语文培训心得体会格式

语文培训心得体会格式（共6篇）

篇1：语文培训心得体会格式

培训学习心得

姓名： 陈光磊

单位名称：五河县孙湖学校

题目名称：有爱才是教育

笔记内容：关爱、思考

作为农村小学一名校长，通过本次的培训，让我感触颇深。我学习了：如何作一名幸福的校长，校长如何观课、议课，深化课程改革落实立德树人的根本方法和途径„„。从这些案例中，我切实感受到了作为一名校长的责任。要建设好一支过硬的教师队伍、推动一项教育改革、组织教师办好一项活动等，都需要校长敏锐的洞察力和良好的组织协调能力。下面结合我工作的实践，谈谈我对农村教育的点滴思考。

一、师爱无痕、师爱无价

作为一名老师，一名校长，应该全身心地投入到教育事业中去。有爱才有教育，没有爱的教育，那不是真正的教育。

记得我曾教过的一名六年级学生，由于父母常年在外，她的性格孤傲。不仅学习成绩一般，而且不能够严格遵守学校的规章制度，经常和同学闹别扭，给班级带来了不良的影响。于是我找到了她，耐心地和她进行了沟通。我从父母在外的工作之辛苦、生活的压力，家庭的责任、学习的重要性对她进行了细致地分析，帮助她认识到知识在今后的生活和工作中的重要作用。通过我的几次反复和她沟通，她慢慢地改变了原先的“霸气”，竟奇迹般地投入到学习中去了。当然，我和其他课任老师又对她进行了个别辅导，帮助她树立了学习的自信心。“功夫不负有心人”，慢慢地，她竟成了班级的优等生了。

这小小的案例，却给了我深深地启示。如果我们听之任之，不去关心她、帮助她，那她可能就会沦落为社会的另类。关爱孩子，让每一个孩子都能健康地成长，这是我们作为教育者身上一份沉甸甸的责任。

师爱无痕——让我们去关爱身边每一个孩子，不要放弃一个孩子。师爱无价——只要我们尽心尽力地做好自己的事情，你的一生必定无价。

二、关爱留守、义不容辞

农村的很多孩子都是留守儿童。父母远在外地务工，只有年迈的爷爷、奶奶伴随左右。他们给予的只是物质与金钱上的满足，对孩子几乎是“0”教育。孩子们只能在学校得到微乎其微的教育和管理。但离开了学校，又犹如脱缰的野马，一切我行我束。很多孩子沉迷于网络不能自拔，隔代教育的误区已经给了我们很多的警示，希望能引起社会与家庭的高度重视。

记得我校有个二年级的学生，他整天作业写不完，老师对他真是束手无策。他的爸爸、妈妈都外也打工了，他现在随爷爷在家读书。通过了解，他的奶奶去世了，他的爷爷喜欢打麻将，爱玩，对这个孩子的学习几乎不问。若老师找他沟通，他就会狠狠地打骂孩子，所以老师都不敢告诉他。于是我让老师找他的爸爸、妈妈。可她的爸妈说，他们现在不能回来，外面欠了不少钱，家庭负担比较重，他们也很担心孩子的学习情况，但又不敢说他的爷爷，生怕他的爷爷生气。他们的确很矛盾，但这不正恰恰反映现在农村的现状吗？

当然很多的家庭要比他这个家庭的条件要好些，但对教育的重视问题还远远不够。现在的孩子爱的缺失相当严重，这也给农村的教育带来极大的挑战。

教育是个系统的工程，是全社会共同的责任。特别是农村留守儿童，需要更多不是金钱，而是一份份最朴实的爱。

篇2：语文培训心得体会格式

要求：

1、用WORD电子稿写，至少600字以上。

2、字体：标题(宋体 三号 加黑)，正文 (宋体 四号)。

3、在电子稿下面署上自己的姓名。

4、个人总结用自己的姓名命名文件名。

5、本组统一压缩发给我(压缩以自己组名命名)

注：各组长要检查好是否符合要求，不符合的要修改过后再发给我

以学习体会为例，说一下心得体会的写作方法和主注意事项。xx年 xx月xx日至xx月x日，我很荣幸地被xx派往xxxx参加培训学习，通过聆听教授、专家的讲座，使我收益匪浅。通过学习，不但开阔了视野，接受了前沿理论的洗礼，更在思想上有了新的飞跃，对在以后的工作中如何理解问题、分析问题、解决问题，如何更好地参与企业生产和管理将是一个更好的促进。

如何付诸行动，如何促进自己各项能力的提高，是个人亟需思考和解决的问题。现将这次学习的一点心得体会汇总如下。

一、思想上的认识。在学习过程中，和组里同志讨论问题时，发现很多高层的同学视野开阔，分析问题有层次、有角度，这是存在的差距，也是通过学习需要改进和提高的一个突出问题。

