城域网

2024-04-19

城域网（通用8篇）

篇1：城域网

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篇2：城域网

目前，运营商开始建设的城域网并不同于通常意义的城域网。例如中国移动定义的城域网是指：在地域上覆盖城市及其郊区范围、为城域多业务提供综合传送平台的网络，主要应用于大中型城市地区，

城域网以多业务光传送网络为基础，实现话音、数据、图像、多媒体、IP等接入，在功能上主要是指完成接入网中的企业和个人用户与在骨干网络上的运营商之间全方位的协议互通。

篇3：城域网

该项目主要用于构建昆明城域范围内的多业务平台系统, 以实现昆明城域范围内云南电网公司各下属单位的业务互联, 业务范围包括电力调度实时业务、调度数据网业务、生产管理业务、电力营销业务和Internet业务等。昆明城域网建成之后, 对各项电力业务的服务提供达到较高级别的服务质量及安全要求, 满足云南电网公司、昆明供电局等企业的业务互联需求。云南电网昆明城域网主要以提供数据业务 (IP业务) 为主, 同时也需要提供部分的E1电路业务, 其中数据业务流量将占所有业务应用比重的80～90%, 因此方案采用多业务平台 (MSTP) 内嵌RPR (弹性分组环) 技术作为网络承载技术平台, 通过MSTP平台提供数据业务和E1等专线业务的传输服务。

云南电网昆明城域网多业务平台研究项目完成包括骨干节点7个, 骨干构成10G环;汇聚层节点15个 (不包括骨干节点) , 构成4个2.5G环网;接入层节点54个 (包括未来将扩展5个营销网点、5个管理节点) , 构成3个622M环和1个155M环以及其它支线接入。共计节点76个节点。为昆明供电局及下属各基层单位、变电站网络互连提供了大带宽、高安全性的网络互连方式, 同时, 也为将来云南电网公司加快实施电力信息化建设和信息产业化发展, 推进云南电网公司信息化和现代化管理奠定了坚实基础, 为昆明供电局将来各种IP及TDM网络应用的发展提供强大的网络支撑。

篇4：城域网

河源教育城域网采用了TCL教育互联新三网合一的VCM城域网建设模式，采用哑铃型结构进行建设，并根据河源市的实际需求形成了具有河源特色的教育城域网。随着河源教育城域网的开通，TCL教育互联的城域网建设模式实现批量“生产”。

建设教育城域网河源选择VCM模式

河源市有各级各类学校1840所，在校生659063人。在教育不断发展的良好态势下，如何实现教育的规模发展与内涵发展相协调，不断提高教育的现代化水平，这是摆在河源教育决策者面前的一个重大难题。

在“以教育信息化推进教育现代化”这个战略思想指引下，河源教育局明确了教育信息化建设的总体思路：实行全市统一规划、统一建设、统一管理、统一维护和统一培训，以信息网络基础设施建设为基础，构建教育信息资源系统，加大教育信息资源的利用与信息技术的应用力度，加强信息化人才的培养培训，以信息化推进教育教学改革与发展。

但是，如何选择有效的建设模式，成为河源教育城域网建设必须思考的问题。

VCM模式是TCL教育互联经过在广东多年的探索和实践，针对传统的教育信息化解决方案，通过大量的投入完成了基础平台和基础架构之后逐步形成的一种全新的教育城域网建设模式。最终，河源市教育城域网选择了TCL教育互联的VCM模式。

VCM模式帮助河源解决重硬轻软的传统难题

长期以来，“重硬轻软”成为教育信息化建设中一个无法回避的问题。由于在建设中采用了TCL教育互联的VCM模式，河源教育城域网的建设解决了这个难题。

以前，教育城域网建设中一般采用“橄榄型”结构，即在市、县、区和学校多层建立信息中心；网络通路及中间环节过于庞大，管理复杂，人员编制数量加大，建设、使用和维护成本极高。

在VCM架构下，省（市）信息中心与学校信息点可以由电信承担，省（市）信息中心集中建立管理、教学和公共服务功能。同时，学校注重教学功能场室和教学教务应用的建立，学校通过网络通路直接访问省（市）信息中心（可以将这个信息中心称之为局端），减少中间环节，虚拟弱化县区学校等信息中心的建设，减少硬件投资，方便安全管理，直接应用升级，只需在省（市）信息中心设有管理员。这样的“哑铃型”系统架构成为河源市教育城域网建设的理想选择：通过建立信息中心，集中构建服务器、网络和安全等设备，以“IDC+ASP”为架构，集中提供教学资源、办公管理和信息发布等服务；学校按标准建设各功能场室，重点突出信息化的教学应用；网络是连接学校和信息中心的重要桥梁和通路。

VCM模式帮助河源解决信息孤岛难题

广东省在教育信息化建设中走在全国的前列，多数学校都建立起独立的校园网，因此，产生的“信息孤岛”问题也愈显突出。随着信息化建设的发展，各个地区都开始调整建设模式，将分散在各个学校和下属教育机构的应用服务集中在市信息中心，施行集中管理。这和TCL教育互联提出的VCM模式不谋而合。

VCM的核心是IDC+ASP，是TCL教育互联和众多专家在分析信息技术行业发展趋势的基础上，结合教育信息化的实际建设情况创新VCM应用架构，在数据中心，即IDC，通过服务器的群组技术支撑地区的应用服务，建立一个功能强大、方便易用、安全可靠和便于管理的网络环境和应用系统平台，在局端（省<市>信息中心）提供“教与学”、“管与用”两方面的应用服务，即教育ASP。

