学校周年庆的主持词

学校周年庆的主持词（精选9篇）

篇1：学校周年庆的主持词

学校周年庆的主持词

学校伴随着我们一起成长，周年庆的主持词有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

学校周年庆的主持词【一】

甲：各位来宾各位朋友。

乙：各位老师同学们。

合：大家晚上好!《鞠躬》。

女：今天，我们满怀喜悦，相约一中，举办××一中校庆x周年典礼暨××××年元旦迎新联欢晚会。

男：这台晚会得到了学校领导的鼎力支持及老师和各位演员的辛勤努力。在此，我谨代表大家向他们致以最诚挚的谢意。

女：梧桐滴翠欣闻引凤去，丹桂飘香喜见金牛来。自××××年建校以来，我校已走过x年的风雨历程。

男：这是耕耘的x年，这更是奋斗的x年。励精图治谋发展，继往开来气象新。学校环境优雅，学风蔚然，教学教研成果丰硕，已逐渐发展成为莘莘学子所向往的荆楚名苑。

女：追忆往昔，我们豪情满怀。

男：展望未来，我们信心百倍。

女：下面掌声有请学校党支部书记××同志致新年祝辞。

男：舞蹈，是人类最优美的、不需要翻译的肢体语言。舞姿是我们对新年祝福的一种美好诠释。请欣赏舞蹈《快乐

崇拜》，表演者：××老师等。

女：快乐崇拜，崇拜快乐，酸甜苦辣谁人评说?歌伴舞《酸酸甜甜就是我》。表演：×××等。

男：小品是大家所喜闻乐见的文艺表演形式，而选秀成了当今时髦的话题。请欣赏由×××等表演的小品《超级选秀》。

女：人类最初的舞蹈是对大自然的各种生灵的模仿，而现代舞《dadada》会带给你全新的感觉。表演者：××等。

男：二胡是一种古老的民间乐器，它弦音流转、自然清新、激情奔放、极富抒情性。下面有请×××老师和他的弟子为我们带来二胡合奏曲《金蛇狂舞》

男：《十佳颁奖》本学期学校涌现了一批德、智、体、美、劳等全面发展的优秀学生。以下十名学生都是经过老师和同学们民主评选出来的，请大家用热烈的掌声欢迎他们上场。

女：为什么就是找不到不谢的玖瑰花，为什么遇见的王子总不够白马，也许他们都《不想长大》，表演者：××等。

男：如果能够站在遥远的地方看花开花谢，看流光飞泄，此情此景让人心旷神怡，流连往返。请欣赏由××老师主唱的《花街》，伴舞××等

女：千重要万重要，学校安全最重要，如果说教学质量是学校的生存线，那么安全就是学校的生命线。请欣赏三句

半《敲锣打鼓讲安全》，表演者：××等

男：××××，是不平凡的一年，我们取得了抗雪、抗震救灾的胜利后，又成功举办了第二十九届奥运会、残奥会，并双双取得了奖牌第一的好成绩。神七载人飞天，完成了太空行走这一伟大壮举。这一切的一切，都是中国的骄傲，都是中国人民的骄傲。请听配乐诗朗诵《××××中国骄傲》，领诵：×××老师、×××老师

女：一曲《千手观音》受到亿万人的青睐，一颗《感恩的心》表现了全体留守学生的情怀。手语表演《感恩的心》，表演者：××等

男：中学生青春年少、风华正茂，他们是初升的太阳，他们是祖国的希望，他们是快乐的天使，他们是国家的栋梁。劲舞表演《天使的黑吻》，表演者：××等

女：俗话说小时偷针，长大偷金，偷窃是每个人深恶痛绝的坏行为，相声《审贼》也许带给我们一些启示。表演者：××等

男：童年的歌声是那样的动听，童年的生活是那样的纯真，让我们重新回到童年吧!请听钢琴独奏《童年的回忆》，演奏者：××

女：和谐社会人气旺，平安校园人欢唱，欢歌喜舞庆元旦，新年更是新气象。请看三人舞《快乐的跳吧》表演者：××老师、××等

男：中国的武术源远流长，武术的魅力不仅仅在于它的精气神，它传递的其实也是一种文化，一种精神。请欣赏劲舞《精舞门》，表演者：××等

女：难忘今霄

男：今宵难忘

女：这是一个激情的夜晚，这更是一个浪漫的夜晚

男：高悬的月因为我们而圆，深冬的风因为我们而芬芳

女：让我们荡起双桨，劈波斩浪，在知识海洋里遨游

男：一晚短暂，热烈的歌舞现场只不过是我们人生征途中的一个小小的驿站。忘不了我们彼此之间陌生或是熟悉的笑脸

女：相聚情长，物换星移，不会改变的是我们的约定，是我们永恒的诺言。再次相聚，我们相约在明年的今天

合：在新的一年里，让我们彼此心手相连，豪情满怀，共赴××一中美好的明天

学校周年庆的主持词【二】

尊敬的各位领导、各位校友、各位来宾：

在这秋高气爽的美好时节，迎来了xx二中五十周年校庆，这是我市教育界的一件盛事！首先，请允许我代表xx市教育局，向xx二中全体师生员工表示热烈的祝贺！向前来参加校庆庆典的各位领导、各位校友及各界佳宾表示热烈的欢迎！

昔日桃李芬芳，今日硕果累累。五十年风雨沧桑，五十年风雨兼程，五十年执着追求，xx二中创造出的无数辉煌与光荣始终激荡着我们的心。今天我们怀着无比喜悦的心情在这里集会，共叙师生情谊，同话宏图大志，将度过一段美好的时光！

下面我宣布，“xx市第二中学建校五十周年校庆典礼仪式”现在开始！

(放礼花x个)

大会第一项：全体起立，奏国歌，升国旗。

(音乐声中，四名学生护卫国旗至旗杆下，将国旗系上旗杆，待升旗毕)，请坐下。

大会第二项：请xx市第二中学校长邹润生同志致欢迎辞。

大会第三项：请xx市人民政府副市长张伟莉同志讲话。

大会第四项：请xx市第二中学老校长秦自超同志讲话。

大会第五项：请杰出校友代表、最高人民检察院政治宣传部副部长、湖南省检察官协会秘书长吴健雄同志讲话。

各位领导、各位校友、各位来宾：xx二中走过了五十年风雨历程，取得了骄人的成绩，赢得了社会的普遍认可和高度赞誉，这些都是与广大校友和社会各界的关心与厚爱分不开的。在未来的日子里，xx二中愿继续得到各位的关注与支持。让我们共同努力，将xx二中打造成质量上乘、特色鲜

明的品牌学校，为xx的教育发展作出更大贡献。

最后，祝各位领导、各位校友、各位来宾身体健康、工作顺利、事业进步！谢谢大家！

xx市第二中学建校五十周年庆典仪式结束！

篇2：学校周年庆的主持词

“十年磨一剑，奋力铸辉煌”， 光明学校十周年庆典现在开始!(烟火 礼花响，上场音乐起，主持人上场)

男：尊敬的各位领导，各位来宾，

女：老师们、同学们,大家好!

