酸涩,是柠檬,亦是生活的生活随笔

酸涩,是柠檬,亦是生活的生活随笔（共8篇）

篇1：酸涩,是柠檬,亦是生活的生活随笔

酸涩,是柠檬,亦是生活的生活随笔

最后一次见她,她眼神有些忧郁,

她还没开口,我大概已经猜到了,

有什么事情,发生了,或者,即将发生,

:“我快结婚了,你要请帖吗?

她还是先开口了,

:”呃,不,不需要了吧,你结婚那天,我有事来不了了,

我有些惊讶,理智告诉我,不去参加她的婚礼,比不吃早饭,更难,

:“呵呵,你还不知道我什么结婚呢,拒绝的如此断然,

她苦笑着,

:”不是圣诞节吗?你最喜欢的日子,

我说完,低下了头,其实不想说出来,不想被她看出，我还是那么了解她，

:“呵呵,没想到你还记得,

此时的她比刚才我拒绝去她婚礼时的表现,显得淡然很多,

貌似这是一种轻蔑的嘲笑,或者对生活的无奈,来自她眉宇间的情绪

:”我乱猜的,别误会了,

我极力撇清楚这种凌乱的关系.

:“ 呵呵,

她依旧苦笑,

:”怎么,快结婚了,应该开心啊,找到好归属了,

我不是很好奇,不过出于一种变态的冷淡,或者又是好奇呢,呵呵,只是我不愿意承认罢了,

:“嗯,是啊,我很开心,你呢,?最近怎么样了,?

她眼中掠过一丝不悦,转移开了话题，

:”我,很好,

我有些不愿意在聊下去了,看了看手机,

:“时间不早了,我要回家了,你呢

:”就要走吗?我也回家吧,那要不要我送你,?

那丝不悦过后,有些失落的焦虑

:“不用了,你回家注意安全,开车小心,有时间在电话联系吧,

我背包,转身要走,

她坐着,

撇过头去,

我用余光瞟到,

她哭了,

就在这一瞬间,哭了,

我依旧背对着她,

但是却不能装作没看见.

:”不要紧吧,

说完,从口袋里拿出纸巾,

背对她,给她递过去,

她没有接,只是用手掩着鼻子,低声抽泣,

我转身,半跪在她面前,再次递过纸巾,

她头撇的更靠边了,

我只得自己用纸巾,帮她擦拭,

她没有拒绝,索性接过纸巾,

用略带哭腔的声音说,

:“ 你走吧,我没事,

我停顿了0.66秒中后,

:”嗯,我走啦,别哭了,状花了事小,眼睛肿了就不好了,

我尴尬的开了个玩笑,

正准备离开,,她开口了,

:“为什么,?

:”什么,??

我先是认为,她理解我为什么对她还要如此关心吧,

毕竟我还自认为算是个体贴的男人,

:“没什么,朋友,关心,仅此,而已,

我淡淡的说出这十一个字,而且着重后面的八个字,

:”为什么每天我出去,只要我早些回来,从不说注意安全,

为什么我喜欢心心相应的纸巾,却永远不会买这种,?

为什么我伤心需要安慰,却永远比我更生气,生气我的任性,

为什么我哭泣永远只担心我的妆扮是否会花,而不是考虑我会臃肿的眼睛?

为什么能猜到我喜欢圣诞节结婚的你,却要默认他选择的所谓良辰吉日?

为什么,?

说完这些,她哭得更伤心了,我只得站着,默默的看着她,

貌似最后还有一句什么的,我也不愿意去猜想了,

抱着她安慰?抱着即将成为别人妻子的前女友?

不,我不能如此,我放弃了安慰她的念头

她最后趴在桌上哭泣起来..

