丹霞山的作文300字_小学生作文

2024-04-20

丹霞山的作文300字_小学生作文(共15篇)

篇1:丹霞山的作文300字_小学生作文

秋游栖霞山小学作文300字

爸爸说:南京人的传统DD春牛首,秋栖霞。意思是春游牛首山,秋游栖霞山。10月2日,我和同学盛乐,伍桐,丁相尧,一起去栖霞山游玩。

到了栖霞山,我们几个兴冲冲地跑进了栖霞山的大门,秋天的景色真的不错,在栖霞寺前的广场上,有专门烧香的地方,妈妈也请了香,我学着大人的样子点燃了一束香,拜了四方神仙,我还许了愿,当然和学习有关,虽然爸爸说许愿不能说出来,不然就不灵了,但是我还是忍不住要告诉大家,我许的愿是让我以后语文数学都考100分,哈哈!是不是很好玩呢?

进了栖霞寺我又拜佛磕了好几个头,又许了我的愿望,还是语文数学考100分。

后来,我们开始登山,我和盛乐爬得最快,两个小男生都没有我们爬得快,根本不是我们的.对手,我们俩手脚并用爬到最高峰,后面还有路,但是家长抗议,上面太陡,不让继续,没办法,只有乖乖的跟着家长下山,真的还没过瘾哦。

这次秋游栖霞山,我真的很开心,不但看到了美丽的风景,也锻炼了身体。最重要的是:以后我的学习一定会更好了,你们知道是为什么吗?

篇2:丹霞山的作文300字_小学生作文

到了山脚下,我下了车,哇!四周群山环绕,连绵不断的山峰,空气清新,一阵阵微风向我吹来,就好像风姐姐轻轻地抚摸着我的脸蛋,舒服极了。

我们翻山越岭,千辛万苦地爬到了阴元洞那里。因为我听说阴阳石是丹霞山最闻名的地方,所以我们一定要去看。阴元洞里面很黑,里面有一条缝,我看见里面好像还长满了青苔似的。阴元洞被很多树枝和树叶包围着。

后来,我们有去看了阳元山,阴元洞和阳元山还离得挺远的。从下面看,阳元山就像一块又粗又长还有一横横条纹的顶天大柱子,一旦它倒了下来,天也会塌下来。阳元山的顶上有点弯。

篇3:丹霞山的作文300字_小学生作文

一、释放人性, 展现自我情感

一说到作文课, 许多教师都会从拓展学生思维, 开拓学生视野, 注重写作方法、讲求写作技艺来谈起, 这些说法当然无庸置疑。 但我个人认为小学作文教学不应只在这些方面下工夫, 更应该注重人性的释放和自我情感的展现。 就如小学语文教学大纲中所说:能用恰当的词句表达出自己的真情实感, 能将句子写通顺, 能将事情有重点的写具体, 写清楚。 ”即我手写我心。 小学生的情感特点是热烈、真挚、易感染、易激动。 因此, 只有善于激发学生的情感, 才能打开学生作文思路。 当学生情感丰富强烈、兴趣盎然时, 写作就变得积极主动。

教师要尊重学生的个性, 多从学生的角度思考评价, 善于发现学生作文中创新的闪光点, 及时给与鼓励, 树立良好的自信心, 激发写作的动机。 我曾经看过一句教育名言“教育的目的在于尊重人性。 ”对于人性的尊重首先应该做到的就是倾听心声, 尊重情感。 现在我们读学生的作文, 总觉得虚假, 要么是干巴巴的流水账, 要么是给你编一个美丽的故事。 对小学生来说, 让他们即要说实话, 又要有新意, 即要注意遣词造句, 还要注意写作方法, 这谈何容易。 这种要求常常让学生无从下手, 只能敷衍了事, 完成任务, 无法将真实的东西写出来。 因此, 我认为小学生作文就是让学生能通过亲身体验, 写出真实的感受, 同样观察人物、动物、事件等, 都需要多种感官的参与。 唯有如此, 才能使学生获得深刻的感受, 捕捉出作文生动形象, 内容具体的素材。 将心中的情感从笔尖缓缓流出, 这种自然、真实、不加雕琢的东西才应是我们作文教学所追求的境界。

