班同学个人先进材料

班同学个人先进材料（共11篇）

篇1：班同学个人先进材料

**同学个人先进事迹

**，女，1995年9月出生，17岁，担任11商英1班的班长，学校礼仪社成员。她活泼开朗，积极乐观，认真负责，团结进取，有很强的集体荣誉感；她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑和班级管理方面等综合表现尤为突出。两年内连续获得“学校一等奖学金”、“优秀学生”、“军训优秀学员”，“技能节二等奖”。在她的协助下，班级多次获得“文明教室”、“温馨教室”、“打字集体第一名”、她所在的宿舍也一直获得“文明寝室”等荣誉称号。进入学校以来，她始终严格要求自己，力求全面发展，做一名综合素质高的当代优秀中职生。

1、协助班级管理

刚入学校时，她被选为军训时的班级临时负责人，配合老师和教官，组织同学参加军训及一些集体活动。在艰苦的军训中，她和同学们一起并肩“作战”，站军姿、走正步、练军歌，一起流汗，一起跌倒后再重新爬起。在军训时，她与人为善，团结同学，她爽朗、热情的性格给大家留下了良好的第一印象，获得了军训优秀学员的光荣称号，并代表新生在军训结束汇报上发言。在军训结束后的班委选举中，她被同学们推选为班长。她深知，她能够作为一班之长，是离不开同学们的支持和信任的，在以后班长的工作中也一定要从同学中来，到同学中去，不能脱离了群众基础，要时时刻刻从同学们的利益出发，为同学们考虑，为同学们服务，就像共产党员那样。在作为班长的第一年里，她协助班主任，保证日常班务的正常开展，组织召开班会、班委会，协助团支书筹划团员活动。除此之外，她还真对她们班的一些特殊情况，策划、组织了一些班级特色活动。比如，在第一年第一学期时，她和班委成员们响应“感恩”的校园主题，策划、组织了全班同学向父母写一封感谢信，她多次主持主题班会，从校园生活到消防安全，从健康读书到普通话培训。这一系列的活动不仅锻炼了她的个人能力，更重要的是，丰富了班里同学们的课余生活，增进了同学间的了解，增强了班级凝聚力，也让同学们在活动中有所收获。

2、上进好学，成绩保持班级第一

她虽处在中专却乐此不疲地学习着，积极思考老师提出的每一个问题，并能大胆发言，她偶尔也会遇到难题，但她从不轻言放弃，而是千方百计地寻找解决方法攻破它。日复一日，年复一年，她用自己的勤奋换来了班级第一的好成绩，每门功课都在90分以上，并且一直保持着第一。

3、各项活动积极参与

在各项活动中也能看到她活跃的身影。温馨教室她利用课余时间带领班委们一起策划，购买材料，认真布置，获得了全校三等奖的好成绩。除了班级的活动外，她还积极参与校园活动。英语技能节她充分准备，课后熟读英文文章，比赛时超常发挥，依靠着平时的积累，在看图说话上占了优势，获得了二等奖。运动会上她激情四溢，在800米的跑道上一直坚持到最后，获得了800米三等奖。

上学期时，她加入了学生社团----礼仪社，在培训中，接受了美的熏陶。作为礼仪社成员，她参与了学校的多项大型活动觉悟，得到

了学校领导的一致肯定。

4、参与社会实践，锻炼自身能力

在保持日常的良好的学习成绩之外，她能主动去了解社会，锻炼自身。2012年7月到8月，她在上海豫宏建筑防水材料有限公司参加认知实习。实习期间，工作认真，负责。团结同事，听从公司的安排，得到了指导师傅和同事的一致肯定。

中专生活是美好的,在这里,**同学不仅学到了文化知识,更锻炼了各方面的能力,学会了如何交际、如何做人、如何成材。一年多来，她以她的实际行动深刻地诠释了，无论在工作、学习，或是生活中，她都始终严格要求自己，踏踏实实，一步一个脚印，走好每一步，即使遇到了困难也不畏缩。放飞希望，追逐梦想，相信她在以后的人生道路中可以越走越好！

篇2：班同学个人先进材料

沙雅县的二小学 **班

娜迪拉·阿不力肯木,今年十二岁,就读于新疆沙雅县第二小学六年级四班。在学校里，每逢有人提起她，大家总要翘起大拇指称赞。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，作为一名少数民族同学，她团结同学，维护民族团结，和同学亲如一家人。她自小受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名少数民族学生，特别注重个人的品德修养，遵守学校规章制度，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

（一）勤奋好学、阳光快乐

娜迪拉·阿不力肯木和许多同龄的孩子一样，爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就充满了笑声。“付出就会有回报”——这是她的座右铭，并没有把自己当做特殊的一个个体，对待同学热情，对待学习认真。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。

（二）真诚善良、热心助人

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结作出了贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。

