描写我的寒假计划

描写我的寒假计划（共16篇）

篇1：描写我的寒假计划

快乐的寒假生活

你们的寒假过得怎样?是不是同我一样?能明白很多道理。

篇2：描写我的寒假计划

今年，我最开心的当然还是过年，奶奶家有个小院，我和哥哥、姐姐可以在院子里放炮，一个旋风螺好像一个时空转换器，明亮的光照向小院的每一个角落，随着：“呜呜”的一声，它结束了比蜡烛还短暂的生命。“噼哩叭啦”的声音又仿佛把我带入了糖果屋，由于这个炮名叫“彩色糖果”彩色的小炮真漂亮!淘气的哥哥们把几个炮捻对在一起，一点着，哇噻，真的好漂亮哦!有的在地上转，有的发光，有的直响，像炮们在开联欢会，热闹地很咧!小炮放完，我们又到大院里去放花，我和姐姐比较胆小，只拿着那个小花放，忽然眼前一红一绿，原来是小宇哥哥在放“多彩世界”。

只听喊“斌斌，看好了，我要放啦!”我的眼又移到晨晨哥哥这边，原来要放“降落伞”了啊，这是我最喜欢的了。“啪”的一声烟飞到天上又“哗”的一声炸开了形成了一朵花，嘴里喊着“降落伞，降落伞!”我和姐姐忙跑去追，像追逐自己的梦想一样，奋力跑着，可这个降落伞很不给面子，好像认为空中好美，可以看烟花，所以迟迟不肯下来，我大喊“你给我下来!!”它才极不情愿的缓缓下落，像一颗种子落在我手上，将拜年祝愿与幸福美好、平安带给了我，周围的烟花一个接着一个，目不暇接，我脖子都酸了，真是个美丽的夜晚。有个广告说：“有××才叫过年呢!”我说：“没××，有烟花也叫过年啊!”

篇3：描写我的寒假计划

关键词：景物描写方法,我的空中楼阁

景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写在文学作品中有着极其重要的作用:交代故事发生的时间、地点, 揭示作品的时代背景;渲染气氛, 烘托人物心情;展示人物性格;推动情节的发展;借景抒情, 情景交融等等。景物描写的方法也多种多样, 下面从我们学过的课文《我的空中楼阁》中来看看景物描写的一些方法。

一、选好观察的角度, 安排好描写的顺序

描写景物要选好观察的角度:定景换点、定点换景。或远观、或近看、或仰视、或俯瞰。同时还要安排好描写的顺序:是由近及远, 还是由远而近?是由上而下, 还是由下而上等等。这样, 所描写的景物才不会杂乱无章。下面是《我的空中楼阁》的结构图:

从上图中我们可以看出作者的观景方法, 大致有两种:一种是定景换点, 另一种是定点换景。立足点是固定的, 景致却在不断变化着。观察的顺序也时而远观全景、时而近看局部、时而仰望远观。

二、动静结合, 妙用修辞

景色的灵动之处, 若是通过文字表现出来, 主要的手段就是写景时的动静结合, 这样写出的景色才会传神动人。所以我们观察景物时, 既要注意它的静态, 又要注意它的动态。动笔时, 需把这两者结合起来, 静中有动, 动中有静, 两相对比, 相互映衬, 这样绘景才会生动、活泼, 写出的文章方能情趣盎然。同时, 描写景物需要绘形、绘色、绘声, 仿佛使人看得见、摸得着、听得到, 这就需要尽可能选用那些生动形象的语言, 要善于运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法, 多角度从不同侧面来对景物进行形象、生动、具体的描写, 这样写出的景物更鲜明。

在《我的空中楼阁》中作者相当注重选用动态的形象作为喻体以描绘本体, 使静态的事物动态化, 从而构成鲜明生动的艺术形象。如:

1、山上有了小屋, 好比一望无际的水面飘过一片风帆, 辽阔无边的天空掠过一只飞雁, 是单纯的底色上一点灵动的色彩, 是山川美景中的一点生气, 一点情调。

赏析:把“山”喻为“一望无际的水面”, 喻为“辽阔无边的天空”, 都仅仅增强了所绘之物的形象性, 还未能引起动感, “撩”起人的流动的浮想。而将“小屋”喻为“飘过”的“一片风帆”, “掠过”的“一只飞雁”, 作者发挥自己的奇妙想象和联想, 从不同的侧面对小屋的灵动和小巧进行铺排和渲染, 不仅从“点”、“面”上表现出了其形态特征, 而尤为精妙的是, 它还突出了小屋的神韵, 使本为静止的景物显得楚楚动人, 令读者由此延伸出无穷的遐思来。

2、小屋在山的怀抱中, 犹如在花蕊中一般, 慢慢地花蕊绽开了一些, 好像层山后退了一些。山是不动的, 那是光线加强了, 是早晨来到了山中, 当花瓣微微收拢, 那就是夜晚来临了。

赏析:这句话运用比喻新奇独特, 优美传神。本体“山”与喻体“花蕊”, 原本是极不相干的东西, 但作者却通过丰富的联想和想像, 新奇地将其“联”在了一起, 表现了“山”的“花蕊”之形。而“花蕊”“慢慢地”“绽”开了的情态, 更传神地绘写出了群山这静态之物在“破晓之时”, 因光线的变化而给人的动态感, 产生出了一种“惊人”的艺术效果。

三、虚实相生, 情景交融

“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。虚是与实相辅相成的, 虚也是一种存在, 是靠实生发出来的, 是在实的基础上通过大脑的想象创造出来的。简言之:眼前之景为实, 想象虚构之景为虚;景物为实, 情感为虚;形象为实, 抽象为虚;有限为实, 无限为虚。

“虚实相生”是指以眼前之景引发联想凸显出已逝之景, 或引发联想想象创造出未来之新景象。虚与实二者之间是互相联系、互相渗透和互相转化的, 以达到虚中有实、实中有虚的境界,

在《我的空中楼阁》中, 李乐薇展开了丰富的想象:由“有形的墙”想到“无形的墙”, 由眼前的花如月季、紫藤、喇叭花想到了另一些“花”, “有朵状, 有片状, 有红, 有白, 有绚烂, 也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药, 我们叫它云或霞。”虚实相生给我们描绘展现了一幅美妙的庭院风光图。

此外, 《我的空中楼阁》中, 小屋究竟是实有还是虚构?从文章前半部分看, 小屋建于山上, 点缀了山;满山绿树又遮掩了小屋, 使小屋别具情致, 分明就是日常所见的景物, 小屋像是实有。可读到“淡如烟, 淡如雾, 山也虚无, 树也缥缈”和“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”的句子时, 又觉得一切如梦, 这虚虚实实的景物描写, 打上了作者感情的印记:幻境中的“空中楼阁”, 理想中“独立”“安静”的生活环境, 暗含了对喧嚣浑浊的社会环境现实的厌弃, 对超然物外的独立安静生活的向往!作者巧妙地把实景与虚景, 自然景观与人生理想有机交融在一起, 正是这虚虚实实、朦胧含蓄的奇妙构思和高远文意, 开拓了深邃的意境, 给人以哲理的启迪。

景物描写的方法非常多, 所谓:“仁者见仁、智者见智”。以上只是我个人在教学中的一点心得体会, 但只是单纯地掌握以上几种方法还是不够的, 大家还应根据自己的实际情况, 融会贯通的在作文中使用才能把景物写得更恰到好处。

参考文献

[1]全日制普通高级中学教科书 (必修) 《语文》第六课《我的空中楼阁》。

篇4：我的多彩寒假

红，是一种暖色，有喜庆、高兴之意，的确，我的寒假也有这种颜色：

除夕时，一家人聚在一起，谈笑风生，小孩在一起嬉戏打闹，迎来了新的一年。好一片喜庆欢腾之景象。大年初一人人都长了一岁，互相道喜，面面相笑，把烦恼、一切不开心的事统统抛到九霄云外去了。连空气都为笑声、打闹声、追赶声、爆竹声而沸腾了。人人都陶醉其中。好不高兴!

