离别的蹙音作文

离别的蹙音作文（精选16篇）

篇1：离别的蹙音作文

高三的到来意味着很多，就像自己的人生或许转过一个弯，未来或许很渺茫，谁也不知道到底会有什么事情即将发生。人生到底还要转多少个弯，未来会是一望无际的天空，我是展翅的雄鹰。还是浊不见底的深潭，我是畅游的鱼儿?

离别已经近在咫尺了，摆在我们面前的只有一道渊窄的胡同，不能远眺，却又只能向前，看不清，摸不着。有谁说过，人生就像一部列车。在你的一生中会有很多个站口，每过一个站口，总有人上车，也有人下车。有谁会陪你走到最后一个站?是深爱着你的父母，但苍颜白发告诉我们，总有一天他们会离我而去，而且会去在我们触摸不到的地方，因为生命短暂，不会为你停留。那么会是你的爱人吗?告诉你，他们有好几次就想下车了。人生无常，有人命途多舛，有人富甲一方，但他们都用自己的双手稳握住人生的列车，毕竟掌托不是一件容易的事。也有很多你人，你在车上默默望着却未得到一丝回望。他们都是你人生的过客。

回首昔日曾走过的艰辛日子，过去的毕竟都过去，而那些昔日和你一同嬉戏的伙伴们，千万别要忘记。冬天过了，春节迎来，夏至踏过，离别的蹙音响起，一切美景不复存在，是一尝胜利的美酒，还是独啃败北的苦水，一切都是二选一。让最绚丽的画面放入色彩斑斓的相册中，时间见证了我们，相片并不只是瞬间，因为友谊得以永恒。谢谢一直以来陪伴在我身边的同路人，多么颠簸的路也知道有你们陪伴，如此想象就不再担惊受怕，反而将这段路程当作一路来的心得，每次遇到险恶或是阻碍，只要想到，一直以来，都是这样熬过来的，并不容易，但再破碎的经历都曾经发生过，而且都有你在，就再不害怕了。

告别。再见。下一站，载着我的祝福与希冀一路送走你们，顺带一副干净的微笑，和卖力的拥抱。期待离别时，我们唱起，友谊天长地久!

篇2：离别的蹙音作文

我QQ上的确有我的很多同学，我虽然有QQ号，但是也不能满足我这个喜爱朋友的心情，我的记忆中永远也抹不掉我同学的印记.

往日的欢笑，现在已经成个一种奢望，我不知道，也不明白，为什么这个社会要让我们这些好朋友离开，不过，也许就是这样我们的友谊才能酝酿，我认为友谊就该酝酿，这样才有糖的甜味.想念同学是不可能做不到的事，要让童年真正消失在记忆的门里，之这更是不可能啦~

酸甜苦辣，这谁没有经历过?同学之间的一点点矛盾，朋友之间的一点点快乐，这都值得我们回味~

篇3：离别的味道

有欢聚，就有离别，而车站，自然是见证分离与团聚的小小舞台。在这个舞台上，每个人都是主角，每个人都有自己的故事。而在离别或团聚的时候，你的心绪又怎样呢？

田川的感悟，不仅仅属于他自己。每个人，或许都能从他的感悟中找到自己的影子……

征集内容：

1.以文章方式讲述自己与铁路、火车的故事。（1000字左右）

2. 请附上一张电子版个人旅行照片。

（最好与铁路、火车相关）

活动热线：010-88558733

投稿信箱：CRH@ccidmedia.com

昨天和女友匆匆的在上海分别，她回北京，我返杭州，同在虹桥站，她向左走，我向右走，而离别的那种绵长的滋味和等待就在彼此回头的瞬间开始变得愈加清晰。50分钟后，我回到了已经工作了半年的城市，而2个小时之后的她已经开始感受那小雪依然的首都。

我会想她在做什么，此刻的她在想什么？我会沿着西湖走在我们曾经留下的足迹上，想起这个城市的角角落落属于我们的回忆。远处外婆家的食客们还是早早地排在那里，如果她在，一定还会点3元一份的麻婆豆腐。还有绿茶餐厅，她最喜欢这家的烤肉。

