社区文化活动室工作总结

2024-04-07

社区文化活动室工作总结（精选12篇）

篇1：社区文化活动室工作总结

社区活动总结-书香社区活动总结

篇一：社区世界读书日活动总结2

社区世界读书日活动总结

2016年是第十五个世界读书日，为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设，4月23日，社区开展了“社区读书日”活动，努力营造社区居民读好书的阅读氛围。

一、活动目的

以党的十八大、十八届三中、四中全会、第二次中央新疆座谈会精神为指导，以创建学习型社区为主线，倡导终身学习的理念，引导小区居民积极参与，读书尚学，全面提升小区居民的文化素质。

二、活动内容

1、看书读报一小时。4月23日上午，在社区领导的带领下，组织单位党员干部职工44人，到社区书屋读书一小时，党员干部根据自己喜欢书籍类型选出自己喜欢的书籍进行阅读，针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行交流，在交流的过程中很多干部反映，由于长期伟德脑工作，现在让看书，里面的好多字都不会写，甚至不认识，干部党员赞成经常组织读书活动，以便丰富干部自身的文化知识。

2、世界读书日，允许外借。由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员，为保证书籍的长期使用价值，是允许居民将书带离书屋，在世界读书日里，为了给书虫居民提

供过把瘾的机会，今天在社区书屋看书，允许外借，做好登记工作，今天共外借书籍12本。

3、开展书香社区征文比赛。本次活动针对小区退休党员干部，他们通过

看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中，此次共征集文章7篇，一等奖一名，有社区退休干部***获得。

书籍是人类知识和文化的载体，是人类的良师益友，是人类智慧的结晶。只有不断学习才能不落后，世界读书日活动已经结束，但是读书没有结束。

社区 2016年4月23日

篇二：福城社区读书节活动总结

福城社区读书节活动总结

福城社区围绕“书香润心灵，阅读促成长”为主题，在辖区内开展全民读书节活动，在社区形成了全民参与、全民学习的浓厚氛围。读书节活动，福城社区以市民学校为平台，组织社区居民开展多种形式的读书交流活动，以培养人人爱读书、多读书、读好书的习惯。同时社区把读书活动与党员的先进性伟德、创先争优活动结合起来，以十八大会议精神、社区建设做为学习讨论的主要内容；在青少年中开展题为“读一本好

书”、“找寻身边的好人好事”等阅读征文活动，不断增强学生爱祖国、爱社会、爱社区的责任感，促进他们的全面发展。

全民阅读日活动的开展，旨在营造浓厚的社区学习氛围，激发大家在业余时间多读书、多看报，不断更新知识结构，追赶伟德时代的步伐。此外，福城社区将进一步发挥社区图书室、伟德子阅览室等作用，为居民的学习提供更加优质的服务。

篇三：秀延街道办新城社区书香社区汇报材料

秀延街道办新城社区创建书香社区

汇报材料

打造书香社区、提升素质能力是建设学习型机关的重要内容，是党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、增强执政能力的重要途径，也是推进社区提升人员素质、服务科学和谐发展的重大举措，意义深远，责任重大。根据新形势下推动文化改革发展相

关要求，我社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“建设书香社区、提高人文素养”为指导，引领全社区居民从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。现将我社区在创建书香社区活动中的主要工作汇报如下：

一、结合社区实际，明确建设书香社区的目标

我社区明确提出了“建设书香社区，创建阅读特色”的发展策略，并写进社区长远发展目标中。

在街道办党委的大力支持下，社区工作人员积极倡导宣传“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进居民提高业务素质，享受阅读、享受伟德、享受人生。

是在居民中倡导“与好书交朋友” 的思想，以新颖活动、形式多样的读书活动为载体激发居民的读书兴趣，培养居民读好书、好读书的良好习惯，让读书渐渐成为社区居民的一种生活方式，提高自身知识水平。

营造浓厚的“书香氛围”，形成良好的阅读习惯，让社区里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香社区。

篇2：社区文化活动室工作总结

动总结

助残日期间，街道、社区利用撑牌，横幅，宣传栏等各种宣传工具，大力宣传党和国家对残疾人和残疾人事业有关方针政策，宣传残疾人就业条例，2016社区开展全国助残日活动总结，2016社区开展全国助残日活动总结一

20xx年5月20日是第xx次法定全国助残日，本次助残日主题为xxxxxxxx。我社区围绕主题，切实行动，现将开展活动小结如下：

一、广泛深入的开展第xx次全国助残日的宣传工作。

社区利用居委会的宣传阵地，如利用黑板报、小标语、横幅、夜间喊话等形式进行广泛的宣传，宣传内容包括第xx次全国助残日宣传口号、中华人民共和国残疾人保障法、社区残疾人工作规章制度等。

二、保障贫困残疾人经费的发放和落实，上门慰问贫困残疾人。

助残日期间对在社区享受低保的36位贫困残疾人进行了慰问，发放助残慰问金共计1800元。另外居委会从低保的角度再一次仔细的清理核实，到目前为止本辖区并无重度残疾人、贫困残疾人还没有纳入低保的现象，基本已将本社区贫困残疾人应保尽保。

三、结合社区实际，开展一系列的助残扶残活动。

1、坚持开放残疾人康复室，让需要康复的残疾人朋友进行康复训练，真正做到康复一个人，幸福一家人的目标。

2、关心残疾人生活，关爱残疾人冷暖。社区组织党员、团员、社区医疗站医生、助残志愿者上门为行动不便的困难残疾人服务，为残疾人换灯泡、打扫房屋清洁、与残疾人谈心，真正在社区倡导了助残风尚。

此次全国助残日活动的开展，有利于在社区倡导扶残助残的良好社会风尚，有利和谐社区的建设，得到社区群众的好评。

2016社区开展全国助残日活动总结二

根据省残工委办的通知的精神，我市围绕今年助残日的主题加大扶持与救助力度，帮持农村贫困残疾人。及时进行了研究部署，组织做好第二十六三次全国助残日活动，开展了一系列形式多样的助残日活动。现将活动情况总结如下:

一、召开相关部门领导会议，专题研究助残日活动

5月9日，市残联召集市直相关单

位和昭阳区残联领导召开会议，专题研究安排部署我市开展第二十六次全国助残日活动，拟定了活动方案，明确了各有关单位在助残日活动中的职责和任务。社区助残日活动总结市残联理事长周训明就如何搞好我市第二十六次全国助残日活动提出了五点要求:一是及时将国务院残工委14部委的会签稿转发到各县区残工委;二是要求各县区及相关部门务必紧紧围绕今年助残日主题加大扶持与救助力度，帮持农村贫困残疾人开展助残日活动;三是结合当前全市残疾人工作实际，以开展助残日活动为契机，进一步抓好各项目标任务的落实，查缺补漏，全面完成十二五各项指标任务，促进全市残疾人事业的全面发展;四是要求区残联要带头认真做好助残日系列活动;五是认真搞好宣传活动，进一步倡导扶残助残新风尚。

二、围绕主题，开展丰富多样的助残活动

助残日期间，我市各县区结合各自的实际，通过召开座谈会、残疾人绘画展、组织残联干部、残疾人和社会各界人士向贫困残疾学生捐款、走访慰问贫困残疾人及发放各种有关残疾人的法律法规宣传资料等形式，开展形式多样、内容丰富的助残日活动。全市上下掀起新一轮的助残高潮。

(一)5月10日-11日，参加在我市召开的全省扶贫工作现场会议结束后，省残联黑贵祥副理事长、教就处吴正杰处长一行4人在市残联陈祥副理事长等的陪同下，深入到我市昭阳区苏家院乡、盐津县柿子乡、水富县太平乡等地对残疾人扶贫种养基地、福利企业集中安置残疾人、残疾人危房改造和盲人按摩等工作情况进行了调研。调研中，黑副理事来到盐津县云宏化工有限责任公司，与该公司集中安置的203名残疾员工进行了亲切的交谈，详细询问了残疾员工的岗位、待遇、保险、住宿、伙食、家庭等情况后，看到残疾员工们喜悦的心情，黑副理事长等也露出满意的笑容，认为我市的残疾人工作特别是残疾人集中就业安置工作在市委、市政府的高度重视下，通过各级残联干部职工的辛勤努力，工作做得扎实富有成效。