刘静然因父母工作忙，无暇顾及她的学习，所以，她的考试成绩常常不及格。娜迪拉主动担起这个最困难的担子，是因为，她始终相信：只要有爱心，就会有回报；只要下功夫，就会有收获。每天上课，她督促刘静然认真听课；放学前，她叮咛，刘静然快写作业，有不懂的就要问；早晨，她比谁来得都早，因为她还要在上课前再与贾凯共同检查一遍昨天的作业，她绝不允许刘静然在每天的新课程前存留昨天的错误。她年纪虽小，却是个心细、善解人意的好孩子，除了在学习上帮助刘静然，她还在生活上关心别人，有好吃的，分朋友一份，有了新的学习用具也分刘静然一份，真心实意地关心他，帮助他。功夫不负有心人，刘静然在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，成绩一点点提高，笑颜也一天天的在他的小脸上绽放。老师、同学都为他的进步而高兴，当然最高兴的还是娜迪拉，因为她的辛苦付出有了回报，老师高兴在她的带动下，班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密。

娜迪拉还总是把自己家的好吃的比如馓子，核桃等等具有民族特色的好吃的带到学校和同学们一起分享，更是在周末的时候，请班里的孩子去她的家里做客，更是体现了这位少数民族小女孩的热情好客，同学们都特别喜欢这位维吾尔小伙伴。现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的小事，娜迪拉她都能站在民族团结的高度去审视自行处理，不用去动不动告诉老师来处理。

（三）劳动积极、兴趣广泛

娜迪拉劳动积极肯干，脏活、累活他总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、演讲、办黑板报、写作和主持都是她的爱好。在校举行的手抄报评比和作文竞赛中，她也连续多次都取得了优异的成绩。在学校组织的各种演讲比赛中，她也经常取得好成绩。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可以洗涤心灵，娜迪拉同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的表率，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人。”民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让它茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们的明天更和谐、更团结、更牢固！

篇3：班同学个人先进材料

中建材联铝塑分会秘发[2013]07号

为树立榜样, 表彰先进, 鼓舞和激励全行业积极参与节能减排工作, 推动绿色低碳循环经济发展, 决定授予以下会员企业和个人分别为2009~2012年度中国铝塑复合材料行业节能减排先进企业和先进个人荣誉称号。

希望铝塑复合板行业各企业加快节能减排技术的研发与应用, 为实现建材行业“十二五”节能减排目标, 推进铝塑复合材料行业的健康可持续发展做出新贡献。

篇4：班同学个人先进材料

王晓倩，女，民乐二中初一（13）班的学生。现担任我班宿舍长、副班长。该生自入学以来，始终保持积极的心态，自强不息，勤奋刻苦；在工作中，团结协作，扎实肯干，兢兢业业，任劳任怨，认真遵守学校各项规章制度和工作纪律，较好地完成了学校和班级安排的各项工作任务；在生活里，她自力更生，艰苦朴素，团结同学，乐于助人，并热情投入到学校组织的“学雷锋”等各项活动中，为学校和班级做出了非常大的贡献，得到了我部教师们的一致好评。在学校开展的学雷锋活动中，现将其主要情况总结如下：

在工作中，王晓倩同学以雷峰为榜样，时刻起到表率带头作用。作为一名班干部，她深知自己肩上的责任重大，对于班级和老师安排给她的工作，要求她怎么干，她就怎么干，不论早晨检查宿舍安全、卫生；还是晚上查夜休，干不好绝不行，她对待本班同学，从不分你我，同学们都说她有股子“牛”劲，只知道工作，不知道偏心和照顾自己。就是在她的严格要求下，她所在的宿舍每周都会被评为“优秀宿舍”； 协助老师开展“一帮

二、结对子”活动，不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。为了扩大同学们的知识面，同时和别的班干部一起创建图书角，带头捐书。就在今年开校初，她在楼道捡到一个

钱包，内装40元钱，她想：我们是学生，这些钱可能就是一周的生活费啊！甚至包含周末回家的路费。想到这里，她便将捡到的钱包主动上交值周老师，使得失主及时认领，她的这种雷锋精神感染着每一个同学。班级号召同学们向“雷锋同志”学习，使初一13班涌现出许多好人好事。

王晓倩同学为人憨厚，待人诚恳，只要谁需要帮忙总是少不了她的身影，遇到其她同学不懂得问题或者心理上出现障碍时，总是能够不耐其烦地给她们一遍一遍讲解，直到对方想清楚想明白。周末放假时，邻居家的家人有事，帮助带小孩、在回家途中主动让座，一次王晓倩同学在去外婆家的路上，在车上加一个妇女抱着一个小孩上车，没人让座，她连忙起身，虽然那个妇女没有说是 “谢谢”，但她认为她得做的对，因为她不需要一声谢谢，而是希望更多的人能得到她的帮助。

篇5：班同学个人先进材料

阳春三月，万物复苏的春天给人以温馨的感觉，我迎着春风开始了一天的工作。我所在的岗位是通讯维护部厂前维护班测量台，主要负责石化公司东区厂前办公电话、住宅等宽带的安装、迁移、拆机和故障的处理工作。我工作中的每一件事都是直接服务于石化公司东区厂前办公以及住宅用户的，由于常和用户打交道，工作中时常也会发生一

些有意义的事情。

3月9日下午14：30分，电话铃响了，我和往常一样迅速接起电话：“你好，我是112故障台”，我边说边准备做记录。这时电话的那端传来了一位老人生气的声音：“我家的电话费这月怎么多了100元呢，你们要帮我查查，我平时话费就二、三十元，这次多了很多，是不是有人盗打我们家的电话，请帮忙追查”。“好的，请您给我们留一个联系电话，我们核查以后给您答复。”我一边做着记录一边热情地回答。

