六一文艺汇演奖状模板

六一文艺汇演奖状模板（通用15篇）

篇1：六一文艺汇演奖状模板

六一文艺汇演开幕词-六一文艺汇演开幕词 求实小学2018年庆六一文艺

汇演开

求实小学 2016 年庆六一文艺汇演开幕词

青山泉镇求实小学庆祝六一儿童节校长讲话

各位家长、老师们、同学们，大家下午好：

今天我们求实小学全体师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童自己的节日——“六一” 国际儿童节。在此我代表学校祝全体同学节日愉快！祝辛勤培育你们健康成长的老师们身体健康，工作顺利！同时向到来的家长表示衷心的感谢！

今天参加演出的共有 20 个节目，有近

200 多人参与演出。这次演出是我校贯彻落实全区《办学生喜欢的学校》 为主题实践活动的具体行动，是我校艺术节的重要组成部分，也是同学们自主管理、发展个性、展示特长的舞台。同时这次活动也是对全体师生组织纪律性和精神风貌的一次大检阅。希望全体师生自觉遵守纪律，认真观看节目，做到善始善终。

亲爱的同学们： 六月，是童年的摇篮，是童年的梦境。六月，有耕耘的艰辛，有收获的欢畅。六月，是一支歌，婉转悠扬； 六月，是一首诗，宁静致远； 六月，是一幅画，甜美温馨。六月正迈着轻盈的步子向我们走来；近了，我们正满怀喜悦向六月奔去。

我们迎来的是属于我们少年儿童自己的节日——“六一” 儿童节。

同学们，你们是早晨八九点钟的太阳，你们是祖国的未来和希望。今天属于你们，未来属于你们。愿你们用舞蹈跳出远大的理想，用歌声放飞执着的梦

想，用热情拥抱如诗的六月，用智慧编织无悔的童年。

最后，祝全体同学们节日快乐，幸福健康！

预祝今天的演出圆满成功！

青山泉镇求实小学 2016 年 5 月 25 日

园长李玲致辞

各位来宾、家长，亲爱的小朋友们：

送走金色的五月，迎来鲜花绽放的六月。

今天我们怀着快乐的心情，庆祝孩子们的盛大节日——“六一” 国际儿童节。

在此，我代表幼儿园的全体老师向小朋友们表示节日的祝贺!

你们是祖国的未来，家庭的希望，少年富则国富，少年强则国强。

正如毛主席所说“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。希望寄托在你们身上。”亲爱的孩子们，你们是幸福的一代，到处沐浴着爱的阳光： 在学校，有老师的关爱，在家里，有父母的呵护，还有爷爷奶奶，姥姥姥爷都在为你们祝福„„ 因为有你们，家庭充满了欢笑，学校充满了生机。

因为有你们，阳光才如此明媚，鲜花才如此绚烂!让我们学会珍惜，学会感恩，学会生活，好好学习！

借此机会请允许我代表求实幼儿园的全体老师，感谢家长对我们工作的理解、信任和支持！感谢社会各界对我们工作的大力支持！

家长的信任和支持是我们前进的最大动力！我们的目标是： 让每一个孩子吃好，玩好，学好！让每一位家长舒心、开心、放心！俗话说： 实践是检验真理的唯一标准！“没有最好，只有更好！” 让实践来证明一切吧！求实幼儿园的明天一定会更加美好!

最后祝孩子们节日快乐!祝家长和老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家！

青山泉镇求实幼儿园 2016 年 5 月 25 日

求实小学 2016 年庆六一文艺汇演开幕词

甲、乙合：

各位家长，老师，全体小朋友们：

大家好，今天是一个喜庆的日子，是全世界小朋友自己的日子——国际六一儿童节！

六一儿童节，是小朋友盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六

一是柔和的； 在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的！为了欢庆六一儿童节，小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。

现在，让我们一起歌唱，用活泼的旋律来展示动听的歌喉； 让我们一起跳舞，用优美的舞姿来展现迷人的风采！

甲： 在节目开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎任校长讲话!乙： 下面请求实幼儿园李园长致欢迎词，大家鼓掌欢迎。

甲： 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

乙： 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

甲： 六月，是童年的摇篮； 六月，是童年的梦乡。

乙： 六月，有童年的沃土； 六月，有童年的太阳。

： 六月，是我们大家的节日，我们为它增光添彩。

甲： 在这个属于我们自己的节日里，让我们代表青山泉镇求实小学所有的少年儿童，向辛勤工作的老师表示衷心的感谢。乙： 让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我

们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。

我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

齐： 我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。求实小学庆六一文艺汇演现在开始。

节目一： 大合唱： 《卢沟谣》

甲： 《卢沟谣》 是一首历史童谣，没有豪言壮语，也没有空洞说教，力图用简单深刻、清新质朴的语言，再现卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷，力图聚焦永定河、卢沟桥、宛平城这些特殊的深深打着中华民族烙印的具体载体，折射伟大的爱国主义精神，是一首写给小朋友、唱给全国听众的歌。

篇2：六一文艺汇演奖状模板

主持人：沈修云、葛运通

开场词：

女：尊敬的领导、老师！

男：亲爱的同学们！

合：大家好！

女：六月的汇文，气候宜人，鲜花盛开

男：六月的汇文，莺飞草长，生机盎然

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装

男：“六一”这个属于我们的节日来到了我们的身旁

合：今天，就让我们一起载歌载舞，欢聚一堂，共庆属于我们自己的节日

——六一国际儿童节

女：首先，我们以最热烈的掌声欢迎安校长致我校第一届文艺汇演开幕词。

男：谢谢安校长热情鼓励和真情教诲，接下来进行少先队入队仪式。

第二届“红领巾我爱你”入队仪式主持词

（沈修云）亲爱的队员们：今天是6月1日，是我们少年儿童自己的节日，在这个特殊的时间里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员举行隆重的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻吧！

