初中保护校园环境主题班会教案内容(共12篇)
篇1:初中保护校园环境主题班会教案内容
教学目的:
通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,理解父母的爱,能缩短与父母的心 理距离,学会如何与父母沟通,学会用自己的努力来报答父母。
教学方法: 朗诵,歌曲,演讲,讨论谈话,游戏
教学程序:
鼓掌欢迎学生家长代表进教室,家长就座。
一、主持人开场:年少时,我们一直希望自己快点长大,能让自己在理想的天空飞翔,以为自己真的可以去承受和面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺。可是无论我们飞得多高多远,一直都有一条线牵着我们与父母的心。也终于明白了一位哲人讲过的一句话:“世间最远的距离不是生与死,是我在你面前,而你却不知道我爱你。”
父亲的爱,是春天里的那一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的那一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的那一把火,温暖着我那颗冰冷的心。
母爱是伞,为你遮风挡雨。 母爱是衣,为你送去温暖。 母爱是灯,为你送去光明。母爱是光,照亮你的心灵。
初二(4)班《我的成长,您的微笑》感恩父母主题班会现在开始。
二、mtv欣赏:周杰伦《听妈妈的话》(主持人交待要求)
主持人谈感受,请同学们谈谈平时父母的严格要求及自己的感受。
学生发言……
三、调查:被爸爸妈妈打过的同学和打过孩子的家长,并分别请代表说说当时的感受。
1、学生、家长代表发言……
2、主持人:被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看—— 学生朗读文章《孩子,我为什么打你》
3、就大屏幕上的话谈谈感想
四、学生小品表演:生活中父母或严或慈的一些小片断(表达爱的方式)
五、主持人:多么沉重的亲情呀,父母就是这样用他们的方式在深深的关爱着我们,可是我们往往却察觉不到,更有甚者,误解父母仇视父母。还记得我们学过的背影么?朱自清先生用他感人至深的文字告诉我们:做儿女的应该懂得体谅理解父母。下面请……同学演唱《背影歌》。
六、小组讨论:学生说说自己平时不懂事的表现
有的同学不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;有的放学迟迟不愿回家,贪玩……
七、家长寄语:请家长代表发言。
八、诗歌朗诵《父爱》《母爱》
九、小游戏:考验相互间的默契,相互间的了解程度。
十、合唱《念亲恩》
(在“感恩的心”的音乐中,几位同学表演手语)《我的成长,您的微笑》主题班会即将接近尾声了。全体学生起立。借此机会向我们的爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈你们辛苦了!我们爱你们。
篇2:初中保护校园环境主题班会教案内容
校园贷班会1
转眼又到了一年一度的开学季,大学校园又走来了一批新生,迎接他们的不仅有老师和学长学姐,还有扑面而来的“校园贷”。下面本人带来的是校园贷主题班会,希望对你有帮助。
篇3:初中国庆主题班会教案内容
今年是我们伟大的祖国的_华诞,在这喜庆的日子里,我们班全体师生召开“同祖国一起成长”主题班会,回顾祖国发展的经历,畅想未来,去迎接新世纪的到来。
二、班会时间:
九月三十日
三、班会地点:
本班教室
四、参加人员:
全体师生;特约嘉宾(本班学生家长)。
五、班会准备:
①先召开一个特殊的家长会,向家长说明召开主题班会的目的,并且邀请在本职工作中表现较出色、有一定的文化、阅历的家长,参加主题班会
②组织同学准备好自己在小学、中学某些方面取得成就的材料。
六、班会过程
1.由主持人宣布主题班会开始
2.由班长“开场白”导入主题
3.请特约嘉宾(学生家长)回顾祖国的成长历程。
a.黑暗中的探索:为了新中国的解放,许多革命志士在黑暗中寻求救国救民的真理。(由同学表演小造型)
b.新中国的成立:一九四九年,毛主席主席向全世界宣告:中华人民共和国成立了。中国人民从此站起来了。(多媒体展示伟人丰采)
c.不断发展壮大:邓__的改革开放,江泽 民主席的继往开来,胡锦 涛总书记的“八荣八耻”。(展示图片,进一步说明成长、繁荣)
4.前辈的流 血牺牲,换来了我们这一代人的幸福。“同祖国一起成长”,同学们结合自己的实际分别介绍自己小学、中学的成长过程。(展示各种小制作,小发明)
5.家长,老师,同学分组座谈:科教兴国,教育为本……
6.表演节目:重点突出“我同祖国一起成长”的主题内容
a.舞蹈b.小品c.配乐诗朗诵d.女 生小合唱
七、班会小结:
我们在座的每一位同学都是二十一世纪的希望。今天的学习,就是为了将来建设祖国打下基础。时刻记住:落后就会挨打。要使我们的祖国更加繁荣昌盛。我们就必须学习,学习,再学习——同祖国一起成长,让东方这颗明珠在世界之空更加耀眼夺目。
篇4:《融入新环境》主题班会教案内容
通过这个活动能让学生相互认识、相互了解、相互理解、相互信任、相互帮助.在新环境中找到归属感.
