节能降耗,你我共同的责任

节能降耗,你我共同的责任（共16篇）

篇1：节能降耗,你我共同的责任

节能降耗，你我共同的责任

节能降耗指的是减少能源浪费和降低废气排放，关于节能降耗，最重要的一点就是“低碳”。但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。

在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。比如说一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

还有我们出门可以尽量减少乘坐私家车，如果去8公里以外的地方，乘坐轨道交通可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门购物的人，请有计划购物，尽可能一次购足。开车族如果能做到以下几点，也可让驾驶变得更为“绿色”。避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用黏度最低的润滑油、定期更换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。大家还可以购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量车。多步行或骑自行车，乘坐轻轨或者地铁。同时，多种一些花花草草，也是非常不错的明智之选。植物可以净化空气，还可以为你的家增添一丝绿色。阳台上，摆上几盘花，闲暇时候浇浇水，观察它们的生长，也是不错的消遣呢！

多用电能，少用煤炭，无论是利用水力发电，太阳能发电，还是利用风力发电，都会更省能源，更环保。当然，这并不是我们每个家庭都可以做到的，不过，节省能源消耗，应该人人都力所能及吧！

我们也可以采取网上购物，这样可以减少出行时交通工具所排放的二氧化碳；购物时自己携带环保购物袋也是不错的选择……

短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。

让我们用实际行动，从身边做起，从点滴做起。宣传节能降耗知识，践行节能降耗理念，保护地球，共同建造文明家园。

篇2：节能降耗,你我共同的责任

安全是一个永恒的话题，它是生命之本，是企业发展的基石！企业的腾飞与发展离不开安全，安全是一切工作的重中之重，只有将安全责任落实，企业才能取得更好的成绩。企业的安全仅凭一个人或几个人的努力是远远不够的，它需要每一个人兢兢业业做好本职工作、踏踏实实落实安全责任，它需要全体员工的共同努力与付出。只有你要安全，我要安全，人人尽责，才能确保安全。

落实安全生产责任制，明确每一个人的安全责任和义务是防止和减少生产安全事故的有力保证。我们公司始终坚持“以人为本，防控结合”的安全理念，高度重视安全生产责任的落实。公司最近成立了安全质量管理中心，完善了安全管理组织机构。安全质量管理中心由三名专职人员和三名有管理经验的部门经理担任兼职人员，每个部门聘任了一位兼职安全员。公司将逐步建立、完善安全生产责任体系，分解落实安全责任，将安全管理工作落到实处。我们深知，对于安全，永远只有起点，没有终点，我们须“警钟常鸣，时刻警惕！”，将安全工作放在首位，将安全责任落到实处。在实际工作中，我们应做好以下两点：首先，要心系安全，提高安全意识。

作为我们这样的企业有库区、运输车辆、加油船舶，“安全”尤为重要。所以我们必须认清生产与安全的关系，必须接受系统的安全教育，学习更多安全法律法规，不断给自己充电，强化安全认知，爱岗敬业，增强责任心，时刻给自己敲响警钟，谨于思慎于行，这样安全才有保障。

其次，要将安全责任付诸实践，把安全意识变为行动。

在日常工作中，我们要狠抓隐患排查治理工作，加大巡视检查力度，及时消除安全隐患，有效防止不安全事故的发生；强化现场安全管理，保持设备健康稳定，杜绝人的不安全行为。推进安全责任落实，实现安全生产目标。

篇3：心理健康教育:你我共同的责任

一、学生常见的心理问题

中学时期是人生重要的时期, 是最容易出现心理问题的时期, 常见的中学生心理问题主要有以下一些:

1. 学习类问题

因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分: (1) 学习的心理压力增大。学校面临升学竞争不得不分好、差班, 考试排名次, 搞题海战术, 采取一些违反心理健康原则的教育方法、手段、措施。这种情况, 一方面, 使学生的心理整天处于一种智力超负荷的高度紧张状态之中, 另一方面, 对分数的错误看法、忽视差班学生, 造成学生心理上的痛苦, 导致心理扭曲, 自暴自弃。 (2) 厌学是目前学习中较突出的问题。不仅差班学生不愿意学习, 一些好班亦出现厌学情绪。一些学生由厌恶学习发展到逃避学习, 脱离学校去寻求不正当刺激, 从而形成一系列品行障碍。 (3) 考试焦虑, 特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重, 甚至出现焦虑泛化现象。现在实施课程改革, 学习内容简单化, 但考试内容出现偏题, 那些为了考进重点学校的对象, 每天处在题海的战斗中, 失去了精彩的中学时代。精神高度忧愁和恐慌感控制着他们, 这种情况反映在考试上, 就出现考试焦虑。另外, 不当的教育方法, 例如:教学方法不灵活、带有惩罚性等, 教师的嘲讽, 同学的轻视甚至家长的埋怨和打骂, 给学生的心理造成了很大的压力, 会给学生的心理造成种种问题。

2. 人际关系问题

人际关系问题也是中学生反映较多的问题。其问题有以下几个方面: (1) 与教师的关系问题。其主要问题是教师对学生的不理解、不信任使学生产生的对抗心理, 以及教师的认知偏差等情况给学生造成的压抑心理、攻击行为等问题。中学时期, 教师仍然是学生的理想目标、公正代表, 他们希望得到教师的关心理解与爱。然而, 因为教师的不同标准, 往往无意间伤害了学生的自尊, 甚至对不合群行为横加指责, 使学生的心理遭到严重的创伤。这种情况下, 学生有一种压抑感, 消极情绪产生, 师生关系日趋紧张。 (2) 同学间的关系问题。中学生间的关系表面看起来很单纯, 但因性格内向不免存在被排挤的学生, 他们希望得到老师的理解与支持, 更希望在班级、同学间有被接纳的归属感。而因为不知如何跟同学相处就流露出孤独感。 (3) 与父母的关系问题。民主、和睦的家庭给中学生一个温暖的归属港湾, 专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通, 造成儿童孤僻、专横性格。家庭的种种伤痕, 会给中学生造成不同程度的心理伤害。有研究认为, 父母不和比父母一方死亡, 会给儿童在心理问题上造成更大伤害, 因为他们在父母那里看到了人际关系的恶劣性。不和父母对中学生的心理影响是多方面的, “有被抛弃感和愤怒感, 并有可能变得抑郁, 敌对, 富于破坏性, ……还常常使得他们对学校作业和社会生活不感兴趣”。他们会认为是自己的父母给自己带来并制造了痛苦, 憎恨父母家庭, 因为家庭是不幸的一切所在。

3. 青春期心理问题

(1) 青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体, 可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。中学生若在消极情绪控制之下, 封闭与外界的任何心理交流, 将是一个值得注意的征兆。 (2) 情绪情感激荡、表露而又内隐。青春发育期的生理剧变, 必然引起中学生情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐。一个微笑可以使情绪飞扬, 彻夜兴奋, 然而他们内心里激动、高兴或苦恼、消沉而表面上似乎很平静;他们有话有秘密想与别人倾吐, 可碰到父母或老师却又缄默不言, 这种情况如果得不到理解, 便会出现压抑心理, 出现焦虑与抑郁。 (3) 早恋。因为对异性的好奇, 也因青春发育的原因。由于受认识能力和个性发展的限制, 特别是在教育引导不及时不得力的情况下, 使得中学生的性心理的发展表现出相对的幼稚性, 所以自认为认真的、朦胧状态下的恋爱出现了, 尽管这种恋爱带有好奇和模仿成分, 但却是一个令人十分关注的问题。总之, 中学生面临的种种心理问题是来自多方面的, 其原因有客观因素、社会环境因素以及个人主观因素。