二、小学作文课模式的构想

从二年级起, 我们就要求学生写话、写日记甚至写作文了, 其实我觉得这个要求太高了, 能用自己的话把想说的事情写清楚就行了。 以我的经历, 我觉得二三年级应该是说作文、改作文。 说”是写的前奏, “写”是说的深化。 “说”这一口头表达, 不仅能提高学生的思维能力, 而且也有利于提高学生的书面表达能力。 所说的是连贯、流畅的语言, 更有利于落笔成文。 要加强语言表达, 以说促写、多说多写, 是非常重要的。 四年级是仿作文, 当然, 仿写既不是机械性的, 更不是随意性的, 应该是有序和有机进行的。 教学中, 我们不难发现, 阅读教学与说话、写话有千万个接触点, 有的课文更是典范。 教师应慧眼识材, 抓住读写结合点, 促使学生把课文中学到的语言材料、表达方式等运用于新的语境中, 做到仿中有创。 五、六年级才是写作文, 这还要对不同层次的学生有不同的要求, 部分学生到六年级才能试着写作文。 当然, 改要改得巧妙, 仿要仿得真实。 改与仿是写的积累, 把基础打扎实了才能达到写的水平。 读是写的基础, 写是读的延伸。 系统地对学生进行读写训练, 是让学生听、说、读、写各项能力达到全面发展的重要途径。

三、对度的把握要准

对不同年级、 不同层次的学生的作文要求, 教师要做到心中有数。 有些学生要拔高要求, 有些学生要降低标准。 有些作文要求适当用一些写作手法, 有些学生能用恰当的语句写通顺、写清楚就行了。 过度的要求、过多的限制反而让学生无从下手, 抺杀了学生的写作兴趣, 望而生畏。 比如四年级下册作文“手”的教学, 对“手”的反面拓展与描写, 我认为在课后给学生点一下即可, 没必要在课堂上细说, 增加负担反而扰乱了主题。

四、注重课外积累

由于农村小学生阅读量小、 词汇缺乏、知识面窄, 在语言表达上较不确切、不生动具体, 小学生的知识有一定的局限性, 如何引导学生进行语言积累? 我认为注重平时积累, 多渠道丰富学生的作文语言。 教师要结合课文和生活实际及时指导学生积累语言。让学生在背诵时感受语言文字的优美, 摘抄中积累材料。 如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫, 能够让他们有词可用、有话可说。

平时, 我们都要求学生注重积累, 但积累的结果是我们的学生能背出许多好词佳句, 但却用不到自己的写作中, 通过今天的课, 我认为积累不单纯是背, 要让学生的积累更有效, 在教学中我们可以尝试如下的方法进行有目的的训练, 从而达到轻松作文的目的。 首先要让积累变得有意义, 让语言积累变成学生自觉的行为, 学生摘抄的语句都是他们自己喜欢的, 也都比较贴近他们的生活, 能引起他们的感情共鸣, 作文时这些词语就可以信手拈来, 使习作锦上添花。 其次, 我们教师应该为学生创造用词用句的地方。 比如本节课中, 我搜集了一些写手的词句, 然后要求学生在作文时试着用到自己的作文中, 让这些好词佳句成为有意义的积累, 这种方法不仅为孩子们提供了词句, 更重要的是让学生明白了积累方法——有效积累, 让他们在生活中自觉积累, 成为生活中的有心人, 也才能成为“写”的主宰者。

五、教给学生自改方法, 培养学生自改能力

一篇好的作文的诞生是经过反复推敲、修改, 仔细斟酌而成的。 学生在上了教师的指导课后, 经过自己的思考, 完成的作文仅仅是一篇初稿。 如果教师未能充分肯定其作文的成绩, 未能明确指出其修改的方向、方法, 未能教会他们自评自改的本领。 那么, 学生写作积极性又能坚持多久呢?

因此, 在教学生自改作文时, 首先教给学生修改方法, 指出修改范围。 让学生用统一规定的修改符号, 按照一定的顺序 (如按字、词、句、段、篇的顺序) 找出有毛病的地方, 在原文上进行修改。 一次突破一个重点, 解决一个问题, 然后逐步加深难度, 达到全面修改。 要让学生知道修改哪些方面。 一是内容方面:看看中心是否明确, 思想是否健康, 情节是否真实, 材料是否充实等。 二是结构方面:看看顺序是否恰当, 分段是否合理, 条理是否清楚, 详略是否得当, 过度是否自然等。 三是语言方面:看看语句是否通顺, 前后是否连贯, 有无错别字, 有无用错的标点等。

