长着驴耳朵的国王的故事

长着驴耳朵的国王的故事（精选5篇）

篇1：长着驴耳朵的国王的故事

山谷里，住着母子两人。他们的生活，全靠儿子卖柴度日。有一天，少年砍柴砍累了，躺在石头上歇息。仰头看见一棵树上，挂着一只他从来没有见过的果子。少年摘下来吃了，只觉得嘴里甜丝丝、香喷喷，不一会地便睡着了。

当他醒来的时候，好象听见树上有两个人在谈话。一个是尖嗓门，一个是哑嗓门。尖嗓门说：“扎卡！扎卡！老兄，好久不见啦！”哑嗓门说：“我们的国王耳朵痛，咕咚！请了许多喇嘛念经，咕咚！屋顶上扔了很多‘刀玛’，咕咚！我们天天举行宴会呵，咕咚！”尖嗓门又说：“扎卡！扎卡！国王的病好了吗？扎卡！”哑嗓门笑着说：“这些个喇嘛，都是大饭桶，咕咚！只会哄骗国王，哪里晓得治病，咕咚！其实国王的耳朵，并没有什么病，只是钻进了一只大蜘蛛，咕咚！只要在国王身边，摆一口大水缸，在水缸上轻轻敲鼓，蜘蛛听见鼓声，以为是春雷响了，便会爬出来；看见铜缸，以为到了水边，便会抽丝结网。这时候，只要把蜘蛛丝拉断，国王的耳朵就不痛了，咕咚！咕咚！”

少年感到十分奇怪，这两个人怎么站在树上聊天呢？睁开眼睛一看，树上根本没有人，只有一只花喜鹊，一只黑乌鸦，两个谈得正高兴。少年想：“是不是我吃了那只果子，就能听懂鸟儿说话？无论如何，我要到城里去一趟，看看乌鸦的话是真是假？”

少年回到家，对母亲说；“阿妈，明天我想到城里看看。”阿妈说：“孩子，你一天不砍柴，咱俩就一天没糌粑，你跑到城里去干什么？”少年说：“阿妈，千万不要生气，等我回来就知道啦！”

第二天，他早早地起来，揣着两个糌粑团就往城里赶。半路上，看见前面一个人骑在骡马上，后面跟着一只小马驹。小马驹边跑边城：“阿妈，阿妈，等等我呀！”那匹骡马呢，也是边跑边说；“小马呀！你自己快来吧！鞍鞯上有颗铁钉，扎得阿妈好痛呀，我要快快跑回家。”少年叫住骑马的人，把自己听到的告诉他；骑者开始不相信，下马掀开鞍子，果然有颗铁钉。少年也十分高兴，因为他不但能听懂鸟儿的话，也能听懂牲口的话。

进城以后，少年直奔国王的住地。他看见宫门关得紧紧的，便使劲槌打。过了很久，铁门才拉开一条手指宽的缝隙，武士在里边吼道：“今天国王病重，谁来也不开门。”少年说：“大叔，让我去瞧瞧国王的病吧！别看我年纪小，说不定能把国王治好呢！”

武士带着少年，来到国王病床旁边。他看了看国王的病情，的的确确跟乌鸦讲的一模一样。便吩咐佣人，摆上水缸，敲起皮鼓，不到一顿茶的功夫，从国王的耳朵里，爬出一只大红蜘蛛。少年扯断蛛丝，在国王耳朵里，涂上一点酥油，塞上一点羊毛。国王立刻感到周身舒畅、百病全消，十分高兴地说：“孩子，你在深山砍柴，为什么知道国王我耳朵痛呢？为什么知道我耳里有只大蜘蛛呢？从哪里学到引出蜘蛛的妙法呢？”

少年想：如果说是乌鸦说的，国王一定不会相信。便说：“我在山上砍柴的时候，两位美丽的仙女告诉我的。”国王更加高兴，送了他不少金银、布匹和牛羊。

少年回到家里，把国王奖赏的东西，统统交给阿妈，同时讲述了给国王治病的经过。阿妈埋怨道：“孩子，这是件好事，你为什么瞒着我呢？”少年说：“阿妈，您不是常说，办事要牢靠吗？昨天，我还不知道乌鸦的话灵不灵呢？”

篇2：长着驴耳朵的国王的故事

看《长着耳朵的树》有感

在这个轻松、美好的暑假里，我不得不向大家推荐一本好书，是由一位著名的女作家所写的。这本书不仅名字很童趣，书中的文字也表现的非常有小孩那天真、活泼的场面。哈哈，猜到了吗？这本书就是——《长着耳朵的树》。

