duty report：珍惜现在（共15篇）
篇1：duty report：珍惜现在
珍惜现在 珍惜朋友
清晨的阳光穿过透明的落地窗，安静的窗外依稀听到鸟儿的鸣叫。打着哈欠慢慢的爬下床，头脑一片空白。
昨天可能被子没盖好，起来的时候就咳嗽不断，这一个多月以来第一次这么早起来，望着以往繁华喧嚣，现在却如此的安静的城市，身心寂静。清晨的空气很好，就像纯净水一样没有味道却依然清新，打开MP3听着里面的歌曲对着一片的宁静发呆，漫无目的。
今天很的阳光很好，很有秋天的味道，只是这里的树木依然是郁郁葱葱。榕城，来到这的第二年才知道这个城市的别名。榕树在城市的大街小巷里安静的生长着，在这样的城市里挽留着一份安详与宁静。只是有时这份宁静却显得孤单。
自己做了什么事，自己又没做什么事，已经想不起来了。只想安安静静的做回自己，哪怕就这样默默无闻。同学们都天涯一方了，我也将就此别离，别离熟悉的城市和陌生的人，依然记得站台上的送别，总有万千的思绪在萦绕。
和朋友聊天，她说心情不好，原因不明，其实我心情也不好，烦躁。到底还是想做点什么，打发无聊的时间，游戏、看书、音乐。只是心一直静不下来，我和她说，心情不好时连开玩笑都觉的很无聊，她只是笑笑。我想，如果能为之分担点的就做吧，也许时间会证明这一切，只怕到时候已经来不及挽回，挽回因时间而淡忘的笑容和曾经有过的幸福。
以前总打电话给朋友，询问他们的近况，现在却很少打了，“真正的朋友是无所谓这样的形式”这句话到现在还没明白，有时在一番热闹之后会莫名的想起这些朋友，又或许在某个夜晚会深深的怀念。暑假回家的时候，在车上看了一下午的天空，悠闲的白云与轻轻的和风，山山水水却是久别重逢，我喜欢这样子，用手挡住阳光，安静的看着天空，让身体在光影间穿梭，任思绪在回忆中流连。
昨天又有个朋友去了远方，一个大城市，昨天刚到。我和她开玩笑说我这几天一直等她告诉我她去了什么地方，她笑着说我怎么不会自己问她，我也只是笑。
也许是因为年轻吧，却总是想出去走走看看，大家很少能聚在一起。同学们聊起自己高中同学孩子都已经好几岁了，我也总对朋友们说我胡须都刮了好多次了。大家都在努力向着自己的理想生活前进，以前的生活便成了现在的美好回忆，就像《与青春有关的日子》里那几个从小一起长大朋友总说的“美好的童年”，朋友有时候开玩笑说，自己老了都快奔三了，我却总是反驳，因为他们如果老了，那我也差不多了。只是觉自己如果老了却什么事都没做成那才是真真正正的老了，生活的总总迹象刻画了我们的成长，时间就是证据，以前经常伤感，现在依然。只是心情不同。
流连忘返，却也终归现实，自己将来会怎样，不曾想也不敢想，总有许许多多的思绪带着那么一些烦恼，也总有那么一些事情，会让我们想起很多人，手机里的屏保总写着“不是因为幸福而微笑，而是因为微笑才幸福”。微笑是为什么，有一位大学教授说我们要让我们自己快乐的活着，快乐的生活，这就是我们所追求的。许三多也总说，要做有意义的事情，“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容是最真”。也许我现在还没理解平淡的好，或许等到再回首的时候我会真正的知道它的意义，但这个得将来说的算。圆音寺那房梁上的蜘蛛，经过了三千年修炼与轮回，只在最后一刻才明白，原来世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。
我想，我也只能珍惜现在。因为，我有想我做的事，我有关心我和我关心的朋友。
至此，送给我的朋友，愿他们幸福。
篇2：duty report：珍惜现在
一．时间：2010年10月14日
二．地点：1栋309 三．与会人：10级汽保1班全体同学
四．主题：珍惜拥有
五．主持人：袁佳
六．内容：
1.主持人发言:a.唐山大地震的感人故事，推广到今天我们的生活琐事，讲到我们的家人，提倡多回家看看。
b.与同学，朋友，的相处，我们应该珍惜良好的人际关系。c.大一的学习情况，应该好好的规划时间，将该得的证书拿到。
2.赵宇号同学讨论了痛苦和幸福的话题，我们应该珍惜拥有现在的幸福。
3袁佳同学发言:应该珍惜自己的家人，亲情,如冬日的暖光,时时普照着你,亲情如源远流长的溪水,时时滋润着你,亲情如清凉的一阵风,时时吹拂着你,即是骄阳四射,也会让你感到夏的清凉。4.徐涵同学发言:一起走过的日子生活中，总有许多人和事在面前来来往往，却留不下任何的踪迹。可是，总有些事，伴随着曾经有过的喜悦与感伤，在记忆的里书页里永恒着，哪怕千年之后，在翻开这已泛黄的书页，也依然亲切如初。
总结：人必须体验失去拥有的痛苦，才会珍惜拥有的幸福。
很多人会有这样的一种感觉，在不经意中发现到很美好的事物，可是，当你刻意去寻时，就再也找不到了。于是，你很感叹失去的时候才知道珍惜，从而一生都在寻找的痛苦中度过。人生路上，真正属于自己的东西并不是很多，可是，一再地错过会使你觉得命运总是在捉弄自己，殊不知命运往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其时，你不必叹息。假如你挚爱的东西时常伴随在你身边，你迟早会讨厌它的,它会在岁月中悄悄褪色，失去了让你倍加珍惜的理由，或者因你的过分使用而贬值。
人失去拥有有时是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。当著名作家史铁生坐在轮椅上时，方知有健康的双腿时的幸福；躺在病榻上背上生满褥疮时方知坐在轮椅上写作的幸福，当生命垂危时方知睡在病榻上思考的幸福，史铁生把拥有的健康看得非常珍贵，无奈病魔使他一点点失去拥有健康的幸福。
还有一种拥有人们完全可以终生拥有，只是人们不知珍惜，才造成了终生的痛苦。一位年轻美丽的姑娘在原野上采花，一边采一边丢，采得快丢得也快，采得多丢得也多，这些鲜花使姑娘迷恋而不知满足，就一直在原野上追着春天采，到头来追得自己一头苍老，结果什么也没有采到，却永远地失去了自己拥有的美丽。
现在，我们拥有的双手，拥有的大脑，拥有的健康，拥有的信念，拥有的历史，拥有的青春，拥有的善良，拥有的悔悟，拥有的失败，拥有的骄傲，以及我们正在拥有的所遗憾所不满足甚至所痛恨的一切一
人，一定要珍惜拥有，即使这种拥有带有一点儿缺陷或一点儿遗憾篇二：主题班会——珍惜
珍惜
一、班会背景：
期中考试刚过，许多学生很茫然，考好的同学可能会得意忘形，考差的同学可能会垂头丧气，这都是不正常的状态，为了让学生更好的认识考试，更好的生活学习，所以开了此次班会。并且，作为实习生，当看到他们现在生活的一幕幕，自己的高中生活就不由自主的浮现出来，身为一个“过来人”，有很多关于高中生活的话题想与学生一起交流。
二、班会主题： 珍惜现在所拥有的一切。
三、班会目的
引导学生珍惜现在的生活，珍惜自己是生命，珍惜亲情、友情，珍惜现在学习的机会等等。
四、会前准备：
1.关于珍惜生活的ppt欣赏——不亡的青春；其中字体白色、背景黑色，在很有震撼力的音乐背景下，播放人由呱呱坠地到苍老而去的动画效果，并伴着渐出渐逝的文字描述，传达给人时光易逝，青春不会再来的主题，要珍惜现在。2.俞敏洪的一分钟励志演讲视频，演讲稿如下：
