十破十立（精选11篇）
篇1：十破十立
“十破十立”心得体会
吴永光
针对突破信心不足树立敢于争先。每个人都会有自己的一些缺点和短板，存在某方面的不足，遭遇一些挫折和困难，经历一段甚至几段灰色的时光和轨迹，承受酸甜苦辣的人生百味和风风雨雨，在一定的时期和阶段，难免会出现自卑、缺憾、迷茫、彷徨、麻木、灰心和需要疗伤，甚至不再相信正义、希望和美好。这就需要积极振作起来，发扬优点、克服缺点、扬长避短，不断加强理论知识和业务技能的学习，不断提高自己的综合素质，坚定“风雨过后就会有彩虹”、“寒冷过后就会有春天”、“黑夜过后就会有黎明”、“梅花香自苦寒来”等理想信念，鼓起勇气，坚定信心，以坚韧的毅力、顽强的斗志和拼搏精神，吃苦耐劳、任劳任怨、兢兢业业，为一个又一个目标的成功而不懈努力，在风雨泥泞的路上接受一切摔打和锤炼，接受时间的检阅和成长。
针对突破墨守成规树立开拓创新。墨守陈规、一成不变、照搬照抄、依葫芦画瓢等固然会带来诸多坏处和不好，但传统的一些美德、思想等好的东西该坚持的要坚持，该发扬光大的要发扬光大，该创造吸收的要创造吸收，该改进的要改进，该舍弃的要舍弃。最好的方法就是要结合实际和需要，将传统的内容加以选择性的吸收、丰富、完善和发扬光大，这才是真正的开拓创新。
针对突破自我满足树立追求卓越。我们在工作和生活中要改变得过且过、安于现状、不思进取、小进则满、慢进也是退的思想和状态，树立逆水行舟不进则退、干好每件平凡的事情就是不平凡的思想，以精益求精、追求卓越的要求去做好每一件事情和工作。要不断剖析自己存在的问题和不足，切实加以改进和提高，给自己制定新的目标，并辛勤付出、努力拼搏去争取实现，才会觉得人生有希望、有挑战、有奔头，去享受一个又一个成功实现后的喜悦。当然，平常有点知足常乐的心态也很重要，凡事尽力了努力了就好，起码自己不会后悔，平常心，不偏颇、不偏激，不要太计较得与失，充满爱心、真情活着，就会觉得世界处处充满阳光。
针对突破封闭保守树立包容合作。在工作和生活中，我们不能固步自封、保守自闭、当井底之蛙，一定要通过文件、报刊、书籍、网络等媒体加强学习，开阔视野、拓宽思维、心胸宽广、海纳百川、胸怀万物、与人为善，不断丰富自己的精神境界，提高自己的修为。忍别人之不能忍，容别人之不能容，不以成败论英雄，阳光微笑、淡薄宁静、坦然宽容，心中永远有爱，如此会觉得前路宽广明亮，会觉得世界如此这般美好。对待别人的伤害、误解、过失、错误和热潮冷讽，只要不是太严重、达到不可原谅和不可理喻的，就放大度点、少计较点、宽容对待，一笑了之，不必放在心上；宽容别人，既给别人一次改过自新的机会和一条自赎的出路，又让自己获得了心灵的提升、感悟了快乐的真谛。在工作和生活中，要明白一个人的力量是有限的，众人的力量是巨大而不可估量的，俗话说“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，只有以包容和求同存异的态度，加强与别人的团结协作，才能集思广益、群策群力、出色地干好工作和完成各项目标任务。
针对突破消极等待树立抢抓机遇。人的一生路很长，不要因为受了点打击、受了点伤害、受了点委屈、受了点误会或者经历了一些失败、不如意就不能正确接受和坦然面对，就遇见困难绕道走，就自暴自弃、沉沦堕落、消极悲观甚至一蹶不振，而应该要及时调整心态、提振信心，客观认真分析原因，如果是自己的主要原因就要加以完善改进，是其他方面的原因就想其他办法解决，不能解决或无法解决的就暂时放一放，适当的时机重新再来。同时坚持不放弃希望和梦想的追求，以此为信念辛勤付出、不懈拼搏，有的放矢地加强多方位的学习，积极参加专业技术资格和职业技能职称考试，提升自己的综合素质，时刻做好迎接下一次机遇的准备，因为机遇只光顾有准备的人。抛开买官卖官、关系提拔、关系中标、官商勾结、行贿受贿、贪污腐败等社会阴暗面，面对每一次机遇，我们每个人都要积极去争取，做到尽力就好。
针对突破怕担责任树立勇于担当。每个人在工作和生活中都扮演着不同的角色，对单位、家庭和个人自身都承担着不同的责任。这就需要我们以高度的责任感认真负起各种责任来，勇于担当，对的要继续坚持，错的要及时改正：对单位要认真积极主动工作、尽职尽责、干事创业，是管理者的要科学合理地管好下属员工，带领企业不断实现跨越发展；对家庭要关心热爱，做好自己的角色定位，不做伤害家庭的事情，不说影响家庭成员感情的话；对自己要爱惜呵护、照顾好自己，加强身体锻炼，注重心理健康，注意人身和财产安全，乐观开朗、积极进取、奋发有为。
