我们的大家庭作文450字

我们的大家庭作文450字（精选14篇）

篇1：我们的大家庭作文450字

我们是个大家庭作文450字

六年前，我第一次踏进小学校门，当时我十分高兴，我读小学了，当我走进2班这个快乐无限、充满阳光的班集体时，我对往后的六年生活充满了向往。当我认识到老师时，我是多么高兴;当我结识到朋友时，我是多么开心;当我受到别人关心时，我是多么幸福但是，幸福的日子不会一直陪着我们，它总是来得快，走的也快。不知不觉，离我们分离的时间只剩下不到半年的时间，不过多久，我们就要各奔东西，即将开始新的生活。站在走廊上，望着楼下一年级小朋友玩耍时天真无邪的笑容，已经高年级的我们有时也会傻傻的跟着笑，或许是因为以前我们跟他们一样无忧无虑地生活着，但现在我们已不是那时想做什么就做什么的小朋友了，而是事事都要考虑后果的.小大人了。

以前，我们一起哭过，一起闹过，一起玩耍过，一起说过秘密，一起有时我真的希望这是一个漫长的梦，我们在这个美妙的梦里什么都不用想的生活着，我希望我们永远不要醒来，因为醒来了，我们就要失去这些，留下的只是一些琐琐碎碎的记忆。现实是残酷的它不会随着我们的意愿去发展，更不会任我们肆意，时间会促使我们前行六年了，我们相处了六年，如今我们已经习惯了这样的生活，不想再去改变了。六年了，我们在一起的时间甚至比父母在一起的时间还要长;六年了，我们所一起经历的所有是都是我们珍贵而无法忘记的回忆;六年了，我的朋友、老师、同学早已经深深地烙在我们的心里，我们组成了一个大家庭，里面的每一个人都是我们的家人。

也许，过几年，我们会彼此忘了对方，就算不忘记，也记不清了，但至少我们曾经相处过，交往过，有困难一起承担过，有秘密一起分享过我们待在一起六年。时间不会让我们轻易忘记的，就算会忘记，但有一个永远都不会忘记——那就是我们共同的回忆。因为我们是一个团体，一个非常非常大的一个家庭!

篇2：我们的大家庭作文450字

我拿着篮球在教室拍着,教室似街市,突然一个可怕的身影走了进来,道:“你，把球给我，快点!”说着手指指着我。我的心啵啵地跳着，那种可怕的声音类似古代皇帝给臣下的`命令，真有种“君叫臣死，臣不得不死;父叫子亡，子不得不亡”的感觉!何况我只是一个中学生，我不得不把球递给那可怕的身影—级长。

“你快把球给我要回来，我今天下午还要打的”我真有点不自在的感觉，轻声说：“好吧!”我默默地走回座位，同桌就说：“不要怕，下课我和你去拿”当我听了这句话后，因为我有这样的同桌(朋友)而感动了，眼框带泪地说：“谢谢你!”我耐心地等待着下课，铃声一响，同桌就拉着我到了级长室，还好事情没有我想象那样恶劣，只是写了几百字检讨书罢了!我又面带笑容地回到座位上!

篇3：我们需要什么样的家庭教育

一面是“虎妈”、“狼爸”近乎专制的严厉教育方式带来的成功, 另一面是“哈佛妈妈”相对宽松教育下走进世界最高学府的荣耀, 父母们疑惑了:到底是严厉的教育方式更加有利于孩子的成长, 还是宽松式的教育更加科学?什么样的教育方式才算是成功的家庭教育?

