的二三事作文600初一

的二三事作文600初一（共18篇）

篇1：的二三事作文600初一

阅读可以让我们不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。前苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”!读书最大的好处在于，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

我很喜欢读书，一有空就会沉浸在书的海洋里。我读过幽默搞笑的《淘气包马小跳》，读过悬疑推理的《名侦探柯南》，可最近我喜欢上了催人深思的《中国寓言故事》。《中国寓言故事》是由许多有趣的小故事组成的，这些故事虽然短小，简单易懂，可是每个故事里面都阐述了一个深刻的道理，给人启迪和深思。

俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录认为有用的东西。“书读百遍，其意自见”，遇到一篇好文章，应该把它的美读出来。其次，把文中的好词好句摘抄到自己的记事本里。在平时的作文和日记中加以运用，这样就可以让文章更有感染力。

妈妈给我订了英语读物，做完作业后，我会经常拿出来阅读，虽然有些单词我现在还不熟悉，但熟能生巧，我要坚持阅读。英语阅读可以开阔我的眼界，学会其他国家的文化知识，对我的英语学习有很大的帮助，让英语学习不再感到枯燥无聊。

爸爸陪我一起阅读。我可以把阅读中的想法告诉他，他也会分享他的感受。我们一起交流，一起发现阅读的乐趣，真的好开心。亲子阅读，除了能增进彼此的亲近感，最主要的是能分享彼此的心得，此时的我们像不像很亲密的朋友呢?

这是我的小小天地，这是每天陪伴我一起成长的图书，我除了阅读它们，还要爱护它们，它们不仅让我学到了知识，还让我明白了人生很多道理，一起整理吧。

读书使我明白，只有努力学习，不断充实自己，才能为祖国的未来贡献自己的力量!少年兴则国兴，少年强则国强!

篇2：的二三事作文600初一

一个星期五晚上，由于第二天我们一家要到姥姥家，我的作业就打算今天晚上全部写齐，于是我写起了作业。可是老师就像知道我明天要出门似的，作业布置得太多了，我一口气写到九点钟都没写齐。这时，爸爸走到我跟前说：“冷吧?别写了，明天回来再写吧?”我说：“没事，我快写齐了!”爸爸无奈地摇摇头，就拿来一件外套给我披上。

当我写齐作业时，看看闹钟，已经是深夜十一点了，我感到非常疲倦，书本没来得及收拾就趴在桌上休息一会儿，没想到竟睡着了。不知过了多久，我感到有人在抱我，我悄悄睁开眼，原来我正躺在爸爸的怀里。让爸爸抱着真舒服啊!我装着睡着的样子，让爸爸抱着回我的房间。真希望会房间的路再长一些!爸爸把我抱到床上，帮我盖好被子，然后在我的额头轻轻地亲了一口，就轻手轻脚地退出了房间。我见爸爸走了，便睁开眼，两行泪水从我的眼眶里流了出来。

篇3：我与校长的二三事

我所在的中学对教师教案的要求和检查很是严格，每两周都会有一次统一的全校教师教案大检查，并划分出等级，列入年终考核范围。自实施这一制度以来，教师备写教案的积极性大大提高，教案质量也更好了，我也从中很受益，从其他老师教案那里得到了很多启发和收获，自己的教案也设计得更为规范和认真了。

但是有一次，当我满心欢喜地把同行都认为不错的教案拿给您审阅，请您多多批评指正时，您却很冷淡地说了一句：“你的教案写得不少。”刹那间，我愣住了，望着您，我一时语塞，不知道该说什么，只是对您尴尬一笑，然后迅速逃到了自己的宿舍。

不知您这句话究竟是什么意思，也许就是我的教案页数写得太多了，除此别无长处。其实我并不是想从您那里得到表扬和评价，作为一名刚毕业的年轻教师，我更多地只是想跟您好好进行一下专业上的交流，得到您中肯的点评。

校长，您可知道啊，这可是我花费了很多心血完成的教案呢!除去学校规定的教案标准，我又根据英语学科的特点，增加了一些适用于课堂的教学环节。这样势必就显得我的教案比其他老师的教案页数多了，可难道教案页数多了有错吗?

这之后，我足足有一周没有调整好心情。校长，您可知道我是多么的敬重您啊?也许您说这句话时是无心的，可在我们教师看来却是多么有意啊!作为学校教育教学的最高领导者，我们老师对您要求并不高，只是想跟您聊一聊，谈一谈，得到您一点有益的建议啊。

镜头二：校长，当您说英语单词不能连着写时……

学校对教师教学业绩考核中有公开课考评一项，规定每个学科组选派一名代表作公开课讲演，我有幸被选为英语学科代表之一。课前我做了精心的准备，还自费购买了一些公开课辅助教学设备，尤其把引以为豪的英语书法练了又练。功夫不负有心人，我的公开课获得了全校第二名的好成绩，可自己感觉还是有些地方需要改进。

于是，趁课间休息的时间，我来到了您面前虚心向您请教：“校长，您看我这节课还存在什么不足吗?”您马上板起面孔，一脸严肃地说：“在我看来，你这节课有三点不足……第三，也是最明显的不足，你的英语单词写得太潦草了，英语单词怎么能连着写，你应该一个字母一个字母地写，就像ⅹⅹ英语老师一样。”

校长，您知道吗?当听到您说英语单词不能连着写时，我的心里真的很不是滋味，顿时像泄了气的皮球。凡是有一点英语常识的人都知道，英语单词可以连写的啊。我不知道您为什么会这么说，但从此我开始怀疑您的教学水平，也开始猜测我是不是什么地方得罪了您。在您面前，我也不知该如何解释，只说了句“校长，其实英语单词更强调连写的”，便匆匆闪开了。事后，我怎么想也想不明白，您为什么会这样说。