篇3：社区文化活动室工作总结

一、群众文化艺术活动在文化馆中的重要地位

(一)群众对文化馆有强烈的需求

文化馆涉及的业务较多,其活动的重要内容是群众文学和群众艺术,以宣传、辅导、娱乐和研究为主要手段。随着人们生活水平的提高,群众对文化艺术的需求越来越强烈,群众自我娱乐活动逐渐增多,也更愿意购买文化娱乐用品。这些都体现了群众文化需求逐渐提高的趋势。文化馆作为群众文化的集合地,得到了人民群众的认可,受到了群众们强烈的文化需求。

(二)群众文化需要文化馆作为传播载体

文化馆具有正规的综合性场所,供群众开展文化艺术活动,如举办画展、书法展等。群众学习文化艺术、进行文化创作,都可以在文化馆中进行。文化馆逐渐成为群众文化艺术活动的组织者和示范者,成为开展文化活动的中心和载体。文化馆具有开展群众文化活动的基础优势,有组织文化活动的专业人才和丰富经验,应当成为群众文化传播的重要载体。

二、县级文化馆群众文化艺术活动中的问题

(一)群众文化艺术活动形式单一

我国在开展群众文化艺术活动时主要依靠文化部,缺乏政府相关机构的支持和新闻媒体的参与,活动取得的效果不明显。要想实现高效的群众文艺活动就要调动全社会的积极性,实现全民参与,而过于单一的活动形式不能调动人们参与的积极性,是目前开展群众文化艺术活动面临的主要问题。

(二)缺乏策划活动的专业性人才

从目前的县级文化馆来看,策划群众文化艺术活动的多为一些大专甚至学历更低的人员,正规大学生较少,学历偏低是导致活动质量不高的主要原因,高素质、专业性强的人员不愿参与到群众文化艺术活动中去。另一方面,文化馆的管理队伍老化,年龄偏大,仍然采用传统的活动形式,不能及时转变自己的思想观念,新的活动形式和策略难以开展。

(三)思想守旧,难以创新

文艺作为一种社会审美的意识形态,如果在形式和内容上不能做到及时创新,那就很难调动人们参与的积极性。尽管近些年来县级文化馆在开展群众文化艺术活动中也在寻求形式和内容上的创新,但效果却与理想相去甚远。只有正确处理好继承与创新之间的关系,我国群众文化艺术活动才能取得进步。

三、县级文化馆开展群众文化艺术活动的对策

(一)重视政府、媒体等多方参与

当代社会强调团队合作创造更大的经济效益,所以要想办好群众文化艺术活动单靠文化部门难以实现,所以要综合运用社会中的多个部门,集合多个力量实现既定目标。要调动政府、新闻媒体、社会各界的多个优势,不仅能够丰富群众文化艺术活动的内容,还能综合利用社会的多个资源,促进精神文明和物质文明的协调进步。

(二)注重全民参与

群众文化重在全民参与,群众文化与其他文化形式相比最大的不同就是注重人民群众的自我参与、自我娱乐。群众文化面对的是全体民众,通过多种文化活动展现其中蕴含的丰富的文化内涵。所以文化馆在开展群众文化艺术活动时要高度重视全民参与,促进群众活动的蓬勃发展。同时群众文化还具有民族性和民间性等特点,反映了民族的特色和习性并通过人民大众喜闻乐见的形式展现出来,所以在开展互动时要与人民群众紧密的联系在一起。

(三)加强人才队伍建设

专业人才是文化馆实现长久发展和繁荣的重要内动力,所以县级文化馆要利用一切可以利用的资源建设一支专业性极强的人才队伍。首先,文化馆可以采取定期培训的方式不断提高在职人员的专业素养,为文化馆今后的发展做好充足的准备。其次,在加强人才专业技能培训的同时还要重视思想道德素质的培养,及时学习国家的方针政策,使其顺应不断发展的社会文化。最后要加强新老队伍的交流与沟通,在老队伍中不断融入新的血液,解放老一辈的思想,同时新队伍也能学习老队伍中的经验教训,新老队伍的优劣互补必然会推动群众文化活动的建设。

(四)处理好继承与创新之间的关系

只知创新而抛下传统的方法是不可取的,创新只有以传统为根基才能把握正确的方向,继承与创新两者相互促进,共同发展,所以在开展群众文化艺术活动时要正确处理二者之间的关系。传统活动中必然有一些不符合时代发展的活动和形式,要对这部分内容进行创新和发展,创造出人们喜闻乐见的新形式。另外在创新时要保留传统文化中的精髓并与现代社会相结合,既展现传统文化的精华又富有时代气息。创新主要包括两方面,一是对内容的创新,二是对形式的创新,只有符合内容的形式上的创新才能满足人们对文化的需求。如果条件允许,在开展群众文化艺术活动时还可以恰当引用西方的优秀文化,实现多种文化的交流和融合,促进文化的繁荣和进步。

四、结束语

群众文化艺术活动在文化馆中有着重要的地位和作用,在丰富人们文化活动、提高科技文化水平以及宣传文化理论等多个方面具有重要意义。群众文化艺术活动发展至今虽然存在着许多问题,不能充分发挥文化馆的作用和体现文化馆的优势,但仍不能忽视群众文化活动在文化馆中的重要地位。相信经过文化的不断发展,群众文化艺术活动在文化馆中会扮演越来越重要的角色,取得更高的地位。

篇4：社区文化活动室工作总结

关键词：计划实施检查处理

一、PDCA简介

PDCA是美国质量管理专家戴明根据管理工作客观规律总结出一种科学的管理方法和工作程序。P—计划（Plan）、D—实施（Do）、C—检查（Check）和A—处理（Action），这四个阶段可以把任何管理事项连系起来。PDCA管理既要求事前计划、预防出错，又强调事中检查、调整，更有不断总结提升的管理功效。

“你用电，我用心”电力知识进万家社区活动是一个需要长期进行开展的活动，具有持续性、改进性、拓展性的特点，每次活动结束后进行总结，不仅对下一次活动，更重要是对今后的启明工作室的团队活动提供一份依据和经验。

每次活动的总结将对下一次活动的进一步开展提供依据和做准备，结合PDCA模式，从四个方面八个步骤对活动进行总结，形成一个完善的、系统的、标准的流程和规定。

二、PDCA循环的八个步骤

步骤1.分析现状，找出存在的质量问题：确认问题，收集和组织数据，设定目标和测量方法

步骤2.分析产生质量问题的各种原因或影响因素：寻找可能的影响因素并验证

步骤3.找出影响质量的主要因素：比较并选择主要的、直接的影响因素

步骤4.针对质量问题的主要因素，制定措施，提出行动计划：寻找可能的解决方法，测试并选择，提出行动计划和相应的资源

步骤5.实施行动计划：按照既定的计划执行措施（协调和跟进）5.2 收集数据

步骤6.评估结果（分析数据）：结果同目标相符吗？每项措施的有效性如何？哪里还存在着距离？我们学到了什么？

步骤7.标准化和进一步推广：采取措施以保证长期的有效性；将新规则文件化：设定程序和衡量方法；分享成果；重复解决方法（交流好的经验）

步骤8.提出这一循环尚未解决的问题，把它们转到下一个PDCA循环

三、按照PCDA循环管理八步骤进行活动总结

本学期进行两次“电力知识进万家活动”，活动地点均在泰安市彩虹新苑小区，这两次活动联系紧密，内容相似，活动形式风格完全不一样，具有很好的对比性，下表对两次活动进行总结：

