综合基础知识法律法规

综合基础知识法律法规（共8篇）

篇1：综合基础知识法律法规

公益辅导常识部分

1．国务院总理温家宝5月17日主持召开国务院常务会议,研究促进____健康发展措施等。根据当前存在的问题，会议指出进一步采取有针对性的措施，即____。

A．能源产业“国六条” B．能源产业“国八条”C．房地产业“国六条”D．房地产业“国八条”

2．三峡____5月20日全线建成，达到海拔185米设计高程。6月6日，三峡工程___上游三期围堰按预定计划实施爆破。

A．大坝左岸B．大坝右岸C．电站左岸D．电站右岸

3．新华社5月23日授权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践___大力加强思想道德建设的意见》。

A．科学发展观B．“三个代表”重要思想C．正确政绩观D．社会主义荣辱观

4．陈水扁女婿____因涉嫌股票内线交易5月25日被台北地方法院裁定收押禁见。陈水扁一家奢华生活也被煤体不断披露出来，令台湾岛内民众瞠目。6月27日，由中国国民党、____籍“立委”提出的罢免台湾地区领导人陈水扁的提案，在台“立法院”临时会表决中未获通过。A．陈哲男民进党B．陈哲男新党C．赵建铭亲民党D．赵建铭民进党

5．新华社6月3日报道，中山大学朱熹平教授和旅美数学家、清华大学兼职教授____破解了国际数学界关注上百年的重大难题——______。A．曹怀东庞加菜猜想B．丘成桐庞加菜猜想C．曹怀东黎曼假设D．丘成桐哥德巴赫猜想

6．胡锦涛同志6月5日在中国科学远第十三次院士大会、_____第八次院士大会上发表重要讲话强调，抓紧并持之以恒地培养造就_____科技人才，是提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求，也是实现国家发展目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求。

A．中国社会科学院高层次B．中国工程院创新型C．中国社会科学院创新型D．中国工程院高层次

7．6月5日是世界环境日。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为___。

A．“沙漠和沙漠话”B．“营造绿色城市，呵护地球家园”C．“拯救地球就是拯救未来”D．“海洋存亡，匹夫有责”

8．新华社6月8日授权播发的《中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006年-2010年）》中提出，“十一五”期间，国家将扶持城镇新增残疾人就业75万人，农村残疾人稳定就业____万人。A．1000B．800C．1800D．300

9．国务院总理温家宝6月7日主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过了《中华人民共和国_____(草案)》。

A．农民专业合作经济组织法B．反垄断法C．突发事件应对法D．义务教育法

10．______――金门客运直航6月8日正式开通。海峡两岸航空运输交流委员会6月14日发布新闻，两岸客运包机从即日起在春节包机的基础上，增开清明、端午、_____包机。A．泉州元旦B．厦门元旦C．泉州中秋D．厦门中秋

11．今年6月10日是我国第一个______。A．“公民道德宣传日”B．“土地日”C．“全国助残日”D．“文化遗产日”

12．6月14日召开的国务院常务会议认为，当前经济运行中存在的主要问题，仍然是_____投资增长过快、货币信贷投放过多，特别是结构性矛盾突出，能源资源和____压力增大。

A．房地产出口B．固定资产出口C．房地产环境D．固定资产环境

13．十界全国人大常委会第二十二次会议表决通过的刑法修正案

（六）将刑法关于强令工人违章冒险作业，情节特别恶劣的，“处3年以上7年以下有期徒刑”的规定，修改为“处5年以上有期徒刑”。全国人大法律委员会负责人表示，这样修改，使得此类犯罪的处罚力度大大增加，最高刑由过去的7年提高到____年。A．15B．10C．20D．18

14．6月26日是联合国确定的国家禁毒日的主题是_____。

A．“毒品不是儿戏”B．“珍惜自我，健康抉择”C．“抵制毒品，参与禁毒”D．“一致反对共同的威胁”

15．卫生部5月中旬发出紧急通知，要求全国各级各类医疗机构立即停止购入和使用____第二制药有限公司生产的包括“亮菌甲素注射液”在内的所有药品。截至6月下旬，广州已有超过_____位直接死于“亮菌甲素”假药的病人。A．齐齐哈尔20B．哈尔滨5C．齐齐哈尔10D．哈尔滨10

16．庆祝中国共产党成立_____周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会6月30日在中南海怀仁堂礼堂隆重举行。

A．70 B．85 C．75 D．80

17．世界海拔最高线路最长的高原铁路——青藏铁路7月1日全线建成通车。青藏铁路（西宁--拉萨）全长_____公里，全路有____公里线路位于4000米以上高海拔地区。A．1956960B．1956550C．1142960D．1142550

18．新华社7月2日报道，中共中央办公厅印发了《关于加强党员经常性教育的意见》等____个保持共产党员先进性____文件。A．4纲领性 B．5长效机制 C．5指导性 D．4长效机制

19．6月15日上海合作组织成员国元首理事会第____次会议在上海举行。与会元首高度评价上海合作组织成立_____年来取得的成就，一致认为上海合作组织已进入新的发展时期。A．五5B．五10C．六5D．六10

20．6月17日-24日国务院总理温家宝对埃及、加纳、刚果（布）、按哥拉、____、坦桑尼亚和乌干达7国进行了正式访问。A．苏丹 B．南非 C．冈比亚 D．肯尼亚

21．第60界联合国大会5月9 日选举出新建立的联合国____的首届47个成员，其中包括中国、法国、俄罗斯和_____（均为安理会常任理事国）。6月19日-30日，该机构首届会议在瑞士日内瓦万国宫举行。

A．人权理事会美国B．人权理事会英国 C．人权委员会英国 D．人权委员会美国

22．美国和____5月15日宣布恢复两国间大使级外交关系。美国同时宣布将该国从所谓“支持恐怖主义国家”的名单上删

除。A．古巴 B．朝鲜 C．利比亚 D．伊朗

23．由37名内阁成员组成的____新政府5月20日宣誓就职，这标志着该国战后首届民族团结政府正式组建完成。

A．阿富汗 B．伊拉克 C．伊朗 D．巴勒斯坦

24．____共和国5月21日就是否独立举行全民公决。该国议会6月3日举行特别会议，通过了独立决议以及独立宣言。这标志着原南斯拉夫的6个联邦共和国已全部独立。A．马其顿 B．波黑 C．黑山 D．塞尔维亚

25．____中爪哇省日惹地区5月27日发生里氏5.9级强烈地震，该国政府6月5日宣布，地震造成的死亡人数是5782人。A．伊朗 B．巴基斯坦 C．印度 D．印度尼西亚

26．美国、俄罗斯、____、英国、法国、德国六国6月1日在维也纳就解决伊朗核问题的方案达成共识。6月29日，伊朗表示，在六国方案中的所有疑问和含糊不清的地方得到澄清之前，伊朗不会对此做出答复。

A．中国 B．日本 C．加拿大 D．澳大利亚

27．伊拉克总理马利基6月8日宣布，“基地”组织在伊拉克的领导人_____在美伊联合军事行动中被炸身亡。

A．本．拉丹 B．扎瓦希里 C．扎卡维 D．马斯里

28．以色列军队6月28日开始对____发动代号为____的军事活动，主要目的是为了营救被巴勒斯坦武装组织绑架的1名以色列士兵。A．加沙“夏雨” B．加沙“第一场雨” C．杰里科“夏雨” D．杰里科“蓝天”

29．在投票通过新的国家主席_____、政府总理_____和国会主席阮富伸之后，越南第十一界国会第九次会议6月28日又投票通过了新任政府总理递交的部分内阁成员的名单。至此，越共高层领导班子顺利完成了新老交替。

A．阮明哲潘文凯 B．陈德良潘文凯 C．陈德良阮晋勇 D．阮明哲阮晋勇

30．____第七界首脑会议7月1日在____首都班珠尔开幕，33位非洲国家的国家元首和政府首脑在为期2天的会议上着重讨论非洲一体化进程和地区安全形势等问题。

A．非洲统一组织赞比亚 B．非洲联盟冈比亚 C．非洲统一组织冈比亚 D．非洲联盟赞比亚

答案：1．C2．B3．D4．C5．A6．B7．A8．C9．B10．C11．D12．D13．A14．A15．C16．B

17．A18．D19．C20．B21．B22．C23．B24．C25．D26．A27．C28．A29．D30．B

篇2：综合基础知识法律法规

【单选】

1.下列表述错误的是（）。

A.依据我国法律规定地级市不具备立法权 B.海南省三沙市是我国总面积最大的地级市 C.地级市与地区、自治州、盟属于同一行政层级 D.地级市一般管辖区、县、旗、自治旗

2.某村民委员会下列做法符合法律规定的是（）。

A.村委会规定村里的荒山不得以招标、拍卖等形式实行承包经营 B.村民乙外出经商，村委会不同意乙在承包期内放弃承包权 C.村民丙全家转为城市户口，村委会取消丙承包期内的承包权 D.村委会规定凡是嫁往外地的本村妇女，承包地应一律归还村委会

