期中表彰总结

期中表彰总结（共12篇）

篇1：期中表彰总结

在2011—2012学年度期中考试表彰会上的讲话

各位班主任老师、同学们：

上午好！

时光飞逝，就在不知不觉中，我们已经过去了半个学期。自开学两个月来德育处在班主任老师积极配合下，完成了学校的各项工作任务。学生管理工作健康发展，广大同学自觉遵守学校的规章制度，学习积极性高，秩序稳定。因违纪而受到学校处分的学生人数在逐渐地减少。各班平稳发展，同学们学习热情十分高涨，绝大部分同学进步明显，呈现出良好发展势头。取得的这些成绩是和每一个班主任的辛勤付出分不开的，所以在此要感谢在座的每一位班主任老师。也希望班主任们再接再厉，按照学校的安排，认真做好各项工作，将班级管理得更加到位。

一、下面我对十月份的工作作简要总结：

1、为创建校园精神文明建设，营造良好的校园文化氛围，十月份出了一期以“爱国、爱家、爱校”为主题的黑板报，各班都积极准备迎接检查，10月26日学校组织相关人员对黑板报进行评比。经过评比各年级分别评出一等奖、二等奖、三等奖，初一年级5、7、8、10班，初二年级2、4、11、15 初三年级4、7、14、16分别获得一等奖。2、10月18日早自习学校对各班卫生、学生发型、校服情况进行了检查评比。检查发现三个年级都还存在长发、怪发、染发等现象，还有个别学生没有按学校的要求穿校服。

3、德育处又多次组织了学生会成员检查了学生课间买零食情况和学生在厕所、乒乓球台附近抽烟情况。初

二、初三学生较多。被查到学生名单就不在这次大会上通报了。二、十月份来各年级涌现出许多好人好事，像初三年级2班陈伟、5班渠立增、11班孙照照共同见到钱包一个内有100多元钱和医疗卡一个，被初三3班学生腾缓缓领走，初三18班刘倩捡到50元，被初一年级15班学生刘锦锦领走。初三19班学生沙磊见到手机一部，被初三8班学生认领，各年级还有好多好人好事的例子，希望同学们向他们学习，学习他们拾金不昧的精神，做一名优秀学生。

三、存在的问题：虽然九月份我们举办了向不文明告别、做优秀广宇学子签字仪式，但校园内出现的不文明现象：⑴卫生方面：我们的校园环境卫生较以往有很大的进步，但部分同学的自觉性比较差，随手乱扔的现象非常严重。走在校园内，我们还能看到成片塑料袋、包装盒、纸屑等等。在此，老师希望我们每德育处 一位同学都正视自己的每一个行为，将手中的果皮纸屑放到垃圾箱中。当然，班主任们也要明确一点，那就是我们的教室卫生、卫生区卫生不仅是每天做几次就算了的，而是要全天维护，如果我们打扫干净了，而且维护好了，那我们就拥有了一个干净整洁的校园。⑵课间买零食现象，学校三令五申要求不准课间买零食，但有些学生对学校的要求置之不理，依然我行我素，还有部分住校生早上起床晚，顾不上吃饭，就到教室上晨读，下了第二节课在去买零食充饥。学生会检查中查到很多违纪学生，校团委专门组织这些违纪学生到操场捡垃圾。希望同学们严格要求自己，不违纪为班级增光。⑶学生带手机现象仍然很严重，各年级都收缴了上百部。大家带手机目的上网聊天、打游戏、看电子书，还有个别同学在课堂上在玩，严重影响到自己的学习。希望现在还带手机的同学本大周回家后放在家。⑷学生的发型要求：前不过眉、两边不过耳、后不沾领。不准留怪发，染发、烫发。

四、安全问题，十一月份是安全法制教育月，安全问题不容忽视。

⑴、交通安全：教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车；不撒把骑车；不翻越公路护栏。

⑵、饮食安全：注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或购买饭菜。2011.10.10山西太原某小学141名学生中毒。

⑶、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器；发现裸露电线及时报告；不玩弄低压电器；不靠近高压电器设施。

⑷、宿舍安全：不站在或骑跨在阳台栏杆上；不从宿舍楼上往下抛东西；不从高处往下跳；夜间要注意上下床安全。

⑸、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

⑹、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行，不攀爬围墙。

老师们、同学们：半个学期来学校德育方面虽然取得了一些成绩，但还有不足之处，今后德育处一定会在班主任的积极配合下，努力把工作做的更出色。

最后，祝同学们学习有更大的进步，健康快乐成长。

篇2：期中表彰总结

下午好！

在大家的共同努力下，期中考试已圆满结束。今天的总结表彰大会，为的是表彰先进，总结经验，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。

首先，我提议大家以最热烈的掌声向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级、老师表示最热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意!