二、针对中学生的心理健康, 寻找有效对策

(1) 在学校开设专门的心理健康教育课程, 帮助学生了解心理科学知识, 掌握一定的心理调节技术。在教学中, 要以面对全体学生为主, 个别辅导为辅, 开设心理卫生常识讲座、心理调节问题答疑、焦点问题讨论等。在心理知识的学习中明确认识、矫正观念, 以积极的态度去对待自己的心理冲突。同时进行活动训练课, 这是在中学生开展心理健康教育最为有效的方法。活动内容包括:小品表演、角色模拟游戏、互访互问以及其他活动形式。在活动中学生不仅可以学习介绍自己、了解别人, 与人交往的社交技能, 还可以掌握一些诸如转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒的心理调节手段, 防患于未然。

(2) 通过各学科教学渗透心理健康教育。中学的许多课程都包含着丰富多彩的心理健康教育内容, 教师应积极深入地挖掘, 对中学生实施自觉的、有意的影响, 达到润物细无声之效。比如, 社政中各个实例、科学课里的生理内容、语文课文中人物心理的描写等都会对学生的心理产生积极的影响。

(3) 开展心理咨询与辅导工作。可以在学校设立“心理健康咨询室”, 就新生入校时的适应不良, 旧生在学习、人际交往、情感、升学填报志愿等心理冲突与心理挫折造成的心理障碍等问题进行个别与团体咨询、门诊咨询、电话咨询、信件咨询、专栏咨询、现场咨询, 采用一些心理治疗的简易方法对症下药, 使个别学生的心理疾病得到治疗, 同时要注意自身形象, 真诚关注学生, 增强学生的信任感。对此, 我们帮助分析考试不好的原因, 让其认识到成败乃是常事, 提高自我认识, 鼓励其自己找到解决的对策。同时, 我们指导他一些调节情绪的方法, 如, 多听轻快的音乐、多活动、多与人交往等等, 从而使之克服抑郁的情绪, 养成良好的行为习惯。

(4) 优化第二课堂, 引导学生积极参加各种实践活动。第二课堂是促使德、智、体、美、劳全面发展和知、情、意、行和谐发展的基本途径, 对开阔学生的知识领域、思想境界, 提高文化修养, 扩大社交范围和心理容量, 发展学生个性起重要作用。学生通过校内外实践才能发现开拓自身的潜力, 体现自我, 增加自信心。

(5) 兼顾对学生家长及其他方面进行心理宣传。研究表明, 学生的心理健康问题与家庭的教养方式和家庭的人际关系有直接或间接的关系, 有些甚至是家庭问题的表现和延续。因此, 无论是了解学生心理与行为偏异的原因, 还是咨询、矫正计划的制订和实施, 都需取得家长的积极支持和配合。因此, 学校心理健康方面的教育要兼顾对学生家长及其他方面的宣传。

结束语:十年树木, 百年树人。教育是一项长期而复杂的工程, 在全面实施素质教育的今天, 必须把学生良好心理健康教育作为一项重要工作。只有这样, 才能真正在中小学这个基础教育阶段, 为学生的发展奠定坚实的基础。

参考文献

[1]宁鸿彬.教学的思考与实践[M].北京:教育科学出版社, 2004.

篇4：构建和谐校园 你我共同责任

活 动 总 结

信息管理学院分团委 2012年11月18日 “构建和谐校园 你我共同责任” 活动总结

今年3月5日是第12个中国青年志愿者日，也是毛泽东等老一辈革命家号召向“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为了进一步推动我院志愿者行动和学雷锋活动的深入开展，加强校园精神文明建设，培养大学生高尚的价值观念和良好的道德情操，我院分团委结合自身实际情况，积极响应校团委的号召，充分利用志愿者服务日和学雷锋日的契机，深入开展青年志愿者工作。

雷锋精神具有鲜明的中国特色，体现了中华民族传统美德和共产主义的道德情操，是中华民族传统美德和共产主义光辉思想相结合的产物，是中国社会主义时代产生的先进的民族精神。雷锋作为青年一代的光辉楷模，雷锋精神作为我们民族的宝贵精神财富，越来越深刻的影响和改变着我们社会的精神面貌。“学雷锋”活动是共青团始终坚持的一项传统教育活动。雷锋作为高尚的道德榜样，教育和鼓舞了一代又一代青年的成长，在净化社会环境，推动社会“两个文明”的发展中，起到重要的作用。而大学校园是培养社会主义青年和接班人的摇篮，传承雷锋精神是学校教育的重要组成部分，为了充分发挥青年团员的主观能动性和积极性，使广大青年团员的自身素质在志愿服务中得到锻炼和提高；为了增强广大青年团员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大团员青年的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，我院分团委经过认真研究统筹安排，在3月至10月组织开展了主题为“构建和谐校园，你我共同责任”的志愿者服务活动。此次活动坚持以“科学发展观”重要思想为指导，以发扬志愿者精神为中心，以志愿者全面发展为目标，以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为出发点，结合学校与学院实际情况，克服工作中存在的困难，基本完成了各项工作任务。现将我院志愿者服务工作总结如下：

一、加强组织领导，大力作好宣传，是成功开展活动的保证

为深入贯彻“做文明学生，创文明校园”的精神，切实加强我院学生的精神文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养,也为进一步深入贯彻科学发展观，培养志愿者的基本道德素质、良好的生活学习习惯、自立和自理能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，在校团委任务下达之际积极组织学生成立活动小组，为了整合不同意见增强集体的智慧与更大限度的调动大家做志愿者的积极性，大家密切配合、认真思考、紧密协作、团结一致，经过一番讨论，明确了活动的主题、内容、形式和评比意见，并以班为单位及时召开班会作了动员和部署，通过深入宣传，为整个活动有序展开打下了坚实的基础。

二、结合实际情况，确定活动项目及方法，是活动取得实效的前提。

活动一：三月份开展“携手除杂，美化校园”活动

在前期准备过程中，学生代表对学校内部随意张贴海报、传单等地方进行细致详查，并积极与校保卫处取得联系，就本次活动的内容及组织形式进行深入商讨。按预先策划先将“携手除杂”活动的成员按名单分成8个小组（每组20人），每组内设一个小组长，负责人员调配和信息接收工作，并有专门的拍照人员。3月13日下午活动正式进行，活动伊始，广大学生就表现出非同寻常的干劲，发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的“雷锋精神”，大家有的低头清扫落叶、拾捡花丛中的垃圾、清理校园地面上的“牛皮癣”；有的手执抹布负责擦洗墙壁，对于那些长期没清理、粘着性很强的海报大家更是不怕辛劳，一丝不苟得用小刀一点点仔细清除。大家把欢乐和美好留给他人，把辛勤与奋斗还给自己，热火朝天、干劲十足的背后，是全体青年团员践行“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”的决心和精神。通过将近3小时紧张有序的活动，全体学生用自己的实际行动，分别完成了天桥、教学楼、五个食堂及其周围区域等各处的除杂工作，创建了“和谐美丽、干净卫生”的校园环境，还校园一份新装。此后，学院在三月份还多次组织学生开展校园美化除杂活动。