3.下列请求应依法予以支持的是（）。

A.某男擅自按市价出售双方共有住房，其妻要求追回 B.某女起诉请求离婚，要求分割其丈夫的工伤补助金 C.按父母遗嘱某女继承全部家产，其兄要求平分家产 D.某夫妻已育有一个健康男孩，现申请收养一名孤儿

4.某小区召开业主大会，会上物业管理处马主任现场解答业主的提问，其中符合法律规定的是（）。

A.未经业主委员会同意，顶楼业主不得私自封闭屋顶天台 B.经物业管理处同意，业主可在自家临街外墙设置广告牌 C.未经业主委员会同意，开发商无权出售架空层内的车库 D.经工商行政管理部门许可，业主可将自家住宅改为商店

5.关于我国兵役制度，下列表述错误的是（）。

A.我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度 B.普通高等学校毕业生征集服现役的年龄可以放宽至二十四周岁 C.义务兵服现役的期限为三年，士官服现役的期限一般不超过三十年 D.士兵预备役的年龄为十八周岁至三十五周岁，根据需要可适当延长

6.根据《产品质量法》，下列说法正确的是（）。A.装修材料、建设工程的质量都可以适用该法 B.对产品质量的监督检查以抽查为主要方式 C.产品的生产者或销售者承担检验费用

D.因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为一年

7.根据我国现行《宪法》和有关组织的规定，下列关于我国现行立法体制权限划分的表述不正确的是（）。

A.全国人大修改宪法，全国人大及其常委会可以制定和修改刑法、民法和其他基本法律

B.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会可以制定地方性法规 C.省、自治区人民政府所在市的人民政府，可以根据法律和行政法规，制定规章 D.自治区人民代表大会有权制定自治条例和单行条例

8.下列条款符合法律规定的是（）。

A.某饭店店堂告知：“请保管好随身物品，丢失概不负责” B.某干洗店申明：衣物丢失，只赔付洗衣费二倍的价钱 C.淘宝网某服饰店表示：本店商品一经售出，概不退货 D.某商场厕所门口警示牌“地滑小心摔倒，否则概不负责任”

9.下列案件中，不适用民事诉讼法相关规定的是（）。A.甲认为行政机关没有依法发给其抚恤金，起诉至法院 B.乙离家出走十年音讯全无，其妻向法院提起离婚诉讼

C.丙与保险公司出现保险合同纠纷，起诉至法院要求后者承担合同责任 D.丁与邻居因宅基地纠纷被后者打伤，要求法院判决邻居承担民事责任

10.下列做法符合我国法律规定的是（）。A.甲公司向法院起诉乙公司长期拖欠农民工工资 B.丙某向法院起诉外来车辆非法占用本单位停车位 C.某人向法院起诉邻居搭盖房屋、影响自家采光 D.某报社下属编辑部向法院起诉丁某盗版侵权行为

【答案与解析】

1.【答案】A。解析：原《立法法》第六十三条规定：“较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行。”“本法所称较大的市是指省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和经国务院批准的较大的市。”A项提到的地级市中，有部分城市属于符合该条所规定的较大的市，有立法权。故本题选A。

【本题相关知识点】（1）海南省三沙市是中国地理纬度位置最南端的城市，目前是中国最年轻的地级市，海域面积260多万平方千米，是中国陆地面积最小、总面积最大、人口最少的城市。

（2）2015年修正后的《立法法》对原第六十三条规定作了部分修改，具体内容见《立法法》第七十二条。

2.【答案】C。解析：本题考查法律常识。A项错误，我国《农村土地承包法》第三条第二款规定，“不宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等农村土地，可以采取招标、拍卖、公开协商等方式承包”，所以村委会无权禁止家庭承包经营以外的其他方式的承包。B项错误，《农村土地承包法》第二十九条规定，“承包期内，承包方可以自愿将承包地交回发包方”，所以乙有权在承包期内放弃承包权。C项正确，《农村土地承包法》第二十六条规定，“承包期内，承包方全家迁入设区的市，转为非农业户口的，应当将承包的耕地和草地交回发包方。承包方不交回的，发包方可以收回承包的耕地和草地”。D项错误，《农村土地承包法》第三十条规定，“承包期内，妇女结婚，在新居住地未取得承包地的，发包方不得收回其原承包地；妇女离婚或者丧偶，仍在原居住地生活或者不在原居住地生活但在新居住地未取得承包地的，发包方不得收回其原承包地”。故本题选C。

3.【答案】D。解析：《物权法》第106条规定：“无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有权追回；除法律另有规定外，符合下列情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权：

（一）受让人受让该不动产或者动产时是善意的；（二）以合理的价格转让；

（三）转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。受让人依照前款规定取得不动产或者动产的所有权的，原所有权人有权向无处分权人请求赔偿损失。”根据题目的表述从擅自出售和按市价两个关键词得出符合善意取得的特征，这就意味着其妻子丧失了所有权，但是可以向其丈夫追索。A 项错误。根据《婚姻法》第18条第二项，因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用属于夫妻一方的财产。由于离婚时财产的分配只涉及夫妻共同财产，工伤补助金是丈夫的个人财产，妻子无权要求分配。B项错误，根据我国《继承法》的规定，继承开始后有遗嘱的，按照遗嘱继承办理，所以C项中应依照合法遗嘱进行继承，不支持平分家产的要求。根据《收养法》第8条规定，收养人只能收养一名子女；收养孤儿、残疾儿童或者社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受收养人无子女和收养一名的限制。D项这对夫妻虽然有一名健康的男孩，由于收养对象是孤儿，不受已有子女不能收养以及仅收养一名的限制。故本题选D。

4.【答案】A。解析：本题考查法律常识。A项正确，根据《最高人民法院关于审理建筑物区分所有权纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》第3条规定，屋顶天台属于该楼全体业主共有，改变共有部分的用途应当由业主共同决定，所以顶楼业主无权私自封闭屋顶天台；B项错误，根据《最高人民法院关于审理建筑物区分所有权纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》第3条规定，建筑物的外墙属于业主共有，利用共有部分从事经营性活动应当由业主共同决定；C项错误，架空层是建筑用词，指建筑物中只有结构支撑，没有四周围护的建筑空间。架空层属于建筑区划的一部分。根据《物权法》第七十四条第二款的规定，“建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库的归属，由当事人通过出售、附赠或者出租等方式约定”，开发商有权对这部分车位进行处理，无需经业主委员会同意；D项错误，《物权法》第77条规定，“业主不得违反法律、法规以及管理规约，将住宅改变为经营性用房。业主将住宅改变为经营性用房的，除遵守法律、法规以及管理规约外，应当经有利害关系的业主同意”。故本题选A。

5.【答案】C。解析：本题考查法律常识。A项正确，《兵役法》第2条规定，“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。B项正确，《兵役法》第12条规定，“每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二周岁以前仍可以被征集服现役，普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至二十四周岁”。C项错误，《兵役法》第十九条规定，“义务兵服现役的期限为二年”。D项正确，《兵役法》第24条规定，“士兵预备役的年龄，为十八周岁至三十五周岁，根据需要可以适当延长”。故本题选C。

6.【答案】B。解析：A选项错误，建筑工程质量并不适用于产品质量法。《产品质量法》第2条规定：建设工程不适用产品质量法的规定，但是，建设工程使用的建筑材料、建筑构配件和设备，属于规定的产品范围的，适用产品质量法规定；B选项正确，《产品质量法》第15挑规定，国家对产品质量实行以抽查为主要方式的监督检查制度；C选项错误，《产品质量法》第15条规定，检验抽取样品的数量不得超过检验的合理需要，并不得向被检查人收取检验费用。监督抽查所需检验费用按照国务院规定列支；D选项错误，《产品质量法》第45条规定，因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为二年，自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。故本题选B。

7.【答案】A。解析：A项错误，《中华人民共和国立法法》第七条规定：“全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。全国人民代表大会常务委员会制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。”因此 A 项的表述“全国人大及其常委会可以制定和修改刑法、民法和其他基本法律”有误，全国人大常委会没有权利制定和修改刑法、民法和其他基本法律。故本题选A。

8.【答案】A。解析：按照《消费者权益保护法》和相关行业规定，衣物丢失，应给予消费者最高价不超过洗衣费20倍的赔偿，赔偿后的衣物归经营者所有，B项不符合法律规定，排除；《消费者权益保护法》第24条规定，经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。没有国家规定和当事人约定的，消费者可以自收到商品之日起七日内退货；七日后符合法定解除合同条件的，消费者可以及时退货，不符合法定解除合同条件的，可以要求经营者履行更换、修理等义务。《消费者权益保护法》第26条规定，经营者不得以格式条款、通知、声明、店堂告示等方式，作出排除或者限制消费者权利、减轻或者免除经营者责任、加重消费者责任等对消费者不公平、不合理的规定，不得利用格式条款并借助技术手段强制交易，C项不符合法律规定，排除；《消费者权益保护法》第7条规定，消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求，D项不符合法律规定，排除。故本题选A。

