演讲稿感恩的心

2024-05-02

演讲稿感恩的心（共14篇）

篇1：演讲稿感恩的心

(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！)

感恩的心演讲稿：母亲；

亲爱的兄弟姐妹，亲爱的心情札记的朋友们：

晚上好!

请允许我作为一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥，最伟大的母爱。

今晚的风很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札记里的孩子们都很乖，特别是死鸟最乖，呵呵!亲爱的母亲，是你一把尿一把屎将我拉扯成人，是你用你勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树。你的皱纹和白发我们已经读懂了岁月的艰辛，读懂了你含辛茹苦的操劳。

是的，今天是你的节日，其实我们想今天不但是你的节日，而且是每一个孩子的节日，因为你快乐，所以我们快乐。因为在你慈爱的目光中，在你循循善诱的教导下我们健康茁壮成长。

是的，今天是你的节日，其实我们想天天是你的节日，在每一个日日夜夜，我们祝福你健康的话语不是在这样的日子里弹出的，而是在内心最深处在每一分钟每一秒种把我们对你最真挚的爱弹出的。

在这样寂静的夜，我代表所有在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌，并大声的呼喊：妈妈，我爱你!曾记得我们调皮过，我们捣蛋过，我们曾让你伤心过，担心过，曾经因为彼此没有好好沟通疏远过，曾经因为工作太忙很少回家过，曾经我们组建了一个

新的家庭(年轻人结婚忽略了对你的照顾)忽视过，曾经因为染上了社会上不良恶习犯罪过，曾经你们的离异愤怒过

但是，作为你的孩子，我们永远都是孩子，我们在你深如海的母爱中，就是一滴海水那样的渺小，那样的微不足道。如果我是诗人，我将写出美丽的诗篇歌颂你;如果我是画家，我将画出你最动人的那一笔;如果我是我将即使我什么都不是，也改变不了我永远是你孩子的称呼，我想用我的手给你按摩，我想用我的手给你梳头;我喜欢在电话的一头听着你的唠叨，我喜欢你做的饭，我喜欢你骂我不争气，我喜欢你有多久没有拥抱你的母亲了吗?你有多久没有给你母亲一个吻了吗?可是人生还有几个多久吗?

在你的节日，我们很想说的很多，我们心中也有很多的愧疚，但是这已经不重要了，关键是今天你回家陪你母亲一起吃饭了吗?你在外不在家你打了电话回家了吗?是的，亲情留给我们许多的感叹号，但是我想更多的是问号。最后，请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念：一棵大树，春天倚着它幻想;夏天倚着它繁茂;秋天倚着它成熟;冬天倚着它沉思，这棵大树就是妈妈。

发给妈妈，祝她健康平安!谢谢大家!

【感恩的心(二)】；

母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给你指引，给你保护，给你温暖，给你希望。

小的时候，每次跌倒，都希望母亲能将我扶起。而母亲却总是站在一旁，用坚定不移的目光鼓励我，让我依靠自己的力量重新站起来。长大后的我，终于懂得母亲的良苦用心。她是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会，这样的精神尤为重要。

天下间便再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈，再也不会有这样心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我们谁会记得母亲的生日，谁会真心的为她送上一句祝福，谁会记得她头上一望无际的大海，我就是海洋中的一条小鱼;如果说您是大地，我就是大地上的一株向日葵

妈妈是您让我诞生在这个多姿多彩的世界上，是您让我明白了人世的真谛，陪我欢笑

记得那年的二月十二日，您正躺在产房的床上，拼尽全身的力气将我送到这个世界上。我的诞生给您添了不少麻烦，但您却从未把我当作一个麻烦，依然对我百分关爱。尽管奶奶不是很想要孙女，但是您却仍然爱我，谢谢您!妈妈，您无论什么时候第一时间想到的总是我!您上街给自己买衣服，总会帮我买几件今年最潮流最时尚的衣服给我穿;吃东西的时候，总会帮我打包留一份或重买一份妈妈谢谢您!

我以后一定会常帮您捶捶背、擦擦汗、做做力所能及的家务事，妈妈您对我的爱是无法用语言表达的，更加无法用金钱来衡量，那是远远不足够的!那就让我在这充满爱的母亲节里，用感恩的心去回报您吧!

谢谢大家!

篇2：演讲稿感恩的心

感恩演讲稿：怀着一颗感恩的心；

亲爱的朋友们：

大家好!首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的所有的人，包括我自己。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当xx感动中国十大人物之一的徐

本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城此文来源于文秘家园走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。

怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，赠人玫瑰，手有余香，执子之手，与子偕老，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜;感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记;感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记;感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留心里。

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一

切的一切，让我草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!

我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻

最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

我的演讲到此结束，谢谢大家!感恩演讲稿：怀着感恩的心去工作

朋友们：

大家好!

