党风党纪学习

党风党纪学习（精选9篇）

篇1：党风党纪学习

日前，在XX学校聆听了市教育局主任的“党性党风廉政建设”专题讲座，感受颇深。

讲话的重点有：纪检部门的职责有教育职责、保护职责、监督职责。通过警示教育、廉政教育、示范教育，防止干部重蹈覆辙，对领导干部起到保护作用，通过监督，才能把权力涂上防腐剂。清楚校长的职责是办人民满意的教育，清楚教育中的热点问题，不能给学生有偿补课、兼职办班，严禁体罚学生。要做到政务、校务公开。清楚党风廉政建设的重点，始终与党中央保持一致，切实做到廉洁自律。

作为一名人民教师，首先要做到学高为师，身正是范。平时要经常学习和业务有关的知识，更要加强政治学习，理解并贯彻执行党的各项理论、方针、政策，能正确地按照一名教师的标准来衡量自己的言行，树立起教师的优良形象。佳木斯市第十九中学教师张丽莉老师是我们学习的榜样，她在关键时刻经受住了考验，在灾难到来的时候,用自己的行动,谱写了一曲动人的爱的 篇章。

其次应该做到平等关爱每一个学生。孩子们的智力、爱好、家庭、身体等千差万别，在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导。要对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其在对待后进生、学习困难学生时，更应该有爱心、耐心。

第三要热爱本职工作，不求回报的奉献。教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，热爱本职工作。 论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

总之，作为一名教师，要牢记教师的职责，不断提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，全心全意为教育事业作出自己应有的贡献

篇2：党风党纪学习

党的纪律，就是根据党的性质和宗旨按照民主集中制原则确定党的组织织和党员必须遵守的行为准则。简要地说，就是党内的各种规矩。不同阶级的政党，有不同的纪律。我们党的纪律就其形式来说，既有党的最高纪律党章；有作为党章必要补充的《关于党内政治生活的若干准则》；也有适用于一定范围的具体制度和规定，如《党政干部三大纪律八项注意》、《关于高级干部生活待遇的若干规定》等。凡属专门性和一定范围内的规定，对于与这些规定有关的党员来讲，也是一种纪律。我们党是执政党，党某些纪律是通过国家法律、法令等形式体现的。所以，国家颁布的宪法、法律、法令等，以及各种工作纪律、劳动纪律，也都属于党员所必须遵守的纪律的范围。

纪律的主要内容，党的纪律就其具体内容来说，有政治纪律、组织纪律、群众纪律，等等。

政治纪律是党的纪律中最重要的方面，其核心是全党各级组织和每个党员与党中央在思想上政治上保持一致的问题，即坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策。当前，最主要的是贯彻执行党的十三届四中全会精神以及所确定的各项决策。

组织纪律，其核心是认真执行民主集中制。个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这是党的基本的组织纪律。党的组织纪律还有许多具体规定，如请示报告制度、集体领导制度、党内不允许一切派别组织和小集团活动等等。

群众纪律，其核心是党组织和党员要随时随地维护人民群众的正当权利和利益不允许以任何借口、任何形式侵片和损害人民群众的利益，更不准凌驾于群众头上作威作福。当前执行党的群众纪律的主要内容，是要解决少数党员干部以权谋私，损害群众利益，干扰改革开放顺利进行，败坏党的声誉的问题。

此外，还有要严格保守党和国家机密的保密纪律，以及针对某些专门问题和某些人员而制定的条例、规定，如外事纪律、人事纪律、财经纪律、宣传纪律，等等，它涉及党内生活的各个方面。每个党员只有熟悉纪律的内容并自觉遵守，才能成为遵纪守法的模范。参考资料。

二、党纪内容

党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。其中，党的章程是党内的根本法规和制定各项具体纪律规范的基本依据。中国共产党具有严谨、严明的纪律性

党员的纪律处分有5种，从轻到重依次为：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

党员受到警告或者严重警告处分

一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

撤销党内职务处分是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内各种职务。对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的，应当建议党外组织依照规定作相应处理。对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。党员受到撤销党内职务处分，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

留党察看处分分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，再延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。留党察看期间，确有悔改表现的，期满后恢复其党员权利；坚持不改或者又发现其他应受党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销。对于担任党外职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

党员受到开除党籍处分

五年内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。处分原则

《中国共产党纪律处分条例》规定的实施党纪处分的原则是：坚持实事求是的原则。处理违犯党纪的行为，应当以事实为依据，准确地认定错误性质，区别不同情况，依照条例的规定，恰当地给犯错误的党员和党组织以纪律处分。

坚持从严治党的原则

党的各级组织必须维护党的纪律。对于违犯党的纪律的党员和党组织，必须依照《条例》严肃处理，不得姑息迁就。

坚持民主集中制的原则对违犯党纪行为的处理必须经党委或者纪委集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人决定和批准。

