各室标语专题

各室标语专题（共9篇）

篇1：各室标语专题

会议室：让我们大家携起手来共同架起一座通向智障儿童心灵的桥梁，为他们添上走向成功的翅膀!音乐室：放飞梦想，歌唱未来！

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

微机室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙

电脑室标语：打开窗口，了解世界

网络连接世界 信息沟通心灵；

点击兴趣 激活智慧连通世界 点击未来；

劳技室：做自食其力的劳动者！

学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 缝纫室：一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 感统室：平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

图书室：学习是素质的修炼，读书是知识的积累 家政室：建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

美术室：用眼观察，用心思考，用手描绘。

食堂：干净、卫生，你我共同努力。

餐厅： 饮水要思源，吃饭当节俭。

粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

倒下的是剩饭，流走的是血汗。

体育室： 强辅读学子体魄树特奥品牌特色 语训室： 打开心扉，广交朋友。

心理咨询室：微笑是沟通心灵的桥梁

校长室：关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；

热爱学校，我们的心声

寝室： 请保持安静

个个爱清洁 厕所：人人讲卫生

康训室：一个赏识的眼神，一句鼓励的话语，会使学生

产生无穷的动力。

办公室：用感动来发现孩子的真、善、美。

一个赏识的眼神，一句鼓励的话语，会使学生产生无穷的动力。

电子琴室：用美的心灵奏出动人的旋律 康训：

备用：“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

教导处：勤细实树形象 教研改铸师魂

总务处：做好各项常规工作 全面提升服务质量

教师用：

1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。

2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

3、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼，是自己修养差。

6、责人之心责己，恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

8、尽多少本份，得多少本事。

9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。

10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、备课组的活动质量，决定学科质量。

12、教师的发展才能更好促进学生的发展。

13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

17、态度加方法是实现梦想的百分百。

18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

19、对于时间的管理就是对生命的管理。

20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

21、换种态度和做法就是换种人生。

22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。

23、教师上好课,是立身之本。

24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

25、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

26、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。

27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

34、教师“五转”：

由知识本位向人本位转变

由重知识传授向重发展转变

由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变

有重教师的“教”向重学生的“学”转变

由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变

35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。－泰戈尔

38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生

39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教

40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

41、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

42、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

领导用：

1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。

2、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。

3、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才。

4、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。校园用：

1、高质量、有特色、创一流。

2、让师生在课改中共同成长。

3、素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。

4、学习改变生活，知识改变命运。

5、没有沟通就不可能有教学和学习。

6、良好的习惯使人终生受益。

7、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

8、相信每一个学生都能学好。

9、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。

10、21世纪的文盲，是不会学习的人。

11、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。（运动场）

12、时间等于金钱，知识就是力量。

13、理念决定行为，态度决定一切。

14、自信——无所不能。

15、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。

16、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

17、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

18、弘扬中华美德，构建和谐学校。

19、知荣辱，明廉耻，—从我做起。

20、赢得未来，从现在开始。

21、态度和方法决定成败。

22、校园风景线，大家来共建。

23、成功之路，苑中起步。

24、立足新起点，开创新局面。

25、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

26、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。

27、态度决定一切，细节决定成败。

28、每天进一步，踏上成功路。

29、我是独一无二的，我与众不同。30、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

31、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。

32、团结一条心，石头变成金。

33、强化竞争意识，营造团队精神。

33、校园美如画、受益你我他。

34、校园是我家,美化靠大家。

35、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。

36、校园的一切都是为了促进学生的发展。

37、教育:全面,全体,优质；管理:科学,艺术,高效。

38、用力只能称职,用心才能优秀。

39、绿色,亮丽,如画,育人。40、让读书成为生命的必需。

41、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。

42、学为师之骨，德为师之魂。

43、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

44、四爱： 爱教育，忠心耿耿。爱学校，全心全意。爱同时，以诚相待。爱学生，真心真情。

45、“爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。

46、学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。

47、学校兴衰，我有责任；校兴我荣，校衰我耻。

48、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才。

49、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。50、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

51、认准自己的目标，就能走脚下的路。

52、、自主学习，自我管理，自我完善，自主发展。

53、欣赏同学、赞美同学、帮助同学，你才会精神愉快。

篇2：各室标语专题

信息技术是现代文明的曙光 会议室标语：沟通从心开始；

体育室标语：感谢您为我呐喊助威；

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 心理咨询室标语：关注身心健康，弥补EQ缺陷； 物理实验室标语：真知从怀疑开始；

