镇政府领导在军训讲话

镇政府领导在军训讲话（精选11篇）

篇1：镇政府领导在军训讲话

军训结训典礼政府领导讲话

尊敬的各位教官﹑老师们﹑同学们：

下午好！今天，在这里隆重举行园洲中学八年级学生军训结训典礼，意义重大而深远。同学们整齐的步伐、嘹亮的口号、规范的动作、昂扬的斗志，让我们为之振奋，为之喝彩，精彩的表演充分展示了朝气蓬勃、积极向上、热爱祖国、热爱国防的新一代中学生的风采，这是全体同学艰苦训练的成果，是全体教官辛勤付出的收获。在此，我代表园洲镇委、镇政府对同学们在军训中取得优异的成绩，表示热烈的祝贺，对为军训工作付出辛勤劳动的新黄埔军校教官、老师们、同学们表示诚挚的问候！

同学们，军训活动是中学生活的一个重要组成部分。通过军训，可以使同学们锻炼体力、磨练意志、学习军事知识、培养团队精神，增强国防意识，强化组织纪律观念，同学们也可以从中强化竞争能力、提升综合素质，是其它任何活动所不能代替的。

五天来，新黄埔军校的教官以强烈的责任心，全身心地扑在军训工作上，为这次军训工作付出了辛勤的汗水，倾注了大量的心血，在此，我谨代表园洲镇委、镇政府对新黄埔军校给予我们园洲教育事业的大力支持表示衷心的感谢！

五天的军训生活是短暂的，艰苦的，但它又是十分有意义和值得留念的。今天你们就要脱下军装，结束军训，将以崭新的精神面貌开始新的生活。希望同学们把军训中学到的好思想、好作风保持下去，珍惜来之不易的良好学习环境，刻苦学习、努力拼搏，在困难中磨练意志，在顺境中完善自我，顺利完成学业，为实现自己的人生理想而努力奋斗！

谢谢大家！

2010年8月20日

篇2：镇政府领导在军训讲话

军训结业典礼上的讲话

董事长***

（年月3日）

尊敬的*团各位官兵，全体参训的同志们：

大家好！

刚才，我们观摩了这次军事训练队列会操表演，看到了全体参训人员铿锵有力的步伐、高亢嘹亮的口号、整齐规范的动作，充分展示了我们大家这次军训的丰硕成果。在此，我首先代表***集团对***团的全体官兵们表示最衷心的感谢！其次，在军训期间，***多次和我汇报了大家的阶段训练成果，听到大家能一直坚持不懈地发扬不怕苦不怕累的拼搏精神，我很高兴、很欣慰！同志们，你们辛苦了！

这次军训，参训人数多，时间安排紧，学习任务重，训练强度大。但是，刚才我们也看到了，经过这十天的风雨与骄阳的考验、体力与意志的较量、纪律与服从的检验，事实证明我们全体参训的同志们能够克服这些困难。大家顶着烈日一站就是好几个小时，听说，训练中有的同志脚扭伤了仍然坚持训练，有的同志累得快晕倒了，仍然咬牙挺住继续训练。正是有了这样的不懈努力，才有了军训汇报中同志们高

昂的士气和英姿飒爽的风采，才充分地展示了全体学员的良好精神风貌。

这次军训，必将会给我们集团公司带来深远的的影响。下面，我提两点希望：

一是希望参训人员要以此次军训为新起点，努力促进集团事业发展上水平。大家要继承和发扬***团这支优秀部队的优良传统，保持和发扬艰苦奋斗、顽强拼搏、开拓创新的时代精神，不断增强战胜困难的勇气和信心，把在军训中学到的好思想、好作风保持下去，感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜时光，努力拼博、奋发进取，并带到今后的学习、工作、生活之中，为***事业发展发挥模范带头作用。

二是希望以此次军训为契机，不断加深**团和***集团的感情。这次军训就要结束了，我们即将离开军营，回到各自的工作岗位上，但在***团的日日夜夜，会永远地留在我们的记忆中。真诚的希望***团的各位领导和同志们，在工作之余，到我集团参观指导、传经送宝，我集团将竭诚做好服务，期待我们的下次相逢。一句话，军训的结束是友谊的开始。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向为完成好此次军训任务付出辛勤劳动的***团全体官兵表示衷心的感谢！

篇3：镇政府领导在军训讲话

一、充分认识开展政府信息系统安全检查工作的重要意义

随着信息技术的发展和广泛应用, 信息已经成为国家的重要战略资源, 信息安全已成为21世纪国家安全的焦点和制高点, 并且已经成为国家安全的新重心。信息安全是全面推进我国国民经济和社会信息化进程的重要保障。党中央、国务院高度重视信息安全问题, 先后做出了一系列重要决策和部署。中央领导同志多次就加强信息安全保障工作做出重要指示。政府信息系统上承载着政府部门大量重要信息资源, 信息系统安全是政府信息安全工作的核心。应该说, 定时不定时开展信息系统安全检查工作, 对政府信息安全具有很重要的意义, 它是发现和消除信息安全隐患、预防涉密信息泄露事件发生的重要措施, 也是开展信息安全宣传和学习的一种有效形式。对此, 我们应保持清醒的头脑, 充分认识当前政府信息系统存在的安全问题, 进一步增强做好政府信息系统安全工作的紧迫感和责任感, 把政府信息系统安全工作抓紧抓好。

二、山东省信息安全工作的情况和问题

山东省按照国家的统一的布置, 在相关部门的支持和配合下扎实推进工作, 健全了网络与信息安全的组织管理体系, 重新调整成立了网络与信息安全协调小组, 初步形成了全省信息安全相关部门密切配合的工作机制;出台了一系列政策文件;开展了网络信任体系和应急支援平台的建设, 风险评估、应急协调、灾难备份等工作取得突破性进展。在各方的大力支持和配合下, 山东省没有发生大规模的病毒传播、严重的网上犯罪事件及失泄密事件。重要信息系统都保证了安全可靠运行。对一些热点和焦点问题也及时采取有效防范措施, 确保了山东省全省信息安全形势总体平稳。但从以往的信息安全检查情况看, 山东省重点业务系统及政府信息系统还存在不少问题:网络与信息系统综合防范手段匮乏, 信息安全管理薄弱, 应急处理能力不强, 信息安全管理和技术人才缺乏。随着我省信息化建设和应用的加快, 多样化的侵害和信息安全隐患将会不断地暴露出来, 使山东省网络与信息安全工作面临着更大的威胁和风险。

