大三积极分子思想汇报

大三积极分子思想汇报（共9篇）

篇1：大三积极分子思想汇报

免费

分享

创新

大三入党积极分子思想汇报范文

尊敬的党组织：

当我开始写这篇心得的时候，我的心里是很激动的。真的，就像在平静如湖的心田里忽然扔进了一块石子，激起了许多的波澜。我为自己有机会参加这次入党积极分子培训班而感到庆幸与欣慰。庆幸的是通过这次学习我可以学习到许多的东西，尤其是如何做人，如何做一名党员;欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行动来实践我所知道的和我要知道的。

以前真的是对党的认识很肤浅，每天会从电视中了解到党的活动，党的方针政策，大都是抱着可看可不看的态度。而且，随着年龄的增大，对社会的认识，有些东西真的是需要进行端正。以前我一直认为***也没什么能耐啊，看看那些腐败分子，大笔大笔地捞钱，造成富的更富，穷的更穷。我来自山西的一个小镇，那儿的经济真的是很落后，大部分人仍旧是靠天吃饭，今年降雨量大一点就收成多一点，多卖几个钱。如果大旱呢，就只能吃上年的存粮，有时还不得不靠国家的救济。黄土高坡多年的水土流失造成田地的贫脊，每到春秋两季，黄风漫天而来，夹着枯枝败叶，造成了环境的严重失衡，而有些干部却只知道望自己腰包里捞钱，不想着为家乡多做点贡献，我当时就很气愤，也很无奈，认为党的领导不得力。可是，我只看到了不好的一面，却没有意识到党正在千方百计努力想办法治理环境，改善人们的生存条件。引水工程，退耕还林，正在大刀阔斧地进行改革。

就从上面一件事，我认识到自己在看问题时只看表象，不看实质，一点都不全面、不深刻。因为环境的治理，腐败的整顿并不是一朝一夕的事情，需要长期不懈的努力与实践。社会上总会存在一些不尽人意的地方，应该想着怎么去解决而不是抱怨。

另外，从昨天晚上到今天已经听了三节课了，这三节课对我的教育是非常大的，我学到了许多书本上学不到的东西，看到了许多隐藏在社会角落的东西。在这些课的学习中，我知道了中国一直面临的危机与挑战，尤其是美国一直对我国的颠覆竟然是那样的“历史悠久”，竟然是那样的“孜孜不倦”。以前也知道美国对中国的侵犯，比如袭击我驻南斯拉夫大使馆，出没于我国海域并致使我国一名飞行员失踪。我当时只把拳头伸出去，让他们也知道一下我们的厉害，而没有

免费

分享

创新

分析到中国与美国的民族文化与社会现实，没有领会到党的态度背后的不妥协与不低头。现在，听过老师的分析后才明白党的做法是稳妥的。

在这些学习中，我想最重要的是使我曾一度松散的弦又紧绷起来。开学这么久了，一直对自己要求不严格，上课松松垮垮，没有认真听讲，下课后也不及时复习与预习功课。党校的纪律是很严格的，正是由于这种严格使我有了一种紧迫感，忽然觉得自己有那么多事要做，对前段时间没抓紧后悔不迭。想想现在已经大三了，时间过地那么快，哪能再浪费呢?不仅是学习，而且在为人处世方面也要注意，平时应该多关心别人，多站在他人的立场上看问题。

所以这次学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的****伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自的一言一行，争取早日加入我们的中国***并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。

此致

敬礼!

汇报人：读书人网

尊敬的党组织：

总书记在新一届中共中央政治局举行的第一次集体学习会上提出要“把党的十八大精神学得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉”，总书记态度坚决、掷地有声，对开好局、起好步作出了示范、树立了榜样，令人耳目一新、精神振奋。

深入理解总书记的“三个更加”，就是学习贯彻落实党的十八大精神，绝不能空喊口号、简单化之、走走过场，而应该真学、真懂、真信、真用，老老实实地把十八大精神从“政治宣言、行动纲领”化作踏踏实实的行动、实实在在的业绩，让“宏伟蓝图”看得见、摸得着、感受得到。

真学是基础，只有真学才能“学得更加深入”。要逐字逐句、原原本本地学习党的十八大报告和新党章，全面系统地掌握新理念、新要求、新论断，牢

免费

分享

创新

记宗旨，认准形势，把握未来，明确措施。在“韦编三绝”中领会字里行间渗透出的责任、担当和期许，以真学得真髓。

真懂是前提，只有真懂才能“领会得更加透彻”。要深入钻研、精益求精、融会贯通地理解十八大精神，在准确把握、领会实质上下功夫，在把握规律、统一认识上下功夫，在形成科学的世界观和方法论上下功夫，将报告精神入脑入心入言入行，以真懂得真知。

真信是关键，只有真信才能“贯彻得更加自觉”。要真诚笃信、态度坚决、毫不犹豫地遵循十八大精神，始终保持政治上的清醒和坚定，从思想深处认可、吸收、信仰报告提出的目标、道路、理论、制度，自觉指导实践，增强道路自信、理论自信和制度自信，不畏干扰、不惧困难，以真信得真谛。

真用是目的，只有真用才能落实得更有成效。要求真务实、学以致用，迅速坚决地贯彻落实十八大精神，把十八大精神真正转化为工作动力，转化为自觉行动，转化为工作措施，转化为实践成果。利用学习激发出的干劲与活力，进一步解放思想、改革创新，凝心聚力、攻坚克难，“不动摇、不懈怠、不折腾”，确保出成果、见实效。

