清明节游动物园作文

2024-04-13

清明节游动物园作文（通用12篇）

篇1：清明节游动物园作文

今天是清明。妈妈说这是60年来唯一不能祭祀的日子，天气又这么晴朗，不能窝在家里。商量后决定去山西伍德战的龙王庙。妈妈说那里偏僻的地方平时很少有人烧香，山上孩子会收获很多，所以准备了香烛和饮料去爬山。

一路上鸟语花香，春天的山野不知疲倦，走不累，满眼充满生机的香气，洗去污秽的心脏和肮脏的身体，世界瞬间变得清澈，尘世的.混乱随着春天的脚步渐渐远去。

来到龙王庙的时候，妈妈正忙着香烛燃烧的经文，我们仔细查看了这座小寺庙。用土夯的小屋供奉着龙王、龙王夫人、山王、山王夫人、土地公、土地婆、五谷信、财神八位神仙。墙上除了用毛笔写辅助工目录外，没有其他装饰。只有神仙自己知道。

敬拜上帝，我们继续出发到山的深处，一会儿来到一个非常空旷的地方。这里满是黄草，几股泉水聚集在这里，变成一条小溪流，水边地势平坦开阔，我突然想在这里买块地建个小屋。山很漂亮，水也很干净。如果住在这里，生活会很舒适。

因为不能快点离开，所以坐在小溪的石桥上休息，温暖的阳光潺潺的水，刮风的地方，茅草屋顶欢快的身姿，杂乱的山花散发出清香，鸟儿们也愉快地在空中盘旋歌唱。这情景，此刻，内心多么纯洁透明，过去所有的愁绪似乎都不复存在了。好吧，这种自然美景还有解不开的结吗?沉重的消极疲惫，消除值得提及的仇恨、愤怒或忧虑，随风散去，消失在满山野春。

篇2：清明节游动物园作文

我父母带我回老家扫墓。一路上，春光明媚。在公路的两边，有浅绿色的麦田，黄色的花椰菜，粉色的桃花和白色的梨花。多美的`春光啊!

河南的清明节可以隆重举行。我们的祖坟分布在美丽的清远。在清明节，山上挤满了扫墓人，山上充满了兴奋。成年人准备了许多蛋糕、小吃和水果饮料，整袋整袋都被扛在杆子上。一些孩子拿着锄头和铲子跟着他们。这家人上山扫墓。扫墓活动会很有趣。每次我们找到一个祖坟，我们都各自忙着除草和添土。不一会儿，我们清理了杂草丛生的坟墓。然后我们把五彩缤纷的墓钱插入坟墓的新土里，用红颜料蘸一蘸，再在坟墓上涂上铭文。因此，长期没有修复的祖坟有了新的面貌。

篇3：清明节游动物园作文

《游天然动物园》是鄂教版小学语文五年级下册第16课,这是一篇游园散记。文中以时间为序,依据游玩历程记叙了“我们”一行人到米库米天然动物园游玩时和各种动物相遇时的经历,以及在这个经历中获得的愉悦,表现了人与动物和谐相处的主题。文中用质朴的语言,把米库米天然动物园动物的生活情形,尽情地展现在了读者的眼前,作者通过抓住事物特点进行具体描写,让读者在游览观赏中也感受到“和谐、美好”的无穷乐趣。教学本课时,可引导学生在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。

二、教学目标与内容

1.正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字生词。

2.理解课文内容,弄清文章脉络,学习作者的观察顺序,以及抓住事物特点具体描写的写作方法。

3.品悟文中动物的特点,感受其可爱,享受我们与动物近距离接触时的愉悦,培养热爱大自然的思想感情。

4.确定教学目标与内容的理据

不同的文体对应着不同的阅读方式。这篇游玩散记体现了作者按照游览的顺序进行观察和记叙的方法,同时文中抓住各种不同动物的特点具体描写。教师在组织教学时,可基于学习表达来展开课堂活动。《语文课程标准》(2011年版)在第三学段阅读教学目标及内容中指出“在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法”,《游天然动物园》一文正是引导学生达成这一年段阅读目标的具体载体。

三、教学过程实录

(一)激趣导入

1.师:(播放动物世界微视频)同学们,在神奇的非洲植物王国里,生活着一群群可爱的动物,它们或在池塘边嬉戏,或在丛林间出没,或在草原中觅食,为美丽的大自然注入了无限生机与活力。

板书“天然动物园”,学生发现课题有误,补写“游”,生齐读课题。

2.师:“天然动物园”和“游天然动物园”有什么区别?

生:“天然动物园”是直接介绍动物园的动物,“游天然动物园”体现了人在游玩中看到动物。

师:确实,这是一篇游记,记述了游览经历。这节课,我们同作者一起走进坦桑尼亚的米库米天然动物园,这个天然动物园能带给我们怎样的感受呢?

(二)初读课文,理清脉络

1.出示学习提示,学生自由读文,后自主学习

学习提示:(1)请同学们自由读课文,同桌间相互检查字词掌握情况。(2)浏览课文,分别用———和~~划出表示时间顺序和点明这次游览行程的词语,和同桌交流交流。(3)我们看到了哪些动物?用○圈出来。

2.整体感知文章脉络

(1)学生交流划出的表示时间顺序和表示游览过程的词句。

表示时间顺序的词:晨光熹微约四个小时中午下午两点多钟

表示游览过程的词句:登上游览车汽车缓缓前行车子通过一片小树林在返回的路上

(2)学生交流文中“我们”看到的动物及游玩的感受。

(3)全班集中交流,理清游览的大体过程,概括全文主要内容。

生:课文写了我们在米库米天然动物园看到了长颈鹿、基马猴、河马、大象、犀牛、鬣狗、野牛、狮子等动物,感受乐趣无穷。

师:有所见、有所感,如果将行程补充进来就更完整,谁再来试试?

生:课文写了我们从早上出发,在一天中乘车游玩米库米天然动物园时看到了长颈鹿、基马猴、河马、大象、犀牛、鬣狗、野牛、狮子等动物,感受乐趣无穷。

师:是啊,课文以时间为序,依据游玩历程记叙了“我们”到米库米天然动物园游玩时和各种动物相遇时的经历,以及在这个经历中获得的愉悦。作者,正是按照游览的顺序一边观察,一边给我们记叙呢。

师再次引导学生“七嘴八舌”式概说课文内容。注意说清楚时间、游览行程、所见动物及游玩感受。

(三)品词析句,抓住特点

1.请同学们默读第2自然段。学习自己喜欢的动物,思考并批注:它给你以及游客们怎样的感受,这些感受是通过哪些词句得来的?

