作文你的生活很重要

作文你的生活很重要（共14篇）

篇1：作文你的生活很重要

――你的生活很重要

1、感受与观察的区别与联系 《鲁提辖拳打镇关西》 第一拳“正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在一边，却便似开了一个酱油铺，咸的，酸的，辣的，一发都流将出来”。第二拳打在“眼眶边际，鸟珠迸出，也似开了个彩锦铺，红的、黑的、绛的，都绽出来了。” 第三拳打在“太阳穴上正着，却似是做了个全堂水陆道场，罄儿，钵儿，铙儿，一齐响。” 情境1： 春天很美丽，可是由于一件不幸的事情你的心情

很

name=baidusnap0>伤感，请你

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这

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伤感之情描绘出来。请说说来学校读书对父母家人或者初中好友淡淡的或者浓浓的思念。请以客观事物为寄托，说出你的思念的感受。大学有一门实验分析课，老师说这门课以实验报告的分数来计算成绩，共十个实验，每次满分为10分。有一个学生很认真的操作，报告也写得很规范，可是每次分数都是四分或五分，最后的得分无论他怎么计算都只有47分。老师公布成绩时，说道：“几乎所有的同学实验误差都很小，因此分数很理想，只有一个同学的分数不理想，然而根据我们学校的仪器设备，实验误差比较大，我做了30年的实验都没得到过你们那么精确的答案，你们的答案是根据课本编出来的，都判及格，只有那位同学一直使用原始数据，我想给他满分。” 这位同学因自己的努力而不能及格，在老师宣布结果之前他是如何的委屈，如何沉重，在这沉重的深渊老师突然宣布给他满分，他的感受如何？

如果你是他，你的感受如何？ 感受生活，你把感受的收获付诸于文字，你写下的是喜悦读者能陪你笑；你写下的忧愁读者能陪你忧，你写下的伤感、痛苦要能让读者为你无声地流泪。我的音乐梦 我是一只音乐虫，一天也离不开音乐。自从我第一眼看见钢琴，第一次听见悦耳的琴声，我就知道，我钟情于它了。于是，我渴望自己也有一架。但是，家庭的拮据不允许，我也不敢跟父母讲，不忍心看着他们省吃俭用为我买钢琴。可是那种渴望越来越强烈，终于在看见电子琴时，我脱口而出：“妈，我想要那架电子琴！”话一出口我就后悔了，买得起吗？就是买得起，以后还有机会买钢琴吗？更糟的是，母亲竟然爽快地答应了。抱着那架钢琴，我只好对自己说：“把心收回吧，别在为飘渺的梦辛苦了。知足常乐。” 回到家，妈妈比我还兴奋。她插好电源，自己弹了起来，还得意地冲着我笑。我一阵痛苦，完了，我的钢琴梦断了。

二、感受生活要多思――妈妈的尴尬 不知怎的，妈妈这几天像着了魔似的，一下班就扎进书堆，一会儿沉思，一会儿又用手画来画去，神情庄重严肃。我非常担心，小心地问：“妈，你干嘛？”“运动啊！”妈妈边说边给我一本杂志，又比画起来了。我翻开杂志，扉页上赫然写道：生命在于运动。再往下翻，只见满是百岁老人如何运动健身，延年益寿的例子，难怪妈妈感兴趣。再看桌上，哇，不会吧！全是什么《健身操》《四十八式太极拳》„„ 见妈妈这么认真，我笑着问：“妈，这些有用吗？” “当然有用，你没见上面专家的评点吗？”我一翻，果然有北京著名专家的评点。这样，老妈练了一周。星期天，这周杂志又到了，妈妈兴冲冲地回到家，把包一扔，便渐渐有味地看起来。谁知还没哟翻几页，就愤愤地把杂志一丢，进厨房了。我好奇地打开杂志，见扉页上赫然写着：生命在于静止。在往下翻，便是百岁老人如何静心修养，养精蓄锐而长寿的例子。嗨，也有北京著名专家的点评呢。感受生活要出新 我（虫子）的一家寄住在学校食堂的库房里，生活条件优越，房子里到处都是好吃的东西。吃饱之后，还可以出来散步。但有一天，我爸爸正在面粉里睡大觉时，被人用只脏兮兮的破碗舀了出去，揉成面团做成了馒头，蒸熟后被人吃掉了。接着，那只脏碗又伸进来，我妈妈也难逃劫难。我正想跟人类讨个说法的时，一只脏兮兮的碗正向我伸进来。P32：作文训练1: 《十八岁和其他》中，杨子真诚表达了长辈的渴盼，希望孩子“把父母看作可以谈心的知己”。提笔给你的父母写封信吧，把他们看作你的人生知己，说说你的喜乐，聊聊你的烦恼。知识引导――书信 书信是最能直接表达感情的一种文学样式，可以分为生活化书信和艺术化书信。生活化书信就事言事，主要发挥书信的沟通信息的功能； 艺术化书信要利用书信的形式和亲切随意的文风容纳人生方方面面的内容，起到劝勉和教育的作用。艺术化的书信写作要注意2点： 一是客套语要少，因为其重点在感情的抒发和哲理的阐述上； 二是语言朴实中要包含感情，朴实是因为书信是生活化的交流，而饱含感情是因为书信是两者之间的感情交流，情感是书信的纽带。因此，艺术化书信一般都是散文。导入 世事洞明皆学问，人情练达即文章 文本解读

