春节一件有趣的事作文

春节一件有趣的事作文（通用16篇）

篇1：春节一件有趣的事作文

在我的记忆中，有各种各样的事情，悲伤，快乐，愤怒，有趣。有些让人开心，有些让人生气，有些让人发笑。它们就像天上的星星，数不胜数，但有一件有趣的`事情仍然历历在目。

那发生在上个月。那天晚上，我无事可做，做这个做那个无聊。突然，我灵机一动，想出了一个有趣的游戏。我拿了一张白纸，在上面画了下来。首先我画了一张小女孩的脸，然后我画了长发、小耳朵、弯弯的眉毛、小嘴巴和水汪汪的大眼睛。你一定问过我为什么不画鼻子。我不妨告诉你，我想到的游戏是引人注目的。我拉着正在看电脑的妈妈去和她pk。

比赛开始了，我先抽签。我妈妈用布条盖住了我的眼睛。我拿起笔，自信地走向画纸。我摸了摸画纸，试图找出我眼睛和嘴巴的位置，但令我失望的是我什么也摸不到。唉，我不能随便画任何人。我觉得我在那个地方画了一个小鼻子。这时，我听到妈妈咯咯的笑声。我迫不及待地脱下衣服，看到我的鼻子已经上天了。我把它画在头发上。我很不服气，用布盖住自己，画了一个小鼻子。这时，我听到妈妈笑得更厉害了。我看见了，啊!这一次，鼻子长在眼睛上方。我忍不住和妈妈一起笑了。

轮到我妈妈画画了。我用布条盖住了妈妈。我妈妈没有像我一样触摸纸张，而是在纸张上画了一个直鼻子。哈哈哈，我笑了。我妈妈脱下了布。哇!鼻子长在耳朵上方。我妈妈看到它时笑了。

这时，另一个想法闪过我的脑海。为什么我们不提高难度，挑战面部特征的绘制?在我母亲康复之前，我又拿了一张白纸，在上面画了一张脸和头发。我蒙上眼睛，随意画了一双耳朵、一双眼睛、一个小鼻子和一张小嘴巴。我妈妈笑着说，“你在画什么?不是那样的!”正如我母亲所说，我确实看到了，没有什么比这更好的了。耳朵画在一起，眼睛画在头发上，鼻子画在眼睛上，嘴巴画在脸的侧面。我妈妈笑得气喘吁吁。我挠了挠头，笑了。

这是有趣的事情，也是让我记忆犹新的事情。

篇2：春节一件有趣的事作文

我的同桌长着1米3的个儿，圆圆的脸蛋红扑扑的，浓浓的剑眉下长着一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴一笑就露出两排整齐的牙齿。

我的同桌不但长得可爱，还是一个热爱学习的人。有一天下午，叔叔家来了客人叫大家去吃烧烤。我的同桌一听，馋得口水都快流出来了，他又唱又跳，拉着妈妈就往外走。忽然，他停住了脚步，“我差点忘了，老师说还要背诵课文的。不行，我不能去吃烧烤了。”说完，他转身回到屋里，拿出书认真地读起来，不管爸爸妈妈如何劝说他都无动于衷。整个下午，他一个人呆在家里一会儿读书，一会儿写字，把课文背得滚瓜烂熟。爸爸回来了，问他为什么不去，他说：“我是学生，学习才是我的首要任务。”

这就是我的同桌，一个爱学习的好榜样。

篇3：一件有趣的事

在我的生活中发生过许许多多的趣事。其中, 最令我难忘的是那一次……

吃完晚饭后, 我发现家门口有一块缓缓挪动的大排骨。靠近一看, 原来是小蚂蚁们正在搬运粮食呢。我在一旁呐喊着:“加油!加油!”可是, 搬着大排骨的它们依然搬着大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下, 我吸了一大口气, ‘呼———’的一声, 把它们吹飞了。它们还以为“台风”来了, 十分慌张, 不久后它们再次聚集到大排骨周围, 搬起大排骨继续前进。后来, 我觉得不恶搞一下就太无聊了。我又制造了一次更大的“台风”, 它们都被我的大“台风”吹散很远了。可是, 它们依然聚集起来坚持把这块大排骨给运到了目的地。它们这种坚持不懈的精神令我十分敬佩。我想, 无论我制造怎么强大的“台风”, 它们都会坚持下去。

篇4：一件有趣的事

每次去理发，就看见她手上的剪刀、梳子上下“飞舞”，那高超的技艺真是让我羡慕。有一阵子，我最大的愿望就是能和那个姐姐一样，给人们剪出漂亮的头发。可是谁会让一个11岁的孩子理发呢，就连关系最铁的表弟都摇头跑开，任凭我许下再诱人的承诺，他也不回来。一个大胆的想法在我脑海里涌现——可以用小猫来练练手啊！于是，我毫不迟疑地抓过小猫，把它捆在椅子上，拿起剪刀，三下五除二，手起刀落，把小猫的胡子剪得干干净净。我正在得意地欣赏自己的“杰作”，妈妈走进来发现了，哭笑不得地对我说：“你忘了，小猫要用胡子量洞口，捉老鼠’的，现在……”我恍然大悟，原来我做了一件多么可笑又无知的事。