活动的开展，意义深刻，不仅培养了学生们吃苦耐劳、乐于奉献的良好品质，深刻意识到美化校园环境的重要性，而且激发了学生们参与校园环境保护的主动性和积极性，同时让他们的心灵得到净化，从身边小事做起，切实增强全班同学的团结合作意识，丰富了大家的文化生活，增强了广大学生的凝聚力也为我们团支部获得了大量宝贵的经验，为以后组织各个活动打下了良好的坚实基础。

活动二:四月份开展“温情送信，服务同学”活动 在前期筹划阶段，学生代表了解学校收发室堆积信件的基本情形，与老师进行及时沟通并就本次活动的具体任务做了详细安排。

依据前期策划，学院在四月份有效开展了该项活动。学生会成员首先将负责“温情送信”的成员按名单分成5个小组（每组10人）每组内设一个小组长，并有专门的拍照人员。活动初期，大家争先跑到收发室对沉积的信件、报刊、杂志、会议资料等做了统一分类，又依地点不同将所有书信分段送递。有些同学由于对学校教学区缺乏了解而不时走错地方，可大家都本着负责人的心态将误送的书信一一重新送达，大家不辞辛劳地穿梭于校园来往的人群，大家忙碌的身影闪现在校园的每一个角落。当收发室里积压许久的资料得到及时有效整理，当每一位同学都将过期未领的信件准确无误的送到收信人手中，相信所有同学都暗暗地从心底发出会心的微笑。经过大家紧张有序的工作，分别完成了教学办公室、1#-3#、4#-6#；7#及南区宿舍楼的书信送递工作。

大家“温情送信”一起传递爱心、传播文明，大家用自己的实际行动，建立和促进了相互关怀、友善和谐、乐于助人、无私奉献的人际关系，在为他人提供服务的同时，肯定和确定了个人的自我价值，促进了个人的成长和发展，同时实现了自身价值，收获了为他人义务奉献的精神财富。

活动三：五月份开展“学习雷锋演讲比赛”

比赛按预先策划共有10名学生参加，并有专门的拍照人员。在前期准备过程中，学生代表通过细致统计、精心策划，就本次比赛内容及形式进行了深入探讨。

5月8日下午14:30活动正式开始。首先，学生观看了“雷锋传人—郭明义”的事迹报告，从他的身上去感悟和领会在当代如何向雷锋同志学习。3点整，演讲比赛正式开始。10名选手按次序上台演讲，各位选手结合自身实际和现实中发生的事紧扣主题，结合自己对雷锋精神的深刻理解及感悟，从不同侧面、不同角度、不同层次，通过发生在身边的事例和鲜活的内容，用富有号召力的语言进行了精彩生动的演讲，主题鲜明，内容丰富，深深的吸引了在场的每一位观众，也激发了大家学习雷锋精神的热情。3:30许，10名选手演讲完毕，经过一番讨论和评比，最终成功一决雌雄。3:45，演讲比赛结束。活动结束后，负责人对此次活动的开展给予充分肯定，并对活动中存在的不足予以及时指出。最后大家一起拍照留影，留下一份美好回忆。同学们纷纷表示，希望学院能多次开展此类活动，让雷锋精神永驻人心。

通过此次演讲比赛，学生加深了对“学习雷锋，与爱同行”的理解，即把欢乐和美好留给他人，把辛勤与奋斗还给自己。活动的开展，意义深刻，不仅培养了学生乐于奉献的良好品质，深刻意识到奉献、奋斗的重要性，而且激发了学生“学习雷锋”的主动性和积极性，同时让他们的心灵得到净化，从身边小事做起，切实培养了全班同学的乐于奉献的品质，丰富了大家的文化生活，增强了广大学生的凝聚力，也为我们团支部获得了大量宝贵的经验，为以后组织各个活动夯实了基础。活动四：七月份开展“暑期“三下乡”社会实践活动

校2012年暑期“三下乡”社会实践活动正式拉开帷幕。队伍出发前，校团委通过老队员谈经验、做报告、开讨论会等多种形式对志愿者进行了集中培训，使同学们真正从建设社会主义新农村的高度，深刻认识参加“三下乡”社会实践活动的重要意义。

7月5日上午7点30分学院学生准时从山西太原坐火车出发，历时6小时来到大同市左云县。做了片刻的休整，我们的队伍于当日14:30来到了十里河生态园，这里由于河床干涸，成了县城的垃圾堆积场。随后志愿者学生们又参观了生态园中文化博览区、生态防护林带、花溪景观区、南岸风景林区四大景观区，参观后大家不由得感慨拯救生态环境的迫切性。7月6号上午，我院志愿者来到左云县经济技术开发区，进一步了解了左云县，学生们纷纷感慨于左云丰富的矿产资源。当日下午，我们前往当地著名景点——楞严寺，感悟左云佛教文化氛围，领略左云虔诚淳朴之民风。7月8日上午，我院志愿者参观了左云县著名景点“东山森林公园”，体验了当地独具特色的自然和人文景观之后，我们走进左云高级中学，对同学们进行课业辅导的同时并为他们讲述现代知识的重要性，鼓舞同学们好好学习现代科学知识。并向大家展示我信息管理学院的近期科研成果，以此调动同学们的求知欲。7月9日上午，我院志愿者参观了近代人文景观抗日英雄殉难的十二窑惨案遗址、八路军129师北上抗日路过时师部所在地——三台村旧址。最后一站，同学们奔赴左云当地的修干所、敬老院，送上财大信管院的慰问与祝福，与老人聊天、为老人表演节目。至此，我院暑期“三下乡”的实践活动至此便全部结束了。虽然是短短的五天，但是在实践中我们努力的去了解革命、了解农村、了解国情，经受此行的磨练，增长了才干，更培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感。在此感谢左云县政府及相关部门对此次三下乡活动的大力支持，我们将继续学习探索，为家乡建设做贡献。

活动五：九月份开展“学习雷锋，品读雷锋精神”活动

在准备过程中，学生代表通过随机调查，细致统计，得知广大学生对于雷锋日记有极高的学习热情，就本次班会内容及形式进行了深入探讨。班会按预先策划将“品读雷锋精神”活动的成员按名单分成5个小组（每组10人），每组设一个小组长，负责人员工作安排，并有专门的拍照人员。

9月13日下午14:30活动正式进行，活动才刚刚开始，广大学生就表现出非同凡响的热情，5个小组纷纷展现各自的本领，有的小组声情并茂地朗诵雷锋日记；有的一展歌喉，齐声高歌《学习雷锋好榜样》 ；有的别出心裁制作雷锋日记宣传短片；有的采用情景剧形式，将“雷锋精神”生动地展示给大家。同时，采用互评的方式，评选出了“最具创意”、“最佳演绎”、“最具人气”等奖项。通过形式多样的展示活动，学生将自己对雷锋精神的理解以全新的方式演绎。把欢乐和美好留给他人，把辛勤与奋斗还给自己，是全体青年团员践行“学习雷锋，与爱同行”的决心和精神。通过将近1个小时紧张有序的活动，全体学生在欢声笑语中加深了对“学习雷锋精神”的理解。