针对突破说多做少树立干字当头。很多人嘴巴说得是头头是道、天花乱坠，一副锦腹绣嘴整天只会耍嘴皮子，表面文章倒是做得好，形式主义、走过场也做得不错，就是在做的方面却是很少做或者什么也不（会）做，这就失去了说与做的意义。现在大家提倡少说多做、紧张快干，这个观点不错，以实际行动说话，比什么都强都好，也远远比多说少做、只说不做强很多，因为如果把说许多大话、空话、套话、废话的时间拿来干活，活都干好一大半甚至早就干好了。在干工作的过程中，注重用理论指导实践，在实践中改进和提升理论，再用新的理论指导新的实践，理论和实践就会不断得到提升，如此两者就达到完美统一了；同时还要树立“干”字当头的意识，注重把工作干实、干好、干出色、推陈出新，做到思想上先人一步，行动上快人一拍，出手上高人一着。
针对突破反应迟缓树立立说立行。俗语说人不能恍打糊稀的，也就是说人不能什么都稀里糊涂，凡事需要头脑清醒、反映迅速、行动快捷、效果明显，不需要工作慢腾腾、等待、等等再看以及持观望态度，那样就会错失良机、追悔莫及；需要马上行动，提高执行力，不需要拖沓、互相推诿扯皮以及事不关己高高挂起。还需要超前谋划，早安排、早部署、早落实，需要高标准、严要求、快节奏、高效率，在合理、可承受的范围内，还需要快马加鞭、好上加好，这样，就没有干不好的工作。
2013.7
篇2：十破十立
“十破十立”学习心得
红枫二小龙波
通过学习“十破十立”自己有很多感触，大家感觉“十破”客观总结了影响我市经济社会发展的种种懒散习气，我们必须深刻反思，引以为戒；“十破十立”是加快清镇发展、迅速赶超周边地市必须坚持和弘扬的思想武器和行动指南，我们必须深刻领会、科学把握，自觉运用到具体工作中。首先，我们要更新观念，提高认识。通过新课程教学改革专题培训对新课程改革的认识。新的课程标准，体现以人为本的思想。树立“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。教法要求创新，开放和放开，以培养学生的兴趣为主，采用探究教学、情景教学等、重视学生学法指导。其次，教师应参与学生的活动和学生共同学习。过去，我总认为自己是教师，教师就应该有一定的威信，就应该和学生保持一定的距离。课堂上我始终坚持和学生保持距离，学生对我也比较疏远，对我的课也不是很喜欢。学习了新课标后，我体会到教师必须深入到学生中，成为他们中的一员，与学生多交流、沟通，与学生拉近距离。在这节课的教学过程中，我根据学生的特点，深入到学生中去，和他们一起学习，一起游戏。这样，在课堂上创设了一种和谐、民主的学习氛围，学生没有拘束感。在四人小组内联系正确姿势自然走时，方法各式各样，远远超出我的预想，学习效果也特别好。这样让学生充分地展开想象的翅膀，培养了学生的创新思维。再者，我们要培养学生在游戏中学习，我在教学方法上做了全新的改变，根据小学生爱看、爱听童话故事、爱做游戏的心理特点，把授课的内容编成一个动听的故事，把学生所练习的内容设计在游戏中。这样，使学生在游戏中不知不觉的学会了知识。最后，我们注重情感，培养学生学习体育的兴趣。学生的情感在学习中特别重要，只有注重学生的情感培养，才能激发他们运动的兴趣，培养学生终身体育观。在这节课的教学过程中，我除了在教法上下功夫，培养学生对运动的兴趣以外，还特别注意自己的言行，甚至是细微表情。因为小学生的自信心不强，而且容易受到伤害，产生自卑感。为此，我为学生营造一个自由锻炼的空间，尽量宽容学生在活动中出现的失误，不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃让每一个学生都能够体验到体育学习的成功与快乐。
篇3：十破十立
1 主动墨守成规, 无法开拓创新
赵克志在省委十一届二次全会上的讲话指出:“墨守成规就是不愿意创新, 不愿意改革, 不愿意接受新事物, 习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。”这里讲的墨守成规就是主动墨守成规。主动墨守成规主要表现为经验主义和教条主义。
经验主义就是在观察和处理问题的时候, 从狭隘的个人经验出发, 轻视理论的指导, 采取独立的、静止的、片面的观点去认识事物。在实际工作中表现为思想观念陈旧, 思维方式陈旧、处理问题的方法陈旧, 运用的理论陈旧, 缺乏发展意识, 缺乏开放意识, 缺乏改革意识。教条主义就是在观察和处理问题的时候, 把理论当教条、视书本为圣旨的思想观念。在实际工作中表现为书本倒背如流, 从书本中找答案, 理论滚瓜烂熟, 照抄照搬现成模式。不具体问题具体分析, 不结合实际, 盲目地向他人学习, 此路不通时, 不以老百姓的利益为重, 全盘否定。
经验主义和教条主义都属于主动墨守成规, 一个主动墨守成规的人, 习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法, 缺乏主动思考问题的新思维, 缺乏创新解决问题的新办法, 缺乏敢闯敢试的新胆略, 最终结果就是无法开拓创新, 流于形式, 找不到发展方向, 找不到成功感, 对所做的工作就很怨倦, 能与时俱进吗?
