文艺晚会主持人素养（通用6篇）
篇1：文艺晚会主持人素养
文艺晚会主持人的素养
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《文艺晚会主持人的素养》的内容，具体内容：文艺晚会是一种特殊的艺术表现形式，文艺晚会正是以它的综合多样性、同步互动性和广泛的群众参与性对提出了较高的要求。下面是我为你整理的，希望对你有帮助。之艺术气质主持人表述和串联活动内容时，应当以什么样的举止来配合，都是在把握活动时所要细致考虑的，这是主持人是否赢得观众信任打动观众的第一步。当然，艺术型气质的体现是多方面的，它还包括内涵与口才的完美结合。传播学者在研究中发现有两类人易被受众接受，一是在他们谈论的领域中有威望的人，另一类是与他们自己相似的人。文艺活动的主持人不是专家、学者，他(她)应亲切，平民化，是与受众相似或熟悉的人，好像是受众的兄弟姐妹、亲朋好友。
之语言表达
语言是表达感情和知识的最好工具。当主持人面对话筒，面对观众进行串联活动时，语言就是主持人魅力的灵魂。语言是一台文艺晚会的脉络，是渲染气氛和调动观众控制活动节奏的关键。语言的表述、停顿、节奏和音色无不展示着主持人的魅力。一个外貌和风度都好的主持人，如果在语言表达和用词上出现差错，其形象在观众中就会大打折扣。语言风络指语言的内容和表达形态。
语言的内容决定其表达形态，但语言形态有相对独立的特性。在中文表达中有许多讲究：如词汇运用的精彩，声调的起伏动听，音色的优美悦耳;句子的排列讲究对仗、排比，句式多用四字句、五字句、七字句等等。语
言形态本身就有一定的魅力。当然，主持人的语言表达形态在不同类型的节目当中各有特点：新闻类节目语言讲求精练准确，生活类节目语言讲求亲切自然，文艺类节目语言讲求浪漫动听。所以新闻节目主持人在情绪的表达上咄咄逼人、感情控制强、语速较快而稳。音色不一定要求如何优美，发音硬实，多用中低音区，而文艺活动主持人常常追求散文和诗化的语言，或机智幽默给人以娱乐消遣之趣，故感情起伏较大，语气更委婉，语调抑扬顿挫，语速有快有慢，音色一定要优美，发音以悦耳的中音区为多。一般有经验的主持人在拿到稿件后，往往还要根据自己的思维方式重写或进行调整，把它化为带有个人习惯的语言。
之多面的素养
在气质的各元素当中，人的外表可以通过后天的训练而很快改变。而语言风格的依据是内在修养，却不能只靠一时的修炼和工作热情就能具备，而是需要长期积累，并随时随地地加以丰富。主持人应该对自己所从事的艺术门类的历史、现状或将来、表现形式或理论特征，进行系统学习并有一定程度的钻研。实践中我们可以随处发现许多文艺活动的主持人有文艺特长，是行家。他们能把艺术表演特长与活动更好地融合，一旦展示，很得观众的心。这非常有利于主持人整体艺术形象的塑造。所以我们主张文艺节目主持人应该有音乐、舞蹈、美术、表演等方面的素养。
之表演才能
在各类型的节目主持人中，文艺晚会主持人的表演成分更重要。因为活动本身主要就是依靠演员的表演来完成，与新闻等节目依靠现实生活本身就可构成或完成是有很大区别的。文艺活动是对生活的再加工、再创造，这类活动的内容往往都是经过精心设计。主持人的言行，也于事先做好了安排。主持人对自己的定位，就是在确定自己所要扮演的角色。于是，所有美丽的女主持人都要把自己扮演成“天使”或“女神”，或活泼大方、清纯亮丽，或亲切温柔、韵味十足，而无论好在生活中有多么泼辣、干练，不够美丽的也要在包装上下功夫，扮成独具魅力的艺术品。而男主持人一般也都是英俊潇洒、风流倜傥，成为现实中众望所归的形象，或者就是“丑”星形象，以诙谐、机智、幽默见长。
无论如何，言谈举止皆是经过思考或平时自觉训练的结果，或事先已有大致的设计，而非生活中的本来面目。在演播之前，主持背诵台词、走台、彩排、选择服装、寻找镜头内的最佳形象角度、与对手交流等等，都与表演是相通的。在演播中，主持人也随时处于自己理智的监督之下，主持人语言行为的情感把握、轻重缓急，演播区人员方位的调度，都与节目整体节奏和气氛有密切联系，对观众也起引起和暗示的作用。
篇2：文艺晚会主持人素养
文艺晚会是一种特殊的艺术表现形式。文艺晚会又称综艺晚会，音乐、歌曲、舞蹈、戏曲、曲艺、杂技等等都可以在晚会中得到利用和体现。文艺晚会正是以它的综合多样性、同步互动性和广泛的群众参与性对舞台主持人提出了较高的要求。现结合笔者在黔东南电视台的工作经历谈几点感受。
一、舞台主持人应有艺术气质
“气质”包括一个人的个性、仪态及语言风格。文艺节目主持人在未开口说话之前首先给观众的第一印象，就是仪态、形体；主持人表述和串联活动内容时，应当以什么样的举止来配合，都是在把握活动时所要细致考虑的，这是主持人是否赢得观众信任打动观众的第一步。当然，艺术型气质的体现是多方面的，它还包括内涵与口才的完美结合。传播学者在研究中发现有两类人易被受众接受，一是在他们谈论的领域中有威望的人，另一类是与他们自己相似的人。文艺活动的主持人不是专家、学者，他(她)应亲切，平民化，是与受众相似或熟悉的人，好
像是受众的兄弟姐妹、亲朋好友。
二、舞台主持应有良好的语言表达能力
语言是表达感情和知识的最好工具。当主持人面对话筒，面对观众进行串联活动时，语言就是主持人魅力的灵魂。语言是一台文艺晚会的脉络，是渲染气氛和调动观众控制活动节奏的关键。语言的表述、停顿、节奏和音色无不展示着主持人的魅力。一个外貌和风度都好的主持人，如果在语言表达和用词上出现差错，其形象在观众中就会大打折扣。
语言风络指语言的内容和表达形态。语言的内容决定其表达形态，但语言形态有相对独立的特性。在中文表达中有许多讲究：如词汇运用的精彩，声调的起伏动听，音色的优美悦耳；句子的排列讲究对仗、排比，句式多用四字句、五字句、七字句等等。语言形态本身就有一定的魅力。当然，主持人的语言表达形态在不同类型的节目当中各有特点：新闻类节目语言讲求精练准确，生活类节目语言讲求亲切自然，文艺类节目语言讲求浪漫动听。所以新闻节目主持人在情绪的表达上咄咄逼人、感情控制强、语速较快而稳。音色不一定要求如何优美，发音硬实，多用中低音区，而文艺活动主持人常常追求散文和诗化的语言，或机智幽默给人以娱乐消遣之趣，故感情起伏较大，语气更委婉，语调抑扬顿挫，语速有快有慢，音色一定要优美，发音以悦耳的中音区为多。一般有经验的主持人在拿到稿件后，往往还要根据自己的思维方式重写或进行调整，把它化为带有个人习
惯的语言。
三、舞台主持人应具备多方面的素养
在气质的各元素当中，人的外表可以通过后天的训练而很快改变。而语言风格的依据是内在修养，却不能只靠一时的修炼和工作热情就能具备，而是需要长期积累，并随时随地地加以丰富。主持人应该对自己所从事的艺术门类的历史、现状或将来、表现形式或理论特征，进行系统学习并有一定程度的钻研。实践中
我们可以随处发现许多文艺活动的主持人有文艺特长，是行家。他们能把艺术表演特长与活动更好地融合，一旦展示，很得观众的心。这非常有利于主持人整体艺术形象的塑造。所以我们主张文艺节目主持人应该有音乐、舞蹈、美术、表演
等方面的素养。
四、舞台主持人要有表演才能
在各类型的节目主持人中，舞台主持人的表演成分更重要。因为活动本身主要就是依靠演员的表演来完成，与新闻等节目依靠现实生活本身就可构成或完成是有很大区别的。文艺活动是对生活的再加工、再创造，这类活动的内容往往都是经过精心设计。主持人的言行，也于事先做好了安排。主持人对自己的定位，就是在确定自己所要扮演的角色。于是，所有美丽的女主持人都要把自己扮演成“天使”或“女神”，或活泼大方、清纯亮丽，或亲切温柔、韵味十足，而无论好在生活中有多么泼辣、干练，不够美丽的也要在包装上下功夫，扮成独具魅力的艺术品。而男主持人一般也都是英俊潇洒、风流倜傥，成为现实中众望所归的形象，或者就是“丑”星形象，以诙谐、机智、幽默见长。
