描写师生情的作文400字

描写师生情的作文400字（共12篇）

篇1：描写师生情的作文400字

果实落下了，还有种子；太阳落下了，还有月亮。送走了一拨又迎来一拨。这就是你的工作——老师。送别时那一双双留恋不舍的眼睛，让你心里五味杂陈；那一句句肺腑之言让你心痛。说实在的，这师生间的情谊还真有点难舍。

师生间的朝夕相处，喜怒哀乐。有一种说不出的滋味。可光阴似箭，日月如梭。又有谁能让时间停留呢？这份师生间的情谊在时光中悄然建立。有人说：“有人想着是一种幸福；有人惦记也是一种幸福。”这也许就是做老师最大的幸福吧！常人是难以体会到其间的酸甜苦辣的。教师苦、教师乐。“苦”起早贪黑，全身心付出，却收效甚微。“乐”一张张笑脸出现在眼前，一双双求知的眼睛看着你。有时还会有温暖的小手牵着你。老师，跟你说说心里话，好吗？老师，我们一起去散步，好吗？老师，您别生气，好吗？……听着这一声声童音，难道你还没有体会到其间的乐吗？

这就是师生情——种子与大地；花朵与园丁；春雨与万物润无声。

篇2：描写师生情的作文400字

老师讲课生动有趣，还很幽默，能一下子吸引我们，老师滔滔不绝地讲授，似乎把我们带进了知识的海洋，让我们在广阔的海洋里遨游，探索。

老师对我们的关爱更是无微不至，有一天下大雨，而我又没有带雨伞，这时，老师看见了，就赶紧把雨伞给了我，老师被雨水淋得像落汤鸡一样。老师给我的关爱如一缕春风，温暖着每一个学生的心，让我们永生不忘。

篇3：描写师生情的作文500字

她对我们的要求非常严格。记得四年级的时候，我们在操场上站队，准备放学回家。可是我们不停地说话，像苍蝇一样“嗡！嗡！嗡！”乱成一片。体育委员管好了前面，后面又乱了；管好了后面，前面又乱了。凌老师生气了，眼睛里好像都要冒出火来。她厉声说道：“都别走了。”这时，班里有的同学不满地小声嘀咕。我也说了几句老师的坏话，正巧被张世锟听见了。他立刻告诉了老师。

凌老师把我留下，带进了办公室，先是严厉地批评了我一顿：“说脏话是不对的，这样很不礼貌，更何况是老师。”然后，她又意味深长地教导我，让我改掉骂人的坏习惯。我感到很惭愧，从此，我再也没有说过脏字。

凌老师虽然严厉，但是非常关心我们。这个学期的一天，我和一位同学闹着玩儿，结果那位同学一不小心用石块儿把我的头打破了，流了好多血。我吓得六神无主，眼泪在眼眶里直打转。同学们也傻了眼，一点办法也没有。

门卫爷爷给了我一张餐巾纸，让我用手捂住伤口。这时，凌老师来了，她得知我的头被石头打破了，焦急地看了看我头上的伤势，马上带我去了医院。一路上不停地问我：“还疼吗？好点儿了吗？”还不时地安慰我。我的心里暖暖的，头好像也不那么疼了。

篇4：师生情的作文400字

不会的新单词，老师还多读几遍给我们听。有时候，跟我们对作业时，老师总会在黑板上把答案写下来，担心我们错题。老师很喜欢我，有关于英语 比赛，都会让我参加，认为我能有一个很好的名次。有一次，我生病了。第二天下午，英语课下课，正好是第三节课，老师抽自己时间来给我补课，单词和句型老师教我读了好几遍，老师还出了几道题给我做。马老师非常关心没一个同学，有同学做不出题来，下课老师会认真讲给他听，还告诉他们做题的技巧。

马老师上课，有时候还带我们做游戏，不让课堂变得乏味。在游戏中学习，印象非常深，记得牢。马老师叫我们回答问题，不会只叫一个人，想让每一个人都能回答问题。升六年级毕业班，马老师不带我们班了，我心情有点失落。但又迎来了新的老师，我会比以前更认真，上课认真听讲，下课不会的题跟老师请教。