（合）汇文学校第二届新队员入队仪式现在开始！

（葛运通）第一项：鼓号队奏乐，出旗，少先队员行注目礼！（队礼）

（沈修云）第二项：宣读入队名单

主持词：有请少先队大队辅导员洪云老师宣布新队员名单。

（葛运通）第三项：老队员代表发言。

主持词：有请来自六（2）班陈明月同学代表老队员发表感言，大家欢迎！（沈修云）第四项：授红领巾

主持词;请优秀少先队员代表向前为我们的新队员授红领巾，全体师生歌唱《中国少年先锋队队歌》。（葛运通）第五项：宣誓

主持词：请大队长带领新队员在队旗下宣誓。

（沈修云）第六项：新队员代表发

主持词：有请来自四（1）班的李浩同学代表新队员发表感言。

（葛运通）第鼓号队奏乐、旗手退旗，新少先队员退场。

(沈修云)第八项：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统，戴上红领巾，就多一份责任，戴上红领巾，就要为它增光添彩。大家说，能不能做到？

合：“红领巾我爱你”——汇文学校第二届新队员入队仪式到此结束。

1、《兔子舞》

男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

女：看，一群可爱的小兔子似乎也禁不住节日的快乐，踏着跳跃的步伐正向我们走来，为我们拉开了“汇文学校首届‘六一’文艺汇演”的序幕。

男：请欣赏三（2）班陆高深等同学带来的《兔子舞》，大家欢迎!

2、《我是女生》

女：童年是一首诗，充满幻想和憧憬

男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出彩色的世界

女：童年是一群俏皮的小女生，踩着欢快的音符向我们走来。下面有请一（1）班小朋友为大家表演《我是女生》。)

3、电子琴独奏《拉德斯基进行曲》

男：接下来请欣赏电子琴独奏《拉德斯基进行曲》，表演者：一（3）班程竹。

4、《七色光》

女：赤橙黄绿青蓝紫，七色光是太阳的色彩，让六月的第一缕阳光去描绘灿烂的明天吧！下面请欣赏由二（2）班带来的舞蹈《七色光》。）（说明：二（2）班不能表演节目是病句）

5、相声《大拇指和食指》

男：哎！沈修云，我来考考你怎么样？

女：好啊

（竖起大拇指）这是什么？

（接着翘起食指）这又是什么？

女：这不简单？不就是大拇指和食指嘛！

男：是啊！你知道吗？在大拇指和食指之间还发生了一个有趣的故事呐？请听相声《大拇指和食指》，表演者：赵辉、程炎。

6、拉丁舞

女：广阔的世界因有音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目，所以就让我们跟随着激情的音乐，尽情地舞动身躯，散发童年的激情吧!有请三（1）班汪帮悦、陈雅、苏晓曼三位小朋友为同学们献上别具特色的拉丁舞表演。

7、诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你说》

女：葛运通，你最喜欢家庭里的哪位成员呢？

男：当然是我的爸爸和妈妈呀！

女：我也是，你看爸爸妈妈为我们付出了那麽多，我们该怎么回报她呢？二（1）班同学集体创作了一首诗，那是他们对父母最有意义的回报。请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你说》。

8、《感恩的心》

女：花朵的艳丽感恩于绿叶的衬托；干涸的田地感恩于雨水的滋润；鸟儿自由自在的飞翔感恩于宽阔的蓝天。

合：感恩是幸福的源泉！

男：我们感恩父母，是您抚养我们长大；我们感恩老师，是您教育我们成材；我们感恩祖国，是您让我们拥有和谐安定的生活。

女：让我们满怀一颗《感恩的心》去回报父母、老师、社会给予的一片真情。下面请欣赏由六（2）班带来的手语版舞蹈《感恩的心》。

9、英语剧《SnowWhite》

男；小时候，我们总是期盼着快快长大，总以为大人的世界是那么的多姿多彩。

女：长大后，我们又会怀念逝去的童年，依然沉浸在那充满糖果气味的童话世界里，那里聚集着许多善良的人们。

男：那么，就有请四（2）班的同学们代表校团委为我们演绎新时代的美丽童话——英语剧《SnowWhite》。

10、特技《悠悠球》

男：跳跃的音符，绚丽的特技，我们在青春活力中张扬了属于我们青春的独特风采，接下来，请欣赏由六年级沈程、龚成东、陈东方为我们展现那动感十足的特技表演《悠悠球》。

11、小品《快乐家庭》

女：下面请大家欣赏一段小品《快乐家庭》，有请五（2）班张振义、方振阳、陈义刘同学上场。

12、二胡独奏《赛马》

女：二胡是中国古老的民族乐器，曲声悠扬婉转。

男：是啊！可是它的演奏难度太大了！

女：那是对你而言，对我们六（1）班的李锐而言却是小菜一碟。不信！那请你听听李锐同学为我们展现的二胡独奏《赛马》，让我们共同感受赛马场上，骏马奔腾的热烈场面吧！

13、舞蹈《哆 唻 咪》。

女：我给你介绍一部电影怎么样？

男：好啊！有什么好电影？你说说看！

女：《音乐之声》。你知道吗？

男：哦！你说《音乐之声》啊，这我知道！可还真没欣赏过，不过据说那可是经典之作啊！

女：那可不，片中不仅云集了欧洲的大腕明星，而且更为吸引人的就是那里面精美绝伦的插曲了。男：那我可等不及要一饱耳福了！

女：看把你急得！瞧，这不就来了嘛！

男：请欣赏三（1）班带给我们的经典舞蹈《哆 唻 咪》。

14、舞蹈《我不上你的当》

女：每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，像蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方，当爸爸妈妈不再身边时候，我们要学会保护自己，请欣赏一年级（2）班小朋友带来的舞蹈《我不上你的当》。

15、诗歌朗诵《明天，我们毕业》

男：时光荏苒，要对母校道别的时候，才感到光阴的短暂,但是，我们相信，毕业只是新的开始，分别只意味着我们的青春将在母校的另一片土地展开新的征程。下面请欣赏六（1）班诗歌朗诵《明天，我们毕业》

