《假如给我三天光明》读后感杜静

《假如给我三天光明》读后感杜静（共16篇）

篇1：《假如给我三天光明》读后感杜静

《假如给我三天光明》读后感杜静

每天早上，都习惯于早起呼吸早上清爽的空气，喜欢看初升的旭日，那种代表着朝气的颜色，冉冉新生。看着身边的人开始新的一天的忙碌，和身边的人寒暄几句，开始新的一天。听见，看见，对于我们来说是再平凡不过，已经习以为常的事情。习惯到当我们看到新奇的美景时都不会想到我们的眼睛，习惯到听到熟悉的声音时也不会感激我们的耳朵能够让我们听到声音。然而，这些对于我们都不会珍惜不会注意的东西，在盲人和聋哑人看来是多么渴求的。可是，他们很少能够用文字来深刻地传递给我们那种具体的感受。但终究会有伟大的人做到，海伦.凯勒的《假如给我三天光明》!至今为止，这是给我影响最大的一本书。在读完这本书的时候，我轻轻地闭上了眼睛，试图尝试一下失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索着前进，但是脚步却放佛一直在走向自己不想去的地方，整个人对前方充满了恐惧，好像随时要跌倒。那原本有点游戏似的新奇感受瞬间就变成了恐惧袭上心头，简直就是对无助和绝望的最真切体验。终于，我忍不住睁开了眼睛，在长呼一口气的时候，发现自以为漫长的黑暗进程原来才几步之遥。在阳光的沐浴中感慨上天的恩惠--快乐原来只要睁开眼睛那么简单，然而，海伦.凯勒，一个出生在美国南部的传奇式的人物，她终生都陷入在一个黑暗的世界中，甚至没有声音，没有语言，但是，她的人生照亮了整个世界!在海伦.凯勒一岁半的时候，一场疾病使她变得又盲又聋又哑。命运带给她的无情重创使她变得乖戾、固执、急躁，很难与人相处。但是，在贝尔博士的建议下，她的父母为她聘请了波士顿柏金斯学校的家庭教师--安妮.莎莉文小姐。海伦.凯勒回忆道“她来到我们家的那一天，是我一生中最重要的一天。”“她使我精神获得了解放”在莎莉文老师的“陪读”下，海伦.凯勒学会了依靠手指的`触觉来感知这个世界，她通过超乎常人的努力和毅力，完成了在拉德克利夫学院的全部课程，后来，甚至成为了通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。她还能熟练地骑马、游泳、下棋。在性格上，她也变得越来越开朗、亲和。在莎莉文小姐的精神鼓励下，海伦.凯勒一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己，她还说：“我要把别人眼睛看到的光明当做我的太阳，把别人眼睛听到的声音当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”海伦.凯勒一生都致力于盲人福利和教育事业，她不仅赢得了各国民众的赞扬，更得到了许多国家政府的嘉奖。1959年联合国甚至为此发起了“海伦.凯勒”世界活动。海伦.凯勒把自己的故事写成了自传《我生活的故事》，这本书记录了她心理与智力成长的精彩过程。被誉为全球第一励志书。马克.吐温也曾称誉她为十九世纪中除拿破仑以为最杰出的人物。《假如给我三天光明》是一个人的奇迹，也是所有人走出困境的方向和信心。它使所有看得见光明的人能够重新领悟到生存之于生命的价值，生活之于人生的意义。

篇2：《假如给我三天光明》读后感杜静

读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧!

女孩海伦。凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深的印在了我的心中。

读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。

第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。

第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙得文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。

第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。

感谢上天给了我这么多，也拥有了很多!但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦。凯勒她又聋又盲，竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。

篇3：《假如给我三天光明》读后感

1880年，在美国，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她，就是海伦·凯勒！刚出生的小海伦，对世界充满无限的憧憬，可哪里知道，这有声有色的日子她只“活”了19个月。以后的她，面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。家人对此悲愤不已，小海伦也曾心灰意冷，脾气变得越来越暴躁……