我们的生活有两种方式，第一种是象草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分自己成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你。走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。我们的生命有的时候会是泥沙，你可能就会慢慢的像泥沙一样沉淀下去了，一旦你沉淀下去了也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断的冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，到有一天时机来临的时候你就能奔腾入海，成就自己的生命。
3.班会过程演示文稿。有助于推进班会的进行，展示所要表达的主题内容，总结信息等。
五、班会过程：
（1）引入：
因为是班主任见习刚开始不久，与同学们不是太熟，为拉近与同学们的关系，先表述与他们相处的这几天的总体感受：“在与大家相处的这几天里，每当看到你们在教室的身影，总会让我想起自己以前的高中生活，有那么多需要我去珍惜的事情，总有很多的感触想给大家说”，之后“以现在你自身的体会，你感觉有什么需要去珍惜的呢？”
（2）引发学生思考珍惜： 1.学生互动
随机抽十人左右回答，教师记录，不做评论，说完了之后，另外找两个同学总结其他人所说的要珍惜的事情。2.深化情感
“针对刚才大家所说的，我有一个ppt也是关于珍惜的，要给大家欣赏”，演示ppt“不亡的青春”，使主题得以升华。
因为刚才的ppt内容深邃，基调沉重，能够直达学生的心底，紧接着讲述自己高中的美好回忆，可以达到共鸣，并有引导学生拓宽思维的作用。3.总结并启发
“每当我看过这个ppt之后，心底总有说不出的话语，对过去很多已经流逝的感到惋惜，比如说，我自己以前的高中生活”：
曾经的高中好友，不用太多的话语，微笑即可交流；
与许多同学都有两个小时以上的深入交流； 有一个同学在高考前一个月将胳膊弄伤了，我们班的每一个同学都抽出时间经过很长的路程到医院去看他，有的甚至去过四五次；
呼唤室友起床；
算数纸紧缺的时候，相互争抢的乐趣；
相互间的安慰与帮助； ?? 在ppt上展示：
珍惜你的家人
珍惜你所相处的同学
珍惜你所经历的珍惜?? 引出主题：生活处处都有值得珍藏的东西
（3）侧重强调珍惜学习（考试刚过，引导学生学会正确的面对考试结果，有很强的现实意义）
刚才我所说的基本上都是与生活相关的，作为学生，不可或缺的话题就是学习。大家想一下，学习需要珍惜吗？要怎样去珍惜？还有首先要思考一个问题：我们为什么要学习？
引导学生思考
这可能很多学生都没有想过，所以让学生回答，使他们对学习有一个深入的思考和认识，他们的回答可能是：
为了高考考高分，上理想的大学；
为了找到好的工作；
别人都在学，自己也不得不学习；
家长老师的逼迫；
修身、齐家、治国、平天下； ?? 提出自己的观点
不是为了分数，是锻炼人的情商，人的能力。
据权威人士统计，决定人成功的因素不是智商，而是人的情商。情商对人的生活、学习、工作都有影响。有了很好的情商解决问题时就得心应手，举例：
做作业时有认真负责、耐得住寂寞、集中注意力的品质表面上是提高了写作业的效率，实际上培养了人解决问题的优良素质，有了这种素质，以后面对很多问题都能很好的解决。
遇到难题时不退缩，则是练就人的坚强的意志和勇气等。
让他们明白学习不是负担，而是在慢慢的磨练自己的品质和能力，若能够保有那些素质，成绩会不知不觉的提高。
举例：没见哪个高考状元做了ceo，清华毕业的可能比普通学校学生成就低。俞敏洪高考考了三年，到北大以后成绩一直也一直不理想，但是他从不气馁，总能奋力直追，默默的努力。人家用一天做的，他一天做不完，则用三天，别人用一年做的，他用三年，总之就是积极努力的做好自己眼前的事，当你努力走下来了，成功也就来了。珍惜每天的生活，就像他说的，“实在赶不上他们，那我就好好的活着，等到八九十岁的时候，一个个的把他们送走。”
引导学生珍惜学习的过程
引入到期中考试上，结果并不重要，重在过程，在整个学习过程中，自己的一些能力有没有提高，播放俞敏洪的励志演讲，主题得到升华。
传授自己的高中学习经验：
对多个知识点采取各个击破的方法，一步一个脚印，有收获感，自己有动力。对错题整理，专门做一个错题本，不能让错误重犯第二次，会省去很多精力来学习新的知识。
六、总结：
用俞敏洪的演讲辞总结，深化主题：
不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断的冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，到有一天时机来临的时候你就能奔腾入海，成就自己的生命。篇三：珍惜今天主题班会
主题班会教案
一、活动目的：
通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备
1.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）2.学唱歌曲《团结就是力量》 3.班主任总结
三、活动过程
主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！播放《南京大屠杀》视频。
主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨
可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。齐唱《义勇军进行曲》
主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，„„万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。播放视频 主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党毛主席的领导下，使中国人民获得了今天的和平生活。
主持人乙：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱《团结就是力量》
主持人甲：在我们的英雄中还有许多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事
主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了！
主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。
主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。
主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无
数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢？同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。主持人乙：同学们说的很好，都知道我们今天的美好生活来之不易。都知道要努力才能使明天更美好。下面请班主任总结。