事情过去了，我一直都没有找到肯让自己练手的人选，不过我再也不会剪小猫的胡子了。

小刺猬

今天，我又添了一个新朋友，你们知道它是谁吗？这个朋友很特别，它是一只可爱的“小刺猬”。

小刺猬的身体圆圆的，倒三角形的头，一双小小的圆眼睛，很卡通，总是很警觉的样子。它身上长着带刺的盔甲，好像一个小肉球上插满了牙签，可爱极了！平时它总是把头埋在身体底下，蜷缩在一起，一动不动地好像在睡觉，我怎么叫也叫不醒它。可是当爸爸把它带到外面的太阳底下给它晒太阳时，它一下就变得活泼起来，在阳光下它蹿来蹿去的，有时还把头伸出笼子，好像在说：“外面的空气真好啊！我以后还要到外面来玩，您们可别忘啦！”小刺猬一点都不挑食，它很爱吃胡萝卜、大白菜和葡萄，就连我不喜欢的青椒它也很喜欢吃。

我希望小刺猬一直生活在我家，和我做永远的朋友。我对小刺猬说：“你虽然失去了妈妈，但你不要难过，我会像妈妈照顾我一样照顾你的。我爱你，小刺猬！”

品位“时尚” 刘林佳

“时尚”是在我们的对话中经常能听到的词，可是有越来越多的人扭曲了时尚。

“嘿！看我这球鞋是新款的呢！名牌的，多时尚啊！”

“看我这裤子才时尚呢！-剪了这么多孔！”……学校里，经常听到这样的对话。

大冬天的，一个流里流气的小青年，穿着背心在大街上走，引得路人频频驻足，其中学生居多。“他不冷吗？”“你懂什么？那叫潮，赶明儿，我也这么弄，多时尚，多帅！”

在我们小学校园里，就有许多人下课后三五成群，讨论一些很“潮”的消息：“听说了吗？王某某喜欢李某某！”

“是啊！昨天我还看见他们……”

“我可喜欢于某某了，他老帅了！”

“才多大！本该看动漫的年龄，却都去看偶像剧，弄得现在在背后议论这种事！”

“去去！一边去，怎么说得跟家长似的！要看你的动漫就去吧，幼稚。我们这才是时尚，别瞎掺和！”呵，好言相劝就是瞎掺和。这就是所谓的时尚吗？不懂却装懂的人才是真正幼稚。

唉，无稽之谈却成了现在的“时尚”，那真正的时尚又是

“老爸，你怎么放着车不开，反而走着上班？多累啊！”“哎，现在不是都讲究节能减排、低碳环保的绿色生活嘛！我想：少开一天车就能为环保出一天力，何乐而不为？再说，我也该减减肥了。”“哇噻，您太时尚了，思想这么前卫。”“哪里！”，

“姥姥，您干什么呢？买这么多地毯。”“冬天地滑，在院子里铺点毯子防滑，还能让大家蹭蹭脚上的雪！”“哦！看来您是一个为大家服务的文明使者啊！好时尚。”

你看，美德不就是一种永不过时的时尚吗？何必去追求一些不切实际，甚至损害健康的“时尚”呢？

小鱼当妈妈了 项楚媛

我家养了一对美丽的孔雀鱼，我非常喜欢它们。近些天，我发现其中一条小鱼的肚子非常大，听爸爸说小鱼要当妈妈了。

有一天晚上，我正在写作业，突然发现鱼缸里有几个小黑点，我仔细一看，原来是孔雀鱼生小鱼了！我连忙放下手中的笔，拿起小网，小心翼翼地把小鱼捞起来，放到事先准备好的一盆清水里。我太高兴了，目不转睛地守在鱼缸前等待着下一条小鱼的出生。不一会儿，另一条小鱼出生了，二条，三条，四条……又生了好几条呢！

我仔细观察，原来大鱼先是排出一个小卵，比小米粒大不了多少，小卵迅速沉到水底，一弹，小卵就变成小鱼欢快地游起来。我正看得出神，突然大鱼一转身，一口就把一条小鱼吞进了肚子里。我不知所措，急得要哭起来了，“爸爸，鱼妈妈为什么吃自己的孩子呢？”爸爸告诉我：“因为小孔雀鱼认不出那是它的孩子，它会把孩子当成鱼食吃掉。”原来是这样啊，怪不得爸爸嘱咐我把刚出生的小鱼捞到另一盆清水里呢。

大鱼在鱼缸里上下翻腾，好像在找什么东西。我想它可能是在找它的孩子吧，真可怜！就这样折腾了十多分钟才安静下来，也没再有新的小鱼出生，我不由得又担心起来。大约过了一个小时以后又有小鱼出生了，我赶紧把它们捞到另一盆清水里，生怕又被大鱼吃了。这回有二三十条呢！我高兴得直拍手。我数了数，一共三十八条小鱼。小孔雀鱼成了三十八个孩子的妈妈了！鱼妈妈辛苦了！

我暗下决心，一定要好好照顾它们，让它们和我一起快乐成长！

（责编/梁策）

篇5：写一件有趣的事作文

游戏开始了，姐姐说：十全十美，我说：美不胜收，妈妈说：收锣罢鼓。轮到爸爸了，他想啊想就是想不到，所以爸爸被我拍了一下手掌心。

游戏重新开始了，爸爸说：枪林弹雨，妈妈立刻接上：雨过天晴，我思考了几秒钟说：晴晴天霹雳。姐姐接上：雳井扪天。妈妈也不甘示弱：天罗地网。爸爸连忙说：网目不疏。疏怎么接啊?我急得像热锅上的蚂蚁，但就是想不到，被爸爸拍了一下。

篇6：一件有趣的事作文初二

我们走后，放在桌子上的手机响了，奶奶明白爸爸把手机忘在了家里，便对着手机说：“家里有人，家里有人。”手机里的人没有反应，还这样在响，奶奶突然意识到自我说错了，便再对着手机说：“家里没人，家里没人。”手机还这样没有反应，仍然在响。奶奶以为自我的声音太小了，便又大声地说了一遍，手机里的人还这样没有反应，奶奶怎样说手机还这样响个不停，而且声音越来越大。

奶奶实在急得不行了，于这样把手机放在枕头下面，把头躺在上面，手机还这样响的没完没了，奶奶把手机放在沙发垫下，屁股坐在上面，也不行……

过了一会儿，手机里的响声才停下来，奶奶也把气也消了，才坐在沙发上休息，情绪也好多了。

篇7：写一件有趣的事作文

到家后，我撕开其中一支冰淇淋的塑料包装一看，不由得说：“哇!从巧克力脆皮到冰淇淋，就连蛋筒都是酷酷的灰黑色的耶!真有意思呀!”我想，这就是为什么它被称为“网红雪糕”的原因吧!