“管与用”的功能模块包括教务教学管理、公共服务和电子政务三部分，实现对学校的学籍、教研等管理，并提供门户和邮件系统等公共服务，逐渐建立起地区教育电子政务。

“教与学”的功能模块注重体现教学、教研和培训等应用，以主题资源建设管理平台为基础，将信息中心建设成教研中心、培训中心，实现全方位“教与学”的应用。

“哑铃型”系统架构开创了“新三网合一”的教育信息化建设应用模式。以计算机网为基础，突出教学网和管理网，真正有效地发挥“教与学”、“管与用”的效能。

所谓计算机网，就是计算机网络，将过往分离建设的各级信息中心、城域网和校园网等作为“教与学”、“管与用”的“路”和“桥”，成为连接学校和信息中心的桥梁和通路。

所谓教学网，是由面向教师的网络教学中心和面向学生的网络学习中心构成，以主题资源建设管理平台为基础，为教师备课、授课、教研及交流的网络平台，为学生提供学习、交流和探究的网络平台。

教学网满足了“教与学”的各项需求，尤其是新课标下的主题资源的应用：通过数据流上传授课资源和获取资源进行授课。教学网所产生的数据流量较大，通过部署镜像服务器来减少网络负担过重的问题。

所谓管理网，是由教育电子政务、教学教务管理及公共服务三部分构成，通过信息流为区域教育系统提供互通互联的行政、教务管理的平台，是为区域信息化提供公共管理和应用的平台。

管理网所产生的信息流量较少，校园终端可以采用直通模式直接访问数据中心，进行教务教学管理。

互动课堂、主题资源成为两大建设亮点

在河源教育城域网的建设中，“互动课堂”和“主题资源”再次成为建设中的亮点。

在欧美国家，以互动白板为核心的课堂教学在多年的应用中取得了巨大的成功，极大地启发了孩子们的创造性思维。基于此，TCL教育互联引进先进的“互动”教学理念，打造出全新的“VCM互动课堂”教学模式。随着我国新课程改革的全面实施，“VCM互动课堂”在教学中表现出的优势越来越明显，专家预言这种互动教学模式将会把我国的基础教育水平提升到一个全新的高度。

而主题资源则通过建设新课改主题资源，针对授课的实际需求进行课件和素材的组织，使一线教师更好地利用主题资源进行教学和教研，以满足新课改的要求。从而解决了旧的资源组织方式没有关注教学应用，不符合不同教学角色的使用规律；资源以素材、课件为主，与教学课程的对应关系很弱；设计和技术上交互性不足，大多数仅局限于单向演示，缺乏学生的主动性的学习活动环境，难以体现新一轮课程改革的要求等等诸多问题。