2 被动墨守成规, 不敢开拓创新
被动墨守成规就是人们的实践活动受历史条件和客观条件的制约, 无法充分发挥主观能动性。被动墨守成规在历史和现实中都客观存在, 主要表现为主观想创新而客观不敢创新的状况。
主观想创新是指人们明明知道现有的观念、思想、方法、做法不合时宜, 甚至违背社会发展的必然规律, 害怕社会舆论和承担风险, 主动放弃创新的意识。例如中国历史上的“三纲五常”。谁敢主动打破传统的封建道德, 谁敢在这个领域有创新思维, 即使有人偶尔敢突破, 结局都是悲惨的。如果没有五、四运动和新民主主义的革命浪潮, “三纲五常”仍然成为束缚人们思想行为的封建传统。客观不敢创新是指由于受客观条件的限制, 总觉得现有的观念、思想、方法、做法违背客观规律, 但又没有充足的理由证明自己的观点和方法, 从而放弃创新的意识。
被动墨守成规从主观上来讲是愿意改革, 愿意创新, 愿意改变现状, 愿意接受新生事物, 但由于受客观条件的制约, 而不敢有新做法, 不敢承担责任, 不敢突破已有的框框套套, 最终结果就是不敢开拓创新。
3 突破墨守成规, 才能开拓创新
邓小平同志指出:“一个国家, 一个政党, 一个民族, 如果一切从本本出发, 思想僵化, 迷信盛行, 那它就不能前进, 它的生机就停止了, 就要亡党亡国”。邓小平讲的从本本出发, 思想僵化, 其本质就是墨守成规。中共贵州省委书记赵克志反复强调:“要用新观念指导发展, 要敢于走别人没有走过的新路, 要用新办法解决新问题, 要用新做法开创新局面。”这一段话讲的就是要敢于开拓创新。墨守成规与开拓创新存在必然联系, 只有突破墨守成规的思想, 才能树立开拓创新的意识。
突破墨守成规的思想, 就是要树立创新意识。创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家发展的不竭动力, 也是一个政党永葆生机的源泉。树立创新意识, 就是不断研究新情况、形成新认识, 开辟新境界。
树立开拓创新意识, 具体来讲就是要做到理论创新, 制度创新和管理创新。第一、理论创新是关键, 是马克思主义与时俱进的品质。江泽民曾说:“如果不顾历史条件和现实情况的变化, 拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下, 针对具体情况做出的某些个别论断和具体行动纲领, 我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进, 甚至发生失误。”这里讲的“个别论断和具体行动纲领”。实际上就是相对真理, 如果我们把相对真理看成是绝对理论, 就是照抄照搬马克思主义, 马克思主义也不是一成不变的, 是随着社会的发展和时代的进步而不断变化, 我们既要善于把握马克思主义基本原理, 又要在实践的基础上丰富和发展马克思主义。第二、制度创新是保障。制度创新就是改革与经济、政治、文化等方面不相适应的体制机制模式, 创立与之相适应新体制、新机制, 不断改革和完善上层建筑, 达到解放和发展生产力的目的, 成为促进科学发展的强大动力。第三、管理创新是方法。管理创新就是研究并运用新的社会管理理念、知识、技术、方法和体制等, 对传统管理模式及相应的管理方式和方法进行改造、改进和改革, 建构新的社会管理机制和制度, 以实现社会管理新目标的活动或者这些活动的过程。具体说, 就是从服务理念、解决民生、改进方法、提高能力方面为发展营造一个良好的政治生态环境。
篇4：学习“十破十立”心得
在省十一届二次全会上，结合贵州当前提出的“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调,以及实施工业强省和城镇化带动战略要求，省委书记赵克志同志提出了全省广大干部要以实际行动进一步解放思想,扫除思想障碍的“十破十立”工作思路，贵阳市质监系统于也开展“十破十立”大讨论活动，通过大讨论活动的学习，现在谈一下我的心得体会。
“十破十立”，是针对当前在我们的干部队伍中，思想上存在的“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、坐而论道、反应迟缓、忽视产业、不跑不要”十种与新的历史时期，要实现跨越发展、后发赶超，不合拍的现象提出的，贵州要与全国同步实现小康，就要树立“敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、敢于担当、干字当头、立说立行、工业主导、主动争取”的十种意识。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每个党员干部都要争当解放思想的推动者、实践者。
这就要求我们首先要解决思想上的问题，这些陈旧的观念束缚着我们的手脚，制约着我们的发展，因此，要突破旧有的思维模式，不能因循守旧，要有认识新事物，适应新形势，研究新情况，解决新问题的意识。只有有了先进的思想作指导，我们的工作才有明确的方向。中国近代史已经证明了这一点。
篇5：十破十立 解放思想
作为一线教师要敢于突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。我们一定不要因为农村中学各方面条件暂时不好而心存妄自菲薄、无所作为的观念和心态，而应心存卧薪尝胆、励精图治，敢比敢攀、敢争敢赛的精神，通过艰苦奋斗、长期努力，相信教育城乡差别会快速缩短，作为一线教师要看到农村教育发展的光明前景，比如现在的农村中学“班班通”工程，就是实现教育资源共享，挞建教育均衡发展的平台。许多中学合并，正是集中教育师资资源，让学生实现先进教育资源共享，形成教育均衡发展的手段。松烟中学与松烟二中合并正是实现教育均衡发展的典例。两间中学的合并，大大提高了教研水平，让年轻教师学会了老教师的教学经验，让老教师看到了年轻教师的创新意识。实现一线教师的新老有机给合。形成优质的教师资源。让学生享受均衡的教育。作为一线教师要紧跟全国教育发展形势，摆正心态，才能信心十足地投入到推进教育均衡发展，办人民满意教育工作中去。成为推进教育均衡发展的马前卒。