去掉它的外包装，我迫不及待地品尝起这支黑乎乎的冰淇淋来。妈妈看到我心满意足地吃着冰淇淋，忍不住笑了起来。我不解地问她：“妈妈，你笑什么呀?”“等你吃完，自己去照照镜子就明白了。”妈妈笑嘻嘻地说。

在夏日能够吃到冰冰凉凉又香香甜甜的冰淇淋实在是太好了!我吃完了冰淇淋，大呼过瘾。来到镜子前面一看，结果自己也忍俊不禁。原来，我的嘴巴周围都沾上了一圈椰子灰的灰黑色奶油，像爸爸的小胡子一样。“哈哈哈哈!”我和妈妈都笑了。

篇8：《记一件成功的事》作文讲评

1. 标点：说明你是认真的。

(下面带★的句子为学生习作中的句子，幻灯出示。)

★尽管同学们都以大声的“啊”表示抗议，但是抗议无效。(张璐)

师：吸引我的，是“啊”字上的双引号。很多同学作文，不注意标点。张璐连标点都注意了，说明她写作文是认真的。

★奶奶知道我并不是一个手巧的孩子，有些为难———要是没有成功包出饺子，会浪费很多材料的呀!(王思颖)

师：中间的破折号，非常正确。王思颖，你说自己不是个“手巧”的孩子，我认为，你一定是个“心灵”的孩子。

2.“

”：说明你是时尚的。

★天哪，这句话她已经说了N遍了。(吴晨阳)

师：“N遍”是什么意思?

生：“很多遍”的意思。

师：吴晨阳，你为什么不写“很多遍”，而用“N遍”呢?

生：“很多遍”，很多人都这么说，“N遍”比较新一点吧。

师：“新”就新在你的语言充满了现代感。

★太了，计划全泡汤了。(陆乐)

师：“”字，我小时候，根本没有。陆乐，你从哪里学到这词的?

生：网上。

师：写作文，用“N遍”“”“老大”“老姐”“楼主”，你的作文会很有现代感，很时尚。写作文，要善于用你们这个时代的新语言。

3. 新鲜：说明你是与众不同的。

★妈妈说：“要不，把你爷爷奶奶接来照顾你?”使劲摇头是我对妈妈的话的态度。(陆乐)

师：后面半句，一般不这么说，一般会怎么说?

生：我摇了摇头。

师：同一个意思，可以有很多种写法。比如，学自行车，摔疼了，哭了，不学了，你会怎么说?

生：好疼，我不学了，不学了。

生：疼死我了，这破车，我不学了。

师：你看邓致远怎么说的。

★哭声如同那下课的铃声，这节自行车“课”，被迫下课了。(邓致远)

(众笑)

师：语言有了新鲜感，就能吸引读者的目光。写一个人的眼睛很小，要你写，怎么写?

生：他的眼睛很小，只剩下一条缝了。

生：他的眼睛很小，就像老是眯着的。

师：有位同学是这么说的———

★他的眼睛很小，睁着和闭着，没多大区别。

(众笑)

师：写作文，要像刚才吴晨阳讲的，别人都这么说，我偏不这么说，写出点“新”意来。这次作文写“成功的一件事”，成功了，自然高兴，你看———

★我听了爸爸的话，心里像吃了蜜一样甜。

★这只蛋糕是用我的汗水和精力制作出来的，我的心里比吃了蜜还甜!

★吃着自己亲手包的饺子，心里比吃了蜜还甜……(众笑)

师：语言没有了新鲜感，都是一个模子的，还有什么意思呢?

4. 内心：说明你是敏感的。

★顿时，一种说不出的喜悦从我的心底弥漫开来，瞬间遍布身体的每一个角落。(周晨瑜)

师：周晨瑜能将自己内心的一种感觉写出来，真好。

★上去了，如果没有拉好安全绳，从上面掉下来怎么办?机器故障怎么办?游乐园突然停电，机器不动了怎么办……下面都是水泥地，从这么高的地方摔下去，不死也残废。(俞欣)

(生笑)

师：俞欣能将自己内心的想法，清晰地捕捉出来，真不简单。请记住，写作文，不能只写自己眼睛看到的、耳朵听到的，还要把眼睛、耳朵收回来，听听自己内心的声音，看看自己内心的景象，并写出来。这是一个非常重要的作文本领。

二、语言挑刺

1.“然后”病。

师：何炅、谢娜，“快乐大本营”知道吗?

生：知道。

师：奖励你们看一段“快乐大本营”。

(播放一段视频，一分钟左右，古晨的一段话。)

师：古晨的话，有一个词反复出现，注意了吗?

