优秀学生申请审批表（共14篇）
篇1：优秀学生申请审批表
国家奖学金学生申请审批表填报要求
1、国家奖学金申请审批表用A4纸双面打印，所有内容务必手动工整填写，一式2份。内容须填写完整、盖章齐全，不得缺项、漏项，不得擅自更改表格格式、字体，不得随意涂改。
2、“基本情况”中，“出生时间”、“入学时间”栏的输入格式为“xxxx-xx-xx”，例如1988年6月18日，输入“19880618”；“民族”栏只能填报“汉族”或“少数”两类；“学制”栏输入时，3年制输入“3”、4年制输入“4”，以此类推；须为阿拉伯数字。
3、“学习情况”中，各项数据应据实填写，不得出现同一排序标准下名次并列、前后总人数不一致、必修课门次不符实际等情况。
4、学生获奖情况需据实填写，日期填写格式同“出生时间”，所获奖项及颁奖单位必须填写全称，不得伪造虚构。表述模糊、信息不全者视为无效。
5、国家奖学金申请理由应全面反映学生的综合素质，其中：国家奖学金申请理由字数控制在180字以上220字以内；推荐意见应当简明扼要，字数控制在80字以上120字以内。达不到以上字数要求的视为无效申请。
6、国家奖学金申请表格推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。表格必须体现学校各级部门意见及公示时间，推荐理由和学校院系主管学生工作的领导意见，必须由相关人员亲手签写，不得以私章代替，不得由其他人代写推荐意见或签名。
7、“院（系）意见”栏必须加盖院（系）行政公章。不按要求加章的视为无效申请。
篇2：优秀学生申请审批表
玉溪师范学院学生奖助学金申请审批表（2012-2013学年）资 源 环 境学院化 学专业2010级2班
注：申请奖项有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家一等助学金、国家二等助学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金和玉溪师范学院优秀学业奖学金。
篇3：优秀学生申请审批表
随着计算机技术的飞速发展, 在全球范围内, 对工作流的技术研究以及相关的产品开发进入了更为繁荣的阶段。开发一种能够大大提高工作效率的工作流方案将可以把人从繁琐的重复劳动中解放出来。
申请审批工作流原型的系统采用B/S结构, 这个原型系统含盖了采用中间件开发工作流的基本方法、原理和最基础的功能, 其他复杂的工作流程都是在此基础上发展的。这个系统集信息输入、传输、存储、查询、管理为一体, 完善后可以为机关办公等工作提供可靠的信息基础, 快捷的办公流程, 方便管理, 实现了信息、计算机资源的高度共享的管理系统。
2、工作流相关理论
2.1 工作流概述
工作流的概念起源于生产组织和办公自动化领域, 提出的目的是通过将工作分解成定义良好的任务、角色, 按照一定的规则和过程来执行这些任务并对它们进行监控, 达到提高工作效率、降低生产成本、提高企业生产经营管理水平和企业竞争力的目标。工作流经过人工操作到计算机完成的转变, 广泛应用于各领域。
目前, 在全球范围内, 对工作流的技术研究以及相关的产品开发进入了更为繁荣的阶段, 更多更新的技术被集成进来, 文件管理系统、数据库、电子邮件、Internet服务等都已被容纳到工作流管理系统之中。工作流产品的市场每年以两位数字的速度迅猛增长。市场上工作流产品发展迅速, 据统计, 1997年工作流产品的增长率超过35%。作为支持企业经营过程重组 (Business Process Reengineering, BPR) 、经营过程自动化 (B usiness Process Automation, BPA) 的一种手段, 工作流技术的研究应用日益受到学术界与企业界的重视。
2.2 工作流的定义
根据国际工作流管理联盟 (Workflow Management Coalition, WfMC) 的定义, 工作流 (Workflow) 就是自动运作的业务过程部分或整体, 表现为参与者对文件、信息或任务按照规程采取行动, 并令其在参与者之间传递。简单地说, 工作流就是一系列相互衔接、自动进行的业务活动或任务。我们可以将整个业务过程看作是一条河, 其中流过的就是工作流。
