职业健康安全知识

2024-05-23

职业健康安全知识（精选6篇）

篇1：职业健康安全知识

一、职业健康安全管理体系的由来

职业健康安全管理体系（Occupation Health Safety Management System.英文简写为“OHSMS”）是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全生产管理模式，它与ISO9000和ISO14000等标准体系一并被称为“后工业化时代的管理方法”。

职业健康安全管理体系产生的主要原因是企业自身发展的要求。随着企业规模扩大和生产集约化程度的提高，对企业的质量管理和经营模式提出了更高的要求。企业必须采用现代化的管理模式，使包括安全生产管理在内的所有生产经营活动科学化、规范化和法制化。职业健康安全管理体系产生的另外一个重要原因是世界经济全球化和国际贸易发展的需要。WTO的最基本原则是“公平竞争”，其中包含环境和职业健康安全问题。关贸总协定（GATT，世界贸易组织前身）乌拉圭回合谈判协议就已提出：“各国不应由法规和标准的差异而造成非关税壁垒和不公平贸易，应尽量采用国际标准”。欧美等发达国家提出：发展中国家在劳动条件改善方面投入较少使其生产成本降低所造成的不公平是不能被接受的。他们已经开始采取协调一致的行动对发展中国家施加压力和采取限制行为。北美和欧洲都已在自由贸易区协议中规定：“只有采取同一职业健康安全标准的国家与地区才能参加贸易区的国际贸易活动。”换句话说，如果没有实行统一职业健康标准的国家和地区的企业所生产的产品将不能在北美和欧洲地区销售。

我国已经加入世界贸易组织（WTO），在国际贸易中享有与其他成员国相同的待遇，职业健康安全问题对我国社会与经济发展产生潜在和巨大的影响。因此，在我国必须大力推广职业健康安全管理体系。思考：WTO的基本原则是什么？这个原则都包括哪些内容？

二、我国职业健康安全现状

1.我国有50万厂矿存在不同程度的职业危害，实际接触职业危害的职工超过2500万人，从职业病累计数量、死亡数量和新增病人数量，我国都居世界首位。

2.每年因工伤事故直接损失数十亿元，职业病的损失近百亿，每年因此造成的经济损失达800亿元，成千上万的家庭因此受到毁灭性的灾难和无法治愈的创伤。

3.每年国际劳工组织（ILO）大会都有批评中国职业健康安全问题的言论，世界人权大会等组织也以此为借口攻击中国“忽视人权”。

美国《新闻周刊》1994年12月12日曾刊登了一篇题为《亚洲的死亡工厂》的文章，文章中这样写到：“„„在亚洲，没有哪个地方比中国的工业安全措施更松弛的了。„„次数最多和最致命的火灾发生在中国南部特区的工厂中，大火吞噬了许多工厂。数百万的工人每天涌入‘三合一’的血汗工厂，之所以这么说，是因为这些工厂的车间、仓库和宿舍都在一起，工人们大部分是些受过极少教育的女孩子，她们是被每天挣1.5美元（用乡村标准来衡量这是一笔钱财）的许诺从乡村吸引来城市的。”

2002年，在大陆、台湾、香港、澳门两岸四方共同举办的职业安全卫生研讨会上，记者向台湾负责职业卫生的官员提问：“珠三角有大量台资企业，有的台资企业设备陈旧，每年都有相当数量工人的手臂和手指被机器轧断，在台湾，这些企业也是如此吗？”这名官员回答：“这主要是大陆在这方面管理不严，惩罚不重，在台湾，如果发生了这种事故，老板要付极高的赔偿，这种事故多发生几起，老板就要倾家荡产。”

国外一些友好人士对中国的职业健康安全状况表示关心与忧虑。一位劳工组织官员曾讲过：“中国已成为政治、经济大国，但不应成为工业事故的大国。”

4.群死群伤事故时有发生：

1979年11月25日凌晨3时30分，石油部海洋石油勘探局的“渤海二号”钻井船，在渤海湾迁往新井位的拖航中翻沉。当时船上74人，有72人死亡，直接经济损失3700万元；

1994年12月8日，在新疆维吾尔自治区克拉玛依市友谊馆举办的演出活动中发生火灾，造成325人死亡，其中288人是孩子；

2000年12月25日，河南省洛阳市老城区的东都商厦发生了特大火灾，共造成309人死亡；

2003年12月23日，重庆市开县高桥镇的川东北气矿16号井发生特大井喷事故，井内喷射出的大量含有剧毒硫化氢的天然气四处弥漫，造成243人中毒死亡，2142人住院治疗，65000人被紧急疏散、安置；