计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；

电脑室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代； 舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律； 电子阅览室标语： E线连南北，一键知天下生物实验室标语：科学是指挥官，实践是战士 物理实验室毕业：任何人都得承认实验是科学之父 化学实验室标语：一切推理都必须从观察与实验中得来 美术室标语：感受美 欣赏美 创造美表现美

阅览室标语：纳百川之流成大海 通千古之典显文才 视频会议室标语

篇3：各室解说词

大课间作为学校活动的重要组成部分，肩负着以体育活动为载体全面育人，调节学生校园生活的重任，自身的使命要求大课间必须内容丰富、形式多样，让学生喜欢。我校大课间活动自2015年开展以来，我们始终坚持以促进学生体质健康发展，丰富学生校园生活为宗旨，创建阳光、健康、和谐、快乐的校园。我校大课间的主题是：快乐体育

阳光校园。活动分上午部分和下午部分，以集体活动为主，早晨活动时间10分钟，课间活动时间为20分钟。早晨部分为零距离跑步。整齐的队列是班集体精神风貌的展现，在进行曲的伴奏下，同学们列队踏步，体会队列的整齐之美、步伐一致之美、动作娴熟之美。课间操部分在集合号的召唤下，同学们迅速到位，整齐的队列，展示着同学们良好的精神面貌。在动感强烈的音乐伴奏下，同学们崇尚运动，追求健康。积极向上的当代儿童，感受着音乐之美、节奏之美、韵律之美。努力学习，发奋读书，强身健体，报效祖国，这是我们义不容辞的义务，这是跨世纪少年的光荣职责。

体育器材室解说词

新城小学体育室位于校园西边平房第二间，占地24平方米，内有篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、垒球、跳绳等田径器材。在平时的体育课、体育比赛、开展兴趣小组、课外活动进行前，管理员根据需要提前准备好所用器材。体育室在学校领导的关心和支持下，在管理人员的严格管理下，时时刻刻为每一节体育课及学校的体育工作全心全意的服务。

大家好！欢迎各位领导来我校检查指导工作，这里是新城小学卫生室。我们有工作人员3人：从业医务人员新城村卫生室大夫刘仁，管理员卢振东，组员田娟玲。我们的工作流程是这样的：班主任发现本班有不舒服或其他意外伤害后，第一时间送来卫生室，由卢振东立即联系我校卫生室从业医务人员刘仁大夫，田娟玲进行有针对性的量体温或止血等简单护理工作，并做相应的记录，期间班主任负责联系通知家长，大夫到后一切听从大夫的指挥，配合大夫进行针对治疗。希望各位领导提出宝贵意见！

卫生室解说词

心理咨询室解说词

尊敬的各位领导，大家好，欢迎来到心理咨询室，我校心理咨询室始建于2013年，占地面积约为20平方米，地理位置良好，便于师生出入，学校配有心理咨询成员两人，内设有饮水机一台，学生可在心理紧张或有需要的情况下随时饮水已缓解不稳定情绪，有关心理心灵书籍若干本，学生老师或者家长可在心理咨询老师的解读下均可领悟之精髓，另根据学生心理要求及需求购置了玩具，学生可随心所欲摆弄。本室开放时间为周一至周五课外活动时间。在具体的工作开展中，我们严格遵守心理咨询规章制度及小学生心理健康标准，主要工作内容有学生厌学，不良行为，消极情绪，性格孤僻等，多数学生通过心灵小纸条的方式进行咨询，学生也会把感言收获通过小纸条告诉我们，其中偶有教师以谈心的方式缓解工作生活中的压力，本着沟通，交流，平等，以及师生，生生互助的原则使得学生及老师心灵，精神得到了深层次的洗礼及改观。诚信希望领导们提出宝贵的意见，我将努力完善和改进，再次感谢各位领导的莅临。

