学准则条例守纪律规矩

2024-05-03

学准则条例守纪律规矩（共6篇）

篇1：学准则条例守纪律规矩

“学党章、用条例、守纪律”知识测试题

单位：

姓名：

分数：

一、单选题（每题2分，共30分）

1、（）的党的支部，设立支部委员会。A、正式党员3人以上 B、党员7人以上

C、党员20人以上 D、党员人数没有限制

2、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》是由（）颁布的。A、全国人大常委会 B、中共中央组织部

C、中央直属机关工委和中央国家机关工委 D、中共中央

3、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的制定依据是（）。A、《中国共产党章程》和党内有关规定 B、国家法律 C、宪法

D、党的路线方针政策

4、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》是规范（）的基本规章。

A、思想政治工作 B、党支部工作 C、文化工作 D、机关党的工作

5、中共中央办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。下列选项对该方案内容理解错误的是()。

A、《方案》强调，要推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部 B、《方案》强调，要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题 C、《方案》强调，要着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题

D、“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，要分批次、分阶段、分环节地搞好活动。

6、中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。《方案》指出，从2015年4月底开始，在()中开展，各级同步进行。

A、各级党组织和党员干部

B、各级党政机关县处级以上领导干部

C、各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部 D、各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员

7、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现（）的意志。选举采用无记名投票的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。

A、党员代表

B、选举人

C、党组织 D、以上全部

8、党的（）都无权剥夺党员的权利。

A、上级组织 B、党中央

C、任何一级组织直至中央 D、以上全部

9、()是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。

A、党章 B、民主集中制 C、宪法 D、法律

10、党章指出，到建党一百年时，建成惠及（）人口的更高水平的小康社会。

A、几亿 B、十亿 C、十几亿 D、几十亿

11、切实推进党内民主要做到（）。

A、充分发挥机关基层党组织和广大党员的积极性、主动性创造性，维护党的集中统一 B、推进党务公开

C、保证党员能够参与决策 D、营造民主的氛围

12、机关党的代表大会代表实行（）。

A、推荐制 B、票决制 C、任期制 D、公示制

13、党员每年参加教育培训的时间不少于（），其中党组织领导班子成员不少于（）。

A、24学时，40学时 B、20学时，40学时 C、40学时，24学时 D、30学时，40学时

14、做好思想政治工作要做到（）。

A、坚持以人为本，与解决实际问题相结合，注重人文关怀和心理疏导，党员行政领导干部要重视和带头。B、保障党员主体地位和民主权利

C、推进党务公开，建立健全党内通报、评议制度 D、营造党内民主讨论、民主监督环境

15、党的机关工作委员会（）直属机关党的工作。A、领导 B、指导 C、不领导 D、不指导

二、多项选择题（每题2分，共10分）

1、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》主要特点有（）。A、体现了党的理论创新、实践创新、制度创新的新成果 B、贯彻了中央对机关党的工作的新要求

C、吸收了各级党和国家机关党的建设的新经验 D、维护了党的集中统一

2、五位一体，指建设中国特色社会主义的总布局，包括（）A、政治建设B、市场建设C、生态建设D、文化建设

3、习主席指出在新形势下加强和改进党的建设面临“四种危险”包含下列哪两种（）

A、精神懈怠危险 B、全球经济危险 C、外部环境危险 D、脱离群众危险

4、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定，机关专职党务工作人员按照机关工作人员总数（含离退休人员中的党员）的（）的比例配备。

A、百分之一 B、百分之二 C、百分之三 D、百分之四

5、发展党员的方针是（）。

A、坚持标准 B、保证质量 C、改善结构 D、慎重发展

三、填空题（每题2分，共20分）

1、县级机关党的基层委员会,每届任期年。机关党的代表大会代表实行。

2、机关正式党员3 人以上的,成立。党员7 人以上的党的支部,设立支部委员会,支部委员会由选举产生;党员不足7 人的党的支部,不设支部委员会,由党员大会选举支部书记1 人, 必要时增选副书记1 人。党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记,每届任期任期2年或者3年。

3、机关基层党组织应当。机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会书记、副书记通过产生,报上级党组织批准。书记一般应当由本部门(单位)党员负责人兼任,也可以由同级党员干部专任。

4、机关党的基层委员会对党员进行教育、和 , 督促党员履行义务,保障党员的权利不受侵犯。

5、机关党的基层委员会对要求入党的积极分子进行教育、培养和 , 做好发展党员工作。领导机关工会、共青团、妇委会等群众组织, 支持这些组织依照各自的章程负责地开展工作。

四、判断题（每题1分，共20分）

1、党员不足50 人的,不能设立党的总支部委员会。（）

2、机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会书记、副书记通过选举产生,不需报上级党组织批准。（）