篇3：珍惜青春 把握现在
我感觉到同学们是非常幸福的，而我们那时的学习条件没有这么好，没有这么敞亮的教室，但是，老师教我们也是激情澎湃的。比如刚才讲到新派的老师，我至今还记得：他姓黄，戴着金丝边眼镜，穿着一件长衫，下面穿一双雪亮的皮鞋，是非常时髦的，也非常引人注目，用现代的话讲就是很时尚。那时教我们的老先生往往穿一双布鞋呀。黄老师的教课可真是出神入化啊。我至今仍记得他教《故乡》时的情景，他说深蓝色的天空中挂着金黄的圆月，地上是一望无际碧绿的西瓜田。就在这瓜田美景下，突然有一个少年英雄出场了，他出场的时候是动态的，颈子上戴的是银项圈，握一杆钢叉，向着猹刺去，银项圈在月光下发出的光与钢叉的光交相辉映。老师出神入化的教学一下子就把我们带到那瓜田美景中了。然后，他给我们讲中年闰土的变化。我当时坐在下面就想，教科书发下来的时候我们已经看过，为什么就没有想到这些深刻的问题呢？老师知道的真多呀。老师教我们从无知到有知，从知之较少到知之较多。此时此刻，我的心中油然升起对老师的敬佩之情，心里想着长大了也要做一名老师，把人类的文明传给孩子，这是多么崇高幸福的职业。
今天看到同学们充满激情地朗读课文，我就情不自禁地想到：一个人只有一个青春，青春是无价之宝。小时候爱读书，爱学习，主动接受文学作品，你就会得到人类最好、最美、最宝贵的东西。语文是伴随每个人的终生的，形成了能力就不会下降。从小读些文学作品，可以帮助我们认识社会、理解人生，受到美好事物的熏陶，那是终生受益的。刚才你们学的“历历在目”“记忆犹新”，一件事一件事，看起来都是微不足道的，但是，你一旦把它们镌刻在心中，就久久不能忘记。我至今还记得读《水浒传》的情景，一看到插图就想到我们家乡焦山脚下的壮阔景象，书中描绘的场面就在眼前浮现。读文学作品，一定要发挥想象，联系实际。
我们这一代是经历过很多曲折的，坎坎坷坷，风风雨雨，才迎来了同学们很好的发展机会，施展才华的机会。那时，连唐诗宋词都成了“四旧”啊。其实啊，我们的唐诗宋词真如天上璀璨的明星，世界上也是少有的啊。
我是老人在回忆往事，当然是不堪回首，怎么一下子这样美好的时光就过去了？我奉送同学们四个字——把握现在！将来你们写“往事依依”的时候，肯定比我写得更加充实、更加丰富。
篇4：【推荐】珍惜现在作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的珍惜现在作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍惜现在作文1烈日炎炎，我根本无法让自己好好的坐在椅子上。只是动不动就拉开冰箱，企图吃一支冰激凌。
时间还是过得那么快，马上就要上古筝课了，一想到要等车，要由的灼热的日光射在自己身上，我就冒出涔涔热汗。可是在老妈的威逼下，我只能接受天堂与地狱的差别，一脚踏出门外。
一出门我就眯起了眼，真是热得让人受不了，诺大的一条道路，没有任何的遮挡物，我只得盼望公交车能快点来，好让我脱离苦海，此时没有比凉爽更让我渴望的了。
我总算是理解了“夏日的空调房，直教人生死相许。”之意了。
珍惜现在作文2每当听到《爱在离别时》的主题歌中，一种伤心落寞。回首的心在不禁深深震撼。歌曲的忧伤。凄凉在诉说人物所表现心中的苦，甚至于动物。植物也常常在身旁默默念叨。
曾经的阳台，是多么的美丽。虽然每年的花儿在不起眼的角落暗暗散发着它的清香。它的枝头仅仅只有几朵，但另我深深感触。每次花开，我都不禁去阳台探望它美丽的英姿，漂亮的身材。时间在飞快的流逝，每当我来到阳台，心中总有些凄凉。伤感的情怀。这时，我才想起阳台的花株。仙人掌早已经消失。我猜想：或许它们仍在院子中，或许这些早被夏季猛烈的台风所屈服，或许被邻家小弟妹所摧残。
于是，我带着自己所仰望。好奇的心去寻找它们的踪影。
我翻遍了整个院子，摸索到的却只是一副空壳——仙人掌。当我看到仙人掌上仿佛还存在着它的一片生机，还有一丝丝的绿意。就急忙跑向老屋子中去。
老屋是我爷爷奶奶的住处，他们是老实厚道的农民。他们耕种了一辈子，却仍然没停下手中的劳动。可不幸的是20xx年的那个夏天，奶奶所被突如其来的台风所导致下半身的瘫痪。现在仅只有爷爷在田间辛苦劳作。
我带着仙人掌来到爷爷的身旁，问道：“爷爷，这株仙人掌还能生存吗？”爷爷拿起那株仙人掌看了看，便摇起头来说：“不能在生存了，它的根已经烂了，尽管它还拥有那一点的绿色，但已经无法存活了。”我又惊奇的问道：“若它的根还没有烂，它还有生存的可能吗？”爷爷和蔼的对说道：“当然有生存的可能。”
我来到它所生存的环境中探望，看见周围有一些被泡过茶叶所剩的茶渣。我回想到，原来是小嫂经常将茶水浇灌在它的身上，根被茶水侵蚀了。此时，心中的灯灭了，一种悲凉。落寞的心情油然而生。
仙人掌的消失，这原本充满生机的院子变的死气沉沉。院子没有了昔日的光辉，而就在那长时间的浇灌吧。侵蚀了它的肉体，而使它丧生。那一瞬间的浇灌而枯萎死亡。
我暗暗在心底许下一个心愿，如果我重新拥有一株仙人掌，我将无微不至的关照它，给它赋予最多的温暖来弥补以前的过错。
枯萎的仙人掌你永远活在我的心中，时时刻刻在警惕着我要珍惜你所现存的光亮。
珍惜吧！
珍惜现在作文3现在，往往是最美的；因为过去，只是回忆，将来，只是幻想。而现在，却是体验！体验与众不同的生活，所以我们要珍惜现在。
儿童，要珍惜现在；爸爸和妈妈说过：“我们最怀念童年，儿童时期无忧无虑，想玩就玩，想睡就睡，还有数不清的小伙伴的陪伴，同欢乐，共玩耍，在欢乐中玩耍，在玩耍中成长，”童年是人一生中最快乐的时光，有了童年，在人的成长中才有了欢笑，才有完美的起点，才有快乐的开始，才有完整的人生，所以要珍惜现在。
青年，要珍惜现在；爷爷和奶奶说：“我们最想回到青年时期，那时的我们好像有无限的力量，无穷的精力，无数的好奇，我们还有老师的陪伴，同学们的合作，家人的鼓励，在那一段时间，我们似乎体现出了朋友的真正含义，也知道了什么是‘患难见真情，’青年时期，有最多的朋友，朋友可以共竞争，共努力，共进步，这只有在青年时期才有可能体现到的，所以要珍惜现在。
成年，要珍惜现在；少年们说过：“我最羡慕的就是那些大人们了，他们可以赚钱，自力更生，可以在自己喜欢的事业上大显身手，打造自己的辉煌，不必依靠他人的力量。”人在成年之后就有了养活自己的能力了，这是人们的希望，不依靠别人，并且可以打拼天下，一展宏图，所以要珍惜现在。
老年，要珍惜现在，小孩子们说过：“如果让我们选，我会毫不犹豫地选择老年。当我到了老年，一定很幸福，我有儿女的孝顺，有养老金，可以什么都不做，都让他人帮我做。”当人到了老年，说明在世的时间已经不多了，我们会在去世之前完成所有愿望，我们要把握这段时间，做一些有意义的事，所以要珍惜现在。
别害怕现在的离别，微笑着挥挥手说再见吧！现在就等在这一个路口，再远的风景也会到达，向过去的悲伤说再见吧！还是好好珍惜现在吧！你面前的现在就是你所走的路，请珍惜这段路吧！