16、歌伴舞《让我们荡起双桨》

男：《让我们荡起双桨》，这是一首五十年代的歌曲，至今依然脍炙人口，下面请欣赏四（1）班同学们带来的歌伴舞《让我们荡起双桨》。

17、舞蹈《军中姐妹》

男：是谁英姿飒爽，不爱红装爱武装，是谁巾帼不让须眉？是她，是她们——来自我们汇文学校舞蹈队的军中姐妹们。

18、教师合唱《阳光路上》

男：最后是由教师代表余新茂、梁彩云老师为我们带来的节目祝福《阳光路上》，让我们一起来迎接这份美好的祝福吧！

结束语：

女：六月是童年的摇篮，是童年的故乡

男：六月有童年的沃土，有童年的太阳

女：在这个属于我们自己的节日里

男：让我们代表全体同学向辛勤工作的领导、老师们致以最诚挚的感谢，感谢你们在此次文艺汇演活动中给予的大力支持。

女：最后祝，全体同学节日快乐，学习进步。祝老师们身体健康工作顺利

篇3：六一文艺汇演奖状模板

为了让孩子们过一个快乐的有意义的“六一”儿童节,湖南省邵东县流光岭镇中心学校于6月1日上午在中心小学礼堂隆重举行了以“放飞梦想,童心飞扬”为主题的文艺汇演。来自全镇五所学校的13个节目参加了角逐,最后舞蹈《好一朵小兰花》、小品《扶还是不扶》分别获得小学组、中学组第一名。小学组的团体第一名由中心小学夺得。

流光岭镇党委、政府对这次文艺汇演非常重视,主抓教育的人大副主席李光辉、文化站站长赵新平亲自担任评委,并带来了3000元的慰问金,现场对15名贫困学生进行了慰问。

这次文艺汇演内容丰富、形式多样,亮点不断、高潮迭起。很受师生与学生家长的欢迎。流光岭中心学校校长刘亲桥表示:“为丰富校园生活,彰显教育活力,流光岭镇中心学校以后会更多的举办文体活动竞赛。”

篇4：六一文艺汇演

2013年5月27日下午，在期待和掌声中，在学校领导的关怀和支持下，德州市第四中学迎来了2013年“青春校园我的家”的主题活动和六一文艺汇演。今年的六一是不平常的，因为和孩子们共同欢庆的不只是学校领导和老师，还有来自德城区教育局的各位领导和周边村子的村支书。

这场文艺节目，既有热情奔放的现代舞《少女时代》、让人捧腹大笑的相声《咨询热线》、优美动听的独唱《珊瑚颂》、也有寓意深远的手语《真心英雄》、还有师生同台演出的小品《家访》等等。

篇5：六一文艺汇演

中心完小六一文艺汇演节目串词 甲：尊敬的各位领导、

学生1：各位来宾

乙：亲爱的老师们、

学生2：同学们

合：大家晚上好

甲：送去五月的芬芳

学生1：迎来六月的时光

学生2：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

学生1：六月，是一支歌，是一支幸福的歌。

学生2：小朋友们迈着喜悦的步子走进六月，走进我们自己的节日------

合：六一儿童节

学生1：尽管我们只是一棵棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

学生2：尽管我们只是一颗颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师身边。

甲、乙：在这美好的日子里，让我们满怀感激之情地说一声-----

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

甲：今天，学校领导，学校老师带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看我们了!让我

们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙：今天大家欢聚一堂，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

学生1：我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。 学生2：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：横路中心完小六一文艺汇演现在开始!

甲：听，欢快的乐鼓敲起来了。

乙：看，节日的舞蹈跳起来了。

学生1：今天，笑脸在每个人的心中绽放

学生2：今天，喜悦洋溢在每个人的脸庞

甲： 今天，笑声、歌声、掌声声声不断。

乙： 今天，我们要迎来开门红。请欣赏五(1)班为我们带来的舞蹈开门红。

学生1：一双小小手十个小指头，扳手算算术，一、三、五、七、九(唱着上台)小朋友们

知道我们的手都会干什么呢?就是那个舞台上的小宝宝展示给我们吧!掌声有请学前班小朋友给我们带来的舞蹈《一双小小手》。

学生2：：光有能干的小手可还不够，我们还得有健康的体魄。赶快跟着幼儿园的小朋友们

一起开跳健身操吧!掌声有请横路幼儿园大班小朋友为我们带来的健美操。

甲：xxx,记得小时候我就特别羡慕穿军装的人。

乙：是呀!穿军装多帅气啊!今天，舞台上就来了一群兵娃娃。有请上富小学为我们带来舞蹈兵娃娃。

学生1：六一，是我们最快乐的一天。一群快乐的精灵也赶来向我们祝贺。瞧!他正向我们走来呢!请欣赏学前班给我们带来的舞蹈《快乐精灵》

学生2：谢谢学前班小朋友给我带来精彩的舞蹈，下面节目可要更加努力了，有请幼儿园中

班小朋友带了充满活力的《加油操》。

甲：中国功夫享誉世界，我可听说咋们中心完小也卧虎藏龙呐!不信?瞧，武林高手来咯!

请欣赏学前班男生带来的《中国功夫》。

乙：有这么一个民族，他们经常踏着晨露，披着晚霞在辽阔的草原上时而策马奔腾，时而翩

翩起舞。悠扬的笛声伴着轻盈的舞姿。请欣赏二(3)班带了的蒙古舞《牧民新歌》。 学生1：xxx,考考你，你知道今年最火的电视这档节目是哪一档吗?