3、机关党的纪律检查委员会受理对党组织和党员违犯党纪行为的检举和党员的控告、申诉,保障党员的权利。（）

4、机关基层党组织应当按照建设学习型党组织的要求,建立健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制,做到经常性教育与集中培训相结合。（）

5、落实机关党员对机关基层党组织事务的知情权、参与权、选举权、监督权,保障党员主体地位和民主权利。（）

6、改进机关基层党组织领导班子成员候选人提名方式,完善选举办法,规范选举程序、投票方式及候选人介绍办法。（）

7、关心和爱护机关党务工作人员,充分调动和发挥他们工作的积极性、主动性、创造性,切实解决实际问题。（）

8、党员享有行使表决权、选举权，有被选举权（）

9、机关专职党务工作人员的编制，不应列入机关行政编制。（）

10、基层党组织书记、副书记在任期内职务变动, 不须事先征得上级机关党组织的同意。（）

11、设立机关党的基层委员会的部门(单位),必须设立机关党的纪律检查委员会。（）

12、各级党的机关工作委员会和机关基层党组织要按有关管理规定统筹使用好党组织活动经费。（）

13、机关党的基层委员会指导机关工会、共青团、妇委会等群众组织, 支持这些组织依照各自的章程独立负责地开展工作。（）

14、认真做好离退休党员、流动党员的服务工作,开展走访慰问老党员和困难党员活动,帮助解决他们的实际困难。（）

15、机关基层党组织工作每年至少要向党员大会或者党员代表大会报告一次,及时反馈、回应党员提出问题和意见建议,并接受党员评议。（）

16、加强机关党务工作人员特别是党组织书记、副书记后备队伍建设,切实做好培养、选拔工作。（）

17、部门(单位)党组(党委)要把机关党的工作列入党组(党委)工作议程, 研究提出部门(单位)机关党的建设的目标和要求。（）

18、机关基层党组织协助本部门(单位)负责人完成任务,改进工作,对包括本部门(单位)负责人在内的每个党员进行监督。（）

19、机关基层党组织要坚持民主原则。（）

20、机关基层党组织负责人不接受党员监督。（）

五、简答题（每题5分，共15分）

1、党员教育的基本原则是什么？（5分）

2、机关党内监督的特点？（5分）

3、党员享有的义务是什么？（5分）6

六、论述题（每题15分，共15分）1、2014年3月9日，总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“三严三实”。

（1）请问“三严三实”的内容是什么（5分）

（2）结合自身工作谈一谈你对“三严三实”专题教育的体会（10分）

篇2：学准则条例守纪律规矩

竞赛活动笔试试卷

提示：

1、所有答案都必须写在答题纸上,答在本试卷上无效。

2、监考人员宣布考试结束后，参赛队员应立即停止作答。不得将试卷、答题纸、草稿纸带出考场。

一、单项选择题（每题1分，共80分）

1、党的十八大党章共11章（）条。A、53 B、62 C、78

2、改革开放以来，党的十六大党章首次规定中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（）的先锋队。

A、广大人民群众 B、其他社会阶层 C、中国人民和中华民族

3、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、先进性建设，在此基础上，十八大党章修正案增加了（）。A、纯洁性建设 B、经济建设 C、组织建设

4、十八大党章修正案在总纲部分对加强和改进党的建设提出新要求之一，就是（）党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。

A、单项突破 B、整体推进 C、逐步推进

5、坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不

— 1 — 断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。这是十八大党章提出的新世纪新阶段党的自身建设的目标。A、实践型 B、理论型 C、服务型

6、“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是现行党章对（）的表述。A、党的思想路线 B、党的政治路线 C、党的群众路线

7、党的领导主要是（）的领导。A、政治 B、思想 C、政治、思想和组织

8、中国共产党党员是（）。A、掌握科学技术的人 B、中国工人阶级先进分子

C、中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士

9、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，（），履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

A、遵守党的章程 B、遵守国家的法律 C、遵守党的纪律

10、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（）。A、半年 B、1年 C、2年

11、预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当（）。

A、留党察看 B、延长预备期 C、取消预备党员资格

12、预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经（）讨论通过和上级党组织批准。

— 2 — A、支部大会 B、支部委员会 C、党小组

13、预备党员的预备期，从（）之日算起。A、递交入党申请书 B、递交入党志愿书

C、支部大会通过他为预备党员

14、党员的党籍从（）之日算起。A、递交入党志愿书

B、支部大会通过他为预备党员 C、预备期满后转为正式党员

15、预备党员的权利，除没有（）、选举权和被选举权以外，其他权利同正式党员一样。

A、申诉权 B、控告权 C、表决权

16、党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布（），并报上级党组织备案。

A、开除 B、除名 C、给予党纪处分

17、劝党员退党，简称“劝退”，是指党员缺乏革命意志，（），不符合党员条件，经党的支部对其进行教育并在限期内仍无改正和转变的，党组织应当劝其退党。

A、不履行党员义务 B、不行使党员权利 C、不参加党的组织生活

18、党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织所设的党组外，都由（）产生。

A、上级任命 B、选举 C、群众推荐

19、按照现行党章的规定，党的最高领导机关是（）。A、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 B、党的全国代表大会 C、党的中央委员会