三、工作要求

开展政府信息系统安全检查是做好信息安全保障工作的重要手段。为做好此项工作, 具体要求如下。

一要加强领导, 精心组织。此次政府信息系统安全检查工作由省经信委会同安全厅、保密局、密码管理局组织实施, 负责制定切实可行的检查方案, 成立检查组对各部门进行全面检查。各单位要高度重视, 明确分管领导, 安排专人负责, 按规定时间认真做好本单位自查工作, 同时做好本单位二级机构的检查工作, 并将检查结果汇总后一并上报。

二要认真查改, 不留漏洞。检查的目的是发现、消除重要信息网络安全隐患, 是督促帮助大家落实安全措施, 提高防护能力。各单位要认真对照检查, 对查出的问题, 要及时加以整改, 该进一步健全制度的要健全制度, 该加强技术防护的要落实经费购买相关软硬件防护, 不遗留一处安全漏洞。安全检查要突出重点, 注重实效, 保证质量。鉴于政府信息系统安全检查工作技术性和专业性较强, 各单位可聘请专家或专业的安全技术公司协助开展技术检测工作。

三要规范程序, 明确责任。实施安全检查的机构及人员要严格遵守检查工作纪律, 强化安全检查过程中的安全保密和风险控制, 加强对检查活动、检查人员以及相关文档和数据的安全保密管理。检查结果除按规定报送外, 不得提供给其他单位和个人。对违反信息安全和保密管理规定造成泄密事件和信息安全事故的, 要依法追究当事人的责任。对检查工作组织领导不力, 有关要求不落实的, 要予以通报批评。未能及时发现问题或漏洞导致安全事故的, 要承担相应的责任。

篇4：镇政府领导在军训讲话

公民参与地方政府领导干部政绩考评的现实考量

公民参与地方政府领导干部政绩考评的现状主要体现在以下几个方面。

一、自主性参与少,政府动员参与多

由于受我国千百年的封建传统思想、小农意识和以往高度集中的计划经济模式的制约,加之公民参与到地方政府领导干部政绩考评中的手段、方式方法的现代化对公民参与的要求增高,参与风险存在,参与效果不直接彰显等因素的影响,我国公民参与地方政府领导干部政绩考评的自主性还很缺乏,公民自觉性参与程度不高。

二、团体参与少,个人参与多

从欧美发达国家的实践中可以发现,团体或利益集团在公众参与地方政府官员政绩考评中起着不可忽视的作用,有时甚至是举足轻重的。而从我国推行公民参与政府绩效评估以来,很少出现公民组织性的团体参与,大多数公民参与都是无组织的单个公民参与。缺乏组织依托的公民个体参与地方政府领导干部政绩考评,一般“自立性差,难以进行利益聚合形成公民参与合力”,对领导干部政绩考评的影响和效用很有限。

三、全过程参与少,部分环节参与多

据搜集到的公民参与事例来看,大部分公民都只是在地方政府对领导干部政绩已经作出评定和划分等级后才参与评价。这就是说,公民不仅不能实现对地方政府领导干部政绩考评全过程的参与,而且,对其考评核心环节的参与都很少,很难取得公民参与政绩考评的预期效果。这种意义上的公民参与有时甚至会挫伤公民的积极性,不利于公民参与地方政府领导干部政绩考评的健康发展。

四、 农村地区公民参与少,城镇公民参与较多

由于农村地区公民受教育程度、经济地位、对领导干部政绩的了解等与城镇居民都存在一定的差距,因此农村公民不能像城镇居民那样较为广泛并有一定深度地参与到地方政府领导干部政绩考评中去。缺乏客观参与条件的农村居民也很难形成较高的参与政绩考评的思想意识,意识的落后反过来又制约着农村公民的参与行为。

五、直接参与少,间接参与多

真正意义上的公民参与地方政府领导干部政绩考评,应该是公民直接参与到地方政府领导干部政绩的评价和等级划分中去。而我国公民参与的政绩考评,基本上都是对领导干部行政行为大概的粗略的轮廓式的评价,还只是间接型的参与,这就使得公民参与地方政府领导干部政绩考评的价值大打折扣。

六、程序参与少,随意参与多

公民参与地方政府领导干部政绩考评,只有在制度框架内按照一定的程序有序地进行,才能免受其他个人、组织、机构甚至是政府的干涉,从而为公民参与地方政府领导干部政绩考评的平等性、完整性、有效性提供保障,促进公民参与目的的实现。但在实践中,目前地方政府领导干部政绩考评中的公民参与,还不能算是严格意义上的程序参与,基本都是公民随意的参与。这样不仅使公民参与的作用打了折扣,而且会影响考评的效用,甚至有损地方政府和领导干部的形象。相对应的,随意性的参与,同时也会造成有些公民为追求自身利益最大化而产生不负责任的行为。

地方政府领导干部政绩考评公民参与不足的原因

通过对我国地方政府领导干部政绩考评公民参与的现实考量,可以发现公民参与不足的原因主要有以下几点。

一、法规不完善

虽然宪法和法律对领导干部政绩考评中的公民参与权利作出了原则性规定,但具体的法规还很不完善。一是没有关于地方政府领导干部政绩考评公民参与的专门法规;二是相关的法规还有待于完善;三是地方政府领导干部政绩考评公民参与机制的构成主线不突出;四是公民参与考评各环节的配套法规不完善。这使得公民参与地方政府领导干部政绩考评各环节的具体操作很难落实。

二、内容狭窄

我国公民参与地方政府领导干部政绩考评多是对领导比较抽象的评价,这种评价都是公民相对于领导干部的某一方面提出来的。由于没有合理完整的公民参与地方政府领导干部政绩考评的指标体系,公民参与的内容就显得比较随意和粗放,往往显得狭隘,不全面。应该是利用一切积极因素,调动公民参与的积极性,在地方政府领导干部政绩考评的各阶段都有公民参与的声音。