在学习中，通过专家的讲解和观看视频课件，认识到我们如何才能xxxx，如何才能提升xxxx能力，认识到思想上要做到与时具进，把握好时代脉搏，认识到行业发展的特色和思路，做到在思想上“不落伍”，在行动上“不掉队”。

二、思路的转变。通过学习，了解到了xxxx集团其他的业务板块，针对业务进行了探讨。大家在讨论问题时，往往几个人看待同一个问题会产生不同的见解，大家有着截然不同的思路。有的思路是大家所共同认可的，有的也是有一定的局限性。通过学习，让自己的.思路更加清晰。

(一)认识到xxxx在企业执行力中的作用。在谈到如何提高员工的竞争力时，大家共同肯定了员工执行力在企业执行力中的作用。任何一个企业，只有员工的能力强，干工作的意愿足够高，并且具有较强的敬业精神、牺牲精神，才会提高企业的执行力。执行力不仅仅是高层的事，它需要大家齐心协力才会执行下去，才能将各项事务做好，才能够有效提高企业的决策力和执行力。

(二)认识到xxxx在企业发展中的作用。对一个企业而言，没有创新就没有进步，企业发展需要不断的创新。包括技术创新、设备创新、管理创新、观念创新，等等。只有这样，才会实现有效管理，实现高效管理。

(三)提升xxxx在企业发展中的作用。一个成功企业必须要具备的“五种力”,那就是竞争力，即市场竞争中获利的能力;执行力，即把事情做对的能力;成长力，即持续获利的能力;生命力，即追求理想内在的力量;还有学习力，即吸收知识和技能的能力。具备了以上五种能力，那么企业就具备了参与市场竞争的能力，就具有了挑战市场的自主能力。

第三部分、写一下工作打算。本次学习是一次提升自我的大好机会，虽然学习是短暂的，关键是在以后的工作中如何将理论进行“消化”和“吸收”，让理论成为工作的“指南”和“方向”，让理论真正成为实践的基础。

(一)继续加强学习，在学习中完善自我.

(二)工作中坚持求新求实。

篇3：语文培训心得体会格式

一设备选型的原则

传输中心在IBC设计时主要基于以下几点考虑设备的选型工作。

1. 灵活性

灵活性反映出一个设备的功能强大与否, 主要从两方面进行实际分析:功能的灵活性和使用的灵活性。

HXH-41是一款基于模块板卡式的双槽位数字高清/标清制式转换板卡, 可以实现所有数字电视信号格式的转换 (包括不同帧频转换) 。其高/标清格式转换功能可对1080i、720p、576i、480i信号进行每秒59.94场与每秒50场之间的转换处理。这样看来, 与其说它是一款制式转换板卡, 不如说是一款格式转换的全能板卡, 可以实现上/下变换、制式转换、宽高比转换等重要格式的转换功能——号称“任意进、任意出”。

在格式转换的同时, 还可实行宽高比转换、音频增益调整、声道转换等功能;既可以组合使用又可以独立使用其某一项功能。功能的灵活性还体现在一个非常重要的方面, 那就是输入信号的自适应, 在实际的使用过程中无论来的信号什么格式, 只要将输出格式设定好, HXH-41就会按照所需要的信号格式输出。在多个IBC信号调度时, 充分发挥其所谓的“任意进、任意出”的功能对实际操作也非常重要。因其设置选项简单明了, 简单的操作可以避免信号传输过程中过多的人为操作可能出现的错误隐患。

使用的灵活性主要体现在HXH-41所承载的机箱中, 因为HXH-41是板卡式设计, 可以兼容AXON公司三款不同的机箱SFR18/4RU、SFR08/2RU和SFR04/1RU。采用1RU机箱就构成了便携式单机, 更能体现HXH-41使用过程中的便利。我们选择了大、小两款机箱, 可以根据实际转播需要将HXH-41配置在不同机箱中。大机箱用于传送机房, 小机箱可随时配备给传输车, 为转播车信号功能的扩展起到了非常重要的作用。

2. 兼容性

在考虑新设备进入系统时重点要考虑与系统的兼容性问题。主要分为以下两个方面:与原有系统的兼容性;与系统未来发展的可兼容性。

HXH-41与传输中心现有的周边设备属于同一品牌, 可以实现系统的完全兼容。天津台节目组重点使用部门为体育频道, 目前还处于标清信号播出状态。由于体育赛事转播/节目来源的国际化, 因此对制式转换、下变换、标清信号的宽高比转换需求较多, 此板卡可以完全实现上述要求。随着台里的技术发展, 体育等标清播出频道在未来将逐步转变为高清频道播出, 这就要求周边板卡的功能适应这个转变, 即上变换、制式转换等功能的需求会越来越多, 相反下变换、标清宽高比转换等功能的需求会逐步减少。选用HXH-41既能满足现有系统的工作要求, 又能在未来的发展中适应节目形态转换多样化的需求, 可以有效地避免设备的二次投资。