篇4:丹霞山_小学作文

我喜欢到公园玩,但我最喜欢的公园还是丹霞山。

丹霞山可不是一般的风景区,它可是被联合国教科文组织评为世界地质公园。那里的面积大约有290平方千米,是广东省面积最大、景色最美的风景区,也是广东首个世界级公园。闻名天下的丹霞山当然有它的奇特之处,就说那里栩栩如生的岩石吧,有“睡美人”、“群象过河”、“茶壶峰”、“阳元石”、“阴元石”……只要你说,什么样的都有!这可都是根据岩石的形状取名的,就说有趣的“群象过河”吧,一听这个名字,你肯定觉得就是一群“象”正在争先恐后地过河吧?其实所谓的“群象”只不过是一些大小石头罢了,不过远远地看还真像一群“大象小象”。但走近了才知道,其实就只有几头健壮的“大象”在挨肩擦背地前后排着,“群象”的.前面有一条叫锦江河的小河流,河流里的水清澈透底,没有一点波纹,偶尔也会有几只鹅在水上飘过,眼前的景象正如诗人骆宾王所做的诗DD咏鹅一样,那才是真正的“白毛浮绿水,红掌拨清泼”!

大家也一定想听听美丽的“睡美人”是怎么样的吧?我就给大家介绍介绍:“睡美人”又称“地母岭”,它有着很多很多的传说,人间流传说这块大岩石就是女娲留下的形骸,山下的河流一年四季都会不停地产各种各样的五彩锦石,这五彩石据说是女娲补天时散落的石子。其实这块美丽的“睡美人”岩石根本就不是什么形骸,只是几块凹凸不平的大山石连在一起而已!不过你还别说,还真像一位美丽的“睡美人”躺在那里。其余的景点还有很多很多,我就不一一列举了……

篇5:丹霞山之旅小学生作文500字

我爱游山玩水,更爱大自然的美山美水,丹霞山之旅作文500字。这个寒假,我们全家一起去韶关市的“丹霞山“游玩,可有趣啦!

野花儿鲜艳热烈而沾满灰尘;鸟儿在枝头唱着欢乐的歌;小溪在唱着哗啦啦的歌奔去……

啊!终于到了这个令我思慕已久的美丽地方――丹霞山。我们先看了看这张大地图,哇,景点多多啊。有名字给力的山峰,名字奇怪的河流,名字有趣的河流……充满好奇心的我迫不及待拉着大人去游览,小学六年级作文《丹霞山之旅作文500字》。

我们先在翔龙湖停留许久。湖上建有好多小亭,有游客在那悠闲地喝茶;几只小船在湖上悠悠飘动,船桨激起了微波,扩散出一道道水纹。我被这美丽的景色深深陶醉了,禁不住心里涌出的`喜悦,赞叹一声:好美啊!

顺着小石路,我们看到了”船夫石“。这船夫并不大,一辆汽车大吧。仔细看看还真像一个披着斗篷的船夫在划船呢!我想,命名为”船夫石“的原因就是这样吧,好有创意哦。好美啊!我再次赞叹道。

啊哈,证明自己是”好汉“的时候到啦!这长老峰特别高,特别大。要登上它,好要有百倍勇气呢!这时的我正竭力往上爬。”哎呦啊,呜呜~“原来是我的喊叫声,我又摔了一跤。呼哧。呼哧,终于爬上去了,在山顶,我看见了无限风光。我再也忍不住了,爆一声:好美啊!

我们还游览了……

篇6:曾经的曾经_300字_小学作文

默默然,我遇见你,你遇见她,她遇见我。然后,三个人的相识,那般偶然,又那般,命中注定。

曾经,三张脸,一起仰望天空,看着雁分燕离,却在傻笑,相信,分离,离我们很远。

曾经,一起轻吟,誓有唱破红尘的夙愿,谁又知,我们会惊扰了谁?

曾经,三个脑袋,推着,撞着,在厕所里同看一本鬼故事,却丝毫感觉不到恐怖的那般妖谧。

曾经的曾经,我们一起携手,看着天幕而白,鱼肚子般地呈现,那时,我们还在相信,太阳会爬上柳梢,与月亮相聚。

冬天的柳,寒冷,却依旧保持着繁茂与绿。

冬天,既有着温暖,又何惧冬?

而,曾经毕竟曾经,曾经的曾经,已是夕阳,已暮,淹没也必然。

预料般,初春的现在,熟悉的你已离去,窗台上我们的身影,已落单。

窗外的柳,少了绿,少了繁茂,只有枯枝,杂章而放。如离别一般,满身萋萋。

篇7:丹霞山的作文300字_小学生作文

随着网络时代的到来,互联网在市场竞争中扮演着越来越重要的作用,越来越多的商务和信息通过网络进行,旅游业在经济全球化的社会中发挥着关键性的作用,全球各大发达国家和主要经济实力雄厚的发展中国家的经济收益中的旅游经济收入扮演着不可或缺的角色,旅游业在经营过程中所采取的运营模式也越来越多样化,其中网络运营模式逐渐占据主导地位;越来越多的旅游者选择移动互联网来了解旅游景区、查找旅游攻略,甚至利用网络进行购票及相关旅游服务等,这其中的移动互联网不仅包括微信、微博等社交软件,也包括携程、驴妈妈、去哪儿、芒果网等在线旅游平台;此外,旅游景区自身的网络运营也不可忽视。