汇报人：读书人网

资料来源：http:///data/sxhb/

篇2：大三积极分子思想汇报

不知不觉中大三第一学期已经过了大半，在学习的同时也不忘学习党章及关注国家形势的变化与进展!锻炼自己的同时也加强了自己的党性修养!为转入预备党员打下基础。生活上不断的学习,吸收新鲜的事物,我的思想也有了更新,促使我更加积极向上的努力。

前不久的美国金融危机席卷中国，乃至整个亚洲地区，但中国经受住了考验，中国让世界震撼了，它向世界证明了中国真的在发展，并以很快的速度融入世界。一波未平一波又起，现在甲流又以疯狂的态势袭入中国，国家要做的事如何有效地控制和防御。目前，国家已经研发出了疫苗，流感有了很好的控制。一个国家的强大必然有一个强大的政党在领导，中国共产党就是又这样能力的政党。坚持中国共产党的领导是人民的必然选择，虽然在发展的过程中党和国家走了不少的弯路，但那是不可避免的，取得的成绩是大家有目共睹的，共同见证的!

我主动向党组织靠拢，接受党组织的培养，教育，坚定了共产主义的信仰。我虽然是一名未跨入党组织大门的大学生，但我有决心像党员那样，紧密联系自己的工作实际、思想实际，深入贯彻落实科学发展观，保持奋发向上的精神状态，更好地为班级体服务，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气，坚定中国特色社会主义信念，树立共产主义远大思想，发奋学习。在今后的工作中，戒骄戒躁，厚积薄发，不断学习，不断创新，继续坚持“宽以待人，严以律己”的工作格言，发挥自己做大的能力。积极投身于社会实践。俗话说，大学是半个社会，只有在实践中不断发现自身的缺陷，才能不断提升自己的能力，才能真正加强自身的思想道德修养，立足现实，任重道远，只要我们始终坚持党的最低纲领与最高纲领的统一，就一定能够实现我们建设小康社会的目标，就一定可以实现社会主义现代化，进而实现人类最壮丽的事业——共产主义!

我想，作为准备参加党的入党积极分子，不仅要加强理论的学习,更要在生活中作风正派，踏实持重，使我们行为更加符合党员的要求，并力求成为其中的优秀的一员。我想在以后的学习和生活中，我仍会加强自己各方面的能力，关注党和国家的政策及国际形势的发展，加深对党的认识，加强自身党性修养，为党和国家的事业贡献自己的微薄力量!请党组织不断考验我，高标准严格的要求我!

此致

敬礼!

汇报人：

篇3：大三积极分子思想汇报

1 回忆往昔, 岁月峥嵘

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出:“中国共产党已经走过了85年不平凡的历程。在这85年里, 我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民, 干了三件大事。在新民主主义时期, 我们经过28年艰苦卓绝的斗争, 推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治, 实现了民族独立和人民解放, 建立了人民当家作主的新中国。在社会主义革命的建设时期, 我们确立了社会主义基本制度, 在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系, 使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。在改革开放和社会主义现代化建设的时期, 我们开创了中国特色社会主义道路, 坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放, 初步建立起社会主义市场经济体制, 大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平, 为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事, 从根本上改变了中国人民的前途命运, 决定了中国历史的发展方向, 在世界上产生了深刻而广泛的影响。”中国共产党带领亿万人民取得了一次又一次的胜利, 这是每一个共产党人, 尤其是大学生党外积极分子早已深知的!作为一名合格的大学生党外积极分子, 必须要铭记:中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 是中国特色社会主义事业的领导核心。只有中国共产党能够代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益。每一个大学生党外积极分子必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南, 时刻约束自己的行为, 不断提高政治觉悟, 不断完善理论思想, 不断提高业务水平, 树立正确的人生观、价值观, 为中华民族的伟大复兴而努力, 为共产主义的实现而奋斗!

2 俯瞰今朝, 百感交集

可以说, 中国共产党历经了一个时代的洗礼。在这场慢长而又硝烟四起的鏖战中, 中国共产党开始日渐成熟, 日渐冷静。十七大的胜利召开, 标志着党和全国人民为构建又一幅壮美蓝图做好了充分的准备。神州飞船一次又一次的成功发射令全世界刮目相看;奥运会的成功举办更标志着中国在世界的地位早已今非昔比……这一切的一切无疑是中国共产党带领全国人民共同奋斗的结果。改革开放极大地解放和发展了我国的社会生产力, 使我们的现代化建设取得举世震惊的光辉成就。在这样大好的时代风景下, 国民经济日益增长。在过去的二十多年里, 中国国内生产总值由1978年的1473亿美元发展到2005年的182321亿元, 人均GDP1704美元。把长时期贫困的中国, 变成小康的中国。这在一个有13亿多人口的大国里, 是一个有伟大跨越意义的事件。

人无远虑, 必有近忧。在这样大好的社会背景下, 不乏一些落后分子。调查研究中发现, 个别大学生入党动机存在一定问题。他们不知道入党的本质目的是什么, 简单并幼稚地认为, 那仅仅是一种荣誉。他们也不知道入党以后应该做什么, 也就是对中国共产党产生一定的模糊性。这种情况是坚决危险的, 更不能发生在身为党外积极分子的广大大学生身上。因此, 对这部分同学而言, 端正入党动机就成了首要问题。

