看书二年级寒假日记400字

看书二年级寒假日记400字（通用15篇）

篇1：看书二年级寒假日记400字

今天早上，妈妈带我去山西路新华书店看书。 进入了书店，“哇!这么多书!”我大声喊到。我说：“妈妈，我们上楼看吧?”妈妈满口答应。 到了二楼，我拿起一本叫《世界未解之谜》的书津津有味地看了起来。“真有趣呀!”我说道。看着看着，我想换一本书看，我就又去找了一本叫《米老鼠和唐老鸭》的书认真地看了起来。 不光是这两本书，我还看了《卡通西游记》、《找不同》、《诗人大迷宫》、《视觉大挑战》等许多书。 最吸引我的书还是《视觉大挑战》，就让我来给你们讲讲内容吧! 第一页写的是本来纸上没有什么特别的图案，可你只要盯着它看，就会有旋转的感觉。第二页写的是一张很平整的纸，如果你盯着它看，就有波浪的感觉。第三页写的是如果你盯着那些车轮看，就觉得那些车轮在转。第四页写的是你正着看没人，倒过来看就有人。第五页写的是你加外面的黑毛看，是猫。不看黑毛是老鼠。妈妈说：“是猫!”我说：“是老鼠!”我们俩争来争去，后来一看答案，都错了，因为答案写的是又是猫又是老鼠。第六页写的是…… 这时，妈妈说：“我们走吧，已经1点了。”我只好答应。 最后，我们依依不舍地离开了新华书店。

篇2：看书二年级寒假日记400字

我的兴走趣非常广泛，打羽毛球、玩魔方、看书……但我最喜欢的要算看书了，因为读书不仅可以增长知识，而且还能让我明白很多道理。

一次，我一个人去书店看书，我跟妈妈约好12点之前到家，我拿起书就津津有味的看起来，过了一知道多久，我一看表，12点的手表铃都响起来了，回家还要走十几分钟，我放下书一溜烟地跑回家了，我连走带跑，可还是晚了，回到家里，被妈妈挨骂了。

还有一次，我在家看书，看了两个小时了，妈妈喊吃饭，我还是继续的看着，妈妈再一次喊着，可我还是盯着书本一刻都舍不得离开，妈妈生气了拉大嗓门吼起来，我心慌了，连忙接话，妈妈，您别急，我这本书只有十来页了，让我看完吧!妈妈知道我一看起书来，就把什么都忘了，只好盯着我把书看完，我才依依不舍的离开书房。

篇3：谈如何指导二年级学生写日记

一、告知格式

日记有固定格式, 首行写上年月日星期, 和天气状况。学生不知如何下笔, 不少同学把一天中做的事情, 没有主次, 流水账一般记下来, 这是要纠正的。生活中有趣的、新鲜的、特别的事都可以记, 不一定都要有积极的思想意义, 快乐的、烦恼的、矛盾的、担心的、期盼的、想象的、后悔的、都可以记, 甚至可以把自己做的梦记下来。从现实生活中, 从身边的小事记起, 日常生活中的见闻感想都是好素材。坚持让学生写日记, 把一些最真实, 最有价值的材料积累下来, 成为习作的涓涓细流, 这股股细流定会汇成川流不息的习作源泉, 使学生觉得写日记简单!

二、课外阅读, 积累素材

为了丰富学生的语言积累, 提高学生阅读兴趣, 进一步激发学生的习作欲望, 每周把一节语文课变成阅读课。选择适合孩子特点, 生动有趣的读物读给孩子听。有时, 阅读课上, 找几位朗读声情并茂的学生给大家读, 读书者和倾听者一起被带入作者所描绘的动人的故事中, 那气氛如痴如醉。一年级时给大家推荐注音童话、神话, 短小有趣, 图片较多的故事。先从视觉上吸引孩子们, 生字较多, 有些学生存在畏难情绪。于是我读学生听, 抑扬顿挫地读《一年级的小豆豆》读到豆豆掉牙时, 逗得同学们哄堂大笑。试卷或练习册上的短文, 凡是能让他们扩展的阅读资料, 尽最大限度让孩子读或听。