镜头三：校长，当您说有的老师水平怎么这么低时……

作为学校唯一一名正规师范大学毕业的英语专业大学生，我来学校报道时受到了学校热烈的欢迎，您也向我露出了赞许的目光，并马上给我安排了教学任务，顶替一位老师上两个班的英语课。了解这两个班情况时，得知课堂秩序和英语成绩很是一团糟，当时的我还有点犹豫能不能教好，但我自认为有您的支持，加上在大学时自己专业成绩还可以，便接受了这份挑战。

可谁知实际远比自己想像得还要差，由于前面基础太弱，两个班的学生根本找不到学习英语的感觉。为此，我帮助他们学习。放英语歌曲、排演英语话剧、一对一辅导、周末适当地补习、家访辅导、设计有针对性的练习题……但期末考试的结果还是令人大失所望，我这两个班的英语成绩考了全校倒属第一。

然而，在年终总结大会上，您还是提到了这次考试成绩，尤其重点表扬了考试成绩好的老师，满以为您会对成绩比较落后的老师说几句鼓气的话时，您却说：“考试后几位的老师要注意了，自己也不想想是怎么教的，同是学校的老师为什么有的人成绩那么好，你却这么差。尤其一些自认为是科班出身的老师，更需要想想你究竟是怎么搞的，还正规毕业呢，成绩竟然倒着数……”

当您这样说时，很多老师都把脸扭向了我。虽然您没有明说，可谁都知道您是在批评我。是的，我没有教好，是要接受批评的，但校长您知道吗?这个时候的我更需要的是一份鼓励啊，尤其来自您的鼓励啊!

篇4：性的二三事

我叫李扁。合该倒霉,那年念了书,毕了业,混了一个编辑做。鉴于多年受党教育,大公无私的情怀一直都是那么激烈,所以在被李编李编的叫来叫去之后,决定把编的绞丝除掉,叫个李扁算了。没想到效果就有那样的好,有个姓王的,愣是请我吃了一顿饭,商量把这个字让给他,结果我没有让。后来,过了两年,陈水扁同学出来了,也是一个扁字,根本上就没有请我吃饭,也没有同我商量,自己就叫了。这些年,我是一直都被他抢了风头。木得法子。

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前几天听一个年轻妈妈谈到她的儿子,说她儿子刚上大学,帮他整理抽屉时,却找到一个早早孕试纸。妈妈便打电话给儿子。以下是对话的大概内容:

“你那个抽屉里的东西是怎么回事?”

“哦,你是说那个早早孕试纸吧?是开封了还是没拆封?”

“没拆封。”

“那不就得了。”

“什么得了不得了的。到底是怎么一回事?”

“那是我帮一个女同学买的。你又不是不认识她。”

“你跟她干坏事了?”

“没有。不是我。她有男朋友。她自己不好意思去买,我跟她是哥们儿,让我帮一下忙。怎么了?”

这个儿子,是90后。我,作为60末、70初的听众,就像前些年看到电视上天天放那个卫生巾的广告一样,听到这样的内容,总还是有些不大自在。

为什么不自在?我反思一下自己,虽然近几年努力地写文章,天天鼓吹性解放,实际上,之所以要解放,恐怕还是因为受到了束缚。解放越是喊得响,说明被禁锢得越厉害。或者说是感受到了某种压迫的力量。解放越是喊得响,说明越是没有解放。若是完全解放了。应该是得到大自在,怎么可能会有不自在?

那又是什么禁锢了我?又或者是什么压迫了我?

我发现,性在我心里,其实还是一个很敏感的事。

鲁迅当年批判那些不让男女生同校的卫道士,说是,“一见短袖子,立刻想到白臂膊,立刻想到全裸体,立刻想到生殖器,立刻想到性交,立刻想到杂交,立刻想到私生子。中国人的想像惟在这一层能够如此跃进。”(《而已集·小杂感》)

今天的我,天天抨击伪道学,高喊性革命、倡导性解放,却为何在见到电视上卫生巾的广告,听到男同学给女同学买早早孕试纸的时候,也立刻想到全裸体,立刻想到生殖器,立刻想到性交呢?

我没有脱敏。我想,那个男女同学,大概都已经脱敏了;做卫生巾广告的商家、演员,大概也已经脱敏了。

所以,很长一段时间里,我曾认为,只有脱敏,才会解脱,才会解放,才会得大自在。

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另一件经历提醒我。一定是因为我出生于性禁锢的时代,所以永远带有性禁锢的烙印。就算一直喊性解放。也还是没有脱敏,比不得80后、90后那样天然、自然。他们的解放是先天的,而我,怎样解放也是后天的。

记得刚过2000年的时候,我从部队复员到地方,进到一个小公司实习,与几个同事同坐一辆车。一个二十来岁的可爱美女同事说她回去要洗澡,又谈到打针,说是哎呀,我最怕打针了,屁股可胀可疼了。

我坐在这位小姑娘旁边,很不自在。禁不住以长者口吻教训她说,“一个大姑娘家的,总把屁股呀,洗澡呀挂在嘴上,让人想入非非,这不诱导犯罪吗?不雅不雅!”你猜那姑娘说什么?“这有什么呀?你没有屁股呀?你脑子里都想什么呀?”我无话可说。她这么一说,倒好像确实是我脑子里“不干净”。

不过,她说得对,我当时对她确实有想法。因为这姑娘唇红齿白,体态动人,非但香艳,而且清纯。我挤坐在她旁边,闻到她的体香,沁人心脾。我表面平静自若,心里慌慌不已。她虽只有中专学历,但在这个时候,学历不学历的有什么关系?男人只要这温香软玉,男人只服这勾魂摄魄。尤其当她这样“大尺度”说话时,简直就像已经剥光了,非要投怀送抱,能不令人血脉贲张、心旌摇曳么?