学生2：对我电视通来讲，这还不简单哪!爸爸去哪儿呗!这可是我最喜欢看的一档节目。 学生1：那我可要告诉你一个好消息了。今天，这档节目也搬到我们六一的舞台上来了。有

请幼儿园小班小朋友为我们带来舞蹈《爸爸去哪儿》。

甲：在快乐的节日里，我们就应该尽情舞蹈尽情歌唱。请欣赏新溪带来的舞蹈《快乐宝贝》。 乙：黄梅戏源于湖北省黄梅县，由采茶调发展而来，是中国五大剧种之一的地方戏，它的曲

调深受广大人民喜爱。有请株林小学带来的黄梅戏《扮皇帝》。

学生1：小朋友们表演的可真精彩。幼儿园大班的孩子也不甘落后，一个个跃跃欲试。掌声

有请他们为我们带来舞蹈《让我试试》。

学生2：童年是美好的，是快乐的。让我们一起来为童年吟唱快乐儿歌，有请幼儿园中班小

朋友为我们带来舞蹈《快乐儿歌》。

甲：株林小学为我们带了韩国风情的舞蹈《GEE》。掌声有请。

乙：作为中国人，我无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪深深

植根于每个中国人的心中。接下来我们将欣赏到四(1)班同学的铮铮铁骨，浩然正气。请欣赏是配乐《我骄傲，我是中国人》.

学生1只要我们心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现!

学生2：我们用手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞的很高很高。 两学生合：下面请欣赏二(2)班小朋友带来的舞蹈《追梦》、

甲：xxx,我可听说你是模范爸爸，你觉得在带孩子过程中最让你头疼的是什么?

乙：喂饭呐!现在的孩子可个个都是小皇帝，让他们吃饭难着呢!

甲：看来今天你得好好学学了。一(2)班小朋友要告诉了大家一个好方法。

乙：请欣赏情景剧《十一点半》。

乙：“翱翔蓝天”是中华民族百年的梦想，是每个炎黄子孙风雨不蚀的希翼。请欣赏二(1)

班带来的现代舞《小小蓝天梦》。。

学生1：在这欢乐的节日里，让我们尽情地唱吧，跳吧，用我们热情的脚步，优美的舞姿迸

发出朝气蓬勃的火花。有请一(1)班带来舞蹈火花。

学生2：经典的诗文需要我们反复诵读，它伴我们成长，它教我们做人。请欣赏一(2)班

小朋友为我们带来的诗朗诵《木瓜》。

甲：戴着六月的鲜花，沐浴着六月的光，在这难忘的日子里，我们要学会感恩，学会用爱拥

抱所有人。请欣赏新溪带来的手语操《感恩的心》。

乙：有一个美丽的地方叫西双版纳，那里的傣族姑娘美丽、热情、大方。瞧，她们来了。掌

声有请中心完小的女老师为我们带来傣族舞蹈《有一个美丽的地方》。

学生1：六月，是一支歌，幸福的歌。小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了自己快

乐的节日，仿佛自己就是一个个快乐的天使。有请上富带来舞蹈《快乐天使》。

学生2：中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下。中国功夫和扇子结合，又会是怎样的

情形的。请欣赏五(2)班带来的《功夫扇》。

甲：永久的中国风让我们难忘，在遥远的天竺国度有一群能歌善舞的.少女正缓缓向我们走来，

让我们一起去领略异域风情吧!下面欣赏四(2班带来的舞蹈《天竺少女》。

学生1：我们生活在同一块蓝天下。

学生2：我们共同拥有一个妈妈――祖国。

学生1：同样的渴望，同样的追求，同样的感受，我们唱着同一首歌。

学生2：掌声有请四(2)班熊俊理同学带了萨克斯独奏《同一首歌》。

甲：爵士舞风靡全球，今天三(1)班的男生带着他们的爵士舞《Candy boy》为大家助兴

来了。掌声有请。

乙：无忧无虑的童年，孩子们纯真的心偶尔甜蜜，偶尔忧伤，点缀这美好的年华。看!六(1)

班一群青春动感的女孩来了，请欣赏舞蹈《Honey》。

学生1：随着社会的发展和人们思想认识水平的提高，健康已得到越来越多人的重视。六(2)

班男生用他们独特的方式向我们传递着这样一个健康概念。请欣赏《BB健身操》。 学生2：蝴蝶自古以来就受到文人墨客的青睐，诗风舞韵中常常看到它们的影子。接下来一

起在三(2)班带来的舞蹈《蝶赋》中感受蝴蝶花中舞的绝美芬芳吧!掌声有请!

束语：

学生1新世纪的太阳是我们的，

学生2世纪的鲜花是我们的

甲托起梦想，让它闪亮在未来的天宇

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行

学生：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福

学生：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃

学生合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望

甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助

两学生：老师和家长对我们的辛勤教育和培养

甲：幸福的时光却总是太短暂

乙：快乐的日子总是那样匆忙

合：横路中心完小庆六一文艺汇演到此结束

最后祝大家：

身体健康!

学习进步!

篇6：六一文艺汇演致辞

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的各位家长，各位老师，可爱的小朋友们：

大家晚上好！

在这个微风习习，蛙叫蝉鸣的美好夜晚，我们又一次相聚在这里，[莲山 课件]共同庆祝孩子们的节日——第61个六一国际儿童节。首先，我代表xx幼儿园全体教职员工和小朋友向孝武超市的各级领导和工作人员表示诚挚的谢意，向现场的所有观众朋友们表示热烈的欢迎，并致以节日的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！万事如意！

在这个童心荡漾的日子里，在这个五彩斑斓的舞台上，来了一群聪明美丽，调皮可爱的小宝贝——他们是黄花路xx幼儿园的小精灵们。他们今天要用动听的歌声描绘他们金色的梦想，他们今天要用优美的舞蹈记载他们幸福的成长。