无论如何，言谈举止皆是经过思考或平时自觉训练的结果，或事先已有大致的设计，而非生活中的本来面目。在演播之前，主持背诵台词、走台、彩排、选择服装、寻找镜头内的最佳形象角度、与对手交流等等，都与表演是相通的。在演播中，主持人也随时处于自己理智的监督之下，主持人语言行为的情感把握、轻重缓急，演播区人员方位的调度，都与节目整体节奏和气氛有密切联系，对观
众也起引起和暗示的作用。
篇3：提高晚会主持人的素养
加强晚会主持人的理论修养
主持人的理论修养。这句话猛一看有点大, 太笼统, 但是我们要是切身地想想“三贴近”原则, 想想电视传媒是为谁服务的, 就不觉得笼统了。也许有的主持人会说, 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观那是各级领导学的, 跟我们这些主持人联系不大, 要是这么理解党的方针、政策、理论, 那就走入误区了。记得在黄山学习的时候, 老师讲过一句话, 至今记忆犹新:没有政治操守的节目主持人谁敢用?这句话很朴素, 但是切中时弊。
现在我们都在说学习型社会, 什么是学习型社会, 这是一个大的理论方向, 在这里不宜过多阐述, 但是理解一下学习型社会中关于个人持续性和长久性学习、终生学习和接受教育等方面的内涵还是会让我们受益匪浅的。比如, 学习社会主义核心价值观, 我的理解是, 社会主义核心价值观理论方向你不一定完全掌握, 但是你必须学习, 至少也应该知道几点基本的内容:马克思主义指导思想、爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观, 等等。用学习来武装我们的大脑, 用学习来培养正确的人生观和价值观, 有了正确的理论信仰作保证, 在节目进行时, 无论是直播还是录播, 作为一名节目主持人首先政治上是达标了。
提高晚会主持人的学习能力
仅仅做到一名在政治上达标的节目主持人是不够的, 你要把节目的串词给完整地表述出来, 你要掌握语言的节奏, 你要根据晚会主线去运行程序。一场活动下来, 自己的主持是鲜活灵动还是味同嚼蜡, 全在平时的学习和积累。不学、不看、不总结, 是做不到进退有度, 挥洒自如的。
先说说学习方面笔者的体会。学, 学什么, 这是个问题。地市一级的节目主持人有很多都不是科班出身, 像本人的专业就不是播音主持, 这样在专业理论和专业知识上就会显得欠缺一些。这些都没什么, 没有我们可以想办法, 现在的书市、网络上关于主持专业的书籍并不鲜见, 像我手头经常翻看的《播音文体基础教程》、《播音主持专业人才培养研究》、《综艺娱乐节目主持概论》等书籍都是很不错的理论教材。有人说“舞台是最锻炼人的地方”, 这句话我赞成, 但舞台上的锻炼结合扎实的理论和专业修养, 在工作中岂不事半功倍?如果有机会到中国传媒大学等专业院校进修一段时间也是一个很不错的选择。在这些专业院校有很多知名的大学教授, 有功底扎实的教师队伍, 他们眼界宽, 见识广, 学识渊博, 听听他们的课, 对照一下自己目前的状态, 也算是系统回顾的好机会。当然, 在中国传媒大学这样的名校, 你还可以经常接触到一些国内一线的知名主播和主持人, 和他们面对面, 听听他们的职业经历, 不论对理论修养还是加强本职工作都是大有裨益的。如果再有机会能进棚亲眼看看他们的主持, 那就更幸运了。2008年我就有幸参加了一次白岩松、敬一丹主持的《感动中国》节目, 他们往那儿一站就很压场, 整个录制过程大气、机智, 现场对节奏的把握极富张力, 特别是他们面对感动中国年度人物时的对白和入题的角度都堪称经典。要想驾驭这样的场面, 没有深厚的专业功底、渊博的学识和人文气质是不可想象的。所以闲暇时大量的阅读也是必须的。诗歌、散文、小说、政论都应该是涉猎的内容, 俗话说“艺不压身”, 多学点总是没错的, 增加自己的文学修养不仅会丰富自己的内心世界, 而且在荧屏上也更富有表现力。
影视传媒的发展日新月异, 而电视晚会随着时代的发展, 形式内容更趋于多样性, 对主持人灵活机变的主持风格要求也越来越高。笔者在工作中就曾经发生过这样的事情, 有一段时间, 连续主持了三四场大型晚会活动, 这几场活动, 形式类似, 内容差不多, 就连程序都有很多雷同, 等几场活动录制完成, 自己看了都笑了, 要不是主办方不一家, 舞台设计不同, 那自己的主持在几场活动中就看不出差别。后来一位很有经验的老师告诉我说:“这样不好, 尽管内容相似, 但是形象、走台、站位、语速语气等细节方面你自身可以适当地调整一下。”这句话对我帮助很大。之后我写了一篇日记:“形成自己的主持风格当然是好事, 但是什么晚会内容主持起来都是一个模式, 就连发音的腔调都雷同, 时间长了, 那就显得主持僵化, 主持风格僵化了, 难免就会在舞台上显得呆板, 缺少表现力。”从那以后我养成了一个习惯, 再忙也要坚持收看一些好的节目, 最喜欢做的事就是找份电视报圈阅一下, 根据时间选择不同的节目内容, 然后尽情欣赏名播名主持们各具特色的主持风格。他们的风采也许很难学得来, 多看看他们的风范也算是开阔眼界吧。
一名好的主持人是很需要经常对自己做一总结的。俗话说:“师父领进门, 修行在个人。”再好的老师教导, 再好的工作环境, 再不一般的人生阅历, 都需要主持人在舞台上把学到的、感悟到的发挥出来。每一台节目强求大的跨步是为人所难, 但是在每一台节目后能有所感悟, 这是不难做到的。在这方面我深有体会, 每一次节目录制完成了, 我都喜欢跟一段后期制作, 拿支笔把自己不满意的时间点记录下来, 给自己找找不足和差距。比如同样一段话换一种语气说出来是不是更有现场感染力;面对镜头的时候眼睛往镜头里面看得再深一点是不是交流感更强;舞台的站位前一点或者后一点, 说话的语气快一点或者慢一点对晚会的节奏有哪些影响;怎么做才能和搭档的配合更协调一些等。这些小环节的整理, 一时儿半会儿看不出好处, 时间长了, 对镜头和现场的感觉就出来了。
增强晚会主持人的舞台适应力和心理承受力
在舞台上我们经常会遇到两类主持人:一种是不慌不忙, 沉稳有度;另一种是磕磕绊绊, 不知所云。这时候我们会说, 前一种是有经验的主持人, 后一种是刚上舞台的新手。无论有经验也好, 初次登台也罢, 在主持节目时都要尽量少犯错误, 因为你面对的是广大的受众群体, 你的一言一行不仅仅是代表个人, 更多的是代表一个主创团队, 甚至是主办方、投资方的形象。所以对一名专业主持人来说, 只要走上了这个岗位, 登上播出节目的舞台就没有实习期, 我们所要面对的只有两个字———成功。这两个字好写但是难做, 前面说到的政治修养和专业学习精神是一方面, 另一方面就是心理承受力和快速的现场适应能力。说一个例子, 一场大型活动, 主持人在节目录制的时候掉词是经常出现的现象, 掉词了怎么办?搭档给补词是一个解脱尴尬的好方式, 但是一旦搭档也没跟上, 那就冷场或者笑场了。现在有很多电视台都是准直播的录制方式, 冷场意味着要返场, 要想使这样的事情尽量避免, 你就必须学会在一瞬间给自己重新搭台, 给自己救场, 要是一味地慌乱下去, 恐怕下面的程序也忘记得差不多了。有人说“求人不如求己”, 良好的职业素养结合良好的舞台适应力和心理承受力, 对一名节目主持人是不可或缺的。
重视晚会主持人的团队精神