不久,她以二十一岁的青春华年,轻松嫁给了一个三十三岁的北京军官。有车有房,公婆欢喜,归宿甚好。彼时我曾垂涎三尺,可惜身无长物,无所怙恃,只得按捺住蠢动不已的“雄心”,假装不落寞、未受伤。

对于这种情况,我该怎样脱敏,又能怎样解放?这是一个问题。

有人批判我说,你不懂爱情,你就是一动物,你只知道性性性。

我也知道我这样不对,但我就是如此。我实实在在不能忍受,这样青春貌美的姑娘,坐在我的身旁,让我闻到她的体香,她还在大谈洗澡,以及屁股好胀。

问题是我怎么样脱敏?有什么好办法让我超越性?

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性的大自在在哪里?现在我不再往纵欲那个方向去想。阿东也好,英国嫖王也好,都是假的解脱,不是真的成佛。

对于性的问题,我仿佛已经得到一点小的自在。一点小的解放。那就是:过犹不及,走中庸之道。脱敏、解缚、超越,要走中庸之道。

性不能没有,好比饭不能不吃。性一定要有,好比饭一定要吃。但不要执著于山珍海味,大鱼大肉。老话说得好:饭吃七分饱,少吃多滋味。

对于目前普遍存在的婚外情,“家中红旗不倒,外面彩旗飘飘”的情况,也许最终要走日本人的路子。正如一位女士所写:“关于妻子,男人希望她们能够像日本女人那样。我丈夫有个日本朋友,也是做生意的。他每次从家里出来,妻子都给他一定数额的‘娱乐’费用。这笔钱就是让他们到有小姐的娱乐场所‘消遣’的。给钱的同时,还在他们的旅行包里放进安全套!”

这对于妻子们,也是一种解脱。中国的妻子只知道盼望完美无缺的爱情,而不知道婚姻和男人的真相。这种盼望是一个牢笼,打破这个盼望,是对心灵、对自我人格、也是对婚姻的一个解放。夫妻双方都将得到一点小自在,婚姻也会因此而超越,在一个新的境界上重生。

当前社会,人们纷纷迷失在裤裆当中,其实也不必担忧。佛家说得好:

篇5：爸爸的二三事800初一作文

还记得那一次爸爸晚上要赶飞机。他下午一回到家就开始精心地为我、妈妈和小姑准备晚餐以及第二天要吃的菜。做完饭后他又把牛肉提前腌制好，加上调料放进冰箱，这样等妈妈做菜的时候，只需要开火炒一下就好了。他准备好这些后，才发现时间已经不多了。于是他急急忙忙地收好行李就出门了，连做好的饭也来不及吃，但临走前也不忘叮嘱我们：“要按时吃饭，好好照顾自己，别生病了。”

爸爸为家人准备好一天的餐饮，他也乐在其中，为他自己做出的美食感到自豪。

每天我一回到家里，一大桌的好菜就已经上桌了。我便坐到餐桌边开始大口大口地品尝爸爸做出的“美味艺术品”。我把筷子伸到爸爸面前的碗里，夹起菜，忽然瞥到爸爸的碗那边，似乎一点都还没有动。心想：爸爸平时吃饭那么快，怎么今天还没吃呢?我看了看爸爸，爸爸正在用温柔的目光微笑地看着我和妈妈，满脸的幸福满足，他的样子就好像看着我们吃得开心比他自己吃更加快乐一样。

后来我才明白爸爸爱他的家人，爱我，爱妈妈，所以他细心的照顾我们，细心地为我们做的每一件事。他把我们看得比他自己更加重要。

篇6：某人的二三事作文初一

扈老师，平时对我们教导有方。让我们每天坚持读30分钟的英语。老师说，这样才能让我们大胆的展现自我。我非常喜欢这老师一点。

有时候我觉得扈老师是一个严厉的人。有时候我觉得扈老师也是一个幽默的人。老师严厉的时候会严加管教我们。让我们刻苦读书，刻苦学习。我们在班里有一个一号，一个二号，一个三号，一个四号。这四个人就合为一个小组，一号代表组长，二号代表副组长，3号4号也就成了组员。一号教的是四号，二号教的是三号。这样我们也就成了他们的小老师，老师平时让我们回答问题，我们也得带上他们，让他们开口发言。按照老师这样的方法，我们现在班里面已经有很多人从前不会读英语，现在已经可以流利的读下一篇课文了。这正好应了一句话：“严师出高徒。”

所谓“一日为师，终身为父。”老师就像我们的母亲一样呵护着我们。在平时上课的时候，老师也有时候开开玩笑。老师有时候把我们逗得哈哈大笑，她自己也看着我们笑了，每天看着老师那慈祥的面孔。我们心里也得到了安慰。这就是我们敬爱的扈老师。一个有时严厉，有时幽默的好老师。

在人生的道路上难免会遇到挫折。但是我们要从容的面对它。只要你有一个好老师，他就能指引你走出困境，战胜困难。所谓一定要从困难的、挫折的、沙漠中寻找绿洲。当你找到那所绿洲的时候，成功离你也就不远了。

篇7：某人的二三事作文初一

卫老师是一个对待学生耐心，对待教育真心，对待同事关心，对待家长热心的老师。他把“择其善者而从之，其不善者而改之”这句出《论语》的话践行的十分到位。他一直都是我们的标杆。在学校生活中，吃饭的路上跑着去，回来的时候走着助消化;与老师说话时或老师找你说话时，一定要快速起立;站的时候一定要端正，挺胸抬头，坐的时候要规范，双手平放桌上，直起腰，时刻注视着老师和黑板;上课时注意力要和老师同步，不能走神，老师说出问题后要快速回答，不仅嘴上回答，还要与老师有眼神交流，让老师知道你在认真听。他对待每一位老师都十分尊重，十分有礼貌，在学校里他任何时候都坚持讲普通话。