轻舞飞扬，歌声嘹亮，台上台下的孩子们，今天是你们的节日，今天是为着你们而来，你们就是这一刻活动的主角。让我们齐声祝福你们：节日快乐！茁壮成长！

xx幼儿园自办园以来，得到了社会各界人士特别是众位家长的关心与支持，一年一个新景象，拥有宽敞明亮的教室，先进的室内外玩具，生活安全设施完善，教室教学设备齐全，本着“人性化的关怀 ”，关心孩子，尊重孩子，爱护孩子，帮助孩子。运用多种方法与家长联系，互相沟通，共同探讨，得到了上级主管部门的认可，家长的好评，是幼儿理想的学习，生活场所。

今天，借着孝武超市提供的这个平台，我们特别组织了这场“欢庆六一，回报社会，”文艺演出活动，一是为了庆祝孩子的节日，给孩子们更多展示自我的机会，更重要的是让更多的家长认识xx幼儿园，了解xx幼儿园，希望我们的活动能让你度过一个愉快的夜晚。

篇7：六一文艺汇演奖状模板

一、确定演出主题

演出的主题是整个过程的中心目标。就好比一篇文章, 如果没有了其中心思想, 便神形俱散;而在文艺演出中如果失去了这个中心目标, 将会变得毫无方向, 这场演出将失去其表演真正的内涵。正如清代著名戏剧家、文学家、艺术家李渔所说, “古人作文一篇, 定有一篇之主脑”。我们是一所基础教育的高级中学, 我们面对的是一批热血沸腾的高中生, 在主题的选择和确定方面不能生搬硬套小学初中的稚嫩, 或是大学、成年文艺机构的老成持重, 我们必须站在高中学生的角度上选择一些时代性、励志性比较强的主题。可见, 一个明确而有意义的演出主题, 将是一场演出的主心骨和奋斗目标, 是演出的核心与灵魂所在。例如, 在2006年我执导的“全国少数民族基础教育工作会议专题文艺晚会”中, 我和我的创作团队采用的主题是“希望之歌”, 在其中运用三个篇章:“风情篇—五彩瑶山、发展篇—阳光雨露、展望篇—走向辉煌”, 这三个篇章对我们晚会的主题具有很好的诠释与说明。又比如, 央视2013年春晚的主题是“新春中国”, 在晚会的编排当中, 就通过四个篇章“新春、新喜、新意、新篇”对主题“新春中国”进行铺展和印证, 并且环环相扣。

二、确定组织形式

在表演形式方面, 我主张多选择和指导一些集体的节目, 展现自我风采, 彰显团队精神。因为在排练的过程当中, 我们可以在很大程度上鼓励学生释放自己的潜能, 培养学生的自信, 培养学生的创新意识。创造来自于联想, 没有联想, 人类就不可能创造出诸多的新事物。音乐学科和美术学科一样在教学过程中都是充满了想象的, 在想象的同时, 便产生了许多新的思路。现在的高中学生已经具有一定的思维能力及分析自制能力, 对身边的一些事情也有自身的感受。例如, 在舞蹈排练方面, 哪些心理是要通过哪些特定的肢体语言来进行表现, 让学生多观察生活, 观察所接触过的艺术作品等, 只要我们在排练的过程中加以正确的引导, 就完全能够把学生的某些潜能发掘出来, 培养学生自编自导自演的能力, 让学生在排练的过程当中认可自己, 更加自信, 如此, 其实也正是达到了我们培养高中学生自信的目的。

对于合作的重要性, 我们可以举几个例子:当我们在欣赏一段交响乐或者在观看一场音乐会时, 假设参与演奏的各个乐手都不听指挥, 只自顾自的进行演奏, 试问:他们完成同一首作品的合作能成功吗?又比如在我们排练合唱作品时, 每个成员都有自己的分工, 但都是互相协助把事情做好, 那我们的合唱还能不成功吗?正如匈牙利音乐教育家柯达伊讲过:“有什么东西比合唱队更能表现社会的团结吗?许多人联合起来做一个人单独所不能做到的事 (无论他或她多么有才能) ;在这方面, 每个人的工作都同样重要, 一个人的错误就能够毁掉一切。”所以, 我们在排练集体性节目时, 让参与的每一个人都能够感觉到团结合作是多么的重要, 只有每个学生自信地把个性潜能发挥得淋漓尽致, 才能够在统一的指挥下共同完成作品的创造。

三、合理选择表演内容与形式

在表演内容和选材上, 本人不主张太过成年化。高中生犹如早晨八九点钟的太阳, 充满了朝气和活力, 他们虽然具备成年人的体型, 但他们在思想上还没有褪去稚气, 始终没有成年人的思考方式和理解作品的能力, 也不可能完美地展现成年人的作品。因此我们音乐教师在选材和排练上就不应过高评估我们的学生, 把一些学生无法理解的作品硬塞给学生排演。我们可以适当地排一些既能表现高中学生的活泼好动和健康向上, 又不失成年人独立、稳健风范的作品。

此外, 一方水土养育一方人, 我们生活在56个民族的大家庭, 东西南北各地的民俗文化都不尽相同, 我们每个人都熟悉各自身边的民间文化。因此我们的音乐教师在排演节目的同时, 也可以适当借鉴当地的一些民俗风情, 结合当地的民族特点进行编排, 完成一些具有鲜明地方特色、符合高中学生性格特点同时又与时俱进的艺术作品。如, 瑶族、黎族喜爱的竹竿舞、赣南一带的采茶戏、流传于江西东部的傩舞、湖南的花鼓戏、东北的二人转、陕北的信天游等都是我们可以借鉴的好材料。此外我们在演出中还应该注意节目串词的编写, 让语言在晚会上起到画龙点睛的效果。在节目顺序的编排上, 要注意气场的调节, 做到抑扬顿挫、错落有致, 让演出处处有亮点, 处处有高潮。

能够组织一台高质量的文艺节目好比举起一面明镜, 照亮了自己的长短, 也见证了他人的精彩。组织一台高质量的文艺节目是一门高深的学问, 既能育人又能育己, 但还需要我们不断摸索, 不断创新。