学生自主学习后交流。

△“长颈鹿”

生:长颈鹿给我的感受是迷人,它们“仿佛一幅巨大而迷人的风景画”,把长颈鹿写成风景画,很美。

师:为什么会有这样的比喻呢?

生:“二三十只”写出了数量多,“高仰”“细长”,显示了“巨大”,“亭亭玉立”本来是形容少女的,这里写长颈鹿,表现了长颈鹿迷人优美,所以说“仿佛一幅巨大而迷人的风景画”。

生:我还从“亭亭玉立”中读出了对长颈鹿的喜爱。

师:你们品得真仔细!能带着你的感受读读这一部分吗?

生感情朗读写长颈鹿的语句。全班齐读。

(适时板书:长颈鹿亭亭玉立优雅静美)

师:“高仰着细长的脖子”写出了长颈鹿站立时的姿态。那么基马猴给你留下了怎样的印象呢?

△“基马猴”

生:基马猴活泼好动。我从“蹦来跳去”“跳到”“啃”“挤眉弄眼”“围”“奔前跑后”这些词语中读到的。

师:这是猴的特点。

生:“挤眉弄眼”是写人的,把猴当作人来写,我还觉得拟人中写出了基马猴顽皮。

师:淘气的基马猴,它还和我们周旋了好一阵子呢,你感受到什么?

生:我感受到基马猴好像不怕我们。

师:基马猴与人们友好。同学们所说的词句都是从哪个方面写基马猴?

生“七嘴八舌”地:动作描写。

师:这么有趣的场面,这么活泼好动的基马猴真让人感到乐趣无穷,让我们来读出基马猴的可爱吧!

生齐读写基马猴的部分。

(适时板书:基马猴蹦来蹦去顽皮好动)

师:作者为什么要将长颈鹿和基马猴放在同一个自然段来写呢?

生:基马猴是在长颈鹿中蹦来跳去。

生:长颈鹿静美,基马猴好动,一静一动,动静结合,它们能和谐相处。

师:是啊,这也让我们感受到——生齐读:米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。

师:来,请文静秀气的女生读长颈鹿的句子,活泼好动的男生读基马猴的句子,看能不能读出这种一静一动的感觉。

女生、男生接力读第2自然段。

小结:作者是通过抓住事物特点进行具体描写,让读者在游览中感受到动物的可爱。

学生小结第2自然段学习方法及过程:说感受,找词句,悟特点,读文章。

2.学生迁移运用方法自主选择批注学习第3到5自然段。

3.全班交流自主学习情况,区分详略,感情朗读课文。

(师适时板书)

(四)布置作业

1.文中有很多描写生动的语句,请你摘抄下来加以体会。

2.试着给米库米天然动物园写一两段导游词。

(五)板书

四、教学设计的依据

(一)激趣导入环节

俗话说:好的开头是成功一半。因此,在激趣导入环节,用野生动物微视频创设情境,引起兴趣,让学生自觉地产生阅读的期待,激发学生主动学习。课题书写遗漏设置,有利于学生存疑思考,强调以游览视角欣赏动物园的同时,初步明了文体特点。

(二)初读课文,理清脉络环节

《语文课程标准》(2011年版)中指出第三学段的精读“侧重考察对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟”。本课教学此环节意在引导学生整体把握文章脉络,整体感知课文内容。课堂上学生浏览课文,分别用———和~~划出表示时间顺序和点明这次游览行程的词语,再用○圈出我们看到的动物,这样的语文实践活动避免了学生只见动物不见行程的认知结果,将对于动物的所见统一于“游”时间的推移、行程的转换中,清清楚楚一条线,学生既理清游览的大体过程,概括了课文内容,又初步感受到游记文体的特点,知晓不同文体有着不同的表达;不同文体有着不同的阅读方式。

(三)品词析句,抓住特点环节

本文的作者通过抓住事物特点进行具体描写,让读者在游览观赏中也感受到动物与动物、动物与人“和谐、美好”的无穷乐趣。这一环节中,学生默读第2自然段。思考并批注:它给你以及游客们怎样的感受,这些感受是通过哪些词句得来的?学生批注实践的过程就是思维的过程,即我“读懂了什么”,又是“怎么读懂的”;文中“写了什么”又是“怎么写的”。课堂上老师不只引导学生理解内容,还指导学生关注表达。第2自然段学习交流后学生小结第2自然段学习方法及过程:说感受,找词句,悟特点,读文章。然后迁移学习方法自主选学文后的内容,这又将学生的学习能力提高了一层,即我“学了什么”又是“怎么学的”,发掘了语文学科的指导学会和引导会学的课程价值。这明明白白几个点中,学生读思批划,自我评价、合作交流、读中悟物,读中悟法,读中悟情,天然动物园乐趣无穷,课堂学习亦乐趣无穷。

(四)布置作业环节

因为课前布置了预习,学生已自学并会写本课生字词,特别是文后练习题中要求掌握的四字词语,所以本节课布置的两项作业都是围绕课堂教学指导的指向而定。

1.文中有很多描写生动的语句,请你摘抄下来加以体会。

篇4：游广州动物园

金丝猴、火烈鸟、白天鹅、斑马……动物园里动物可真多,其中,最引人注目的是大熊猫,它可是国家一级保护动物哦!你瞧,它有着圆滚滚、胖乎乎的身体,一双黑眼睛很有神,嘴里还津津有味地啃着竹子。它整天就知道吃了睡,睡了吃,难怪养得胖乎乎的呢!

我再往左边瞧,哦,那高个子的长颈鹿“将军”有一条长长的脖子,住在“豪华”的大房子里,既温暖又舒适。但它好像害羞的小姑娘似的,一会儿低着头,一会儿又抬头偷偷地观察游客,还不时地摆动着那长长的脖子,多有趣啊!