(生说不出来)

师：麻烦大了。那说明你平时的说话、作文，也经常出现这个词。请看我做的“古晨的话”的记录：

★我的亲姐姐，然后她也是一名模特，然后我们演一个……

★然后就是2008年春晚的时候，然后章子怡，穿过一个粉色的大泡泡裙……

生(恍然)：“然后”。

师：对，她的话里很多的“然后”———

★然后她就摔到了。然后她的裙子是这样子的，伞一样的，然后她被摔撅过去了，然后那个脚在天上，然后她的头在地上，还摆个造型，然后这个时候，她已经撅不过来了，然后那个，这时就出现了黑衣人，然后那个黑衣人呢，就是我们秀场，其实不是很常见……

(师逐个出示“然后”的句子，众笑。)

师：写作文，能不能直接将古晨说的话，记录下来?(生：不能)口头的话，写成作文，也就是变成“书面”的话，要“过滤”，使语言干净起来，比如，删去“然后”。

(将一、二句的“然后”删去，学生朗读：2008年春晚的时候，章子怡穿过一个粉色的大泡泡裙……)

师：删去后，语言就干净了。古晨，人很漂亮，遗憾的是，话不漂亮。我们的作文，也有不少的“然后”哦———

★首先，老师从袋子里取出电池……一系列实验道具，然后把全班分为四大组。

★用电线在铁钉上绕20圈以上，然后把电线的两头分别固定在电池的正负极……

★然后，我把种子放在土里，然后再用脚溜平，之后呀，就是浇水了……

(师一口气出示10来个“然后句”后)

★然后教我炒金华菜……然后加入少量的水……然后从橱柜里拿出一个盘子，装在盘子里。然后让我洗果子……然后倒入热水洗……然后放入少许的水……然后拿出来用冷水清洗排骨……(众笑)

师：“口语”和“书面语”不一样，口语随意，书面语不能随意，要干净，要简洁，要将口语中不干净、不简洁的地方，改干净、改简洁。以后写到“然后”这个词，就要警惕，因为这是一个“病”，叫“然后病”。

2.“开始”病。

师：除了“然后”，还有一个词，作文中经常“大规模”瞎用，考考你的眼力———

★说干就干，我设计了两个计划。一开始，我先进行A计划。

★“全副武装”之后，就开始忙活起来。我打开冰箱，拿了三个鸡蛋，接着又找来了……找来一双筷子，开始调起蛋来……

★开始洗头了，妈妈把热水瓶拿过来放在一个地方……我开始帮妈妈洗头了……

★开始实验，我们先把导线在铁线上绕圈……我们也马上重整“军心”，开始第二次实验。

★我只好再拿出一张废纸，放进炉子里，重新开始，当炉子里开始冒出浓密的烟时，我又用扇子使劲地对着炉门扇了几下……

生：是“开始”。

师：我们的作文中，“开始”这个词，用得太多了。

(师一口气出示了10多句后)

★一开始，我踩了两三下就会摔跤……我们来到操场上练习。一开始，我先把速度控制在中等，然后慢慢转弯，接着，我转弯的角度越来越小，速度也越来越慢，最后，我终于在三条跑道里成功掉头。

★……来到附近的一片空地上，开始学骑自行车。一开始我只会把一直脚放在踏板上，一只脚放在地上……然后一摇一晃地骑了起来……然后不知道怎么下车……第二天，我独自一个人来到那片空地，又开始骑了起来……第三天，我又来到那片空地上，开始学车……

(师逐句出示“开始句”“然后句”，众笑，众惊讶。)

师：这是一种“病”，叫“开始”病。怎么治?

★开始种菜了，我把耙子插进土里……

★开始洗头了，妈妈把热水瓶拿过来放在一个地方……我开始帮妈妈洗头了……

师：删去就行了。“种菜了”，不表示“开始了”吗?(众笑)“洗头了”，不表示“开始了”吗?(众笑)

(删去“开始”，学生读，觉得很通顺。)

★开始一个月，我很认真，把奶奶教我说的每一句话都记在心里。

师：“删”是一种方法，另一种是“改”。这句的“开始”怎么改?

生：改为“头一个月”。

生：改为“第一个月”。

生：改为“前一个月”。

师：以后用到“开始”，想一想，是不是可以用别的字、别的词。

★我想挑战一下自己的耐心和细心程度，就开始绣“十字绣靠枕”了。

师：怎么改?

生：改为“就绣起了‘十字绣靠枕’”。

生：我想挑战一下自己的耐心和细心程度，对，绣“十字绣靠枕”。

师：只要你肯动脑筋，所有的“然后”“开始”，都能删除或改换。一般而言，一篇作文，最多只能用一个“然后”，一个“开始”。这两个“病”，要永远记在心里。

三、作后指导

1. 欣赏。

师：姚舜琦的《给收音机做手术》，我很欣赏。有请姚舜琦上台。

师：请你点击鼠标。姚舜琦点出一句，大家读一句。

★想有一台收音机，妈妈答应了。

★货到了，却是散装的零件，要自己安装。

★不难，我按着说明书装。

★电路怎么也焊不上。

★爸爸来帮忙了，安装成功。

(师在黑板上，画出“曲折图”。)

师：姚舜琦的作文，抓住了“曲折点”，作文充满了“曲折感”。“曲折感”是吸引读者的一大“法宝”。有请金豪同学，他的《捉蟋蟀》，也充满了“曲折感”。

★听到了蟋蟀的叫声，我暗中欣喜。

★刚到眼前，叫声中断了。

★果然，蟋蟀又叫了。

★等我张开手一看，什么也没有，只有几根杂草。

★原来它逃到了我的脖子上。

★怎么也抓不着。

★我想出了一个好办法。终于抓住了蟋蟀。

师：做人要“直”，作文要“曲”。你在写作之前，要琢磨故事的“曲折点”。

(板书：作文，寻找故事的“曲折点”。生朗读。)

2. 练习。

师：写“第一次炒菜”，你觉得会有哪些“曲折点”?