2004年11月28日，位于陕西省铜川市耀州区庙湾镇的铜川矿务局陈家山煤矿发生重特大瓦斯爆炸事故，被困井下的187名矿工中只有21人生还，其余166人全部遇难；

2005年1月3日，青海省玉树藏族自治州发生一起交通事故，共造成55人死亡，34人受伤；

2007年4月18日7时45分左右，辽宁省铁岭市清河特殊钢有限公司发生钢水包滑落事故，装有30吨钢水的钢包在吊运下落至就位处2-3米时突然滑落、撒出，钢水冲进车间内5米远的一间房屋，造成在屋内正在交接班的32人全部死亡，2名操作工轻伤。

三、职业健康安全管理体系发展的情况

1.1996年，英国颁布了BS8800《职业健康安全管理体系指南》；

2.1996年，美国工业卫生协会制定了《职业健康安全管理体系》指导性文件；

3.1997年，澳大利亚和新西兰提出了《职业健康安全管理体系原则、体系和支持技术通用指南》草案、日本工业安全卫生协会（JISHA）提出了《职业健康安全管理体系导则》、挪威船级社（DNV）制订了《职业健康安全管理体系认证标准》；

4.1999年，英国标准协会（BSI）、挪威船级社（DNV）等13个组织提出了职业健康安全评价系列（OHSAS）标准，即OHSAS18001《职业健康安全管理体系—规范》、OHSAS18002《职业健康安全管理体系—实施指南》，此标准并非国际标准化组织（ISO）制定的，因此不能写成“ISO18001”；

5.1999年10月，原国家经贸委颁布了《职业健康安全管理体系试行标准》；2001年11月12日，国家质量监督检验检疫总局正式颁布了《职业健康安全管理体系规范》，自2002年1月1日起实施，代码为GB/T28001-2001，属推荐性国家标准，该标准与OHSAS18001内容基本一致。

四、实施职业健康安全管理体系的作用和意义

1.为企业提高职业健康安全绩效提供了一个科学、有效的管理手段；

2.有助于推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行；

3.使组织的职业健康安全管理由被动强制行为转变为主动自愿行为，提高职业健康安全管理水平；

4.有助于消除贸易壁垒；

5.对企业产生直接和间接的经济效益；

6.将在社会上树立企业良好的品质和形象。

五、关于职业健康安全管理体系标准的理解（本部分要结合标准来进行培训）

1.术语

（1）事故：造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失的意外情况。要注意区分事故和事件，造成了死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失的情况是事故，没有造成上述情况的是事件。如日光灯坠落，砸到人是事故，没砸到人虚惊一场是事件。

（2）持续改进：为改进职业健康安全总体绩效，根据职业健康安全方针，组织强化职业健康安全管理体系的过程。也就是我们通常所说的长效机制，职业健康安全管理体系不是通过认证就算完事了，而是需要长期保持。

（3）危险源：可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

（4）危险源辨识：识别危险源的存在并确定其特性的过程。

（5）事件：导致或可能导致事故的情况。

（6）相关方：与组织的职业健康安全绩效有关的或受其职业健康安全绩效影响的个人或团体。相关方有两个特点：第一，相关方不属于法库县局，第二，相关方对我们的职业健康安全非常关注。法库县局的相关方主要是客户、地方政府及下属的各单位、外来办事人员、公安协勤、合同方、工程承包商和设备供应商等。

（7）不符合：任何与工作标准、惯例、程序、法规、管理体系绩效等的偏离，其结果能够直接或间接导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况的组合。

（8）目标：组织在职业健康安全绩效方面所要达到的目的。

（9）风险：某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。

（10）风险评价：评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。

（11）可容许风险：根据组织的法律义务和职业健康安全方针，已降至组织可接受程度的风险。

2.职业健康安全管理体系的基本要素（共17个）

4.2 职业健康安全方针

必须经过最高管理者批准，必须包括最高管理者对“遵守法规”和“持续改进”的承诺。

4.3.1 对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划

辨识危险源时必须考虑：①常规和非常规活动；②所有进入工作场所的人员（包括合同方人员和访问者）的活动；③工作场所的设施（无论由本组织还是由外界所提供）。此外危险源辨识还是一个动态的过程，每当工作场所发生变化（如办公地点搬迁等）设备设施（如新购进一台搅拌机）及工艺（如由原来的合成生产改为来料加工）发生改变时，都要对危险源辨识重新进行辨识。