随后我和包区的外线人员取得联系，对老人的电话线路进行了测试。外线人员先在交接箱和分线箱上检查，又到老人门口的小接线盒对线路进行检查，没有发现被他人盗用的痕迹。这是怎么回事呢？我和同事沟通后，考虑帮老人查询话费清单，但这必须要请示领导。我马上向部长汇报了情况，部长听了迅速与受理中心的技术人员联系，要求他们予以协助。在受理中心工作人员的帮助下，技术人员从数据库中调出了老人拨打的所有电话清单，电话单上有一个号码打出的频率极高。我和同事凭着工作经验判定，很有可能是老人的家里人或者亲朋好友打出去的，造成了话费增多。于是，我一面将此情况告诉了老人，让他核实他的家人或者是来他家串门的人看是否有人在他家打过电话，一面又从系统查询出从老人家电话打出去的被叫号码，并拨通电话向对方核实情况。经核查，了解到老人的儿子在2月份的时候，有三个周末都在家与其女友长时间通话，而这些通话时间与计费系统显示的拨打电话时间完全一致，正是老人儿子与女朋友所拨打的电话。针对这一情况，我们将核查结果告诉了老人，老人也从儿子那儿得到证实，电话确系老人儿子所打。老人的疑虑消除了，连声向我们道谢。

篇6：同学个人先进事迹

该生是个自强不息，各方面都要求上进的，有着坚定信念和远大理想，性格开朗、乐观向上。各个方面严格要求自己，努力的学习专业知识，注重全面发展，锻炼自己各方面的能力，不仅学习成绩优秀，社团活动开展得好，而且团结社团里的学生骨干积极组织、参与各项活动，该生的组织沟通协调能力很强。作为新时代的大学生，该生德才兼备、全面发展。

学习——勤奋刻苦、努力上进

该生刻苦学习，上课从无迟到早退现象，各科成绩优异，无科目补考，在专业课上得到老师的好评和认可。学习上，勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。清晨他用晨读驱走睡意，课上他奋笔急书汲取知识，课下他勤于思考拓展自己的思维。身为学生干部的他，充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩。

工作—认真努力、勇于创新

为了更好地锻炼自己，我参加了医学检验系系级学生校干部的选拔，很荣幸成为系学生会干部。当选干部后不仅在工作上服务老师、同学，更严格要求自己做好带头作用。在各类文体活动中表现积极，例如；在“5.12”大地震发生之后，参加我校掀起义务献血活动；组织了医学检验系多次“敬老院”的慰问活动；参加了暑期“三下乡送医送药送卫生”活动；组织了医学检验系清明节“烈士陵园扫墓”活动；组织了医学检验系多次“校内外义务劳动”； 如打扫校门口至剑江公路路段，保护母亲河，打扫校园卫生死角，周末清扫火车站，清理文峰园，组织同学与敬老院里面的孤寡老人聊天并为他们表演节目。同时在校内的各种活动中，时刻能见到他忙碌的身影，起到了模范带头作用，树立了学校干部的良好形象。这只是其中的个例，具体内容不一一例举。

思想——积极进步与时俱进

该同学思想积极要求进步，具有坚定、正确的政治方向。大学在读期间，他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。参加由校党、团委组织的第二十六期团校、第二十二期党校培训，顺利完成全部课程并结业。很荣幸地被评为优秀入党积极分子，现光荣地被党组织确定为中国共产党员发展对象，这也让他更要以一个共产党员的身份要求自己。从此以后，他时刻都以共产党员的标准来要求自己，时刻保持共产党员先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。在提高自身政治理论素质和修养的同时，还不断鼓励、指导和帮助身边的非党积极分子们，监督他们的行为，端正他们的思想，现已作为多名同学的入党介绍人，为党储备优秀的后备力量做出了自己的一份贡献。

生活—乐于奉献、关心同学

在病魔考验中更是不畏惧。因为他是系学生干部，如果他退缩，那么同学们就更加惧怕。在甲流最肆意的时候始终站在最前列，到医院看望疑似的同学，在校门口值班，各个部门的同学团结互助终将甲流战。作为学生干部端正思想、积极进取是我们的首要条件。在平时生活中，他十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，与党中央保持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。工作上、思想上、学习上不落后，在“热爱人民”上同样做到。多次参加班级、系部、学校组织的西山敬老院、夕阳红敬老院的慰问活动，“送医 送药 送卫生”的“三下乡”活动。在提高自身内涵上，多次参加大学生教育讲座。

篇7：班同学个人先进材料

凯特·肖班1851年出生在美国密苏里州圣路易斯市的一个殷实富有的家庭, 自幼父亲去世, 她便和母亲、祖母、曾祖母生活在一起。在这个家庭里, 她所见到的都是独立坚强的女性, 她们与当时社会所提倡的那种柔弱顺从的女性形象完全不同, 这对凯特·肖班性格的形成和她作品中创作的女性形象产生巨大的影响。她从小就充满叛逆精神, 并曾因撕扯国旗的行为而得到“小叛徒”的绰号。1870年肖班和种植园主奥斯卡·肖班成婚, 婚后她依然特立独行:身着奇装异服、出门不带女伴, 嗜好吸烟。1882年丈夫死后不久, 肖班正式开始创作生涯。她的写作生涯只持续十年左右, 共出版过两部短篇小说集和三部长篇小说。下面就凯特·肖班的两部作品与另外两部和其具有相似情节的作品进行对比分析。