2、感受生活要注意的几点（1）用心观察周围的生活, 细微小事；（2）培养感受生活的意识，触动心灵，小小的微笑；（3）多情才善于感受,淡淡的思绪,对生活 “有一双情人眼”。合作探究――什么是感受 方法点拨 写文章须认真观察，但仅靠视觉这一官能是不够的，要把眼、耳、鼻、舌、身的窗户统统打开，让五种官能一齐向世界开放，使它们从生活中摄取各种形象汇集到大脑中，经过综合加工，笔下就会构成一幅形、声、色、味、触俱全的立体画面，使人读时感到“如临其境，如闻其声，如观其色，如嗅其味，如知其温”。能力提升――片断作文 示例1： 这是怎样的一个春天啊！春光和煦，生机盎然；然而，这又哪里是春天啊？留给我的是黯然神伤、愁绪满怀。这是春天，但不是属于我的春天。情境2： 示例2： 青青的山岗，密密的树林，风很柔，我的身体似乎一直裹在丝绸里。山岗下的农家飘起了炊烟。炊烟升起得很有诗意，缓缓的，一丝一缕的，就像我的思念。长长的烟雾升到高处就散了，微风吹过，吹乱了炊烟，也吹乱了我的思念。情境3 听这番话时，我先是惊诧，后来逐渐有些震惊了，等老师说完最后一句话时，我的脑海出现片刻空白。接着胸中被一股汹涌的情感激荡着。我微微抬起头，两眼满含感激地望着老师，李老师也在看着我，那温暖的眼眸充满了理解、信任、支持。不知何时，泪水已经模糊了我的双眼，只是，我知道，虽然我眼中有泪，但我已不再低头。规律总结 拓展研究――感受生活要有情

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篇2：作文你的生活很重要

您认为完美是怎样的呢?我对完美的理解，是把一个个缺点一个个地改正，改得更好，才能称为“完美”!

趁着这个国庆节，我回了我的乡下――鹤山。其中有一天的傍晚，天还没黑，我们就准备到“云溪山庄”吃饭。一路上，两边的花草树木是多么郁郁葱葱。除了小鸟欢快的歌声，除了汽车开过的“呼呼”声，十分幽静，我都不忍心打扰这个氛围。半个小时的车程终于到达了一个更加美丽的地方。顺着往这个山庄后面的一条小山路一直走，找到了一个“突破口”――山溪的一个入口。我趴在一块大石头上，往水中仔细地观察。嘿!被我发现了!水中隐藏着一只只“水剪刀”，和水底的颜色几乎一模一样，不仔细看还真找不着它们的踪迹呢!我看见许多“大头鱼”在清澈见底的水中缓缓地、自由自在地游来游去，并不担心受到伤害。这里并不像大城市一样，污染那么重。也许农村地方的人民更加懂得爱护环境吧?我们城市人是否要反省自己了呢?

农村的好，我们要吸收;城市的坏，我们要改正。

我喜欢吃一家面包店的一种面包，经常在那里买面包做第二天的`早餐。美中不足的是，这两边有很多的“走鬼摊”，也就是摆在路边的无牌小摊。这些小摊到了晚上才出来活动，也就是在执法人员下班了以后才开始营业。到了晚上，我到亲戚家吃饭了以后，顺便开车到那里买面包。但到了门口，兴致勃勃地打开车门时，一股令人作呕的臭豆腐味道扑鼻而来，买面包的兴致一扫而空。但没办法呀，只得捂着鼻子跑进面包店买面包;买完面包又捂着鼻子跑上车。

虽然都是为了赚钱，但也不可以用这种办法呀!

还有天桥上的无牌小摊，在天桥的两边摆满了有趣的东西和看起来有用的东西，让路人们一看见有趣的和有用的东西就会想买。而天桥上的人流量大，因此堵在天桥上，前面的人停着不走，后面的人又越来越多。天桥终于通了，但却又在地上发现了很多垃圾。这些垃圾从哪来呢?当然是买完地摊货后的垃圾、包装袋被人们随手一扔的。其实天桥上已经有好几个垃圾桶，但人们一刻也等不了，便把垃圾扔到桥上。您看到地上的垃圾，可能会感到反感，但您有想过吗?您扔了垃圾，别人看了也可能会觉得反感吧?

……

篇3：作文点评课, 方法很重要

一、备课和授课方法很重要

作文点评课, 有人称之为“后作文”。初步接触“后作文”这个概念的时候, 还不是很理解, 自己摸索着怎么去上好后作文课。第一单元的后作文课, 我是这么准备的:把每一个同学的整篇文章都录入到电脑上, 课程的形式我参考的是管建刚的教学方式。第一个环节, 欣赏。从新颖的文章题目开始, 到精彩词句段 (心理描写等) 。第二个环节, 挑刺。主要挑错别字、标点、语病、不够具体的地方……第三个环节, 大家一起帮忙出主意修改。

第一次后作文课上下来, 修改后的文章确实都比之前好了很多, 但是效果不是特别明显, 在修改的内容里面还能发现未修改时的错误, 有些事倍功半的感觉。而且课堂氛围很乱, 有些不受控制, 学生们都急于发表自己的看法, 纷纷跑到屏幕前来。再次摸索后, 第二单元作文点评我换了个形式, 首先, 把新颖有创意的文章题目展示出来, 让学生读一读, 再出示该题目的作者名字, 让班级同学喊一喊。这样可以激发学生对文章题目的重视。其次, 出示精彩的句子和作者名字。精彩句子包括比喻、夸张、现代感、提示语、特别标点、节奏感好的、能让读者会心一笑的、符合年龄的语言等, 中间可以来一些对比, 加深学生印象, 知道以后写作用词造句该往哪些方向走。并不是每个学生都可以写出佳作, 但是精彩句子, 只要用心, 几乎每个学生都能够得到表扬的机会, 增强学生写作的信心。最后, 出示一些需要修改的句子让大家发现问题, 再修改问题。主要是“心想”病、“关联”病、“然后”病、“重复”病、套话……每次挑两三种病出来训练。这种方式下, 屏幕上出现自己有问题的句子学生会改了, 别人精彩的地方和错误的地方也会留意一下。这种课堂形式秩序比较稳定, 大部分学生也开始期待后作文课, 也不是那么反抗原文修改完后再重新整理一份文稿。

二、激励方法很重要

为了让学生更加用心于写作, 我采用的是传统的发表形式, 有发表就有加分, 且发表作品一式两份, 让学生带回家。有些学生写得特别好的, 就发表到学校《小荷文学报》;写得一般, 但是有进步了的, 就张贴到班级的“七色花文学栏”上;实在不行, 就挑个好句或好段写在黑板的“最美的一句话”上, 争取让每一个学生的文字出现在大家的视线里。