20、党组织讨论决定问题，必须执行（）的原则。

— 3 — A、个人服从组织 B、下级服从上级 C、少数服从多数

21、凡是成立党的新组织，或者撤消党的原有组织，必须由（）决定。

A、上级党的代表大会 B、同级党的代表大会 C、上级党组织

22、党章规定，中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习（）的学校。A、共产主义

B、中国特色社会主义

C、中国特色社会主义和共产主义

23、党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是（）。A、劝退 B、退党 C、自行脱党

24、党章规定：党的各级委员会实行（）的制度。A、集体领导 B、个人分工负责

C、集体领导和个人分工负责相结合

25、（），根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。A、党的基层组织 B、党的地方组织 C、党的中央组织

26、党的（）是党的全部工作和战斗力的基础。A、党员 B、干部 C、基层组织

27、国有企业中党的基层组织，发挥（）作用，围绕企业生产经营开展工作。

A、领导核心 B、组织领导 C、政治核心

28、实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥（）作用。

A、领导核心 B、组织核心 C、政治核心

29、实行党委领导下的行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，对重大问题进行讨论和（），同时保证行政领导人充分行使自己的职权。

A、提出意见和建议 B、作出决定 C、参与决策

30、党按照（）的原则选拔干部，坚持五湖四海，坚持任人唯贤，反对任人唯亲。

A、政绩 B、德才兼备、以德为先 C、政治性强

31、党的各级领导干部要密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到“四自”，即（）。A、自立、自强、自重、自励 B、自爱、自尊、自省、自警 C、自重、自省、自警、自励