大家应该都知道，自古以来，“知恩图报”一直是种美德，所以我们学会了“感恩”。感恩，这是一个普通的字眼;感恩，一个常挂在我们嘴里的字眼;感恩，我们经常歌颂的字眼。是的，在这个世上，我们首先要学会感恩：因为有了父母含辛茹苦的抚养，我们一天天长大成人;因为有了社会安定的环境，我们一天天学会了各种知识;因为有了企业的平台，我们获得了展示自己才能的舞台;因为有了工作的机会，我们获得了物质与精神的回报。面对眼前的工作和生活，我们要懂得感恩，学会珍惜。只有在感恩中，我们才能不断成长;只有在珍惜里，我们才能一步步走向成功。

今天，社会在飞速发展和进步，而同时竞争和压力也会越来越大，打开网络输入“求职”两字，就会发现需要工作的人远比招聘人员的要多的多。本科生、研究生，需要一个工作的人多的是，他们也会面临求职难或失业的风险，每个人都面临着严酷的职场竞争压力。可是，我们由于习惯了在中铁四局按部就班的工作，慢慢忽视了现实的这一切，慢慢的不再珍惜自己现在的工作了。有的人整天牢骚满腹，充满了对企业、对工作、待遇等的抱怨，或者认为自己怀才不遇;或者是整天无所事事，得过且过，就是为了混日子拿工资，还觉得奖金少了，拿着公司的钱，骂着公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平台上，却为了自己的一点私利，做着坑害国家和公司的事……所有这些行为或认识，都说明了有些人忘记了企业培养我们的代价，忘记了该珍惜工作的机会，忘记了因为有了企业和工作我们的生活和家庭才越来越美好，也就是忘记了要去感恩。

篇3：让感恩的心散发光彩

一、学会了表达

刘明宏到家还没开口, 脸上已经发烫, 耳朵发热, 头脑发昏, 刚才背得滚瓜烂熟的词句, 现在就只记得“妈, 妈……”他想到了妈妈对自己的付出, 还是说吧, 他把牙一咬, 脚一跺, 憋足了气, 眼睛一闭, 还把头一低不让妈妈看见自己一脸的羞涩, “我爱你, 妈妈!”说着也不管妈妈会有什么反应, 就往她怀里一扑。“我也爱你!”没想到一个小小的动作, 一句简单的话语竟让妈妈流下了眼泪。

杨曦阳同学重新设计了电脑窗口———全家福照片, 最上面飘着一行红字“我爱你, 妈妈!”, 下面闪动着“祝妈妈节日快乐”七个小字, 还给妈妈发了一封电子邮件。

二、享受了亲情

调皮鬼郑飞翔同学在作业上只写了一行字“老师, 因为我妈出去了, 所以就没有完成任务, 请多多原谅。”我见了并没有批评他, 只是在作业下面写道:“虽然你没有完成作业, 但你的诚实让老师很开心, 你妈妈很爱你, 你每天都沐浴在她的关爱之中, 你也应该把你对妈妈的爱表达出来, 这将是美好的时刻。老师相信你今晚一定能完成, 我在期待着。”

第二天早上, 郑飞翔同学主动把作业送给我。在中队会上他说:“赵老师让我今晚把昨天的作业补上, 我心里简直恨死了赵老师, 但又没有办法。回到家, 我见到了妈妈, 不好意思地说:‘妈妈, 我爱你。’并上前拥抱了她。没想到妈妈说:‘太好了, 我很高兴, 希望每年都能这样, 每天都能这样。’看着妈妈堆满笑容的脸, 我想:以后要对妈妈好, 多帮妈妈做一些自己能做的事。”同学们在享受亲情的同时, 知道了关爱, 学会了尊重。

三、懂得了沟通

王彤却“出乎意料”:当妈妈回来, 我心里紧张极了, 又充满了好奇, 不知妈妈看了自己的举动会有什么样的态度。没等她过去, 妈妈倒先把手中的一份鸡柳递给她, 她发自内心地喊了一声“妈妈, 我爱你!”, 并期待着妈妈会像电视剧中的主人公一样, 热泪盈眶然后两人拥抱在一起, 没想到妈妈却说:“给你买一份鸡柳, 就这个样子, 真没出息。”这时她非常尴尬, 把悬在半空中的手放了下来。

我读完她写的日记后告诉她:妈妈误解你要表达的意思, 希望你回去跟她讲清楚, 再试一次。第二天她就以《泪珠》为题又写了一篇日记———今晚, 当我鼓起勇气对妈妈说:“妈妈, 我爱你!”时, 妈妈愣住了, 大约过了2分钟, 她用手轻轻地摸着我的头, 我感到一滴冰凉的泪珠落在我手上。当我把日记给妈妈看了后, 妈妈又摸了摸我的头, 去厨房做事了。看着妈妈的眼神, 我明白了, 可怜天下父母心, 天下父母有同心。我看了看手上的泪珠, 不禁流下了眼泪。

篇4：常怀感恩的心

就在这时，旁边一个小姑娘递过来半瓶水：“叔叔，要是不嫌弃，我这里还有水，只是喝了一点点。”出于警惕，我随口回绝：“谢谢，我们不渴。”小女孩低下头，红着脸。我这才发现，自己竟在不经意间伤害一个孩子想助人的好意，我懊悔不已。

好不容易到了深圳，二婶听说我一路上历经了磨难，连忙提了一箱土鸡蛋看我们。说实话，家里的鸡蛋已经够多了，加之她家境不好，我坚持不收。二婶于是放下鸡蛋便走了。我和妻子商议。第二天给二婶送了回去。

回来的第三天，父亲来电话了：“你嫌你二婶鸡蛋送少了吗?”