但是这种策略仍然只能激励到小部分人。很多学生一点都不关注班级的作品栏。学生状态并没有得到很大的改变, 有时候会适得其反, 甚至有同学反问:写得这样也能发表啊?我班上学生的情况有这样4方面。 (1) 学生刚写完, 让他自己先读一遍, 自己修改这么简单的事都很难。他们常常是随便扫一遍, 就说检查完了。让他再看一遍, 他说没发现问题。这种学生就只管完成作文, 对他们来说根本就没有自我修改的概念。 (2) 后作文课, 学生自己修改, 老师提到的问题也许有的修改出来了, 但是其他细节仍然没有做到自我修改, 常常是老师提示一点, 学生再修改一点, 这样效率特别低。让他们自己再读一读文章, 他们常常是读完后就发呆了或东看西看。 (3) 学生发表作文困难。因为学生能独立打字的不多, 父母时间少。凭教师的一己之力, 也只能勉强激励到几位学生, 学生情绪不高涨, 自然就比较消极应对。 (4) 虽说我们机构提倡的是“以读促写”, 但是家长看重的仍然是作文成绩。

三、师生交往方法很重要

在作文教学中, 老师和学生的交流越亲近密切, 越能打开学生的心扉。这里的交往指的是非课堂交往。我觉得很有必要, 在参考了管老师的文章后, 简要分析如下5点。 (1) 辅导交往。如每次让两名学生提前十分钟到教室, 面批, 这也是一种辅导。或者放学后留两个学生面批, 每天两个, 一周下来至少10个。 (2) 生活交往。可以利用课间时间和学生聊聊天, 夸夸学生的衣服、小挂件什么的, 谈谈关注的电脑游戏。长此以往, 能赢得学生的亲近和亲密。 (3) 游戏交往。参与学生间的游戏, 能让学生视你为“自己人”。 (4) 活动交往。我们可以适时举办一些活动, 师生一起参与活动准备, 与学生一起欢笑。 (5) 私下交往。“私下交往”是所有“非课堂交往”中见效最快、成效最大的交往方式。我觉得加学生QQ, 偶尔联系一下, 也算是一种私下交往。

篇4：你的信任很重要

作为一线的教育工作者对这个问题更是有着深切体会，现在的孩子很有自己的主见，特别面对不听话的学生常常有种束手无策的感觉。而作为班主任，更是为了学生的事累的焦头烂额，而又往往吃力不讨好。难怪有人说，班主任是人人都能干的，但并不是人人都能干得好的。

笔者已经做了几年的班主任，虽然说不上成功，但至少也有点心得了。跟学生之间的相处也并不是完全的水火不容了。从刚开始的伤心、失望，到现在的淡定，不是对学生的放任，而是对学生的信任。因为我把苏霍姆林斯基说过那句话记在了心里：教育，首先意味着相互往好处想，教师往好处想自己的学生，学生往好处想自己的教师。你们相互已不往好处想--这是最可怕的。你们失去了信赖，你们不再相信对方--这哪里是什么教育？

说说我刚开始的带班经历吧。我所在的学校是一个中职类学校，所带的班是学前教育专业，全都由女生组成，这性格更是什么样的都有，有些根本就是完全相反的。面对50个如花似玉的小姑娘，我的心里不是开心，而是感到沉重。（说明从一开始，我的心里就是不健康的）

事情是发生的第一学期快结束的时候。那天晚自修学校有个演出，但没有轮到我们班观看，而且我也事先申明，不能去看的。但还有很多同学偷偷的去了音乐厅。后来值班老师给我打电话，说我们班的人不齐，让我了解一下情况。于是我就找上了值日班长，并让值日班长把这些同学给我找回来，并记下名字。

这行为把我班性格火爆的一学生激怒了。她回到教室，嚷嚷着是谁跟老师泄密，也就很自然地把这个责任推给了值日班长。虽然值日班长竭尽全力说明了事实，但对方怎么也不肯听，火气一上来，就拔出拳头打了起来。

第二天，值日班长找上了我，她是来请假的。我感觉很奇怪，该同学平时表现都挺好的，怎么会来请假，而且脸上还有很明显的哭迹。在我的追问下，她说出了实情，而且也听到了脸上都有乌青了，还有她自己所诉的头发被拔掉了很多，头也很晕。这下我也火大了，立刻找上该同学。她居然还很有理：别的班的同学都有，就我们班没去，这不公平；是值日班长管得太多了，还告密，这种人活该挨打。

对于这样的学生，我无语了，直接简单的说了一下：“等下自己去学生处。”

到了学生处，该学生还是态度嚣张，不肯认错。最后在学生处老师严厉的批评下，并表示如果构成了一定的伤害，要让公安局来处理，她才害怕了。虽然口头上承认了错误，但在心里是很恨我的，怪我把这件事情弄到了学生处。

到后来，事态的发展更是超过了我的想象。这位同学虽然脾气火爆，但对人有义气，因此处得来的同学也有不少，而这些也是一起去音乐厅的。于是她们就直接在网上跟我对质。

学生甲：老师你会不会当班主任啊，学生犯错你不会解决教给学生处解决。你白拿工资的啊，还要不要当班主任了，你根本就不配当。

我：如果说我不配，那要想想你们自己到底做得怎么样？

学生甲：明年你别当了，白拿工资。

我：你们当天晚上有没有打电话给我，找你们谈话你们又是什么态度？

学生甲：某某打架的事你怎么知道的又是谁告的秘，打小报告有给了什么好处了。

我：你自己也参与了这件事，我还没来得及批评你 。学生甲：我在说某某的事，你说我干吗啊，我的事会自己解决 。我：让某某当体育课代表，就是看中她的特长，同时也明白她的脾气。体育委员还说，以后上体育课让某某负责，大家都很了解她。

……

学生甲：那你就打个电话过去啊，肯定是我们班的，就因为你的不信任才会有人向你报告我们班才会不和才会打架。

于是大家你一言我一句，又多了很多同学参与。

那个时候，我真的感觉很漰溃，平时表现很不错的同学都有这样那样的意见，原来自己辛苦经营了一个学期的班级，付出了这么多心血的班级，学生居然是这样看我的。

还好这学期快结束了，一切的问题到了开学的时候有了好转的迹象。首先我找了打人的同学，告诉她：学生处对上学期的事情已经作出决定了，会在开学初的时候进行处分，而且这件事要按学校规定，打电话告知家长。但我相信你的父母会原谅你的，他们最爱你，最关心你；我也相信你能体谅你的父母，以后不会让他们担心。同时我对你也有信心，你是一个性情中人，你有正义感，但要用在对的地方。