二、凯特·肖班的女性主义思想的先进性

1899年写成的短篇小说《暴风雨》 (The Storm) 表现了一个冒社会之大不韪的主题———妇女的性萌动和性需求, 以及性爱所带来的喜悦。小说描写了卡利克斯塔与在她家避雨的旧时恋人阿克塞之间冲动而短暂的情爱场面, 尽管他们已各自成家且六年未见, 然而昔日的恋情之火在这次意外的重逢里再次被点燃, 他们迈出各自生活的轨道, 满足自己的欲望和需求;在狂风暴雨的咆哮中, 两人尽情品尝禁果。在这个故事中, 肖班一反维多利亚时期的道德观念, 宣扬女人不再是丈夫的附属品和性工具, 而是具有独立个性的人, 女性和男性一样享有性的权利。在小说的结尾, “卡利克斯塔扬起漂亮的下巴, 对着天空大笑起来”。这正是女主人公对束缚女性的传统观念和以男性为中心的社会规范的挑战与嘲笑。

《廊桥遗梦》 (The Bridges of Madison County) 是美国的作家罗伯特·詹姆斯·沃勒 (Robert James Waller) 的一部作品。故事描写了女主人公弗朗西斯卡在丈夫外出后独自一人留在家中, 摄影记者罗伯特向她打听麦迪逊桥的所在, 弗朗西斯卡亲自把他带到桥边。罗伯特忙完后, 采了一把野菊花送给她以表谢意。弗朗西斯卡心中泛起了一种特别的滋味, 于是邀请他喝冰茶。两人互相讲起自己的婚姻和家庭:罗伯特与前妻离异, 而弗朗西斯卡伴着丈夫和一儿一女过着单调而清寂的乡村生活。夜色降临, 弗朗西斯卡在送走罗伯特后竟有一种依恋的心情。她终于下定决心驱车前往麦迪逊桥, 在桥头订了一张纸条。第二天, 工作了一天的罗伯特发现了纸条。他接受了弗朗西斯卡的邀请, 两人在桥边一起拍照。夜色再次降临, 两人回到弗朗西斯卡的家中共进晚餐, 在轻柔的音乐舞曲中, 两人情不自禁地相拥共舞, 最后一起走进卧室, 以后的两天两人整日厮守。然而弗朗西斯卡却不愿舍弃家庭, 两人痛苦地分手了。弗朗西斯卡在遗嘱中要求子女将她的骨灰撒在麦迪逊桥畔, 她的两个孩子被母亲的感情故事和对家庭的责任心所感动, 他们同情并且理解自己的母亲。同时, 他们也开始珍视目前的家庭, 放弃草率离婚的打算。

这两部作品有着相似的故事情节, 都描述了妻子在丈夫短暂的外出后遇见另外一位男性, 并发生婚外性行为。然而, 两个妻子的选择却截然不同。卡利克斯塔在自己的性需求得到满足后, 没有跟阿克塞私奔, 而是嘲笑阿克塞和社会传统观念。她违反了传统女性应该遵守的三从四德, 完全摆脱了这些压迫歧视女性的精神枷锁, 在以男权社会为中心的社会中, 这被人们认为是反叛的。相反, 尽管《廊桥遗梦》也有婚外恋情的描述, 但最终一切还是以家庭为重。因此, 读者可以深切地感受到主人公矛盾的心理及周围环境和社会伦理道德对男女主人公的潜在压力。女主人公在再三抉择之后还是选择丈夫和孩子, 其对家庭的责任感占了上风, 而故事结尾也以女主人公的儿女受到感动, 重视各自家庭结束, 这些都体现了正统的道德观念。

两部作品的创作时间相差六十多年, 但《廊桥遗梦》反映的是男权社会中人们对女性作为母亲和妻子的角色期待。来自社会的压力和周围人的议论使她不得不做出这样的选择。她放弃了自己的幸福, 继续承担起家庭责任。通过这样的比较可以看出, 在凯特·肖班大胆反叛和她的女性意识的进步性:在她的作品中, 女性已经不仅仅满足舒适的物质生活, 她们所需要的是精神上的充实和心灵上的满足。

三、凯特·肖班的女性主义思想的局限性

1899年出版的《觉醒》奠定了肖班在美国文学史上的地位, 但在当时却因为“有伤风化”而招致众多流言蜚语和评论抨击。她的书被禁, 甚至当地的文艺俱乐部也拒绝接纳她。这部作品遭到的粗暴评价令她怒不可遏, 并使她最终停止写作。1904年肖班因脑溢血而去世, 享年53岁。