这次考试，我们年级从整体上看，还是比较好的。特别是我们年级的前100名同学，他们凭着自己的积极上进、刻苦勤奋、顽强拼搏，受到了学校的公开表扬，受到了老师们和同学的赞许，他们是我们的楷模，他们是我们今后学习的榜样。在此，我也衷心的希望这些同学戒骄戒躁，争取更大的进步。

在本次考试中72班成绩非常突出，在这里特提出表扬。他们为什么考得这么好呢，这与这个班全体同学的努力分不开，与班干部的认真负责分不开，与班主任…….辛勤耕耘分不开，与他们那种积极向上的班风分不开。他们是我们其它班级学习的榜样！

另外有的同学这次考试中，考得不很理想。在这里，老师告诉你，

第一不要灰心，不要丧气，相信自己，只要努力一定会有进步。塞翁失马,焉知非福，失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。

下一阶段,等待我们的是期末质量检测，我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考我们的目标是在期末考试中能再创佳绩同学们,你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,掀起学习高潮希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰；希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

我坚信：你们的未来不是梦！期中总结之后又是一个新的起点最后愿我们的同学能惜时守时，努力学习，奋发向上。

篇3：期中表彰总结

李磊在大会上宣读了《关于对在全市职工群众评议公交活动中成绩突出的公交线路、公交车组、公交车长予以表彰的决定》和荣获市级荣誉先进个人名单;总公司相关领导分别宣读了各项表彰决定。

总公司党委书记、总经理巴振东对全年工作进行总结。他首先向受表彰的各类先进集体和个人表示热烈的祝贺!并向在各个岗位上辛勤工作的职工表示衷心的感谢和亲切的问候!巴总指出,2014年总公司全体干部职工齐心协力,以运营服务为中心,以提升公交吸引力为抓手,面对诸多困难和压力,主动作为,全年完成运营里程2.91亿公里,完成客运量9.87亿人次,完成运营收入7.45亿元。总公司先后荣获郑州市平安建设先进单位、郑州市人力资源和社会保障工作先进单位、郑州市纪检监察工作先进集体、郑州市节能减排先进单位等多项荣誉,市创文复检工作成绩显著,省级文明单位复检成功。

一年来,郑州公交新开公交线路26条,调整优化线路63条;购新能源公交车辆540台;积极探索公交服务差异化、多样化,持续开展公交定制服务;公交场站建设有了新的进展;快速公交服务网络持续扩大,日均客运量70多万人次;全年客服中心受理各类信息105万余件,电话回访乘客满意率99.30%。全年在国家及省市级报纸、杂志、电视、广播等媒体发表宣传稿件4269篇(次),有66人被市文明办、郑州人民广播电台等评为“最美公交车长”。

篇4：一次特别的期中表彰

两个月过去了，升入高中的第一次期中考试如期而至。学生面对第一次正式考试，多少有些茫然和紧张。考试结果很快揭晓了，作为实验班，我们班的总体成绩基本令人满意，在个别科目上，还涌现出了一些出类拔萃的人才。拿到成绩后，我开始思索：对期中考试的结果是要进行必要的总结的，但是采取什么样的形式才能真正收到预期的效果呢？如果还是常规性的表彰、发奖，对于那些成绩不理想的学生就失去了参与的动力。所以，我决定策划一次特别的期中表彰，一次让全班所有人都参与其中的主题班会。

首先，要做好活动前的各项准备：

1.确定表彰名单。既然是期中考试的表彰会，当然要对成绩突出的学生进行表扬，于是我和班委会商量决定，给班级总分前三名、各科成绩第一名的同学发奖。可是，只表扬先进远远不够，更重要的是鼓励那些学习上有进步的同学。所以，我们又把本次期中考试与前一次的月考成绩进行了对比，挑选出了8名进步幅度最大的同学。我们要把这些同学树立成班级在学习方面的榜样，促使学生把他们当做自己赶超的对象。

2.进行班会整体构思。经过认真的思考以及与班委的沟通，我们初步决定把这次表彰会的名字定为“身边的榜样”，然后按照内容将班会分成三个部分：

第一，期中表彰。主要是对在本次考试中表现突出的同学进行表彰颁奖。

第二，结成互助小组。就是按成绩结成一帮一学习小组。

第三，自我激励。全班共同演唱一首励志歌曲。

3.物质准备。包括购买奖品、学生制作相应的演示文稿等。我们利用班里擅长电脑制作的同学，把整个班会的过程用powerpoint进行演示，将获奖同学的照片、座右铭、学习经验编辑进去，利用电脑直观地展示给大家。同时，准备21个有象征意义的成语，把成语分别写在21条彩纸上，再把每条成语分成两半备用。

在悦耳的音乐声中，拉开了班会的序幕。随着主持人的一一介绍，班级总分前三名学生的照片、座右铭出现在大屏幕上，作为本次考试的状元、榜眼、探花，三个人分别谈了自己的成功经验和对所有同学的鼓励，热烈的掌声随之响起。

紧接着是单科状元的颁奖。每名状元都把自己在本学科的学习经验写成了一首四句话的打油诗，既切中要害，又幽默风趣，赢得了大家的赞许。随后，是对进步突出的学生进行表彰。当屏幕上出现一名同学的照片时，伴随着一声爆炸声，该生的上升名次突然现身，学生们都被这出人意料的效果吸引住了。