并且我当着该同学的面把这件事告诉了她的父母，当然我也说的她的性格，及上个学期所取得的成绩，并表示：某某同学其实很害我打电话给你们，也希望你们能原谅她……。

该学生的父母被说动了，没过多久就打电话给自己的女儿。虽然有所责备，但也知道原谅了这位同学。看来事情比预计中的要顺利，可以说到这一步问题的核心已经被解决了，但接下来要如何面对整班学生呢。

说真的，当时我站在讲台上还是很气愤的也很激动，是拼命的让自己淡定下来。按已经想好思路跟大家讲了同学之情的珍贵，以及时间的短暂，并让大家把已前初中最好的同学想了个遍，请几个同学来谈谈以前跟好朋友相处的酸甜苦辣。谈好之后，我把打架的两个同学叫了上来，现在大家很坦然了，当然大家的面握手言和了。于是我又趁机加了一个要求：相互之间拥抱一下！

这个提议显示的把大家都吓了一跳，很多同学都没反应过来，于是我又煽风：快快快，抱一下。底下学生也立即跟上：快快快，抱一下。

两个女生羞答答的抱在了一起，大家笑了，两位女生也笑了。突然發现自己也已经不再气愤了。

在我还没反应过来的时候，打人的那个学生居然转过身来把我也抱了一下，我听到了台下的掌声……

那时我感动了：你们大家都很可爱，看到你们开心的相处我也很开心；虽然我们也会遇到这样那样的矛盾，但我相信大家都是爱这个班级，会用心去做好每一件事。今天这课堂让我很感动，我对你们有信心。在未来的一段时间来让我们担承相对，让我们无话不谈，让我们互相信任。

篇5：班主任，你的微笑很重要

月考结束，正值周六学生放学回家。教室里，同学们显得异常兴奋，殷切的笑脸挂满了对下课铃声的期待，争议声、整理书籍的声音汇成一片，整个教室就像是捅了个马蜂窝，嘤嘤嗡嗡。我微笑地望着眼前这盘“散沙”，内心提醒自己：不要发怒，你的微笑很重要。

同学们见我站在讲台半天没说话，一个个诚惶诚恐地安静下来。该我来叮嘱大家：“考试刚结束，估计各科不会布置作业，……”没容我说完，教室里再次出现欢快的喧嚣。紧接着悠扬的下课铃声敲响。

“老师再见！老师再见！……”我的耳旁响起一连串同学们与我招呼的声音，一个个欢蹦乱跳的身影从我身前身后蹿过，那柔美的声音荡涤着我一周以来疲倦的心灵。令我诧意的是，蔡佳涛也拧着个包转到我身边说：“老师再见！”这是开学以来他第一次向我招呼。蔡佳涛对待学习不是很投入，回家自然是很积极，每周我都是无奈地目送他急匆匆地从后门夺路而“逃”。今天他的异常表现让我很快想起刚才事情的经过：考试结束，蔡佳涛手拧着个袋子走来问我：“老师，有没有双面胶？”我微笑地告诉他：“在办公桌抽屉，自己去拿吧。”（班主任

）不一会儿，他又来找我，说没有。我翻开讲桌抽屉，从盒子里找出递给他。说实话，蔡佳涛一直以来的学习表现让我对他很是失望，可是我始终觉得他作为七（10）班的学生，应该获得与其他同学一样的关爱。大概是出于感激老师对他的友好吧，所以才出现刚才让我惊诧的一幕。

同学们陆续地离开了，马梓涛惴惴不安地走来，看他那神情我就知他要说什么。上周他因数学课堂传纸条被老师发现，我发信息给家长，他被父亲教育、罚站、写保证。没想到考前一天中午，他去小卖部买铅笔，忍不住零食的诱惑，顺便买了一瓶饮料，被值日人员逮个正着，班级由此被扣分。今天回家，他担心他的行为让父母失望。我微笑着说：“你的事没有发信息，但你应该清楚该如何做！”听完我的话，似乎是心头一块沉重的石头落了地，我隐隐见他长长地吁了一口气，脸上挤出满意的笑容，和我打声招呼，走了。

微笑，让我赢得同学们的尊重，也赢得两位同学的感激。班级管理中，琐事层出不穷，不开心的事时有发生。倘若事事揪住不放，件件深究追查，一天到晚你准会忙得如旋转般的陀螺。教育的过程不是探案的过程，老师，尤其是班主任，更多的是培养孩子们向善向美的心灵，而老师礼貌的微笑，文明的举手投足又是学生行为的标杆。动辄呵斥，这将让孩子心灵离我们越来越远。

篇6：作文你的生活很重要

◆1、在电脑前工作是一种坐着的生活方式，这就意味着肌肉在工作时没有得到锻炼。这种坐着的生活方式最易让颈和背部受到损伤。如果办公人员工作安排的不合理，情况会更加糟糕。很重要的一点是，上班族应该安装可调节的显示器。这样的显示器经过调整，能适应每个人不同的生理特征。还可以朝任何方向转动，其高度和显示器曲度也可随意调整。

◆2、如果显示器稍微偏左，就会使得左边的颈部肌肉紧绷，而右边的肌肉得到伸展。这种失衡会导致头部右偏。所以，办公室的电脑显示器必须依正中线放置。换句话说，显示器必须直接放在键盘的后边，因为键盘的中线肯定和显示器以及人身体的中线是一致的。

◆3、还有一点很重要，显示器不能安装得过高或过低。显示器上的起点线必须与你的眼睛保持在同一水平面。如果使用者必须频繁地看键盘或桌上的纸张的话，显示器的起点线就应该再调低点。

◆4、要检测显示器是否安装得恰当，你只需要做一个简单的测试。首先，记住显示器上你要经常看的那一点，然后闭上眼睛。慢慢地做几次头部上下运动。当头部运动到你感觉舒服的位置时，停住不动，睁开眼睛。如果显示器安装得合适的话，你的眼睛就刚好定格在之前你记下的那一点上。