到了二年级, 随着识字量增加, 推荐《二年级的小朵朵》《亲爱的笨笨猪》, 看完整的作品。读完做作品内容的选择题, 检测孩子是否认真阅读, 并奖励优胜者。这项举措极激发了学生的阅读兴趣。

《没有尾巴的狼》《绿野仙踪》像播讲评书一样有声有色地朗读给学生听, 不仅培养他们注意倾听的习惯, 同时激发了他们的想象力。随着识字量的增多, 鼓励他们自己去阅读。既开阔学生视野, 又锻炼了学生思维。当我提出一周写一篇日记时, 有的孩子举例《二年级的小朵朵》中, 江明明写的5篇日记一模一样: 起床, 上学, 放学, 回家, 吃饭, 睡觉。流水账式的的日记干巴无味, 没有创意。应该像小朵朵, 写真实有趣的的事情。尤其是人心里感触最深的事。日记字数不限制, 简练最好, 不能要求数量变成孩子的负担。国庆期间, 布置了一遍日记, 有几个学生主动写了六七篇, 散发着浓郁的生活气息, 字里行间既有真情实感, 又充满着童心童趣, 读来倍感亲切, 令人爱不释手。节选几篇一睹为快:

2013年10月5日星期六晴

今天我 ( 赵易哲) 和爷爷奶奶去地里种小麦。爷爷告诉我小麦要播种、浇水、施肥、锄草、打药, 最后才能收割, 我惊讶, 要经过这么多工序才能收获。这让我想起了《悯农》这首诗, 每一粒粮食都来之不易, 我们要爱惜粮食, 珍惜农民伯伯的劳动成果。

10月6日星期日晴

今天是阿姨的生日。我 ( 谷梓硕) 高兴地来到大姨家, 兴奋地跑到屋里对大姨说: “大姨生日快乐! ”大姨微笑着说: “我们今天去饭店吃饺子! 我们一行八九个人到老饭店。等了一会, 热气腾腾的饺子端上桌, 香味扑鼻而来。我拿筷子夹了一个饺子, 咬了一口, 真香, 绿色的韭菜, 黄色的鸡蛋, 紫色的木耳, 又好看又好吃, 小巧的饺子又像扇贝, 挺着胸脯, 憨态可掬, 冲着我笑, 还有点不忍心吃他呢! 肚子可不管他, 咕咕叫着, 面对美食, 开口就吃, 后来又上了几道菜, 鱼香肉丝, 松子玉米……我大饱口福啊!

三、引导选材

学生能紧紧抓住身边的趣事, 动脑思考, 细心观察, 恰当地表达。我鼓励孩子向日记写得好的同学学习, 你也可以像他们一样写出声情并茂的好习作来。要特别表扬孩子们, 把课文上学到的新词, 写入他们的日记里。只要愿意写, 乐于表达, 我们就离成功进了一步。

只有在学生情绪高涨, 不断要求向上, 想把自己独有的想法表达出来的气氛, 才能产生出使儿童的作文丰富多彩的思想、感情和智慧。有些学生课下跑到我身边仰着笑脸说: “老师, 我想写一篇日记”。我鼓励他们: “那好啊! 写吧, 写完交给我, 看看啊! ”学生的日记易于学生理解和接受的, 寓教于乐, 果然有不少习作如雨后春笋, 下面又是几位同学的习作:

10月15日晴星期二

上午第三节课, 老师讲生字, 老师说: “谁愿意领大家读生字?”我 ( 范培迪) 举了3次手, 语文老师终于最后一个让我上讲台当小老师, 我也很激动, 大家跟我读的声音太响了! 真像安了大喇叭。老师还夸奖我们这几名同学领读得响亮正确, 是合格的小老师。回到家, 我要给妈妈说: 我上讲台当小老师了!

