丹顶鹤小学生优秀作文

2024-04-10

丹顶鹤小学生优秀作文（共12篇）

篇1：丹顶鹤小学生优秀作文

丹顶鹤小学生优秀作文

我的家乡在盐城市，东面临海。这儿有个丹顶鹤保护区，具体位置在射阳县的滩涂上，那儿的丹顶鹤占全国的40%，每年10月份左右，成群结队的丹顶鹤从北方陆续飞到盐城来过冬。到了来年开春，她们又将陆续飞回北方。丹顶鹤的`羽毛洁白无瑕，犹如天使的翅膀。你不会在它的羽毛中找出一粒灰尘，它的翅膀洁白如玉，头冠很好看。眺望它的头，好似一块火红的宝石，眼睛似两只猫眼石，嘴巴好似镀金的宝剑……

它们飞起来，犹如白练腾空，头上的红宝石也开始变得熠熠生辉。

丹顶鹤喜爱生活在芦苇荡中，一望无垠的芦苇荡好似没有尽头，与之相玲的是宽广、辽阔的大海，海天一色是多么的壮观啊，加上飞翔的丹顶鹤是多美呀!在这幅画面中，你会觉得自己就是一只丹顶鹤，在辽阔的滩涂上自由自在地飞翔。

这时候您耳畔会想起一首老歌――《一个真实的故事》：走过那条小河……在这个真实的故事里，有一只受伤坠入沼泽地的丹顶鹤，美丽的护鹤女孩为了救受伤的丹顶鹤，献出了自己年轻的生命。当丹顶鹤飞过那片滩涂，我们看到了微笑的护鹤女孩。朋友，您动心了吗?那赶快来吧。欢迎您来我的家乡做客。

篇2：丹顶鹤小学生优秀作文

“滴滴”一阵喇叭声传来，一辆车停在了我家门口，今天我们全家要去一个有趣的地方，那个地方有鹤仙子的故事，很久前就听妈妈讲过，今天终于要去了，我兴奋的像得了第一一样蹦蹦跳跳上车了。

一路上，我看到了高大的白杨、大片大片的芦苇荡，车开了半小时终于到了，我们下车买了票向丹顶鹤区奔去，我一口气跑到那都气喘吁吁了。我看到了许多美景，有宽大的草地、水平如镜的湖面、湖的中间有几根柱子，柱子上有一动不动的丹顶鹤，我以为是假的，原来是真的。还有高大的亭子，亭子的第三楼有一个望远镜，投币一元可以看到更远的地方。我也投了一块钱，可是我没有看到藏在芦苇荡里的丹顶鹤。

丹顶鹤保护区当然有很多丹顶鹤，他们都被关在很大的笼子里。我趴在那好奇的看着丹顶鹤，雪白的羽毛、尾巴上有黑色的、长长的脖子、小小的脑袋、尖尖的.嘴巴，头顶上有块红色的，而且它的腿很长，走起路来像模特一样。妈妈教我认识了不同品种的丹顶鹤，有灰鹤、黑颈鹤、白头鹤、沙丘、真是五花八门。我拿吃的逗它们，它们尖叫着张开翅膀，特别漂亮，妈妈说我吓到它们了，这样不好。

篇3：小学语文教案：《美丽的丹顶鹤》

学习课文第二、三自然段，体会丹顶鹤的颜色美、形体美、姿态美、传说美，从而教育学生要保护丹顶鹤的思想感情。正确、流利、有感情地朗读课文

二、教学过程

一、导入

1、出示课题——20《美丽的丹顶鹤》

2、词语闯关

3、出示多媒体课件,边出示,师生边欣赏边朗读复习第一节

二、抓重点段研读体会

(一)研读第二自然段。

(二)研读第三自然段。

(三)小结二、三小节。

(四)学习第四小节。

三、总结迁移，情感升华。

1、欣赏丹顶鹤在保护区里自由自在的生活的影片

2、欣赏完提问

篇4：丹顶鹤作文

我们首先来到“鹤飞舞”区域。只见各类鹤悠闲自在，有的展翅欲飞好似急欲腾飞的凤凰，有的腾空飞起如同大鹏展翅，有的正在寻找鱼虾仿佛是个老练的淘金者在淘金，有的……哦，对了，在“鹤飞舞”中，有头麋鹿上演了一场惊心动魄的追逐戏。它一见到要和它拍照的人，就狂追不舍，我和它拍照，自然不能幸免。

当时我刚站到它身旁，它马上开始玩起追逐戏来，吓得我魂不附体，屁滚尿流。幸亏管理人员和大人及时赶到，要不然我早就Game over了。下面我们来到“水禽湖”边，欣赏着万鸟齐飞的壮观景象，看天鹅、野鸭在水中嬉戏。极目远眺,一群群麋鹿正在低头喝水。再将目光放的远些,你会发现有一群丹顶鹤在山上忽起忽落、忽鸣忽停，仿佛在跳“鹤族舞”。