“你用电，我用心”，电力知识进万家活动1：

活动准备时间：2014年5月4日-5月14日

活动时间：2014年5月14日星期三15：00-18：00

活动地点：泰安市彩虹新苑小区

活动内容：宣传节电，安全用电知识

活动形式：

1、在居民小区发电力知识宣传单，讲解与居民贴近生活的用电常识；

2、采访居民用电情况，做简单问卷调查。

活动人员及分工：队长：康琛

职责：负责活动的前期准备，负责对队员进行培训，参与现场活动并维持现场秩序。

讲解员：徐新宇，张博济，胡丹，余淼，韩哲，林雅，吴翠柳，谢春妍

职责：采访居民，给居民讲解电力知识，对居民问题进行解答，完成问卷调查。

照相员：张远志

活动总结：

1、分析现状：在启明刚刚成立之际，启明急需扩大自己影响力，由于第一次开展这项校外活动，涉及的问题主要有宣传内容的确定，学习相关电力营销知识，了解当地的电力政策，准备有特色有意义的小礼品，学习与居民沟通技巧；这次活动的目标是在小范围内宣传启明工作室，锻炼队伍，积累经验，对各项准备内容进行一次检验。

2、存在问题原因：初次组织活动，各项准备工作不熟练，经验不丰富，队员之间磨合程度不够高；自身对电力知识的认识不足；与物业联系活动事情；

3、存在问题主要原因：一切工作从头开始，经验不足。

4、解决问题的措施：多人收集节电，安全用电方面小贴士，并组织人员对内容进行修改；电力营销和当地电力政策知识向当地供电公司寻求帮助；与启明编辑部沟通，制作有启明工作室特征的宣传单和纪念品；招两名电力营销班同学，学习与人沟通技巧，并对沟通过程进行模拟；

5、实施计划：活动前一天在小区单元楼前的公告栏贴居民用电小贴士宣传单；活动前确定交通路线，准备好活动相关资料；到现场挂横幅，组织队员开展工作，与居民多聊聊天，看看他们有什么问题需要解决，宣传缴费方式，用电小技巧；做问卷调查。

6、评估结果：活动的结果达到了目标预期，居民也很热情，愿意和我们分享他们的用电经历，我们也为居民解答一些他们的切身利益相关的问题；团队配合好，每个人都能积极的开展活动，热情高；启明团队集体荣誉感增强；暴露出许多不足。

7、进一步推广：通过这次活动，只要用心做事，掌握一定的沟通技巧，再加提高自身的业务素质，确实可以帮助居民解决一些问题，居民也很热情，在物业的配合下活动进行很顺利，我们自己也有很大的收获，对自己也是一种生活体验，可以把活动推广下去。从活动准备到开展到结束，活动流程形成，总结了大量经验。

8、活动存在问题：管理方面：经验不足，在现场的指挥力度不够，虽然每个队员积极做事，也但组织有些混乱；对居民采访的全过程没有形成统一思想，统一形式。

宣传内容：问卷调查中有些问题具有重复性；

活动形式：由于活动时间选在周三下午，上班的中青年不在小区，所以采访的居民以妇女和老人为主；以采访的形式虽然能与居民更好的交流，但居民受益量少，大概只采访了40人；在活动举办前，张贴大量的宣传单，结束后，宣传单没用，没有起到很好的宣传效果，也造成了浪费。

篇5：社区文化活动总结

为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，丁家社区结合自身实际情况，制定文体工作计划、方案，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。

一、整合和优化社区资源，奠定坚实基础

社区现有两处文体活动广场，分别在丁家馨园小区和办公楼前广场；还安装了各类健身器材，计划在文化活动中心建立室内减压室，2018年12月中旬完成。较好的为社区居民提供了晨练、晚练场地。同时，实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，图书阅览室、电子阅览室、棋牌室、舞蹈室、巧手坊、妇女儿童之家、日间照料中心等配套齐全的为民服务功能室。为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。

充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、书画等组织；同时还组建了社区传统鼓队、手鼓队伍、舞蹈队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。

二、结合实际，开展内容丰富、形式多样的社区文体活动

1、《童心筑梦绽放年华》——2018幸福来敲门”大型家园联谊会。1月21日，丁家社区与辖区单位紫金花幼儿园联合举办的庆元旦文艺晚会。

2、喜庆佳节，元宵佳节锣鼓欢万家欢庆喜运来——丁家社区元宵节文艺汇演

3、喜庆“三八”国际妇女节古诗词连对活动。2018年3月5日下午两点，丁家社区在丁家馨园广场举办了古诗词连对活动，本次活动为弘扬中国传统诗词文化，营造快乐和谐的社区文化氛围，展现我们健康向上、充满正能量的精神面貌。

4、免费诊疗健康相伴提前预防健康早行。2018年3月25日上午，为方便居民就近查体和进行医疗及健康咨询，丁家社区邀请潍坊市中医院来我社区进行义诊活动

5、一路阅读·一路书香---我爱读书。丁家社区在4月23日，世界读书日举办全民读书活动。

6、丁家社区走访关爱特殊家庭。2018年5月21日，丁家社区党委走访辖区内失独家庭、独生子女伤残家庭户，给她们送去慰问品并询问家庭生活情况。

7、【六一特辑】丁家社区关爱下一代助力成长庆“六一”文艺汇演。2018年5月31日晚，丁家社区分别与辖区内的幼儿园联合举办文艺汇演，庆祝“六一”国际儿童节，给小朋友们一个展示自己的舞台，一个与其他小朋友互相配合的锻炼机会，少年儿童是祖国的花朵承载着我们的未来和希望，关爱下一代、关爱未成年人是我们全社会的责任。

8、加强廉政文化建设打造诚美祥和丁家。开展廉政文化走廊展示、书画活动。

9、公益献血感谢有你 ——组织开展无偿献血。6月12日，丁家社区组织工作人员及辖区内居民参加无偿献血。每年社区都会号召和带头义务献血，为社会奉献爱心。我们从行动上给大家树立正确的社会主义核心价值观的榜样和无私奉献精神和风貌。

10、助力孩子成长解决家庭教育困惑----丁家社区开展家庭教育课堂。2018年6月8日，新华中学北分校校长唐乃梅来我社区为辖区内学龄前儿童的家长们上了一堂：“做助力孩子成长的好父母——关注幼儿的心理变化和身体变化”为主题的课程。孩子是我们的希望和未来，了解孩子的内心，帮助孩子健康成长是我们的渴求。

11、和谐邻里情端午粽飘香---丁家社区纪念端午节粽情相送。丁家社区组织辖区内居民一起包粽子纪念端午节并邀请老党员赵培基同志为大家讲述传统节日端午节的由来。12、重要节日展播爱国电影活动。2018年是中国共产党成立97周年，是贯彻党的十九大精神的开局之年和决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划建设承上启下的开局之年。，隆重庆祝党的生日，激励广大党员干部进一步坚定信心、振奋精神、砥砺奋进，树立党员干部新形象。丁家社区迎七·一，不忘初心，牢记使命--开展“红色七月，永远跟党走”系列活动。邀请丁家社区广大党员群众观看爱国电影《战狼2》、9月开播《我们的幸福生活》，弘扬党的优良传统，传播正能量。13、丁家社区共驻共建—为老党员送西瓜。2018年6月29日下午，在这炎炎夏日，七一来临之际，丁家社区联合辖区企业一起带着西瓜慰问社区90岁以上老党员。西瓜虽小但让党员们感受到党对他们的关心！14、丁家社区七一走访慰问活动。今年是中国共产党成立97周年，丁家社区党委开展“七·一”慰问走访活动，给社区贫困党员、老党员送上慰问金，送去党委给他们的节日问候。

15、奎星闪耀大赛。6月23日上午奎星闪耀比赛大幕拉开。我社区赵培基同志带领锣鼓队代表丁家社区参加奎文区举办的“奎星闪耀"首届全民才艺大赛。在首轮海选赛中，赵培基与他的同伴为大家带来了一场精彩的锣鼓表演。成功进入复赛。

16、丁家社区开展“创艺假期，快乐陶艺”青少年陶艺制作活动

8月9日，丁家社区联合泰华陶八客举办了一堂别开生面的创意陶艺课，吸引了30余名青少年参与。丰富多彩的暑假生活，充实了孩子们的暑期生活

17、“传文明习新风转动能增活力”丁家社区文艺演出专场。为丰富居民的业余文化生活，提升社区文化氛围，为夏日生活增添活力,丁家社区在8月22日晚7点30分在丁家社区文化广场举办了“传文明习新风转动能增活力” 诚美丁家乘凉晚会。