在表彰颁奖渐入佳境的时候，班会自然而然进入第二阶段。在学生进场之前，我们已经按照学习成绩把全班42个人分成了两大组，学习上有一定困难的同学为一大组，每人抽了一张签，是一个成语的后半部分。班会上，学习成绩较好的同学分别上场抽取了另一张签，也就是成语的前半部分。每个上场抽签的同学，把签上的内容念出来，此时，座位上必定有一个同学手中签上的内容刚好和他凑成一个成语，于是，这两个学生就组成了一个学习互助小组。成语的内容都是经过精心筛选的，富有一定象征意义的，比如马到成功、奋发图强、精益求精等等。这个环节主要是想突破传统意义上的老师制定结成互助组的形式，让整个过程充满悬念。同时，由于结组的随机性，使原本可能不熟悉的同学得到了互相了解的机会。我们给这个环节起了个名字，叫“请让我来帮助你”。

最后，在主持人的倡导下，全班同学唱起了“真心英雄”，悠扬的旋律，充满寓意的歌词，使班会的气氛达到了高潮。

篇5：期中表彰大会总结

下午1时10分，会议在庄严的国歌开幕。张昌教授代表学校在2015年学年第一学期的认可上获得标志班，优秀班，优秀教师，优秀班教师和获得学习之星，文明之星，明星的进步，单顶三名学生的决定。在随后的盛大仪式上，学校领导人授予了纪念班级奖项，教师和学生。杨丽明老师和七个丁秋扬学生作为老师和学生发言，展示了其获得的喜悦和卓越的体验成果。

学校领导刘俊总结会议。他代表高等职业学校和教师和学生祝贺学校。在接下来的演讲中，他指出成就的成就主要是在老师的教育和指导下，学生们努力形成良好的学习风格，班级风格，学校风格。未来将总结经验，结转结果，纠正缺乏，采取 获得更大的成绩。同时，我们必须学会感谢，珍惜机会，关心时刻，爱国主义，爱学校，爱老师，爱情阶层和亲人。并在通常的学习和生活中养成良好的习惯，有健康的身体，学习努力，生命保护，安全健康每个人都负责，坚持自信，宽容，勤奋，和谐，禅宗的精神，通过和谐，诚信，感恩，树立文化的目的。全体学生提出了三个具体要求：第一，树立正确的世界观，生活观，价值观;第二，尊重知识，刻苦学习;第三，谨慎和认真。最后，他再次祝贺获奖的同学们，感谢教师的辛勤工作，并对学校和所有的教师和学生表示良好的祝愿。

篇6：小学期中表彰大会总结

一，我们学校的考试纪律和态度又一次经受了考验。低、中年级段的同学考试纪律表现得非常好，大家能够保持高度的严肃态度对待每一场考试，高年级考虽然纪律比以往的有了明显的改善，但部分学生的考试态度还是不严肃，小动作太多，表现出散漫的态度，甚至当场受到了监考老师的批评，希望有此行为的同学，不管你是无意还是故意，请大家在以后的考试中注意以下你的行为。

二、本次考试的各年级各科成绩

一年级从平均分优秀率及格率对比语文 成绩比数学成绩要低很多。

二年级语数成绩头稳步上升的趋势，在优秀生培养上较为突出，其中数学没有不及格学生，达到了100%的及格率。

三年级的同学各方面成绩都有待提高，尤其数学方面。

四年级除数学成绩相对下滑，其他学科保持稳定的好成绩。

五年级各科成绩各科成绩水平都不相上下，英语和数学优秀率和相对其它科目较高。

六年级除科学成绩较为突出以外，其他学科都明显下降。

针对各学科的综合对比，出现了以下几点问题。

1、同学们这次复习得不够系统，全面。 部分同学课外阅读积累面窄量小，阅读习惯还没有养成，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好的作答，失分率高，反映了学生语文 综合能力还有待提高。同学们的审题能力有待加强，理解卷面文字能力和理清题中内容关系的能力还须强化。很多同学太缺乏自主学习的意识，很多老师已经给同学们勾画了重点，指出了复习的方向，可是只要不是老师带着学习，即便老师要求记忆的，也不去记，就是因为同学们缺乏自主，自律的意识和精神。当然，这也是自身懒惰，投机取巧的一个表现。这种情况在各个年级都很严重。同学们不会检查，据我的观察和监考老师的反映，绝大部分学生答完卷子，都心不在焉，即便检查也是停留在表面，为什么有的学生明明会做得的题，做错了，那是

篇7：2011期中总结表彰决定

在刚刚结束的期中考试中文昊等44名同学发扬刻苦学习、奋勇争先的精神，取得了优异的成绩。

为了激励全校学生刻苦学习，奋发向上，进一步形成积极进取、创先争优的良好学风。树立典型，促进后进，学校决定对文昊、罗靓、熊颖、刘益文、周艺、罗情等44名成绩优秀的学生，汪蕊枝、熊灿、熊湘飞、熊沩、罗世唯、汪鹏等18名进步较大的学生进行表彰。

希望受到表彰的同学，要珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉。全学校各班级和同学要向他们学习，以他们为榜样，开拓进取，努力奋进，在今后的学习生活中取得更优异的成绩。

中沙完小

篇8：期中表彰总结

合锻公司党委书记、常务副总经理李安应首先致辞,他代表公司管理团队,感谢大家在过去一年所作的努力和贡献,并致以新春的祝福。他表示,过去的一年,合锻公司在宏观经济形势偏紧,国内外市场低迷、制造业滑坡的情况下,继续巩固汽车市场份额,积极拓展航天航空、锻造、轨道交通、石化封头、军工、新材料等领域,重点开发大型专用、成套、成线设备;坚持国内、国际两个市场一起抓;技术上立足于自主创新,自主研发,产、学、研、用相结合,研发方向定位于中高端、高端市场;生产上合理安排,克服种种困难和技术工艺难关,圆满完成公司全年生产经营目标,获得骄人的成绩。