“虎妈”“狼爸”刚唱罢, “哈佛妈妈又”登台

“绝不允许看电视或玩电脑游戏”、“不允许自己选择课外活动”、“无条件服从家长的一切要求”、“不许去同学家串门”, “虎妈”、“狼爸”用一系列严厉家教要求孩子沿着他们为其选择的道路努力。据媒体报道, 他们的做法引起了一部分家长的模仿, 但也让部分家长直呼“变态”。就在对他们的讨论稍稍平息的时候, “哈佛妈妈”出现了。日本妈妈森田友代的著作《哈佛老妈的教育笔记》一书中, 提出了“放任式”家教与“目标式”培养法, 即把东方式家庭教育中的“权威父母”和西方式的“平等交流”相结合。这是继“虎妈”、“狼爸”之后, 又一位让万千家长羡慕的“教子成功”的案例, 它引发的讨论绝不亚于“虎妈”、“狼爸”曾经激起的“争论硝烟”。

家庭教育的重要性不言而喻。它是一个人最早接触的教育形式, 是启蒙教育也是终身教育, 对孩子健康成长必然起着至关重要的作用。每个家庭的家教模式各不相同, 究竟哪种方法更可行?哪种方法更科学呢?

严厉还是宽松, 这是一个问题

古代社会, 家长对子女拥有绝对的权威。朱熹《朱子家礼》有云:“凡诸卑幼, 事无大小, 毋得专行, 必咨禀于家长。”家长拥有至高无上的权利和地位, 儿女必须服从父母严厉的管教。

而今, 随着社会法制的健全与社会文明的提高, 加之独生子女时代的到来, 家长们开始转变观念。对许多家长来说, 孩子是家庭的中心, 他们对孩子的教育方式渐渐变得迁就和宽松, 但当家长们看到“虎妈”、“狼爸”那样严厉的家教方式带来的成功时, 这些家长有些矛盾和动摇了。

“我也不愿意强迫孩子, 不这么做又不行。现在社会竞争这么激烈, 如果放任他发展, 将来怎么跟别人竞争?”陕西安康的唐女士是一位17岁孩子的母亲。她说, 自己对孩子的家教比较严厉, 假期辅导班必上, 即使不愿意也得强迫他去。但孩子的表现却让她担忧:“英语成绩还是没有提高, 也从不主动跟我交流。”严厉的鞭子似乎并不能驱赶着孩子走向既定的目标。

中国青少年研究中心研究员孙云晓认为, “虎妈”“狼爸”式的教育是一种专制的、粗暴的教育方式, 是缺乏民主平等意识, 不尊重孩子权利的表现, 这种功利化追求驱使下的教育方式产生的“成功”只能是世俗意义上的成功, 是不可取的。“但另一方面, 孩子是需要严格管教的, 年龄越小的孩子越需要立规矩、明是非。我反对棍棒教育, 但惩戒是必须的。”孙云晓补充道, 没有惩罚的教育是不完整的教育。所谓惩戒, 意指当孩子出现某些偏差时, 采用温和的方式引导其反思错。

“善待儿童的错误是非常重要的一个教育方法, 家长要相信孩子是好孩子, 要让孩子真正认识错误, 不惧怕错误、改正错误, 这样才能练就勇于承担责任的品格。要是犯错就用打骂的方式解决, 孩子或许永远不知道自己错在哪里。”

权威、民主最科学, 还要因性施教, 个性施教

“我也尝试过做虎妈狼爸, 为孩子制定严格的要求和标准, 并且强制她完成。但后来发现, 跟她好好说, 征求她的意见, 给她鼓励和夸奖, 她反倒能耐心地听取建议。于是, 我放弃了以前的方法, 有什么事情我们会相互讨论, 平等对话。”任教于中国青年政治学院的教师罗自文告诉记者。

孙云晓认为, 权威、民主的教育才是最科学的教育方式。一方面父母要以身作则严格要求自己, 树立权威和威信, 另一方面要对孩子理解和尊重, 给他自由, 好的教育是给孩子自由的教育。对孩子严格要求跟自由并不矛盾, 权威不是专制, 民主不是溺爱。