“双城记”真的那么可怕吗？记得她曾笑着说杭州简直成了她的第二故乡，她甚至已经认清了大部分路的名字，有的时候当我在导航的时候，她已经面带不屑地让我跟着她走了。

我想如果要给离别的味道加上一个关键词的话，那一定就是“回忆”。可能是一个表情，可能是一个地方，可能是一道菜。我模糊记得《红楼梦》中的林姑娘是颇为不喜欢“欢聚”的，在她眼里“人有聚就有散，聚时欢喜，到散时岂不清冷”。其实这话很有道理，只是人生如果一直那么波澜不惊也就变得索然无味了。

我一直很怕现在的高速列车将离别的滋味冲淡，因为再远的距离也会变得并不遥远。拿女友的话来说，如果没有高铁，没有飞机，她很难坚持这段“双城”的恋爱。小时候，父亲在外地当兵，每过一段时间我都要和母亲坐上绿皮火车去部队探望，路途不远，却要在车上耗费半天，那时候觉得一切都是那么遥远，甚至在城市中望见远处的山，都在想山的那一边到底是一个什么样的世界。

距离，可爱又可怕。可怕的是它总会让人夜不能寐牵肠挂肚，辗转反侧只待天明；可爱的是距离让我们的情感变得丰富。第二天就要去火车站接远道而来的亲人和朋友了，那种愉快而略带紧张的等待相信大家都有体会。站在火车站或者飞机场，心都会变得异常柔软：接站的，送站的，分别和相聚，你会觉得人的情感是那么温暖而动人。久未归家的打工者回来了，考上大学的孩子去外面的世界闯荡了，两地分居的情侣相聚了，每一个即将上车和下车的人背后都有更多人的关注和守望。现在的车站基本不售站台票了，可能更多是为了方便管理，我在想另外一个原因是不是距离对于我们来说已经不像以前那般带着“膜拜”的感受了？

以前周润发拍过一个“百年润发”的广告，其中就有一个镜头是发哥在火车站台上等待寻找的场景，再次回味那句经典的广告词“如果说人生的离合是一场戏，那么百年的人生更是早有安排”，相信这句话一定勾起了很多人对当年的回忆。所以说，其实站台是浓缩了一种情感文化和心灵需求的舞台。

坐在高速行驶的列车上，当两旁的景物开始变得模糊，我把视线投到远处，同时在心底默默地告诉自己，也许这是一个全新、更好的开始。为了更好的相聚，这便是我给离别味道做的最好注解。

篇4：离别的作文

还记得那年的那个夏天，什么都还不知道的我被父母带到了这所学校，让我踏进了一年级一班的校门。

那天我哭着闹着求爸妈带我回家，我并不想住在学校，可是爸妈并没有答应我的要求，在我的哭声中我看着他们回家了。

从我踏入学校的大门的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同学们在一起，而我从刚来的时候，那种羞涩变成了现在已经和同学们分不开的我，我的生活中不能没有同学。

6年之后我知道我即将要和同学分开了，从此各走各的路，无法延续6年的同学情了。

我忽然觉得大人们真的很可笑很霸道，他们难道不知道我们会舍不得分开吗？他们让我们在一起6年了，我们相互之间已有了浓厚的感情就感情与父母的感情还深，比天还高，比海都要深，现如今他们又让我们分开，这太悲惨了。

小学毕业前的那一个晚上，我和我的每一个同学相互拥抱了一下，希望记住此刻的幸福。

那个晚上我和同学们一起在操场上跑圈，我们一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看电影，一起吃零食一起在……

