下乡帮扶活动策划书

下乡帮扶活动策划书（共14篇）

篇1：下乡帮扶活动策划书

下乡帮扶活动策划书

一、活动宗旨

关爱老人关注孤儿

二、活动对象

龙治明：孤儿，出生于2011年5月，父母双亡，由80多岁的爷爷奶奶扶养。

三、活动时间：

暂定：2012年12月8日（星期

六、农历十月十五日）

四、活动地点

三穗县款场乡贵坪村贵上组

五、活动人员

1、对学生会、团委（含播音员）、已写“下乡帮扶申请书”的同学进行选拔，择优录取，名额：5人。

2、选拔人员具体事宜如下：

（1）、男生：负责清理食堂——女厕的水沟，并将垃圾运往垃圾站。

（2）、女生：负责清洁食堂卫生（听从食堂人员指挥）。

（3）、选拔时间：暂定为2012年11月5日（星期三）第六、七节课。

六、活动负责人

1、总负责人：吴勇军

2、协助：袁昌香

七、活动规则

1、所有参加本次活动的人员一律听从总负责人的安排，服从管理，否则开除本次活动。

2、除上学期教师及学生所捐款项260元被纳入本次活动以外，本学期义卖活动所得也将纳入本次帮扶活动中。

八、未尽事宜，另行通知。

校团委2012年11月28日

篇2：下乡帮扶活动策划书

扶小队成立策划书

1．团队宗旨：

以服务农业发展科技兴农为导向，以农业农村农民利益最大化为目标；振兴发展农村现代化建设，深入拓展学生知识与实践相结的能力，增进学院及系(专业)与地方特色和地方农业发展的联系，谋求共同发展，共同进步;全面贯彻落实党的十八大关于“三农”建设的政策要求。

2.团队隶属:

隶属于系团学社会实践部(以下简称实践部)

3.团队内部管理

团队由我系团总支书记XXX老师全权管理.由实践部部长担任队长,负责团队的日常管理

由实践部副部长担任副队长,负责团队的日常运作及协助队长工作.4.团队内部辖属部门及职责:

外宣部:负责团队的对外工作宣传和帮扶对象的联系.组织部:负责人员的征集和每次帮扶活动的人员组织.回访署:负责每次帮扶后的回访工作及针对前一次帮扶之后工作的开展和部署.督察室:负责每次帮扶活动人员名单及帮扶对象信息的核对及各部(署,室)的工作监督和工作进度和成效的汇报。

5.团队制度安排：

（1）我团队以服务农业为宗旨，必须以农民朋友利益最大化为最终目的。

（2）团队每周召开全体会议，对以往工作做出总结和积累以及以后工作的安排布署。

（3）在工作中要积极维护学校荣誉,严禁一切有损我校形象的言行举止

（4）各部室要通力协作,互帮互助

6.成立时间:

2013年X月X日

7.授旗仪式:

时间:2013年X月X日晚7:00---8：00

地点:图书馆六楼报告厅

与会人员:XXX老师,团学所有常委,实践部全部干事,团队所有

成员,大一同学若干

8.队旗制作:

由我系团学宣传部负责设计制作

9.前期宣传:

召开班长团支书会议宣传成立事宜.10.人员招收:

篇3：梁山开展“送检下乡”活动

为落实农机安全监管责任, 真心为民办实事、好事, 近期梁山县农机局开展了“送检下乡”便民服务活动, 让农民足不出户、车不出村就能享受农机“体检”服务。

此次送检下乡活动按照程序, 严格规范操作, 严把质量关, 对应检农机按要求逐台、逐项检验。在检审过程中, 工作人员还向广大农机户积极宣传交通、农机法律法规及安全知识, 发放宣传资料, 切实提高农民法制意识和安全意识, 提高参加年检的主动性和自觉性。同时, 结合送检下乡活动, 宣讲农机购置补贴程序, 使农机驾驶人员充分了解国家惠农政策。

农机送检下乡便民服务活动的开展, 为偏远的群众提供了方便, 受到群众广泛好评, 同时提高了农民机手遵守农机安全生产有关规定的自觉性。

篇4：下乡帮扶活动策划书

省农委机关党委书记潘洪礼在会上传达了省委关于做好“三帮扶”工作的精神，贾志翔详细介绍了省农委关于落实省委“三帮扶”活动的分工方案。

会上，王峻岩提出4点意见：

1.提高认识，务求实效。各处室、单位要认真学习贯彻省委《中共吉林省委关于做好帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组織工作的意见》等有关文件精神。紧密结合开展创先争优活动和“做最好的党员”主题教育活动，全力为困难群众和困难党员办实事、办好事，真正把实事办好、把好事办实。

2.明确职责，抓好落实。各处室、单位要按照统一分工要求，进一步明确各自职责，密切联系群众，切实转变作风，真心关怀群众，热心帮助群众，深入研究制定工作实施方案，认真做好任务分解工作，确保帮扶任务落实到位。