坚持党员在党的纪律面前人人平等的原则

党内不允许有不受纪律约束的特殊党员。任何党员违犯了党的纪律，都必须受到追究，应当受到党的纪律处分的，都必须依照《条例》给予相应的处分。坚持惩前毖后、治病救人的原则

处理违犯党纪的党员和党组织要实行惩戒与教育相结合。

三、党风党风就是政党的作风。党风体现着一个政党的性质和宗旨，是一个政党及其党员的党性在行动中的表现。共产党的党风，是党的马克思主义世界观在各级党组织和全体党员的实践活动中的表现。

党的世界观可以在各级党组织和党员的思想、政治、工作、生活、学习诸方面表现出来，因此，党风就其表现形态来说，可分为思想作风、工作作风、生活作风、学风等方面，而外界对党的性质和党员标准的判断，往往就是通过党的作风来认识和评判的。

我们党在长期的革命斗争中，形成了一整套马克思主义的优良作风，其基本内容是：实事求是，理论联系实际的作风；密切联系群众的作风；认真开展批评和自我批评的作风；全心全意为人民服务的作风以及谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风等等。

党的三大作风，即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，批评和自我批评的作风。这是中国共产党在长期斗争中培养起来的优良传统和作风，是1945年4月毛泽东的七大政治报告《论联合政府》中总结概括并提出来的。党的三大作风，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。刘少奇在《关于修改党章的报告》中，对党的三大作风作了详尽而又深刻的论述。三大作风在全党的树立和发扬，保证了我们党不断发展壮大，从胜利走向胜利。

四、党风内容党的作风即党风，是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。

形成过程“党风”这个概念的形成经历了一个发展过程。最早在党的建设中使用“作风”一词的是恩格斯。十月革命后，列宁也多次使用“作风”一词，批评严重脱离群众的官僚主义作风。在中国共产党的历史上，最早提出“党风”科学概念的是毛泽东，并且形成了一套党风建设的理论。在《整顿党的作风》一文中，他把作风由党员个人的形象扩展为党组织的整体形象，把作风由一般的工作作风推及到政治、思想、组织、生活等各个方面。在党的七大上，他对党风建设内容作了高度概括，这就是：“以马克思列宁主义的思想理论武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及自我批评的作风。”

党风的核心内容集中表现在五个方面：理论联系实际的作风强调理论联系实际是马克思主义的学风；马克思主义是一切教条主义的敌人；一切从实际出发，按照实际情况决定工作方针；没有调查研究就没有发言权；具体情况具体分析，把握事物发展的主要环节，做老实人，说老实话，办老实事。

密切联系群众的作风

强调人民是创造历史的动力；共产党的力量在于保持同群众的密切联系；官僚主义容易使党脱离群众；坚持群众路线，正确处理人民内部矛盾；虚心向群众学习；一切为了群众，全心全意为人民服务。

批评与自我批评的作风强调批评与自我批评是共产党人坚强的标志；要善于从错误中学习；批评要光明正大和实事求是，防止主观武断和批评庸俗化；对犯错误的人要实行“惩前毖后，治病救人”、“团结——批评——团结”的方针；坚持真理，修正错误，同一切离开党的原则的错误倾向作坚决的斗争。

谦虚谨慎艰苦奋斗的作风

强调骄傲自大就会走向失败和灭亡；永远保持谦虚进取的精神；艰苦奋斗是共产党人的政治本色；坚持自力更生、勤俭建国的方针。

民主集中制的作风强调民主集中制是党内政治生活的基本准则；充分发扬民主，调动广大党员和群众的积极性；增强党的观念，提高组织性、纪律性；维护党的团结统一，反对一切派别组织和派别活动。党的作风即党风，是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。

篇3：浅谈党风党纪与家风家教

当前, 我们正在为实现民族复兴中国梦而努力, 有人说:如果描绘中国梦的蓝图, 让中国的经济实力和综合国力得到大幅提升, 使人民稳定地走上富裕安康道路, 就应把执政党的党风及家风摆放到更加突出的位置。每个党员及各级干部都应以党员的良心自律, 以公仆的良心自警, 一身正气, 真正做到学以立德, 学以增智, 学以创业。这就是党风的具体体现, 而家风体现在家庭成员精神风貌、道德品质、文化修养等方面。