我说：“不是。”

“那你是嫌她乡下人的鸡蛋不卫生?”

“也不是。”

父亲急了：“那你告诉我，你二婶哪里得罪你们了?我叫她改。”原来，自我们送回鸡蛋后，二婶那几天都没睡好，后来不知怎么的就病了，躺在医院里，还在唠叨着哪里做得不好，让我们不高兴了。

本来我们商议好周末去看望二婶，谁知二婶周五就过来了。有了前车之鉴，这一次二婶带过来的几只土鸡我照单全收。二婶说给我们弄几个小菜，我和妻子本来想自己下厨的，毕竟她是客，见她坚持，也就随了她，我们只是帮她打下手。

那一晚，二婶特别高兴，话也特多。父亲后来告诉我，她一天说的话比以前一个月说的还要多。

其实，与人相处，最难得常怀一颗感恩的心，去接纳和包容每一个朋友，认识的和不认识的。

篇5：感恩社会演讲稿：感恩的心

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。

开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。

男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。

无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。

男孩在人生低估的时候，别人向他伸出了援助之手，滴水之恩，当涌泉相报，若干年后，他仍怀着感恩的心，帮助了曾经帮助过他的人。

我们要感谢我们的父母，是他们生育了我们并且给予了无微不至的养育；我们要感谢我们的朋友，因为是友情驱散了我们人生最黑暗的时刻，温暖我们久已沧桑寒冷的心；我们要感谢社会，是社会让我们成长；我们还要感谢所有的人，是他们以不同的方式关爱着我们，让我们走过人生一段段艰难的路，引领我们归向明朗的家园。

篇6：演讲稿感恩的心

感恩演讲稿：感恩的心

我最喜欢听一首歌，这是一首手语歌，名字叫《感恩的心》，妈妈告诉我，这是一个真实的故事。

有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命，过着贫困的生活。小女孩很乖，很听话，她从不羡慕别人的新衣服，也不羡慕别人的新玩具，她只希望每天能和妈妈在一起。妈妈为了养活她，摆了个修鞋摊，每天很早就出门，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带回一块香喷喷的年糕。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕，都给这个可怜的聋哑孩子带来许多童年的快乐。

有一天，外面下着很大很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却迟迟没有回来。小女孩静静的站在家门口，盼啊，望啊，总也等不到那熟悉的身影。雨，越下越大，天，越来越黑，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找。她走啊走啊，走了很远，很远。忽然，她终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她想妈妈可能是太累了，想睡了。小女孩把妈妈的头枕在自己的腿上，让她睡得舒服一点儿。可是，妈妈的眼睛怎么也闭不上！

小女孩突然想到：我的妈妈是不是已经死了！她慌张、她恐惧，她拉着妈妈的手使劲地摇，妈妈的手已变得冰凉，她却惊讶的发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕妈妈，妈妈，小女孩拼命地哭着，却发不出一点声音

雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道妈妈再也不会醒来，再也不会回家，现在就只剩孤单的她。妈妈的眼睛为什么不闭上？是因为不放心她？还是那一瞬间，她突然明白了自己该怎样做。小女孩擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，她一定会乖乖的听话，一定做让妈妈放心的乖女儿

于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语唱着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的，却写满坚强的脸上轻轻的滑落。就那样，小女孩站在雨中，不停歇地用她的语言给妈妈唱最后的歌，一直到妈妈那双眼睛轻轻闭上

当我流着眼泪听妈妈讲完这个故事，当我反反复复的听着这首歌的时候，我，被感动了，天下该有多少这样的父母在默默的为儿女们付出一切。而天下又有多少这样的儿女能够有一颗感恩于亲人的爱心呢！

感恩的心，感恩父母。是父母给了我们生命，从我们呱呱坠地，发出己：我，对父母的挂念有多少？我，是否留意过父母的生日？是否曾真诚地给孕育我生命的父母一声祝福呢？或许，一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶。因为一个懂得感恩父母的人，心中才会有爱，而千千万万来自我们心中，体现在我们行动中的爱才能汇成爱社会、爱祖国的大爱，而只有这种大爱，我们的国家才能繁荣昌盛。