3.齐抓共建，密切配合。各牵头处室、单位要切实做好与省直牵头部门的协调沟通工作，并根据帮扶对象的不同，及时了解工作实际进展情况，帮助解决存在的问题。

篇5：下乡帮扶活动策划书

（2007年3月26日）

同志们：

今天，市卫生局在这里举行“xx市百名医师下乡帮扶农村卫生活动”启动仪式，非常高兴接受你们的邀请，并借此机会讲几句话：

一、全面加强农村（社区）卫生站的建设，构筑坚实的医疗卫生服务网底

多年来，我市始终将加快和完善农村卫生服务体系建设，建立健全市、镇、村三级医疗卫生服务网络作为发展卫生事业重中之重的工作，农村（社区）卫生站作为三级医疗卫生服务网络的网底，在抓好农村医疗卫生服务、解决农民群众基本医疗问题、落实预防保健任务、开展爱国卫生运动和健康教育等方面，发挥了重要的作用。但是，一是由于投入不足，农村卫生的基础设施和设备的更新难以进行；二是由于体制改革滞后，农村卫生站的管理和运行机制上的问题，造成农村卫生人才匮乏，农村卫生资源分布不均；三是农民的基本医疗保障水平不高等原因，严重制约了农村（社区）卫生站的功能发挥，特别是随着我市经济社会的迅速发展，城市、镇区的医疗卫生服务能力不断提升，与现有农村（社区）卫生站的服务能力形成强烈的反差，广大农村地区的群众没有公平地享受到改革开放和经济发展带来的实惠。针对这个问题，市十三届人大一次会议将《加快农村（社区）卫生站建设，方便农民就医》定为大会议案交市政府办理。市卫生局作为主要承办部门制订了具体的落实方案报市政府审批，对全面加强我市农村（社区）卫生站的建设提出了具体可操作的实施意见。加强农村（社区）卫生站建设，不仅是建设社会主义新农村的重要内容，也是统筹城乡协调发展、构建“和谐xx”的迫切需要，因此，处于网底的农村（社区）卫生站必须从基础设施、设备、人才等多方面得到切实加强。基础设施、设备的更新要靠市、镇两级的财政支持才能完成，这方面的工作市政府会做进一步的研究去实施。面对农村卫生面临缺才乏术的尴尬，在硬件加强的同时，农村卫生人才队伍的建设必须同步加强，市卫生局组织“百名医师下乡帮扶农村卫生活动”，就是要通过市属医院的传、帮、带，迅速提升农村卫生技术人员的业务和服务素质。通过“百名医师下乡帮扶农村卫生活动”，可以充分发挥城市对农村的辐射和带动效应，使农村群众享受到城市卫生技术发展的成果。农村卫生技术人员的素质和服务水平将进一步提高，镇、村医疗卫生一体化管理将进一步强化，建立起运转有效的农村（社区）基层卫生管理体制和运行机制，建立起与我市农村经济社会发展水平相适应的、基础设施比较完备、服务功能健全、卫生技术人员素质和服务水平较高、监督管理规范的农村（社区）卫生服务网络，农民可就近享受到常见病、多发病的基本医疗服务和疾病预防等公共卫生服务，对进一步提高农村（社区）基层卫生服务能力具有重要的意义和深远的影响。

二、完善帮扶农村卫生工作的长效机制，促进农村卫生事业协调发展

实施“百名医师下乡帮扶农村卫生活动”，是加强城市卫生支持农村卫生、统筹城乡卫生事业协调发展的重大决策，实施好这个计划，不仅有利于提高农村（社区）卫生站的诊疗水平，而且有利于加强农村卫生人才队伍的建设，有利于促进城市医疗资源的合理流动。我们帮扶农村卫生，一定要真心帮、真情帮，将这项民心工程抓实、抓好。通过大家的努力，真正做到派出一支队伍、带好一所农村（社区）卫生站、服务一方群众、培养一批基层卫生人才。因此，卫生行政部门要从帮扶农村（社区）卫生站的需求和实际出发，将对口支持、定点帮扶及卫生下乡等工作结合起来，统筹规划，整体安排，精心组织。抓好起步工作，及时总结经验，完善工作方案，从而建立起帮扶农村卫生的长效机制，不要搞花架子、形式主义。对帮扶过程中出现的新情况、新问题，要及时研究、及时解决，通过“百名医师下乡帮扶农村卫生活动”进一步提升农村的医疗卫生服务水平，让农民群众得到实实在在的好处。

同志们，希望你们从统筹城乡卫生发展、切实改变农村缺才乏术落后面貌的实际需要出发，充分认识开展“百名医师下乡帮扶农村卫生活动”的重要意义，明确职责，共同努力，毫无保留地传授知识和技能，加强农村（社区）卫生技术人员培训，指导农村（社区）卫生技术人员提升医疗卫生服务水平，以自己的实际行动，为促进农村卫生事业发展、构建“和谐xx”做出新的贡献。

篇6：下乡帮扶活动策划书

关于开展干部下乡住村联户活动

帮 扶 计 划

根据县开展干部下乡住村联户活动领导组安排，我局包联单位为张庄乡南西河村。为了搞好这次下乡住村联户活动，真正帮助该村解决一些实际的困难和问题。经局委会议研究，特制定本帮扶计划。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以“组织创先进、党员争优秀、干部变作风、群众得实惠”为目标，以正在开展的“争两先创五好当先锋”活动为抓手，组织机关全体党员干部深入深入农村、联系农户，让党员干部真正下的去、留得住、真干事、有效果，真正转变机关干部纪律作风，为县域经济发展贡献力量。

二、工作目标

干部下乡住村联户活动与定点扶贫工作、新农村结对帮扶工作相结合，开展“六个一”活动，具体安排为：

（一）创先争优，帮建坚强有力的基层党组织

（二）转变观念，组织一次解放思想、促进发展的大讨论

（三）理清思路，帮助南西河村制定切合实际的发展规划

（四）突出重点，帮助上一批好的致富项目

（五）联系农户、解决农村群众关心的实际问题

（六）认真总结，形成一个高质量的调研报告

三、具体步骤

一是调查摸底。通过走访、征求意见、倾听群众意见，摸准群众最需要解决的问题。

二是确定项目。在调查研究的基础上，进行科学分析，结合实际确定能够实现的项目；

三是全面公示。把确定的项目公示在村务公开栏，广泛接受群众监督。

四是认真落实。按照村内实际和制定的详细计划，按照时限要求认真落实。

篇7：下乡帮扶活动策划书

展“教育帮扶”暑期社会实践活动为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，江西师范大学“三下乡”服务队来到贵溪、高安、抚州等地，开展了“课程教授、学业辅导、文体活动、素质拓展、爱心捐赠”等一系列“教育帮扶”志愿活动，为教育服务，为青春献礼。

义务家教：一对一辅导，心贴心交流

7月8日上午，服务队前往贵溪市樟坪民族学校，针对初中小学毕业班学生开展一对一文化课程义务辅导活动。

辅导以一对一的个性化辅导形式进行，所教授的课程包括：感恩教育、普通话、语文、数学、英语、日常生活礼仪等。志愿者给孩子们辅导功课，指导他们完成假期作业，查缺补漏，预习新知识；同时，培养他们的学习兴趣，教育他们养成良好的学习习惯，找准正确的学习方法，提高学习效率。“老师，there be句型有哪几种变化形式”，“老师，十字相乘法是怎么用的”，同学们勤于思考，积极发问，辅导老师也耐心十足，把每一道题、每一个知识点都反复讲解到学生完全理解为止。考虑到山区学生们的薄弱学科主要集中在数学和英语上，辅导老师们还特地对此进行了教学讨论，完善系统的关于英语和数学学科教学的方案，促进同学们由点到面、由外到内、由抽象到具体地灵巧掌握知识。