3. 稳定性

稳定性是对设备最根本也是最重要的要求之一, 如果设备不稳定其功能的好坏就无从谈起。经过我们一段期间的7×24小时不间断测试, HXH-41性能稳定, 其输出的信号完全符合我国的国家标准。

以上是我们从灵活性、兼容性、稳定性三方面分析了选择HXH-41的原因。下面谈一下此次东亚运动会上HXH-41的实际使用情况。

二HXH-41的实际使用情况

1. 分类

我们主要将HXH-41根据其使用功能分为两类:单一功能使用和多功能组合使用。

(1) 单一功能

由于每次运动会传输信号格式是可以预知的, 即一部分HXH-41只作固定输出使用;由于使用的功能单一, 这样既可以完成固定信号格式的转换, 又可以更好地保证板卡的稳定输出。由于此次运动会传输中心还承担着境外节目的传输任务, 我们专门针对某些信号进行了制式转换工作, 以满足信号的多样化传输, 这个任务主要是由HXH-41来完成, 在整个赛事期间, 其信号传输转换稳定, 圆满地完成了信号的制式转换任务。

(2) 任意功能

还有一部分HXH-41作为备份板卡, 由于其使用的功能无法预知, 我们将输入调整为自适应、输出调整为标清输出 (供台内频道使用) , 这样就可以对整个链路的多个通道进行备份。这种分类实现了我们的预期设计:重要信号的1+1备份, 周边板卡的N:1备份, 既节省了投资又很好地完成了信号的传输工作。

2. 赛后的使用情况

赛事是短暂的, 日常工作是长期的。东亚运动会信号传输工作圆满完成之后, 如何将HXH-41更好地融入天津台现有系统中、参与到日常的工作中去就显得尤为重要。

在机房日常的使用过程中我们还是以多功能组合的方式进行使用, 这是由传输信号的多样性所决定的。传输车上则配备1RU的AXON机箱SFR04装载一块HXH-41, 既满足了转播车空间要求, 又可以实现多种信号格式转换的功能, 实现了传输车对多功能、多格式的扩展需求。

摘要：介绍了多格式复合环境下国际广播电视中心 (IBC) 信号转换系统的设计原则, 介绍了多制式自动转换器HXH-41在天津电视台东亚运动会转播中的应用。

篇4：“格式化”的语文课堂

一、“格式化” 不正确的学生观

现代教育理论告诉我们,每位学生都是独立的主体,他们有各自的特点和发展潜能,他们之间是平等的;师生之

间虽然身份不同,但人格尊严相等。在实际教学过程中,由于教师的学生观的原因,学生在校受到不公平待遇的现象还是屡见不鲜。有的学生因为“顽皮好动”,不符合教师脑中的好学生标准,经常受到教师的责罚,并限制其在校的活动自由;有的学生因学科成绩不好,拉了班级成绩的后腿,因而得不到应该享有的尊重;有的学生因特别喜爱某项活动而影响了学科成绩,受到教师的批评。从公平的角度来看,“好动”的学生、成绩暂时落后的学生、有特别爱好的学生都没有错,这不过是他们与众不同的发展特点。但在僵硬的学生观下,这些行为都需要“修理”,教师要努力地让他们按学校的要求来行事。这样的“修理”对这部分学生的发展来说就很不公平,因为教师剥夺了他们按自己成长轨迹发展的权利。

二、新型的学生观指导教学

美国作家爱默森说:“教育成功的秘诀在于尊重学生”。因此,在课堂教学中,教师要实行教学民主,建立伙伴合作型的师生关系,要体现学生的教学主体地位,尊重学员的人格,教师要循循善诱地引导学生自主发展,帮助学生构建良好的认识结构;在课堂上教师要一视同仁,面向全体学生,不偏爱学习成绩好的学生,不冷落调皮的学生,更不要歧视后进的学生,要以平等、公平的态度对待每一位学生;在课堂教学活动中要全面贯彻启发式教学思想,努力调动学生的学习积极性、主动性和创造性,使课堂真正成为愿学、爱学、乐学的教学活动场所。师生关系影响着师生、生生课堂交往方式,也是影响课堂教学公平的一个重要因素。传统的“师道尊严”赋予教师角色太多的外在权威,单方面地强调教师的神圣与崇高,而淡视了学生的尊严与人格。这种不平等的师生关系常常使教师忽略学生独立人格的存在,不尊重学生而以自我为中心任意地对待学生,造成课堂教学的不公平。其实,教师原本是人而不是神。教师作为一种职业,也只不过是众多职业中的一种,本质上不存在贵贱,都是社会所需的职业。因此,教师理应以一种平常的心态来看待自己,对待学生,应与学生建立起一种互尊互爱民主平等的师生关系。同时,还应树立一种正确的学生观:每个学生都是拥有独立人格、发展的个体,都具有极大的可塑性,蕴藏着巨大的发展潜力。以这种学生观看学生,坐在后排打瞌睡的那个学生,也许就是将来的爱因斯坦第二;心不在焉地看着窗外景色的那个学生也许就是未来的出色诗人。不管哪个学生,他们的前程是无量的,孩子是不断发展与进步的,这样看待学生,教师就不会人为地把学生分成三六九等并给予差别对待,就不会低估那些暂时成绩落后学生的发展可能性。