摘要：一个音乐教师价值的体现不仅仅在于能弹多少乐曲或唱多少歌曲, 也不仅仅在于课堂上能传授给学生多少音乐知识, 而更多的是在于他如何引导学生、鼓舞学生, 挖掘其潜能, 使其在表演方面自信大方, 敢于通过自身的表现展现出“美”的内涵。本文通过文献、教学经验及实践, 对高中生在大型文艺汇演时有效的组织策略进行梳理, 旨在共同交流。

篇8：六一文艺汇演作文

天边的晚霞与向晚的微风交织成了一幅唯美的画面，在如此的背景下，一年级的弟弟妹妹们开始了他们动感十足的舞蹈——《快乐出发》，让整个舞台的气氛变得活跃，也拉开了演出的序幕。

这次汇演，有京剧将魅力登场，有独唱会帅气闪亮，还有独舞会惊艳全场。

在四个独舞表演中，最令人印象深刻的，非《泉》莫属了。

表演者金彤穿着一件韩服，落落大方地走向舞台，她嘴角上扬，一对炯炯有神的大眼睛注视着台下的观众，她还捧着一个绣着花的陶罐上台，这是要干嘛?

跳跃，转圈，几个简单的小动作后，她拿出了“杀手锏”——顶着罐子转圈!

她一开始是用手指轻轻地扶着罐子，后来就把手臂向身体两边摊开，轻松自如地继续转着——观众席上时不时爆发出掌声、惊叹声、尖叫声……

“有请陈思汝、刘鹏程带来拉丁舞，《足尖下的童年》!”

表演开始了，两位舞者一上场，同学们都直呼“辣眼睛”，他们扭身子也的确十分妖娆，不过后来，我们还是被他们有节奏的舞步吸引住了，这是个讲述追逐梦想的故事，让我们引起共鸣。

篇9：六一文艺汇演作文

六一文艺汇演开始了，第一个节目表演得非常出色，许多练舞的男孩子，蹲着排成一横排，一个男孩子踩着他们的背，轻轻松松地走过去，动作非常轻巧，优美。

过了十几个节目，该我们1203班表演葫芦丝了，吹葫芦丝和敲乐器的有20多人。上台时我们排着整齐的队伍来到舞台。我们大家齐心合力，吹奏着两首美丽动听的曲子，台下响起了‘啧啧啧’的夸赞声。最后的节目一个比一个精彩，其中一个四年级的小朋友重重地敲架子鼓，得到了大家热烈的掌声。

篇10：六一文艺汇演总结

新少先队员入队仪式暨六一文艺汇演总结

一、整体活动开展情况

2014年5月28日上午，长乐中心小学校园内漫天彩旗飘舞，盈满欢歌笑语，全校近两千多名师生和家长欢聚在操场上，共同举行庆2014年六一文艺汇演活动。应邀前来参加活动的乡镇、中心校和兄弟学校的各位领导亲临现场，学校五百多名师生参加了演出。大会开始，先举行了庄严的新队员入队仪式，鲜艳的红领巾伴随着队员们洪亮的宣誓，掀起了六一庆典的第一个高潮。在接下来的六一文艺汇演中，师生共表演节目31个，其中群舞19个、歌唱类节目6个、独舞节目1个，另外还有传统节目相声1个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，直到时近中午，在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。

经过我校师生的共同努力，本次活动较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好效果，得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导以及学生家长的一致好评。

这次活动达到了预期的目的。我校六一结合省少工委下发的文件精神，集中开展“红领巾相约中国梦”主题六一文艺汇演。活动形式多样，内容健康，丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗的无限热情。而精彩的节目又展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力和凝聚力。

本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表 演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

在文艺演出过程中，低年级小朋友一曲《快乐的节日》舞蹈，把孩子们对六一儿童节的喜爱与期待展示给了大家，把文艺演出活动推上了一个高潮；中年级群舞《看电影》以活泼的表演，为本次活动锦上添花；还有高年级同学们帅气火辣的爵士舞、街舞，更是让全场掌声雷动。

二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水

本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

1、建立组织，明确分工

为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎六一这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

2、精心策划、认真筹备

文艺活动策划组本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、教师认真配合，学生积极参与

本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目二十多个。

选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。所有的班主任和教师都亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。节目的编排花费了老师和孩子们许多的时间和精力，师生的共同参加，更是增添了文艺节目和参与性和互动性，使文艺活动更加多彩，更有意义。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

三、收获与反思

（一）收获

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆六一文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼自己的表现能力，适应能力和创造能力，有地促进了学生的全面发展，提高了学生的综合素质。

2、发现并培养了许多人才

通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

3、排练并上演了许多精彩的节目

这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《说唱脸谱》、《快乐的银铃声》、《海鸥飞翔》、《倍儿爽》、《快乐崇拜》等节目，深受广大 观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。

4、丰富了校园文化生活

通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

5、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

6、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

（二）反思

本次活动，学生的节目多样，演员表现突出。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上超常的表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。

我们常说，没有落后的学生，只有落后的教育。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源，均衡城乡教育的发展，为培养全面发展的人才提供有利的条件。

总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。

长乐镇中心小学

篇11：六一文艺汇演奖状模板

2007年12月28日、29日下午, 浙江省天台职业中专“庆贺十七大, 喜迎奥运会”元旦文艺汇演隆重上演, 两个年级的70个节目分两台推出, 形式多样, 紧扣主题, 体现了较高的艺术水准, 博得了社会各界人士的广泛赞誉。

舞蹈《校园风景线》、三句半《夸夸校园新面貌》、小品《谁让你如此优秀》、相声《如此学英语》等原创作品, 立足校园现实, 借用诙谐幽默的艺术形式很好地展现了当代学子敏锐聪颖的思维方式;而舞蹈《我们是党的好儿女》、《红旗飘飘》、《五星红旗》等则用生动的舞蹈语言演绎了对党的十七大胜利召开的庆贺;《手拉手、心连心迎奥运》、《功夫女孩迎奥运》、《鼠年说奥运》等节目表达了对2008北京奥运会的无限期望;《秦王点兵》、《精忠报国》在舞台再现了气势恢弘、波澜壮阔的战争场面;舞蹈《冲》、《邵多丽》一刚一柔, 体现了较高的艺术水准, 而《俏花旦》巧借道具服饰, 将舞台装扮得美轮美奂;校队的两个获浙江省首届职教艺术节一等奖的舞蹈《从头再来》、《使命》则将整个演出推向了高潮, 其扎实的基本功、高超的舞蹈技巧、史诗般的舞台音乐、波澜起伏的剧情、凝重的舞台氛围, 无一不震撼着观众的心灵。 (陈夏平)

篇12：六一文艺汇演致辞

大家下午好!

