班主任经验交流发言提纲

班主任经验交流发言提纲（精选13篇）

篇1：班主任经验交流发言提纲

班主任经验交流发言提纲

各位领导、各位老师：

高二年级组安排我在今天的会上作一个发言，可谓是诚惶诚恐，作为一名老班主任，说到老，不谦虚的说，如果我没记错的话，在一中，连续担任班主任工作，在时间上我是最长的。从1997年调入一中，一直担任班主任工作，至今已有16个年头。从2001年起开始带所谓的重点班级，当时和骆贤培主任分别带两个理科实验班的班主任。在2004年高考中，应届生上重点各18人，总数21人，实现了咸丰一中建校以来应届生升重点的历史性突破。带2005届立刻补习班时，上重点22人，为当年理科战胜利川一中（唯一的一次）作出了应有的贡献（全校上重点60人，两个直升班重点，一个实验班）。2008届，带两个文科平行实验班之一，高考上重点13人。2011年带咸丰一中第一届“慈善阳光班”，高考上重点21人。（尽管生源差，当年中考前50名到一中的12人，到我班上的5人）现在带的是高二理科火箭班，今天的发言权当是抛砖引玉，求教于大家。下面我从两个大的方面就班主任工作，特别是火箭班、实验班的班主任工作谈一些肤浅的、粗略的认识和想法，不妥之处，尽请各位领导、各位老师批评指正。

一、班主任工作是一门琐碎的艺术

前任校长向校长在教师大会上引用过这样一句话：当老师不当班主任，失去 了当老师的大部分意义，当班主任不当优秀班主任，失去了当老师的全部意义。班级，是学校管理的基本细胞；班主任，是“最小的主任”，但拥有最大的天地。“官”不入品而责大于天，班主任是一个班的领导者与组织者，是班级的灵魂和支柱。高中三年，是人生筋骨血肉成长最快的三年，是人生感情喜怒哀乐感情最丰富的三年，是人生意志品质形成的三年，是人生智力才能发展最快的三年，是人生变化万乎的三年，是决定一个人命运的三年。作为高中班主任，所处的地位和作用是显而易见的，承载着塑造学生灵魂的重任，是学生的人生导师。

班主任是在琐碎和平凡中用生命在进行歌唱，一个人一旦选择了这个职业，就选择了吃苦、奉献，同时也选择了高尚。我有时和朋友们聊天时说，我没在一中，就在去一中的路上，日复一日，年复一年，一个星期有六天半在学校，还有半天在家里睡觉。我们土家族有句话语称世上只有三宗苦，其中在一中当班主任应当算第四宗苦。（当然现在比起98至03年时的班主任以及其他学校的班主任，也算不了什么）然而班主任工作确实琐碎、繁杂、辛苦、心累，学校领导、各处室、年级组都要向班主任下达各项工作任务，致使大家忙于应付各种表格、宣传，整天关注卫生、纪律、裤脚、长发等任务。任何一个人，例如寝管、值周老师、保安、保洁员、值日老师、保洁员都可以扣你的班级管理分，班主任工作某种意义上说，又是一个弱势群体，要承受很大的压力，承受很多的不理解，甚至委屈，是什么力量支撑着我们还在从事这项伟大而又平凡的工作呢？我认为有一下几个方面：

1、对班主任工作的热爱是做好班主任工作的原动力。

我们经常在考核的自我总结中把“忠诚党的教育事业”写在里面，看似夸语，其实还是我们得以坚守的力量源泉，关键看你怎样定位，是把当班主任、教书育人当做是一种谋生的手段，还是当作一项事业去做。你把它当作是一种事物，那就只能应付，你把它当作一项事业，你就会去奋斗，你把它当作一种艺术，你就回去创造。其实我们每个人都有多种选择，特别是现在的年轻人，更是赶上

了好时代，就我当年，我也有机会不教书（86年，活龙区委书记„„）我就是喜欢教书，喜欢这份工作，一干就是三十多年了，而我的同学，副县、正县多了去，但是我从不羡慕他们。

2、强烈的事业心和责任感是做好班主任工作的前提。

做班主任工作，最重要的是要有事业心、责任感，爱岗敬业，这是做好班主任的前提。学校把一个班级交给你，把几十个鲜活的生命交给你，一个学生对你个人、对学校而言可能是几十分之一，几千分之一，但对一个家庭来讲就是百分之百。这个班级就是你的责任田，就是你的一亩三分地，你怎么样去耕耘，让这些幼苗茁壮成长，你必须承担起班主任的责任，关心教育学生，引领他们健康成长就是你的天职，吃苦、受累、坚守就是你的本分。从98年到2011年，13年时间，我有两点坚持得非常好，一是每年的正月十五元宵节，我放弃与家人团聚的机会，到教室与家不在县城或在县城没有亲戚的学生一起看晚会、过元宵。二是，每天下晚自习后，十点十五分到教室催学生回寝室睡觉，可能有的人认为是作秀，请问能有人坚持13年作秀吗？也可能有的人认为是图表现，想得领导表扬，请问十点一十五的时候有哪个领导去看见吗？那是一种责任心，那是一种责任心，那是一种习惯，那是一种坚守。

3.自豪与成就感是做好班主任工作最大的幸福。

当班主任上午、下午课前在班里溜达着顶班的时候，我总是想起吴伯萧在《菜园小记》中的精彩描述：

新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀稠，中耕得深浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。那平整湿润的菜畦生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽，条播的行列整齐，撒播的外头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。

我们班主任每天清晨带着爱心来到自己的班里，正如同来到了自己的菜地里，将期待目光洒向班里的“每一刻闪亮的珍珠”，同样也会感受班级劳动的乐趣。

班主任工作苦，但苦中有乐，古人云，得天下英才而育之，师之大幸也。每当我们看到一届届的学子经我们的辛勤培育，考上名牌、重点大学走出山门，走向远方，每当教师节我们收到学生的问候祝福短信，每当我们听到自己的学生事业有成，我们就会有一件无以言表的幸福感和成就感，觉得自己的付出终于有了回报。桃李满神州的喜悦让所有的辛劳、辛酸都烟消云散。以科荣为例，看到禾苗成长的心情。

二、重点班级的管理

根据学校生源实际，学校分了火箭班、实验班、平行班。所谓重点班级就是指能体现学校办学水平，能给学校争门面、争位置的火箭班、实验班、补习班。在我们学校，火、实、补重要，平行班也非常重要。他们是与魔鬼打交道的人。这样的班级管理更需要大智慧。

1.加强常规管理，响鼓尚需重锤。

以往大家对火箭班的认识存在这样的一个误区，认为成绩好的必然表现好，品德好。其实并非如此。以我所带2008级第一届慈善阳光班（2011届理科火箭班）为例。由于是咸丰一中最后一届初中班提前50天集中的。在初中时，部分学生行为习惯养成就出了问题。上高中后，没有打乱编班，只是读文科的走了一