男：带着一份渴望与敬意，在六一国际儿童节来临之际，全校师生欢聚一起，共同庆祝光明学校十周岁的生日。

女：带着一腔激情与企盼，在这继往开来的日子，全校师生喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，写在了脸上。

男;十年风雨，十年梦想，十年拼搏，十年辉煌。 今天光明学校的到处是喜气洋洋、热情洋溢、流光溢彩。

男女：现在让我们以热烈的掌声有请常校长致辞。(设计致辞台) (常校长致辞后，开场舞《红月亮》直接上;《庆祝》直接上)

女：今天，美丽的光明学校拼搏进取，阔步向前，

男：今天，和谐的光明学校盛妆待发，喜迎华诞。

女：愿我们的祝福化作一首激情的赞歌，助您谱写更加靓丽的 篇章!男：请欣赏由五二同学表演的快板 (合)《夸夸咱光明》

女：中国是我的国， 光明是我的家，有了强的国 ，才有富的家。请欣赏手语舞《国家》

(《我学弟子规》《最炫民族风》《蜗牛与黄鹂鸟》《荷塘月色》《十二生肖庆六一》直接上。)

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，感怀风雨兼程的拼搏; 女：婉转的旋律，诉说曾经的沧桑，凝聚心头不变的情怀; 男：让我们重温红色经典，聆听那一段动人的往事。 女：下面请欣赏《学习雷锋好榜样》

(《真心英雄》《我丑我快乐》《青春飞扬》《我的依恋在这里》直接上。)

女：悠悠光明，弹指十载，莘莘学子，一届又一届。又一批雏鹰羽翼渐丰，他们即将翱翔天空。有请常校长、庞主任为毕业生颁发毕业证书。(毕业生代表上台，并由毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。) 学生男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

学生女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

学生女男合：愿我们的谢意编成一束永不凋谢的鲜花，给您的生日带来无限芬芳。

女：首先有请九一班同学们。(九二班直接上。)

男：下面有请毕业班老师致辞。

女：相逢是首歌，歌手是你和我，

男：人生起落，如同跌宕起伏的诗作，

女：起承转合，都是生命唯美的诉说。

男：最美的时光我们一同走过，在这个即将离别的时刻，就让我们共同唱出心头的歌。(《祝你一路顺风》)

(《我从草原来》《水乡童谣》《校园华尔兹》《校园广场舞》直接上)

女：激情欢庆的舞蹈舞出生机，舞出热情，舞出收获。

男：舞出光明学校的春华秋实，更舞出光明人的万丈豪情。

女：万丈豪情的光明老师多才多艺，请欣赏豫剧：《朝阳沟》

男：表演者：樊老师 李老师 闫老师 伴奏：韩校长

男：果然是“此曲只应天上有，光明校庆今得闻”，真是太精彩了。!

女：历史在把一切酸甜苦辣提炼成美好记忆的同时，也把一笔精神财富留给了今天和明天，光明学校师生就是在这样的日月轮转中，薪火相传，完成了一次次地跨越。

男：我们相信在常校长的正确领导下，积淀着丰富精神底蕴的光明学校一定会在新的进程中绽放出更灿烂的光芒!

女：请欣赏手语(合)《我相信》，表演者：五三班师生

(《我给地球洗个澡》《健康快乐动起来》直接上。)

男：十年的历史，是坚守和执着写就的诗章，

女：十年的历程，是关心和爱护绘成的画卷，

男：十年的辉煌，是团结和协作铸造的丰碑。

女：因为我们光明人“相亲相爱”，

男：请欣赏七一班胡和平梁佳乐 孟英豪 王晓等演唱的歌曲(合)《相亲相爱》。 (《Happy,you know》《随心舞动》直接上)

女:人生不能缺少幽默，欢庆需要带来笑声，请欣赏独具特色的小品《超级男声》表演者：六三班 ：张涛 苏航 张鹏飞等

(《给书包减肥》直接上。)

女：十年的艰苦创业，提炼出一种精神，这种精神叫“团结协作”;

男：十年的奋斗不止，凝聚成一个主题，这个主题是“共建和谐”。

女：来，我校的全体师生开动光明这条大船风雨同舟，荣辱与共，

男：10年中，我们用追求作浆，用信念作帆，乘风破浪，直挂云帆;

女：十年校庆，承前启后，继往开来!

男：让我们从这里出发，一起感受光明的盛世华章，请欣赏舞蹈(合)《众人划浆开大船》。

(《舞龙》直接上) 结束语：

男：十年，是一条蜿蜒曲折的路,多少汗水，多少奇迹，留在我们的记忆里。 女：十年，是一幅震撼人心的画卷,多少自豪，多少光荣，激励我们继续前行。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，

女：和谐的旋律，演绎时代的激情，

男：告别今天，我们将站在崭新的起点，迎接新挑战

女：展望未来，我们将心怀凌云壮志，奔向新征程

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：亲爱的老师们、同学们，

男：光明学校10年庆典暨20庆六一汇演

合：到此结束。

男：祝光明学校

合：青春常驻 前程辉煌!