卫老师不仅对我们有这些要求，而且还努力培养我们的好习惯，好性格，好品质。他一直教育我们要自信，自信是一切的根本。他倡导开展演讲活动，让每位同学都自信大胆的上台。他引导我们要有积极的心态，要经常说正能量的话。他总是鼓励成绩靠后的同学，每天努力一点，比昨天的自己进步就好，相信他们以后一定也会有自己的成就。卫老师从不会让他的学生有垂头丧气、无精打采的状态，鼓励每个同学努力进取，不让任何一个同学掉队。

他还培养同学们全面发展，取消了周末作业，让我们有时间学习特长，让我们的青春岁月七彩纷呈。我也有时间学习吉他课了，让我的周末生活丰富多彩。

篇8：我与残疾学生的二三事

我曾经任教的班里有一位脑瘫的女生, 以前的体育课她一直是免修。到四年级后, 我在给他们上第一次课时不假思索地在点名册上写上“免修”两个字, 让她留在教室里。后来, 我发现她在上体育课时并没坐在教室里, 而是常常到操场上来, 站在远处看着我们上课, 从她的眼神中发现她很羡慕其他学生。经验告诉我, 她是多么渴望和其他学生一起活动啊!教育的使命就是要呵护这种愿望, 让学生从小就有一种良好的心态, 学会自信, 学会欣赏自己, 赶走内心的自卑, 树立自尊。想着, 想着, 让我觉得之前的选择对她是多么不公平!于是, 我找了一个与她单独交流的机会, 在比较随和的气氛中, 我试探地问她是否愿意参加一些力所能及的体育活动, 我说道:“你可以不参加跳高、前滚翻等, 但可以做游戏啊!”她居然很欣然地答应了。当时, 我很兴奋。从此以后, 上体育课时, 我总是专门为她安排一些简单的体育活动, 有时在开展体育游戏活动时, 请她当裁判, 她不仅乐意, 而且做得相当认真。一次次下来, 上体育课时她总是第一个来, 满脸笑嘻嘻, 充满自信。我庆幸自己的第二次选择是正确的, 也许这次选择, 会改变这个学生的一生。

我还碰到过这样一位残疾的男生, 他的脚由于小时候烫伤感染, 没有及时治疗, 留下残疾。我第一次上他班级的体育课时, 安排慢跑400米的热身运动。100米下来, 只见一个弱小的身影落在队伍的后面, 当其他学生都到达终点时, 他还在坚持着。后来, 通过向其他学生了解才知道他脚部有残疾, 看到他一瘸一拐的样子, 真的有点不忍心, 几次劝说, 都被他拒绝了。虽然, 他跑完全程足足比其他学生慢了好几分钟, 影响了课的进程, 但我还是鼓励全班学生用掌声迎接他。以后的体育课中, 他从来没有因为自己的脚残疾而放弃过, 我也没有把他当成是一个残疾的学生。也许这样, 对他才是最公平的。

篇9：简的二三事

春寒料峭，简坐在街角的咖啡店准备心理学论文。风从南面吹来，吹散了她的头发，吹干了她的嘴唇，让她眯起眼睛，整个身体伏在桌上，手忙脚乱地护住翻开的书页。

简瘦了一些，也许是因为刚和男友分手，过了那么几天食不下咽夜不能寐的日子。但后来，简想通了，分手也好。男友是个小孩子，他的外形看起来像是健硕的男子汉，可内心明明就是3岁幼童。

恢复单身的简每天都会去学校附近的露天咖啡馆坐上一会儿。她喜欢那咖啡的香味和日头的温暖。她通常困倦地打盹儿，咖啡也无法让她振奋起来。她阅读，有时尽兴有时却不知所云。

然后她会回到学校图书馆去。

学校的图书馆估计是这座千湖之城最豪华的图书馆了。是一栋27层的双子楼，可以看到整个南湖，书籍种类繁多数目详尽，是简最留恋的地方。

有时她会去3楼翻阅旧报纸，全国的报纸在这里都有。有时她会去5楼看时尚杂志，那些杂志会在春天告诉她秋冬的流行趋势，秋天告诉她来年的夏装流行趋势。但她更爱的是15楼，地理书籍库。

简喜欢极了那个放在角落里硕大的转动地球仪。平时它在那里一动不动，落满灰烬。但只要简过去，手指伸向它所在的海洋、沙漠或者盆地，它就亮起来了。它变成了发光的水晶球，简的手指转动着它，好像自己走在它的上面，经过了一丛又一丛的光线。

简还喜欢抱一大摞的书到书桌上翻阅。她只是翻阅，并不在意内容。她对地理并无兴趣，她有兴趣的是偶尔遇见书里面不知是谁留下来的书签。

那些书签都很美。大概是出自一个女孩子的手工。硬纸板剪出图形，再用美丽的布包裹起来，绣上图案。

有时那些书签是一朵玫瑰，有时是一只黑色小兔，有时还是太空飞船，还有一张竟然是一对女人的乳房。

那乳房成水滴状，用裸色的棉布包裹着，乳房的端部是一对樱桃的红，大概是平绒布点缀的。特别性感，当然，也有一点可爱。

简偷走了那些书签。她毫不犹豫也毫不羞赧地把它们放进口袋里，出门时便踏着雀跃的脚步。

现在数数看，那些书签她已经收集了21个，刚好和她的生日有一样的数字。这真是生活中美好的事。

[2]