1887年3月3日，安妮·沙利文老师来到了海伦的身边，于是，她的命运出现了转机。第二天，沙利文老师带着海伦来到了池塘边，并把她的小手放入水中。“啊！”小海伦惊呆了，“这就是水。”是“水”唤醒了小海伦的灵魂，并给予了她自信、快乐和希望。从此，在沙利文老师的精心指导下，海伦渐渐地学会了用手指“说话”、拼单词、写句子，最后，凭着一股不屈不挠的精神，终于毕业于哈佛大学。海伦接受了生命的考验，她以惊人的毅力同命运挑战，她用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，实现了自己的人生价值，成为一代逆境成才的楷模。

对照海伦，想想自己，真感到无地自容。我虽然也很珍惜自己的青春年华，但每每在学期结束的时候，总是惊奇地发现，所学的知识是那么的有限。一学期，百十来天是够长的了，每天除了八九个小时学习之外，其余那么多的时间都在干些什么呢？有时，老师也会对我说：“抓紧时间，好好珍爱你的生命！”可我却不以为然，总觉得自己现在还年轻，以后有的是时间。于是乎，学习松懈，工作马虎，做事敷衍了事，做一天和尚撞一天钟，日复一日，年复一年，浑浑噩噩，糊里糊涂地“混”日子。然，如此这般，实际就是看轻了自己的生命价值，茫然不知自己究竟为什么而“活”着，待到生命结束的那一天，才猛然醒悟，发出一声悲哀的叹息。岂不知，失明了才知道眼睛的宝贵，垂老了才明白生命的珍爱。

“忘我就是快乐！”我将永远记住海伦说的这句话，让我们永远记住她吧——海伦·凯勒，人类的骄傲！

指导老师：陈炳根

篇4：《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》书中完整地介绍了海伦・凯勒刚出生19个月因为猩红热就丧失了语言和听力但她不放弃、坚强不屈的奋斗精神成为一个学识渊博的人。她的一生都生活在寂静与黑暗中。她在导师安妮沙・利文指导下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。

我深深被海伦感动。《假如给我三天光明》表达着对生活的爱和礼赞。她用超乎常人的坚强和毅力感受着光阴的走过。她用手中的笔征服了全世界。书中给我印象最深的是她的愿望拥有三天光明，做她想做的事。第一天她要看人，看他们的善良、纯朴与友谊，使他们的生活值得一过。她要久久的凝视她的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的变幻莫测和太阳是怎样落下去的，它要奔向何方。第三天，她还要看日出。因为，这将是她见到光明的最后一天。看完日出，她想去探索与研究。去看看那些有名的艺术馆，她要努力记住这个世界的样子。这是多么简单的一个愿望啊，可对于海伦来说是可望而不可及的。但她并没有丧失对生活的信心，即使面对的是无边的黑暗也勇往直前。她给生活在黑暗中的人们带去希望，用她的一生谱写了一首永难遗忘的生命之歌，诠释了生命的意义。

我不禁沉思起来。在书中我看到了健康向上，自由乐观的海伦・凯勒。尽管她的命运比别人曲折，但她没有向命运低头。她战胜了困难，战胜了自我。我们要向海伦一样乐观地面对一切，勇敢战胜困难，人生才会成功。作为一个正常人，我们没有什么理由放弃自己，所以我们不能停住脚步，要时时刻刻地充实自己，为尽善尽美的明天奉献自己。

篇5：《假如给我三天光明》读后感

今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。

书中介绍了美国女学者、教育家海伦·凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服，在沙莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界，她学习多种语言文字；为了能够更直接的与人沟通，他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。

一个盲聋人能取得如此大的成就，的确令人称奇，即使是一个正常人也不一定能有她这样的成就。可是她做到了，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生的道路，成为一个知识渊博、受人尊敬的人。

海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，更应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。