篇5：城域网的规划建设

伴随着信息技术的日新月异，城市中的局域网建设成为网络通信中的一个热点。

融合了多种计算机更新服务。

并且随着技术的进步，高速传播成为主流，信息传播的力度增大。

铁通城域网的规划，只有在妥善规划基础上，才能实现经济效益的提高，方便广大人民的生活。

1.城域网和城域网规划原则

城域网，是以宽带光传输为开放平台，主要通过网关，实现话音、图像等增值服务。

同时实现多媒体、IP 接入，发展智能业务。

是连接城市政府机关、厂矿和教育等单位的宽带接入网。

城域网规划中，有覆盖面广、投资量大特点，在接入方式上，具有灵活的特点。

城域网的设计中，首先应该标准化。

对于城域网的规划设计，先保证城域网设备标准，城域网POP实现节点模块化，以有效的简化网络结构。

同时，方便数据传输和管理。

其次，保证网络可运营性。

城域网通过提供方便服务，保证铁通IP城域网建设，可以顺利实现目的，促进城域网体系建设实现。

最后，确保城域网可扩展性。

通过分步骤分阶段，进行城域网建设，保证网络建设具有明显的灵活性。

从而有效的避免风险，保证城域网络体系伸缩性的实现。

2.城域网关键技术

城域传送网的核心技术，主要是在设计结构分成上，主要是分为汇聚层、核心和接入层。

城域网光传输技术，主要是在以SDH为前提的MSTP平台上，采用RPR以太网技术，结合使用将WDM为基础业务服务平台。

以ATM为基础前提的多业务平台和光纤直连技术可以实现。

2.1 MSTP技术

MSTP技术，即Multi-Service Platform。

多协议标签交换技术，通过运用SNA、IP协议，进行标签转换。

在信阳铁通城域网中，为了减少传输的时间，同时提高传输的效率，采用这种技术。

MPLS技术的运用，主要是保证传输效率，伴随进行增值业务。

目的是，更好适应技术进步。

并且，同时通过运用三层路由，有效的提高数据速度，实现城域网管理。

2.2弹性分组环

弹性分组环，具体来说是一种高可扩展性光纤传输环路，它使用的技术是弹性技术。

这种技术，综合以太网优点，兼顾了SDH的特性，在数据传输上，可以达到有效传送分组业务流量的目的。

RPR是双环结构，每个节点之间有两条路径，形成了光纤组成拓扑结构，共享带宽。

其网络规模，很容易扩展。

在环型的光纤拓扑上，通过缩略简化的SDH格式输入，和达成了Ethernet/IP传送。

扩充vLAN的容量，扩大vLAN的数量。

QINA技术，之所以能够广泛运用在城域网建设中，主要是有两个原因：一方面，QINQ技术作用发挥。

城域波分WDM 系统，具备波长可扩展性。

另外一方面，在OADM和OXC(光交叉连接器)逐步走向成熟的同时，使得DWDM 技术实现了从点对点的信息传输，进而转向向智能光联网方向。

达到灵活实现波长保护调度目的。

由于城域网的在距离比较短，业务接口复杂，缺乏足够的成本优势，于是，粗波分复用CWDM 的技术就产生了，来适应波长间隔增大的情况。

这近几年，超大容量DWDM系统，有了很快的发展。

随着OADM和OXC运用，实现波长保护和波长调度。

2.3 ATM技术

这是一个用于数据、语音等多媒体传输方式。

采用ATM over SONETSDH 格式，间距多业务支持，以及网络资源统计复用特点。

还可以实现动态宽带动态管理。

同时，在交换速度上更加快捷，扩展性强也强于之前的方式。

另外，作为ATM的核心网作用。

采用对PVC的配置可以完成支持流量工程开展。

铁通公司宽城域网的建设，通过进行科学的规划，提高宽带的实用性。

ATM 因为要实现多业务平台工作，IP业务质量要求较高，主要是使用在网络边缘多，也是ATM业务的汇集量大的主要用途。

如果将ATM与IP 结合一起应用，优势互补的功能就能够实现了。

光纤直连技术是在以光口的点对点方式基础上，实现了业务接入设备直接相互连接。

3.城域网的结构

从网络层次结构来看，城域网的组成有三部分，是骨干层、接入层、汇聚层。

从每个层面上，完成不同功能。

骨干层负责一定区域内，多业务的汇聚及疏导。

用于扩大核心层，节点的业务覆盖范围。

强大的多业务调度，及汇聚处理，是其节点设备特点。

并且，提供细颗粒业务。

实现传送调度及处理。

业务层，提供本地接入、认证。

具有计费等管理功能，实现租用线、VPN 业务。

同时，为上一级管理节点，提供开放的网管。

是我国当前城域网中，一个建设的热点。

因为局域网主要建设在一些不发达的城市区域，这时候业务接入数量不是很乏。

在网络构架上，主要是“核心和接入”，两个层次。

于是汇聚层被省略了。

在网络业务不断发展中，汇聚层最为第三层结构，会逐渐被完善。

4.城域网规划策略

4.1选择传输技术思路

当前，我国城域网主要解决是基于MSTP 技术，将MSTP设置为承载综合工作内容的平台。

在满足传统业务需求的同时，可以实现丰富数据业务提供，满足了二层的数据交换。

业务需求量较大的城市，融合了骨干层、接入层、汇聚层，三个层次的网络架构。

在中小城市，主要采用了“骨干层和接入层”进行建设。

省略了汇聚层[1]。

核心层与汇聚层里，MSTP设备的传输速率在一般情况下为为2.5Gb/s 或10Gb/s的速度，同时具有大容量交叉传输能力。

从而实现以太网数据业务。

接入层MSTP设备的传输率为155Mb/s 或622Mb/s速度，主要满足2M、10M/100M以太网。

同时，在有些业务量较小，综合接入点，采用协议转换器的方式。

另外，如果对用户地理位置的不同，可以满足综合用户的需求。

不同地市的不同情况，在实际操作张还运用了MSTP、PDH等有线和无线技术接入。

它具备MPLS 功能，并且，在互通性上，调度更加灵活。

结合基站MSTP 设备，逐步利用汇聚层，可以实现业务逐步收敛。

对于RPR处理功能，在融入MSTP技术之后以太网带宽统计就可以实现了。

并且达到了公平的带宽分配，采用了严格的CoS 和QoS技术。

但是这个过程中还要考虑到RPR 技术不够成熟，设备采购价格较高。

在光纤紧张的城域，某些数据接入点集中程度非常高，单个接入点很大。

接入城域网CWDM 设备，不经过现有城域网，最终将实现直接收敛。

4.2 城域网组建策略

在市场需求导向的指导下，以市场发展为通信事业发展的基础，市场也是通讯作为的规模化的主要依据，实现城域网规划工作。

为了避免客户网络存在安全隐患。

城域网承载在业务需求方面，主要有时间上差异[2]。

篇6：移动城域网设计与实现

随着科技的进步，我国综合国力得到明显的提高，数据通信市场得到了快速发展，用户需求不断提高，业务种类也不断增多，而IP城域网建设重点将转移到具备多业务承载、支持业务差异化、可运营、可管理能力方面。

目前，如何使IP城域网高效接入用户，进而提供安全与可靠的网络环境，以保障业务的快速发展己成为电信运营商必须面临的问题。

因此，在全业务竞争环境下，IP城域网建设已成为电信运营商的必然选择。

二、移动城域网的概述

移动IP城域网作为CMNET省网的一种综合业务接入网络，是IP承载网在城域网内的延伸，同时也是全业务运营最重要的基础平台。

因而IP城域网的建设直接关系到移动核心业务技术的发展以及移动全业务的运营。

通过建设IP城域网，可以有效地解决移动数据承载网络中存在的问题，进一步完善现有IP城域网网络结构，同时增加业务控制层和宽带接入网，从而促进IP承载网、MDCN、CMNET、城域网四张数据承载网之间的融合。

因此，提高现有IP城域网网络设备性能，是提高移动网络业务接入能力以及丰富移动业务支撑的最为有效的手段。

三、移动城域网建设的现状

近几年来，随着计算机互联网的快速发展，电信网络架构经历一场重大的变革，业务服务由传统的以话音业务为导向逐步演化成以数据业务，特别是以IP业务为导向，加上业务与技术的不断融合，IP化的潮流正在全面覆盖通信运营商的各项业务。

如今，IP网络的电信化，电信网络的IP化已经成为电信网络发展的必然趋势，因而电信运营商们均提出了建设骨干IP网络双平面发展策略，并且加快IP城域网的建设，促进双平面骨干IP网络融合，以满足综合承载需求。

随着中国电信运营商的重组完成以及网络的融合，电信运营商们即将面临着全业务竞争的压力。

而只有网络的融合才能为客用户提供多业务、无差别的通信服务与体验。

目前，我国主要的电信运营商中国移动、中国联通、中国电信均确立了IP网双平面的发展策略，而未来的IP骨干网将呈现两个平面，一个是互联网业务网，用于承载全部普通互联网业务，而另一个则是IP/MPLS业务承载专网。