这本经典的小说是由杨红樱写的。她是四川省作家协会副主任，获得奖项：全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖······她写的小说中，坚持把：“教育应该把人性关怀放在首位”的理念放在首位。

书名：《长着耳朵的树》的意思是：我们心中都有一棵长着有耳朵的树，因为有了它，我们才能知道生活中的细节。

书中不是一连串的长篇大论，而是一个个“小故事，大道理”。里面分成了五大标题，分别是：“小人精和迷糊豆、没有尾巴的狼、北方的狼、鼹鼠妈妈讲故事、骆驼爸爸讲故事。”而前面的三个故事分别是连在一起的，后面两个是无规矩的。其中，我最喜欢的两个故事是“鼹鼠妈妈讲故事”中的《一片树叶，两只蚂蚁》和《三只老鼠三亩地》。

先讲《一片树叶，两只蚂蚁》，在夏天的时候，一棵树上掉下了一片树叶，蚂蚁黑黑和蚂蚁黄黄都看上了那片树叶，可在究竟用做凉席还是凉棚发生了冲突，可最后，一场雨让它们变成朋友最后他们决定一回当凉席一回当凉棚。这个故事告诉我们要有爱。

另一个故事是《三只老鼠三亩地》，说得是：有三只老老鼠：罗阿鼠、王阿鼠、张阿鼠，他们每人都有一亩地，罗阿鼠比其他二只聪明，张阿鼠种菜、王阿种粮罗阿鼠却种花。最后，罗阿鼠和王阿鼠一直种着自己的东西，可罗阿鼠因为种花赚钱，成了一个“守财奴”。这个故事告诉我们，不要因为贪婪，只顾迷念钱财，最后却“穷得只剩下钱了”。书中故事用童话的形式表达出来，让我们懂得其中的道理。为什么作者能用这么童真、这么生动的的教育手法呢？能与我们产生共鸣呢？正因为他还有她有着一颗童心，和我们一起放飞······

篇3：长着耳朵的石头

打的去南京师范大学招待所看望弟兄,车到鼓楼红绿灯口,驾驶员在等候绿灯的片刻时间,从口袋里摸出一块石头,一块只有拇指大小的石头。他向我展示这块石头,并且把石头从正副驾驶隔离带的左边递给我,对我说:“你知道这是一块什么样的石头吗?”

他的问话出乎我的意料。我原来以为他会问我这块石头价值多少,这更符合一般人的习惯。听他这样问,我不禁留心起他珍爱的石头来。我拿着石头,左看右看,觉得这是一块普通得再也不能普通的石头。你在任意一条马路的任意一个角落都可以见到这样的石头:扁扁的,窄窄的,短短的,不规则的,伤痕累累的,圆不溜溜的,色泽混乱的。我笑着说:“这是一块平民出身的石头。跟我一样,不值钱。”

他从我的手里接过石头,对我说:“你看,就这么一块石头,被打磨成这样光滑圆润,需要多长时间呀?我看到它,也就是在一个马路边。我想如果我不把它捡起来,它现在可能已经被埋没在马路边的沟渠里,再也不会有任何人注意到它,它将永远消逝于大众的视野。被埋没是多么容易的事情呀,你说是不是?”我惊奇地看着他,觉得这话与他现在的工作毫不相干,心里很是纳闷。

绿灯亮了,我们在北京西路上继续前行。他一边开车,一边说:“我平时开车,一天到晚,没有休息的时间。有时客人上车,我和他们说话,他们根本听不懂。有时候,他们就是听懂,也不理会我,谁叫我是出租车司机呢。有时候,即使他们理会我,也是抱着很鄙视的态度。那时候,我心里就觉得非常难过。于是,我就想和自己讲话。可是,我不知道自己想要说什么给自己听。这时候,我就会从口袋里摸出这石头。我对它说,石头,我和你都没有被埋没,我们都是坚强的。我有时候还对它说,能够活下来的都是精品,它非常认真地听着。我觉得它像我一样,它和我一样坚强。”

他接着说道:“任何事物都要经历时间的检验。只有经时间打磨以后,一块石头才能变成好石头。我们现在都是好石头,所以我们也才能继续发挥作用,在这个喧嚣的世界上。”

我听了他的话,觉得尚有道理,于是插话说:“其实,时间的另一个功能是,把所有的好石头,都打磨成废石头。就像这块石头,圆不圆,方不方。如果是真正的好石头,也不可能存下来。不是被废石头排挤,就是被拉去做碑刻了。所以,可以这么说,把废石头打磨成好石头的是时间,把好石头打磨成废石头的也是时间。”

他惊讶地问我:“那我们究竟是好石头还是废石头呢?”