而我则是在一旁静静的看着,傻傻的站着,一动不动,只是偶尔瞟瞟窗外,,

不知道过了多久,我单肩的背包,让我肩膀有些酸疼,我放下了背包,

她依然断断续续的抽泣,,

最后,没有了声音,

换来的`只有几声断续的鼾声,

我无奈的笑了笑,

似又有些心疼,

心疼的是她如此伤心,如此伤心的哭到疲惫,

最后我坐在她对面,看着她,曾今那么疯狂相爱的恋人.

不知道又过了多久,见天色渐渐暗了下来,

我打算叫醒她,

刚准备去推她,

她手机响了,

--说好的幸福呢--

我们以前最喜欢的一首歌,也是我去KTV必唱的,

不知道是不是因为她喜欢听,所以我爱上的,

还是,歌词的内容,让我感悟颇多,

电话的噪音,和震动,让她渐渐惊醒,

她没有接电话,看了看坐在对面的我,

起身拿起包包就要走,

:“等等,

我叫住了她,她站住

:”给,纸巾,去洗手间整理下吧,路上,,,那个,没什么了,

早些回家吧,你看你哭的把妆都哭花了,真难看.

我不知道为什么会有后面这一句,是想告诉她,男人都担心女人的妆扮,

还是不想在用对她的关心,让她心里觉得即将娶她的人,和我有这么大的差异,

不过我还是说了,宁可对我印象不好,也不愿意让她对以后将和她度过一辈子的人,印象不好,,

她白了我一眼,匆匆的走了,我没看她的背影.而是微笑的看着她坐过的位置,那凹下去又慢慢恢复的沙发

我又叫了一杯柠檬水,看着窗外霓虹夜景,车流穿息,我笑了,微笑的如此大胆.

Leren 后记,

酸涩,微甜,

其实柠檬一点都不酸,

真的,如果你没生吃过柠檬,

千万别说柠檬是酸的,

我吃过,所以我知道,

柠檬,一点都不酸,

至少,我能接受.

至少,我们以前能接受.

至少,那些酸涩的青春我们都接受了.

篇2：酸涩,是柠檬,亦是生活的生活随笔

来到大学之后，最明显的感受便是一种莫大的独立感了，似乎变成了一个人的世界。当然这种独立并不是单纯指脱离了团体，在人数上一种单一的独立。相反这是指一种依存在团体中的独立，亦可说是孤独，虽然独立并不等同于孤独，但独立必将建立在孤独之上，这种孤独的来源则是直接来源于团体与心灵之中，往往这种似乎不孤独的孤独才最是让人心痛的孤独。

但逢周末或其它假期有空的时候，往往和着宿友一起去逛街逛超市，人数上是很有优势的，因为八个人一组的宿舍，每逢出去的时候但凡也能拉出个四五个人出来。与其说是逛街，大多数的时候还是直接去超市买东西，因为逛街这等闲情在宿友的身上也是微乎其微的，只有感到生活上，手头上，缺少了点东西，需要去采购的时候，他们但凡才会想起出去逛超市，平时里则是玩手机的多。对此这点，我不得不说连我都佩服起他们来。就拿我们宿舍里的两个人来说吧，一个是我的下铺，上下里最为清楚，每晚的时候，要是没课，他便能拿着手机死死的盯着一个晚上，不说话，不干别的，手机便是他的全部，奇葩的是他还有一个好习惯，就是每晚十二点多的时候便开始准时的睡了，六点钟的时候便准时起床，但凡早上你起来拉尿的时候，便会不可思议的发现他竟然早早的起床半躺在床上玩手机了。而另外一个，他的床铺是与我的床铺成对角线过去的同学，则就更厉害了，因为前一个偶尔也会看看书，做点其他的事，而另外一个则是疯狂的多了，作息的时间没课时往往一般要到一两点才甘于睡下，而早上没有个十来点是不打算起来的了，一起床便是又玩起手机来。