清代曾国藩以治家严谨得体而令人警醒, 其制定的家训“八为本, 三致祥”如养亲得以欢心为本, 立身以不妄语为本, 居官以不要钱为本, 其家族至今绵延至第八代, 240余人中, 大多成为教育界与科技界的名家大师, 没有出一个纨绔子弟, 确实值得我们研究借鉴。家庭是社会的细胞, 家风是党风, 国风的构成。江泽民同志认为:从某种意义上来说, 各级党员干部的家风更是反映党风和社会风气的一个重要“窗口”, 因为老百姓不仅关心党员干部自身廉洁自律、勤政为民, 还十分注意其配偶子女在社会上的言行举止。而党风是党的生命, 关系党的生死存亡, 关系国家前途命运。改革开放以来, 我们党把党风问题摆在关系党生死存亡的高度来认识, 采取一系列重大举措, 坚持不懈抓作党风建设。这些年来, 先后开展整党“三讲”教育, 保持共产党员先进性教育, 深入学习实践科学发展观等重大活动。党的十八大以来, 新一届中央领导集体坚决果断刹风整纪, 从出台八项规定切入, 中央政治局以身作则, 发挥示范效应, 各级党组织迅速跟进, 促进了党风政风转变, 带动了社会风气好转。

成于勤俭败于奢靡, 从古至今, 无数的历史事件告诉我们奢靡无度、荒淫暴虐、灯红酒绿是祸国殃民的罪魁祸首。然而随着我国社会主义现代化建设取得了一些成就, 许多党员干部就逐渐抛弃了勤俭的传统, 由节俭到挥金如土, 从廉洁奉公到贪污腐败, 从勤政为民到不理政务, 正是这样一些人, 败坏了党风, 败坏了社会风气, 更是影响到家风, 这样的家风又怎能有好的家教呢?

现实情况告诉我们:我国有13亿多人口, 人均国内生产总值仅排在世界第80多位, 依然是世界上最大的发展中国家, 仍处于社会主义初级阶段。按照联合国的标准, 还有1.28亿人口生活在贫困线下, 如水资源人均占有量为2300立方米, 仅相当于世界人均的1/4;人均耕地面积不到1.5亩, 不到世界耕地水平的1/2;大多数矿产资源的人均拥有量不足世界平均水平的一半。有关资料显示, 我国矿产资源总回收率仅35%左右, 资源综合利用率只有40%左右。我国资源的对外依存度在不断上升, 2012年石油对外依存度已达56%。综上所述, 我们的国家仍是一个发展中的贫国, 没有什么可炫耀的。因而加快建设资源节约型社会, 把节约作为一项基本国策, 已经成为历届政府的共识。然而社会上的一些现象又那么的触目惊心。据统计, 我国每年餐桌上浪费的食物, 相当于两亿多人一年的口粮, 这样的奢靡之风是党风、国风所能容忍的吗?党风不在家风何存呢?

当前, 我国正处于改革发展的关键时期, 推动经济社会的持续健康发展, 进一步增强国家的核心竞争力, 迫切的需要一大批为经济升级, 发展转型而建功立业的优秀人才, 目前我国有高等学校2000多所, 全国有教师1460多万名, 俗话说:十年树木, 百年树人, 潜移默化, 润物无声。喜闻乐见的是建国以来, 我国城乡免费九年义务教育得到全面普及, 农村教育得到加强, 职业教育快速发展, 高等教育进入大众化级段……可以说, 改革开放以来我国教育事业发展步入了快车道, 然而由于受社会不良风气的影响, 教育上的功利思想仍比较严重, 学校片面追求升学率, 社会唯名校、唯学历的现象大量存在, 许多人“望子成龙”, 带着孩子奔波于各种培训班, 参加五花八门的竞赛取证, 无形成中给孩子带上了枷锁, 扼杀了孩子天性。在家风教育方面有些家庭把孩子奉为“娇宝宝”、“小皇帝”, 丢弃了尊师重教, 孝敬老人, 尊重礼仪, 传承家风的传统, 其结果正如旅美学者慕朵生所说:不仅加重了中国当下伦理失范, 道德滑坡、人情冷漠, 人际疏离的程度, 而且对中国人传统的“家国天下”观念造成极大冲击和破坏, 以至于出现“国而不家”的现象——看见跌倒老人扶还是不扶, 竟然成为当下中国的一大道德困境, 难怪有人戏称, 播下的是龙种, 收获的却是臭虫。

优良家风传统的传承培育, 即是国家社会的责任, 也是家庭和个人的使命, 只有好的家风, 才有好的国风, 只有重温家风, 才能重整国风。家教艺术一书中有句话说的好, “父母播种下行为, 孩子收获着习惯;父母播种下习惯, 孩子收获着气质;父母播种下气质, 孩子收获着智慧。”可见强教必须先强师, 打铁先得自身硬, 以自身的人格魅力感染教化孩子, “学为人师, 行为世范”是何等的重要。“照镜子, 正衣冠。洗洗澡, 治治病”是当代政府对每个党员及各级干部的总体要求, 党风、家风、家教对应的是国风、民风, 每一个家事都是国事, 每一个家风都直接影响社会的风气, 每一个家教都是社会教育最基础、最直接、最根本之所在, 腐败的党风最直接的监督单位是家庭成员, 一个积极忠诚、正直、道义的家庭是抵制腐败及各种不良风气的一道屏障, 好的党风会潜移出好的家风, 好的家风会默化出好的家教, 让我们共同努力吧。

摘要：端正党风严肃党纪, 以好的党风潜移出好的家风, 以好的家风默化出好的家教。

关键词：党风,党纪,家风,家教

参考文献

[1]党员干部活学活用的国学经典.