4.3.2 法规和其他要求

至少遵守现行的职业健康安全法律法规和其他要求，并将法律法规的文本进行收集，识别需要遵守或适用的条款。

4.3.3 目标

目标和职业健康安全管理方案通常是用来控制不可容许风险的，目标必须是能够完成的，如果条件允许，目标应当予以量化，以便于考核。（如实现1000天无安全事故、驾驶员持证上岗率100%、重大责任事故为0等）

4.3.4 职业健康安全管理方案

职业健康安全管理方案要与组织的实际情况相适应，并且必须具备职责、权限和完成时间表等要素，否则就不是一个完整的、规范的管理方案。

4.4.1 结构和职责

最高管理者应指定一名管理成员作为管理者代表承担特定职责，管理者代表的职责是负责体系的建立和实施。除管理者代表之外，职业健康安全管理体系还应有一名或几名员工代表，参加协商和沟通。沈阳市烟草专卖局（公司）职业健康安全管理体系的管理者代表是李建华，最高管理者是邱崇宝。

4.4.2 培训、意识和能力

培训的目的在于提高员工的安全意识，使之具有在安全的前提下完成工作的能力。本要素重点关注的是员工的上岗资质以及安全意识和能力。如驾驶员的驾驶证和上岗证，稽查人员的检查证和执法证，炊事员的健康证等。

4.4.3 协商和沟通

协商沟通的主要内容有：参与风险管理、方针和程序的制定和评审；参与商讨影响工作场所职业健康安全的任何变化；参与职业健康安全事务；了解谁是职业健康安全的员工代表和管理者代表；关于职业健康安全方面的意见和建议。

4.4.4 文件

本要素的主要目的在于建立和保持足够的文件并及时更新，以便起到沟通意图，统一行动的作用，确保职业健康安全管理体系得到充分了解和充分有效地运行。

4.4.5 文件和资料控制

文件和资料的控制主要目的是便于查找，当文件发生变化时要及时传达到员工，保证重要岗位人员的作业手册是最新版本。

4.4.6 运行控制

在进行了4.3.1至4.3.4（策划）之后，应当按照策划的结果进行实施。本要素是职业健康安全管理体系的核心内容，也是不符合报告重点“光顾”的对象。

4.4.7 应急准备和响应

包括两个方面，一是准备，二是响应。如果可能，这些应急程序应当定期进行测试，也就是通常所说的应急预案演练。演练的目的是为了检测预案的可行性。

4.5.1 绩效测量和监视

本要素主要是对4.4.6的结果进行监测和检查的过程。

4.5.2 事故、事件、不符合、纠正和预防措施

本要素是在监测或检查时发现不遵守法律法规、制度、流程等方面的行为而采取的纠正、整改措施。

4.5.3 记录和记录管理

体系运行中的各种记录，记录的作用在于它的可追溯性，也就是平时经常提到的“有据可查”。记录必须规定保存期限和保存地点，记录的管理必须便于检索，即需要查记录时，必须在很快的时间内找到该记录。

4.5.4 审核

此处的审核是指职业健康安全管理体系的内部审核，即组织自我审核，也称为“第一方审核”，就是通常所说的“内审”，是检验职业健康安全管理体系的运行情况的重要手段。

4.6 管理评审

管理评审是最高管理者的职责，一般至少每年进行一次，管理评审的目的是确保职业健康安全管理体系的持续适宜性、充分性和有效性。通俗地说，管理评审是指组织的某个部门在改进体系的职业健康安全业绩时，需要别的部门的配合、协助，或者是准备购买某种物品而需要使用资金等重大的、涉及面较广的、本部门不能独立完成、需要上级批准的问题的解决过程。