18、丁家社区在文化广场播放电影《我要幸福》。为丰富居民业余文化生活，方便居民就近观看电影，增进邻里间交流沟通，9月11日晚7点30分，丁家社区在文化广场播放电影《我要幸福》。

19、丁家社区走访特别扶助家庭。2018年9月30日，丁家社区党委委员、计生主任陈欣凯、计生干事刘秀梅等工作人员代表丁家社区看望辖区内孙大姐等几家特别扶助家庭，给她们送去了鸡蛋、大米、花生油等生活必需品，对她们的生活和工作情况进行了解，有困难社区会及时帮助协调解决。20、我爱你祖国----丁家社区举行升旗仪式向祖国献礼。2018年10月1日，新中国成立69周年。丁家社区为纪念这个伟大的日子，在社区门前文化广场举行升国旗仪式，7点26分，社区党委书记丁志君同志宣布升旗仪式正式开始，伴随着庄严的国歌声，五星红旗冉冉升起，社区全体工作人员肃然挺立，行注目礼，同声跟唱国歌，以此表达对伟大祖国的由衷祝福 21、九九重阳，书画展风采-----丁家社区书画展

为展现老年人多彩多姿文化生活，展示老年人积极向上、精神面貌，丁家社区10月16日上午举办了一场“九九重阳，书画展风采”活动。把社区离退休老同志、老年人书画爱好者聚集在一起观赏画作，即兴挥毫，与社区居民欢度重阳节。

22、关注消防珍爱生命开展消防安全知识讲座

为普及家庭防火安全知识，增强社区居民防火安全意识和应急自救能力，预防和减少家庭火灾事故的发生。10月30日下午丁家社区邀请消防大队傅学田教员，为社区居民及各住宅区物业负责人及安保人员举办了一堂易懂、易记、实用性强的消防安全知识讲座。

23、关爱健康，温暖民心---丁家社区免费养身理疗活动。为了切实关心社区居民的身心健康，提高全民身体素质和养身保健意识。11月19-20日，丁家社区特邀请中医特色技术调理专家为社区居民进行了免费身体健康调理。健康服务内容主要有颈椎腰椎按摩、面部头部经络疏通、健康养生及职业病的咨询等，给大家带来了实实在在的健康关爱。

三、开拓思路创新模式丰富社区文体活动

在下一步工作中，充分发挥社区党委的领导及带头作用，多组织社区居民开展各项文体活动，积极探索社区文体工作新领域，为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。

北苑街道丁家社区

篇6：社区活动室工作制度

社区文体活动室专为社区内广大居民设立，为使本室活动正常开展，有益广大居民身心健康，特订出如下制度，望大家自觉遵守。

1、开放时间：每天上午8：00—11：30下午2：30—5：00。

2、室内不得抽烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑，自觉讲究公共卫生，保持室内清洁。

3、在活动时间内不得争吵，不得喧哗，文明有序。

篇7：大厦社区文化活动总结

冬至将至，气温也开始逐渐下降。为了在这个冬日里能够给日常工作繁忙的业主创造一次增强体质，愉悦身心的机会，同时进一步丰富大家的业余文化生活。物业部经过精心的筹划与准备，设立了多项运动项目，包括单项个人项目：踢毽子和跳绳；以及团体项目“团结一致”。于20xx年12月22日中午1点组织举行了此次“广瑞杯冬季运动会”的活动。

为保证此次活动的顺利开展，物业部工作人员一大早就在大厦前广场进行赛前的准备工作。参赛的运动员也都陆续来到广场前，为接下来的比赛热身。报名参加此次运动会的包括西旅股份、海外旅游、新东方学校、中国银行、广瑞物业及广瑞装饰八个单位的运动员。

比赛即将临近，待各单位运动员集合完毕，由西安旅游大厦物业部经理韦波简单介绍了比赛规则。中午1点，由广瑞物业副总经理杜军安宣布比赛正式开始。

首先进行的是女子组踢毽子的比赛，限时一分钟，每组六人。待运动员和裁判就位后，总裁判一声哨响，正式进入第一轮的比拼。只见运动员们紧张激烈比拼的同时，他们身后的加油声、助威声此起彼伏。场上的运动员也表现的相当沉着冷静，默数着踢毽子的个数，虽然中途出现中断，可是他们并没有因此慌乱，而是迅速捡起落地的毽子，恨不得抓紧有限的每一秒再多踢几个。哨声再次响起，比赛结束。

经过了几轮比拼，结束了女子组的踢毽子比赛，接下来迎来了备受期待的男子组比赛。这种传统的女子项目，我们的男选手表现的也是相当出色，在助威团队的加油呐喊声中，不负众望，某些男选手甚至踢出了比女子组还要高的好成绩。

跳绳比赛采取的是和踢毽子相同的比赛模式：限时分组。在跳绳比赛过程中，有些运动员表现的极为出色，中断的频次很少，而且速度很快。场上运动员卖力的比拼，也使得旁边的加油声、呐喊声一浪高过一浪。

就在跳绳比赛激烈比拼的同时，不时会传来“一二、一二”整齐的口号声，原来是运动员在为接下来的团体项目进行练习准备。团体项目“团结一致”作为此次运动会的“重头戏”，备受期待。结束了所有的单项个人比赛，终于迎来了最后一项团体项目“团结一致”的最终比拼。各个参赛队伍在之前的充分准备后蓄势待发，旁边的助威团队也都集中在场地的一旁等待比赛的`开始。第一组的两支参赛队伍就位后，总裁判一声哨响，两支参赛队伍踏着整齐且有节奏的步伐，“一二、一二”的整齐口号声响彻整个前广场，助威方阵的加油声、呐喊声更是源源不断。随着比赛的激烈进行，赛场上的气氛也达到了高潮。

伴随紧张而激烈的团体项目的结束，此次运动会各个项目及分组别的冠、亚、季军相继诞生。最后由广瑞物业副总经理杜军安为获奖者及获奖队伍颁发了荣誉证书和奖品，参赛运动员最后合影留念。比赛在大家的欢声笑语中落下了帷幕。

此次冬季运动会中，不仅展现了参赛运动员的拼搏向上的良好精神风貌，还培养了大家的团结协作能力。此外，整个比赛过程中无处不体现着“友谊第一，比赛第二”和谐氛围。更有业主表示，物业部要将这样的活动坚持举办，我们由衷感谢业主对于我们物业部工作的肯定与支持。

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篇8：社区文化活动室工作总结

第一, 在政治思想方面, 对于加入中国共产党等政治活动表现积极, 但在行动上部分学生表现出“远离政治”、信念淡漠, 正确的世界观、人生观、价值观缺失的倾向, 甚至出现信仰的偏差。

第二, 在道德修养方面, 崇尚高尚的人格和人生境界, 但却在生活中忽视品德的修养, 关注自身的感受, 忽视与他人的沟通, 以自身为中心, 什么都采取无所谓的态度。

第三, 在学习方面, 考研、考证等表现积极, 但很多同学在校期间对于学习兴趣不大, 逃课、补考现象较多, 导致整个班级、院系“学风不浓”。

第四, 在生活方面, 很多学生对于学校的管理、环境、设施等一堆意见, 却不从自身改变。

第五, 在平时的娱乐上, 多寄情于网络、电脑游戏, 虽然知道益处无多, 但难于罢手, 天天在玩, “玩风不止”, 却没有真正得到玩的愉悦。

第六, 在课外实践上, 更在乎获得实际利益的多少, 注重物质利益, 追求实惠, 功利色彩甚于关心是否对于自身成长有益。

第七, 在人生规划上, 缺乏明确的目标和长期的规划, 走一步看一步, 得过且过, 梦想缺失。

上述现象在当前高校已经普遍存在, 带有群体性和普遍性, 如何解决是当前高校学生工作不得不面对的问题。要解决这些问题, 仅靠教师或是辅导员队伍满腔热诚、敬业精神是不够的, 因为高校学生工作的基点在学生, 以学生为本, 明白当前环境下, 学生到底需要什么, 追求什么, 想其所想, 从而找到突破口。