感恩演讲稿：感恩老师

亲爱的陈老师：

你好！

多年不与您联系，还记得当年那个逃课、疯玩、差点荒废学业的女生吗？

您是我在懵懂未开的年龄里认识的领路人，是我在青春叛逆期遇到的恩人，如果没有遇到你，我的高中，我的大学，我今天的思想，也许都是另外一种糟糕的境况吧？

初中时，我以成绩第十五名进入您的班级。

到了，期末考试时，我的成绩跌到了班里的第三十名。于是，有了咱们之间的第一次谈话，我背靠墙，你随意坐在教室门口的石头上。

你知道我为什么找你吗？

不知道。

你的成绩考成这样，还打算上高中吗？

·····

你本是个聪明的孩子，怎么总把时间浪费在玩上？

你说完，就走了。

我回到教室，开始学习你教的英语，你上课总是提问我，我觉得自己很受重视，开始积极的配合你的课程。

可是其它的课程我还是不用心学习。

有一天，我的数学考了40分，你又把我叫出来，这次是拔毛剔骨的让我感觉到了脸上红红的热热的疼，也是第一次隐隐的觉得好像一种叫做自尊的东西第一次从我的心里冒出来。

你说，如果还这样继续逃课玩下去，你就等着回家种地去吧，反正也没有希望了。

我回去开始思考了····

初二期末考试，我的成绩成为班里的第二名，你教的英语我考了满分，还记得吗？

从此，我成了你嘴里的骄傲，<莲

山课件 >你会经常对下面的学妹学弟们说我的例子，你说，浪子回头金不换。

是啊！如果不是当初您的劝导我的成绩肯定考不上县里的重点高中，更不会有我的今天的大学毕业。

陈老师，当年我13岁。

13岁是个多么敏感又无知的年龄，每当我看到村里跟我一般大抱着孩子在街里扯淡话，拉邪篇，一脸迷茫的妇女时，我总是想到你。

我知道，这就是良师的力量，可是我却从来没有对你说声，谢谢。

篇7：演讲稿《感恩的心》

感恩，人生的一堂必修课。

感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然。

感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。

感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤…… 感恩让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。

感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

我们要学会感恩，不要忘恩负义；我们要学会感恩，拥有谦虚之德；我们要学会感恩，怀抱敬畏之心；我们要学会感恩，因为生命中爱多于恨；我们要学会感恩，不再沉溺于财富和权力；我们要学会感恩，永远也不能忘了说“谢谢”……

《诗经-小雅》里有一句话说：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”父母对我们十分爱护和担忧。在我们生病时照

顾我们，在我们悲伤时听我们诉说；是他们给予我们漂亮的衣裳和美味的食物，是他们给予我们舒适的房屋和良好的学习环境，是他们给予我们宝贵的生命和重要的精神食粮。在他们的帮助下我们健康快乐的成长。我们要感谢父母一路走来的扶持。

我们也要感谢朋友。朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。朋友陪伴我们走过风风雨雨，装点着我们的人生。

我们同样要感谢老师。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。因为有老师，莘莘学子才能成才；因为有老师，世界才会如此文明。在黑暗的人生道路上是老师点燃了一盏最明亮的灯；在迷蒙的人生道路上是老师做的引路人；在跌跌碰碰的人生道路上是老师指明了前进的方向；是老师给的一双强有力的翅膀，让我们在知识的世界里翱翔。

人生路上永远需要一颗感恩的心，去看待自己周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们在你最艰难的时刻伸出援助的双手。感恩嘲笑你的人，是他们激发了你的自尊。

篇8：如何让学生胸怀感恩的心

语文课程中有着丰富的感性材料, 那一篇篇优美的文章、一个个动人的故事、一幅幅精彩的画面, 都应成为教师美化学生心灵的净土。教师在教学中, 应引导学生深入文本, 让学生学有所思、学有所感, 丰富学生的内心世界。教师大体可以引导学生从以下三方面去领悟语文课程中的美文, 对学生进行感恩教育。

(1) 人情美。

在语文教材中, 有许多关于人情美的篇章, 如《地震中的父与子》《彩色的云》等, 都反映了人与人之间的至真至诚之情。教师在进行教学时, 可引导学生去寻找、去发现、去感悟文中的真情, 让学生与文本产生共鸣, 进而体会到人与人之间应怀感恩之情。

(2) 风景美。

自然界的景物是千变万化, 非常优美的, 人们通过语言文字把它变得更为生动形象、活灵活现, 昭示出它们强大的生命力。教师在课堂中, 要充分利用自然美的力量, 让学生明白大自然是如此的神奇伟大, 它让每一个生命都绽放出绚丽的光彩。特别是我们人类, 更是自然界的精华, 在享受自然的同时, 又在改造着大自然。教师在教学中, 要带领学生领略到大自然的绚丽博大, 进而油然而生对大自然的热爱、感激之情, 让学生的心灵回归自然, 感激生命的难能可贵。

(3) 心灵美。

在语文教材中, 有许多反映主人公心灵美的生动事例, 教师在教学中, 应通过多种教学手段, 引领学生深入主人公的内心世界, 与主人公同忧共喜, 让学生的心与主人公的心撞击出爱的火花, 让学生在学习中体会爱、领悟爱, 进而学会回报爱。

二、让学生从巧算中学会感恩

(1) 数学练习。

在数学课本中, 有许多例题或练习是与人们的生活息息相关的, 用各种数据向人们传递着经济、文化、天文、地理等有关信息, 教师可引导学生在练习中去体会人们生活水平的变化、生存环境的优化、思想素质的差异等方面的内容, 让学生通过练习, 通过一个个具体的事例, 体会到社会的进步、人类文明的进步, 从而引发学生对社会的感激之情, 树立回报社会、报效祖国的理想, 激发学生爱的潜力。

(2) 数据调查。

在数学课本中, 有许多有关学生动手实践的练习, 教师可引导学生通过对身边的人或事进行实地调查, 收集数据资料, 对比数据, 体会到人与人之间的真情挚爱, 使学生心灵在各种数据中得到爱的熏陶。