作为一线教师要敢于突破墨守成规的教育思想，树立开拓创新的教育教学意识。我们一定要消除凭经验办事、按传统模式教学的惯性思维，作为一线教师不能一辈子一本教案讲到底，要走出惯性教育教学思维的“峡谷”、冲破教育教学陈旧观念的“大山”，经常研究学生，研究教材，根据学生实际选择教法，以新的教学观念、新的教学方法、新的教学作风开创教育教学新局面。实现创新性教育教学，使自已的
1教育教学思想和教育教学理念紧跟全国教育教学形势，使学生受到均衡的教育，使教育业得到均衡的发展．
作为一线教师要敢于突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。我们不能仅仅满足于已有的成绩，也不能满足于自己和自己比。更不能满足于职称到位，一切都到位．既不学知识，又不搞教研．不读书，不看报，到了课堂瞎胡闹．要追求卓越，在教育事业中，在教师群体中要增比、要进位、要突破，要创先、要创新、要创优，要在全国教育事业中找自己的位置，要树立创先争优、追求卓越的意识。
作为一线教师要敢于突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。我们要做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，不要怕自己的试题被别人复印，不要怕自己的教法被别人采用，一线教师要具有团队精神，要构建开放和谐的文化，要培养开放的心态，要营造开放的教学环境，在教研活动中，要走出去跟别人学，请进来给自己讲，积极利用各种合作交流平台，不要当井底之蛙，要在互利共赢中找准我们的发展位置。
作为一线教师要敢于突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。作为一线教师，特别是教育思想的更新，教学业务的提升，新教学技术的培训，新知识的充电，我们一定要克服徘徊观望丧失机遇、不求进取坐失良机的现象，要积极争取、主动作为，准确把握发展大势，在全国推进教育均衡发展中谋篇布局，在严峻挑战中抓牢机遇。只有这样我们才不会在推进教育均衡发展中迷失方向．
作为一线教师要敢于突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。我们要迎着困难上而不是绕开矛盾走，要把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求，在做学校工作中，要哪里困难就到哪里，哪班学生难管就当哪班班主任，不要怕担责任，要敢想敢干、敢做敢当，切实破解教学改革发展稳定中的难题，推动各项教育教学工作迈上新台阶，实现教育均衡发展．
作为一线教师要敢于突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。作为一线教师要认真做好备，教，批，辅．复，补，考七个环节的过细工作，积极参加学校及教科局布置的各项教研活动，要以实干兴邦，空谈误国的思想来指导我们的教育教学工作，要积极听从学校安排，使政念畅通．与全体老师团结协作，发杨团队精神．使全体老师形成积极工作，努力探索的集体．
作为一线教师要敢于突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。我们要切实解决按部就班、反应迟缓的问题，对于吸收教育新思想，新理念，新技术，新方法，我们要反应快，要切实解决启动慢、刹车快的问题，认真研究国家教育方针政策，注意捕捉外部教育发展信息，快速作出教研部署，追求快节奏、讲究高效率，抢占教学研究发展先机。争取使自己的教育水平达到领先行列．使农村教育与城市教育得到均衡发展．
作为一线教师要敢于突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。不论产业，还是工业强省，都离不开教育．看起来教师与工业强省无关，但实际有大的关系，只有把教育搞好了才能有搞工业的人才．任何产业都是人才搞的，所以一线教师更应很好的搞好教育．推进教育均衡发展．才能培养出成千上万的工业人才．建设人才．
作为一线教师要敢于突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。作为一线老师，我们一定要捕捉教育发展的信息，作农村教师，我们要抢抓中央对农村教育的扶持机遇，特别是对老师的培训，我们要争取到受培训的机会．才能使自己的教育教学水平得到提高．才能担当推进教育均衡发展的重任．
总之，作为一线老师要解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，才能用科学发展观最鲜明的精神来武装自己的头
篇6：十破十立自查材料
沙营小学：翁文彬
自开展“十破十立”解放思想大讨论活动以来，按照上级的统一安排，通过学习，使我深刻地认识到这次活动是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动。解放思想是活动的前提，解放思想，就将思想与行动统一起来。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我通过学习，努力查找个人在思想、纪律、和工作中存在的问题与差距，现将自身问题作以下分析：
一是理论学习不够。不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习比较少，没有系统地学习一些现代法律知识和业务知识，对于利用社会主义科学发展观全面指导自己的工作和学习的重要性还认识不深。二是在实际工作中，思想不够解放，更新不到位，工作上创新意识不够强。三是工作被动落实多，主动超前不够。由于工作业务量越来越大，工作中大多是承办领导交办事项，经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备。
我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一要勤于学习。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不
浮躁，在学习中努力增长自己的才干。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