当前, 学生为何如此的重视“现实利益”的获取, 没有长远的人生规划, 说到底其实就是担心自身价值走向难以实现。例如在2014年高校毕业生人数727万的基础上, 2015年增加到749万, 就业的压力现实的摆在每一个学生面前。而就业的关键在除去外部因素后, 还是在于学生自身能力的提升。对于学生工作来讲, 能够提升学生能力, 又能解决学生现实思维困境的校园文化活动, 最容易获得学生的认同。但是, 让尽可能多的学生积极参与到校园文化活动中来, 又是一个现实问题, 这就需要高校在开展校园文化活动时, 想学生之所想, 尽可能的满足学生提升自己能力的愿望, 并获得广泛的认同和参与的热情。

首先, 高校学生工作的对象是学生, 学生既是高校学生工作的出发点和归宿, 又是提高高校学生工作水平的动力。校园文化活动开展的初级阶段, 不妨满足学生“急功近利”的愿望, 制定与之相关的“校园文化活动”让其从中获益, 保有学生参与校园文化活动的热情。例如当下学生最关心的问题莫过于就业, 可以有针对性的开展相关的校园文化活动。笔者所在高校就是一个立足于民族地区的综合类院校, 针对学校“立足于地方, 服务于地方”的办学宗旨, 在我校的校园文化活动中, 就设置有针对不同就业趋向学生的“说课技能”“知识产权”“导游技能”等比赛专门针对就业, 也有和国家、省内对接的“大学生创业”类的比赛, 参加比赛的选手都是从院系比赛中脱颖而出的, 这样的活动是学生乐于参加的, 这是校园文化活动带动学生工作的基础。只有当大多数学生参与到活动中来, 有了较为普遍的参与基础, 才是以校园文化活动解决学生工作中普遍存在问题的前提。

其次, 利用当下学生的趋利心理, 可以保有学生参与“校园文化活动”的热情, 但参与不是最终目的。学生工作的目标是培养高素质的学生, 江泽民同志指出的“四个统一”, 即“坚持科学文化与加强思想修养的统一”“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”“坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一”“坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”, 这是对于大学生的希冀和要求, 也是高校学生工作的立足点。

校园文化活动的开展, 一定要坚持“四个统一”, 要有目的, 有高度。例如我院组织参加“十八大精神知识竞赛”“‘我的梦中国梦’微博评选”“多彩贵州美丽校园摄影比赛”“我的贵州‘中国梦’大学生征文比赛”等, 组织学生参加该类文化活动, 本身就是对于学生素质的提升活动。还需要注意的是, 在参加校级的文化活动比赛前, 分院 (系) 层面一定要将工作做足、做好, 可以先通过比赛选拨, 这样既体现公平、公正、公开的原则, 而且可以使校园文化活动的参与者最大化。

再次, 作为在教学分院来讲, 结合自身专业特点的“校园文化活动”一定要搞。因为结合了自身专业特点的“校园文化活动”, 首先具备参与的学生基础, 甚至学生的课堂作业就可以作为作品来参加“校园文化活动”比赛, 这样学生在做作业的同时, 也是获得了作品, 无形中形成了良性竞争的学术氛围。例如我院承办的校园文化活动——“DIY手工制作大赛”“公益广告制作大赛”就是结合美术类、设计类学生的专业特点, 提倡亲力亲为, 自己动手, 变废为宝, 这样的活动在提升学生动手能力的同时, 倡导了节约、低碳、环保的生活理念, 促进了学生道德修养。“‘源创’民族工艺设计制作大赛”“民族风采摄影大赛”是结合我校地处少数民族地区的地域特点, 在传承民族工艺, 传播民族文化的基础上, 让学生去主动收集素材, 并积极的加工素材, 从而促进学生的创新能力, 对以后学生参加更高级别的比赛、毕业论文的写作等都有利。

最后, 校园文化活动的开展一定不能只囿于校园, 还要和更高级别的活动、比赛相衔接, 从而做到校园文化活动的再提升。通过打造适合校情、院 (系) 情的校园文化活动, 向省级、甚至国家级的活动、比赛看齐。例如, 我院通过组织制作大赛、摄影比赛、广告大赛等, 选出优秀作品, 进行再加工, 使之符合参加更高级别比赛的要求。例如我院学生通过校园文化活动作品的提升, 参加的全国大学生广告艺术大赛、全国信息技术应用水平大赛、全国大学生机械创新设计大赛等, 都取得了不错的成绩, 即开阔了的视野, 也极大的鼓舞了学生。

总之, 高校学生工作是一项长期、系统的教育工程, 任重而道远, 需要不断的思考和创新。相信通过系统而扎实的“校园文化活动”的开展, 促进学生全面发展, 我们能够将网络和电脑游戏前的学生“抢”回来。

参考文献

[1]上海市高教局.高等学校学生思想政治教育[M].北京:教育科学出版社, 1984.

篇9：社区文化活动室工作总结

职业学校的校园文化活动要与专业特色、课程设置以及地区经济和资源特点相结合，活动类型总体上可分为以下三种：

（一）校园社团活动

校园社团活动主要是个人自愿报名参加，其出发点和归宿是发挥学生的特长，培养学生的兴趣爱好，提高学生交际能力。如英语角、跆拳道社、韩语兴趣班、日语兴趣班、乐队等。

（二）校园文体活动

校园文体活动大多以班级为单位，旨在培养学生的集体荣誉感和团结协作能力。如校运动会、球类比赛、演唱、舞蹈等体育文艺活动。

（三）校园竞技活动

结合办学特点和专业特色开展各类竞技活动，发挥学生的专业特长，培养学生提出问题——分析问题——解决问题的能力。如各类专业技能、演讲朗诵、发明制作、班级或宿舍文化设计、征文等多种比赛类型。

二、校园文化活动开展的原则和要求

校园文化活动必须在学校领导和教师们的带领下，根据本校学生的实际情况有序健康地开展，同时坚持以下原则和要求：

（一）活动内容健康向上，有利于人才培养

职业学校的校园文化活动必须坚持以主流文化为导向，把先进的文化理念渗透在活动过程中，努力实现时代要求和学校特色相结合的校园文化活动，满足广大师生日益增长的文化需求，为人才培养奠定基础。

（二）活动形式多样，与活动主题个性化并存

职业学校校园文化活动在形式上应朝多元化、立体化方向发展，实现学校教育与社会实践相结合、社团活动与文体活动相补充。鼓励并扶持开展具有个性化主题的活动，并实现活动形式、活动内容的创新。

（三）实现被动参加到主动参与的转变

学校应从思想上认识校园文化活动的重要性，并出台相关政策和制度来保证活动的有序开展，让越来越多的师生自由发挥、自主创造，积极主动地开展各种文化活动。

三、校园文化活动的德育功能

（一）活动的渗透性促进学生认同教育目标和行为规范

职业学校校园文化活动应坚持以爱国主义、集体主义、社会主义为核心；坚持实现校园文化活动与课堂教学活动、社会实践活动的相互补充。因此，职业学校开展校园文化活动要围绕人生价值取向的树立和对未来职业的探求发挥其渗透性的功能，让学生在潜移默化中认同学校倡导的价值观，养成良好的行为规范。

（二）活动的群体效应促进学生自律性、组织性和集体意识的养成

校园文化活动大多以社团活动的形式存在。学生社团以学生自我管理为主，通过活动的组织及参与，使学生主动加强自我约束。同时，社团对成员也有强烈的制约作用，有助于培养学生的集体观念和团队合作意识。

（三）活动为学生排解不良情绪提供平台

活动的成员来自不同系部和不同年级，他们在交流沟通中有利于释放自身压力，缓解不良情绪，形成积极乐观的生活态度。因此，学生们可以在丰富多彩的活动中寻找自我认识的契机，在与他人的交流中学会反思自己的思维方式与价值观。