◆5、工作中要用的纸张必须放在与电脑显示器距离、高度、角度都一样的地方，

要做到这一点，你可以用一个台架，但台架必须固定在显示器附近，并与你的眼睛保持在同一水平面。如果要在电脑上打出纸上的整篇文章，将纸张放在面前恰当的位置，或放在显示器和键盘之间的台架上，这种方法会为你带来很多便利。

◆6、通常，在工作的时候你必须频繁地先看显示器，再看键盘，然后又回到显示器上，如此反反复复，一天下来，你会感觉颈部疼得厉害。为了避免发生这种情况，可以安装一个适合自己的键盘。最近，全世界已有很多关于信息输出和输入的新模型获得了专利权。其中，有垂直放置在显示器旁边的键盘，还有锥体状的键盘，键盘上的键是垂直设计的。

◆7、即使不用这些技术革新，每个用电脑的人都能找到一种方法避免发生那种情况。键盘放置的角度是前部末端低于后面的。而且，键盘必须低于使用者的肘部，使肘部折叠角度必须足有90度或稍微更大。

这里我们看到，一个人性化的设计的显示器尤为重要，幸好，现在显示器设计都注重了人性化啦，以液晶显示器龙头三星为例，三星不仅在其LCD产品上移植了MB技术，更有其独特设计。例如3U设计的X系列，以超窄、超薄、超轻的三大绝技独树一帜。这种设计不仅使显示器更加简洁、美观，同时也节省了用户的桌面空间。172X还具有双轴底座，这种底座的设计使得消费者可以随意调节屏幕高度和仰角，甚至可以折叠起来。三星N系列、T系列、P系列显示器除超窄边框外，还具有屏幕垂直旋转功能。这种功能使用户可以随意调节欣赏角度，在文本操作或网页、图片欣赏时得心应手。窄边框设计使得三星LCD显示器可以非常方便地用于多屏拼接显示；内置的MB调节功能可以使用户根据应用环境一键切换显示模式，得到最舒适的享受。

对于使用电脑的人，应注意以下5点注意事项：

1.显示器不要放置太低，必须与眼睛保持在同一水平面。

2.肘部不要低于桌面。

3.键盘不要放在离手太远的地方，肘与两肩保持水平很重要。

4.座椅不要太低，不要压迫到膝盖以下部位。

篇7：作文你的生活很重要

一、身体力行、率先垂范，是最好的武器。

和同学们的第一次接触是在“大扫除劳动”中。我没去指挥学生们，而是亲自参与其中，清扫教室的每一个角落，包括暖气片，饮水机下面等死角。事实表明我的榜样作用是有效的。通过我的实际行动向学生们传递了两个信息：

1、我是一个爱清洁的人，我们都是爱清洁的人，咱们的班级也是清洁的。

2、清洁的班级是我们辛勤劳动换来得，我们在这里要享受这种洁净而不是去破坏它。

二、严格要求学生，制定班规，师生共同遵守，不折不扣执行。

开学的第一节课，对于首次接触这届学生的我来说太重要了，成败在此一举。那一天我做了精心的准备。同学们：我是你们的新班主任，我很荣幸成为初三最具活力，最斗志昂扬，最聪明的班级的班主任，我们将在一起拼搏二百九十天……我很凶，我本善良；我很丑，可我很温柔（学生一阵哄堂大笑），我有信心，更有能力带领我的班级从一个辉煌走向另一个辉煌……我的感觉是同学们接纳了我，认可了我，他（她）们真是大度的一群啊！

记得班级的第一次大型活动就是参加校新学期的开学典礼。这次活动也是对同学们的一次检验，要求学生做到的，我首先作到，带头执行班规校纪。我一直在观察着，巡视着，连家长也不得不承认，这是一个成功的开学典礼，也反映出了二十八中人的良好风貌。同时，我也深深的理解了这样一句话：严校出严师，严师出高徒。试问，二十八中的班主任，哪一个不是严师呢？他（她）们是我学习的榜样。

三、同尝甘苦，共赴患难，是拉近师生关系的灵丹妙药。

分享班级的喜与悲是在初三的第一次月考，成绩下来后，真是几家欢乐几家愁啊。我分别找了赵贵海、赵珀、夏倩、张明星、杜艳等同学谈心，这其中有的同学成绩升高了有的下降了。我适时地帮助他们进行了成绩分析和试卷分析。做到“胜不骄，败不馁”。如：杜艳因为数学审题的一个小失误白白丢失了十一分，家长和本人都很着急，我劝慰她说：被石头绊倒不要紧，尽快爬起来，但如果被同样的石头绊倒两次，则是你的耻辱；赵珀，人长的精神、漂亮，我班的男生几乎都喜欢他，而且能力很强，无论是主持节目上，还是学习上都很出色。这些都使他有些飘飘然了，成绩下降也是情理之中。怎么办呢？解铃还需系铃人，我让赵珀主持了一个题目是“失败了，不可怕”主题早检会，以自己真实的内心感受来感悟人生，她那一句“同学们，我的成绩下降了，我有责任，你们没有责任吗？我很悲伤，你们高兴吗？不感到悲伤吗？……望着泪流满面的她和饱含泪水的同学们，我的心震撼了，是的，我们都有责任啊！同时我也深深地知道了自己的路还很漫长。我又适时地强调了课堂纪律对学习成绩的重要性。那一天，我的心情很沉重，也很快乐。这是学生的呐喊，不也正是我的心声吗？

四、重视结果，也要重视过程，更要重视细化过程的每一个步骤和环节。

我班承担了新学期的第一次升旗仪式，为此，我首先进行了积极的动员，然后精心组织和安排，并进行了认真的排练。我知道，这是展示班级风采的不可多得的机会。德育卢主任和我积极探讨，纠正学生的每一个动作，每一个字，务求成功。事实表明。这是一次精彩成功的升旗仪式。也获得了唐校长、姜校长等校领导的好评。更重要的是，通过这次活动，使我的班级的凝聚力和向心力大大地增加了。