我说:“和你手里的那块一样,说好就好,说废就废。好与废,全在于自己的认定,与他人无关。你手里的那块石头,你说是你,就是你;你说是别人,就是别人。”

他说:“每天出车,我都带上它。我知道它没有多大价值,就像我一样。尤其是生意差没有人的时候,我就会把车停在安静的地方,把它拿出来,对着它讲几句话。然后,揣着它继续前进。”

这个驾驶员大约三十六七岁,他的面孔比较憔悴,两鬓留着长长的鬓发。他为什么每天开车的时候,要在身上揣着一块分文不值的石头,并且不时要和这石头聊上几句呢?在喧嚣的世界上,他为什么最终选择以一块石头作为自己倾吐的对象?离开南京师范大学招待所以后,我陷入了深深的沉思。

人永在孤独的征途。他需要在世界上找到另一个自己和真实的自己相依相伴。那是他的化身。他需要在自己没有听众的时候,说给另一个自己听;他需要在自己没有观众的时候,舞给另一个自己看。另一个自己是虚拟的,有人选择了字画,有人选择了文字,有人选择了古董,而这个司机的选择是一块分文不值的石头。这是一块会听话的石头。

石头长着一对会聆听的耳朵,你说,喧嚣的文明世界究竟有多么孤独的内核。

篇4：读《一棵长着耳朵的树》感悟

这几天我读了一本叫一棵长着耳朵的树的书，这里面分好几类，其中小人精和迷糊豆故事最长，我也最喜欢看，所以感悟比较深刻。

迷糊豆是个九岁的三年级小男生。有一次学校组织同学们到森林公园去春游，迷糊豆不守规矩走在队伍外面，后来迷糊豆跟树讲起话来了，同学们都笑了。迷糊豆然发现越走越离队伍越远，迷糊豆跑起来，他以为这样能跟上队伍，最终队伍在他的视野消失了。迷糊豆走了半天，就像有无数只手拉住了他，要把他留在这里。

迷糊豆大声喊道，“你们在哪？”可是他自己才能听见。然后他被一颗很大的卷心菜绊倒了。“好玩哦”，正在他得意忘形的时候，“哎幺”他又摔了一跤。迷糊豆喊道：“你是谁，快出来！”卷心菜对他说：“你拿一把扇子使劲的扇我，我就出来了！”迷糊豆见远处有棵芭蕉，芭蕉叶子又宽又大，正好做扇子用。扇哪，扇哪，奇迹出现了！卷心菜绽开了，里面蹦出个小人，他就是小人精。

迷糊豆又对那棵长着耳朵的树说起了话：“大树，你好。”树的叶子颤抖起来，迷糊豆高兴地说道：“它听见了。”迷糊豆的梦想是飞上天，小人精说道：“你上这棵树。”他上了那棵长着耳朵的树，小人精也上去了，树一直在增高，很快飞上了天。他唱起了他最爱的歌《好汉歌》：虽然没有翅膀，却可以像鸟儿一样飞翔，因为我的心儿总是在飞，飞呀，飞呀，一直飞到白云身旁„„

说话间他们已经来到了白云身边，可见白云是座冰山，他们在冰山累了就吃冰。

“你想不想到白云里面去？”小人精问道。迷糊豆跳了进去，小人精也跟着跳了进去。他们来到一片松林里，好热闹啊！有一些袋鼠不能从白云上跳下去，其他的都能，迷糊豆帮助袋鼠能让他们跳下去，把白云积在了它们的尾巴上，“他们能跳下去了！”迷糊豆说道。

小鸟要孵蛋了，小人精把蛋放在白云上，蛋就自己孵出来了。

迷糊豆知道了每当夜晚的时候，都会有偷梦的影子，小人精问道：“你想偷什么样的梦？”迷糊豆说：“是我同桌，她叫孟小姣，从小就有严重的心脏病，不能跑，不能跳，还不能大声的唱歌，只能小声的唱„„”

由于天快亮了，小人精得赶快行动，迷糊豆担心小人精会不会偷来梦，小人精已经背着一袋子的梦回来了说：“快带我到你同桌的家里去，小人精把一袋子的梦放进了放入孟小姣的耳朵里并说：祝你梦想成真！”