我们在一起6年，只因为三张卷子就把我们分别了，就像一场洪水，这个大家庭冲垮了。

现在我有了一群像你们一样的同学，班上总有几个捣蛋鬼和你们很像。

只是想到三年之后也要像我与你们分开一样，鼻子不禁酸酸的感觉。

篇5：渲染离别的作文

一张画，说明什么，对我来说，这很明了。意味着我所付出的一切疼痛和泪水，没有换来任何美好的结局。或许，只有一张画着柯南微笑的白纸。

这究竟是怎么了，难道我所期望的是那么的多吗?我要的，不是唯一啊。只是奢求一丁点的关怀和在意，我所需要满足的，仅此而已。

过去的种种情况显而易见的表明，我在你心里，如此卑微和不堪。

我想，我该得到解脱了。现在的我的惨痛，只是偿还过去你所受的冷漠的回报罢了。然而曾今，不仅是我一个人的错，只是我错的更荒唐一些。

我是如此的自以为是，认为我在你心中的那样的至关重要。最终，那张你精心描绘的画作警告了我的这般激动兴奋。就像得到一个霹雳，立即使我头麻脚酥，顿时，我的世界雪落漫天。

每个人都会把最好的给最在意的，不是吗?

所以，你把最差的那幅画给了我。

于是，我被逼无奈，不由自主的退出这场游戏。于是，我渐渐明白了我所付出的那些只是徒劳。

如果，付出得不到回报。那故事的结果我已看透，又何必强求自己继续前进。

反正你不会在意我的离去，你有你的拥有，我算得了什么呢?好可笑，同样的错，我竟犯了两次。就让我说：

对不起，我错过你

对不起，让我离开

你幸福我愿意

所有的梦都成空

过眼云烟我看不透

跨过鸿沟也许我会慢慢的懂

那首诗曾在艳阳天

我的腼腆被你搁浅

记不清浪漫何时更迭

又突然消失在哪年的哪一天

思念缤纷在这季节

漫天花瓣渲染离别

伤心丢给旷野化为蝶

抵御无情的雪还差那么一点点

随它便

篇6：离别的记叙作文

或许我是一个重感情的人，亦或许我是一个注重细节的人，点滴的小事有时也会让我流泪。

小学六年的美好时光在恍惚中度过。六年，我们一同哭过一同笑过。凝望毕业照上那一张张灿烂的笑脸，又有谁会忘记六年级的那次主题班会?六年的感情很深厚，在六年级时，大家仿佛长大了许多，大家亲如兄弟姐妹般的相处。毕业一天天临近，我们学会了珍惜。

那是一次没有老师参与的班会，很惊讶班里的静，是如此沉寂，也许是因为我们面临的那个沉重的话题—毕业。那时我们似乎都明白了毕业意味着什么。毕业带来的不只是我们要踏入中学校门，同样意味着六年的朝夕相处就此结束，升了初中，我们可能就会分别。班会上要求每个人都要说毕业感言，大家说的最多的一句话就是“希望我们初中还在一个班学习”。这简单的一句话道出了我们所有人的心声。而班长最后的总结发言却让我们都哭了。六年换来的是什么?是离别。六年前我们还是懵懂无知的孩子，六年后我们长大了，却不得不分开。在那一天，我真正懂得了什么是感动。大家都哭了，连平时大家认为很冷血的人也哭了。下课了，大家依旧在哭。面对别班同学看笑话的姿态和嘲笑，全班第一次做到了集体反抗，那一刻，我看到了什么是团结一心。

离别了别说再见，因为再见或许意味着永远不见。最怕的就是与朋友分别，那时总会忍不住流泪。或许这就是我在班会上哭的原因吧。

习惯了每天与同学嬉闹，习惯了每天与同学一起学习，习惯了下课与老师聊天，习惯了在体育课上和同学们不顾高温而奔跑，习惯了……这一切都在那次班会后成了永恒的记忆。

曾经不懂得珍惜，不知道老师的良苦用心，只是喜欢看着日子一天天过去。如何也想不到会那么快与同学分别。可现在，看着中考倒计时牌，我开始有了一丝恐慌。是呀，我们因为缘分在一个教室学习，因为缘分而一同生活了三年。而如今……我在害怕，我害怕，和初中的同学在毕业后没有机会相见。