二要善于思考。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践。就是要牢固树立;重在行动，贵在落实;的理念，要将学习与行动结合起来，在工作中努力做到积极主动为群众排忧解难。
四要敢于转变。在工作的过程中，会面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到群众中去，与群众拉近距离，成为一名真正的人民公仆。
篇7：十破十立 学习心得体会
2013 年1月13日下午，**组织村支两委、小组长、群众代表在办公室集中“十破十立”的重要精神，即破除“信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担责任、坐而论道、反应迟缓、忽视产业、不跑不要”的思想，树立“敢于争先、开拓创新、追求卓越、包容合作、抢抓机遇、敢于担当、干字当头、立说立行、工业主导、主动争取”的意识。通过学习“十破十立”，我的理想信念得到了进一步坚定，思想观念得到了进一步创新。以下是我学习“十破十立”的几点心得，现分享给大家：
一、我们要有求真务实、乐于奉献的精神，强化自身的责任意识、服务意识、进取意识，兢兢业业干好事，对工作认真负责，精益求精，以高度责任感做好每一项工作。通过学习“十破十立”，就是要求我们解放思想，积极创新和改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培养自己的业务素质，正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚。在日常工作中与同事和睦相处、与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。
二、在工作之余多学习，以增加自己的才干。多学习，历来十分重要。我们国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚，我作为国土的一名工作人员，需要学习的知识实在太多，所以，我要树立活到老，学到老，改造到老的理念。否则，稍有懈怠，就会落伍。
三、要有认识新事物，适应新形势，研究新情况，解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的超越。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起点上谋求更大发展。
篇8：“十破十立”学习心得体会
“十破十立”是省委书记赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出的，要求全省各行业围绕当前政治任务，开展解放思想大讨论，通过对“十破十立”学习大讨论，理想信念得到了进一步坚定，思想观念得到了进一步创新;站在破除安于现状、墨守成规、脱离实际的思想起点上，让我感触很多。
“十破十立”中说，要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。我认为这是给我树立一种信心，一股勇气。没有信心，就干不好工作，没有勇气，就无法面对工作。当前，正是时代奋发，创建辉煌事业的最佳历史时期。如果我们不从旧规矩，老传统当中走出来，抱着老观念一成不变，就要吃大亏。必须要与进俱进，敢于创新，才是我们事业发展的唯一出路。不要以为我们现在已经发展了，对于生机勃勃的时代，发展是永无止境的。因而我们应当看得更远，想得更周到，做得更稳当。要善于学习别人优点，弥补自己缺陷。切忌骄傲自满，自满只能使我们固步自封，没有进步。我们不但不能骄傲自满，更应该充分发挥聪明才智，追求更高的理想，创造卓越的事业成就。这个时代，是一个负责任的时代，是一个勇于担当的时代。不敢想就不敢做，不敢做就什么也成不了。
篇9：十破十立_解放思想
——立足本职为清镇教育发展作出贡献
清镇市红枫二小李莹
教育均衡发展，作为教师破除制约发展的传统观念迫不急待。只有教师教育思想充分更新，教育均衡发展才不至于成为空谈。结合现在教育发展的现状，解放思想、更新教育观念应当在“十破十立”上下功夫，取得大成效，实现大突破。
作为一线教师要敢于突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。我们一定不要因为各方面条件暂时不好而心存妄自菲薄、无所作为的观念和心态，而应心存卧薪尝胆、励精图治，敢比敢攀、敢争敢赛的精神，通过艰苦奋斗、长期努力，相信教育城乡差别会快速缩短，作为一线教师要看到农村教育发展的光明前景。作为一线教师要紧跟全国教育发展形势，摆正心态，才能信心十足地投入到推进教育均衡发展，办人民满意教育工作中去。成为推进教育均衡发展的马前卒。
作为一线教师要敢于突破墨守成规的教育思想，树立开拓创新的教育教学意识。我们一定要消除凭经验办事、按传统模式教学的惯性思维，作为一线教师不能一辈子一本教案讲到底，要走出惯性教育教学思维的“峡谷”、冲破教育教学陈旧观念的“大山”，经常研究学生，研究教材，根据学生实际选择教法，以新的教学观念、新的教学方法、新的教学作风开创教育教学新局面。实现创新性教育教学，使自已的教育教学思想和教育教学理念紧跟全国教育教学形势，使学生受到均衡的教育，使教育业得到均衡的发展。
作为一线教师要敢于突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。我们不能仅仅满足于已有的成绩，也不能满足于自己和自己比。更不能满足于职称到位，一切都到位。既不学知识，又不搞教研。不读书，不看报，到了课堂瞎胡闹。要追求卓越，在教育事业中，在教师群体中要增比、要进位、要突破，要创先、要创新、要创优，要在全国教育事业中找自己的位置，要树立创先争优、追求卓越的意识。
作为一线教师要敢于突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。我们要做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，不要怕自己的试题被别人复印，不要怕自己的教法被别人采用，一线教师要具有团队精神，要构建开放和谐的文化，要培养开放的心态，要营造开放的教学环境，在教研活动中，要走出去跟别人学，请进来给自己讲，积极利用各种合作交流平台，不要当井底之蛙，要在互利共赢中找准我们的发展位置。