男：祝大家

篇3：学校周年庆的主持词

语言是社会活动的一种产物, 是人类交际的工具, 它在人类的社会活动中发挥着各种各样的功能。以韩礼德为代表的功能语言学把语言的元功能分为概念、人际和语篇功能, 其中, 人际功能指的是说话人和听话人在话语情境中的互动, 以及说话人对听话人所说的内容的态度 (李战子, 137-138) [1]。显然, 所有的语篇都能传达相应的人际功能信息, 但这样的信息能够准确地传达需要经过一个策略运用的中间过程。此时语气和情态系统就可以作为策略来传达一定的人际功能, 达到演说的目的。

2 女王登基60周年演讲具体的人际意义分析

英国女王的演讲作为一种特殊的公众政治演说目的在于鼓舞整个国家的士气, 带给人民信心。在英国人的心中, 国家和民族团结的象征即是他们的女王。她是一个品行端正, 严于律己, 更重要的是全体国民的楷模。英女王每年对民众演讲的中心都是在鼓励国民互相帮助及彼此团结, 更好的服务于国家的建设与发展。所以这次登基60年演讲也不例外, 2012年3月20日, 伊丽莎白二世在国会对上下两院发表登基60周年的演讲。本次演讲的女王主要肯定了议会不可替代的作用, 以及家人对自己工作的支持。同时她还强调了国家人民之间的联系对国与国之间关系的重要性。再者, 她重申了英国国家的历史, 文化以及国家精神的重要性, 她表示将永远服务于国家以及人民。

从系统功能的人际意义分析整个演讲语篇, 会发现语气, 情态动词, 人称, 时态等策略都被女王运用到演讲中, 而且达到了预想的效果, 具有一定的政治性, 号召性, 劝说性和鼓动性。

2.1 策略一:语气的应用

语气是指说话人通过各种不同的口吻所要达到的目的, 不同的语气体现着不同的角色关系, 说话人之间的角色关系主要有给予, 索取和服务等。他们就分别代表着陈述、提问和命令这些功能, 这些功能又通过陈述语气、疑问语气和祈使语气来实现的。 (张德禄2005) [2]

女王作为一个国家的高龄女元首, 相比其他的男性首脑, 她讲话的态度就会显得温和些。所以在这篇女王的演说词中, 一共有29句, 其中陈述句占了很大的比重, 这主要是由女王演讲或总统演讲的题材和演讲者所决定的。女王肯定了议会的重要作用, 感谢了在位期间家人的支持。大量的陈述语气的使用使得演讲更具有说服力, 更加真实。陈述句的功能是提供某种信息, 表明某种态度和主张。伊丽莎白二世是英国的女王, 她的声音是普通民众信任支持国家的重要支撑。陈述语气的使用让她的语调显得比较平衡与稳重, 这与她的年龄有着一定的关系。演说词中祈使句的使用主要是为了表示命令和请求, 女王希望通过请求的口吻获得民众的直接支持。女王向民众直接的呼吁可以激起民众的热情, 还可以调动民众的参与感, 激起他们的共鸣。这样的话语更具有亲和力, 拉近了女王和民众的距离。在这篇演说词中, 女王用了唯一的一句祈使句。

如:And as we reflect upon public service, let us again be mindful of the remarkable sacrifice and courage of our Armed Forces. (说到公益事业, 我们要记住英勇善战、奋斗牺牲的军人们。)

该句表达了女王恳求的语气, 恳请民众不忘先驱, 呼吁大家像英雄们学习维护国家统一。只是一句很简单的句子, 却带来了很强的号召力, 通过运用祈使句这一策略来表达演讲者想要号召听众听从自己的想法或指挥, 使得整个话语失去了强迫感, 而更多的是商量或鼓动性的口吻, 这样更容易让听众接受演讲者的想法或建议。

2.2 策略二:情态动词的使用

情态表示说话人的情绪, 态度或语气, 即说话人通过情态动词的使用来表达自己的意愿或态度。同时也与使用者本人对事物认识的估量和不确定性有关。不同的情态动词表达不同的思想感情, 来达到感染听众的目的。在这篇演讲中, 我们可以看到些情态动词使用的情况:

例如: (1) At home, Prince Philip and I will be visiting towns and cities up and down the land. (那时, 菲利普王子也将和我一起访问国内的城市和乡镇。)

(2) It is my sincere hope that the Diamond Jubilee will be an opportunity for people to come together in a spirit of neighborliness and celebration of their own communities. (我诚心希望大家能把这个这个钻禧之年看作是弘扬睦邻友好、团结协作精神的一年。)

这两句中情态动词will的使用有效的表达了女王对民众的允诺, 以及对民众美好的期望。她试图希望听众可以接受自己的观点或者说政策。因为未来还是不能确定的情况, 所以女王只是给予一定的期望, 这样的不确定性需要整个国家人民的共同努力。

这篇演说词用的情态动词不太多, 主要与女王演讲的内容有关。女王在总结过去六十年自己工作的同时, 展望未来。大部分的内容都是在陈述已有的事实, 所以演说词中情态动词的使用不是很多, 其中will用了3次, can用了两次, should用了一次。这些情态动词在语义上有着细微的差别, 从中可以看出语气的轻重。女王已经是86岁的高龄, 所以在她的讲话中我们没有发现像must这样肯定率极高的情态动词, 这类词表达了相对肯定的态度以及说话者的激情。女王用must这类词可能会提升对讲话内容肯定的程度, 可是对她来说, 这样的年纪已经缺乏讲这样肯定性极高的情态动词的激情。

2.3 策略三:人称代词的使用

人称代词也就是我们平时说话的主语或宾语部分, 主语对说话者所说内容真假与否起到关键作用, 对命题是否有效予以负责, 它是句子的主要成分。演讲话语中, 人称代词的使用有助于建立一种稳定的关系, 即当演讲者讲到你、我、他, 或是你们、我们、他们时, 听众就会很清楚的明白这些人称代词具体是指谁。所以, 人称代词的使用对言语交际话也具有一定人际意义的功能。

女王的这篇演讲中第一人称I共出现了13次, we共出现3次, 第二人称you共出现了5次, 第三人称2次。

第一人称的使用:

如: (1) Prince Philip is, I believe, well-known for declining compliments of any kind. (虽然菲利普王子因为善于谢绝赞美而闻名。)

(2) We also hope to celebrate the professional and voluntary service given by millions of people across the countries who are working for the public good. (同时, 我们也很感激那些为了公益事业而努力奋斗的千千万万的专业志愿服务者们。)

政客们为了在交际中达到很好的效果, 他们总喜欢思考用什么人称代词才能引起听众们的共鸣或是支持。我们认为第一人称的使用表明演讲者的态度与决心、信念, 表明了她对那些英雄的肯定以及尊敬之情。用第一人称I更具有说服力, 因为是亲力亲为的事情更能让听众所信服。而第一人称的复数we的使用把女王自己与所有的听众紧密的联系在一起, 让他们在心理上与思想上达成共识, 这样的共鸣很好的缩短了女王和听众的距离, 让女王的形象更具有亲和力。

第二人称代词的使用:

如: (1) As Parliamentarians, you share with your forebears a fundamental role in the laws and decisions of your own age. (作为议会人员, 你们继承了先辈们在法律与决策上赋予的每份职责。)