每一个要求入党的积极分子, 尤其是大学生积极分子, 都应该充分认识端正入党动机的重要性, 不断提高思想认识, 树立正确的入党动机。只有端正入党动机, 才能自觉地按照党员的标准来严格要求自己, 像党员那样在各个方面起到带头模范作用;只有端正入党动机, 才能正确对待党组织的教育、考察和培养。端正入党动机的过程, 对于每一个入党积极分子来讲, 其实就是一个不断学习, 不断提高自己的思想觉悟, 不断提高政治素质的过程, 也是一个不断努力向党员标准靠拢的过程。每一个大学生入党积极分子都要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念, 要有全心全意为人民服务的思想, 要有在工作、生产、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。应该认真学习党的基本理论、党的基本纲领、基本路线和党的基本知识;应该加强党性修养, 按照党员的标准严格要求自己, 充分发挥党员先锋模范作用;应该始终牢记党的根本宗旨, 要做到无私奉献, 要刻苦学习业务技术, 争取早日成为一名优秀的共产党员, 为共产主义事业贡献自己的一份力量。

3 眺望未来, 愿景无限

时光飞逝, 转眼间中国共产党已走过了八十七载春秋。这段历史是辉煌的、精彩的, 更是空前的!从一个只有50多人的党发展成为拥有7080万名党员、执政50多年的世界最大政党。历史雄辩地证明, 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有中国特色社会主义事业的胜利。中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党, 不愧为领导全国人民不断开创新事业的核心力量。

共产党员的历史责任是为党的事业而奋斗, 不断把党的事业推向前进, 党外积极分子亦如此。我们党的最终目标是实现共产主义, 这是一个长期而慢长的历史过程, 需要共产党人几代、十几代乃至几十代人的长期奋斗。因此, 需要我们把党的最终奋斗目标和当前的实际工作紧紧联系起来, 在深刻认识人类社会发展规律基础上, 认识社会主义建设规律基础上, 认识我们党执政规律基础上, 根据现阶段的国情, 根据社会现阶段的发展水平, 正确地制定党的基本纲领, 努力贯彻执行党的基本纲领, 一步步地把党的事业推向前进。党的基本路线是“一个中心, 两个基本点”。即“领导和团结全国各族人民, 以经济建设为中心, 坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 自力更生, 艰苦创业, 为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”按照党的基本路线推进与建设中国特色社会主义事业, 是每一个大学生党外积极分子今天所承担的历史责任, 要把贯彻执行党的基本路线的行动转化为各个方面实际成果。在现阶段, 要推动建设事业的发展, 就必须深化改革。这就要求每一个大学生党外积极分子做改革先锋, 做开拓创新的模范。

新时期的每一个大学生党外积极分子都应该认真学习、正确认识党的光辉历史和丰功伟绩, 增强党的意识, 紧密团结在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围, 坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想, 继续书写新的伟大篇章!

摘要：每一个大学生党外积极分子必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南, 时刻约束自己的行为, 不断提高政治觉悟, 不断完善理论思想, 不断提高业务水平, 树立正确的人生观、价值观, 为中华民族的伟大复兴而努力, 为共产主义的实现而奋斗!大学生是一个极其特殊的群体, 他们的政治思想还尚未成熟, 政治立场也极不稳定, 很容易受外界的干扰和误导。因此, 对大学生党外积极分子政治思想的正确引导和深入研究工作是非常有必要的, 这也是当今社会党组织发展党外积极分子的一项不可或缺的重要内容, 更是广大政治辅导员工作的当务之急!

关键词：大学生,党外积极分子,入党

参考文献

[1]刘玺明.学生思想政治工作文件汇编[M].大连:大连交通大学, 2007.[1]刘玺明.学生思想政治工作文件汇编[M].大连:大连交通大学, 2007.

篇4：提高思想认识,积极参与课改

关键词：新课改 农村英语教育 充分利用培养能力

当前国际形势的影响对普通人群的影响越来越大，英语的学习已成为必然，它的时代性日趋明显。但农村的初中生，虽然小学学了几年英语，而将英语学得好，学得透，且对英语感兴趣的人更少。大部分11--13岁的初一学生，英语学习仅停留在老师领着读几遍，做做作业，考试前加工背几道题的水平上。学生被动学习的这种局面，给教学带来了很大困难，学生们学习很难进步，思想很难有大的拓展。为了改变学生英语学习停滞的状态，目前，我县的课改工作正在轰轰烈烈的开展，新课改的优点，我深有体会。作为一名课改老师，现将我的几点教学经验与大家共勉。

一、新课改将“哑巴英语”转为英语语言学习，培养了学生动口能力

很多教师都认识到了，英语语言的学习仅停留在为应付考试会做几道考试题这几点上，对老师的知识和才华是一种浪费，对学生的智力发展是一种摧残。接受过高等教育的我，很不忍心让新时代的孩子们重走旧路。我在教学中非常注意这一点。

湘教版七年级英语每个topic中sectionA的1a都是本topic重点内容的浓缩，我便组织学生在熟读生词的基础上，以对话的形式，分角色背1a。哪怕每人只有一句话，只要他们在角色演练时，能熟练准确的背下来，我便给予鼓励；如果有错，便让同学们将正确的重复下来，帮助其纠正错误；最后，我给每个角色表演提出合适的意见，并分析他们在表演中不太恰当的地方，给出合适的建议；而后选出几组表演成功的，给予表扬和奖励。这不仅大大激发了他们参与的积极性，增加了他们开口说英语的勇气，课堂气氛也随着活跃起来了。

二、新课改能充分利用教材内容，培养学生间的互动能力

众所周知语言学习不是个体活动，他是群体的；它不单单要求个体的优越，它需要整体优越，才会产生群体间的促进作用；群体间的互促作用，反过来又增加了个体进步。针对着一点，我充分利用了湘教版七年级英语教材里每个topic里的project，就很能帮助学生训练这方面的能力。具体如下：