珍惜现在作文4上帝是公平的，他让每一个人都揣着一分幸运，这份幸运就是时间。成功者用幸运创造了奇迹；而碌碌无为者让时间蹉跎，抱怨命运的不公。面对相同的起点，睿智的人会抓紧一切可以利用的时间，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人则会走走停停，拖延时间，浪费光阴，等待他的是无尽的荆棘之路。显然，只有会利用时间，珍惜眼前之人，才可以一览人生的壮景，把握未来的方向。
珍惜现在才能让生命谱出华丽的乐章。陈玉蓉一位普通的母亲，但她却用他的大爱谱出了生命的赞歌。当儿子被检查出肝豆状病后，陈玉蓉深刻地认识到儿子的生命将要走到尽头，她要为儿子捐肝。不幸的是陈玉蓉患有重度脂肪肝，但她不惧怕，她坚信只要抓紧每一分每一秒时间去锻炼，就会换取儿子重生。幸运之神总是眷顾珍惜时间之人，奇迹总是发生在珍惜现在之人身上，陈玉蓉与儿子的换肝手术很成功，儿子也因母爱而获得第二次生命。珍惜现在，珍惜还在你身边的人，珍惜你还拥有的一切。
韶华易逝，岁月易老，不要等待物是人非之时，才感叹时间之可贵。陈玉蓉或许是因为儿子才拼了命地暴走锻炼，但无可争议的一点是如果陈玉蓉没有珍惜当下，而是整日以泪洗面不作任何努力，那么怎能让她的儿子再次绽放出生命的色彩？
珍惜现在才能登上人生巅峰。诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展，他把毕生精力都奉献于科学技术上从未间断。当时，也曾有人质疑过他，但他却说；我不管未来是什么样子，我珍惜的是现在，至少现在我热爱科学。为此，他珍惜现当下，努力拼搏，最后才拥有如此骄人的成绩。我想说，在他逝世时，他应该没有遗憾了。因为他珍惜了生命中的每一个现在，让他成为了科学巨子，登上了人生的巅峰。
列宁曾说；“珍惜现在，就是对过去最完美的释怀，对未来最好的诠释。”李明博总统或许是真的想要好好报答他的母亲，然而时光不等人，与其空想不如动手行动。时光不会倒流，人生没有以后，只有当下。只有抓住现在，才不会让未来留遗憾。
所以，请珍惜现在，不要等待。
珍惜现在作文5泪水，是感情的流露，真情的表白。或喜悦，或激动，或懊恼，或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。那一次流泪，真的让我将泪铭刻于心中。
笑，恐怕是我们在学校做的最多的事，笑得最厉害的一次甚至把在场的全笑趴下，过了好久也起不来。最后，大家都是边喘着粗气，边捂着肚子还边擦着眼泪站起来的。为什么那么好笑呢？因为那天我们几个人在一起一人讲一个笑话，讲完后还会有人发挥他的想象力联想到的东西，最后一个说完后全部人都笑翻在地，好久也站不起来。
其实那天讲的也不是什么特别好笑的东西，都挺普通的，不过我们的注意力都集中在了上面，而且我们又特别能笑，还越笑越想笑，比如说你在笑，我看着你，我也笑了，然后他看着我，结果他也笑了，之后就全部人都笑翻了。不过笑完后，我们就全忘了刚才在讲什么而发笑，于是就去想。想着想着，突然有人叹了一声：“唉，也不知道以后，还有多少机会能像今天一样开怀大笑……”他还没说完，我们再次流泪了，不过这一次，是因伤心而流泪，是因知己要分别而流泪，是好兄弟要各奔东西而流泪……“是啊，”我低沉地说，“真的不知道以后还会不会有像今天这样笑翻的日子了。”然后话锋一转，“所以我们也别去管它了，反正那该死的时间又不能倒退或停止，而且还过得那么快，六年时间就这样一眨眼过去了，干脆我们就珍惜现在我们这些“臭皮匠”还没分开的时候讨论一下这时间怎么过的那么快算了吧。”大家也都不想继续悲伤，于是，又你一言我一语的说起来了，仍然笑声不断，都好像将即将分别的事抛去了九霄云外一样。
那件事过后，我就将那天我说的那句话改了一下来做我的座右铭：既然朋友将来总是有分开的时候，那么为什么我们不珍惜现在呢？既然我们不能掌控以后，我们为什么不珍惜现在呢？
珍惜现在作文6夏天，在我们的印象中总会是很热很热，让人们的心情也跟着烦躁起来。于是希望下一场雨来冲刷掉这种心情，可我不大喜欢夏天的雨，因为它总是来得很突然，有时还伴着雷电一同前来。雨后的一切，却那样清新，那样舒适，雨后，偶尔会出现彩虹，但我更喜欢的是那蓝得很清澈的天空，很纯净。
这个夏天，我曾试图把回忆全都删除，重新启航，去找寻那片真正属于自己的天空；这个夏天，我曾任凭眼泪肆虐地流下，无动于衷，后来才发觉哭过后心情是如此开朗……而今，夏天快要过去了，回首往事，终究还是觉得有些许心酸与惆怅，但是，我决不会因此放弃。因为我始终记得：坚持就是胜利！
风轻轻地吹过，树叶沙沙地响，草轻盈地拂动，蝶飘飞于草上，云悠悠地飘过，在蓝天中渐逝
我，想变成angel，去实现每一个追梦人儿的梦想！
珍惜现在作文7我是在江南的细腻与奶奶的怀抱中长大的孩子。
奶奶是一位退休语文老师。矮小的个子，有着干脆利落的褐色短发。一双历经百态而积淀下来的沉静与温和的双眼。她的皱纹似锦鲤在水面轻轻摆尾后的水纹，从两点淡眉上一圈圈扩散。她是个端庄而又沉静的老人，以至于所有时候她的背都是笔直的，嘴角永远泛着恬静温和的笑。
与其他老人一样，她总爱摆弄那些花花草草。通常是像太阳花这样颜色艳丽而又易种植的植物。
年幼懵懂的那段日子里是她陪我一起走过，亦为我之后的文学素养打好了极好的基础。从某种意义上来说，她亦是我的导师。
“你看看，这又是一个错别字。”她的目光认真而又有些严厉，“写错别字便是对中华汉字的侮辱，你一定要吸取教训，明白吗？”我看着作文本上一个个认认真真的批改出来的红圈圈以及删减符号，耳边严厉的话警醒着我对于汉字从此产生的崇敬与敬仰。每一个汉字都是中华文明积淀而得来的精华，不可侵辱。
但她亦慈祥。每至元宵，清明等节日，她总会做些糖糕或青团。我尤记那日，午后的强光照射在阳台，她携我做在桌案前手把手地教我如何在那些颜色各异的粉团上印上美丽的花纹。“在印花时，先在模具里洒些干粉，再把糖糕轻轻按压进模具。”她的语气认真又似追念，“当年，我也是和我妈妈一起做糖糕的。”这时，分明看到她目光变得极为柔和，温和的声线融入午时的韶光。有种莫名的温暖包裹着我，不知该将其命名为何，只想这样的时间，久些，再久些。
年少轻狂的我竟慢慢忘了，眼前的这个老人会老，一直轻狂的认为，她会陪自己一直这样的走下去。
岂不知这个老人已即将冠上耄耄之称。时光荏苒，如白驹过隙，纵使你再如何挽留，依旧无法阻止岁月流逝的脚步。
“无论我如何地去追索，年轻的你只如云影掠过。而你微笑的面容极浅极浅，逐渐隐没在日落后的群岗。”
流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。吴侬软语间，我在那粉墙黛瓦下将我与你的记忆煮成一壶清淡的茶茗。回忆那苦涩之后的甘甜，悠长而又刻骨铭心。正如你给我带来的记忆，将是我永远珍藏的美好。烟月不知人事改，而我却只能珍惜现在，用爱来挽留你逐渐变白的发。
珍惜现在作文8糊涂的人来了，见了，走了，他的一生都在苦闷与烦恼中度过。
在外人看来的成功者也是来了，见了，走了，留下一地闪闪发光的宝藏供后人享用。
凯撒说：“我来，我见，我征服。”
征服什么？当初如此庞大的帝国到现在还不是支离破碎，或者说：“早已不复存在”更加贴切。当初的军事要地，雄伟宫殿。神秘祭坛，到现在一样成了名胜古迹。只要付了费，想来就来，想走就走。木心也许要说：“旅行者万岁！”
时间就像一股不可阻挡的洪流，摧毁着一切。那些属于古代的荣耀，早已埋没在历史的黄沙之中，仅供后人惊叹与把玩罢了。