李总强调,新的一年合锻将继续加强生产现场管理,落实管理精细化;进一步挖掘企业内部潜力,做好产品研发,激励工艺改进和技术创新;认真做好质量管理和质量控制,夯实企业发展基础;强化绩效考核,降低成本,提高效益。同时党、工、团要充分发挥职能作用,做好企业文化建设,为员工创造一个和谐优美的工作、生产环境。2015年的机会将属于有担当直面挑战的合锻人,全体合锻人要抓住有利时机,进一步树立高度的责任感和使命感,团结一心,奋发向上,为完成2015全年经营目标努力奋斗。

篇9：谈期中总结

期中考试日益临近，考前复习要求我们对所学知识加以梳理和消化，形成自己的知识体系．在复习过程中，你注意到以下几个方面了吗？

一、理解课本中的基本概念，注重它们的实际运用

这个要求看上去是老生常谈，实际做好却非常不易，原因是，很多同学只知道概念的表象，却忽略了概念的内涵，还有些同学片面地认为新课标淡化了概念．实际上，课标中更多地渗透了某一知识概念形成的过程，更突出了对概念的理解．因此，你在复习期间，必须加深对基本概念的理解和剖析，注重知识的来龙去脉及它的实际应用．

下面以一元一次不等式为例，具体说明对基本概念的复习．

1．找出课本（本章）内容所包含的知识点（也可以按线索去找）：①不等式；②不等式的基本性质；③不等式的解集；④一元一次不等式；⑤一元一次不等式组；⑥不等式及不等式组的解法、解集的表示方法；⑦不等式的实际应用．

2．理解各个知识点，确定各知识点中的关键字和词，分解剖析，反复推敲，重在与前面所学知识类比，切忌死记硬背．例如，一元一次不等式定义，把握住“元、次、不等式”这几个关键词．此时，再用类比一元一次方程定义的方法，就会很自然地理解这一基本概念，并且找出它与一元一次方程的联系与区别．

3．针对此概念，从课本或教辅书上找出与此内容相关的习题进行练习，即可达到运用的目的．

二、注重知识的纵横联系与交叉，领会常规的数学思想与方法

在掌握和理解基本概念的基础上，更应该注重它与其他知识点的相互联系与区别，这是提升层次的一个关键．

怎样找出知识点的前后联系呢？更多地是用回忆的方法将知识相互联系．例如，学习分解因式时，可以想象与此知识点有联系的知识有哪些，它们的联系方式有哪些，在实际生活中有哪些表现形式等．你很快就能归纳出：①与分式联系在一起，可以进行分式的约分，也可进行通分．②与化简求值联系在一起，可以进行整体代入．③与图形联系在一起，可得到分解因式的公式．例如图1，由一个边长为a的小正方形与两个长、宽分别为a、b的小矩形组成矩形ABCD，则整个图形可表达出一些有关分解因式的等式．

三、学会概括和提炼，制作自己的知识网络图

以章节为单位，根据课本上的相关线索或自己确定的线索，制作属于自己的知识网络图．这样，你就可以把单一的知识转化为你所用的知识工具了．

现在课本和教辅书上有许多知识网络图，那是别人智慧的结晶，是他人的知识产权．你看过后，印象不会太深．而你浏览课本后，尝试着按自己的思路、思维方式编写出来知识网络图，即使不全面，但对自己能力的提升会更有意义．

例如，在一元一次不等式中，我是按这样的线索把它们连接的．

第一線索 由实际背景建立不等式，从而探索了不等式的基本性质，明确了解不等式的方法和解集在数轴上的表示方法．

第二线索 不等式的特例（一元一次不等式，一元一次不等式组），掌握它们的解法、解集及解集在数轴上的表示方法．

第三线索 不等式和不等式组的实际应用（应详细）．

绘制出知识网络图．

同学们不妨尝试按自己的思路编制出分解因式和分式的网络图．

四、借助课本中的经典例题和习题这个平台，促使这些题目不断升华，不断精彩

现在，有些同学不喜欢在复习时看课本的例题和习题，认为太简单，都会做．还有些同学会认为，部分题只要老师指点一下，就会做了．其实，老师的指点就是直接或间接地告诉你了思维模式，若没有这个暗示，你自己将怎样寻找题目的切入点呢？这就需要有一个量变到质变的过程．同学们都听说过“一题三见面”吧．第一次见面，要求会做；第二次见面，要分析出此题与哪些知识有关，与哪类题相仿或由哪类题的数学模型演变或拓展而来的；第三次见面，则要求更高了，在此题基础上，你能根据它内在的知识结构，组织或改编出一道与此相关的题．