我在即将授完该topic时，让学生利用一天的课余时间，来归纳总结本topic的内容概要，然后，在下一节课上，进行小组活动。小组成员按英语程度的好、中、差组合，共同完成该project。要求在各小组的讨论、角色分配、表演形式、台词组合完毕之后，开始进行小组表演。同时将活动内容按项目打分，有程度比较好的学生与老师做评委，得分高者胜。这样一来，既强化了对知识内容的训练，又提高了学生之间的互动合作能力；既能能更有效地、灵活地使学生运用学过的知识，有培养了学生对语言知识的组合能力、动脑思考能力。

三、新课改培养了学生的主动学习能力，使学生对英语的学习由被动变为主动

学生如果将英语作为一种语言来学习，单靠老师想方设法去教，学生只是简单的去接受，只会让老师教的更累，学生学的更苦。以前有一种“填鸭式”的教学法，就是最好的例子。我认为，语言的学习，应该是在教者轻松、学者快乐的状态下完成的。否则，学生会越学越不会，老师也越教越发没有东西可教给学生了。为了改变这种传统教学法所带来的不良后果，也为了避免自己在教学中出现类似的问题，我设计了一下几个方面的学习形式：

首先，在学生之间实行一帮一的学习方法。每节单词老师领读后，让程度好的在班里示范读一遍，发音准确的为小组长，将学生分成小组，由组长帮助组员纠正单词读音，形成以组长帮住一小组。另外，对于英语知识点的学习帮助，我举一个例子。在讲there be结构的各种句式时，我在黑板上分别写了五个句子，五个学生一组开始做。将会做的和不会做的分开，在一对一结成帮助小组，完成该内容的学习，老师只在最后检查学习帮助效果。

其次，根据学过的英语知识，让学生在课内尽量用英语向老师表达自己的想法，或对某个问题的看法，老师也力求用能明白的英语和学生交流。例如，某个学生上课说话了，老师可以让学生用英语来阻止，即：don’ttalkinclass，please。该生的回答可以让大家共同说：“I’msorry，Iwon’tdoit again。”如此一来，一但置身与英语的大环境中，学生便会主动使用英语；如果有不会的内容，他们会想方设法去学，提高他们学习的主动性的目的也就达到了。

四、新课改充分利用了现代化教育技术，让学生在生动有趣的环境中产生学习兴趣

现代化的教育技术手段，给教师们搭建了一个更广阔的授课平台，也让学生们更充分、更深刻地认识到：英语是一门语言，不仅仅是用来考试用的。除了录音机的使用外，幻灯片的放映，课件的展示，英语电影的播放，都抛弃了单一的教学方式，改变了英语教学的枯燥性。换句话说，现代教育技术的普及，既减轻了老师的负担也将学生从沉重的学习压力下解放出来。

总之，英语作为一种语言，它的学习是一个漫长的过程，单靠课内外教师的讲授和辅导室远远不够的。特别是农村的孩子们，接触范围的狭窄，学习坏境的贫乏，前期教育的不到位，都使他们的英语学习很难摆脱传统的教学模式的影响。作为新时代的一名教师，生在农村，长在农村，教育岗位在农村，在课改的大浪潮中，我会努力使自己跟上新时代步伐，适应国家教育形式，做好农村孩子的英语教育工作，力求使他们以后的学习和生活之中出类拔萃。

篇5：大三学生入党积极分子思想汇报

敬爱的党组织：

光阴似箭，岁月如梭，不知不觉大三下学期已经过去一大半了，在这学期学期里，自己学到了很多，也懂得了很多，现在我将自己这学期的思想情况向党组织汇报如下。

首先，我认为大三是一个很重要的时期，因为这个时候我们的大学生活已经过了一半多，当初很迷茫的东西现在已经慢慢变清晰，比如说关于考研、关于工作等等。想想当时大一大二的时候，迷茫总是当时的一个问题，而现在，对于我们来说，毕业以后的出路基本已经规划好，所以，大三，是一个有目标的努力过程。

而努力不是挂在嘴头上的，是自己做出来的，所以，在这学期，我一直努力学习，尽量独立完成老师布置的作业，做好课前预习和课后复习工作。同时，在学习工作搞好的同时，我还注意关注就业的问题，常常与同学参加学校里举行的招聘会，尽早的了解关于就业的一些信息，好为自己以后找工作做好准备。

同时，我也一刻未曾忘记自己对党建知识的学习，在完成学习任务之余，尽可能多的了解关于党的一些知识。作为一名大学生，只是从报纸网络等途径了解党，了解党员。而现在社会上也有很多人正“积极”地学习党，争取早日入党，可是他们的目的并不纯，他们只是希望在应聘中或者走入社会以后党员的身份能作为一个响亮的招牌，让自己更显价值而已。

所以我就不可避免地产生一种单薄的思想，党员是公民，但不是一般的公民，他们好像总能享受到比常人优厚的待遇，他们比普通人有权利，有优势，有地位，而入党只是一种能让自己过上好生活的捷径。但是通过这学期思想认识的提高，我改变了我的看法。我了解到国家队党员是有很高的要求的，不

是随随便便就可以当上党员。即使当上党员了，但是没有按照党的纪律行事，还是会被开除党籍的。首先，共产党是中国工人阶级中“最先进最坚决“的部分，是有共产主义觉悟的先锋战士。共产主义是一种思想意识、思想境界。只有树立了共产主义信念，才有坚强的革命意志，无论在任何艰难困苦的环境下，都能扞卫自己的信仰和事业，为共产主义奋斗甚至不惜牺牲个人的一切。在战争年代共产党员们抛头颅，洒热血，为了共产主义生命不息，战斗不止。