活动六：十月份开展“雷锋精神是否过时”辩论赛

在前期筹划阶段，学生代表了解通过问卷调查，了解了学生对于雷锋精神在现代的现实意义，与老师进行了及时沟通并就本次活动的具体任务做了详细安排。依据前期策划，负责“学习雷锋辩论赛”的成员按名单分成2个小组（每组4人），辩论题目是：学习雷锋是否过时。10月份，我们成功举办该活动。比赛一开始，双方辩手势均力敌，清晰条理的观点、流利明了的表达，博得现场观众的阵阵掌声。正反方围绕现代社会存在的诸如不利现象展开了详尽的辩驳，辩手纷纷反映迅速，铁齿铜牙，在场观众呼唤连连，情绪高涨。最终，正方辩手取得比赛胜利，证明了雷锋精神与时代同步。

通过将近1个小时的辩论赛，学生们用自己的想法和言语，证明了雷锋精神在当代依然具有生命力，同时也建立和促进了相互关怀、和谐友善的氛围，在为他人提供服务的同时，肯定和确定了个人的自我价值，促进了个人的成长和发展，同时实现了自身价值，收获了为他人义务奉献的精神财富。

活动七：十一月份开展“喜迎十八大盛会，争做新时代先锋”知识竞赛活动

此活动于11月18日上午在学院进行，竞赛分为必答题和抢答题。学院要求答题前每班派出两名代表作为一个小组上台作答。必答题共10道，答对一题得一分，答错倒扣一分。抢答环节共十五题，答题指令下发时每班派一名代表抢答，每次答题只有10秒思考时间，10秒过后若无人抢答则视为自动放弃进行下一题。答题结束后以班为单位计算出总分，并按总分高低分出优胜者，由特邀嘉宾为优胜者颁奖，并合影留念。

这次竞赛不仅弥补了大家对中国共产党和党史的认识的不足，而且锻炼了他们迅速的反应能力，提高了学院学子的综合能力，培养了同学们的爱国精神，增强同学们的凝聚力，表达出同学们对十八大的热情期待，让同学们牢记党史党情，从而巩固共青团的精神支柱，并在精神层面使同学们不断向党靠近。同时也让同学们紧跟时代步伐，珍惜眼前的幸福生活，并树立创造以后幸福生活的决心和勇气，让他们学会爱党，敬党，积极响应党的号召，紧紧跟随党的步伐，展现了信息管理学院和谐团结、互帮互惠，敬党爱党的学院形象，也为学院新学年的发展奠定了一个良好的开端。

雷锋精神有着广阔而深刻的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。两项活动的圆满结束，很多同学表示意义颇深，它让广大青年团员认识到学雷锋不仅仅只是做几件好事，而是要学习其热爱祖国的精神，进一步深化爱国主义教育；学习其无私奉献的精神，并进一步树立正确的理想信念；学习其勤奋上进的精神，进一步加强学风建设；学习其知荣明耻的精神，进一步推进以社会主义荣辱观为主的道德文明建设；学习其在实际工作中体验“伟大出于平凡”的精神，进一步促进校园实践活动开展；学习其积极进取的精神，进一步推动校园文化建设。活动结束后，负责人对此次活动的开展给予充分肯定，并对活动中存在的不足予以及时指出。最后大家一起拍照留影，留下一份美好回忆。同学们纷纷表示，希望学院能多次开展志愿者活动，让更多人深入了解美化校园、服务他人的重要性，为志愿事业尽绵薄之力。

本次活动的顺利开展不仅弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，也使广大青少年通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，结识一大批优秀人士，增进了学生间的沟通与交流，加强了广大学生的人文素养，引导大学生自觉树立当代学生的良好形象，更使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的思想、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的思想修养和政治立场，为把自己培养成新时代的合格青年而努力奋斗。此外，本次活动也充分发挥了志愿者服务在建设和谐校园中的重要作用，推动了志愿者活动的进一步开展，增进了同学间的交流合作，强化了班级之间的凝聚力，这对巩固和发扬我院优良的院风、学风，加强学院的思想道德文化建设，为进一步推动我院素质教育工作的开展，促使我院青年志愿者行动跨上一个新的台阶有重要作用。

三、取长补短，认真总结经验教训，为下次活动的顺利开展奠定坚实基础

（一）存在不足

1、由于前期实地考察不到位，在除杂活动中，工具准备不齐全，导致工作效率不高。

2、由于前期对宿舍了解不充分，没有与收信人取得及时联系，使得活动中出现混乱局面，浪费时间。

3、没有注重资料的收集。

（二）努力方向

1、加强与同学的沟通交流，使广大同学积极参与到学院组织的各种活动中。

2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。

5、做好资料的收集整理工作。

篇5：致你我共同走过的青春

又一季轮回，又一段年华。数不完的繁花似锦，望不尽的碧草如茵。思绪不知不觉就沉淀下来，想起脑海中的那段岁月。想起那因你才添上了的，大笔大笔绚烂的快乐。

那经时光洗礼的青春，徒留下欢声笑语，一去不回。却又莞尔，若将你的身影刻入心中，纵使记忆泛黄，又怎能忘记我们那么多的足迹?

春·飞扬

一丝缱绻的春风溜入室中，叶子又绿了，吞吐中蕴含着春的清香。那时，你教我折纸飞机，你将它从教室的后方扔出窗外，在空中打了一个旋儿，飞得好远，彷佛擦在心尖上，痒痒的，让人忍不住笑起来。阳光越过窗沿，我在阳光下对你说：“就算以后分开，你也一定要找到我。”你也笑眯了眼，说好。

那段泛白的时光乘着纸飞机离去，只留给我一段单旋律的回忆，让我在怀念中轻勾嘴角，眼带笑意。

夏·磨练

细碎的阳光透过树叶，斑斑点点洒在地上。地上的繁华树荫是城市中最华美的夏幕。那时，你我要排演话剧。繁杂的台词，动作。辛苦的排练，只换得同学的否定。我只得默默坐下，一言不发。可你却能将我逗笑，悄然在我耳边说：“成功在转角处，等你。”日子转瞬即逝。话剧开场，一转身，抬手，如此默契。剧终后，我与你相拥，我们再一次的努力有了回报。任泪水溢出。一回头，阳光迎着我，看不清你的神情，旭日暖阳，如你凝望的脸。

那些暗色调被你盖上了明快色彩。你留给我一段璀璨的传奇，想起你的话语，我又会回想那泪水中的喜悦。

秋·终点

大地一片金黄。随着温度的下降，阳光也好似变了颜色，染得叶子火红，尽似离人眼中血。期末，一天天临近。朝代年表，二次函数，岳阳楼记。压得我喘不过气来。我总是看不懂那些繁杂的习题，十分急躁。每当此时，你总会俯下身，为我悄声讲解。窗外，阳光透过你的头发投射过来，将你我的身影映入墙上。分割不开。