我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

篇6：《假如给我三天光明》读后感

书中主要叙述了作者海伦凯勒的励志人生，从出生到逝去，写得非常清楚、详细。这个曾经脾气暴躁的小女孩六岁开始接受教育，十岁学习说话，因为“聋、哑、盲”，没有人知道她需要克服多少困难。只是，多年以后，她的演讲震惊了世界。她的事迹不知道鼓舞了多少残障人士，甚至在她的面前，许多健康的人都感到万分羞愧。人们常说：“上帝关闭了一扇门，但同时也会为你打开另一扇门。”这句话用在海伦身上再合适不过了。她活了八十七岁，但有八十六年都是通过这扇窗户去感知世界，与外界交流的。然而，又有谁知道她在感知的过程中付出的艰辛与汗水？她以常人无法想象的勇气和毅力，在逆境中崛起，挑战生命的极限，她凭借自己的努力，把生命中的许多不可能变成了现实。

海伦她是不幸的，但她同时又是幸运的。恩师莎莉文老师为她奉献了自己的一生。在关爱中成长起来的海伦顽强勇敢，她把这份浓浓的爱汇成成百上千倍地回报给了社会：她建起一家家慈善机构，将毕生献给了盲人福利和教育事业。正是海伦这种独特的人格魅力使她的作品随着岁月的流逝越发散出光彩夺目的光芒。她的作品超越了时代，超越了国界，像一股涓涓细流滋润着无数人的心田。在海伦的身上，我们可以深深地体会到她顽强不屈、积极向上的乐观品质。

而我们与海伦相比起来是太幸福了。我们就相当于一个个各种各样、有着不同的想法、不同外形的花瓶，海伦是不幸的，是有损坏的，而我们是完好无损的。但是，只有凭借自己的力量才会有真正的财富，海伦靠着勇气与毅力成就了自己璀璨的一生。我们呢？常常因为不小心擦破了皮、腿撞青了、作业如此之多呀等而烦恼、抱怨。相对而比，这些算得了什么呢？我们闭上眼睛走路，感受到了胆怯，不敢迈出第一步，有时，你很熟悉这儿，会走的畅通无阻。但是，海伦从小就看不见、听不见，我们耳聪目明，而海伦呢？她听得见吗？听不见。她的一生只有十几个月有美好的时光可以看到、听到，会知道并熟悉不同的地点与不同的路吗？不知道。所以，我们一定要珍惜我们拥有的一切，不要等到失去才后悔。对海伦来说，短短的三天光明是多么遥远、多么奢侈啊！然而，并不是所有的成功都是畅通无阻的。例如张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，因此，自学完成了小学、中学和大学的知识，并学习针灸，在当地行医。并且以惊人的毅力学会了几国语言，成就了自己辉煌的一生。

篇7：假如给我三天光明

（小 丹）

在我们尚活在人世的最后时刻，首先想到的将是哪些往事和故人呢?在回顾度过的生活道路时，有哪些是使人感到快慰的，又有哪些令人忏悔呢?

有时候，我觉得我们最好把每天都看成是自己生命的最后一天。持这种态度对待生活才能深刻体会生命的价值。这样，我们在生活中就会变得温和、富有生气，将更能体会人生的意义。要是我们只看到以后的岁月无穷，就往往会失去那些宝贵品质。把吃、喝、玩、乐当成座右铭的人肯定是有的。但就多数人来说，在死神的威胁面前将会受到磨炼。

很多人都把生活看得平淡无奇，对生活缺乏应有的责任感。我们都知道，人总有一天要去见上帝，不过一个健康人通常总是把死亡看得是极其遥远的，并且，他们在从事每一项平凡的琐事时，几乎没意识到自己对生活的态度是如此冷漠，几乎是麻木不仁。

我担心，对生活的意义毫无感觉的这种麻木不仁的人会白白葬送自己的聪明才智。从而不能很好地发挥各种感官的作用。只有两耳失聪的人才感到听觉是难以想象的事，很少去考虑它。只有双目失明的人意识到了有视觉是何等幸福。人们只有在失去一样东西时才知道它的可贵，只有在失去健康时才会感到健康的重要。