接着说前面逛街的事罢，四五个人出去，想着是热热闹闹的有说有笑的，其实不然，因为当你和我们一起逛街的时候，你会发现这些个宿友，五个人中，便有两三个是低着头看手机，站在中间默默地跟着大众一起走的。任他们旁边的街市如何的繁华热闹，精彩有趣，他们也极少的会感兴趣抬头多看一眼，即使你满腔热情的跟他们说话聊天，他们也只是应付性的回应着。而剩下的那么几个，便往往是双手交叉的盘在胸前或插在口袋里，脸上一副漠然的样子，像毫无表情的木偶愣愣地向前走去，极少会有兴趣的一起聊起天来。一般都是直奔目的地的，快速的买了东西，便又快速的回去了。要是你跟他们说起生活的情趣来，他们便来笑话你了。且每次出去的时候，总有一个问题，那就是这班人里面，有一个是走得极快的，有一个是走得极慢的。这其间的差距有时竟然拉开了那么两三米的距离来。走得快的时常慢下步伐来等待后面的人，走得慢的却似乎老是慢悠悠的走着，于是其中往往便有了一些不愉快的因素。

所以当找不到一些志同道合的朋友的时候，即使跟着一群人，一种莫名的孤独感也会从心里涌上来像蛛网一样来把你团团的网住了，这种孤独，比一个人时的孤独更来得的可怕，更来得的深刻。但当面对孤独的时候，有的人便被孤独的针刺扎伤了，凄凄哀哀的提不起精神来，有的人则开始过度的怀念起以前的美好时光来，失去了对现在甚至对未来的信心，整个人劳神苦思的活在过去的泡影里。只有少数的人会勇敢的面对，去尝试着改变，改变自己，改变生活，当然这种改变也应包括用自己的改变去影响他人的改变，从而找出一套适应自己的生活方式来。而我，当然也是会选择后者的人。

尤其是在老师不管，同学不理，朋友不在，很多时候只有靠自己的大学里，学会改变这是一种非常重要的能力，正所谓适者生存，唯有善通改变的人方能很好的适应社会的生存，也只有不断的改变，方能推动社会的发展。现实里我们不难看到，抱怨吐糟的人很多，却想着要通过自己的努力去改变自己，改变生活的，改变社会的人却很少，而之类只会抱怨不思进取改变的人无疑是充当一种失败者得存在。就拿上次看到的一则新闻里，大致的意思是一位小姐坐着一个座位，却单独的`把她的一个钱包放在她旁边的一个座位上，无视着一位直接坐在班车地板上的老人。那是图片的新闻，当然首先这种行为是值得曝光的。但是我又这么一想，班车上的人那么多，难道就没人想上去理论一番，我想如果有的话，那么大抵也不会有这样的事发生了吧，而作为那个拍照的人，我感觉更为的奇怪，面对这种事情，首先的念头不是上去劝解，而是拍下照了供人们吐糟，我不知这种只想着揭示问题而不着手解决问题的行为是不是也该吐糟一方。

好了，且拉远了不说，不然那就说得没完没了了，还是就且说回我自己吧。

有时候感觉挺悲催的，因为偌大的学校竟然找不到一个与我志同道合的人来，当然了，我这话并不是说学校里没有这样的人，我只是说没有相识的缘分罢了。那么该怎么办呢，难道要我舍去我的那些好习惯，而去跟随主流的步伐，像他们一样的玩手机，打游戏，便是人生。我想我大抵是做不到这样的，因为那样并不能充实我的心，反而会使我越加的迷茫，越加的荒芜，越加的颓废。只有书籍、音乐、运动、游玩、山水、自然、人情方面才能润泽我这颗残缺的心。但是却没有人来和我一起，怎么办呢？那便只好强迫着自己适应一个人的生活。刚开始的时候，一个人去图书馆，一个人去跑步，一个人去逛街市，一个人去寻好吃的......。尤其是夜晚的时候，看着微暗的灯光拉长自己孤独的身影，并时常会双手扶在东合桥的栏杆上，看着整个的右江映照在华灯的闪烁之中，出神的凝视着那缓缓流动的江水，东合桥的风很好，尤其是在夏季的时候，那无间歇的凉风能给人一种清明的快意。使我进入了一种恬静的祥和中，得以暂时的把孤独化解。