10月16日晴星期三晴

今天我 ( 赵易哲) 读了《小柳树和小枣树》这篇课文, 小柳树非常骄傲, 小枣树宽宏大量。我非常喜欢小枣树, 喜欢它的谦虚, 我要向它学习。这篇课文让我明白“尺有所短, 寸有所长”的道理。

四、联系家长, 开展亲子活动

家长与孩子谈论一起做过的事情, 让孩子说一下过程, 家长也参与说一说, 并鼓励孩子在下笔之前先说说要写的事情, 也可以家长和孩子来选择要写的事情; 然后, 才是讲一讲事情的经过, 家长最后才稍加指点和补充。以生为本, 从学生的实际生活出发, 从中挖掘孩子们的发展潜力, 才会凭借自己想象的翅膀, 在写作的天空中自由翱翔。

现在正是桔子丰收的季节, 家长们正好借用这个素材引导孩子仔细观察, 认真写好观察日记。看形状、颜色; 闻气味, 品味道; 加上丰富的想象力, 用几句话连起来。

12月7日星期日晴

今天妈妈买了很多桔子, 黄色的外皮, 扁圆型的, 个挺大。我 ( 赵易哲) 挑了两个大的给爷爷奶奶, 又挑了两个给爸爸妈妈, 他们高兴地笑了, 夸我真懂事。我拿了一个轻轻剥开, 闻到一股清香的味道, 桔瓣像一个个弯弯的月牙, 我掰下一瓣放进嘴里, 真甜呀! 还有点酸味, 好吃极了! 桔子不仅营养价值高, 而且它的皮还可以防晕车, 我喜欢吃桔子, 以后我要让妈妈经常买。

五、交流修改

优秀日记在班上朗读、评议, 并贴在学习园地上。既激发了日记热, 又在班上形成了良好的学习氛围。鼓励孩子写发生在身边的趣事。写完后大声读几遍, 就会逐渐找出哪里写得不通顺, 自行修改, 使文从字顺。只要孩子肯于尝试, 最后一定会“妙笔生花”

篇4：二年级语文寒假自测题

1.贝贝学拼音。拼拼写写，美丽的花儿送给拼写最棒的你。（10分）

2.奥运礼物送给谁，请你连一连。（4分）

神零胜邻演鹰央丛

前鼻音 后鼻音

二、字词赛场（31分）

1.欢迎来到福娃（晶晶）字词乐园。请给字宝宝找朋友（组词）。（8分）

圆（）放（）坐（）情（）

园（）纺（）座（）晴（）

2.请选择合适的量词，填在相应的括号里。（8分）

把句棵颗座只片张

一（）青蛙一（）纸一（）树

一（）云一（）石子一（）话

一（）城市一（）二胡

3.把词语补充完整。（6分）

（）胜（）迹（）果（）香

（）苗（）长五（）（）登

春（）秋（）（）（）障目

4.我会填。（9分）

安静——（热闹）（拉）二胡（美丽）的图画

热情——（）（）金鱼（）的波浪

白天——（）（）天气（）的旗帜

忙 ——（）（）土（）的风筝

三、句子天地（20 分）

1.欢欢忘了给句子加标点，请你帮忙加一加。（5分）

（1）小枣树，你的枝条多难看哪（）

（2）什么（）叶子上的虫还用治（）

（3）小洁一边吃面包（）一边欣赏两岸的风景（）

2.照样子改写句子，并加上标点。（6分）

例：小猴子爬到葡萄架上。

小猴子迫不及待地爬到葡萄架上。

姐姐在看书。

例：他把小鱼扔进了大海。

小鱼被他扔进了大海。

风娃娃把大风车吹起来了。

3.小火车送礼物。快快叫礼物排好队连成一句话，写在下面的横线上。（3分）

祖国 是妈妈的生日 十月一日

4.请给句子排排队。（6分）

（）池塘边上有棵梧桐树。

（）蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。

（）一片一片的黄叶从树上落下来。

（）秋天来了，秋姑娘把大地打扮得分外美丽。

（）稻田旁边有个小池塘。

（）落到水里，小鱼把它当做伞；落在地上，蚂蚁当做运动场。

四、阅读看台（23分）

1.你知道北京奥运会吗？跟着（迎迎）一起去了解。（8分）

北京是我国的（），是一座（）的城市。北京新建了许多（），车辆在桥上来来往往，（）。北京的名胜古迹有（）、（）……（）年，北京奥运会举办得非常成功，我想说：“（）！”