32、按照党章的规定，对于严重触犯刑律的党员，必须给予（）的纪律处分。

A、撤消党内职务 B、留党察看 C、开除党籍

33.党的纪律处分有：警告、严重警告、（）、留党察看、开除党籍。A、撤消党内外一切职务 B、撤消党内职务 C、降职

34、留党察看的期限最长不超过（）。A、半年 B、1年 C、2年

35、对党员的纪律处分，必须经过（）讨论决定，报党的基层委员会批准。A、党的支部大会 B、党的支部委员会会议 C、党的总支部委员会会议

36、党组织对党员作出处分决定所依据的事实材料和处分决定（）— 5 — 同本人见面。

A、可以 B、必须 C、一般

37、党的纪律检查机关的性质是（）。

A、国家检察机关 B、政府检察机关 C、党的监督机关

38、党的中央纪律检查委员会根据工作需要，（）向中央一级党和国家机关派驻党的纪律检查组或纪律检查员。A、可以 B、必须 C、不可以

39、党章规定，党组发挥（）作用。A、领导核心 B、政治核心 C、组织核心

40、党章规定，党组的成员，由批准成立党组的党组织（）。A、指定 B、选举 C、决定

41、新修订的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》（以下简称《条例》）（）颁布。

A、1998年6月 B、2008年6月 C、2010年6月

42、《条例》是由（）颁布的。

A、全国人大常委会 B、中共中央组织部 C、中共中央

43、《条例》的制定依据是（）。

A、《中国共产党章程》和党内有关规定 B、国家法律 C、宪法

44、《条例》是规范（）的基本规章。

A、思想政治工作 B、党支部工作 C、机关党的工作

45、机关基层党组织要把（）贯穿始终。A、服务中心、建设队伍 B、保持党的先进性

C、坚持党要管党、从严治党

46、机关党组织要发挥（）作用，使机关党建工作始终走在党的基层组织建设的前列。

A、先锋模范 B、协助和监督 C、表率

47、市级以上机关党的基层委员会，每届任期（）。A、5年 B、4年 C、3年

48、县级机关党的基层委员会，每届任期（）。A、3年 B、4年 C、5年

49、（）的党的支部，设立支部委员会。

A、正式党员3人以上 B、党员7人以上 C、党员人数没有限制 50、机关党员100人以上的，设立（）。

A、党的基层委员会 B、党的总支部委员会 C、党的支部委员会

51、《条例》规定，机关纪委书记（）。A、由机关党委书记兼任

B、应当由机关党委副书记或相应职级的党员干部担任 C、机关纪委书记由上级纪检部门选派

52、党员每年参加教育培训的时间不少于（），其中党组织领导班子成员不少于（）。

A、24学时，40学时 B、20学时，40学时 C、40学时，24学时

53、党的机关工作委员会（）直属机关党的工作。A、指导 B、领导 C、不领导

54、机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会书记、副书记（）。

A、部门党组（党委）任命

B、通过选举产生，报上级党组织批准 C、干部管理部门任命

55、《条例》规定，机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会书记（）。

A、一般应由本部门党员负责人兼任，也可以由同级党员干部专任 B、按部门内设机构正职干部配备 C、按实际需要配备

56、关于设立机关纪委，下列说法不正确的是（）。A、设立机关党委和党总支的部门、单位，一般应设机关纪委 B、受同级机关党委和上级纪工委双重领导

C、不设机关纪委的部门、单位，应在机关党委中设立纪律检查委员

57、机关专职党务工作人员的配备，一般占机关工作人员总数的（）。A、1％ B、1-2％ C、2％

58、《中共山东省委关于<中国共产党党和国家机关基层组织工作条例>实施办法》（以下简称《实施办法》）规定，机关基层党组织如需延期或提前换届，应当事先报上级机关党组织批准，延长换届时间一般不超过（）。

A、3个月 B、6个月 C、一年

59、《实施办法》明确，机关专职党务工作人员的编制，列入（）编制。

A、机关行政 B、事业单位 C、机关行政（事业）

60、《实施办法》明确，机关工委实行委员会制。委员会委员的职数、组成成员等，由（）确定。

A、同级地方党委 B、上级机关工委 C、同级党委组织部门 61、《实施办法》明确，市、县（市、区）党委常委会每年至少听取（）机关党建工作汇报，研究重大事项，加强宏观指导。A、一次 B、两次 C、三次 62、2014年10月23日，中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，全面推进依法治国，总目标是（）。

A、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法制国家 C、建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家

— 8 — 63、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，坚持依法治国首先要坚持（）。A、司法独立 B、党的领导 C、依宪治国

64、依法执政既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据（）管党治党。

A、党中央指示 B、人民群众要求 C、党内法规

65、全面推进依法治国，必须坚持党的领导、（）、依法治国有机统一。

A、统一战线 B、人民当家作主 C、群众路线

66、十八届四中全会指出，推进以（）为中心的诉讼制度改革，确保侦查、审查起诉的案件事实证据经得起法律的检验。A、审判 B、司法 C、执法 67、1938年中国正面战场取得最大胜利的战役是（）战役。A、台儿庄 B、桂林 C、上海 68、1942年1月1日，26个国家在华盛顿签署共同反对法西斯战争的（），标志着世界反法西斯联盟的最后形成，同时也为战后联合国组织的建立奠定初步基础。

A、联合作战宣言 B、联合反法西斯宣言 C、联合国家宣言 69、1945年8月9日，毛泽东发表（）的声明，号召对一切不愿投降的侵略者实行广泛的进攻。A、对日寇的最后一战 B、把日本鬼子消灭干净 C、打倒日本帝国主义

70、抗日民族统一战线建立的标志是（）。A、西安事变的和平解决 B、国民政府发表自卫宣言 C、国民党公布国共合作宣言

— 9 — 71、中国共产党制定全面抗战路线的会议是（）。A、瓦窑堡会议 B、党的活动分子会议 C、洛川会议

72、总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强（），把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。A、纪律建设 B、作风建设 C、反腐倡廉建设

73、党的纪律是刚性约束，（）更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。A、政治纪律 B、组织纪律 C、财经纪律

74、总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，（）是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。A、讲规矩 B、讲党性 C、重品行

75、总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，（）是解决党内矛盾的有力武器，也是保持党的肌体健康的有力武器。

A、自我教育 B、思想政治工作 C、批评和自我批评

76、总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，（）是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。

A、三严三实要求 B、共产主义信念 C、共产主义信仰 77、总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，（）是严明纪律的前提。

A、有纪可依 B、执纪必严 C、违纪必究

78、总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，各级各部门党委（党组）必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好（）作为最大的政绩。A、党建 B、发展 C、经济

79、总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，— 10 —（）是我们做好一切工作的重要保障。A、从严 B、从实 C、务实

80、总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，从严管理干部，总的是要坚定理想信念，加强道德养成，规范权力行使，（）,使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。

A、深化作风建设 B、加大查处力度 C、培育优良作风

二、简答题（每题10分，共20分）

1、总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上，对新形势下坚持从严治党提出八项要求，具体包括哪些内容？