伟大的君主都不能将辉煌延续至永恒，我们又能怎么样？也许有人能让全世界将他的名字记住千秋万载，但是那些事迹在宇宙面前是多么的渺小而不值得一提！即使是在宇宙中留下痕迹，但那一切的一切都将在亿年为单位的将来的某一刻，一场宏大的火化中变成离散的原子。然后，一切又重新来过，什么也不会留下。
而作为普通人的我们，又该做什么呢？
没有人知道生前和死后的世界，就假设那是一片虚无吧。如果没有转生，细细算来，我们将在虚无中度过如此漫长的岁月，漫长的连时间都感受不到，却只能在这色彩斑斓的世界停留极短的一瞬，有什么理由不珍惜现在呢？
特别喜欢一个说法：”世界本是无色的，是光照射在物体上反射进你的眼眸，才使世界有了颜色。“是啊，很多人会抱怨命运的不公，看到的世界是灰的，但他们有没有想过，如果心是乐观的，就像戴上彩色的眼镜，即使世界只有黑白，也能看到彩色的世界。
凡是都有好坏，糊涂的人只看到了坏的一面，因此他生命中的每一件事都是坏事。聪明的人总是看到好的一面，因此他的生活被阳光撒满。
这，就是真正意义上的“珍惜现在”。
远去了古代帝王们的身影，过往的荣耀在时间的洪流中早已烟消云散。平凡的我们，无法给宇宙留下什么，只能让自己的一生过得充实而无悔，珍惜现在，留下只属于自己的隽永的回忆，也许，在那死后的混沌之中，尚存着一丝意识的我们，想起自己无悔的一生，不知道会不会笑呢？
珍惜现在作文9小时候的我一直是一个很乖的孩子，只是随着时间的流逝，我变成了一个叛逆的少年，骨子里隐藏着深度倔强。
可那种倔强却没有使我坚强起来，面对生活，我依然是一个懦弱的孩子，无能为力，也无所侍从。正因为如此，我的倔强变成一记响亮的耳光，狠狠的抽在我自己脸上。
曾经有一个朋友对我说，成长，是学会放弃的过程。可我从来都没有学会如何成长。但即便如此，我仍然要紧紧的追随着时光的脚步，就算我停滞不前，岁月的洪流也会夹带着我不断前行。
所以我特别不喜欢看到小时候的玩具，穿过的衣服，收集的唱片，用过的东西，得到的奖状……他就像累计起来的旧账单，历历在目的提醒着我，曾经的那个我，已经被这个世界和我自己联手摧毁，再也回不来了。
珍惜现在作文10花有重开日，人无再少年。望着天空，刚才还生机勃勃的朝阳，转眼成为了老态龙钟的夕阳让人深感光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。朋友，珍惜所拥有的时间吧！美国人最喜欢说这样一句话：时间就是金钱。但是，如果你有上亿的资产，你能用它换来一秒钟的时间吗？不能。既然这样，我们何不用自己所拥有的时间去做一些有益的事呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切。”作为一名学生，头等大事就是学习。有这样一个谜语：做任何事都需要的一样东西是什么？答案就是时间。没有了时间，就没有了一切！
时间对于每个人都是公平的。同样的时间，看你怎么去分配。“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。”我们何不用有限的时间去学习呢？小时候，我认为时间是无穷无尽的。但对于一个人来说也是这样的吗？如果你能长生不老，可以去做一切的事，但是有这种人吗？曾今一昧责怪“度日如年”的我，如今也明白了“光阴似箭”。也感觉到时间的飞逝。我们可以回首过去，但不能回到过去！
珍惜所拥有的时间吧！等你走完了人生之路，在熄灭你人生之火时，你就会明白时间的短暂。但是一切都晚了。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟！时间是摸不到，看得到的东西。回想自己在不知不觉中度过了十多个春秋，可又做过什么些事呢？觉悟吧！回到现实中去吧！去珍惜所拥有的.时间！我曾今写过这样一首诗歌，对已经“觉悟”的人会有所启发：
有的人说：有人说，时间是一只蝴蝶，时间是海里的游鱼，想去捉它，想去捕它，它已经飞走了。它已经游走了。
有的人说，我说，时间是一条彩虹，时间是一团薄雾，想去摸它，想去碰它，它已经消失了。它已经散了，啊！时间是来也匆匆！去也匆匆！
没错！时间的确是来也匆匆，去也匆匆。仅管它是那样地“匆匆”，我们都应该紧随它的脚步，让它与你并肩走完人生的道路！珍惜时间吧！它能让你拥有一切，也能让你失去一切。至与走哪条路，由你自己决定。
朋友！请惜所拥有的时间吧！
珍惜现在作文11落日的金色余辉，是太阳给予人世最后的温柔，夜空下，蝉叫着，青蛙叫着。我吊滞的望着前方，望着，望着……
忆起几周前，我们便装到校。还没毕业，但已经准备拍毕业照了。
我们换上了一件又一件装扮，顶着夏日火辣的太阳，拍了近五个小时，照片里每人笑得很傻，我也一样，但是，我的心中却满是忧愁，毕竟，大家在一起了六年，这六年所累积的友谊怎是说断就断的呢？
我拖着疲惫不堪的身躯，回到了家中，也许是太累了吧，回到家中便倒头睡着了。我，还做了一个很长很长的梦……
梦中的我，坐于一颗树下，树为我纳凉，手中捧着一本相册，里面记录我小学生涯中的点点滴滴……
一年级时，我们第一次见到，认识了我们班的班主任，他十分疼爱我们。在我印象中她一般不会打我们，但也有急了的时候，对于那些玩劣的人，她便别无他法。只得以狠下心来打几下。但被打的人是服气的，熟识之后便开始了这六年生活。
三年级时，有一次，老师一周都出差去了，大家都十分想她。周五晚上，大家留下来“打扮”黑板，上面写着醒目的七个字“陈老师，欢迎回‘家’”依稀记得那日，老师感动万分，眼角已经湿润了。
五年级时，不知谁告诉了我们陈老师生日在元旦那天，我们给她过生日吧。大家一致同意了，每人献出一点钱，买了几个蛋糕，将教室布置了一番，陈老师又被我们感动了，但她这次，泪水已止不住了，我们在班级中许下了“时光不老，我们不散”的誓言……
我还梦到了以后……
考完了试，我拿到了十分理想的成绩，有好初中，走到校门口，惊叹一声“哇！又是你们。”我向前冲去，却只是扑了个空。我忽然醒来，发现枕头已经被泪水打湿了……
第二天，是假日，我走到学校的大门前，心中不禁有些凄凉，这忆起昨日的梦，它们却又碰巧生在夏天。但是，当我们再换上短袖时又要分别了。拍一张毕业照，只要六秒，定格的却是六年时光。
这个夏天，毕业属于我，忧伤也属于我。
珍惜现在作文12朋友，当你惬意地欣赏精彩的电影、电视剧时；当你被名山大川的优美风景所吸引，流连忘返时；当你被五彩缤纷的城市夜景所迷恋时……你可曾想过是谁带给了我们美的享受——眼睛。这使我不禁想起了美国作家海伦·凯勒写的文章《假如给我三天光明》。
作者天生就是一位盲人，她虽然看不到世间的一切，但她却提醒明眼人：“看清面前一闪而过的东西会给生活带来很多的乐趣，唤醒人们麻木、呆滞的心灵。”她的话给我很多启发，使我不仅重新认识了眼睛在生活中所起的重要作用，还教育我珍惜时间，珍惜现在。