我们从工作流定义中可以看出, 工作流是经营过程的一个计算机实现, 而工作流管理系统则是这一实现的软件环境。使用工作流来作为经营过程的实现技术首先要求工作流系统能够反映经营过程的如下几个方面的问题, 即经营过程是什么 (由哪些活动、任务组成, 也就是结构上的定义) 、怎么做 (活动间的执行条件、规则以及所交互的信息, 也就是控制流与信息流的定义) 、由谁来做 (人或计算机应用程序, 也就是组织角色的定义) 、做得怎样 (通过工作流管理系统对执行过程进行监控) 。
3、申请审批工作流原型的分析
3.1 功能性需求
(1) 发起人拟制申请。
(2) 各级领导审批, 查看前面领导的意见, 若不同意则直接结束流程。
(3) 流程监控。
(4) 系统管理。
3.2 UML活动图
以下活动图说明了每个角色的活动, 图1, 图2。
4、申请审批工作流原型的开发
4.1 启动工作流
Jsp页面 (begintask.jsp) 将向展现逻辑b egin传最初的任务数据:fin/name, fin/rea son, fin/money。展现逻辑中begin运算逻辑将启动整个工作流的实例。
begin节点参数设置:数据的存储路径:fin。
begin业务逻辑的流程:开始 (开始构件) -->事务开始 (事务开始构件) -->创建对应工作流实例 (BL_create Process Instance构件, 需要传入的参数:产生的流程号存储路径:fin/process Inst ID, 流程定义名称:pkg.wf.audit, 流程实例名称:audit, 流程实例的描述:audit) -->启动工作流实例 (BL_st art Process Instance构件, 需要传人的参数:输入流程实例的ID:fin/processInstID) -->设置节点到相关数据的指定路径下 (BL_set Relative Data Node构件, 需要传人的参数:流程实例ID路径:fin/process Inst ID, 要设置到的相关数据的位置 (XPATH) :/, 设置的节点:fin) -->设置节点往数据库中插入一条记录 (BL_insertEntity构件, 需要传入的参数:待插入的数据路径:fin) -->设置节点事务提交 (事务提交构件) -->结束 (结束构件)
Success.jsp:显示“流程启动成功”提示。
4.2 预审节点
需要设置节点参数:展现逻辑的url为p kg.pr.auditget, 参与者为tiger (在参与者ti ger点“执行”时系统会传入参数:processIns t ID, activity Inst ID, work Item ID (是系统根据process Inst ID自动产生) 。
auditget展现逻辑:auditdget节点的参数设置:processInstID输入-->开始节点, 设置参数:输出节点路径:fin-->获得相关数据指定路径下的节点 (BL_getRelativeD ataNode构件) , 需要设置参数:输出结果的节点:/, 流程实例ID:processInstID, 相关数据的路径:fin-->auditendget.jsp:显示提交的表单数据, 让角色签署意见。将数据传入到展现逻辑auditdset中, 其中数据传入了workItemID, processInstID。
auditdset展现逻辑:其中的auditdset业务逻辑节点需要传入输入路径:process Inst ID, workItemID, fin-->设置节点的值 (BL_setNodeValueBatch) :需要设置参数:节点:fin/process Inst ID, 节点值:processInstI D-->设置节点到相关数据的指定路径的父节点下 (BL_appendRelDataNodesByPar ent Node) :需要设置参数:流程实例ID:proc ess Inst ID, 相关数据的路径:fin, 要添加的节点:fin-->根据主健值更新一条记录节点 (BL_update Entity) :需要设置参数:待更新的数据:fin (其主键是process Inst ID, 在前面的传值过程中已经赋值了) -->提交指定工作项节点 (BL_finishWorkItem) :需要设置参数:要提交的工作项ID:workItemID。