蓝，是一种冷色，给人以宁静、宽阔之感。的确，我的寒假有这种颜色：

作业本上的题目不会做啦，因为一些小事和朋友闹不和啦，电视不好看啦……这些都是我的烦恼，但置身于这蓝色寒假中，所有的烦恼都被冲刷的干干净净，不留一点瑕疵。这时不禁心胸开阔，连空气都变得完美。真想就这样静静地吮吸着它。

绿，是植物的代表色，给人以生机勃勃的感觉。的确，寒假就有这种感觉：

这种绿，好像催促着同学们在新的学期中，奋发图强，努力学习。在这充实的寒假中，我写了许多日记，主要是关于一些新鲜事。过完寒假后，再翻开自己的“杰作”，真是别有一番滋味啊!绿色净化着空气，使之变得清新许多。静置这种环境中，不也是别有一番情趣吗?

白，给人以乏味、空白等多种感觉。的确，我的寒假也有这种感觉：

整个寒假中，除了做计划中的事及习惯性的事外，其余时间就是看电视、聊天，和小朋友一起玩耍。但这些事情做多了，便会觉得无聊。于是，我会在大马路上，或小路间徘徊，但当脚逛酸了，脑子里一片空白后，便会驻足，好像周围的空气凝固成一体。此时，过的是白色生活……

篇5：寒假英语作文：我的寒假计划

寒假英语作文：我的寒假计划

How time flies（时间过得真快）,unconsciously(不知不觉地）the

next winter vacation（寒假）will soon come.In order to improve（提高）myself as well as enjoy a happy holiday,I made the winter vacation plan.Firstly i want to continue with my study,i think study is a life process,so no matter what the situation I am in,i will look for chances to continue it.I have bought several new books ,including those books on my major(专业）and some novels ,I will try to finish reading them in the holiday and write notes.Secondly,since it is the holiday,I will share it with my family and friends.You know the spring festival will soon come, I believe I would chatting and play games with my friends and family.I think I will enjoy the vacation.时间过得真快，不知不觉得下一个寒假就要到了，为了提高我自己同时快乐的度过假期，我制定了寒假计划。

首先，我会继续学习，我认为学习是一种终身的过程，所以不管我处在那种情况之下，我都会寻找机会学习。我已经买了一些新书，这些书有的跟我的专业有关，也包括一些小说。我将努力读完他们并写下读书笔记。

其次，既然是放假，我将和我的家人朋友一起度过，你知道春节就要来临了，届时我会和我的家人朋友一起聊天啊，玩游戏啊

篇6：我的寒假计划

我的毛笔字写得太差劲，我要充分利用这个寒假的时间，每天练半个小时的毛笔字，我相信坚持就是胜利，这样我长大了也能写出一手好字了。爸爸总是说我数学差，学数学学的不灵活，虽然我很讨厌数学，但是，我下定决心了：要在这个寒假打好数学基础，学会灵活运用，这样以后我的数学分数就不会那么见不得人了。

我还要和哥哥姐姐们把五年级下册的书借来，好好学习学习，还要积极找同学讨论讨论，这样就会把下学期的知识学得更好了。

篇7：我的寒假计划

盼望已久的寒假马上要来了,我得好好计划一下我的寒假生活

计划一：玩电脑

为了我的期末考试能考个理想的成绩，我已经有3个月没碰过电脑，与“QQ堂”彻底地“拜拜”了。现在我要活络活络我那被密密麻麻的习题搞得生锈了的脑子，玩玩电脑喽。一次，我在找作文时看见了“小荷作文网”就用了“蓝雪伊儿”这个用户名。我现在很喜欢上“创网”,只是拜读而不敢发表文章，今天，我终于鼓起勇气把我的新作拿出来现丑，一向不让我上网的妈妈这回也鼓励我多向大家学习交流。