素质拓展:注重全面发展，关爱儿童成长

为促进学生们的全面发展，让他们度过一个充满意义的暑假。服务队在课余，还通过文艺培训，一起游戏，一起做手工等方式，在提高知识水平的同时，充分发掘孩子们的潜能。

服务队还在当地的中心幼儿园开办暑期幼儿素质拓展班，给当地的孩子开展舞蹈和绘画等课程。队员们在绘画课堂上通过教授幼儿一些简单的平面图形，如太阳、小屋、小白兔、愤怒的小鸟等，让他们形成一定的物体临摹能力和绘画功底。绘画课结束后，队员们又教授孩子们几支简单易学的儿童舞蹈，在队员们的带领下，孩子们跟着又蹦又跳，玩的不亦乐乎。几个上过大班的小女生舞蹈动作优美、大方，把儿童歌舞《我爱你》演绎得十分精彩。

走进孩子们的心里，让他们信任你，是队员们开设此次幼儿素质拓展班的主要目的。“我们不仅要让孩子们学到知识，更要让他们全面发展，健康成长。”一位队员说道。

自护教育：普及救护知识 保卫儿童安全

7月10日，服务队走进金溪县双塘镇竹桥村小学开展了农村留守儿童自我保护教育活动。

针对当地留守儿童的具体实际情况，实践队的队员们将自保教育的内容划分为日常生活篇、校园生活篇、心理健康篇等三个版块。队员们结合海报上的内容与收集到的资料，细致而生动地向孩子们介绍了自我保护的重要性以及如何进行自我保护的具体措施。简洁的文字搭配上活泼有趣的漫画和图片，很快吸引了孩子们的注意。在日常应急救护教育中，队员们还特别针对村里时常发生的小孩游泳溺水事件进行了心肺复苏术的演示，在演示中，队员们详细讲解了复苏术的胸部按压技巧及人工呼吸所需注意的事项，小朋友们都非常踊跃地参与到其中，将学到的知识灵活运用。

爱心捐赠：改善教育环境，建爱心图书室

为丰富农村儿童的精神文化生活，改善教育环境，拓展他们的知识面，服务队在双塘镇竹桥村步云祠堂积极开展爱心图书室捐赠活动。

队员们将前期在校内募捐、购买的爱心图书及文化用品整理后带到活动地点，分别向当地小学留守儿童代表捐赠了文具及体育用品，向村委会捐赠了爱心儿童图书。捐赠的图书包括绘画本、历史读物和名著等等，为方便孩子们取阅，队员们将图书分类整理并上架，共同协作搭建爱的书房，成立爱心图书室。此外，队员们还细心指导孩子们如何正确阅读，教会他们阅读的技巧和方法并鼓励小朋友们要好好学习，坚持多读书，读好书，努力让自己成长成才，更好地为祖国人民服务。

结对帮扶：多模式结对，形成长效机制

7月11日，服务队在金溪县竹桥小学开展了关爱农村留守儿童结对帮扶活动并举办与留守儿童“一对一”爱心结对教育帮扶仪式。

队员们在竹桥小学的操场上和留守儿童们一起做游戏，增进彼此感情，通过“代理家长”、“1+1”、“1+X”等多种模式对留守儿童进行经济、知识、心理等教育帮扶。其中，与留守儿童结成长期帮扶对子的“代理家长”将通过日常探访、生活照顾、心灵交流、辅导功课等多种方式为留守儿童们带来快乐，帮助他

们安心学习和健康成长，并关注留守儿童思想道德品质培育。

篇8：深入开展党员“一帮一”帮扶活动

首先, 党员们与高长村村委举行了座谈会, 并现场参观了解了高长村近年来的发展情况。通过设立专项的扶贫项目申报帮扶资金, 该村大部分的村道已硬化了水泥路面, 为村里的孩子开办了儿童家园, 建立了生态码头。村委通过引导村民学习、种植百香果林及药用药材等, 帮助村民增加收入、改善生活。在开展“美丽乡村”活动中, 该村在各庄招聘了专门的保洁员, 使得村容村貌得到了较大提升。

在座谈中, 市散办党支部书记、主任刘柏仔同志高度赞扬了高长村村委带领村民艰苦奋斗、自力更生所做出的努力, 鼓励他们结合自身实际, 继续寻求脱贫致富的门路, 争取多为困难群众办实事、办好事, 市散办也将尽最大努力给予帮助和扶持, 祝愿他们早日克服困难, 走出困境, 发家致富。

随后, 刘柏仔同志代表市散办党支部向高长村委赠送了慰问金和价值2万元的扶贫物品。高长村村委向市散办党支部回赠了“结对帮扶共谋发展”的锦旗。党员们也一对一地向帮扶对象赠送了慰问品, 并与帮扶对象进行了深入的交流, 了解他们的困难和需求, 填写了《“一帮一”结对帮扶登记表》和《“一帮一”结对连心卡》, 便于今后进一步开展帮扶工作。

篇9：下乡帮扶活动策划书

一是开展真情扶困行动。组织省、市、县三级机关10万名党员干部与10万名低保对象结对，重点在就业指导、资金扶持、物资帮助等方面开展帮扶活动。组织10万名科研院所、学校、企业中的党员技术人员与10万名低保对象结对，重点在技术传播、技能培训、信息提供等方面开展帮扶活动。组织10万名党员志愿者与10万名低保对象结对，重点在爱心捐赠、法律维权、亲情陪伴等方面开展帮扶活动。

二是开展引领创业就业行动。利用省、市、县三级创业就业培训机构，对有创业就业需求的困难群众进行技能培训。每年投入5000万元，用于创业培训基地建设。以基层党组织和党员干部为骨干，吸收困难群众参加，建立党群经济联合体、党员生产合作社、专业协会等各种新型经济合作组织，带动困难群众脱贫致富。