“对孩子严格要求跟自由并不矛盾。比如不能撒谎, 不能欺负别人, 不许过度玩网络游戏, 这些方面要严格, 严格要求的孩子才是有安全感的孩子。在这样的前提下孩子依然可以获得自由, 可以和同伴玩, 可以选择自己喜欢的兴趣发展。这就是宽严有度。”孙云晓表示, 一个通行的理念是, 孩子10岁之前要完成道德智能的教育, 核心便是明辨是非, 孩子0到1岁的时候, 对他要无条件的爱, 这样他才有安全感和幸福感;2到4岁要敢于对孩子说不, 让其明辨是非;5到10岁便要进一步养成良好道德习惯, 这段时间是一生的基础、最重要的阶段, 也是立规矩的黄金时段;但10岁以后就要开始尊重孩子, 与孩子平等对话, 听取他的意见和想法, 用道理说服他而非强制他。他说, 根据国内外家庭教育研究的发现, 孩子成才率最高的家庭是权威民主型的家庭, 而不是专制家庭。

孙云晓补充说, 儿童健康成长需要因性施教, 个性施教。把性别跟个性结合起来, 是一种更加理性的态度。

端正教育心态, 成功的定义并不唯一

网上有一则被网友广泛转发的微博:“小时候, 我经常纠结:长大后, 是上清华好, 还是上北大好呢?长大后, 我才发现:我真的想太多了。”一则只为逗乐的笑话却折射出了孩子从小被灌输的理念, 成功就是上名校。而家长给孩子定的目标, 便是考上好大学, 考出好成绩。

唐女士对孩子的目标明确而清晰, 考上清华或者北大。她说, “最次也要重点大学。”

孙云晓表示, 上名校、考高分只是世俗意义的成功。他给了我们三个成功的标准:“一是发展。成功不是比较, 而是在原有的基础上获得发展和提高;二是选择适合自己的道路。所谓天才就是选择了适合自己的道路。三是和谐, 即身心和谐, 人与人、人与社会的和谐。”

孙云晓说, 儿童时代就是不断探索实践、发现自己的过程。要明白孩子的学习有趋利避害、取易避难的特点, 他们的兴趣是容易变化的, 认识自己需要一个过程, 不必要求无论什么事情一定要做到底, 允许他们探索自己。“但这种探索一定要建立在定好规则的基础之上, 跟孩子谈好按规则办事很重要, 孩子起码会懂得定规则多么重要。”在这个过程中, 父母的重要责任是引导他们选择能发挥他们智能优势的领域, 这就是成功的诀窍。

篇4：我们大家庭的乡舍聚餐会

这是一个清新、绚丽的秋日下午，深红色的枫叶令乡村的山野层林尽染。我们一家人驱车前往我姨妈的湖岸乡舍。苍穹之中，一群天鹅正排着“V”字队形，朝着似乎是俄亥俄州和宾夕法尼亚洲交界处的方向一路飞去。沿途数英里路旁的田地里，都种植着南瓜以及晚季甜玉米。终于，我的丈夫将车拐入一条熟识的砾石铺的乡村道路。我很快瞧见不远处有一个湖泊，在和煦的10月阳光沐浴下，显现出一幅波光粼粼的景色。

“我们到了！”我对坐在后排的女儿们说道，“做好准备，向大家问好。”

前面出现一座面积不太大的白色乡合，它的四周树影婆娑，花草相衬。我面带微笑，下车走过修剪得很整齐的草坪，草坪上放着几只铸铁制成的篮子，透过孔隙可看到里面摆放着各种橘黄色和淡黄色的化装面具。像以往一样，后走廊沿栏杆靠着一排晒干的玉米秆，还有数只橙色的南瓜——它们作为一种礼物，来自我伯父的花园。每年，在万圣节之前，他都要给有孩子的亲友家中赠送一些。

小姑娘们此时也纷纷跳出车门，踩着铺满地面的色彩斑斓的落叶，跑向放在后走廊处的长桌，伸手抓起摆放在上面的各种小吃，品尝起来。不一会儿，她们的唇边、脸颊就沾满了奶油汁、红肠碎块……突然，屋子里涌出了一群亲人——堂兄妹、表兄弟、姨妈们、伯伯叔叔们，我们这些新到者走上前去，与他们相互拥抱，互致问候……