[2]《十八大报告辅导读本》.

[3]中共中央宣传部理论自编.《中国梦》、《中国梦我们的梦》、《中国梦我的梦》.学习出版社, 2013年版.

篇4：党风党纪学习

[关键词]为民；务实；清廉；党性；党风；党纪

[中图分类号] D261 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2013）12-0032-02

当前，开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，对深入推进党性党风党纪教育有着积极的方法论意义。

一、为民：党性的核心

党性，是一个政党应有的本质属性，是阶级性最高和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征，它是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。中国共产党党性的核心是全心全意为人民服务。毛泽东指出：“要得到群众的拥护吗？要群众拿出他们的全力放到战线上去吗？那末，就得和群众在一起，就得去发动群众的积极性，就得关心群众的痛痒，就得真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活的问题，盐的问题，米的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩子的问题，解决群众的一切问题。”[1]早在1928年，毛泽东领导边界军民积极开展打土豪、分田地的运动，在充分调查研究的基础上，年底颁布了井冈山《土地法》。当时的农民迫切要求获得土地，我党从农民的实际需要出发制定该法令，井冈山边区各县相继掀起全面分田的高潮。分得了土地的井冈山农民，在自家的大门上写下了“分田不忘共产党，幸福牢记毛委员”，横批为“共产党万岁”的春联。同时党和红军还注意关心群众日常生活中的疾苦和痛痒，切实解决群众的衣食住行等实际问题。这些措施既考虑了农民的具体要求，满足人民群众的利益需要，又调动了农民的积极性、促进了革命形势的发展。

正是由于党坚持一切为了群众、一切依靠群众的群众路线，形成了坚不可摧的群众基础，才有了军民鱼水一家亲的局面。新形势下，我们党要经受住考验，最根本的一条，就是要像革命战争时期那样，紧密团结和依靠最广大人民群众，为人民群众服务，与他们一道，同甘共苦，风雨同舟。

二、务实：党风的体现

党风即党的作风，是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。

党风主要体现为理论联系实际，它要求我们一切从实际出发，按照实际情况决定工作方针，具体情况具体分析，做老实人，说老实话，办老实事。井冈山斗争时期，共产党人深入基层，深入群众，发现在分田过程中存在着缺陷：“（一）没收一切土地而不是只没收地主的土地；（二）土地所有权属政府而不是属农民，农民只有使用权；（三）禁止土地买卖。”[2]1929年4月，赣南和闽西根据地制定土地政策时，考虑到上述问题，在江西省兴国县制定《土地法》时，根据党的六大《土地问题决议案》的精神，将井冈山《土地法》中规定的“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有”[3]，从而避免侵犯中农的利益。并于1931年2月，改变土地所有权属于政府而不属于农民，农民只有使用权，禁止土地买卖的决定，强调“得田的人，即由他管所分得的田，这田由他私有，别人不得侵犯”[4]，满足了贫苦农民对土地的要求。土地政策的变化，既反映了当时革命形势发展的需要，同时更是我党从实际出发、更多的从农民的愿望出发，将农民的实际需要与当时的政策制定有机结合，从而为中国革命的迅猛发展创造了有利的条件。

由于党坚持了从群众中来、到群众中去的群众路线，形成了这种血肉相连的党群关系、生死与共的军民情怀，构铸了牢不可破的铜墙铁壁，才使弱小的红军打破了敌人对革命根据地一次次的“进剿”与“会剿”，使“星星之火”逐渐呈现“燎原之势”。

当前，党内党风不正的问题仍然存在。为此，2012年12月4日中共中央政治局召开会议强调抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持同人民群众的血肉联系。并指出，改进工作作风、密切联系群众，关系党和人民事业成败。各级党政机关和领导干部要坚持以人为本、执政为民，带头改进工作作风，带头深入基层调查研究，带头密切联系群众，带头解决实际问题。

三、清廉：党纪的要求

党纪是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。其中，党的章程是党内的根本法规和制定各项具体纪律规范的基本依据。