9.【答案】A。解析：A项正确，因为公民对政府机关的行政行为提起诉讼，被称为“民告官”，属于行政诉讼，适用《行政诉讼法》；B项错误，因为离婚诉讼属于民事诉讼，适用《民事诉讼法》；C项错误，因为保险合同纠纷适用《民事诉讼法》和《保险法》；D项错误，因为是要邻居承担民事责任的诉讼，适用《民事诉讼法》。故本题选A。

10.【答案】C。解析：原《民事诉讼法》第108条（2012年修订并于2013年1月1日施行的《民事诉讼法》第119条）规定：“起诉必须符合下列条件：

篇3：综合基础知识法律法规

一、思想政治理论课传统闭卷考试的弊端

当前很多高校思想政治理论课的考试采用闭卷形式,标准化的闭卷考试注重考核学生对基础知识和基本原理的掌握,有助于强化学生的理论素养,帮助学生形成较为完整的知识体系。但闭卷考试内容一般直接来源于教材,很多时候就是教师考前给学生划定“复习重点”,知识性记忆内容占较大比例,考试题型以“客观题”为主,如选择题、判断题、名词解释、简答题等,特点是以课程知识要点为本,有唯一的标准答案或明确的几条要点,方便教师进行批改,而对概念内涵的正确理解、基本原理的灵活运用、分析方法的熟练掌握等似乎并不注重[1]。过多地关于理论、观点的识记,突出对学生死记硬背能力的培养,忽视学生对知识的理解和运用理论解决实际问题能力的提高,不能真正反映出学生思想道德水平和政治觉悟程度,存在严重的考‘智’不考‘德’的弊端。导致学生对知识不求甚解,考前突击应付现象屡见不鲜,不仅无法调动学生学习的积极性,对学生分析解决问题能力的培养和实际思想道德素质提高没有显著效果。有些学校考试内容多年不变,既体现不出社会需求,又跟不上日新月异的时代步伐,更不利于对学生创新意识和创新能力的考查[2]。

二、思想政治理论课开卷考试改革的目标与要求

开卷考试是闭卷考试在新的教育教学环境下难以为继的一种变通方式,虽有助于消除闭卷考核方法带来的种种弊端,若执行不当,又会滋生出新的问题。比如,只是把考试形式由闭卷变成开卷,而试卷内容、题型、分值等跟传统闭卷别无二致,试问这样的转变除了减轻学生的备考负担、减少学生作弊处分和不及格率外,还有何意义和长处可言?直接导致很多高校所谓的“开卷改革”直接沦为学生的抄书活动。这种情况更助长学生对平时教学和期末考试的不重视,如一些学生平时不怎么学习听讲,临时抱佛脚却可以在期末考试中取得与平时认真学习听讲的同学相同甚至更好的成绩,不仅带来某种意义上的不公平,更助长不好的学风[3]。因此,开卷考试虽势在必行,但为使其达到预定的效果而不流于形式,考题质量是非常重要的,即通过考试让学生明确本课程学习有难度、有压力,而难度和压力主要体现为要求学生在学习过程中多观察、勤思考,关注理性思维能力和创新思维能力培养、注重所学内容与自身实际和社会现实的联系,进而实现思想政治理论课开卷改革期望实现的以考促学、培养学生综合能力的目标。

三、思想政治理论课开卷考试考题设计的基本原则

为实现思想政治理论课对学生学科综合能力的测评要求,湖北汽车工业学院《思想道德修养与法律》(以下简称《基础》)课程组在2015年秋季学期实施的开卷考试改革中,在试题设计中遵循以下几项基本原则:

(一)减少纯粹知识性内容。

填空、判断、名词解释、简答等纯知识性试题分值不宜过高、考察知识点要分散,而且要多考细节。在此轮《基础》课考试改革中,我们在客观题和主观题分值分配上采取四六开的原则,即客观题40分、主观题60分。其中客观题包含填空题10道(20分)、简答题2道(20分),虽然题目不多,但内容却分散到各个章节的细处。这样,即便是开卷,学生如果不熟悉教材,很难取得高分。目的不仅在于考查学生对课程基本概念和核心理论的掌握,强化学生对基本内容的记忆,更是为了督促学生将理论学习落实到细节,形成完整的课程知识体系。

(二)注重内容与学生学校、社会、家庭生活的对接。

理论研究的最新成果、社会、政治生活中的热点话题、校园生活中的重要事件都可以被提炼为《基础》课考试的优秀素材。通过吸收这些发生在学生身边的、社会发展中鲜活的、富有时代气息的内容,可以把学生思考视角从课本延伸到课外、从校园延伸到社会、从国内延伸到国际,帮助学生广泛关注学术发展的前沿问题,主动思索发生在身边、社会、国内乃至国际的热点问题[4]。如此次《基础》课材料分析题我们既选取“大学生掏鸟窝被判十年”这样的社会热点事件,又选取“十堰市‘五城联创’面临的困境”这种与日常生活相关的事件,既能充分调动学生的思维,又能使学生在答题过程中感悟到生活的真谛,做到考中有学。

(三)突出思想政治学科思想教育内容。

《基础》课的教学目标要求“……针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,有针对性地开展马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育,开展社会主义核心价值观教育,引导大学生提高思想道德素质与法律素质,使大学生成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人”[5]。考试作为实现教学目标的重要形式,试题必须展示学生在《基础》课学习中获得的马克思主义理论水平、思想道德素质与法律素质的提升和社会主义理想、信念的升华[6]。因此,此次《基础》课考试中,我们专门设置了思想认识题,如A卷第五题(20分)中要求学生:“认真回顾一下,本课程任课老师曾讲的哪些具体观点或老师的哪些行为表现给你留下了深刻印象,使你的思想发生了转变,修养水平有了提高?和上大学之前相比,你在思想修养、政治修养、道德修养、法纪修养、适应性修养等方面各有怎样的提高?目前在修养方面,你还存在哪些不足?在今后修养方面,你有什么样的具体打算?”

(四)考查学生运用理论分析、解决问题的能力。

考试目的不仅是测试学生的成绩,更是检验学生学习过程中获得的理性思维能力及运用所学知识分析、解决问题能力的提升。此次三本《基础》课A卷考试中,我们设置了一道思考题(20分)“焦裕禄、方志敏及某些见义勇为者这些人对社会作出了巨大贡献,但是自己的生命却没能保住或者说自己的一些利益需要并没有得到满足,何谈人生的自我价值实现呢?因此,他们据此认为,‘人生的社会价值并不是与人生的自我价值统一的,二者是相互矛盾的’。对此观点,请你作出辨析”。这道题目的设计是层层深入的,首先需要学生表达对以上现象的看法,然后依据教材相应的知识点(人生个人价值与人生社会价值的辩证关系)对试题观点进行辩证并提供充分理由。此类题型学生在课堂教学和讨论环节中都训练过,具备在短时间内列出分析提纲、提供论证理由的能力,而涉及的核心理论在教材中都有依据,这类题目侧重于考查学生对基本知识、核心概念的理解与运用,看学生是否真学、是否真懂及是否会用,这是对学生逻辑思维能力、理论联系实际能力的有效考查。

(五)体现为学生创新思维能力培养。

这种考试在问题设计上要有开放性和发散性,留给学生知识与思维拓展空间。学生在做题过程中可以充分发挥想象力和创造力、自由地发表自己的见解、最大限度地挖掘知识潜力。如《基础》课A卷中,我们设计了一道观后感的题目:“选择你曾经在《思想道德修养与法律基础》课堂上观看的一部视频,结合视频资料中的一些具体情节(至少列出3个以上情节),联系自身思想实际,自拟题目,写作一篇观后感。要求:条理清楚,分析到位,具有真情实感,字数500字以上。”这类题目只设评分标准,没有标准答案,只要言之成理,见解独到,有自己的想法都可以给予肯定性评价。

(六)侧重对学生学科内容知识的综合考查。

社会问题是纷繁复杂的,涉及的道德、法律、人生知识较多、较分散,很难从单一角度进行分析和解答,需要学生答题时既能对教材各部分知识点理解到位,又融会贯通,有整体思维。在《基础》考试A卷中,我们引用2015年底火爆一时的“某著名大学导师发文与其硕士研究生公开断绝关系”事件,要求学生阅读文字材料并说明:“此硕士研究生在网上说“X教授是‘垃圾’、‘庸才’,其作品是‘小儿科’的行为,在法律上属于侵犯公民什么权利的行为?网络生活中应注意哪些道德要求?公民言论自由有哪些限制?看了这则材料,你得到了哪些启示?”对于这道题目,学生如果对涉及的知识点不熟悉,不能综合从多个视角分析材料,或不能很好地联系个人实际,都将影响其卷面成绩。

对学生而言,这种考试不是通过简单的死记硬背就能取得高分的,而必须在理解教学内容的基础上独立思考、运用理论知识分析问题。虽然与简单的机械性记忆相比,基于综合能力测评的开卷考试在试题难度上会有所增加,但同时能有效增强学生日常学习的主动性。学生如果不积极参与课程讨论和学习,没有日常理论积累和能力训练,就无法实现知识的理解和有效运用[7]。因此,这种考试不仅有利于督促学生自主学习,而且能引导学生关注现实问题,促进学生理性思维能力提高和优良学风养成,切实增强思想政治理论课教学效果。

对教师而言,“开卷考试”的出题要求不是降低了,而是更高了,否则“开卷”就易流于形式而无实效性可言。需要任课教师命题前进行共同探讨研究,对试题的材料、命题的难度和出题的范围进行反复商酌,力求使题目更加科学、规范,能够真正区分出学生的知识和能力水平[8]。同时,实施开卷考试,对教师教学方法和教学形式提出了更高的要求。教学中教师不仅要讲清基本知识,更要注重知识的内在联系,培养学生的理解和归纳能力;不能仅满足于书本知识讲解,而要联系生活实际,引导学生参加社会、关心时事,学会运用已学知识分析和解决实际问题。

参考文献

[1]付耀霞.论高校思想政治理论课考核方法的优化[J].教育与职业,2014,(11):176-177.