“大象真大啊!”不知谁叫了一声,我们随着人流来到了大象馆。你瞧,大象那根长长的鼻子甩来甩去,摆着身子,真有趣。更有趣的是它那好似柱子的四只脚。导游说:“它把前脚抬起来,用后脚撑着身子,这是表示欢迎我们呢!”我不禁惊讶地喊起来:“什么?大象还会欢迎客人啊!”导游阿姨说:“大象的本领可多呢!你瞧,它的鼻子可以卷木头,可以吸水、喷水,还会戴帽子呢!”观看了大象的精彩表演,我翘起拇指说:“大象真聪明。”

篇5：清明节游吼山作文

终于等到了票，我们一行人进入大门，这是耳边传来“喔”的一声响，我看见一辆辆玩具车从我眼前开过，之后小孩们就在车上向里面喷水，弄的柱子上到处都是水，引得路人哈哈大笑。

走过了小吃摊，游乐场，杂技团。我们开始爬山了，我环顾了一下四周，发现周围全是桃花，有红的，有粉的，这些桃花形状不同，有的像一个馒头，有的像一颗颗星星……妈妈说：“我们还是上山吧!”我便跨上了阶梯，向山顶进发，到了山顶，我看到了棋盘石，它的形状很奇特，下窄上宽，顶上还有一块圆形又不像圆形的巨石头，远远望去，酷似一个很大的冰欺凌，使人很冰爽，再往上走一点，前面出现了一座庙，走进去，你就会发现里面有很多佛像，有佛祖、观音等，走出庙外，那里还拴着三只山羊呢!

篇6：游动物园作文

游动物园作文

今天是星期天，爸妈带我去动物园，园里有孔雀、山鸡、鸵鸟、大象……，最让我开心的还是那假山上的猴群。我们站在假山的栏杆外朝猴子扔去了一根香蕉，香蕉还没落地就被大猴子接住了。只见它像人一样剥开皮儿，闻了闻，然后津津有味地吃了起来。旁边的`几只小猴见它吃得这样香，都用乞求的眼光望着我，似乎在说：“我也要。”看着他们那个馋样，我耸耸肩，一摊双手，做着鬼脸说：“对不起，没了”，刚说完，我又想到兜里还有糖，于是抓出一把。

“猴哥，吃糖吧。”我把一大把糖天女散花般洒了出去。过了一会，我见猴子挺爱模仿的，就捡起一个还在冒烟的烟头，假装吸了几口，然后扔到一个猴子的面前。那猴子见了，连忙用毛茸茸的小手捡起来塞进嘴里，紧接着尖叫一声丢掉烟头直蹭嘴。这下把周围的人都逗笑了，我更是笑得流出了眼泪。游动物园作文300字

篇7：游动物园作文

赶到里边，宽敞的城市广场和花朵们已经热烈欢迎着大家，树木都不除外，一股扑面而来的芬芳和动物的臭味道进到大家的鼻腔。学生们一时啊!一时呀。

最先，自然要乘车，看一看路人没法进到的地区。

大家坐上车，车里的人都喜不自胜。金黄色带黑毛皮，大大的眼睛，血盆大口的嘴唇，这就是兽中之王狮子，她们有的顶着大肚子入睡，有的在进食。能和他对比的自然是老虎狮子，深棕色的皮，威武雄壮的老虎狮子讨人喜欢无比。一路上也有新款奔驰的猎豹，悠闲自在的山羊，团结一致的角马，懒散的黑熊等很多动物都会热烈欢迎大家。

下车时了，大家都回味无穷，要去看看别的的动物了。

听闻，这儿也有山林剧院，猴子，熊大，熊二，熊三，山羊祖父和狮子在一起像表演综艺节目呢!刚开始表演了，猴子正骑着自行车，一只趣味的猴子，骑不上来，把自行车托着走，逗得观众们开怀大笑，迅速就到熊大她们表演了，最趣味的是汪汪狗越护栏，纯真可爱的熊二传出大声喊叫，仿佛在说，总算到我表演了，熊三却把护栏都踢翻，我原本就发烧感冒，他还逗得我悲喜交集。山羊祖父和狮子表演完后粉丝们都��起了热情欢呼声。

篇8：游无锡动物园

一进动物园的大门，婀娜多姿的天鹅就出来迎接我们了：它们在湖面上自由自在地飞翔。往里走一只只单脚独立的火烈鸟呈现在我们的面前，全身的羽毛火红火红的，真是名副其实啊。一路上我还看到了色彩斑斓的鹦鹉，憨态可掬的熊猫，身手敏捷的猴子……其中令我印象最深刻的要数慢条斯理的大犀牛了。瞧：那三头体型庞大、皮糙肉厚的大犀牛向我们缓缓走来，身上的肉一抖一抖的，下巴都耷拉下来了，好像活了几百年一样。它们走了几步，看见了一大堆的草料，便吃了起来，上颚和下颚一张一合缓缓地嚼着，真没想到它们连吃东西的速度都那么慢。吃饱后它们就在栅栏里散步，可自在了。

走出动物园区，我们来到了远近闻名的欢乐城，那里的小剧场经常聚集着观赏动物表演的游客。我们坐在观众席上欣赏了“体操能手”黑熊表演了双杠、吊环、跳马等，之后又和驯兽师合作跳绳。我大声地帮它数数：“1，2，3……”哇，一共跳了16个呢！我们还欣赏到了老虎敬礼、钻圈等精彩的节目。最让我惊讶的是老虎们居然能够排着整齐的队伍，躺在地上一个挨一个地打滚儿。要知道“一山不容二虎”说的就是老虎喜欢独居，要让它们跟别人合作，那还真不简单呢！

无锡动物园里的动物朋友们真是太可爱了，我下次还会去看望它们的。

指导老师：居文娟

篇9：游动物园作文

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的游动物园作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游动物园作文篇1

当一只狼正虎视眈眈地盯着你，当一头大象正懒懒地接过你的香蕉……这样的一幕，你敢吗？今天，托我们学校的福，在这次春游中，我们来到长沙市生态动物园，成为上面文段中的“你”。

苦苦等待了两个多小时，终于，我们站在动物园的大门前。大门前屹立着几只惟妙惟肖的大象雕塑，这雕塑仿佛让我们回到了古代，回到了大自然。

老师早已经决定好了路线，我们的队伍快速开进了步行区域，大家飞也似地来到了观看走廊，可是，当我走进隔栏往里看时，却发现什么都没有，一看墙上的介绍牌，好端端的写着“三色犬”。我疑惑了：“三色犬哪去了？”这时有位同学惊喜地喊着：“三色犬在那里！”同学们一听，潮水般涌到隔栏边，我赶紧也冲到边上，看到了！有许多只美丽的三色犬，正集体趴在地上，闭着眼睛，好像还没起床。