清廉是党纪的根本要求。在井冈山斗争时期，我们党之所以能够以弱小的红军战胜数倍于己的强大敌人，是与我们党制定和执行严明的组织纪律分不开的，正是这种铁的纪律保障了我们党领导的人民战争的胜利。我们党及其领导的工农红军严格遵守“一切行动听指挥”的政治纪律，“打土豪筹款子要归公”的经济纪律和“不拿老百姓一个红薯”的群众纪律，秋毫无犯，赢得了群众的信任和拥护。领导带头严格执行所制定的纪律。不仅毛泽东等领导人严格遵守纪律，下级党政领导干部也同样如此。与此同时，边界党特别注重建立监督机制，发挥群众性的监督作用。各级红色政权建立之时，选民与代表们有权决定班子成员是否当选；各监察部以政府名义设立了检查箱，接受群众的控告、举报信件，使“民主集中主义”原则广泛地应用于群众之中，使之在实际中显示效力，成为看得见、摸得着的东西。工农革命军前委还专门成立了“纪律检查组”，负责检查各部队遵守群众纪律的情况。当部队离开一个地方时，“纪律检查组”成员就分头到群众中去了解情况，听取意见，查漏补疏，防止侵害群众利益的现象发生。

严密的组织纪律性，是我们党的一个鲜明特征；党的各级组织和全体党员严守党的纪律、自觉接受党的纪律约束，是我们党的重要优势，也是党始终保持先进性的重要保证。对党员干部而言，如果说遵守国家法律是基本义务，那么遵守党的纪律则是基本要求。当前，党内还存在着形式主义、官僚主义；贪图安逸，奢侈浪费，讲排场、比阔气，甚至沉溺于灯红酒绿、吃喝玩乐，享乐主义思想严重。为此，各级党组织和广大党员、干部特别是主要领导干部一定要自觉遵守党章，坚决执行党的纪律、遵守国家法律，立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，在任何情况下都不逾越法律、纪律和道德的底线，切实做到自重、自省、自警、自励，才能真正做到清清白白为官、堂堂正正做人、干干净净干事。

当前，加强领导干部的党性党风党纪教育的具体内容虽然有所调整，但我们党在长期历史实践中所形成的优良传统必须继承和坚持。以毛泽东为代表的中国共产党人关于群众路线的许多宝贵做法和经验，对我们加强党性党风党纪教育具有十分重要的指导意义。我们在各个历史时期取得的胜利，从根本上说，靠的都是坚持了党的群众路线。现在，要完成党的十八大提出的两个百年的任务，关键还在于我们党能不能继续赢得人民群众的支持，能不能动员全体中国人民与我们一起奋斗。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标奋勇前进。

参考文献：

[1]毛泽东选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991.138-139.

[2][3]毛泽东农村调查文集[M].北京：人民出版社，1982.37.38.

[4]毛泽东文集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1993.256.

[5]中共中央文件选集（第11册）[M].北京：中央党校出版社，1991.360.

作者邢浩，工作单位中央文献研究室科研管理部；罗鑫鑫，工作单位中国井冈山干部学院人力资源部

篇5：党性党风党纪学习心得

通过XXXX年5月25日的党性党风党纪专题教育学习，作为一名入党积极分子，让我感受颇深。

第一，通过腐败案现场宣传教育学习，让我感受到了中国共产党打击腐败分子的决心和力度，反腐工作的震慑力，加强反腐工作的必要性和重要性;

第二，通过学习，使我深刻的认识到了中国共产党党性修养的重要性和必要性。让我明白了作为一名入党积极分子，要想成为一名真正的中国共产党员，还有很长的一段路要走，还得不断的努力学习党的知识，党的理论，党的作风，党的纪律，加强对党性的修养。

第三、通过学习，让我认识到，作为一名执法人员更要注重党性党风党纪的教育学习。在工作中，认真贯彻落实党和国家的各项方针政策，宣传好相关的法律法规和规章;在执法过程中，要严格执法，秉公办案，干净担当，依法维护好人民的合法利益。

篇6：党性党风党纪学习心得

通过学习，我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性，明白了作为一名真正的共产党员，一定要注重加强自己的党性修养，始终坚持为人民服务的根本宗旨。

党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。加强党性修养，永葆公仆本色，加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。

党风是政党的作风，是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有一定倾向性和影响的行为方式，是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为，是一个政党的世界观的外在体现。

党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。党的纪律是由党的性质所决定的，它是政党所代表阶级的根本利益的体现，并为维护党的性质服务，为实现党的奋斗目标服务。通过学习，现对自身存在的问题及改进做如下汇报：

一、党性党风党纪方面存在的突出问题

1、理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，能够积极参加组织的各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高，学习的内容不够全面，系统，深刻。

2、工作作风有待进一步深入，作为一名党员，很多工作仅浮于表面，应付多，而真正深入实践了解实际情况比较少，工作不到位。

3、工作创新意识有待进一步增强，只想平稳扎实地把本职工作干好，思想上总觉得没有必要出风头，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，工作有被动应付现象。