计划二：睡懒觉

期末大考的这几天，语数两科的老师“轮流站岗”，“大肆轰炸”,那么多的习题，我稍微算了一下，天哪！足足有40多张！害得我们晚上作业都做到10点多，第二天，同学们都成了“熊猫眼”。惨哪！所以睡懒觉把复习时的晚点全都补回来！

计划三：做作业

我的辛苦也没白费，期末语数总成绩是全班第一，厚厚的一本《快乐暑假》不用做了！只要做语文老师布置的几篇日记和读书笔记就ok了，不过我妈妈可能要另外给我一些数学习题，我只能接受喽。

计划四：随心所欲

篇8：我的寒假梦想

记得二年级时的寒假，妈妈去上班，家里没人，就把我带到单位。路上妈妈一直嘱咐我要好好看书写日记，到单位后把我放在宿舍就走了。我打量着这个陌生的宿舍，提醒着自己要勇敢，不要害怕。

没到十分钟，听着窗户外刮风的声音，门也被吹得呼呼作响，我一下子好害怕，就走到客厅窗户边哭着向外喊：“妈妈！妈妈！”我只看到远处已经冰冻的河，听不到任何回音，回答我的，只有呼啸的风声。后来听妈妈说，这就是我们北方冬天特有的西北风，冷而硬。

不知道什么时候，媽妈真的出现了。她老远就喊着：“别哭，别哭，妈妈这就上去！”妈妈很快爬上四楼来，打开门焦急地问我：“怎么站在窗户那里啊？”我赶快说：“不危险，我没打开窗。”妈妈把我搂在怀里说：“你一直在哭吗，我走了两个小时，你哭了两个小时吗？”我摸着妈妈冻得冰冷的脸，不敢回答，怕妈妈伤心。

后来，妈妈把我送回了农村姥姥家，没有暖气，炉子也不是很暖，我经常感冒。以后的每个寒假，我都得在姥姥家度过，尽管每次姥姥叹气时，我都会唱“我们的大中国啊，好大的一个家”来安慰姥姥，但是我真的挺想在妈妈身边过寒假的。

今年我六年级，长大了，会自己煮面条，也有自制力不看电视了。如果妈妈答应我可以不回老家过寒假了，该多好。

篇9：我的寒假计划

为了安排好的时间，我故意制定了一个寒假计划。当我在做桌子时，我的父亲来了，看到我在写什么，来到我身边，看着和问：紫色，你在写什么？我安排冬季度假计划，我想合理使用这个寒假的时候，你看不下来？

爸爸听了并拾起了我刚刚完成的寒假计划。怎么样，是否合理？我问。我看见我父亲严肃地看着说：你不能安排这样的事，你只有劳动，但没有YAT，所以水果不会收获很多，你必须工作和休息，你会有更多的收获。然后，我的父亲他们转出了门。我沮丧地躺在床上，并且想：明显合理的安排，但说我只劳动，没有，是必须工作和休息与什么，劳动......结......一起，哈萨克斯坦，我明白。突然，我喜欢成为一个名字 师指示我重组我的冬季假期计划。

一个早期的阅读

早晨，不仅是新鲜空气，还是黄金时光最强的记忆。虽然假期，但必须养成良好的早期阅读习惯。每天六点半起床，读二十分钟的英语，读二十分钟。这样，我已经阅读的知识可以加强一次打印在我心里，玩了很长时间没有忘记的作用。

二，收集知识点

测试完成后，再次仔细分析论文。特别是错题，把它们放在一起，把重点放在消化。

三，完成冬季度假作业

每天早上做两个小时的语言冬季工作，下午做两个小时的冬季数学工作。

四，记笔记

九九不如写得差，是啊，这句话是对的。快乐，善良，善良的人;可爱，淘气，明亮的小动物和书下的重要内容......所有记录。因为记录的人，事物，事物可以方便的在材料选择的组成之后，并且记录在书的重要内容下的书将帮助我以后学习。所以必须坚持记笔记。

