女孩子给男孩子写情书（精选14篇）
篇1：女孩子给男孩子写情书
xxx：
亲爱的，写情书是我的专长。对于你，我心里一直满满涨涨的，如果宣泄的话，我选择在深夜里给你写情书。
在读这东西之前，我知道，你有太多顾虑，我又何尝不是。只是我知道，不争取，我什么都没有。我套着你，因为我不确定能有人比我更爱你。庆幸我一早遇上你，庆幸我有一点点不至于你讨厌的地方，庆幸着能看见你的每一天。
我曾以为，生命是一段线性的旅程，错过了就是错过了。但后来我发现，有些东西，是轮回的，是宿命一般的，缘分未尽，便无法逃脱。我不能说永远，我知道当下。当下，我能喜欢你一天，能为你做一件事，能看见你一面，我就会想起永远，恨不得没有明天。
我的生活将要发生变化了。这一个星期，我烦心事多了，一个是工作上，淘宝的事情又急又茫然无从下手，一个是生理上，牙疼搞得我几近崩溃，还有生活上，突然搬家，一大堆琐碎的事情缠着很是麻烦，但最总要的一点，是你，是我们，突然的变故让我惊觉，我们之间的关系是那么脆弱，稍稍一个因由就足以分开我们。或者说，其实，是我自己开始觉得累了，我没有足够的理由相信，你心里是有我的。我不得不想，我对于你是不是只是纯粹的一股压力，是一个死皮赖脸的流氓。有时候我看到你看我的眼神，冷得让我直颤。出来混，迟早是要还的。这句话是你跟我说的，我奉为至理，我负过你，我补偿你，每每回想以前，想象你站在路口被我伤害的场景，心里难受得想为你死。电影里说，内疚是维系感情的最好方法，辩证来看或许也不是贬义的。
好多次我都想在你耳边说出那三个字，可是勇气往往不够，在每次在你耳边叫你名字的时候，我心里都呼喊了千百遍我爱你。我小心翼翼，我如履薄冰，我怕说出口来的话不够厚重，怕你嫌我小孩子浅薄。
我就要再次离开你身边了，很多人说我干嘛不直接去深圳，其实，我只是想尽量地为你做多一点。你会说我胸无大志优柔寡断扭捏矫情吧，我就这样，你是我现在的幸福，我何必抛开眼前的幸福而去追寻未知的以后呢，你说及时行乐，这是一个道理。所以我反反复复计算着如何兼得鱼与熊掌，我想留着这边的房间，我想以后能经常来看你。所以你说你找你同事来合租，我多生气，多绝望啊。如果你觉得是帮我省下这一个月几百块钱的话，那我的爱就太廉价了，你就太看不起我了。
我让你穿上了刺猬的外壳，我努力尝试着脱下它，因为这个外壳太重了。
没啥了，我已经舒畅很多了，我要睡了。
xxx
xxx年xx月xx日
篇2：女孩子给男孩子写情书
她笑了，原来这也是一种满足虚荣心的方式。
接下来，她开始打草稿，情书必须是正式格式，以正式的名义发送，她显然有些紧张，写了无数次，总觉得不合适，于是一次次地撕掉重新草拟。后来，她设想自己变成另外一个男孩子，语句应该浪漫些，像春日的暖阳一样呵护一颗受伤的心，结构应该奇特些，喜欢柳德米拉的男孩子，绝对不可以平庸。
终于在一个午后，她觉得已经达到自己初恋的要求了，便将情书邮了出去。
情书拐了个弯，于三日后落户在她的庭院里，邮递员笑嘻嘻地看着她，他显然发现了她的小逻辑却不忍心捅破，只是笑着，情书落在她的掌心里。
当时，正有两个女同学在她家游玩，她喜出望外，故意卖了个破绽，情书落进了女同学手里，她接过来，朗读起来。
这是她听过的平生最动听的情书，女同学读傻了，读哭了，她们甚至认为这简直就是初恋情书的标准范本。
情书里这样写道：在有落日的黄昏，我在思念你，知道你长得像天仙；像蔷薇花；像彩虹，我就站在夕阳里，等着你，好像永远不想回家。
第一份情书使她收获了尊严和自信，接下来，她开始编写第二封写给自己的情书。
在长达三年的时间里，她没有收获一份爱情，却收获了至少100封情书，全部是她自己写的。由于情书收获颇丰，她的名声在外，甚至当地的媒体过来采访她，有些记者认为她可以申请一项收获情书的世界纪录。
这样浪漫的爱情模式自然而然地吸引无数人的眼球，若干年后，一个政府议员的眼睛盯上了她，他是一名特工，慕名而来，只为那些散发着野花芳香的情书，他痴痴地看，傻傻地笑与哭，直到有一天，他突然间发现，他爱上了这个爱写情书的女孩子。
这个给自己写情书的女孩子，在半年后将自己嫁给了这个政府议员，婚后，她依然喜欢给自己写情书，情书依然简约浪漫，让人向往留恋。
这个浪漫的女孩子，后来一不小心成为俄罗斯的第一夫人，她的丈夫普京于2000-2008年荣任俄罗斯总统，并且在2012年的新一届总统大选中，重新回到克里姆林宫。
篇3：我给孩子写封信
下面, 我在这里简单附上一些写给学生的信。
A同学由于父母工作忙碌, 从小寄养在爷爷家里, 爷爷一直宠惯着他, 让他形成了对自己毫无要求和目标的生活态度。他平时经常和几位行为习惯不好的学生经常接触, 又比较拒绝和家长、老师沟通, 活在一个近似封闭但又绝对自我中心的世界中。为了改变A同学的这些行为, 我给他写了一封信。
A同学:
你好!现在已经是深夜12点了, 明天又是星期一了, 不, 应该说是今天又是星期一了。时间过得真快, 从8月31日认识到今天我们成为师生关系都快要一个月了, 回想这段时间发生的事情, 我坐在电脑前面, 忽然很想敲一些文字, 换种方式和你交流交流。
你要知道, 平日里我很想通过和你交谈, 帮你分析现在应该在哪些方面做得更好, 但是我听到的更多的是你的沉默和固执, 我看到的是一个不自信但是又很任性的男生, 他一直在过去的影子里, 他痛恨过去的自己, 痛恨自己的不好习惯, 但是又没有勇气勇敢地走出第一步, 去接受别人的监督和帮助, 哪怕有时自己想要去努力, 但是又很怀疑自己的意志是否能坚定的走下去, 然后自己天真地以为就这样一直不去想, 不去思考, 不去要求自己, 只要日子过得一天算一天, 所有的事情等以后再说都还来得及。但是我今天还是要告诉你, 没有解决不了的困难, 只有不想解决问题的人。你在人生的非常重要的三年里, 如果不去努力, 不去思考, 想象一下那将是多么可怕的一件事情啊!我希望你能明白, 人的一生难免有浮沉, 承受生命之痛的人到头来还是我们自己, 自己的命运本该由自己负责, 与其沉默, 自怨自艾, 何不勇敢面对, 坦然应付, 背起本该由自己负责的部分?其实, 许多时候我们不是到了不可救药的地步, 而是自己先把自己打败, 自己认为自己不行了。假如现在你正处在一个不利的位置, 那么, 请丢掉幻想, 自己解救自己吧!这个世界锦上添花的总比雪中送炭的多, 如果你表现得坚强, 别人都来鼓励;如果你软弱, 自己不肯努力, 就很少有人会来扶助你了。这段时间我一直在寻找能和你很好沟通的点, 作为你的班主任老师, 我有时怪自己只能干着急, 甚至发脾气, 自己责怪自己为什么找不到一个更好的帮助你的方法。我想你一定对我有想法, 但是有一点你做得很好, 那就是你是一个比较懂得尊敬老师的孩子, 这一点也是我始终愿意期待你进步的理由。我们全班同学都愿意看到你的进步, 只要你肯努力, 我和我们班级的同学都会非常乐意帮助你的, 你说谁会拒绝一个努力上进的人呢?你可以先从说好每一句话做起, 从做好每一项作业做起, 从为这个集体做的每一件小事做起, 每天都问问自己还有哪些没有做好, 还可以在哪些方面做好, 相信坚持下来, 你一定会让人刮目相看!那时的你也一定是让我们大家非常骄傲的你。
本来准备好了一份生日礼物要送给你, 不过我要改成一本书, 曾经也深深影响我的一本书, 希望你能读读, 并且有收获。老师在这里期待着你的进步。
通过这封信, A同学改变了很多, 在学习上也有了明显的进步。
B同学学习基础薄弱, 对学习的兴趣比较低, 和一些男生来往比较密切, 家长非常担心, 我也是多次找她谈话, 但是效果一直不是很理想, 当时想到12月27日是她的生日, 是否可以利用这个机会进行一番教育呢?于是我写给她这样一封信。
B同学:
你好!当我坐在电脑前在写这封信时, 已是2010年1月1日了, 12月27日是你的生日, 我为自己的疏忽而责怪自己, 就让我在这里为你送上一份迟到的祝福吧!
入学半年来, 你逐渐适应了初中的学习生活, 但是也在此之间发生了很多的事情, 也许这是你在适应中学生活中必须要付出的“学费”吧!希望当你付出这样昂贵的“学费”之后, 能真正开始自己的学习旅途。从对你抱有很高的期望, 到你在学习上出现困难, 然后再传出你和其他班级同学的事情, 我一直作为一个旁观者, 我很想帮助你, 很想让你离开这些是非内容, 让你真正投入到学习中, 但是一种奇怪的力量把你卷进去, 让你越陷越深……我不知道这种力量来自于哪里, 是来自你自己吗?我觉得你不应该茫然的在学习和生活上继续徘徊下去。
在临近期末的时候, 老师觉得你在总体上比以前有了一些进步, 很值得肯定。你开始很关注自己的学习, 我相信, 只要你把精力投入到学习上, 一定会有好的成果的。不过, 我要告诉你, 如果你真的已经做好在学习上更加努力的心理准备, 那么你就应该和那些朋友彻底远离。人的一生, 有时就是在一些小的细节上让自己栽跟头, 我不希望等你摔倒了才去想这个问题, 目前我们最主要的时间去做的最重要的事情就是学习, 我希望在这点上我们能达成共识。我想你有了这样的认识之后, 以前我说的和我所担心的问题, 也许就不会发生了。因此, 请你一定要正确地面对自己的学习状况, 不要气馁, 不要放弃, 从最基础的开始, 当你要努力时, 所有的人和事情都要为你让路的。另外, 据我了解, 你到现在上课还是经常传纸条, 包括做小动作、说话, 在这点上, 我希望你能从严要求自己, 不断地规范自己, 从而有效地改善自己的学习。
另外送你一本书, 希望你能多阅读, 从书中找到更多的知识和快乐!
第二天早上, 我早早的把这封信交给了她, 什么也没有说, 她用半信半疑的眼神看着我, 有点惊讶!看她的表情, 我觉得有戏, 所以就悄悄地等待她的下一步表现。结果, 她一整天上课都非常认真, 教师也反映她上课纪律比较好, 我想是她看了信以后心里有所触动吧!