success.jsp:提示流程启动成功。
4.3 审批节点
和预审节点很相似, 若值fin/advice为1, 则分支执行。需要设置参数:展现逻辑的u rl:pkg.pr.auditendget。设定参与者:fis h。在参与者点“执行”时系统会传入参数:pr ocess Inst ID, activity Inst ID, work Item ID (是系统根据process Inst ID自动产生) 。
4.4 结束活动
若值fin/advice为-1, 则分支执行结束活动。
4.5 申请审批工作流原型开发的配置
在“用户管理客户端”定义用户以及每用户的权限, 在“EOS Studio”的业务流程的每个节点配置参与者。启动流程后就可以在“用户管理客户端”不同的用户登陆。
5、结语
一个完整的项目开发是一个复杂的过程, 在实际程序的编写中往往会遇到多种问题, 从业务方面到技术方面都有, 所以要做好一个项目不光要依靠技术, 还要对业务有比较详细的了解, 特别要站在客户的角度来思考, 要清楚的了解客户的需求后再进行设计。
由于工作流的开发非常的复杂, 其系统一般也比较庞大, 在论文中我很难概括所有的功能, 而且会有思考不完善的地方, 这在以后的研究开发过程中不断完善。
摘要：申请审批工作流原型系统涵盖了采用中间件开发工作流的基本方法、原理和最基础的功能, 这个系统集信息输入、传输、存储、查询、管理为一体, 完善后可以为机关办公等工作提供可靠的信息基础, 快捷的办公流程, 方便管理, 实现了信息、计算机资源的高度共享的管理系统。本文概述了工作流相关理论, 详细介绍了申请审批工作流原型的开发过程。
关键词：申请审批,工作流
参考文献
[1] (荷) 阿斯特等著, 王建民等.模型、方法和系统.工作流管理, 2005年.
[2]范玉顺, 罗海滨等.实现企业业务过程重组、过程管理与过程自动化的核心技术.工作流管理技术基础, 2005年.
[3]李华飚, 郭英奎等编著.Java中间件开发技术.中国水利水电出版社, 2005年.
篇4：优秀学生申请审批表
自2012年开年后，澳洲移民即充满了山雨欲来风满楼的味道，1月27日，澳洲移民局宣布从7月1日后将开始实施在线技术甄选“SkillSelect”申请系统，并正式引入EOI邀请制移民。3月9日，澳洲移民局又再次宣布对于雇主担保移民政策的重大调整，简化原来的六大类雇主担保签证为两类新的签证类别186和187签证，同时提高雅思成绩为每门6分。继而5月25日，移民局再次出台商业移民新政的整体框架。政府彻底改革了原有的商业技术签证项目，将其重新命名为“商业创新与投资”项目，并对其指导纲要进行修改。新的“商业创新与投资签证”和原有的技术移民甄选方案一并整合为“技术人才甄选项目”，从2012年7月1日起已开始实施。
总体而言，所有的这些新政策变化，不仅对申请人的英语语言和职业技能提出了量化的要求，更提高了商业移民申请人个人及商业资产以及营业额的要求，再加上引入了SkillSelect技术甄别在线系统提交EOI意向申请，使得申请人在整个移民申请过程中增加了许多不确定因素，在多数人看来这一系列的政策改革可谓雪上加霜，成了澳洲移民道路上的拦路虎。然而，条条大路通罗马，上帝在关上一道门的同时也会重新开启一扇窗。只要坚持梦想，出路总是有的，希望总能达成。澳洲500万移民的新政一发布，一石激起千层浪，长期关注澳洲移民的意向移民人士炸开了锅，纷纷向移民公司咨询该新政的详细情况。
篇5：优秀学生申请审批表
②《哈尔滨师范大学学生走读协议》原件一式三份 由学生本人
和学生家长共同签署
篇6：优秀学生申请审批表
陕西省在校大学生生源地信用助学贷款申请审批表
附件2:
篇7：优秀学生申请审批表
各学院、系部：
依据上海建桥学院学生走读试行办法，11本科、12专科的同学走读申请审批工作将于2014年5月20日正式开始启动，请各学院按照相关规定安排好人员，完成好本学院符合条件学生的走读申请审批和办理2014年6月退宿等具体工作。时间安排和要求：
1、依据学校规定，各学院选派专人负责，落实好本院该项工作，相关辅导员积极配合共同完成。
2、学生走读的申请、辅导员初审、学院复核、统计上报学生处审批等工作，由二级学院统一组织进行。受理时间为2014年5月20日-5月31日止；