生：盐放太多了。

师：嗯，太咸了，是个“曲折”，怎么办?

生：我就放水，可是又太淡了。(众笑)

师：太淡了，再放点盐?(众大笑)这是个“曲折点”。

生：还没有煮熟，以为好了，就盛起来。

生：再煮，结果煮得太烂了，也不好吃。

生：菜盛起来，才发现，有一个虫子在里面，没有洗干净。

师：这些都是“曲折点”。你把“曲折点”找出来，把“曲折点”写详细，作文一定精彩。可是，我们的生活不是电视剧里，很多故事，真的没有什么“曲折”的地方。有一位同学炒菜，一帆风顺，请看———

3. 转入。

★切好了菜———油热了，放入锅子———炒了一会，放佐料，熟了———大家一尝，很好吃。

(众笑)

师：这么顺利，怎么办?

生：换一个“曲折”的故事写。

师：不，不用换。表面看，菜炒得很顺利，然而，他的内心没有“波折”吗?比如切菜的时候———

生：担心会不会切到自己的手上。

师：油热了，菜要倒下去了———

生：担心油会不会炸到手上、脸上?

师：菜煮好了，大家要品尝了———

生：担心别人尝了，觉得不好吃，会说太咸或者太淡什么的。

师：你看，表面看来一帆风顺的事，其实内心里并不“一帆风顺”。

(板书：故事，寻找内心的“曲折点”。生朗读。)

师：寻找“曲折点”，不要只看外在的事情，还要从自己的内心反应去寻找。这样，你就打开了寻找“曲折点”的又一扇大门。

4. 比较。

师：一位同学写“第一次炒菜”，写故事的曲折，多放盐，再加水，水多了，淡了，再放盐。(生笑)另一位同学主要写内心的“曲折”，表决一下，你更喜欢哪一类型?(绝大多数的同学喜欢第二类)

生：我喜欢内心感受的“曲折”，我觉得能找到“内心的曲折”很不简单，而且，内心的话，会更打动人。

师：老实说，我也更喜欢第二类。因为，事件本身很“曲折”的，并不很多，内心的感受“曲折”，却是经常发生的。你一旦有了寻找“内心的曲折”的本领，那么，小小的、简单的事儿，都能成为你笔下的好素材。

师：记住，写作文前，寻找“曲折点”，这就叫“构思”。

板书：

“然后”病

“开始”病

作文，寻找故事的“曲折点”

篇9：郭文景：我做了一件有趣的事

芭蕾舞剧《牡丹亭》5月2日至7日在京全球首演，这6场演出上座率均超过9成。本报记者听到针对音乐的各种不同意见，通过采访为该剧作曲、编曲、配器的中央音乐学院教授郭文景，使读者了解其创作的思路与作为。

记：这是您的舞剧“处女作”，应该有很多感想？

■接受中芭委约写《牡丹亭》，我感觉音乐创作会有无限的空间感和无穷的可能性，只要不想受昆曲的局限和束缚。

记：从演出现场效果看，芭蕾舞剧《牡丹亭》首演很成功，许多观众都表示非常喜欢。

■我正在收集各方面的反映，更想听到批评的意见。应该会有截然不同的评价。

记：我采访过一些并不熟悉西方音乐的观众，他们认为这部舞剧音乐很有意思、很好听；但是，这种原创音乐＋西方音乐＋昆曲音乐的“拼贴”方式，一些音乐界、尤其作曲专业人士表示质疑，认为并不成功。请问，“三合泥”是既定方针，还是权宜之计？

■毫无疑问，最早就是导演李六乙明确提出来的设想，大家认同这个方案。因为，我们希望“超越一切既定想像”，如果按照常规，仅以昆曲作惟一素材，没有任何意义。我在“致辞”中用一句话概括了创作主旨：“芭蕾舞剧《牡丹亭》的音乐尝试后现代主义的多元性和对僵化民族风格的反思”。我想，所谓“质疑”，无非暗指作曲家一是偷懒拣现成；二是江郎才尽写不出东西。实际上，这两点可能性都不存在。

这部戏90分钟，我的原创音乐至少占三分之一。全剧的核心部分，主要的独舞、双人舞都是我的音乐。如，引子、杜丽娘所有的独舞、男女双人舞，“惊梦”、“幽媾”两个高潮，全部为原创音乐。昆曲用得十分节俭，带文辞的唱腔不过一两句。西方音乐主要是印象派的作品，大多用于群舞或场景，在调动情绪和渲染气氛方面产生一种“间离”的效果。

记：“拼贴”并非郭文景独创，在西方古典作曲家中早有先例。但是，原创和引用、套用所占比例是否合适？

■全部音乐由我写，根本不成问题。但，那又是另一个思路，而且会有完全不同的效果。“引用”对我来说，写作更困难。首先，选材很费心思，完全要根据文本提供的信息；其次，我音乐的语言、风格，需要尽量“靠近”他们，为此，个性必须作某种消解和妥协；第三，将三者自然有机地融为一体并不容易。无论西方作品，还是昆曲素材，我的处理都很经心，岂能偷懒拣现成？前者有的编制很大，不适宜舞剧伴奏乐队；而后者要与舞剧伴奏乐队衔接，配器下的功夫决不是轻而易举。