离别了没有说再见，只为了还能相见。如今三年过去了，又是一个花开时，又是一个离别日，我还会再说“离别不说再见”吗?现在的记忆应该会更深刻吧。

篇7：离别的苦楚

上周一是我最伤心的一天，因为最疼爱我的爷爷要回老家。就在爷爷决定回老家的前一天，我和爸爸绞尽脑汁劝说爷爷留下来，但是爷爷还是执意要走，老人家说住不习惯外边的生活，还是自己家的“窝”好。

其实我知道，平时爸爸妈妈上班，留爷爷在家里，做些家务活也挺累，他也不图什么报酬，主要是因为妈妈嫌爷爷做事不够细心，粗手粗脚，所以经常惹妈妈生气，爷爷只是保持沉默，其实爷爷对我们真得挺好。记得那次，天挺冷的，下起了雨，眼看着就要放学了，我没带伞，是爷爷顶着寒风冒着雨把伞送到学校，还给我捎上了一件御寒的衣服，我清楚地看出爷爷焦急的神情，他是跑着来的，头上、衣领上都淋湿了。放学铃响了，我跑出教室，握着爷爷冰冷的手，心里有种说不出的感动。回想这些，再想到爷爷明天就要走了，我鼻子一酸，差点儿没留下泪，我想：我要利用这一天，为爷爷做点事。于是，我给爷爷捶背、揉肩，给爷爷讲故事。“小华，我知道你舍不得爷爷，爷爷其实也舍不得你呀!”爷爷看出了我的心思，禁不住潸然泪下。

这一天晚上，大家都默默无言，家里静的连呼吸的声音都听的见，就连平时喜欢好动的弟弟都静下心来。第二天一大早，我睁开朦胧的睡眼，发现爷爷已经起来收拾行李了，从爷爷脸上，我发现原本精神饱满的爷爷一下子衰老了许多，看得出，爷爷心里有种说不出来的难过，我强忍住泪水，但最终还是流了下来。爷爷发现了，便过来抱着我，安慰我：“别哭了，小华，放寒假了，你也回老家，爷爷为你准备好吃好玩的，在家里等着你。”

不久，黄包车来了，爷爷就要上车了，我紧握着爷爷的手，不让爷爷跟我离别。啊!我真希望时间能停留一会儿，哪怕一分钟也好，好让我多看一眼爷爷。

黄包车开动了，我向爷爷做了个再见的手势。爷爷转过头来看我，我知道，老人家是伤心的……

后来，我仔细想了想，要是家里每一个人多一份理解，也许我们可以减少许多离别的痛苦，但生活中我们却往往做不到。

浙江省温岭市城北小学希望文学社

篇8：离别的记叙作文

持久的干旱使天空似乎已习惯了昏暗，突然而来的淫雨连绵将天空阴霾得措手不及。这个六月，成了名副其实的黑色!

我迷路了，就在这个黑色的六月。

我突然开始害怕这个曾让我深爱着的世界，因为它已不再单纯，不再明朗，不再让我充满希望。这个黑暗世界里的任何一点风浪都足以把我击伤。第一次，我意识到自己是一个多么脆弱的孩子。

我还曾幻想，下一季仍有人为我遮风挡雨，陪伴在我的身旁。而如今，我却成了一个没人要的孩子，孤独的唱着离歌一个人上路!

妈妈说，十八岁就不再是孩子!可我还是固执的、甚至有些自欺欺人的称自己是个孩子，而且是个未长大也不会长大的孩子。我害怕大人们的世界，因为在边缘的匆匆一瞥已让我看透了这个空间里的丑恶和不堪。我宁愿永远活在那个单纯的时空里仰头看湛蓝的天空里洁白的云朵悠悠的飘!

陈小春唱着：孤独的人是可耻的!

感觉到自己可耻的那一刻我就知道：我再也无法做一个无忧无虑的孩子了。大人们的世界已有了我必须承担的责任。我是一个男人，男孩只是我过去的代名词，我不知道这是作为一个男人的悲哀，还是一个男人要成就伟大的必须?!

也许，离歌最适合在这个六月唱起!

当我们在挥手转身的一刹那，离歌就在每个人的心头悠然响起!