（四）通过活动提高学生的生活质量

学生可以根据兴趣爱好选择自己喜爱的活动项目，利用自己的闲暇时间掌握一些交际技能、文艺技能、鉴赏技能等。这些不但让学生的课余生活变得充实，而且满足了他们精神发展的需要，从而提高了其生活质量。

篇10：社区文化活动室工作总结

2015年，金芝里社区文化工作在上级部门的正确领导下，以深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，进一步巩固国家公共文化服务体系示范区创建成果为基本导向，以打造“福满金芝”特色文化服务型社区为主题，以提高社区居民思想素质和文化修养为宗旨，以社区文化中心为阵地，积极开展了丰富多彩的文化活动，用文化宣传和培养特色社区的方法走出了一条符合自身特点的社区发展之路。现将社区文化工作全年总结如下：

一、加强组织领导，确保文化工作有序开展

金芝里社区深刻认识到社区文化工作是巩固公共文化服务体系示范区创建成果、打造城市基层文化形象的一项重要活动。为确保文化工作有序开展，社区成立了文化工作领导小组，小组周密策划，精心部署，把文化工作各项活动落到实处。半年以来，我社区文化领导小组以打造“福满金芝”特色文化品牌为主题，积极组织开展了社区文化阵地建设、队伍建设、群众文化活动、志愿服务、特色服务、文化产业、资料规范等方面的工作。

二、广泛宣传报道，营造良好活动氛围

为了进一步巩固示范区创建成果，打造基层文化形象，社区周密策划，精心部署，积极做好宣传工作。为提高居民的综合文化素质和参与文化体育活动的积极性，社区综合运用网站、简报、信息、“福满金芝”微信公众平台、宣传展板等，广泛宣传，营造氛围。根据季节、气候、中心工作等客观实际，定期向居民群众宣传健康知识、文明知识、家庭教育、社会公德等。国家的大事、社区的好事都能及时地出现在微信公众平台及宣传栏上，使居民、群众能更好地了解国家、身边发生的大事、好人好事，既调节了身心，又起到了宣传造势、舆论导向的作用，对于确保各时期中心任务的完成和文化活动的开展起了极大的推动作用

三、精心组织，活动开展有声有色

在实际的工作中，社区充分利用文化硬件基础设施，结合社区中心工作和重大节日，创造性地开展了一系列文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，对构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。全年以来我们开展了11场大型活动：一是1月15日，社区组织托养残疾人及青少年开展硬笔书法培训文化志愿服务活动，不仅陶冶了性情，加深托养残疾人之间的感情交流，更是提升其文化素养。二是2月11日，举办的“金芝·迎春”送春联、送“福”字活动，受到居民群众的热烈欢迎。三是3月8日举办了三八妇女节“金芝·巾帼”道德讲堂文化志愿服务活动，让辖区妇女过了一个健康、和谐、温馨、难忘而有意义的节日。四是4月21日，社区大力开展“全民阅读”文化志愿服务读书活动，旨在充分发挥文化志愿者引领带动作用，进一步提高社区居民思想素质和文化修养。五是5月4日金芝里社区文化志愿者队伍空竹队在甘肃省第四届空竹运动锦标赛上夺得优异成绩，捷报频传，振奋人心；5月29日下午，社区在户外举行了一场别开生面的“金芝我运动我快乐”居民运动会。活动现场气氛热烈。六是6月4日，社区开展对残疾人托养绘画心理分析文化志愿活动，邀请专业心理咨询师顾老师对托养对象开展绘画心理分析活动，切实丰富了残障朋友们的文化生活。6月16日，“活力金川·百姓大舞台”---金芝里社区专场演出在文化广场拉开帷幕，精彩纷呈的节目演出不仅丰富了居民文化生活，也真正实现了让居民展示自我，愉悦心情，享受美好的文化生活。七是7月2日,以“忆党史、铭党恩、颂党情”为主题，在社区开展了党员专题系列文化志愿活动。7月26日，在社区小游园开展“聚焦健康·服务百姓”送文化进社区慰问演出文化志愿活动。7月29日，社区文化志愿者工作分站联合XX区残联在四楼多功能厅共同举办了第二期“金芝·百合”公益类残疾青年交友活动，确保文化生活惠及辖区各类群体。八是在辖区内开展了“金芝绿芽”未成年人暑期文化实践活动，并开展了丰富多彩的各类文体活动，提升了未成年人文化素养。九是依托传统节日中秋佳节开展了“中秋月邻里情”为主题的特色文体活动，以文艺演出、趣味游戏等多种形式丰富辖区居民的文化生活。十是在国庆节期间开展了“祝福祖国”、“金芝重阳”等具有节日特色、贴近居民生活的文体活动。十一是组织辖区残疾人及文化志愿者参观游览XX区博物馆、文昌园等文化古迹，在丰富文化生活的同时感受金昌日新月异的变化和博大精深的文化底蕴。

四、拓展思路，打造文体特色亮点

（一）工作思路及原则

为进一步做好社区文化工作，开展好“福满金芝”社区特色文化品牌活动，社区探索出“围绕一个目标，坚持三个原则”的文化工作基本思路。一个目标：即以提高群众幸福感和满意度为目标，逐步建立和完善各项公共服务配套设施，充分发挥社区和辖区单位现有资源的作用，不断满足群众精神文化需求。三个原则：一是整合资源，合理布局。通过合理整合现有资源，合理布局文化活动阵地，实现共享共建，不断健全社区文化中心各功能室。二是创新机制，优化服务。在环境、设备、人员、队伍、开放时间、活动方面进行规范化建设，积极创新免费开放机制，为居民群众提供各类优质公共文化服务。三是坚持发挥优势，深入挖掘社区文艺团体，进一步打造“福满金芝”群众文化特色品牌活动。

（二）文体工作创特色

1.阵地建设促达标。进一步健全了社区文化活动中心，全面优化文化工作环境，集中化布局，规范化运营。结合社区自身特点和辖区居民特点，完善文化活动中心运营机制，免费开放文化活动室。为了满足居民日益增长的文体活动需求，社区依托“同心服务365”行动和党建“六抓”举措，实行轮班值守全天候开放文化中心所有功能室和活动室，针对辖区老年人居多的特点，提供零距离、无盲点服务。

2.队伍建设提标准。进一步掌握社区居民的层次结构，深入了解居民文化需求，大力挖掘和培育业余文艺人才及书法、绘画、空竹表演、音乐、舞蹈、戏曲、手工艺制作等各艺术领域带头人，扶持各类人才和民间艺人组建业余艺术团队5个，并积极为业余艺术团搭建展示交流平台，组织开展了慰问、演出、艺术品展览等各类活动。

3.文化服务升档次。结合全区“百姓文化大舞台”活动的全面展开，坚持方便群众、就地演出的原则，以广场、学校、文化活动中心等为舞台，在2015年，共组织社区干部职工和文艺团体为居民群众演出3次，播放电影2场次。积极营造了欢乐、祥和、喜庆的社区文化氛围，增强文化认同感、归属感。

4.志愿活动上台阶。在上级部门的指导下，社区成立了文化志愿者工作分站。为进一步提高文化志愿者招募的专业性，在上半年的时间里，社区文化志愿者分站加强公益性文化艺术服务，积极做好文化志愿者招募推荐工作，共招募志愿者142人，组织文化志愿者指导居民群众日常的文化活动。

篇11：社区文化活动室工作总结

为进一步提升居民文明素质，塑造张集街道人民讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，推动创建工作步伐，结合“作风建设年、环境建设年、项目建设年”活动的开展，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实“十八大”的重大战略思想，以“讲文明、树新风、促三创”为主题，以提高居民文明素质和乡镇文明程度为根本任务，以改善民生为重点，结合张集街道的实际，通过宣传引导、普及宣讲、道德实践、礼仪展示等举措，在三个社区大力普及文明礼仪知识，弘扬中华传统美德，教育引导广大人民群众“争做文明人”，增强城市主人翁意识和社会责任感，加强道德自律和文明养成，又好又快、更好更快发展营造良好的社会文明环境。