科学实验室解说词

大家好！欢迎各位领导来我校检查指导：这里是科学实验室，在日常教学中，严格按照上级规定开足开齐实验课，其中演示实验开出率各年级均达到100%，学生分组实验率开出率也达到了95%以上。各种仪器分别按照通用、专用、标本、玻璃仪器、药品和其它实验材料等类别有顺序整齐摆放，做到不挤压，不侧放。在实验方面，老师认真备课，围绕课本，根据实情，能耐心指导学生实验，效果较为显著，以后，我们将会更加认真地工作，努力提高学生的综合素质。以上是我们学校科学实验室的基本情况，望各位领导提出宝贵意见！

音乐室解说词

各位领导好，欢迎各位领导来我校音乐室检查指导，我是音乐室负责人韩巧霞。首先我给大家介绍一下音乐器材，音乐室目前有十架电子琴，两架手风琴，同时拥有一套多媒体配件。下面我再来介绍一下我们音乐室的运转情况，第一是用于各班上音乐课，比较实用方便。第二个是学校根据学生的爱好和平时的表现成立了兴趣小组，这里也是音乐小组进行兴趣小组活动的场所。以上就是我校音乐室的基本情况，望各位领导多提宝贵意见。

计算机室解说词

各位领导：你们好！

欢迎各位领导来我校计算机室指导工作，我是计算机室兼职管理员郭全喜。下面我为各位介绍一下我校计算机教室的基本情况： 我校计算机室使用面积60平方米，共有计算机31台，其中学生机30台，教师机1台，生机比达到了1 ：1，我校计算机室是学生学习的网络平台。在教学和管理方面，我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度，学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。学生在这里可以学习计算机的基本操作。目前，学校所有计算机均通过硬件防火墙上网，确保了校园网络的正常运行。

以上是我校计算机室的基本情况，欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！

少先队室解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎来到新城小学少先队活动室。我校少先大队下辖5个中队，辅导员7人，少先队员127人。学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织，加强辅导员队伍建设，同时开展丰富多彩的活动，强化少先队员理想信念教育和道德情操培养。学校少先队大队部组织开展了“学雷锋、树新风”文明活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面、立足校园，走向社会；组织队员进行各种有意义的活动。我校少先队活动重点及主要工作有：弘扬民族精神、养成良好习惯、注重心里健康、办好“家长学校”、关爱留守儿童、着力特色活动开展、开展各种兴趣小组。少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理，自我教育的好习惯。以上是我校少先队活动室的基本情况，望各位领导提出宝贵意见。谢谢！

手工制作室解说词

手工制作室位于操场北面少年活动中心一楼，面积大约有30平米左右。我们开展的手工制作兴趣小组成员有1~3年级学生，人员选用主要采取自由报名的形式，总共14人。平时以锻炼学生的手工制作能力和空间想象力为主要目的。

学生作品有：剪纸、贴画、手工汽车以及手工风铃等。形式多样，内容丰富，极大地锻炼了学生的动手能力，丰富了学生的课余生活。每周一、二、四组织学生统一活动，平时给学生利用双休日和节假日等时间安排任务，自主制作。

舞蹈室解说词

各位领导好，欢迎来我校舞蹈室检查、指导工作！我是舞蹈教室解说员马文华。我校舞蹈教室由两人负责，面积约50平方米，室内配备了2付把杆，壁镜6面，电脑一台，电钢琴一架，可同时容纳20多名学生进行舞蹈教学。学校舞蹈小组每周一、二、四第二节课后定期开展活动，舞蹈训练以各式成型舞蹈与基本功为主。主要包括身体软开度的训练，开，绷，直，立的基础训练，把上动作，把下动作，以及跳跃练习。通过这些基本技巧的练习，给学生打下舞蹈功底，为以后的舞蹈表演和舞蹈编排做准备。同时也培养了学生良好的姿态以及高贵的气质，增强了身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能，为学生的全面发展打下基础。在各位领导的关怀和帮助下，我校的舞蹈室一定会更好，下来希望各位领导提出宝贵意见，我将继续完善。谢谢大家！

书画室解说词

各位领导，大家好，欢迎各位领导光临指导。我校书画室借助青少年活动中心项目的投资，配备了一系列书画用品，现能容纳三十人同时进行活动。活动室内，现有书法和绘画两个兴趣小组开展活动。有书法指导教师两名，绘画指导教师3名。活动主要以给学生兴趣培养为主。我们通渭县是全国书画艺术之乡。结合这个特色，我们秉承着“开展好书画活动，给学生搭建一个展示自我，发挥特长的平台”这个宗旨，营造浓浓的墨香校园氛围。展现在大家眼前的，是我校师生的书画作品。介绍到此，请各位领导提出宝贵意见。