又是一个离别的时节，又是一个离歌飘飞的时节!

篇9：离别的作文「优秀」

这一霎那感受到离别将要来临，我得好好把握剩下与她相处的美好时光。谁，都是那么希望，坐着“时光机”回到我们初识的时候，再一次听到我们的欢声笑语，再一次看到我们的嬉戏表情。我心想：这么多美好回忆，怎么能轻易被抛到九霄云外，说忘就忘呢?晚上临睡前，眼前又浮现我们曾一起携手做黑板报，我画她剪，她扶我贴，再多的汗水、辛勤的劳动都不算什么，我们配合相当的默契，合作无间，几乎每次都能得奖，为班级争光。还有我们一起跳皮筋，一起做游戏，一起下象棋，一起讲故事……在这不知不觉中，我眼中泛出甜蜜的泪水，我进入了沉思，些许感到悲伤，怎么会感到快乐呢?随着这个问题无解，我也进入了梦乡。就如苏轼所说：“但愿人长久，千里共婵娟。”虽然我们可能永远不会再相见，但是一定可以共赏一轮明月!

这几天，她并没有因为将离开而闷闷不乐，反而是整天嘴角上扬，挂着微笑。相反地，我整天心情不定，怕她哪一天真的离我们而去。她更积极参与学校的活动，争取更多荣誉，我相信，她要在这边画下一个完美的句点!我希望她带着美好回忆开心的回到故乡，我更希望她好好珍惜这些得来不易的友谊。

篇10：离别的话题作文

人们常说离别的时刻是痛苦的。当亲人离开自己，自己傻傻地站在原地，脸庞划过两道泪水……的确是个让人能感到伤感，撕心裂肺的场面。

当最亲的朋友去旅行，自己去送，可当火车或者汽车开动的那一刹那，自己就会背过身，试图擦去那擦不干的泪。尽管还能在见到她，可还是会觉得很难受，似乎永别了。

所有的离别的时刻都是那么的痛切心扉的，那一声声苦涩的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的泪!每一个人一生中都会有离别的时刻这样的事情。如：姐姐回去念大学，我站在轨道旁边的小路上，火车徐徐开动，我再也控制不住自己，任凭泪水唰唰地流，火车的轰鸣声萦绕在耳际。那是的我甚至无缘无故的恨上了火车。应为它不仅带走了我的姐姐，还带走了我温馨的回忆!后来，我静下了心。我觉得离别的时刻如同吃了颗果子。如果你吞下了它，就会变得没有味道。如果你慢慢体味，就会觉得离别的时刻其实好处很多。在离别的时刻的那段时间里，能慢慢地品味你和朋友的情谊或你与亲人的亲情，能让离别的时刻冲击你心中的暖流，感受一种独特的情绪。如果这样想，离别的时刻何尝不是一件好事呢?如果要与他人离别的时刻，我们何尝不大度挥手，做个鬼脸，微微一笑，大喊：“Goodbye!”呢?

篇11：离别的礼物

今晚，是他和爷爷相处的最后一夜了。爷爷看出他的心思。说：“我去把口琴拿来，吹一支古老的曲子给你听听!”

然而，爷爷从屋里拿出来的不是口琴，而是毛毯!

“啊，这毯子真好!”老人抚摩着毯子说，“你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢!寒冬到了，有了这床毛毯，在那地方就不愁冷了。那里不会有这么漂亮的毛毯的!”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。

可彼得想：一个孤老头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房——孤老院里，和别的老头住在一起，能算幸福吗!他真不相信爸爸会做出这种事情来。彼得难过得真想哭，但他忍住了，他已经是大孩子了。他走进屋子拿来了爷爷的口琴。