部分，其他的全部留下，留下来的学生有一个特点，成绩好的（部分）德行差，德行好的成绩差。我当时戏称的是老革命遇到新问题。有两个学生比较突出，一个是向立，学习成绩数一数二，但行为习惯差，经常迟到（尹柱、张文一），最为严重的是在高三时，与乐润平老师发生冲突。我没有因为他成绩好，而姑息造就，经常批评他，这次给了他一个留校察看处分。还有一个是田明班，性格反叛，两次私自不假外出，高二时与周铭波、黄华老师发生顶撞„„在这个问题的处理上，原则性与灵活性，根据实际情况，由此可见，不论是什么样的班级，都必须加强思想教育，加强常规管理，管理上要严字当头，我从来就认为“严格管理，严格要求”是对学生最大的关心爱护、要树立“先成人，后成才，然后成为人才”的教育观念，班主任既然希望成为学生的精神领袖，首先要树威立信，打一个比方，一个全新的班级，就好比是从山上砍伐的原木，你首先的几斧头必须把它劈成雏形，然后再去精雕细刻。每接手一届，我开班的第一件事就是立一个规矩，凡是我在上面讲话的时候不允许下面学生做其他任何事情，学生的义务就是认真听讲。（举反例，有的班主任老师一天都在讲，但下面学生玩手机，看书，讲话等，我往讲台上一站，把黑板擦往桌上轻轻一敲，学生就知道，发哥有话说，齐刷刷地把书捡好。）

2.加强理想前途，敢情回报，挫折失败教育。

①把985、211工程学校名单的黑板报的形成，激发学生的学习热情。②深化“读书改变命运”的理念。火箭班、实验班的多数学生来自农村，读书成了他们改命运、走向成功的最佳路径。我经常以往届学生成功的例子激发他们，并有意识地这些学生到班上现身说法。2004届我就请了王鹏飞到班上演讲，互动。2008届我就请了张浩到班上演讲。2011届我请了尚江、陈小、刘吕乾等学生回母校到班上与学生交流。这些都是真实存在的例子。

3.2004届毕业的刘吕乾、李美光、周海，2008年毕业的刘奎、邓吕文、杨科，在学校时都因家庭困难收到社会爱心人士的资助。2011届301班是咸丰一中一届“慈善阳光班”，我特别注重对他们进行感恩回报教育，在玉树地震捐款的慈善一日捐活动中，我班都是捐款最多的班级，2009年植树节全班学生从生活费中节约开支，总筹款3500元为学校捐赠了一棵大银杏树。要让学生学会感恩懂得回报。

3、班级文化建设

班级文化建设是我班主任工作的一大亮点，思想引领，文化浸润。尤其是火箭班、实验班要特别注重班级文化建设。文革时期有一个说法叫做“社会主义阵地，无产阶级不去占领，资产阶级就必然会去占领”，大到一个政党的党章有它的指导思想，如毛泽东时代有毛泽东思想，邓小平时代有邓小平理论，江泽民当总书记提出了三个代表，胡锦涛上台来了个科学发展观，并在十八大写入了党章。一个民族要有一个信仰，要有一个奋斗目标，中华民族方能实现自己的伟大复兴。同样，一个班级也要有自己的班级奋斗目标，班级精神，班训，从而塑造班级灵魂，而班级文化建设就是一个很好的载体。要充分利用班级活动、团队活动两大德育阵地，树立正确的舆论导向，充分利用教室黑板报，教室前后及两边的墙壁，通过对联、名言警句、标语口号等，把你的治班理念、备考策略、核心价值取向让学生明白，深入人心，形成共识，化为行动，以增强班级的凝聚力和向心力。如2011届火箭班，黑板前面的对联是“顽强拼搏，背水一战，成就名牌大学状元梦；殚精竭虑，呕心沥血打造咸丰一中精品班”，两边的警句如“学如逆水行舟，不进则退，其实，进步慢了也是倒退”，“武林中高手较量，胜负往往是一招

半式，学习上尖子层竞争输赢也许就3分2分”，以此来激励学生积极进取和竞争，这些我把它们叫做凡人格言。现在的201班，我的班训是：“我是一班，我自豪，我自信，我努力；一班是我，我自信，我自强，我成功。”我经常给他们讲这样一句话：“不是每一种打火机都叫2牌，不是每一种牛奶都叫特仑苏，不是每一个学生都能到火箭班读书”，牢固树立“班兴我荣，班衰我耻”的信念，特别是我们这一届生源奇差（前100名，18人到一中，我班仅有„„人）。现在的201班已形成了学风正，班风纯，竞争有序，共同进步，和谐发展的良好势头，课间操跑步，班级口号是“志存高远，奋发图强，合作学习，共创辉煌”，正向着我们既定的班级奋斗目标前进。而学生的这段学习经历也是他们成长道路上一段值得珍惜的永恒记忆，正如学生高考后在电视台点歌寄语中所说的那样：“301

（2）我们永远的精神家园，值得我们一生去守望。”

4、加强对学生学习的管理

客观地讲，火箭班、实验班常规管理压力要小很多，班主任的中心工作，重中之重是加强对学生学习的管理，对学生最重要的学习活动进行观察分析和科学有效的管理，这是班主任最基本的工作和最基本的技能，特别是对优秀生的培养，更是班主任的一项重要工作，优秀生是一个班级团队中极具影响力的群体，甚至决定着班级的整体水平。火箭班、实验班优秀生的培养，某种程度成为反映学校办学质量、整体水平的重要表征。对学生而言，他们的主要任务是学习，学习成绩的优劣，除开智力因素，主要还是方法问题，因此，加强对学生学习过程的管理就显得尤为重要，具体可以从一下几个方面入手：调查研究，摸清学生学习情况，因势利导激发学习热情，遵循规律；科学指导学习方法，创设环境，做好学生学习安排；关注考试，发挥考试导向作用；学习实践，提升自身指导能力；详细做法，如老师们有兴趣，可在FTP文件夹数学组王正发参阅《班级建设中互助合作学习探索与实践》，这是我从2001年开始的合作学习实验，在这里就不再作详细的叙述。

5、打造一个优秀的教师团队

六个学科对于学生而言，六减一等于零，六个学科老师对一个班级而言，六减一仍然等于零。火箭班、实验班的老师，都是有经验的优秀教师，班主任需要团结、协调各科任老师，纽带就是对事业的共同热爱，对班级的共同热爱，对目标实现的共同期待，真正做到肝胆相照，荣辱与共，和舟共济，共享成功。

总之，班主任工作是一门琐碎的艺术，也是一门遗憾的艺术，只有更好，没有最好。班主任要与时俱进，不断学习，不断进步，善于取长补短，认识自己的不足。我很清醒地认识到，我的不足主要是精细化管理方面欠缺，比如清洁卫生，文明寝室创建等，这些就是我的短板，以至于近两年和严泽新老师一样，未能评上学校的优秀班主任。不管是老班主任还是年轻班主任都不要自以为是，固步自封，因循守旧，按部就班，死路一条，要懂教育，会管理，懂社会，懂生活，热爱生活，热爱人生，这样你才会热爱学生，才会迸发出思想的火花，才会激情飞扬，我们 特殊材料制成的蜡烛，在照亮别人的同时，升华自己的人生。

篇2：班主任经验交流发言提纲

1、爱生如爱子、爱班如爱家。

2、做好缺课随访工作

3、把主题班会制度落实好，并力争做出特色。

4、关爱特殊学生、留守学生，对他们做好心理疏导以及进行帮扶教育。

5、加强与学生家长的沟通，以及提高同学生家长处理问题的艺术性。

6、学生学习、行为习惯方面的培养。

7、班级的布置（营造浓浓的学习氛围）以及环境卫生（多督促、多巡视）。

8、安全教育要时时讲，并形成记录。

篇3：对提纲挈领的班主任角色的认知

关键词：留守儿童,心身健康,人格塑造正能量

二十一世纪是一个崭新的时代, 社会不断发展, 竞争日趋激烈, 其中关键是人才竞争。党的十八大报告强调指出:“要把立德树人作为教育的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”教育是人才的摇篮, 教师是造就人才的特殊人才, 教师的道德素养与学生的道德品质培养直接相关, 教师人格本身就是一门隐性课程。班主任是一个班级的教育者和组织者, 对一个班集体的发展起主导作用。俗话说:“三岁见大, 七岁见老。”这句话不完全正确, 但也不无道理。我的理解是:一个人心灵的净化, 品德的形成要从娃娃抓起。作为小学年级的班主任, 必须充当好以下角色。