三、“格式化”统一的教学标准

现代班级教学组织形式强调的是教学的标准化、同步化、统一化,忽视了学生间的个体差异及其个性发展的需要。教师用同一个模式,没有区别地对待所有的学生,不考虑每一个学生的差异和努力程度,学生就像同一步机器,被动接受教育。而且教育者习惯用分数这一标尺来“一律对待”,这是在不平等起点上强调过程和结果的平等,从表面上看是公平的,实质上是不公平的。

四、因材施教的分层教学

由于个体发展存在着事实上的差异性,而在现行的班级授课制的框架内,倘若只是向学生传授同样要求、一样难度的内容,这样势必会造成课堂教学符合一部分学生发展的需要而不适合另一部分学生发展的需要,这对部分学生来说则是不公平的。因此,课堂教学要真正公平有效地面向全体学生,必须根据学生的差异实施灵活多样的教学组织形式,使课堂上每个学生都能得到适合自己的学习。然而,在班级授课制下,课堂要求的一致性与学生学习可能的差异性始终是一对矛盾。为解决这个问题,其中一个有效课堂组织形式就是对学生实施分层教学,即将学习可能性大致相似的学生组合在一起,班内形成若干个分层学习小组,然后教师采用分层教学的方法,使全体学生都能得到适合自己的学习。即便是作业,也可以采取分层的方式,让优秀的学生“吃饱”、“吃好”,让暂时落后学生“跳一跳,能品尝到摘到桃子的喜悦”。另外,课堂上的组织形式也决定着师生、生生间互动状态,在一定程度上影响着课堂教学公平。如师生一对一教学问答的组织形式,可能会导致两种相反的结果。一种是非自由参与式的,其他学生为听众,那么多数学生便处于被动学习的状态,对他们的发展来说是不公平的。另一种是自由参与式的,学生都是问答的批判者、参与者,那么多数学生便会处在主动学习的状态,这种方式就较为公平。因此,教师要根据教学内容和班级具体情况,恰当地选择师生问答式、小组式、小组集体式、全班式等多种课堂组织形式,以促使全体学生都能够在原有的基础上得到发展。

五、“格式化”强调规矩统一

规范教育无可非,“没有规矩不成方圆”,试想一班中有几十位学生,缺乏一定的纪律去约束,将会是什么样子。但规矩得有个度,不能以扼杀学生的个性和创造力为代价。有的学校规矩多得不得了,班里还有一条条细致严明的班规,真要是严格执行只能坐着一动不动。难怪有人说,现在当个学生比当和尚还要难。对有些学生来说,众多的规矩抑制了他们的个性发展,有的学生喜欢把自己穿得漂亮些,可学校规定必须每天穿校服;有的女生喜欢留长发,但学校要求女生齐耳短发;有的学生没有午睡习惯,而学校规定必须趴在桌子上休息。规矩对他们的限制已影响了他们自身的成长,这对他们是不公平的。

六、小规模的教学法

夸美纽斯的班级授课制虽然节省师资,可以快速地传授知识,但却不利于尊重学生的个性差异,会影响一部分学生的学习积极性。教育实践也进一步证明,班级规模会以潜在的方式影响学生的学习与行为,而只有小型化班级才有助于学生成绩的提高,也有助于学生情感的丰富和发展,有助于课堂教学公平的实现。目前,由于班级人数多,学生作业批改不过来,教师就可能减少作业或减少作业批改次数,简化批改方式。班额加大,在单位工作时间里教师与每个学生的交往频率也会下降,对学生在学习与参加活动中的必要指导也会受到影响。至于对学生的个别的教育,就更难以集中时间和精力了。因此,为实现课堂教学公平,避免因班级人数太多而造成的客观上的不公平现象,就得减少班级人数,大力推行班级规模小型化。这也是促进课堂教学公平的一个重要举措。