图书室解说词

尊敬的各位领导，你们好，欢迎来我校图书阅览室检查、指导工作！我校图书阅览室面积约50平方米，室内配备了图书8531册，共分8个大类；电脑一台，桌椅板凳齐全，可同时容纳20名左右的学生在图书室内读书学习。平时向全体师生开放，供师生借阅。另外各班教室读书角的图书由班主任统一领取，定期更换。学校读书兴趣小组每周一、二、四课外活动定期开展活动，共有学员15名。以培养学生的读书兴趣和、自学习惯和完善的读书技巧为主要目的，每次活动都有摘录笔记。在各位领导的关怀和帮助下，我校的阅览室一定会办的更好，恳请各位领导提出宝贵的指导意见，我们将继续完善。

档案室解说词

大家好！欢迎各位领导来我校检查指导：这里是档案室，我们以“甘肃省义务教育均衡发展督导评估工作评价指标体系”为指针，逐字逐句的解读“评估标准”和“评分细则”；以《通渭县义务教育均衡发展工作档案目录》为依托，仔细了解卷宗的目的性和侧重点，做到有的放矢。其次，结合学校实际情况将指标体系进行系列的分解、充分运用档案资料的筛选法和组合法进行支撑、建档。建立核心指标12项，普通指标28项。

一、档案盒的整理，依据指标所含内容和学校材料内容多少，确定档案盒数量，合并整理，如：将核心指标1—2的内容整理在一个档案盒内，档案盒封面上标为《核心指标1-2》，依次类推。

二、核心指标与普通指标均整理印证资料，一种指标的材料使用一个抽杆夹。几种指标的材料装入一个档案盒，但档案盒标签做说明了。

三、材料整理顺序：

① 盒内目录 ② 档案封面 ③ 指标标准 ④ 印证资料

例：（指标24）小学科学实验室外部、内部和仪器配备的全景图片，外部图片，以上是我们学校档案室的基本情况，望各位领导提出宝贵意见！

篇4：三创标语专题

2、加强市场监管建设规范守信的市场环境

3、讲究社会公德，维护公共卫生

4、深入开展创建活动，营造干净、文明的人居环境

5、创建省级园林城市，美化城市人居环境

6、三创是大家心愿，创造美好生活需你我奉献

7、创建国家卫生城市，从你我做起

8、创卫从我做起，从家庭做起，从现在做起

9、创造优美环境，营造优良秩序，争创省级园林城市

10、三创工作，人人有责，人人受益

11、一言一行彰显文明风范，一点一滴凝聚创卫真情

12、提高自我保健意识，倡导健康生活方式

13、人人动手参与三创，个个争当创卫先锋

14、弘扬健康文化，倡导健康行为

15、创建国家卫生城市，构建文明和谐社会

16、创建国家卫生城市，服务全区经济发展

17、绿化美化印台，建设生态城市

18、遵守社会公德，维护公共秩序

19、齐抓共管同行动，三创争优建奇功

篇5：高三专题复习励志标语

好成绩，靠的是持之以恒

好前程，来源于永不懈怠

勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后

冲刺高考，向课堂认真高效要质量 提升成绩，从答题细心规范得高分 信心决心恒心三心同在圆梦想

朝气勇气灵气三气并存战高考

一万次高尚的思考，抵不过一次卑微的行动 从现在起

每浪费一个小时，就降低高考成功率0.1％

每浪费一天，就降低高考成功率1％

每浪费一周，就降低高考成功率10％

篇6：各室标语专题

国学文化标语： 为者常成，行者常至近朱者赤，近墨者黑 士别三日，当刮目相待

勿以恶小而为之，勿以善小而不为 知彼知己，百战不殆 鞠躬尽瘁，死而后已 少壮不努力，老大徒伤悲 尺有所短，寸有所长 生于忧患，死于安乐 不以规矩，不能成方圆 亡羊补牢，未为迟也