(2) I am therefore very touched by the magnificent gift before me, generously subscribed by many of you. (使我深深感动的是, 你们此次慷慨解囊为我捐赠贺礼。)

在这两句中, 女王通过使用第二人称代词, 拉近了女王与议会人员的距离, 带给他们亲切感, 这样的亲切感第二人称所占的比率虽然没有第一人称多, 但是也同样具有着重要的人际意义。

2.4 策略四:时态的使用

有英语句子, 就有谓语动词;有谓语动词, 就有时态。可以说, 时态是英语表达中须臾不可少的。英语时态是一种动词形式, 不同的时态表示不同的时间和方式。在言语交际中, 不仅可以表明说话人的态度, 而且还能与听众之间达到一种互动的效果。

在这篇演说词中所涉及到的时态有将来时, 现在完成时, 以及过去时。一般现在的使用主要是陈述英国当前的一些局势, 这与女王演讲的目的有关, 通过一般现在时呈现女王想要与邻国和睦相处的愿望与要求, 拉近其与民众的距离, 突出民族团结, 和睦相处的重要性。而过去时与现在完成时的使用主要是对于过去六十年的回顾与总结, 是对自己六十年来的所作所为进行的归纳, 希望得到民众的继续支持。过去时的使用时肯定前人的丰功伟绩也是肯定了自己的业绩, 鼓舞民众继续拥护议会的领导以及女王的带领。

以上的这些要素对于分析演讲语篇的人际意义有着重要的作用。在研究各种语篇的人际意义时, 语气, 情态, 人称和时态对于解读其演讲者的态度, 观点, 倾向等都有一定的帮助, 分析这些也有助于理解演讲者是如何运用这些手段达到自己的演讲目的。

3 结束语

本文从人际功能的角度对英女王登基60周年演讲的语篇进行分析, 揭示了政治语篇蕴涵的意识形态意义。从语气、情态、人称和时态这几个方面对这演讲语篇的具体分析, 认识到演讲英语语篇的特点以及人际意义的实现。在这篇演讲稿中陈述语气占据了很大的比重, 这说明演讲主要是信息的传达, 在信息的传达当中说服和鼓动的实现需要祈使语气, 祈使语气呼吁听众采取行动, 疑问句语气起到演讲者和听众的互动, 起到鼓动作用。情态动词主要是对演讲者的态度、观点、倾向意愿的体现。情态动词用的越多越表明演讲者不想给人以强加于人的感觉。其次, 人称代词也有实现人际意义的功能。演讲中第一人称的使用最为频繁, 第一人称复数拉近了演讲者与听众的距离, 使演讲者的观点更易被听众接受。这种分析有利于提升对语言的敏感度, 以及对语篇的鉴赏力。同时, 还能为演讲者怎样做好演讲提供些建议与帮助。

摘要：在系统功能语法的框架下, 从系统功能语言学的三大元功能之一人际功能来分析英女王登基60周年演说的语料。以韩礼德系统功能语言学有关人际功能的理论做支撑来分析这篇演说词, 探讨演讲者如何运用不同的语言手段来达到所要获得的效果, 例如, 民众的支持, 鼓舞性的劝说, 反战的要求, 等等。同时, 可以给演讲者们一些启示, 即怎样才能更好的达到演讲的目的。

关键词：人际功能理论,语气,情态,人称,时态

参考文献

[1]李战子.话语的人际意义研究[M].上海:上海外语教育出版社, 2002.

[2]张德禄.语言的功能与文体[M].北京:高等教育出版社, 2005.

[3]徐义云.英语时态的人际功能[J].周口师范学院学报, 2010 (6) .

[4]程卫丽.语篇中的语气分析及研究[J].东华理工学院学报:社会科学版, 2006 (1) .

[5]苗兴伟.人际意义与语篇的建构[J].山东外语教学, 2004 (1) .

[6]吴素梅.政治演讲语篇的人际功能分析——试析英国首相邱吉尔的Speech on Hitler’s Invasion of the U.S.S.R[J].四川文理学院学报, 2009 (1) .

[7]杨雪燕.由语法体现的动态人际意义[J].外语教学与研究, 2009 (4) .

篇4：舞蹈学校周年庆主持词

舞蹈学校周年庆主持词

开篇词

A：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾，还有亲爱的同学们

合：大家晚上好!

A：伴随着又一个季节的变迁

B：xx县小会舞蹈学校走过了光景十年

C：十年来，如同春天的生机勃勃

D：小会舞蹈学校不断前行

E：如同夏天的绿意盎然

F：小会舞蹈学校有了桃李的芬芳

A：如同秋天的丰收盛景

B：小会舞蹈学校硕果累累

C：如同冬天的寒梅傲雪

D：小会舞蹈学校荣耀了整个乾安

E：这些，不仅仅是学校的骄傲

F：也是谱写我们人生乐章的音符

A：那就让我们一起，B：展开我们稚嫩的翅膀，C：展现我们动人的灵巧，D：在欢聚一堂的时刻

E：尽情放飞我们的梦想

F：您会开始迷恋美丽的舞蹈。

A：小会舞蹈学校十周年

B：恰逢又是七一党的生日

C：真可谓双喜临门

D：那就让我们一起祝贺

E：中国共产党和小会舞蹈学校

合：生日快乐

F：现在我宣布20XX年小会舞蹈学校十周年暨中国共产党九十三周年庆祝晚会

合：现在开始

结束词

A：桃李十年，基石成蹊

B：步步踏实我们成长的足迹

C：凌波微步，随风而起

D：用心聆听犹如天籁的舞曲

E：十年一剑，磨砺成锋

E：回首，挥别曾经的自己

F：展望，充满光辉的未来

A：让我们向世界承诺

B：和家一样的小会舞蹈学校

C：一起坚持成长

D：最后，我宣布20XX年小会舞蹈学校十周年暨中国共产党九十三周年庆祝晚会——

合：到此结束

E：感谢各位领导、各位老师的到来

篇5：学校周年校庆晚会主持词

C：崭新的起跑线正在延伸，美丽的蓝图正在舒展。在母校五十五年华诞里，让全体二中人共同祝福：

母校生日快乐，明天更辉煌!