【活动场所】
【活动时间】
90分钟
【指导者】
心理咨询师和教师各一名.
【参加者】
〓 环境适应能力有问题的学生(20人左右).
【活动准备】
多媒体、纸、笔、《相亲相爱一家人》视频
【活动过程】
当学生进入一个全新的环境中,往往会产生短暂的不安情绪,有孤独感.所以想通过这次活动让学生能感受到家的温暖,有困难或是烦恼时能想到有个可以帮助的家存在,而感到自己是有依靠的,不是独自一个人在承受,从而能很好地面对高中生活中的种.种不适.
1.热身阶段
(1)热身活动:大风吹(5分钟)
目的:打破他们原有的内部组合,同时也在不知不觉中打破学生之间的隔阂,放松心情,调动他们的积极性,增强他们的快乐感.
规则:①围成圈,找一个志愿者站在圈内,把他的凳子撤掉,在活动中,志愿者是参与的,这样就会总有一个人没有凳子坐.
②领导者说:大风吹,学生说:吹什么?长头发的人,长头发的人立即起来换座位.(在吹什么时尽量讲显性的特点,这样不会造成没有人换位的局面)
③活动的次数根据情况而定,目的是让他们的位置打乱,让学生动起来,慢慢进入到活动中.
④没有找到位置的学生,你将有幸让大家认识.选择你喜欢的方式.如,自我介绍或表演节目等.
(2)分组:抓阄(5分钟)
“一”“家”“人”(根据人数写三种字在各张纸上,相同的字为一组).
2.相识阶段
(1)滚雪球
操作方法:滚雪球,七人一组自我介绍
目的:进一步扩大交往范围
时间:约30分钟
过程:7人围圈而坐.从其中一个人开始,每人用一句话介绍自己,一句话必须包括:姓名、初中学校名、自己的两个优点或个性特点.
要求:①先手心手背,当只有两个人时用石头剪子布比胜负,负出第一个发言.
②约定介绍顺序.当第一位成员介绍完后,第二位必须从第一位开始说起(例,我是坐在来自_学校的性格活泼开朗的爱好音乐的_x的右边的xx,我来自_),一直到第八位成员也必须从第一位说起,这样做使全组成员注意力集中,有协助他人表达完整正确信息的倾向,不知不觉记住他人的信息,自己的优点被他人不断强化,有利于成员对自我的认可.
(2)找相似
目的:找到归属感,增进信任,加深感情.
规则:①各组围成圆圈,小组的成员每人说自己的兴趣,相同兴趣的人可走出来,彼此间可握手、拥抱(选择彼此认同的表达方式).
②每个人说三个兴趣爱好,分三轮说完.
③小组讨论这个活动的感受.
3.工作阶段
说出感受,每人一分钟,分代表发言.