篇5：描写父子情的小学作文400字

一个父亲，一个儿子，二人相依为命，儿子的母亲跟着别人跑了。父亲手里有一株续断王，本可以卖一万多块钱，但为了某种原因，一直留着。这天，父亲上山采药，摔断了腿。第二天，却不见了儿子，他以为儿子是去找母亲去了，便十分生气，就准备等儿子回来打断他的腿，这样儿子就不会离开他了，等自己去世的时候再把续断王给儿子治疗断腿。不曾想，等儿子回来时，筋疲力尽、满身划痕、衣服破烂不堪，手里紧紧抓着一株续断王，父亲一下子惊呆了，抱起儿子痛哭起来。

我被这深深的父子之情所感动，不禁想起了我的爸爸。爸爸每天接送我上学放学，风里来、雨里去，从不说什么，非常操劳。记得有一次中午放学，天气十分寒冷，我忘记了戴手套和口罩，爸爸一看我没有戴，便摘下自己的手套给我戴上，让我用手捂住嘴，可以一双手套两用。我嘴上没有说什么，可我心里暖暖的。

我们也常常听父母讲，可怜天下父母心，儿行千里母担忧。其实，母行千里儿也忧啊。昨天晚上，我看了一段电视，一个还在上小学的儿子为了母亲，捐出了骨髓造血干细胞，来治疗母亲的白血病。母子情深、血肉相连，生活的.艰难隔不了亲情的奉献，父爱、母爱、儿女对父母的爱，是这个世上最无私的爱。

篇6：描写师生情的作文

她，是我们的语文老师严老师。她长着一头又细又密的头发，却因为操劳，夹杂着些许白发;眼睛因为长年累月的疲乏，又没有好好休息过，所以戴上了深度近视眼镜。她穿着朴素，特别爱穿黑颜色的衣服。

严老师很关心学生。记得有一次，我的胳膊摔断了，在医院里住院，又错过了学校的“六一”儿童节，心情糟透了。无精打采的我在病床上发呆，突然一个熟悉的身影映入眼帘，是严老师来了!我立刻就来了精神。严老师给我带来了“六一”节的学校礼物，还特地买了一套《上下五千年》送给我，给我在医院里解闷。她摸着我的头微笑着对我说：“不要担心功课，好好休息，等你好了，我帮你补习。祝你早日康复!”我当时非常感动。

篇7：描写师生情的作文

往常都是老师来照顾我们，这次我们决定要为老师过一个特殊的教师节，在我们小学的最后一个教师节里给老师一个惊喜。距离教师节还有一个星期，同学们就开始了紧张的筹备工作。大家一起集资买蛋糕，积极策划着，走到哪里都能听见同学们的纷纷议论和期盼。终于盼到了教师节，同学们都争着留下来布置教室，各科代表去邀请老师来参加我们特别的庆祝活动。

第二天，还没到学校，就远远地看见了一座红色的拱形门，整个校园里喜气洋洋的。我们的教室里，更是装扮得非常漂亮。大家的脸上都洋溢着节日的喜庆。伴随着轻快的铃声，老师们陆续走进了教室。和着二胡优美的乐声，我们深情地唱起了“同一首歌”，平时熟悉的旋律，此时听起来别有一种滋味。接着，又有同学为老师表演了节目，悠扬动听的歌声，饱含着我们对教师的无限感激之情。

祝福的蛋糕端出来了，这是我们送给老师的礼物，这是我们浓浓的情意。校长激动地切下了第一刀，我们齐声高唱着“祝你节日快乐”。校长的眼里满含着泪水，做了激情洋溢的讲话，她讲了自己的教师经历，她讲了自己此刻的心情，也讲了对我们的殷切希望。各科的老师们也纷纷说了自己内心真诚的祝愿，索老师哭了，郝老师也哭了，老师们都流下了激动的泪水。

篇8：描写师生情的优秀作文:过客

静默是最长情的表白，匆匆是最长久的诠释。此刻教室的空气似乎已经凝固，五十双耳朵正在静静地聆听着钟表的嘀嗒声，五十双眼睛齐刷刷凝望着台上那张精美的面庞，仿若上神界的天仙，不敢高声惊扰;又似精心雕刻的美玉，唯恐一触就会香销玉损。面对即将分别的孟老师，往日的欢言笑语早已随风飘过，曾经的点点滴滴已成往事，心中瓢泼大雨冲刷过后的满目狼藉似在宣告永久的驻足。