江姐在共产党*的残酷摧残下，仍坚守信念，不交代地下党组织的情况，最终被杀害。这种大无畏的献身精神至今都还使我们为之动容。其次，共产党是劳动人民的普通一员。强调党员永远是劳动人民的普通一员，并不是降低党员的标准，也不是说党员可以混同于一般的老百姓，而是要求党员保持劳动人民的本色，反对搞特殊化，这也是党不脱离群众、不改变颜色、兴旺发达且立于不败之地的可靠保证。党和群众是鱼肉相连的，是鱼水关系，没有群众这个水，鱼儿就活不成。共产党要永远把自己置身于劳动人民之中，和劳动人民平等相处，打成一片。要倾听广大群众的呼声，身先士卒，为人民事业而奋斗。必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

这半学期的生活和学习受益匪浅，我深刻认识到了，想要成为一名合格的共产党员有多么不易。而共产党员是以为人民谋福利为自己的首要职责的，他们身上肩负着国家和人民的重担。正因为如此，我更坚定了加入这个神圣的共产党的决心，我坚信，我一定会在以后的学习中不断提高自己在思想和实践方面的觉悟，不断学习党的优良传统，争取早日成为其中的一员。请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼!

汇报人：***

篇6：大三学生入党积极分子思想汇报

在学习、生活、工作中我都很尽职尽责。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。以下是我4月份的学习情况和思想情况。

一、应该坚持勤奋学习

入党积极分子要端正入党动机，首先要加强学习。

一是要认真学习马克思主义理论，特别是要认真学习改革开放以来我们党所形成的中国特色社会主义理论。这一学习的过程，就是我们常说的，把感性的认识上升到自觉的、理性的高度的过程，也是树立正确入党动机的思想基础。

二是要努力学习科学文化知识，提高思想水平。只有全心全意为人民服务的思想，没有全心全意为人民服务的本领，即便承诺再多，再好，那也是空谈。我们必须求真务实，积极学习一切反映当代世界发展的新知识，发现现实的社会问题并加以反思，培养独立思考、明辨是非的能力。

三是学习好党章和党的基本知识，党章对党的性质、宗旨、最终目标、指导思想、基本路线和党员的条件、权利、义务及党的纪律、作风、领导、组织制度等都作了明确的规定和说明。通过对党章和党的基本知识的学习，懂得党的性质、纲领和全心全意为人民服务的宗旨，了解党员的权利、义务，有助于我们为今后的学习树立一个正确的标杆。

二、要加强实践

我们要求入党仅仅有主观愿望还是不够的，还必须付诸行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正入党动机。通过学习先进模范人物的事迹，通过与身边优秀的学生党员同学进行交流学习，从而强化正确的入党动机。

三、加强个人主观世界的改造，克服不正确的入党动机

在我们争取入党的过程常常会受到一些错误的思想观念的冲击，这就要求我们要主动地向党组织靠拢并且认真对待党组织对自己的帮助和教育，不断地提高个人思想觉悟，从而把思想上入党、入党为公作为孜孜不倦的终身追求。

四、端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的问题

毛泽东同志就指出：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有入党，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这就要求我们不论在组织上是否入党，都应做到首先在思想真正入党，而且要长期检查自己的入党动机，提高批评与自我批评的自觉性，不断净化自己的入党动机。

作为一名大学生入党积极分子，要端正我的入党动机，要深刻地认识到入党，不是一种荣誉，而是责任，因此，就要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念，忠实地执行科学发展观，自觉实践社会主义荣辱观，积极促进社会和谐，努力地为党的事业而奋斗;要有全心全意为人民服务的思想，必须牢记党全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力做到“吃苦在前，享受在后”，在一切苦难和危险时刻挺身而出;最后，还要有在学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟，带头贯彻党的基本路线和各项方针政策，积极响应党的号召，带头参加改革开放和现代化建设。

此致

敬礼!

汇报人：___

篇7：大三上学期入党积极分子思想汇报

经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。

现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：

一、在思想政治上

在这段时间里，努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间并全面学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想;认真学习了和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。

针对自己自身存在的缺点和不足，我正在组织的帮助下逐步改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处以一名党员的标准来衡量自己的言行，争取早日成为一名合格的预备党员。

二、在工作学习中

在学习中，我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待专业课程，及时地、保质保量地完成各位老师布置的作业。

作为一名大学生，我认为实践科学发展观，最重要的就是从自己的学业做起。在平时我还不断加强自身修养，努力学习党的理论认识，用党性时时刻刻来武装自己。

在工作中，我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的最高理想：实现共产主义社会，也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志，无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧，直至生命。

在社会的发展变革中蒸蒸日上，激发了我入党的积极性，使我看到了党组织的凝聚力、向心力，体会到了党全心全意为人民服务的精神，这使他们清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，和党员及群众拧成一股绳，产生更大动力，更好地为建设美好公司做出自己的贡献。

我坚信，在中国共产党的领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起!每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。

我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，积极向党组织靠拢。

在党组织的关心培养下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性。

对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为为国家多做贡献的实际行动中。

以上是我近期的思想汇报，希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，争取早日加入中国共产党。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

汇报人：___

篇8：大三积极分子思想汇报

教育部指出:长期以来, 各地高校高度重视学生党员队伍建设, 认真做好学生党员发展和教育管理服务工作, 学生入党意愿持续高涨, 学生党员数量逐步增长 (2) 。截至2012年底, 学生党员已达290.5万名, 学生党支部达86788个 (1) 。由此可知, 党的基层组织在高校中已占据了很大阵地, 从数量上看也拥有了许多有活力的青年学生。但是, 数量并不等于质量。工作中发现, 一些大学生入党积极分子虽然在行动上积极向党组织靠拢, 但是思想上并不成熟, 认识上存在很大偏差, 甚至有些在入党态度和入党动机方面也存在问题。