(3) 社会实践。

数学来源于生活, 也运用于生活。让学生通过参与社会实践活动, 从中明白爱的神奇, 体会到要想得到别人的爱, 首先要懂得如何去爱别人。

三、让学生从日常交往中学会感恩

(1) 师生交往。

学生与教师的交往是一种特殊的交往, 既包括课堂的传授, 又包括课后的辅导和平常的情感交流。教师们常说:“一双眼睛虽看不住几十个学生, 但一颗爱心却可以拴住几十颗心。”在师生交往中, 教师要具备相当深沉、细腻的爱, 才能将学生包容在爱的世界里, 他们才能去体会师爱的严谨与伟大。常听教师们议论:现在的学生真的是无可救药了, 我们对他们如何如何, 他们却熟视无睹, 无动于衷。其实, 笔者认为, 不是学生无情无义, 而是他们不懂得如何去爱别人, 他们缺少一颗感恩的心。如果教师能使学生具有一颗感恩的心, 他们一定不会如此的。

(2) 同学交往。

身为人师, 你一定会有这样的体会:学生经常因为一些鸡毛蒜皮的小事来告状。因为现在的学生自我中心主义特别严重, 他们凡事都先从自己的利益去考虑, 从来不懂得换位思考。针对这些情况, 教师可组织学生在日常学习生活中开展一些活动, 比如“让我来帮帮你”“你是我学习的榜样”等, 让学生学会去发现别人的优点, 学会感受同学之间的友情, 培养学生良好的学习心态。使学生在交往中明白, 每天记住美好的东西, 天长日久, 将拥有一颗美好的心。

(3) 亲人、邻里交往。

人们常说, 现在的小孩子是些“小公主”“小皇帝”, 特别是在长辈面前, 他们的蛮横无理更显得淋漓尽致。可这些, 全是因为大人对小孩子的溺爱造成的。长期的溺爱, 使孩子们认为大人对他的关爱是理所当然的, 久而久之, 他们就习惯了被关心的角色, 而失去了去关心别人的本性。长久如此, 大人与孩子就会形成代沟, 无法进行交流。因此, 教师在教学中, 要注意协调好家庭教育与学校教育的关系, 让学生既能感受到爱, 又懂得真心实意地去体会爱, 学会与长辈交往, 做一个既聪明又懂事的好孩子。懂得感激父母、感激他人为自己成长所付出的辛勤劳动。

篇9：感恩的心

【关键词】感恩教育；重要性

在这几年的教学生涯中，我逐渐摸索出了一些门道。其中，让我感觉最受用的便是“感恩”二字了。如今的学生已和以往大不相同，他们大多数是独生子女，是父母“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”的宝贝。父母的娇宠，让他们养成了各种娇惯性格，期望仅仅依靠“棍棒出孝子”、“严师出高徒”这样的理论去影响他们、改变他们，已经很难很难了。要想真正改变他们，得让他们从心底里服从、从思想上转变才行。那么，请务必“晓之以理，动之以情”，让他们学会“感恩”，并且常怀“感恩”之心去做人、做事。感恩教育应该成为提高学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。

一、知恩

首先得让学生真正懂得何为“恩”？从词义上理解，所谓的“恩”即爱心的承启和转推，累世传承的慈爱。而从广义上来解释，“恩”的内涵是丰富多彩的，有自然之恩，父母之恩，社会之恩，国家之恩，师长之恩……

作为一个社会人，我们无不从各个方面获得各种帮助。大自然不仅为我们提供了赖以生存的物质条件，而且以壮丽秀美的山川来陶冶我们的情操；父母不仅给了我们生命，而且竭尽全力地养育我们；社会教会了我们如何与人交往，也教会了我们如何改变自己；国家不仅培养了我们，还给了我们施展才能的舞台；师长不仅传授了我们知识，还教会了我们如何做人、做事……

种种的获得，我们如何不感恩？

犹记得去年的教师节，我本来满心期待地等着到学校聆听那一声声“老师节日快乐”的问候，然而直到到达学校后，我才发现，原来一切都只是自己在“一厢情愿”。待我问过其他任课老师，得知竟无一个学生给予他们节日的祝福后，我才明白，原来不只是针对我，原来学生并没有把这个日子太当一回事。我的内心无限的失落。记得那天的课堂上，我问学生：“你们知道今天是什么日子吗？”他们齐刷刷地回答道：“知道，是教师节。”我接着追问：“那么你们以前在这一天有沒有给过老师节日的问候？”他们都摇了摇头说：“没有。”我又问：“那父亲节、母亲节呢？”他们还是摇头……我的内心无比沉重。是的，作为他们的老师，我没有教他们学会感恩，这是我的失职。那一节课，我对他们进行了“感恩启蒙教育”，并且将这种教育一直延续下来，贯穿在我的教学过程中。我发现，他们在慢慢发生着变化。

二、感恩

在日常生活中，我经常会创造一些机会，让学生有机会成为我感恩的对象。如让学生帮我一起找材料，或者课堂上“故意犯错”，让学生帮我“纠错” ……每一次得到学生的“帮助”后，我都不忘跟学生说声“感谢”，并且让他们知道他们的帮助对我有多重要。潜移默化的，学生也慢慢地学会了感恩，学会了对别人的帮助说声“感谢”。同时，我还经常以作业的形式，让学生回家后为父母做顿饭、或者为父母洗次脚，让他们知道父母的艰辛，培养他们的“感恩之心”。