3、所有的表格附件须按照要求备份，学院填报审批汇总表于2014年6月2日前上交学生处。
4、经学校审批允许走读的同学，在2014年6月21-25日内需按照相关要求办理离校退宿手续。
5、正式走读从下学期9月份开始，但因为学校寝室调整工作紧迫，所以各学院根据本院的实际情况，在学校审批后，可提前办理离校退宿工作。
附件1 上海建桥学院在校学生走读管理办法.doc
附件2上海建桥学院学生走读申请审批汇总表.doc
附件3 上海建桥学院学生走读申请审批表.doc
附件4上海建桥学院学生走读安全保证书.doc
附件5 上海建桥学院学生离校退宿手续单.doc
上海建桥学院学生处
篇8：优秀学生申请审批表
二道江区普通高中区级优秀学生申报审批表
评价，不超过1500字。如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。
篇9：优秀学生主要事迹审批自述
优秀学生主要事迹审批自述姓名周家田学校**县第一中学照片(小二寸)性别男民族汉出生年月1995年6月5日政治面貌团员年班二年十二班担任职务班长主要事迹自述在学校，我能严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，我处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给我的任务都能乐意接受并完成，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每天早上她准时到校协助老师监督并管理班级纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风**然成风，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。我是老师的得力助手，老师把任务交给我，从不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。我和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。平时注意工作方法，同学们都能虚心服从我的指示。我同时能积极带头参加学校的各项活动，我拥有非常强的集体荣誉感。平时，我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我能一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。热爱劳动，关心集体也我一贯的作风。每次大扫除在我的的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。
篇10：优秀学生申请审批表
第一条 学生组织开展活动应至少提前10天向院团委提出活动意向，活动开展前一周填写好《山东外事翻译职业学院学生组织活动申请表》、《山东外事翻译职业学院委员会学生组织活动经费预算表》（附件）携活动策划书经指导单位同意后递交院团委，经院团委及其他相关部门审批通过后方可开展活动。
第二条 各学生组织应在上班时间将活动申请表、经费预算表和策划书交至团委办公室。若活动牵涉赞助，应同时上交与商家的赞助协议。
第三条 院团委将对学生组织上交的活动申请需在三个工作日内就审批结果给予答复。
第四条 因为某些原因，学生组织活动的时间时间或地点与申请时的有变更、取消的，请提前告知院团委。
第五条 举办大中型活动时学生组织工作者应邀请院团委老师、指导老师、指导单位老师等嘉宾出席，并通知学生组织主席团及兄弟学生组织参加。
第六条 活动结束后，将活动总结，组织活动财务报表上交相对应的部门，并及时归还所借财产，活动结束后其他应予以履行的事项（活动报道、成果展示等）。
篇11：辞职申请审批表
员工离职交接表
公司各部门：___________
员工即将离职，请各部门协助做好各项移交手续。
办公室签发人： ___________
日 期：___________
| 所在部门 | 工作移交情况：
电脑移交情况： 电话移交情况： 文件移交情况： 交接人签名： 接收人签名： 监交人签名： 部门负责人签名： （工作交接明细可另附附件） |
| 财务部 |