三色犬还没看完，前面又陆续有人说发现了黑豹、狞猫、金钱豹、东北虎等国家保护动物，我只好告别了三色犬，去欣赏别的美丽动物。当我走近猎豹栏时，禁不住惊呼起来：肩高约0。75米，体重约50公斤身披黑斑点的黄色毛皮，看上去体态苗条，风度翩翩，怪不得能与长颈鹿与斑马并称为动物界的“三王子”。据说猎豹从静止到时速70公里只要两秒，也就是说，它能在两秒之内把猎物扑倒，真不愧为“非常五杀手”中老二的美誉呀！

离开了观看走廊，我们又陆续去了很多地方，在天鹅湖中，我们看见了高贵美丽的天鹅；在小熊猫馆中，我们见到了机灵敏捷的小熊猫；在豺狼房舍中，我们望见了凶恶可怕的豺狼……最后，我们来到了一个名叫盘龙巷的地方。

走进这个奇妙而拥有诗意名字的地方，光线“忽”地暗了下来，只看见墙上有许多的玻璃柜，我走进一个玻璃柜，差点惊叫起来，这里面有一个粗粗的金白相间的东西在蠕动，这，不是黄金蟒吗？我马上想到了“盘龙巷”这个名字，哦，原来这个盘龙巷就是看爬行动物的地方呀。在这里，我看到了长尾巴的鬓毛蜥，蛇王巨蟒，龟中金钱豹金钱龟，龟王巨龟、变色龙避役，娃娃鱼与雷霆蜥蜴等，走出盘龙巷，我想：“下次来千万不能叫上妈妈，否则就会走着进去抬着出来的。”

接着，我们又坐车来体验零距离看动物，我们看到了圣诞老人的坐骑麋鹿、丛林之王东北虎、以群制敌的大灰狼、高原之车的牦牛……；看大象表演篮球、跳舞、体操，大象肥大的身躯逗得大家直笑，下午两点时，大部队离开了动物园，春游结束。

这次春游让我们亲近了大自然，了解了大自然，春游太好了！

游动物园作文篇2

今天我们要去广州动物园春游。

刚一进门就看到水泥地面上有一些动物的脚印，这是动物园的星光大道啊！迈着欢快的脚步往里走就到了猴子的领地。猴子好像知道我们要来似的。它一会儿空翻，一会儿吃桃，一会儿示意地向我招招手。接着我们去看浣熊。啊！浣熊是胖乎乎的，它跑出来站在那里给我们做模特，真可爱！

我们来到了海洋馆，看美人鱼表演。刚开始我认为是海牛，可谁知道那是真人扮演的。美人鱼真厉害！她可以一下子沉入10米深的水，在水中360度旋转！

接着我们要上海洋剧院看表演。首先登场的是海豚。训养师真厉害，把海豚训练得服服帖帖，那海豚会唱歌，唱得连帕瓦罗帝都要拜它为师。然后是白鲸的表演，它刚一登场就来了一个四米高的跳跃。后来得知它的体重时，我大跌眼镜。它的体重超出一吨！但是它表演的节目都很熟练，每个招式都不含糊！

看了一只又一只的动物，看了一个又一个的表演我真不想回家了！

游动物园作文篇3

双休日到了，爸爸说要带我去红山森林动物园好好的玩上一天。

今天一早我们就上了路，清晨的空气格外新鲜，坐在车内，阵阵晨风透过车窗吹在脸上十分舒服。我们坐在车上沿路观赏，不知不觉来到了动物园门口。

动物园门口装扮得十分漂亮。一进大门口就有一股花香味迎面扑来，令人精神百倍。爸爸、妈妈带着我向山上走去。我们先来到了狮虎馆，看见老虎正在睡觉，真是大失所望。然而狮子就大不一样了，在笼子里面走来走去，还不时向游人展示它那一口锋利的牙齿和爪子，仿佛在告诉游人它是百兽之王。

接着，我们来又来到了熊猫馆，那些肥肥胖胖的熊猫正抱着一些竹子，漫不经心地吃着。有时还会伸出舌头舔舔嘴巴，不管游人怎么逗它，它都不理睬，倒也十分清闲。

我喜欢猴子，于是拉着爸爸、妈妈来到猴山。瞧，那些猴子在假山的山顶和山洞里戏耍，时而从山顶跳到山洞，又从山洞跑到山顶，互相打闹，十分热闹。这时，有人向猴群中投入面包等食物，猴子们便会一拥而上，争夺这些游人们的赏赐。我看见一只大猴子还不时把抢到的食物分给另一只小猴子，真是“可怜天下父母心”。这些猴子一边吃，一边抓耳挠腮，有时还举起手来，我想：它们这是为了向游人表示感谢吧。

我们又观赏了不少动物，一直到下午三点多，才依依不舍地离开了红山森林动物园。动物们可爱的形象深深地印在了我的脑海中。

游动物园作文篇4

早上，妈妈把我叫醒，妈妈说：“杉杉去石家庄动物园吗?”我说：“去!”我们9点半准时出发，2个半小时后我们到达了石家庄。

石家庄动物园位于河北省鹿泉市向阳南大街，距石家庄市市中心17。5公里，园区占地2800余亩。

我走进动物园，觉得动物园好大呀!先参观火烈鸟，它全身是红色的，好像着了火一样。它的嘴是黑色的，像弯钩。它的腿细细的，腿关节像绳子打了一个结一样。我又看见了丹顶鹤，它的头上好像戴着一顶小红帽。

顺着路朝前走来到了猩猩馆。猩猩模仿人的动作，我跳舞它也跳舞。我看见的动物中猩猩是最聪明的。我还看见了环尾猴、魈猴。登上了猴山，门上贴着：“山中无老虎，猴子成霸王。”