三、缺乏对公民参与的有效约束

诺斯认为,“若没有约束,我们将生存在霍布斯主义的丛林中,也不可能有文明的存在。”因此,为防止公民的越权行为侵害全体公民的利益,必须通过相应的法律法规等规章制度来约束公民参与领导干部政绩考评的行为。但在我国,有些公民参与政绩考评不是基于公民的政治责任感,而是为了影响地方政府领导干部活动以获取更多的自身利益,或是带着利益实现受挫的不满情绪来参与地方政府领导干部政绩考评。在这种非理性化参与动机的支配下,在缺乏相关规章制度约束的情况下,公民就会以非程序化、非规范化的形式参与政绩考评,造成不利的后果。

推动地方政府领导干部政绩考评公民参与的对策

市场经济体制的完善、政府管理创新、民主化浪潮、信息技术发展为推动地方政府领导干部政绩考评公民参与带来诸多机遇。有关部门应从以下几方面入手,创新公民参与考评的机制,保障参与的效果。

一、提供观念引导

随着市场经济体制的建立和完善,公民的社会利益意识觉醒和社会利益个体化取向更加明朗,政府有关部门要有意识地提供观念引导,通过鼓励和引导公民参与领导干部政绩考评,影响政府行为,维护和争取公众的利益。只有公民参与考评的意识进一步加强和理性,才能为地方政府领导干部政绩考评公民参与机制良好运行提供主体保障。

二、提供制度保障

公民参与地方政府领导干部政绩考评过程中,主体权益的保护、参与考评的具体内容、公民获取领导干部政绩考评信息的途径、公民参与的渠道等,法律、法规、政策都没有明确的规定,会导致公民参与考评的权益无法保障,经济、政治愿望无法落实。这就需要政府制定相关的法律、法规、规章和其他政策措施,真正为公民参与考评的地位与途径提供制度保障,为公民参与地方政府领导干部政绩考评创造良好政策环境,以培养公民参与意识,改进公民参与条件,畅通公民参与渠道。

三、提供信息技术支持

公民参与地方政府领导干部政绩考评离不开对领导干部政绩信息的收集、加工和处理。信息技术的迅猛发展,使领导干部政绩考评信息客观、全面、公正、便捷、迅速地传递给公民成为可能。通过提供信息技术支持,可以使公民获得领导干部政绩信息的渠道、方式方法更加多样化,切实提高公民参与领导干部政绩考评的效率,有利于公民准确、有效地收集信息并作出评价。强大的信息技术支持,将使有关领导干部政绩考评的知识得到广泛普及,并进一步扩大参与政绩考评的主体范围。

作者单位:湘潭大学哲学与历史文化学院

篇5：领导在学生军训大会上的讲话

大家上午好!

今天，我们在这里隆重举行民族中学20**届军训结业典礼，我代表学校向基地领导和教官们致以崇高的敬意!向一直陪伴同学们的老师表示感谢!向顶着骄阳，迎着酷热顺利完成军训任务的全体同学表示热烈的祝贺!

这次军训，教官们的无私的精神、严明的纪律、规范的训练和严格的要求给我们留下深刻的印象。基地对军训高度重视，积极配合，为我们顺利完成军训提供了有力的保障。全体班主任始终与同学们在一起，进行全程管理和服务，令人钦佩。军训期间，基地昼夜温差较大，有的学生体质弱，有不少的同学都深感不适，但没有一个学生掉队，仍然以坚强意志投入训练;虽然只有短短的三天时间但这次军训让我们领略了军营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀。进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。军训期间的种种困难没有动摇同学们的决心和斗志，反而激发了同学们以更加高昂的热情和良好的精神状态、坚持刻苦训练，保证了军训任务的顺利完成。同学们铿锵有力的步伐，高亢嘹亮的口号，整齐规范的动作，充分地展现了民族学子蓬勃向上的朝气、锐意进取的精神，表现出了军人们顽强不屈的意志和令行禁止的作风，让我们精神振奋，倍受鼓舞。现在，我非常自豪地说：我们实现了在开训仪式上的诺言，向基地和学校交了一份令人满意的答卷!我相信，我们在未来的学习生活中一定会更精彩，更成功!

同学们，军训仅仅是我们人生的一小步，曾子说：“士不可不弘毅，任重而道远。”民族的学子胸怀大志，勇攀高峰。我们将在新的学习征途上，秉承民族“明德、求知、强身、尚美”的优良校训，始终发扬军人雷厉风行的优良作风，勇于挑战困难，敢于面对挫折，勤奋学习。学海无涯，只要我们把握智慧的罗盘，高扬自信的风帆，紧握勤奋的双桨，我们就一定能够抵达理想的彼岸，我们一定会为自己人生的进一步发展打开更加广阔的空间!

最后，我提议，让我们用热烈的掌声感谢基地的教官和辛勤为我们付出的班主任和相关工作人员!

篇6：校领导在军训开营仪式上的讲话

尊敬的各位领导、教官、老师们、同学们：

大家上午好！

正当全世界人民激情关注北京第二十九届奥运会，举国上下大力弘扬奥运理念，学习奥运健儿拼搏向上精神的重要时期，我们迎来了我校2008级高一新生军训的开营典礼。在这庄严而神圣的时刻，请允许我代表校党委、校长室，向各位新同学表示热烈的欢迎!并向承训部队的全体官兵表示衷心的感谢！向即将披挂上阵接受艰苦军训生活锤炼与考验的同学们，致以诚挚的祝愿！

同学们，走进海中的门，就是海中的人。我知道，在座的同学有一部分是不得已才选择了海中的。不管你们当初出于一种什么样的心态，今天你们来了。我相信，通过看海中的校容校貌、通过跟你的老师接触，用不了多长时间，事实就会向你证明：选择海中你就不会后悔；选择海中，你就是明智的!