心理学是简的辅修课，其实她也可以不用写论文，但是不写论文干什么呢？不去旅行，也没有恋爱，学校课少得一周只有两节。

简曾经试图在那家街角咖啡店申请做小时工，但被老板婉言拒绝了。老板说，小姐，你是我们最稳定的客源了，如果你也不来消费了，我们情何以堪啊。

倒是那个每天给简端咖啡和甜点的金发帅哥很兴奋地对她眨了7次眼睛。

简颓丧地往外走，金发帅哥跑过来，塞了一张纸条给她，对她眨了第8次眼睛。

简很想告诉他，她真的很不喜欢中国人的皮肤配上白种人的头发，还是掺杂了一些冒尖黑的金色。

但简还是抿出了迷人的微笑，没有讲话，走了。

纸条上写着属于那人的一串数字，那数字代表着她可以私下里联系到他，做一些男男女女之间的事儿。

简为了表示对他的尊重，决定把纸条保留下来，放在她的百宝箱里。简有很多个百宝箱，有一个只装她从幼儿园入学开始读书生涯的每期成绩单。当然，成绩单都不怎么特别理想。有一个装她曾经喜欢过的明星的照片。有一个则属于那些对她示好过的男孩子。幼稚的儿童画、情书、塑料发卡、钉子甚至一条抄在纸条上的短信。简想着，等到老的时候，看看这些发生过或没有发生过的长久或者瞬间的爱情，也许可以了慰寂寞呢。

[3]

心理学辅修课老师是一个女人，她经常课上到一半跑到教室门口抽烟。反正大家也没有什么意见，因为大家一共才13个人。8个女孩子，5个男孩子。其中有一对还是情侣。

大家在教室里坐得很开，简独自占了第一排。

简听课也不认真，经常会对着女老师的裤线发呆。简真的没有见过哪个女人穿西装裤像女老師穿得这么好看。她配白衬衣，黑衬衣，缀满蕾丝的雪纺衫，都好看。

女老师大概30岁，有一个喜欢穿牛仔裤的男朋友，每天骑着机车来接她。

女老师抬起穿着西装裤的美腿，踏上踏板，坐在男友的背后，揽住他的腰，脸放在他宽广的背上，然后迎着夕阳，叱咤而去了。

爱情真神秘。简一边想着，一边走向街角的咖啡店，她准备去那再坐一会儿。回家也很无聊嘛。不就是看电视，各种电视，各种雷同么？

金发帅哥不再向简眨眼睛，每次给简送咖啡，都像受了伤害似的，咖啡重重地放下，杯子里的咖啡雀跃地跳出来，滴在盘子上。

简看着他那样，觉得很有意思。

后来，金发帅哥有了女朋友。他经常玩忽职守地跑去广场那边和女友一起喂鸽子。简有些淡淡的失落，敲着桌子问：有没有人啊，有没有人，我要消费啦~~

[4]

在简的前男友旅行3个月后，简收到了他的电话。电话里他让她听海的声音。他大喊大叫地说：听，听，好听么？好听吧。我觉得这是大自然给我们的最壮丽的音乐。

简真的没听到什么，倒是很像浴室花洒喷水的声音。

简说：很好听。

前男友说：真的？太好了，借我2000块钱吧。

晚上9点，简趿拉着拖鞋出门去最近的ATM机给前男友转钱。自助银行里空无一人，简觉得很寂寞，又有些害怕，会不会有穷凶极恶的歹徒忽然跳出来，要抢她的卡呢？如果真有，她怎么办？这样想着，简又有些后悔没穿那双鞋跟像钉子一样的防狼高跟鞋。

越想越害怕，钱一转完，简就拔腿而逃了。出门时，她和一个身上带着汗臭的男生狭路相逢，她看了他一眼，正撞上他懵懂又带点惊吓的眼睛。

简飞快地往家跑去，夜风很柔和地把她的小鹿睡衣撞得飞舞起来。

躺倒在床上时，简看着两手空空的自己，才想起来，卡忘在ATM机里了。

简不得不又爬起来。这次她换了一身衣服，还穿上了10厘米高的钉子高跟鞋，下楼时，差点扭伤了脚。然后，简认识了秦颂。

[5]

打完篮球回来的秦颂，想要去超市买一瓶红牛喝，却发现钱包空空。他只好去取钱，就看到穿着明黄睡衣，顶着蘑菇头的简像失措的兔子那样慌不择路。

秦颂握着简的卡，看卡背后简签的名字：简丹丹。

秦颂笑起来，真是简单。

简回到自助银行，就看见浑身臭汗的小伙子捏着自己的卡，傻呆呆地笑呢。

后来，简为秦颂买了一箱红牛。秦颂说：你要感谢我也不用这样吧。你可以每天都买一瓶给我啊。

在秦颂的要求下，简不得不帮他把一箱红牛搬回他家去。踩着10厘米的高跟鞋，简要哭了。

后来，在秦颂家，他递给她一双红色拖鞋，自己提着她的高跟鞋又把她送回了家去。

恋爱真的是很奇妙的事，遇见那个人是无数的偶然的搭建。若不是那个讨厌的前男友借钱，简就遇不到秦颂。所以，1个月后，前男友再打电话来告诉简说他在海边冲浪店找到工作，可以还钱时，简差点说：不用还了。