篇3：企业领导干部要自觉守纪律明规矩

一、要以“守纪律、明规矩”为遵循

习近平总书记指出:“治理一个国家、一个社会, 关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。”要深刻认识守纪律、明规矩的极端重要性。纪律和规矩是我们党的优良传统, 是统一全党思想和行为的规范。作为企业领导干部, 要带领企业科学、和谐、持续发展, 必须遵守党的大政方针, 按照党的路线、方针、政策去谋划企业发展战略, 用党的规矩抓企业发展, 遵循党纪国法推动企业发展, 讷言敏行, 不乱“章法”。守纪律、明规矩既是企业领导干部政治上成熟和清醒的标志, 又是衡量企业领导干部党的意识、组织观念的重要标准。有些企业领导干部由于不按规矩办事、不守纪律而另搞一些违规的“特权”谋发展, 结果是自己犯了党纪企规, 栽了跟斗, 甚至影响了企业的发展。这一教训应引以为戒。企业管理要围绕企业整体利益最大化和管理效率最优化, 必须讲大局、讲纪律, 要求用“守纪律、明规矩”去统一和凝聚员工的思想和行为;更需要通过守纪律、明规矩去实现有效管理, 才能形成企业上下一往无前的向心力, 齐心协力攻艰克难, 步调一致共圆企业发展梦。因此, 企业领导干部担负着发展一方、稳定一方的重任, 始终需要把守纪律、明规矩作为衡量企业领导干部是否合格的重要标准。要把纪律和规矩挺在前沿, 牢固树立不可触碰纪律和规矩的底线意识, 把守纪律、明规矩当作一种责任来担当, 扎牢纪律和规矩的篱笆, 在思想上, 要站在为党管企、为国创业、为企业服务的高度, 强化“守纪律、明规矩”意识, 听党招呼, 跟党走, 坚持正确的政治方向, 自觉同党中央保持一致;在政治上, 讲党性、讲大局、讲政治, 让“守纪律、明规矩”驻于心、长于脑、施于行, 做坚决执行党的路线方针政策的模范;在行动上, 在自觉、融入、必须上下工夫, 变“要我做”为“我践行”, 令行禁止, 执行到位, 注重实效, 让“守纪律、明规矩”的触角渗透到企业生产经营发展的方方面面, 做守纪律、明规矩的带头人。

二、要用“守纪律、明规矩”促“有为”

守纪律、明规矩是企业领导干部的立业之本, 应成为企业领导干部工作所需、事业所需、发展所需。守纪律、明规矩能固底线、知法度。立足“纪律”制约, 有助于增强“责任”干事成事;立足“规矩”这个要求, 有助于增强“律己”自警自律;立足“纪律规矩”修身, 有助于增强“担当”职责所系和道德准则。企业领导干部守纪律、明规矩, 就是要知晓、认同、遵守和维护纪律与规矩。明确党章是全党遵循的总规矩。党的纪律是检验企业领导干部在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致的试金石。国家法律是党领导人民制定的, 全党必须模范执行。懂得并自觉遵守, 讷言敏行, 才能“不触雷”、不踩线。因此, 企业领导干部必须端正对自己的角色定位, 不管你的职务多高, 功劳有多大, 首先要知道自己是一名普通的共产党党员, 要牢记党的纪律, 遵守党章, 让党章入脑入心。领导干部的口碑, 不在于职位, 而在于作为。守纪律、明规矩是党性党纪的常态理念, 其核心在于敬畏纪律和规矩, 自觉用法纪思维和守规矩方式抓工作, 始终坚持不越规矩干事办事, 不搞特殊、不乱章法, 要求别人做到的, 知大知小、知进知退, 自己带头做到;要求别人不做的, 知荣知耻、知是知非, 自己带头不做。要严于律已, 做到不以“人情世故、礼尚往来”放纵自己, 不以“大错不犯、小节无碍”原谅自己;要以警惕之心对待诱惑, 不越“雷池”、不闯“禁区”, 始终保持一种守纪自觉性, 做到不因小利而贪心、不因小惠而失节、不因小错而失足, 以心正言, 用心带行。

三、要按“守纪律、明规矩”树“形象”

篇4：守纪律讲规矩作表率干实事

一是守纪律、识大局。基层财政干部首先要遵守政治纪律，自觉加强党性锻炼，始终坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，经常检讨自己的思想和言行是否有违反中央八项规定、省委六条意见和市委“十个严禁”、“十个一律”等相关规定的苗头和倾向，时刻注意自己的言行是否同党中央保持一致，同党组织保持一致；其次是贯彻落实新《预算法》、《会计法》、《政府采购法》和《财政监督条例》等法律法规和相关财经制度，对分局内部树立过紧日子思想，对全镇要加强财务审计和资金监管；第三是严格工作纪律，落实绩效目标管理和考核，转变工作作风，提高工作效率和服务质量。