博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之 玉不琢，不成器，人不学，不知道

礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也 得道者多助，失道者寡助

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子》

水则载舟，水则覆舟。《荀子》

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。--《荀子?劝学》 信言不美，美言不信 《老子》

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

吾生也有涯，而知也无涯。《庄子》 凡事预则立，不预则废。《礼记》 青，取之于蓝，而青于蓝。《荀子》

生于忧患，死于安乐。《孟子》 驽马十驾，功在不舍。《荀子》

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。《庄子》 言之者无罪，闻之者足戒。《诗经》 言之无文，行而不远。《左传》 前事不忘，后事之师。《战国策》

玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》 满招损，谦受益。《尚书》

学然后知不足，教然后知困。《礼记》 大道之行也，天下为公。《礼记》

博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》 水至清则无鱼，人至察则无徒。《大戴礼记》 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。《周易》

得道多助，失道寡助。《孟子》

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子》

锲而不舍，金石可镂。《荀子》

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子》 鹬蚌相争，渔翁得利。《战国策》

篇7：小学各室管理制度

一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经有关领导批准后报废和更新。

七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。

八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用，借用器材要及时登记。

体育器材室管理制度

一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材存放要分类、定位，方便使用，利于保管；应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新；故意损坏器材要按价赔偿。

七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。

八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。

美术器材室管理制度

一、美术器材室由专人负责，未经允许．其他人员不得进入。

二、一般美术器材应入橱、上架，画架，画台、师生书法、美术作品要摆放整齐，保持清洁。

三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。

五、各种器材、设备要有明细账．定期清查，做到账物相符。

六、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借，借用器材要及时登记。

七、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新或由损坏人赔偿。

八、每次作画完毕，要搞好室内整洁，关好门窗

图书管理制度

1、图书室由图书管理员管理。

2、购进图书及杂志应及时分类、登录、编目上架，建档管理。

3、图书杂志要保持完整，丢失图书照价赔偿。

4、阅览图书在图书阅览室，不携出室外。借阅图书应办理手续，工具书及当年杂志一律不外借。

5、教职工借书，一般不超过两本，且必须两周内归还。

6、教职工自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，教职工如有调动，必须归还所借图书、杂志。

7、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。

8、图书室内要保持室内卫生，桌椅、书架摆放整齐。

9、年终及时整理图书，杂志按年份装订成册。登记建档保管。

一、入室须知

图书室借阅制度、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。、注意仪表，保持安静。、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。、室内严禁抽烟，严禁随地吐痰，严禁乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。

二、借阅规则

1、每人每次借书不得超过两本，期限为15天，到期不还者，下次不得借阅。

2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照价赔偿。

3、工作人员调离工作，必须还清图书。

三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。

图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。

（一）凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还。、一般图书按原价赔偿。、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的 2 ～3 倍赔偿。、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿。

（二）、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的 30 %～ 50%。2、污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回无损图书。

（三）偷窃、撕毁书刊的处理。、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的 10 倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。

四、图书管理人员职业道德规范。

（一）图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。

（二）规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。

（三）衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。

（四）接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。

（五）勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。

（六）虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。

五、阅览室文明守则。1、图书室向全体师生开放。、图书室每天下午课外活动时读者开放。、图书室所有图书，借阅者可自行选取，借阅每次不得超过两本 4、读者要爱护书刊，不得剪挖、撕毁、污损，不得划线、批点、涂改。、遵守公德，服从并支持工作人员的管理。、严禁吸烟、随地吐痰，保持环境舒适雅静。

实验室管理制度

一、学生进入实验室必须遵守秩序，按组入座，不许喧哗，不得擅自动桌上的仪器。

二、实验前，学生必须明确实验目的、要求、原理、步骤和仪器的使用方法，根据实验教师开出的仪器清单，检查实验用的仪器是否齐全，如发现仪器、用品破损或遗漏应立即报老师处理。

三、实验时，学生应在老师的指导下，严格按照操作规程和实验步骤进行，要仔细观察实验现象，如实记录实验数据。实验过程如仪器发生故障，应立即报告老师，听候处理。

四、爱护仪器，节约水、电和药品。实验时应注意人身安全，操作带电仪器及使用有毒有腐蚀性药品时，应严格遵守操作规程，防止触电、中毒、受伤等事故发生。凡违犯操作规程，造成仪器损坏者，应按规定赔偿经济损失。确属正常损坏，经老师核实，予以报损。