一个学期过去了，期间又发生了许多事，但却都是坏事的多，好事总是轮不到我的，吝啬苛刻的上天。于是乎，经过了一段时间的堆积，一个人似乎就已经成为一种习惯了。而且成为一种必不可少的生活。这样就使我即可依赖了团体亦可独自的生活，日子也就变得舒服多了。而且更多的时候喜欢上了这种一个人的生活。

一个人去逛街，不再担心走快走慢的问题，不再思量时间早短的问题。也不再再为我感兴趣而对方不感兴趣的事情烦恼。我可以完全随着自己的心情，自己的兴趣爱好自由自在的逛街。脚步时快时慢，遇到自己感兴趣的东西，可以无顾忌的停下来接触，了解，观赏，拍照。遇到好吃的不需要问他们爱不爱吃，自己一人就买来开心的吃。

一个人去图书馆看书的时候，不用担心带别人去了一个无聊的地方，结果自己津津有味的看着书，对方却是无聊透顶的，于是又不得不考虑起对方来，早早的便出了图书馆。而现在则是想去便去，想走便走，想看啥书也可由着自己来选择，不再有着许许多多的琐事处理。

篇3：生活日记及随笔写作的指导方略

1.鼓励学生多写生活日记。日记是学生提高作文和提供写作素材的重要手段, 教师要鼓励学生写日记, 指导他们记下自己平时发现的、耳闻目睹的、用心感受的内容;动员学生结合特定的生活现象或主题写作, 比如对动植物生长感兴趣的学生坚持不懈地观察记录其生长过程;引导学生在日记中袒露心迹, 宣泄情感, 记录自己成长的轨迹。

2.引导学生多写贴近生活的随笔。随笔的命题力求“小”而“实”, 让它成为照亮学生生活的一面镜子。命题要贴近学生学习、生活、思想实际, 符合儿童兴趣爱好、心理特点;命题要新鲜、富有吸引力, 能够启发学生思维、引发学生联想、激发学生想象。这些题目从不同的侧面来让学生表述对阅读的认识、对信息的关注、对问题的思考、对生活的感受, 也让学生明白, 其实作文就是对生活的提炼。

篇4：日常生活亦是旅行

叶怡兰：对于旅行，我向来所持有的，是一种全全然然出乎自我、实现自我的价值与态度；是一种期待，对既定视野与眼界的积极开拓和挑战、一种对这世界上无数美好物事的旺盛热情与好奇与冒险；以及，分分秒秒均不停求全求完美，但求每一刹那每一细节，都能彻底享乐彻底欢愉。

记者：时常旅行在外，回到家里，面对日常生活，会不会突然觉得很失落？

叶怡兰：旅行，是为了回家。我总是喜欢用这样一句话，来为我的旅行下注脚。旅行是为了让自己与自己的生命、自己的生活更开阔、更强壮、更充实、更美好。也因此，除了一年几次能够提起行囊出走旅行之外，其余时间，我总是努力地把每一日的寻常生活，也视作一种旅行；并时时刻刻自觉警醒，不要忘了，以旅行的态度，过生活。