一、真心付出, 充当好留守儿童的家长代理人角色

农村的基础教育、家庭教育相对薄弱, 教育资源缺乏, 教育观念陈旧, 学生没有正确的舆论导向, 往往不辨是非。尤其是留守儿童, 不良的生活习惯导致他们学习成绩下降, 不同程度上存在性格缺陷和心理障碍。监护人和代养人大多是老年人, 因父母不在身边, 他们常常受到同学和邻居的欺负。他们的学习、生活、安全、健康方面都受到严峻挑战。长远点说这种现象会导致文化断层和全民素质的下降, 这对从事基础教育的班主任是一个不得不深思的问题, 从认识到责任无疑是一个考验。我们必须在力所能及的情况下弥补这种家庭教育的缺失, 让每个孩子的身心都得到健康的成长。

如对某一小学的调研分析得知, 三年级有24%的小学生, 由于种种原因双亲或单亲长期不在孩子身边。刚接班的一位女教师, 首先深入了解这些学生的家庭背景, 并在全班同学面前声称自己有一个心愿, 想为妈妈不在身边的孩子排忧解难, 如果哪些孩子认她做妈妈, 自己愿意做他们的代理妈妈, 教室里响起了一片掌声。她主动与这些学生沟通, 这几个学生带着兴奋, 带着疑虑做了她的代理孩子。吃营养餐时她多关注这些学生, 帮助他们克服挑食毛病;学习活动中她鼓励这些学生迎难而上, 打开思路, 解决问题;语言沟通中她让这些孩子敞开心扉说心里话。让他们知道世上最爱他们的人是父母, 父母所做的一切都是为了他们好, 教育他们要像父母那样勇敢、坚强、有担当。当有学生歧视他们成绩不好时, 她就向全班同学发问:全体同学犹如编队南飞的大雁, 若其中有大雁生病或掉队, 我们是帮助它赶上呢?还是抛弃它不管?学生的回答是前者, 这个班级自然形成了互帮互学的好风气。总之, 在生活上、学习上、心理需求上及时给予孩子帮助和疏导, 常在班里营造温馨和谐的氛围, 让学生享受到集体的温暖, 为学生解决亲情饥渴, 使学生越来越健康, 越来越自信, 这是一个班主任必须尽的职责。

二、严以律己, 充当好小学生人格形成的引路人角色

好钢是炼出来的, 出色的学生, 健康的性格是培养出来的。因为成长中儿童的行为习惯是一点一滴积累形成的。小学生犹如一张白纸, 上面创作的是精美图案, 还是乌七八糟的涂鸦, 是有绘画人决定的, 作为小学教师和学生家长就是其中的绘画人, 而成长中的孩子犹如那张白纸。可见, 小学阶段的班主任在孩子身心健康成长中起着不可估量的作用。因此, 班主任在塑造小学生人格形成过程中要以身作则, 起到引领和示范作用。

孔子说;“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”班主任要求学生讲诚信, 首先自己在学生面前就不能朝令夕改, 更不能随意许诺, 要做到言必行, 行必果;班主任要求学生讲文明、重仪表, 自己首先做到站如松, 坐如钟, 行如风;班主任教育学生要孝敬父母, 也讲讲自己是怎样孝敬父母的;班主任教育学生做一个有责任心的人, 不妨每天和学生共同总结该做的事, 哪些做完了, 哪些没有做完, 应该怎样补救;班主任要求学生背会的文章, 自己首先会背。班主任这样放下教师的“尊严”, 蹲下身子和学生平起平坐, 对学生来说是一种莫大的鼓励和尊重, 班主任工作也能起到事半功倍的效果。

三、不断践行, 充当好小学生正能量传承人的角色

种子的发芽需要空气、阳光和水;孩子的健康成长需要呵护、斧正和鼓励。当今社会不断进步, 人民生活水平不断提高, 同时, 这个急剧变化, 迅速发展的现代化社会, 让本该天真浪漫的小学生也要承受来自学习、生活、家庭及社会的负担。作为小学班主任要用健康的人格, 赤诚的爱, 唤醒学生的迷茫, 哺育他们的自信, 点燃他们的活力, 催发他们的征帆。

首先, 带领他们多读书, 读好书, 从书中受益, 使其进步。如:学生从书里结识了华罗庚、李时珍、爱因斯坦、朱德、彭德怀等伟大人物。他们敬仰华罗庚的爱国精神, 理解了巴金“生命的意义在于奉献而不在于索取”的至理名言, 感叹爱因斯坦为人类作出的伟大贡献, 称赞朱德的朴实和彭德怀的平易近人。不禁使我想起《诗经·小雅》里的一句话:“高山仰止, 景行行止。”

其次, 对于学习成绩不佳, 想放弃的学生多考虑他们的意愿、兴趣能力, 不能仅从他们的学习成绩去评价好坏, 以防止加重他们的心理负担, 杜绝用恐吓、贬低、指责等否定性的语言, 善于发现他们的闪光点。当他们不自信、失败时, 鼓励他们:“天生我才必有用, 失败表明你有理由重新开始。”当他们取得成绩有自满情绪时提醒他们:“虚心使人进步, 骄傲使人落后;”当他们灰心想放弃时, 诚恳地开导他们“:只要功夫深, 铁棒也能磨成针。”

篇4：班主任工作经验交流

一、为人师表，做到言传身教

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我们在扫雪，拣分担区时，有些同学会做，而有的同学不会，这时我就拿起工具和他们一起干，有时也亲自教教他们，同学们看到老师和他们一起干时，都争着、抢着干；打扫卫生时，有的同学很自觉，有一些同学和其他同学不合作，自己扫一点就丢下卫生工具去干别的，我经常教育他们要合作，培养团结意识，甚至我替他们扫，渐渐的同学们养成了好习惯，把卫生打扫的干干净净的，这样教室的环境卫生非常好；我有时写字时一点粉笔掉在地上，或一小张纸掉在地上，都亲自把它捡起来送到垃圾箱中，同学们看在眼里，记在心里。后来，同学们每遇到劳动，不但积极参加，而且还保质保量的完成。班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。

二、重视德育，常抓思想教育

做好学生的思想工作，我主要从两方面入手：一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是对学生进行“心理健康”的教育，形成良好的班风学风，为学生提供一个积极向上的大环境，侧重的是学生的共性。结合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康的活动，让学生在活动中明事理、长见识。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，侧重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心，及时对学生进行有针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。上学期，我班有一位同学，学习一直很努力，突然间特别反常，上课听课不认真，迟到早退等现象不断发生，学习也不如以前刻苦，经了解知道因父母离异，而使成绩下降，有时还喝酒，甚至要辍学。针对这种情况，我没有批评和指责他，而是引导加鼓励，处处关心她，学习和生活上多帮助她，把她消沉的状况逐渐扭转过来，该学生及家长都很感激我。