2.我知道诗人杜牧和贺知章的诗，我要来写一写。（6分）

儿童（），笑问（）。

远上寒山石径斜，（）。

3.我还会自己读懂短文，回答问题。（9分）

下雪拉！下雪拉！小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘荡的花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。这么美丽的小雪花，小朋友能不喜欢吗？

（1）这段话有（）句话。（2分）

（2）第（）句写了小雪花像（ ），像（ ）。（3分）

（3）我认为雪花还像（）（2分）

（4）我会把短文中的反问句改成一般的句子，意思不变。（2 分）

这么美丽的小雪花，小朋友能不喜欢吗？

五、练笔世界（8分）

小朋友们，春天到了，我们怎样来迎接春天呢？看，图中的小朋友在干什么呢？请你看图写几句话。

知识大挑战（+10分）

1.我能写出AABB式的词语（5分）（四个以上）

2.我能用“瓜果飘香、金秋时节、引人注目”写一二句话。（5分）

篇5：二年级日记400字 寒假日记

其实也可以用手机来写的，只是现在已经习惯了用电脑打字，觉得速度比较快，同时思路也跟得快，而用手机的话，我还不能做到双手并用的打字，总觉得脑中想得多，可是手中的字却打得慢了很多。

凡事都是会形成一个习惯吧。但是也要学会变通。就像今天，刚开始写的时候，肯定是没想到电脑会给卡住，结果把原本要写几篇的计划，就此也给耽搁了。

说到底，就是自己的计划不够坚定，这件事情的解决方法有很多，既可以在电脑重启后，跟姐姐商量让我先再写一会，她再用;如果她实在比较着急的话，我也可以用手机继续去完成，即使是慢一些，也好过不写。

篇6：看书二年级寒假日记400字

说起春节，我们小孩子别提多高兴了。

俗话说:十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五蒸馒头，二十六去卖肉，大年初一扭一扭……随着年味的逼近，我们迎来了春节。过年了，过年了……我们在鞭炮声中说笑、打闹、许久，我们的笑声还回荡在噼里啪啦的鞭炮声中。大年初二我们跟大人们去串亲戚，去了亲戚家里我们要给长辈们拜年，我们会说一些祝福的话，长辈们还会给我们压岁钱。我们穿着漂亮衣服，吃着丰盛的佳肴，喝着美味的酒水，甭提多高兴了。过了大年初五，就算把年过了，我们振作精神，开始新一年的工作学习和生活。

俗话说:一年之季在于春，我们要护、好好学习，天天向上，为建设美好的家乡做贡献。

篇7：寒假看书日记300字

这本书应该大家都看过，有漂亮女生艾薇、侠义女生戴安、八卦女生罗莉娜、小魔女刘杨惠子、双面女生莫欣儿........但我还是最喜欢魅力女生冉冬阳。

冬阳是个幸福的女孩，有一对爱她的父母，家庭不富裕，但还是很快乐。莫欣儿的父母离婚了，所以她很羡慕冬阳这么幸福。

冬阳还很孝顺父母，有一次过生日，她去买花送给妈妈，但花店已经没有粉色的花了。但她一直坚定地说，一定要12朵一致的粉红。老板告诉她只有到批发店去买，可路程很远。冬阳想都没想就上了路，过了好久，才到批发店买了12朵粉色的康乃馨，妈妈也被她感动了。

这个故事告诉我们：一定要孝顺父母，做一个孝顺的好孩子!