我无时无刻都在试验我的同伴们，了解他们所看到的东西。最近，一位好友来探访我，她刚从丛林中长途跋涉回来。我问她看到了什么没有。她的回答是：“没有什么特别值得一提的。”我自言自语地扪心自问：一个人在丛林中走一小时难道发现不了任何有价值的东西吗?双目失明的我单凭触觉就能感受到数以百计使我感兴趣的东西。我虽两耳失聪，但却可以巧妙地辨识叶片精确的对称形状。春天，我满怀希望地抚摸着小树的枝条，希望找到一棵幼芽——大自然冬眠之后醒来的第一个征兆。我闻到了那天鹅绒般的花瓣发出的扑鼻芳香。我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有一道道清晰可见的花纹。大自然那一幅幅绚丽多姿、令人神往的景象不断展现在我的眼前。偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地贴在小树干上时，便能感觉到枝头小鸟在尽情地欢唱。当小溪的潺潺流水从我伸开的手指缝间通过时，我便会兴奋地陶醉在欢乐之中。我认为季节更换的盛观是一个个欣赏不完的露天剧中的精彩镜头。从我手指缝间通过的潺潺流水便是那有声有色、动人心弦的表演。

我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的东西。若是光凭触觉我就可以感觉到如此多的欢快，那么通过视觉的力量，我一定会看到更多更美的景色。可是，那些视力完好的人却几乎什么也看不见。他们对展现在他们面前的五光十色和那些绘声绘色、扣人心弦的表演却无动于衷。

设想一下，如果你只剩下三天的时间利用视力，那么该如何发挥其作用呢?如果随着即将降临的第三天的夜晚的到来，你已经意识到了太阳已不再为你升起时你该怎么办呢?你将最希望着眼于哪些事情呢?

诚然，已经多年双目失明的我，是最希望看见一切对我已变得十分亲近了的东西。你们同样也最希望把你们的目光投向你们十分亲近了的东西，以便在那即将来临的茫茫长夜中，把它们永远铭记在心里。

我很想看见那些充满仁爱、温柔和友情的人们。正是他们的仁爱、温柔和友情武装了我，使我的生命变得有价值。首先，我要长时间地端详我亲爱的教师安娜·沙利文·玛塞的面容。在我的孩童时期她就来到了我身边。正是她向我打开了外部世界。我想不光是看见她的面容的轮廓，以便把她铭刻在心间，而且想研究那种面容，并从中找到同情心、温柔体谅和耐心的最好见证。也正是由于我的老师具备了这些美德才承担了教育我的困难任务。我很想从她的目光中看到性格的力量。这种力量使她面对困难能坚定信心。我也很想看到她对于全人类的同情心。这是她每时每刻都表现在我面前的崇高品德。

我不知道什么叫透过人的“灵魂窗户”——眼睛来了解朋友们的心。我只能通过我的手指尖“看到”他们的外貌。我能“看到”一个人的喜怒哀乐和其他一些明显的感情。我能“看到”朋友们的脸部表情，但是我无法通过触觉去了解他们的个性。我只能借助其他手段，如他们向我表达的思想和在我面前表现出来的行动，但是我却无法对此有更深的了解。我相信若能亲眼观察到他们对听到的言论和所遇到的事情的反应，亲自看到他们的眼睛所表露的瞬息反应，是可以获得这种了解的。

我很了解和我接近的朋友们，那是通过成年累月的接触从他们在我面前表现出来的各个方面而得到的，但是对于不速之客了解就不深刻。只能从握手寒暄中获得一知半解的粗浅印象。

通过观察一个人的表情(很难用语言加以描述的表情)，肌肉的轻微颤动和手的摆动去迅速抓住一个人的本质特征，对你们这些视力完好的人是很容易办到的。但是，你们是否利用了视力去了解朋友的内心世界或者去熟识他们呢?你们中的大多数人对抓住个人的脸部特征不是漫不经心吗?