一场电视晚会下来, 制片人、策划团队、导演团队、灯光、音响、舞美、制作、演员、被采访对象等都是合作的伙伴。现在大家都讲幸福感, 那么对主持人来说, 舞台上的幸福感就是合作, 同所有业务岗位的精诚合作, 尊重每一个岗位的劳动和奉献。这样制片人和导演团队才会及时给你指出不足;灯光才会把你的形象打得更有层次, 更光彩照人;音乐的及时跟进才会使你的主持更立体更多彩;你的采访对象才会更轻松地接受你的问题。而这一切都会给你的工作带来自信, 一名充满自信、眼界宽广、有才识、有修养、有内涵、机智、灵活、形象好的主持人, 想不成功都难。
以上是笔者不成熟的一些心得体会。做一名好的节目主持人, 各方面学习的艰辛是不足为外人道的, 可以说酸甜苦辣咸, 五味俱全。有业界同仁曾经用“心路”来表述主持人的成长之路, 真是一言以蔽之。但不论怎么说, 既然是“心路”, 就要用心去走好, 只当是一路风雨一路歌。
篇4：“正气歌”文艺晚会杂谈
歌曲《瓦西里》歌颂列宁部下的廉洁行为，内容很简单，但含意非常深刻，“不拿群众一针一线”的行为，对当代社会实践党员干部来说，都值得借鉴。歌曲浓郁的苏联音乐风格，一下子把我们引向异国，而随和的音乐语言，流畅的旋律音调，娓娓动听，扣人心弦。歌颂性极强的第二乐段，平稳而轻巧的节奏，使歌声更具魅力。值得注意的是，此歌虽取材于苏联音乐，却非生硬搬套，它是融进了我国民间羽调式音乐的一些旋律，故而听来既熟悉，又新颖。它的好听、感人，可望在中国，也许在俄国及其它原苏联的国家，都有流传的可能性。
歌曲《老徐》写得非常精彩。老徐是位纪检干部，领居好友邀他去钓鱼，因公务忙未能赴约，就是这样一件很平凡的小事，却含意深刻。一是看得出这位干部和群众的关系密切。二是这位干部的钓鱼是“醉翁之意不在酒”，而是通过钓鱼，表达了“水至清而无鱼”；“趁着浑水好捉鱼”以及“放长线钓大鱼”等深刻哲理。音乐的精彩在于，听后给人的外在印象是有钓鱼的意味，而内在印象却是纪检工作十分重要，千万不可放掉“漏网鱼”。贯穿全曲的一个核心节拍即不断运用附点的节拍，似有“警示”的感觉，而那钓鱼的意境、情味又尽在其中。
歌曲《四大纪律、八项注意》，其特点在于把带政治性的几条几款纪律和注意事项依次摆布时，不是干巴巴的说教，而是婉转流畅的歌声，自然贴切的音乐语言，随和稳健的节奏形态融为一炉的艺术品。
“京歌”更令人耳目一新，说明古老的中国戏曲，只要立足创新，仍然可以表现现代生活，也能表现反腐倡廉这类政治性极强的内容。作品运用了京剧的一些基本音调并属守板式运动规律进行创作。由于采用了两男一女齐唱、对唱、重唱，加之旋律有特点，板式有变化，听来十分生动、别致，引人入胜。
篇5：主持人文艺晚会主持词
邢：尊敬的各位领导
孙：尊敬的各位来宾
钱：亲爱的员工朋友们，大家
合：晚上好！
卢：欢迎来到安徽宝迪“中秋联欢晚会”现场
卢：我是主持人XX
钱：我是主持人XX
孙：我是主持人XX
邢：我是主持人XX
邢：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；
孙：今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；
钱：今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂；
卢：今夜，月美如玉，舞动我们青春的步伐。
邢：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在这满载丰收的金秋时节，我们又迎来了中华民族的传统佳节——中秋
孙：“但愿人长久，千里共婵娟”借苏轼这句词，祝福我们XX的兄弟、姐妹们家庭幸福、平安、快乐！
钱：“一年月色最明夜，千里人心共赏时”，今晚我们相聚在此，激扬心中的梦想！
卢：无论在天涯、无论在海角，今夜有明月做证！
主持人文艺晚会主持词2
一、开场白
1：尊敬的各位领导、老师，
2：亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
1：20xx新年的钟声即将敲响，历史时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
2：在过去的一年，我们的领导班子团结务实、开拓创新，用自己的智慧与汗水谱写了“沙中腾飞”的壮丽诗章。
3：我们的教师呕心沥血、无私奉献，用自己的真诚与爱心点燃了沙中学子的如火激情。
4：我们的同学勤奋刻苦、顽强拼搏，用自己的信念与意志放飞了胸中激荡的斑斓梦想。
5：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
6：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们XX中学的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男合：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女合：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：20xx年元旦文艺晚会现在开始!
1：下面请让我们用热烈的掌声请曾校长为本次晚会致辞!
二、晚会
1、曾校长为本次晚会致辞。
2、全体教师合唱《XX中学之歌》、《团结就是力量》
A：让我们再次以热烈的掌声感谢曾校长的讲话!
B：经过好几个星期的紧张排练，每一个班都为这次元旦文艺晚会准备了精彩的节目。最值得期待的是，我们的老师也为大家准备了节目。大家都知道我们学校有了自己的校歌。
A：是啊!听说歌词很优美，旋律很动听，但是还没有听过。
B：想听吗?听听我们的老师怎么唱就知道了。
A：下面有请我们敬爱的老师为大家合唱《XX中学之歌》和《团结就是力量》
B：请高一(3)班做好准备。
3、高一(3)班舞蹈《藏情》
A：让我们再一次用热烈的掌声感谢我们的老师!
B：ⅹⅹ你去过西藏吗?
A：没有。不过我非常渴望到西藏去看看那里的美好风光!
B:今天你的愿望就能实现了!高一(3)班的同学将带我们一起去领略藏族的风土人情!
A：有请高一(3)班为大家表演藏族舞蹈《藏情》。
B：请初一(5)班做好准备。
4、初一(5)班舞蹈《唯舞独尊》
A：高一(3)班优美的舞姿，让我们心旷神怡。感谢她们!
B：我们是新时代的骄子。
A：我们要秀出自己的个性。
B：接下来让我们一起欣赏初一(5)班的舞蹈《唯舞独尊》。
5、高一(2)班舞蹈《中华舞魂》
A：感谢初一(5)班的表演。
B：你看过舞蹈表演吗?
A：那当然。
B：你看过武术表演吗?
A：也看过。
B：你看过将舞蹈和武术元素结合起来的表演吗?
A：这倒没有，真新鲜!哪里有这样的表演?
B：看!高一(2)班的同学为我们准备好了!
A：有请高一(2)班带来的舞蹈《中华舞魂》。
B：请初三(5)班做好准备。
6、初三(5)班小品《二顾茅庐》
A：刚才精彩的表演震撼人心，让人受到了美的熏陶。让我们再一次用热烈的掌声感谢高一(2)班的同学。
B：我们知道刘备三顾茅庐请出了诸葛亮帮助自己打江山。听说初三(5)班的同学二顾茅庐，他们请的又是何方神圣呢?让我们拭目以待。
A：有请初三(5)班的小品《二顾茅庐》。
B：请初三(4)班做好准备。
7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》
A：看完了幽默风趣的小品，让我们再次舞动起来吧!