一种零乱，一种落寞，更是一种怅惘。

人就是这么奇怪。当近在咫尺时，我们往往会忽略身边爱过我们的人，直到分离时才能悟出确该好好珍惜。撕开糖纸，将这凝聚了三个月深情的糖果送入口中，唇齿之间的甜蜜已化作深深的眷恋似一条涓涓的细流淌过每个人的心田。

一种零乱，一种落寞，更是一种怅惘。

人就是这么奇怪。当近在咫尺时，我们往往会忽略身边爱过我们的人，直到分离时才能悟出确该好好珍惜。撕开糖纸，将这凝聚了三个月深情的糖果送入口中，唇齿之间的甜蜜已化作深深的眷恋似一条涓涓的细流淌过每个人的心田。

孟老师是一位“仙女下凡”的实习老师。且不说她那清澈的双眸，高挺的鼻梁，披肩的短发，只是那常挂嘴边的一抹微笑就已让人暖心不已。有同学说老师的笑容是最迷人的，像晴朗的天空，因为平日里阴霾太重;也有同学说老师的声音最吸引人，像缓缓流动的泉水，因为耳朵里充斥的咆哮太多; 也有同学说老师的沉默最好，因为生活中宁静的平和太少。是啊，就是这样的笑容，这样的声音，这样的宁静，曾经带给过我们多少美妙的享受! 它曾在我们心灵最柔弱的一角生根，发芽，现在却要走向枯萎......

今天，孟老师故作镇定地来到班上，她从前门走进来，目光扫过五十张面庞，有几次跃跃欲试想说点什么最终却都欲言又止。当她走到教室中间突然停住了，把所有话语都藏在眼神里，然后朝每一个角落又认认真真地看了一遍，只是深深地鞠了一躬，再抬起头时，我们分明看见老师润湿的眼角忽尔又变得模糊了。再见了，同学们!再见了，我的老师!当老师转身的一霎，教室里顿时响起雷鸣般的掌声。

此时此刻，我只想用文字记录下那些曾经的过往，以此怀念那些曾经走过我生活的匆匆过客，追忆那段流逝的美好岁月。

篇9：描写师生情的句子

2、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

3、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

4、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.祝您节日愉快!

5、一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!

6、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!

7、一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开!

8、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意!

9、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!

10、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!

11、思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语!

12、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

13、虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!

14、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”

篇10：描写师生情的名言警句

2) 兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的源泉。

3) 静心教书，潜心育人;爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想;真心、细心、留心、诚心;动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田;心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。

4) 以我的爱心赢得孩子的真情，以我的耐心关注孩子的成长。

5) 用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。

6) 求真、向善和尚美，这才是真正爱的教育。

7) 师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。

8) 疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。

9) 鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。

10) 用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。

11) 教做人千辛万苦如春蚕，育精英粉身碎骨似红烛。

12) 我不是你最好的老师，你却是我最好的学生。

13) 以爱动其情，以严导其行，以诚换其心，以志树其人。

14) 真心对待身边的每一个学生，勤察其行，善问其情;爱而不宠，严而不苛。

15) 驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。

16) 师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。

17) 疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。

18) 鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。

19) 教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。

篇11：师生情的1000字作文

我要感谢我的老师，是他们在我们最需要鼓励的时候鼓励我们，是他们在我们成长的时候陪伴我们…。。徐老师个子不高，平常打扮的朴朴素素，但她在我的心中，一直都是高大的。记得三年前，学校组织了一次整理书包比赛，徐老师看我平时做事很有条理，就派我代表了我们班的女生。还记得每一节语文课，徐老师都会抽出一些时间训练我们，我们又怎能不好好表现呢？终于，等到了比赛的那一天。