篇6：你我共同走过的时光作文

——题记

时光婉柔，岁月轻柔轻依季节的转角，看流年的风缓缓吹过。那些过往的萤火，那些被流年浸染的岁月，终是在记忆的深处，明媚了时光，芬芳了流年········阳光透过斑斓的树荫交织着无数的光影，有着你我的身影。

青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。

我已经步入初二的殿堂，学校的种种压力、同学之间的复杂关系，浸染我的脆弱心灵，终于爆发了，将这一切发泄给两个我最挚爱的人——爸爸、妈妈

我面对母亲那双抚慰我的手没有一丝感触;面对父亲那苍老而又挺拔的身躯没有一丝愧疚。当我漠然离开时，我看见门玻璃上，那满脸布满了心痛、早已泣不成声的女人;那仰天痛哭男人。我的心冰冷的，将他们踹开我走在灰冷的街道，独自品味寒风的寂寞，雪花从我的脸颊缓缓滑过，几丝冰冷，几丝惆怅。不经意间，走到了附近的公园，每当我心绪迷茫时，这里就是我心中的净土，我独自紧紧依偎在公园长椅上，感受着冰冷，

此时，有三个身影走来，好似一对夫妻，去接放学回来的儿子，此景的儿子，此景是那么温馨，也是那么的熟悉，也许我记忆中的深处有着如同这一幕的回忆。

很久以前，那时鹅毛大雪倾泻而下，路旁的小松树早已被风霜打弯了腰，显得那样无助。雪花落在我的脸上，几丝冰冷，几丝寒意。倏地，一片蓝天出现我的头顶，蓦然回首，看见的是一个饱经沧桑身躯，挺拔直立;发现的是一张留下了许多岁月之痕的脸上，那一丝浅浅的微笑。

不何时间，一件厚厚的棉袄，已经披在我的身上，我睁开眼看见是布满宽恕与慈爱的笑容——爸爸、妈妈。

妈妈她紧紧搂着我，我发现妈妈头上之前奥一挂上屡屡青丝，眼角上布满了泪花，此时旁边的父亲，一个高大坚强的父亲，也留下了泪来。此时，我的心好痛，也好暖。

青春是一道皎洁的月光，切莫月光上涂上苦涩的一笔，即使已涂上，那就用安然和大气以及释怀的心灵橡皮擦掉。偶有痕迹，那是一点儿人生的纪念

篇7：共同的责任——节能减排

关键词：能源,减排,合理化利用

建筑对于每个人都不陌生, 从我们的居住到办公, 它都跟我们的生活息息相关。人类几千年的建筑演变史, 都是结合各自生活所在地的环境, 为适应当地的气象条件, 就地取材、因地制宜逐渐推进的。国内华北地区冬季干冷, 夏季湿热, 为了冬保暖、夏防热、春秋防风沙, 出现了“四合院”;西北黄土高原地区, 祖先们创造了“窑洞”来适应恶劣的气候条件。改革开放以来, 我国经济快速发展, 一栋栋高楼大厦拔地而起, 但是为此我们付出了巨大的资源和环境代价, 经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式, 资源支撑不住, 环境容纳不下, 社会承受不起, 经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展, 才能实现经济又好又快发展。同时, 温室气体排放引起全球气候变暖, 备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作, 也是应对全球气候变化的迫切需要。

节能减排指在的是减少能源浪费和降低废气排放。由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够, 预防不利, 导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低, 这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力, 环境质量就会发生不良变化, 危害人类健康和生存, 这就发生了环境污染。近年环境污染日趋严重, 因此当前实现节能减排目标面临的形势十分严峻。1989年对全国代表大会854个城镇进行调查, 每天的排放量达365.3亿吨。其中工业废水达成协议5.5亿吨。这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海。2004年一季度, 全国已有24个省市区严重缺电, 缺电问题面临20年来最严重时刻。全国煤炭供应存在巨大缺口, 各地用煤紧张。全国600多个城市, 存在供水不足问题的有420多个。水资源相对不足日益成为制约发展的突出矛盾, 电、煤、水全面告急, 节约能源迫在眉睫。

我国“十一五”规划纲要提出, “十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整, 转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。

要做到节能减排, 就要从小事做起, 人人动起手来, 创建美好的家园。我们可以采取如下几点可行的建议:

一、节约电能

要注意随手关灯, 可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计, 使用高效节能灯泡代替传统电灯泡, 就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯, 在使用其它电器方面也要注意, 尽量选择低消耗节能产品, 不用电器时要切断或关掉电源, 冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时, 最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时, 不要把温度调得太低, 26℃左右就行了。

二、节约水资源

许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂, 可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净, 洗起来节水有方便, 还可以少用洗洁精, 减少水污染。

三、节约用纸

纸张的循环再利用, 可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气, 还能少砍伐树木。据统计, 回收一吨废纸能产生800千克的再生纸, 可以少砍17棵大树, 节约用纸就是保护森林资源, 保护环境。

四、减少废气排放

交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车, 还可以骑自行车, 尽量少乘坐私家车。工厂里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫在城市里。他们应该把废气经过加工和过滤, 再排放出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳, 然后释放出氧气, 所以我们要大量的种树, 尤其是在公路旁。

五、垃圾分类处理

垃圾分类可以回收宝贵的资源, 同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如:废纸被直接送到造纸厂, 用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂, 成为再生资源;家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋, 分别收集废纸、塑料、包装盒等, 每天进行垃圾分类和回收, 尽量做到“变废为宝”。

有人说得好:社会的主体是人, 节能减排的主体也必须是人, 节能减排必须从每一个来抓起。是的, 要想使我们生活在一个美妙而和谐的世界, 我们不仅只是认识到环保的重要性, 更要付诸于行动。所以, 我们应该携起手来, 共同创造我们的美好生活;让我们行动起来, 节能减排, 挽救地球家园的命运, 维护人类的一个继续生存的未来!

参考文献

[1]刘剑, 黄康.建筑节能现状及实施探讨[J].山西建筑, 2007, (26) .

[2]节能降耗给电力行业带来转型新机遇[J].河北电力技术, 2007, (04) .

[3]梁铁城.加快电力结构调整促进节能减排[J].宏观经济研究, 2007, (08) .

[4]世界主要国家钢铁工业节能环保发展战略[J].冶金信息导刊, 2007, (04) .

[5]赵伟, 王文堂.石油和化工企业节能降耗面临的问题与对策[J].中国石油和化工经济分析, 2007, (16) .