五、实验完毕，要关闭电源、水源，拆开实验装置，将所有仪器擦试(或洗涤)干净，并清点整理好，放在规定的位置上。不得将实验室的任何物品带出室外。

六、实验废液应在实验结束后收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。

七、各室应备有效的消防措施。实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。灭火器及急救箱中的药品应注意及时更换。

八、学校应设专职实验教师，并由其对上级调拨或学校自购的教学仪器(含标本、模型、药品、挂图等，下同)进行验收入库、做账。做到实验室有明细账、实验教研组和学校总务处有总账，达到“账账相符，账物相符”。

做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理(报损或赔偿)。学期结束，实验教师必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。

九、仪器应科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放在专库、专柜中，实行双人双锁保管，严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。仪器储藏做到“十防”。

十、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。

十一、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。

阅览室管理制度

一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入室阅读。

二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。

三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅读完毕放回原处，不得乱插乱放。

四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。

五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。

六、读者阅读完毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。

七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。

八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询；读者要尊重管理人员，服从管理制度。

九、阅览室开放时间为每周一至五 下午：课外活动时

仪器室管理制度

一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿

六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

各室管理制度

尚

店

小

学

篇8：学校各室解说词

尊敬的各位领导、专家：

大家上午好！

欢迎各位领导、专家莅临余干县三塘中心小学检查指导工作。

三塘中心小学校本部始建于1958年。学校占地面积近6亩，现有13个教学班，在校学生438人，专任教师36人（其中小学特高级2人，小学高级教师14人，一级教师10人，特岗教师4人），教师学历100%达标（其中具有大专学历的教师占总数的50%）。省级学科带头人1人，省级骨干教师2人、县星级教师2人。

现在诸位领导所在的是我校的勤勉楼，该楼是2006年在学校旧房基础上重建的寄宿制项目。该楼共三层，三楼有多媒体教室和微机室。现代化的教育教学设施的装备和使用为提高课堂教学效益，提升教育质量，开阔学生的视野等起到了很好的促进作用。二楼是行政办公房和专干办公室。一楼放了两个教室，我们刚出来的是会议室兼接待室。这里的布置体现了简约、大方的风格。另外，这里还陈列了近几年我校在各项工作中所取得的一些成绩。现在欢迎各位领导和专家到三楼检查指导。

【多媒体教室】各位领导、专家：大家好!这是我校的多媒体教室，教室配备有一套多媒体教学系统，通过投影可以播放电脑影像，vcd视频，实现多媒体教学和远程教学，辅助教师的教育教学活动。同时多媒体教室还承担着举办教师培训、召开教师大会的功用。

【微机教室】各位领导、专家：你们好!我们学校的微机教室，是今年年初新装备的。配有高配置学生机20 台，我们的计算机均与宽带网相连，目前初步的课程设置是自三年级以上每个班级每周有一节微机课。我们争取经过学习，让学生能掌握基本的电脑操作知识，并能在教师的指导下有目的地浏览网页，学习更多知识。让农村的孩子也能享受城市孩子一样的教育资源是我们的祈望。

【过道、走廊校园文化】各位领导、专家：校园文化是学校的环境氛围和办学风格的集中反映。每一个楼道，每一个走廊，我们除了在相应的墙上镶嵌名人名言瓷画外，还根据学生年龄特点和知识水平有选择地张贴了一些古诗词，供学生欣赏，在每个教室的门口，都有一个展示台栏目，用来张贴本班同学自己认为优秀的作品，是各年级组展示的学生最精彩的亮点，学生用自己稚嫩的心灵去描绘自己心中的美景，他们相信自己，相信未来。在教室门口的位置还有一块“周之星”牌，是各班用来表彰每周评选出的班级“明星”的。

【墙壁校园文化】“桃李不言，下自成蹊”。各位领导、专家：校园文化是学校环境氛围和办学风格的集中反映，而墙壁文化则是校园文化的一个重要的载体。为了在潜移默化中培养学生正确的审美观、陶冶学生的情操，激发学生爱已、爱人、爱国的情感，帮助全体帮助全体学生树立以社会主义理想道德为核心内容，以科学态度、开拓精神和高尚品德为目标的校园精神，形成团结、和谐、融洽、友好、合作的人际关系和客观、公正、理解，抑恶扬善的集体舆论环境。近两年我们进一步加强了校园文化建设研究，并取得了一定的成绩。经评审，2010年2月成为上饶市新课程改革背景下农村小学校园文化研究基地。我们对校园的围墙进行整体设计布置。这儿有乡情、县情介绍，有家乡名人推介，有安全歌谣，还有我们精选的成语故事、《弟子规》、《德育启蒙》、《三字经》和校园标语。