五，做家务-工作和休息

一起工作，这个词告诉我们，学习和休息要结合起来会有更大的收获。是的，过度学习不利于身体和精神健康，那么你应该休息一下，但你不能休息得太多。例如：你写一个冬天的工作写累，你可以按摩眼睛，或拉伸，俯瞰距离等。帮助妈妈和爸爸拖动，擦抹石膏等。这有利于身心健康，也有助于成人做家务，也兼有工作休息效果。

当我把新的寒假计划交给父亲看，我父亲笑着说：哈哈，你终于明白什么是工作和休息的组合，但你必须说要做。没问题。

篇10：我的寒假计划

今年的寒假，我倒特别想给自己定个计划。也许年龄越大，越恐慌时光的易逝，更害怕一个假期过完，才发现自己什么都没干。那种时光被偷走的感觉，我实在不喜欢。

所以，现在，我要给自己订定个计划，即使不能全部执行，也总比浑浑噩噩虚度光阴要强吧：

每天早上6点半起床，瑜伽一小时。

上午抽时间看书(继续每周读完一本书)，朗读(每天在群内发声练习)。

下午抽时间学习(瑜伽、朗读、教育教学等相关书籍)，练字。

晚上看电影(最好每天找一部比较好的电影来看)。

因为是寒假，要迎春节，每天都会有不同的事情要做，争取在打扫卫生、采买年货准备过年的同时，每天做到以上安排。

假期可能会外出旅游，旅游期间量力而行。

篇11：我的寒假计划

二年级的上学期很快就过去了，又是一年的寒假。今天我要做一个独一无二的寒假计划，我应该怎么布置呢?恩…有了，开始计划吧!

我每天早上7：00~7：30起床吃饭，7：40—7：55早读。上午8：30~10：00去练字，10：30~11：55画画，看书，跳绳。中午12：00~12：35吃午饭，12：40~2：00睡午觉。下午2：30至2：45做口算，3：00~3：40写日记，4：00~4：55做运动，晚上8：00~9：00阅读，9：30~9：45睡觉。我的寒假计划写完了，大家一起来帮我监督吧!

我的寒假计划天天都安排的井井有条。同学们，你们的寒假计划是什么样子的呢?我很好奇哦!明年再见啦!

篇12：我的寒假生活

那十几天，每天过得都一样，一个人留守在家里，八点起床，八点半吃饭，九点便是做作业，然后一直做到十一点吃中饭，接下来还是做作业，到了晚上六点看半个小时电视，下面就该吃晚饭，吃完后继续写作业，十点睡觉。唉，我真觉得这生活一下子变得没有色彩了，我呢？就像一个机器人一样，每天循规蹈矩地生活着，简直太无聊了。