篇8：你我共同的语言-普通话作文

你我共同的语言-普通话作文

语言是我们沟通的一种途径，人们是用语言来彼此交流感情，而我们共同的语言就是――普通话。有这样一个故事：张某到王某家“讨”一根葱。王某说普通话，而张某说的是方言。张某道：“给咱拔根葱。”王某下田三下五除二拔了八根葱给张某。好嘛，这够他八顿饭吃的了!一个语言小笑话。不过它告诉我们的道理就是：人们要用统一的语言交谈，才不致于出现沟通上的隔阂。中国是一个多民族、多语言、多方言的国家，而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方，固步自封，不去见识外面的世界吧，所以一旦我们身处异乡，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都会说一种共同的语言――普通话，那么，就不用再为语言不通顺而闹笑话了。普通话就是一种以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的一种通用的.语言形式，普通话是我们学习说话的第一步，也是做一个文明人的第一步，让我们都来说普通话。要学好普通话，我们要做好：坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。保证课后与老师的交流使用普通话，并逐步养成习惯。做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。如果说方言是扇门，那么普通话就是开启这扇门的钥匙;如果说方言是使两岸隔开的江河，那么普通话就是连接心灵两岸的大桥，使人与人的心灵连接在一起。让我们用你我共同的语言――普通话，在彼此间架起沟通的桥。・・・・・・

篇9：低碳，你我共同努力作文

说起低碳，大家一定会联想到近几年来的新名词“低碳生活”。其实，低碳生活的宗旨不过四个字“减排生活”,可是做起来，却是十分不易的。

在许多人的心目中，认为二氧化碳是“坏东西”,我以前也是这么认为的，直到学了化学之后，我才转变了对二氧化碳的`看法。

二氧化碳是人们生活中必不可缺的东西，没有二氧化碳，绿色植物就无法进行光合作用，为其他生物提供食物和充足的氧气。那我们为什么还要低碳呢?原因是这样的：随着近几年工业发展和人们生活水平的提高，煤|、石油 、天然气消耗急剧增加,二氧化碳的排放量与日俱增，而吸收二氧化碳的森林因为天灾和人的砍伐而不断减少，使得空气中的二氧化碳呈上升趋势。当大气中二氧化碳或其他气体的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温上升，造成了所谓的“温室效应”。

许多科学家认为，温室效应对人类的生存环境产生不良影响。大家还记得以前那个冰川融化的图片吗?冰川崩塌了，像一个人在哭泣。如果冰川继续融化，那么多年以后，我们将生活在水里，不是成了名副其实的海洋动物吗?我们也将不复存在了。

从此刻起，我们必须从自己做起，做一个节约能源的好公民。比如：能不开车尽量不要开车。在生活中要注意细节，不仅要节约用电，还要及时阻止浪费现象和宣传低碳意思。多植树造林，让绿色覆盖地球。

篇10：奋斗高考你我共同追求作文

那我们应该做什么呢?

我们可以多植树，增添绿化带。这样不仅可以净化空气，而且能让城市更加美丽，还可以让近视的人多看看绿色。到这时，漫山遍野，不管是城市，还是乡村，全都是绿油油的一大片的树木，人们呼吸着新鲜的空气，心旷神怡。

我们要珍惜资源，爱护生物。中国是个严重缺水的国家，但仍有许多人浪费水。有句广告说得好：世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。虽然我们江南地区没有干旱，比起那些常年干旱的地区，有些人是生在福中不知福。你浪费一滴水，何不把这滴水留给那些需要的人呢?再想想那小小的一张纸，想必大家都知道，纸是由树做成的，你浪费纸，不就等于浪费树吗?一张纸可以反反复复用很多次，不就节省了许多资源吗?

我们不能乱丢垃圾，看见垃圾要把垃圾扔进垃圾桶。你可以想象一下，满大街你扔一个垃圾，我扔一个垃圾，大街上全是垃圾，臭气熏天，那会是多不文明的景象呀!说实话，我也是个会乱丢垃圾的人，每天放学在车子里吃完东西就往外一扔。有一次，我在听广播时，一句话把我的心揪紧了：一名环卫工人为了捡路面上的垃圾，被飞驰而来的汽车撞到，抢救无效。我不禁想起我扔的垃圾……也许会害了一条人命!如果你也是个会乱丢垃圾的人，请听我一句劝：为了地球和他人，请手下留情!

保护地球还有许多要我们做的，和我一起，从身边的一点一滴做起，从小事做起，为保护地球而奋斗，我相信地球的明天会更美好!

篇11：携手你我他,共同改善食品安全

上世纪80年代, 我国粮食短缺基本解决。随着粮食产量的提高, 逐步出现了农药化肥大量甚至过度使用的现象, 这也是如今很多食品安全问题的根源。与此同时, 传统购销式的计划经济逐步转变成开放性的市场经济, 行业的快速发展不可避免地留下了隐患。进入新世纪, 食品安全问题显现, 为食品行业带来了巨大的打击。时至今日, 一出现食品安全问题, 媒体曝光、政府彻查、惩处问责纷纷展开, 并最终引发相关行业的大整治。而对于消费者, 更多的是对自身生活质量的担忧, 以及对相关行业的不信任。如何从根源预防问题的产生, 而不是被动处理发生的问题, 是现在亟待加强的。

可喜的是, 新《食品安全法》的出台, 已经可以看到政府对食品安全问题的重视。从农田到餐桌的产业链追踪追溯也成为国家重点建设的项目, 在部分地区已初见成效。

篇12：建设美好乡村你我共同努力

长丰县南圩小学五年级杨艳电话：66895324 “建设美好乡村”活动在我县搞得红红火火，作为长丰县的小公民，我该为美好乡村建设做些什么呢？正当我没有主意的时候，我看到了路边的垃圾散落一地，让原本美丽整洁的道路逊色不少，这不是有损于“美好乡村“的美誉吗？于是我与家人商量，决定拾起散落的垃圾。没想到爸妈不仅没有反对，而且要和我一起干。

那天下午，我和爸爸妈妈午饭后，就带上遮阳帽，拿了三个大桶来到路边。“好多垃圾呀！”我不禁惊叫起来。一旁的妈妈听了，说：“怎么，还没干就打算退缩吗？”“我才不呢，你看着吧，我一定会干得比你们快。”我不服气地说。“那好，我倒要看看我们女儿到底有多能干。”说完，妈妈就开始拾了，我也马上行动起来。原以为这些垃圾随便拾一下就行，没想到它真不少，不花点功夫，就别想搞干净。这不，我拾了好一会儿才拾一点，而妈妈和爸爸已经拾了不少了，我看在眼里急在心里。妈妈看出了我的心思，对我说：“加油，干活要眼明手快，这样才能行。”于是我加快进度，果真很错，我不停地拾着。“啪”，我一个不小心踩到了一块西瓜皮，被摔了个四脚朝天，痛得我哇哇直叫，爸爸妈妈见了赶忙跑过来看看。“这害人精，把我害惨了”我气愤地说。爸爸妈妈见我没事，反而哈哈大笑起来。我赶忙爬起来，继续干。因为天很热，所以我满脸通红，汗流浃背了。一旁的爸爸妈妈劝我休息一下，而我为了赶上他们，也为了证实自己的实力，就拒绝了他们的好意。一直坚持着，因为我有一个信念：我要向爸妈证明，女儿是有诚意的，一定要尽我所能为“美好乡村”建设出一份力。过了好一会，我拾了满满一大桶垃圾，又看看眼前干净整洁的道路，我心里美滋滋的，别提有多开心了！”一旁的爸妈也不得不佩服我的毅力和决心。

那天傍晚回到家，我才感到腰酸背痛，手脚无力，而且手也被弄

破了，可我却很高兴，因为我尽到了小公民的应尽的义务，为“美好乡村”建设出了一份微薄之力。

点评：本文小作者通过自己亲身经历一件小事，以小见大，引人深思，再加上小作者有声有色描述,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

