文娱体育活动方案

文娱体育活动方案（精选6篇）

篇1：文娱体育活动方案

工会文娱体育活动实施方案

（已由教职工代表修改并审议通过）

为丰富教职工的业余文娱体育活动，促进教职工强身健体，愉悦身心，提高生活质量和生活品位。特订此方案。

一、活动项目

女教职工为广场舞，男教职工为篮球。

二、活动经费

1、全期按每个教职工200元活动经费进行预算。

2、广场舞和篮球队各明确一名组长负责，全期分别补助50元。

三、具体要求

1、广场舞组长周意群，篮球组组长林世球，负责组织和出勤登记。

2、广场舞每人全期参与活动次数不得少于40次，每少一次扣5元；篮球每人全期参与活动次数不得少于20次，每少一次扣10元。扣完200元为止。

3、参与时间。广场舞每天的6：00至6：40，每周星期

一、星期

二、星期

三、星期四；篮球队每天的5：00至5：40，由组长根据天气情况确定，组长在当天中午前出示球讯。

青山园完小工会

2013年3月27日

篇2：文娱体育活动方案

2013年初，从电视上看到H7N9流感仍然在上海流行，并有少部分人因此而丧生。假设你是李华，你为你正在上海上学的笔友Anderson的健康与安全担心。请你给他写一封信询问他的情况（他的健康状况;人们对流行疾病的反应：是否感到恐惧等），告诉他要多参加文娱体育活动，并给他提出防护建议（至少三点）。

一、审题，找要点。

1．询问他的情况。①2．告诉他要多参加文娱体育活动。②3．提出防护建议（至少三点）。③④⑤

最少要写到这五点！

二、怎样写？

开头：Dear Anderson,From TV I know there are still many H7N9 flu cases reported recently in Shanghai and some people are even killed as a result.（已给出。）I’m so worried about you.So I’m writing to get to know some information about you.（过渡句子。）

第一点：_____________________________________.第二点：You had better __________________________

第三、四、五点：To stay away from the disease, I strongly suggest you should do the following things.（过渡句子。）First, you’d better ______.Second, you ______.Besides,______.（可以多写几条建议来拓展字数。）

篇3：简谈企业员工音乐文娱活动

一、音乐文娱活动与职工素质的关系

音乐是人类社会智慧高度发展的结晶, 音乐艺术具有很强的感染力, 它利用丰富多彩的声音幻影现象, 在表达人类思想感情的深邃性、复杂性、玄机性和强烈性方面, 是其它艺术所不能比拟的。利用这种特殊的功能, 进行美育教育, 在中华民族文化发展史上占有重要地位。企业员工的音乐文娱活动应以经济建设为中心, 以提高员工素质为宗旨, 调动员工积极性, 充分发挥其向心力、凝聚力作用。最常见的方法当然是进行有组织, 具有网络性的分散与集中相结合活动方式, 使员工能够在这片沃野中漫游。这事实上是运用了心理学上的快感原则和暗示效应, 寓音乐美育于轻歌曼舞之中, “孔圣人”曾大力提倡推广雅乐, 以陶情养性, 使人向善向美。因此员工在不断提高物质生活水平的同时, 音乐文娱活动逐渐成为他们业余生活中不可缺少的内容。所以搞好职工音乐文娱活动, 用美丽音乐来净化心灵, 启迪人生哲理, 从而提高广大员工群众的精神生活水平, 使员工在寓教于乐、自娱自乐音乐文娱活动中, 受到爱国主义、集体主义熏陶和传统教育, 从而提高思想道德素质。

二、员工音乐文娱活动作用

企业音乐文娱活动是员工需要的文化活动, 对于员工发挥的是一种内在的激励作用, 员工需要抒发情感、需要表现、被人尊重、追求自我完善、自我实现、心理满足, 需要与他人与社会进行交流, 调适关系, 谋求友谊, 获得内心慰藉及安全感、归属感。员工的个体积极性依据群体的凝聚力, 音乐文娱活动恰恰起到粘合剂的作用, 所以活动要灌输与自我教育结合, 也可以说这是最好的方法之一。要把一切消极因素变成积极因素, 行为科学和社会心理学说明, 人的行为是非目标的, 目标是由动机决定的, 动机是由需要所引起的, 在目标、动机、需要这几个环节中任何一个环节受阻, 受到压抑, 人的思想就会呈现异常状态, 人都有活动欲, 它表现对工作、学习、娱乐及其它兴趣爱好, 一定要呈平衡状态, 否则就出现不正常的情况。经常性音乐文娱生活, 可满足员人心理保健, 在人际交往、审美娱乐、知识的互补中, 起到一定的作用, 群体的团结来自群体的内在凝聚力, 而非外在压力。因此, 在人际交往中得到别人的尊重和尊重别人, 这样从社会心理, 员工需要, 形成个体与群体之间的认同感, 从中感受到生活自我价值, 逐步形成企业之魂。

三、扩大企业影响力及增加透明度

企业是一个开放的社会技术系统, 不仅要企业内部各个系统相互作用, 相互影响, 而且不断与外部环境其它企事业单位发生联系。企业一方面受到社会影响, 另一方面在影响社会, 当今的信息社会中, 人们除了通过企业生产的商品来认识企业外, 还有一个重要的途径是通过企业文化活动来了解企业, 借助于企业的音乐文娱活动来扩大企业的知名度及影响力。因此良好的企业音乐文娱活动, 不仅对生活有一定推波助澜作用, 还能产生很强的内外部吸引力, 使我们的企业在新的变革中不断发展壮大。