七、“格式化”单一化的评价

教育评价总是以一定价值观为基础的。由于所依据的价值观不同,人们对教师评价、学生评价、教学评价、学校教育质量评价等所得出的结论就有差别。如根据“听话就是好孩子”的评价标准,往往会把具有创新意识和批判精神的学生评为不守纪律的学生,这对该学生来说就是不公平的。

师生关系中的公平问题作为教育公平的一个重要组成部分,在教育活动中具有重要作用。在学生心目中,教师是社会上公正、无私、善良、正直等一切美好品行的生动体现。学生在与教师的交往中体会到公正的合理性,是他们健康成长的心理基础。这种公正能激励学生追求真、善、美,培养优良的品质,能调动学生的学习积极性和创造性。教师对学生的不公正,不仅影响良好的教育效果,而且会损伤学生的心灵,不利于学生健康成长,甚至严重影响到学生正确人生观的形成。苏霍姆林斯基曾指出:“生活使人们确信,如果幼小的孩子得不到机会恢复对善良和公正的信念,他永远也不能在自身产生人的感觉,永远也不可能体验到个人的尊严和情感。这样的被教育者进入青少年时期会变成怨恨一切的人。对他来说,生活中不存在任何神圣和高尚的东西。”

八、和谐评价成为主角

新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立多元主体共同参与的评价制度,重视评价的激励与改进功能。

《语文课程标准》指出:“实施评价,应注意教师的评价,学生自我评价与学生间相互评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价。还应让学生家长积极参与评价活动。”要改变过去的评价由教师一人定论,学生处于被评地位的评价形式。应构成自我评价、小组评价、教师评价、家长参与的整体多边的评价体系。

教师评价是课堂教学的导向,它直接影响着教师对待学生的方式,从而直接关涉到课堂教学的公平。传统的“应试教育”主导下的教师评价,认为学生升学率高,考试成绩好,教师就是好教师。教师评价普遍实行的是以学生考试成绩作为衡量教师工作业绩的唯一标准,并把学生考试成绩同学校对教师的奖惩、评聘直接挂钩,并在此基础上对教师实行“末位淘汰”。这就在客观上迫使教师在课堂上关注优秀生。课堂的教学内容难度、教学方式都以优秀生为参照,全然不顾那些发展相对滞后的学生,显露出课堂教学的极端不公平。“多一把尺子,就多一批好学生。”因此,促进课堂教学公平的实现,应科学合理地评价教师的劳动,使教师评价体现出教师劳动“育人”的根本特点,体现出教师劳动的创造性、个体性以及教师劳动成果的集体性、滞后性等特点来,而摒弃那种唯学生考试成绩是举的片面的教师评价方式。

篇5：参加党课培训心得体会格式

这个月，我走进了党课学习的课堂，经过这次党课的学习，以及各位老师对党的精辟解析，和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国***！坚定了我加入中国***的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。

参加党课培训心得体会很多，来到大学总觉得这和我所想要经历的大学生活大相径庭：无聊的活动，没有人打理的生活，很多人翘课，迟到不说报告，回答问题不需要举手，谈到老师的时候直呼其名，我尽力不让自己堕落，却觉得生活少了很多可以让我为之努力奋斗的精神源泉。我的生活放慢了节奏，有的时候，自由多了，却并不快乐。

在大学，很多人把入党作为大学期间的一大任务。当然，有人确实是有一种进步的思想，这是无可非议的！但是，也有很多人，他们入党是为了以后毕业时能找到一份称心如意的工作，顺应潮流，毕竟，社会总是现实的，党员总是比较吃香的。我是个向往党但又有点现实思想的人，故入党也是我的大学生涯的目标与任务之一。但自从第一次递交，到每一节党课，我的心灵受到震撼，思想也随之升华。

但我们才进党校课堂的时候，每个人都有属于自己座位，固定不变，不许迟到早退。我感到一种和平时不一样的风气，是的，纪律。古语有云：“无规矩不成方圆”，不同于其他一般的组织培训，走走过场，或者和应试教育一样，只在乎结局。他所侧重的是从最基本的为人准则为基础，培养一个人坚定执著的个性，诚实守信的品质。每次上课的心得体会，上课之前的小组活动，当堂的仔细讲解，我从中感到的是一种来自亲人般的谆谆教诲，来自朋友般的坦诚真挚，来自严师般的呕心沥血。从那个时候开始，我就对这个集体抱有无比的信任和感激。

党对终是一个神秘的组织，党员也是一个很神圣的人群，他们中间有不少的人战死沙场，也有不少的人为了别人的利益安危奔走辛劳却无怨无悔。更愿意为了坚持一种信仰而前仆后继，勇往直前。究竟是什么值得他们我所畏惧，所向披靡？在学习完党的纪律之后，我似乎有所体会，一个组织拥有崇高的理想追求，有忧国忧民的情怀，对人民诚挚深切的热爱，把人民他人的利益置于首位的组织，加上严明的纪律和富有牺牲精神的组织成员必定是无所能敌的。