也许, 这些事实告诉了我们一种实实在在、传统, 但永远不会过时的教育艺术;也许, 我们有时在片面追求一种所谓创新的时候往往忽略了一些最本质、最基础的内涵, 而书信则在帮助我们还原最本真、最深处的一种声音:用心灵赢得心灵。
篇4：我给孩子们写儿歌
一、消除胆怯，激发兴趣
孩子刚到一个陌生的环境，看到生疏的老师、同学，一时很不适应，表现为胆小，不敢说话的状态，有的甚至拽着妈妈的手哇哇大哭。我笑着用一首《小花猫上学校》儿歌，立即把孩子逗笑了。那是一首我看到过的儿歌：“小花猫，上学校，人家写字它睡觉。左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑！”我边用夸张的表情，一边用动作表演，孩子们都被我吸引过来，笑着和老师一起大声读起来。随即，我和孩子亲切交谈，今天上学来，谁送的？爸爸妈妈说什么了？走出家门你怎么想的？然后教孩子我为他们写的第一首儿歌《上学了》。儿歌是这样的：“爸爸妈妈再见了，今天我要上学了。见到老师我问好，见到同学笑一笑。今天我要上学了，上学的日子多美好！”孩子第一天来上学，很熟悉的生活，很真实的场景，加上我编排了有趣的动作，孩子很快就背下来了，很有成就感。我当下表扬了他们，使劲夸了他们。孩子们天真活泼的天性马上呈现出来，纷纷笑着向老师问这问那。
二、循序渐进，坚持不断
随着孩子们上学的日子增多，经历的事情增多，班级教室传出的朗诵儿歌的声音愈来愈多。这些都是我给孩子们写的，都是孩子们亲身体会到亲眼所见的生活。孩子们是那么热爱儿歌，高声地朗读，形成班级一道靓丽的风景线。所有的小嘴都张得大大的，所有的眼睛都亮亮的，所有发出的声音都是清脆的，所有的小手都在舞动着……看到这一切，我的心里是甜甜的，一种喜悦油然而生。孩子们是高兴的快活的，他们在儿歌的伴随下一天天在进步，一天天在成长。兴趣得到培养，感情得到抒发，能力得到提高，还有比这更让我兴奋的吗？从开学的第一首儿歌《上学了》，到学期的最后一天《放假了》，我共写了30首左右的儿歌。每一首孩子们都会背诵，其中有一部分孩子们每次背诵都笑眯眯的，表演得很带劲，受到孩子们特别的喜爱。《洗脚丫》：“胖乎乎，小脚丫，活动一天可臭了。洗干净，香喷喷，妈妈啃它像啃猪爪。”《看画展》：“老师领我们看画展，一幅幅画儿真鲜艳。五星红旗迎风飘，山花朵朵露笑脸。小松鼠顽皮又可爱，山河雄伟又壮观。哥哥姐姐手真巧，我要画画参画展！”《睡午觉》：“睡午觉，静悄悄，两只眼睛闭上了。风儿吹，云儿飘，梦中的宝宝微微笑。”所有的生活我都可以写成儿歌，由家庭生活写到学校生活，由植物写到动物，爱文具爱劳动爱学习，到习惯养成教育，坚持不断地写下来，背下来，孩子的知识增多了，视野开阔了，识字量大了，阅读能力也强了。
三、自信愉悦，幸福快乐
每天孩子们都读儿歌，朗诵儿歌，儿歌成了孩子们一天不可缺少的精神食粮。每当班级学习有什么活动，身边发生什么事，我都和孩子们一起创作儿歌，征求他们的意见，采用他们最喜欢的句子和词汇，这时候骄傲、愉快、开心就浮现在他们的脸上。学校老师领导走到班级总要逗逗这帮小家伙，他们毫不怯场，总是很自信很高兴地给大家大声背诵他们的儿歌。在家长会上，在学校活动中，他们大气的表演，让老师和家长啧啧称赞。更多的时候是，谁不经意说出诗歌的上句，大家肯定要齐声背出下句，那情景仿佛每个孩子都俨然成了一个狂热的小诗人，势不可挡啊！实在是看得我笑在眼里，喜在心头。
我写儿歌，快乐孩子，我快乐。
（作者单位：长春市南关区西三小学）
篇5：给女孩子的情书
原谅我的文字没有别人的华丽，但是我的心，却很真。看了你的文字让我心疼，请你，对自己好点。少抽烟，少喝酒，少吃辣多休息，不知道怎么搞的，想了好多话，但写起来变词穷了，阿呆我爱你，你知道吗?
我并不是对所有人都这么细心的女子，其实现实中的我并不是个温柔的女孩子，仅仅只有和你，我生命中最重要的你在一起时我才会变得淑女，变得有女人味。
你每次给我打电话说的最多的是你之前的那个她，你可知道我听后的感受?我是要在乎还是装着不在乎?太多的情绪，却一直只有一种表情，其实我是个脆弱的人，亦或许我在伪装吧，亦或许那种坚强已成为一种习惯。
若，你愿意了解我，那多好。
若，你看到的我，不止表面的我那多好。
若，你能给我平淡的生活那多好。
你若不离，我定不弃，可是我知道这或许只是自己的想法，你每次电话中关于她的话题，每次通话都狠狠击碎了我所有的梦。真想在一个阳光灿烂的日子，站在你面前轻声喊你的名字，阿呆我不敢奢求你忘记前女友，但我希望你能慢慢接受我的爱。
xxx
20xx年xx月xx日
篇6：初中男生给女孩写的情书
梦有时也不是文字上那么美的，它像黄河有时安然让你歌颂她是母亲的背影，而有时它却是像恐怖分子本。拉登，让你防不胜防。回忆不完全是那么想念的，有时也是别出新样的痛苦。心中明明想忘记掉的，明明想逃避的它也时不时得在纠缠着你，之前不曾看清楚的也在这一刻显得那么明显，原来之前的我是那么可笑。坚持到底和守株待兔的区别原来也显得那么接近。
我也不知道什么时候开始爱情这两个字也慢慢深入到8090孩子的心，也许现在说爱情似乎言之过早，也许爱情根本就是童话里的诗，陶醉了孩子们却不曾让孩子们拥有过。对你的追求是一天又一天，秋天的枫像是在逃避的玩偶，外来的强加，内心的纠结导演了一场场无法抵挡的悲剧，原来秋天真的是爱情的悲欢离合。秋去冬来，枫落雪飘，寒冷的冬天冰封不住火热的思念，冬天的雪未必比秋天的风差，而你就是爱情里冬天的寓言!