4、行为表现和思想工作有待于进一步强化。比如说，容易急躁，看到问题沉不住气，有时对待上访群众没有足够的耐心，态度生硬。

二、存在问题的思想根源

1、缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。

2、缺乏党性修养的自觉性，工作中创新意识不够的各方面表现，其思想根源是为人民服务的宗旨意识不强忽视了党性修养，也说明自己进取意识弱化，没有跟上时代的步伐，在世界观、人生观、价值观上与组织的要求党员的标准还有差距。

三、今后的努力方向

1、加强理论学习，政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤于学习，不断丰富自己的知识，开阔视野，提高工作能力。今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分。

2、坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，要坚持从实践中来，到实践中去，多深入群众掌握第一手资料。与时俱进，开拓创新。

篇7：党风党纪学习心得体会

党风党纪学习心得体会

通过学习，从内心深处感到在国民经济、社会发展发生深刻转型条件下，“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”这一要求，是指导每一名党员干部始终坚守的为政之要，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想路径和工作方法，体现了习总书记对加强领导干部作风建设的高屋建瓴的认识和对广大党员干部的殷殷期盼。从个人来说，具体体会有几下几点：

一、风清气正是党员干部的群众之根

党员干部作风如何，对党风政风乃至社会风气的走向具有重要影响。我们党来源于群众，扎根于群众。群众路线是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝和看家本领，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。但是，进入新时期以来，在一些地方、单位和个别干部身上，密切联系群众这个党的优良传统没有得到继承和发扬，问题不断出现，有的地方、单位甚至产生了严重的党群干群矛盾。原因多种多样，既有群众认识方面的问题，也有国际及社会反面力量的恶意挑拨，但党员干部自身形象需要提高的因素也不容忽视。

“夫欲影正者端其表，欲下廉者先之身。”当前，随着改革开放的不断深入，经济社会发展所处的环境比以往更为复杂，党员干部所面临的诱惑也明显增多。一些党员干部的思想作风、工作作风、生活作风出现了这样那样的问题，特别是宗旨意识淡薄、脱离群众、脱离实际，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风严重，有的党员干部甚至走向了党和人民的对立面。如果任由这股不良风气泛滥蔓延，势必会严重削弱党的创造力、凝聚力和战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。因此，党员干部要主动做到风清气正，就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程，筑牢思想防线，狠刹四风、端正作风，树立新风正气，真正让党放心，让人民群众满意，才能更有效地改善党员干部在群众中的形象，提高党员干部在群众中的威望。

二、严以律已是党员干部的成事之基

孔子说：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从。”群众对党员干部，既会听其言，也会观其行。经常有不少同志表达内心委屈：“我们一心扑在工作上，全心全意为群众考虑，为群众做了多少事，群众咋就是不理解呢？”这一问题的产生，既有干部工作水平的问题，也有工作方法的问题，也有群众对党员干部看法的问题。毋容置疑，绝大多数党员干部是好的，许多优秀干部兢兢业业、默默无闻，深受群众拥护。但也确实存在少数干部私心较重，工作方法不力，导致在一些群众的眼里，干部的威望有所弱化。这次学习，通报了一些干部的不适当甚至违法的做法和腐败问题典型案例，为我们敲响了警钟。这些现象，虽然对于干部来说是千分之

一、万分之一,但对于涉事群众来说就是百分之百。做干部的念歪了经，怎么可能再让群众正过来。

干部要取信于百姓，建立良好的领导者形象，应先自己规规矩矩，扎扎实实地做出个样子来。在台上说得唾沫横飞，还不如身体力行做一回来得有鼓动性，有号召力。领导干部只有自我严格要求，保持风清气正，率先垂范、凝聚团队的力量，才能真正把我们的党员干部队伍打造成一支“心往一处想、劲往一处使”、“想干事、能干事、干成事”的坚强队伍”，方能确保在群众工作中做到“潮平两岸阔，风正一帆悬”。在此基础上，全面加强党风廉政建设，严格责任连带追究，形成强有力的震慑。如此持续发力、久久为功，必将积聚起风清气正的强大正能量，拉近廉洁执政的目标，早日实现政治清明的梦想。

三、敢于担当是党员干部的立业之本

篇8：党风党纪学习

关键词：务实清廉；党性；党风；党纪；教育工作

中图分类号：D261.4

前言

随着时代的进步，经济体制不断改革发展，廉政教育工作变得越来越难。廉政是一项实现廉洁从政、清廉为官的目的的教育活动。通过教育对象的实际情况，进行针对性的教育，旨在提升教育对象的廉政意识，从而形成清廉为官的信念，养成廉洁习惯。此外，廉政教育不仅能够改善党性党风党纪，还能有效防范贪污腐败。加强党员干部的廉政教育工作，既是营造廉政工作环境的重要手段，也是强化党员干部党性党风党纪的最佳途径。