据CNNIC第24次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2009年6月底,中国网民规模达到3.38亿人,较2008年底增长13.4%,上网普及率达到25.5%。庞大的网民群体成为景区最重要的潜在客源,任何一家理性的景区都不会放弃网络对景区进行营销。与网络发展相对应的是旅游者的散客化、年轻化、个性化,在出行方式上更喜欢背包游、自驾游等时尚旅游方式,从而在出游前利用网络获得景区资讯成为普遍现象,而网上交易平台则成为了自助游的助推剂,通过互联网实现网上预订、支付、投诉以及回访等功能。因此,旅游景区也必须迎合市场需要加大网络建设与投入,建立适合自身特色的网络运营模式。

韶关丹霞山是世界遗产、国家级自然旅游景区,拥有许多的旅游景点,在广东省乃至全国备受关注,然而,在信息化时代中其网络运营模式尚属起步、比较单一,因此,本文通过对其网络运营现状的调查,探讨其网络运营模式的建设和发展对策,以期能对丹霞山的旅游发展提供一定的借鉴。

一、推拉理论

西方古典推拉理论认为,劳动力迁移是由迁入与迁出地的工资差别所引起的。现代推拉理论认为,迁移的推拉因素除了更高的收入以外,还有更好的职业、更好的生活条件、为自己与孩子获得更好的受教育的机会、以及更好的社会环境。

推拉理论又分为人口迁移的推拉理论和旅游动机的推拉理论,在旅游行程中,这两种理论同时存在,旅游者是旅游活动的主体,在旅游行为的发展中,可以根据自身及周围环境等因素的变化自主选择旅游动机,从而进行人口迁移,最终进行旅游活动。

二、丹霞山网络运营现状调查及结果分析

依据推拉理论及相关知识,从旅游者及丹霞山景区工作人员两个角度进行问卷设计与调查,其中针对旅游者的调查主要是采用网络问卷调查,发放问卷458份,回收有效问卷458份,问卷有效率为100%;针对丹霞山景区工作人员的调查主要是实地走访,调查其网络运营模式的现状,调查结果如下。

(一)旅游者角度的调查结果及分析

针对旅游者制定了一份问卷,总共发放了458份网络问卷,收获458份有效问卷,问卷主要针对游客的旅游动机调查丹霞山的网络运营模式现状及未来发展趋势。

1、对于推力因素,通过图1可以看出:有67%的游客希望通过游览丹霞山这样的名胜古迹来体验不同的生活风格,享受大自然风光,65%的游客希望游览景点来释放压力,调节心情,也有16%的旅游者有其他的想法,可见游客前往丹霞山旅游的原因各式各样,但是其主要行为动机是满足自身的心理与精神需求,希望通过旅游来释放自身的压力,身心得到放松,从而可以更好地融入家人和另一半的生活,拥有更加丰富的感情生活。

2、对于拉力因素,通过图2可以看出:有66%的游客是因为丹霞山的自然风光好,当地独特的生活方式才去游览,有48%的游客是奔着它的知名度去的,42%的游客迷恋当地好玩的娱乐设施和探险刺激的游戏等,从数据分析上看,游客前往丹霞山的主要动机是享受丹霞山当地独特的生活风气和硬软件设施,要加强丹霞山的网络营销力度,可从丹霞山自身的修葺开始,增强丹霞山自身的软硬实力,努力吸引更多游客。

3、通过问卷调查,我们也整理了有关旅游者对丹霞山的网络运营模式的意见和看法,从图3可以看出:

从以上的建议可以看出人们对丹霞山网络运营模式不清楚,对它通俗的理解也比较客观,可以初步看出人们并不是特别了解丹霞山的网络运营模式,经过查看书籍和网上查阅,我们整理了网络整合营销的常用方式,分别是搜索引擎营销、视频图片营销、博客营销、微博营销、百科贴吧营销、口碑公关营销、新闻事件营销、社区论团营销和电子邮件营销,经过众多信息的收集,我们可以初步得出一个结论:丹霞山网络运营模式较单一,虽然有利用网络这个平台来进行网络营销,但是影响力度不够,创新力度不够,导致整体的网络运营效果不佳,所以鉴于此缺陷,我们建议丹霞山当地的工作人员理应整理自己的一套独特的网络运营模式,通过创新营销的方法来改变自己的影响力,例如可以通过整合营销来加大宣传力度,丰富营销方法等。