篇10：帮扶老兵公益策划书

为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。

大学书画展策划书

一、活动背景

为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，展现你我风采书画展》，为了更好的举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。

二、活动意义

丰富大家的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩。同时也为了加强周围高校的相互交流与合作，扩大来自不同学校的知识面与交友范围，增加各校间的友谊互动。

三、活动主题

青春使命书画展（即“五四巡回书画展”）

四、活动单位：

主办单位：安徽商贸职业技术学院语言文学协会

承办单位：安徽师范大学赭麓书画社

安徽工程大学书法协会

皖南医学院艺苑书画社

芜湖职业技术学院朝阳书画协会

安徽机电职业技术学院屺峰书画协会

芜湖信息技术职业学院

五、活动时间

（一） 前期作品征集时间：

1、xx年4月23日—xx年4月29日（各高校在本学校内自行安排作品征集）

评选优秀作品时间：1、xx年4月30日各高校将征集到的作品转交主办方（时间暂定，根据各校的情况可另行更改）；

2、xx年5月1日-5月3日请老师评选出优秀的书画作品；

3、xx年5月4日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书；

（）展出时间：1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽签的顺序展览出来）

五、活动地点

各校向院团委申请地点安排展出

六、活动内容

（一）前期策划准备：

1、由主办方安排人员负责联系各高校，确定各高校的合作意愿；

2、主办方负责人员写出书画展的策划书，并发给各高校的负责人；

3、安排时间，各高校负责人讨论书画展的某些细节问题；

（）活动进程：1、xx年4月23日—xx年4月29日，各高校在本校内展开书画征集活动；

2、xx年4月30日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方；

3、xx年5月1日—xx年5月3日，主办方请专业老师评选优秀作品；

4、xx年5月4日，由主办方给获奖人员颁发荣誉证书（地点：安徽商贸职业技术学院），并宣布“五四巡回书画展”正式开始；

5、xx年5月5日，按照之前抽签的顺序巡回展出。

（三）活动作品要求：

1、作品可以是毛笔书法、硬笔书法、水彩画、漫画、素描等等；

2、作品要积极向上，有想法，有艺术感；

3、书法水彩画等作品建议框裱起来；

4、作品要附纸写上参赛选手的学校、姓名、班级系部、联系方式；

（四）活动宣传方式：

1、在学院内张贴相关的横幅和海报，海报由承办方设计；

2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传；

3、联系学院的广播站进行宣传

七、活动注意事项

1、防止作品被人偷盗或损坏，因此作品安排专人看管，如果被盗或者损坏有当天看管的人进行赔偿；

2、作品何时归还其他学校，对于别校的作品完全有联系那所学校的理事负责交接；

3、具体的人员安排，每个人的工作要落到实处，联系的人通知的人，出展板的人要明确职责；

大学校园书画展策划书

一．活动主旨：

十一月是收获的时节，是最具有青春魅力的时节。为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，让广大同学领略中国书画文化的熏陶，增强各位同学的凝聚力，进一步促进班级团结，特举办本次书画作品展。

二．活动意义：

弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。 进一步培养同学们爱校园、爱文化艺术的情感，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。

通过本次书画展，加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。 各民族文字都可参与展示，使同学们在了解各民族文化的同时促进我校各民族同学的和谐相处，进一步促进友谊。

三.活动主题：

展现艺术个性，推动文化交流；加强民族团结，促进学校发展。

四. 举办单位：

主办单位：共青兰州职业技术学院；

承办单位：兰州职业技术学院书法协会；

五．活动时间：

11月15日

六. 活动程序：

1、征集作品:由书画协会发通知至各团总支，再由团总支通知各系，由书法协会进行宣传和作品征集（征集日期截止2011月13日），欢迎各系同学施展个人特色。

2、现场布置:活动当天书画协会全体成员共同参与组织。将陈旧的展板进行统一装裱，用于作品的展示。

3、作品评优:书画协会将邀请团委老师做评委，书画协会成立评选小组，对作品进行筛选评优。另外，广大同学也可对作品进行现场观看，现场打分。

4、作品展示:对于获奖的优秀书画作品，院宣传部应把把作品长期展在教学楼大厅供老师同学们参观。

七．活动宣传：

1、书画协会在学校公告栏及宣传板张贴海报。

2、广播站进行广播宣传。

3、校园网宣传。

八、奖项设置：

评选出优秀的作品分为一、二、三等奖及优秀奖进行精神和物质奖励。一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名（奖品待定）。

兰州职业技术学院

青岛黄海学院书画展策划书

一、活动背景

书画艺术为中华文化之瑰宝，随着生活节奏的加快，当代大学生越发忽视了书法、绘画的意义。为了更好地丰富校园文化生活，提高大学生学习书画艺术的兴趣与审美水平，增强大学生的艺术素质和社团成员的凝聚力，增进高校间书画艺术交流，值老一辈无产阶级革命家毛泽东同志诞辰120周年之际，特此举办此次书画展，在让广大同学欣赏中国书画文化的瑰宝的同时，进一步学习毛泽东精神，领略老一辈革命家的魅力。

二、活动目的

纪念毛泽东同志诞辰120周年，传承文化艺术，陶冶时代情操，为我院校园文化做贡献。

三、活动主题

纪念毛泽东诞辰120周年

四、主办方

共青团青岛黄海学院委员会

五、承办方

青岛黄海学院书画协会

六、活动对象

本届书画展面向黄海学院全体师生及中国石油大学、山东科技大学、青岛理工大学、青岛滨海学院、青岛港湾学院、青岛职业技术学院六大高校中所有喜欢艺术、爱好书画的同学征集作品。

七、活动时间

11月1日起征集作品，25日—30日集中展出

八、活动地点

行政楼一楼大厅

九、作品征集方式

通过海报宣传自由投稿以及通过各高校团委通知，下达到全院各个班级和社团，征集优秀作品。评审团进行评选之后的作品将进行分类、记录、归档于2011月25号在行政楼一楼大厅进行为期7天的展出。