记者：时常出门旅行，你又是旅馆的专家，选择住宿酒店的标准是什么？

篇5：英语课堂亦是道德教育的课堂

在英语教学中, 形式多样的教学方法能使学生更好地汲取情感素养的精华, 从而接受品德教育。如教学“Excuse me.”“I’m sorry.”这些常用语时, 我创设了不同的情境进行表达。情境一:李雷看见林涛整理书包时, 错把自己的书也放进了书包, 他们该怎么做, 怎么说呢?情境二:李雷想知道时间, 就问林涛, 碰巧林涛没带手表, 他们又该怎么问答呢?学生们在情境中, 争相扮演着角色, 并极为生动地进行表演。以下是某学生的答案:情境一出于礼貌, 李雷应该说“Excuse me, that’s my book.”而林涛也应该说:“I’m sorry, our books look the same.”李雷答:“That’s OK.”情境二基本相似。通过表演, 学生们可以知道应用“Excuse me.”“I’m sorry.”的场合极多, 并且大都是用来表达自己抱歉的心理。由此学生在情境表演中培养了讲礼貌的品质, 并知道当要打断别人说话和做事时应该说:“Excuse me.”做错了事应该诚恳地道歉:“I’m sorry.”对别人的道歉表示理解时说:“That’s OK.”从而逐步养成理解、关怀他人的情感品质。

英语教学不仅要求展示语言学习的教学外壳, 也要求具备深刻的文化知识内涵, 多元智慧理论即在教学中融运动智慧、美学智慧、音乐智慧、表演智慧于一体。展示英语学科活动课的特点不难发现, 英语课堂中常伴之以游戏、竞赛、儿童歌曲、情境表演甚至剧目表演等, 这些其实已经体现着多元智慧理论的内涵。而英语课中各种活动的安排和学生的积极参与, 无一不丰富着语言学习的艺术美、情感美。在教学中教师要关注学生的情绪生活和情感体验。孔子说:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。如在教学“Happy birthday”这一内容时, 我进行了一次精心的布置:调查当天的小寿星、全班同学准备礼物、生日大蛋糕等。学生们的兴趣非常高涨!在美妙的生日歌声中, 同学们向小寿星赠送礼物并说祝福语, 小寿星对大家的祝福表示感谢。通过为同学过生日, 学生不但在快乐的气氛中分享了快乐, 还在欢乐、祥和的氛围中感觉着语言美, 从而培养学生真善美的情操。

英语教材内容多取自日常生活, 其中包含着极其丰富的德育内容。教师大可以根据教学内容有机地进行德育渗透。如在教学单词“China”和“map”时, 我将一幅中国地图放在讲台上, 结合教学内容让学生理解, 于是学生告诉我:“This is a map.It’s a map of China.We love China, we love our school.”这样有意识地在教学单词的同时也教育和培养学生热爱祖国的情感, 从而潜移默化地进行了爱国主义教育。再如学习基础问候语“Hello!”“Good morning.”“Goodbye.”“Thank you”等日常用语后, 要求学生每天早晨见面时用“Good morning.”或“Hi, morning.”等打招呼;分别时用“Goodbye.”道别;向别人道歉时要说“I’m sorry.”;劳驾他人帮助后要说“Thank you.”。当然教师要以身作则, 如学生帮助拿粉笔盒, 我会说“Thank you.”。这样不仅能使学生自如地运用所学的语言, 做到学以致用, 提高英语的实际交际能力, 同时也促进学生文明习惯的形成。

英语课外活动是教学活动的重要组成部分之一。教师在日常教学中, 有计划、有目的地组织丰富多彩的活动, 不但可以激发学生对英语的兴趣, 同时更让学生得到良好道德情感的熏陶。如根据学生实际, 进行情境表演、排演英语儿童剧目, 进行英美文化的兴趣学习, 组织听力竞赛, 单词接力竞赛、进行英语歌曲演唱等, 这样不但能加强学生的听、说、读、写能力, 更能锻炼学生的实际运用能力, 使学生乐于学习, 且能培养他们团结协作, 共同进取的优良品质, 使之形成团队意识, 促成协调合作的情感心理。如在儿童节, 学生可动手制作贺卡, 并写上祝福语“Happy Children’s Day!”;妇女节, 给母亲的贺卡写“Happy Women’s Day!”;教师节则写“Happy Teachers’Day!”;圣诞节可写上“Merry Christmas!”。如此种种, 可以从小培养学生爱劳动的习惯和尊敬师长的美德, 提高其动手能力及想象力, 形成关爱他人的情感品质及对美好事物的认知情感。