二是讲规矩、严律已。在工作中必须严格按程序、按规矩办事，该沟通就沟通，该请示就请示，该汇报就汇报。一是思想上坚定理想信念，财政工作是与钱打交道的工作，只有坚定信念，防微杜渐，才能做到“常在河边走，就是不湿鞋”，从思想上筑起一道“反腐倡廉”的防线；二是工作中执行财经制度，按严格按规章制度进行资金拨付、条据审核、会计核算等；三是作风上坚持群众路线，在单位的一些重大事情上，要先听听同志们的意见，进行磋商，交换交换意见，让工作尽量做到公平合理；同时，严格落实“两个责任”，增强纪律意识、责任意识和廉洁自律意识，切实抓好职责范围内的党风廉政建设工作，将党风廉政建设纳入学习之中，常抓常学，看警示教育片，发节假日警示短信，起到警示、预防作用，要结合政风行风评议，发挥群众监督作用，形成全方位的廉政监督格局，促进分局党风廉政建设常态化、长效化。

三是作表率、树典型。基层财政干部要切实树立对党负责、为民服务、清正廉洁、勤俭节约的良好形象，凡是要求别人做到的，自己首先要做好，以身作则，作好示范，不搞特殊。要带头执行财经纪律，按规章制度办事，主动接受群众及社会监督；要在政治、业务学习和提高职业道德水平上以身作则，率先垂范，为同志们树立榜样；要带头提高理财能力，虚心学习财政业务知识，对于可以通过自身努力解决的困难，尽量自己解决，做到小事不出所，大事不出局；要带头执行管理制度，在内部管理上进一步完善岗位责任制绩效目标管理考核体系，建立一套适合于分局的工作机制，充分调动干部职工的主观能动性；要带头遵守工作纪律，提高工作效能，为同志们树立榜样。

篇5：学准则条例守纪律规矩

又一轮春天的到来

“明准则知条例学讲话守纪律”征文：又一轮春天的到来

春夏秋冬是我们地球的一个轮回，地球是我们祖**亲生活的空间和家园。

“春雨潇潇，万物复苏，百花争艳……”那是又一轮春天来临的景象。

祖**亲从诞生到健康成长，经历了不少风风雨雨。有时充满激情，有时也有迷茫和彷徨。我们的国家、我们的党在历史的长河中，最大的考验莫过于经历三次最大的危机和转机，从此便迎来了雨后的彩虹，那便是“春天的故事”，我们的祖国步入经济发展的快车道，有了三十多年平安快速的发展，经济总量有了质的飞跃，让祖**亲傲然挺立于世界东方民族之林！

在和平发展的岁月里，祖**亲阔步向前，由于忽视身体的护理和疗养，偶尔难免会有疾病的困扰。贪污腐败是最大的“毒瘤”，信仰与信念的缺失是最大的“雾霾”……

“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，祖**亲开始注重身体的疗养和自身的形象。

“老虎”、“苍蝇”一起打，忍痛切除生命的“毒瘤”，身体开始恢复往日的红光！

前进的号角再次吹响，“两个一百年，分别达到全面建成小康社会和中华民族的伟大复兴的奋斗目标”是您描绘的总蓝图。“党要管党，从严治党……”是您无声的呐喊。“刮骨疗毒，壮士断腕……”显示您最大的勇气和决心。新的《准则》成为您离不开的镜子。新的《条例》更是您疗理的良方！

创新、协调、绿色、开放、共享成为新的理念，从而让您的步伐更为稳健。

自信吧，祖**亲！您选择的道路——有中国特色的社会主义是历史的选择，人民的选择！

骄傲吧，祖**亲！新的一轮春天来临，让你容光焕发，生机昂然!

篇6：《学规矩,守纪律》班会

孟子早就说过“不以规矩，不成方圆。”一个工厂如果没有劳动纪律，就会乱糟糟，生产就会处于瘫痪。一个城市如果没有交通法规，你骑车乱闯红灯，我驾车横冲直撞，他步行随意穿越，交通必然陷于混乱。一所学校如果没有规矩，没有纪律要求，必然会影响学生日常习惯的养成，导致学习松弛，违纪成风，学生健康地成长。

“学规则，守纪律”似乎是每一个老师强调最多的话题，因为一个班级纪律的好坏，将直接影响到学科教学的授课效果，直接影响到班级的班风、班貌。然而受着教育的许多小学生往往是“心中明白，身体不行”，“三天打鱼，两天晒网”难以坚持，“老师在与不在”大不一样。五年级学生处于成长的重要时期，如何让学生明白道理，加强自律；严格要求，约己律人，于是“尊重规则、遵守纪律”的主题教育课也就势在必行。【教育目标】