正如海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中所说的，“东西一旦失去了，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。”想起上个月发生的一幕，我还有点脸红。上个月的一天，我和妈妈去看一位病人，他是妈妈同事的孩子，因小腿骨折躺在病床上。只见他的房间里堆着好吃的、好喝的，电视里正播放着动画片《中华小子》，而且亲友们像众星捧月似的对他嘘寒问暖。我那个眼馋劲就甭提了，《中华小子》可是我的最爱呀，平时只能趁做完作业才能看一集。我真想自己也生一场病，就可以名正言顺地请假在家过足电视瘾。晚上洗澡时，我故意用凉水使劲冲，结果当然是如愿以偿地病了，感冒发烧，四肢无力，嗓子肿痛，还不住地咳嗽，难受极了。在医院吊了一天盐水，迷迷糊糊的一口饭也没吃，哪还有心思看电视！望着窗外活蹦乱跳的鸟儿，我真的盼望身体快点好起来，想起自己生病的原因多么可笑啊，人只有有了健康的体魄才能看电视、去学校上课、和同学玩耍……才有可能去完成自己的心愿。等我恢复健康，我一定要把落下的功课全部补上，认真上好每一堂课，过好每一天，珍惜宝贵的学习机会。
李大钊先生曾说过：最宝贵的是“现在”，最容易失去的也是“现在”。所以，我们应该珍惜现在拥有的一切，不要等到失去了才去留恋它。
珍惜现在作文13当你回忆过去的点点滴滴，并且唉身叹气时，有注意过那刚绽放的花儿吗？当你憧憬着未来的美好情景，心发怒放时，有注意窗外细雨连绵吗？
上一秒可以说是过去，下一秒可以说是未来，在这个空档里，就是现在，我们要快乐的度过，因为上一个空档我们有经历，无需挽留，下一个空档我们也要经历，无需憧憬。
人生有多少时间，不要为过去烦恼，也不要被将来击垮，珍惜爱你和你爱的人，父母老了，多陪陪他们，朋友病了，去看望她，逗她开心…….珍惜了现在，你才不会有那么多遗憾。
就像一个故事：蜘蛛一次看见甘露，想过去，结果一阵风吹走了，它很无奈，三千年以来，上帝每次问它：什么最珍贵，它的答案始终如一，就是已失去的和没有得到的。三千年后，上帝说：你因为没有得到甘露而感到惋惜，可你知道吗，房檐下的甘草已经爱慕你三千年了。
这只蜘蛛彩恍然大悟——珍惜现在最珍贵。
我们的生活是现在进行时。
珍惜现在作文14都说青春是一场说走就走的旅行。其实不然，我认为青春是一场破茧成蝶的华丽蜕变，在这场蜕变中，我们要珍惜所拥有的青春。
我的家乡在一个小乡村，乡村里的人们常常早出晚归，辛勤劳作，他们用双手创造未来，哺育下一代。从小就听村里人说：“穷人家的孩子早当家。”但我的家人告诉我：“虽然咱家没什么钱，但我们会愿供你上学，长大后找一份安稳工作。”我的人生就这样开始了。
随着知识的增多和年龄的增长，我发现自己变了，不再抱怨上天的不公，命运的不幸，而是抓住了理想的尾巴，像自由自在小鸟一样在知识的高空中展翅飞翔着。在美妙而又短暂的青春里，我觉得每一分每一秒都如此珍贵，于是我在书中静心探索，在题海中奋力划船。
曾经常听到老人们说：“如果我还年轻，我将……”每次听到这样的话，我就想幸好我们还年轻，必须不珍惜现在的青春时光，否则晚年和那些老人们一样也无可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春，用梦想书写青春，我们的人生才更精彩！
古代文学家韩愈曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”说的意思是，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。是啊，在学习上我们哪怕不聪明，但只要有勤奋、坚持不懈的精神，同样可以有所收获。所以让我们珍惜青春，多学习、多积累，趁着年轻，努力地去拼一回吧！不逼自己一次，怎知自己的未来有多美好！
生活丰富多彩，理想各种各样，我们都是独一无二的个体，而生命只有一次，青春也只有一次，而奋斗的青春最美！为了不负青春韶华，让我们珍惜青春，努力学习，勤奋思考，只有在年轻时奋斗了，将来的生活才变得千姿百态，独一无二。
让我们珍惜现在所拥有的青春，用辛勤的汗水浇灌所拥有的青春，这样我们才能真正从茧变为蝴蝶！
珍惜现在作文15昨天已经过去，明天还未来到，我们所能把握和珍惜的只有现在。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”人生悲剧的避免，不仅仅只停留在口头上，更应该落实在行动上。惜时如金，和时间赛跑，今天的事今天做，绝不拖延到明天。上课全神贯注地听，认认真真地记，课后举一反三，温故而知新，始终怀着强烈的求知欲，徜徉在知识的海洋里。
“子欲养，而亲不在”又是人生的一大遗憾。我们要珍惜眼前人，孝敬父母，尊敬长辈，从点滴做起，用一颗炽热的孝心做事，让温馨的画面时时播放，让欢声笑语处处回荡，做个至孝至亲的好孩子。
篇5：珍惜现在
“少壮不努力，老大徒伤悲。”人生悲剧的避免，不仅仅只停留在口头上，更应该落实在行动上。惜时如金，和时间赛跑，今天的事今天做，绝不拖延到明天。上课全神贯注地听，认认真真地记，课后举一反三，温故而知新，始终怀着强烈的求知欲，徜徉在知识的海洋里。
“子欲养，而亲不在”又是人生的一大遗憾。我们要珍惜眼前人，孝敬父母，尊敬长辈，从点滴做起，用一颗炽热的孝心做事，让温馨的画面时时播放，让欢声笑语处处回荡，做个至孝至亲的好孩子。
篇6：珍惜现在
秋，是个收获又无情的季节。他在赐予你果实的同时也颁发给你了你了死亡证书。‘‘漫天飞舞的落叶像黄蝶一样美丽，充满了诗情画意。’’人们都喜欢这样来比喻秋叶，殊不知，这样的诗意是以树叶的生命为代价的。
在我的生命里，这个秋天注定要与众不同，因为它在无数的欢声笑语里含有一丝淡淡的忧伤。期待已久的八年级带给我的，不是重聚的欢乐，而是分别的痛苦。那天，偌大的告示上贴着偌大的消息;那天，注定是一个分离的日子;那天，注定是一个伤心的日子。
每天早晨，在教室门口迎接我们的不是你;每次早操，指导我们做操的不是你;每天晚上，督促我们睡觉的不是你……少了你的生活，总感觉缺少了点什么。多少次，在梦中梦见你的笑脸;多少次，痴痴的望着你的背影发呆;多少次，幻想着能听上你的一节课，哪怕十分钟也好。
还记得我们一起为创造温馨七三而努力过;还记得我们一起为赢得那些奖状而奋斗过……三百六十五天的点点滴滴，三百六十五天个日日夜夜，那将是我这一辈子的美好回忆。
但人的一生不能只活在回忆里，每次面对现实的.时候，总有阵阵伤痛浮在心头。每次，我都会尝试性的闭上眼睛，期待睁开后他们都会回来对着我笑。然而三秒过后，一切依旧，嘈杂的教室，冰冷的桌椅，冰冷的空气。黑色的寂寞完完全全的笼罩着我。
是的，失去了就不该回忆，回忆了就不该后悔。但这份回忆，将是我一生中最大的财富与遗憾。我痛恨自己为什么没有珍惜以前所拥有的，但是，世界上没有后悔药，所以，失去了就没有挽回的可能，即使挽回，也不再完美。
篇7：珍惜现在拥有的……
海伦·凯勒是美国20世纪著名的富聋女作家和教育家，她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世再上第一个完成大学教育的盲聋人，曾入选美国《时代周刊》评选的“20世纪美国十六英雄偶像”之一，被授予“总统自由勋章”。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们：珍惜生命，珍惜拥有的一切。
读书时跟爸爸妈媽说一说：海轮·凯勒对得到假想的三天光明是怎样安排的?她为什么会做出这样的安排?设想一下，假如你只有三天光明，你会去看些什么呢?