借款及欠款情况： 签名：
|
| 办公室 | ISO文件；
上岗证： 电话卡： 钥 匙： 办公用品： 工作服： 其 他： 最后工作日： 应扣款项： 应付工资： 实际结算金额： 员工签名： |
注：本表仅作为办理手续用，对离职人违约及个人原因造成公司损失保留追诉权。
员工面谈记录表
谈话人：_________ 被谈话人：_________ 笔录人：_________
谈话时间：_________ 谈话地点：_________
谈话原因：_________
谈话内容记录：_________
谈话人签字：_________ 被谈话人签字：_________ 笔录人签字：_________
员工离职审批表
签发部门(签章)： 签发日期： 年 月 日
| 姓名 | 部门 | 岗位 | |||
| 入职日期 | 人员类别 | ||||
| 合同性质 | 合同起止日期 | ||||
| 离职类别 | □ 试用期 □ 合同终止 □ 主动辞职□ 其它 | ||||
| 离职原因
简述 |
签字： 日期： |
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| 部门负责人意见 | |||||
| 分管副总
篇12：住房补贴申请审批表河源市住房货币补贴申请审批表 申请人本人签字：年月日 填表说明： 1、本申请审批表不得涂改。 2、补贴方式：在职职工请选按月发放，已离退休人员请选一次性发放。 3、申请人有单位变动情况的须填写“河源市职工住房情况调查表 （一）”，配偶有单位变动情况的须填写“河源市职工住房情况调查表 （二）”。 篇13：法律援助申请审批表编号：（）援申字[]第号 申请人： 受理申请时间：年月日 法律援助申请事项： 申请个人情况： □残疾人□老年人（60岁以上）□未成年人□妇女□一般贫困者□其他 其他情况： 审查意见： 概况： 经济困难证明：□有□无 申请人家庭月平均收入元 是否达到当地最低生活保障标准：□是□否 审查意见： 申请人经济状况： 案件情况： 1、案件来源：□当事人申请□人民法院指定，指定理由： □公安机关转交 □检察机关转交□社会团体转交□律师事务所代为申请或上报□上级机关指定□其他来源 2、申请人在申请事项中的法律地位： 民事（行政仲裁）：□原告□被告□第三人 刑事：□犯罪嫌疑人□被告人□被害人□被害人近亲属 3、民事法律援助事项案由： □婚姻、家庭□赡养、抚养、扶养□工伤□劳动纠纷□损害赔偿□请求抚恤金等□其他 4、刑事法律援助案件（按受援人）分类： □盲聋哑□未成年人□可能被判处死刑的□一般贫困者 5、申请事项所处法律程序 □尚未进入法律程序□诉讼中（□侦查 □起诉 □一审 □二审 □重审□再审）□仲裁中□调解中□行政处理中□行政复议中□投诉无答复 6、法律援助工作方式： □行事辩护□刑事被害人代表□民事诉讼代理□行政诉讼代理□仲裁代理 □办理公证□非诉讼调解代理 7、案情概要： 审查意见： 主任审批意见： 签名： 篇14：转正申请审批表1有无提成 无 试用期工作情况总结 试用期主要承担工作：详情优化 图片修改，广告图制做 完成情况：能够按时完成任务 转正后工作目标设定 转正后的职业规划：在技能方面有所不足，会在这方面放更多注意力 转正后的工作计划：在保持高效率的同时保证高质量 员工意见调查表 你认为公司哪些地方需要改进： 目前还没有发现 你希望得到哪些培训？ 专业技能 职业素质 转正审批表 考核评定 考评内容 评估项 分值 上级评分 考评内容 评估项 分值 上级评分 工作表现 工作计划完成率 15 13 职业素养 价值观认同感 10 10 工作完成及时性 15 14 制度执行力 10 10 专业能力匹配度 20 15 出勤表现 10 10 本岗位认知程度 10 8 团队关系 10 10 注：评分采用减分制，即每项出现一个不符合事例，即减 1-2 分。无负分。 考评得分：90 考评人 赵红款 直属上级意见 ¦ ¦ 同意转正。 说明：结合工作质 量，转正后绩效考核定为 0 800 元。 ¦¦ 不同意转正，希望转入： 延长试用 辞退 说明： 管理中心意见 ¦ ¦ 同意转正。 说明： ¦¦ 不同意转正，希望转入： 延长试用 辞退 说明： 总经理 意见 ¦ ¦ 同意转正。 说明： ¦¦ 不同意转正，希望转入： 延长试用 辞退 |