歌舞欢腾六一儿童庆佳节

暖风和煦万千花朵正宜人

今天，是我们xx中心小学举行第x届xxx暨“六一”文艺汇演的日子。“六一”国际儿童节是孩子们的盛大节日，在这里，我代表全校老师向孩子们送去节日的祝福，祝孩子们节日快乐!同时，我也要向辛勤培育学生成长的老师们道一声：老师，您辛苦了!是你们的无私奉献，把知识的阳光洒满孩子们的心田，让祖国的花朵在明媚的春天灿烂绽放，让雏鹰在广阔的天空自由翱翔。我更感谢一直支持学校发展的社会各界和家长朋友们，是你们的关爱，使我们的孩子健康成长!

过去的一年，在上级主管部门的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，在社会各界朋友和家长朋友们的关心、支持、帮助下，我校按照示范区教育中心“三个三、六个做到”的具体要求，认真贯彻落实生本教育，着力打造“三声”校园，各项工作都取得了可喜的成绩，特别是学生管理和教育教学质量，在全镇名列前茅。

同学们，努力吧，让我们从小养成良好的行为习惯，学会学习，学会做人，学会处事，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好儿童。同学们，今天是属于的你们的日子，让嘹亮的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿舞出我们幸福的生活，让欢快的鼓乐奏响节日的乐章吧!

篇13：“六一”文艺汇演主持词

童心生辉绽放奇葩游学海 雏鹰展翅飞越梦想翱长空

男：尊敬的领导，亲爱的同学们！

合：大家好！

女：当鲜红的太阳冉冉升起时，我们又迎来了新的一天。

男：这是多么快乐的一天啊!因为今天是全世界少年儿童共同的节日！

合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全乡小朋友们节日快乐！

男：今天乡党委、教管组的领导在百忙之中，特意来庆祝我们的节日。在此，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

女：“六一”国际儿童节是小朋友盼望已久的节日，在甜甜蜜蜜的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至，在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的。他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约……

今天，各校的小朋友代表，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿演出成功！

合：棋盘乡庆“六一”文艺演出现在开始。

男：首先出场的是我们码头小学的小朋友们，他们美妙的歌声，优雅的舞姿将给我们的节日增光添彩，请欣赏舞蹈《快乐的节日》。

女：阳光是灿烂的，歌声是甜蜜的，世界是美好的，小朋友们是天真活泼的。请欣赏棋盘乡中心小学一(2)班带来的舞蹈《喜刷刷》。

男：今天，学校因我们而精彩。

女：明天，学校因我们而自豪。

男：今天我们是学校的主人。

女：明天我们是祖国的栋梁。

男：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活。

男：请欣赏棋盘乡中心小学五年级带来的舞蹈《阳光校园》。

女：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩，请欣赏龙湾小学带来的舞蹈《荷塘月色》。

男：春天里，我们播撒希望的种子，夏天里，我们顶着炎炎烈日，体验劳动的艰辛与乐趣，请欣赏棋盘乡中心小学一(1)班带来的舞蹈《拾豆豆》。

女：优雅中渗透着幽默，柔和中传出阳刚，让我们一同来欣赏黄桥小学带来的舞蹈《Nobody》。

男：翻身不忘共产党，幸福不忘毛主席。请欣赏棋盘乡中心小学四年级带来的舞蹈《北京的金山上》。

女：一群小机灵走上了舞台，大家掌声欢迎棋盘乡中心小学二年级小朋友为大家表演的节目《大家一起来》。

男：山村的小姑娘多可爱，手挎小篮满山跑，光着脚丫，从山上走来！

女：下面请棋盘乡中心小学三年级的小朋友，为我们表演舞蹈《山村小姑娘》请大家欣赏。

男：传承中华优秀文化，促进世界文化交流，开启世界文化艺术的窗口，请欣赏码头小学的诗朗诵《沁园春·长沙》。

女：“六一”儿童节是大家一年中最最开心，最最盼望的日子，为了使我们的节日更丰富、更精彩，黄桥小学为大家准备了精彩的节目，请欣赏舞蹈《恋爱百分百》。

男：歌声款款动心弦，武术精魂显神威，中华武术如中国的音乐一样，源远流长经久不衰，让人体会到力量与柔美的完美结合，下面请欣赏王垸小学武术表演《精忠报国》。

女：好日子，红红火火。好时代，喜乐年华。山捧金，水流银，春夏秋冬四季花。心连心，手挽手，向着明天走，请欣赏金塘小学带来的精彩节目《喜乐年华》。

男：中华民族几千年来，为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想而努力探索。今天，中国航天事业勃勃发展，载人航天梦想终于实现。让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远，更绚丽的梦想，登临月球，探索火星，遨游太空，将指日可待。请欣赏棋盘乡中心小学六年级给我们带来的诗歌朗诵《炎黄飞天梦》。

女：在妈妈的亲吻里，我们是幸福的，在爸爸的拥抱里，我们是快乐的，一群活泼、可爱的小演员给我们带来了精彩的表演，下面请欣赏王垸小学歌舞表演《爱我就抱抱我》。

男：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，在这美好的时光里，让我们放开歌喉，共同祝愿这美好的时光。请欣赏龙湾小学带来的精彩节目《让我为你唱一首歌》。