[2]徐冰.“三结合”考试模式初探———浅谈高职院校思政课考试改革[J].科技创业月刊,2015,(17):84-85.

[3]吴家虎.高校思政课期末成绩考评方式效度比较研究[J].扬州大学学报(高教研究版),2015,(4):87-91.

[4]张艳慧,张济林.改革考试机制.提高思想政治理论课实效性的思考[J].现代教育科学,2010,(5):23-25.

[5]本书编写组.思想道德修养与法律基础(2015年修订版)[M].北京:高等教育出版社,2015:13.

[6]魏春艳.谈高职院校思想政治理论课考试改革[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2010,(4):122-123.

[7]张济琳,夏继舟.高校思想政治理论课考试机制改革的探索与思考[J].福建论坛(社科教育版),2009,(10):85-87.

篇4：综合基础知识法律法规

关键词 法律基础 中职生 法律意识

《法律基础知识》是中职学校的一门基础课程，培养中职生学习和掌握法律基础知识，增强法律意识，树立法律观念提高辨别是非的能力，成长为具有较高法律素质的公民。这门课程正是通过传授法律基本理论来弘扬法的精神，培养学生法治意识，完善自身知识结构，学会用法律武器维护自身权益，更好地适应社会。因此从一定意义上讲，法律教育在建设社会主义法治国家。由此可见，法律基础课程建设在法律教育与德育教育课程体系中具有十分重要的地位与作用。但目前《法律基础知识》课程建设中存在的问题，课程地位不突出，教学目标设定不明确，是德育课程中的考查科目，学生普遍不够重视，而且许多学生对学习《法律基础知识课》毫无兴趣。因此，教授法律基础课首先要激发学生的学习兴趣，创新改革法律基础课的教学方法。

一、教学要具有针对性

中职学生一般都文化基础差，不爱学习，行为规范和自律能力差，敏感、好奇、容易冲动，同时自控力弱，缺乏足够的支配力，法制观念淡薄。面对这样的群体，作为法律基础课的任课教师，首先应在教学中紧紧抓住学生的特点，因势利导，调动学生的学习积极性。教师可以多方面采集发生在学生身边的事例，深入浅出，让事实说话，这样就可以使枯燥的问题趣味化，抽象的问题具体化，复杂的问题简明化，深刻的问题通俗化。

二、采用多种形式的案例教学

法律课教学必须与现实社会紧密相结合，多使用专题讨论的案例教学。针对典型案件和学生关注的热点问题。进行分组讨论或辩论，让学生充分发挥自己的才能，运用所学法律知识，阐述自己的观点和见解，以使学生知道如何用法律解决现实问题，也使法律基础课真正进入学生头脑。也可以采取另一种形式，在老师的指导下，由学生扮演案件的当事人，如法官、检察官、律师以及其他诉讼参与人等，以司法实践中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件。由于学生亲自扮演某一角色，全面介入模拟诉讼活动中，为学生运用所学法律知识分析、解决问题创造了一个“真实”的环境。

三、结合身边发生的事件，进行实用性教学

结合学生在现实生活中可能会遇到的法律法规进行教学。主要有《未成年人保护法》、《合同法》、《劳动法》、《消费者权益保障法》、诉讼途径等。学生是社会的一员，他们会参加一定的社会活动，在现实生活中可能会遇到自身合法权益受到侵犯的现象。如购买到伪劣产品，这时如何维护自己的合法权益呢，一共有四种渠道：①找商家协商解决；②找消费者权益保护协会调解；③找工商管理部门反映；④向法院提起诉讼。通过学习，学生能够活学活用，亲身感受到学法的直接好处，学会用法律武器维护自身合法权益。

四、根据教学目的，结合学生需要，进行重点教学

教学内容要敢于取舍，善于取舍。法律基础课教学内容多，课时有限，不能面面俱到。本书共有六章，每章都有所取舍。如《宪法》部分突出公民的基本权利和义务；《民法》部分突出民事权利、民事责任，解决学生实际生活中遇到的问题；《经济法》围绕消费者权益保障法、劳动法展开，为学生走向社会做好法律储备；《刑法》以预防犯罪为重点；诉讼法则重点让学生了解诉讼的程序等。有的方矢的重点教学，能够增强学生的法律意识，提高法律素质。

五、结合学生专业特点，开展专题式教学

教师可以以基础知识为圆心，辐射相关知识充分备课，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣，促使授课环节中更具侧重点，学生接受教学内容更具明确性、方向性。在此基础上，结合学生专业，进行对口法律专题。如在给酒店管理与导游专业的学生教学时，在完成教学大纲任务外，适当安排《旅游消费法律维权常识》的相关内容进行讲授，该法律案例贴近学生专业工作，如案例给导游“小费能够统一征收吗？”“游客猝死在酒店怎么办？”“游客的财物丢失了，谁负责？”等通过讲授——讨论——反馈——解惑——交流五个环节，让学生真正的参与到课堂中，有效提高课堂的教学质量。

总之，在法律基础课程的授课中，要结合学生特点，全面提高教学效果和德育实效，使学生们能正确地行使权利，自觉地履行义务，真正的提高法律意识，做到知法、守法、依法办事，维护社会主义现代化建设事业的顺利进行，从而成为社会需求的合格人才。

篇5：《综合法律知识》答题技巧

1、排除法，

例如：29题：根据我国有关法律规定，（ ）专属于国家所有。

A.林地所有权、草原所有权

B.矿产资源所有权、草原所有权

C.矿产资源所有权、野生动物资源所有权

D.土地所有权、野生动物资源所有权

D是最好排除的，因为大家都知道土地有的属于集体所有，如果你再知道草原、森林等也有集体所有的，就很容易推出正确答案C。

2、推理法。

例如10年30题：企业职工是工伤保险法律关系的主体。下列说法中正确的是（ ）。

A.企业职工享有获得工伤保险待遇的权利，负有缴纳工伤保险费的.义务

B.企业职工的供养亲属在企业职工因公受伤时也是工伤保险法律关系的权利主体

C.企业职工虽然依法享有获得工伤保险待遇的权利，但不承担缴纳工伤保险费的义务

D.依照我国现行法律规定，企业职工应当与企业共同分担缴纳工伤保险费的义务

如果选A、D中任何一个的话，另一个也要选，但这是单选题，只能选一个，也就是A、D都不对，如果A、D都不对的话，就一定要选C，因为不可能ACD都不对，工伤保险费，企业职工要么交，要么不交，不可能交和不交都不对，

3、猜题也有原则

例如10年33题：单位招用的农民合同制工人连续工作满（ ），本单位已缴纳失业保险费，劳动合同期满未续订或者提前解除劳动合同的，由社会保险经办机构根据其工作时间的长短，向其支付一次性生活补助。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