最后的要求往往是最不愿意说出的话，不是每一次分手都能做到一丝不挂。强求自己别去面对的事也往往在不经意间穿梭脑海中，爱情原来也有可怕的一面。曾经的约会的方向如今变成了一处处无法面对的“老地方”。而这些“老地方”也成了一座座纪念爱情的丰碑已无法修饰。
如果爱情到最后只剩下一座丰碑，在你躺下去的时候请留一处给我。最美的人生不是美丽的曾经而是完美的重点。
我一直在等着你把手伸出来，携手将爱情进行到底。
XXX
篇7：孩子军训期间家长给孩子写一封信
你已经长大了，如愿以偿的上了大学。
你这些天，你在军训你没有让妈妈失望，每天晚上妈妈都能听到你虽然有些沙哑但却充满着激情的声音，你没有喊过一声苦，虽然有时你会说有些累，但同时又会告诉妈妈你只要用热水泡泡脚休息一下就会恢复好的。那天拉练，是妈妈最担心的，20多公里的路，我知道我从不服输的儿子一定会坚持下来的，但我真的很担心那双薄薄的球鞋能否支撑得了你那双有些肿胀的脚掌?拉练归来，儿子你在电话中的声音依然是那样的充满朝气，并将拉练中一些有趣的事绘声绘色地说给我听，你说你们都走到了秦岭的脚下了。
儿子，妈妈还清晰地记得那天傍晚，爸爸妈妈陪着你在海棠餐厅吃完晚饭(当时停电了)送你到海棠公寓8号楼楼下，妈妈拍了拍你的肩，爸爸看似随意地嘱咐了你几句，慢慢看着你的背影消失在我们的视线。
儿子在你走之前，妈妈脑海中曾想像过无数个分别的场景，朋友们也为我预演过我与你分别时的场景：依依不舍呀、痛哭流涕呀、撕心裂肺呀，可这些场景一个都没出现，出乎我也出乎大家的预料，我从与你分别后没有流过一滴眼泪，我从没有感觉儿子远离我在千里之外，我只是觉得儿子上学去了，放学后就会回来的。
记得那天在海棠餐厅看见一位新生母亲在悄悄流泪，我当时就想，到时一定要克制。我一直以为母子是连心的，是有心灵感应的，如果母亲总是牵挂孩子的话，孩子的心会不安定的。很清楚的记得那年的3月份，你当时才10岁，我当时也是在西安进行为期一个月的封闭式培训，每天很晚才能休息，记得有一天将近夜里12点打电话给你老爸，我想肯定是吵不醒你的，因为这么小的孩子睡熟后就像小猪一样。可很奇怪的是，那天电话只响了一下，你竟一下子抢过爸爸的电话，急切地说：“是妈妈吧?我想妈妈”后面就是哽咽声，当时我的心都碎了。这不是母子的心灵感应又是什么呢?
还有能让我如此坚强的原因，是因为儿子你真的选择了一所好学校，在西电的那两天里，我与你爸感受很多，学校的环境、宿食条件还有同宿舍的几个孩子都给我们留下了很好的印象，下午召开的家长会上梁院长对学校的介绍以及对你们未来前景的分析展望让我们对你的未来充满了信心与期望。
每天晚上听你电话时，妈妈真的好想再多问你一句，真的好想再多听你一句，可是宝贝，妈妈知道一天的训练下来，你已经很累了，妈妈更想你能多休息一会儿，所以妈妈能听到你虽然疲惫却仍很有激情的声音就很满足了。
我想通过这次军训，儿子你肯定会有一个质的变化，你一定会以一个崭新的姿态投入到新的学习中去。
儿子，妈妈坚信西电将是你无悔的选择，你的人生将在这里重新起航，你的青春将在这里激情飞扬!
祝福你，我亲爱的儿子。
xxx
篇8：把爱给孩子
一、给学习困难的学生送关爱
在每一个班级当中, 总有学困生和学习优异的学生。对此, 教师在表扬学习优异的学生的时候, 还应该鼓励学困生以及关心他们的自身状况。其实, 在班级当中学习成绩不是很优异的学生, 在看到其他学生有着优良成绩的时候也承受着很大的压力。这些压力来自家长、学生甚至各授课教师, 他们也想要提高成绩, 可是有时候却是找不到好的学习方法, 或者是因为某种原因而不敢或者不愿意请教身边的同学和教师。此时此刻, 作为班主任的教师们, 就应该适时地对其进行引导, 悉心地发现他们成绩不优良的原因, 用一颗真心去关心和爱护他们幼小的心灵。比如, 我班曾经有一名学习成绩不是很好的学生, 经常完不成作业, 而且回到家后还会说谎, 告诉父母已经把作业做完了。对此, 当我了解到这些实情之后我并没有给他一个严厉的呵斥, 而是在把他叫到办公室之后以一种唠家常的方式帮他分析学习不好的原因, 并告诉他哪些是应该做的, 哪些是不应该做的, 怎样做好, 怎样做不好, 让他自己会评判是非。经过了几次的悉心沟通之后, 以往在课堂当中坐不住、不注意听讲、做小动作的毛病已经渐渐地有了好转, 成绩也逐渐地提高。课下, 当遇见我拿东西比较多的时候他还会主动过来帮忙, 远远地见了老师也要问声好。这种种表现都从一定程度上说明这名学生已经从心里深处接受了老师, 愿意听老师的指导并努力完善自己。
对学困生给予一定的关注, 就会让温暖走进他们的身心。让他们感受到同学和教师对自己的关爱, 感受到他们与同学和集体的和谐一致, 相信学困生的成绩会节节拔高。
二、给个性特别的学生送真心
古语说:“龙有十子, 各不相同。”学生也是一样, 每一名学生都有自己独特的特点以及独特的个性, 对待不同个性的学生就要有不同的对待方式。比如, 有的孩子倔强、有的固执、有的坚强……个性的不同, 也就造就了不同的成长。对待千差万别的学生, 教师在对其的教育过程中就要根据其自身的个性情况给予不同的对待。比如, 有的学生的个性使得他们喜欢书法, 那么作为教师的我们就应该为他们创造一个可以施展书法的空间;有的学生喜欢朗诵, 那么在朗诵的舞台上就让他们一展才华;有的喜欢运动, 那么就让他们在运动场上洒下青春的汗水。
总之, 对待不同的学生就要有所区别的对待, 扬长避短, 将自身的优势真正地发挥出来。
三、给爱犯错误的学生送信心
在学生的成长路上, 走错路、摔跟头是难免的, 关键是在学生遇到错路以及绊脚石的时候, 教师该如何引领。古语说得好, “人非圣贤, 孰能无过”, 学生不仅不是圣人而且还只是一名未成年人, 对待一些事物的判别总有自己的失误, 因而在对待这些失误的时候, 作为班主任的我们就一定要对其正确善待, 正确引领;在肯定学生对的方面的情况下还要指出学生的错误。
我听过这样一个案例, 有一个学生想要为班级做好事, 争着换班级的纯净水, 可是在回来的途中却不小心打翻了纯净水, 并且纯净水桶还有一定的损坏。看到此场景的班主任在了解了事情的原委之后, 不仅没有直接责备学生的过错, 而是先肯定了学生正确出发点之后还对其进行了表扬, 而后才对学生的失误进行了必要的提醒。此后, 该学生在吸取了教训的同时也更加有了积极向上的力量, 之后还担任了本班的“专职”换水员, 并很少出差错。其实这就是一起很好的教育案例。