《觉醒》是肖班的第三部长篇小说, 被誉为美国的《包法利夫人》。它带有自传性质, 讲述的是主人公爱德娜为了追求独立与自由, 勇敢地走出家庭, 不再做丈夫的附属品和家庭的奴隶, 但由于在社会上找不到一席之地而自杀。爱德娜是19世纪美国南方一位富商的妻子, 她长得漂亮而迷人, 不满足平庸的生活和社会道德舆论强加在妇女身上的种种规范与义务, 渴望一种浪漫而富有激情的生活。她由压抑、困惑而走向反抗、觉醒, 追求属于自己的生活。这种强烈的自我意识与当时的社会和文化习俗格格不入, 爱德娜把唯一的希望寄托在挣脱婚姻和家庭的束缚, 与心爱的人一起生活。然而, 她的心上人罗伯特却选择了逃避, 她对爱情的幻想彻底破灭了, 最终她选择了自我毁灭———与大海融为一体。

2005年上映的电影《做头》, 是根据上海女作家唐颖的都市女性系列小说《红颜》 (1995) 改编而成的。女主人公安妮年轻时天生丽质, 是许多男性的梦中情人, 然而她嫁给一个不能带自己出国的穷作家, 只能拮据地过小日子。为了摆脱平庸和无趣的生活, 她经常去理发店“做头发”, 这俨然成了她的一种精神寄托。理发师阿华年轻又帅气, 两人关系一直比较扑朔迷离。理发店的关门让他们的将来更迷茫, 绝望中的安妮决定摆脱多年平淡生活的束缚, 不顾丈夫和女儿的挽留, 离开了家庭。几年后, 她的生意风生水起, 跟了她十年的蘑菇头也改变了, 一头长发的她自信地走在熙熙攘攘的人群中。

爱德娜与安妮一样, 摈弃了传统的维系家庭的观念, 搬出了丈夫豪华奢侈的家, 在附近租了一间小屋单独居住。1923年, 鲁迅先生一次演讲中提出了“娜拉出走之后怎样”的问题, 他说:“如果不触动现行的社会制度, 结果只有两种”, “不是堕落, 就是回来”。因此, 妇女的经济独立非常重要。爱德娜继承了母亲的遗产, 又在那年冬季的赛马会上赢了一笔钱, 并开始出售自己的绘画作品。在爱德娜看来, 这间离家只有两步远的小屋, 是她经济独立和精神解放的神圣之所。然而, 罗伯特对爱德娜的新观念和新作风大为震惊, 离开了她。最后爱德娜选择了自杀, 这正像许多作品中的“疯女”形象一样, 是受到权力结构和男人至上的社会压迫所至。在《觉醒》受到非议和被禁之后, 作者选择了放弃写作, 并于几年后去世。在当时的社会, 走上文学创作的女性, 所要承受的压力是常人难以想象的, 她们被以各种各样的方式告知:可以写什么, 不可以写什么。当然, 最好是什么都别写, 安心做“相夫教子”的“正事”。对于肖班这样大胆描写女性性需求的作家来说, 到处都是禁区和白眼, 都是他人眼中的异类。所以, 来自社会的压力最终使她以死来结束这一切。她觉醒了, 但正如鲁迅先生所言:“人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。”无路可走的爱德娜最终选择了海遁。

四、结语

评论家们认为肖班的思想比她同时代的人至少超前十年。就美国女性文学的发展而言, 肖班在延续女性文学传统的同时, 更多地体现出她对传统女性小说的超越。对女性自我独立人格的追求, 对性意识觉醒的探讨等说明肖班对女性的理解已超出她之前的女性作家, 发掘出男权社会中女性心理成长过程中所遭遇的波折, 并就妇女如何开发自身的潜力并成就自我表达看法。因此, 她的思想是超前的, 敢于言前人所不能言。

但是, 爱德娜争取个人独立的斗争最终难敌残酷的现实, 从而结束自己的生命。在这一点上来说, 肖班并未走出时代的阴影, 她还是惧怕了。肖班在冲破女性的性需求这一写作禁区时, 表现出极大的勇气, 而她对于男交女欢的直言不讳也令人惊叹。虽然《暴风雨》这个小说具有极高的艺术技巧, 然而《觉醒》一书的出版所带来的暴风雨彻底浇灭了肖班的热情, 她心灰意冷, 甚至没有拿它去投稿。

摘要：凡事有比较才有鉴别。比较关注的是相同之处, 而对比则侧重不同之处。只有通过比较和对比, 发现其相似性和不同之处, 我们对事物的理解才会更深刻。本文旨在通过具有相似情节的《暴风雨》与《廊桥遗梦》的对比, 说明凯特·肖班对女性大胆追求性权利的描述具有进步性, 然而通过对比《觉醒》和与其具有相似情节的《做头》发现凯特·肖班对爱德娜的命运安排受到当时社会偏见的束缚, 在觉醒之后, 没有真正为她找到出路, 具有局限性的一面。

关键词：凯特·肖班,女性主义,先进性,局限性

参考文献

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[2]程锡麟.当代美国小说理论[M].北京:外语教学与研究出版社, 2001.

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[7]王秀盈.《廊桥遗梦》英文原著赏析[M].北京:世界知识出版社, 2001.