听到音乐响起，我们来到了表演馆，看见了一只黑熊骑自行车。

接着朝前走来到了鸟语林，听到各种鸟的鸟叫声。鹦鹉说说话，爬梯子，走钢丝很精彩。

在高山动物区看见一头大野牛，它的头像大鼓，身体有屋子那么高。路上还观看了斑马、袋鼠、鸵鸟、火鸡。

随着一声吼叫来到了狮虎谷，里面有东北虎、金钱豹、黑豹是短跑冠军、狮子、狼、还有野狗。

天鹅湖上有美丽的白天鹅、黑天鹅、野鸭、鸳鸯。自由自在的游来游去。

最后一站是两栖爬行动物馆。鳄鱼的皮像树皮一样。有小蛇抓小白鼠、眼镜蛇、变色龙、巨蜥、海龟、四眼龟、菠萝龟。

逛动物园用了我4个半小时才算看完。我非常的累。腿都快断了。但是，我心里很高兴。我今天学到了好多的知识，开阔了眼界。

游动物园作文篇5

今天是星期六，爸爸正好放假，于是我闹着要去动物园。爸爸无奈只好答应了。

我快速的上了车，把门一关大声喊道：“出发。”车子开起来了，在路上我心里乐滋滋的，脑海里只想着动物园里有什么动物呢？我自己琢磨着答案。

过了一会到了动物园，我迅速的下了车，在刹那间我以我最快的跑步速度跑进了动物园里。

我们顺着动物园里的路线走，第一个被我看见的动物是东北虎。听人家说东北虎头上有一个王字我还从来没有看见过今天我仔细的看了看虎头上面的字确实有个王字。这头老虎一直在里面走来走去而且还时不时的发出它那恐怖的叫声。我想它一定在说谢谢你们来看我。

妈妈特别喜欢看猴子，所以我们就指望猴区走，这些猴子可坏了，它知道我们带了吃的所以大猴小都围聚过来了，我拿了一根棒棒糖往下一扔正好被一只小猴子抢到了，但是有一只老猴子看到了所以老猴子就过来跟小猴子抢，小猴子知道抢不过所以就直接给老猴子了，看着这小猴失望的表情我又扔了一根。

这些动物们实在是太好玩了！

游动物园作文篇6

清明节，既是祭祀先祖的节日，又是外出踏青的好日子。这不，清明节的第二天，爸爸就带我到上海野生动物园去踏青游玩。

上海野生动物园是由上海市人民政府和中国国家林业局合作建设的中国首座国家级野生动物园，也是国家5A级旅游胜地，据说汇集了世界各地具有代表性的动物和珍稀动物。怀着兴奋的心情，上午九点钟左右，我们顺利地到达了目的地。进入动物园，哇，一排动物正在迎接我们的到来呢。有羊驼、大象、斑马、小猴子等。许多游客围着它们合影，小孩子们都兴奋地大声尖叫。

上海野生动物园分为车行区和步行区，我们首先乘车作了一番穿越“亚洲”和“非洲”的旅行。在车上，我看到了一群群的斑马、长颈鹿、角马、犀牛等。它们或是悠闲地吃草，或是懒洋洋地晒太阳。我们的到来，丝毫没有惊扰它们。最令人激动的，当然是穿越猛兽区了！在猛兽区，我们见到了豹子、熊、狮子、老虎等。它们一点儿都不怕人，甚至跑到我们车旁边讨吃的。有趣的是，我们前面有辆车上的乘客带了肉，正不停地扔给熊和狮子吃。一只狮子没吃到，可焦急了。它突然猛地立起来，把前爪搭在车上，嘴巴张得大大的.，人们一阵惊呼。真好玩！

在游玩车行区后，我们又步行在动物园里游览，还看了精彩的马戏表演和可爱的海狮演出等等。和煦的阳光、微微的清风伴随着鸟语花香，还有可爱的小动物们，真令人流连忘返。

美好的时光总是短暂的。很快，黄昏降临了，我们不得不回家了。再见，可爱的动物们！再见，美丽的动物园！我多么希望所有的人都能喜爱动物、保护动物，让人类与大自然更加和谐地相处！

游动物园作文篇7

今天天气不错，家长们开车带我和几个小伙伴来到了美丽的野生动物园，我们刚下车就感受到清风迎面吹来，好像风儿也在迎接我们到来似的。欢乐的歌声里透出了我们无比兴奋的心情，动物园里鸟语花香，一棵棵茂盛的大树“挺胸抬头”，小蜜蜂们采蜜忙，小蝴蝶们翩翩起舞，这是多么美丽的景色呀！

我们首先来到了“动物幼儿园”，这里住着小老虎、小兔子和小乌龟……让我记忆最深刻的就是从孟加拉国来的小老虎，小老虎一身棕黄的毛，摸起来可真舒服呀！我和小伙伴还抱着小老虎合了影，俗话说“老虎屁股摸不得”，可是今天我确实摸了一把老虎的屁股哦！

离开“幼儿园”，我们大家乘上了观光车，沿途看见了角马、骆驼、糜鹿和驼鸟……它们都在自由地散步，为了不打扰它们，我们只能轻轻地发出一声声惊讶的叫声，好一幅人与自然和谐相处的景象。

忽然，观光车停了下来，前面是一片碧绿的竹林，低下头一看，一只只大熊猫形态各异，有的仰面躺首，嘴里咀嚼着鲜美的竹子；有的还在酣睡；还有的不停地走来走去，好像在寻找什么？

接着我们来到了猛兽区——狮虎山庄，我们上了桥，只见我们下面就是凶猛的老虎，有的看似在悠闲地散步，可不时发出几声嚎叫，弄得我们提心吊胆；有的还在睡觉，我们轻轻地踮起脚尖走过，害怕吵醒睡梦中的老虎。

走着走着，不知从哪飘出一阵音乐声，我们顺着悠扬的乐声而去，噢！原来是动物们要表演杂技了，主持人先说：“第一个表演的是狮虎钻火圈。”这是一个高难度动作，可是老虎和狮子却轻易地跳了过去；接着，一只狗熊走了过来，先向大家鞠了一个躬，然后躺到板凳上，煞有介事地耍起了流星锤，逗得游客们高兴地鼓起掌来；咦？那不是小山羊背着小猴子走钢丝呢？嗨！走得还挺稳，只见钢丝在空中荡来荡去，着实让我们捏了一把汗……

游览结束了，我们依依不舍地离开了野生动物园，一路上几小伙伴依然回味着园里的景象，又是歌声又是笑声，真是难以掩饰住我们激动的心情。

游动物园作文篇8

盼望已久的春游终于到了！同学们早早地来到学校，显得异常高兴。不一会儿，班主任老师带领我们坐上了旅游大巴车，同学们有的在唱歌，有的在猜谜语，还有的在说笑……我想：假如我有一对会飞的翅膀那该有多好啊！就可以早早地来到动物园，看看那里的风景和动物了。“到了！到了！” 同学们一声叫喊，我才回过神，映入眼帘的是几个醒目大字“宁波雅戈尔动物园”。