问题学生是每个老师最头疼的也最怕遇上的，然而，你若能改变他们，那么你的满足感也将是最强烈的。其实，每个孩子都渴望被关注，问题学生当然也不例外，他们之所以会做出各种奇怪的事情，往往便是想引起你的注意。还记得有这么个学生，他上课时从来不认真听讲，要么做小动作，要么找人讲话，要么对你提出的问题随意曲解回答，引发其他学生的爆笑，并为自己的所作所为而沾沾自喜……我用了很多方法却无一奏效。后来，我对他使用了“感恩教育”，发现效果颇佳。对他每一次的进步，我都不忘加以肯定，并且表示“感谢”：感谢他上课少给老师制造了麻烦，感谢他上课做得端正，感谢他用心听完老师的问题并积极参与，感谢他没有浪费老师的劳动成果，成绩上有了进步……我发现这个学生在慢慢转变着，并且主动关心起成绩来，每次考完试都是第一个冲过来问成绩的，也逐步关心起自己在老师、同学心中的形象。

感恩教育，始于足下。

三、报恩

“滴水之恩，当以涌泉相报。”让学生意识到这一点，并且持之以恒地去做到这一点，这才是我们该教给学生的根本。

学校教育教给学生的首先应该是做人，然后才是学习。在某种程度上，做人比学习重要得多。我相信，一个学生如果懂得如何做人，如果懂得对世界万物报以“感恩之心”，那么他的学习绝对不会差到哪去。因为如果他懂得感恩，他就不会也不忍辜负父母的那一颗“望子成龙，望女成凤”的心，就不会辜负老师的一番谆谆教诲，就不会辜负社会、国家对他的栽培与期望。

这样一个懂得感恩的人，一定会在成功的道路上越走越远，一定会成为一个优秀的人。

篇10：演讲稿--感恩的心

一个清晨，在洛杉矶的一家旅馆里，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。其中的内容，是诸如“路边的野花开的真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。

他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的互相理解。他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。

常有人问，感恩是什么？其实感恩，包含着许多含义，许多内涵。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观吗？感恩是礼貌，有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。感恩是画笔，学会感恩，生活将变得无比精彩。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自

己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱

篇11：学会感恩演讲稿：有一颗感恩的心

可能是要到父亲节了吧，最近常听到这一首歌“感恩的心”我也去找来听过，听了之后让我感触特别多，所谓没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。这些都是很浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们却常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是我们小时候常常背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，这些流传至今的成语，告诉我们的也是要感恩。

父母赋予我们生命，我们应该懂得感恩并用实际行动来回报他们；老师赋予我们知识，我们应该懂得感恩并用成绩来回报他们；祖国赋予我们一片和平宁静的土壤，我们应该懂得感恩并奉献自己，自然赋予我们希望，我们应该懂得感恩并用爱来回报。

虽说大恩不言谢，但感恩不仅要存之于心，还要付之于行。对你要感谢的人，一定要把那份心意表达出来，因为那不仅仅是表示感谢，更是一种心灵的交流。在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

著名科学家钱学森为了回报祖**亲对他的哺育之恩，拒绝了美国政府对他的高薪聘请和一切荣誉称号，毅然回到贫穷落后的祖国，投身于科学事业，为我国的现代化国防建设作出了突出贡献。

懂得感恩的人，是有谦虚之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是对生命有深刻理解的人。

其实不管做什么，在我们生活当中必不是只对父母感恩，还有很多方面值得我们去感恩，甚至于一些微不足道的小事……，感恩是一种美德，也是道德的体现，朋友们，让我们将感恩的心永远记在心中，让我们永远怀着一颗感恩的心吧。

篇12：演讲稿感恩的心

感恩是一种美德，学会感恩将使我们一生受益无穷。小时候，是父母用厚实的双手牵引着我们，使我们学会走路，学会奔跑，走过困苦。不经意间，思绪到了那个郭熟悉的晚上。那天，我忽然肚子难受得厉害，躺在床上，翻来覆去睡不着。这时，妈妈您来到了我的床前，用双手轻轻抚摸着我。可是，当您的手触到我的肌肤时，我感受到了您手掌的粗糙，在我身上刮得生疼。我甩开了您的手，看出了您眼神中露出的失望，可您并没有怪我。后来我曾问：“妈妈，您那晚为什么不怪我呢？”您当时的一番话是我这一生都不能够忘记的。您说“虽然有时候，你会说些任性的话，做些任性的事，但我始终舍不得看到你有一丝的伤心和难过，因为你是我女儿，我有疼你的责任啊”。顿时，不知怎的，眼泪就不听使唤地从我的脸颊上滑落下来。母亲啊！您疼对子女的疼爱，还有什么能比呢！同学们，我们的父母用爱打造我们。他们将满头的黑发给了我们，只留下斑白的两鬓；他们将挺直的腰杆给了我们，只留下弯曲的背脊。当看到父母的头发一日一日寂寞的散落，你会不会觉得有些伤感？而你又是否明白，父母那粗糙的双手是因为日夜的操劳？当你在发黄的相片里，找到了童真，你有没有感到父母为你付出了多少？是啊，他们给予我们的太多，让我们无以回报。我们只有常怀寸草之心，才能不辜负三春之晖！你看，落叶在空中盘旋，谱写成一曲回荡的歌，那是大树对字样它的大地的感恩，白云在空中飘荡，描绘成一幅美丽的画，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。让我们学会感恩。感恩父母。从抽出时间，多陪陪他们开始，从节假日的一声祝福开始，从繁忙时的一次帮助开始……让我们学会感恩，感恩老师、朋友和周围的一切，让感恩这种美德，带我们走得更远，更远！