江苏省海州高级中学始建于1906年，前身为清朝的石室书院，经历了以“忠君、尊孔、尚实”为教育宗旨的旧学到“中学为体，西学为用”的新学的传承与变革，实现了从传统教育到现代教育的百年跨越，历史悠久，人才辈出。1990年被确认为首批省合格重点中学，2000年被确认为国家级示范高中。2000年6月合并原连云港市蔷薇中学，同年9月开始初高中分离，成立海州中学分校，后更名为连云港市海州实验中学。2001年3月经省教育厅批准，连云港市海州中学更名为“江苏省海州高级中学”。2003年底顺利转评为省四星级名校。2005年9月被连云港市人民政府评为市首批名校。2006年10月19日成功举办了百年华诞盛典。2007年9月被评为连云港市全面育人先进学校。2008年3月被评为省精神文明建设工作先进单位，2008年4月荣获市“五一劳动奖状”，2008年5月被授予“五四红旗团委”光荣称号，2008年6月被评为江苏省中小学先进基层党组织，2008年7月“全国百个青少年党史教育基地”创建工作圆满成功并获授牌。

海州高中位于古城名郡，发端于古海州学地石室书院，浸润千年海属文化，崇儒尚善，底蕴深厚。集“锦屏山之刚毅，蔷薇河之灵动”于一身，区域自然环境十分优美。历来是众多学子求学的理想之地。校园里，花圃草坪，绮亭回廊，景物宜人；古木参天，楼宇恢宏，布局有致。教学设施及设备先进齐全，管理科学规范，营造了和谐、健康、积极向上的文化氛围，我国著名的版画家、35届校友彦涵教授题名的“盛德亭”矗立校园中，为百年名校烙上了深深的文化印记。

学校秉承“盛德厚学”校训，牢固树立“教师发展学校，学生成就学校”的核心理念，大力弘扬“爱国爱校、兴学育人、敬业乐群、和合共进、求真务实、追求卓越”的海中精神，坚持科学发展观，坚持“为学生终身发展和健康幸福奠基”的办学理念，坚持“自主学习，深化改革，科学管理，内涵发展，提高质量，特色立校”的办学思路，坚持“德识兼备、文理相融、身心健康、诚信宽容，具有责任意识、国际视野、团队精神，自信思辩、竞争力强的现代公民”的培养目标，全力推进课程改革，全面实施素质教育，充分发挥省新课改实验样本校的示

范、引领和辐射功能。底蕴深厚、特色鲜明。优良的校风、教风、学风百年来广受社会赞誉，办学备受地方政府、教育部门、社会各界和海内外校友的重视关怀和大力支持。

今天的海中，汇聚了一大批优秀的教职员工，他们团结拼搏，兢兢业业，努力把教学质量提升到更高的水平。他们中有省“333”工程培养对象1人，教授级高级教师1人，市“521”工程培养对象8人，特级教师2人，市首批名师2人，市首席学科研究员10人，市级学科带头人共10人，市学科专家组成员4人，省奥赛高级教练员6人，省市教师教学基本功技能大赛一等奖获得者49人。另有硕士5人，120人通过了研究生课程班学习，研究生在读12人。教师出国培训34人。近五年来，在各类刊物杂志发表的教学论文和各种评比获奖论文1100余篇。科研兴校已成为学校领导和广大教职工的共识，形成了一支理论水平、教学水平和研究水平较高的教科研队伍，成为提高我校办学水平和综合实力的强劲动力。学校每年都有一大批学子进入国家“985工程”名牌大学深造。学科奥赛在省市级乃至国家级获奖数不胜数。素质教育在校园里结出累累硕果，教育改革之花朵朵盛开。

建校一百年来，海州中学培养了数以万计的毕业生，遍布海内外，他们从海中的校园走出，将海中的精神传播，他们荣耀着故园的山和水，为民族独立、祖国建设和人类文明的进步做出了应有的贡献。仅1992年以来，已先后有10人摘取了全市高考状元桂冠。2007届高考，杨义繁保送清华大学，被誉为高考无冕之王；完成本二提升率53.5%，艺术类本科录取提升率为77.8%。2008届龚晓萌被山东大学提前录取，王非凡保送西安交大；有近20人取得重点院校自主招生资格；本科一次性达线404人，其中普通类336人，艺体类67人，飞行员1人。第一阶段填报志愿资格线上620人，各方面指标均再创历史新高。

学科奥赛，盆景战略成绩显著，在数学、物理两个学科实现零的突破的基础上，其他三科的获奖层次和人数有了明显提高和增加，随着学校奥赛教练组的组建和优化，奥赛成绩更加优异：2007年，获全国一等奖1人，省一等奖3人，省二等奖19人，省三等奖49人，市级一二三等奖若干；2008年，化学、数学、生物学科竞赛省二等奖3人，省三等奖17人，市一等奖26人；全国绘画书法比赛一等奖1人，二等奖4人，三等奖4人，全国摄影比赛三等奖1人；省机器人竞赛团体三等奖。特别是艺术类本科的层次和人数均有大幅提升。

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英才辈出的百年名校透露着特有的深沉和大气。目前已被多所重点高校命名为优质生源基地。先后获得了全国群体工作先进集体、教育部“九五”科研先进学校、中央教科所德育实验先进学校、江苏省文明单位、省绿色学校、省中小学党建工作先进集体、省依法治校先进基层单位、省电教技术装备工作先进集体、省青少年科技教育特色学校、省培养足球后备人才重点学校、省中学一级图书馆、省标准化实验室、市教学优秀质量奖、市教学管理进步奖、市教学特色奖、市目标考核管理奖、市绿色学校、市首批名校、市全面育人先进校、市常规管理示范

校等众多荣誉称号。赢得了社会的广泛赞誉和普遍认可。

实施新课标以来，学校大力推进课程改革，积极提升课堂效益；逐步形成了课程齐全、交叉融合、治学严谨、勤奋朴实、开拓创新的办学传统与特色；学校一向以“文理并重、提优拔尖品质高”著称。体育节、文化节、读书节、科技节等校本特色课程，打造了教师团队，优化了学生团队，精彩了生命课堂，构建了多彩的阳光校园。新同学的激情加盟，必将给百年名校注入新的生机和活力！

众所周知，国防是国家长治久安的根本保证，没有强大的国防，就没有国家和民族的独立。当今国际局势动荡不安，战争的潜在因素依然存在着，天下并不太平。从阿富汗、伊拉克两国人民饱受战争炮火的痛苦与灾难，到日本军国主义右翼势力的狂妄叫嚣，再到台湾某些领导人甚嚣尘上的台独言论，所有这一切无不在时刻提醒着我们，当今世界形势下，如果高枕无忧、麻痹松懈，放松国防教育和国防建设，那是极其很危险的。“天下虽安，忘战必危”在今天仍然是至理名言。

学校是对青少年进行国防教育的最主要也是最重要的场所，也是培养和储备国防后备力量的重要基地。国防教育是思想政治教育的一个重要组成部分，也是全面推进素质教育的一项重要内容。军训，是同学们迈入高中教育的第一课。它既是一次初步接受军事训练、加强纪律，向解放军学习的极好机会，同时又是一次高强度的身体与思想的训练与锤炼。通过军训，你们要提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念，掌握一定的军事知识和技能。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。你们一定要听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向官兵学习，胜利完成军训任务，上好进入高中的第一课。