我们排队走进了动物园，首先看到了的是火烈鸟，那里的火烈鸟有两种颜色，一种是白色的，另一种是红色的。突然，火烈鸟吼叫了一声，围在一旁的同学吓了一大跳。放眼望去又看见了东北虎，它躲在大树下避雨，有同学说那只东北虎会是假的呀。这时，它的头一转，同学才相信是活生生的东北虎啦。接着我们又看到了非洲狮，那儿的狮子可凶猛呢！沿路参观了白狮、棕熊、羚羊、骆驼、马、长颈鹿等各种动物。

我们不知不觉地随着旅游团队来到了袋鼠馆。哇！袋鼠时我最喜欢的动物。那里大大小小的袋鼠可爱极了！袋鼠全身长着棕色的毛，瞪着一双大眼睛，竖起耳朵，好像在观察四周的动静，一旦发现“敌人”随时可以回击或者隐蔽起来。袋鼠的肚子上有一个大大的袋子，是用来保护孩子的武器。它奔跑的时跟其他动物不一样，那两只短短的前脚缩起来，两只又细又长后脚一跳一跳地，速度很快。如果你想和它进行跑路比赛，它肯定胜过你的，大赢家准时是它的。当你逗着与小袋鼠玩时，那些小家伙赶紧躲到妈妈的大袋子里，袋鼠妈妈尽力保护自己的宝宝，用异样的眼神盯着你，可那小袋鼠在妈妈的袋子里伸出头来向外张望。小袋鼠真是又机灵又可爱。

转眼间到了中午，我们来到了游乐场，在那我们吃了午饭。爱玩的我看着那一辆辆碰碰车心里痒痒的。我约上几个朋友买好票一起玩。我和任梦帆一辆，那儿的管理员告诉我们如何操作。我们两人分工合作，我踩着启动按钮，任梦帆转动方向盘，刚启动我们的车子就被同伴碰撞了，我们几个人哈哈大笑。我们倒车又与六年级的那辆车碰在一起。连续碰了几次，我们的驾驶开车技术提高了，别人往这儿，我们就往那儿，玩得起劲时车子突然停了，原来计费的时间到了。碰碰车真是好玩。

篇10：游动物园作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的游动物园作文8篇，欢迎大家分享。

游动物园作文篇1

今天是个阳光灿烂的日子，我和哥哥去动物园玩，虽然我已经去了很多次了，但是我还是很兴奋。

来到动物园，冲进大门就来到了动物表演的地方。那时正是小熊在翻双杠在双杠上翻跟头，在上面立着走、倒着走，让在场在观看的人都热烈的鼓掌。最好玩的是熊给大家拜年，可是拜完年后，可它就不起来了，后来大家猜到它是要掌声，大家就来一阵热烈的掌声，可这小家伙还是不起来，后来工作人员就拿来花给它，他立刻起来了。下面是小熊打拳，一个是蓝方，一个是红方。开始，两个熊打着，一下子蓝方把红方打扒下了，第二局双是蓝方赢，第三局也是如此，正在工作人员判蓝方胜，红方不服气，它突然攻击蓝方打倒了，可是还是蓝方胜啊!

下一是大象表演，看完表演。

我又去看海狮表演，一个小海狮5岁了，他先是和我们拍照片。我也和它拍了一张照片他的身体很滑，在有水的地上一下子就滑过来了。它用嘴巴去顶球，它还会摆优美的姿态。

之后我们就去看水里游的动物，在一个湖里看天鹅，有白天鹅和黑天鹅。黑天鹅毛黑黑的，白天鹅在湖边振着翅膀，好像是跳舞的少女。之后我又去看狗熊，在可恶的狗熊它总是在下面徘徊着着头也不抬起来我扔下饼干，它就在地上吃，真没劲。

在猴山上我看到一件有趣的事，一只大猴拉着一只小猴的尾巴，小猴好像烦恼了就脱开大猴逃了，逃到了另一只大猴后面，那只大猴过去，另只大猴猛的一叫把那只大猴吓跑了。

我又去看大熊猫，大熊猫真可爱。黑黑的眼睛虎头虎脑的很好玩。然后我们去了虎山，透过玻璃我看老虎在里面左右来回的走，也不理大家，我觉得它好像有什么心事似的。

后来我又去喂海豹，海豹也很可爱身上有一个个斑点，我喂它食物有时候它每次都用力的跳上来，常把我吓一跳。

喂完海豹，我又去看蛇，哎!真可惜!蛇都冬眠了，我都看不到了。

我还去看了很多的动物。

这次去动物园，让我大饱眼福。

游动物园作文篇2

天高气爽，云淡日丽，一年一度的十一长假又到来了，这次，我们能休息七天，在这七天里，令我最开心的要属十月一日游雅戈尔动物园了。

宁波雅戈尔动物园坐落在东钱湖畔，据说，它是国家四A级的旅游胜地。我和妹妹等其它人早早地奔向目的地。啊！停车厂的车子一字排开，多得数不清。广场上也是人山人海。我们买好票，我就像一只快乐的小鸟一样“飞”进了动物园内。我们首先来到了黑天鹅的景区。瞧，它们全身黑黑的，嘴巴红红的，活像一群现代版的小丑鸭，但却又那么高贵的仰着脖子悠闲地在水中漫游着。其中一只天鹅，它把长长的头颈钻到水下，然后又抬起头，有钻下去，又抬起来，似乎在向我们表演……它那搞笑的动作把我们逗得哈哈大笑。随后，我们又来到了老虎和狮子的住处，看，一只只老虎就像几名大将，威武地站着，身上斑斓的虎纹显露出王者风范。再看看狮子，懒洋洋的躺在草坪上，晒着太阳，它们似乎已懒得动弹，不如那茫茫草原上英资勃勃了。

令我印象最深的是喂棕熊了。我拿起一个小蛋糕，从围栏外丢了下去，只见棕熊它那笨重的身体立刻站了起来，像人一样直立而上，前脚作揖，小脑袋高昂着，眼珠子乱转着，发现目标，马上把嘴巴一张，蛋糕就径直掉入了它的嘴巴中。我看了，目瞪口呆，不禁想道：棕熊原来这么聪明啊！要不，我来戏弄一下它吧！我大声地叫它坐下，它似乎能听懂我的话，真的坐下了，四爪着地，不时用小眼睛看着我。我急忙拿起小蛋糕，在它面前晃了晃，哎呀，棕熊馋得直流口水。只见棕熊用舌头舔着嘴巴旁边的口水，用小眼睛紧紧盯着我手中的蛋糕。我拿起小蛋糕，咬了一大口，棕熊见了，好像着急了，直立起身子，便“嗷、嗷”叫了起来，好像在说：“你这个小坏蛋，竟敢骗我，你太坏了！”惹得我只好把那块蛋糕赏给它吃了。