爷爷吹起了一支欢乐的曲子。彼得听不进去，他呆呆地凝望着峡谷，想到爸爸就要和那个女人结婚了。不错，那女人曾吻过他，并说过要当他的好妈妈。除此之外，再没别的事了……

乐曲突然中断了。

爷爷好像知道他在想什么似的，对他说：“你爸爸要娶的是位好姑娘。同这么漂亮的妻子在一起，他会变得年轻起来。我这老头子在这里只会碍手碍脚，整天叫唤腰酸背痛的……”停了不多会儿，爷爷接着说：“再说不久就会有婴儿诞生，我也不愿听婴儿啼哭，还是走的好。来，再吹一段我们就去睡。明天我就要带着毯子上路了。你听听，这一段虽然有点悲伤，但今晚听起来还是蛮好听的。”

忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼。活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声戛然而止。

爸爸没说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦!我是来向您道别的。”

“您的心地太好啦!”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”

“嗯，”姑娘摸了摸毛毯，“这毯子真不错。”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱!”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的……”姑娘好像被钉在那里，两眼没离开过那床毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊!”

“是的，”爷爷说，“是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念!”

爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她叉转身嚷道：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯!”爸爸望着彼得，眼里露出尴尬的神情。

彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人愣住了。

“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”

“这个主意不坏。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。”

“是的。”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。”

大家都沉默了。

好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，离子，我知道你不是这样想的…………我知道……”

这时，彼得哭了，但没什么，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团……

赏析

这是一篇短小而又精湛的小说，展现了两种不同人性力量的冲突。彼得、女人以及尚在动摇中的父亲构成了这两种人性力量的“均势”。这种“均势”的变化，将成为爷爷在这个家庭中去留的决定性因素。亲情到底能否战胜物质利益的诱惑?

也许那女人要得逞。爷爷离去的大势似乎已定，爸爸为他买好了离别的礼物，女人已说出了道别的话，爷爷也不想留下来影响儿子和那女人的幸福生活。

也许能留住爷爷。由于彼得所表现的真诚与亲情，由于彼得以特有的方式对父亲的教育，祖孙三人哭抱在一起，父亲受到良心的谴责，爷爷似乎能够留下来了。

但无论是哪一种结局，都将构成对亲情的一次全面考验。亲情到底能否取胜?小说的结尾为我们留下了悬念。

习题

1、“离别的礼物”中的“礼物”具体指什么?

2、文中划线句中的“这样”指什么?

3、与亲人离别是很痛苦的，爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子?

4、从这篇文章中。我们可以感受到彼得是一个什么样的弦子?请用一句话表述。

5、文中的事例反映了怎样一种社会现象?

参考答案

1、指一床大毛毯，也指彼得对爷爷的爱心。

2、“这样”指把送给“爷爷”的毛毯剪成两半，一半给“爷爷”，一半保存起来。

3、为了缓和气氛，免得大家伤心；想给大家留下一个美好的记忆，今后不要为他担心。(言之有理即可)

4、彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。

篇12：离别的痛苦作文

周业勤是我的同学，也是我最好的朋友。可她三年级下学期的时候转学走了。记得开学报到时，我在教室里到处找周业勤，都没找到她。开学典礼快开始了，周业勤却迟迟不来。我心急如焚，四处打听，问同学，同学不知道;问老师，老师也不清楚。莫非她转学了?我心中突然闪出一个念头。不，不可能!她不可能转学!她在我们学校里好好的，为什么要转学呢?她根本没有转学的理由嘛!她不会转学的!我在心中拼命打消这个念头。就在这时，一个身影出现在我的面前。我一看，是周业勤的爷爷。“爷爷，您找我有什么事吗?”我迫不及待地问道。业勤爷爷的出现，又让我燃起了一丝希望。“我来，就是想告诉你，周业勤已经转学了。哦，对了，她还有半年的少年报没取，她说要转给你看。”爷爷缓缓地对我说。“啊!她转学了?!”我很震惊。“嗯!我还有点事，先走了。”业勤爷爷说完，便匆匆离去。我呆呆地望着爷爷的背影，情不自禁地流下了眼泪。在一起相处了三年，突然分开，还真是有点舍不得。