大家聚集成—小堆、—小堆的组合，交谈着，嬉闹着。秋季的这种聚会是我们这个爱尔兰-苏格兰裔美国家族的传统：每年举办一次户外聚餐会，日期是在10月的第一个星期天。此时，现场的所有的人_起动手，将金色甜玉米棒上的苞叶剥去，将须丝抽掉。不一会儿，四十多个棒子就完成了。几个高龄姑婆婆也并不愿闲着。她们奔忙于屋内屋外，将几张野餐桌子设置在后院中，然后将红番茄榨成汁，不时地，她们也会在往桌子上摆放自制的果酒时，悄悄地尝上几口。

男人们围聚在火堆四周，闲聊着——他们向来如此。我注视着这一带有原始风俗的场景：男子负责将火堆维持在正常的燃烧；而女人们则准备着各种蔬菜。我的味觉被盐水蒸蛤和烤鸡引诱出很强的食欲，从某种程度上来讲，不能想象，还有什么比沉浸在这田园风貌般的秋日下午更美好的了。

围坐在各张小方桌旁。众人默默地做起了感恩祷告。随后，终于盼来进食的时刻。我撕开蒸锅中的网袋，将浸满奶油的蛤拨弄了一番，多么鲜美的食物啊！当一尾大龙虾放到我的餐盘上的时候，那感觉就犹如到了人间天堂，随之而来的是大白薯和蛤汁汤。我的几个女儿似乎十分钟情于甜玉米结出的穗，玩个不停，对海味却一点不在意。

“我不能帮助你摆脱困境，”我的丈夫瞧着我面前摆放的一大堆食物，一边取笑地解释着，一边把手伸向他们剩余的龙虾。我们与几个堂表兄弟姐妹们谈笑风生，相互交换着家族内部的信息、趣闻和琐事。桌上的食物被逐一扫入腹中——最后端上来的自制奶油蛋糕和木莓馅饼尤其令人青睐……

夕阳渐渐西落，数小时不知不觉地消逝了。我们各自注满第二杯咖啡，手端着温暖的杯子，延续着欢聚的时刻，哪怕多待上珍贵的几分钟也好。

“别忘了拿个南瓜回家，”姨妈叮嘱道。“你拿了壁炉架上的蜡烛了吗？”

我家的小姑娘们去挑选她们在万圣节要用的杰克灯（把南瓜挖空并雕成人面形），而我则去拿我喜爱的东西——自家培植的越橘盆栽。在未来的一年，将它摆放在屋子里，散发出的香味可令我回忆来自亲人的温馨关爱。

“再次感谢这些美味的蛤肉，这些可爱的南瓜，这些精美的蜡烛……”

第二天一早，我就开始努力地酝酿一封致谢电子邮件，用怎样的语言才能充分表明我的欣喜之情？我打开新一年的台历，翻到10月份，用橘黄色的彩笔在第一个星期天作出记号。

其实，最好的感谢行为或许就是珍视已存在的家族传统。明年，或许在未来的数年，我都将前往我们家族的那座乡舍，与亲人们一起欢享生活。

篇5：大家庭作文450字

我知道在那个时候我们抱着笔记本电脑，内心都是愉悦的。

昨天我刚刚买了瑜伽垫，到货了，我让我爸爸在下单之后帮忙把快递捎过来，其实一家店也不是很大，放在他的车里刚刚好。

我刚回来就发现妹妹已经把我的快递拆开了，瑜伽垫，安安整整的扑在了卧室里。再加上枕头和笔记本电脑安放的位置，感觉整个环境都很有诗意，是我喜欢的样子。

然后这一天的心情都会莫名其妙的好了起来，包括与人说话的态度和情绪都很有耐心。

我想也许有时候我的情绪是比较特殊的我也不知道究竟是谁能控制的住他，但我一直都尝试自己做情绪的主人，以前的时候看一个采访视频的时候，发现大家都说杨幂是一个高情商的人都说他很有聪明的`头脑，很有智慧，其实他在对于情绪的管控这一方面也是很有方法的。