本次军训将通过列队训练，军事知识讲座等活动，增长同学们的军事和国防知识，提高宿舍内务管理水平，增强纪律观念与国防意识，培养爱国主义和集体主义观念，进一步磨砺不怕困难、不怕牺牲的顽强意志以及步调一致、雷厉风行的优良作风，养成良好的行为规范，促进全面发展，为今后成长打下坚实的基础。在此，我代表学校向同学们提几点希望和要求：

(1)尊重领导,尊敬教官,一切行动听指挥，在军训过程中要时时处处体现我们海中学生应有的文明形象和良好素质。

(2)团结协作,克服困难,不怕吃苦,刻苦顽强，加强组织纪律性，培养吃苦耐劳、艰苦朴素的作风，全面提高自己的综合素质。

(3)严格训练，严格要求，以军人的意志，军人的作风和军人的纪律严格要求自己，练就基本的军事素质与本领。让中国人民解放军的优良传统在今后三年的高中学习和生活中发扬光大。

篇7：镇政府领导在军训讲话

赵世喜

对学生进行军训，是贯彻落实国家有关法律法规的重要体现，是按照《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等有关规定和条款进行的，是学生在学期间履行兵役义务、接受国防教育的基本形式。对学生进行军训，是加大学生素质教育力度的一个有效途径，也是学校教学改革的一项重要内容。通过军训提高学生的思想政治觉悟、激发学生的爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。军训，是同学们迈入高中教育的第一课。它既是一次初步接受军事训练、加强纪律，向解放军学习的极好机会，同时又是一次高强度的政治训练。通过军训，你们要提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念，并掌握一定的军事知识和技能。这不仅为今后三年的学习、生活打下了一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。你们一定要听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向参训的解放军官兵学习，胜利完成军训任务，上好进入初中、高中的第一课。

为搞好今年的军训工作，我想在这里讲两个问题：

第一个问题：进一步提高对学生参加军训意义的认识。

首先，搞好军训是使同学们增强国防意识，树立保卫祖国的观念的需要。作为新世纪的中学生，我们应该以解放军为榜样，使自己具备爱国之心，报国之志，建国之才，随时准备报效祖国。

第二，搞好军训，是造就全面发展人才的需要。我们学生应当自觉遵纪守法，具有良好的道德品质；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。军训正是规范同学们的思想行为，使同学们立志成才的有效途径。

第二个问题：怎样搞好这次军训。

关于军训的内容、步骤已有具体的计划安排。部队将作具体布置，这里就不讲了。为确保这次军训的安全和质量，我代表学校向大家提几点要求：

１．加强组织纪律性，一切行动听指挥。一切活动都要按计划严密组织实施，认真贯彻落实。对每一位同学的遵守纪律情况，要严格进行考勤考核，军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风。各班主任老师要亲临现场，协助做好组织工作。

２．不怕困难，刻苦训练。无论哪个训练项目，都要从难从严，既练意志，又炼筋骨；既练思想，又练技术。要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不怕苦、不怕累。要准备好军训服装，不得穿皮鞋、凉鞋、拖鞋等。在军训中，同学之间要互相尊重、互相爱护、互相关心、互相帮助，特别要遵从解放军官兵的教导，服从命令，听从指挥。

３．要十分注意人身安全，杜绝一切意外事故的发生。训练中要严格按照各项动作规则要求，不懂不要装懂，不要自作主张，不许蛮干，千万要注意安全。４．所有参加军训的同学，都要自始至终参加队列训练等各项规定项目的操练，军训表现记入个人档案。对在军训中成绩显著的集体和个人将分别予以表扬，对违反纪律的要严格进行批评教育。

５．在军训中，各班要及时做宣传及小结工作，以表扬先进，鞭策后进，鼓舞士气。

6、军训时间安排：各班每天早上7：30在班级先集中点名，8：00开始训练，10：50结束，各班回教室集合，班主任做小结；下午2：30在班级先集中点名，3：00开始训练，5：30结束，各班回教室集合，班主任做小结。

同学们，“进了石化中学的门，就是石化中学的人”，你们一定会以行动证明自己不愧是我们石化中学的新一代传人。新的征途开始了，在**中学这个广阔的天地里，祝愿你们恪守真理，发展个性、勇攀高峰！预祝你们在新的人生征途上再创辉煌。

最后，预祝同学们军训圆满成功！

祝全体新同学生活愉快、学习进步!

篇8：镇政府领导在军训讲话

第一, 把握大局, 突出重点抓落实。成德同志讲话中提出的坚持以科学发展观统领全局, 认真贯彻落实省局“两个建立和一个关键”的工作总体思路, 对于我们全省政府信息查阅工作适应和纳入政府信息公开工作的领导体制, 适应和推动政府信息查阅工作运行机制建设, 积极稳妥地推进全省国家档案馆政府信息查阅工作具有十分重要的意义。特别是要抓住政府信息查阅信息源建设这一关键, 按照积极稳妥地推进政府信息查阅工作, 在服务场所的规范化建设上下工夫的要求, 指出了我们今年的重点工作。我们要认真部署抓好这些工作的落实, 不放手、不松劲, 出真招, 求实效。

第二, 理顺体制, 围绕职责抓落实。把档案馆建设成为政府信息的查阅场所, 为广大人民群众了解党和国家方针政策开设了一个新的重要窗口, 为推进我国政务信息公开搭建了一个新的重要平台。近年来, 全国的档案部门以已公开现行文件服务为内容, 在这一领域进行了积极探索。《条例》的颁布, 就法律地位而言, 作为国务院制定的行政法规, 是目前政务公开领域效力层级最高的法律依据, 体现了国家意志和法律的权威性。把档案馆建设成为政府信息查阅的场所, 是法律赋予档案部门的神圣职责。档案馆作为政府信息公开十种方式之一, 它除了具有为人民群众提供便利的根本目的外, 还具有发挥凭证作用等独特优势, 是其他政府信息公开形式不可替代的。