第一幕开始“游园”的群舞场面，用了德彪西《牧神午后》。我是把“仙鹤”往“羊群”里放，昆曲音乐形象如“仙鹤”飘逸空灵，而“牧神”本身半人半羊、半神半兽；“寻梦”分别引用了“拉威尔”和“普罗科菲耶夫”；“冥判”地狱场景，用了雷斯庇基的《罗马的节日》和德彪西的《大海》；“婚礼”用《罗马的松树》，舞台效果非常奇特。我们就是想突出那种不喜不悲、非人非鬼，既是婚礼又像葬礼，有很宽的自由想象空间。我认为，质疑这种“拼贴”没有意义。我想说，《牡丹亭》是一个伟大的梦。我们就是要让世人看，她有多么大的容量！

记：“后现代”是观念和技术，请谈点“原创”中具体的想法和做法。

■我的音乐，首先是没有刻意突出所谓的民族风格。我想再次强调，主要思路就是冲击一下“传统”的制约，变异昆曲“母本”的基因。我想的只有一件事，进入杜丽娘的“梦”！她的生命、欲念、情感的真实状态。我重点突出了20世纪作曲技术特点，兼收并蓄复合元素。“惊梦”用了乐队演奏员发出人声，如，喘气、歌唱；还有弦乐群的噪音。在西洋管弦乐队中，只加了两件中国民族吹管乐器，笙和笛。后者作为“昆曲”的象征符号；前者的音色，最适合表现杜丽娘心弦的波动，那是一种“灵魂的颤栗”。

记：听说在首轮公演期间，已有多家国外演出经纪公司提出芭蕾舞剧《牡丹亭》境外巡演意向？有人肯定，这部作品走向两极，一是平民化，一是国际化。您认为？

篇10：《一件有趣的事》作文指导

习作要求：

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗? 教学目标：

1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

2、师生共同探讨怎样写好一件事情。思路点拨：

童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏„„样样都是那么有趣，该写哪一件事呢?不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢?不妨就把它记下来吧!

如何打开思路，写好本次作文?告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢?

1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀!

3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。教学过程：

一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗?有趣吗?同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗?现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗?小组互相说说。然后抽同学汇报。

二、了解习作内容和要求。

1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。教师归纳总结：童年趣事

三、师生共同探讨怎样写好一件事情：

1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整的事情一般要有哪些要素呢?(抽学生回答)

2、教师总结，出示：(时间地点人物事情的起因经过结果)

3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗?(抽同学具体的说说自己所要写的事情)

4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分?(经过)

5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点?(有趣)

6、你要写的事情有趣吗?同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢?现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方? 教师出示图片，并附加作文语段。

教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢?说说第二段好在什么地方?)(因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写)

8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

(要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写)(出示总结部分)四教师总结作文要求，指导学生进行写作。范文(一)：

有人说：“人生的精华时光在青年，而人生最快乐的时光在童年”。的确童年天真烂漫，童年幸福无比，童年曾经发生过多少令人难忘的事，发生过多么有趣的事，童年曾有过多少发现啊!童年就像一个斑斓的五彩盒，一件件往事就像一颗颗珍珠穿起拉一个五彩的童年，在其中有一颗最大最亮的一颗。我的童年是丰富多采的，但一见往事却让我久久不能忘怀。

那是一年的夏天，我在家里，妈妈爸爸不在，我在家里没事干，于是正要出去，忽然看见，在我家的衣柜上趴着一只壁虎，我想起拉我小时侯学的一篇课文《小壁虎借尾巴》于是，我起拉好奇心，我想实验一下，真的壁虎能长出尾巴吗?我轻轻的走到壁虎的身旁，我用一个玻璃杯把它罩住，按到了茶几上，我连忙拿拉小刀，不一会，我便把壁虎的割成两段，我把壁虎放到拉一个玻璃杯里，天天看着他。一天，两天„„直到第16天我看到拉壁虎的尾巴长拉出来。我高兴极拉。

五、优秀范文

每个人都有一个色彩斑斓的童年。有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆；有的童年像个一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事；有的童年像„„而我的童年却像一片蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼，在我的脑海里快活地游来游去，给我的人生带来了无限的乐趣。

那天，吴金丰提议，我们利用周末到山上野炊。好主意，我们正愁着没事干呢，大家举手赞同。正巧，大人们要上山，于是，我和吴金丰、吴金震带上锅盆、米盐、白菜、味精、刀等野炊用具，跟着他们一起上山。我们来到一条清澈见底的山泉旁边的树林里，在那里捉山鸡，追野兔，在我们的同心协力下，还捉到一只野鸡。大家觉得肚子饿了，就上山直奔野炊地点。一路上，我们沐浴着阳光，小鸟为我们歌唱；小溪为我们伴奏；花草树木为我们招手。我们穿过竹林，翻过小山坡，直奔早已选好的野炊营地。来到目的地，我们开始分工，金震掏米，洗菜切菜，搭灶安锅，金丰拾柴枝来生火，我去捕鱼。大家忙得不亦乐乎。

“来喽，柴来喽，一角钱一枝。”只见金丰扛着两捆干柴，他累得挥汗如雨，脸涨得红扑扑，刚放下柴，又继续去拾。我专心致志的盯着鱼，趁着鱼不注意，两手像箭一般的速度扑过去，夹住鱼，“哈哈，我捉到一条大鱼啦。”我高兴得手舞足蹈，把鱼放在碗里，又继续努力。这次，我更专注了，发现一条大鱼躲在石头下“闭目养神”，悄悄地接近它，然后使了个闪电般的动作，又有了新的收获。这时候，柴有了，灶搭好了，米掏好了，菜也切好了，一切准备就绪，野炊开始了。