篇6：学校一周年庆典主持词

学校一周年庆典主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾、女：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家

合：上午好！

男：当秋风吹尽最后一片落叶，女：当冬日的暖阳融化凛冽的寒风，男：当青春的诗歌编织成跳动的音符，女：当成长的脚步演绎为动人的歌声，男：我们怀着骄傲、自豪、感恩和激动的心

女：迎来了淄博xx外国语学校一周岁的生日！

男：xx你在一年的光阴中执着前行，女：xx你在一年的岁月中书写辉煌！

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

丙：让我们一起为xx一年走过的辉煌欢呼

丁：让我们一起为xx一年取得的成就雀跃歌唱！

男；一年风雨，一年梦想，一年拼搏，一年辉煌。

女：今天的xx到处是流光溢彩、热情奔放、喜气洋洋。

男：今天，我们欢聚一堂，怎不豪情满膛！

女：在刚刚过去的一年里，学校各项工作蒸蒸日上。

甲：一年来，xx学校在王校长的指引下，在各级领导的带领下，在全体xx人共同努力下，不断创造着辉煌

乙：王校长以其先进的教学理念，孜孜不倦的教学态度，凝聚全体xx人，培养了一批批优秀的xx学子

丙：他所带来的教育理念和办学方式不仅影响了淄博，乃至整个中国的民办教育

丁：他为中国的基础教育注入了新的活力，在中国刮起了素质教育的时代之风

男：一年来，我们始终遵循王校长先进的教育理念：“无条件地爱每一个孩子。”