篇13：爱国者总裁冯军:感恩的心

近日, 陕籍富豪、爱国者电子科技公司总裁冯军在微博上宣布:生前将把个人全部财产逐步捐给社会, 用于公益和慈善事业。他表示, 一定会兑现承诺捐出全部财产, 不会给孩子留一分钱, 让孩子靠自己的能力生活。

冯军因此成为近期继陈光标后第二位宣布“裸捐”的企业家, 也是首位宣布“裸捐”的陕籍富豪。

冯军是中关村最早一批“个体户”之一。1992年, 他毕业于清华大学;1993年, 创立华旗资讯数码科技公司;1997年, 创建品牌——爱国者。2006年, 荣获“CCTV中国经济年度人物年度创新奖”;现任华旗资讯集团总裁。

冯军大学毕业后, 放弃了一家国企提供的外派出国工作的机会, 砸了自己的铁饭碗, 开始了他在中关村的创业梦, 他曾拉板车、卖电脑机箱。13年后, 历经风雨的冯军, 成功地将“爱国者”打造成了一个响亮的民族IT品牌;在冯军的带领下, 10年来, 华旗资讯营业额每年保持60%的稳定增长。目前, 爱国者移动存储产品、MP3、显示器稳居国内市场前三位。

9月9日, 冯军在微博上公开表示, 自己自愿在活着的时候, 将个人的全部财产逐步捐献给社会, 用于公益和慈善事业。据了解, 自8月9日起, 冯军坚持每天发一条感恩微博。在感恩微博中, 冯军感谢的人既包括自己的母亲, 启蒙老师, 也包括他的同事和来自各行各业的合作伙伴。而这条“裸捐”宣言, 就是第33条感恩微博:“感谢生我养我的母亲和祖国, 我冯军自愿在我活着的时候, 就将我个人的全部财产逐步捐献给社会, 用于公益和慈善事业, 当我离开这个世界的时候, 身上盖着最爱的中国的五星红旗, 我就心满意足了!”

冯军的微薄里面充满了感恩的话语, 胸怀对亲人、对老师、对同学、对朋友、对祖国的赤诚之心, 体现了当代中国新一代创业者, 新一代富裕起来的中青年的高度的社会责任感和知恩图报的崇高境界。

谁说富人没有情?谁说为富者不仁?陈光标、冯军给富人争了光、正了名!中国的富人千千万, 昨天有了陈光标, 今天有了冯军, 也许后天会有更多人, 当财富已经不再是满足他们生活、事业的唯一追求时, 回报社会, 反哺社会, 扶困济贫是他们的最佳选择。

“裸捐”的核心是唤起感恩

谈及自己的“裸捐”行为, 冯军说:“在中国的传统文化中, 其实有很多的感恩成分, 不过因为一些特殊原因, 这种感恩的意识有些淡漠了, 但是实际上大多数国人的内心还是相当善良的。”冯军希望通过自己的做法, 在社会上唤起感恩意识。

在2009年的胡润富豪榜上, 冯军身家为11亿。不过, 冯军表示自己并不是立刻全部捐献, 而是会阶段性地捐给社会, 按照他的话, 就是“生前将个人的全部财产逐步捐献给社会”。

北京陕西企业商会常务副会长、汉能投资集团董事长陈宏在谈到“裸捐”时表示, 冯军作为陕西企业家的代表之一, 其“裸捐”的做法值得倡导和鼓励, 他代表了陕西企业家的一种精神和气魄。“当然, 有些企业家是安静地捐, 有些企业家是热情地捐, 有些企业家是张扬地捐。在盖茨、巴菲特为其基金会进行中国游说之际, 冯军的这种做法带了个好头。”陈宏说。“冯军的行为是好事情, 我们应该支持。”曾名列福布斯富豪榜的企业家郭家学表示。

对于冯军的“裸捐”, 西北大学陕商文化研究中心主任李刚表示, 这应当是陕商回报社会的意识体现, “其实, 慈善并不只是西方社会的专利, 在中国传统文化当中也有回报社会、造福乡梓的理念, 陕商自古就有‘家国义事’的传统。”

学者魏雅华表示:“‘在巨富中死去是一种可耻’, 已成为世界很多富人的座右铭, 现在陕西乡党冯军也宣布将自己的财富全部捐出, 我们为其鼓掌。中国古语云‘为富要仁’, 这个‘仁’字就是社会责任。祈盼那些富豪们, 能从陈光标和冯军的‘裸捐’中, 找到自己的社会价值所在。莫以善小而不为, 何况大善乎!”