“看，我还摘了些什么。”说完，金丰从口袋里拿出一些蘑菇。金丰迫不及待地蹲下，往灶膛里添柴，然后倒入柴油，划着火柴，火很快就旺了，可不一会儿，又没了火苗。金丰急了，使劲往里面吹气，此时，灶膛正冒着烟，熏得他直流泪，咳嗽不止，用手一抹，变成京剧里的大花脸，我们笑得前俯后仰。

火好不容易生着了。金震把鱼放在锅里炒了一会儿，倒入水，盖上锅盖，待快熟的时候，放入盐，过了三四十分钟，新鲜的鱼汤就做好了。

我也露了一手，我先放米，再放水，盖上锅盖。过了二十分钟左右，打开锅盖，一阵米饭的香味扑鼻而。金丰也不甘示弱，给我们炒了一盘青菜和一盘蘑菇。金丰再拿出鱼，把鱼鳞弄掉，放在火上烤，大约快熟时，放上盐，三四分钟后，一阵鱼香让人馋得直流口水。最后我们把捉到的野鸡杀了，拔去毛，放在火中烤，一小时左右，就好了。

那欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声，交织成一支美好欢快的交响曲。随着交响曲鲜鱼汤、青菜、蘑菇、烤鱼、烤鸡摆在了用凉席做成的“桌子”上。大家团团围坐着，垂涎欲滴。开钣了。大家像饿了三天三夜似的，狼吞虎咽地吃起来，品尝自己的劳动果实。

篇11：一件很有趣的事作文

周六上午，严泽浩不想去参加课外辅导班，但没有合适的理由不去。就在他找不到原因的时候，他妈妈让他在外出时量体温（最近，流感非常严重，学校要求他每天早中期量体温）。他看到厨房煤气炉上的水正在沸腾，水就要开了。水壶的声音异常响亮，听起来好像要开了。他有个主意。他把温度计拿到厨房，打开壶盖，水气冲了上来。他轻轻地把温度计放在蒸汽上。几秒钟后，他摸了摸它。天气太热了！他正要摇温度计，这时他妈妈进来了。她看见他拿着温度计，以为他量完了。当她接过它时，她很害怕，并说：“我不知道。”；这么高，怎么了？你发烧了,“摸了摸他的头，转身就走了。他正要解释他不舒服，不能去上课。他妈妈从家里拿出一个温度计，所以他不得不把它夹起来。他的妈妈站在他旁边观察。结果是3605。没有理由不去上课。他顺从地和妈妈一起去上学。他是他说话的时候脸红了。他怎么能逃脱？但是他妈妈的眼睛呢？

我嘲笑他的故事。我太聪明了，弄错了。有趣的作文今天中午，书法老师教了我们一些关于拓片的知识。

老师说他花了三天时间用一块大石头雕刻古代书法家的作品。

老师让我们先把石头铺平，然后用干净的白纸铺在上面，纸应该是平的，没有折痕。有一次我看见老师在纸上喷水，但我做得太多了。之后，老师让几个穿袜子的学生脱下鞋子，踩在上面，直到他们把单词完全印在纸上。踩到纸后，老师让学生停下来，等纸干了再碰它。

最后，老师用一块带海绵的黑布蘸上墨水，打印在纸上。纸上不清楚的字立刻就清楚了。学生们非常想要它。老师决定依靠石头剪刀和布。最后，一位名叫冯子硕的同学拿到了试卷。他非常高兴。每个人都为他高兴。我希望他下次会有一个。老师答应了我们。给我们每人一块。大家都很高兴。他们期待着这一天，而且很快就会到来。

篇12：一件很有趣的事作文

每次遇到小何，我都觉得自己好像穿上了隐身衣，她看到我却视而不见，我叫她她也听耳不闻，她是我曾经的同桌，开始的时候她对我和和气气，就跟她的名字一样――小何，可是自从经过了“超越三八线事件”，又发生了“素材本被撕”的惨案之后，作为最有作案动机的犯罪嫌疑人（因为过三八线刚跟她吵过架，又是同桌，最方便作案），她从此把我当空气一样不理不睬，见到我就“哼”的地一声扭过头去。

尽管我做了很多补救的事，都没有结果--新年我送她新年卡，圣诞节我送她“小雪人”，连万圣节也带上我最爱的巧克力，可她都“啪、啪、啪”全都扔还回来，就象她在微信上送了我一满屏的“炸弹”，炸得我心都碎了。她不理我，可我还是理她的。这一天，我在走廊上又遇到了小何，她正准备去文印室打印东西，我很有礼貌地跟她打招呼“你好，小何。”她看见是我，二话不说，扭头就逃，一边逃一边大叫“小张来了！”今天真是不一样啊，难道天真可爱的小何要跟我玩“抓人游戏”，平时都是偷偷地同男生玩，我还是第一次跟女生玩这么有趣的游戏，而且还是小何呢！我越想越高兴，一边追，一边笑“谢谢你跟我玩‘抓人游戏’，我来喽！”我使用了逆向追逐法，“呼”的一下跑到楼梯口，来了个急速漂移，冲她大叫“哈，小何，我抓到你啦，快投降吧！”小何却一点也不高兴，只见她紧锁双眉，不屑地看了我一眼，气呼呼地跑走了。我躲在楼梯口，等她抱着一大叠彩纸上来的时候，又高高兴兴地迎了上去“哦，看你大汗淋漓的样子，我来帮你拿吧？”没想到她还在生气，看见我更生气了，我感觉她眼冒金星，头发也竖了起来，头顶上似乎还飘来了一朵大大的“龙卷风”，就像“猫和老鼠”里那只生气的猫，我觉得危险正在靠近，没想到她居然一气之下（我猜想她一定是气晕了头），把手中拿着的彩纸向我扔了过来，可怜的彩纸象天女散花一样满天飞了起来，她一边还用尽了全身的力气，怒气冲冲地大吼“滚开！烦死了！”