篇6：综合基础知识法律法规

一、熟悉法、法律的概念；

二、了解法的基本特征、作用及分类；

三、了解法律渊源；

四、熟悉我国法律的效力；

五、了解法律制定；

六、熟悉法律体系；

七、熟悉法律规范；

八、熟悉法律实施；

九、熟悉法律关系；

十、熟悉法律解释；

十一、熟悉法律责任和法律制裁

第二章 宪法 来源：

一、了解宪法的概念和特征；

二、熟悉宪法的指导思想和基本原则；

三、熟悉国家性质、国家形式和经济制度；

四、了解民族区域自治制度、特别行政区制度；

五、熟悉公民的概念和公民的基本权利与义务；

六、了解国家机构的概念、组织活动的原则和我国现行的国家机构体系。

第三章 行政法

一、 行政许可法

（一）熟悉行政许可的概念、特征；

（二）了解行政许可的原则；

四、行政诉讼法

（一）了解行政诉讼的概念、特征和行政诉讼法与民事诉讼法的关系；

（二）掌握人民法院受理行政案件的范围；

（三）熟悉行政诉讼的管辖；

（四）了解行政诉讼参加人；

（五）了解行政诉讼的证据，人民法院对证据的收集、审查和保全；

（六）熟悉行政案件审判的有关内容，包括：起诉的条件、期限和行政案件审理的特点。

五、国家赔偿法

（一）了解国家赔偿的概念、特征；

（二）熟悉国家赔偿的构成要件、国家赔偿法的调整范围；

（三）熟悉行政赔偿；

（四）了解刑事赔偿；

（五）了解国家赔偿的方式和标准。

第四章 刑法与刑事诉讼法

一、刑法

（一）了解刑法的基本原则；

（二）掌握犯罪的概念和犯罪构成；

（三）了解排除社会危害性的行为和共同犯罪；

（四）熟悉刑罚的体系和种类，量刑，数罪并罚；

（五）了解减刑、假释、缓刑、时效和赦免；

（六）掌握破坏社会主义市场经济秩序罪的概念和特征；

（七）掌握生产、销售伪劣商品罪，走私罪，妨害对公司、企业的管理秩序罪，破坏金融管理秩序罪，金融诈骗罪，危害税收征管罪，侵犯知识产权罪和扰乱市场秩序罪；

第五章 自然资源法和环境保护法

一、自然资源法

（一）了解自然资源、自然资源法的含义；

（二）了解自然资源法的体系和原则；

（三）熟悉自然资源法的基本制度；

（四）熟悉土地管理法、水法、矿产资源法、森林法、草原法、节约能源法。

二、环境保护法 来源：

（一）了解环境保护法的概念、体系和基本原则；

（二）了解环境监督管理机构；

（三）熟悉环境保护的主要制度；

（四）熟悉违反环境保护法的法律责任；

（五）熟悉固体废物污染环境防治法、大气污染防治法、环境噪声污染防治法、水污染防治法、海洋环境保护法；

（六）了解放射性污染防治法；

（七）了解清洁生产促进法。

第六章 社会保障法

一、了解社会保障的概念、特征；

二、了解社会保障法律制度的体系和基本原则；

三、掌握社会保险与商业保险的区别；

四、熟悉社会保险费与社会保险基金；

五、熟悉养老保险与国有企业下岗职工基本生活保障；

六、熟悉医疗保险、失业保险、工伤保险及生育保险；

七、了解社会救济的概念、特征；

八、了解社会救济与社会保险的区别；

九、了解社会救济的基本制度；

十、了解优抚安置的适用范围和主要内容。

第七章 国际经济法和涉外经济贸易法律制度

一、国际经济法

（一）了解国际经济法的概念和渊源；

（二）熟悉《联合国国际货物销售合同公约》，包括公约适用范围、国际货物买卖合同的订立、买卖双方的义务及违约救济方法；

（三）熟悉国际商会的《国际贸易术语解释通则》，包括20修订所涉及的内容及各个贸易术语；

（四）了解世界贸易组织（wto）的概况，wto的法律体系、职能、组织机构、成员及决策方式；

（五）了解关于争端解决规则与程序谅解；

（六）了解贸易政策审议机制；

（七）熟悉世界贸易组织协议附件一的内容，包括：货物贸易多边协定、服务贸易总协定和与贸易有关的知识产权协定；

（八）了解政府采购协定。

二、对外贸易法

（一）了解对外贸易法的适用范围和基本原则；

（二）了解对外贸易主体的概念、种类、资格条件、基本权利和义务；

（三）了解对外货物、技术和服务贸易管理以及促进性政策措施；

（四）了解对外贸易秩序。

三、反倾销条例

（一）了解反倾销条例中的基本概念和调查程序；

（二）掌握倾销、损害的概念，熟悉倾销与损害的确定；

（三）熟悉进口产品的正常价值、出口价格、同类产品、国内产业的概念；

（四）熟悉反倾销调查及其裁定，了解反倾销措施以及反倾销措施的期限与复审。

四、反补贴条例

（一）了解反补贴条例中的基本概念和调查程序；

（二）掌握补贴、损害的概念，熟悉补贴与损害的确定；

（三）熟悉专向性补贴，熟悉反补贴调查和裁决，了解反补贴措施以及反补贴措施的期限与复审。

五、保障措施条例

（一）了解保障措施条例中的基本概念和调查程序；

（二）熟悉损害调查与裁决及采取保障措施的形式；

篇7：综合基础知识法律法规

题

本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.《折狱龟鉴》载一案例：张泳尚书镇蜀日，因出过委巷，闻人哭，惧而不哀，遂使讯之。云：“夫暴卒。”乃付吏穷治。吏往熟视，略不见其要害。而妻教吏搜顶发，当有验。乃往视之，果有大钉陷其脑中。吏喜，辄矜妻能，悉以告泳。泳使呼出，厚加赏方，问所知之由，并令鞫其事，盖尝害夫，亦用此谋。发棺视尸，其钉尚在，遂与哭妇俱刑于市。关于本案，张泳运用了下列哪一断案方法？ A．《春秋》决狱 B．“听讼”、“断狱” C．“据状断之” D．九卿会审

2.张某身为侦查人员，在侦查活动中，故意包庇其邻居李某的犯罪事实，不使其受到追诉。张某的行为构成（）

A．徇私枉法罪 B．包庇罪 C．枉法裁判罪 D．滥用职权罪

3.根据《宪法》和《选举法》规定，下列哪一选项是正确的？ A．选民登记按选区进行，每次选举前选民资格都要进行重新登记 B．选民名单应在选举日的十五日以前公布

C．对于公布的选民名单有不同意见的，可以向选举委员会申诉或者直接向法院起诉 D．法院对于选民名单意见的起诉应在选举日以前作出判决

4.关于法律职业人员权利的表述，下列哪一选项不能成立？

A．王法官在办理案件时，脸部被当事人泼洒硫酸致伤，要求享受工伤待遇。因所在法院不予批准，王法官向上一级法院提出申诉 B．刘检察官工作不负责任，在生效的起诉意见书中出现了文字表述错误，后果严重。为此，刘检察官当年考核结果为不称职。刘检察官对考核结果有异议，申请复议

C．皮法官作为妻子的代理人向另一法院起诉，要求妻子就职的公司给付被拖欠的十四个月工资

D．毛律师在接待一起离婚案咨询时，以没时间为由拒绝当事人希望其担任代理人的委托要求

5.权力制约是依法治国的关键环节。下列哪些选项体现了我国宪法规定的权力制约原则？ A．全国人大和地方各级人大由民主选举产生，对人民负责，受人民监督

B．法院、检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约 C．地方各级人大及其常委会依法对“一府两院”监督 D．法院对法律合宪性审查

6.根据宪法分类理论，下列哪一选项是正确的？ A．成文宪法也叫文书宪法，只有一个书面文件

B．1215年的《自由大宪章》是英国宪法的组成部分 C．1830年法国宪法是钦定宪法 D．柔性宪法也具有最高法律效力

7.关于宪法在立法中的作用，下列哪一说法是不正确的？ A．宪法确立了法律体系的基本目标 B．宪法确立了立法的统一基础

C．宪法规定了完善的立法体制与具体规划

D．宪法规定了解决法律体系内部冲突的基本机制

8.下列选项中，属于单务合同的是（）A.赠与合同 B.买卖合同 C.租赁合同 D.银行贷款合同

9.某国间谍戴某，结识了我某国家机关机要员黄某。戴某谎称来华投资建厂需了解政策动向，让黄某借工作之便为其搞到密级为”机密”的《内参报告》四份。戴某拿到文件后送给黄某一部手机，并为其子前往某国留学提供了六万元资金。对黄某的行为如何定罪处罚？ A．资助危害国家安全犯罪活动罪、非法获取国家秘密罪，数罪并罚

B．为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪与受贿罪，数罪并罚 C．非法获取国家秘密罪、受贿罪，数罪并罚

D．故意泄露国家秘密罪、受贿罪，从一重罪处断

10.关于生效裁判申诉的审查处理，下列哪一选项是正确的？

A．赵某强奸案的申诉，由上级法院转交下级法院审查处理，不立申诉卷

B．二审法院将不服本院裁判的刘某抢劫案的申诉交一审法院审查，一审法院审查后直接作出处理

C．李某对最高法院核准死刑的案件的申诉，最高法院可以直接处理，也可以交原审法院审查。交原审法院审查的，原审法院应当写出审查报告，提出处理意见，逐级报最高法院审定 D．高某受贿案的申诉，经两级法院处理后不服又申诉，法院不再受理

11.甲国人柯里在甲国出版的小说流传到乙国后出现了利用其作品的情形，柯里认为侵犯了其版权，并诉诸乙国法院。尽管甲乙两国均为《伯尔尼公约》的缔约国，但依甲国法，此种利