内容梗概：
19个月大的海伦因为一场急性胃充血和脑充血引发的高烧而失去了视力和听力，美好的世界在她面前，突然变得一片黑暗寂静。
海伦渐渐长大，无法与外界沟通的痛苦让倔强的_她变得急躁敏感，她经常向家人发脾气，借此来发泄内心的孤独不安。
父亲决定让海伦接受教育，家庭教师安妮·沙莉文就这样走进了海伦的生活，为她打开了一扇通往智慧和自由的大门。刚开始，海伦并不能接受这个陌生的人，但她独特的爱的教育和坚持不懈的努力终于感动了海伦，沙莉文送给海伦一个洋娃娃，海伦终于学会了第一个单词“doll”。
海伦学习说话的方法只有一种，那就是把手放在说话人的脸上，感受他肌肉和嘴唇的动作，然后拼命地模仿。她一次次地模仿发音，但她自己却一点也听不见，沙莉文老师总在旁耐心地纠正和帮助她，海伦学会的单词越来越多，但是她始终无法弄明白实物和单词之间的联系。一天，沙莉文把海伦的手放在水龙头的喷水口下，清凉的水从她的手指缝间穿过，沙莉文一遍一遍地在她的手掌上写着“water”，海伦突然悟出来：原来这就是“水”!
海伦开始学习阅读了，她沉浸在阅读的快乐中。渐渐地，海伦开始尝试着写作，但是1892年的“霜王”事件让她陷入了剽窃他人作品的信任危机中，这件事给海伦带来了很大的打击，她一度对写作充满了恐惧，在海伦最无助的时候，又是沙莉文老师时刻的鼓励帮她恢复了自信。
为了提高海伦的发音能力，14岁的海伦在沙莉文老师的陪伴下进入了纽约的一所聋人学校上学，两年后进入剑桥女子中学的海伦，更加努力地学习，终于进入了哈福大学德克利夫学院，实现了自己的大学梦。 获得了成功的海伦，变得乐观坚强，她爱上了户外运动和旅游，还对艺术、文学、历史和地理都发生了兴趣。对身边的一切人和事物，海伦都心存感激。
海伦一生中的大部分时间，沙莉文老师都一直陪伴在她的身边。1936年，沙莉文与世长辞，海伦仍然独自坚强地面对人生，并为身边需要帮助的人们带去了光明和温暖。
海伦在书里写道：“如果我们像明天就会死去那样生活，才是最好的规则。”这句充满了哲理的话，表现的是一种生活的态度，它让人体味到生命的价值。如果明天我们就会死亡，那么，今天该如何把握呢?
海伦虽然又盲又聋，可她却说：“四季的盛景是一场极其动人而且演不完的戏剧，它的情节从我的指尖一幕幕地滑过。”仅凭触觉，海伦就感受到了无数的欢乐。回想一下我们自己，我们能够看见、能够听见的一切事一物，我们珍惜过它们吗?我们习以为常地拥有着海伦渴望的光明，却往往忽略了自己的幸福。海伦感叹：“假如一个人在他的初识阶段患过几天的盲聋症，这将是一种幸福。”是呀，有时当人们失去了，才能更深切地体会到拥有光明和声音是多么的幸福，是多么值得我们去珍惜啊!
所以，让我们抱着感恩的心去珍惜拥有的一切吧!我们是幸运的，也是幸福的，我们应该更加充满热情地面对生活，让每一天都充满意义。
学会在不幸中拥抱生活
我们都希望人生的道路上一帆风顺，可是，有的时候，灾难的来临却是突如其来的。不妨假设一下：假如让你失去三天光明，你将如何面对呢?无论你的回答是怎样的，希望海伦的经历已经告诉了你正确的答案。
海伦是不幸的，但她又是幸运的，她的身边有那么一位伟大的老师孜孜不倦、始终跟随她，帮助她。可是仅有这些是远远不够的，海伦成功的背后，是她比常人多付出了几百倍的汗水，是她的坚毅乐观和不计回报的付出。虽然她看不到也听不到，但她却坚强地面对人生，用心去品味着生活中的美，用真爱去帮助更多有需要的人。
篇8：小学作文：珍惜现在
就如同现在的中国，安宁和谐，并没有战火纷飞。
而现在的我，正坐在作文班里我的椅子上，观察每一个人......徐老师在跟几个教师左边的男同学谈论一本日记，那几个男同学在哈哈大笑。我很好奇，他们在笑什么?那本日记里写了什么不可告人的秘密呢?
而我的周围是一些安静的女同学，她们有的在思考;有的在奋笔疾书的写作，她们的笔发出“沙沙”声;还有的在窃窃私语。我一看那些奋笔疾书的同学，就知道她们脑中现在一定不断闪现灵感的火花。而那些思考的同学，也许她们在观察吧。相比之下，我认为女同学要比男同学安静多了。
现在的情境多美好呀!大家在同一个教室里，做着自己乐意做的事情，每个人都很快乐，教室里的气氛很融洽。
美好的现在是短暂的。世界上的一切都在不断地改变。我们无法让美好的现在永远留下来，我们唯一可以做的，就是珍惜美好的现在。既然美好的现在像一个匆匆赶着上班的人，那我们就可以珍惜它上班前的一分一秒。
篇9：珍惜现在
所以说我们应当珍惜现在的生活，它是鲜血换来的，是人民拼搏奋斗出来的，真是应当好好珍惜。
当时的人民十分团结一心，没有现在的自私，自立，更没有陷害之类的事，仿佛中国人民是一个大家庭，在战争时，所有的人都互相关心，互相爱护，互相帮助，没有任何私心，好像，他们真的时为祖国生的，不要求一点利益，只要国家稳固了，就时他们最大的心愿。
篇10：珍惜现在
原来以为初一每天的语文英语数学作业已经可以用到1个半小时来完成就很不错了，结果到了初二发现多了一门物理，压力又变大了。真的是我从小学6年一路走过来都没有遇到过的。我在小升初的时候，一天写好几张试卷，研究简便计算，语文阅读，听歌填词。本以为到了初中会轻松一些，结果就不用提了。
我的父母在我很小的时候就很尊重我自己的选择。我再上幼儿园时报的速算班是我自己要求报的。可能是因为这个原因吧，我现在给老师统计试卷的总分都快了不少。还有美术班，我也是强烈要求报的。所以我现在美术还不错。因为我在小时候经常看一些励志的书，所以现在我不会想班上很多同学一被老师批评就一节课心情不好。我发现我自己的性格有一个优点就是我很善于释放心理压力。
现在到了初二下学期了。前几天我梦见了我的小学。我是哭着醒来的。我很怀念我的小学时光可惜我没有特别的珍惜。在小学是总是想着过一天是一天，结果过着过着就到了初中。就是因为这个，我特别珍惜我在初中的每一天。
现在初二的难点就是在物理。什么摩擦力，力的三要素，牛顿第一定律之类的东西可以冲昏你的脑子。还有就是数学的平行四边形知识点太多可以折磨死你。
说了这么多，我希望大家记住一个道理：东西有的时候一定要珍惜，不要等到东西没了，才哭着喊着要东西回来。
篇11：珍惜现在，学会感恩
大家好，今天我讲话的题目是《珍惜现在，学会感恩》。
同学们，你们幸福吗？这个问题问出来，有很多的同学都回答不幸福。你们的不幸福来源于什么呢？你们总是在谈论谁的衣服好，谁的学习用品好，谁的零花钱多，自己的却……