B：有请初三(4)班的同学为大家表演舞蹈《不如跳舞》。
A：请初二(1)班做好准备。
8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》
A：感谢初三(4)班的表演。
B：新疆舞是我国民族舞的重要舞种，动作优美，观赏性很强。
A：是啊!今天，就有一群女孩为我们带来了天真可爱的花帽舞，让我们一睹新疆舞的风采。
B：有请初二(1)班的同学为大家表演《花帽舞》。
A：请初二(2)班做好准备。
9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》
A：感谢初二(1)班的精彩表演。
B：你看了今年的60周年国庆阅兵吗?
A：看了，那严整的阵势、威武的英姿，至今还在我的脑海中呈现!那是我国人民送给祖**亲的生日礼物!
B：说到礼物，今天，我们这里也有一批同学想表达自己对祖国的祝福。
A：有请初二(2)班的同学为大家送上舞蹈《今天是你的生日》。
B：请初一(4)班做好准备。
10、初一(4)班舞蹈《我的主题曲》
A：感谢初二(2)班的同学，祝福我们的祖国明天更加繁荣富强!
B：90后的我们，出生在一个繁荣的国家，在一个伟大的时代。
A：我们快乐着，幸福着。
B：我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气……但我们用自己的方式，精彩地活着，因为我们是自己的主人。
A：下面有请初一(4)班为大家表演舞蹈《我的主题曲》。
B：有请高二(1)班做好准备。
抽奖
A：观看了那么多精彩的节目，让我们来轻松一下。接下来要进行的是贺卡抽奖活动。
B：本次活动的规则是：
将会送出的奖品是：
A：活动开始
B：接下来让我们继续观看精彩节目。
11、高二(1)班舞蹈《凭什么》
A：有请高二(1)班的同学为大家表演舞蹈《凭什么》。
B：请初一(1)班做好准备。
12、初一(1)班《开门红》
A：感谢高二(1)班为我们演绎的精彩节目。
B：，新的一年就快来临，你想做新一年的红人吗?
A：那还用问，新的一年，我当然希望我是最红的。
B：那我们现在先来感受一下火红火红的节日气氛，请欣赏初一(1)班为我们带来的舞蹈《开门红》。
A：有请高二(2)班做好准备。
13、高二(2)班黎艳独唱《我要的飞翔》
A：感谢初一(1)班的精彩表演。去旧迎新，新的一年希望个个都成为学校的红人。
B：××，你的理想是什么?
A：我的理想是当一名医生，可以救死扶伤。
B：现在有一位同学也想跟大家说一下她的理想。
A：是吗?
B：有请高二(2)班黎艳为大家独唱《我要的飞翔》。
A：请高一(3)班做好准备。
14、高一(3) 《卡农古筝街舞》
A：悠扬的歌声回荡在校园的每一个角落，征服了大家的心。
B：街舞是近年来兴起的舞种，红遍了大江南北。
A：现在它就像一股旋风，刮进了我们的校园。
B：有请高一(3)为大家表演《卡农古筝街舞》
A：请初一(4)班做好准备。
15、初一(4)班手语《感恩的心》
A：非常感谢高一(3)班给我们带来的的舞蹈。
B：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”
A：是啊!父母赋予我们生命，老师给予我们知识，朋友给了我们关爱。
B：我们应该心存感激，用行动来报答他们。
A：下面有请初一(4)班为大家表演手语《感恩的心》。
B：请初二(3)班做好准备。
、初二(3)班现代舞
A：感谢初一(4)班的精彩表演。
B：下面有请初二(3)班为大家献上一支现代舞，掌声有请。
A：请初二(6)班做好准备。
17、初二(6)班舞蹈《桔梗谣》
A：我国是一个多民族的国家。每一个民族都有他独特的文化。
B：对。刚才我们欣赏了优美的新疆舞，朝鲜舞蹈的风格有如何呢?让我们跟着初二(6)班的同学一起去感受一下。
A：有请初二(6)班的舞蹈《桔梗谣》。
B：请初一(3)班做好准备。
18、初一(3)班舞蹈《爱我中华》
A：让我们再一次以热烈的掌声感谢初二(6)班的精彩节目。
B：，我问你一个问题，行吗?
A：嗯，问吧!
B：你是什么人?
A：这个还用问吗?一看就知道，黄皮肤、黑眼睛的中国人!
B：那你爱我们的大中华吗?
A：那是当然的!
B：哦，那你是不是要有些表示?
A：这个光荣的任务啊，就交给我们初一(3)班的同学，请欣赏她们带来的舞蹈《爱我中华》。
B：请初二(1，2)班做好准备。
19、初二(1，2)班《睡美人》
A：看了初一(3)班的《爱我中华》，大家的爱国之情顿时高涨，激烈的掌声就是最好的证明。
B：是啊，，你有听过《睡美人》这个童话吗?
A：我很小的时候就听妈妈给我说过了。
B：你想想，如果把这个故事演出来，那又会有什么效果呢!下面我们掌声有请初二(1)、初二(2)，这两个班为我们上演的《睡美人》这个小品。
A：请初三(5)班做好准备。
20、初三(5)班《双人舞》
A：笑声中，我们再一次以热烈掌声感谢初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。
B：，你看过别人表演的双人舞吗?
A：看过啊，舞出两个人的精彩。
B：那现在再请你欣赏由多人演绎的双人舞，有请初三(5)班为我们带来《双人舞》。
A：请初二(5)班做好准备。
21、初二(5)班《木棉赞》
A：原来演绎的双人舞也同样是那样的精彩，我们掌声感谢初三(5)班为我们带来的节目。
B：之前我们欣赏过高一(1)班的一首《红梅赞》，那么木棉的赞歌又是怎样呢?请欣赏初二(5)班表演的舞蹈《木棉赞》。
A：有请初一(1)班做好准备。
22、高一(1)班舞蹈《红梅赞》
A：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
B：梅花，有着不屈不挠的精神和顽强意志。
A：遥知不是雪，唯有暗香来。
B：梅花，象征崇高的品格和高洁的气质。
A：让我们一起来欣赏一曲红梅的赞歌。
B：有请高一(1)班的舞蹈《红梅赞》。
23、初三(3)班舞蹈《梦里水乡》
A：感谢高一(1)班的精彩表演。
B：，新的一年你有什么梦想呢?
A：我的梦啊，那可是一个秘密!不过我倒知道有一群女孩的水乡之梦，让我们随着初三(3)班的同学进入《梦里水乡》吧!
B：有请初二(1)班做好准备。
24、初二(1)班小品《梁山伯与祝英台新传》
A：刚才欣赏完初三(3)班的《梦里水乡》就像进入了梦境似的。
B：唉，你可别在这个睡着
A：我才不会呢，我都还没有看梁山伯与祝英台再续前缘呢!
B：啊?梁山伯与祝英台?在哪里?我要看!
A：好吧，下面有请初二(1)班为我们带来精彩的小品《梁山伯与祝英台新传》
B：请初一(2)班做好准备。
25、初一(2)班舞蹈《走进新时代》
A：很感谢初二(1)班为我们带来精彩的小品
B：，梁山伯与祝英台他们演绎着新的故事，而新时代下的我们将会演绎怎样的精彩呢?
A：不知道，但有人可以告诉我们答案，请欣赏初一(2)班为我们带来的精彩舞蹈《走进新时代》。
抽奖
那么多的节目看得眼花缭乱，现在我们先让眼睛休息一下，进行第二轮的贺卡抽奖活动。
26、初二(4)班《兔子舞》
A：两只小白兔，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可爱!
B：你怎么那么有雅兴呀?
A：我高兴呀，因为我可以看兔子跳舞了。
B：兔子跳舞?我也想看
A：那么就有请初二(4)班为我们送上这支独特的舞蹈吧!
B：有请初二(1)班做好准备。
27、初二(1)班《街头炫舞》
A：让我们再一次以热烈的掌声感谢初二(4)班的兔子舞。
B：，你喜欢街舞吗?