(二)丹霞山景区从业人员角度的调查结果及分析

在丹霞山网络运营现状调查中,针对丹霞山景区工作人员的调查主要是实地走访,在访谈中,初步了解到霞山的网络运营在搜索引擎这方面做得比较出色,但模式相对单一,未能更好地结合网络营销模式的多样化做出相应的改变。

1、丹霞山在微信微博这方面做得相当出色,可以说是将它利用地淋漓尽致,在微信微博中取得不错的成就,然而它的微博内容并非丰富多彩,仰慕丹霞山正式面目的游客非常多,其中不乏已经去过丹霞山的旅游者,也包括丹霞山的潜在旅游者,然而它未能够每天更新或者是规定一段时间更新它的内容,让它的粉丝了解到丹霞山的精彩微博。

2、在丹霞山的网络推广方面做得不够到位,虽然它在某个专题做得很精致,如丹霞山打造粤北第一旅游电子商务网站等,但是在整体的宣传效果不佳,是因为它没办法在每一次的宣传活动中给世界展示自己的特色。

综上所述,丹霞山景区工作人员对于景区的网络建设还是非常重视的,在旅游的六大要素食、住、行、游、购、娱中做的不错,如在丹霞山里外建设了各种各样的客栈,让游客享受不同的住宿体验等,在旅游网站的建设中,其主要针对旅游者的喜好来设计符合旅游主体要求的一切新奇的体验,善于利用现代自媒体来发挥群众的积极性,如其在微博和微信这两方面做得很不错,可获得群众的积极参与,网页显示速度正常,在各大网站如途牛旅游网、韶关旅游网等可以搜索到韶关的相关旅游信息;然而丹霞山在宣传过程中也存在某些问题,在调查过程中,我们发觉丹霞山在韶关本地的知名度相当的高,但是在其主要的网络宣传渠道中却不是那么出名,虽然说在宣传中有成效,但是不未能做出名气,真正属于韶关丹霞山自身的特色,看来要做出一番惊天动地的成绩还是需要一番功夫的,接下来就提出丹霞山景区网络运营模式的发展对策。

三、丹霞山网络运营模式发展对策探讨

(一)优化微信的联系功能,增加人工服务

现如今微信平台成为主流的媒体工具之一,而如今丹霞山的微信公众号留下的联系方式只有邮箱及电话,因此为了更好的提高丹霞山景区的口碑,让游客可以随时走到哪里都可以第一时间联系工作人员并解决,建议尽可能增加人工服务,或者把可能出现的问题都设置好答案,并及时更新问题题库。

(二)利用网络平台进行个性化推广

如今微信公众号、微博数不胜数,各个平台发布内容可谓是有容乃大,但正在能吸引人们每天浏览的不多,而丹霞山的微博及微信等都是隔几天发布一次内容,很难在众多竞争者中脱颖而出,因此为了更好让众多已关注的粉丝以及未来更多潜在客户经常关注到丹霞山发出的内容,可多发布用户感兴趣的信息内容。

(三)网上折扣促销

如今网上购物更吸引消费者,一来便捷,二来便宜,但丹霞山在各个网站的价格没有比在现场买便宜多少,不足以吸引游客,建议可在游客淡季的时候推出较便宜的价格,趁此机会建立口碑,使游客自然而然成为丹霞山的“宣传员”,向其亲朋好友推荐。

(四)借力影视营销,形成独特吸引

把丹霞山传说制作成漫画般的电影,就如奔跑吧兄弟牡丹那一期的动漫制作,给人留下的印象深刻,且生动有趣,比单纯的文字更吸引人眼球,可在各个网络营销模式中推广,争取更多的游客。

篇8:丹霞山的作文300字_小学生作文

走到校门口,能看见和蔼可亲的老师和值班保安。走进校门,有一个大石头,上面写着“学无止境”四个字,这块石头很大,像半个金灿灿的太阳。春天的时候,五颜六色花朵,一簇簇开放,花朵围着这块石头,显得格外

夏天,热辣辣的太阳照在石头上,射的人眼睛发痛,显得石头上的大字格外引人注目,上学时看一看,放学时瞧一瞧,它准是学校里的焦点。

秋天,是一个收获的季节,在老师们的教导下和同学们的不懈努力下,取得奖项的时候总到石头旁边合影留念。

冬天,不管是冰天雪地,还是寒风刺骨,石头上的字依然醒目,时刻提醒我们学习它的傲寒挺立、坚强不屈、屹立不倒的精神。

石头后面是一排排整齐的教学楼,教学楼后面有一个宽大的操场,在这里聚集3000多师生开个运动会也不觉得挤,操场的周围长着一颗颗像士兵一样的树木,默默地关注我们每个人的成长。

篇9:丹霞山的作文300字_小学生作文

田野里有稻谷、玉米、大豆等等……。这些粮食都是农民伯伯用勤劳的汗水换来的果实,俗话说的好“小小一粒米,来的不容易”,我们应该好好珍惜这些农民伯伯的劳动果实呀!