全校师生聚集在操场，场面煞是隆重。每一个班前面对应着一个桌子，学生就在全校人面前完成这次比赛。我顿时慌了，有些手无足措：我没有想到场面会是如此之盛大，更没有想到会当着众多校领导的面……我开始上下牙发抖，全身发冷，一想到这种场面就浑身不安。可徐老师竟然派我去了那我就不能让她失望！我时刻提醒着自己，放松。放松。轮到我上场了，我走到桌子面前，眼前的一幕使我惊呆了：文具盒半掩着，里面的铅笔凌乱的“躺”在桌子上睡觉；教科书左一本右一本，跳绳、橡皮、尺子……。在阳光的照射下打着呼噜睡觉呢。接下来我也不知道我是怎么熬过这艰难的一分钟的：嘘~~随着一声长长的哨声，比赛开始了。

我什么也不管，只想把书塞进书包中，可胳膊总是不听使唤，书才拿到了一半，“哗”得一声，全洒在了桌子上，好在我一把铅笔全装进了文具盒中，但他们好似一个个调皮的小娃娃，左滚右滚，故意不让我抓住他似的，跳绳更是和我玩起了捉迷藏，这儿跑跑，那儿走走。我用温柔的目光望着他们，谁他们不但不听我的话，还跟我唱反调！看来我得使用杀手锏了！

这时，我听到远处同学的阵阵加油声，每一个人的脸上洋溢着笑容，徐老师更是拥温柔的目光望着我，默默的给予我鼓励。我信心百增，手指飞快得在桌子上翩翩起舞起来，不一会儿，所有的东西及整齐的摆放在桌子上，就差临门一脚了！我突然暗喜了一下，谁知，就在我放入书包的那一瞬间，书全掉在了地上……。我左右看了看，两边的同学已完成了，并用骄傲的目光望着班上的同学。嘘~比赛结束了，评委来到我身边，说：“嗯，这应该是C了。”什么！C！这可是最差的啊！我竟然……顿时我好似一只落汤鸡，灰溜溜得走进队伍中，但老师不但没有责怪我，还对我说：“没关系，这次我们就当它是一个练习好了，以后机会多这是，我们不在乎那点成绩！”

徐老师的话深深打动了我，一个个纯真朴实的字中，透露出无限的爱……我没有让徐老师失望，在以后的时间，我用学习成绩报答了她，并在各项比赛中以好成绩为我们班争了光。虽然事隔三年，但一回想起来，心中总会涌起股股温泉……春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

篇12：师生情的作文900字

每当我考试成绩不理想的时候，您总是会耐心细致地指导我，鼓励我。“只要努力，铁杵也能磨成针，加油!”这句话总是在我的耳畔回响。每当我上课不专心的时候，您总是会用你严肃的目光默默地注视着我，您那无声的提醒让我在羞愧中懂得要珍惜老师的劳动成果，认真听讲。每当我身体欠佳的时候，您总是会轻声细语地问候我，关心我，让我像吃了一颗灵丹妙药一样，顿时，我又有了学习的动力，奋笔疾书起来。每当我与同学闹矛盾的时候，您总是会严厉地批评我们，让我们明白自己的错误，并向对方道歉。把小事化无，使我和同学们又成为了亲密无间的好朋友。老师，我崇拜你。您那一口流利的英语总是会让我佩服地五体投地，我多么希望我也能像您一样，说一口流利的英语，与外国朋友能够无障碍地交流、对话。

您那完美的逻辑思维能力，把我们带进了数学的海洋，让我们对数学产生了浓厚的兴趣，使我们的梦想展开翅膀，飞向太空，飞向未来。您那在黑板上写的一行行整齐、漂亮的粉笔字，遒劲有力，里面蕴藏着许多您辛勤的汗水，使我懂得了一分耕耘，一分收获的含义。老师，您还记得吗，有一次，我在操场上无忧无虑地奔跑，被一位同学不小心撞到了，我的右脸与草地来了个亲密接触，顿时，我感到右脸火燎火燎的疼痛，一下子肿了起来。我坐在地上，抚摸着右脸，，泪水溢满眼眶。这时，您带着焦急的眼神向我走来，把我扶了起来，对我说：“男子汉，坚强一点，擦干眼泪，我带你去医务室。”老师那关怀、和蔼的语气好像让我的伤口清凉了许多，顿时我忘记了疼痛。来到医务室，老师轻柔地清洗了我的伤口，我望着老师黑发中夹杂着几缕白发，我情不自禁地感动了，心里想：老师您就像妈妈一样关怀着我，谢谢你。