所以很多时候去喜欢一些偶像，喜欢一些明星，也没有不有道理的。

我们会觉得在这个世界上，大家都是共同生活的一部分，大家都是分散起来的集体，但是在这样的场景之下，每一个人都可以相互学习，相互依赖，相互依偎。

篇6：我们的校园作文450字

当我们背着新书包，穿着新校服走进校园的那一刻，我的心里有一种说不出的喜悦。从校门往前走是宽阔的操场，再往左走可以看到教学楼和乒乓台……

春天到了，花儿已经开了不少了，小草也都发芽了。小花们随着微风翩翩起舞。从远处看，一朵朵花儿像一个个穿着彩色衣服的亭亭玉立的少女在风中舞蹈。我觉得自己仿佛就是一朵花，穿着五彩缤纷的衣裳，在风中舞蹈，小蝴蝶飞来告诉我清早和小蜜蜂一起采蜜快乐的心情;小蚂蚁从我脚下爬过跟我说它早晨跑步的高兴。

夏天，太阳像一个无情的大火球火辣辣地照在人们身上，花草树木葱葱茏茏，同学们一个个都穿着漂亮的花衣裳，梳着小辫子快活地在校园里奔跑……

秋天，校园里的一棵棵树木更加挺拔壮实了，树上的叶子都黄了，像穿上了一件金色的衣裳。一阵风吹来，树叶都落在地上，落下来的时候像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，落在地上被小蚂蚁当做了运动场。

篇7：我们的校园作文450字

一提起我们的校园――福安市逸夫小学，我的脸上就写满了自豪。

刚进入学校大门口，映入眼帘的是“每天都是新的起跑线”这 9 个大字。风雨操场前方的电子屏幕上不停地在显示着“欢迎您光临逸夫小学…… ”

穿过风雨操场，便来到美丽的小花园。来过我们学校的宾客无不被我们学校的小花园所吸引。春姑娘来了，这些花儿便绽放出美丽的色彩，五彩缤纷，争芳斗艳。你瞧，玫瑰花扭动这自己自己婀娜多姿的身躯，仿佛在炫耀自己：“我最美了!”艳丽的牡丹花也不甘示弱，神气地扭了扭身子说：“我才是最美的。”鹤望兰高仰着头，似仙鹤仰天高歌……“嗡嗡嗡――”循声望去，几只蜜蜂唱着欢快的歌儿，在花丛中快乐地舞蹈。

花园一角高大的天竺桂舒展这强壮的筋骨，枝头上一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的绿直逼我的双眼。鹅卵石铺成的弯曲小路上，还有一个牧童雕像正骑在牛背上吹着笛子。这悠闲自在样儿，不禁让我想起了那一句诗：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”向右边看去，一高一矮两只长颈鹿雕像正嘴对嘴，好像在说着悄悄话。

当早晨温柔的阳光撒落在校园里时，同学们常常伴随着吹过耳边的阵阵微风，舒心地背诵课文，快乐地朗读古诗。阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一首优美动听的童声大合唱。

篇8：我们的校园作文450字

先说田园长廊吧。一进去，像走进了绿色世界。地面上有许多鹅卵石，多么好看。有玛瑙红，有松石青，有带着白色条纹、色彩斑点，还有蓝般发亮的鹅卵石。再往上看，一大片像湖水一样碧绿的青藤映入我的眼帘。一根根藤搭在栏杆上 ，像一个天然的天花板。顶上还有一些又青又紫的葡萄。抬头看见一缕阳光从叶间穿过照射在成熟的葡萄上，果实滚圆由青变红就像一颗颗紫红色的玛瑙。站在葡萄下面，就像走进一个美丽的葡萄园，这时，葡萄已经发紫了，一串串的，紫得发亮，仿佛随时破裂似的。葫芦也很引人注目，像一个小8字在和我们招手。

随着一草一木得走过去，就会看到我们学校的“博雅墙”。它也很美丽。上面有我们的校徽，V代表胜利，中间的圆代表太阳，下面的波纹代表沃土，意思是胜利沃土蕴育着我们成长。旁边还有一些图案，有弯弯的小山，在天上飞的人，还有美丽的藤子......如果我坐在这藤子上，会感到温暖和阳光。