理顺政府信息查阅工作体制, 建设直面社会的服务平台, 是档案馆建设政府信息查阅场所的重要工作。《条例》第三章第十六条规定:“各级人民政府应当在国家档案馆、公共图书馆设置政府信息查阅场所, 并配备相应的设施、设备, 为公民、法人或者其他组织获取政府信息提供便利”, “行政机关应当及时向国家档案馆、公共图书馆提供主动公开的政府信息”。上述的规定明确了建设政府信息查阅场所的管理体制。

第三, 完善机制, 盯住制度抓落实。全省各级国家档案馆对于前一阶段的工作要认真加以总结, 积极推广经验, 找出工作规律, 将其上升为理性思考形成正确的工作思路, 指导今后的工作, 不断提高领导水平;对于工作中存在的不足, 要分析原因, 总结教训, 并进而寻找工作中的薄弱环节, 谋划未来的努力方向, 使政府信息查阅工作在有效机制下良好地运转。

国家档案馆建设政府信息查阅场所, 是一项涉及社会方方面面的系统工程。《条例》不仅适用于各级行政机关, 也包括一些社会公益部门, 如教育、医疗卫生、供水、供电、供热、环保、公交等与人民群众利益密切相关的公共企事业单位。换句话说, 《条例》涵盖了与老百姓日常生活关系密切的大多数机构, 范围极其广泛。因此, 需要建立一系列的制度体系, 将各个环节的工作纳入规范化轨道, 才能保证政府信息查阅工作有序开展。

第四, 着眼长远, 立足当前抓落实。在档案馆建设政府信息查阅场所, 涉及方方面面许多问题, 特别是在改革开放的新时代, 新旧思想观念、工作体制和服务方式的交叠, 直接影响信息查阅场所的建设和发展, 迫切需要各级档案部门进一步解放思想, 实事求是, 做好几项工作的衔接。

一是新旧法规的有效衔接。建设政府信息查阅场所涉及《保密法》和《档案法》, 其依据《条例》属于行政法规范畴, 其位阶低于《保密法》和《档案法》。这两部法律随着社会的发展和进步, 有些规定与政府信息公开原则有冲突。如果我们不对这种立法精神和体现这种立法精神的相关规定进行修改、修正, 《条例》的实施就可能遇到难以克服的障碍。现在需要做的工作是积累情况和问题, 为修订有关法规做些准备, 提供实践依据。

二是档案馆、室的有效衔接。档案馆与档案室有着不同的分工, 但也存在工作的衔接, 特别是在档案与政府信息的移交接收上面临新的问题, 按照现行法律规定, 档案在原单位保存10年后进馆, 而政府主动公开信息要及时报送, 按照《条例》规定, 各单位主动公开信息, 实际上占到各单位形成信息的80%以上, 如果不能实现有效衔接, 极有可能造成大量的重复进馆情况, 因此档案馆进行信息接收需要重新定位。

三是服务场所的有效衔接。政府信息服务的场所因为要面对广大群众, 因此不能仅仅局限于档案馆, 应当根据群众需求进行建设。现在大多数市都建立了政务服务大厅, 社会的主要审批项目都集中在政务大厅办理, 政务大厅实际已成为社会公众集中利用政府信息的地方, 要贴近群众搞服务, 应当在政务服务大厅———群众最需要的地方建立起档案馆的信息服务阵地, 实现馆内场所和大厅场所的有效衔接。这也符合目前市、县档案馆实际情况。

篇9：镇政府领导在军训讲话

一、联席会议是发挥工会桥梁纽带作用、研究解决职工群众重大利益问题的制度平台

联席会议制度是我国社会主义民主政治建设的一个创造。联席会议的宗旨是研究解决职工普遍关心、迫切希望解决的热点难点问题，推动科学发展、促进社会和谐。2009年我省恢复建立省政府与省总工会联席会议制度，2010年初时任省长周强同志亲自主持召开了第一次会议，就支持工会开展职工素质提升工程、加大困难职工帮扶力度等事项进行了研究。实践证明，联席会议构建了研究解决职工群众重大问题的一个制度平台，开启了沟通政情民意、传递决策信息的重要渠道。政府能够通过联席会议这个渠道，了解职工群众的所需所求，工会借助这个制度平台，反映职工的所忧所盼。通过召开不同层次的联席会议，密切了各级政府与职工群众的联系，解决了一些关系职工切身利益的重大问题，真正做到了制度上有安排、政策上有保障、实践中有成效，联席会议成了反映职工群众诉求、解决职工群众问题的“直通车”。

二、做好新形势下职工群众工作，需要赋予工会组织更多资源和手段

省政府和各部门历来对工会工作高度重视、大力支持。省政府主要领导和分管领导多次听取工会工作汇报，高度重视涉及职工切身利益的问题。省政府办公厅、省发改委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等部门对工会开展劳动竞赛、劳模评选、技能培训、困难帮扶等工作给予了很大的支持。特别是2010年联席会议后，省直有关部门在支持工会开展职工素质提升工程、帮扶资金配套和省级困难职工帮扶中心建设等方面提供了很大的帮助。各级工会紧紧围绕省委省政府的决策部署，坚持“贴近中心促发展，贴近职工办实事，贴近基层搞服务”的工作思路，以劳动竞赛和职工素质提升为载体，以维权帮扶工作为抓手，与时俱进推进工会工作，取得了一定的成绩，这与省政府和各部门的大力支持密不可分。