鹦鹉表演是最有趣的，瞧，一只只鹦鹉的颜色各不相同，有白色的、绿色的、还有的是红黄蓝相间的。训练员把手已摊，一只五彩的大鹦鹉飞到了训练员的手上，训练员用一只手拿出一双旱冰鞋，我就明白鹦鹉要滑旱冰了。只见那只鹦鹉把爪子伸进旱冰鞋内，熟练地在光滑的水泥板上滑开了，那身姿优雅俏丽，真令人惊叹！观众席中掌声一片……

这次旅游不仅让我开拓了眼界，更让我收获了不少知识！

游动物园作文篇3

今天早晨，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去杭州动物园玩。

动物园里有许多可爱的小动物，如：伸着脖子吃树叶的长颈鹿、在假山上跑来跑去的小猴子、在湖中尽情游泳的天鹅……其中，最有趣的是，喂黑熊吃苹果。只见，那只黑熊膀粗腰圆，身上长满乌黑的毛，黑得没有一丝杂色，又密又长，如果在黑夜中玩捉迷藏，估计会找不到它。黑熊走起路来毛和肉一起颤动，胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大绒球，上面却长着尖尖的耳朵，小小的鼻子，一对水晶似的眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴，在它身上摆来摆去，与它那肥胖的身体实在不相称。

它不仅可爱，还很懒惰。我扔了一个苹果下去，就在它脚边，它连看也不看，张着大嘴，要我再扔一个苹果给它，只听“砰”一声，苹果直接进了它的嘴。“耶”我高兴地叫了起来，“进球了！”只见黑熊狼吞虎咽地吃了起来。黑熊真可爱啊！

之后，我又看了大象、斑马、鸵鸟……它们各具特色，让我流连忘返。

今天，我玩得非常开心！

游动物园作文篇4

盼星星，盼月亮，终于盼到了春游的这一天。今天，我们怀着既激动又期待的心情，兴高采烈地乘着校车来到了长沙生态动物园，开始我们的春游之行。

一进入园内，首先映入我们眼帘的就是威风凛凛的狮子和老虎，它们有的躺在树下悠闲地一边挠痒，一边闭目养神，有的在地上散步，还有的正趴在树上望着我们这些好奇的小游客。虽然它们看起来很悠闲，但也不失威风。

太阳正当头时，我们在观看大象表演。随着气势磅礴的音乐响起，驯养员神气地骑在大象的背上，走上舞台。首先，他们为我们表演“象踢足球”，驯养员手中拿着一个足球，微微弯下身子，把球往前一丢，当球滚到大象那如树干一样粗壮的腿前时，它把前脚向前一挥，击中了那个球，只听见“砰”的一声，球像离弦的箭一样飞了出去，几秒后，重重地落在地上。虽然大象看起来并没有用多大的劲，但力量却非常大，球一次次被射入球门。接着，聪明的大象开始表演扔飞镖，驯养员把飞镖递给大象，大象伸出鼻子，卷起飞镖，向前一扔，可惜没击中气球靶子，大象仍不灰心，又试了几次，最后传来一声清脆的气球爆裂声，真是功夫不负有心“象”啊，成功了！

接着们，我们还去观看了羊、骆驼、豹、狼、熊、马、驼鸟等动物，它们可真是让同学们一个个瞪大眼睛，张开嘴巴，让我们叹为观止。

最后，我们来到了森林剧场里观看动物们的表演。最吸引我们眼球的`节目就是猴子骑单车和老虎钻铁圈。一只只猴子骑着自行车，在舞台上快速地转圈，哎，等等……怎么有只猴子推着自行车在跑？猴哥，你可太顽皮了，大家都看着你呢！老虎钻铁圈更为精彩，驯养员将两个铁圈立在场中央，中间间距有一米多，一只老虎向前跑了两步，到了铁圈前，轻轻一跃，便不费吹灰之力地穿过铁圈，真厉害！

欢乐的时光总是如此短暂，我们依依不舍地踏上校车，告别了动物园，回到学校。这次春游不仅开拓了我们的眼界，还丰富了我们的知识，更带给了我们快乐，今天的收获可真大！

游动物园作文篇5

这个星期四，我们全班一起去上海动物园春游。虽然那一天大家玩得非常累，但是非常得快乐。

我们乘校车来到了动物园，一走进大门，就看到绿油油的大草坪，高高大大的梧桐树，让我们顿时感受到了春天的气息。走着走着就到了大象馆，在那，我们观看了大象表演。那里有四头大象，个个精神抖擞。我们争先恐后地和大象拍照，还喂它吃东西，它不断地用长长的鼻子拿起食物放到嘴里，它吃得津津有味。过了大约五分钟，它开始踢足球了。看着它慢悠悠地走过去，一个大脚把球踢出去，力气好大哦!但是它们踢了三个球才进一球，看来技术还不怎么过关哦。接着它们帮一位嘉宾按摩，那头大象的按摩技术可真高啊，那位嘉宾好像很舒服。到了最后，大象们用舞蹈来欢送我们。

接着，我们去看猴子，那猴子可真活泼，我们把香蕉刚刚塞到它的手中,它就爬到了笼子的顶上去吃，生怕我们再把香蕉拿回去。

走着走着，到了憨态可掬的熊住的地方这里。一看到它，我们就喂它吃东西，它接得很准，像是用嘴巴在接球。

到了正午，我们一吃完午饭，就去玩游戏了。游戏很刺激，我们玩得热火朝天，大家都非常开心。

玩累了，我们就去看海狮表演，它长得黑乎乎的，非常可爱，它先和饲养员完球，出乎我们的意料，它的本领可真大!只见它可以毫不费力地用鼻子顶着球玩儿。因为它表演得好，所以饲养员给它吃东西，作为奖赏。接着，它又学起了小孩子，玩起了溜滑梯，从上到下，再从下到上。虽然时间很短暂，但是它的表演还是很精彩。

看完了海狮表演，最后，我们到了狒狒住的地方，没想到那里只有一只狒狒，而且它还在睡觉，我说：“你这个懒惰虫，快起来啊，天亮了，太阳来晒你的屁股了!”我们看他在睡觉，就不去打扰它了，悄悄地走了。

这次春游可能是我们小学阶段的最后一次春游了，大家玩得十分快乐，真是一次难以忘记的春游啊!