五、班级管理公开化、制度化、透明化，并请家长来严格监督。

制度是否完善是衡量学校工作的一个重要标志。毫无疑问班级工作也是一样，严格执行德育处的纪律和卫生考核制度，严肃教导处的考风考纪制度外，班级有制定了严格的制度，无论是谁犯了错误，都是一视同仁，绝不偏袒。有的学生在学校一个样，而在家则变了一副面孔。这里多数是家长的原因，我们辛辛苦苦地教育了一个白天，回家后半个小时就忘了个干干净净。溺爱、打骂、忙碌、单亲、离异等等，换来的是顶撞、逆反、所谓的自由、泡网吧、不尊重长辈等等。令人担忧的是有的家长居然认为教育孩子是学校的事，不是父母的责任。面对这些林林总总的事情，怎么办？姜校长的一席话惊醒了我这个梦中人。“家长的力量是巨大的、不可忽视的。”正是这巨大的力量在冲击和召唤着我。十月十四日，我们班的家长会如期召开了。出乎我的意料的是，家长们安静地坐在借来的八年四班的教室里，竟没有一个人交头接耳。更令我想不到的是，当我滔滔不绝地讲了三十分钟后竟博得了长时间的掌声。这在我多年的初三班主任生涯中还是第一次。我知道这掌声中的期待、渴盼和共鸣，老师、家长、学生我们的心连在了一起。

篇8：反复阅读很重要

丰子恺读书, 往往不只读一遍。当年他的朋友说, 丰子恺读书就像学生读课本一样, 总要重复多遍。一本书如果有几个章节, 他不仅每读完一个章节就要复习一遍, 而且读完后面的章节, 还要回头把前面的几个章节再看一遍, 温习功课一般反复地读, 不厌其烦, 一丝不苟。

为了督促自己温习读过的书, 丰子恺想出了一个好办法, 就是在封底写“读”字。“读”的繁体字是“讀”, 一共22画。读书时, 每加读一遍他就写一笔, 若写完一个“读”字, 那丰子恺就把这本书看了23遍。看了这么多遍, 能不把所读之书记得滚瓜烂熟吗?

“读书百遍, 其义自见。”“百”, 当然不是说你要读一百遍, 而是说要读很多遍, 即反复阅读, 这样做除了能加强记忆外, 还能加深对知识的理解。在学习中, 老师叫我们多读几遍, 正是这个道理。但是, 很多人在学习的时候, 多读几遍就感到厌烦了, 变得应付起来, 完全达不到反复阅读的效果, 适得其反。

要怎样才能有效果呢?首先, 要敢于吃苦。读书是一件严谨的事, 需要付出辛苦。丰子恺一本书能读20多遍, 而且不是为了应付考试, 可见他读书相当勤奋刻苦。其次, 要讲究方法。反复阅读不是死读书, 而是要读活读透, 读出兴趣。丰子恺在反复阅读的实践中, 并不是每次都是正襟危坐地阅读, 有时饭后翻翻, 有时旅途中看看, 有时临睡前读读, 充分利用零散的时间。

如果能像丰子恺一样反复阅读, 同学们的阅读理解能力何愁不能提高呢?

个人简介

篇9：你的每一天都很重要

学习工具单词锁屏

推荐理由

解锁手机是我们每天都要重复几十次的动作，为什么不利用这个机会学习？单词锁屏App正如其名，可以让我们利用Android手机的锁屏界面来背单词。该App使用非常方便，不仅选择词库和下载语音包的过程一气呵成，而且用滑动手势来标记单词是否掌握也足够直观。另外，它提供了相当充分的自定义选项，足以应付从新手到Geek们的背单词需求。

Cal

Cal是一款集精美界面和简易操作两个特性于一身的日历App，由知名计划任务类应用Any.DO的团队打造。同Any.DO一样，Cal的设计也秉承极简的现代主义风格，几乎没有任何多余的功能或特性，专注于为帮助用户快速而轻松地完成任务创建和追踪的工作。

Fantastical 2

Fantastical是iPhone上非常受欢迎的第三方日历App，Fantastical 2是该应用针对iOS 7优化和重构的版本，改进了提醒事项功能。该应用最大的特点是使用简单，例如输入（可以使用语音输入）“周五去北京”，它就会自动创建一个事项，并且及时提醒用户。

Sunrise Calendar

Sunrise Calender支持Gmail和iCloud日历，但不支持Exchange日历。它的目标不仅仅是纯粹的显示日历，而是希望帮助用户在一个地方管理所有的个人事务。使用Facebook、Twitter和Foursquare等国外社交服务比较多的用户，可以考虑通过SunriseCalender进行一站式管理。

Sol日历

篇10：感悟生活文章：颜值真的很重要

其实我也像很多人之前一样不愿承认，一直逃避这个事实，觉得找工作应该是靠学问和能力的。但我自从误打误撞进入美业之后，开始审视自己，感觉与行业格格不入的时候，终于承认这的确是一个看脸的时代。而当自己承担了单位人事部的工作，成为一名面试官之后，彻底颠覆了自己之前的认知。当我不得不把解剖刀伸向自己时，实实在在地伤到了我那可怜而高贵的自尊心。因为，自己首先就是一个素面朝天，穿着随意的人，站在一群精致时尚的女人中间，的确是有点不好意思的。

因为单位的性质属于美业的领航者，对员工的要求也比较高一点，至少肤质要好，着装要时尚，脸蛋精致漂亮更好，所以在面试的过程中不得不放弃一些比较适合的人才，原因只是因为他们太丑或是皮肤不够好，每每放弃这样一个人，心中就会升腾起一个不安的念头，觉得自己愧对人家，但社会如此，更受行业的限制，我这个平时坚持原则的人不得不随波逐流。