最后，别忘了在复习的过程中注意细节问题．数学使人精细．它是一门追求“完美”的科学．不能因为一个细节、一个符号或一个数字的错误，影响了你的成绩，那才是得不偿失呢！

篇10：期中考试总结表彰大会

接着，由教导主任魏文杭发言，在发言中他肯定和总结前一阶段我校教育教学工作有序开展及取得的成绩，并对下一阶段工作开展提出了殷切的希望和具体要求。号召全体师生向这次被表彰的优秀师生学习，认真工作，努力学习。教师代表陈广旭、钟仿，分别介绍各自的教学经验，并号召同学们努力学习，争取学习更上一层楼。学生代表王婷婷、郑雪也作了发言。

最后，李新永校长作总结讲话，会上李校长对这次表现优秀的师生给予肯定，希望他们能够再接再厉，同时希望其他老师、同学要以他们为榜样，争取更大的进步。最后李校长给同学们提出了三点要求：一要正确对待成绩；二要清醒认识自身的不足；三要脚踏实地做好下阶段的学习。

篇11：期中考试总结表彰会

十里望中学

各位老师 同学们： 大家好！

期中考试刚刚落下帷幕，各学校，各学科成绩已经统计完毕，想必大家也都知道了自己的成绩。今天，我们在此隆重聚会，就是总结期中考试，表彰先进，其实，在我们周围有很多尽心尽力的人，有很多勤奋学习的人，有很多追求进步的人，有很多无声苦干的人，更有很多文明守纪的人„„他们的思想言行值得我们学习，值得学校表彰。让大家清晰的看到榜样就在我们身边。

表彰会程序：

表彰先进→部分学生代表发言→教师代表发言→扈校长讲话→分析年级现状找正确出路；

一.表彰先进

※※下面请张建老师宣读初一年级前20名和优秀班干部名单 全年级前20名学生名单：

麻寿康（1班）张燕滢（2班）金树鹏（1班）王文豪（2班）张光泽（3班）张灵聪（2班）李凤娇（3班）孟令康（3班）魏长茂（4班）白茹梦（3班）

毛世玉（3班）马晓浈（3班）李大龙（2班）董清朝（4班）谷雯雯（2班）王淑慧（2班）李璟龙（2班）杨钰娴（3班）吴静轩（4班）孙傲伟（4班）

优秀班级干部：

王宝峰（1班）谷雯雯（2班）韩景雪（3班）董清朝（4班）

※※下面请刘学红老师宣读初一年级进步幅度较大的同学和文明守纪的学生名单

进步幅度较大的同学名单：

（1班）聂龙雪 徐志强 闫广辉 韩一凡（2班）韩廷旺 刘昌永 郑佳睿

（3班）闫明斌 丁明月 程海龙 金延泽（4班）蔡娅霏 陈凤霞 程志强 文明守纪的学生名单：

（1班）王金禹 韩莎莎 王晓萌 王晓晨（2班）魏长浩 邵昊慧 郝文珂（3班）金智佳 杨天宇 白庆珂（4班）尹紫微 韩淑迎

劳动之星学生名单：

（1班）杨赫龙 胥鹏宇（2班）毛雪瑞 韩兴旺（3班）张祥辉 马志超（4班）曹建禹 宋敬乾

※※除了以上表彰的同学之外，我们还特别特意向以下四位同学颁发荣誉证书，是因为他们在过去的2个多月的时间里，捡到了额数不等的钱，而且及时上交了老师学校，有的捡到了10多元，也有的20多元，他们的思想境界无比纯净和高尚。

拾金不昧好少年：

聂亚楠（1班）王正一（3班）周煜颖（4班）韩宗鑫（4班）下面让我们以热烈的掌声欢迎四位同学上台领奖。

同学们，刚才我们分了好几组对优秀学生颁发了证书，奖状和奖品，希望通过本次表彰会，能激发同学们争先创优意识，掀起新一轮学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中，不断进步，再攀高峰；更希望其他同学，能以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

二.扈校长讲话

刚才扈校长对老师们同学们提出了新的要求和希望，希望全体师生加强责任感，使命感，热爱学习；养成良好行为习惯、学习习惯，再创我校教育教学成绩的新辉煌!三.代表发言

一班：麻寿康 韩一凡 二班：张燕滢 王文豪 三班：张光泽 李凤娇 四班：魏长茂 孙忠通

四.教师总结

在结束的期中考试中，我们初一年级一班各学科成绩很出色，二班三班的优秀生也很多，较差的是我管理的班级四班，我做检讨，我写保证书，我会努力的„„我想：关于学生的教育，班级的管理是一个大学问，需要我们不断的总结和学习。下面让我们以热烈的掌声欢迎一班班主任郝爱民老师为我们大家说几句心里话！

五.年级现状和今后措施：

说学习，谈考试，评成绩，我们似乎有些厌烦了，麻木了，迷茫了，但是心中的美丽梦想仍然存在，考试的时候，都想打高分，都想考第一。在今天的表彰会上，我将我们年级的现状，特别要注意的问题和今后的措施融合起来，赠送给同学们三句话，希望大家共勉共进步！

※做一个志向高远的人

高尔基说：远愈高尚，远，人的进步愈大。今天的部分学生学习理想不高远，目的不明确，态度不端正，来学校是属于混日子，早晨来，晚上走，贪恋玩闹，对学习，漠不关心，无所事事，不知道，为谁学习的？可能是为父母?为老师？反正不是为自己！关键是没想过：究竟为了啥？