晚上我回到家，泪如泉涌。不停地回想和周周在一起的快乐时光。

我回想起：下课时，我们在一起游戏，欢乐的笑声回荡在教室内外，老远都听得见;上音乐课时，你故意挑衅李老师，结果被拎出来罚站，罚站时，还故意挤眉弄眼的做鬼脸，逗得我们全班都哈哈大笑;最让我难忘的事，有一次我的腿摔了，你背着我飞快地跑到医务室去包扎伤口。你深厚的友情，让我心生温暖，快乐非常!我越想越难过。

这种难过，用语言是无法描述的。这种感觉，仿佛就是世界上最苦的东西，也仿佛是酸、甜、苦、辣都不停地在心里翻滚。我实在是太难过了，推开家门，跑到院子里我和小周以前玩耍的过的地方，不自禁地对着星空大喊：“小周周，你为什么要转学?!你知道你走了后，我多孤单吗?快回来吧!”在群星闪耀的夜空里，我仿佛看到了小周同学那张可爱的，肥嘟嘟的笑脸。我相信，她虽然转学了，但我们之间深厚的友谊是永远不会改变的，周周永远也不会忘记我的。

篇13：离别的痛苦作文

记得那是在我要离开母校时的最后一天，同学们都陆续来到班级。这时的教室里少了几分欢笑和快乐，多的只是那无声的沉默。望着教室里的一切，看着同学们那一张张熟悉的面孔，我不禁眼睛一热，是啊!六年了，六年里我们就是在这里学到了知识，懂得了做人的道理。六年的时光说长不长，说短也不短，该是走的时候了。老师以前和我们说过这样一句话：“坦然的面对，有时候也是一种精彩。”我们无法改变时间，但是我们可以利用时间做些有意义的事情。

因为要离开母校了，我们便临时举办了一个欢送会，虽然装饰的很一般，却包含了同学们的心意。马阳站在讲台上，唱着《每当我走过老师的窗前》，听着这首歌，我脑中不由自主地想起以前与同学和老师在一起的时光：一起解答难题，一起做游戏，还有犯了错误时，老师那深深教导的话语……

最后，同学们唱了一首在母校学过的歌,《阳光总在风雨后》这时，这首歌已经不单单是一首歌了，它是我们六年八班同学们的心声，是激励我们在以后学习成长道路上的勇气。

当欢送会结束后，我不知道我是怎样走出来的，只感觉心里空荡荡的，好像缺了些什么。

篇14：离别的作文

当我自己来到这个世界上时，就经历了人生的第一次离别。我自己离开了我自己的前生，我自己离开了那个灵魂的栖息地?——地狱。在人世中有一个美丽的传说，当有一颗流星划落时，一个人将会死去，但同时也有一个人将诞生。我自己与那颗流星，与那个人未曾谋面，但就在灵魂相交的一瞬，我自己取代了那颗流星，取代了那个人，来到了这个世界。离别，从此在脑海中留下了印记。

在懵懂中我自己渡过了我自己的婴幼儿时期，因此，我自己对外公就没有什么印象了。在我自己1岁那年，外公永远地离开了我自己们。当时的我自己，还不懂事，但在大人们的哭声中，似乎勾起了我自己内心深处埋藏的那颗种子，勾起了我自己对离别的记忆。我自己还不太明白什么是生死的离别，只知道外公的身体不再有温度，他不能再抱着我自己晒太阳，他不能再用他那带有烟味的手拍我自己入睡。我自己的身边缺失了一丝温暖，那一丝我自己再也不能拥有的温暖。离别，来得竟是这么地突然。

转眼间我自己已走出儿童时期，小学也已进入了最后一年。望着漫天飞舞的同学录，我自己意识到这或许是我自己们能够珍藏彼此的唯一留念。炎热的夏天，寂静的教室，只有电风扇在呼啦啦地转。没有一丝忧伤的基调，同学们都在认真的填写同学录，希望自己的能够更加特别一些，留给别人更深刻的印象。没有想象中的眼泪，没有不愿分别的拥抱。在老师宣布毕业的那一刻，同学们一哄而散，留给我自己快乐的背影，只有我自己独自在教室里黯然神伤。想象中的离别，没有欢乐，没有笑容，只有悲伤与眼泪。或许笑对离别才是最好的方式吧，是他们，教会了我自己怎样面对离别，是他们，教会了我自己怎样成长。