目的:增进彼此合作,建立信任感,培养团体气氛.
操作:每组围圈,邀请一位成员到中间,其他成员手拉手围圈.练习开始时,圈内人闭上眼睛,自觉舒适地倒向任何一方,其他成员必须手挽手,形成保护圈,给予保护,不能让圈内人摔倒.如此倒下、接住,使中间的成员从紧张到放松.可以换人到圈内去体验.
(口号内容:准备好了吗?答:准备好了!我要倒了!倒吧!)
4.结束阶段
学《相亲相爱的一家人》(15分钟)
先学分解动作
连贯做一次
5.总结
今天的活动中,你体会到了什么?感受到什么?想到了什么?写写你的心得.
6.教后感
通过90多分钟活动与交流,我感受最深的是学生从一开始的恐慌、迷茫、不信任到慢慢融入这个团体中,并且开放自己的心扉,进行相互认识、了解、信任,到最后欢快的唱歌跳舞,整个身心得到了放松.
在找相似点这个活动中,我作了示范而且特意进行了说明,讲的是相似的特点,而不是讲优点,而且我示范的是消极的特点,有个学生在课后感受中说:“我感觉到和大家的共同点有很多,心里暖洋洋的.”
让我感受最深的是一位学生一开始不愿意做这个活动,怕自己的体重别人无法托起她,在这时我加入了他们团队,给她力量,并让同组的学生给她信心,这个学生终于放松了自己,感受到了同学的力量.
篇5:保护环境主题班会教案
班会时间:2016年4月16日 班会地点:金安苑学校九(2)班教室 参会人员:全班同学
活动背景:
如今多数学生是独生子女,因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心,不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后,常常表现出如随便乱扔垃圾,随便乱丢纸屑等不良行为习惯,影响了学校环境。如果不改变,必将影响学生的健康成长和发展。
教学目标:
通过本次主题班会,让学生了解保护环境的重要性,学习并懂得一些基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的环保意识,做一个保护环境的小卫士。
活动形式:
朗诵诗歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。活动准备和分工:
1.搜集歌曲:有关环保、讲礼貌的歌曲。2.排练课本剧《一次别开生面的测验》。3.布置教室 教学过程:
一、主持人宣布班会开始
师:亲爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就是进化中心学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢?
学生交流。
师:在这里,我们应该怎么做? 学生自由发言。
师小结:在学校这个美丽的大家庭里,我们要团结友爱,要尊重老师,要关心同学,要做一个保护环境的小小卫士。
主持人:让我们从小保护环境。
老
师:《保护环境,爱我校园》主题班会现在开始。
二、安排活动
当我们从繁忙的学习中抽身,投入到大自然的怀抱,我们会发现,曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—-群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等,这些与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!
所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园!请听朗诵:
1.朗诵
王凤靖:同学们,我们朗诵儿歌——保护环境,爱我校园 伸伸手,弯弯腰,校园卫生靠大家。
篇6:环境保护主题班会教案
七年级(1)班 王伟德
一、创设意境,导入主题。
1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。
1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:
1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;
2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;
篇7:土壤环境保护主题班会教案
八年级(2)班
说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:环保是环保部门的事,和我们无关;其实,环保是地球村上的每个公民的事,也是每个人必尽的义务之一。
我们面临的环境问题有哪些?