A：喜欢，我觉得跳街舞的人最帅了，充满活力与激情。
B：那好，下面有请初二(1)班为我们表演这充满活力的《街头炫舞》。
A：有请初三(4)班做好准备。
28、初三(4)班《理发与医技》
A：大家彻底感受了一下街舞的气氛，掌声感谢他们的精彩表演。
B：现在让我们从紧张的气氛抽离出来，轻松一下，请初三(4)班为我们表演小品《理发与医技》。
A：有请初三(3)班做好准备。
29、初三(3)班《快乐崇拜》
A：掌声感谢初三(4)班为我们带来的一浪接一浪的笑声。
B：，你崇拜快乐吗?
A：那是肯定的，快乐人皆向往。
B：那下边请感受一下初三(3)班为我们带来的舞蹈《快乐崇拜》。
A：有请高二(3)班做好准备。
30、高二(3)班《nobody》
A：现代舞《快乐崇拜》舞出快乐，我们接着欣赏高二(3)班为我们带来的另一现代舞《nobody》。
B：请初一(6)班做好准备。
31、初一(6)班《就是我》
A：，现在你知道《nobody》是什么了吧?
B：知道了，她们的领舞表演的真不错!
A：是啊，nobody，没有人，演绎没人可以取代，独一无二;那你觉得你是独一无二的吗?
B：那当然，每个人都有属于自己的个性，我就是我，你若不信，就请初一(6)班的同学来告诉你吧，下面掌声有请初一(6)班为我们带来的舞蹈《就是我》。
A：请高一(1)班做好准备
32、高一(1)班《多元素》
A：精彩吧?下面还有更精彩的呢?
B：精彩，我已经迫不及待看下一精彩节目了。
A：我就是我，独一无二，可是世界又是多元化的，下面掌声有请高一(1)班带来的街舞《多元素》，让我们随着他们一起动起来吧!
B：请初三(2)班做好准备。
33、初三(2)班《帝女花》
A：掌声感谢高一(1)班的精彩节目，看得直让人热血沸腾。
B：是啊，，如此气氛下，我现在很想唱歌。
A：尽管唱来!
B：“落花满天睇月光、
A：唱得可一般般，还是听听别人是怎样唱得怎样吧!有请初三(2)班为我们带来《帝女花》
B：有请高二(2)班做好准备。
34、高二(2)班《热情仲夏》
A：粤剧可谓是我们广东文化的精粹，非常感谢初三(2)班为带来这首特具文化的《帝女花》
B：，你现在觉得冷吗?
A：那还用问，冬季了，我穿着这样淡薄，当然是有那么一点冷的。
B：那我现在给你送上温暖，带你重新走进仲夏，请欣赏高二(2)班为我们带来的舞蹈《热情仲夏》。
A：有请高二(3)班的黎美仪做好准备。
35、高二(3)班黎美仪扬琴独奏
A：感谢高二(2)班为我们送上的温暖，让我们重新回到夏天。
B：是啊，，我现在就感觉心里头有一团火。
A：哦?那我现在就给你灭一灭，让你浮躁的心安静下来?
B：那么大本事?
A：对，请欣赏高二(3)班黎美仪的扬琴独奏。
36、彭适、罗晓霞老师《节日欢歌》
A：让我们再一次掌声感谢黎美仪的扬琴独奏，悠然的琴声，使我们浮躁的心也沉稳下来。
B：，你知道刚才是第几个节目了吗?
A：我数一数，第三十四，居然是学生表演得最后一个节目了。那就是说没有节目看了，我还想看呢?
B：别丧气，还有精彩节目在后头呢!我们的两位音乐老师都还没表演节目，这怎么能结束了?
A：对哦，他们带来什么节目呢?
B：他们带来的是《节日欢歌》，让我们提前去感受节日的欢庆。现在让我们以最热烈的掌声有请彭适老师和罗晓霞老师。
三、结束语
1：美好的时光总是转瞬即逝
2：欢乐的笑声却将永驻心田
3：今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来
4：今天我们播种希望，明天我们收获辉煌
5：让我们记住今天
6：让我们期待明天
1：让我们共同携手
合：谱写学校新的华章
2：让我们共同祝愿XX中学
合：蒸蒸日上，中考高考更加辉煌!
合：XX中学20xx年元旦晚会到此完满闭幕。
合：再次预祝大家新年快乐，学习进步!再见!
主持人文艺晚会主持词3
开场白
耿：新的一年，新的希望
阎：新的祝福，新的期待
王：北风挡不住春天的脚步，20xx年已向我们挥手告别：寒气封不住青春的热情，20xx年正随春潮滚滚而来
包：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，太多的故事值得我们永久珍藏：站在岁首我们翘首期盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，更多的高峰等着我们奋力攀登
王：尊敬的各位领导，各位来宾，
包：敬爱的老师，亲爱的同学们，
合：大家下午好!
王：新年的钟声还有几天即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
包：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
耿：在过去的一年里，我们全校师生在校党总支的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在创建特色名校的道路上昂首迈进。
阎：在20xx年的岁末里，我校成功举办了第18届校园文化艺术节，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示
阎，耿：这一切一切，展现了我们文峰中学的青春活力，
王，包：展现了当代青年的精神风采。
合：盐城市文峰中学第18届校园文化艺术节闭幕式暨迎新年文艺汇演现在开始!
王：下面让我们以热烈的掌声有请谷校长为本届校园文化艺术节致!(谷校致辞)
包：感谢谷校长的祝福!让我们用掌声把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
1、汉服舞蹈：《礼仪之邦》(表演者：高二7程雅琦、刘烨榕、王迎新)
王：哎，包同学，你知道汉服吗?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功课了。
汉服全称叫“汉民族传统服饰”。它以华夏礼仪文化为中心，形成其独特的汉民族风格传统服饰，并且传承了30多项中国非物质文化遗产，成为汉礼仪文化的独有标志，也是我们国家作为“礼仪之邦”“衣冠上国”的重要体现。
王：啧啧，真是没少做功课啊!
包：是啊，真想一睹汉服的丰采。
王：那我来实现你的愿望吧。下面有请高二7班程雅琪、刘烨蓉、王迎新同学为大家带来汇演首秀，汉服舞蹈：《礼仪之邦》，穿越时空，感受千年以前汉服的魅力。
嘘~~~~~开始穿越啦
2、女声二重唱：《Iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)
耿：(嘴里碎声念叨)
阎：哎，干嘛呢?刚刚的节目真不错，你在干吗?
耿：哎!别烦我，这二重唱真的太难唱，我老是被我同伴带乱。
阎：别急，我这儿刚好有个节目，你待会好好向人家学习。请欣赏由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏带来女生二重唱《Inewyouweretrouble》,掌声欢迎!
3、琵琶独奏：《彩云追月》(表演者：初一2张欣祺)
王：白居易有云“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。琵琶真是一把有魔力的琴，弹出了多少人间悲喜与离合。下面有请初一2班的张欣祺，她将弹着她的琵琶带我们进入《彩云追月》的音乐世界。
4、男声独唱：《最近》(表演者：高三1程晟)王：包同学，刚刚的琵琶独奏真是让我意犹未尽啊
包：是嘛，那坐在下面的你们呢?(话筒朝向观众)
好啦，那就满足你们啦!请欣赏男生独唱《最近》，表演者来自高三1班程晟学长。借此机会，我也代表全校同学对在百忙中仍积极参加艺术节的高三学长学姐表示感谢，希望你们明年暑假能够金榜题名!
掌声在哪里?(大声)
5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3杨欣欣、钱超、周星、孟浩)
阎：我们高三学长为我们的艺术节特意献上一曲，那我们新一届的高一同学此时也迫不及待为我们表演呢!
耿：在哪儿呢?