作为一线教师要敢于突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。作为一线教师，特别是教育思想的更新，教学业务的提升，新教学技术的培训，新知识的充电，我们一定要克服徘徊观望丧失机遇、不求进取坐失良机的现象，要积极争取、主动作为，准确把握发展大势，在全国推进教育均衡发展中谋篇布局，在严峻挑战中抓牢机遇。只有这样我们才不会在推进教育均衡发展中迷失方向。
作为一线教师要敢于突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。我们要迎着困难上而不是绕开矛盾走，要把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求，在做学校工作中，要哪里困难就到哪里，不要怕担责任，要敢想敢干、敢做敢当，切实破解教学改革发展稳定中的难题，推动各项教育教学工作迈上新台阶，实现教育均衡发展。
作为一线教师要敢于突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。我们要切实解决按部就班、反应迟缓的问题，对于吸收教育新思想，新理念，新技术，新方法，我们要反应快，要切实解决启动慢、刹车快的问题，认真研究国家教育方针政策，注意捕捉外部教育发展信息，快速作出教研部署，追求快节奏、讲究高效率，抢占教学研究发展先机。争取使自己的教育水平达到领先行列。使农村教育与城市教育得到均衡发展。
篇10：十破十立大讨论发言
十破十立大讨论发言，十破十立是一种解放思想的确立，是赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出，这里管理资料网整理十破十立大讨论发言
十破十立大讨论发言
近日，我们学习了省委书记赵克志同志关于“关于十破十立、解放思想”的讲话，讲话内容丰富深刻，既包含对我们解放思想的要求，又有对我们与时俱进的期望，尤其成为我们今后工作攻坚克难，戒骄戒躁，追求卓越的动力源泉和思想支柱。
要树立突破自我满足的思想就要辩证看待自豪与满足的关系。从改革开放至今，贵州省的国民生产总值，人均收入都发生了翻天覆地的变化，众多的成就展现出贵州发展的雄厚业绩，贵州省已经在探索中走出了一条和平发展，高效发展，科学发展的道路，我们理应为之自豪。然而，站在新的起点我们仍需保持清醒的头脑，清醒的分析当前国内形势和国际形势，以取得的成绩为新的平台，人无远虑必有近忧，我们必须结合我省发展现状，既要看到优势更重要的是看到不足，扬长避短，谦虚慎行，为贵州的发展铺设更平坦的康庄大道。
要树立突破自我满足的思想就要保持精益求精，争先创优的劲头。没有最好只有更好，百尺竿头更进一步，社会的发展没有止境，人们对于幸福的追求没有止境，自我满足只会让自己陷入糖衣炮弹的泥沼中不能自拔。我们要时刻激励自己，鞭策自己，坚决与安于现状的思想决裂，与自我满足的情绪决裂，与骄傲自满的心态决裂。要树立创先争优的思想，事业发展争先恐后，经济进步追求卓越，时刻以谦虚的姿态对待自己的业绩，对待城市的业绩。横向看先进，纵向瞻未来，以实际行动创造贵州充满生机活力的美好未来。
社会发展日新月异，停滞不前只会被时代潮流所淘汰，我们要把自己的成就作为基石，作为踏板，作为自己创造更大成绩平台，而不应该局限于自己的成绩之中骄傲自满，要不断培养自己的学习意识，进步意识，全局意识，不断的提高自己的综合素质和业务能力才能保证为贵州的发展，社会的进步作出力所能及的贡献。
省委书记赵克志同志提出了解放思想的“十破十立”，给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。通过学习讨论“十破十立”，理想信念得到了进一步坚定，思想观念得到了进一步创新;站在破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想起点上，十破十立让我感触很多，其一：多反省，找差距。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些各行行业优秀代表比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学习“十破十立”为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。其二：多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而着称于世。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。其三：多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心。
总之，我农委窗口将以这次思想整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断改进工作中的不足，进一步提高办事效率，提高自己的业务能力，提供更优质的服务让群众对我们工作的更放心、更满意。
篇11：十破十立心得体会
XX在年与全国同步建成小康社会，进而在本世纪中叶全面实现现代化，既是4000万XX人民共同理想和奋斗目标，同时又是一项十分艰巨的任务。作为欠发达，欠开发的省份，XX的发展面临诸多的困难和问题。
一方面，交通不便、资金缺乏、信息不灵和人才资源的不足的依然是影响XX发展的重要因素。另一方面，长期封闭和不延边，不靠海的地理条件，使XX人普遍存在思想不够解放，观念比较陈旧以及慵懒散慢等等陋习。事实上，第一个方面的制约因素已随着国家西部大开发政策的落实和交通等基础设施条件的改善逐步得到缓解。