三、民主管理，培养班级干部

班主任工作繁琐而具体。如果事事都由班主任来做，那工作量不仅大，而且效果会不佳。因此在班级管理中，我注重培养小干部协助管理班级工作。在班干部选举上，我始终相信众人的眼光是亮的，所以采取民主选举的方法。并在民主选举的基础上我最后把关，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部。另外班委会确立后，要正确引导不能放任不管。要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，教他们处理好干群关系，并努力帮助他们妥善处理好工作和学习之间的矛盾。对班干部以肯定、表扬为主，积极鼓励他们。对于工作上的欠缺之处，委婉提醒，善意批评，避免挫伤其自尊心和积极性。在他们工作时，全力支持、协助他们。在他们遇到困难时，给予鼓励和安慰。帮助他们树立信心，战胜困难。教育班干部以集体利益为重，各尽其职，默契配合，不可互相拆台争功，要以身作则，带动班级其它同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽。

四、关注学习，做好辅导工作

“抓学习，带纪律”，要抓好学习，班主任就应自觉学习心理学、教育学、甚至生理学、保健医学，才能给学生的学习及生活以科学的指导，还应关心学生、了解学生，赢得学生的信任与亲近，才能让指导切中实际。我根据班级学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。同时，注意了良好习惯形成后的巩固这一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，采取比赛、竞争等多种方式来加以巩固，使之形成行为迁移，真正成为学生自己的良好习惯。

其实班主任对学生的关心也可以是点滴的，我认为只要你心系班级，心中有爱，并讲究工作的艺术性，你就容易做好班主任工作。

五、协调各科，达到有效管理

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点：如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等（特别是新教师），以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们“尊其师而重其教”。同时自己还与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解學生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我心里有数，有利于更好的、恰当的抓好班级工作。

篇5：教学经验交流发言提纲

1、提高教学质量的关键在于提高课堂效率，你是如何落实学校课改的“三讲”“三不讲”“以学定教，以学论教” 等要求，在有限的课堂时间内最大限度提高自己的教学效率的？

（陈丽霞）

2、自学指导题、自学检测题和当堂训练题的精选、精编、精评，尤其是每一类常见中考题型都要有系统详实的方法指导，这样才能有利于学生领会知识，巩固方法，举一反三，从而百战不殆，谈谈你在这方面的具体做法。（朱晓龙）

3、学校要求适量布置作业，作业过多，就加重了学生负担；作业太少，训练量不够，学生的熟练准确程度就达不到要求。并且要求学生作业一定要“限时”，要“独立”，这样才能真正达到训练的有效性，在这方面你是如何做的？（熊欣超）

4、古语说“亲其师才能信其道”。做一个热爱教育、富有激情的教师，知识丰富，谈吐幽默，教态自然和蔼，讲解通俗风趣，这样，学生才会喜欢你这个老师，喜欢你这门学科，在这方面你有哪些独到的做法？

（张珊娜）

篇6：干部经验交流会发言提纲

大家上午好！我叫xxx，是县委办综合股的股长，今天很荣幸有机会跟大家学习交流工作经验。刚才听了几位领导的精彩发言，我深受启发。从我个人来说，资质浅薄，阅历不深，在各位面前谈工作经验只是班门弄斧，不自量力。但是，《中庸》曾经告诉我“好学近乎知，力行近乎仁，知耻而后勇”，既然知道了自己的不足就该倍加虚心学习，倍加努力改进。因此，我在这里抱着学习的态度，大胆地讲讲做好本职工作的一些体会和想法，借以抛砖引玉，请各位领导批评指正。

我的体会，概括起来也就三句话：

第一句话是，摆正位置，保持良好心态。我们说，摆正位置才能正确实现自己的价值，保持良好的心态才能顺利实现自己的价值。在实践工作中，我主要做到两点：一是不以位卑而消沉。股长，在办公室里是最小的领导职务，小到不用劳烦组织部门下文任命。但是，我认为在办公室里，不论正职、副职还是小小的股长，都是人民公仆，所有的工作，同样是为群众服务、为基层服务、为领导服务，工作上只有职务的不同、履行的职责和责任大小的不同，绝没有贵贱之分。因此在工作中，不以位卑而消沉，不以责小而松懈，时时刻刻保持一颗从容淡定的“平常心”，扎扎实实做好本职工作。二是处理好与上下级之间的关系。作为一名股长，既是下属，也是领导，正确处理好与上下级之间的关系是充分履行岗位职责的前提。一直以来，我对领导能够予以真诚和信赖，在工作上主动去维护好领导班子的核心地位，支持领导班子的工作和合理主张，做到尊重而不奉承,始终扮好领导参谋角色，努力做到主动工作而不越位，辅佐上级而不离位，服从安排而不偏位；同时，对仅有的一名下属能够开诚布公、平等对待、信任支持。

第二句话是，端正作风，树立良好形象。看人就是看作风，树人就是树形象。一直以来，我把作风修养和个人形象看得很重，始终按照“低调、务实、团结”六字要求鞭策自己。

首先是保持低调。我们县委办干部，天天在县委领导身边做事，有一层美丽的光环，别人不看僧面看佛面，对我们的工作稍加尊重也是常情。但作为县委办干部本身就不应把这个看得很重，谁都知道透过这层光环我还是原来的我。因此，保持低调，不狐假虎威，不颐指气使是我对自己的一贯要求，始终做到谦逊平和，朴实无华，甘当在幕后默默奉献的无名英雄，认真维护好县委领导和自己的形象。

其次是求真务实。在履行办公室“三服务”职能当中，我以真为基，以实当头，不投机取巧，不弄虚作假，把每一项工作任务落到实处。如撰写综合文稿写作中，坚持从全县实际情况出发，紧紧围绕县委的工作思路，注重调查研究，注意收集材料，尊重客观规律，杜绝“假、大、空”的毛病。

第三是加强团结。郭声琨书记说过，“懂团结是大智慧，会团结是大本事”。对此，我的理解是，懂团结、会团结是一名干部特别是领导干部最根本也最关键的能力要求，只有善于团结同志，才能创造一个和谐宽松的环境，才能最大限度激发凝聚力和创造力，做到学有所成，业有所成。结合到我们县委办的工作实际，使我更能体会到团结的重要性。作为一个协调服务的部门，讲求分工，更讲究合作，历来是分工不分家，所以说，高度团结是我们县委办的一大优良传统。在这个大家庭里，我坚持从大局出发，协调上下，为建立办公室融洽的上下级关系充分发挥粘合剂的作用。同时，坦荡诚实，心胸开阔，尊重他人，多看到身边同事和朋友的长处，与人为善，以诚心换真心，工作中互相支持不拆台，失误前互相谅解不指责，生活中互相关爱不冷漠。应该说，在县委办工作的这几年，是我与各位同仁互相尊重、和睦相处的几年。

第三句话是，爱岗敬业，创造良好业绩。我爱我的工作，进县委办三年多来，一直兢兢业业，把精力都交给了很多人看来很单调无味的文字工作。到今天，我已经记不清自己写了多少稿件，但可以肯定的是，每一篇文字，都饱含着我的认真、责任和热情。具体来说，工作中我主要做到以下三点：