人的眼睛就是用来观察周围事物的。可是很多人对其所观察到的事物很快就表现出习以为常。他们实际上只看到那些触目惊心的事物和不平常的观赏物，而在看待最值得注意的问题时他们的眼睛便显得无精打采，懒洋洋的。

篇8：《假如给我三天光明》读后感

而有一本书，它告诉我挫折并不可怕，可怕的是我们不敢去面对困难，不去努力实现自己的理想，那我们就真的被困难打垮了。这本书就是----《假如给我三天光明》。

这本书讲述了一个坚强的女孩海伦.凯勒为自己的理想而奋斗的故事。她仅仅享有了19个月的光明和听力，她不知道海的蔚蓝，看不见树的绿，听不见鸟的鸣叫，感受不到这个世界的美好。大病初愈的海伦对生活不报任何希望，情绪非常暴躁，常常发脾气。但是，很快，安妮莎莉文老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老师的指导下，海伦渐渐学会许多的新知识，也让她感受到身边无处不在的爱。她渴望知识，渴望和正常人一样与别人交谈。她为了使周围的人一一即使是最亲近的朋友，听懂自己的发音，反复练习，终于实现了长期以来的愿望。她孜孜不倦的从书本中汲取更多的知识，尽管学习的道路上到处都有荆棘、坎坷，但她一刻也没有停止过向着梦想迈进的步伐。天道酬勤，她终于用汗水实现了大学梦想，来到了哈佛大学学习深造。

合上书本，我思绪万千，被海伦.凯勒这种不畏惧困难、渴望知识、不断求索的精神感动了，她虽然在出生没多久就陷入了无光无声的黑暗世界，但她却在莎莉文老师的耐心指导下，走出了封闭的自我世界，重拾生活的勇气和信心，以顽强的拼搏精神，不断地超越自我，最终获得了成功。

再想想我们，有这么好的学习条件，有什么理由不奋发向上，完善自我呢？在遇到困难和挫折时，我们也更应该保持乐观、向上的心态，有克服困难的勇气和信心。

而在历史的长河中，有许多伟人也有自己成功的经历。

亚伯拉罕.林肯，是美国最伟大的总统之一。他废除了黑奴制，维护了联邦统一。而他在成为总统的道路上也经历了不少坎坷。1832年，林肯失业了，他很伤心，他决定当政治家，当州议员。但他竞选失败了，但又选择开办企业，可一年不到，企业倒闭了。在以后的十七年间，他为所欠的债务而到处奔波……他经历了无数的挫折和打击，但是他一直没有放弃自己的追求，一直在做自己生活的主宰。1860年，他终于当选了美国总统。

而大音乐家贝多芬，也没有因为日趋严重的`耳疾而放弃音乐，他选择了克服，正因为他坚强的毅力，终于成为举世闻名的“乐圣”……

而我，也学会了克服困难，持之以恒地做事。在我学习滑板时，摔了很多次，当我准备放弃时却又想起了海伦.凯勒的经历，我再次站了起来，当我坚持下来时，我终于感受到了成功的喜悦。

篇9：《假如给我三天光明》读后感

益林中心小学五（3）班李腾

自从买了《假如给我三天光明》后，我天天把它当宝贝似的捧在手里，真是百看不厌。一个叫海伦•凯勒的小女孩在一次高烧中失去了听力和视力，从此生活在无声无色的世界里。后来沙利文老师来到了她身边，教会了她阅读、写字和算术，给了她生活的信心和勇气。海伦凭着自己的努力学会了说话，并考上了大学，成了作家。她多希望上帝能赐予她光明，哪怕只有三天也好呀！

假如海伦能看见，她想看的太多了，这个世界如此美妙，如此多彩，但她只要三天，也只有三天。假如有三天的光明，第一天，海伦要看看爸爸、妈妈，还有启蒙老师沙利文等那些给了她关爱和呵护的人们，在她成长的过程中有那么多的人付出了那么多，海伦要好好地记住他们的脸。第二天，她要去看日出，感受生活的美好和日出时的磅礴大气。第三天，她决定在现实生活中度过，那才是她的本来面目。

海伦•凯勒是美国的著名作家，《假如给我三天光明》是海伦的自传，我认为海伦既不幸同时又很坚强和幸福。不幸的是她的命运，一岁半就双目失明，双耳失聪。坚强的是她的毅力，失去听力和视力的她没有丧失信心，坚持不懈地学习，成了著名的慈善家、作家和演讲家。幸福是说她得到了父母、老师，还有很多人的帮助，在她的生活中一直充满了温馨和爱。像海伦•凯勒这样身残志坚的人还有很多，比如张海迪、史铁生，他们用自己坚定的信念和顽强的毅力超越了常人不能承受的痛苦，取得了辉煌的成就，这种不屈不挠的精神值得我们所有人学习。