1.环境污染。了解环境污染的各种表现及产生原因,使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害,明确目前环境污染无处不在的危机现状。
2.土地荒漠化。了解 最近几年出现的沙尘天气,人类不合理的活动和气候变化等造成土地退化的现象。
3.生态系统破坏。由于人类不合理的砍伐、耕作,使森林减少,生物物种灭绝,植被受到破坏,生态环境恶化。
教师总结归纳:地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园,环境问题没有国界。改善环境、保护地球是我们每个人都义不容辞的责任,改变周围环境,我们可以从日常生活中的小事去尽我们的努力。下面这几样,相信大家都可以做得很好:
(1)节约用水。水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:A、随手关紧水龙头。B不向河里倒垃圾。
(2)节约用电。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有:A、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。B、每天少看一分钟的电视等。
(3)少使用塑料制品。现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有: A、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。B、不随手乱扔塑料包装物。
(4)不使用一次性筷子。我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性木筷。(5保护校园内的花草树木。校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到: A、不要随意践踏草坪。B、按时给花草浇水。
(6节约粮食:粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。
篇8:初中保护校园环境主题班会教案内容
[活动目的]:
1、通过这次班会活动,提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起,成为一名环境保护的小卫士。班会活动过程:
一、主持人甲:宣布:今天,“环境保护 从我做起”主题班会现在开始,出旗。(出旗)唱队歌。
二、主持人乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。主持人甲:下面请同学们看大屏幕。播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙:以小组为单位进行讨论交流,十分钟以后反馈汇报。(各小组分头讨论)讨论题目:
1、你认为哪些行为不利于环境保护?
2、你认为哪些行为有利于环境保护?
3、我们小学生应该怎么做?(教师巡视各小组讨论情况)
主持人甲:下面由小组长汇报讨论情况。第一小组; 第二小组: 第三小组: 第四小组;
三、主持人甲:队员们,刚才大家在短短的十分钟内,讨论出许多关于环境保护的方法和建议,大家说得都很有道理,我们要以自己的实际行动,来做好环境保护工作。现在,让我们拿起笔,写一份倡议书吧!(学生写倡议书)
主持人乙:请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛
主持人甲:下面进行环保知识竞赛。
辅导员:这次班会开得很成功,同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起,从身边的小事做起。使我们的校园更干净,更美丽。主持人乙:今天的“环境保护 从我做起”主题班队活动到此结束。退旗。附:知识竞赛题
1、野生动物及其生存环境保护,禁止(B)非法猎捕或者破坏。
A.任何单位 B.单位和个人 C.个人
2、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护,国家重点保护的野生动物分为(A)。
A.一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 B.重点保护动物和次重点保护动物
C.濒危野生动物和珍贵野生动物
3、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时,应当(C)。
A.自己带回家中收养 B.置之不理 C.及时报告当地野生动物行政主管部门
4、(C)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理 B.植树造林 C.滥砍乱伐森林
5、世界上最小的花是(B)的花,连肉眼都看不清楚。
A.樱桃 B.无花果 C.海棠
6、森林有哪三大效益:(A)
A.环境、社会、经济 B.环境、自然、经济 C.社会、自然、经济
7、一般将污染物分为:(A)
A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
C.工业污染源和生活污染源两类。
8、我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是:集中宣传鸟类在人类生活中的重要性,增强全民(C)的意识,是社会主义精神文明的一项重要内容。
A.爱鸟、养鸟 B.放鸟、护鸟 C.爱鸟、护鸟
9、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是(A)。
A.猫头鹰、啄木鸟 B.猫头鹰、喜鹊 C.老鹰、啄木鸟
10、世界野生生物基金会的会徽是(B)。
A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼
11、藏羚羊是国家一级保护动物,是(A)特有的动物。
A.青藏高原 B.新疆 C.青海
12.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(C)
A.12315 B.148 C.12369
13、广义的自然保护区还包括(A)。
A.国家公园、自然公园、野生动物禁猎区等
B.国家公园、森林公园、野生动物禁猎区等
C.自然公园、野生动物保护区等
14、我国内陆荒漠地区第一个被纳入国际生物圈保护区的是(B)。
A.阿尔金山保护区 B.新疆博格达峰保护区 C.哈纳斯保护区
15、保护野生动植物有很多意义,不属于其意义的是(C)等。
A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值
16、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?(B)
A.中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);