篇8：周晓晓同学先进事迹材料

周晓晓同学，现年11 岁，沭阳县沂涛双语学校五年级(1)学生，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

一自立自强 品学兼优

在家里,她是爷爷奶奶的小帮手，周晓晓同学父母长年在外打工，只有爷爷奶奶在家，从上学前班时起，她就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床，自己洗漱，小小年纪，就学会了自己叠被子、洗衣服。她的爷爷奶奶年纪都六、七十岁了，周晓晓同学每到星期天，就帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。懂事的她知道家里条件不好，从不挑吃穿，爷爷奶奶给她的零花钱除了买文具，从不乱花钱。

在学校里，她是老师的小助手，同学们的好伙伴。周晓晓同学是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮助，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。她还非常关心班级，当她发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。她还经常告诉同学们保持班级卫生，遵守班级纪律。

对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了老师有力的好帮手。

她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。

二勤奋学习助人为乐

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她的一大爱好，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传送。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点 点成绩，但她清楚知道，是母亲的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多，她要在老师的辛勤培育下，在母亲的关怀下，争做一名合格的学校的好学生，同学的好伙伴，家庭的好孩子，社会的好公民，自然的好朋友。她热爱生活，热爱大自然，热爱大自然的一草一木，春天到来的时候，公园里的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢在这里玩耍。虽然她也很向往那绿油油的草地，但总是想起‘‘小草有生命，脚下要留情’’的提醒，耐心的劝同学们离开草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，她想到了电视中，选产鸟类是人类的好伙伴，就说服同学们一起放飞了那只小生命。

她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩不理想的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里，她努力做一个懂事的孩子，奶奶年老体衰，她就经常承担一些力所能及的家务，爷爷年纪大了，她就帮她忙前忙后。爷爷奶奶，都夸她是家里的好帮手。

我们班有个叫周杰的小男孩，因为身体不好，经常浑身疼,周晓晓同学向老师主动要求和周杰分到一个值日组，这样周杰的那份值日劳动常常是周晓晓帮助完成；在周晓晓的带动下，她们这一组同学争先恐后帮助周杰，无论是值日、到食堂就餐打饭打饭每一天都有专人负责。

篇9：张兵同学先进事迹材料

张兵，今年11岁，是金川希望小学五年级的一名学生。任班级的学习委员，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。张兵同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。他的母亲常年患病，家中只有父亲一人务农，她经常主动帮助父母干一些力所能及的家务活和农活，在放学时间还经常伺候母亲。她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。她特别喜爱唱歌，曾在学校的“六一”文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给

予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为学习委员，自当上学习委员那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到五年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持。在四年级时，有一次刚放学不久就刮起了大风，她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗？她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班干部，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境，从不随手扔垃圾。

篇10：先进班申请材料

3、原因

李洁婷、欧锐文、林梦华、张俊杰、陈贤坤各迟到一节

扣5分

6、原因

吴树雄补考外国文学史

扣3分 凌上秋获二等奖学金

周丽君获二等奖学金

黄晓熊获三等奖学金

古东梅获三等奖学金

李结婷获三等奖学金

林梦华获三等奖学金

凌上秋评为“三好学生”

黄晓熊评为“三好学生”

古东梅评为“三好学生”

李结婷评为“三好学生”

林梦华评为“三好学生”

麦芳敏评为优秀团干

梁颖瑜评为优秀团干

董燕霞评为优秀团干

刘春梅评为优秀团干

欧锐文评为优秀团干

林梦华评为优秀团干

加5分 加5分

加2分 加2分 加2分 加2分 加5分 加5分 加5分 加5分 加5分 加3分 加3分 加3分 加3分 加3分 加3分

李结婷评为优秀团员

加3分 古东梅评为优秀团员

加3分 凌上秋评为优秀团员

加3分 吴树雄评为优秀团员

加3分 潘晓娟评为优秀团员

加3分 黄晓熊评为优秀团员

加3分 余巧丹评为优秀班干

加3分 黄楚玲评为优秀班干

加3分 李结婷评为优秀班干

加3分 周丽君评为优秀班干

加3分

7、原因（不明加分细则）

陈贤坤“蚂蚁杯”足球杯冠军

陈贤坤艺术系三人足球赛第二名

董燕霞中文系第一届圣诞卡片设计大赛二等奖

陈秋萍、范师娟形象塑造社现场化妆大赛优秀奖

黄马英、李结婷、林梦华形象塑造社现场化妆大赛优秀奖

篇11：班同学个人先进材料

关键词：有机化学,教学,改革

“创新是一个民族的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。”随着现代社会对材料学人才更高的需求, 我校材料科学与工程学院从2009年开始招收材料类创新班本科生, 入学后实行本科-硕士-博士连读培养模式, 致力于培养综合素质高、创新意识和创新能力强, 具有熟练的外语和计算机应用能力, 掌握坚实的理论基础和系统的专业知识, 具有较强的独立科研能力, 德、智、体全面发展的材料科学与工程领域的高级专门研究型人才, 为攻读更高学历奠定坚实的基础。有机化学则是材料科学专业一门必修的化学基础课程[1,2], 使学生掌握化学领域基本理论知识和实验技能, 对材料类创新班学生进一步学习专业课程意义重大。