企业员工参加音乐文娱活动的内容是相当广泛的, 既可以从事音乐创作活动 (包括词、曲创作) , 又可以参加音乐演出活动 (包括演唱与演奏) 。而且每一种活动又可以细分为许多种, 例如演唱活动, 既可以有独唱, 又可以有合唱、对唱、重唱、表演唱;既可以有民族唱法, 又可以有美声唱法、通俗唱法乃至原生态唱法。又如演奏活动, 既可以有西乐演奏, 又可以有民乐演奏。这同样又可以细分为许多种:西乐有钢琴、小提琴、小号、萨克斯等;中乐有二胡、琵琶、月琴等;同时还可以有现代化的电声乐器, 如电子琴、电小提琴、电吉它等等。

篇4：古人饮宴时的文娱活动

歌舞伴饮 在我国，宴席间配以音乐的历史非常悠久。早在周期，君王进食时，就以音乐助兴，宴席完后，还要在乐声中将剩下的食物送回厨房。《周礼·天官》有“以乐侑食，膳夫受祭，品尝食，王乃食，率食，以乐彻于造”的生动记述。

唐时，玄宗与后妃经常在兴庆宫内的龙池举行宴会招待诸王。席间乐声欢奏，唐明皇喜爱羯鼓，声音最为高亢，而其他乐音相比之下则有些黯然失色。为此，诗人李商隐写道：“龙池赐酒敞云屏，羯鼓声高众乐停。”唐时宫廷最有名的歌舞节目为《霓裳羽衣曲》，据说该曲由明皇所作，而舞姿则以杨贵妃为最。大诗人白居易说他在元和年间侍候宪宗时，曾经参加昭阳殿里的宴会，非常喜爱这个舞蹈，其诗曰：“我昔元和侍宪皇，曾陪内宴宴昭阳。千歌百舞不可数，就是最爱霓裳舞。”

曲水流觞 “曲水流觞”是文人饮酒时的一种游戏活动，参与者坐于弯曲的流水两旁，酒杯放在船形的载体上，随水漂流，漂到谁的面前，就必须取杯饮酒并赋诗一首。

公元353年，书法家王羲之邀约亲友在绍兴兰亭修禊时，共41人参加笔会，一觞一咏，畅叙幽情。流觞活动后得诗37首，汇为一册名《兰亭集》，王羲之作序并书。这就是名扬千古的天下第一行书兰亭帖。

酒会上传花，在民间也很盛行，据说是北宋大文学家欧阳修所创。欧阳修在江苏扬州任太守时，建造了江南有名的平山堂。每逢夏天，太守常携带宾朋到此宴饮，并专门差人从邵伯湖折取荷花百朵，分插四座。游戏开始时，便命官伎作乐并以花传客，当乐声戛然而止时，花在谁的手上，谁就认罚，必饮酒作诗。这种活动后世称为“花会”，与我们现在的“击鼓传花”形式非常相似。

席间投壶席间投壶也是古人的一种游戏活动，宴会上主人设置这一项目，既可使来客多喝些酒，表示自己的盛情，又能增添宴会的欢乐气氛。游戏时，投壶者要把枯木制的无镞箭，投向5～9尺开外的壶口中，以投中多少来决定胜负。投壶前要指定一个“司射”，其职责如同现在各项比赛的裁判员。投掷完毕，由司射宣布“胜饮不胜者”，意思是优胜者让输的一方喝酒，并令奏乐。

投壶在春秋晚期已流行于社会，到旧中国时更为盛行，男女可同时坐在一起，边喝酒边投壶。据传汉代的郭舍人在投壶时，能使箭杆投中壶口后反弹到自己手中，再连续投之。晋代有一官家婢女，也精于此道，甚至能隔着屏风投壶，命中率颇高。明代的苏宣父在席前投壶，可背着身子投，百发百中，他还能同时抛出三支箭，分别投中三个壶口。其水平之高，可谓神乎其神矣。

行酒令行酒令也是民间饮酒时助兴的一种娱乐形式，始于春秋时代。有些酒令斗智竞巧，很能启迪心智，交融感情。

唐代行酒令时喜作对联，出联后如对不上或对得不工整则算输，进而罚之以酒。如上联：“马援以马革裹尸，死而后已”；另一人则对：“李耳指李树为姓，生而知之”。

篇5：文娱活动策划方案

活跃公司企业文化氛围，营造积极向上、乐学好学的企业文化环境，提高员工文化修养，丰富员工业余文化生活，增强员工的归属感及提高员工士气。

二、效果预期

（一）公司员工精神面貌得到提高，学习及工作积极性提高。 （二）公司整体气氛活跃，员工士气高涨。 （三）形成良好的企业文化氛围。 三、组织领导 顾问：总经办会议成员 负责人：赵秋雄

实施部门：人力资源部、行政后勤部、场务部等相关部门 四、具体项目 （一）准备阶段

1

（二）活动开展

2

3

五、常态化执行及管理

以上各项12月15日前改善完毕，12月17日开始试运作。1月1日正式开始运作，并形成常态化。

人力资源部 月2日

篇6：中秋节文娱活动方案

中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。

二、活动日期：

中秋节，也就是夏历八五月十五。

三、活动地点：

教室、自己家里

四、活动内容：

活动一中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。

活动二月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和共享的乐趣。

活动三网上阅读

为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。

活动四协作沟通

为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。

五、应用与深化

通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。

六、反思与拓展