女：一年来，我们始终坚持“既要考出好成绩，又要全面发展”的目标。

男：在这里，老师们把教育当成事业，用心、用灵魂去做教育。

女：在这里，孩子们在老师的关爱下，长成呦呦雏鹰，展翅欲飞。

男：在这里，每一位家长朋友都倾情付出，给予我们充分的信任和支持。

女：一年磨一剑，一年来，我xx一步步走向辉煌！

男：我校连年获得“优秀名办学校”“优秀示范学校”等多项荣誉；

女：历届学生家长更是口碑相传，美誉度节节攀高！

甲：今天，在这个历史性的时刻，在这个难忘的日子

乙：让我们以赤子般的真诚与敬意

丙：感谢王校长带领我们同舟共济，不断前行

丁：让我们共同祝福我们xx外国语学校

合：一周岁生日快乐！

甲：现在，我宣布，xx一周年校庆表彰及庆祝演出

合：现在开始！

丙：童年是一串美丽的音符，记载着光阴的故事

丁：那欢笑的片刻、自信的眼神、勤奋的背影、奋发的斗志无不见证着每一个xx学子的成长

丙：每一寸光阴都唱出一个动人的故事，每一个故事都记录着我们成长的足迹

甲：下面请欣赏由xx合唱队为大家带来的歌曲《我怎样长大》和《光阴的故事》。指导教师郑永星大家掌声欢迎。

甲：孩子们唱得真好。让我们再次把掌声送给这些可爱的孩子们！

乙：你要知道名师才能出高徒，xx的孩子这样自信活泼，多才多艺，这可离不开我们xx高水准的教师团队

甲：今天，艺体组的老师们也为大家准备了一个节目，作为一年校庆的献礼

乙：请大家欣赏由xx的美女老师们为大家带来的舞蹈《溜溜的康定》

甲：一线后勤是一家

乙：外教创新有特色

甲：xx如一条滚滚奔腾的长河，每一个xx人都把自己的涓涓细流汇入其中

乙：xx如一幅绚烂多彩的画卷，大家团结协作为其添姿添彩使其历久弥新

甲：xx一年的发展，离不开所有人的努力

乙：后勤员工默默无闻尽职尽责为孩子们提供了安全整洁的学习环境和香甜可口的饭菜

甲：外教老师欢快的教学方式深受孩子们欢迎，创新了xx的教学特色，得到了家长的一致好评

乙：下面有请*校长宣读优秀后勤员工及外教名单并为这些优秀的代表至颁奖词，大家掌声欢迎

丙：认真负责、全心全意、关爱有加、无怨无悔，是我们xx教师的情

丁：热爱学校、尊敬老师、奋发图强、快乐自信，是我们xx孩子的情

丙：从一个懵懂无知的孩子长成一个翩翩少年，凝聚着每一位老师对孩子的情

丁：校庆之日，感念师恩，那感恩的泪水诉说着无数xx学子对学校对老师的深情厚谊

丙：请欣赏舞蹈剧《情》，指导教师孙静。

甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

乙：把孩子培养成才，教给他快乐的人生，是每一个xx人的理想

甲：几经寒暑，无数名教师在这里把青丝染成白发

乙：历经春夏，每一名教师把梦想在这里点亮

甲：他们秉承王校长的理念，无条件地爱着每一个孩子

乙：他们重任在肩，学无止境，在专业化成长的道路上不断前行

甲：建校一年来，xx涌现了一批有一批专业素质高，责任心强，有爱心的优秀教师

乙：下面有请*校长宣读一年优秀教师名单，并为这些优秀的代表至颁奖词

甲：一年，于树木，不过是多了一圈年轮

乙：一年，于xx，却是点点滴滴的付出与成长

甲：一年之前，王校长为着淄博乃至中国的基础教育在这里点燃了星星之火

乙：一年之后，无数xx人薪火相继，锐意进取把这星星之火燎原

甲：在王校长的带领下，吴校长和无数xx老师以校为家，把爱与敬业的汗水抛洒在这里

乙：xx从两个班不足六一名学生发展到三一多个在读班级，近万名毕业生

甲：从一个名不见经传的小学校发展到淄博市优秀民办学校，家长们口口相传，赞不绝口

乙：xx一年，经历了怎样一个传奇，请大家聆听吴校长的报告：xx一年历程

丙：xx是一片沃土，把无数小树苗培养成参天大树

丁：xx是一个乐园，孩子们在这里快乐地学习和成长

丙：既要考出好成绩，还要有好习惯，好素质，是老师们对我们的殷殷期待

丁：特色课程让我们全面发展，多才多艺释放我们激情无限

丙：下面请欣赏健美操武术拉丁舞的表演《激情无限》，指导教师郝小林、李京林、张娟

甲：是什么让我们的老师孜孜不倦，无怨无悔，全心全意

乙：是什么让我们的孩子心怀感恩，勤奋刻苦，铭记师恩

甲：是爱，无条件爱每一个孩子，爱教师这个光荣的称呼，爱xx如爱自己的家园

乙：xx的一年发展离不开老师、家长、学生共同的爱，是爱把我们凝聚在xx这个大家庭

甲：请欣赏歌曲《爱因为在心中》，表演者郑永星张玲*****

甲：忆往昔，时光如水，那是风雷激荡的岁月

乙：看今朝，生命如歌，这是漫天飘香的丰收

甲：一年来，有很多教师伴着xx一路成长，他们陪着xx一起历经风雨，他们鉴证了xx的辉煌岁月

乙：如今，xx如日中天，蒸蒸日上，他们的青春却与xx的一年一起被镌刻在了历史的丰碑中

甲：xx还会不断壮大与成长，还会继续书写辉煌，而他们的青春却已不复

乙：但他们仍会用青春的激情，满腔的热情在教育史上继续书写人生的辉煌

甲：xx感恩他们为学校的兢兢业业，孩子们感恩他们的培育之恩

乙：下面有请*校长为这些陪xx一同成长的老师颁发一年忠诚奖

甲：有一颗年轻的心，不会因双鬓的秋思而放弃自己教育的理想，在播种的路上，他始终不忘初心

乙：有一颗坚强的心，誓要做国内一流与国际接轨的素质教育，要打造中国基础教育名牌学校

丙：有一颗广阔的心，处处以身作则、为人师表，高瞻远瞩，用博学和魅力来影响着周围的人

丁：有一颗真诚的心，要把爱的种子撒播在每一个xx人的心田，无条件、全心意用爱来做教育

甲：他创造性地提出了负责学生一生的教育、快乐教育、赏识教育等深入人心的教育理念

乙：他是一个快乐的苦行者，也是一个务实的追梦人，更是我们大家热爱、尊敬、崇拜的导师

丙：他用自己的行动呼唤告诫老师们，做教育是一种良知和责任，要承担起民族的明天

丁：他的微笑温暖着我们每一颗幼小的心灵，启迪着我们人生的梦想，坚定着我们脚下的每一步

合：他，就是我们敬爱的王xx校长

乙：下面请我们大家用最热烈的掌声请出我们最敬爱的王校长为大家讲话，大家掌声欢迎！

甲：感谢王校长的精彩演讲，王校长用他的爱，他对教育的专注影响着xx的每一位老师

乙：xx的每一位老师传承着王校长的爱和理念，用专业的知识无条件的爱着每一个孩子

甲：爱岗敬业，书写春秋，做让家长满意、让孩子喜爱、让社会信任的老师就是我们每一个老师对xx的情，对自己的真

乙：请欣赏由xx老师带来的情景朗诵《校庆、校情》

甲：今天，我们在绚烂的舞台上，唱响激越的旋律

乙：今天，我们在欢乐的海洋里，放飞美丽的梦想

丙：今天，我们依偎在母校宽广的怀抱，一起分享母校生日的快乐

丁：今天，我们走进了母校温暖的心田，共同见证母校华诞的辉煌

甲：跋涉的一年，是信念和智慧写就的诗篇

乙：奋斗的一年，是热情和汗水垒成的高峰

丙：辉煌的一年，是敬业和执着铸造的丰碑

丁：奋进的一年，是理想和荣耀编织的锦缎

甲：愿我们的感恩，编成一束不败的鲜花，给xx的生日带来无限芬芳

乙：愿我们的祝福，化作一首澎湃的欢歌，为xx的蓬勃发展再添浓墨重彩、再谱新曲华章。

丙：崭新的起跑线正在延伸，美丽的蓝图正在舒展。

丁；在母校一年华诞里，让全体xx人共同祝福：

合：xx生日快乐，明天更辉煌！

甲：下面我宣布xx一年校庆联欢暨颁奖仪式 到此结束。

乙：让我们期待xx二一年，三一年，一百年！每一个一年生日再相聚！

篇7：例谈会议主持词开场白写作方法

一、开门见山式

会议主持词开场白采用开门见山式的写作方法, 一般是单刀直入, 开门见山, 让听众直接知道开会的主要内容和任务, 快速进入主题, 此种方法简单、容易操作, 易学易写, 但值得注意是, 不是所有类型的会议主持词的开场白都适合采用这种方式, 这种方法一般经常适合于工作例会或者临时召集的会议, 会议规模较小, 会议听众不多。例如, 一个会议主持词的开场白是这样写的:今天会议主要内容就是认真贯彻学习在市委十五届全会市委书记××同志, 市委副书记、市长×××重要讲话精神。还如:今天召开党组扩大会议, 主要内容就是总结回顾上半年工作、研究查找工作中存在的问题以及谋划部署下半年工作安排。此两篇会议主持词开场白就是直接进入主题, 让听会者快速进入角色, 明白是什么性质、什么内容的会议。

二、气氛烘托式

一般在一个地方举办规模较大、层次较高, 邀请的嘉宾涉及广泛等重要性会议, 譬如国际性的物流博览会、精英对话合作论坛、产业招商说明会以及国际体育赛事盛会等, 此类会议主持词开场白就会经常用到气氛烘托式。气氛烘托式就是巧妙地结合会议举办地的地域文化特色、季节气候时令, 既能潜移默化地宣传举办所在地, 又能体现主持词撰写者的文采。例如一篇主持词开场白这样写道:六月××嘉宾云集、群贤毕至, 在这耕耘希望、收获未来的美好季节, 我们相聚在山海相拥、景色宜人的浪漫之都——×××, 共同见证2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第××届年会的成功举办。这个会议是国际性医药合作交流会议, 主持词的开场白就可以采用气氛烘托式, 通过叙述这个会议所在举办地的地域文化特色, 再结合特殊时候的季节, 较好烘托了大会的气氛, 起到了“宣传推介本地、巧妙进入主题”的双重效果。

三、背景嵌入式

运用背景嵌入式开场白就是为会议的主题进行铺垫, 通过结合国内国际大背景, 把会议的召开放置在一个较为宏观的背景下进行阐述。进而说明此次会议的重要性和必要性。例如:当今, 国际产业合作一体化进程进一步加快, 产业“走出去”交流和“请进来”合作逐渐成为一种经济发展的新常态, 尤其在“一带一路”战略实施的背景下, 企业与企业强强联合, 加大力度开拓国际市场、推进企业转型升级、实施产业技术深度合作是我们应有的抉择。因此, 我们今天在此召开×××市产业合作推介会。此篇会议主持词在点出会议主旨之前, 从国际大环境下产业合作方向进行了一个背景陈述, 为会议的主旨进行了一个很好的铺垫。