同学们还记得王二小吗？王二小在山坡上放牛，鬼子看见了他，便让他带路。他却把鬼子带到了八路军的埋伏地，鬼子发现后恼羞成怒，残忍地杀害了王二小。那时的王二小还只有我们这么大，可他不但忍受着贫穷与饥饿，还冒着生命危险去站岗放哨，最后牺牲在敌人的屠刀之下。相比之下，我们是多么幸福！许多像王二小一样的英雄，用生命换来了我们现在的幸福生活。我们今天可以吃到美味可口的饭菜，穿着色彩艳丽的服装，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，真的要感谢这些英雄人物，更应该珍惜当前的幸福生活。
在这样幸福生活中，我们应该树立明确的目标，并为之付出努力。同学们都有些什么梦想呢？有的同学长大以后想当一名警察，除暴安良，保一方平安；有的同学想当一名医生，像钟南山爷爷一样救死扶伤……不管是什么梦想，都需要珍惜现在的时间，脚踏实地，努力学习。
同学们，请怀揣感恩之心，珍惜现在的宝贵时间和美好的幸福生活，拼搏向上吧！
【点睛酷评】
小作者所写的发言稿，可谓激情澎湃，符合升旗仪式发言稿的特点。文章以“幸福生活”为切入点，简要复述了王二小的故事，引导同学们思考今天幸福生活的由来，学会感恩。而后号召同学们脚踏实地，追寻梦想。文章层次清楚，情感强烈，语言富有感染力。
篇12：珍惜现在
珍惜友谊，在人生的旅途中，不可能是一帆风顺的，因此更需要朋友的帮助，若失去了朋友的帮助，本该成功的事也不会成功;若没有了朋友的帮助，将会在这件事上一错再错，直至陷入深渊，无法自拔。如果没有了友谊，你的生活将失去阳光，将变得乏味无趣，所以，珍惜友谊是成为朋友的重要前提。
珍惜亲情，每个人都是人生父母养的，在这个世界上，根本没有一个像吴承恩笔下一个从石头缝里蹦出来的，汲取了天地之精华的孙悟空。就算是神仙也是有父母的。虽然，这是上并非有神仙，有妖怪，但是亲情每个人都有。前几天，我从报纸上看到过这样一个故事：两个兄弟，因为分不清父亲留下的遗产而把关系弄僵，最后弟弟被赶出了家门，在外流浪，一个冬天的早晨，人们在大桥下发现了他的尸体……这是因为他失去了亲情。所以珍惜亲情在人们脑中是不可替代的重要信念。
珍惜时间。有一句谚语叫做“珍惜时间就是珍惜生命”可见，时间的重要性是如此之大，竟可以抵上一条生命。记得朱自清在《匆匆》中也提到过，我们的日子怎么一去不复返呢?是啊，时间犹如泼出去的水，已经收不回了，所以我们更要珍惜时间，努力学习。
篇13：珍惜现在
回到家，重复着每天做的事情，吃饭，洗澡，写作业……作业写到一半时，一通电话打破以往的沉寂。我兴冲冲地跑到电话前，传入耳畔的是大伯的声音：“过几天，你堂哥就要结婚了呀，记得回来喝喜酒!”我翻着日历，寻找日期，是星期四那天。犹豫油然而生，我是回去还是不回去呢?
还有三天就是堂哥结婚的日子了，我下定决心不回家了，不过爸妈要提前回家帮忙，于是留下我一个人。结婚前一天，妈妈打电话给我，说：“你大伯叫你回来。”本想坚定地回绝妈妈，但好奇心作怪，让我原本下定的决心消失不见。最终我还是向老师请了假，溜回老家了。回到家之后，婚礼没有想象中的有趣，我感到十分后悔，心想;如果留在学校，应该会比想象中好玩得多。带着这样的心情参加完婚礼，没有变得有趣，只是更加的乏味。
回到学校后，听着同学们说着趣事：这次的体段课我们和3班拔河，居然赢了一场……心中更有不甘，我也想和同学们并肩作战。听着趣事的同时，同学们也问我为什么请假，我如实回答。未曾想同学们一一发出感慨声：“好好呀，我也好久没有参加婚礼了，好想参加呀。”仔细回想，婚礼中其实也有不少趣事，心情顿时变得开朗起来。虽然我错过与同学们相处的时间，却抓住了与亲人相处的机会。
篇14：珍惜现在
黄昏的阳光懒洋洋地撒向大地，崎岖的山路上，外公咬着牙，用尽全身力气背着白发苍苍，面色铁青的外婆迈着沉重的脚步缓缓向医院走去……“那时没有交通工具两只脚就是交通工具。”说到这外公眼中噙满了泪水在那时无论多么远的山路外公和外婆背着柴禾只任水泡肿疼侵蚀，只任泪水无情地打在他们身上……
“妈，我知道钱来得不容易，还是省下来吧!衣服……不用买了。”一个懂事的童生响起。30年前妈妈的家并不富裕，一件不知打了多少补丁的衣服还是从姐姐的姐姐那儿来的;因为家里穷买不起布料，鞋子还是外婆一针一线做起来的。冬天，大雪纷飞，没有棉袄，伴随着她们的只是寒冷和眼中的泪水……
肉对于妈妈的童年来说只是一个奢侈幻想那时有一碗饭吃已经算不错了至于菜就更加不敢想象了更甚至饭也吃不起只有拉紧肚皮嚼着那又硬又馊的野菜干。糖，最好的新年礼物只要能舔一口，妈妈脸上总回挂起一片不落的笑容……
一只补丁布袋，一只短得不能再短的铅笔头，一本黑白模糊的书本，就是30年前上学的写照。放学后，伴随着妈妈的是那干枯的柴禾;暑假里，伴随着妈妈的是那不停歇的汗珠。“1分，2分，3分!耶，我赚了三分。”快乐的脚步回荡在村子里……
篇15：珍惜你现在的年龄
“一岁之前最好，爸妈都围着你转，在甜蜜的呵护之中，幸福死啦！”一个小女孩说。
“学龄前是最美好的！可以不被逼着做作业，可以尽情地玩耍。”一个少年学生回答说。
“高中毕业之后最好。可以谈恋爱、可以饮酒、可以完全自主地支配生活。至于读大学，比读初中、高中轻松多了。”一个小伙子微笑着说。
“我也觉得十七八的人生才是最美丽的。这个年龄段的女孩浑身都透着鲜花般的气息，人见人爱。”一位年已四十的女子还说她现在越来越没信心，脸上的皱纹眼见着增多，再做美容都不尽如人意。十七八时午夜之后睡觉都不觉得困，现在一过晚上10点便没精神头了。
还有人回答说：过了50岁的人幸福指数最高，也有人说60岁之后最快活，因为与世无争，沒有了工作时的种种压力，可以尽情享受退休生活。
最后接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的，珍惜吧，享受好你现在的年龄！”
是的，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”人生何尝不是如此。每个年龄段都有最美好的一面，也有烦恼与不如意相伴随。既然时光一去不复返，那么，滚滚红尘里的我们，最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必向往童年，也不必留恋过去时光；别介意有人问你年龄几何，也别介意在注册QQ时输入你真实的年龄；不要怕时光飞逝，也不要怕慢慢地变老。以坦然与感恩的心态，知足常乐地去享受今天的美好生活，积极地过好每一天！