1.使学生在做游戏、听故事中体验、了解规则，增强遵章守纪的意识。2.通过讨论，指导学生严格遵守学校规章制度，严于律己，培养遵章守纪的习惯。

班会过程：

女：合着欢乐的节拍，我们渐渐长大。一个文明守纪的好少年，是我们共同的心愿。

男：文明守纪的人要有良好的行为，文明守纪的人要有良好的习惯，合：今天，就让我们一起遨游规矩的世界！、女：同学们，大家好！“学规矩、守纪律”——一主题班会现在开始！男：请大家观看大屏幕〈国庆阅兵〉

女：十年一次的国庆阅兵庆典是中国的重头戏，而2015年的国庆阅兵徒步方阵更是以零误差完成了国庆阅兵史上的奇迹。

男：外国媒体高度赞扬了这次国庆阅兵，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武让世输送看到了作为一个大国的风范。合：是什么保证了他们奇迹般的完成任务生齐：是纪律，是规矩。

男：战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。女：大到一个国家，小到一个班级，没有规矩的约束，都将会天下大乱。

男：其实，游戏需要规矩，我们的生活、学习都需要规矩，没有规矩的生活是难以想像的，下面请听故事。之后再来请同学们谈谈你的感受。

深夜，一位中国人走进德国某小镇的车站理发室。那理发师热情地接待了他，却不愿意为他理发。理由是，这里只能为手里有车票的旅客理发，这是规定。中国人委婉地提出建议，说反正现在店里也没有其他顾客，是不是可以来个例外？理发师更恭敬了，说虽然是夜里也没有别的人，我们也得遵守规则。无奈之中，中国人走到售票窗前，买了一张离这儿最近的车站的车票。

当他拿着车票第二次走进理发室，理发师很遗憾地对他说，如果您只是为了理发才买这张车票的话，真的很抱歉，我还是不能为您服务。女：现在我们来交流一下，听了这个故事你们认为德国理发师的做法对吗？为什么？生1：德国人的作法对，如果一次破例以后可能会引来更多的人不拿车票来理发，理发师就很难拒绝，规则也就失去了意义；

生2：德国人不知变通，反正就他俩知道，理了还能卖个人情；男：大家再思考一下那个中国人的做法对吗？为什么？

生1：那个中国人的做法不对，我们要入乡随俗，按规则办事；不能为了只图自己方便，而违反规则，生2：规则是给大家定的，不是单单给某个人定的，大家都要遵守。

女：同学们，这则故事启发我们，无论何时何地我们都要遵守规则，即使没有人看见，没有人听见，依然要按规则办事。下面还请大家接着听后来的故事：

当有人把深夜小站理发室的故事告诉给一群在德国留学的中国学生时，不少人说，这样一个时时处处讲规则讲秩序的民族，永远都会是一个强大的民族。但有的就不以为然，说偶然的一件小事，决定不了这么大的性质，一个近乎迂腐的人，如何能说明一个民族的性格呢？双方甚至还为此发生了争执，相持不下之际，就有人提出通过实践来检验孰是孰非。

于是，聪明的留学生们共同设计了一项试验。他们趁着夜色，来到闹市区的一个公用电话亭，在一左一右两部电话的旁边，分别贴上了“男士”、“女士”的标记，然后迅速离开。第二天上午，他们又相约来到那个电话亭。令他们惊奇的一幕出现了：标以“男士”的那一部电话前排起了长队，而标以“女士”的那一部电话前却空无一人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生：既然那一部电话前没有人，为什么不到那边去打，何必等这么久呢？被问的先生们无一不以坦然的口吻说：那边是专为女士准备的，我们只能在这边打，这是规则啊„„ 留学生们不再争执了。

男：同学们，通过前后两个故事你能看出什么？能得出一个什么结论。

生1：一个德国人遵守规则也许是偶然，但一群德国人都能自觉遵守规则，说明是普遍性的，生2：可以得出他们是一个严格遵守规则的民族；能看出德国人的自觉性很强，女：同学们说得很好。规矩的重要性相信同学们都从这两个故事中找到了答案。下面大家放松下，请欣赏葫芦丝独奏男：尹艺璇同学表演的乐曲真美妙，同样连演奏一首乐曲，都要懂得其中的规矩，如果胡乱吹奏，就会怡笑大方的。

女：俗话说，“家有家规，国有国法。”学校也有学校的规章制度。同学们，我们在校需要遵守哪此规矩呢，别着急，马上告诉你男：有请第一小组表演〈升国旗三字歌〉

星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮全班同学一起来读一读，把它牢牢地记在心里。男：第二小组：上课五字歌