有机化学课程涉及范围广、理论性强, 学时有限 (我校材料创新班有机化学理论课课时为48学时, 有机化学实验课时为32学时) 且在大一下学期开设, 这就容易造成学生对有机化学基础知识掌握肤浅, 实验技能相对匮乏, 严重影响后续课程的学习。同时, 相对于其他专业, 材料科学专业有着自身的特点[3], 并不是有机化学中所有的内容都必不可少, 即材料科学专业对有机化学教学侧重点需求不同, 根据材料科学专业的特点, 精选有机化学授课内容, 既能完成大纲规定的教学任务, 又能保证教学质量。为此, 笔者结合多年的教学经验, 对有机化学进行了一些教学改革, 取得了较好的效果。

1 合理安排教学内容

教学内容直接反映教学目的和人才培养的目标, 是教育创新的核心。有机化学具有内容丰富、理论深刻、实践性强、与多门学科互相交叉渗透的特点, 因此, 必须充分考虑材料类创新班专业实际和教学要求, 合理安排教学内容。有机化学经过上百年的发展, 内容已经相当丰富, 而且还在不断更新, 如此庞大的内容仅仅通过短短的48学时来完成全部教学内容几乎是不可能的, 因此, 如何在有限的教学学时内, 让学生迅速掌握必备的知识, 是提高教学质量和保证教学效果的关键。其中, 精简教学内容是有机化学教学必须进行的环节。针对材料专业的特点和材料学专业对有机化学的要求, 笔者将“有机化合物的波谱分析”、“有机含硫、含磷和含硅化合物”、“类脂类”、“碳水化合物”、“蛋白质、蛋白质和核酸”等与本专业关系不强的内容和大学化学里边已讲过的“共价键、分子间相互作用力”内容删去;同时, 材料类创新班学生的化学基础较好, 自学能力较强, 将每章有机化合物的物理性质、工业来源和制法作为课外作业布置给学生, 给学生自主学习的空间, 提高学习的积极性。在授课过程中, 将课堂教学内容优化整合为三部分:导学内容, 精讲内容和研讨内容, 这样不仅能将有机化学教学内容优化调整、合理分类, 把有限的教学学时分配给与本专业关系密切的必学内容, 还集中精力抓住了重点和减轻了学生的学习负担。

2 紧跟时代步伐, 把握学科前沿

在讲授基础知识的同时, 要及时补充一些学科前沿的东西, 使学生了解有机化学的最新研究成果, 增加新知识, 开阔眼界, 启迪创新思维, 这对材料类创新班学生尤其重要。例如, 在在讲授对映异构与立体化学时, 向学生介绍对映异构体在药物合成上应用, 如全身麻醉药依托咪酯仅右旋体有麻醉作用;在讲授烯烃的聚合反应时候, 介绍常见的塑料如聚乙烯、聚丙烯和聚苯乙烯在生产生活中的应用;在讲授芳烃这章时, 向学生介绍本校高分子光电材料及器件研究所曹镛院士的科研工作, 该课题组成功地用可溶性高导聚苯胺涂复在聚酯薄膜上作为透明电极, 首次在国际上实现可弯曲的大面积塑料发光二极管, 论文发表在Nature上;还合成了一系列新型 (含硒、含硅) 等窄带隙光电高分子白光材料, 首次实现用银胶做阴极的全印刷聚合物发光器件, 让学生感受到学术大师就在身边, 激发对科研的热情和兴趣, 从而学好有机化学及其他课程。在讲授醚和环氧化合物这一章时可以介绍国内外大环化学, 诸如冠醚、穴醚、环糊精、葫芦脲、杯芳烃、柱芳烃、C60等有机超分子化学的研究内容, 以南开大学刘育教授的一些研究成果介绍分子自组装、分子器件及分子识别等研究热点。

3 教学方法改革

在教学方法上采用板书、多媒体、模具教学、案例教学、专题讨论等多种新颖的方式[4], 激发学生学习的兴趣, 提高学生分析问题和解决问题的能力, 达到强化教学效果的目的。利用CAI对化合物结构进行多种不同的展示:比例模型、球棍模型, 变换角度旋转, 对比与复原, 关键部位放大, 正误对照剖析, 逼真的主体画面、清晰的比较鉴别、精练的规律归纳, 可望牢牢地吸引学生, 激发他们的求知欲。通过制作多媒体课件, 以Power Point为主要制作工具, 辅以Flash (制作动画) 、Chem Office (画有机化合物的结构式及反应方程式) 、Photoshop (处理图像) 、3DMax (制作立体动画) 等软件, 将有机化学中比较抽象的问题生动形象地展示给学生, 并将图、文、声、像并茂, 将“讲”课演变为“演示”课, 通过画面再现于屏幕, 生动活泼地向学生传授有机化学知识, 既扩大了单位学时内的授课内容, 又可以节省出学生上课时记笔记的时间, 以提高教学效率[5,6]。

根据教学内容, 灵活运用各种教学法。有机化学的一些定义、术语、概念用讲叙法授课;结构、反应机理用启发式教学法;各类主要化合物用总结规律、前后对比、新旧联系的方法授课。如在讲α-H的取代反应时, 可将不饱和烃和芳烃的α-H反应总结归类, 一般都是在NBS和过氧化物 (或卤素/高温或卤素/光照) 条件下发生的自由基取代反应;相反, 脂肪酸α碳原子上的H原子在卤素和三氯化磷存在条件也可发生α-H被卤素取代的反应, 但其反应机理是羧酸与卤素反应先转变成酰卤, 然后发生α-卤化反应得到α-代酰卤, 进一步与羧酸作用生产α-卤代酸。