一是履行职责讲认真。古人有云：“食君禄，忠君事”、“在其位，谋其政”。作为县委办综合股的负责人，我始终牢记综合股的职责，与同仁一道，强化责任意识，主动担负起综合文稿服务任务，按时按质认真完成。在“认真完成”这个看似平淡的过程背后，是我们的任劳任怨、无怨无悔的付出。我们常说，办公室的工作苦，这一点我们县委办综合股的同志体会很深刻。如果稿子多，加班加点挑灯夜战是家常便饭。而我同时又是常委会记录员，常常是当天会议结束，晚上就要加班整理纪要，而且有时赶出来的稿一下子给否定了，几经易稿也是常有的事情，身累心也累。如今年上半年的工作总结，市委办公厅是在周六下发的通知，要求下周三就要上报，时间很紧。接到通知后，我的周末就过不成了，立刻赶到办公室，连续加班整理材料。像这样的例子很多。我们常常这么打戏地形容综合股的工作：“一天是白加黑（白天加黑夜），一周是六加一（干完六天再做一天），一年是无法无天（没有劳动法没有星期天）”。酸甜苦辣百味俱全，有时候放弃的想法都有。但是，不管多苦多累，始终有这么一个信念在支撑着我，那就是“责任”和“认真”这四个字。既然选择了这个岗位，我就得无怨无悔，放弃更多的花前月下，放弃更多的朋友聚会，放弃更多的家人团聚，我的快乐，更多的，是来自于每完成一份稿后的那种成就感。每每在办公楼上加夜班，望窗外霓虹灯下的热闹，我变得越来越淡定。几年来，我们综合股的工作任务都完成较好，完成的文稿基本体现了县委领导的决策思想，符合县委领导的工作思路。

二是奉献才智更积极。办公室服务工作，有一个主要特点是“被动工作，主动准备”，这要求我们在工作中要充分发挥主观能动性，积极主动开展工作。拿我们综合股来说，撰写工作总结、整理领导讲话稿等综合性文稿是主要职责，工作有很大的被动性。如果我们都是抱着一种等的态度，领导下达任务后才开始着手收集整理材料，那就会由于有的文稿要求期限短，搞得手忙脚乱，不仅加班加点累了自己，还因为准备不足而影响了工作质量。所以我们在办公室分管领导的指导下，一直注重超前谋划，总结工作的规律性，了解什么时候该整理总结，什么时候该开什么会并提前做好相关材料准备，等领导任务一下来，我们就能按时完成。如今年上半年工作总结，市委办公厅6月14日下发通知，要求18日上报，时间比较紧，但由于之前我股室已经收集好全县各级各部门的工作总结，掌握了充足的材料，所以任务完成比较顺利。

三是开展工作有激情。在办公室当勤务兵，工作上苦点累点不要紧，最怕的是在工作中磨去了锐气，耗掉了活力，失去了激情，变得走路驼着背，上班打瞌睡，遇到困难往后退，喝酒容易醉。自己失去上进心不说，还会因消沉的情绪影响整个股室的士气，影响工作的质量。因此，我时刻激励自己，要保持活力，保持上进。同时更加注重学习，向领导学习，向同事学习，从报刊中学习，不断更新知识，创新思维，避免在文稿写作中步入思维定势、思路僵化的死胡同。

篇7：学习交流发言提纲

**

2019年10月17日

各位党员同志：

为进一步推进主题教育工作，我们公司党委今天开展了主题为“解放思想，加快‘东融’‘南向’开放，推进经济社会高质量发展”暨党委理论中心组（扩大）的专题学习。下面，我向大家汇报个人几点学习体会，主要如下：

第一，要下真功夫、花大力气，坚持学习，不断提升党员自身素质。

今天早上，我们公司党委专题学习了总书记对广西工作的重要指示批示和题词精神、总书记在中央政治局第十五次集体学习时重要讲话精神，自治区党委鹿心社书记在自治区党委十一届六次全会第二次全体会议上的讲话、自治区党委十一届六次全会精神，鹿心社书记在玉林调研期间的讲话精神、自治区党委常委会围绕“进一步扩大开放，加快构建全方位开放发展新格局，推动经济社会高质量发展”主题开展专题研讨暨自治区党委理论学习中心组2019年第四次专题学习会议精神等有关内容。经过一个早上的集中学习之后，我感觉到学习的内容非常多，信息的含量非常大，相比之下就能够看出自己的学习面很狭窄，理论水平很有限，要在短时间内完全吃透所有讲话内容、文件精神是不可能做得到。

因此，身为一名党员，我们还是要沉下姿态，静下心思，排除干扰，去认真仔细地研究学习主题教育内容，尽量理解吃透学习精神，并及时做好心得体会，做好学习总结，不断提升自身理论水平、党员素养。

第二，要清醒认识自身短板，树立迎难而上的决心，为建设更加富裕美好的广西玉林奉献一份力量。

根据有关数据统计，我们广西14个地市中，人口超700万的城市只有2个，第一位是南宁750多万，第二位是玉林720多万，但是土地面积玉林却是排在第八位1.28多公顷，2018年GDP玉林排在全区第四位，但是人均ＧＤＰ玉林是4102.10元，就排在全区的第１１位了，远远地排在防城港、柳州、北海、南宁、桂林、梧州、崇左等这些地市之后。我们很多生活在玉林的本地人或外地人都对玉林没有通高铁、飞机等设施深感遗憾，玉林什么时候能够接通国家南北主干线的高铁一直就是关注热点，绝大部分玉林人都热切盼望着玉林能尽快搭上中国高铁这趟快班车，紧跟形势，加快发展。

幸运的是，这几年，从国家领导人到自治区主要领导都对我们广西、我们玉林给予了更高的期望、更多的关注。其中，2015年3月全国两会期间，习近平参加了广西代表团审议。在此次会上，总书记就明确指出了广西发展的“三大定位”——构建面向东盟的国际大通道，打造西南中南地区开放发展新的战略支点，形成21世纪海上丝绸之路和丝绸之路经济带有机衔接的重要门户。这为广西加快形成面向国，国际的开放合作新格局指明了方向。

2019年2月21日至24日，我们自治区党委书记、自治区人大常委会主任鹿心社深入我们玉林市考察调研。这是鹿书记到广西工作以后，不到一年时间第二次到玉林，充分体现了自治区党委和鹿书记对玉林发展的高度重视。鹿书记的讲话辩证分析了玉林的优势劣势、长板短板，内涵丰富、思想深刻，涵盖了产业转型升级、绿色发展、改革创新、“东融”开放、民营经济、营商环境、乡村振兴、环境治理、党的建设等方面，对于我们谋划做好今年以及今后一个时期的工作，具有重要的指导意义。正如鹿书记所说，改革开放40年来，玉林取得了巨大的发展成就，粤港澳大湾区的规划和建设，将是玉林迎来新一轮发展的重大历史机遇。

在自治区的大力支持下，玉林市“建高铁、修机场、造码头”三件大事都取得了重大进展，特别是在鹿心社书记、陈武主席等自治区领导的推动下，作为时速350公里的南宁经玉林至深圳至香港高铁重要组成部分的南玉城际铁路于今年年初建设动土，并将在未来向东延伸至粤港澳大湾区，将玉林到深圳的出行时间缩短为1.5小时左右。届时，玉林将全面进入高铁时代，成为“东融”重要通道和区域枢纽，从根本上重塑玉林交通优势、区位优势、发展优势，为玉林构建全面开放新格局，推动经济高质量发展奠定基础。