篇10：《假如给我三天光明》读后感

最近，我读了一本书，名叫？假如给我三天光明？。作者海伦。凯勒以一个身残志坚的小姑娘来写成这本书的。

海伦是一个生活在黑暗中的小姑娘，因为小时候突然发了高烧，高烧怎么也退不下来，没救了。一天早上，她的高烧奇迹般地退了下来，当家人很开心的时候，海伦却永远看不见东西了。经过她和盲童老师的努力，她考上了拉德克利夫学院。如果奇迹再次出现，让她的眼睛能看见东西三天的话。她第一天想看的是人，她最想看的人是她的安妮朋友、莎莉文老师、梅西太太；下午到森林看一看树木和花草；第二天，她想看一看艺术博物馆；第三天，她想看一看纽约的高楼大厦。

海伦是一个盲人，但她还能坚持着考上好的大学，我每天都拥有光明，我要比她做得更好。我要学习她坚持不懈的精神，在生活中，我经常做事半途而废，本来定好的学习计划，我却没有去做。爸爸妈妈让我坚持早起，我坚持了几天，后来就不能早起了。我要改正这个不好的毛病，要学海伦，要坚持不懈。我应该觉得我很幸福，因为我有一双好眼睛，一个健康的身体。

篇11：读《假如给我三天光明》有感

《假如给我三天光明》是她的自传，这本书完整地介绍了海伦·凯勒丰富而伟大的一生，充满爱与勇气的一生。在书中介绍了她对大自然的描写，使人不敢相信这出自一个盲聋人的笔下。 在她出生只有十九个月后，因为一场意外的生病让她永远失去了光明和声音，无论是早晨还是傍晚，无论是白天还是黑夜，她只剩下黑暗，再也见不到色彩斑斓的世界，再也听不到悦耳的声音了，完全停留在没有光明和声音的世界里，唯一给她留下的只有宁静。

她只能用心来感受这个世界，用心来享受生命。可她远比我们这些正常人活得幸福，活得更加充实，活得更加有意义，所有这一切都是因为知识所带给她的。知识给了她接受挑战的勇气，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗之中找到了人生的光明。

知识的力量多么巨大，它使海伦从一个残疾人变成一个有益于社会的人。回想我们现在多么幸福，有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体，我们应该好好珍惜我们现在所拥有的一切。在今后的学习和生活中，要乐观对待，不要被挫折击倒。困难之中坚持下来，等待你的就是光明！拥有了光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费。当你拥有时，请珍惜。我要以海伦·凯勒为榜样，在顺境中学会珍惜已拥有的一切，在逆境中依旧心存快乐！

篇12：《假如给我三天光明》读后感

最近，我看了一本书，是由美国人海伦．凯勒写的自传，书名是《假如给我三天光明》。这本书讲述了她一生的经历，我看了后，感受颇多。

海伦．凯勒小时候视力很好，事物都看得一清二楚。可随着时间的推迟，她的视力开始下降，出生后的第19个月，她不幸成为了盲人，在这之后，她又不能说话了。她还能生活下去吗？以后该怎么办？看到这我心里很着急。

幸运的是，她遇见了好心的莎莉文老师。没有她，就没有海伦的好生活，也没有这本书。莎莉文老师耐心地教会海伦写单词，与她交流，让她感受到一个充满爱与阳光的世界。

但是，如果海伦．凯勒自己没有信心、没有希望，那么不管怎么教，都是没有用的。所以，我们做什么事，一定要有足够的信心，才会成功。

自然赋予了每个人接触世界的功能，充分利用你的感官，为世界向你显示的美好的细节而庆幸吧！但是，在所有感觉功能中，视觉一定是最让人欣喜的。

希望我们每个人心中都有强大的信心，让我们“心想事成”！坚持不懈地做好每一件事！

篇13：假如给我三天光明读后感

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦•凯勒。”最近我读了海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受世界，熟悉身边的一切，海伦想看到的事实在是太多太多了，然而这只是一个梦。