在讲授电子效应 (包括共轭效应与诱导效应) 时, 在分析和综合的基础上将二者的异同点通过表格列出来 (表1) , 可让学生快速地掌握包括共轭效应与诱导效应的知识点。

4 讲透疑难点, 消除学生概念混淆

初学者经常对一些基本概念认识模糊, 甚至把一些不同的基本概念混为一谈。如在讲授苯环上亲电取代反应的定位规则时, 有些学生不知道如何区分第一类定位基和第二类定位基, 就需要跟学生讲授区分的技巧。第一类定位基是供电子基和卤原子 (卤原子虽然是吸电子基, 但它属于第一类定位基) , 对于供电子基的取代基, 首先看与苯环直接相连的取代基是哪个原子, 然后看这个原子的电子分布情况, 如带N、O原子含有孤对电子, 则-N (CH3) 2, -NH2, -OH, -OCH2, -NHCOCH3, -OCOCH3属于第一类定位基, 而带有负电荷的-O-也属于第一类定位基, 此外还有烷基及苯基都属于第一类定位基;与之相对应的第二类定位基就是吸电子基, 也是看与苯环直接相连的原子的电荷情况, 因此常见的第二类定位基有-CF3, -NO2, -CN, -SO3H, -CHO, -COCH3, -COOH, -COOCH3, -CONH2, 另外带正电荷的取代基如-N (CH3) 3+和-NH3+也属于第二类定位基。

在讲授烯烃亲电加成反应与醛酮的亲核加成反应时, 首先总结它们的共同点, 反应过程都是由不饱和碳 (sp2) 变成饱和碳 (sp3) , 不同点是由于碳碳双键上的π电子云易流动, 容易受亲电试剂的进攻, 而醛酮中的羰基由于氧的电负性比碳强, 羰基碳带正电荷, 容易受亲核试剂的进攻, 发生亲核加成得到相应的加成产物。

在讲授Friedel-Crafts烷基化反应时, 芳烃与卤代烷或烯烃或醇在一定条件下反应, 芳环上的H原子都被烷基取代, 就需要对烷基化反应的机理进行归纳和总结, 因为卤代烷/无水Al Cl3、烯烃/H+、醇/BF3都生成了碳正离子, 碳正离子作为亲电试剂进攻芳环发生亲电取代反应, 同时还需要强调是否有碳正离子重排的情况发生, 如有得到的主要是重排产物, 然后总结碳正离子重排的规律: (1) 碳正离子重排迁移为1, 2-迁移; (2) 迁移基团不能太大, 一般为-H、-CH3等; (3) 迁移只允许一次, 不可连续迁移两次; (4) 迁移后碳正离子稳定性一定增高, 否则不迁移。

5 加强习题讲解和平时练习

有机化学知识点多, 各种反应类型丰富, 常常顾此失彼, 因此在有机化学的学习中习题练习必不可少, 每道习题是一个糅合了多个知识点的复杂体, 教师通过化整为零、逐个突破的讲解习题, 细化知识点将变复杂为简单, 教会学生正确的思考和分析方法, 进而做到事半功、举一反三的教学效果。

批改作业时候对于错误的习题用红笔标出, 课前对上次的作业进行讲解, 纠正作业中易犯的典型错误, 要求学生对做错的题目单独用一个本子记录, 常复习和消化这些未掌握的知识难点;通过QQ、邮箱或课后讨论等手段与学生交流, 及时解决学生提出的疑难问题;在授课过程中, 让学生练习一部分典型的习题, 让学生作答或回答, 把握学生对书本知识的理解程度, 然后课堂讲解帮助学生强化知识点和重点。重点介绍几大类型题 (命名、完成反应式、鉴别分离、推导结构和合成) 的解题思路、技巧和方法, 就学生易出现的代表性问题进行讨论, 并对知识进行对比、归纳和总结。

6 结语

在有机化学教学过程中, 把教与学的过程有机地结合起来, 重视学生对理论知识的学习、应用创新能力和化学素养的培养, 让学生积极主动地获取知识, 全面提高创新意识、创新思维和创新能力, 使每个学生获得充分发展, 通过教学内容和教学方法的改革, 提高了学生学习的积极性, 降低了学生学习的难度, 达到培养学生创新能力及提高教学质量的目的。

参考文献

[1]蒋丽琴.浅谈有机化学教学创新[J].广州化工, 2013, 41 (14) :224-226.

[2]翟智卫, 王永刚, 母小明.浅谈有机化学教学的改革[J].洛阳理工学院学报:自然科学版, 2010, 20 (3) :91-93.

[3]张敏.浅谈有机化学教学的实践与体会[J].广州化工, 2012, 40 (20) :156-158.

[4]吕志凤, 战风涛, 姜翠玉.浅谈有机化学教学改革对学生创新能力的培养[J].中国电力教育, 2009 (9) :97-98.

[5]陈睿.有机化学教学改革的探讨[J].化工高等教育, 2006 (1) :98-100.