篇15：离别的滋味

那晚，我和往常一样，搂着我的小狗嘟嘟，真想让时间永远停在那一刻，让我还能感受到它的温暖。嘟嘟抬头看了我一眼，它那明亮的眼睛中盈满了泪水。我心如刀绞，与嘟嘟在一起的快乐记忆涌上心头。

我把嘟嘟抱回家的时候正值盛夏。那天，我走在去奶奶家的路上，突然看见路边的灌木丛里有一个白色的东西。我走近一看，哇，原来是一只小狗！它探出脏兮兮的小脑袋，好奇地望着我。我轻轻地抱起它，慢慢地抚摸它的头，还抬起它的小爪子，友好地和它握了握手。它用柔软的小舌头舔我的手，向我表示友好。我想把小狗带回家，可是爸爸妈妈怕耽误我学习，坚决不让我养小狗。我只好把小狗寄养在奶奶家，还给它起了一个好听的名字——嘟嘟。

从那以后，每当周末我去奶奶家，嘟嘟总是第一时间跑出来迎接我。它欢喜地摇着尾巴，围着我转来转去，还不时地发出亲昵的“哼哼”声。当我坐下时，它会扑进我的怀里，和我一起玩耍……

有一天，我听到奶奶悄悄地对爷爷说：“不是我狠心，我们年纪太大了，没有多余的精力照顾嘟嘟，我们明天把它送人吧！”

我听了，立刻大哭起来。我极力恳求奶奶留下嘟嘟，可爷爷奶奶已经下定了决心，我也没有办法。明天嘟嘟就要离开我了，我该如何度过没有它的日子呢？

送嘟嘟走的那天晚上，它好像觉察到了什么。它默默地来到我身边，垂下头，使劲嗅着我冰凉的手。我紧紧地搂着它，脑子里想象着它被送走后的凄惨场景：它被收养的人关在铁笼里，饿着肚子，伤痕累累，在笼中哀号着，那双亮晶晶的眼睛在黑夜里格外显眼，闪着悲凉的泪光。与其这样，我还不如把嘟嘟放走，让它去找自己的同伴，和同伴生活在一起，它会不会更快乐呢？想到这儿，我小心翼翼地解开绳子，一遍又一遍地梳理着它的皮毛，声音颤抖着说：“嘟嘟，快跑，再也别回来！”嘟嘟低声呜咽着，把头深深地埋进我的怀里。我不忍心再看下去，猛地推了它一把。嘟嘟慢慢站起身，垂着头，摇摇晃晃地向前走去。看着它那孤独、凄凉的背影，我终于忍不住了，坐在地上失声痛哭……

嘟嘟绝望地走了。忽然，它在我们经常玩耍的小院前停了下来，它回头的瞬间，一颗晶莹的泪珠从它的眼角流出，滚落到地上，“啪”的一声碎了。我的心好像被狠狠地刺了一刀，痛苦排山倒海地向我涌来……

我和嘟嘟沉默地对视了很久。突然，它猛地一转头，颤巍巍地消失在茫茫夜色中……

篇16：初一作文：离别的味道

讲实话，记得妈妈当时给我安排上这儿学习我还不是兴趣很大。可是随着学习的相处。我喜欢上这儿了!我很多次对妈妈说:”谢谢您!妈妈，给我安排了这样的地方。我很满意!我一定不会让您失望!放心吧!”当时妈妈感动极了!直夸我懂事!

要离开了，我真的很留恋!这儿的老师对我特别好!很爱跟我玩!熊老师就是我的班主任。我每天都在她的关爱下学习，她领我去各大教室，去上书法课。美术课。象棋课和钢琴课。中午她陪我们一起吃饭。午睡。有时我有点饿了，她会给我吃她自己的饼干!有时她牵着我感觉真得好温暖!她说她喜欢我，说我可爱!我又何尝不喜欢她呢?今天想想要离开她了!真是很舍不得!