用作品不构成侵权，另外，甲国法要求作品要履行一定的手续才能获得保护。根据相关规则，下列哪一选项是正确的？

A．柯里须履行甲国法要求的手续才能在乙国得到版权保护

B．乙国法院可不受理该案，因作品来源国的法律不认为该行为是侵权 C．如该小说在甲国因宗教原因被封杀，乙国仍可予以保护

D．依国民待遇原则，乙国只能给予该作品与甲国相同水平的版权保护

12.申办房屋卖买合同公证，有管辖权的公证处是（）A.房屋卖买合同签订地公证处 B.房屋所在地公证处 C.买方住所地公证处 D.卖方住所地公证处

13.如外国企业在我国申请注册商标，下列哪一说法是正确的？ A．应当委托在我国依法成立的律师事务所代理 B．所属国必须已加入《保护工业产权巴黎公约》 C．所属国必须已加入世界贸易组织

D．如所属国商标注册主管机关曾驳回了其商标注册申请，该申请在我国仍有可能获准注册

14.2009年2月10日，王某因涉嫌诈骗被县公安局刑事拘留，2月24日，县检察院批准逮捕王某。4月10日，县法院以诈骗罪判处王某三年有期徒刑，缓期二年执行。5月10日，县公安局根据县法院变更强制措施的决定，对王某采取取保候审措施。王某上诉，6月1日，市中级法院维持原判。王某申诉，12月10日，市中级法院再审认定王某行为不构成诈骗，撤销原判。对此，下列哪一说法是正确的？

A．因王某被判无罪，国家应当对王某在2009年2月10日至12月10日期间的损失承担赔偿责任

B．因王某被判处有期徒刑缓期执行，国家不承担赔偿责任

C．因王某被判无罪，国家应当对王某在2009年6月1日至12月10日期间的损失承担赔偿责任

D．因王某被判无罪，国家应当对王某在2009年2月10日至5月10日期间的损失承担赔偿责任

15.美国人杰克与香港居民赵某在内地私藏枪支、弹药，公安人员查缉枪支、弹药时，赵某以暴力方法阻碍公安人员依法执行职务。下列哪一说法是正确的？

A．全案由犯罪地的基层法院审判，因为私藏枪支、弹药罪和妨碍公务罪都不属于可能判处无期徒刑以上刑罚的案件

B．杰克由犯罪地中级法院审判，赵某由犯罪地的基层法院审判

C．杰克由犯罪地中级法院审判，赵某由中级法院根据具体案件情况而决定是否交由基层法院审判 D．全案由犯罪地的中级法院审判

16.村民甲、乙因相邻关系发生纠纷，甲诉至法院，要求判决乙准许其从乙承包的土地上通过。审理中，法院主动了解和分析甲通过乙土地的合理性，听取其他村民的意见，并请村委会主任做双方工作，最终促成双方同意调解。调解时邀请了村中有声望的老人及当事人的共同朋友参加，双方互相让步达成协议，恢复和睦关系。关于法院的做法，下列哪一说法是正确的？

A．法院突破审判程序，违反了依法裁判原则

B．他人参与调解，影响当事人意思表达，违反了辩论原则 C．双方让步放弃诉求和权益，违反了处分原则

D．体现了司法运用法律手段，发挥调解功能，能动履职的要求

17.律师有仅拒绝代理的情况为（）

A.委托人与对方当事人就委托事项存在争议 B.案件事实不清、证据不足 C.委托人隐瞒重要事实 D.委托事项重大、复杂

18.经被害人承诺的行为要排除犯罪的成立，至少符合下列4个条件： ①被害人对被侵害的_____具有处分权限

②被害人对所承诺的_____的意义、范围具有理解能力 ③承诺出于被害人的_____意志 ④被害人必须有_____的承诺

下列哪一选项与题干空格内容相匹配？

A．法益——事项——现实——真实 B．事项——法益——现实——真实 C．事项——法益——真实——现实 D．法益——事项——真实——现实

19.关于我国司法制度，下列哪一选项是错误的？

A．我国实行两审终审、人民陪审员、审判公开等审判制度，促进实现审判活动科学化、规范化

B．基层法院除审判案件外，还处理不需要开庭审判的民事纠纷和轻微的刑事案件，但不能指导人民调解委员会的工作

C．我国实行立案监督、侦查监督、审判监督等检察制度，实现对诉讼活动的法律监督 D．检察官独立不同于“除了法律没有上司”的法官独立，要受到“检察一体化”的限制

20.宽严相济是我国的基本刑事政策，要求法院对于危害国家安全、恐怖组织犯罪、“黑恶”势力犯罪等严重危害社会秩序和人民生命财产安全的犯罪分子，尤其对于极端仇视国家和社会，以不特定人为侵害对象，所犯罪行特别严重的犯罪分子，该依法重判的坚决重判，该依法判处死刑立即执行的绝不手软。对于解决公共秩序、社会安全、犯罪分子生命之间存在的法律价值冲突，该政策遵循下列哪一原则? A．个案平衡原则 B．比例原则 C．价值位阶原则 D．自由裁量原则

21.质监局发现王某生产的饼干涉嫌违法使用添加剂，遂将饼干先行登记保存，期限为1个月。有关质监局的先行登记保存行为，下列哪一说法是正确的？ A．系对王某的权利义务不产生实质影响的行为 B．可以由2名执法人员在现场直接作出

C．采取该行为的前提是证据可能灭失或以后难以取得 D．登记保存的期限合法

22.公安机关因（）的需要，根据国家有关规定，经过严格的批准手续，可以采取技术侦 察措施。

A．行政处罚 B．侦查犯罪 C．查处案件 D．交通管理

23.郑贺为甲有限公司的经理，利用职务之便为其妻吴悠经营的乙公司谋取本来属于甲公司的商业机会，致甲公司损失50万元。甲公司小股东付冰欲通过诉讼维护公司利益。关于付冰的做法，下列哪一选项是正确的？

A．必须先书面请求甲公司董事会对郑贺提起诉讼 B．必须先书面请求甲公司监事会对郑贺提起诉讼

C．只有在董事会拒绝起诉情况下，才能请求监事会对郑贺提起诉讼 D．只有在其股权达到1%时，才能请求甲公司有关部门对郑贺提起诉讼

24.甲任邮政中心信函分拣组长期间，先后三次将各地退回信函数万封（约500公斤），以每公斤0.4元的价格卖给废品收购站，所得款项占为己有。关于本案，下列哪一选项是正确的？

A．退回的信函不属于信件，甲的行为不成立侵犯通信自由罪

B．退回的信函虽属于信件，但甲没有实施隐匿、毁弃与开拆行为，故不成立侵犯通信自由罪

C．退回的信函处于邮政中心的管理过程中，属于公共财物，甲的行为成立贪污罪 D．退回的信函被当作废品出卖也属于毁弃邮件，甲的行为成立私自毁弃邮件罪

25.美国人杰克与香港居民赵某在内地私藏枪支、弹药，公安人员查缉枪支、弹药时，赵某以暴力方法阻碍公安人员依法执行职务。下列哪一说法是正确的？

A．全案由犯罪地的基层法院审判，因为私藏枪支、弹药罪和妨碍公务罪都不属于可能判处无期徒刑以上刑罚的案件

B．杰克由犯罪地中级法院审判，赵某由犯罪地的基层法院审判 C．杰克由犯罪地中级法院审判，赵某由中级法院根据具体案件情况而决定是否交由基层法院审判

D．全案由犯罪地的中级法院审判

二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意）

1.关于李强与赵刚之间欠款的诉讼管辖，下列选项正确的是： A．甲市A区法院 B．甲市B区法院 C．甲市中级法院

D．应当专属甲市A区法院

2.李某与王某在台湾地区因民事纠纷涉诉，被告王某败诉，李某向王某在福建的财产所在地的中级法院申请认可台湾地区的民事判决。下列哪些选项可以成为中级法院拒绝认可的理由？ A．案件为人民法院专属管辖

B．人民法院已承认了某外国法院就相同案件作出的判决 C．双方没有关于司法管辖的协议

D．王某在本案中缺席且未给予合法传唤

3.丙找甲借自行车，甲的自行车与乙的很相像，均放于楼下车棚。丙错认乙车为甲车，遂把乙车骑走。甲告知丙骑错车，丙未理睬。某日，丙骑车购物，将车放在商店楼下，因墙体倒塌将车砸坏。下列哪些表述是正确的？