篇14：《假如给我三天光明》读后感

美国某知名作家曾经说过：“19世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个是海伦〃凯勒。”——题记

《假如给我三天光明》这本书是海伦〃凯勒的自传，讲述了她坎

坷的一生，以及她的心路历程。她的一生只有十九个月的光明与声音，在安妮〃莎莉及其他老师的帮助下，在亲朋好友的关爱下，海伦〃凯

勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残

疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。

然而，她却执着地想象自己“假如拥有三天光明”的情景： 第一天，“我”要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活

值得一过。

第二天，“我”要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，“我”要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间

度过平凡的一天。

这就是海伦那简单而又伟大的愿望。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望和对人类的真挚友爱；她

用自己不屈不挠的心克服了黑暗，向全世界展示了一个残缺的人，对

光明的渴求，对美好生活的向往以及为之做出的努力;她用自己艰难

却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。

我相信海伦一定是用心来感受这个世界，用心来感受生命。我觉得她远比我们这些正常人活得幸福、快乐、充实、有意义！知识给了她生活的勇气，知识给了她挑战生命的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

篇15：读《假如给我三天光明》有感

这本书主要写了海伦·凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不挠、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦·凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦·凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。

原本可爱又活泼的小海伦·凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦·凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。

海伦·凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡、奇迹的生活。

《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒写道：“第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”

如果，我们不能像海伦·凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人。雷锋叔叔曾经也说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”那么我们为什么不能像海伦·凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人呢？

我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能像海伦·凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦·凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难！生活，由我们自己来主宰！

篇16：假如给我三天光明读后感

——读《假如给我三天光明》有感

寒假里我又捧起了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，因为我曾在去年细细品读过这本书，主人公的坚强、乐观给我留下了深刻的印象，我想利用假期时间重温海伦·凯勒的故事，并把这本我最喜欢的书推荐给大家。

《假如给我三天光明》这本书讲述了一个身残志坚的柔弱女子——海伦·凯勒的故事，内容令我震憾不已。她在19个月时两耳失聪、双目失明，使她与外界失去了沟通，在家庭老师安妮·莎莉文老师的帮助下，找到了一条铺向光明的小路。她从莎莉文老师身上学到了善良、热情、耐心、坚定和信心，从此克服种种困难，从哈佛大学毕业，四处奔波、演讲，为世界的慈善事业做出了不可磨灭的贡献，完成了健全人都难以完成的事业，给盲人和千千万万个健全人极大的鼓舞。难怪马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。”

“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。” 让我深深地感受到海伦对生命的珍爱，对生存的渴望，对生活的赞美，对人类的友善情感和战胜困难的坚定信念。一个生活在无光、无声、无语世界的她能取得如此成就，我们健全人更要珍惜光明、珍惜光阴，不能让时光从指缝间流失；更要热爱生命、勇敢坚强，不能被一点儿挫折打败。但现实生活中的我惰性十足，过着衣来伸手、饭来张口的生活，面对一点小小的困难时就举步不前，总想着退缩或直接求助家长，家中经常会传出“妈妈，这些我不会，来帮我呀”、“爸爸，快来教教我”这样的喊声，它们成了我的口头禅。我害怕失败，在遇到挫折时会非常沮丧，很轻易就想到放弃。回想自己学习电子琴的经历，由于更换了新老师有些不适应，一跟不上节奏就马上对自己失去信心，立刻放弃已经练了两年的电子琴，从此电子琴就成了家中的摆设。其实我所碰到的“困难”和“挫折”根本不能与海伦•凯勒的经历相提并论，自从认识了海伦•凯勒，我时常为自己的行为感到羞愧，每个人总要离开父母独立面对社会，不可能总依赖父母，在今后的人生道路上，我要视海伦•凯勒为榜样，学习她的宝贵精神，轻视困难，时刻保持坚强和乐观，做一个生活中的强者!我十分喜爱《假如给我三天光明》这本书，读一本好书就是与一个伟大心灵的对话，它让我受益匪浅，也希望有越来越多的同学爱上这本书。