因为女孩子长得不好看我放弃过，因为身材太矮我放弃过，因为身体太胖我放弃过。出去招聘的时候，我的眼睛会盯着那些漂亮的女孩子，期待她到我的面前来报个名，或者是直接叫人家过来看看有没有合适的岗位，甚至会拿着招聘信息表塞到人家的手里，还不忘跟邻座调侃：“我们就是这么庸俗，要漂亮的。”同座也会适时地来一句：“一样，我们也是要招好看的。”然后我们会凑在一起说：“哪有那么多好看的，一般人多呗。”尔后，相互大笑一通。有一次，跟一个卖时尚女装的商户在一块招聘，他说导购员挺难招的，我看见一个女孩子虽然不漂亮，但很时尚，就跟他说这个可以哎，人家一摇头，很坚定地说：“比我的眼睛也小，不行!”不得不感叹多少人因为颜值被挡在了职场之外。

有一篇关于美貌经济学的文章爆红朋友圈。说的是颜值与收入的关系，并且认为：颜值越高，收入越多。美貌经济学认为：一个人容貌低于平均值的人每小时少赚9%的薪水，而容貌高于平均值的人每小时则多进账5%，相差的这14%放大到一生，则可能让他们之间的收入差达到23万美金(150万人民币)之多。《中国劳动力市场中的“美貌经济学”：身材重要吗?》论文称：女性体重每增加1千克，其工资收入会下降0.4%;身高每增加1厘米，女性工资会提高2.2%。看看吧，一个漂亮的脸蛋有多重要。

当然，颜值不能决定一切。只是说，在相同情况下颜值高的得到的机会会更多些。但是不能只看颜值，毕竟腹有诗书气自华，一个人学有所成时，他的气质自然也就展现出来了。作为一个不好打扮，不懂化妆的人，我只是在提醒大家，在这个看脸的时代，颜值，真的很重要。

篇11：作文你的生活很重要

家庭是教育的土壤，孩子成长的好坏，是否能开出美丽的花朵全看家庭这块土壤是否能够给宝宝提供尽臻完美的环境营养了，温馨的家庭氛围会让宝宝更有安全感，能够感受到家庭成员之间的信赖和美好，这种积极的情绪对于宝宝会有潜移默化的影响。

2、居室环境要美化

孕妈咪的居室也有诸多讲究的，不仅要多通风改善空气，还要让居室整洁雅观，可以在居室中挂上一些宁静美好的事物，让孕妈咪的心情可以更加的平和舒缓，形成良好的心理状态，宝宝和母亲的情绪好似可以互相影响的，妈妈开心，宝宝能够感受得到。

3、感受室外美丽风光

怀着宝宝很辛苦，但若是一直在家中躺着，反而会增加身体负担，孕妈咪可以在家人的陪同去看看外面世界广阔的天空，感受美丽的风景，多去看看室外秀美的景致，不仅可以让孕妇心情舒畅，体内各系统功能处于最佳状态，还可以让宝宝感受到外界环境，聆听到大自然的声音。

4、无辐射的环境

随着科技的发展，辐射源在生活中随处可见，孕妈咪的居住环境中不要有电脑，电磁炉等辐射源，平时在家也要穿着防辐射的衣服，手机尽量少用，改用固话代替必要的通话。另外，长时间固定姿势坐在电脑前，将会影响心血管、神经系统的功能，建议从事放射、麻醉等职业的女性，在怀孕期间可申请暂时调换工作岗位。

5、看不见的室内污染

现在最突出的问题就是装修污染了，若您有心要孕育后代，近期之内不要装修居室，因为许多家装油漆中含有甲醛、苯、氨和放射性物质，于宝宝发展无异。

篇12：你的微笑，也很倾城作文

每天一回家，我就把红领巾平放在枕头下面。第二天拿出来一看，红领巾被压得笔挺笔挺的，好像在向我笑呢!我想：一定要让红领巾经常笑哦!

二年级的时候，我成了班级的图书管理员，班上同学们借书和还书都是图书管理员管的。每天放学后，同学们都回家了，我还在整理大家看过的书。看到破了的书皮，我就轻轻地把它压平，然后用双面胶小心翼翼地贴好。图书一本一本地被我放进小书柜，叠放得整整齐齐，点好数目，对了，把书柜关好。小豆豆一颗一颗地从我的.脸上掉下来，因为我是一个小胖啦，动不动就出汗。

篇13：血糖监测,时机很重要

正常血糖监测的时间

1.空腹血糖:

主要反映在基础状态下 (最后一次进食后8～10小时) 、没有饮食负荷时的血糖水平, 是糖尿病诊断的重要依据, 同时较好的反映糖友基础胰岛素 (微量的胰岛素持续不断的分泌) 水平及肝脏葡萄糖输出情况。为了解胰岛的基础功能即病情轻重以及前一天晚间的用药剂量是否合适, 应监测空腹血糖。

2.餐后2小时的血糖:

反映胰岛B细胞储备功能的重要指标, 即进食后食物刺激B细胞分泌胰岛素的能力 (正常人餐后1小时胰岛素的释放量是空服的5～10倍也无高峰延长) 。若功能良好, 周围组织对胰岛素敏感, 无胰岛素抵抗现象。则餐后2小时血糖值应下降到4.6～7.8mmol/L。测餐后2小时的血糖能发现可能存在的餐后高血糖。很多2型糖友空腹血糖不高, 而餐后血糖高。说明基础分泌尚可, 餐后的大剂量释放欠佳。同时餐后2小时的血糖能较好的反映进食与使用降糖药是否合适, 这是空腹血糖不能反映的。

3.睡前血糖:

反映胰岛B细胞对进食晚餐后高血糖的控制能力。是指导夜间用药或注射胰岛素剂量的依据。为了解睡前血糖的控制情况和夜间是否需要加餐或使用胰岛素, 应监测睡前血糖。

4.随机血糖:

可以了解机体在特殊情况下对血糖的影响, 如进餐的多少、饮酒、劳累、生病、情绪变化、月经期等。及时捕捉低血糖的瞬间 (约10分钟之内) , 当怀疑有低血糖发生时要及时测血糖, 同时也能区分出餐后高血糖还是低血糖后的高血糖。

测血糖不能太随便

检查空腹血糖和餐后血糖的时间不是随意而定的, 也是有要求的。检查空腹血糖的时间最好在早上6～8点, 抽血时, 糖友要保证前一日晚餐后至次日清晨做监测时空腹8～12小时, 超过12小时的“超空腹”状态也会影响监测结果。而餐后血糖监测时按平时饮食习惯吃饭, 餐前降糖药照常服用, 抽血时间从吃第一口主食算起两个小时。同时, 要避免进食过多或剧烈运动、抽烟和饮用刺激性饮料 (如咖啡等) 。