篇13：携手你我他,共同改善食品安全

携手你我他，共同改善食品安全

作者：

来源：《食品安全导刊》2013年第07期

6月17日，由国务院食品安全委员会办公室等10个部门共同举办的为期10天的2013年全国食品安全宣传周拉开帷幕。旨在促进行业发展，推动交流合作，为政府、企业、百姓间搭建起沟通的桥梁。由此，食品安全问题再次被提到风口浪尖，成为人们关注的焦点。

上世纪80年代，我国粮食短缺基本解决。随着粮食产量的提高，逐步出现了农药化肥大量甚至过度使用的现象，这也是如今很多食品安全问题的根源。与此同时，传统购销式的计划经济逐步转变成开放性的市场经济，行业的快速发展不可避免地留下了隐患。进入新世纪，食品安全问题显现，为食品行业带来了巨大的打击。时至今日，一出现食品安全问题，媒体曝光、政府彻查、惩处问责纷纷展开，并最终引发相关行业的大整治。而对于消费者，更多的是对自身生活质量的担忧，以及对相关行业的不信任。如何从根源预防问题的产生，而不是被动处理发生的问题，是现在亟待加强的。

可喜的是，新《食品安全法》的出台，已经可以看到政府对食品安全问题的重视。从农田到餐桌的产业链追踪追溯也成为国家重点建设的项目，在部分地区已初见成效。

篇14：节能降耗,你我共同的责任

۞背景材料：

背景材料1：国务院发布《大气污染防治行动计划》。这是当前和今后一个时期全国大气污染防治工作的行动指南。十八届三中全会指出，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局；

背景材料2：教育部日前印发通知，决定从今年秋季开学起，在全国各级各类学校和幼儿园深入开展节粮、节水、节电活动。通知要求，要将“三节”教育全面纳入课堂教学。各地各学校要充分发挥课堂主渠道作用，将“三节”教育贯穿于国民教育全过程。

背景材料3：“两会”节俭新亮点：报纸制成的铅笔、可循环使用的洗漱用品、不提供瓶装水……本届全国“两会”，细微之处见节俭，清新会风让人赞；

背景材料4：“十面霾伏”；

背景材料5:2014年中国将划定全国生态保护红线。

۞知识链接：

1、我国的人口、资源、环境现状

2、我国坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策

3、我国贯彻落实科学发展观，走科学发展道路

4、公民要树立人与自然和谐相处的生态文明观，践行环保理念

5、我国要坚持科教兴国战略，推动科技创新，为生态文明建设提供科技保障

6、我国要坚持和完善环境保护的法律法规，为生态文明建设提供法律保障

7、我国政府努力保障人民群众的生命健康权

۞例题猜想：

1、我国政府发布《大气污染防治行动计划》，重拳治理大气污染表明了什么？ 我国政府坚持以人为本的科学发展观，践行“三个代表”重要思想；我国实施可持续发展战略；积极构建社会主义和谐社会；关心人民群众的身体健康和根本利益；积极建设“两型社会”。

2、围剿“灰霾杀手” PM2.5，需要国家和民间共同发力。请你就如何减少大气中的PM2.5提几点建议。

国家：坚持科学发展观，实施可持续发展战略，积极落实节能减排任务；企业：加强技术改造，淘汰尾气排放不达标的技术和设备；加强环保宣传等。个人：增强环境保护意识，落实环保行动。如：多参加植树活动，多步行或使用公共交通工具，不使用一次性餐具等。

3、作为合肥市民，你应以什么实际行动为建设美丽合肥作贡献？

增强责任感和环保意识，敢于同浪费资源破坏环境的行为作斗争；从身边的小事做起，多步行，少乘车，节约纸张，拒绝使用一次性物品，多植树造林，随手关灯；积极宣传国家生态文明建设的政策与法规，积极参加建设美丽合肥的公益活动。

4、请你谈谈雾霾天气可能带来哪些危害。

不利于经济社会的持续健康发展；对人民群众的生命健康造成危害；不利于生态文明建设，不利于两型社会建设；有损城市形象。

5、你们学校采取了哪些“三节”教育活动？这些活动有什么重要意义？

评选“青少年节能减排标兵”活动；开展废旧物品创意大赛活动；倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡；推广教科书循环使用活动；看节能减排宣传影片，增强节约意识；学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。

意义：有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；有利于学校全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型校园；

6、响应“三节”教育号召，在生活和学习中，你有哪些具体行动？

节约用电，随手关灯；一水多用；纸张双面打印；拒绝使用一次性物品；少使用私家车，绿色出行；不剩饭，落实“光盘行动”；

7、“节俭办两会”对你有何启示？

（1）我国的人口、资源、环境现状

（2）我国坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策

（3）我国贯彻落实科学发展观，走科学发展道路。勤俭节约是中华民族的传统美德。

（4）公民要树立人与自然和谐相处的生态文明观，践行环保理念

（5）我国要坚持科教兴国战略，推动科技创新，为生态文明建设提供科技保障

（6）我国要坚持和完善环境保护的法律法规，为生态文明建设提供法律保障 其他命题角度猜想：

这一举措的意义？

1、今年安徽省将重点推进居民阶梯式水价改革，确保到2015年全省全面实施阶梯式水价。

2、你如何看待本届“两会”的节俭新亮点？

3、我国近年来为改善空气质量、保护环境都作出了哪些不懈努力？

4、如何加强大气污染综合防治，推动空气质量持续改善？

5、建设美丽中国，体现我国坚持什么样的发展理念 ？

篇15：共同的责任

物流行业的能耗与污染问题, 主要集中在运输区段。由于公路运输的货运量比重最大、能耗运输效率低等原因, 公路运输成行业节能减排的关键。4月29日起, 本刊对150家大中型物流企业做了“低碳物流与运营车俩燃料消耗量准入制”的问卷调查, 结果显示有21%的物流企业购车时不参照或不关心《燃料消耗量达标车型表》或《过渡期车型表》;有45%的物流企业机动车“国Ⅲ”达标率在80%以下;有29%的物流企业平均每辆货车百公里的柴油消耗量在40升以上;有34%的物流企业没有制定年度燃油降耗目标;有60%以上的物流企业没采取限制超载等节能减排措施。可见, 我国物流行业的车辆货运方面离低碳还有较长的路要走。

多种成因

通过调研, 本刊发现货车发动机技术不过关成为节能减排第一难点。调查显示, 73%的物流企业都选择了发动机技术落后为货车能耗高污染大的首要原因。“汽车的节能减排首先是一个技术问题, 尤其是发动机能耗效率问题。”北京大学中国低碳发展研究中心主任王建国教授表示。

有研究表明, 较国外发动机先进水平相比, 我国发动机综合技术水平至少落后7至10年。重型卡车的最低燃油消耗率比国外先进国家要高出12%左右。欧洲国家在2005年已经开始执行欧Ⅳ排放限制法规, “目前我国国Ⅲ排放限值标准也并未全国执行开。而发动机技术不过关直接影响到燃油的使用效率与减排能力。”德利得物流总公司运营总监恽绵表示, “由于技术不过关, 国Ⅲ发动机就在减排与节能上没很好地取得一致性进步, 并且发动机质量明显比国Ⅱ差很远。”