四、目的意义式

目的意义式的会议主持词开场白是各类主持词使用频率较高的一种方式, 它能很好地说明召开会议的目的和意义, 进而引起听众的关注点和吸引听众的注意力。笔者将上述气氛烘托式的示例通过加工调整完全可以把它改为两个目的意义式的开场白 (如例子一、例子二) , 也会起到另一种不一样的效果。例如一:为加强生物医药产业国际交流和合作, 促进美国生物医药产业高端人才及项目与连云港市多层次、多渠道、多领域的合作发展, 今天, 我们在这里共同召开2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会。我们还可以这样表述, 例如二:今天, 我们怀着服务发展、携手合作、互利共赢的良好愿望, 在这里举办2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会, 主要目的是搭建对接平台, 推介合作项目, 共促生物医药产业发展。这两个例子都是目的意义式的会议主持词开场白, 表达效果基本差不多, 两者不同主要在于表达语序的调换和组合, 例如一的例子中, 目的意义放在点明举办这次会议的前面。例如二的例子中目的意义句分别出现在点明举办这次会议的前面和后面, 先后两次表述此次会议的目的意义, 最主要是起强调作用, 其实没有表述的重复之嫌。至于这两个目的意义式开场白和上述气氛烘托式开场白哪个表达效果哪个更好, 这是仁者见仁、智者见智的事情, 笔者认为这要取决于会议的性质、念主持词领导的风格等各种因素决定的。

五、政策依据式

国家方针政策和上级领导指示精神是我们开展工作的方向指南和依据遵循, 会议主持词开场白运用政策依据式的方法, 往往是针对特定场合、特定时候召开的一些政治性、工作部署和贯彻学习传达等会议, 譬如党的群众路线教育实践活动工作的开展, 这是全国上下各类机关、企事业单位都要遵照和执行的, 是中央部署的教育活动、学习活动, 既是我们工作的一部分, 也是政治任务。例如, 根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于印发<在全市开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动>的通知》 (×××群组发〔2014〕26号) 和市委主要领导指示精神, 经党组研究决定, 今天我们召开“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动。上述例子说明我们此次会议是根据市委实践办印发的文件精神和市委主要领导的指示精神召开的一次会议, 具有较强的政治性和指示性。

六、摆出问题式

“文章合而时为著”, 会议主持词是日常工作中经常使用的一种应用文体, 是为解决某项事情、推动某项工作、达到某个目的应事而作的文书, 摆出问题式开场白体现得非常明显。它就是针对一些工作中存在的问题、出现一些不利现象而召开的会议用到的方法。例如:长期以来, 我市新闻队伍建设虽然实现了较好的发展, 但离上级领导的要求和人民群众期望还有一定的差距, 在新闻从业人员的职业道德、职业精神、职责素质方面还存在许多需要改进的地方。我们这次召开全市新闻宣传系统“深化三项学习教育促进新闻工作开展”会议就是结合我市新闻队伍思想和工作实际, 经过研究决定召开的。此例会议主持词开场白首先点出目前新闻工作存在问题, 说明我们召开此次会议的原因, 明显的是应事而作, 进而凸显了召开此次会议的针对性和严峻性。

篇8：学校周年同学会主持词

亲爱的老师、各位同学：

这次同学会是经各位同学倡议，由、同学分别指挥策划、组织实施，并在全体同学的积极响应、共同努力下，今天终于召开了（鼓掌欢迎）。

因同学们都分散在各地，加之筹办时间较短，筹备组未能将《同学会邀请函》送到各位同学手中，为了拱托今天的气氛，现在请同学宣读级首届同学会邀请函。（鼓掌欢迎）

宣读邀请函

这次同学会，我们特地邀请了老师，在此，对老师的莅临我们表示热烈的欢迎和衷心感谢。（鼓掌欢迎）

这次同学会，我们筹办人员和各位同学尽了最大努力将在班就读过的同学想方设法进行了联络，但是，还是有一部分同学因各种原因未能参加，我们在座的同学们对此表示遗憾，对在百忙中光临这次聚会的同学，我们在座各位的心情都彼此非常兴奋和激动，在此，我们以热烈的掌声互贺各位同学和尊师的光临。

通过同学会的举办，为大家提供一次重叙旧情、互述衷肠，回顾人生天真烂漫的岁月，畅谈人生的艰辛和美好，并达到促进沟通、增进友谊，资源共享、互勉共进的目的。

同学会的成功举办，将对全体同学坚定生活信心，激励追求斗志，振奋拼搏精神，充实人生价值，迸发不可估量的前进动力，留下人生值得永远珍惜的美好回忆。

这次同学会的活动经费来源由同学们自助。

现在，我将这次同学会活动的初步安排给老师和同学们介绍一下。

首先，9：30至10：30主要是同学报到和现在进行的内容，10：30至11：00全体同学合影留念，紧接着还是在这个地方（二楼餐厅）将进行午宴。午宴开始前，首先请我们尊敬的老师讲话，并向尊师赠送纪念品，接着由同学代表同学发言，然后由同学致祝酒词。午宴结束时将对这次聚会进行总结致结束词并公布费用收支情况。午宴结束后大家自由活动。

这次活动大致安排就是这样，请问各位老师和同学有无意见，若无意见，请鼓掌通过。现在，请各位同学与老师到一楼门前合影留念。

一楼门前合影然后回到餐厅就座。

宴会开始

各位同学，宴会开始前，我们有请老师致辞，大家热烈欢迎！（鼓掌）（老师上台）请代表同学们为老师送上鲜花和纪念品！

老师致词

感谢老师的精彩致辞，请同学们再次以热烈的掌声，对老师的莅临表示深深的谢意！下面有请同学代表致辞！（鼓掌）

同学代表致辞

感谢同学，下面掌声有请同学致祝酒词。（鼓掌）

致祝酒词

现在请各位同学与老师一起慢斟慢饮、边饮边叙，细细品味，20年前我们相遇、相识、相知、相爱的情景和20个春夏秋冬的思念以及所遇所感。

各位同学，请允许我向尊师和各位同学敬一杯酒，祝大家谈得开心、玩得愉快，并预祝这次聚会取得圆满成功，干杯！请大家慢慢吃、慢慢饮、慢慢谈。

宴会结束前

亲爱的老师、同学们晚上好：

首届同学会在完成各项活动之后将要结束了。这次同学会开得很成功，也开出了特色，这是全体同学团结一心的结果，是我们20年来思念的结果。我的心情与大家的心情一样，我们的同学会不能结束，还希望今后3年5年10年继续办下去，为同学们互倾思念和交流人生艰辛与美好提供一个良好的平台。