以湛江基础教育学院的大学生入党积极分子为例, 调查数据显示:对入党程序、要求、条件不明白的人占20.9%;对党的理论、路线、方针、政策基本不关注的为25.7%;认为入党是凭靠老师关系的为5.1%;入党后想放松自我要求的为19.1%;对入党抱随便态度的为26.8%;认为入党是为毕业后找好工作增添筹码的为25.1%。这些数据说明, 新形势下一些大学生入党积极分子在思想认识、作风纪律、入党态度和入党动机等方面还存在不少问题。教育部在《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中也强调指出:个别学生入党动机不够端正, 少数党员政治素养不高、组织纪律不强, 等等。这些问题影响了学生党员的作用发挥, 影响了学生党员队伍的生机活力, 必须切实加以解决。 (2)

那么, 怎样才能解决好这些问题?这就必须要紧紧依靠高校党务工作者的共同努力。要求高校基层党组织和党务工作者要积极谋划, 抓基层、打基础, 要在党员发展前期工作上多下功夫, 加强对大学生入党积极分子的思想政治教育和引导, 全面掌握思想动态, 强化党性观念, 把好入党关口, 把各方面条件都合格的大学生入党积极分子吸收成为党员。

一、开展正面教育, 强化宗旨意识, 解决对党信念不足问题

思想是行为的先导, 思想认识上的偏离, 会带来行为上的偏航。当今世界, 影响大学生思想的因素各种各样, 尤其是网络信息对大学生的冲击和影响很大。网络上宣传的东西五花八门, 各种各样, 虚虚实实、真真假假, 极易对学生产生误导。一些灰色的段子、带煽动性和暴力性的帖子, 容易让青年人的情绪和思想受到感染。一些攻击党和国家的不良言论, 也对学生产生腐蚀和消极影响, 久而久之, 人云亦云, 思想不由自主地陷入误区, 对党的信念产生动摇。调查显示, 大学生入党积极分子中, 平时不注重学习党的理论知识, 对党的宗旨性质不了解的占25.7%;思想根本上不愿入党的占6.6%;对入党抱随便态度的占26.8%, 这很大程度地反映出对党信念不足的问题。

高校基层党务工作者是大学生入党积极分子在政治上的引路人和监护人。对不当的言论和不正确的思想认识既要开展当面批评, 又要开展正面教育, 加强引导。第一, 要树立高度的政治责任感, 以高校思想政治教育课和党的政策理论课为依托, 加强对入党积极分子进行党的理论知识传输和社会主义核心价值观教育, 不断增强入党积极分子的党性观念和宗旨意识。第二, 要根据国家形势和党的政策变化情况, 及时组织学生召开主题班会, 学习党的最新理论和重要会议精神, 让入党积极分子深入了解党的路线、方针、政策。第三, 积极开展具有教育意义的社会实践活动, 把课堂教育与课外活动, 理论学习与社会实践有机地结合起来, 构筑多渠道、多层次的思想政治教育体系, 帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观 (3) 。第四, 组织大学生开展专题演讲活动, 通过讲说我党不畏艰难, 勇往直前, 几十年矢志不渝为人民和民族做出的重大历史贡献;讲说我党不断创新发展, 与时俱进, 为国家长治久安和人民幸福, 力惩邪恶腐败的勇气决心和取得的巨大成效;讲述身边优秀共产党员的先进事迹, 以及党和国家对高校学生实行的助学贷款、伙食补助、国家奖学金、励志奖学金、助学金等各种鼓励政策来教育感召学生, 让学生们真正感知我党是一个热爱人民, 全心全意为人民服务的马克思主义政党, 是一个具有责任担当、值得信赖的伟大政党。从而夯实入党积极分子的理想信念, 坚定对马克思主义的信仰和对党的信赖, 坚定对中国特色社会主义道路的信心。

二、落实谈话制度, 澄清思想认识, 解决入党动机不纯问题

高校基层党务工作者要把与入党积极分子的谈话当成一种日常工作经常开展。通过谈话, 能够接触了解到入党积极分子的内心世界, 及时引导思想认识有误区的学生走出来, 帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。还便于在确定党员发展人选时, 能够进行正确选拔, 防止工作失误。这要求高校的基层党务工作者、辅导员、班主任、党员骨干等, 要分工负责, 广泛与入党积极分子进行交流谈话, 掌握入党积极分子的真实思想动态。

与入党积极分子的谈话, 形式和方法灵活多样。第一, 采取例行谈话方式。按照对入党积极分子的考察规定, 定期与积极分子进行谈话, 听取思想汇报, 发现问题苗头, 及时修正。第二, 采取个别约谈方式。对出现问题的入党积极分子要单独进行个别约谈, 对症下药, 针对特定的错误开展特定的思想政治教育, 让犯错者真正知道错在哪里, 怎样去改正。第三, 采取随机的谈话方式。利用入宿舍、下班级、参加学生活动等机会, 在活泼轻松的氛围下与入党积极分子进行交流谈心。这种看似不经意的谈话, 能够顺利了解到入党积极分子的真实思想和内心想法。通过谈话, 对思想上存在模糊认识, 认为入党是获取个人政治资本, 为今后仕途抛光镀金的“积极分子”, 要及时开展批评教育, 从我党的性质、宗旨、目标上加以正面引导。让他们明白我党是一个全心全意为人民服务, 为实现国家富强、人民幸福、民族振兴而不懈奋斗的马克思主义政党。个人入党的目的也应该定在更好地为党和人民群众做贡献, 推动党的事业进步发展上来。通过教育, 如果思想认识仍没扭转的积极分子, 不管平时工作有多积极, 贡献有多大, 学习成绩有多好, 都不能冒然吸收为党员。一定要把思想过不过硬, 动机纯不纯洁作为首要的考察内容, 这是高校基层党务工作者为党把关应肩负的基本责任。