当前，工会工作面临着新形势、新任务，也面临着许多新的困难和挑战，职工群众需求日益多元，劳动关系矛盾比较突出，工会基层组织比较薄弱，工会组织的凝聚力、感召力还有待提高，需要省政府和各部门一如既往的给予关心支持。为了把这次联席会议开得更有实效，省总进行了专题研究，我和省总领导班子成员分别带队深入到企业和职工群众中，面对面访谈，近距离沟通，掌握了不少真实的数据和情况，经过认真研究分析，我们感到当前职工群众工作有三个方面的问题值得引起高度重视。一是关于市州国有企业改革和相关遗留问题的解决。加快推进改革，妥善安置职工，是解决未改制企业困难职工问题的治本之策。国企改革经过多年的努力，取得了显著的成绩，省属和中央下放企业改革基本完成，但仍要打好扫尾战。特别是市州属国企改革还剩下一些难啃的“硬骨头”。由于时间拖得太长、市级财力有限、错失优惠政策等种种原因，改革难度倍增。建议省政府加大推动市州国企改革力度，明确责任、制定政策，因地制宜、因企施策，打好市州国企改革攻坚战。同时，加强督促协调，解决好社保接续、社区职能移交等相关遗留问题，为改制企业职工排忧解难。二是关于做好困难职工帮扶工作的问题。胡锦涛总书记曾先后四次视察工会帮扶中心。去年3月，习近平副主席作出批示，指出困难职工帮扶是国家帮扶制度重要组成部分，要求健全机制，实现帮扶工作常态化、长效化。中央财政投入力度逐年加大。近年来，我们致力将困难职工帮扶中心作为党和政府关心职工的重要载体、工会履行维权职责的重要窗口来打造，为困难职工和农民工开展生活救助、法律援助、就业帮助等各种形式的维权帮扶服务，深受困难职工好评，为保持职工队伍稳定发挥了积极作用。当前，我们正在努力推动帮扶中心由帮扶困难职工向服务广大职工转型，把帮扶工作融入到加强和创新社会管理以及公共服务体系中。加强困难职工帮扶工作，中央有要求，职工有期盼，外省有经验，我省工作有基础。请求政府继续加大帮扶资金财政配套力度，帮助解决帮扶中心的机构编制，使帮扶中心能够更好地服务职工、服务大局。三是关于工人文化宫等职工文化设施建设的问题。我省的工人文化宫建设曾经有过辉煌的历史，在服务职工群众精神文化需要方面发挥了积极作用，但目前普遍存在着基础建设滞后、经营管理落后等问题。近年来，省委、省政府提出加快建设文化强省、打造湖南文化高地，职工文化建设要与之相适应、相协调。我们明确要求工人文化宫要把社会效益放在首位，坚持职工文化活动阵地“学校和乐园”的主题不变，坚持为职工服务的宗旨不变。省总计划筹集一定规模的资金对各级工人文化宫进行提质改造，完善功能、转换机制、加强管理，开辟一些公益性文化活动项目，为职工特别是农民工提供免费服务，让广大职工共享文化改革发展成果。请求省政府将工人文化宫纳入政府公共文化服务体系，给予相应的政策优惠和资金扶持，使这一传统文化阵地焕发新的生机。

篇10：政府领导在六一讲话

在“六一”国际儿童节到来之际，我们谨代表中共淄博市委、淄博市人民政府，向全市广大少年儿童致以节日的祝贺!向广大少年儿童工作者和关心少年儿童健康成长的社会各界人士致以崇高的敬意!

少年儿童是祖国的未来和希望。让广大少年儿童健康成长是全社会的共同责任。长期以来，市委、市政府和各级党委、政府高度重视少年儿童工作，积极为少年儿童事业发展创造良好环境，少年儿童工作不断迈上新的台阶。在新的发展阶段，全市各级要深入贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，加快发展学前教育，深入实施素质教育，广泛开展符合少年儿童身心特点的主题活动，着力优化少年儿童成长环境，促进少年儿童全面发展、健康成长。希望广大少年儿童从小树立远大理想，立志报效祖国、服务人民，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，实现全面发展，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

篇11：镇政府领导在军训讲话

大家好！经教育局工作安排、镇政府和学区研究决定，今天，我们在这里召开一年一度的教师暑期集训大会。这次集训大会是在暑期老师们分期分批参加了省级、市级、县级教师集训以后举行的，是暑期教师学习生活的一个重要的组成部分。今天会议的主要任务是：认真总结过去一年工作的经验和不足，明确2009至2010学年度我镇教育工作的任务、目标和方法，动员我镇中小学教师、职工积极行动起来，迅速以新的姿态投身到新的教育、教学和教研活动中去。借此机会，向在过去一年取得优秀成绩的集体和个人，表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

在过去的一年里，我镇的教育事业得到了长足的发展，教育发展环境不断优化，教育基础设施不断完善，办学条件不断改善。镇中兴建了一栋学生食宿大楼，并已投入使用，可同时容纳600余人就餐，目前经营正常、管理得当、运行良好。镇中兴建第二栋教工宿舍楼的准备工作已基本完成，动工工作已全面展开；镇小新建的教学楼即将竣工。学校管理日趋规范，镇中、镇小、横山、丛岗小学今年被教育局命名为县级示范学校；县教研室多次到我镇中小学开展了以教研促教学的活动；孝感市三江集团红峰机械厂的领导六一儿童节期间也特地来到田河小学给师生发奖,给该校师生以极大的鼓励；前不久,市文昌中学与四姑镇中开展了以素质教育为主题的手拉手夏令营活动,在孝感晚报、孝感市人民政府网、大悟县人民政府网、大悟教育上刊载；四姑镇中对于留守学生的管理也美名在外；我镇的教育教学质量正在向更好的方向发展。这是在广大群众的大力支持下，全体教育工作者努力拼搏、锐意进取的成果。广大教师在教书育人第一线，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私的奉献精神，默默耕耘，潜心教书，精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛劳动。在此，我代表党委、政府并以我个人的名义向尊敬的人民教师表示深深的敬意！借此机会，我就教育工作讲三点意见：

一、要把一切为了学生作为学校工作的根本出发点。

从根本上讲，教育是为了学生，是为了帮助每个学生成长。在这里我们要注意以下六个关键词“帮助”“每个” “成长”。

1、在日常工作和生活中要热心帮助学生。帮助的意思是说，教师在课内课外，用自己的学识、能力或情感的方式说服、引导学生，给学生以知识上的传授、以精神上的鼓励、以物质上的援助。学生是成长的主体，学生是教育的对象，没有学生也就没有学校。每个教师都要树立服务学生的意识。学校的一切事务，归根到底还是学生的事务。服务学生就是学校工作贯彻以人为本的科学发展观的表现。教育只能是帮助成长，帮学生认识每个字，帮学生解答每个疑难问题，帮学生如何学习、如何说话、如何做事，这种帮助是以对学生的爱和作为教师的责任为基础的。如果我们的教师每节课、每一天、每学期应该教给学生的知识你只给了80%，甚至只给了60%，那你就是误人子弟，说大点就是国家和民族的罪人。帮助学生还要注意减轻学生的负担。我们听到的“减负”呼声一浪高过一浪。提高教学质量不要靠用教辅读物来压学生，更不能靠罚写字、罚抄课文来逼学生。提高教学质量一定要靠教师精湛的专业水平、高超的教学艺术、高效的课堂效果和无私奉献的精神。