十、作品展出种类

书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺品

十一、作品要求

1、作品内容积极向上；

2、紧扣活动主题，风格不限；

3、必须保证原创性。

十二、活动过程

1）前期宣传：制作海报对青岛黄海学院全体师生进行宣传，组织外联部进班宣传，通过团委向各二级院发出通知，组织协会成员向其他高校发出参展邀请并收集参展作品。

2）场地申请：向校团委递交申请书申请书画展场地（拟定行政楼一楼大厅），申请到之后进行展厅布置的各项工作。

3）作品征集：所有参赛作品须为原创作品，征集的作品将由书画协会评审部统一评审（根据创作思路、表现形式、作品内容为基本要素进行评选），鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。评审作品同意进行评选、分类、记录、归档并予以展出。

4）布展：将书画展场地分为：书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺作品分区展览，并采购物品进行场地布置。

5）邀请嘉宾：向青岛黄海学院领导、老师及校外的书画名家发邀请函，为书画展邀请到场嘉宾。

6）开幕式准备及进行：全体书画协会成员将于11月22号对书画展出场地进行清扫布置，将作品分区展出，并准备展出期间所需物品。

7）开幕式：于11月25号举行书画展开幕式，书画展正式开始。

8）作品展出：经评选通过的作品将在指定地点进行为期一周的展览，联系各院领导和老师前来观赏，由组织部组织各院同学前来参观，由外联部联系组织开发区各大高校书画协会前来参观交流。

9）作品日常维护：书画协会各部成员分批进行展厅的日常维护工作。

10）评奖：征集的所有作品先由书画协会评审部审评，再交相关老师进行评选，并依项目评选出一、二、三等奖和优秀奖。

11）闭幕：组织闭幕式，邀请领导讲话并对获奖作品进行颁奖。

十三、展览准备物品

宣纸两刀，260元；墨汁五瓶，80元；作品夹500个，60元；奖品：笔记本、钢笔、雨伞等200元；

毛笔十支；笔筒两个；证书二十份；作品400幅；

长条桌八张；毛毡一张；笔架两个；签名册一份；油性笔四支；

气球若干，彩带若干。

经费预算：约900元

十四、活动预期

希望通过这次展出，让参与者在陶冶文化情操的同时，重温老一辈无产阶级革命家毛泽东同志的风采，从其实事迹中汲取社会正能量，发扬爱国主义，为国家的发展贡献自己的力量；同时，使书画协会一步步发展壮大，使之作为新时代书画艺术的.传承平台，以身作则来继承和弘扬我国的传统书画艺术；再者，让更多的人了解到书画艺术，并热爱书画艺术。

十五、注意事项

1、各部门、参与者必须接受活动组织者的统一安排、调度。

2、要求组织者与参与者相互配合，保证工作合理有效的进行。

3、组织者与参与者都有义务保护展厅的公共物品及参展作品不受损害。

4、书画协会所有参与者需以认真负责的态度参与到此次活动中来，参与过程中仔细观察，认真学习，活动后需写出活动感悟、总结。

大学书画展策划

恍惚间，岁月无声悄悄逝，而快乐的时光总似长着翅膀。珍惜似水年华，活的真切，活的实在，活得青春靓丽，那么，让我们激情，洋溢，活跃的面对眼前的一切，更抓住此次机会来改变你的人生。你漠然，你傲视，又有谁肯定你的价值，欣赏你的存在？乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。年轻只有一次，无论你在天底下那块云下面流浪，思念的风缕缕翻动的是无情的日历。当日历后翻一页的时候，也许你将是那颗闪亮的明星。画展梦想：用画笔描绘我们的生活!

一、主办：会展策划工作室

二、友情加盟：兄弟院校

三、活动思想：活动时间：12.25。———29日

四、活动地点：一号展区：四栋旁空地二号展区：五栋202三号展区：301课室

五、会展工作室的性质：

1、会展专业画展主要是给广大艺术爱好者一个展示的平台。

2、主要用于艺术交流和每年一届的画展。

六、画展的主题和意义：

美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。通过举办画展，向全院师生展示会展学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个会展专业。

在开展第三届学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示会展专业学生对艺术的诠释。也许这些作品还尚雅嫩，在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了会展专业学生对艺术的追求、积极进取的精神。

七、画展参展对象：

1、全院书画爱好者

2、作品类别：国画、油画、漫画、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品为主兼顾其他艺术作品。

3、参展要求：1)参展作品统一由策划工作室装裱2)参展作者作品类别、幅数不限3)作者交作品时附上作者简介一份(用A4纸，三号正楷字打印。)4)交作品是看通知或与负责人联系5)参展作品一律由给予工作室收藏和保留

八、参展待遇：

积极参展的个人，工作室将为其颁发协会荣誉证书。

九、预期效果：

希望通过这次健康向上、丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养青年大学生艺术设计人才、提供对青年大学生健康有益的作品、增进动漫领域的交流与合作，充分展示会展专业发展近年来的丰硕成果，促进校园精神文明建设，引导当代大学生健康成长。

十、宣传

策划工作室广告部对本次作品展对全院宣传具体措施如下：

1海报(共2张。其中北、南区各一张；海报于12月15日中午之前贴出

2宣传册(初定50张)采用黑白打印形式，提前将宣传册发放到各班，让同学都了解这次画展宣传，活动的审批于12月28日之前完成

十一、活动内容：

1、时间安排：

12月5日——12月10日活动策划完成

12月15日——12月20日活动宣传准备及赞助12月21日——12月25日活动进行

篇11：科普下乡策划书

为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》，并从1997年开始正式实施。

可见，科普下乡是在党的号召下，大学生利用自己的专业知识及动手能力，到农村努力宣传科普知识，传播科技信息，开展科普活动，不仅实现自我磨砺与锻炼，提高人生价值观，而且将会使科技知识广播民心，带动全民的创新热情。

二、活动目的当今时代，科学技术发展日新月异，知识经济已经进入人类文明发展的历史进程，大力加强科学技术普及工作，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强全社会的科技意识，提高全民族的科学文化素质，激活全体劳动者的创新潜能，使更多的科技成果得以广泛应用，使科学思想在全社会广泛传播，倡导积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式，对于从根本上铲除愚昧迷信等腐朽落后文化赖以存在的社会基础，对于把经济建设转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来，全面落实科教兴国战略和可持续发展战略，维