三、开展宣讲活动, 及时解疑释惑, 解决入党条件不明问题

通过调查了解, 许多大学生入党积极分子对入党的条件、要求、程序不清楚, 这在一定程度上影响了入党积极分子向党组织靠拢的主动性。因此, 高校基层党务工作者要多开展党的知识宣讲和咨询活动, 讲清入党积极分子迫切需要了解的相关内容。

第一, 可以通过开办讲座的形式, 向入党积极分子宣讲入党必须要经过的组织程序和步骤, 以及个人在工作学习、能力素质、道德品行、政治思想表现、参加集体活动、为班系集体做贡献等方面, 应该要达到的要求和标准;还可以深入班级和学生宿舍进行现场宣讲, 让每个学生都清楚了解入党事宜, 明确方向。第二, 针对部分入党积极分子的疑难问题, 要及时开展解答活动。解答问题时要耐心细致, 和蔼可亲, 鼓励和保护好入党积极分子的上进心和自信心。对把握不准的政策和规定, 基层党务工作者要及时请示上级组织, 确保把入党积极分子咨询的问题回答准确, 解答清楚, 不能让入党积极分子在党员发展过程中走弯路、失去信心。第三, 要及时公布举办入党积极分子党课培训班的时间、地点、次数, 督促学生积极参加, 争取培训合格。要及时收集、妥善保管好新入校大学生的党课培训合格证书, 做好相关资料的登记注册、备案保管工作, 以免丢失耽误入党积极分子的入党时机。这种情况在高校新生中时有发生, 应引起基层党务工作者的注意和重视。

四、认真筛选把关, 坚持成熟发展, 解决党员质量不高的问题

在培养入党积极分子和发展党员工作中, 如果考察不严、筛选不细、培养不合格, 或者条件不成熟勉强发展, 都会直接影响高校大学生党员队伍的质量和党组织的整体建设。因此, 高校基层党务工作者必须要以高度的政治使命感和对党认真负责的态度, 按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和有关规定, 加强对入党积极分子的教育、培养和考察, 有计划、有重点地做好发展党员工作 (3) 。全面把好党员发展关, 确保把各方面条件都优秀、作风纪律过硬的大学生选拔为入党积极分子, 把考察培养合格的入党积极分子发展成为党员。要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 以加强党的执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线, 以提高学生党员质量为核心, 建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍 (2) 。

对发展党员进行质量把关, 首先要落实好政治审查制度, 对入党积极分子要逐个进行调查了解。有特殊家庭背景的入党积极分子, 党务工作者还要打电话、发信函向学生家长单位和户籍地党组织核实情况, 一定要把入党积极分子的家庭背景了解清楚。第二要坚持刚性条件, 做到成熟一个发展一个, 不成熟不发展。坚持质量重于数量的原则, 着眼于保持党的先进性, 防止和纠正“分指标、卡比例”等错误做法 (4) 。第三要按照高校基层党组织工作条例规定, 落实好发展党员的考察和公示制度, 广泛听取群众意见, 做到从群众中来到群众去, 接受群众监督。第四要做到优中选优, 全面衡量。坚持把综合素质测评作为参考重点, 既注重入党积极分子的思想政治表现, 又注重工作实干成效;既看学习成绩, 又看能力素质, 防止单纯把学习成绩作为发展党员的主要条件。确保发展起来的党员思想过硬, 素质优良, 各方面表现为群众所公认, 能经得起长期监督和考验的合格党员。

摘要：大学生入党积极分子是高校学生中的优秀骨干成员, 发展吸收优秀学生入党, 是提高大学生党员质量, 加强高校基层党组织建设, 为我党及时输送新鲜优质血液, 永葆我党生机与活力, 推动党的事业兴旺发达的重要保证。因此, 高校在选拔和储备党员后备力量时, 必须注重对入党积极分子进行正确的思想引导和教育管理, 提高大学生入党积极分子的政治思想素质和能力水平。本文结合对大学生入党积极分子的调研情况和从事高校党务工作的经验, 对如何做好大学生入党积极分子的思想政治教育和管理工作进行了探讨研究, 为高校党务工作者提供参考。

关键词：大学生,入党积极分子,思想政治教育,管理

注释

11袁勃.教育部:高校学生党员290.5万, 个别入党动机不纯[EB/OL].[2013-07-15].人民网http://politics.people.com.cn/n/2013/0715/c1001-22201708.html.

22 关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见[R].教党[2013]22号.

33 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例:第十八条[R].中办发[1996]5号.

篇9：大三积极分子思想汇报

【关键词】大学生 入党积极分子 思想政治状况 调查研究

一、调查研究基本情况

此次调查研究主要采用问卷调查的方式，调查的对象为延边大学护理学的部分入党积极分子。本次调查研究共发放问卷203份，实际收回有效调查问卷200份。有效率为100%。被调查对象的男女比例为男生占5.1%；女生占94.9%。调查对象既有学生干部，也有普通学生，学生干部所占比例为35.7%；普通学生的比例为63.3%。调查的对象选取了不同批次、不同特色的入党积极分子，从而能够全面而客观地反映出各个层次的大学生入党积极分子的思想状况，取样对象和数量基本保证可以代表我院入党积极分子情况，使得调查结果确保真实可靠。