A．丙错认乙车为甲车而占有，属于无权占有人

B．甲告知丙骑错车前，丙修车的必要费用，乙应当偿还

C．无论丙是否知道骑错车，乙均有权对其行使占有返还请求权 D．对于乙车的毁损，丙应当承担赔偿责任

4.关于利用互联网传播淫秽物品牟利的犯罪，可以由哪些主体构成？ A．网站建立者 B．网站直接管理者 C．电信业务经营者

D．互联网信息服务提供者

5.关于中国古代诉讼、审判制度的说法，下列哪些选项是正确的？ A．西周时期”听讼”为审理民事案件，”断狱”为审理刑事案件

B．唐代县以下乡官、里正对犯罪案件具有纠举责任，对轻微犯罪与民事案件具有调解处理的权力

C．明代的大审是一种会审制度，每三年举行一次 D．清末改大理寺为大理院，为全国最高审判机关

6.甲国人彼得拟申请赴中国旅游。依我国相关法律规定，下列哪些选项是正确的？ A．甲国人彼得应向中国公安部门提出入境申请

B．受理彼得入境申请的中国有关机关没有义务必须批准入境 C．如彼得获准入境后发现适合他的工作，可以留在中国工作

D．如彼得获准入境后前往不对外国人开放的地区旅行，必须向当地公安机关申请旅行证件

7.关于事实四，下列选项错误的是： A．乙构成脱逃罪，丁不构成犯罪

B．乙构成脱逃罪，丁构成私放在押人员罪

C．乙离开讯问室征得了丁的同意，不构成脱逃罪，丁构成私放在押人员罪 D．乙与丁均不构成犯罪

（三）根据有关立法及司法解释的规定，对被判处死刑缓期执行的被告人可以同时决定对其限制减刑，因而涉及相关诉讼程序方面的问题。请回答第92—93题。

8.担保人只能是债务人的担保方式有（）

A保证

B抵押

C质押

D留置

E定金 答案：选D、E

9.根据《建设工程文件归档整理规范》，应归档的招标文件包括（）

A施工承包合同

B监理委托合同

C技术设计图纸和说明

D勘察设计承包合同

E工程项目监理机构负责人名单 答案：选A、B、D

10.关于事实三的定性，下列选项正确的是： A．丙行为是刑讯逼供的结果加重犯 B．对丙行为应以故意伤害罪从重处罚

C．对丙行为应以刑讯逼供罪与过失致人重伤罪实行并罚 D．对丙行为应以刑讯逼供罪和故意伤害罪实行并罚

11.下列当事人提起的诉讼，哪些属于行政诉讼受案范围？

A．某造纸厂向市水利局申请发放取水许可证，市水利局作出不予许可决定，该厂不服而起诉

B．食品药品监管局向申请餐饮服务许可证的李某告知补正申请材料的通知，李某认为通知内容违法而起诉

C．化肥厂附近居民要求环保局提供对该厂排污许可证监督检查记录，遭到拒绝后起诉 D．某国土资源局以建城市绿化带为由撤回向一公司发放的国有土地使用权证，该公司不服而起诉

12.目前各国对非居民营业所得的纳税普遍采用常设机构原则。关于该原则，下列哪些表述是正确的？

A．仅对非居民纳税人通过在境内的常设机构获得的工商营业利润实行征税 B．常设机构原则同样适用于有关居民的税收

C．管理场所、分支机构、办事处、工厂、油井、采石场等属于常设机构 D．常设机构必须满足公司实体的要求

13.甲、乙、丙、丁计划设立一家从事技术开发的天际有限责任公司，按照公司设立协议，甲以其持有的君则房地产开发有限公司20%的股权作为其出资。下列哪些情形会导致甲无法全面履行其出资义务？

A．君则公司章程中对该公司股权是否可用作对其他公司的出资形式没有明确规定 B．甲对君则公司尚未履行完毕其出资义务 C．甲已将其股权出质给其债权人戊

D．甲以其股权作为出资转让给天际公司时，君则公司的另一股东已主张行使优先购买权

14.根据我国《行政诉讼法》及最高人民法院的有关司法解释，原告对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼，可以由被告所在地或原告所在地人民法院管辖。其中“原告所在地”包括__。

A．原告户籍所在地 B．原告籍贯所在地 C．原告经常居住地

D．原告被限制人身自由地

15.被告人甲涉嫌故意伤害，对检察院指控的基本犯罪事实无异议，并自愿认罪，一审法院决定适用普通程序进行审理。对此，下列哪些选项是正确的？ A．被告人甲可以不再就起诉书指控的犯罪事实进行供述

B．公诉人、辩护人、审判人员对被告人甲的讯问、发问可以简化或者省略 C．控辩双方对无异议的证据，可以仅就证据的名称及所证明的事项作出说明 D．控辩双方主要围绕确定罪名、量刑及其他有争议的问题进行辩论

16.关于事实二的定性，下列选项错误的是：

A．乙行为成立收买被拐卖的妇女罪与强奸罪，应当实行并罚

B．乙行为仅成立收买被拐卖的妇女罪，因乙将周某当作妻子，故周某不能成为乙的强奸对象 C．乙行为仅成立收买被拐卖的妇女罪，因乙将周某当作妻子，故缺乏强奸罪的故意

D．乙行为仅成立强奸罪，因乙收买周某就是为了使周某成为妻子，故收买行为是强奸罪的预备行为

17.甲欲去乙的别墅盗窃，担心乙别墅结构复杂难以找到贵重财物，就请熟悉乙家的丙为其标图。甲入室后未使用丙提供的图纸就找到乙价值100万元的珠宝，即携珠宝逃离现场。关于本案，下列哪些说法是正确的？

A．甲构成盗窃罪，入户盗窃是法定的从重处罚情节 B．丙不构成犯罪，因为客观上没能为甲提供实质的帮助 C．即便甲未使用丙提供的图纸，丙也构成盗窃罪的共犯 D．甲、丙构成盗窃罪的共犯，甲是主犯，丙是帮助犯

18.甲乙两国就海洋的划界一直存在争端，甲国在签署《联合国海洋法公约》时以书面声明选择了海洋法法庭的管辖权，乙国在加入公约时没有此项选择管辖的声明，但希望争端通过多

种途径解决。根据相关国际法规则，下列选项正确的是： A．海洋法法庭的设立不排除国际法院对海洋活动争端的管辖 B．海洋法法庭因甲国单方选择管辖的声明而对该争端具有管辖权

C．如甲乙两国选择以协商解决争端，除特别约定，两国一般没有达成有拘束力的协议的义务

D．如丙国成为双方争端的调停国，则应对调停的失败承担法律后果

19.关于2013年5月1日张某、方某未将4000万元支付给丙公司，应承担的责任，下列表述错误的是：

A．向乙公司承担违约责任

B．与甲公司一起向乙公司承担连带责任 C．向丙公司承担违约责任

D．向某国土部门承担违约责任

20.某公安局以刘某引诱他人吸食毒品为由对其处以15日拘留，并处3000元罚款的处罚。刘某不服，向法院提起行政诉讼。下列哪些说法是正确的？

A．公安局在作出处罚决定前传唤刘某询问查证，询问查证时间最长不得超过24小时 B．对刘某的处罚不应当适用听证程序

C．如刘某为外国人，可以附加适用限期出境 D．刘某向法院起诉的期限为3个月

21.针对甲国一系列影响汽车工业的措施，乙、丙、丁等国向甲国提出了磋商请求。四国均为世界贸易组织成员。关于甲国采取的措施，下列哪些是《与贸易有关的投资措施协议》禁止使用的？ A．要求汽车生产企业在生产过程中必须购买一定比例的当地产品 B．依国产化率对汽车中使用的进口汽车部件减税 C．规定汽车生产企业的外资股权比例不应超过60% D．要求企业购买进口产品的数量不能大于其出口产品的数量

22.甲委托乙采购一批电脑，乙受丙诱骗高价采购了一批劣质手机。丙一直以销售劣质手机为业，甲对此知情。关于手机买卖合同，下列哪些表述是正确的？ A．甲有权追认 B．甲有权撤销

C．乙有权以甲的名义撤销 D．丙有权撤销

23.甲国某公司与乙国驻甲国使馆因办公设备合同产生纠纷，并诉诸甲国法院。根据相关国际法规则，下列哪些选项是正确的？

A．如合同中有适用甲国法律的条款，则表明乙国放弃了其管辖的豁免 B．如乙国派代表出庭主张豁免，不意味着其默示接受了甲国的管辖 C．如乙国在本案中提起了反诉，则是对管辖豁免的默示放弃 D．如乙国曾接受过甲国法院的管辖，甲国法院即可管辖本案

24.关于该土地使用权由划拨转为出让，下列说法正确的是：

A．将划拨土地使用权转为出让土地使用权后再行转让属于土地投机，为法律所禁止

B．乙公司应当先将划拨土地使用权转让给玫园公司，然后由后者向政府申请办理土地使用权出让合同

C．该土地使用权由划拨转为出让，应当报有批准权的政府审批，经批准后方可办理土地使用权出让手续

D．如乙公司取得该地块的出让土地使用权，则只能自己进行开发，不能与他人合作开发

25.关于被法院决定取保候审的被告人在取保候审期间应当遵守的法定义务，下列哪些选项是正确的？

A．未经法院批准不得离开所居住的市、县 B．未经公安机关批准不得会见他人 C．在传讯的时候及时到案

篇8：综合基础知识法律法规

有关资料显示, 在20世纪50-60年代, 我国青少年违法犯罪率约占全国刑事犯罪总数的20%-30%, 到80年代后却突增到70%以上, 从最高人民法院有关部门提供的数据显示:2000年以来, 我国未成年人的犯罪呈现明显的上升趋势。从2000年到2004年, 全国各级人民法院判决生效的未成年人犯罪人数在平均以14.18%的速度逐年上升。