很多学生上课走神，不够专心听讲。上课总想着下课的事，周末校外的事，能学习好吗？有的学生甚至扰乱整个班级的学习环境。课间随意在教室内打闹，从今日起，杜绝在教室内乱打乱闹，可以再操场上玩耍，否则，一经发现，严肃处理。

法国哲学家福柯致儿子的信中列举了昆虫记作者法布尔研究昆虫的专注精神，同时在信的末尾写到：儿子，你现在正处于宝贵的青春年华，精力十分充沛，要尽快地把精力集中在对你有价值的学习中。如果不趁年富力强时集中精力去学习，以后就很难有什么大成就。

切记：世界上最大的浪费，就是把宝贵的精力无谓地分散在许多事情上。人的时间、能力与资源都是有限的，不可能面面俱到。儿子，你说是不是这个道理呢？

爸爸希望你可以集中精力，做一个学有所长的人才!永远爱你的父亲

同学们，努力吧！青春是一道洒满阳光的风景，它经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的荒芜。同学们要珍惜时间，努力为实现理想而打拼。一定要记住：贪恋玩耍，丧失未来。

※一份耕耘一份收获

有句话是“吃得苦中苦，方为人上人”。在今天的社会里，家庭生活中，我们都是幸福的，谈不上吃苦受罪了。可说到学习，那可是最痛苦的了，一说学习考试，笑容没了，快乐没了，幸福没了，如果再说分数排名，要哭，要躲，要疯„„要是上网游戏，那可是别有洞天，兴趣盎然，爽快淋漓„„留下的只有痛心，遗憾。上学确实是一件苦差事，但是，谁也躲不过，上学的年龄，就该学习；读书的年纪，就该读书；该读的书就得挤时间去读。现在，还有部分同学还没有适应初中学习的大容量，快节奏，不会合理安排时间，学习效率低。尤其是作业疲于应对，草率完成，没有时间巩固，有时间玩耍。把挤出来的时间，无端的消耗了。

在2012年10月18日晚播出的江苏卫视益智攻擂节目《一站到底》中，檀越作为第六个守擂者，最后一战到底。来自河北，绰号“地图全球通”，如今是北大的一名硕士。“知道分子”檀越，答题迅速果断。

在2012年11月23日《一站到底》给我们上了深深的一课，山东济南外国语学校2010级19班初三学生孙林，年仅14岁。干下去全场10位挑战者，还仅仅只用掉一次免答权，纵观全场表现，好像无所不知，面对比他大好多，生活阅历更多的选手，依然从容淡定，现在的孩子Hold不住啊。1/4知道分子。他的父亲是中国农业大学硕士，目前是一名高校教师，孙林的父亲一直保持着凌晨4点起床读书的习惯，给孙林树立了一个学习的榜样。他的母亲是名律师，她的工作就是在不断的辩论、不断的奔波，这也造就了她坚毅不言败的性格，孙林表示曾经也产生过得过且过放松学习的想法，但是母亲的鼓励也逐渐的培养出自己不放弃的学习态度。

人都说：春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。发明家爱迪生说：成功就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。伟大的科学家爱因斯坦说：成功等于艰苦劳动加正确方法加少说空话。同学们，记住，学习永远是一种手工劳动，是目耕陇亩，需要最大的勤奋和诚恳，畅行无阻的规则：一份耕耘一份收获。

※成功是逼出来的

记的有人说：一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。而一个人，想要优秀，你就必须接受挑战；一个人，想要尽快优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练！

李开复博士在微博上说: 不一定每个人都可以逼出成就，但是如果你不去试，你永远不会知道自己的潜力。

从本次期中考试来看，学生成绩差距比较大，从联考学校中，我们的成绩垫底，各班优秀生人数上，也差距很大，我们的老师，班主任都很着急，我相信，我们急的不是落后的名次，不是失掉的荣誉，而是恨铁不成钢！为你们虚度的年华而痛心，为你们渺茫未来而担心。

记的新东方教育总裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失败得很惨，英语才得了33分；第二年又考了一次，英语得了55分，依然是名落孙山。他没有放弃自己，而是更加逼着自己参加第三次高考，终于考取了北大。要不是当年逼着自己，他怎能去北大学外语，然后全力以赴创办新东方学校。

我们的学生中，每个班级里也有很多偏科生，尤其是在英语数学学科上，知道名人的成功，自己就该知道。生活从来都不是一帆风顺的，成功从来都不是唾手可得的。如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时，不必为此感到无奈或懊恼，因为这些事情从长远来看不是坏事，比如被老师“逼”着背课文，被“逼”着多写几遍，被班主任“逼”着打扫卫生，“逼”着自己天天做几道题„„我说坏的不是老师，坏的是你的心境。适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平庸“逼”走，把我们的勇气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来„„同学们如果一时想不开，就自己偷偷的发发牢骚，对这黑夜歇斯底里一回，呵呵，也得悠着点，可别精神病了。不管怎么样，我们还要坚持去学，尽力去学„„

※※学而时习之 我国伟大的思想家、教育家孔子曾经说过：“学而时习之，不亦说乎”，学习，要靠自觉，需要坚持，在眼里吸收，在嘴里历练，在脑里记忆，在手上书写，以展现自己的水平，提高自己的素质，成为“天之骄子”。