护社会稳定，强国富民，增强综合国力，加速有中国特色的社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

三、活动时间：7月XX日——7月 XX日

四、活动地点：陕西省西安市长安区五星乡

五、地点介绍：

位于县境西南部，距县城18公里，属平原粮园牧渔区。面积25.3平方公里，人口2.8万。沣河与洨河在乡西北部汇合。东(大)滦(镇)公路横贯乡境。辖市社会福利院、五星中学2个家委会和胡家寨、袁家、江南、侯家堡、晋堡、王通寨、兆元坡、龙王河、晓阳、河头、和迪、南留、北张堡、姜家堡、太原庄、周家堡、安刘寨17个村委会。农业主产小麦、玉米、水稻，五楼村的白菜、南留村的大葱，为乡特产。乡镇企业有塑料制品、建材、镀锌、机械、建筑等行业。有新石器时期五楼村遗址和唐代灵感寺(后周白马寺、五代汉西明寺)。.六、活动内容

1、前期的宣传：宣传是必不可少的，能快速营造出一种和谐的气氛。主要方式以张贴海报、发宣传单等，在允许的条件下与当地有关部门在村委会旁设立宣传栏，另外可以结合当地的媒体对此进行进一步的宣传，联系当地媒体对我们此次的社会实践做跟踪报道，这可以加强科普下乡的影响，引起公众的重视。

2、分组进行科普下乡的相关活动：这样效果会更好，建议人数不要太好，但也不宜太多，一般在40人左右，每组8人，5组。每组指定负责任的小组长，前往不同的地方进行调查、宣传。情况允许，可开展相关活动。

3、具体活动：

1）、科普电影观说服当地乡政府配合，在开阔的地方进行科普电影的播放，以下为推荐电影：《鸟与梦飞翔》、《点虫虫》、《喜马拉雅》、《回到白垩纪》，另外做好主持工作，还有现场安排，确保一切井然有序。在第二天举办。

具体人手分配:和相关乡领导说明（2人）、租相关设备（2人）、现场主持（1人）、电影播放监管（1人）、组织群众（1人）、事后处理（1人）

当天写相应的实践报告，记录真实情况，并根据群众反映状况对第二天的活动准备进行更好地完善。

2)、科学体验活动如灭火器模拟操作、地震体验、安全结绳、心肺复苏学习等科学体验活动，用更真实的方法让群众对科技的应用引起足够的重视。在第4天举办。

尤其是地震体验，近几年地震频发，唐山，汶川，雅安的灾难我们自然不希望再在某个地方降临，但天灾在所难免，我们能做的就是增加群红的自救能力，自然这方面的知识必须宣之于大众。

具体人员安排：5个小组亦可以选择其他的科学体验活动，但一定要做好准备，人手安排合理，这里只对地震体验做相关人员调配：

选址（2人），一定做好考察，事先踩点，确保足够安全，然后是组织群众（4人），模拟地震发生，要合理疏散群众，并提前告知地震注意事项及自保要求。现场打理（2人）

当天记录下现场情况，加入实践报告中。

3）现场解惑邀请和组织教授级高级农艺师、市农经局土肥站专家等现场答疑解惑，解答当地农民提出的关于养殖、种植、病虫害防治和施肥管理等问题。第六天举办。

鉴于长安区五星乡以农业为主的生产方式，这项举措无疑对当地民众是有益的。

具体人员调配（这时不再分散成小组，而是在一个地方，如乡广场）

媒体跟踪报道，4人负责；发放免费入场券，并做好桌椅摆放工作，话筒，其他的硬件工作做充分（8人），主持（2人），现场组织（12人）,中间服务，如送水等（3人），现场志愿者解答（8人），事后处理（6人）。

当天写实践报告。

七、突发情况处理

1、天气若遇下雨，则推到第二天

2、若发现群众积极性不高，要想办法调整接下来的活动，以更能吸引人的方式展现

八、后期活动

1、完善实践报告，整理相关材料，和媒体合作，谈实践后感言。

篇12：下乡普法策划书

活

动

策

划

书

主办：华南师范大学增城学院法律系法学会

一．活动目的:

为了普及法律知识，让初步入中学阶段的学生们增强法律意识，法学会特意举办此次下乡普法的活动，让中学生了解有关法律的知识，从而更好遵法，守法。

二．活动主题：告别童年，迈向青春

三．活动对象: 镇龙第二中学的学生

四．活动时间：2012年5月31日

五．活动地点：镇龙第二中学

六．活动流程：

（一）前期工作与任务分配：

1.针对本次活动开始联系相关赞助商，采购活动中需要用的物品，如：礼品，水，等物品。（公关部）

2.负责联系本次活动的相关工作人员和通知会员及原来的干事来参加本次活动。（秘书部）

3.在活动前3天就开始进行宣传活动，包括制作海报等。（宣传部）

4.构思并写好活动具体流程的计划书，制作和操作活动过程的PPT,同时构思活动过程中的互动环节的小游戏（如：活动互动环节的问答题），推荐活动过程中所需的小老师，确定好活动所需道具。（组织部）

5.协助组织部进行相关工作，如：准备PPT中所需的资料（围

绕初中生生活中身边遇到的法律状况搜集相关案例，如交通肇

事，盗窃，未成年保护法等），并提供相关帮助给普法志愿者。

（总策部）

6.由法学会会长在活动前2天召开会议，先负责好工作的分

配，向部长，副部长等说明工作的细则，各部长、副部长必须

清楚知道各要做的事，避免工作的遗漏和不必要的状况出现；

再次请各小老师进行试授课，观察其情况及应对能力如何，会

长、部长等作修正，以确保当天的授课圆满完成。

(二)活动具体流程：

1.全体工作人员提前搭车去到目的地，准备好一切活动所需要的道具包括游戏所需道具和礼品等。活动当天工作人员应在1点20分前集合完毕，通知会员2点05分过来集合地点，分批坐车到镇龙二中。