入党积极分子思想政治状况主流是良好的

（一）关注实事,有较高的政治鉴别力

大部分学生入党积极分子思想觉悟很高，他们关心国家大事，政治辨别力强。在调查中我们还发现，我院大学生思维较开阔，知识结构较完善，关注社会生活，对日本核泄漏事件表示高度关注。同时高度关注今年两会，64.3%学习了今年的两会并能说出热点话题。80.6%的大学生对国家大事比较关心。

（二）政治信仰坚定,有正确的人生观价值观

大部分学生入党积极分子能够有正确的人生信仰，调查显示有86.7%的学生积极分子共产主义信仰坚定。90.9%认为大学生应有自己的人生追求，能够在现实生活中有意识地加以贯彻落实。大多数大学生积极分子拥有正确人生观和价值观,有93.9%的大学生认为吃苦磨练对今后有很大的益处。

二、存在的问题

（一）入党动机复杂多样，呈现出多元化发展趋势

大部分被调查者的入党动机表现出积极的一面，根据调查发现，虽然主流思想表现积极向上，态度乐观，能树立正确的人生观和价值观，思想政治素质和道德水平较高。但我们也应看到实用主义入党动机占有一定的数量，例如68.4%的被调查者认为入党与未来从政思想有紧密联系、入党有利于更高发展等，这些不得不引起足够重视。

（二）个人主义和功利主义仍占有一席之地

功利主义和个人主义对当今入党积极分子的思想有一定的冲击，在对社会主流价值观的判断上，55.1%的积极分子对将入党作为利益的筹码表示理解，认为受社会现状的影响，有10.1%的大学生认同并支持；对于坚持集体利益的仅占57.1%；在对信仰的调查中，有86.7%的被调查者选择了共产主义；选择拜金主义的占2%；选择宗教的占2%；没有明确的政治信仰的占9%，这说明虽然一部分学生积极争取入党,但对党的指导思想认识模糊，思想深处存在着信仰的迷茫。

(三)大学生的价值观念有待进一步加强

随着社会经济的发展，大学生的价值取也有了一定的变化，名利、享乐、拜金主义开始侵入大学生思想。65.3%的大学生认为应该及时享乐。在大学生违约一事上44.9%的大学生表示是用人单位的不负责行为。这些问题在一定程度上反映当代大学生存在急功近利，价值取向偏颇的现象。

三、存在问题的影响因素

（一）社会环境的变化使入党积极分子在能力培养、心理和情感等方面更需要党组织给予帮助

市场经济的发展让大学生的眼界开阔，大学生入党积极分子还没有经历复杂的社会环境，没有社会的磨练，从而人生观价值观尚处于初级阶段，导致入党动机跟随化，目标不明确，或多或少把入党看做利益的先决条件，为了今后发展而入党。

（二）党组织的教育培养力度不够,是入党积极分子产生思想政治问题的又一重要因素

入黨积极分子比例正逐年上涨，这并不意味着入党积极分子的思想状况也随量的增多而上升。学校应该在注重整体培养和管理的基础上，更应该注重个人在思想上的培养。同时不能只注重空洞的说教,而缺乏实践性教育形式的探索。

四、加强改进入党积极分子思想教育的思路

(一)以理想信念教育为主线,引导积极分子树立正确的入党动机

理想信念是否坚定是入党动机能否纯正的前提和基础。当前对入党积极分子进行理想信念教育首先要引导他们努力学习马克思主义理论。只有以马克思主义的科学理论武装头脑,才能使理想信念从朴素的感情逐渐上升到科学的高度、理性的深度。理想信念只有建立在高度自觉的基础之上,才能经受住艰难困苦，才能抵御各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀,从而才能树立正确的入党动。

（二）利用学校教育平台，提高思想观念和价值取向

学校作为教育基地的重要实施场所应发挥其教书育人，指导学生思想的重要作用。我院为提高大学生思想政治素养从不同方面入手。积极开展知识理论学习，开展知识竞赛以及专业理论的实践活动。在不同程度上通过不同形式加大思想教育。充分利用开展多种方式的活动来调动学生的学习兴趣，形成大学生正确的价值观、人生观和世界观。同时我们加强党建组织的建设，发挥党建组织在学生中的积极引导作用。通过党建组织活动与学生思想紧密结合，增强实践的重要性，从而帮助大学生多方面了解社会，适应社会发展。

（三）建立高素质学生党员队伍，带动积极分子

新形势下，要想提高我院积极分子的思想建设，离不开党员队伍的建设，建立一支高素质、能力强的队伍对积极分子有很好的带动作用。要把提高自身素质作为首要，加强知识的学习，不仅要学党的理论知识，更应该学习哲学、法学、经济管理、社会科学等相关学科。

随着社会的发展，高校党建工作仍然面临很多挑战，党建工作仍需完善。入党积极分子思想状况的建设不容忽视。只有从思想上高度重视，组织上不断完善管理制度，开拓新思想新思路才能不断提高大学生的思想政治素质。

参考文献：

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想

政治教育的意见［N］.人民日报，2004-10-15.

[2] 陈文博认清形势加强和改进高校学生思想政治工作思想理论教育导刊，1 999 ,1 1

[3]翟英芬,张莉,刘勇,刘贤顺.关于加强研究生党员队伍建设问题的探讨[J].山东医科大学学报,1998,(3):65-66.

[4] 龚彩云，何锦前. 基于经验模型的入党积极分子阶段性培养教育模式研究 湖南科技大学学报，2008,2

[5] 曾雅丽，张健.大学生入党积极分子入党动机调查与分析 学校党建与思想教育，2009,6

[6] 潘荣新，地方高校入党积极分子群体的现状调查及教育对策学校党建与思想教育，2008,6

备注：