1 为民，加强党性

党性的核心就是为人民，是一个执政党的基本属性，也表现了最高、最集中的阶级权力。此外，党性还具有时代特点，它是党历史发展各个时期形成的一种执政风格，是坚持不懈、艰苦奋斗、不怕牺牲、无私奉献等思想的精炼。现阶段，中华人民共和国共产党的党性核心就是一心为人民服务。首先，要站在人民群众的立场上思考问题，关心基础群众的实际困难，全心全意为人民谋福利，切实有效的为人民办实事，解决衣食住行方面的困难。例如，在毛主席执政期间，开创了为人民的先河，颁布了土地承包制，开展打地主、分田地的运动，切实有效的改善了农民自力更生的问题。故而人民群众不自觉的向党靠拢，拥护党的纲领，落实党的政策。因此，在新形势下，党组织干部必须经得起社会的考验，多做一些满足了人民的实际需求的实事，从而调动了人民的热情，进一步推动了改革发展的进程。

2 务实，端正党风

党风即中国共产党的作风，充分表现了无产阶级性质的世界观，具体包括党内部各个部门、各党员的思想、意识、行为、作风、活动等方面。

党风建设工作在理论知识的基础上，结合实际情况，制定发展方针。因材施教， 不同的情况做不同的分析，坚持做实事、说实话、做老实人。在中国历史发展期间，共产党走入基层，深入群众，充分了解了群众的思想动态，发现在打地主、分田地运动中存在一些问题，主要有：一是，不应该没收全部的田地，应该只没收地主的田地；二是，没收走的土地农民没有所有权，只有使用权，换言之，农民始终没有自己赖以发展的基础；三是，土地不能买卖，最终受益始终是政府。根据以上问题，共产党召开了相关会议，更改了相关制度，例如，没收全部土地划为工农兵会议政府所有，保护了中国农民的利益。此外，农民自己的田能够自己做主，有所有权，并且能够自主买卖，满足了农民的实际生活所需。

这一些土地政策的改变，不仅顺应了革命形势发展的需求，还结合了实际情况，满足了农民的实际需求，进一步推动了中国革命的迅速发展。

3 清廉，严格党纪

党纪是各种党规、党法的总称，用来约束党组织、全体党员的行为规范的要求。此外，也是作为党内部制定相关基础法规与纪律细则的凭据。

清廉作为党纪的基本要求，在党的建立初期，党之所以能够以少胜多，以弱胜强，与党制定的严明党纪有着必然联系，正是这一纪律保证了党员干部的胜利战果。在这一背景下，党员干部及其他基层党员全部贯彻“一切行动听指挥”的政治纪律，还有“不允许借着党的幌子私自拿人民的一厘一毫”、“打地主得来的钱财全部充公、不得私自占用或截留”等，这些铁一般的纪律贏得了人民群众的欢呼，提升了人民群众对党的信任度，不自觉向党组织靠拢，坚决拥护党的纲领。党员领导干部要以身作则，起到带头作用，严格贯彻并落实党的各项政治方针，引导下级党员效仿。另一方面，党组织还应构建一套系统完善的监督体系，建立内部监督、政府监督、群众监督等监督机制，充分发挥监督作用。

现阶段，党内还存在一些作风问题亟待解决，随着经济体制的飞速发展，党员干部逐渐形成官僚作风，白白享受先烈们打下的太平盛世，安于享乐，思想道德败坏，严重影响了人民群众对共产党的印象。因此，党组织干部与其他基层党员必须严格遵守党纪、党章、党规，树立清廉为官意识，不贪赃枉法、徇私舞弊。不管在何时何地，都要坚持为官清廉，切实做到问心无愧。

结语

综上所述，加强党员干部的党性党风党纪教育安排工作有所调整，但对于党发展历史中的优良传统、廉洁行为、廉洁为官的信念必须坚持，并将之永远传承下去。尤其是在以毛主席为代表的执政期间，中华人民共和国关于人民群众的重要方针以及发展战略，都是加强党性党风党纪教育工作的宝贵教育资源，具有重要的指导意义。现阶段，为了完成党十八大提出的相关要求，还要仰仗于人民群众的支持，需要凝聚人民群众的心，合力完成奋斗目标。因此，现阶段的党员干部要以身作则，承接历史、继往开来，构建一支党性强、党风廉、党纪严的整支队伍，肩负起中华民族的复兴使命。

参考文献

[1]罗鑫鑫，邢浩. 坚持为民务实清廉 加强党性党风党纪教育[J]. 上海党史与党建，2013，12：32-33.

[2]加强反腐倡廉建设为保持党的纯洁性提供坚强保证——部分省（区、市）纪委书记谈学习贯彻第十七届中央纪委第七次全会精神[J]. 中国监察，2012，03：12-23.