四、移动城域网的方案设计

在移动城域网建设方案的设计过程中，应当充分考虑城域网建设地的具体实际情况，通过调研以及开座谈会等形式，来对对地市的机房状况、网络现状、传输资源等方面进行深入并全面的了解，根据数据资料结果，最终形成了IP城域网建设方案。

此外，在方案设计中，应当明确了网络分城域网骨干网和宽带接入网的建设，并且对路由协议、IP地址、自治域、QinQ、IP QOS等内容进行了设计和规划。

五、移动城域网设计的实现

IP城域网是运营商Internet骨干网和IP承载网骨干网在城域范围内的延伸，在降低网络投资成本和综合运维成本的同时，能够极大地加快运营商业务承载网络的融合，进而提高网络质量以及收益，从而达到提升新业务接入能力的目的。

移动IP城域网的实施应当按照网络层次的清晰化以及网络结构扁平化的原则来进行，逐步进行IP城域网骨干网以及宽带接入网的建设，把用户可识别、质量可控制、业务可区分、网络可管理作为建设目标，以满足移动业务的正常承载。

在移动IP城域网的实施过程中，对于普通客户，可以通过AR、BRAS进行接入，再通过跨域方案，实现跨骨干网的MPLSVPN互联。

而对于全国性重要大客户，一般可以直接接入CMNET骨干网，或采用CE双归的连接方案进行实施。

六、结束语

综上所述，移动城域网设计与实现对未来城域网的优化与建设具有重要的意义。

随着城域网规模的不断发展，用户多业务的需求日益增加，移动IP城域网的前途不可估量。

参考文献

[1]李海鸥.移动城域网设计与实现研究[J].软件工程，，6(7)：11-12.

[2]揭摄.面向ALL-IP的移动城域网演进探讨[J].移动通信，，3(14)：24-25.

[3]苏东宁.甘肃移动IP城域网的规划与设计研究[J].电子与通信工程，，3(5)：22-23.

[4]林秋辉.城域网设计方案研究[J].宽带IP网络，2010，3(4)：12-13.

中国移动IP城域网的建设与优化【2】

【摘要】随着互联网技术、通信技术和多媒体技术等高新技术的不断发展与融合，语音、视频、数据等综合承载业务的需求量正不断增长，传统的城域网已无法满足综合承载的需要。

当前，我国主要电信运营商(如移动、联通)，均提出了建设骨干IP网络双平面的发展战略，通过进一步加快IP城域网的建设，以满足多业务综合承载的需要。

本文从IP城域网应用中的关键技术出发，并以中国移动IP城域网的建设为例，就其建设思路和优化方案进行了分析与探讨。

【关键字】中国移动 IP城域网建设优化

IP城域网即是指在城市范围以内，以IP为组网协议的互联网。

它通过多种传输媒介，如光纤、电缆等，使用TCP/IP作为数据传输的通信协议，并利用路由器、交换机、网关等多种网络设备进行组网，以实现IP数据包的高速路由和交换传输。

简而言之，IP城域网即是一个城市范围内的规模较大的高速局域网，它通过高速路由器等网络设备与Internet直接相连。

对IP城域网的建设与优化，不仅能加快电信运营商在业务承载网络方面的融合，而且可以进一步降低运维成本和网络投资成本，并有效提升了新业务的接入能力，满足了多种业务在IP网络中的承载需要。

一、IP城域网中的关键传输技术的应用

由于最新型的IP城域网，均是在现有的网络技术基础上所建立起来的。

因此，中国移动等电信运营商在建设IP城域网时，即可采用IP over ATM、IP over SDH 、IP over WDM等先进的网络传输技术。

1.1 IP over ATM

IP over ATM技术的基本原理是：首先在ATM层将IP数据包全部封装为ATM信元，并以ATM信元形式在信道中传输，当网络中的交换机接到一个IP数据包时，便可根据IP数据包的IP地址进行路由地址的处理，然后再按路由进行转发操作，这样便可在ATM网中建立一个虚电路(VC)，此后的IP数据包则可以在虚电路上按直通方式传输。

IP over ATM传输技术的特点是，将IP与ATM技术相融合，可充分发挥出ATM支持多业务、提供服务质量保证(QoS)的技术优势，能解决网络中的传输速率问题，提高网络的性能，并可降低设备成本，增加了城域网的可管理性和可扩展性。

篇7：杭州教育城域网管理制度

来源:杭州市教育技术中心杭州市教育信息网络中心发表日期:2002年12月16日

第一章总则

第二章网络管理分工制度

第三章网络安全管理制度

第四章网络运行管理制度

第五章用户管理制度

第六章密码管理制度

第七章论坛、个人主页及邮件信息管理制度

第八章网络地址管理制度

第九章网络信息发布管理制度

第十章教育政务信息化管理制度

第十一章突发事件处理制度

第十二章网络管理人员工作职责

第十三章学校网络负责人工作职责

第十四章中心机房管理制度

第十五章附则

第一章总则

第一条为加强教育城域网的正常运行与使用管理，促进教育城域网的健康发展，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《教育部教育网站和网校暂行管理办法》以及其他法律、法规，结合我市实际情况，制定本管理

制度。

第二条杭州教育城域网是在杭州市教育局直接领导下的全市性教育计算机网络，它将成为我市教育系统实现信息现代化，全面提高教职员工和中小学生整体素质的重要依托和基础设施，其服务对象是杭州市教育局机关、杭州市教育局直属单位、直属学校、各区、县（市）教育局及所辖各级各类学校的广大教育工作者和学生及其家长。教育城域网利用先进的计算机技术和网络通讯技术，借助有关运营商的城域网宽带传输通道，实现杭州市教育系统内各学校及有关单位和部门的计算机之间的互联，并与Internet联网，旨在为杭州的教育教学和科研活动提供先进的信息交流手段和丰富的信息资源，实现资源共享，以促进全市教育事业的发展。