【展板导言】各位领导，大家好!这里是我们学校的展板。几年来，学校全面实施“6543”计划(即用3年时间，在学校、教师、学生和环境4个层面，创管理、教学、育人、科研、文化5个特色，在办学条件、队伍素质、教学质量、学生日常行为习惯、管理水平和学校整体上上台阶)。我们致力于德育导校、质量立校、科研兴校，全面推进素质教育，深入开展教育科研，积极实施课程改革。先后获得余干县“四星级党支部”、“素质教育先进学校”，第四届全省农村中小学工会工作“四个一”活动先进基层工会、“全省教育系统„规范管理年‟活动先进单位”等荣誉称号，学校多次获得县综合质量评估先进学校。

近几年，学校以打造“品质高尚、业务精湛、素质一流”的教师队伍为目标，积极开展师德师风教育和业务培训活动(即“研经”：老师研习“中小学教师职业道德规范”、“基础教育发展纲要”、“学科课程计划”、“学科课堂教学常规”这些教师的必备的“经”)，通过外出参观学习、集

中培训、专家引领、同伙合作、个人自修等形式的校本培训和校本教研活动，在教师的素养提升和业务能力提高上取得了一定的成效。

我们学校还组织学生进行诵读《三字经》、《德育启蒙》、《弟子规》等国学精华，有针对性地培养学生对优秀传统文化的热爱，并进行相应的良好习惯养成教育(也即诵典)。另外我们还根据学生的意愿，设立了相应的兴趣小组，开展了形式多样的大型活动，演讲比赛、作文比赛、合唱比赛、诗歌朗诵比赛、组织了入队前教育、进行阳光少年评比，各种活动精彩纷呈；为地震灾区捐款捐物、开展“共享蓝天”关爱留守儿童等活动，尽显孩子对社会热点的关注。这些活动的广泛开展，促进了学生的全面和谐发展，受到社会各界的好评。

【精业楼】各位领导、专家：现在我们所面对是学校的“精业楼”。这里有教师办公室，校长办和部分教师的宿舍。每位教师都秉承“学高为师，身正为范”的思想，兢兢业业地对待自己的工作，时时处处注意为学生树立良好的形象。每天他们都把每个房间打扫得干干净净，把桌上的物品摆放的整整齐齐。学校为了方便教师电子备课、查阅资料使用，还专门配备了一台安装了宽带的电脑。

在这幢楼的三楼，有学校的科学实验室和图书室。现在请各位领导、专家移尊到上面去检查指导。

【科学实验室】各位领导、专家：大家辛苦了!我校配置安装了高标准的科学实验室，实验室和仪器室各一间，实验仪器，药品的配置完全按照国家统一标准配置，品种齐全，数量丰富。能按目前课程标准的要求开出所有演示实验，满足学生实验的需求。

【图书室】各位领导、专家：学校图书室，现藏书6000余册，学校每学期还为每位老师订购教学参考资料，每年订阅各类报刊杂志10余种。图书室，全天开放，师生可以随时借书和阅览。平时我们借书都是以二级借阅的方式开展。这里主要针对留守学生看阅图书。

【志远楼】“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”与“精业楼”横接的，便是取意“志向远大”的“志远楼”。二楼有催人早起的自动广播系统、有每天为同伴们排忧解难、报告校内新闻、为师生点歌、为留守儿童服务的红领巾广播站还有闻鸡起舞、囊萤映雪的教师们的宿舍。一楼是音乐、美术、体育和数学器材室。

【音乐器材】为了培养学生的审美情趣，提高同学们的艺术欣赏能力，学校在上级积极扶持的基础上，每年都会适当添置一些必要的音乐器材，现有的音乐器材，基本能满足教学和活动开展需求。近两年，我校参加县学生才艺大赛多次荣获一、二等奖。