爱是对学生教育的基础, 只有真心地热爱学生, 才能更好地教育好学生。不少的实践证明, 只要对学生的教育得当, 每一名学生都可以做一名教师和家长心目中的好学生、好孩子。
十个指头都不会一般齐, 作为班主任, 一定要关爱他们, 真诚地向他们倾注情感, 用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们, 逐步增强他们的信心、勇气, 并耐心细致地培养他们, 以便他们在学习上早日赶上其他同学。教育成功的秘密在于尊重学生, 后进生也有强烈的自尊心。尽管他们常常受到冷淡甚至歧视, 但是更希望得到尊重和信任。后进生往往在倔强的外表下隐藏着一颗脆弱、敏感的心, 教师一旦了解了这颗心, 与其真正进行沟通, 那么他们会非常愿意亲近教师, 乐于接受教师的教育, 乐意完成教师交给的一切任务。
篇9：记得给自己写情书
恢复了些许平静后,她继续说:“我也不知道怎么会搞成这样,现在他不理我了,去他公司找他,他不见我,在他的家门口等他,他就不回家,打电话不接、发信息也不回,他怎么这样绝情?昨晚我找了个公用电话打过去,他接了电话,但一听是我,立刻就挂了线。我当时真的想死掉算了,没有什么东西值得我留在这个世界……”
齐小姐说的“他”是她的前男友,去年两人相识于一次聚会,然后他找到齐小姐的老同学,间接地约上齐小姐一起出去看电影,之后就开始单独约会齐小姐,所以很快跟他成了一对恋人。齐小姐非常依赖男友,很享受他为她安排一切的那种惬意感觉,可她渐渐发现,男友越来越不喜欢照顾她了,三个多月后,就以齐小姐不是很适合他为由提出分手。
齐小姐不能接受,因为她已经很依恋他了,哭了很多天,回忆他对自己的关心和体贴,而自己没有同样做些关心他的事,她非常后悔。她也清楚,因为是家中独女,自己一直在宠爱中长大,从来不用去理会别人的感受,男友想离开与这有关。“可是,我可以努力去改呀!他怎么就不能再给我一次机会呢?分手后,我尝试再认识别的男孩儿,但都没有那种感觉了,没有一个比得上他那样好的。去年刚分手的时候,他还和我有联系,还能通个电话、发个短信,可今年春节后,不知道为什么,他慢慢疏远我了,也不接我的电话,可我不能没有他啊!到他公司去找他,同事说他出差了,我知道他其实并没有出差,而是故意躲着不见我。我就一直打他电话、不停给他发短信,后来电话终于打通了,可他却在电话里没好气地说:‘你是一个好烦的女人!你不要再骚扰我了!’我的心很痛,想不通这到底是为什么?” 齐小姐求助:她非常依赖前男友,享受他为她安排的一切,可男友提出分手。现在分手已久,她一直无法忘记他,也不愿意与别人来往,整天什么事也不想做。她认为自己失去了生活的意义。专家认为——
心理分析
爱情里究竟有什么? 当两个人走到一起时,难免会产生相依相偎的情愫。可是一旦这种依赖感变成了爱情的全部,就会让爱情失去了原有的平衡。
总的说来,当男女双方的互相依赖程度对等时,就会达到和谐的两性关系。可是一旦其中一方对对方的依赖感大大超出另一方时,就容易出现问题。拥有强烈依赖感的一方总是努力想要找寻爱的证据,总嫌对方付出得不够。他(她)总是一而再地指责另一方对自己缺乏关心,从而让对方觉得窒息、束缚,甚至不堪重负。
以最本质的角度来说,每个人都是单一的个体。具有强烈依赖感的人总是试图否定这种人类与生俱来的孤独性。在这个过分推崇人类交流的社会中,这一点也变得越来越不为人所重视。但事实上,我们都必须明白一个道理:人最能依靠和依赖的还是我们自己。不管那个人和你的关系多亲近,但对于你来说,除你以外的任何人都不会百分之百地受你掌控。把自己的快乐与希望寄托在别人身上,总难免会承受失望的打击,倒不如培养自己的自信与独立,用自身的能力随时随地为自己带来快乐,也让你爱的人觉得爱你是一种轻松的享受,而并非沉重的负累。
齐小姐情感过于依赖与童年经历有关,对情感的过于依赖一般来自早年或童年的经历,童年时被过分关注、照顾,长大后则会过于依赖他人。齐小姐是家中独女,父母非常疼爱,给了她太多的照顾,所以她长大后没办法独立生活,很自然地在感情中依赖男友,分手时则不能接受现实,依赖他人的人,很容易把对方当成自己的全部而且比自己更重要,而很少关注自己的内心需求,齐小姐把自己的快乐全部放在男友身上,失去这种依赖会让她产生无用感、孤独感,所以很难从痛苦中走出。
建议:学会自爱才能爱人
事实上,如果齐小姐在生活中能正好找到一个人,他正好是以被人依赖和保护 ,她需要在内心里做一个跟男友分手的仪式。早年过于依赖父母、被过度保护,齐小姐的心理没有得到相应的成长,缺乏独立性,因此把别人给她的关心看成是生活的全部, 这种心理倾向需要“补课”。方法就是走上社会、结交朋友,努力增强自己的自信心。寻找除他以外的快乐感觉开始。试着一个人逛街、吃饭、看电影,甚至自己给自己写情书,做些以前非得两个人在一起时才做的事;联络已经好久不见的朋友,建立起自己的社交圈和关系网,因为一个人除了婚姻,还包括很多其他的关系,而且爱并非生活的全部,走出去,可以培养心理健全、有所收获,一段时间后,她的焦虑会渐渐消失。兴趣爱好也可减轻痛苦。更重要的,是要学会爱自己并勇于爱自己,这样才能爱别人,没有男友也可生活得很好。
篇10：家长给孩子写评语
8、你是一个能够刻苦学习的女生。性格较为内向，艺术细胞好，画画好，为老师、同学们所公认。学习勤奋，能够对不懂的问题追根究底，这是你在学习上最大的优点。有责任心能够完成自己的劳动、卫生任务。希望你今后能打开心扉多与同学们进行交流，对人对事更宽容一些，不要由着自己的性子来。这样你将会有更大的发展空间，发挥出你的全部潜能。
9、纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少看到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永葆小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。
10、蹦蹦跳跳真可爱的你，有时真让老师没办法，你有聪明的头脑，灵巧的双手，能说能唱的才艺，只可惜用在学习方面的少了一些。你是一个可爱的男孩，给我们带来了很多的快乐，但作为学生，老师更希望你在学习上能更加努力，成为一名品学兼优的高中生。