第三条全市范围内使用教育城域网的所有用户（含单位和个人, 下同），都必须遵守国家有关法律法规和本制度，严格执行安全保密制度。

第四条本管理制度所称的杭州教育城域网，是指由杭州市教育局主办，杭州市教育技术中心承办，由杭州市教育局机关、杭州市教育局直属单位、直属学校、各区、县（市）教育局及所属各级学校各接入点联接构成的网络；教育城域网网络系统，是指由路由器、交换机、防火墙等网络设备、服务器及配套的网络线缆设施、各信息终端所构成的，为教育城域网络应用目标及规则服务的硬件和软件的集成系统。

第五条本管理制度所称的子网站，是指杭州市教育局直属单位、直属学校、各区、县（市）教育局及所属各级学校所开设的网站。

第二章网络管理分工制度

第六条市教育局领导全市教育城域网的规划、建设、开发等工作；杭州市教育信息网络中心负责杭州教育城域网的日常管理、运行维护工作。

第七条市教育系统内凡纳入规划的学校都必须接入教育城域网，并按要求配备统一的办公、资源管理平台，保证信息的无缝链接和资源共享。各接入学校的网络建设、设备配置、运行维护等工作，由杭州市教育信息网络中心或各区、县（市）相关网络信息中心实行规划、指导。

第八条杭州市教育信息网络中心负责监督执行教育城域网的有关规章制度。

第九条接入学校应配备专（兼）职网络管理员，已建有一定规模校园网络的学校，都应成立网络管理机构。学校网络管理机构和网络管理员由所在学校管理，业务上接受杭州市教育信息网络中心的指导。学校网络管理机构网管员的职责是：

（一）协助规划与建设学校信息平台（校园网）；

（二）负责学校信息平台（校园网）的日常运行维护，保障网络运行安全、稳定；

（三）对学校信息平台（校园网）的用户进行管理，向用户提供技术咨询及指导；

（四）负责学校信息平台（校园网）各种教育资源的建设和管理；

（五）定期向杭州市教育信息网络中心报告网络运行情况并收集反映本单位用户的意见；

（六）负责保存网络运行的有关记录并接受杭州市教育信息网络中心和相关部门的检查。

第三章网络安全管理制度

第十条杭州教育城域网所有用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用连网计算机从事危害本城域网及子网站防火墙、路由器、交换机、服务器等网络设备的活动。不得在网络上制作、发布、传播下列有害内容：

（一）泄露国家秘密，危害国家安全的；

（二）违反国家民族、宗教与教育政策的；

（三）煽动暴力，宣扬封建迷信、邪教、黄色淫秽，违反社会公德，以及赌博、诈骗和教唆犯罪的；

（四）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，暴露个人隐私和攻击他人与损害他人合法权益的；

（五）散布谣言，扰乱社会秩序，鼓励聚众滋事的；

（六）损害社会公共利益的；

（七）计算机病毒；

（八）法律和法规禁止的其他有害信息。

如发现上述有害信息内容，应及时向杭州市教育技术中心或上级主管部门报告，并采取有效措施制止其扩散。

第十一条在网站上发现大量有害信息，以及遭到黑客攻击后，必须在12小时内向杭州市教育信息网络中心及公安机关报告，并协助查处。在保留有关上网信息和日志记录的前题下，及时删除有关信息。问题严重、情况紧急时，应关闭交换机或相关服务器。

第十二条任何单位和个人不得在城域网及其连网的计算机上收阅下载传递有政治问题和淫秽色情内容的信息。

第十三条杭州教育城域网的所有用户必须对提供的信息负责，网络上信息、资源、软件等的使用应遵守知识产权的有关法律法规。对于运行无合法版权的网络软件而引起的版权纠纷由使用部门(个人)承担全部责任。

第十四条严禁在网络上使用来历不明、引发病毒传染的软件，对于来历不明的可能引发计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

第十五条认真执行各项管理制度和技术规范，监控、封堵、清除网上有害信息。为有效地防范网上非法活动、各子网站要加强出口管理和用户管理。重要网络设备必须保持日志记录，时间不少于180天。

第十六条上网信息管理坚持“谁上网谁负责、谁发布谁负责”的原则。对外发布信息，必须经市局机关或各单位负责人审核批准后，才可发布（具体操作方法可参考“第七章网络信息发布管理制度”）。

第十七条各接入单位和学校要确定一名负责人为本单位（学校）网络安全责任人，领导网管员（网管机构）做好本单位和学校的网络和信息安全工作。建立岗位责任制和机房管理制度。网络管理人员应加强责任心，保证现有各种网络设备良好运行，充分发挥效率，最大限度地为用户服务、为社会服务。

第十八条单位和学校各信息终端用户必须受网络管理员监督管理。整个单位和校园要统一出口、统一用户管理。建立帐号登记管理制度，用户帐号只能专人专用，方便日后的检查和监督工作。

第十九条杭州市教育信息网络中心和单位、学校网络管理中心（网管员）应对相应的网络用户进行网络安全和信息安全教育。

第二十条城域网络范围内从事施工、建设，不得危害网络系统的安全。

第二十一条与城域网及单位和学校网络相连的机房建设，应当符合国家的有关标准和规定，在电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防雷等方面，采取规范的技术保护措施。

第二十二条子网站上的计算机连接互联网，必须事先向杭州市教育信息网络中心报告，并提请公安部门备案后，方可联网。

第二十三条城域网络主干服务系统发生案件，应及时向公安机关报告；各子网站发生的案件应及时向当地公安派出所报案，并报告杭州市教育信息网络中心。

第二十四条城域网及各子网站的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。接入教育城域网的计算机必须与本部门的涉密计算机信息系统实行物理隔离。涉密信息不得在上网设备上操作或存储。信息资源保密等级可分为：