看着她满脸通红的样子和满地的彩纸，我知道自己又弄巧成拙了，趁她没注意，我转过身一溜烟的逃到了男厕所里，直到快要上课才偷偷地回到教室。我真不明白，我只是想帮她拿彩纸，为什么她要生这么大的气呢？俗话说“有志者事竟成。”虽然我屡战屡败，屡败屡战，每次都以失败告终，但我相信总有一天，小何还会那样和和气气地跟我说话。

篇13：一件很有趣的事作文

“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。

第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。

第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说：“因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。

第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。”我对妈妈说：“妈妈，你好聪明呀，答对了。”我们都开怀大笑。

猜谜游戏结束后，我想：妈妈平常工作那么辛苦，有那么多苦恼，我给妈妈减轻一些负担是应该的，让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。

一件有趣的事作文400字五：一件有趣的事

今天，我们uno小队的小朋友们一起去浙江医药学院参观。一到那儿，大家就迫不及待地跑上楼，聚精会神地看起各种中药药材了。冬瓜皮、刺猬皮等等都是常见的东西，但我没想到，它们可以治病。被包围在各种药材中，我觉得自己已经进入了中药的世界。

第二个地方让我的同情心一下子涌上心头，那个地方就是动物标本展览馆。听讲解员叔叔的介绍，我知道了怎么做动物标本，也感觉到了残忍已经在身边。那就是——做标本需要把小动物的肉、内脏全挖出来，只留着骨头。听叔叔说明，我全身的汗毛都竖了起来，哆嗦起来。

篇14：一件有趣的事的作文

今天我见到一件特别有趣的事，那就是蚕自己退不下来皮。

中午，我把自己养的蚕端过来看，他们白白胖胖的，一个个都特别招人喜欢，突然我发现有一个蚕自己躺在角落里，脑袋在那里不停地晃动，身体被一层浅棕色的皮包包的严严实实，在那里动不了，我赶紧把它拿到手心里，看了看它那可怜的样子，忍不住笑了起来，原来是自己退的皮脱不下来，自己把自己束缚了，真够笨的，那只有我来帮助它了，我用自己的小手把它的皮从上往下卷，卷一点就用指甲把皮拽下来，不一会就把它退得这层皮给剥了下来，这时蚕晃了晃脑袋，摇了摇身体，觉得舒服极了，还转过来头看了看我，好像在向我表示感谢。

我把它重新放回盒子里，它飞快地扑向了自己的美食。哈哈，这件事情可真有趣。

篇15：一件有趣的事600字作文

在我成长的道理上，经历过许许多多有趣的事，它们如同海边五彩缤纷的贝壳，数也数不清。现在让我拾起一颗引人注目的贝壳让你欣赏欣赏吧。

小时候，我非常喜欢吃朱古力。一天，我只剩下一颗朱古力了，于是我向正在做饭的妈妈跑去，亲了一下妈妈的脸蛋，说“妈妈，给我买一盒朱古力。”妈妈说：“不能吃这么多朱古力，不买。”我伤心地说：“给我买，给我买。”“说不行就是不行！”妈妈恼火了，我伤心地走开了，然后来到我家的花园里，我坐在凉亭上想怎么样才能让妈妈给我买朱古力呢？想了想，自言自语地说：“妈妈不是常常说种花得花，种豆得豆吗。”于是，我拿来我的玩具铲，走到一片空地，挖了一个坑，拿来朱古力，把朱古力放到坑里，再把它填满，最后拿来一盘水倒在那里，我还在旁边祈祷着：快快长大，快快长大，我的朱古力树……妈妈走过来奇怪地问：“我的好女儿呀，你在这里干什么？”我高兴地说：“我正在种朱古力树呢？”妈妈想生气，却笑着说：“傻孩子，朱古力怎么能种呢。”我说：“您不是常说种花得花，种豆得豆吗？”妈妈摸着我的头说：“没错，我是说种花得花，种豆得豆呀！可是你怎么能种朱古力呢。”

每当我打开记忆的天窗时，我的脑海里总是浮现在我眼前，想那时的天真无知，我都会情不自禁地笑起来。回忆童年的趣事让我知道童年的幼稚与美好，同时也让我自己发现，原来我正在慢慢的学习知识，积累知识，不断的长大呢！

篇16：暑假作文：记一件有趣的事

外婆先告诉我做大饼的步骤，然后准备好材料。我需要把面粉倒进盆里，再来点儿水，360度给它冲个“冷水澡”，再倒点酵母。然后把它揉成圆形，再推推两侧“脸蛋”，压压它的“脑袋”，就算“整容”完毕了。可这些小面粉顽皮得很，我刚揉了一两下，它们就“跳”出盆外，“躺”在桌上。我拼命揉着，十根手指早已变成十根白色的“小香肠”。费了九牛二虎之力，我终于揉出了一个圆面团。“外婆，可以烙饼了吗？”“现在还不行，要等面发开了才能烙，不然只能等着吃铁饼了！”哦，原来如此。

过了几个小时，面终于发好了。外婆熟练地把面团切成几小块，用擀面杖把它们擀成圆饼，再往上面抹上适量的猪油、盐、葱、芝麻等调味料，这样就可以下锅了。可过了一会儿，外婆就叫道：“饼子糊了。”我发现它们身上好几处都像涂上了“墨水”似的，我赶紧把它们夹出来。