篇5：丹顶鹤的作文

在过年或给老人祝寿的时候，常会用到些松鹤延年的`话语，所以象征长寿画中的鹤就是丹顶鹤所以啊松鹤在一定意义上就象征了长寿。其实这个松鹤仙鹤就是丹顶鹤。还有人称丹顶鹤为仙鹤，是因为传说神仙和道人云游四方的时候，总是会有仙鹤随行，其地位仅次于凤凰。他们栖息与开阔的平原沼泽、湖泊、草地、海边涂滩、芦苇、以及河岸等地带。虽有时也会出现在农田中，可却不见有丹顶鹤居住在松树附近，所以与松树其实没有多大关系。

他们身穿一件黑白相间的纱裙。眼睛如同那股股清泉仅洗过的繁星。他们雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石，被人敬仰。它们的叫声铿锵有力，不仅是配偶将和群体成员之间的传情和联络，而且也用来表示骚动和对危险的警戒，但更重要的则是作为婚偶舞蹈的伴舞曲。

他们是典型的候鸟，每年随季节变化而迁徙，多以鱼、虾、贝类和植物根茎为食。

篇6：描写丹顶鹤作文

丹顶鹤，因头顶有一块鲜红色的斑记而得名。全身都是纯白色，额头和眼睛微具黑羽，颊、喉和颈是黑色的。我最喜欢它头顶上的那个头冠，像一个闪亮的红宝石，真是美丽极了!

丹顶鹤常常生活在沼泽、湖泊、草地等各种地方，在那里有许多丹顶鹤，它们喝水时的样子非常有趣，它们先用自己尖尖的嘴巴吸上干净的溪水，摇晃一下脑袋，然后“咕噜咕噜”喝起水来。

丹顶鹤本身就是一个种类，全世界的鹤类只有15种，中国有9种。丹顶鹤是国际一级重点保护动物，丹顶鹤又被称为仙鹤，是世界上最珍贵的鸟类。

篇7：丹顶鹤作文700字

从哈尔滨驱车4个半小时左右，我们来到了齐齐哈尔扎龙自然保护区。天下着蒙蒙細雨，经炎热的夏季带来一种清爽的感觉。

路上导游给我们介绍了丹顶鹤的生活习惯和特点：“丹顶鹤住在芦苇丛中，它有三长：嘴长、脖子长、腿也长。它的头上有一块红的东西，只有长大了才会的的，里面有剧毒。丹顶鹤是一种杂食动物，吃鱼虾蟹，也吃植物，比如玉米呀，豆角之类的，有时喂它面包它也吃。丹顶鹤亼世界有多只，中国有900多只，扎龙自然保护区就有600多只。

我们久仰这里丹顶鹤的大名，今天专程来看它。路上我问导游：“丹顶鹤会不会攻击人?”导游回答：“会呀，你把它惹急了，它会来啄你，再拧下你一块肉，很疼的`。”我听了非常惊讶。

路上的芦苇随风飘动着像一个舞女翩翩起舞，扭动着细细的腰姿，非常美丽。我们踏着木头小道，听着舒缓的音乐来到了放飞场，我们伸长了脖子盼望着。一个人突然叫道：“放飞了，大家看!”只见大家目不转睛注视着天空，屏住呼吸，手端相机非常激动，生怕漏掉了放飞的那一瞬间。50多只白色的丹顶鹤展开长长的双翅，冲出了饲养棚，展翅高飞，快速地围绕放飞场盘旋了一周，然后先用脚尖点了一下地，再降落到了放飞场对面的草地上。我们的目光随着丹顶鹤的飞行而改变，目送它们落到了草地上。这时我突然想起了杜甫的诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。

饲养员走到了那一片草地上，提着一个装满鱼的鱼筐。丹顶鹤跟着他，他坐在船头，把一条条鲜鱼扔向了丹顶鹤。吃饱了后的丹顶鹤满意的引亢高歌，“啊——，啊——”的叫着。没吃着鱼的丹顶鹤只好在河道中找水草吃，我忍不住想把手中的蓝莓喂它吃。

丹顶鹤的額头是红色的，脖子是黑色的，身体是白色的。丹顶鹤走起路来非常美丽，一摇一摇的。传说中丹顶鹤是神仙的旅伴，所以又叫“仙鹤”。怪不得它那么美丽，不然神仙怎么会找它作旅伴呢?