（一）可向Internet公开的；

（二）可向本城域网公开的；

（三）可向有关单位或个人公开的；

（四）可向本单位公开的；

（五）仅限于个人使用的。

第二十五条任何单位和个人不得利用联网计算机从事下列危害教育城域网及本地局域网安全的活动：

（一）未经允许，非法访问教育城域网上网络服务器、工作站、交换机、路由器及其它相关设备；

（二）未经允许，对教育城域网上所具有的功能、程序、数据进行删除、修改和增加；

（三）故意制作、传播计算机病毒与破坏性程序；

（四）其他危害教育城域网络安全的行为。

第二十六条违反本管理制度，由杭州市教育信息网络中心向市教育局报告，提请市教育局乃至公安部门视情节给予相应的批评教育、通报批评或行政处分、处以警告或停机整顿。触犯国家有关法律、行政法规的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十七条故意输入计算机病毒，造成危害城域网及子网站网络安全的，按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。第四章网络运行管理制度

第二十八条教育城域网网络中心的日常运行及维护由杭州市教育信息网络中心负责；教育城域网主干网的日常运行及维护由有关运营商负责；各单位、学校接入网的日常运行及维护由各接入单位（学校）网管员具体负责。

第二十九条已接入教育城域网的单位、学校，应确保将本单位、学校内所有计算机联通，实现单位（学校）內各信息终端微机的互联。有条件的学校，应尽快构成校园局域网，满足学校教学需要，不断扩大教育城域网的应用范围和效益。

第三十条各接入单位和学校要管理好本单位（学校）的联网端口和IP地址，谨防他人冒用。

第三十一条在网络运行过程中，杭州市教育信息网络中心和接入单位、学校网络管理人员要特别注意监视主干网及子网的运行情况，并作好运行维护日志，一旦发现故障，应及时通报有关情况，并尽快解决问题。

第三十二条教育城域网的所有接入单位、学校，不得擅自与其他网络（含其他城域网运营商经营的互联网）建立专线连接。单位、学校的宽带网络，原则上只供单位、学校进行教学、管理工作使用，用户不得利用网络从事正常教学和生活范围之外的活动，不得有未经授权的经营性接入服务，未经允许不得将网络线路和设备转租别的单位或个人。

第三十三条用户不得运行影响教育城域网络系统正常工作的程序、进程等，以免给网络或服务器带来严重的负荷，影响网络的安全和稳定。

第三十四条各接入单位、学校的所有网络设备设施的安装、调试及维修工作均由本单位负责，杭州市教育信息网络中心及区、县（市）网络信息中心可提供技术支持。任何其他单位及个人不得私自挪用或擅自拆装各网络设备。

第三十五条禁止使用群发邮件的软件进行大规模的邮件发送。每分钟发信次数超过10次(发送一封含数个抄送地址的邮件，其发信次数视为一次)、同一信件的收信者超过100人等行为均视为发送垃圾邮件。若因公需要大批量发送公函邮件，应事先向杭州市教育信息网络中心报告，并尽量分期分批发送，避免集中发送。禁止向不确定的或编造的邮件地址发送邮件；禁止发送邮件广告；禁止用黑客软件扫描服务器和端口；禁止非法进入任何计算机网络系统。不得盗用别人账号或未经允许而使用不正当的手段通过网络窃取他人信息。对违反规定可能造成的后果由当事者自行负责，杭州市教育信息网络中心将视情节轻重处罚，如关闭账号、通报批评或移交有关管理部门处理。

第三十六条各单位、部门如发现本地计算机不能与城域网主干联网，或连接不畅，或主干节点有异常等故障，应及时与杭州市教育信息网络中心联系，并配合杭州市教育信息网络中心维护人员查明原因，排除故障。

第三十七条接入学校和有关单位应承担如下责任：

（一）配合杭州市教育信息网络中心作好有关监控方面的工作；

（二）接受有关主管部门的安全检查；

（三）及时将用户网上发生的重大安全和技术问题上报杭州市教育信息网络中心；

（四）建立健全网络使用者档案，加强使用者的管理工作；

（五）因地制宜建立和健全网络运行、安全、保密等方面的管理制度。

第三十八条每年由杭州市教育信息网络中心对全市各校的网络配置、管理、应用进行综合评估，评估结果作为对学校目标管理的一个重要指标。

第三十九条若因没有落实管理制度而导致发生网络安全事故等不良后果的，将追究单位、学校领导和相关负责人的责任。各单位、学校在具体工作遇到实际困难或技术问题，应及时向杭州市教育信息网络中心反馈，杭州市教育信息网络中心将尽可能地提供协助。

第五章用户管理制度

第四十条尊重用户个人隐私，杭州教育城域网不会公开、编辑或透露用户的邮件内容，除非有法律许可要求，或杭州教育城域网在诚信的基础上认为透露这些信件在以下三种情况是必要的：

（一）遵守有关法律规定，遵从合法服务程序。

（二）保持维护杭州教育城域网的商标所有权。

（三）在紧急情况下竭力维护用户个人和社会大众的隐私安全。

（四）符合其他相关的要求。

第四十一条用户应对自己的帐号，密码负责，一旦注册成为杭州教育城域网用户，用户应保管好自己的帐号和密码安全，将对因此产生的后果负全部责任。另外，每个用户都要对其帐户中的所有活动和事件负全责。您可随时根据指示改变您的密码，也可以结束旧的帐户重开一个新帐户。用户若发现任何非法使用用户帐号或安全漏洞的情况，应立即通知杭州市教育信息网络中心。