81、你是一个非常出色的孩子，你做任何事都很认真，课堂总是积极思考，踊跃发言，作业更是一丝不苟。愿你坚持不懈，努力去实现自己美好的理想。
82、你是一名文静的好女孩，守纪律，与同学友好相处。这学期你学习有很大进步，老师真为你高兴。如果你学习上再刻苦些，你一定会有更大进步。
83、你思维敏捷，回答问题非常准确，学习勤奋而踏实，成绩良好。你有很强的进取心，但粗心。愿你课外多读数学方面书。
84、你知道吗，老师非赏喜欢你，因为你学习进步了，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。
85、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部，是班级的佼佼者。
86、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事，老师希望你多看些课外数学方面书。
87、你虽然顽皮，但你很诚实。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。你乐于助人，同学和老师都喜欢你。希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。
88、你是一个稳重的好女孩子，你思维敏捷，学习认真，成绩优异。你守纪律，与同学友好相处，老师和同学都喜欢你。愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。
89、你是一个比较出色的孩子，平时虽不多言，但课堂能积极发言，而且学习勤奋，你的作业一直是同学们学习的榜样。希你多参加一些活动，让各方面能力都得到发展。
90、你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。
91、你知道吗，老师非赏喜欢你，你很聪明，成绩也不错，但老师认为你学习不稳定，愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。
92、你虽然顽皮，但你很诚实。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。
93、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
94、在老师的心目中，你是一个聪明而顽皮的男孩，你很有个性，爱好广泛，成绩良好。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。
95、你是一个文静的好女孩，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。
篇11：孩子过14岁生日给孩子写一封信
20vv年12月28日就是你14岁生日了，你在爸爸妈妈无比欣喜的目光中，长成一个翩翩少年了。回首十四年的时光，恍如昨日，历历在目。
你出生时足足九斤一两，是个巨大婴儿。看着你粉嘟嘟、胖乎乎的小脸儿、小脚、小屁股，爸爸妈妈心中充满了初为父母的激动与骄傲。你小时候带着奶声的笑如今还清晰地回响在我耳边，你高兴时做的鬼脸，你生气时皱起的眉头，你调皮时的一脸坏笑，都永远定格在我的脑海中，今生今世不可磨灭。
你从小就是个大方豪气的孩子，小朋友去家里玩，吃的、玩的，你从来不会吝啬，都会大大方方地拿出来跟小朋友一起分享。记得有一次夏天，你带着几个小朋友，钻进贮藏间，冰箱门大开，几个人席地而坐，吃冰淇淋、喝可乐、吃面包，大块朵颐，不亦快哉!
你的玩具就是大家的玩具，小朋友玩打仗，你的玩具箱往外一搬，长枪短枪人手一杆，好像你就是枪械大总管。
当今独生子女自私、贪婪的通病，全部与你无关。你与人为善，有一颗纯真、善良的童心。
你从小就很爱看书，每当你闹人的时候，妈妈就给你读故事书，你会马上停止哭闹，很安静地听好长时间。五、六岁时，妈妈去逛街，经常把你一个人带到购书中心少儿图书部，只要告诉你卫生间在哪里，你可以一个人静静地在购书中心，呆一大晌，绝对不会离开。前年暑假你独自跟“我去北京上大学”旅游团旅游，因为行程中遇到一个超市图书部，你立即沉浸在书海中，忘了自己身处异地，也忘了导游姐姐的安排，闹得惊天动地，四处寻找“走失”的你。
你还是一个勤快懂事的孩子，从小学一年级开始，自己的袜子每天都会自己洗得干干净净。有次小姑妈带弟弟来我家做客，大人们都还在客厅聊天，你已经帮着弟弟洗好脚，洗好袜子，带他上床睡觉了，你只不过比弟弟大两岁多，已经很有大哥哥的风范了!现在，你会帮妈妈洗碗，自己会洗自己的衣服，还会做一些简单的饭菜。今年暑假，爷爷不小心摔伤了，行动不便，你每天帮爷爷端水倒尿，这是很多同龄孩子根本不可能做到的。
而今，2016年12月28日，你就将告别儿童时代，跨入青年的行列，你将踏上一生中最精彩、最绚丽的生命之旅!青春是人生的春天，只有在春天辛勤播种，努力耕耘，用自己的汗水，甚至泪水才能浇灌出秋天甜美的果实!此时此刻，爸爸妈妈想给你一些忠告，希望你在扬帆启航的道路上，能把握正确的方向。
首先是责任。作为一个男孩子，责任心是必不可少的。古人云：齐家，治国，平天下。也就是说，男人对社会、对家庭都负有不可推卸的责任，只有勇于担当责任，才是个顶天立地的男子汉!这样说，也许有点空泛，从小处说，就是你必须知道现在自己作为一个学生的责任，只有认认真真把功课学好，将来才能做一个有益于社会的人，才能做一个给家庭带来安逸富足生活的人。
其次，要勇敢。人生的道路不是一帆风顺的，总会遇到这样那样的困难，青春期还会有成长的烦恼和困惑。不要害怕，不要逃避，勇敢地面对生活中的不如意。前一段你跟妈妈说，因为同学给你起外号，你跟同学打架了，妈妈没有批评你，妈妈认为，男孩子成长过程中打打架也未尝不可，这也是一个男人勇敢、有血性的表现。但是，你要知道，有时候，仅仅用拳头是解决不了问题的，还要用智慧。总之，遇到困难，不懦弱、不后退、用最智慧的方法解决它，就是勇敢的表现。 第三，要自信。就向那则广告一样，要时时刻刻，敢于昂起头，挥舞拳头，坚定地说：我能!人生的敌人，不是别人，是自己，只要自己相信自己，源于内心的力量是无穷大的，它能激发你的热情与智慧，创造奇迹!