大多数糖友忽视了餐后血糖, 其实, 餐后血糖与空腹血糖同等重要, 甚至更重要。这是因为如果按照空腹血糖来进行治疗, 是远远不够的, 还必须按照餐后2小时的标准服药。如早期糖友血糖只在餐后升高, 应该专门针对餐后血糖治疗, 宜选用短效药;而对于空腹和餐后血糖都高的糖友, 应该选长效药。

有些糖友认为停药后的血糖才是真实情况。实际上, 检查血糖的目的是检查药物对糖尿病的控制情况, 如果停药后再测血糖, 这样得出的检测结果既不能准确反映病情, 还会造成血糖波动及加重病情。

另外, 有的糖友为了得到理想结果而在检查前一天过分节食, 此时所测的血糖结果可能偏低一些, 但却不能代表平常血糖控制的真实情况。为保证检查结果的真实可信, 检查前一天用药和进餐应和平常一样, 并保证夜间睡眠良好。

血糖的测量要严格尊寻医嘱要求的方法进行, 稍有偏差就会影响其结果, 进而耽误病情, 长期测量结果的不准确, 有可能会导致并发症的提早发生。所以在家自测血糖的同时最好定期去医院做一次血糖测试, 参照医院测试结果来判断自己测试的是否准确。

运动别忘测血糖

运动是治疗糖尿病的基本措施之一, 但剧烈运动会让身体分泌很多激素, 其中便存在与胰岛素对抗的激素, 它会使血糖更高, 出现一些急性并发症, 尤其容易出现酮症酸中毒的并发症。运动有时也会引起血糖过低而发生低血糖。因此, 在运动后测一次血糖, 就可知道自己的运动量是否大了, 运动强度是否适中, 运动时间是否妥帖。

及时掌握运动前后的血糖, 能让运动达到“事半功倍”的效果。一般来说, 刚开始运动和调整运动计划的糖友要密切监测血糖。而血糖稳定、运动量相对固定的糖友, 则无需每次都测。但如果出现心慌、大量出汗等低血糖症状时, 应立即停止运动。

运动前监测防低血糖。如果运动前血糖在4.4～5.5mmol/L之间, 应进食甜食或甜饮料等碳水化合物后再运动, 否则极易发生低血糖。若是运动持续时间较长, 每隔30分钟应监测一次血糖, 以便及时发现低血糖。

运动后监测评估效果。做完整理运动后即可监测血糖, 测前饮水不会影响血糖结果。如果运动后血糖几乎没有变化, 说明应加大运动量;若出现低血糖反应则说明运动过量。

做好监测记录。每次运动前后的血糖值、心率、运动时间、运动形式都要一一记录, 利于评估运动的长期效果, 必要时调整方案。

对运动量较大、时间较长者, 应警惕迟发性低血糖 (即排除药物影响, 运动后数小时发生的低血糖) , 需在运动后加强血糖监测。

孕期血糖监测很重要

妊娠期的血糖监测, 有别于其他类型的糖尿病监测, 它有自己的特点与方法。近年来, 妊娠期糖尿病的发病率越来越高。要知道, 妊娠期糖尿病会对孕妇健康和胎儿的生长发育有很大影响, 因此及早确定诊断并进行监测非常重要。

糖筛查试验时间:

由于胎盘分泌的各种对抗胰岛素的激素在妊娠24～28周时快速升高, 在妊娠32～34周时达到高峰, 所以在这一阶段最容易筛查出血糖异常。但如果孕妇本身具有糖尿病的高危因素, 那么还应该在妊娠早期就开始进行糖筛查试验。

糖筛查试验方法:

采取50克糖筛查法, 即早上空腹或吃早饭后1小时, 服50克葡萄糖水, 于1小时后测血糖水平。如果血糖小于140mg/dL为正常;如果血糖值在140mg/dL～189mg/dL之间, 应该进一步做葡萄糖耐量 (OGTT) 检查;如果血糖值大于或等于190mg/dL, 应该先去查一下空腹血糖;如果空腹血糖大于或等于105mg/dL, 可以诊断为妊娠期糖尿病。

篇14：旅行季，你的机场Look很重要

度假本就是一件开心放松的事情，褪去上班族的严肃着装，不妨以轻松随意应对。所以一款星范儿十足的帽子就绝对不可或缺，即使素颜示人，但只要帽子选得好，绝对加分不少。看看明星们的机场look就不难发现帽子绝对是机场必备单品No.1，看看Miranda Kerr、Rosie Huntington-Whiteley、Jessica Alba等好莱坞巨星们的示范就瞬间懂了。

要领2：绝对舒适的着装

出去玩，心情很重要，穿什么同样也很重要，不能被那些严肃的正装扫了自己的兴。衣服舒适很重要，质地也很重要。棉麻、针织、牛仔等面料是首选;针织衫、简单宽松的tee、一款有型有款穿出明星范儿的风衣都是必不可少的。那些平日里无论是时尚活动还是街拍都有型有款的明星们此时在机场里就绝对是怎么舒服怎么来，各种针织衫、牛仔裤上阵也丝毫不减风度。

要领3：一双好鞋走天下

在如今运动风风靡全球的大环境下，年轻人都纷纷爱上了舒服的运动鞋，过去不会进入时尚圈的运动鞋正以光速在全球蔓延。雖然高跟鞋美丽，但是在旅行的时候舒服是首选，如今的运动鞋在造型上经过改良后更加时尚，穿着一双舒服的鞋子才能看遍沿途美丽的风景。

要领4：大号手袋也有春天

但凡关心时尚趋势的人都知道如今的时尚圈流行的包是一个比一个小，有些甚至连iPhone6都装不进去，这样一个以小为美的年代，大包似乎不那么吃香。但是去旅行，各种证件、钱包、配件都需要有地方安置，一个小包怎能把这些琐碎物品全部装进去呢？其实大包也有它时尚的地方，而且，如今还流行的双肩包也绝对是不错的选择哦。