其实，每个女生都很棒的。

篇8：二年级上册寒假学习能力自测

e t h d f

按音序排列：

二、 看kàn 拼pīn 音yīn， 写xiě 词cí 语yǔ。

bǐ jiào yī rán děng dài gé mìng yě jú zhǎn xiàn miáo zhǔn huá bīng piāo dàng

xiāng yù

三、 给ɡěi 带dài 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn， 打dǎ “ √ ”。

教师（jiāo jiào） 商量（liáng liɑng）

弯曲（qǔ qū ） 自传（chuán zhuàn）

四、 比bǐ 一yi 比bǐ， 再zài 组zǔ 词cí。

童（ ） 间（ ） 耍（ ）

量（ ） 闻（ ） 要（ ）

坏（ ） 压（ ）

怀（ ） 庄（ ）

五、 把bǎ 词cí 语yǔ 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。

人一（ ）（ ） 雁过（ ）（ ） 一往（ ）（ ）

（ ）（ ）如堵 三五（ ）（ ） （ ）（ ）银花

六、 照zhào 样yànɡ 子zi， 写xiě 词cí 语yǔ。

千山万水（含有两个表示数量的字）

不知不觉（含有两个“不”字）

摇摇头（AAB）

七、 填tián 上shɑnɡ 合hé 适shì 的de 词cí 语yǔ。

（ ）的歌曲 （ ）的光芒

一（ ）紫丁香 有趣的（ ）

篇9：二年级日记30字寒假

篇一：二年级日记

这个假期我特别快乐，因为我在假期里没有休息，做了很多的语文数学英语的测试卷。

我很高兴我在这个假期里学到了很多知识。

篇二：快乐的假期 刘明天

国庆节放假，我去姐姐家玩了几天，哥哥也去了，我们玩的很开心。

我们一起跳绳、打羽毛球、玩跳舞毯、攀岩，哥哥是最厉害的。下次放假，我还要去找他俩玩。

篇三：二年级日记

我好高兴啊！寒假从今天正式开始了，我跟妈妈一起订了一份寒假计划，安排得很合理，有学有玩，真好！

我天天这样按照寒假计划表上的来做，我一定能过一个愉快的假期！

篇四：二年级日记

清明节的假期，我和爸爸妈妈到秦龙水上乐园玩。我觉得那个地方很好玩，有儿童水上乐园、海浪浴场等好多好玩的地方。

我最喜欢儿童水上乐园，我想请大家一起去玩。

篇五：二年级日记

五一劳动节的假期结束了。在五一假期里，我玩得很开心。

在爷爷奶奶家，我和菁菁姐姐、聪聪姐姐一起玩游戏，和爸爸一起下跳棋。有时候，我还读书、去公园、看电影，总之我干了很多高兴的事。

我在五一假期里很开心，很高兴。

篇六：二年级日记

今天我们去公园玩了，我们在公园玩了过山车、喷水池、还有钓鱼。

我弟弟钓了4条鱼，我表弟钓了5条鱼，只可惜我一条也没钓着。我们把钓的鱼拿回家放在了小鱼缸里养着的，看着鱼儿在水里游来游去的真好玩。

篇七：二年级日记

一天，我和爷爷去公园玩。公园里可热闹了。

我玩了水上球，打枪，过山车和喂鸽子，他们可好玩了。可是我肚子饿了。我吃了一根香肠，爷爷也吃了一根香肠。我又玩了许许多多的东西。时间可过的真快啊！一转眼，就到中午了。唉，只好去吃午餐了。

篇八：二年级日记

昨天下午我的朋友给我打电话了，叫我去公园玩。我和朋友一起捡了：叶子、干叶子、棍子还有没有成熟的葡萄。打算做草药，可是，没有时间了。我们把它们藏到一个大石头底下，我和朋友们打完招呼就回家了。