此次阶段的党课培训，我们学习了中国***的性质，中国***的思想，党的最终目标和现阶段任务，***员的条件，以实际行动争取早日加入中国***。而且每次课后，我们各个小组成员都一起进行了分组讨论，更加正确的树立了我们的人生价值观和价值观。

作为为当代大学生，首先就要树立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念，自觉投身现代化建设的伟大实践。建设有中国特色的社会主义是中国人民的共同理想，是实现中华民族伟大复兴的必经之路，也是爱国主义、集体主义、社会主义思想在当代中国的集中体现，我们只有树立这样的理想信念，才能把自己的人生价值与祖国、人民的利益统一起来，从而产生巨大的精神动力。

篇6：标准入党党校培训心得体会格式

入党党校培训心得体会怎么写?格式是怎么样的?下面是qc99整理的关于标准入党党校培训心得体会格式范文，欢迎借鉴!

篇一：标准入党党校培训心得体会格式

我很荣幸能够在这一学期参加第十五期入党积极分子培训班，经过党校的培训，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，而且深刻的意识到，我党在新的时代背景下所面临的挑战与机遇，并在内心树立了共产主义信念。同时，也意识到我党组织纪律性之强，入党的条件之高，发现自身尚有不足，与优秀的共产党员还有一段距离，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的标准来要求自己，让自己早日达到

党员的标准，我会以自己的实际行动去证明加入中国共产党的决心。

首先，谈谈党课培训第一讲的收获。这次的主讲人是我院党总支书记胡文烽，她围绕“坚持正确导向，做好校园新闻”展开。她强调，“喉舌”、“纽带”、“阵地”、“窗口”是我们了解做好新闻的基础，胡书记还向我们讲述了在教育部本科教育水平评估中，我校收获了较好的口碑，并在xx年《新闻联播》中播出我校创业型人才培养工作，紧接着，胡书记分别从三方面向我们介绍了如何做好校园新闻。首先，新闻敏感要求我们讲究时效性，这解决的事新闻选题问题;其次，新闻深度、新闻角度要求我们善于总结提炼，找好切入点，这解决的是稿件质量问题。拿破仑曾说过：“四份有敌意的报纸，比一千把刺刀更厉害。”我认为作为一名新时代的大学生，必须拥有属于自己的“新闻鼻”，才能更好地向党组织靠拢。

其次，我还明白了我们每一位入党

积极分子都要端正自己的思想。党总支副书记邹春发告诉我们，作为新时代的大学生，我们要端正自己的入党动机，要真正做到从思想上转变树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的理念，并在实际行动中表现出来。我们要多想想自己能为党做些什么，而不是加入共产党后，我们能获得什么利益。从这次的党课中学到，全心全意为人民服务并不是要我们做出惊天动地的大事，而是立足于我们的日常生活工作中，一点一滴的做出我们的贡献。

这次党课培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际行动中锻炼自己，争取早日入党。

篇二：标准入党党校培训心得体会格式

我很荣幸参加了这次党课培

训，并认真听取了王书记的报告，使我在党性认识及如何做好一名合格的共产党员等几个方面有了很高的提升。经过学习，我更加端正了我的入党动机，对党有了更深的认识。以下是我这次党课学习的几点心得体会：

首先，通过党课的学习，使我进一步认识到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。此外，xx在党的十七大中强调，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。走中国特色社会主义道路，鲜明地回答了当代中国走什么路、举什么旗的根本

问题，鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性，鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念。并且，太平天国运动、义和团运动及辛亥革命的失败，都说明了没有共产党就没有新中国，只有在共产党的领导下，我们的国家才能日益富强，人民才能安居乐业。

第二，通过党课的学习，也使我对“十七大”重要思想的认识有了进一步的升华。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，举世瞩目、意义重大、影响深远。报告总结了党的十六大以来的工作和取得的成就，回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验，进一步动员了全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面

而奋斗。报告振奋人心，为今后中国的发展和党的执政建设指明了正确的方向。

第三，王书记的报告使我更深刻地认识到作为当代大学生预备党员更要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的

学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。

第四，要成为一名合格的党员，就更要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。其次，要有先进思想。大学生党员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共产党员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。