阎：下面有请高一3班杨欣欣、钱超、周星、孟浩为大家带来小品《以貌取人》耿：嘘······(故作神秘状)他们来了。
6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陈舒阳)
包：欣赏完高一3班的精彩小品，作为兄弟班级的2班可是坐不住了啊王：咦?他们准备如何应对呢(故作嘲笑问)包：那就来看一看吧，掌声欢迎高一2班的陈舒阳为大家带来街舞《poppion》王：呜(做尖叫)
7、萨克斯：《征服》(表演者：初二2王铭)
耿：“就这样被你征服”(自行地唱起)
阎：哎呦!唱的不错嘛
耿：那是，我可是当年的班级小麦霸(作得意状)
阎：那用萨克斯吹的《征服》可曾听过?
耿：没有，这个可以有?(作疑惑状)
阎：这个，真的有。有请初二2班王铭同学为大家带来：萨克斯《征服》。
8、女声独唱：《终于等到你》(表演者：初三2朱灵慧)
王：“我希望逢着，一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。她是有，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，”这是诗人戴望舒的名作《雨巷》。我们的诗人没有等到他梦中丁香一样的姑娘，使人不禁为其失落怅惘。而初三2班朱灵慧同学却带给我们希望，请欣赏歌曲《终于等到你》。
9、相声：《优秀团员》(表演者：初二5吴牧、徐云峰、殷晨龙、刘晓龙)包：刚刚表演的几个节目真可谓是形式多样，内容丰富啊
王：是的，有让人激动地热舞、有使人动容的歌声、也有别样的乐器萨克斯。哎呀呀，真是饱眼福耳福啦!
包：别现在就hold不住啊，好节目还在后头咧
王：请看小品《优秀团员》，表演者：初二5班吴牧、许云峰、殷晨龙、刘晓龙。
10、拉丁舞：《TocaToca》(表演者：初二1周涛)
阎：(作学跳拉丁舞状)
耿：飞雨，这主持呢?您这是哪儿出啊?
阎：我在学跳拉、丁、舞(随机摆个pose)
耿：哎呀呀，快算了吧。别东施效颦了，快报下个节目吧
阎：拉丁舞、拉丁舞(作高兴状)
耿：表演者初二1班周涛(将阎拉走)
11、女声独唱：《年轮》(表演者：初二4袁梦)
包：这一舞，舞出了我们的活力
王：这一舞，舞出了我们的青春
包：舞蹈与歌曲，总是轮番上演
王：那是，下面请欣赏《花千骨》的主题曲《年轮》(我喜欢的小骨哦!)
12、古筝：《四段锦》(表演者：初二2陆妍孜、初三2施雨霏)
包：古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力。伯牙钟子期的《高山流水》可谓是流传千古。
今天我们也有幸再次听到这传统乐器的弹唱，有请初二2班陆妍孜、初三2施雨霏为大家带来古筝《四段锦》
13、街舞：《BangBangBang》(表演者：高二1刘日豪、程雅琦、刘烨榕)王：古筝之声，意犹未尽，不知道大家是不是和我一样沉浸其中呢?优美的琴声后，让我们有请高二1班的刘日豪等同学带来动感的街舞《BangBangBang》，掌声响起来噢
14、小品：《人才难得》(表演者：高一5王雪怡、刘星彤、纪明江、何娴、李想)
耿：清代诗人赵翼有云“江山代有人才出，各领风骚数百年”(故作大声地)阎：哎呦，琪鑫吓我一跳。你干嘛?
耿：我在思考“人才”这两个字(故作思考状)
阎：还想什么呦，上小品《人才难得》
耿：大家掌声欢迎!
15、舞蹈：《LUV》(表演者：高二1黄瑞璇、高二4*、高二6张昕、朱雨彤、高二7蒋家玉)
阎：下面这个节目可以说是高二年级众班级为大家献上的节目，足可见我们高二兄弟班级之间的友好交往啊，用现在的话叫“很和谐”。好了，不卖关子了，请欣赏高二年级各班合作舞蹈《LUV》,回头告诉我这三个字母是什么意思哦?
16、男生二重唱：《南山南》(表演者：高二7梁鸿润、高三5陈磊)王：哎，海波，开始的女生二重唱节目咋样
包：呵呵呵，还可以
王：嘿，好像不服气啊
包：有点，那我们先来听听下面的男声二重唱吧
王：好吧(作怀疑状)
包：有请高二7班梁鸿润、高三5陈磊带来《南山南》。
17、舞蹈：《我们今天开始》(表演者：初三6李阳、崔佳琪、朱灵慧、陈丽雯2班)
耿：听完了歌曲，大家也感觉想要动起来了吧!放心，不会让大家失望，动感继续!下面请欣赏初三年级李阳、崔佳琪、朱灵慧、陈丽雯的舞蹈串烧。尖叫在哪里?(大声)
18、吉他弹唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6杨露)
王：海波，看你一表人才肯定是多才多艺，嘴皮这么厉害
包：哪里，哪里。不信，下面一样乐器我就不会啦
王：啥?
包：请安静下来，欣赏吉他弹唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班杨露
19、爵士舞：《辣舞串烧》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)
阎：不知不觉时间过得真快，欣赏了许多精彩的表演，大家还要不要?(大声，话筒朝向观众)
耿：好，满足你们!下面有请高三年级的朱晨源、石磊同学为大家带来爵士舞《辣舞串烧》，掌声欢迎!
20、小合唱：《明天会更好》
耿：欢乐的时刻总是那么短暂;
阎：欢声笑语却总留在你我的心中;
王：欢乐的时刻总是令人难忘;
包：激动时刻却永恒留存你我心底;
请所有演员上台共唱一曲《明天会更好》
结束语
王：踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待
包：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀
耿：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
阎：走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：盐城市文峰中学第18届校园文化艺术节文艺汇演到此结束!
池：谢谢大家，请各班在班主任的指挥下有序退场!请注意带好自己的物品，不要遗忘在剧场。
主持人文艺晚会主持词4
青春的交响绽放华丽的激情
校园的纯真挥洒最美的真挚
在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。
我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。
流金岁月，三年的
生活已经匆匆而逝，我们在这里学习，在这里成长。
四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，一段深深的情，一颗感恩的心。
让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章!
尊敬的各位领导、各位来宾
亲爱的同学们
大家
晚上好!
欢迎来到
我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面
请允许我为大家
介绍今天到场的各位来宾
他们是
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
至于串词的话
稍稍引出下就可以了
毕竟主持人只是场上的绿叶
面带微笑
保持自然
呵呵，祝你成功啊!下面
是我找的资料
可以参考下
往事如沙，岁月如歌，总有些情节，将会抹去，总有些眷恋，日渐沉积。
亲爱的朋友
那不是愁苦的相思
那不是哀婉的别离
那是我们青春的印记.
请欣赏歌伴舞
《节日欢歌》
演唱者
：董文
放飞心中的理想
畅想青春的旋律
追逐成功的喜悦
把握无悔的明天
歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味
感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的气息，时尚的脚步，跳动的音符。诠释了他们个性、开朗、奔放、热情的青春风貌。
你对我说
相逢是首歌
相逢是我们
我们用青春谱写
一首难以忘怀的歌
青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，朝气蓬勃是我们的本色
自强不息是我们的追求。
(男)
青春是展翅的飞鸿,雄伟,壮观;
(女)
青春是离弦的箭,敏锐,执着;
(男)
青春是冉冉升起的太阳,积极,向上;
(女)
青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈;
(女)
我们展望未来;更多的机遇，更多的挑战;
(男)
有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。
(男)
与其束缚前行的脚步,
(合)
不如放飞梦想,让激情高翔!
今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌;
今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。
<
请欣赏诗朗诵《祖国，我为你自豪》
成长的路上有坎坷，
那是我们能力的试金石，
成长的路上有激情，
那是我们追求梦想的源泉，
跳动的旋律点燃青春的激情，
飞扬的音乐诠释不老的希望，
让我们踏着来自阿拉伯的节拍，
与梦想一起飞翔!