今天我们玩的真开心呀！

篇九：二年级日记

今天天气晴朗，我和妈妈一大早就从家里出发到公园玩，公园里的人很多，走入公园我看见了花儿，大树和蝴蝶等等，真的好漂亮啊！接着我们到了游乐场，那里可好玩了，有飞椅，过山车，摩天轮，还有海盗船······

我玩儿了很多好玩儿的项目，今天可真开心呀！

篇十：二年级日记

今天我画了一幅画,名字叫兔妈妈带小兔去公圆玩.太阳火辣辣的,兔妈妈带着三个孩子去公园玩.兔妈妈穿个件蓝色的裙子,耳朵上别了一个蓝色的蝴蝶节.红兔子最小,黑兔子老二,黄兔子是老大.。

篇10：二年级寒假日记50字

初三那天，我和爸爸妈妈去姥姥家。刚下了车，我就去找我的好朋友家琪玩。第一次我去家琪家，关着门，第二次我去，还是关着门，第三次我就找到了。

我们玩枪战，我们玩足球，还有变形金刚，我们玩得很开心，很快乐，头上都出汗了。最后家琪在我姥姥家吃饭。

篇11：二年级日记30字寒假

今天我们去公园玩了，我们在公园玩了过山车、喷水池、还有钓鱼。

我弟弟钓了4条鱼，我表弟钓了5条鱼，只可惜我一条也没钓着。我们把钓的鱼拿回家放在了小鱼缸里养着的，看着鱼儿在水里游来游去的真好玩。

篇12：二年级日记30字寒假

一天，我和爷爷去公园玩。公园里可热闹了。

我玩了水上球，打枪，过山车和喂鸽子，他们可好玩了。可是我肚子饿了。我吃了一根香肠，爷爷也吃了一根香肠。我又玩了许许多多的东西。时间可过的真快啊!一转眼，就到中午了。唉，只好去吃午餐了。

篇13：二年级寒假日记150字

今日，我起来学了一会英语，爸爸就去办公务了，我呆在家里看电视、玩电脑、练小提琴、写作业······

下午，爸爸回来了。他说：“子扬英语考得不好，才考九十六，还有四个九十八，还有一百的。”妈妈说：“继续努力。”我想：大概是我太马虎了，没关系，继续努力！

篇14：二年级寒假日记100字

前几天，我们全家去了北京旅游。

北京是我们中国的首都，我们最伟大的xxx是建立中国的领导人。所以，刚放假的第一天，我就叫全家人去北京。我们首先去了xxx广场，我深感荣幸，站在xxx广场的去看升旗，那里人山人海。我仿佛看到了xxx一直看着我们的祖国，他不曾离开过。最开心的就是爬xx了。但是我为我能够爬上xxxx而感到骄傲，因为我当了一次好汉。我们还去了古老的巷子里，喝了一碗凉茶。让我体会了中国的文化过真是博大精深啊。

一转眼就过去了5天，直到现在，我依然还怀念北京。有机会，我还要去。

篇15：四年级寒假日记400字

记得以前买字帖时，不到十元钱，所以今天也只带了十元钱。

我先去找小区的好朋友，打算和她一起去买字帖。谁知她才刚吃饭。现在已经两点多了，我太佩服她了。我在楼下等她。我左等等，右等等，终于把她给等来了。

来到图书馆，推开那又厚又重的布门，里面开着暖气。外面和里面形成了鲜明的对比。我直接走到字帖区，开始找田英章的。找是找到了，但是就没有六年级的。我和朋友打算到别处找找。可是别处也没有，有的店员连田英章这个名字都没有听过。没办法，只好再回到大书店看看。

再次来到字帖区找找，原来田英章书写的字帖版本有许许多多种，但是仔细一找，只有一年级到四年级的，这让我燃气的希望瞬间破灭了。“咦，这有六年级的，还是田英章的。”好朋友大声一叫，我顺着她的眼光看去，真的是诶，我赶紧把它拿起来，像捧着宝贝似的望着它。心里有种说不出的高兴。