俄国教育家乌申斯基曾经把不能及时复习知识的人比作喝醉酒的马车夫，忘记了捆在车上的财物，也不及时往后看看，只是一个劲儿地往前赶路，财物颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。德国工人哲学家狄慈根也同样教育我们“重复是学习之母”。真理在于反复学习！俗话说：“活到老，学到老”，学习是一辈子的事，机会属于有经过学习的人。终身学习，终生受益，不断的“学而时习之”，在“温故而知新”里，人生才会更辉煌更灿烂。

老师们，同学们，期中考试已经结束了，一次考试并不是终点，更不是人生的全部。不以物喜，不以己悲。胜不骄，败不馁，荣辱不惊，调整自己，为下一次考试作准备。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。

今天我就说到这里，耽误了大家很多宝贵的时间，请谅解。祝老师们开心！祝同学们进步！谢谢大家

2012.11.26

初一年级组

王成新

表彰先进 1 ※※下面请张建老师宣读初一年级前20名和优秀班干部名单

全年级前20名学生名单：

麻寿康（1班）张燕滢（2班）金树鹏（1班）王文豪（2班）张光泽（3班）张灵聪（2班）李凤娇（3班）孟令康（3班）魏长茂（4班）白茹梦（3班）

毛世玉（3班）马晓浈（3班）李大龙（2班）董清朝（4班）谷雯雯（2班）王淑慧（2班）李璟龙（2班）杨钰娴（3班）吴静轩（4班）孙傲伟（4班）

优秀班级干部：

王宝峰（1班）谷雯雯（2班）韩景雪（3班）董清朝（4班）

表彰先进 2 ※※下面请刘学红老师宣读初一年级进步幅度较大的同学和文明守纪的学生名单

进步幅度较大的同学名单：（1班）聂龙雪 徐志强 闫广辉 韩一凡（2班）韩廷旺 刘昌永 郑佳睿

（3班）闫明斌 丁明月 程海龙 金延泽（4班）蔡娅霏 陈凤霞 程志强

文明守纪的学生名单：

（1班）王金禹 韩莎莎 王晓萌 王晓晨（2班）魏长浩 邵昊慧 郝文珂（3班）金智佳 杨天宇 白庆珂（4班）尹紫微 韩淑迎

劳动之星学生名单：

篇12：期中考试总结表彰发言材料

下面我先通报一下这次考试中取得优异成绩的同学名单：

九（1）刘升陶巧玉孙建杨家强张文王永娟张伟

刘贤通刘明祥王克伟

九（2）陆娟萍樊俊陶玉祥王晓倩沙玉林杨德琴王寿林

唐琴张金玲岑桂芝

九（3）杨玉城唐家昕李如清郑金贵刘明辕唐春霞陆发婷刘九艳钱晓丽徐家鑫

八（1）薛长梅王秋怡唐传东胡常碧陈宝玲崔冬鑫刘玲玲

林士琴张同玲张杰

八（2）葛泽远张苏楠李静张金城朱林强张宇郎月玲

董文静林士敏陶应文

七（1）林安邦刁国红董清晨周彤陆亚男朱瑞林李诗鹏

王洁刘飞殷定超

七（2）陶晨曦刘晓凤杨立霞施立玉钱宝敏高宗风施韵

张宏磊王开红李源进

六丁敏敏郑修文董慧刘学黄玥陶秋月李春安

刘悦王华金刘明萍

五（1）王金晶郑修祥董家琳刘薇蒋庆禹殷华池陶李春

张文骞万道龙顾家慧

五（2）陶朝晨陈鸿雨张同新董尔燕林甫峻张琴张敏

薛晴黄福春任龙

让我们用热烈的掌声对所有取得优异成绩的学生表示衷心的祝贺！教学质量是学校的生命线，好的成绩是同学们、你们的家长们最看重的，也是学校工作的重点，是全校老师们共同追求的目标。从期中考试来看，我们学校涌现出了一批态度端正、学习认真，有较好学习习惯的同学，这些同学在这次考试中取得了骄人的成绩，希望大家以他们为榜样，向他们学习，端正我们的学习态度，养成良好的学习品质，把精力和时间都投入到紧张的学习中去。同学们，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，所以自古以来读书就是我们人生的第一选择！虽然我们不能像古代读书人一样一味的追求功名利禄，但是，我们多读书，将来为社会多做贡献，让我们的生活更舒适一些，这一点没错！当然，你会觉得读书很苦，可是，请你认真的想一想，但凡经历过中考高考，最终跨进大学校门的人，哪个不是这么过来的呢？既然你心中有一个大学梦，那么，为了实现这个大学梦，为了将来能有一个更好的谋生手段，你就必须付出努力，必须勤学苦练。我们都知道：书读得愈多，从事繁重体力劳动的机会就会愈少，未来的生活就会愈幸福。今天，我还要赘述一句，我们这些农村的学生，很多同学的家长都没有跨进过大学的校门，作为他们生命的延续的你们有义务帮助他们圆这个梦！为了能够取得良好的成绩，老师和同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上

不去，总是徘徊不前呢？” 如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢？通过观察，老师发现：这些同学的学习习惯非常的好！你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，就是为考试打下了坚实的基础。即使别人回答的不对，也可以从别人的答案中避免类似的错误。他们在自习课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。（与抄袭别人的作业、不整洁作一比较）