第四十二条用户单独承担传输内容的责任。用户必须遵循：

（一）从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规。

（二）使用邮件服务不作非法用途。

（三）不干扰或混乱网络服务。

（四）不在论坛BBS或留言簿发表任何与政治相关的信息。

（五）遵守所有使用邮件服务的网络协议、规定、程序和惯例。

（六）不得利用本站危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体和公民的合法权益。

（七）不得利用本站制作、复制和传播下列信息：

1、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；

2、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；

3、煽动分裂国家、破坏国家统一的；

4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

5、捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；

6、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；

7、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，或者进行其他恶意攻击的；

8、损害国家机关信誉的；

9、其他违反宪法和法律行政法规的；

10、进行商业广告行为的。

第四十三条用户不能利用邮件服务作连锁邮件、垃圾邮件或分发给任何未经允许接收邮件的人。用户须承诺不传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的、庸俗的和淫秽的信息资料。另外，用户也不能传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料；不能传输涉及国家安全的资料；不能传输任何不符合当地法规、国家法律和国际法律的资料，禁止未经许可而非法进入其它电脑系统。若用户的行为不符合以上的条款，杭州教育城域网将取消用户服务帐号。

第四十四条杭州教育城域网的所有用户必须对提供的信息负责，网络上信息、资源、软件等的使用应遵守知识产权的有关法律法规。对于运行无合法版权的网络软件而引起的版权纠纷由使用部门(个人)承担全部责任。

第六章密码管理制度

第四十五条机房工作人员应严格执行密码管理规定，对操作密码定期更改，任何密码不得外泄，如有因密码外泄而造成各种损失的，由当事人负全部责任。

第四十六条不同级别的管理人员应掌握有不同权限的密码，密码由各管理人员负责，不得记在纸上，不得用字母或数字简单构成。

第四十七条最高级别的密码最多只能由两名本单位相关部门的最高管理人员拥有。

第四十八条如因安装软硬件网络设备而需要安装单位知道密码的，在安装调试好后，应及时更改安装设备和相关设备的密码。

第四十九条网站各业务的注册人员的密码，本单位网站管理人员不得公开、编辑或透露。因用户个人原因造成自己的帐号和密码丢失的，将由用户个人承担一切后果。

第七章论坛、个人主页及邮件信息管理制度

第五十条论坛、个人主页信息必须严格遵守国家有关网络信息安全及保密管理的政策及法规，不得利用计算机联网从事危害国家安全，泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。

第五十一条论坛、个人主页的内容及链接必须符合《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国公安部计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中国教育和科研计算机网暂行管理办法》、《中国教育和科研计算机网用户守则（试行）》的规定，严禁用户网页内包含下列内容：

（一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法实施的；

（二）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；

（三）煽动分裂国家、破坏国家统一的；

（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

（五）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；

（六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；

（七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

（八）损害国家机关信誉的；

（九）其他违反宪法和法律、行政法规的。

（十）论坛、个人主页中，不得放置有害与非法程序、黑客教程等其他上述有关法律法规所禁止的内容。

第五十二条论坛、个人主页不能用于任何商业目的，不能发布任何违禁广告。

第五十三条每个用户都要对其论坛、个人主页中所有活动和事件负全责，必须承担由于您的网页、论坛所导致的任何民事或刑事法律责任；提供主页空间的各级网站保留将违反国家信息安全的违规者上报公安和网络相关部门的权利。

第五十四条禁止使用群发邮件的软件进行大规模的邮件发送。每分钟发信次数超过10次(发送一封含数个抄送地址的邮件，其发信次数视为一次)、同一信件的收信者超过100人等行为均视为发送垃圾邮件。禁止向不确定的或编造的邮件地址发送邮件；禁止发送邮件广告；禁止用黑客软件扫描服务器和端口；禁止非法进入任何计算机网络系统。不得盗用别人账号或未经允许而使用不正当的手段通过网络窃取他人信息。对违反规定可能造成的后果由当事者自行负责，杭州市教育信息网络中心将视情节轻重处罚，如关闭账号、通报批评或移交有关管理部门处理。

第五十五条网络管理员每天必须检查用户上传日志，并对其内容进行审核，如果发现上述违规的内容应该立即通知当日值班的运行主管人员，并对网页的内容进行封存以便日后进行取证，并根据有关程序通知上级有关部门进行处理。

第五十六条个人主页上传日志应该保存6个月以上。第八章网络地址管理制度

第五十七条杭州市教育信息网络中心统一为符合条件的单位、学校分配IP地址。每个信息点需使用杭州市教育信息网络中心划分的IP地址方能联网。不得擅自使用一个端口连接多台计算机。

第五十八条各接入学校、有关单位确因工作需要，须向杭州市教育信息网络中心提出申请，经批准后，由杭州市教育信息网络中心重新分配IP地址。用户应保管好IP地址，以防他人冒用，也方便重装操作系统时重新设置上网参数。

第九章网络信息发布管理制度

第五十九条杭州教育城域网在Internet上发布信息的管理工作由杭州市教育信息网络中心负责。凡需由杭州市教育信息网络中心制作和发布的信息，需由单位、学校指定信息员通过电子邮件的形式提交致教育城域网专用邮箱，并注明是在教育城域网指定栏目发布。

第六十条建立信息发布、审核和登记制度，所有上网信息必须“先审后发”，遵循“谁主管、谁主办、谁负责”的原则。市局机关处室、市局各属单位、各区、县（市）教育局和各学校在“杭州教育城域网”平台及子网站发布的信息须经本部门或单位主管领导审核。发布员和审核员要遵从信息发布与审核流程，遵守信息保密与安全管理制度，承担相应的法律责任。各子网站的主页由各单位自行制作、管理并更新。主页内容在发布前须经单位负责人审查。

第六十一条各学校和有关单位应指定一名网络信息员(名单报信息中心备案)，负责本单位信息的上报、办公信息的收发，有子网站的单位还应做好本网站信息的收集、更新和维护等工作。网络信息员还应注意本单位用户账号及密码的保密工作，要经常更换密码，不得转告他人。