“玉林是个好地方。”鹿书记在调研中的这句话，蕴含着对玉林未来发展的殷切期盼，而把玉林建设成更加美好的地方也是我们每一位玉林儿女心中的期盼。

第三，条件再好，基础再好，仍然需要我们全体领导干部敢于作为，勇于担当，奋勇争先。

我认为，在面对工作困难的时候，党员同志应当是冲在“敢于作为、勇于担当“的最前面，应当是”奋勇争先“中的佼佼者。正如习总书记2019年6月24日在中央政治局第十五次集体学习时强调，回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，逐渐陷入安于现状、不思进取、贪图享乐的状态，而是要牢记船到中流浪更急、人到半山路更陡，把**作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题。

篇8：班主任工作经验交流

一、适应学生，真正走进学生的心里

每个班级的情况都不一样，每个班级的每位学生性格也都不一样。工作七年中，我一共接手了五个班级，每一个学生都有不同的性格。起初踏上班主任工作岗位时并没有感觉到班级人数多少对我的工作有多大影响。心想只要学生适应我了，一切就水到渠成。可是经过这几年的教学，我发现学生不但要适应老师，最重要的是我们老师要适应每个班级的每位学生。慢慢地我利用班会和课余时间与学生多交谈沟通，对班级大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了。有了学生的信赖和拥戴作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础，班级也日渐走上了正轨。

二、以刚克柔，以柔克刚

接手的第一个班级便是43人的毕业班。起初我想用自己男人的威猛来严格管教他们，让他们怕我。所以第一周我对他们经常批评，发火。一周过去了，我想要的结果达到了——学生怕我；但敬而远之。而和我一同分来的女老师却和孩子们打成一片，我班的学生都融入他们的课间活动中了。我开始反思，于是我渐渐地将自己的思想改变，课堂上该严厉的时候要严厉，课下用自己的特长打篮球和孩子们一起玩。经过一个月的时间，我真正走进了孩子们的心里，他们在周末的时候还经常到学校和我聊天，从课后的聊天中我也了解了他们的家庭状况、生活情况等，这为我日后的教学管理增添了有利的砝码。我的一些举动影响他们的原因就是，一位男教师要有刚有柔，刚柔并用才能感动学生，真正成为他们的老师、朋友。

三、学生—家长—教师三点一线

经过这几年的教学我发现，要想把学生各方面都教育好，只靠老师一方面努力是远远不够的。小学生毕竟年龄还小，自我约束能力较差，要想搞好教学管理工作必须要有家长的帮忙。只有把学生家长、教师紧密结合在一起才能让学生更好地学习。

孩子身上肯定会有父母的影子，学生身上也一定会有老师的影子，同时小孩是家长的镜子，学生是老师的镜子！今后工作中，我还要向老教师学习，为每位孩子筑起属于他的那片天，搭起师生友谊的桥梁。

篇9：信息员交流发言提纲

今天，非常荣幸领导给我这样一个机会，与大家就信息写作做一个交流。我从04年11月进入办事处以来，就开始接触信息工作，对信息工作有了一些粗浅的了解，但仍处在摸索、学习阶段，也还有很多地方需要向大家讨教。今天，既然领导赶我这个鸭子上架了，我就简单的谈一下我个人在信息写作方面的一些心得和体会吧。

一、什么是信息：

用一句简单的话概括就是：信息就是用尽可能少的文字蕴含尽可能多的信息量。这一点与新闻报导刚好相反，一篇新闻报导，虽然很多文字，但通常里面涵盖的信息量不多。信息具有权威性，政务信息必须经过本级领导审查后方可报出，是严肃的“官方消息”，不是不加约束的小道消息。信息工作也是最开不得后门和作假一项工作，因为量化，信息工作好不好？看你发表量。信息的发表量就像一把无形之剑悬在头上。

二、信息的作用：

信息是沟通上下和左右的桥梁。

一是领导了解下面情况的平台。领导政务繁忙，不可能到每天都下到每一个社区，而信息就是领导了解下面工作情况的最好的渠道。

二是下面向领导汇报工作的平台。下面做了什么工作，取得了什么成效，如果叫你去汇报，你见到领导可能会紧张，也许你一件事说很长时间也说不清楚。但你要是将工作形成一篇高质量的信息，效果就不一样了。领导用5分钟就可以了解到下面所做的工作。

三是领导之间沟通的平台。为什么这么说呢？每位领导分管的工作各不相同，但领导之间可以利用信息来了解各自分管的工作情况。重视信息工作的领导都是有水平的领导，如今，我们的领导由上自下都相当重视信息工作。

四是各部门之间沟通的平台。各部门做了什么工作，都可以通过信息来相互了解。相互借鉴、学习。信息是工作交流的重要途径。信息本身的服务范围及其权威性特点，可促进各部门、各单位间的了解与沟通，无形中起到相互学习、相互促进的目的。

三、信息工作中易存在的问题 ：

（一）是上报信息少。这个属于认识不够的问题。

（二）是信息质量问题。报来的信息象新闻稿件，或者连起码的事情内容都没交代清楚。

（三）是动态信息多，深层次信息较少，信息深度问题。

四、怎样找信息：

政务信息就在我们的实际工作中，只要我们做信息工作的有心人，善于从各类渠道收集信息点。朱熹有句诗：问渠哪得清如许，为有源头活水来。意思是说，生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水。同样，我们写信息、找信息点也是要不断的从生活工作中去发掘，不断从外界获取新的知识，否则就会成为一潭死水。具体到如何发掘信息呢？概括来说就是：文件堆里挖信息；讲话稿中捡信息；领导口中理信息；会议之中捕信息；参与活动追信息；重大事件抢信息；深入基层找信息；关注新闻抓信息；情况反馈传信息；利用网络筛信息。好信息如何脱颖而出呢：16个字：人无我有、人有我快、人快我新、人新我深。

五、怎样写信息：

首先，确定好信息的主题。主题就是信息所表达出来的基本观点或中心思想。我们写任何一条信息，总有一个目的，就是通过反映什么问题，说明什么观点，提出什么建议，达到什么目的。确定主题是首要任务。主题要求：一是正确。正确反映出内在规律和内在实质；二是鲜明。基本思想清楚明确，毫不含糊；三是深刻。要把情况写明、写透。四是集中。说明一个问题要突出重点，引用的材料集中到一个中心思想上来。围绕主题选择材料。信息的反映事情要集中，一般一篇信息只说一件事情。

信息报送要点一般包括五要素：

1、报送单位及报送时间；

2、发生时间、地点、事态；

3、事态结果；

4、工作措施；

5、进展情况。信息的内容要精练，一般一篇信息200－600字，当然专刊除外。信息的语言要求准确、朴实、鲜明，坚决避免套话和空话。要善于用好关联词：如：比如，一是，二是，三是；同时，另外，此外，据业内

人士介绍，值得一提的是，调查结果显示，两厢比较，数据显示等等。

（一）决策反馈性信息

1.贯彻落实上级重要会议精神的部署。要领：一是开头交待清楚是贯彻落实什么会议精神。二是针对会议要求解决的主要问题把本部门的安排部署逐一交待清楚。例：区委召开全会后，区两办就会关注各单位和部门的落实情况，这时，如果有一个部门送来了一份详尽的安排情况，尽管它也是以会议的形式落实，但它不讲会议，只写了由谁组成领导小组、由谁具体负责、下步工作如何安排等等，这样就可以及时刊登它的做法，一是让区领导知道下面是如何落实会议精神的，二是是以此为蓝本，让其它单位学习借鉴。这个在我们街道同样受用，如街道召开了某个方面的紧急会议，大家要有这种政治敏感度，要马上搜集本部门和单位的做法，形成信息上报。