【美术器材】近几年我们添置了画板，静物柜，石膏，静物等美术设备及画具。学校积极鼓励有美术兴趣的学生向有特长的教师请教学习，不断提高美术欣赏水平。

【体育器材室】各位领导、专家：这儿是我们学校的体育器材室，种类齐全、数量充足，完全可以满足师生教学和训练使用。阳光体育运动正在我蓬勃开展，学校到处充满健康身上的朝气。

【数学器材室】数学器材室是专供数学教师上课提供的各种教具，这使数学课堂更加直观生动。

【班级文化】各位领导、专家：现在我们看到的是“求知楼”。共有9个班的学生在这儿求知学习。我们的每个班级教室布置都是由师生合作完成，他们的班级文化张显个性，各具特色。班级图书柜具有一定数量的图书，供平时课余阅读。教室有专门的卫生工具，使教室更加整洁美观，为学生创造良好的学习环境。

各位领导，这就是学校的基本情况。站在新历史高度，我们正在抓住机遇，与时俱进，一路凯歌，再铸辉煌。

篇9：竹园完小各室管理制度

1、电脑室由上电脑课老师负责管理。

2、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所，不得挪作他用。

3、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备（如键盘、鼠标、耳机等），不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。

4、进入电脑室，必须听从管理人员安排，严格按规定程序进行操作，如果电脑出现异常情况，应即刻向管理人员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。

5、每台电脑已编号，学生上课要按编号就座，以便责任到人，避免电脑的有意损坏和零件的丢失等。

6、课后应在“上机登记本”上填好上机日期、班级、姓名等内容。

7、未经管理人员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防电脑病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。

8、电脑室只在规定的时间向老师和学生开放。严禁聊天、玩游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。不听老师劝阻者，取消该班级上机资格。

9、注意室内卫生，严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内喧哗打闹吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物，违者取消上机资格。

10、爱护室内仪器设备，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画；不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，双倍价赔偿。

11、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。

12、管理人员须严格按上述规定执行。

竹园完小音乐器材室管理制度

一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入音乐器材室。

二、按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。

三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符，帐物相符。

四、根据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组（教师）向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应仔细检查仪器完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。

五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用方便。

六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完好状态。

七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。竹园完小体育器材室管理制度

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备要按省教委颁发的《湖南省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。

竹园完小美术室管理制度

1、美术室是学生学习美术知识的专用教室，由学校指定美术教师专门负责管理，其他使用老师应协助负责人做好使用保管工作。

2、负责教师和使用学生必须维护教室卫生，每天打扫教室，做到地面、墙面、桌椅清洁，物品排放整齐。负责教师每月进行一次大扫除。

3、负责教师是教室安全工作的责任人，负责每天关好教室门、窗、灯、电风扇等。切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患，尽力减少美术室财产损坏。

4、凡美术专用设备仪器、教具，必须经财产登记后，有专管教师保管，使用。

5、专职教师使用设备和教具必须做到操作正确，使用得当，平时注意维护保养，以延长其使用期。

6、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。

7、教师应加强对学生爱护公物的教育和管理，杜绝故意损坏的行为。如使用不当，损坏物品应照价赔偿。

8、美术室物品不得私用或私自外借，如有特殊情况须外借须经校长室批准。

9、借用物品必须登记，及时归还，经过检查，如有损坏或遗失，应照价赔偿。竹园完小卫生室管理制度

一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。

二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。

三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。

四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。

五、做好学生常见病、多发病的常规管理。

六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。

七、定期组织学生体检，并建立学生健康挡案，及时做好健康档案的整理工作。

八、定期检查教学卫生，配合体育老师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

九、协助做好学校环境卫生工作。

十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。

十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。

十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。

十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。竹园完小劳技器材室管理制度

1、劳技器材应有专（兼）人员保管，按统一帐号登记造册，并做到帐物相符。

2、各劳技器材应按要求分类存放，保持整洁，使用规范。

3、根据各类设备的特性，做好维修保养工作，保持常用器材完好无损。

4、做好器材的借用手续，无特殊情况一般不予出借。

5、严禁私自占用器材设备。

6、购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。

7、课后按要求检查劳技器材，并整理好放在规定的地方，关好窗锁好门。

8、注意用电安全，落实各项安全措施。竹园完小图书室管理制度

１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次（借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

竹园完小仪器室管理制度

一、教学仪器是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。

二、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。

三、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。

六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。

七、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。

八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。