每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平时的还是星期天的作业，每一道题目、每一样作业，每一天都是那样的认真，那样的用心！

仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝！同学们，集腋成裘、聚沙成塔、积少成多都是对我们的学习最现象的表述，我们的学习不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。下面我就学习这一方面给大家提出以下几点要求和建议。1．胜不骄、败不馁，准确的给自己定位。在此次考试中取得优异成绩的同学要戒骄戒躁，保持清醒的头脑，要继续发扬认真踏实的作风，因为我们还有期末大考，六年级、初三年级还有200多天就要面临毕业考试、中考。要借助此次考试进一步树立信心，要更加努力的学习，在后面的各项考试中取得更突出的成绩。也请暂时成绩不够理想的同学不要放弃，树立信心，成功必将属于不言放弃、坚持不懈、为自己的目标和理想不断努力的人。要制定切合自己实际的后半学期的学习目标，并为之不断努力。俗话说：只要思想不滑坡，办法总比困难多。我想只要你思想跟得上，学习成绩一定会提高。（例：著名的数学家华罗根在初中时数学曾经考试不及格，曾在差班后来考入南航的姜达海、上届初三的董玉昌能

上一中也是他没想到的，理化试验时，起先，他就没动手，在老师的鼓励下考了10分，最终他上天中就多了4分，如果他破罐子破摔，实验不做也就意味着他少6分。）

2．认真听讲，向课堂45分钟要质量。课堂是学习的主阵地，是提高成绩的关键。但我们总是发现一些同学爱走神、爱开小差，这对你的学习极为不利，这也是很多同学成绩难以提高的主要原因。上课过程中要始终跟着老师的思路，认真听老师讲的每个题目、甚至是每句话。有时候，老师总结规律性的东西，就几分钟甚至几秒钟。例如：我教历史，战国七雄“七叔含烟找围巾”就容易记住“齐楚韩燕赵魏秦”七个诸侯国；我初中化学老师帮助我们记忆的“青海里碧波坦荡羊无奈，那没鱼龟鳞流露压甲盖”。数学老师作条辅助线那只是挥手之间的事，更要注意他的一举一动。所以说课堂45分钟十分重要！

3．认真独立及时的完成老师布置的作业。有的同学可能笑了，这么简单的道理我们知道，但我们身边有很多同学就是不能做到这点，导致成绩不够理想。作业是学习的必要环节，作为学生完成作业也是本职所在，因为它是对当天学习的及时深化和巩固。我发现现在有不少同学放学都不带书包，直接甩膀子来上学，我真的想不通这些家长是怎么看这种现象的。我们老师前几年上班基本每个人都带一个小包，干什么？备课啊！现在虽然不拎包了，那是因为我们在电脑上处理了，不是说，下班就没事了，我觉得现在有一部分同学读书比我们舒服！

4．不放弃薄弱科目的学习。很多同学存在着这门或那门的偏科，几次考不好就失去了信心，甚至产生畏惧心理，长此以往这门学科就会严重拖你的后腿。更有甚者，有的同学对哪门学科感兴趣就多下的功夫，不感兴趣就不下功夫，导致做了大量的无用功。所以我们要求大家一定要先克服畏惧心理，要下定不把这门学科成绩提上来誓不罢休的决心，然后多找老师交流沟通请求老师的帮助、平时多花点时间在这门课上，并逐渐让它有起色，我想时间长了定会有较大的进步。其实，从现在中考情况看，一般只要你把《基础训练》认真做一遍，上个普通高中是不成问题的。所以，如果你某一门科较差，建议你把《基础训练》猛攻一下，打个歼灭战。因为中考难度系数的比例是7:2:1，假设你数学差，只要你认真完成《基础训练》，150分得70%，你就能的105分。

5．要有吃苦精神。今天我提出这一点，是因为我有时候早上看到初三的同学早读课铃声响过之后，他还不进教室，他还在等老师请他进教室，我觉得不可思议！所以我觉得我们应该有吃苦精神，特别是我们的六年级、初

二、初三年级的学生，可以说初二下半学期已进入非常关键的时候，而六年级、初三此时已进入了冲刺阶段。我们发现有些同学还在抱怨学习太苦，作业太多、活动太少、晚自习太长、休息时间太短。其实学校对这些情况都很清楚，但大家要认识到老师也不是机器人，我们之所以这么做，是因为为了大家以后的中考能有一定的竞争力。学习是很苦，我和部分毕业班同学谈心时，侧面了解到他们也是每晚学到十点多，甚至十一点多，早上五点钟又要起床背书，作为老师我们为他们的这种学习精神感动了。但是，你们知道吗？高中很多同学晚上不到12点，几乎是不会睡觉的！我想我们现在趁年轻吃些苦是值得的，因为几年的辛苦可以换来以后几十年的幸福生活和美好未来！但现在我们看到的是一些同学抓紧时间不是为了学习，而是为了多玩一会，如上课铃响了之后还有人在外面晃悠晃悠，看那架势就是不想进教室，这种现象与我们紧张的学习氛围形成了鲜明的对比，与和谐校园极不协调，希望这次校会以后再也不要出现这种现象了。

同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。大作家柳青曾经说过：人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步！因此，我们要以此次考试为契机，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！