2.活动开始前，授课的小老师要做好准备。

3.活动正式开始后，由小老师为镇龙第二中学某些班级的同学上

课。2到3人一组，1个负责操作PPT或视频，1个或2个负责讲解和回答学生提出的问题，维持现场秩序。

（1）首先先向学生们自我介绍，说明我们今天跟他们上课的目的。

（2）接着播放PPT，在PPT中先跟他们说一些法律的知识，举一些事例（如被人收保护费等），问一下学生们的看法，然后再告诉他们

其中存在的法律问题；再进行问答环节，在此过程中可根据小老师的意愿插入视频或漫画，然后让他们说感想。

（3）游戏环节可根据小老师的意愿安排在PPI播放过程中或PPT播

放完毕后。（规则在附件中）。

5.学生们提问题，小老师们解答。

6.与学生们进行一些互动的游戏环节。如下：

游戏一：传球

游戏规则：小老师把一个气球拿给一个观众，音乐响起时开始传球，当音乐停止时，球传在哪个观众那里，那个观众即为幸运观众。则这位幸运观众需要挑选“唱歌”或“大冒险”作为惩罚，并在惩罚后，赠送一份礼品以感谢其参与。

所需材料、工具：一个气球，音乐曲目，大冒险的题

游戏二：数7

游戏规则：首先任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以举手代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就举手的，也输。

游戏三：刮大风

每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子坐，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必

有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。

（三）后期工作：

1.邀请参加活动的工作人员和学生们合影留念。

2.当活动结束后，各部门要清理垃圾。

3.活动后，剪辑照片和录像，制作成宣传内容供以后活动使用。

4.会长联系学校，咨询学校对活动的效果评价，以及意见和看法。

5.各部门进行工作总结，在三天内把总结书交给秘书处。

七．注意事项：

1.小老师应控制和把握好活动过程中的时间，互动环节出现冷场时，工作人员要帮忙制造气氛。

2.要确定几个工作人员负责搭车的工作。如果人数太多，汽车需要来回折返多次，集中时间就要提前。若有特出的交通出行状况，改乘公交车。活动结束后，大家先集合等待包车的到来，在此期间，各位成员不要随便离开，以免出现走散的事情发生。

3.游戏过程中，由组织部负责传递所需道具，要准备好播放的有关法律的PPT和视频。公关部负责派发礼品，总策部负责拍摄工作，4.注意自己代表法学会中的一员且身为法律人的形象，注意礼貌用语。如果活动进行期间，有个别学生不太配合，调皮捣蛋，我们要

以大学生的自身素质来控制自己，尽量谦让。

5.若因为其他原因或突发事件的话（如突然下雨等），要随机应变。预备好药物。如果遇到当天的气象出现意外，导致部分同学的身体不适的情况，可以先进行简单的处理。

6.活动进行期间或之前，电脑不能使用，操作电脑的小老师必须带自己的笔记本电脑，并且充满电或带充电器。设施设备若在当天发生状况则由PPT演讲人负责迅速联系学校电教老师进行维修。

7.大家的手机要保持可以通话的状态，方便当天活动的联系。

八．经费预算：

法学会组织部

篇13：城乡学校结对帮扶活动之我见

关键词：城乡学校,结对帮扶,注重实效

近年来, 为促进义务教育均衡发展, 缩小城乡学校间的差距, 有效整合教育资源, 促进教育公平协调发展, 许多学校都在城乡结对帮扶活动中大显身手, 努力探索一条适合本土本校特色的城乡结对帮扶新路子。 下面, 笔者结合本校实际, 对城乡结对帮扶活动谈一些看法。

一、科学合理制定帮扶活动计划

1.“城乡学校结对帮扶”活动的开展, 一般都有着相应的计划 (包括结对时长, 每学期活动次数、心得篇目、课件、共同研究的规划课题、达成目标等) 。 例如, 制定帮扶活动计划时可涉及以下内容:本次结对的时间由某时开始至某时结束, 要求双方在此期间研讨几次, 相互观课几次, 撰写反思心得几篇, 在“结对帮扶”结束后, 要求被帮扶对象的教学水平得以明显提升等。

2.“城乡学校结对帮扶” 因其对象是有着不同需求的不同团体, 所以, 我们除了要制定一些常规性质的“共性”计划要求, 更要结合“结对帮扶”的团体需求, 制定符合团体实际、满足团体需求的“个性”计划。 而此类计划的制定是基于对“结对帮扶”双方的充分了解, 共同研究, 集体帮助, 互帮互学, 取长补短, 才能将一方的优势与另一方的需求完美地结合, 从而为实现“结对帮扶”的最大效率而打好基础。

二、认真细致使帮扶活动计划得以落实

例如, 根据我县城乡中小学教育发展实际, 以“提高办学水平, 推进素质教育、实现均衡发展”为目标, 以校校结对、互助帮扶为主要形式, 按照“城区结对农村”的要求, 我校与巷道中心校、正远小学、西八里小学结成“一对多”的互助帮扶对子, 实现帮扶带动和共同提高。 每学期开校初, 通过召开学校间领导联席会议, 周密制定帮扶活动计划, 并按计划实施。

我校的做法如下:

1.学期初在确定本学期的帮扶工作计划和时间表后, 按计划、有步骤开展各种帮扶活动。

2.通过领导联席会议, 成立联合课题组, 确定研究课题, 拟定课题研究计划, 并按月定时展开各种课题研究工作。

3.为落实计划, 城乡学校领导和教师就互派学科教师、互派中层领导挂职、教师培训、教学研讨活动 (互派骨干教师上示范课, 开展集体备课、评课和教研交流等) 、在教育教学资源 (教学设备、图书资料、课件建设等) 方面的优势互补、“结对子”“手拉手”“献爱心”等帮扶事宜不间断地进行交流协商沟通。

在计划落实中, 充分发挥我校城区学校的资源优势和辐射带动作用。 开校以来, 通过我校与巷道中心校、正远小学、西八里小学的结对帮扶, 在办学理念、师资队伍、校园文化、管理水平及教育质量等方面得到了全面显著的提升。