我们的学校就像可爱的家园，可以与同学一起学习，一起游戏，我爱我们的校园。

篇9：我们的校园作文450字

我是从四川转来的，第一天上学我就喜欢上了这个学校，感觉一点也不陌生，很亲切、很舒服，为什么呢?因为我很在意厕所的卫生，在我原来的学校，厕所很脏，每次我感觉上厕所都是痛苦的事，可是这个的厕所呢?非常干净，让我感到很舒适，还有这里的午餐也非常和我的胃口，吃起来很香。走进教室，同学们都很友好，让我感觉很温馨，老师也很好，让我感觉很温暖，来到新学校，心里暖暖的。

还有我们的操场，全都铺满了塑胶，就算下雨天走在上面，也没有泥浆，操场的四周，到处是绿树葱葱，生机勃勃，我们下课时可以在操场上尽情奔跑、欢笑。

这是一个美丽的校园，给我们丰富的知识，让我们长出翅膀在灿烂的蓝天中自由自在的翱翔，老师就是亲爱的园丁天天给我们浇水，我觉得我们就像一棵棵绿油油的小树苗，老师让我们长得茁壮、葱翠，与可爱的小行星对话。

我喜欢我们的新学校，我爱我的新学校，我要在这里好好学习，快乐成长。

贵州省贵阳市南明区尚义小学三年级二班三年级:吴熠

篇10：我们的校园作文450字

初秋的树叶无情地飘动，冰冷的月光伤心地照耀着。我默默地走在路上，在去卧室的路上。在刚准备睡觉的20分钟里，我一直不愿意进宿舍，只想无限延长时间;大概和那句话一样，“如果非要给这段时间定一个期限，我希望是一万年。对了，那时候恐怕不会有多少骨灰了。

在床上辗转反侧睡不着，连个滚都滚不到。已经很窄的床上还有一个不速之客。炎热的卧室里没有月光，哪怕是一点点，也很难得到自己想要的。卧室里有一声叹息。

早上终于到了，却仿佛是昨天，旁边不请自来的敌人;身边，一群把自己逼到墙角的室友，却是面带微笑的同学。刺骨的寒风无情地敲打着我呆滞的表情，但起床的铃声提醒我随时快下去洗漱。我带着零度的表情从上铺爬下来，带着冰冷的表情拿着我的马克杯，走下楼梯。路上突然想起来我的牙刷没挤牙膏。奇怪，我怎么不挤牙膏?记忆力应该可以吧?

吃完之后等了一百年，终于有点好吃了。但事实比我想象的要残酷得多。眼前的敌人和我过不去，有些争吵毁了人。呃，吃饭，何必呢?

来吧，忍受我。

篇11：我们的校园作文450字

整个校园里，除了教室，楼下的花坛是我最熟悉的。

花坛不小，鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径上积着薄薄的灰尘，三角形的红砖镶着边。它独树一帜，隐藏在绿叶葱郁的绿林中，清新宜人。

道路两旁种着绿色的山茶花。开学的时候还是有点深，有点淡，仅仅一个月后，很多浅红色的茶花相继出现。看他们各种样子，有的已经过了兴奋期，只有两三片花瓣散落在花托上，等着风吹下来;有的盛开，娇艳;有的只是花骨，三三两两的挨着花枝，裹着细密的白绒，光秃秃的四角，白色的面纱。

山茶花闻起来不甜，但很新鲜，舒服的同时涩味飘进鼻子里。茶树下洒着许多心形花瓣，清凉如丝，为茶树勾勒出粉红色的边缘。

花散迷离，连曲径，冷风吹，花落飞，让我想起李商隐《落花》里的“曲径曲折，伴舞如夕阳”