合：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，她敲出了我们对生活的向往，对未来的追寻。请欣赏棋盘中心小学的腰鼓表演《读书郎》。

男：“六一”的歌舞是如此的优美。

女：“六一”的聚会是这样的热烈。

男：今天小朋友们用自己的方式表达了内心的喜悦。

女：今天的小朋友们用自己的才华赢得了真诚的祝福！

合：美好的时光总是感觉短暂，记住今天吧！让童年的回忆永远相伴。

快乐的日子总是去的匆忙！珍藏今天吧！明年的“六一”我们再相会！

篇14：庆六一文艺汇演

“哈哈哈……”一片笑声在操场上回荡。咦？这是怎么回事？哦，原来是学校开的庆六一文艺汇演呀！

有一个节目我非常喜欢，那就是三年级大哥哥跳的街舞，他们长得很帅，而且跳得也很好。他们跳舞的动作很酷，还用上了：打马车、倒立、手走路等……

该我们班上场了，我们目不转睛地盯着那11位上场的小演员。她们的笑容比鲜花更艳；她们的歌儿比鸟儿的歌曲更好听；她们的舞姿比孔雀开屏更好看！

篇15：六一文艺汇演方案

通过丰富多彩的节目形式，迎接一年一度的“六一”国际儿童节，让孩子们过一个快乐而难忘的节日，给小朋友们更多表现自我的机会，同时，全面展示我校素质教育成果。

二、活动时间 **年5 月底

三、活动地点 校 操场

四、人员安排

主要负责人：何仁清 杨言才

主 持 人：王莹 谢柱

环境布置： 吴耀明

(画好各班位置，舞台背景，安排男、女生更衣室，准备好方便袋写好名单装学生的衣服)

音 响： 王志祥

摄 影： 专业摄影师

学生安全： 各班班主任及各学生家长

后台催场： 朱秋菊

学校保安： 夏双成

化妆、换服装：各班级教师负责本班活动。选几位家长代表协助。

五、活动准备

1 、材料准备：音响调试、话筒电池、服装、道具、节目单、化妆品、家长通知单;

2 、场地准备：舞台背景、舞台地毯、彩旗围场、小板凳、靠椅板凳、放置音响、桌 1 张。

六、场地安排 各班座位按班级位置摆放。

七、活动要求及安排

1 、活动当天幼儿在家吃早餐，再到学校化妆。园车停开，请乘车幼儿家长亲自带幼儿来园。

2 、各班级除协助老师换装的家长代表以外，其他人员不得进入幼儿园，()幼儿由班级教师负责，家长按班级区域就坐，等待观看节目。

3 、表演过程中，家长及幼儿、全校师生不在表演区或摄像机前串行，从后面绕行，以免影响拍摄和表演效果。

4 、遵守会场纪律，不随意离场，有事先离开者须向班主任打招呼。活动中幼儿入厕、喝水，由班级教师及保育员统一整队进行。

5 、幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。托班幼儿表演结束可以交给家长。

7 、节目次序由小班到大班，先安排幼儿园，再安排一至六年级，以便家长可以照顾好幼儿。

8 、活动结束后，各班级带全体幼儿进班喝水，教师清点班级幼儿人数，家长进班级与老师交流后接幼儿离园。

9 、表演当日小学学生下午不放假， 6 月 1 日 当天放假一天。

八、节目单初定

入场节目： 《锣鼓喧天庆六一》 腰鼓队(校服)

1 时装秀：《快乐天使》大班(家长自备，校再补些装饰品)

2 朗诵：《刷牙歌》 中班(道具：牙刷)

3 舞蹈：《三字经》 大班(道具：三字经八个字牌)

4 律动：《数鸭子》 小小班(道具：小鸭的头饰)

5 舞蹈：《如果感到幸福你就拍拍手》中班

6 律动：《小猪吃得饱饱》 小班(道具：小猪的头饰)

7 舞蹈：《十二生肖操》中班(道具：十二生肖的头饰)

8 舞蹈：《踏 浪》大班(道具：彩环)

9 音乐剧： 《 陪陪我，亲亲我 》 一、二年级(先朗诵再舞蹈)

10 合唱：《捉泥鳅》大班

11 演讲： 《长大了我要建大桥》 一年级 宋星

12 手语操：《感恩的心》龙欢老师与学生同台

13 舞蹈：《我是小海军》一二年级男生

14 英语秀：《 快乐英语秀秀秀 》 三年级

15 舞蹈： 《小青龙》一二年级女生

16 字母操：《我们都来学英语》 四年级

17 演讲： 《守望星空的孩子》三年级 李子墨

18 舞蹈：《好日子》校舞蹈队

九、活动步骤：

1 、召开筹备会，定方案。 2 、服装、道具、配乐编辑制作、音响、布景等物资准备，五月上旬到位。 3 、少先队入队仪式训练。 4 、节目彩排， 4 月上旬以课堂为主，下旬以早自习与午间休息为主，各节目错开排练，确保每个节目每周训练三次。幼儿园做到天天配乐练习。 5 、联系活动场地以及 Xx 宣传部等有关单位。 6 、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。(重点是安全注意事项) 7 、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。发家长邀请函。

十、活动程序： (分两大部分： 1 、少先队新队员入队仪式， 2 、文艺汇演。) 1 、7 ： 00 前演员化妆工作开始到位。 2 、7 ： 40 活动工作人员到位。 3 、8 ： 00 学生队伍集合。 4 、8 ： 10 学生进场，在指定区域就座。 5 、8 ： 20Xx 书记宣布会场纪律，领导和嘉宾到主席台就座。 6 、8 ： 30 活动正式开始。主持人介绍到场领导和嘉宾。 7 、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。 8 、校长致辞。 9 、领导、嘉宾讲话。 10 、少先队新队员入队仪式。 11 、文艺汇演开始。 12 、预计 11 ： 00 活动结束。