造成这种现象的原因除了家庭教育的缺失、未成年人自身辩知能力差, 心理不成熟、不稳定等原因外, 学校也应当责无旁贷的承担起未成年人法制教育的重大使命。《中华人民共和国未成年人保护法》第25条明确规定:“专门学校应对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育, 劳动技术教育和职业教育”。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的57条规定中明确涉及到教育行政部门和学校预防责任的有24条之多, 因此, 预防青少年犯罪是学校必须履行的法定职责。

然而, 大多数学校的“基础”课的实践教学是“名存实亡”, 实际上造成不少教师的“基础”课教学成了纯理论的说教。这种脱离实际的教育内容不仅没有取得任何好的效果, 反而歪曲了“基础”课的形象。现在的中职生由于种种原因, 理论基础相对薄弱, 法律知识比较零碎, 抽象思维能力相对较差, 对很多法律常识不懂得或模糊不清, 又对学习法律知识缺乏积极性和主动性。不少学生, 一提起“基础”课, 就把它与“假大空”、“说教”、“耍嘴皮子”等等令人生厌的形象联系起来, 并由此生发出对“基础”课的淡漠、怀疑、反感、逆反等不良心态。同时, 当前中职学校法律课程的设置缺乏科学性、层次性、专业性和滞后性, 而且课时数少、授课内容多, 而且部分章节的内容枯燥抽象, 学生不喜欢听, 经常出现厌学的情况, 较为典型的如“行政法”这一课。不能精辟地揭示理论与现实的内在联系, 不能抓住学生的思想脉搏, 授课内容缺乏时代气息, 缺乏针对性, 往往会影响学生对这门课的兴趣。现在部分中职生学习动力明显缺失。

二、教学改革出发点

1.理论导向

提升学生学习法律的兴趣是中职法律教学改革的出发点。中职学校法律教育只是作为公共课设置的, 学生由于缺乏对此课程的认识, 易失去学习的兴趣, 由此可知:改革学生学习兴趣是非常必要的;另一方面, 中职学校以技术教育为主, 学生的重心偏向于学习生活中的必需技术和专业技术, 中职学生的这一学习取向限制了他们对法律的深入学习。综上所述:中职学校改革学生的学习兴趣是中职法律教育改革的重要方向。

2.改革教学内容

中职法律教育文本内容复杂, 很多内容显得枯燥乏味, 学生并不喜欢, 针对这一部分内容, 教师要么从教学中删掉, 如果这部分内容特别重要, 教师应该在选择的基础上选取学生感兴趣的细节展开, 这样在内容上确保引起学生的关注, 激发学生的兴趣, 学生在学习上才会充满兴趣。

3.改革教学方法

教学方法的改革主要是改革教条主义的教学方法为关注学生的实践, 关注学生的感知。关注学生实践指的是将法律理论知识与具体的实践相结合。每一个学生都有自己个性的生活, 但学生的生活也有共性, 中职法律教师要寻找学生的共性生活, 将这些共性生活中学生关心的生活内容切取, 编拟成法律教学内容。学生在自己的生活中感受法律, 学习法律, 自然就能激起学习的兴趣。

三、教学手段改革

1.多媒体综合式教学

以多媒体计算机为核心的教学手段是一种现代化教学手段, 随着现代信息技术的发展, 这种教学手段已经融入了学校的教学中, 在法律课程中应用也很普遍。在法律课程中运用多媒体教学手段, 符合教学改革的方向, 它可以使抽象的内容具体化, 并能多角度向学生传递教学信息, 大大提高课堂效率和效果。在法律课教学实践中, 这种教学手段的积极作用已经得到了充分的证明。

1.1注重课件的制作。法律课件的制作要体现法学理论与社会现实的紧密结合, 法律内容应准确无误, 交互性好, 信息量适当, 对一些重点内容可用特殊字体或醒目颜色等提醒学生注意, 有利于学生做笔记。在法律课中运用媒体教学时, 教师应充分利用生动活泼的多媒体形式, 坚持案例教学法、图示教学法、讨论教学法, 实现学生与老师之间的互动, 实现教学相长的目的。

1.2多媒体素材的选择与取舍。我们可以从电视频道和互联网上搜集到大量的法律案例, 而且这些案例通过电视台的编辑处理, 节目的容量比较适合用于课堂教学。例如, 中央电视台的《今日说法》、生活栏目中的《律师出招》、《法律讲堂》、《庭审现场》等节目都为我们开展多媒体案例教学提供了良好的素材, 通过筛选的一些案例刻录成光盘, 就成为了自己制作课件的重要的音像资料库。同时校园网络的建设, 也为教师制作课件提供了丰富的教学资源, 如我校的校园网中就有大量的法律案例, 通过校园网还可以使多媒体教学延伸到课堂之外, 有时候可以布置学生课后观看一些典型案例, 再在课堂上讨论, 既节省了时间, 又能达到良好的教学效果。

1.3多媒体教学与传统教学相结合。使用多媒体手段开展法律课教学, 对于克服传统教学中的弊端, 弥补一般案例教学法中例子不生动的缺憾, 激发学生学习兴趣、提高授课效率等都具有非常重要的意义。但是多媒体教学毕竟只是教学的一种辅助手段, 而不是教学的全部, 法律课应用多媒体教学也不可能完全脱离传统教学手段。教师在授课过程中要妥善处理好多媒体和粉笔、黑板以及语言表达之间的关系, 实现优势互补, 才能更好地提高课堂教学效果。

2.案例式教学

案例式教学是指通过案例增加学生学习体验的一种教学模式。体验是学生感知习得和深入的基本过程, 在学习过程中通过案例增加学生的体验是中职法律教育手段改革的一项重要内容。

2.1设疑引思。这种方法指的是课前选择与文本有关的生活案例引导学生思考, 为课堂学习作准备。有些内容不是学生喜欢的内容, 如果课前能设置一个生活案例引发思考, 在思考的基础上进入学习, 将会事半功倍。

2.2讨论提升。教师在法律教育过程中, 设置适合文本教学和学生认知的案例引导学生计论, 以深化学生对本节内容的学习的一种方法。如学习《合同法》时可设计如下案例引导讨论提升:涉及到公益、扶贫等性质捐款可以反悔吗?

3.模拟式教学

(一) 模拟法庭。

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 法律课要加强实践性教学。模拟法庭教学需要实物形态的法庭, 这对大多数法学院来说并不困难, 对一间大教室进行改装即可。模拟法庭的教学应把握如下环节:第一, 选准案例。模拟法庭所选的案例不追求故事性, 案例以尽可能多地说明实体问题和程序上的全景为佳:第二, 案件的适当加工。真实的案件中有的证据是同类证据, 在法庭调查的程序上完全相同, 此类证据在模拟法庭的审理中就无全部质证的必要, 可以减去;第三, 分组和进行案件准备。案件准备好以后, 在老师的指导下, 由学生扮演案件的当事人, 如法官、检察官、律师以及其他诉讼参与人等, 以司法实践中的法庭审判为参照, 模拟审判某一案件。由于学生亲自扮演某一角色, 全面介入模拟诉讼活动中, 为学生运用所学法律知识分析、解决问题创造了一个“真实”的环境。采用这种教学方式应注意尽量“仿真”, 取得司法部门的支持, 场景按照国家有关法庭设置的要求进行, 统一着装, 体现正式、庄重的氛围;其次要注意事先做好案例的选择、角色的分配, 老师要对学生进行全面的指导———搜集证据材料、分析案情、制作法律文书、熟悉诉讼程序等;第三, 模拟法庭审判结束后, 老师要注意及时讲评———运用法律是否正确、诉讼程序是否合法等。

(二) 专题讨论。

针对典型案件和学生关注的热点问题。进行分组讨论或辩论, 让学生充分发挥自己的才能, 运用所学法律知识, 阐述自己的观点和见解, 以使学生知道如何用法律解决现实问题, 也使法律基础课真正进入学生头脑。

教师对学生的指导必须从学生的现实需要和兴趣出发。改变学生被动接受的学习方式, 在教学中, 有效地利用学校的“校园网”教学设备, 利用多媒体, 向学生提供丰富、生动、有趣的感知材料, 激发他们的兴趣, 调动了学生内在的学习动力, 要把交流、讨论、实验、合作、探究、表现、创造等机制引进课堂。注重实例教育, 多开展学生喜闻乐见的法律实践活动, 如可采取模拟法庭、重点案例剖析、以案说法、举办有奖征文、法律知识竞赛、图片展览, 播放法制教育片等方式, 使学生在整个学习的过程之中体验、感受、经历、收获, 在师生的互动中、生生的互动中积极参与、主动实践、健康发展。

参考文献

[1]夏小萍.从案例教学法看法律课堂教学[J].海南广播电视大学学报.2005 (4)

[2]陈爱德.加强对学生法制教育的尝试.辽宁教育出版社.2003年6月第1版

[3]吴志斌.让“法”常驻心中确保未成年人健康成长.珠海出版社.2000年10月