花坛里有两株嫁接的槐花，中间是淡绿色的叶子，边缘是黄色的。树枝又黑又硬，都弯成弧度。树枝是张开的，这样人们就可以在树下站直了。这种非洲向日葵就像一把绿色的雨伞。

花坛旁，矮小整齐的冬青树“守卫边疆”。叶子的叶脉路径清晰，像刺槐的边缘一样黄，但中间是深绿色，叶子的边缘是锯齿状的。寒风中，他们都挺直了腰板，保持着饱满的精神。

篇12：我们的学校作文450字

当我走进我的校园时，我感到：我的新的校园生活来了，我又可以看见我亲爱的老师和同学。还会有新的同学来的我们班和我们一起学习和玩耍做朋友。我又可以变成一个快乐的小学生，我会有很多很多的好朋友来陪我，想起了就觉得很美。

当我快进教室时又感到很害怕，因为我怕我我尊敬的老师被换走，怕我的好朋友被换到别的班，我最害怕我会离开我的教室，离开我的老师，离开我的好朋友，离开、、、

我进了教室看见同学们高高兴兴的打招呼、说话、玩耍，我也跑上去和他们打招呼、说话、玩耍，我们快快乐乐的，可是当我们的丁老师说;她不教我们了。我们就安静了下来，伤心的问;丁老师为什么不叫我们。丁老师说;我老了，我因该去教学前班，呵呵，老师也不想离开你们，想我了就来学前班看我。我们说;丁老师，您不教我们了我们也不好忘记您给我们的快乐和知识。丁老师走了。我们的新老师来了，新老师说要分班，我想肯定我不会被分走，可是为什么是我分走?

我走进了我的新教师看见我的大宝贝好朋友在那个班我们俩高兴极了。过了一会老师来了，老师姓王，是一个高兴就是可爱的老师生气就像老虎是的要吃了你，我很喜欢她。

篇13：我们的妈妈作文450字

我们的妈妈作文450字

有个人十月怀胎，在怀孕期间忍受着各种难受有，孕吐和胎动。而这一忍就是十个月，当肚子中的婴儿哇哇落地时她却无比兴奋和高兴，那个人就是我们伟大的妈妈，但是她从不会向我们提起他在怀孕时候的不容易，她不但孕育了我们还要养育我们。在我们不停话的时候她良苦用心给我们将道理，还要面对我们的无理取闹。每天晚上她换着法子帮我们调节营养，从我们出生开始我们的妈妈有一半的生活都在围绕着我们运转。

我们是妈妈最宝贵的也是最亲的亲人，我们不仅还听妈妈的.话还要孝顺她。我们生气的时候妈妈会化身成为一个开心果想着的法子逗我们开心，生病时妈妈就是一名“消防员”帮我们退烧减热，但是我们陪在妈妈身边的日子并不是很多，我们小时候花费时间在读书和学校里到大了我们花费时间在工作上，再大点我们也会有自己的家庭，那个时候妈妈已经变老了，也许她会变得啰嗦跟我们有了点代沟，但是我们真的千万千万不要嫌弃她，因为那个时候她是真的只有我们了。

篇14：我们的班长作文450字

校服短袖，校服长裤，长马尾，马尾辫上扎着一根粉红色的橡皮筋，个子高挑，是个文静端庄的女孩。

她能非常合理地安排她的课间十分钟。她每一次课间，前五分钟先喝好水，上好厕所，准备好下一节课的书本，后五分钟，就和好朋友们聊聊天。每当上课铃响起，她就来到讲台前面提醒大家做好课前准备，她睁大眼睛望着每一个同学，一会儿轻声提醒一下这个同学要拿好书，一会儿又提醒那个同学要趴桌，提醒的同时让值日班长加分，手指着做好课前准备的同学。

所以每一次老师来到教室上课时，教室里面就已经非常安静了。所有人都准备好了课前准备，所有人都趴桌静息，面朝走廊。

她学习认真，成绩优秀。就说说她的课堂笔记吧，笔记做了是一篇又一篇，而且密密麻麻的，虽然笔记多，但她的字迹工整。她的预习做得也认真，拼音、组词、查资料、提问题，朗读课文，以至于上课朗读课文的时候流利又有感情，常得到老师表扬。体育方面样样精通，什么跑步呀，投篮呀……都难不倒她。她画画的也很漂亮。她也经常帮助同学们辅导功课，保证和老师讲得一模一样。