请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》
8.三句半《赞西财》
相聚在西财，成长在西财，追梦在西财，西财是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上西财大舞台，让我们用蓬勃的朝气将西财雄风点燃，让我们用行动唱响西财礼赞。
9.歌伴舞《春泥》
我们有太多的感动，来自于老师的引导;
我们有太多的感动，来自于老师的关爱;
我们有太多的感动，来自于老师的教诲;
让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的老师。
请欣赏歌伴舞《春泥》
第三篇章：畅想未来
又是一年月圆日，又是一载追梦时，年轻的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。
在这里，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，青春的火力装点了校园秋天的金黄梦境。
朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳;合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。
青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。
11.歌曲联唱《myway》《最初的梦想》《年轻的战场》
有一种激情荡漾在心底，
有一种旋律萦绕在脑海，
有一种歌声盘桓在耳边，
有一种激情荡漾在心底，
那是青春在燃烧，
那是热情在流淌。
那是梦想，在翱翔。
让我们在歌曲联唱中，把热情与活力洒向校园每个角落。
12.街舞(top)
舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由t.o.p为我们带来的街舞
13.音乐剧《成长》
又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾，请欣赏音乐剧《成长》
15.结束曲《我的未来不是梦》
未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;
未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞;
梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
让我们共同昭示：《我的未来不是梦》
闭幕词:
(男)
自古圣贤赞春霄,君言秋日胜春潮.
(女)
秋,是收获的季节,
昨天,我们为理想洒下了汗水,
今朝,我们才有幸品位到果实的甘甜,
(男)
秋,是播种的季节,
劝君不要沉睡于昨天成功时喜悦的摇篮,
播种希望,准备再战才是新时代的好儿男!
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体
昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;
铿：让我们歌唱共同的大学岁月
歌唱美丽的校园
歌唱伟大的祖国。
铿：几十年大浪淘沙
玲：我们在历练中显示了金子般的品格，
方：我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱，
铿：一曲《最爱你中国》，谨此献给我们伟大祖国56周岁华诞
青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》
基：今夜星光灿烂;
方：今夜月色柔美;
玲：欢乐的时刻总是那么短暂;
昂：欢声笑语留在你我的心中;
铿：青春的自由，青春的动感，
方：青春的世界充满梦想和希望。
基：有爱的地方就有梦想，
玲：有梦想的地方就有希望，
铿：有希望的地方就有年轻的.我们!
昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
基：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛
方：感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持
玲：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来
铿：庆国庆迎新生晚会
合：到此结束!
合：晚上好!
男：青春是一首动听的旋律，
女：青春一副美丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事，
女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力
男：火树银花，灯火璀璨，
女：在这个激情洋溢的时刻，
男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听
合：《今夜爱无限》
主持人文艺晚会主持词5
女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：亲爱的同事们：
合：大家晚上好!
女：又是一年春来到，
男：又是一年人增岁，
女：20xx，用漫天的雪花给我们洒下无尽的祝福，
男：20xx，用如花的笑靥向世界发出邀请，
合：北京奥运，我们准备好了!
女：是的，茉莉花的芳香伴着奥林匹克风告诉全世界：
合：我们——准备好了!
男：五洲四海的朋友们，
女：请到中国来，
男：请到北京来，
女：让友谊的歌声飞遍大地，
男：让我们向着“更高、更快、更强”的梦想起航，
女：让和平的翅膀在宇宙自由翱翔。
男：20xx，我们税务人也将踏着奥运的鼓点，为新世纪挥写税收新诗篇，
女：我们税务人愿用坚实的臂膀为国家的经济建设保驾护航，
男：祝福北京，
女：祝福奥运，
合：愿我们的祖国乘风破浪向前!
女：北京蓝天税务局文艺晚会现在开始!
主持人文艺晚会主持词6
男1：尊敬的各位领导、各位嘉宾
女2：亲爱的各位同事们
合4：晚上好!
男2：满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
女2：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
女2：让我们尽情的欢唱，尽情的高歌。
男2：20xx年春节联欢晚会
合4：现在开始!
男1：当我们满怀喜悦的告别20xx年
女1：我们把青春融入江城大地，洒下一片情
男2：让我们的爱凝聚在这里，让我们的理想在这里放飞。
女2：让我们的情感在这里抒发。
合：祝我们的祖国更美好，愿我们的企业在广大领导和员工们的辛勤努力下，明天更中美好。
让我们一起拿起手中的船浆，(节目)《众人划桨开大船》。
女1：我们怀者激动的心情终于盼来了抽奖活动时间，首先，抽取的是今晚五等奖，共x名。我们掌声有请(领导)上台，为我们抽取今晚的三等奖，抽奖佳宾每人抽取x张。
男1：有请!
(开始抽奖颁奖)
男2：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌
女2：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌
合：愿我们的心灵化作一个赞美的音符
主持人文艺晚会主持词7
A：新的钟声新的一年
B：新的祝福新的期待
C：新的征程擂响了新的战鼓
D：新的春风带来了新的祈祷
E：新的天空下写满我们心的渴望
F：新的舞台上送上我们心的祝语
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
合：新年快乐!幸福永远!
A：站在新一年的门槛，回顾20xx，我们有太多感慨
B：踏着新一季的钟声，展望20xx，我们更踌躇满志
C：20xx，带着赏识目光，我们发现生活中的温馨美丽
D：20xx，怀揣璀璨梦想，我们走在与国外名校联合办学的星光大道
E：20xx，脚踏实地的拼搏，我们创造了一连串中高考的辉煌
F：20xx，高瞻远瞩的设计，我们将描绘出乐外大步跨越的新奇迹
A：今晚，我们齐聚这里，用歌声传唱出我们的快乐与感动
B：今晚，我们齐聚这里，用舞姿表达出我们的幸福与欢喜
C：今晚的乐外，是属于沸腾的
D：今晚的乐外，是属于激情的
E：今晚的乐外，火辣辣的热情可以融化冰雪
F：今晚的乐外，坦荡荡的情意能够逼退寒意
A：今晚的乐外，灿烂的星光，也闪烁着新年最绚丽的色彩
B：今晚的乐外，静谧的苍穹，也流淌着今春最动人的旋律
C：今晚，就让我们用青春的金线编织成如锦岁月
D：今晚，就让我们用燃烧的信念编织成遐思年华
E：今晚，就让我们用最纯净的笑容笑出一年的好运气
F：今晚，就让我们用最热烈的情感酿出一年的万事如意
合：外国语学校元旦文艺晚会暨“ 20xx 感动乐外十大人物”颁奖典礼现在开始!
主持人文艺晚会主持词8
（男）今年是值得xx人回味的一年，这一年我们有鲜花，有泪水，有风和日丽。
（女）这一年，xx的每一天都在变化，都在前进，近200员工的365天，我们汇成一个词——感动。
（男）于是，我们将这次年会称之为“感动xx”。
（女）感动感动是人类心灵最深处、最柔软的一部分
（合）是人类振奋，令人血脉喷张，令人感慨万分的一种发至内心并张扬于表面的活动。就让我们现在开始感动吧！
（男）首先，请我们的覃总致开幕辞。
（女）太多的感动，太多的心里话，都源于感动。xx在感动，xx人也在感动，我们慈祥的李董也在感动。有请我们的李董讲话。
（男）我们为成功而活，不为失败而活
（女）我们为胜利而乐，不向失败低头
（合）这是一个残酷的年代，但更是一个英雄倍出的年代！此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。下面是公司全体职工表演的舞蹈“XX”。
主持人文艺晚会主持词9
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的各位老师
甲：亲爱的观众朋友们
合：大家，晚上好!
甲：在这金风送爽、硕果满枝的美好时节，我们即将迎来一年一度的教师节。
乙：在此，我们向奉献在教育教学岗位上的教师同仁们致以崇高敬意和节日的问候!