篇6：酸涩,是柠檬,亦是生活的生活随笔

“要先控好球！记住时间！用船体挡住对方的进攻……”

何小军站在泳池旁，开始向她们讲话。何小军身穿一件印有“珠江之友”的Logo 白衬衣，一条过膝的运动裤，脚上踏着一双运动拖鞋，不时在泳池边上大声地指导着女子水球队的训练。

这是3 月19 日下午。广州保利花园泳池内，参加“珠江之友”女子水球队训练的七位女队员穿上救生衣，她们此时正握着双桨享受着皮划艇。气氛轻松融洽。女子水球队今年刚成立，5 月份将要代表俱乐部前往香港进行比赛。

约好下午四点半的采访，但因训练一直延迟到了五点半，期间何小军过来打了三次招呼，简单的握了一下手，说麻烦再稍等一下，接着又转身指挥训练去了。

“她们相比男子队体能是弱一些，但在全国业余玩家而言，水平已经很好了，国内知道皮划艇，以及会玩的人很少，而在香港玩皮划艇就像打羽毛球一样普遍。”正是由于国内对皮划艇的不了解，让何小军萌生了要推广皮划艇这项运动。“

让更多的人参与进来享受里面的乐趣，它和其他的竞技运动不同，竞技运动更多的是突出体能、技巧等方面的要素，而皮划艇休闲侧重的是让大众有一个愉快的体验。”愉快，成为何小军坚持做好独木舟俱乐部的唯一动力。

“珠江之友”是珠江上民间第一支专业独木舟俱乐部，成立于2009 年10月，它的成立让这个水乡城市的居民，多了一个水上视角观察居住环境的机会。目前俱乐部拥有广州新洲、从化大江里、清远北部万科城等三个训练基地，独木舟船艇约100 条。

作为“珠江之友”独木舟俱乐部总干事的何小军，用他的话来说，就是一个总是在干事的人。身兼教练的何老师，当看到学员荡起双桨时，他的眼神多了几分柔情，不难发现，他对皮划艇的喜爱可以形容为“已经成为他业余生活的全部”。过去两年的春节假期，他都是在金沙江和怒江的江面逐浪漂流。

最近的何小军与他的伙伴在筹划一件划船壮举，“珠江源入海”计划，计划从珠江源头下水，每天划船8 个小时，约42 公里，每天一个马拉松，坚持3 个月，途径云南、贵州、广西、广东四省，经广州由珠海入海，沿途中做一些水质、图文记录，用他们的视角来观察水上居住环境的变迁。这位常年与水打交道的男子将这一举动形容为“跟别人上班一样”生活三个月。

去年国庆假期，何小军与他的伙伴从增城划船回广州，连续划了100 多公里，持续了15 个小时，最后在黄埔港那边上岸。巧的是，当时被一名报社的记者拍到了，这篇报道出来后经过大量媒体转载，被传为“因国庆陆路交通堵塞，两男子划船回广州”。

除了快乐，水中荡起的双桨给何小军带来了无限的激情。“我个人的追求是在60 岁时，可以有现在30 几岁的激情和热情，那时的我不需要存多少钱，有多少的物业。我可以到一条河边上搭建一间小房子，在城市也有一个可安置我的窝。我可以经常来回这两个地方。如果有朋友过来的话，大家可以一起玩皮划艇。”他说。

篇7：2012:内政年亦是外交年

玛雅人终止于2012的日历,早已让“世界末日”的预言成为热门话题,为年复一年的地球岁月涂上些许神秘的不确定性。而现实世界里的2012年,美国、俄罗斯、法国、韩国等遍布全球的数十个国家,都会相继举行国家领导人的换届选举。多国政坛的走马换将可能对世界产生什么影响?中国又该如何面对挑战,迎接机遇?