第四，要适应。“生活是不公平的，应该学会适应。”这是比尔。盖茨给大学生们的十句忠告之一。这句话，妈妈也同样送给你――我亲爱的儿子。是的，生活是不公平的，除了我们每天拥有的时间是一样的，其余的一切都是不公平的。你在学校不是也遇到了各种各样的人和事，让你感到不理解吗?那次有一个同学自行车没气了，是你主动借钱给他，让他补胎充气，可过后那同学死活不承认你帮他的事儿了，你感到愤怒：“妈妈，怎么会有这样的人?!”是的，宝贝，生活就是这样，以后你走上社会，可能会有更丑陋的现象展现在你面前，不要妄想让别人跟你一样善良、乐于助人，只要把握好自己，勇敢面对残酷的现实，适应各种各样的环境，你就是一个成功的人!相信人生美好，相信社会在进步，相信公民素质在不断提高，以后不管遇到什么样的现实，适应它并努力去影响它，充分享受游刃有余的美好生活吧! 第五，要锻炼。无论你有多么美好的愿望，多么远大的理想，都是要有一个健康的身体为前提的。特别是作为一个男孩子，多多参加体育锻炼，能强壮体格，陶冶情操，磨练意志，迸发活力，充分展示男人力与美的迷人风采!
为什么欧美许多足球明星、NBA明星让全世界无数人为之着迷?不是他们的外表多么英俊潇洒，而是运动中所迸发出来的男人的力量与激情，完美地展示了它们的雄性的狂野之美! 在锻炼这个问题上，妈妈要批评你几句了：直到现在，你也没有爱上一项运动项目。足球、篮球基本不参与，羽毛球、乒乓球偶尔摸一下，游泳你嫌太累......亲爱的儿子，学习是一辈子的事儿，体育锻炼也是一辈子的事儿，从现在开始，广泛参加体育活动，选择一项当作终生坚持的运动好不好?从妈妈内心说，这是没有商量余地的，我亲爱的儿子，你必须、一定以及绝对要做到!
好了，罗里罗嗦说了这么多，但愿你没有心生厌倦。从今以后，你就是一个男子汉了，妈妈也不想再过多干预你的学习了，希望你今后的人生道路一帆风顺、一路坦途。
说实话，看着你一天天蹿高超过妈妈、赶上爸爸的个头儿，看着你阳光帅气、一脸英气的脸庞，妈妈心里满是欣喜和忧伤。欣喜的是，我们可爱的儿子越来越象个男子汉了;忧伤的是，孩子大了，翅膀硬了，终有一天会飞离父母的怀抱。哲人说：世界上所有的爱都是为了相聚，只有一种爱是为了分离，那就是父母对孩子的爱!亲爱的儿子，希望你象雄鹰一样，志存高远，把宽阔的蓝天当作自己的舞台，充分发挥自己的聪明才智，书写自己美丽的人生!
亲爱的儿子，从理智上说，你不该是妈妈生活的全部，但有了你的这十四年，妈妈一直把你当作了我生活的全部，从今往后，妈妈也要找回妈妈的青春，寻找自己的爱好和兴趣，让我们在一个平行线上彼此相望，互相牵挂，互相鼓励，共同谱写幸福的人生 篇章吧!
最后，谢谢你，我亲爱的儿子，是你让我学会了宽容、乐观、奉献、坚韧;是你让我感悟到生命美好，亲情温暖和可贵!亲爱的儿子，爸爸妈妈永远、永远、永远爱你!
篇12：给孩子写请假条怎么写
您班学生×××，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
学生家长：
篇13：给孩子一个美名
今天是班主任公开课展示的日子。上课前,我是满怀着信心的。我认为这堂课的内容很简单,主要是让学生了解“朋友”的涵义,体会到“有朋友”的快乐。在前几次的自理自省课上,班上学生发言踊跃,分析问题头头是道。可是没想到,一开场就出洋相了,我让学生做“抛球”的游戏,并同时对自己的好朋友说一句赞美的话。可球抛了好几圈,说赞美话的学生硬是卡了壳。憋了好久,球终于到了“发言大王”小王手里,他涨红了脸说:“谢谢小州,谢谢你帮助了我!”我赶紧趁热打铁:“哦,小州什么时候帮助过你呢?”“上次我摔倒了,是他扶我起来的。”我因势利导:“我们班还有谁要向自己的好朋友表示感谢?”学生们顿时一副茅塞顿开明白状。“谢谢某某某,他在我摔跤的时候帮助了我……”
[教学反思]
我百思不得其解。赞美,在我看来是那么简单的一句话,可是我的学生却绞尽脑汁也想不出来。难道真像有的教师所说的:现在的孩子是独生子女,他们已经不会赞美别人了。作为班主任,我不愿意,也不相信。如果学会用友善的眼光去看待周围的人,就会发现原来人人都这么可亲可爱。可是,我们的孩子为什么在应该向朋友表示感谢和赞美之情时如此“健忘”呢?作为人师,我有这份责任让学生不吝啬对别人的赞美之词。
这堂课让我意识到要获得别人的赞美就要先学会赞美别人,我拿出了一张张精美的“赞美卡”。那是我花了整个双休日完成的,它写满了我对每个学生的赞美之词。
[案例二:撒谎乎?想象乎?——天下无“骗”]
一日学生小A家长向我反映,小A在家撒谎现象严重。双休日,家长在家中的小黑板上布置了几道数学难题,让小A思考并完成。家长外出回家,检查其黑板上的题目完成与否,惊觉黑板上无一字,遂问:“题目怎么不见了?”小A答:“今天天热,做好的题目蒸发了!”