可是，当春节悄然降临的时候，就大不一样了。除夕那一天，空气里弥漫着浓郁的喜庆味道，因为过了这一天，我们又长一岁啦！这天，我的生活中添加了红色。

初一，我太兴奋了，因为今天，我和大家一起逛了街，到麦当劳吃午餐。下午，我和弟弟妹妹还买了贺岁玩具，我得到的是一把仿真枪，我的生活里添加了橙色。

初二，我去了舅舅投资的码头镇古道庄园，那里的松树可真绿呀，小池塘里的水可真清呀，我望着这一望无边的绿色，心里格外舒爽，我的生活里添了绿色。

初四，我和哥哥们一起去看贺岁大片《霍元甲》，这部片子情节非常精彩，每个动作都很细致，让我进一步了解到我国电影科技的迅猛发展，我的生活添加了蓝色。

初七，下大雪了，我快乐得不得了，手舞足蹈，庆贺顽皮的雪终于来了，这一天，我打雪仗、堆雪人，好一阵闹腾，我的生活里又添加了银白色。

啊！我的寒假生活！从单调无味的一人世界，走向五彩斑斓的欢乐殿堂，让我领略了从冬到春的苦乐酸甜。哦，这就是我的寒假生活。

【郭老师看法】

乍一看，是流水账，以为不怎么样。

细细看，不是流水账，是以时间为线的好文章——事件发展过程清晰、层次安排异常分明的文章。

关键的一点，真实。一个小学生的寒假生活及身影，清晰可见。

篇13：我的寒假计划

早上起床后：先洗涮、再背古诗，上午：练字，阅读成语笑话，口算。

中午是这样安排的：说写(每周一次，亲子共读共写)，到了下午：要去画画班学习画画，然后再运动运动，锻炼身体。晚上帮爸爸妈妈做做家务，然后阅读与写数学日记。

篇14：我的寒假计划日记

快乐的寒假开始了，为了让自己度过一个愉快而有意义的寒假，妈妈和我共制定了以下几点计划。

1、学习计划：

每天早上坚持英语半小时，按要求认真完成寒假作业，背古诗。

2、看几本好书：

书是我最好的新年礼物，妈妈说：“书中自有黄金屋。”所以我每天要坚持阅读一小时的`书。为我以后

写作文打好基础。

3、课外练习:

继续学习古筝和画画，把以前拉下的课都补上。

4、收看有益的电视节目：

比如中央10套《科学与教育频道》有很多适合我们小孩观看的有意义的节目。

5、学做家务：

帮妈妈干一些力所能及的事，比如，整理房间、洗一些小衣服、擦桌子和洗碗等等。

篇15：我的寒假生活计划

一大早我吃完早饭后，先写两篇寒假作业。写完后，先上会QQ农场，然后再玩会儿摩尔庄园。然后再写一篇司马彦的字贴，再来一篇口算。这时就该吃午饭了。吃完午饭后，再吃一根冰棍，再看会笑猫日记，再上网写篇博客。这时就该吃晚饭了。吃完晚饭后，再弹会琴，再玩会儿游戏，最后就上床睡觉了。

妈妈和我又进行了一下修改：

寒假快到了，我想给自己订一个学习计划，让我的生活更加丰富多采。

一、每天写两篇寒假作业，成老师的作业。

二、每天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。

三、每天看一小时书，提高自己的知识量。

四、每天继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。

五、每天继续坚持写博客，提高写作水平、多交博友、增加访问量。

六、每天玩半小时QQ农场和半小时摩尔庄园，劳逸结合。

七、每天继续练琴，自己作作小曲子。

八、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。

篇16：我的寒假计划作文

寒假正式开始了，为了让孩子继续保持良好的学习和生活习惯，过一个充实而有意义的假期，今天我和妙儿一起制定了一份假期活动计划。

寒假开始了，咱们一起制订个假期计划吧!

什么是计划啊?

就是说说你每天要做的事情，然后把时间合理的安排一下。

那你说吧，让我干什么?

你的假期应该你自己安排，想一想，每天都有哪些事情要做啊?

要写寒假作业、描字，还要练琴、玩、看会儿电视，对了，还要写博文、做家务，给爸爸妈妈讲故事，还要给你们提问的。

嗯，说的很全面嘛!妈妈再给你加几条，你一定喜欢：找小朋友玩，到楼下去玩，妈妈和你一起做手工，喜不喜欢?

喜欢，妈妈你太棒了!

这么多事情要做，咱们得把时间合理地安排一下，看看每件事大概需要多长时间。另外，有些事情是每天都要做的，有些事情要根据情况灵活安排，咱们来分分类吧!

写作业、描字：大概1小时。

户外活动：1小时。

练琴：半小时。

看电视：1小时。

读书活动：1小时。

妈妈不给你规定什么时间必须要做什么，你可以自己根据自己的情况去安排，把每天要做的事情做好，做完以后，如果有时间还可以安排其他活动。

行，我每天早上起来就先写寒假作业、描字，然后再玩，下午练琴，练完琴再下楼去玩，晚上我再看电视。