二、工作目标

“万名居民学礼仪”活动的开展，主要立足于公民文明素质的提升，着眼于塑造张集街道的形象，着眼于公共场所不文明行为的改进，着眼于各个层面知礼仪、用礼仪。全办事处组织发动万名以上的居民群众参加文明礼仪知识普及活动，倡导广大居民学礼仪、讲礼仪、用礼仪，践行文明礼仪“从我做起、从现在做起”，形成人人争做文明礼仪的倡导者、传播者、实践者的良好社会风气，努力使文明礼仪家喻户晓、深入人心，居民遵守公共道德的自觉意识明显提高，文明素质明显提升，公共场所文明程度明显改观。

三、活动内容及工作步骤活动分三个阶段进行。

第一阶段：启动部署，营造氛围（2013年1月至2013年3月）

1、制定活动方案，召开全办事处“万名居民学礼仪”工作部署会，对各社区、各部门、学校进行层层动员部署，分解落实任务。

2、向广大居民发出倡议（“十个一”倡议：见面点头笑一笑，道歉谢谢讲一讲，问路问信答一答，见人有难帮一帮，生活陋习改一改，公共环境管一管，孤老门口问一问，邻里之间助一助，路口红灯停一停，公交车上让一让），发放《张集街道居民文明手册》等，内容包括社会生活、职业道德、礼仪创建、便民利民、涉外交往等基本知识，形成全办事处完整的礼仪规范体系。开展文明礼仪知识普及活动，为居民在仪表仪态、交通出行、游览购物、人际交往、职业服务、观赏赛事等方面提供礼仪指导和帮助。

3、组织礼仪知识宣传普及教育活动。组织刊展文明礼仪漫画、播放文明礼仪动漫片等，设置文明礼仪宣传栏，进行文明礼仪普及宣传，开设“每日一礼”等专栏，展示居民文明素质提升带来的可喜变化，对居民不文明陋习和不文明现象进行适度批评曝光，吸引居民参与互动讨论。各社区、各部门、学校要利用宣传栏（橱窗）、黑板报等刊载文明礼仪常识。充分利用电子显示屏、局域网、车站、出租车、楼宇电视、户外广告以及网络论坛、手机短信等平台进行文明礼仪公益宣传。

第二阶段：普及教育，践行礼仪（2013年4月至10月）

1、开展礼仪知识宣讲活动。开展文明礼仪宣讲骨干培训，组建文明礼仪宣讲团，开展文明礼仪宣讲“进校园、进社区、进家庭、进企业、进市场、”等“五进”活动，介绍社会生活、职业服务、涉外交往、观赏赛事等方面的礼仪知识。邀请礼仪专家，举办文明礼仪知识讲座，并制作光盘，免费发放给各社区、各部门、学校，由其组织广大干部群众学生观看学习，全面普及文明礼仪知识。

2、实践文明礼仪行为

（1）“师生学礼仪”。充分运用学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，对各中小学、幼儿园师生进行教师礼仪、学生礼仪、公共场所礼仪和家庭礼仪教育，培养学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，激发青少年和儿童学习、实践礼仪知识、养成文明习惯的热情，通过开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动，让青少年学生成为倡导、传播文明礼仪的使者。

（2）“家庭学礼仪”。围绕日常生活中待人接物的基本礼节，在家庭中开展生活礼仪教育，宣传男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、讲究卫生、文明礼让、睦邻友善、守望相助等文明礼仪知识，使每个人在个人仪容仪表、言谈举止、衣食住行、待人接物、家人相处以及公务交往、公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

（3）“社区学礼仪”。对社区居民和外来（务工）人员进行文明礼仪常识、社会公德规范和爱护公共设施、讲究公共卫生、遵守交通秩序、维护社会治安等宣传教育，使广大社区居民和外来务工人员讲文明、讲礼貌、讲卫生，在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，构建和谐美好的人际关系。

（4）“企业学礼仪”。在企业中广泛开展“员工素质与企业发展”礼仪培训活动，开展以职业道德为主要内容的职业观教育，开展以知识培训为主要内容的素质教育，加强以员工和谐文化为主要内容的企业文化建设，提升职工礼仪知识水平和企业文明形象，以适应企业发展的要求。

（5）“商家学礼仪”。大力开展诚信守法和文明经商宣传教育工作，提高服务质量，树立良好形象，打造诚信文明品牌。引导商家实行“门前三包”，自觉维护沿街环境卫生、整顿门头橱窗牌匾、搞好街道绿化美化、加强安全防范，文明礼貌待客。

第三阶段：树立典型，深化拓展（2013年11至12月）

1、举办各级各类文明礼仪演讲比赛、征文比赛、漫画比赛、知识竞赛、风采展示、文艺创作展演等活动，传播学礼知礼懂礼用礼的文明理念，在街道营造“学文明礼仪、做文明居民”的良好社会氛围。

2、举办首届张集街道文明礼仪展示大赛。由各社区、各部门、学校组织初赛，推荐代表队参加全街道决赛，然后再由办事处党委政府推荐最终获胜的一支优秀代表队参加区举办的文明礼仪展示大赛。参赛集体通过自我编排的演唱、演讲、小品、行业技能展示、礼仪知识问答、现场模拟、现场演练等多种形式进行文明礼仪风采展示，向社会展示本行业的特点、服务承诺和精神风貌。

3、组织开展群众性评选活动，推选街道十大文明礼仪标兵、十大文明礼仪先进典型。

4、对涌现出的先进典型和文明礼仪标兵街道党委政府进行宣传表扬，促进广大居民不断提高礼仪意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，提升文明素质。

5、将活动深化、延伸。在2013年工作基础上，不断完善培训、宣讲、推选等机制，推动学礼仪活动延伸拓展，不断深化。

四、工作要求

1、健全工作机制。“万名居民学礼仪”活动任务艰巨，工作周期长，居民参与面广，各社区、各部门、学校要切实加强对活动的统筹管理，结合“三创”工作安排一并组织实施。要把“万名居民学礼仪”活动列入重要工作内容，根据实际情况认真制定和实施培训计划，分解目标，明确责任，确保工作任务落到实处。

2、丰富活动载体。要坚持礼仪知识培训和道德实践活动并举，结合社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，结合未成年人思想道德教育，依托各中小学校、劳动就业培训中心、乡村综合文化站、社区文化活动中心、远程教育网等阵地，结合广大党员干部、技能培训等载体，全方位、多角度地开展活动。

3、强化督促检查。街道“三创”工作领导小组将把“万名居民学礼仪”活动纳入文明社区、文明行业、文明单位、文明家庭的创建考核内容。各社区、各部门、学校要将开展情况及时上报。街道领导小组办公室将组织人员，对各社区、各部门、学校开展活动情况定期不定期进行督查。

4、各社区、各部门、学校要参照总体方案部署，制定本社区、本部门（单位）具体实施方案，与街道活动同步实施。

张集街道办事处 2013年1月4日张集街道办事处开展居民学礼仪活动总结

张集街道办事处于2013年12月24日开展居民学礼仪活动，全办事处组织发动万名以上的居民群众参加文明礼仪知识普及活动，倡导广大居民学礼仪、讲礼仪、用礼仪，践行文明礼仪“从我做起、从现在做起”，形成人人争做文明礼仪的倡导者、传播者、实践者的良好社会风气，努力使文明礼仪家喻户晓、深入人心，居民遵守公共道德的自觉意识明显提高，文明素质明显提升，公共场所文明程度明显改观。

篇12：社区体育活动工作总结

一年来，**市体育局的指导下，在XX区委、区政府的直接领导下，我局以增强人民体质为出发点，坚持体育为人民服务，为经济建设服务的方针，广泛开展全民健身活动，努力提高国民身体素质，实现了社会体育与竞技体育协调发展、相互促进的目的。目前，我区群众性体育活动蓬勃开展，竞技体育稳步前进，体育设施不断完善，体育市场管理日趋规范，进一步巩固了我区全国体育先进县的成果。现将2011年体育工作总结如下：