篇8：丹顶鹤作文600字

从前，有一个仙女乘着仙鹤来到这里，仙鹤看见这里有山有水，便对仙女说：“主人，不如我们在这里住下吧。”仙女看了一下这里的环境便一口答应了，就住在岛的中心。

有一天，仙女觉得这里还不够美，就找来春姑娘、夏姐姐、秋妹妹、冬仙子。春姑娘把绿丝巾一掷，就变成了一棵棵柳树。柳树对着平静如镜的湖面，湖面上倒影着树树，非常美丽。柳枝飘动起来就象有人挥动着绿色的丝带。湖水被风吹动，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去，柳枝也跟着随风飘动。柳树兴奋地说：“仙鹤姑娘你也跟我的枝叶一起跳舞吧!”仙鹤站在湖中心手舞足蹈，非常有趣。

夏姐姐碧绿色的裙子一扔，就变成无数大大小小的荷叶和荷花。一阵微风吹来。荷花散发着阵阵清香。未开放的荷花就像一个个怕羞的小姑娘一样。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘一样。荷叶被风吹动摇摇摆摆的，像跳舞一样。荷叶高兴地说：“仙鹤姑娘你和我一块跳舞吧!”仙鹤站在湖中心摇来摇去，非常美丽。

秋妹妹把花蝴蝶一抛，就成了枫树林。枫树林一片火红色，地上铺了一层火红的地毯。火红的枫叶就像一把把扇子一样。风吹过来，枫叶满天飞舞。枫树经常每隔一段时间就掉下许多枫叶。仙鹤用力摇动枫树使枫叶掉下来，便跳起舞来，景色非常壮观。

冬仙子把花环扔下来，就变成了无数桃花。雪白的桃花布满小岛的每一个角落。仙女春姑娘、夏姐姐、秋妹妹、冬仙子认为桃花白色不好看，就用星星棒一点，桃花就变成粉红色了。仙鹤一飞，头上就变成红色了。

篇9：丹顶鹤作文300字

春天，是一切生命的开始，在风景如画的射阳，小丹顶鹤来的了这个世上，湛蓝的天，碧蓝的海，一切对它都是那样的陌生，它多么渴望在蓝天上翱翔探索它不知道的秘密。

夏天，炎热的太阳焦烤着大地。海，是丹顶鹤经常去的地方，蓝蓝的天和蓝蓝的海融为一体，分不清哪里是天，哪里是海。海中的鱼儿也多了起来，经常可以看到丹顶鹤三五成群的觅食，更多可以看见丹顶鹤翩翩起舞的姿态，如一位风流潇洒的绅士，从它身上，可以感到无限的高贵。

秋天，是忙碌的季节，丹顶鹤也不例外它带着小丹顶鹤去觅食，做好过冬的准备。一群群丹顶鹤翱翔在天空的情景，多像一幅美丽的画卷，而那画卷则是自然。

篇10：丹顶鹤作文300字

星期六下午，爸爸带我去丹顶鹤的故乡——盐城国家级珍禽自然保护区。

我一下车，就感觉到天特别冷，北风呼呼地吼叫着。放眼望去，一望无边的芦苇，广阔的滩涂泽地，好美的风景呀！我们随着人流来到到丹顶鹤养殖场，看到心中描绘过无数次的丹顶鹤——它的羽毛很白，像天上的云，颈部有一条长方形的黑色羽毛，像围着一条黑围巾，尾部的黑毛，像缀着黑色的绸缎，头顶有一个红色的羽毛，像一颗红宝石，所以人们叫它丹顶鹤。它们有的觅食、有的在追逐打闹、还有的在翩翩起舞，好像在欢迎我们的来到。

最后，我们来到宣教中心，听着那着动人的歌曲——《一个真实的故事》，我被其中的主人公——徐秀娟的事迹所感动，她把自己年仅23岁的生命献给了丹顶鹤。我想我们也应该为保护丹顶鹤献上自己的爱心。

篇11：美丽的丹顶鹤作文

星期天，爸爸妈妈带我去看丹顶鹤，可一进景区大门，没根本看不见它的影子。一位养鹤阿姨告诉我们说，丹顶鹤在远处觅食，过一会儿会回来的。我和爸爸只好举起望远镜对着远处耐心的等着。

没多久，天空中传来一阵欢呼声，出现了一架“小飞机”。我惊喜地叫到：“丹顶鹤!丹顶鹤!”一只、两只、三只……它们在上空盘旋着，然后在我们面前不远处着陆了，我也就靠前仔细端详起丹顶鹤来。丹顶鹤有一身雪白的羽毛，可以和天上的白云比美。头顶朱红色小帽，耀眼得堪比红宝石。丹顶鹤的嘴又尖又细，嘴尖细得像根针。脖子和腿又细又长，跑得轻快，飞得轻盈，声音嘹亮，形象高大端庄，气质高雅。

听工作人员介绍，丹顶鹤又名仙鹤，被人们喻为长寿的象征。我国古代有“松鹤延年”之说，并将“松鹤图”作为祝寿的礼物即源于丹顶鹤是长寿鸟。它们栖息于开阔平原、沼泽、湖泊、海滩及近水滩涂。成对或结小群，迁徙时集大群，日行性，性机警，活动或休息时均有只鸟做哨兵。候鸟。迁徙时排成“一”字形或“V”字形。以鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪及水生植物的叶、茎、块根、球茎、果实等为食。