总之，通过预备党员培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

篇三：标准入党党校培训心得体会格式

四天的入党积极分子培训班将近结束，虽然时间很短，但通过这次学习却使实我的思想.学习和工作等方面都有了很大的改变，真所谓受益非浅。

经过党课的学习，使我更加坚定了自己的****信念。党课的学习，使我更深刻的了解了党的性质和宗旨.党的指导思想.党的奋斗目标和基本路线以及党的

最终目标和现阶段的基本任务等等，不断的深化了我对党的认识。

中国***是马克思列宁主义和中国工人运动想结合的产物。中国***是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。是社会主义现代化建设.的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

回顾中国***走过的八十年的光辉历程，功勋卓著。中国***对我们中华民族的发展产生了巨大的影响。一九二一年七月二十三日至八月初，中国***第一次全国代表大会召开，大会通过了中国***纲领，规定了党的奋斗目标，中国***宣告成立了。她从成立之日起就忠实的代表工人阶级和各族人民的根本利益，全心全意为人民服务。从此，中国***领导人民取得了一个又一个胜利，领导中国人民建设有中国特色的社会主义，领导中国人民把我国的社会主义事业推行一个新的历史阶段。

十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论一道确立为我们党的指导思想，具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和***理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。

经过党课的学习，使自己清楚了，要加入中国***，第一，要树立正确的入党动机，才能经受住党组织的考察。只有为了献身****事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。在今后的工作中，要做到：

1、认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。

2、通过实践锻炼，不断端正入党动机。

3、用正确的入党动机克服不正确的入党动机。第二，要按照党员标准严格要求自己，并且对照党员标准找出自己的差距。要以高度的自觉性，正确认识自己，严于解剖自己，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到，找出克服和解决的办法，一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子。第三，自觉接受党组织的培养、教育和考察。

1、要主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关情况。

2、要积极参加党的活动，努力完成党组织交给的工作任务。

3、要认真参加党组织的培训。

4、要自觉接受党组织的考察。第四，在改革开放和现代化建设中以实际行动争取入党。要树立坚定的社会主义、****信念，始终保持政治上的清醒和坚定。能够把对****

事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，实事求是，与时俱进。要有坚持党和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于牺牲的高尚情操。要进行持之以恒的努力，首先在思想上入党，做到未进党的门，先做党的人。请党组织考验我吧!

篇四：标准入党党校培训心得体会格式

通过参加本期预备党员培训班，我收获很多。首先，我对党组织有了更深的了解，更加热爱我们伟大的中国共产党。同时，我更加坚定了加入中国共产党的决心，坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念，自己的思想也进一步得到了升华。我觉得与党又一次拉近了距离，坐在台下的我激动不已，同时，感到无比自豪和骄傲。接下来的培

训课程并不像想象中的枯燥，相反，每一位授课老师的讲解都联系实际、贴近学生，讲解的内容与时代同步，并

且旁征博引，每节课都使我豁然开朗，心潮澎湃。第一讲的内容是：“科学发展转变方式改善民生”。张福安老师为我们讲解了《十二五规划纲要》的精神实质和主要内容。同时，张老师还慷慨激昂地为我们总结了十一五期间，我国经济社会发展取得的辉煌成就，在过去的五年里，在我们党的正确领导下，我国经济迅速发展、人民生活水平快速提高、国际地位明显提升，生活在这样的时代里，作为祖国的孩子，我骄傲。第二讲的内容是：“经济全球化时代中国与世界的关系”。王淑芳老师不仅为我们解读了“什么是经济全球化”、经济全球化的特征、对我国的影响，还为我们讲解了当今社会的格局、中国的外交权，还告诉我们大学生应具备哪些现代意识。我知道，作为当代大学生，尤其是大学生党员，我们除了要博学，有远见外，还要自信、自强，同时还要有危机感，只有这样才能肩负起振兴祖国的历史重任。印象最深的是第三讲，赵恒德教授语重

心长地告诉我们“预备党员如何过好预备期”。赵教授首先为我们讲了关于党员预备期的有关知识及如何转正，然后，提醒我们要想过好预备期，应该端正态度、做人讲诚信、正确看待国际问题、多关注新闻等等。LocaLHoSt那天在场的每一位学员听得都很认真，掌声不断。我也不例外，赵教授的每句话都深深地激励了我，不仅仅是要做合格的大学生党员，也要做合格的大学生。4月27日，党校组织我们所有学员参观了辽沈战役纪念馆，虽然不是第一次走进纪念馆，但总能被馆内的陈列和氛围所感动，在全景画馆，我知道了，辽沈战役为加速全国解放战争的胜利进程作出了巨大贡献，体会到了辽沈战役取得胜利，是多么不容易。通过此次参观我对党的敬佩又进一步加深了，同时，对党组织的向往也更强烈了。最后一次走进音乐厅是“重温入党誓词争做合格大学生党员”的主题研讨活动，当所有人起立、大声宣誓的时候，我感到非常光荣，当然也深