陕西富豪多善举

今年的《胡润慈善榜》, 陕西兴茂侏罗纪煤业镁电集团董事长高乃则及步长集团赵步长、赵涛父子, 首次进入前10名。

高乃则以2.51亿元的捐款, 位列单年捐款第5名。

赵步长、赵涛父子以1.022亿元的捐款, 位列单年捐款第8名。

保榆煤焦有限责任公司的刘彪以3800万元的捐款, 位列单年捐款第18名。

篇14：激活感恩的心

父母诉苦：孩子不听话，衣来伸手，饭来张口；孩子抱怨：爸妈太啰嗦，霸王作风，喜欢包办一切。这就是当今家庭中的现状。许多孩子在父母的呵护下，感恩意识淡薄，只知道索取，不懂得回报。

【活动目标】？

1.体验幸福，明白感恩的重要性。

2.懂得爱的含义，学会关心和照顾父母。

3.增强感恩意识，用实际行动回报家人及社会。

【活动过程】

一、说幸福

师：同学们，你们幸福吗？为什么？

生1：我很幸福。因为有爸爸妈妈的疼爱。

生2：我也幸福。因为有家长和老师耐心的教育。

生3：我的爸爸妈妈一年到头在外地打工，没有爸爸妈妈的陪伴，所以我不是很幸福。

生4：爸妈满足我的要求时，我觉得幸福；爸妈不能满足我的要求时，我觉得不幸福。

师：同学们，如果你感觉幸福，那是因为你能用心去感受生活，感受身边的人给予你的关爱，你也能用一份真情去对待身边的亲人朋友，给予他们爱。如果你感觉不是很幸福，说明你有一颗不平凡的内心，你不满足现状，内心有更完美的渴望和期待，希望获取更多的幸福。无论你们现在觉得幸福与否，老师认为你们都是幸福的，因为你们有人疼，有人爱。谁最疼爱你们？

生（齐答）：父母。

二、话关爱

1.分享快乐

师：是啊，父母给了我们无穷而又无法替代的爱，父母是如何疼爱我们的呢？我们的脑海里可能一直珍藏着与父母相亲相爱的快乐瞬间。请同学们闭上眼睛，回忆那快乐的时刻。

（播放轻快的音乐）

师：刚才，老师看到了一张张幸福的笑脸，这说明有爱才有快乐。请同学们讲讲你的快乐时光，让大家分享。

生1：过年时，爸爸妈妈回来了，他们给我买新衣服，买我喜欢的玩具，做我爱吃的饭菜，那时我最快乐。我最盼望过年。

生2：去年暑假，我们全家去海南旅游，我第一次看见大海，我和妈妈抱着救生圈游泳，爸爸给我们拍照。我们在沙滩上捡贝壳，开心极了。

生3：去年秋天，爸妈带我去后山坡上野炊，我们在那里做游戏、吃零食，我们躺在草地上看蓝蓝的天空和洁白的云朵，一片黄叶飘落在我脸上，我闻到了幸福的味道。

师：跟爸妈在一起的日子是我们最快乐的时候。爸爸妈妈给予了我们很多快乐，给予了我们很多爱。

2.聆听爱的故事

师：同学们，你们知道父母给予我们的爱有多深吗？请张迈同学讲一个故事，其他同学认真聆听，感受父母的爱。

（学生张迈讲故事，教师出示课件：汶川地震的废墟中，母亲保护孩子的图片）

故事大意：救护人员发现她的时候，她以这样的姿势定格了，双膝跪着，双手坚定地支撑着，整个上身向前匍匐，模样像古人行跪拜礼，身体已经被压得变形了，在废墟中拱起了一座母爱的桥。在水泥板和砖块砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿。孩子毫发无损，一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。救护人员发现一部手机，上面有一条编辑好的信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你。

师：听了这个故事，你有何感受？

生1：我很感动，她是世界上最伟大的妈妈，有母爱，便有奇迹。

生2：我希望这个小孩长大以后成为一个有作为的人，这样他妈妈在天堂里也会感到欣慰。

生3：这个孩子失去了最爱他的妈妈，真的很不幸，但是，他又是幸福的，因为妈妈的爱永远陪伴着他。

3.分享爱的故事

师：其实，我们的父母同样伟大，父母的爱需要我们用心感受。请同学讲讲你家中爱的故事。

生1：一次放学后，我没有回家，而是去同桌家中玩，一直到晚上七点多，爸爸妈妈才焦急地找到我。我当时很害怕，以为妈妈会骂我，但是妈妈却一把抱住我哭了起来，我也哭了。

生2：有一次，我在河边玩，不小心滑倒了，嘴被摔伤，鲜血直流，我吓得哇哇大哭，爸爸赶紧跑过来，背着我去医院，血流到爸爸的脖子上、衣服上。爸爸气喘吁吁，也不停歇。

生3：我的爸爸和妈妈离婚了，我一直以为妈妈不爱我，不要我了。有一次，在家门口玩，我发现妈妈来了，她躲在一旁看着我，我发现她眼睛红红的。原来妈妈经常偷偷地关注我，我觉得妈妈很爱我。

师：你们的爸爸妈妈多么爱你们啊，你们就是他们的心肝宝贝。那么在你们心中，什么最重要，谁最不能舍弃呢？

三、议感恩

1.游戏