新郑的街市热闹非凡,经常聚集着许多赶集买东西的人。我回老家的时候,非得让姥姥带着我去赶集,不去街市是不行哩!

吃完饭,我和姥姥漫步在农村的小路上,树林的小路静悄悄的,枝头上只有几只小鸟偶尔唱着优美的歌声,好听极了!沐浴着微微的秋风,倾听着鸟儿的歌唱,仿佛仙镜一般,更是野餐、秋游的好地方。

篇10:丹霞山的作文300字_小学生作文

春天来了,柿子的种子发芽了,过了一段时间,柿子芽渐渐的抽枝长叶。到了夏天 ,柿子树上长出了许多花苞,不久,便开花了。柿子花的花瓣有4个,中间还有小小的花蕊。柿子花有一种清新的香味,让人闻起来心旷神怡。到了秋天,树上便结出了一个个青绿色的“小灯笼”。过了一段时间,这些“小灯笼”逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成了一个个红色的“小灯笼”。

成熟的柿子摸上去软软的,吃起来酸甜酸甜的,真是妙不可言。柿子还可以做成各种食品,如柿饼,柿子奶油蛋糕……。

篇11:临泽丹霞飘浮在大地上的艳丽丝绸

彩色岩石,诗意张掖

位于甘肃省河西走廊中段的张掖市,古为河西四郡之一——张掖郡,张掖因汉武帝的一句“伸张国掖,以通西域”而得名,在中国第二大内陆河——黑河的滋润下,孕育了张掖广袤的绿洲,方才孕育了河西走廊文化。张掖境内有着得天独厚的自然景观——美不胜收的原生态城市湿地、气势磅礴的彩色丹霞地貌、中国最美的油菜花海、亚洲最大的万匹军马驰骋、独特的裕固族风情、祁连山草原风光、沙漠冰川奇景……雪山、冰川、森林、草原、湖泊、碧水、沙漠相映成趣,既具有南国风韵,又具有塞上风情,所以有“不望祁连山顶雪,错将张掖当江南”这样的佳句。

而这一切当中最为吸引我的,便是这张掖的临泽丹霞。

张掖丹霞地貌区是中国丹霞地貌中发育最大最好、地貌造型最丰富的地区之一,国内丹霞地貌专家对其评价极高,如“张掖窗棂状宫殿式丹霞地貌中国第一”“张掖彩色丘陵中国第一”等。这里的丹霞地貌群有明显的干旱、半干旱气候地区的特征,其气势之磅礴,场面之壮观,造型之奇特,色彩之艳丽令人称奇。

这片神奇的七彩土地曾经入选“中国最美六处奇异地貌”,与九寨沟、天山托木尔冰川等齐名。实际上,张掖是国内唯一的丹霞地貌与彩色丘陵景观复合区,如果没有了彩丘的点睛,那么这里的丹霞也会逊色不少。

光影中扬名

其实这个地方以前并不出名,即使在被媒体报道后,仍游客寥寥。然而,随着张艺谋《三枪拍案惊奇》展开宣传攻势,其拍摄地张掖绚丽的丹霞地貌也如这部电影一般迅速成为人们关注的焦点。

在电影里,小沈阳穿着红肚兜、粉褂子在丹霞风光中奔跑;闫妮穿着水绿色的罗裙在丹霞风光中狰狞地举起枪;孙红雷身着蓝紫色的铠甲,手执利刃,在丹霞风光中眼神肃杀。

据说张艺谋在张掖拍片,不需要当地政府和景区提供任何资金支持,只要他们签署保密协议,承诺不将影片信息外泄。张艺谋还会提供剧照、拍摄花絮等资料给景区作为宣传之用,这一切都让张掖临泽丹霞从此扬名。

初到临泽丹霞景区是一个晴朗的午后,那天的风很大,天空中的云朵随风飘动,印出了风的样子,好像是为了呼应多彩的丹霞而随时变幻着。在阳光的照耀下,七彩的丘陵好像也变得更加艳丽了,记得《三枪拍案惊奇》刚刚上映的时候,有人评价:“张艺谋真是大手笔,竟然把山都染成了彩色。”当时真的不敢想象这是自然形成的景色,也许只有在此时亲眼见到,才知道原来如此壮观。