奥巴马不甘成为“一届总统”,积极谋求连选连任,但摆在他面前的严峻挑战,除了经济,还是经济。有关民意调查显示,当前美国有75%的人认为国家走在错误的道路上,反映出多数人对现状的不满。美国国内政治生态的分裂与机制失灵,严重制约着奥巴马的“变革”雄心。共和党在2010年中期选举后,控制了国会众议院,增加了同奥巴马讨价还价的资本,正积蓄力量要夺回白宫。美国两党选战的硝烟正四处扩散。

俄罗斯的总统选举尽管少了一些悬念,但普京“重返”克里姆林宫已在国内外引发对俄未来走向的种种猜测。前不久,国家杜马选举后,俄罗斯就爆发多次大规模的示威。而如何与普京治下的俄罗斯打交道,将是西方面临的一大考验。素有欧洲一体化“发动机”之称的法国,经济衰退,政坛乱象纷呈,如何帮助欧洲摆脱债务危机,尚无答案。韩国的大选也将因朝鲜进入“后金正日时代”而更加引人注目,南北双方能否摒弃前嫌,抓住机遇,共创朝鲜半岛和平发展的新阶段,将影响到东北亚地区的战略格局变化。

由此可见,2012年的特别之处就在于,它既是诸多国家的“内政年”,同样也是树欲静而风不止的“外交年”。多个国家在将主要注意力放在国内议程的同时,也丝毫不会放松外交上的博弈。国内政治国际化、国际政治国内化现象将更加鲜明突出。

一方面,全球化带来国际大合作的历史契机。世界经济的复苏与增长、妥善应对气候变化、公共卫生、粮食安全、水资源安全等全球性问题,迫切需要各国共同携手合作。另一方面,由于世界金融危机最紧迫的时期已过,一些国家为了自身利益,不惜推行保护主义,为转移注意力输出内困,以邻为壑的现象也并不鲜见。

加上中东北非乱局丛生,多个国家政权更迭之后的动荡后遗症正在显现,叙利亚、伊朗等国,正处于被美国等西方国家施压的风口浪尖。而进入大选周期的美国,将比以往其他时候更难相处。世界的和平与发展仍然受到挑战。

篇8：不必仰望别人自己亦是风景

或许,我们都是远视眼,总是活在对别人的仰视里;或许,我们都是近视眼,往往忽略了身边的幸福。

事实上,大千世界,不会有两张一模一样的面孔,只要你仔细观察,总会有细微的差别。同是走兽,兔子娇小而青牛高大;同是飞禽,雄鹰高飞而紫燕低回。人,总会有智力、运气的差别;总会受环境、现实的约束;总会有人在你切一盘水果时,秒杀一道数学题;总会有人在你熟睡时,回想一天的得失:总会有人比你跑的快……

参差不齐,才构成了这世界上一道道亮丽的风景。

卞之琳说:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

是的,走在生活的风雨旅程中,当你羡慕别人住着高楼大厦时,也许瑟缩在墙角的人,正羡慕你有一座可以遮风的草屋;当你羡慕别人坐在豪华车里,而失意于自己在地上行走时,也许躺在病床上的人,正羡慕你还可以自由行走……

有很多时候,我们往往不知道,自己在欣赏别人的时候,自己也成了别人眼中的风景。

事实上,人生如一本厚重的书,有些书是没有主角的,因为我们忽视了自我;有些书是没有线索的,因为我们迷失了自我;有些书是没有内容的,因为我们埋没了自我……

生活中,我们没有必要为难自己,质疑自己,有时,我们无法很好地理解或学会某样事物,那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了。每个人都有自己的泪要擦,每个人都有自己的路要走,只要记得:冷了,给自己加件外衣;饿了,给自己买个面包;痛了,给自己一份坚强;失败了,给自己一个目标;跌倒了,在伤痛中爬起,给自己一个宽容的微笑继续往前走,已足够!

一生辗转千万里,莫问成败重几许,得之坦然,失之淡然,与其在别人的辉煌里仰望,不如亲手点亮自己的心灯,扬帆远航,把握最真实的自己,才会更深刻地解读自己……