甲：尊师重教是中华民族的优良传统，也是社会文明进步的重要体现。
乙：县委、县政府历来高度重视教育，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，始终重视加强教师队伍建设，始终关心教师的健康成长。
甲：近年来，我县坚定不移地实施科教兴县战略和人才强县战略，大力推进教育改革，统筹城乡教育发展，积极实施素质教育，有力地推动了我县教育事业的繁荣与发展。
乙：今晚，我们在这里举行文艺晚会，共同庆祝第二十九个教师节的到来。
甲：在今晚这个舞台上，我县教育系统师生将用他们的歌声和舞姿展示我县广大师生昂扬奋发的精神风貌和教育科学发展的丰硕成果。
乙：xx县20xx年庆祝教师节文艺晚会
篇6：迎新文艺晚会主持人台本
主持人台本
一、开场：《我型我秀》服装展示表演者：银领四期
男：青春绽放，硕果累累迎金秋
女：青春绽放，丹桂飘香沁人心
男：青春绽放，嫦娥弄月思凡尘
女：青春绽放，起舞踏歌闹校园
男：浙江金融职业学院——
女：浙江金融职业学院——
男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。这里是浙江金融职业学院金葵花艺术中心！今晚，我们将在这里隆重举行“浙江金融职业学院金融系迎新文艺晚会”为广大师生献上一台精彩的演出。
女：在此，我仅代表浙江金融职业学院金融系向关心支持我们的全体老师和同学致以最衷心的感谢，对10级新生的到来表示最诚挚的欢迎！也祝我们伟大的祖国生日快乐，繁荣昌盛！
男：让我们在丰收的季节里轻舞飞扬！
合：我型我秀——
【《我型我秀》展示开始，主持人下】
二、男声合唱《如烟》国金104 史维张哲
男：谢谢，谢谢银领四期同学的精彩表演。银领学院是我院高等职业教育办学体制与人才培养模式的改革与创新，是金院的一大特色。银领班的同学各个都是精英。果然，这场独具匠心的服装展示真是让我眼前一亮。
女：白驹过隙，岁月如歌，转眼间飘散如烟。花开花落，云卷云舒，青春小鸟掉下永远长不回的羽毛。
男：可是，终有一些心绪挥之不去，快乐或忧伤。当我们向自己的十七岁挥手告别时，我们骄傲地说：我们在前行中成长，往事并不如烟。
女：下面请欣赏由国金104班史维、张哲同学带来的男声合唱《如烟》。
三、爵士舞《baby》表演者：金融104吴容易
【女主持单档】
女：听了男生们轻快的合唱之后，是不是让大家想起了许多童年往事呢。接下来，让我们的心舞动起来，一起享受一段舞蹈吧。有请金融104班的吴容易同学带来一段潇洒的爵士舞。
四、独唱《记得》表演者：国金102许爱淑
女：十月，不仅仅是创新的季节、收获的季节。对于刚踏进校园的新生和已经生活了多年的老生来说，这也是个回忆的季节。新生们回忆忙碌的高中学习，老生们怀念大一时的欢声笑语。我们就是这样，在回忆中越走越远，越走越坚定。男：是啊，我现在还清晰地记得当初入学那天激动忐忑的心情和大学校园中忙碌的身影。一切都那么新颖，那么充满活力。
女：那么，在座的各位，你们记得的又是什么呢？
男：就让悠扬的歌声带我们进入那最深的记忆，请欣赏独唱《记得》，表演者许爱淑
五、话剧《面试》
【男主持单档】
男：在座很多10级的新生可能都没有经历过面试吧。可能学生会的纳新算是一个小小的面试了。但是接下来，你们还要面临真正的面试，面对工作单位的选择。订单班的面试我到现在还记忆犹新，可以说每个人的面试经历都是一个故事，是一次历练。瞧，有一群人来面试了~他们会发生什么有趣好玩的事呢？请欣赏由话剧社带来的表演《面试》。
六、歌舞串烧《唱得响亮》、《我也很想他》、《荷塘月色》、《好心分手》
【女主持单档】
女：刚才话剧社各位同学的表演真是太生动了！不仅演的风趣幽默，我想在座各位同学也能从这个话剧中学到不少面试的技巧和窍门。我也在这里借着这个节目的好彩头，祝愿各位学长学姐工作顺利，祝10级的同学将来面试顺利，进入理想的工作单位。好了，看过了话剧表演，接下来将是一连串的视听盛宴！你们准
备好了吗？！让我们一起乘着歌声的翅膀自由飞翔吧~
七、朗诵《以梦为马》表演者：四人
男：刚踏入大学校门的学弟学妹们，你们心中对大学有怎样的畅想呢？是愉快的生活，是忙碌的学习，还是经验的积累？
女：是啊，大家是不是都立好了目标，跃跃欲试，想在金院这个大舞台绽放光彩呢。
男：我想，每一个人心中都有梦想，都有期望。就让我们怀揣这份期待，以梦为马，驰骋于五彩斑斓的大千世界。
女：有请理财101班的同学为我们带来朗诵《以梦为马》。
八、钢琴弹唱《城里的月光》表演者：袁清心、王子慷老师
男：谢谢，谢谢理财102班精彩的朗诵表演。哎，——你见过金融系的辅导员老师么？
女：当然，我经常见到金融系的辅导员老师。我感觉金融系的辅导员老师都非常地亲切，和我们都没什么隔阂，虽然对我们严格要求，但是平时更是像大姐姐那样关心我们学习生活，给予我们很多帮助。而且我更听说她们都是身怀绝技、多才多艺的才女呢。可惜，我都没有机会欣赏她们的表演。
男：哈哈，你说的没错，我们金融系的辅导员可是各个都有才艺。今天你和大家可是有福了，能欣赏到老师们的精彩表演呢。
女：真的？！那话不多说，赶紧用最热烈的掌声请上我们敬爱的老师吧。请欣赏钢琴弹唱《城里的月光》！
九、合唱《海芋恋》表演者：理财102班周佳岚、欧阳日盼
【女主持单档】
女：我们再次用掌声感谢老师们的精彩表演！
轻轻柔柔的想念，在海芋的季节。
甜甜蜜蜜的暧昧，在海芋的季节。《海芋恋》清新的歌词瞬间就让我想到朝气蓬勃的青年大学生。下面让我们聆听青春的恋歌——由理财102班周佳岚、欧阳日
盼两位同学带来合唱《海芋恋》。
十、老生节目（男声合唱）《你是我的眼》表演者：费骏、曹袁重、韩辰 女：老师们和新生们都向大家展示了他们的才艺，而我们大二的银领学院也在开场就表演了走秀。怎么大三的学长们没有表演呢？
男：怎么可能，在今晚这个热闹的舞台上，怎么能少了我们大三的同学呢。他们也要和我们一起欢庆。你看，大三的学长们早就在台下准备好了。现在就赶快有请他们上台表演吧。
女：请欣赏由韩辰、费骏、曹袁重同学带来的男声合唱《你是我的眼》。
十一、班助节目表演者：班助
【女主持单档】
女：听了刚才大一新生活力四射的演唱，我却突然想到这样一群人，他们是坚实的后盾，是在大学里给予我们力量，一直支持我们的班助。比起老师，作为班助的学姐学长们确是跟我们接触最多的人。他们在我们面前竖起榜样，指明道路，一直像哥哥姐姐一样关心着我们。新生接待处、教室、寝室、炎热的操场„„处处都有他们的问候和无私的帮助。我在这里要真诚地道一声：学长学姐，你们辛苦了！现在，就让我们满怀感谢地请上大二的班助为我们带来精彩的节目！大家用掌声向他们表示感谢！
结束语
男：好了，欢乐的时光总是短暂的，但我相信精彩的表演会留在我们每个人的脑海中。
女：是啊，今夜的校园也因为我们而更加耀眼。
男：让我们铭记今晚的欢笑。
女：让我们珍惜永远的友谊。
男：新的学生，新的血液。
女：新的起点，新的希望。
男：春华秋实，以心迎新。
女：一起成长，一起成才。
男：同学们，刚刚告别严酷的军训，告别愉快的假期，你们在学校的漫漫征途才刚刚开始，求学之路是漫长的，却也是美丽的，它将成为我们人生路上最美丽的财富。
女：美丽的青春年华，金院将和你们在一起，金融系将和你们在一起。
男：让我们朝着心中伟大的梦想前行吧，请相信，我们的梦想终将成为现实，风雨后的天空必定迎来彩虹！
女：最后祝大家学习进步，生活愉快！