篇9：党性党风党纪学习体会

加强党性党风党纪教育，促进党员干部特别是领导干部党性修养和作风养成，是十七届中央纪委三次全会作出的重大决策部署，也是深入学习实践科学发展观活动所要达到的重要目标之一，对于全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，提高执政能力，保持和发展党的先进性，做好新形势下反腐倡廉工作等，有着多方面的重大意义。

(一)加强党员干部党性党风党纪教育，是全面贯彻科学发展观的重要保证。

加强党性修养，树立和弘扬良好作风，自觉遵行社会主义核心价值体系，增强宗旨意识、提高实践能力、强化责任意识、树立正确政绩观、树立正确利益观、增强党的纪律观念，是新时期对党员干部提出的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观的重要保证。坚持廉洁从政，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，努力做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁，充分发挥模范带头作用，既是党员干部应有的崇高境界，也是推动科学发展、保持经济平稳较快发展的基本要求;只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，自觉纠正违背科学发展观的观念和做法，才能推动经济社会又好又快发展，不断开创科学发展的新局面。前一阶段，省、市先后发出通知，要求在广大党员干部中深入开展“加强党性修养、坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育，其目的就是为了促进和提高广大党员干部的党性修养，进一步坚定理想信念，促进廉洁从政，增强忧患意识和自律意识，以此提升领导能力和工作水平，为推动科学发展、率先全面建成更高水平的小康社会提供有力保障。

(二)加强党员干部党性党风党纪教育，是保持党的先进性、提高党的执政能力的必然要求。

一个作风涣散的政党，不可能是一个政治上坚强、执政能力强大的政党;一个作风很差的领导干部，不可能是一个政治上坚定的优秀领导干部。从巩固党的执政地位、保持国家长治久安、实现中华民族伟大复兴的战略高度思考，加强领导干部党性党风党纪教育，推进领导干部作风建设，将直接关系到全党思想政治素质和全民族基本素质的提高，直接关系到党和国家的前途和命运。正是在这个根本意义上，加强领导干部党性修养和从政道德修养、树立和弘扬优良作风，成为全党必须郑重对待和认真落实的重大政治任务。

(三)加强党员干部党性党风党纪教育，是解决突出风纪问题的有效手段。

党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量，领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在。从总体上看，绝大多数党员特别是党员领导干部都能按“讲党性、重品行、作表率”的要求来规范自己的言行。但是，也有一些党员干部，思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在这样那样与落实科学发展观不适应不符合的问题：有的理想信念不坚定，出现“信念危机”;有的组织纪律观念淡薄，精神萎靡不振;有的忘记了全心全意为人民服务的宗旨，甚至跌入腐败的泥潭，等等。对此，人民群众反映十分强烈。去年，一些地方发生较大规模群体性事件、重大安全事故并造成严重后果，反映出一些党员干部党性观念不强，宗旨意识淡薄，工作作风漂浮，对群众利益和生命安全漠不关心、麻木不仁。个别地方发生的干部出访滞留不归等事件，以及一些单位出现的以各种“合理”名目将妻子儿女移民国(境)外、家庭资产转移出境，自己在国内当官的“裸体官员”现象，说明有些地方在干部管理中失之于宽、失之于软。正因为如此，胡锦涛在十七届中央纪委三次全会上，极有针对性地提出当前领导干部作风方面存在的“六大问题”。大量事实告诫我们，必须把从严治党的要求体现在干部管理上，对干部一定要严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。必须着眼于从严教育和管理党员干部，着力解决党性不强、党风不正、执纪不严的问题，倾听民声，了解民意，密切关注党员干部党性党风党纪方面的新动向、新问题，努力在改进党员干部作风上下功夫、见成效、求突破，以作风建设的实际成效取信于民，为实现科学发展提供可靠的政治和组织保障。

(四)加强党员干部党性党风党纪教育，是当前严峻形势下实现经济平稳较快发展的强大动力。

当前，我们正面临着改革开放以来最严峻的经济形势，在困难和矛盾、风险和挑战、危机和考验面前，我们靠什么渡过难关?毫无疑问，要靠党的理论路线方针政策，要靠全党全民族的坚强团结和顽强奋斗，但更离不开坚持和发扬我们党的好作风。而只有领导干部带头坚持和发扬党的好作风，才能从根本上改善和密切党群干群关系，更好地树立我们党立党为公、执政为民的良好形象，进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，进一步提高党的执政能力和领导水平，从而更好地形成战胜一切困难、迎接一切挑战的无坚不摧、无往不胜的强大力量，更好地应对复杂多变的国际局势，克服国际金融危机带来的严峻挑战，实现“保增长、扩内需、调结构”的战略目标，保持经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定，更好地推动党的十七大作出的战略部署的贯彻落实，保证“扎实保增长、全面达小康”奋斗目标的胜利实现。