气势磅礴,七彩霓裳

我们坐上景区配置的游览车,沿着小路开进去,周围都是红色的大岩石,像是在红岩峡谷里穿行,一个转弯豁然开朗,一个大的观景平台映入眼帘,周围各种形态的丹霞地貌,纵横林立,感觉突然间来到一个新的天地。七彩峡、七彩塔、七彩屏、七彩链、七彩湖、七彩大扇贝、火海、刀山等奇妙景观令人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。

随着游览车的前进,车上的导游开始向我们讲解这片土地为何如此神奇。

张掖丹霞发源于侏罗纪至第三纪时期。红色砂砾岩经长期风化、剥离和流水侵蚀,形成了孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石。这里的地貌集广东丹霞的悬崖峭壁、峰林石柱的奇、险、美,以及新疆五彩城的色彩斑斓于一体。数以千计的悬崖山峦全部呈现出鲜艳的丹红色和红褐色,相互映衬,各显其神,展现出“色如渥丹,灿若明霞”的奇妙风采,把祁连山雕琢得奇峰突起,峻岭横生,五彩斑斓。当地少数民族把这种奇特的山景称为“阿兰拉格达”(意为红色的山)。难怪古诗云:“高峰壁立老龙蟋,削出芙蓉作画看。”置身其中,美得使人晕眩,堪称“七彩神仙台”,比敦煌“魔鬼城”的雅丹地貌更为神奇。

具体地说,张掖临泽丹霞有5大特征。

雄是它的特征之一。山峰多由悬崖峭壁构成,许多崖壁高达几百米,拔起于平川或河岸之上,危崖劲露,苍劲雄浑。即使小尺度的石峰,也似有擎天之力,充满阳刚之美,给人以极强的视觉震撼。

奇是它的特征之二。区内广泛分布丹霞崖壁、方山、石墙、石柱、尖峰、低山、丘陵等地貌形态,石堡、石墙、石柱、石桥等造型丰富,变化万千。拔地而起直插云霄的“大地之根”气势撼人心魄;“情侣峰”则像少年少女情话绵绵,窃窃私语;有的似林立的楼群,高耸的宫殿……似人似物,似鸟似兽,形象逼真,如鬼斧神工雕刻而成。

险是它的特征之三。丹霞地貌分布区内高峡幽谷,清静深遂,沟壑纵横,起伏剧烈,山块离散,群峰成林。大多山坡呈直立或反坡,像刀削斧劈,直指蓝天,令人望而生畏。

此外,这里的丹霞地貌受有机质沉淀或流水作用还具有斑斓的色彩。方圆10多平方公里的范围内,随处可见有红、黄、橙、绿、白、灰黑、灰白、黛青、暗褐等多种鲜艳的色彩,把无数沟壑、山丘装点得绚丽多姿。在阳光的照射下,或似色彩艳丽的绸缎,或似五光十色的宝石,璀璨夺目。斑斓的岩石又与郁郁葱葱的康乐马场滩草原毗邻,与白雪皑皑的祁连雪峰交相映辉,和谐中产生对比,构成一幅幅多彩的画面。随着时间、天气的变化,色彩景色也会不断变换,层次分明,更增添了视觉的冲击。

幽是它的特征之四。游览总长3公里的芦苇沟,只见赤壁千仞,峰回路转,一步一景,人移景变,别有一番情趣。环望四周,雄奇诡险,千怪万状,险象环生,怪石嶙峋,幽洞通天。石径两旁山峰耸峙,高山之巅石堡盘踞,犹如神秘的古堡在给世人演绎传奇的神话故事,让人禁不住展开漫无边际的遐想与思古之情,“念天地之悠悠”,怀古今之万事,那烟岚雾霭之下,群峰深壑之间,人迹罕至之处,不知隐藏着多少未解之谜,撩拨着人们寻幽探秘的遐想。

美是它的特征之五。包括形态之美,结构之美,色彩之美,意境之美,变幻之美。丹霞之美是一种无需雕饰的自然美。丹霞地貌表现为峰林结构,其山石高下参差、疏密相生,群峰林立,组合有序,富有韵律感和层次感。它的山崖,远看似染色的红霞,近看则色彩斑斓,许多悬崖峭壁,像刀削斧劈,景色相当奇丽。赤壁丹霞上受流水作用或有机质沉淀,被染成片片黛青色、暗褐色、丹红色,七彩斑斓,在蓝天、白云衬映之下,和谐中产生对比,构成一幅幅多彩的画面。山峰随着时间、天气的变化,彩色景色也在不断变换,层次分明,早上可以看到日出的奇观,晚上可以看到绚丽的晚霞和恬静的夜色,雨天极目远眺,使人胸怀开阔,万虑顿消。一年四季,一日之中,无论晴雨早晚,都有不同的景色供游人观赏。

对于摄影师来讲,张掖丹霞地貌是绝对的天堂。感谢老天在这里给我一个阳光灿烂的日子,只有置身其中,才能感受到这里丹霞地貌的博大和宏伟。我被这鬼斧神工般的色彩所陶醉,唯一能做的就是不停地按动快门,尽可能记录下这震撼人心的七彩美景!