刻地感受到了自己身上的义务和责任。我深知，党员不仅仅是一种身份，一种荣誉，更意味着一种责任，一份追求，加入党组织，不是我追求的完结，而是我人生中的一个新起点。

这次学习中，我担任旅游学院的小组组长，现在，我很荣幸地将我组的表现做一汇报。在党校学习的这段时间，我组无一人旷课或请假，出勤率高达100%;优秀率27%，名列第一;良好率73%，同样名列前茅;及格率和结业率均是100%。这样的好成绩不是我一个人努力的结果，是我们旅游学院所有学员努力的结果。当然，我也付出了自己的努力，不仅尽职尽责地完成了上传下达的任务，还努力组织组学员积极开展党校组织的各项活动。

下面，我将我这段时间的组长工作做一总结。首先，和所有组长的工作一样，每周一，我都会到系办询问老师有没有党校的通知，如果有就会马上打印出来。然后，我会仔细阅读通知上的每

一个文字，提炼出主要内容后，通知大家。与打电话相比，我觉得发短信会比较清楚明白，而且能够长时间保留，所以，我每次通知都会以短信为主。在每个短信里，除了党课消息外，我还会提醒大家要提前到达活动地点，并且在结尾，附加一句“收到请回复”，如果有人没有回复我，我再想办法通过电话或者他的同学联系并通知他有关的事情。这样，我就能确保通知到了每一个人。事实证明，效果很好。除此之外，我每次都会提前到达活动地点，在统一考勤前，查看人数，如果有人没到，就马上联系，询问情况。我觉得组织座谈讨论是组长的一项重要工作，不仅要参与讨论还要担任主持，所以，我除了提前要准备好讨论的材料外，还必须设计好如何组织开展座谈讨论。在过程中，我会想办法调动座谈会的气氛，争取每一名学员都参与其中，虽然我们组只有11人，但是座谈讨论开得有声有色，得到了党校老师的好评，我们也确实从中收获很多。

当党校要求学员交讨论材料、观后感、心得体会的时候，我第一时间通知大家，并设定最后期限，这个期限都在党校要求之前，因为，只有这样，我才有时间帮着检查一下是否合格。党课结束后，我与党校老师认真核对了我组的出勤情况，然后，认真组织每个学员填写了学员登记表，并对每个学员进行了客观评价，填写了鉴定。我很高兴，大家都很支持我的工作，这为我更好地开展工作提供了良好的基础，作为组长，我时刻关心组员的思想、学习和生活，努力帮助大家解决各方面的困难，私下里，我们会讨论专业知识，讨论生活琐事，甚至探讨未来。其实，生活中我不是很细心的人，甚至有些毛躁。但是，对于工作，我有足够的耐心和责任心，我清楚地知道，预备党员做任何事情都应起到模范带头作用，应该有奉献精神和敬业精神，时刻坚持为人民服务。虽然工作中会有这样和那样的困难，但是，作为大学生党员，我不叫苦、不叫累，因为

既然选择了中国共产党，我就已经做好为人民服务的准备，与那些老党员相比，我的付出微不足道，我会努力提高自己的本领，在学校，为同学，在工作中，为身边的人，更好地服务。

转眼间，两个多月过去了，党校也结课了，在党校的工作和学习中，我发现自己越来越成熟，思考问题全面而不再偏激。感谢党组织给我这次学习的机会，我不仅学到了党的理论精华，同时也锻炼和提高了自己的能力和素质，这对我今后的学习、工作和生活都将产生很大的影响，我会继续努力，做一名合格的大学生党员，为共产主义事业贡献自己的力量。

篇五：标准入党党校培训心得体会格式

经过四次在党校的学习，虽然每次的时间只有一到两个小时，但是各位老师对党的精辟解析和独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。哟普其实最后一次课，讲解的是人文主义精神，让我感触

颇深，在现代这样一个环境中，提高我们的党的综合政治水平，需要的不仅仅是政治，技术的学习，还有另一个方面就是人文素养的提高。这次党校使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。

在学习中，我深刻认识到，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。

通过党校学习，在我的脑海里更深刻地体会到作为党员的责任。我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务!加入共产

党是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地。作为二十一世纪的年轻一代，我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!

作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习、深刻领会”三个代表”的重要思想，用”三个代表”知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于世界民族之林，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。

共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业;做为一个预备党员，虽然即将成为正式党员，但是我们决不能放松提高自我的政治，文化素养。我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习，要做到”三个代表”之中的”代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只有牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深深地知道，在这一过程中，更重要的是要有坚持不懈的意志，坚定对马克思主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识和责任意识，创新意识和为人民服务的意识;积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格共产党员。

此外，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也

应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。

但是，我也深深地懂得，在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论、起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，并最终战胜所

有的困难!