2、是要关注全体学生，使每个学生都得到发展。我们经常说一切为了学生，为了一切学生。一个学生的现在就是一个家庭的未来，一切学生的现在就是一个国家和民族的未来。为了全体学生的理念要实实在在的成为每个教育工作者的思想指南，落实到每个教育工作者的每一天、每节课的教育教学活动之中去。让学生回答问题不能总是那么几个学生，应天天给每个学生提供参与和锻炼的机会；批阅作业、批阅试卷不能有漏批和不批的现象存在；……每个在校学生，都平等地享有受教育的权利，只要某个学生在校读书，不论出生情况、家庭条件、能力表现怎样，这个权利都是平等的。因为每个人都拥有一个更深层、更宝贵的东西，那就是作为人的尊严。偏心的老师可能暂时忽略了这一点。作为教师不能有偏心的表现，教师应该有一颗博大无私的爱心。

少数有毛病的学生是老师们容易忽视的对象，这样的学生一般学习成绩较差，好动、不守纪律，具体表现在不爱学习，斤斤计较，谈情说爱，打架闹事等不良行为表现上。这样的学生在一个班级、一个学校总是占少数，如果不及时采取正确得力的方法加以教育引导，这样的问题学生会变得越来越坏，这样的问题学生会变得越来越多。教师加强对这样的学生进行教育转化对学生个人的成长和学校工作成绩的取得将会起到重要的促进作用。要想成为一名好教师就要能够放下架子，尊重学生，尊重学生的天赋和个性，用自己的心灵与学生交流，对每个学生都要抱有一颗怜爱之心，要宽容学生一时的错误，用足够的耐心教育好每一个学生，把学生当作自己的孩子，有了这样的宽容和仁慈之心，就没有教育不好的学生。

3、就是注意因材施教，促进学生成长成才。成长是就大多数学生而言，因为我们首先要教学生做人，让每个学生成为一个对社会对个人有用的人，能够成为大人才的人，毕竟是少数人。成长而非成就，能让更多的学生成为国家的栋梁之材当然是好事，作为人类灵魂的工程师，把尽可能多的学生培育成国家的栋梁之材是自己的神圣职责。但更多的人的一生是成长的一生而不是成就的一生。成长就是让多数人成人，成为一个能够自理的人。能够让自己和他人活得更美好、更快乐、更幸福的人。其实这也是人的最根本的生存意义，也是素质教育的根本要求。学生成材是素质教育与学生的自然天赋统一作用的结果。二者缺一不可。成就是成长进行得顺利的表现，是自然的奖赏，是人的主观努力与社会环境的影响的产物。如果一心以成就为目的，不仅得不到成就，更得不到快乐和幸福。学生还是在长知识长身体，让更多的学生能够成为一个有用的人就够了，不能强求成就，不能有恨铁不成钢的怨怒情绪。不要嘲讽挖苦学生，更不要体罚或变相体罚学生。

还要特别注意让学生安全成长。安全第一是学校工作的永恒的主题。学区要在全镇中小学内开展“安全文明校园”创建活动，定期排查学校内部的安全隐患。中学要尽快把在校外住宿、吃饭的学生吸引回学校食宿；小学要进一步抓好路队管理工作。各学校要对校舍、教学设施设备、食堂卫生等重要部位进行安全大检查，各学校要建立健全各项管理制度，成立安全工作小组，整改各类不安全隐患，杜绝火灾、房屋倒塌、食物中毒、打架斗殴等安全责任事故的发生，要落实安全责任制和责任追究制。按照谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，确保任务到位、组织到位、责任到位、处理到位，坚持稳妥开展工作，保证安全工作达到预期目的，收到预期的效果。

4、是要学校教育应与家庭教育相互配合

学校应该对家庭教育作如下指导：一般性指导，指向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学和心理学知识，提出家庭教育的一般要求和建议。针对性指导，指针对当前学校教育或家庭教育中存在的问题进行分析，找出原因，分别提出学校教育或家庭教育应采取的教育措施，以及实施的途径和方法。

学校教育与家庭教育相互配合的方法主要是互访和家长会。

互访，包括教师访问家长和家长访问教师。其中尤其应强调班主任的家访工作。班主任的家访工作是学校工作的一个重要方面。通过与家长的联系，了解学生家庭的情况及其在家庭中的表现，有利于学校更好地做好学生工作。在做家访工作时，事先应有准备，根据学生的特点和家长的情况，选择好家访内容，确定家访目的。家访应是一种经常、自然、相互理解和尊重爱护的方式。

家长会，这是学校与家庭取得联系的较为普遍的方式。中学在这方面也做了一些工作。各学校要坚持每学期召开一至两次家长会，一方面加强学校与家长的沟通，向家长汇报学校工作情况，交流教育经验，互相配合共同做好对学生的教育工作，同时应对家长进行教育学知识的普及工作。开家长会的同时可以举办学生思想品行、学业成绩展览会，组织文艺演出、体育技能比赛，表扬优秀学生等，让家长了解孩子在学校的情况。此外，学校在采取比较重大的教育措施时，也应该召开家长会征求家长意见，让家长理解和支持。

5、是要学校教育应与社会教育相互配合

学校应主动了解、研究社会，把与社会教育的互相配合和支持列入学校工作的重要议事日程。学校应定期开会讨论、研究学校教育与社会教育问题，学校教育与社会教育相互配合应该从如下几个方面去做：

首先是学校鼓励和支持学生参加必要的校外活动，关心了解学生在校外活动中的表现。如参与学校与学校之间开展的手拉手活动、春游、参观革命洞、参观先烈的英雄事迹、参加感恩活动、参加校外卫生活动、参加安全自保自救的学习活动等等。

其次是开展评选学校好、家庭好、社会好的“新三好学生”的活动。过去评选三好学生只注意了学生在学校的表现，不符合素质教育的要求。我们只有从各方面有意识地促进学生全面素质的提高，才能让学生得到全面发展。国家需要各方面的人才，我们既要把那些智力超群、个性张扬、出类拔萃的学生培养成国家的栋梁之材，又要把大批的学生培养成有益于家庭适应社会需要的人.以上几点是做教育必须遵守的原则，就算情况千差万别，这些原则都是不变的，它们都在陪伴每个教育工作者和受教育者。