2.对重大部署执行结果的反馈。要领：一是及时反馈，不要太晚。二是力求反馈全面的阶段性成果。三是扼要介绍主要作法或经验。四是如果还存在问题或困难，并说明主要原因提出建议。如市里年初推广的街道综合执法工作，我们街道就赶在十个街道最前面发了信息，当然这也是因为我们的领导的思路超前，区里为此给我们发了专刊，市里也在日刊上刊登。

(二)动态类信息。信息不能太动态。如今天开了个会，搞了个活动，就事论事没有任何价值。要着重写会议传达什么精神，进行了什么部署等。开展活动则要写活动的亮点和获得的效果。区里上次开会说，下面有些街道上报的信息，内容是某某科长主持了会议，发表了讲话。这样的信息肯定不行，所以要求我们信息员站在领导的层面去写信息。

（三）经验性信息（就是报喜）

一般是已经取得显著成效的经验，要有特点，有推广的价值。

要领：一是简单交待背景和目的，二是具体介绍主要作法，三是介绍成果。比如我们前段时间上报的“清水河街道综合执法进社区活动成效初显”的信息，首先交代了开展这个活动是在全市开展综合执法的大背景下开展的，但我们又有创新：主要做法：一是部门联动，捆绑执法；

二是条块结合，信息对称；三是加强培训，严格管理；四是责任落实，奖惩分明。取得的成效：一是管理效率明显提高；二是执法力度明显强化；三是社区环境明显好转。

（四）领导言论性信息

指各级领导对部门工作的肯定性讲话和指导性言论。由于领导的特殊的身份，其言论对单位和部门工作的开展具有重要的影响，因此，成为政务信息的一个重要内容。要领：简单交代背景，具体介绍领导言论。

（五）问题性信息（报忧但解忧）。我们要善于报忧。建文书记来了之后，指示将我们街道辖区存在的一些疑难问题形成信息上报，为什么？不是因为领导要献丑，而是领导寻求上面的帮助。比如我们草埔西桥洞的问题，比如我们泥岗臭水沟的问题，十几年没解决的问题，今年解决了。什么事情领导重视了。自然就很快解决。上报问题信息的时候要注意选准角度，抢得时效，最终便会报忧两头喜。

在这，我特别要说一下我们基层如何写问题信息：市信息快报有个“基层呼声”。我们主要是要反映重大社情民意性信息。这类信息如群众生产、生活困难、社区道路安全隐患等等。问题的原因分析得好。分析原因时，能抓住内在原因和客观原因分门别类进行分析，如果对策、建议提得好。提出的建议具有针对性、宏观性、实用性，能针对存在的问题而提，并拿出切实可行、令人信服的解决办法。比如二线路的信息。城区不断外延令坭岗二线路安全隐患凸显。

（六）建议性信息

建议性信息是为领导服务最直接的一类信息，很受领导欢迎。开发和写作这类信息是我们工作的又一个重点和难点。它一般应包括提出问题、分析问题、解决问题三个部分。提出的问题不宜大，应当是比较具体的问题；分析问题要力求条理清楚，理由充足，切中要害，为提出建议作好铺垫；解决问题要提出具体可操作的建议，但不能笼统，也不能与现行政策措施的重复。符合这一条件就是一条可发的好信息。

六、如何写标题？

标题是信息内容的统帅、纲领。从信息采用的角度来说，好的标题，不但对信息本身能起到提纲挈领的作用，而且能够迅速抓住读者的视线，吸引住领导的“眼球”，引起阅读者的兴趣，激发大家进一步阅读其具体内容。可见，制作好信息标题，是信息加工处理的重要一环。一般信息条目的标题都是以“领头话”的面目出现，标题后紧接着就是具体内容。有的标题属于内容的一部分，有的标题本身就是一条信息。

就像女孩子化妆一样。

一要题文吻合，文能扣题，切忌跑题。

二要一语破的，切中实质。一句话击中要害。最简短的语言说出最重要的话，要让编辑一眼就知道你的信息在说些什么，把最亮的地方体现出来。

三要言简意赅，吸引读者。字数要尽可能少，10－15字。

篇10：小学语文复习经验交流会发言提纲

一、我认为复习中应该做到：

1、以把握“课标”精神为指导

2、以理解教材重难点是关键

3、以依据文本来进行是重点

二、我对语文课标的解读：（情感、态度、价值观的引领与理解）

三、浅谈语文基础知识点的把握。（字词句段篇等方面的详细叙述）

四、结合我的教学中的实际操作进行交流。

1、学困生问题传帮带的方式。（组长负责制的实施）

2、班级中电子试卷的运用。（QQ群中的电子试卷运用交流。）

3、班级学习小组的命名及合作情况简介。尤其是复习中的成效进行说明。

4.其余事情的说明。

篇11：讲政治、有信念交流发言提纲

按照矿党委的安排，结合本人工作实际，现将本人围绕“如何确保政治合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党忧党、在党爱党”为主要内容的心得感悟进行以下研讨交流。

今年以来，党中央在号召全体党员“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动中，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。本人作为一名党员干部，通过对《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及习总书记系列重要讲话的认真学习，使我感触良多，受益匪浅，通过学习，使我意识到只有“讲政治、有信念”才能把握住“主心骨”。通过学习也使我认识到：“理想信念是一个人的精神内核，是支撑人坚定事业信心的动力源泉;讲政治是作为一个共产党员的重要品质，作为党员干部，我们要树立正确的人生观、价值观、世界观，对党绝对忠诚，做到心中有党，牢牢把握政治方向，明确组织意识，牢记自己共产党人的身份，牢记自己的责任和义务”。结合自身体会，做到“讲政治”应把握好三个方面。

一是在组织上讲政治。在组织内部，讲政治是对党员第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作为一名企业党员干部要自觉加强党性锻炼，始终坚定理想信念，在政治上做一个明白人，始终保持头脑清醒，同组织保持 一致，坚持做到令行禁止，行令畅通，决不歪曲和变通。

二是在工作上讲政治。在工作中必须严格按程序、按规矩办事，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，胡乱拍板，要时刻保持工作上的主动性，努力做到雷厉风行，立说立行，带着感恩企业、服务员工的情怀去工作，坚持“促进企业发展、维护职工权益”的工作原则，切实增强大局意识、改革意识、责任意识、服务意识及群众意识，坚持想职工之所想，急职工之所急，帮职工之所需，积极帮助职工做好事、办实事、解难事，更好服务企业转型发展，为老矿转型转岗营造良好的发展环境。

三是在生活上讲政治。生活中，不讲排场，不摆阔气，注意生活小节，衣着打扮，言谈举止都要与自己的身份相适应。要在大是大非面前站稳立场，生活小节面前严格自律，见微知著、防微杜渐，握住小节，守住底线。作为一名党员干部，个人的形象代表了党员干部的整体形象，在新的历史时期，新的形势下，更要认真贯彻执行中央的八项规定，坚持“三严三实”，“两学一做”，进一步转变作风，遵守各项法律法规和企业的各项规章制度，努力做一名“四讲四有”的好党员，为矿山转型发展做出自己的应有贡献。