在此，同学们，我们以热烈的掌声请这次同学会的总指挥、我们的同学致祝酒词，请大家热烈欢迎。

致祝酒词

多么美好的祝酒词啊，这既是一篇祝酒词，也是我们同学的倡议书，他把我们仿佛又拉回到了20年前在炎热的夏天全体同学在大操场告别母校、各奔东西，大家心中依依不舍的校园生活情景，激起了我们更多的思念和回味。同时，也是号召和激励我们在各自的岗位上为临沂的建设贡献力量，并进一步加强同学之间的联络结交，互相关照和帮助，更是对亲爱的老师和在座的同学以及未能参加同学会的同学们的一个深深的祝福。

我希望我们同学在的祝酒词的倡议下，同学的友情更加浓厚，今后的人生之路走得更加辉煌灿烂。请先允许我以个人的名义，祝亲爱的老师、同学们身体健康、家庭幸福、万事如意。为这次同学会即将圆满成功和下次再相聚，干杯！

请老师和同学们慢斟慢饮，饮得开怀，吃得开心。谢谢大家！

篇9：光明学校十周年校庆主持词

光明学校十年庆典暨2012年六一文艺汇演主持词 十年风雨砥砺，十年薪火相传；十年春风化雨，十年春华秋实。十年记载着岁月的沧桑与峥嵘，记载着步履的铿锵与荣光。十年激情燃烧，一代代教师把青丝染成白发，奉献青春，十年和谐发展，一批批学子迸发智慧的火花，点燃梦想。

“十年磨一剑，奋力铸辉煌”，光明学校十周年庆典现在开始！（烟火 礼花响，上场音乐起，主持人上场）

男：尊敬的各位领导，各位来宾，女：老师们、同学们,大家好！

男：带着一份渴望与敬意，在2012年六一国际儿童节来临之际，全校师生欢聚一起，共同庆祝光明学校十周岁的生日。

女：带着一腔激情与企盼，在这继往开来的日子，全校师生喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，写在了脸上。

男；十年风雨，十年梦想，十年拼搏，十年辉煌。今天光明学校的到处是喜气洋洋、热情洋溢、流光溢彩。

男女：现在让我们以热烈的掌声有请常校长致辞。（设计致辞台）（常校长致辞后，开场舞《红月亮》直接上；《庆祝》直接上）

女：今天，美丽的光明学校拼搏进取，阔步向前，男：今天，和谐的光明学校盛妆待发，喜迎华诞。

女：愿我们的祝福化作一首激情的赞歌，助您谱写更加靓丽的篇章！男：请欣赏由五二同学表演的快板（合）《夸夸咱光明》

女：中国是我的国，光明是我的家，有了强的国，才有富的家。请欣赏手语舞《国家》

（《我学弟子规》《最炫民族风》《蜗牛与黄鹂鸟》《荷塘月色》《十二生肖庆六一》直接上。）

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，感怀风雨兼程的拼搏； 女：婉转的旋律，诉说曾经的沧桑，凝聚心头不变的情怀;男：让我们重温红色经典，聆听那一段动人的往事。女：下面请欣赏《学习雷锋好榜样》

（《真心英雄》《我丑我快乐》《青春飞扬》《我的依恋在这里》直接上。）

女：悠悠光明，弹指十载，莘莘学子，一届又一届。又一批雏鹰羽翼渐丰，他们即将翱翔天空。有请常校长、庞主任为毕业生颁发毕业证书。（毕业生代表上台，并由毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。）学生男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

学生女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

学生女男合：愿我们的谢意编成一束永不凋谢的鲜花，给您的生日带来无限芬芳。

女：首先有请九一班同学们。（九二班直接上。）

男：下面有请毕业班老师致辞。

女：相逢是首歌，歌手是你和我，男：人生起落，如同跌宕起伏的诗作，女：起承转合，都是生命唯美的诉说。

男：最美的时光我们一同走过，在这个即将离别的时刻，就让我们共同唱出心头的歌。（《祝你一路顺风》）

（《我从草原来》《水乡童谣》《校园华尔兹》《校园广场舞》直接上）

女：激情欢庆的舞蹈舞出生机，舞出热情，舞出收获。

男：舞出光明学校的春华秋实，更舞出光明人的万丈豪情。女：万丈豪情的光明老师多才多艺，请欣赏豫剧：《朝阳沟》 男：表演者：樊老师 李老师 闫老师 伴奏：韩校长

男：果然是“此曲只应天上有，光明校庆今得闻”，真是太精彩了。！女：历史在把一切酸甜苦辣提炼成美好记忆的同时，也把一笔精神财富留给了今天和明天，光明学校师生就是在这样的日月轮转中，薪火相传，完成了一次次地跨越。

男：我们相信在常校长的正确领导下，积淀着丰富精神底蕴的光明学校一定会在新的进程中绽放出更灿烂的光芒！

女：请欣赏手语（合）《我相信》，表演者：五三班师生

（《我给地球洗个澡》《健康快乐动起来》直接上。）

男：十年的历史，是坚守和执着写就的诗章，女：十年的历程，是关心和爱护绘成的画卷，男：十年的辉煌，是团结和协作铸造的丰碑。

女：因为我们光明人“相亲相爱”，男：请欣赏七一班胡和平梁佳乐 孟英豪 王晓等演唱的歌曲（合）《相亲相爱》。（《Happy,you know》《随心舞动》直接上）

女:人生不能缺少幽默，欢庆需要带来笑声，请欣赏独具特色的小品《超级男声》表演者：六三班 ：张涛 苏航 张鹏飞等

（《给书包减肥》直接上。）

女：十年的艰苦创业，提炼出一种精神，这种精神叫“团结协作”； 男：十年的奋斗不止，凝聚成一个主题，这个主题是“共建和谐”。女：10年来，我校的全体师生开动光明这条大船风雨同舟，荣辱与共，男：10年中，我们用追求作浆，用信念作帆，乘风破浪，直挂云帆； 女：十年校庆，承前启后，继往开来！

男：让我们从这里出发，一起感受光明的盛世华章，请欣赏舞蹈（合）《众人划浆开大船》。

（《舞龙》直接上）结束语：

男：十年，是一条蜿蜒曲折的路,多少汗水，多少奇迹，留在我们的记忆里。女：十年，是一幅震撼人心的画卷,多少自豪，多少光荣，激励我们继续前行。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，女：和谐的旋律，演绎时代的激情，男：告别今天，我们将站在崭新的起点，迎接新挑战

女：展望未来，我们将心怀凌云壮志，奔向新征程

男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：亲爱的老师们、同学们，男：光明学校10年庆典暨2012年庆六一汇演

合：到此结束。

男：祝光明学校

合：青春常驻 前程辉煌！

男：祝大家