而第二方面的因素，即思想陈旧落后方面的问题，则越来越成为影响XX经济社会发展的更为重要的原因。要解决这方面的问题，不仅仅需要较长时光，而且需要进行一场思想大解放运动，方能取得成效。这些问题突出表现为：眼界不宽、思想僵化、信心不足、墨守成规、自我满足、封闭保守、消极等待、怕担职责、说多做少、反应迟缓、忽视产业、不跑不要，腐败堕落等等。这些落后的思想观念与陈规陋习不仅仅严重束缚了XX干部群众干事创业的热情，而且严重阻碍了XX经济社会的健康发展。针对这些问题，赵克志书记在XX省十一届二次全会上，发表“十破十立”的讲话，由此兴起了XX新一轮的思想解放大讨论。“十
破十立”不仅仅振聋发聩，而且找到了制约XX发展的思想根源。我们务必认真学习，深刻领会。为了认真开展“十破十立”思想大讨论活动。我们务必把握以下方面：
一、正确认识“十破十立”的时代背景和重要好处
首先，“十破十立”的讲话是在全国上下认真贯彻落实党的十八精神的形势下提出来的，具有极强的现实针对性。为了在2020年与全国同步全面建成小康社会，XX需要做和做好超多的工作。要做好这些工作并在2020年与全国建成小康社会，需要思想的进一步解放，需要敢为人先的改革创新精神，需要全省人民齐心协力的共同奋斗，因此，开展“十破十立”思想大讨论活动，正逢其时，好处重大。
其次，“十破十立”是在我省全面实施“两加一推”和“三化同步”战略的形势下提出来的。它对于消除广大干部和党员思想上的消极情绪，激发各方的活力和创造力，纠正错误陈旧的思想观念，剔除根深蒂固的陈规陋习具有振聋发聩的重要作用。
其三，“十破十立”对于我们更好的坚持解放思想、实事求是、与时俱进和求真务实具有重要的指导作用。“十破十立”是基于XX的实际提出来，有着极强的现实针对性。认真开展“十破十立”工作，不仅仅有利于解决XX党员和干部思想和作风上存在的问题，而且有利于发现我们体制机制的弊端，这对推动体制机制的改革，提高办事效率具有直接的作用。
其四，“十破十立”对于我们全面贯彻落实科学发展观，具有十分重要的好处。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。“十破十立”从许多方面诠释了科学发展观的内涵和基本要求。一针见血地指出了我们工作中许多不按科学发展观要求办事的思想行为。因此，对于我们在实践中更好的贯彻落实科学发展观带给了重要的思想基础和行动指南。
二、准确把握“十破十立”的精神实质
“十破十立”的具体资料为：一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识;二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识;三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识;四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识;五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识;六要突破怕担职责的思想，树立勇于担当的意识;七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识;八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识;九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识;十要突破不跑不要的思想，树立用心争取的意识。
十个方面一一对应，逻辑连贯，酷似天成。既无大话、套话，也无空话、废话。反映了朴实的文风和实事求是的精神。其精神实质：
一是关于“要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。”我认为就是要求广大党员和干部，鼓足信心勇气，干出先进的和一流的事业。这既是时代的要求，也是4000万XX各族人民的期盼。为此，务必克服妄自菲薄、无所作为的观念和心态，发扬卧薪尝胆、励精图治，敢比敢攀、敢争敢赛的精神，只有这样，才能开创富民强省伟大事业的广阔前景。
二是关于“要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。”就是要求广大党员和干部，克服官僚主义、形式主义和保守主义思想，坚持从XX和本部门、本单位的实际出发。摒除凭经验办事、按传统模式办事的惯性思维，走出惯性思维的“峡谷”、冲破陈旧观念的“大山”，以新观念、新方法、新作风开创新局面。
三是关于“突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识”。俗话说：满招损，谦受益;毛主席说：虚心使人进步，骄傲使人落后。XX的发展尽管取得了必须的成绩，但与发达地区相比，许多方面都十分落后。XX没有骄傲的多少理由，也没有值得骄傲的本钱。为了建成小康社会，我们有许多路要走，超多的工作要做。我们只有埋头努力，不断追求卓越，才能到达既定的目标，完成艰巨的任务。
四是关于“突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识”。历史经验证明，闭关锁国就要挨打，封闭保守必然贫穷。XX的落后贫穷过去是历史地理原因造成的，但是，XX这天仍然贫穷其主要原因则是思想观念陈旧落后所致。要改变XX这天贫穷落后的面貌，务必以开放的态度笑迎八方来客，以包容合作的态度招商引资。只有做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，才能构建开放的文化，培养开放的心态，营造开放的环境，才能利用各种合作交流平台，在互利共赢中找准我们的发展位置。
五是关于“突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识”。外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因务必透过内因而起作用。XX是一个拥有4000万人口的省份，XX的发展进步，既要依靠外援，更要依靠自力更生。当前，国家的政策，外部的形势对XX的发展都十分的有利，个性随着西部大开发的深入推进和国际金融危机引发的东部产业向内地的转移，为XX带给了千载难逢的发展时机。但是，机会稍纵即逝，如果我们不用心应对，努力抢抓，就可能丢掉迎头赶上的大好时机。因此，消极等待的思想是万万要不得的。我们必须要克服徘徊观望、不求进取的心态。透过用心争取、主动作为，准确把握发展大势，实此刻复杂局面中谋篇布局，在严峻挑战中抓牢机遇。