家长气愤难平:小小年纪,胡编乱造,撒谎成性,如何了得?我听了一笑之余,便明白肯定是小A为了逃避习题,才想起如此“妙语”,找来小A—问,果真如此。于是晓之以理,小A爽快地“供认不讳”。接着安慰家长,不必冠以“高帽”,了解孩子的偷懒心理,有些结也就不难解开了。一个小学二年级的孩子,为了逃避作业而编出的理由,我们大人听了或许可笑、可气,但对他或许也是动了一番脑筋的。
小A淘气、好玩,但在他身上散发的灵气是我颇为欣赏的。下面我摘录的是小A在《狐狸和葡萄》故事续编中的精彩片断。
葡萄又成熟了,一串串挂在架上。狐狸又来了,肚子饿得很,想摘,又摘不到。结果,狐狸找来一根木头,去敲树。没想到,葡萄掉下来了,掉到狐狸的嘴里。“好甜啊!”以后,狐狸每天都来吃葡萄。
冬天来了,葡萄已经被吃光了,狐狸没吃的了,它想:我为什么不去种葡萄呢?“对了!”狐狸说:“去种葡萄。”然后,狐狸就去买了一包葡萄籽。种下以后,狐狸非常高兴。
一年过去了,秋天来了,狐狸的葡萄成熟了。狐狸开始摘起了葡萄,它摘下一颗葡萄放进嘴里,“真甜!”狐狸说。于是,它把朋友们找来,开了个葡萄品尝会。“灰狐狸的葡萄好甜!我们也要种葡萄!”朋友们欢呼起来。
[教学反思]
试想能把一个历来被人们唾弃的狐狸,写得散发出“聪明、勤奋、乐于助人”的光彩,你能不为这孩子丰富的想象力而叫好吗?为人师者谨记:尊重孩子的天性,相信孩子的纯真,天下本无“骗”。师者如何引之、导之,关键是爱之,赞之。教师的褒奖、鼓励之词,在学生的眼里就是一字千金。
篇14：女孩子给男孩子写情书
一次，我们发现她朗读课文时“花”和“瓜”总是发音不清，当即以“牵牛花”为内容，出了上阕两句绕口令：“牵牛花，爬篱笆，爬上篱笆开了喇叭花。”让娜娜接着写下阕两句。我们提醒孙女：喇叭花不结瓜，能不能用手去摘？聪明的孙女想了一下，很快写出了两句：“喇叭花，不结瓜，娜娜不摘不结瓜的喇叭花。”这样两句，内容与上两句相呼应，且十分工整。我们随即表扬了她，并要求孙女快念上１０遍，直到把“花、瓜、笆”三字念准为止。
第二个双休日，老伴又以比“眼圆”为内容，说了上半句：“山前有个严圆眼，山后有个杨圆眼，二人山前山后来比眼。”并提醒孙女说，两人眼睛能不能比出谁圆？孙女说，这恐怕很难，并说出了两句：“不知是严圆眼比杨圆眼的眼圆，还是杨圆眼比严圆眼的眼圆。”真是情趣盎然，逗得我们老两口大笑不止。
去年国庆节，我们对孙女说这个双休日的绕口令就由你来编写吧，内容自定。孙女很高兴，她根据自己最容易混淆的口音兴致勃勃地编写了绕口令：“娜娜画画，妈妈绣花；娜娜画妈妈，妈妈绣花花；娜娜看妈妈绣花花，妈妈看娜娜画妈妈；妈妈夸娜娜画的妈妈像妈妈，娜娜夸妈妈绣的花花像娜娜。”
祖孙学编绕口令，不仅唤起了我和老伴的童心，更使孙女娜娜矫正了口音，学业也大有长进。
给老伴写情书
年前，老伴过六十岁生日。她给全家老小发了告示，不收金银首饰等礼品，全家在一起吃顿团聚饭就行了，并希望我带头执行她的意见。我想：老伴经常说我心目中没有她，平时一句有爱意的话都不肯说，这次，我不如写封情书给她，说不定能为老伴的生日制造出更多的浪漫。
老伴生日的头一天晚上，我放下碗筷就钻进书房，用心琢磨写给老伴的第一封情书的内容。当老伴端着一杯绿茶蹑手蹑脚地走到我身旁时，我赶紧用手蒙住。老伴看到我神秘的样子，说：“搞什么鬼，不会是给哪个大学时代的旧情人写情书吧！”“你算猜对了，还真是给我的老情人写情书……”不等我把话说完，老伴把嘴一撅说：“臭美什么，谁会看你的情书！”说完，老伴放下茶杯便去客厅看电视。
第二天早晨，当老伴将早饭端上餐桌时，我神秘地将昨晚创造的杰作递给了老伴，老伴看到那封火辣辣的情书，脸上飘出一朵红云，“都三十多年的老夫老妻了，还搞这个干嘛？”“今天是你的生日，这封情书是我三十多年来对你想说的心里话，也是我送给你的最有纪念意义的礼物了！”老伴幸福地一边看一边笑着说：“我喜欢这样的礼物……”
在以后的生活中，我不断地寻找机会给老伴写情书，从而制造出一个又一个温馨浪漫的故事。