天已经亮了，小人精说：“我们就在这里分手吧！”小人精给迷糊豆指出一条路--大树的洞，因为迷糊豆要上学所以他不能再飘起来了。迷糊豆是从一

个树洞里出来的，他看见了孟小姣，她是多麽的自然啊，孟小姣梦想成真，心脏病好了，这是一个藏在迷糊豆心理的秘密。上课铃响了，迷糊豆飞快的向教室跑去„„

我的感悟：在这篇童话里，迷糊豆和小人精认识了，小人精觉得迷糊豆是个“真正的小孩子”，因为他具有小孩子所应该具有的自由、快乐、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的梦想与心愿，都得到了小人精的鼓励和肯定，并且因为有了小人精的帮助而变成了现实，包括在黑夜里去“偷一个健康的梦”送给那个患了心脏病的小女生——孟小姣。

篇5：《一棵长着耳朵的树》读后感

作者：江楠

一提起“杨红樱”，你一定很兴奋吧？为啥？她可是咱们的偶像呀。杨阿姨从19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说共五十余种，作品总销量超过3000万册呢。相信大家对《杨红樱童话》、《杨红樱校园小说》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等系列都了如指掌吧。她作品中的人物，如：马小跳、小人精等早已在我们心中扎根，甚至成为我们模仿学习的对象。另外，作品情节生动有趣、语言幽默生动、想象天马行空，令人耳目一新、回味无穷，难怪被青少年儿童追捧，多次被评为孩子心中最喜爱的作家呢！

假期里，妈妈终于买了我心仪已久的书——《一棵长着耳朵的树》，捧着那本泛着墨香的书，我欣喜若狂！同学们，树也会长耳朵也，很神奇吧？想知道不？别急，且听我慢慢道来：

这书呀一共有19个小故事，每个故事都非常有趣，故事之间既相互联系，又各自独立。书中主要讲述了一个叫迷糊豆的小男孩，一天他们学校去春游，他走出了队伍，看见了一颗卷心菜，里面有一个小精灵，小精灵带他找到了一棵长着耳朵的大树。大树的耳朵是一个木耳，他们有很多故事：有把白云吃进肚子里；偷梦的影子；白云是悬浮天上的冰山；小精灵消失在黎明时分；从窗口飞出去；鞋子游行；花瓣瓣风；糖豆豆雨；小人精和玩具兵的战争；厨房历险记；从树上长出的小精灵„„

透过迷糊豆的故事，我想起了自己学书法的历程，开始学的一、两天，老师说我的字太粗，起、收笔不好，又不会转笔，拿笔姿势不正确„„毛病多如牛毛，我很沮丧，暗自埋怨自己不是练书法的料，想不去了。突然，耳

边恍惚传来一种声音：不能轻易放弃，只要你心中还有期待，那么一切就皆有可能发生！哦，是小人精——那聪明机灵、专门帮助糊涂豆实现梦想的小人精。对，老师不是常说——只要功夫深，铁棒磨成针吗？万事开头难，我不能就此罢休，何况写一手好字一直是我的梦想。于是每天练字时，我把老师提示的要点牢牢记住，回家一有时间就临帖，分析字体的结构和笔画所占的位置。起收笔时，多看看字帖，反复练习。拿笔不松不紧，这就容易转笔了。以下几点我在家坚持练了5、6个下午，终于在我学的第七天早上，梁老师说我进步很大，还把我写的“永”作为范字张贴到墙上，让大家学习。那一刻，我心里比吃了蜜蜂还甜呢！所以，同学们，只要你心存幻想并付之努力，美丽童话世界里的小人精，就会出现在你身边，成功一定会眷顾你的！

在书中，我感动于那匹大尾巴狼，因做坏事而断了尾巴，和狐狸尾接在一起成了狼狐，在洪水中被麻老鸭相救后，洗心革面，乐于助人，最后得到大家的认同，渐渐喜欢上它。更为那匹来自北方的狼而感慨，他勇敢彪悍，富有正气和道义，为了那美丽的传说，穿过无垠的旷野和漫漫的黄沙，只身来到南方。由于曼沙的爱，使他遭受狼王一次又一次的陷害，最终身陷囹圄，最后毅然吞掉死亡之花，从而结束自己年轻的生命。情节曲折离奇、可悲可叹，北方的狼那种“宁为玉碎，不为瓦全”的高尚品格使我感动，令人折服！