第六十二条信息的发布和接收要做到及时准确，由杭州市教育局定期进行检查、评比。已发布信息的原始资料应及时分类存档，做到有案可查。

第六十三条用户必须严格遵守国家有关网络信息安全及保密管理的政策及法规，不得利用计算机联网从事危害国家安全，泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。

第六十四条用户不得进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和网络设备的活动，这些活动包括在网络上发布不真实的信息；传播计算机病毒；使用网络进入未经授权使用的计算机；以不真实身份使用网络资源等等。

第六十五条各学校和有关单位应严格监视通过网络的电子邮件和各类信息。凡发现网络上有违规或有害信息，应立即向本单位领导、信息安全员或直接向杭州市教育信息网络中心报告，由杭州市教育信息网络中心会同有关部门作出及时处理。不得将任何反动信息外泄，做到不看、不信、不传。

第六十六条各学校应定期对用户进行有关网络安全和信息安全教育，严禁将涉及国家政治、经济、军事、外交、科技方面的秘密文件、资料和科研信息上网。用户不得利用网络进行国际间的挑衅或传输引起国际争端的文件。

第六十七条凡申报开办学校网站，必须按国家有关规定向有关单位提出申请，经审查批准后方可开办。已开办的学校网站，如未经批准的，应及时补办申请手续。第十章教育政务信息化管理制度

第六十八条教育政务信息化建设应当遵循统筹规划、统一协调、信息共享和积极推进、分步实施、重在应用的原则；严格执行国家、行业及地方规定的标准，使用统一的名词术语、数据交换格式和信息描述方式。

第六十九条杭州市教育信息网络中心在市教育局的领导和办公室的协助下，负责全市教育系统政务信息化工作的规划、协调和技术指导，督促检查全市教育政务信息化建设业务工作。

第七十条市局机关内部及所辖单位、学校和区、县（市）教育局间的公文发送、信息和数据传递应当通过教育城域网（内网）进行，法律、法规另有规定的除外。

第七十一条以下信息应当通过“杭州市教育城域网”平台在Internet（外网）上发布：

（一）国家法律、行政法规、地方性法规、政府规章及有关方针、政策；

（二）教育行政机构设置、行政职能及职责分工；

（三）办事程序、办事条件和依据；

（四）审批、核准、备案、审核等需要给申请人答复的事项及其工作进度或办事结果；

（五）收费项目、标准及其依据；

（六）工作月报、简报和有关宣传、推广、教育资料；

（七）依法应当公开的其它信息。

第七十二条下列信息不得在外网上发布：

（一）涉及国家秘密的；

（二）政务机关内部事务；

（三）对外业务办理的中间过程数据；

（四）依据法律、法规或有关规定不得公开的其它信息；

第七十三条教育局机关各部门、各区、县（市）教育局和学校应当遵守国家有关信息安全保密规定，确保本部门提供的上网信息的真实性；直接发布其它部门交换共享的数据，必须经过数据来源部门认可；妥善保管平台帐号及密码，以保证信息的安全性。第十一章突发事件处理制度

第七十四条如网络发生突发性事件，应第一时间采取如下步骤进行处理：

（一）尽可能收集全面的信息，并分析故障现象；

（二）确定故障的位置是在哪一个网段，哪一个全功能站点或哪一个最终用户；

（三）确定故障来自于特定站点的哪个部分，是硬件或软件故障，还是用户的问题；

（四）定位并排除故障；

（五）验证故障已排除。

第七十五条在网站上发现大量有害信息，以及遭到黑客攻击后，必须在12小时内向杭州市教育信息网络中心及公安机关报告，并协助查处。在保留有关上网信息和日志记录的前题下，及时删除有关信息。问题严重、情况紧急时，应关闭交换机或相关服务器。

第七十六条机房工作人员要及时进行防毒防黑软件的升级，随时监控中心设备运行状况，发现异常情况应立即按照正确规程进行操作，发现重大问题应及时上报。

第七十七条建立故障日志，详细记录网络故障所产生的现象、网络故障的诊断和定位措施、网络故障的解决方法。在排除网络故障时，无论是多么简单的修理，一定要在任何设备或系统进行修理之前检查实施的步骤，一定要认真仔细完整地记录在故障诊断过程中进行的一切活动。

第十二章网络管理人员工作职责

第七十八条性能管理

进行全面和仔细的网络运行质量评估，建立网络评估参照点，利用参考点进行比较并建立趋势分析，从而对任何的重要偏差进行报警；监测网络的变化内容（如新增加的任何高利用率网络软件；网络结构的改变；网络站点/用户数量的变化；安装新服务器；增加新的网络协议等）；监测包括吞吐量、流量、平均响应时间、广播流量、碰撞率、繁忙率（最多发送者和最多接收者）、可靠连通性等；建立网络性能报告（包括当前和历史情况）。

第七十九条故障管理

了解网络正常运行时的状态，在对网络状态进行有效监视的前提下了解导致网络异常的可能原因。

了解并掌握网络故障诊断的五个步骤：

（一）尽可能收集全面的信息，并分析故障现象；

（二）确定故障的位置是在哪一个网段，哪一个全功能站点或哪一个最终用户；

（三）确定故障来自于特定站点的哪个部分，是硬件或软件故障，还是用户的问题；

（四）定位并排除故障；

（五）验证故障已排除。

建立故障日志，详细记录网络故障所产生的现象、网络故障的诊断和定位措施、网络故障的解决方法。

在排除网络故障时，无论是多么简单的修理，一定要在任何设备或系统进行修理之前检查实施的步骤，一定要认真仔细完整地记录在故障诊断过程中进行的一切活动。

第八十条安全管理

网络安全水平的定义和维护机制研究；管理员访问控制；用户访问权限的控制管理； IP地址的使用监测等。