B.生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);
C.国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。
17、为保护蓝天,我们在出门时,应该(C)。
A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车
C.尽量选择乘坐公共交通工具
18、减少“白色污染”我们应该(A)
A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品
19、因环境因素而导致的环境变化是指(A)
A.环境影响 B.环境改善 C.环境改造
20、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(B)
A.生态环境恶化问题 B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
篇9:幼儿园保护环境主题班会教案
一、活动目的:
宣传世界地球日的有关知识,让幼儿了解保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间:
4月16日
三、活动内容:
1、在全园开展收集废旧电池活动,发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》,在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”,并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片,同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号,让大家都知道“世界地球日”,知道保护地球。
6、美术班:地球妈妈我爱你,并请老师或家长协助,在画上写上自己送给地球妈妈的一句话,并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌,加强幼儿园的环保意识。
篇10:初中保护校园环境主题班会教案内容
教学目标:了解随意开荒、非法打井、随意放牧、随意乱采滥伐、随意野外放火造成的危害。
教学重、难点:树立保护环境意识,增强爱护环境的责任性。教学器材:投影仪、幻灯片 教学过程:
1、谈话导入
2、学生例举身边和周围存在的违反“五禁”的不良行为。
3、师生共同总结:
①人类毁林开荒,过度放牧,会引起沙土流失,植被难以生长,使很多在树林和草地里生存的动物和昆虫也都无法生存,严重可能造成地方性的种属灭绝,而生态本来是一个平衡而不断循环的,人类的活动就可能造成循环链的断截而使生态失去平衡。
②随意乱采滥伐、非法打井造成地下水位下降,土地沙漠化等危害。③随意野外放火会造成空气污染,同时也会造成火灾等事故。
4、火灾发生时的逃生办法
①室外火灾关门求生的方法:测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。
②室内火灾,从窗户逃生。③高层建筑火灾逃生。④公共场所火灾逃生。⑤安全出口火灾逃生。
5、教师介绍火灾报警须知:
①牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否。②火灾地址要报详细。要派人来主要路口迎接消防车。
6、小结:
遇到火灾:临危不乱,暗记出口。扑灭小火,不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。
篇11:初中保护校园环境主题班会教案内容
我校最近正在申报“绿色学校”光荣称号,那么什么是“绿色”,怎样开展“绿色环境教育”。我们先从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让学生明白:保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此呼唤明天的绿色。【活动形式】
主题班会(学生发言)【活动材料】
准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天,我们栽下一棵树》。环保科教片、以及vcd、电视机。【活动准备】
活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置(画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽)。主题班会海报宣传,并邀请学校领导、部分教师、学生参加。班长许德朋主持。
【活动过程】(发言稿已收集到班会素材库,请点相关链接查看)
班会课发言稿之一
——我们的目标是创建绿色温馨教室 班会课发言稿之二
——我对“温馨教室”内涵的理解 班会课发言稿之三
——“零污染”和“零浪费”之我见 班会课发言稿之四 ——我谈“零噪音” 班会课发言稿之五 ——《苹果树》的感悟
篇12:世界环境保护日主题班会教案设计
题目:保护我们的家园
一、德育目标
1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。
二、活动安排
1、课前准备板书主题内容
2、班主任宣布主题班会开始
3、主持人发言
4、学生讨论
5、学生发言
6、小品表演
7、学生谈观后感
8、主持人总结
9、班主任总结
三、内容与步骤
1、班主任围绕目前的环境状况导入主题,请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。每分钟损失耕地40公顷; 每分钟土地沙漠化为11.4公顷; 每分钟有4700吨泥沙入海口; 每分钟有8500吨废污水排出;
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,每分钟有28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言
4、小品表演 《绿色审判》 人物:
法官-----宇宙使者
原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表 法警-----月球、火星 被告-----人类代表
第三人-----风、细菌、沙漠 地点:太空第一审判大厅
争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任: A停止滥砍伐森林 B停止对动物的侵害 C禁止使用有毒、有害的化学药品
D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习
5、学生谈感受
6、主持人总结本节课
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保护环境的主题班会教案05-04
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