游动物园作文篇6

两周前的一个星期六，我们一家借喝喜酒的机会，重新游览了郑州动物园。关于我第一次去时的印象，也不可谓是一点儿没有，但当时年龄较小，几乎只记得动物园里的缆车了。

我们是清晨到达那里的。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”。郑州动物园毕竟不是山区，没有“高峰入云”，但“清流见底”——水系覆盖了整个动物园，为许多动物提供了良好的栖身之地。

“鸟语林”，“林”如其名，是一大片林子，上方被一个巨大的网罩覆盖。里面有许多美丽且珍惜的鸟儿。这些鸟儿可不是被关在笼子里，而是自由生活且遍布在整个“鸟语林”里，到处都有鸟儿飞来飞去，游客可以近距离接触。孔雀更是到处都有。看！那只雄孔雀一边鸣叫着一边用一种滑稽的步伐追一只美丽的雌孔雀，全身羽毛一颤一颤地仿佛在展现自己的风采。水里的两只天鹅脖子互相缠绵在一起，并排悄无声息地划过水面，脚蹼溅起的波浪把水向两边推开，仿佛小池塘都被爱情的光芒撕裂。不时有鸡一般大小的鸟类从旁边窜过，动作飞快，左绕右绕，灵活地从人群中钻过，原来是看到了一块掉在地上的饼干。突然，一声刺响，犹如晴天霹雳一般，划破长空，喧闹的人群瞬间安静下来——只见一只通体粉色，双腿洁白修长的大鸟飞过，稳稳地独立在另一边的树梢上，原来是一只美丽的火烈鸟。“青林翠竹，四时俱备”，鸟儿可以舒适地生活在美好的环境里。

在动物园里，大家最喜欢看的就是可爱的小猴子们吧！在一个叫“猴山”的景点里，一个猴子家族和睦生活在此，从上蹿下跳的小猴子到活蹦乱跳的大猴子，再到行动迟缓的老猴子，应有尽有。看！那里有两只大猴子在互相追着玩儿呢，它们在假山上飞檐走壁，仿佛世界降低了一个维度，由三维变成了二维，我们都瞪大了眼睛生怕他们掉下来。忽然耳边传来一声清脆的“扑通”声，这是怎么回事呢？原来啊，天气实在太热了，聪明的小猴子们想到了一个既刺激又解暑的运动——跳水。在假山前方有一个不大不小的池塘，池塘旁边有一个稳固的高架木架，小猴子们便毫不畏惧地陆续从假山或木架上一个接一个地跳进水里，像铃铛一样清脆的声音便接连不断的传到我们的耳畔，引起我们一片片赞叹声。

在“猴山”旁有一个珍稀动物馆，里面有一种脸上长着奇怪花纹、像土著人的狒狒，一旁的简介里说它们脾气暴躁。貌似是这样的——你用手拍展馆前的玻璃，它便会使劲瞪着你，并用快得无法想象的速度也拍一下玻璃，经常把一些围在旁边的小孩逗得直笑。紧挨着它的是一只长臂猿，它经常会挂在树枝上张大嘴大叫一声，把仔细观察它的我们吓一大跳……

我们还去看了纹丝不动、像块石头的犀牛，品种多样、奇形怪状的大象，高达四米、步伐优雅的长颈鹿，贪吃有点小胖但生儿育女的斑马，灵活转身可以反游且乐于互动的海豹……

“夕日欲颓，沉鳞竞跃”，我们也要回家了，这里的可爱灵巧、美丽聪明的动物们会永远留在我心中。“动物是人类的好朋友。”我在心里默念道。

游动物园作文篇7

今年暑假，我们一家人跟随导游一起去了北京，并参观了动物园。

我们买好票，刚进门就急忙寻找猴子山，因为我们一家人最喜欢

猴子了。猴子最聪明，可爱了。到了猴山，我们挤进人群，看到猴子

上窜下跳，爬高爬低的，还有的猴子蹲在洞口抓庠；有些猴子则爬在栏杆上等待喜欢它的游客来喂食。我们把一个香蕉扔给猴子，猴子聪明的接过香蕉吃了起来。

我们继续往前走，到了孔雀园，孔雀们便迫不及待地展开羽屏，我们看的眼花缭乱，那美丽的羽屏在阳光的照射下显得更加美丽，好像一把五彩缤纷的大扇子。不过，听导游说只有公孔雀才可以开屏，他们是为了吸引母孔雀。瞧！那美丽的孔雀在得意洋洋地走动，他好像在说﹕“看我这美丽的羽毛，你们谁能比我更美丽。”

我们继续往前走，突然，“嗷呜”的一声吓了我们一跳，原来是大老虎发脾气了，瞧，它是在怨我们不给它吃的呢。它贪婪的四处张望，好像在找什么，那凶猛的眼神，怪不得没人喂它食物呢？

我又看到了笨拙的大笨熊，可爱的大熊猫，还有机灵的小松鼠……它们长相不同，性格不同，真是惹人喜爱。

游动物园作文篇8

星期天，动物园里的猴山可热闹啦！猴子们贪吃又贪玩。它们有的在山上吃苹果，有的摇着尾巴流着口水，有的伸长尾巴绕在树枝上荡秋千，有的在互相抓虱子，有的把香蕉放在头上玩，还有的在看风景。

篇11：游动物园作文

一天阳光灿烂，老师带着小朋友去动物园参观。他们看过凶猛的老虎，笨重的黑熊来到了猴馆。他看见活泼可爱的猴子在假山上尽情地玩耍。它们有的把尾巴挂在树枝上荡秋千，有的津津有味地吃人们给的水果，有的爬在假山上和小朋友们逗趣，还有的坐在假山下互相抓痒，还说着悄悄话。小朋友被小猴子可爱的表情，机灵的动作深深地吸引了，一个个脸上洋溢着笑容，有的忍不住拍手叫好，有的拿出相机和猴子合照。

时间过得真快，太阳公公已经在西边了，小朋友们依依不舍地回家了。