简发现，秦颂和自己相同的爱好很多。比如，都爱去街角的咖啡店，只是他上午去，她下午去。他还捏着她的小鼻子说：笨蛋啊你，咖啡要在上午喝，下午喝咖啡不怕失眠么？

他们还都喜欢去图书馆，3楼，5楼，15楼。

但是有一次，简去了15楼之后，吓得不敢往里走了。因为走廊上贴了一张“谨防小偷”的告示。告示上说：有变态的小偷偷了他许多的书签，大家在用书签时记得带走啊。

秦颂拉着简往里走，简挣脱着往外撤。

秦颂问你怎么了？

简说：我就是这个偷书签的小偷。

秦颂睁大眼睛：什么？

简点点头，很惭愧。

秦颂笑起来，越笑越大声。然后他捂着肚子揭去了那张告示，告诉简说，那些书签是他的。

简不敢相信会灌篮的秦颂竟然也会做那么有爱的书签。但在秦颂的家里，秦颂打开了自己的百宝箱，然后简看到了无数的美妙的书签。

再后来，简总是握着秦颂的手亲吻说：神手。

简继续和秦颂在15楼晃荡了。他们看书，把书签继续夹在阅读的那一页。

就着暖暖的日光，简读道：夏至过后，太阳直照由北回归线移向赤道。秋分过后，太阳直照由赤道移向南半球……

简读着读着就睡着了，她梦见了角落里的那架地球仪，它变大了，变得无限大，真的就变成了水晶地球。而她和秦颂在走上面，手拉着手，经过了一丛又一丛的光线。

爱情让他们很耀眼。

篇10：我的二三事初一写人作文

从小到大，我都始终记得她的温柔。记得她总是眉眼带笑，眼中散发着对生活的积极与热爱，温柔地对待每一个人。

若说她温柔，她总是以一场雨的形式，冲刷心底的无奈与悲伤;若说她严谨，她总是以一道雷的形式，惊去身心的怠惰。

我的母亲是一名十分严谨的老师，课堂上的一丝一毫都抓的一丝不苟;课下，同学们每一份作业都有认认真真批改。深夜，桌前也许会有一盏孤灯，照着她备课的身影;清晨，客厅也许早早地打开日灯，为她的匆匆谱写乐章。

我的母亲为我们的家付出很多，为大家付出很多。她将自己分出很多给这个世界，分出很多给身边，却很少分出留给坚强外壳下脆弱的自己。

篇11：爸爸的二三事作文初一700字

早晨，园艺师爸爸又开始忙碌他的工作――给树理发。他可是专业种树十多年的老将，还会做些苗木生意，所以，对自己种的树要求很高。看！他戴上一双洁白的手套，手套下是那如树皮一样粗糙的大手。他扛着一架梯子，梯子下是那宽大有力的肩膀。他头上一顶鸭舌帽，帽下是那浓浓的八字眉和那双写满和善的眼睛。在美好的清晨，他是那一道最亮丽的风景线。

你瞧！屋前那几棵大树的“发型”，枝叶横七竖八，影响美观。爸爸把梯子摆在树的旁边，这时，他并不是直接爬上去盲目的剪。而是站远点儿，伸长脖子，细细的瞧着，就像侦探一样，不放过任何细节。心里细细地盘算着：从哪里开剪？剪几寸？这才一步步爬上梯子，扛着修树的机器。

只见他两脚稳稳当当的踩在梯子上，两手小心翼翼地握着机器，盯着那些参差不齐的树枝，井井有条的打理起来。

不一会儿，就剪出一个漂亮的蘑菇形。他跳下来，就像一位艺术家，审视着自己的杰作，心里有着按捺不住的喜悦。

想想我去年尝试着修自己种的一棵小树，歪歪斜斜，一边凹下，一边凸起，让人不堪入目，与爸爸比起来可谓是天壤之别啊！

都说男人干粗活，做事粗糙，可是我觉得我爸爸是张飞绣花――粗中有细。

记得有一次，我有一项地理作业是制作地球仪。瓶盖、乒乓球准备好了，就差一根铁丝了，爸爸知道后，马上到杂物间里寻找。“这根生锈不行”“这根粗了”“太细了一点”直至最后，把杂物间翻个遍才找到一根心满意足的。

他用打火机烧了一下铁丝，慢慢的穿过瓶盖，又小心翼翼地穿过乒乓球。最终，我和爸爸完成了那直径只有3。5厘米的迷你地球仪。

爸爸让我明白了：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”爸爸第一次修树就可以修得那么好吗？当然不是，而是因为他十年如一日。实践中的一个“迷之走位”，一次“神仙操作”，那都不是偶然，背后依靠的是成千上万次的训练与复盘，沉潜在我心底的某个角落里偷偷的探出了头，长成了一棵大树，把我的心遮得一片阴霾。

篇12：我的二三事初一写人作文

——题记

上帝为你关上一扇窗，就会给你打开一扇门。所以不要因为上帝给你关上了一扇窗而难过，颓废，最后对生活失去信心，我们应该乐观面对生活。

记得，那天天气晴朗，这样坐在去公园的公交车上。望着窗外天上似棉花的云儿，路上来来往往的行人。络绎不绝的车辆，感觉世间如此美好。

突然发现在一个阴暗的角落里坐着一个盲人，他手里拿着一个木棍，静静的坐在那里，注视许久发现他一直没有一丝表情，眼里暗淡无光。仿佛对生活没有一点希望的光了。太阳光从树叶的缝隙中找到他的脸上，找到他的身上。这也让他那身上穿的破烂衣裳显得格外耀眼。他真的对生活没有了一丝希望了。

我还认识一位姓张的算命先生。而他一直对生活充满希望，一直乐观面对生活，他不被自己的命运所屈服。张先生穿的很朴素，而且衣服也很旧，但他还是依然保持衣着干净。他总是面带微笑，并且每次见面时，他还会讲述自己一天中所听到的乐趣。虽然他并看不到这个美丽的世界，但他一直都在用心去感受世间的美好。这是一种态度，如果我们没有对生活有这种态度的话，我们永远都不会感受到世间的美好。

上天虽然有时不公，但我们也应该享受生活的美好。不是生活不美好，而是我们没有用心去感受，面对生活的不公时，我们也应该乐观面对。

篇13：关于《推力》的二三事

什么文案吸引读者

编辑翻译书最怕遇到译稿质量不理想,不是意思有偏差,就是中文不够通顺。有幸此书译者张美惠小姐经验老到、译笔精湛,不但译稿准确性极高,同时也十分流畅易读,更重要的还提早交稿!我想身为编辑,也不是常常有这种好运。总之,花在修润文稿的时间精力减少,自然较有余裕想想如何呈现这本书。