旅行贴士

●观赏丹霞地貌的最佳时间就是雨后,这样经过雨水的湿润,色彩更加绚丽明亮。

篇12:丹霞山的作文300字_小学生作文

大家好!我是驻马店市景区的一条小河。

在景区开发以前我是多么的清澈见底,鱼和虾成群结队地在我怀里游泳,还有许多小朋友也在我怀里游泳,我很高兴。后来,随着景区的开发,游泳的人们不时把香蕉皮、塑料袋、瓶子等各种各样的垃圾扔到我怀里,还往我的怀里倒污水,甚至往我怀里扔尿桶,让我变得千疮百孔。人们还在我的边上造了很多我不喜欢的东西。我变成了臭水沟,人们再也不到我的怀抱里洗澡了。人们看到我这条又丑又难看的小河,都捂着鼻子急急忙忙地走了。附近的人们也不把我当成小河了。渐渐地,渐渐地,鱼儿们和虾们成群结队的翻着肚死去了。我只能当做一个有水的垃圾池。垃圾越来越多,小鱼和小虾死了,孩子们也不见了。我变得好臭啊!我变成了一个臭水沟了!呜呜呜……我只想变回原来的我!呜呜呜…… 可恶又可恨的人类!你们给我带来一辈子不幸福的灾难!我变成了臭水沟!人类,请还我一个干净清澈的小河!我不想做一个又孤单又臭气熏天的垃圾池!小河流着泪水向着天空悲痛的呼吁。

篇13:丹霞山的作文300字_小学生作文

清晨醒来之后,伸了个懒腰,一边呼吸着新鲜的空气,一边做好跑步的准备工作。下楼后看见太阳光洒在小区里,仿佛把小区的草地铺上了一层闪闪发光的金子,美丽极了。

花丛中有时还有几只蝴蝶翩翩起舞,或是一两只小蜜蜂在辛勤地采蜜。每当这时,我都会想:蜜蜂可真勤快呀,比我起得还早,我一定要向蜜蜂学习,学习它勤劳刻苦。我最喜欢的运动就是爬云梯,因为爬云梯不仅锻炼了我的`臂力,还考验我的意志力是否坚强。云梯上有时还会有一些小露珠给我做伴。它们不但圆润、还很光滑和明亮。在我运动时,晨光会隐隐退去,仿佛是许多朵害羞的小花慢慢收回花瓣一样。小区的早晨景色真是秀丽宜人。

篇14:谁的本领大_300字_小学作文

这时,大象被他们争吵声给吵醒了。大象说:“你们在吵什么呢?”小鹿对大象说:“我们在吵。”大象说:“你们谁能摘到河对岸上的果子,就算!”

这时,小猴心想:我不会跨过宽宽的小河,但我会爬树。”小鹿心想:我虽然会跳过小河,但不会爬树。大象说开始比赛时,小鹿轻轻一跳,跳过了小河,但小猴还在水边急得团团转。

篇15:我的小区作文300字_小学作文

当走进小区时,最先映入眼帘的是小区的池塘,池塘里的荷花特别漂亮。当我走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住啦。一片片的荷叶挤在水面上,让我不由得想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗。荷叶上的荷花简直就像铺上了一块红色系的地毯,有粉色的荷花,有红色的,还有半红半紫的,五光十色,美丽极了!

沿着石砖铺成的道路,可以看见小区的一棵有几十年的老梧桐树。那棵梧桐树一到夏天就长出茂密的绿叶,到了秋天,那像一个个金黄的小扇子的梧桐叶铺在地上,就成了一块黄色的地毯。那黄色的梧桐叶漫天飞舞,就像身穿着黄色衣服的芭蕾舞者一样,美丽极了!

走下楼梯,那九棵苍翠的芭蕉,那墨绿色的芭蕉叶,就像一把把绿色的蒲扇。芭蕉树又苍翠又挺拔,像九位英勇的守卫,高大威猛。

小区中心是一个所有人都喜爱的地方,早中晚总是有很多人,就像一个避难的港湾。

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