物流企业的节能减排意识也是制约低碳物流的一个重要因素。责任心不强将直接导致车辆运输的节能环保执行不力。调查显示, 有41%的物流企业认为自身并没有节能减排的责任。企业作为市场经济的执行主体, 其行为直接影响到社会的公共利益。倡导低碳的经济模式, 企业自然不能置身事外。恽绵表示, 物流企业在车辆保养使用上可以做很多事, 来为节能减排出一份力。“企业可以细到对司机停车3分钟是否熄火等方面的监督管理来降低能耗。燃油消耗大了对物流一点好处都没有。有些司机有降低燃油消耗的技术水平, 但如果企业没有严格的管理与有效的激励, 他们就很可能没有节能减排的意识。”

另外, 政府在车辆管理等方面上也还存在较多的不足, 政府的多头管理是发展低碳物流一个急需解决的问题。工信、公安、交运、环保等部门都涉及低碳运输的车辆管理权限, 在执行某些政策时就很可能出现责任推诿与不作为的现象。“发展低碳物流, 没有一个牵头部门是不行的, 至于具体是哪个单位倒是不是那么重要。与此同时, 建立一套行之有效的协调机制也是非常重要的。”恽绵还指出, 政府在执行车辆补贴上, 工作效率仍显得太慢, 补贴款项到位时间还是拉得过长。

关于物流企业的节能减排问题, 微薄的行业利润成为制约企业采取有力措施的一个关键因素。北京宝龙物流有限公司董事长孙京学表示:“前几年物流行业的利润较好, 现在利润已经非常微薄。”中国外运长航集团有限公司总裁赵沪湘曾透露:2002年, 物流业的毛利在30%左右, 到了2007年毛利已经跌到10%以下, 仓储毛利3%~5%, 运输业3%。据了解, 目前物流企业平均利润率在3%~5%之间浮动。低利润率使得物流企业没有足够的动力来进行节能减排。某业内人士表示, 有些从事主干运输的司机, 如果不超载的话, 只能赔钱。超载必然导致能耗的提高与污染的加重。

对策

物流行业的节能减排工作, 需要政府、企业、个人的共同努力, 才能取得最大的成效。物流企业作为行业运行的最终执行者, 应承担起节能减排的重要责任来。企业必须加强节能意识, 转变减排即为政府责任的错误观念。“从国家到企业再到个人都应该有低碳环保的责任心, 那些认为只是某一利益方应承担责任的想法是错误的。”王建国教授称在节能减排的过程中, 企业可以通过对司机的节油技术考核与评比、利用GPS全球卫星定位系统管理货运路线以及加强车辆维修保养等措施, 提高车辆运输效率, 降低能耗与污染物的排放。

在运输与仓储利润微薄的环境下, 物流企业应将发展壮大与节能减排结合起来。目前, 我国物流行业依然处于数量扩展的粗放式经营阶段, “大而全”、“小而全”、“散差弱”等状况严重制约着行业利润的提高。大部分企业只能提供附加值低的单一运输与仓储业务, 而缺乏流通加工、物流信息服务、库存管理等增值服务。物流企业可以在信息化、集约化、专业化的道路进行新的突破。孙京学表示, 发展共同配送将成为物流企业的一个重要利润点, “在市内有客运出租车, 却没有货运出租车, 制约着城市低碳环保事业的发展。举个例子, 根据客户需要, 送几本书有时也不得不动用一辆货车进行配送, 这种低满载率的运输不仅加大了企业的运营成本, 也加剧了城市环境的污染。如果建立信息共享与共同配送的平台, 就将大大地提车辆运输的效率, 从而在一定程度上提高行业利润率, 并减少污染物的排放。”

在企业提高环保意识、采取环保措施外, 政府还必须发挥在促进低碳经济方面的主体作用, 并采取行之有效的政策措施。王建国教授表示, 企业由于受到成本与风险的影响, 进行创新与改革的动力往往不足。对于我国重型柴油车排放标准实施时间表物流这样高耗能的行业来讲, 更需要政府发挥政策引导与激励的作用。

政府首先应该制定合理有效的减排标准与奖惩措施。“有奖有惩的制度, 可以保证政府不会有大的财政负担。”王建国教授表示, 尽管我们经常在谈低碳, 但到目前为止, 国家并没有明确的低碳标准。而有效的减排标准, 必须有一个最低燃油消耗限值, 对于没有达到最低限值标准的企业应给予严格的惩罚。同时, 对于超过最低燃油限值标准的企业, 应给予级差奖励。奖惩分明的机制, 才可以规范物流企业的车辆运输活动, 并促进节能减排工作的扎实推进。

针对我国汽车发动机技术落后等问题, 政府可以建立技术研发专项基金。王建国表示, 国家必须鼓励汽车厂商进行节能减排方面的技术攻关。在政策的具体实施过程中, 不应该区分是民营还是国有, 只要达到一定标准的, 符合技术创新的企业都应该给予政策上的扶持。政府可以根据技术水平的提高多少来决定优惠与补贴的多寡。这就可以调动汽车厂商的积极性, 进行发动机方面的技术攻关, 并降低技术研发的成本与风险。

在环保知识宣传、培训等方面, 政府也需要采取更多积极有效的措施。政府首先应该加大节能减排政策宣传力度, 让消费者转变高能耗的行为偏好。王建国称:“如果人人都对高耗能高污染的东西厌恶, 那么绿色低碳就离我们不远了。”

篇16：节能降耗,你我共同的责任

勤俭节约是中华民族的传统美德。古人云：“居安思危，戒奢以俭”，这就是一则很好的良训。早在春秋战国时期，先哲们就已经将节俭奉为美德；直至今日，“厉行节约，艰苦朴素”依旧是我党的优良传统。

当今社会，人口加增与资源日减的矛盾不断突显起来，在日益激烈的国际综合国力竞争局势中，如何合理有效的解决这一问题成为大家关注的焦点之一。为此，党中央和国务院向全社会发出了建设节约型社会、节约型政府、节约型家庭、节约型社区的号召，社会各界积极响应，并以此为落实科学发展观、建设社会主义现代化所刻不容缓的目标和任务。作为走在时代前列的学生，我们也必须真正行动起来，把节约工作落实到实处。从今天开始，从我做起，从身边点点滴滴的小事做起，为我们的学习、工作、生活环境节约资源。为此，我们倡议：

——节约每一度电。人走灯灭，人离扇停，光线充足时不要开灯，充分利用自然光，彻底杜绝长明灯现象。

——节约每一滴水。合理使用水资源，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，提倡废水利用及一水多用。提醒大家用水注意节约，心中时刻牢记节约二字，用水后拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。

——节约每一粒粮。合理饮食，做到每顿不浪费，饭菜不随意倒掉，树立勤俭节约的美德。——减少一次性物品（如纸杯、筷子、塑料袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染。——生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。

——废品利用。回收电池等高污染物，充分做到资源的可再生性。

——爱护图书，加快图书周期循环；充分利用图书馆、教室等学习资源，杜绝占座现象。——加强学生活动的可行性。充分共享校园资源，提高资源利用率。做勤俭节约的宣传者、组织者、示范者，大力宣传勤俭办事的先进典型。

为此，我们倡议大家都能够积极行动起来，为创建节约型校园而严格要求自己，牢固树立勤俭节约的优良传统，养成正确而健康的消费习惯和消费观念，从点滴做起，从现在做起，从我做起！为创建节约型校园贡献自己的一份力量。

学生会