首先是定位问题。《推力》虽然精彩、启发性十足,但终究不是一本成功励志书,教你怎么选股、利用时间等,较偏向公共议题和制度管理的思考。事实上还颇像奥巴马竞选团队的政策白皮书,对想了解美国政策概况与政治趋势的人,我绝对推荐这本书。不过公共事务虽然重要,加上又是美国的例子,可能不容易引起大众兴趣,凭第一印象便认定与读者小民无关,未免可惜。基于此,我们决定稍微转个角度,以贴近个人生活的方式来撰写封面文案:“生活很忙,时间很少,选择很多,而我们做的决定常常不太高明。运用一点推力,结果将大不相同。”希望读者理解推力人人皆有之,不是只有政府与机构才能做到,人人都可能是推动的大象。换言之,要让读者先接受“做决定”有神奇的推动力量,才能让他们理解作者为什么要主张“自由的家父长制”。

遇到百年“八八水灾”

要解决文化差异的另一个方式是建立口碑。这本书我们邀请二十二个推荐人之多,涵盖政治、学界、财经甚至是NGO(非政府组织)团体,希望用各界推荐的方式,同样比照书中退休制度、健保、教育等面向,与本地的议题对照串联,促进社会反思。这些社会中的决策者,也就是推力者,他们正是《推力》最核心的读者,透过他们的口碑发酵,进一步让书的正面能量感染一般读者。

出版前夕,《推力》获选九月的诚品选书,我们正为它增加一定的营销力道而高兴时,台湾却发生灾情惨重的“八八水灾”,因此,我们机动调整书腰文案,希望换个方式在这个艰难时刻,让这本书可以提供读者积极正面的动能。

高规格的跨国营销

除了书本身的呈现,这本书更大的挑战是与芝加哥大学校友会办活动,台北第一次纳入芝加哥校友会每年的“全球领袖论坛”(Global Leadership Series)巡回。几乎是行为经济学奠基者的塞勒教授,亚洲巡回之旅预计走访新加坡、香港、上海、北京、东京与首尔等地,台北为第三站。果然塞勒访台消息一传出,就引来不少媒体好奇,《工商时报》与《今周刊》等纷纷表达想先越洋采访抢独家,特别奥巴马的金融改革与健保制度,是各家媒体摩拳擦掌的热门问题。

当获知作者即将来台,我们也借此机会配合举办新书记者会。地点选择在台北101大楼,在世界第一高楼举办记者会与座谈会,活动与安检相关安排的繁复无法想象,这也是时报继美国总统克林顿的《我的人生》新书记者会后,最高规格的一次。

新书发表会由知名经济学家刘忆如教授主持,刘教授不但就书中内容与塞勒教授交锋,也提出十分锐利的问题。塞勒教授幽默风趣,反应极快,使这场记者会有意外的精彩。到场的媒体不少,中、英文平面媒体及各家电视台都到现场采访,甚至有网络媒体同步转播。媒体除提问有关《推力》的内容以及金融海啸外,最感兴趣的话题就是两位作者与奥巴马的关系。由于塞勒教授是奥巴马竞选时重要的政策顾问,桑思坦更是奥巴马的至交,曾被传言要到白宫任职,大家对此特别好奇。塞勒现场就大方跟记者分享手机里奥巴马抱着桑思坦小女儿的照片。记者会后的《推力》专题讲座则有百来位芝加哥校友与各界菁英参加。

一个美国两种主张

篇14：我和书的二三事作文600字

故事一：一个星期六的晚上，我聚精会神地看《会飞的教室》，十分投入，不知不觉就到了九点多。太晚了，爸爸的命令像“北风”般猛烈地刮了过来，没办 法，我抗拒不了，只好乖乖睡觉。睡前洗澡时，我一手拿着喷头，一手拿着书，书都被弄湿了，我还是不肯放。洗完澡，我穿上睡衣继续看。可是我总感觉哪里有什 么不对劲。咦?胸前的那朵花怎么跑到衣服里面去了?直觉告诉我——衣服穿反了!看到这一幕，连平时特别严肃的爸爸都笑了。

故事二：暑假的一个晚上，我正看一本叫《笑猫日记》的书，那叫一个如痴如醉，看着看着，我开始犯困，上眼皮和下眼皮打起了架。可是故事情节实在是太 精彩了，我根本舍不得放下。揉揉眼睛，撑到看完。放下书，我便昏昏沉沉、迷迷糊糊地进入了梦乡。梦中，我到处找厕所，啊!终于找到了……就这样，我一夜都 躺在了“洪水”之中。第二天早上，妈妈作为第一个发现者，拍着我的肩膀说：“10岁了，还尿床，书看得太晚，睡觉睡得太沉了吧!”听了这话，我不好意思地 笑着低下了头。

篇15：我和书的二三事作文600字

有一次，我和爸爸妈妈去新华书店买书，我无意间发现了《幽默西游》这本书，我一翻开这本书，就对他爱不释手，死缠烂打的要妈妈帮我买。可妈妈觉得这书不能使我学到什么东西，我再怎么缠着妈妈，妈妈也不给我买。没办法，只好跟这本书说再见了。从书店出来，我忽然灵机一动，想到：妈妈不给我买，我可以用自己的零花钱买啊!于是，我一回到家，就拿出零花钱，以去哥哥家玩为借口，偷偷的坐车去书店。到了书店，我跑到放《幽默西游》的柜台上，急切地寻找起书来，找了一遍，竟没有找到，我越发急了，心里想到：会不会给人买走了呢?后来，在我想放弃的时候，终于在柜台旁的书堆找到了那本书，并用钱买下了它。