上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生

女：同学们读得真认真，我相信大家以后一定能按照儿歌上面所说的来做。男：文明守纪无处不在，文明需要我们大家的参与。请听第三小组的拍手歌

你拍一，我拍一。上课发言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。

女：同学们，我们已经有了一定的是非判断能力，可是在生活中却仍存在着这样那样的问题。请看情景思辨题1：

1.小华同学对于我们小学生要遵守的规则，总是头头是道——说的比唱的还好，而生活中却多次违规犯错，你们说想想他是懂规则吗？生：小华的做法不算懂规则；我们要言行一致，说到做到；不能说一套做一算套，会说不做不是遵守规则

男：在生活中类似于小华这样的同学还是有的，他们往往说的头头是道，但做事我行我素。我们一定要言行一致，也只有踏踏实实做人，扎扎实实做事才能取得事业的成功。再看情景思辨题2：

2.小军同学遵守规则是“三天打鱼，两天晒网”，心情好的时候按规矩做事，心情不好的时候按自己的意愿做事，他这样的做法算是遵守规则吗？

生：“三天打鱼，两天晒网”不算遵守规则，无论心情好坏都要遵守规则，不能想怎么做就怎么做。要想养成遵守规则的习惯必须从身边的小事做起，女：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。

男：如果刻几下就停下来了，腐烂的木头也刻不断，如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。

女：无论要做好什么事情都需要坚持，遵守规则也是这样，只要我们坚持不断地按规则办事，时间长了，遵守规则自然而然也就成了一种习惯。男：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，女：在学校、家庭、社会里，有许多讲文明讲礼貌的人，但是也有一些人是不讲文明礼貌的现在请听相声：讲文明·懂规矩甲：（面向观众）老师好！同学们好！（鞠躬）

（面向乙）Good afternoon!（热烈握手）乙：哎呀，今天可是太阳从西边出来了。甲：啥事儿使你这样大惊小怪？乙：你的变化呗！

甲：啊，你是说我今天的表现。乙：三日不见，当刮目相看。甲：别门缝里瞧人！

乙：把你看扁了？谁都知道你的过去：不讲文明，不懂礼貌，没有教养，光知道瞎闹，今天的表现，还真没想到。

甲：今天我是歇里虎子掀门帘，刚露一小手。乙：我若是把你看圆了该是个啥样？甲：鼓足了气的蛤蟆。乙：原来还是个癞蛤蟆！

甲：是田间的青蛙，绿色环保的卫士，消灭害虫的专家。乙：啊！好蛤蟆。这么说你还为绿色环保做出了贡献？甲：当然了！北京申奥有我一个，文明礼貌我一马当先，净化校园我争当“天使”，调皮捣蛋怎能接班？乙：看来，你真的变了。甲：坏能变好，苦能变甜，运动变化，发展的必然。乙：好酷呦！还真有点“哲学家”的味道。甲：“哲学家”不敢当，“折回家”倒是真。乙：：怎麽，刚来到学校就想回家？甲：“折回家”就是“返回到集体大家庭”。

乙：一个脱离了集体大家庭的人多孤独，多寂寞，多可怜！我们温馨的大家庭欢迎你！

甲：想当初，我蓬头垢面歪戴帽，满嘴脏话乱放炮，见着老师不让道，满楼乱窜怪声叫，人见人躲怕碰着，好像羊群里钻出个野狼羔。

乙：咳！过去你真称得上不讲文明、不懂礼貌、不守纪律的典型。甲：我就像水中的油污，树上的虫，头上的虱子，厕所的蝇。乙：危害集体，污染环境，姥姥不亲，舅舅不疼。甲：现在想起来，真叫我无地自容！乙：浪子回头金不换嘛！

甲：今天的我，别提有多高兴了。乙：——回家的感觉真好！

甲：自从学校开展“学美德，学先锋，争当四好少年”活动以来，不到一个月，我就争到10颗星。回到家里，我用歌声向爸爸妈妈报喜。

“红星闪闪，放光彩，爸爸、妈妈快点来，您的儿子长大了，再不让您心不开„„”（电影《闪闪的红星》曲）甲乙：（同唱）“红旗飘飘，迎风展，文明礼貌记心间；好好学习，天天向上，自古英雄出少年！好好学习，天天向上，革命事业我接班！”

男：听完了相声，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。生1：听了这个相声，使我想起了古人说的一句话：“勿以善小而不为，不以恶小而为之。

生2：听了这个相声，我认为我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该遵守规范，从小事做起，在校内外，同学们都要做讲文明、懂礼貌的好少年。

女：同学们，有许多名家早就对规则的意义及作用做过精辟的概括，男：下面就请大家来汇报一下搜集的相关格言。

世上的一切都必须按照一定的规矩、秩序各就各位。

——莱蒙特

一个人正应当从这里开始认识自己，开始自我教育。应当在童年时期和少年早期，即从7岁到10、11岁，就教给一个人自己安排自己的事，并在必要的时候能够“强制自己”。——苏霍姆林斯基