一、领导重视，体育工作列入议事日程。

XX区委、区政府历来十分重视体育工作，对党中央和国务院制定的体育工作方针政策积极贯彻落实，把全区体育工作纳入了国民经济和社会发展计划，摆上了议事日程，区委、区政府确立了分管体育工作的领导。2011共召开了4次以上的区常委会和多次区政府常务办公会，专门研究体育工作，解决体育事业发展的实际问题。

区委、区政府主要领导也多次亲自参加全区大型体育活动，如：2011年“XX区元旦万人越野赛”、“绿道千人骑游”活动、“8月8日全民健身日”系列活动；2011年5月举行的“乐道香城行活动”，区四大班子主要领导亲自参加并与市民一起骑行绿道，为全民健身起了很好的示范作用，进一步掀起了全民健身新高潮。

二、全民健身工作向前推进，社会体育工作再上台阶。

（一）认真实施体育惠民工程，圆满完成市上目标。一是按照市体育局的工作部署，全面完成了17个农民健身工程目标任务；二是认真开展社会体育指导员培训工作，2011年共培训社会体育指导员56名，超过了市上下达的社会体育指导员培训的标准。

（二）积极组织开展各类体育活动、丰富市民业余生活。1.认真开展XX区级全民健身活动：

一月，举行了XX区庆元旦万人越野赛，来自新都各机关、团体、镇（街办）、驻区单位及中小学校在校学生36个代表队近万名运动员参加了比赛。

二月，举行了XX区“我运动、我健康”春节文体大联动活动，区级机关、各镇（街道）、驻区厂矿学校等72个单位参加了本次活动，参加人数达15万多人次。

三月，举行XX区青年足球联赛，全区12支代表队共200余人参加了为期近1个月的比赛。

四月，举行了“运动成都、田园新都”“幸福成都、健康绿道”世界现代田园城市生活体验日千人骑游活动，来自XX区各部门、各镇（街道）共1000余人参加了活动

五月，举行“乐道·香城”绿道行启动仪式，区四大班子主要领导出席了启动仪式并与市民一道骑行绿道。

六月，举行“荷花节”健身活动，来自区级机关、各镇（街道）26单位，共2000余人参加。

七月，举行村（社区）健身活动比赛，来自各镇（街道）共13支代表队参加了比赛。

八月，举行了以“运动成都、幸福新都”为主题的“全民健身日”系列活动，开展了绿道健步走、毗河绿道骑游、全民健身巡游宣传等活动。九月，举行“劲浪杯”网球公开赛，来自区内的网球爱好者共100余人参加了比赛。

十月，举行XX市北片区老年门球邀请赛，来自金堂、彭州、XX县、青白江、龙泉等区县的代表队受邀参加了比赛。

十一月，举行了XX市XX区2011年“中塑杯”职工篮球赛，来自全区20余支队伍共200余名运动员参加了为期五天的比赛。2.认真开展镇（街道）、村（社区）全民健身活动：

2011年，我们按照市体育局工作要求和全区全民健身活动计划安排，先后组织开展了新都镇趣味运动会、斑竹园镇绿道骑游活动、大丰街道篮球联赛、新民镇棋类比赛等镇（街道）级全民健身活动30余次；组织开展了新都镇桂东社区健身气功展示、新繁镇滨江路社区健步走活动、清流镇黄龙社区乒乓球比赛、石板滩镇光明社区健身腰鼓比赛等村（社区）全民健身活动150余次。

3.认真开展XX区体育协会、健身俱乐部全民健身活动：

今年，我们指导XX区老体协、乒乓球协会、信鸽协会、陈师友健身俱乐部开展了健身活动展示、乒乓球公开赛、信鸽驯放、跆拳道邀请赛等全民健身活动20余次。

（三）积极组队参加比赛，成绩优异、硕果累累。按照市体育局的参赛工作安排，我区积极组队参加龙泉、锦江、崇州、青白江、都江堰等区（市）县全民健身特色活动，获得优秀组织奖；参加健身气功展示活动获得二等奖；参加自行车车迷健身节获青白江站团体第三名、个人第四名，温江站团体第七名及中国·成都第二届自行车车迷健身节优秀组织奖；参加“运动成都”2011年XX市第二届“体彩杯”健身秧歌、健身腰鼓比赛，分别获得冠军；组队参加XX市老年运动会，分别获得健身秧歌、健身腰鼓第一名。

三、竞技体育和竞赛活动协调发展，体育市场管理规范有序。按照市体育局、市教育局和团市委的要求，今年在全区中小学校开展了乒乓球活动月、排球活动月、百日游、田径班级赛等青少年八大主题活动，全年共开支比赛费用26.5万元，受到了市体育局及各级领导的高度赞扬。

我们还建立了以体育传统项目学校为主的业余训练制度。学校常年坚持业余训练，乒乓球、排球、田径等项目已经成为我区的传统优势项目，升庵中学男子排球队在省市级的比赛中取得了较好的成绩。目前，我们建立和完善了XX区国家级青少年体育俱乐部的各项管理措施和实施方案，全年按照实施方案开展工作，俱乐部已初具规模，常年开设乒乓球、武术、网球、排球、足球、田径等训练项目，已在全区建立了10余个分部（活动点），发展会员1850多人，全年参加活动的人数在25万人次以上。

我们还认真加强了游泳场所管理，确保无安全事故发生。一是认真开展市场管理人员培训工作，召开了游泳场所负责人培训会，下发了《关于做好XX区2011年游泳场所安全开放工作的通知》（新都文发〔2011〕47号），要求各游泳场所遵照执行；与此同时，我们还特邀XX区医院急救专家，在香洲半岛游泳池召开了救生工作现场会，全区15家游泳池负责人和救护员代表共30余人参加了会议。二是全年开展了18次大规模的集中执法检查行动，共出动执法人员165人次，车辆148台次，检查游泳池15处。在检查过程中，对于尚未开放的游泳场所要求其按照开放标准精心准备、积极申报；对于未经主管部门检查验收，擅自开放的游泳场所，给予停业整顿行政处罚。三是是开展了60次日常检查，出动人员115人次，车辆86台次，确保了今年我区游泳池安全开放，未发生一起安全事故。

四、加大体育投入，不断完善体育设施

我局采取多种方式筹集资金，充分发挥体育彩票公益金的作用，逐步改造和完善全区城乡体育设施。

（一）积极开展绿道建设。

截止目前，全区共完成绿道建设约85公里（198绿道约34km、毗河绿道约25km，桂水绿道约10km、田园绿道约16km），完成投资约5亿元。其中，2011年完成绿道建设约57公里（198绿道约20km、毗河绿道约21km、田园绿道约16km），完成投资约3.5亿元。

（二）根据统筹城乡，建设世界现代田园城市的要求，不断扩大体育设施覆盖范围。我区先后已建设好健康绿道15条，健身广场52个，社区（村）晨晚练点152个，为市民提供了健身条件；另外，今年投资25万元，先后为各镇、村（社区）安装了6条全民健身路径、17个农民体育健身工程等体育健身器材。

（三）加强体育中心设施建设和改造。

今年我局投入资金135万，对体育中心网球场、游泳池、体育馆、训练房、田径场、足球场、健身路径等进行了维护和改造。

五、加大宣传，强化法制观念，加强执法力度

（一）加强学习，广泛宣传。

自《全民健身条例》颁布后，我局多次召开全局干部职工大会，组织学习，并与相关部门联合召开体育工作会，对贯彻实施进行了安排部署：在区体育中心悬挂宣传标语12条、制作墙报8期进行宣传；在新都资讯、新都电视台等新闻媒体进行宣传报道；多形式、多方位开展对体育经营业主的执法检查，进行《全民健身条例》的宣传。

（二）继续加强对学校体育工作的督促检查。

我们建立了学校体育的专项督导制度，实行督导结果公告制度。健全学生体质健康监测制度，定期监测并公告学生体质健康状况。加大对学校体育工作和学生体质健康状况在教育督导、评估指标体系中的权重，并作为评价地方和学校工作的重要依据。并将汇同区教育局对成绩突出的学校和个人进行表彰奖励。