六是关于“要突破怕担职责的思想，树立勇于担当的意识。”领导干部务必在其位，谋其政，身体力行全心全意为人民谋利益。这既是共产党人和领导干部的基本职责，也是基本的职业道德。怕担职责的思想，是明哲保身等封建残余思想的重要表现，是一种缺乏职业道德的行为。务必坚决反对和予以纠正。正确的态度是树立勇于担当的意识，迎着困难上而不是绕开矛盾走。广大干部和党员要把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求，敢想敢干、敢做敢当，切实破解改革发展稳定中的难题，不断推动各项工作迈上新台阶。只有树立勇于担当的意识，才能让广大人民群众心有所盼，事有所办，利有所求。才能凝聚党心民心，巩固党的执政地位，实现社会的和谐稳定。
七是关于“要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识”。说多做少的思想究其根源是慵懒散慢思想的集中反映。是作风不实，不负职责的思想行为，对改变XX贫穷落后面貌没有任何好处，对XX与全国同步建成小康社会是巨大威胁。因此，务必坚决反对，予以纠正。而树立干字当头的意识，就是要少说空话，多做实事，最好是干了再说，或干了不说，事情干好了让老百姓去说。因为事实胜于雄辩。我们要把十八大精神以及省第十一次党代会的部署要求紧紧抓在手上，一件一件地抓，一项一项地落实，真正落实到基层中去、落实到群众中去。
八是关于“要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识”。反应迟钝的意识与我们部分的党员和领导干部不学习，不思考的习惯密切相关。是慵懒散慢行为的直接表现。其后果十分严重，从小的方面讲，使本部门、本单位的工作失去创新和活力。从大的方面讲，使XX难与全国同步建成小康社会。而立说立行就是说到做到，言行一致，就是立竿见影和一针见血的工作作风和工作方法。这是一种对党和人民高度负责的态度。也是XX抓住机遇，实现跨越式发展的必然要求。为此，我们务必解决按部就班、反应迟缓的问题，务必解决启动慢、刹车快的问题。要认真研究国家政策，注意捕捉外部信息，快速作出工作部署，追求快节奏、讲究高效率，抢占发展先机。
九是关于“要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识”。马克思主义哲学认为，物质决定意识，经济基础决定上层建筑。一个国家，一个地区如果生产力不发达，就不能满足人民群众日益增长的物质文化需要，就很难维护社会的和谐稳定。物质产品的生产依靠于产业，即工业和农业。我们过去常说，无农不稳，无工不富，无商不活，充分说明了产业的重要性。为了推动XX经济发展，推动遵义实现两个率先目标，树立工业强省和工业强市的思想具有至关重要的作用。想方设法加速工业发展，推进农业的现代化，是增加物质财富，增加财政收入，提高就业水平的基本途径。这也是实现XX两个跨越的治本之策。
十是关于“突破不跑不要的思想，树立用心争取的意识”。国际歌说得好，从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造我们的幸福，全靠我们自我。要突破不跑不要的思想，树立用心争取的意识，就是要求我们务必主动出击，找机会，抓机遇，想方设法上项目，引投资。近年来，中央重视支持西部发展，国家对XX发展专门出台了国发二号文件。对此，我们必须要抓住这一有利时机，用心争取，把中央的关怀转化为实实在在的发展成效。
三、联系实际认真处理破和立的关系
破和立是一对矛盾，立是针对破提出来的。没有破就没有立，没有立破也是枉然。赵克志书记提出“十破十立”，就是要求XX广大干部和群众，务必解决思想，敢于除旧布新和开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。解放思想尤其要注重在实践中深化认识，在创新中转变观念。我们要以解放思想大讨论活动为契机，以“十破十立”为核心资料，在讨论中构成共识，在共识中构成合力，全省干部群众上下一心，奋力开创科学发展、后发赶超的新局面。
第一，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持解放思想，坚持实事求是和坚持与时俱进的思想路线。自觉地做到在实践中坚持解放思想，坚持实事求是，坚持与时俱进和坚持求真务实。在解放思想中，自觉地转变观念，改掉陈规陋习。这是落实好“十破十立”思想的基本要求和重要条件。
第二，坚持以国发二号文件和省委第十一次党代会和遵义市第四次党代会精神为指导，认真查找影响遵义经济社会发展的思想观念和规章制度，并运用辩证唯物主义的世界观和方法论，对这些思想观念和规章制度加以分析、批判和纠正。
第三，大力发扬党的优良传统和作风。要大兴理论联系实际之风，调查研究之风，廉洁从政之风，求真务实之风。切实提高广大干部和党员的理论素质、思想素质和分析解决问题的潜力与水平。
第四，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。真正做到立党为公，执政为民，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民谋。
第五，努力学习提高素质。学习是获得知识的重要途径，学习也是提高本领的最重要方法。为了改革我们思想中的陈旧观念和慵懒散奢等陋习，务必勤于学习和善于学习。因为只有透过学习，我们才能发现自我的缺点和不足，只有学习才能找到克服毛病的正确方法。古人讲，君子生非异也，善假于物也。充分说明了学习的极端重要性，我们务必深刻理解，认真践行。这是我们获得智慧于力量的源泉。当然，我们的学习不是漫无边际，而是要有针对性和带着问题去学习。这就是学以致用，有的放矢。党务之急是结合XX实际向东部发达地区学习。