篇12：班主任工作经验交流

一、学生思想教育工作方面

1.教会学生做人

（１）遵纪守法：学生将来要成为一个遵纪守法的公民，那么现在就要从遵守校规校纪做起。就这一点，要从小地方开始做起。要求学生做到的，老师也应该做到。

（２）培养学生的综合素质

一事当前，孰轻孰重、从何入手，都要事先计划好，这无疑有助于学生的综合素质的培养，使他们有较强的实力走向社会。

2.做学问

（１）教给学生学习方法，注重学习方法。

（２）注重同学间学习方法的交流。每一次模考结束后，班级进行一次经验交流，让每科考试成绩最好的同学作介绍。

（３）要求学生有问题不要放过，及时找老师答疑。这样促进了学生自主学习的自觉性，养成了良好的学习方法。

（４）找每位学生谈话。每当考试结束后，要求每个学生明白自己的情况，做到知己知彼，找每位同学谈话，共同分析情况、制定改进方案，这样做，对老师来讲，工作强度比较大，但对学生有很大的帮助。

二、在班级日常管理方面

1.与学生建立良好的师生关系

当今的高中生已基本上形成独立的人格，独立的人生观和价值观。

2.要建立一个良好的、科学规范的班级制度，即班规

对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。

3.要培养学生良好的学习态度与习惯

（1）变“要我学”为“我要学”。“要我学”与“我要学”的区别在于，前者缺乏而后者具有求知的内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，提供的动力就愈强劲愈持久。变“要我学”为“我要学”，就是让每个学生都具有高远的理想和明确的学习目标。

（2）变“苦学”为“乐学”。变“苦学”为“乐学”，关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授知识的同时，一定联系实际让学生明确学科的价值和意义。

（3）变“学会”为“会学”。为促使学生变“学会”为“会学”，通过各种渠道，特别充分利用课间休息的机会，增加与各科任教师的交流，让各科任教师及时汇报学生的思想动态，并通过各科任教师了解班级各学科的学习风气、课堂气氛等。除此还通过各科代表加强科任教师与学生间的交流，让各科任教师因喜欢科代表而喜爱我班。

最后，对大家说：做班主任真好！做高三的班主任，苦但快乐着。

篇13：报刊专刊业务交流会发言提纲

后来出于广告创收的需求，又相继出现了经营性和服务性的专刊，现在我们经常看到的。从新闻到经营，实际上这是给出了经营性专刊的一个特点和范围，即所谓的经营性专刊，是介于新闻与广告之间的，为了吸引和增加广告收入而架设在商家和消费群体之间的一座桥梁。

更进一步来说，是通过对商业性行业领域的解释性报道和大量服务信息吸引读者，激发、引导、促进读者在这个行业的消费和潜在消费，进而吸引商家对媒体的广告投入。

这也就决定了经营性专刊受众具有双重性，既是读者(普通消费者)，又是广告业主。从传播效果来看，要力求体现新闻、服务、经营三方面的特点。

而这些特点，实际上也就决定了经营性专刊在内容和版面上的规范：

首先就是新闻性：新闻性最突出的特点就内容必须新，提供的信息不能陈旧，尤其是一些数据、观点，必须体现最新的行业动态。

其次是服务性，这个很好理解了，上面提到我们的服务对象也就是受众群体具有双重性，既是读者(普通消费者)，又是广告业主，所以我们的服务是给他们提供新鲜、实用的信息，通过这些信息的提供在读者与商家之间建立起一座桥梁。这样一来，它的经营性也就体现出来了。

这三点联系也是很紧密的，而且外延也很丰富。比如说经营的含义，就不仅仅是经营好我们的广告客户，还包含了经营好我们的读者，而要想做好这两点，前提是必须经营好我们的专刊版面。同时经营里面也包含了服务性，怎么服务，服务的内容又是什么？这就又回到了我们对服务的概括，一是提供新鲜实用的信息，二是在服务手段和服务方式上。表现在版面上是我们用什么样的的采编技巧赢得受众的关注，让他们愿意看。因为再新鲜实用的东西，如果包装一般，也不会产生应有的传播效果。在版面之外则是一些活动策划之类的东西，在活动策划方面大家都是内行，我就不说了。我就围绕着采编结合个人体会说一些自己的看法，不一定对，就当抛砖引玉了。

都市报专刊通常都以周为单位，一个专刊对应一个行业，这种特质要求专刊对行业进行不间断、无缝式追踪，报道行业最新动态，深度解析行业发展动向，提供专业服务。在这个内容为王的时代，专刊的好坏直接关系到广告开发的成败。从报纸经营性专刊的特点来看，其新闻更深入、更专业、更权威。经营性专刊的着力点是为读者报道新闻背后的新闻，更强调对信息的“澄清”和“解惑”。由于专刊有版面优势，有大量的空间可以做深度新闻，因而更注重内容的纵深拓展，填补的是经济新闻版为抢时效而留下的深度空间。所以较之传统专刊，在可读性和服务性上要求更高，更贴近、更实用。

首先是深。深与浅相对，什么样子的内容浅？

1、内容不新，旧闻当新闻报，说出来的内容大大都知道，陈旧的数据翻过来调过去的用。

2、稿件采写程式化，套话多，一件事情出来，先采访A，然后B，然后C，然后D，最后总结，没有新意，翻过来调过去的都是你不说大家也明白的东西。

3、深指的是分析的事件和问题透彻，前因后果交代清楚，让人感觉真是那么回事，而且有足够的事实支撑。

其次是广。包括具体信息的延展性，对上下游、横向之间的关联因素产生什么影响，1、平面媒体做新闻切忌就事论事。除了在深度上挖因果，还要在广度上进行延展，比如说报道今年的房交会的时候，可不可以与以往乃至外地的房交会做一下对比。因为有了参照物，相互一比，差异性就出来了，那么今年房交会的特点就清晰起来了。

2、专刊在“专业”的前提下还有个内容的丰富性问题。比如说买房子需要考虑各种因素，为了要卖掉房子，政府和地产商也需要对所在区域进行综合性规划，包括买房子就得装修等等，这些东西都是人们比较关注的问题。

3、追求广度的时候，要注意不能将信息碎片化，东一下西一下的，要注意整合，不能跑题，最后不知所以然。将碎片化的信息整合成完整的有条理的信息链条，是采编人员应该具有的基本能力。

还有一个技巧问题：好的内容一定要展示好，也就是说从采到编，一定要遵循传播规律，体现出专业性来：

1、明确稿件的传播对象，弄清楚给谁看的。不同的人群，有不同的内容风格与版面展示的方式。

2、不给读者制造阅读障碍和麻烦，清除作为传播者的立场和责任。

3、信息的整合能力，版面的操控、编辑意图、策划意识都要清晰。

4、版面语言一定要丰富，以人为本用好图片

总之是要有个性化的技巧，以独特性给读者留下印象，独特性都是具象的，不是笼统的、大众化的东西；同时还有在内容中要制造冲突，在冲突中达到吸引各方吸引眼球的目的，比如买房子，主张买和主张不买，双方要针锋相对，整出点真火就更好了，像前几天新闻做的孩子该不该给班级做贡献，买东买西，结果加重家长负担，我们把老师和家长集中到一起来讨论，结果弄得大家都很激动。这样一来内容就更丰满充实了。

在这一类的活动和内容中，还体现着互动性，有互动性就显得活跃，包括我们经常搞的一些活动，从某种意义上来说，实际上我们的任务是把读者与广告商豁拢起来，靠的是什么，就是我们的版面，充当的是媒婆的作用。现在流行的方式是相完亲，自己处去，成不成看缘分，我们就是适当的勾勾火，加点碳。