三、有效开展城乡学校间各种结对帮扶活动

城乡学校间的相互帮扶, 可以通过各种活动的开展来实现。 学校通过选派学科骨干教师到被帮扶学校任教, 安排优秀中青年教师与被帮扶学校相应学科教师结对, 组织骨干教师到被帮扶学校通过专题讲座、示范课、听课评课、教科研活动、课题研究等多种形式帮助被帮扶学校教师提高素质, 并通过定期选派中层以上业务领导到被帮扶学校挂职帮助被帮扶学校提高管理水平。 此外, 还将通过资金和物资上给予被帮扶学校支持, 不断改善被帮扶学校硬件薄弱状况。

我校开展的帮扶活动如下:

1.开校以来, 我校先后派多名中层领导分别到被帮扶学校挂职。 在两个多月的挂职时间里, 他们实地了解被帮扶学校在管理、师资以及硬件等方面具体情况。 亲自参与学校的管理工作, 并健全完善各项管理制度, 积极与被帮扶学校领导商讨、 制定切实可行的帮扶计划, 确保帮扶活动的有序开展。 与此同时, 被帮扶学校也先后派中层领导到我校来交流学习。

2.在教师帮扶交流方面, 每学期, 我校均派出十几位骨干教师先后赴被帮扶学校进行帮扶活动, 他们到结对学校上示范课、指导备课、参与评课、参加教研活动, 并积极与被帮扶学校交流开放课堂的相关经验。 帮扶活动中, 我校教师简明新颖的课堂教学设计, 精湛的教学艺术, 全新的教学理念, 良好的教学效果, 使被帮扶学校的教师受益匪浅。

3.结对帮扶活动中, 我校还定期向被帮扶学校捐助电视、教学仪器等教学设备、图书等文化用品, 有效地改善了被帮扶学校的办学条件, 激发了学校教师的工作积极性。

4.按帮扶计划, 我校不断派出师生到被帮扶学校进行书法绘画作品展览、 普通话演讲、艺术才能展示等交流活动。 活动中, 我校学生代表, 和被帮扶学校学生一起表演葫芦丝演奏、唱歌等丰富多彩的文艺节目, 之后还进行书法绘画作品展览、 普通话演讲比赛等活动。我校师生还参观被帮扶学校校园, 举行两校学生座谈会。 每年八、九月份, 我校派出师生到被帮扶学校展示我校学校特色课程, 并开展“手拉手、共进步、共成长”结对子活动。 城乡学生交叉坐在一起, 相互交流生活、学习上的心得与感受, 互相了解, 交流感情。 学生们相互鼓励、共进步、共成长, 一颗颗心挨得更近了。

四、抓好结对帮扶活动的过程管理

1.强化领导责任。 城乡学校间每年要成立帮扶工作领导小组, 负责对帮扶活动的具体指导, 做到定计划、定目标、定措施、定人员、定职责, 指导开展工作, 确保活动取得实实在在的效果。

2.强化协调服务。 建立帮扶活动日记, 如实记录结对帮扶工作情况。

3.帮扶活动中, 被帮扶教师要努力上好每堂课, 并请“结对帮扶”老师听课、评课, 认真听“结对帮扶”教师的示范课。 要对比差距, 寻找适合自己的教学途径, 尽快提高教学工作能力, 并逐步形成自己的教学风格。 要用心制作多媒体课件, 到多媒体教室上课, 开发校本教材。

4.结合学校听课制度, 课后虚心听取 “ 结对帮扶”教师的意见, 并加以分析, 在课堂中创造性实施。

5.每学期完成4 篇教学反思, 请 “ 结对帮扶”老师审阅指正。

6.虚心学习其他教师的课堂教学, 取长补短。 对“结对帮扶”老师的课多听, 听完课后虚心向“结对帮扶”老师请教, 并作详细记录。 在结对期间, 结对双方制定专题, 指定书目加以学习、研讨、感悟、交流是十分重要的。

五、帮扶活动中的感受与启发

一是帮扶和被帮扶学校的领导有了新的办学理念, 明确了办学目标。 二是被帮扶学校教师的艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了升华。 三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。 四是有限的优质教育资源得到了共享, 促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。 五是被帮扶学校得到了教学上和物质上的资助, 改善了办学条件, 增强了发展后劲。

篇14：全省“三下乡”活动全面展开

近日，一批科技工作者深入洮南市黑水镇，举办科普大集和农民科技致富大讲堂，对专项产业示范产区开展定点帮扶；“文化惠农直通车”开进了柳河县柳河镇采胜村，为村民送去图书、年画、演出等精彩文化年货……由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省科技厅、省司法厅、省农委、省文化厅、省卫生计生委、省新闻出版广电局、团省委、省妇联、省科协联合开展的2015年文化科技卫生“三下乡”活动正在全面展开，最新的科技创新成果、精彩的文化惠民活动、健康有益的卫生知识随着“三下乡”活动的步伐，送到全省广大农民群众的家门口、生活中。

今年的“三下乡”活动，省直各有关单位将围绕“推进社会主义核心价值观建设，推动城乡发展一体化，提升农村文化科技卫生公共服务水平”，着力在丰富农民精神文化生活、提升农民群众综合素质、完善长效工作机制上下功夫，根据农耕规律和农民需求，选择农闲时节安排丰富多彩的活动。

文化下乡方面，将广泛开展“结对子”、“种文化”活动，帮助培养基层文化骨干和带头人、培育新乡贤文化；继续开展文化惠农直通车、农民文化节等活动，活跃农民文化生活；“法律明白人”普法小分队将继续在乡间为农民群众普及法律知识；科技下乡方面，广大科技工作者将依托专家大院、星火学校、农民教育培训基地等平台对农民群众开展集中讲座、现场指导，提供科技咨询、技术推广、成果展示等科技服务，“12316”新农村服务热线、“12582”短信服务平台、宽带科普终端进村网络平台等现代信息技术手段将发挥更大作用；卫生下乡方面，全面开展万名医师支援农村卫生项目，计划生育宣传、全民健康宣传、义诊和医疗服务、留守妇女儿童关爱等一系列活动将在全省乡（镇）、村（屯）延续和拓展。endprint