回到家里，我迫不及待地想翻开书，可是万一被妈妈发现，那就不好了。为了看书，我的脑子又开始产生金点子了。过了一会儿，我灵机一动，想到：既然不能在妈妈的视线中看书，那厕所肯定是最佳之地了。于是，我假装要大便，跑进厕所，便立刻关门，生怕露出马脚。“这下终于可以看书了。”我小声说道。我一屁股坐到厕所的凳子上，翻开书，津津有味地看起来。我看着看着就入迷了，甚至还把自己当做故事中的孙小圣，张牙舞爪地学起它的动作来。一下子就忘记了时间。过了好一会，妈妈突然推门而进，说道：“你好没好啊，我也要大便了。”我吓得把书扔到了地上。妈妈看见了书，立刻问我：“这书哪来的?”我结巴地说：“这……这是我……用零花钱买的。”谁叫你买的，我给你的钱是给你买这东西的吗?”说罢，便给了我一巴掌。我大声地哭了。

篇16：我和书的二三事作文600字

之前，我不爱看书，通过一件事后我变得爱看书了，一些小说类，文学类等我都爱看，有时还废寝忘食地看。

一天，我和小伙伴们在门口玩耍，伙伴说：“不然我们来讲故事的游戏吗，讲不出来要罚跑步。“游戏开始了，我默默地思考着他们提出的问题，前面的同学 都讲得很顺利。到我了，我还是想不出来，我绞尽脑汁还是想出来，伙伴们异口同声地说：”去跑步吧。“我只好遵命。从那以后，我再也不敢不看书了，决定要多 看书，多积累。只要一有空闲，我就会在书架挑一本书，津津有味地看起来。到了吃晚饭的时候了，家人见我不在就到处找我，我却怎么也听不到，像是灵魂已经飞 到另外一个世界了——书的世界。妈妈这时上来了，看见我在书房里看书，就下楼叫家人不用担心。我一直看到家人吃完饭才看完这本书，这时，我才知道是吃饭时 间。我在下楼吃饭之前，我还选择了一本名著《三国演义》看。

妈妈看到我吃饭还在看书，就说：“吃饭看什么书，看书是好事，我不反对，但是也要选择吃完饭后再看。”好吧，母命难违，我只好把书放在旁边，好好吃 饭。妈妈走了，我又拿起书看了起来。我觉得《三国演义》里的人物挺气派的，足智多谋的诸葛亮，礼贤下士的刘备，阴险狡猾的曹操，过五关斩六将的关羽等。

篇17：“二手狗”的二三事

瞧，那只眼睛瞪得大大的，长长的尾巴一直朝我摇晃的，就是我们家的“二手狗”。放学回家，我一看到它是这样的动作，就知道它肯定又“急便便”了。我赶紧准备好狗绳，放它出笼，准备开启它的“如厕模式”。结果这个急得快要疯掉的家伙，直接就给我来了个“惊喜”：窗帘旁边多了几根“棕色小香蕉”。这下好了，我又要打扫卫生了。而这只“当事狗”却像没事一样，摇摇尾巴钻进笼子里去了，真是拿它没办法。

过了几天，这只“二手狗”有了“异性交往”。那天，我和老妈上街遛狗，这货看见了一只毛色油亮的棕色母贵宾犬，就凑上去又亲又跳的，对着那只母狗示爱。可人家一点儿也不喜欢它。“喂喂，你这样在大街上相亲也太不礼貌了吧！”我和妈妈花了好大力气才把它拖走，真是只可怜的“单身汪”。

慢慢地，这只“二手狗”在我们“言传身教”的调教下，开始变得有教养了，变成了一只行为优雅的绅士狗。有一次，家里的一件衣服被风吹到了楼下，它二话不说就从楼梯冲了下去，在楼下草坪上叼起一件衣服直奔九楼。虽然那不是我们家的衣服，但妈妈还是很感动，“我们家的狗会帮主人做事了！”

经过几个月的蜕变，这只“二手狗”令我更喜欢了。我经常带它出去玩，抚摸它的毛……真希望这只乖狗狗能永远留在我们家！

指导老师/李耿源

发稿/沙群

篇18：校园生活的二三事作文600字

还记得五年级时，我们去野炊的一幕幕，那时我不仅感受到同学们对我的友情，还感受到老师的和蔼可亲。

去野炊的前一天，老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈，唯有我忐忑不安，因为那时候我还没有学会骑车，这可怎么办呢？我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，该面对的不还是得面对……来到学校，我的好朋友就告诉我：“你别急，我来带你吧！"我一听，高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。

到了那里，大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心旷神怡！

快要回去了，可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来，整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我，还不是逗我笑，他们眨着眼对我说：“瞧，老师的自行车不是可以载人吗？我笑着点点头。老师走来对我说：“刚刚她被她的爷爷接走了，待会儿你就坐我车吧，别担心！老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的.我，她一向乐于助人，为人豪爽。

校园生活虽然让我感到温暖，但有时也让我的心里感到苦苦的。

在社会上是像“前”看，而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子，老师对我严厉的眼神，父母对我的体罚，至今还有目共睹。

“你考得是什么，你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的卷子，一边恶冲冲地指责我。“我……”我吞吞吐吐说不上话来。“好，现在什么都不说，但下次再考砸了，你知道是什么后果吗？”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑：“我想你应该不会熬夜吧？”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。

老师啊，老师，我们都知道吃得苦中苦，方为人上人。可是，你们知道吗？每个孩子都有属于自己的一片蓝天，可是，在童年里，我们却没能像鸟儿一样，在蓝天中自由翱翔。老师的限制，家长的约束，使我们不能轻松地吐一口气。难带你们就不能释放着一群没有自由的鸟儿？