3.职业健康安全管理体系的特点

（1）采用建立管理体系的方式对职业健康安全绩效进行控制

（2）采用PDCA循环管理（戴明模型，P是指策划，D是指实施和运行，C是指检查，A是指改进）的思想；

（3）强调预防为主、持续改进以及动态管理；

（4）遵守法规的要求贯穿在体系的始终；

（5）要求全员参与；

（6）适用于各行各业，并作为认证的依据。

4.职业健康安全管理体系基本要素的管理作用：

（1）危险源辨识、风险评价和风险控制的策划是职业健康安全管理体系的基础；

（2）职业健康安全管理体系具有实现遵守法规要求的承诺的功能；

（3）职业健康安全管理体系的监控（4.5.1绩效测量和监视）系统对体系运行的保障；

（4）明确组织结构和职责是实施职业健康安全管理体系的必要前提；

（5）其他职业健康安全管理体系要素具有的独特管理作用。

5.健全的职业健康安全管理体系的特点：

管理水平：事事有人管、人人有专责、办事有程序、检查有标准、问题有处理。

技术水平：人才资源和专业技能充足，设计、研制、制造、检验和试验设备齐全，仪器、仪表、设备和计算机软件先进。

6.职业健康安全管理体系具体工作的方法：

六个字：说、做、记、查、改、验。

说：阐述组织的方针；

做：按照方针的要求去具体实施；

记：将实施的具体情况记录在案；

查：检查实施的情况和对实施情况所做的记录；

改：对实施过程中出现的问题及时进行整改；

验：对整改的情况及时进行追踪、验证。

篇2：职业健康安全知识

单位：姓名：得分

一选择题（每题 5 分共计50分）

1、职业病是()

Ａ劳动者在工作中患的疾病Ｂ用人单位的劳动者在职业活动中，因接触有毒、有害物质引起的疾病。Ｃ企业/事业单位和个体经营组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。

２对于从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害统称()

Ａ职业病危害Ｂ职业危害Ｃ职业危害因素

３职业病危害侵入人体的途径（）

Ａ皮肤Ｂ呼吸道消化道Ｃ皮肤呼吸道消化道

４中华人民共和国职业卫生防治法于（）执行

２００２年１１月１日 B 2005年11月1日 C 2002年5月1日

5我国职业病防治工作的方针是（）

Ａ以人为本标本兼治Ｂ安全第一预防为主Ｃ预防为主防治结合６职业病防治法规定（）必须依法参加工伤社会保险

Ａ单位职工Ｂ用人单位Ｃ劳动者

７产生职业病危害的用人单位应该在醒目位置设置公告栏，公布用关职业病放置的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和（）结果。

Ａ职工健康体检Ｂ工作场所职业病危害因素检测Ｃ职工职业病监测

８对从事职业病危害作业的劳动者、用人单位应按照国务院卫生行政部门的规定组织（）的职业健康检查、并将检查结果如实告知劳动者。

A上岗前、在岗期间、离岗时 B 上岗前和在岗期间Ｃ在岗期间

９用人单位应当按照国家有关规定安排职业病病人进行（）

A 治疗康复和定期检查Ｂ治疗和康复Ｃ康复定期检查

１０粉尘作业时必须戴（）

Ａ棉纱口罩Ｂ防尘口罩Ｃ防毒面具

二判断题（每题５分，共计５０分）

１职业病人不适宜从事原工作的可以调换工种。（）

２用人单位必须采取必要的职业病防护措施，并为劳动者提供劳动防护用品。（）３在合同期间，用人单位调换工种，劳动者无权拒绝。（）

４职业病有不可治愈和难治疗等特点。（）

５职业健康检查是指平时的健康检查。（）

６用人单位在和劳动者订立合同时，劳动者无权知道干什么工种，接触什么危害。（）７用人单位发生分立合并解散破产等情形，应当从事接触职业病危害的作业的劳动者进行健康检查。（）

８职业健康检查和相关医学观察的费用应由劳动者自己负担。（）

９劳动者离开用人单位时，有权索取本人职业健康监护档案印件，并要求用人单位在所提供复印件上盖章。（）

篇3：职业健康安全知识

1 对象与方法

1.1 对象

昆明市分管铁路机务段:昆明铁路机务段、广通铁路机务段、开远铁力机务段和曲靖铁路机务段,4个机务段的所有男性在岗火车司机,预计2 300人,本次调查共发放2 205人,实际可用分析2 189份,问卷有效率99.27%。

1.2 方法和内容

1.2.1 健康及职业卫生知识需求调查问卷

由经过培训的调查员对机车司机进行问卷调查,采取不记名问卷方式进行。由被调查者自行填写, 然后调查员当场一一核对。内容包括一般安全知识、一般健康知识、职业卫生知识及疾病防治知识4个部分。

1.2.2 付出-

回报失衡量表中文版用该量表评价铁路机车司机的工作压力状况。量表共13个条目, 内容包括外在付出(工作量及工作负担)、回报(工资、尊重、职业保障以及晋升) 、付出回报比、内在投入。当付出过高而回报过低时, 个体被认为处于高工作压力状态; 反之低付出高回报状态则认为处于低工作压力状态; 对付出与回报的过分投入都将加剧工作压力的程度。每个条目有4个选项, 记为1、2、3、4 分,用付出(回报)的得分来判断工作压力的程度。付出- 回报失衡量表在我国应用具有较高的信度和效度, 均能对健康结局做出较好的预测和评判。

1.2.3 按照国家职业健康检查的指标

对调查对象进行健康检查,由经过培训的调查人员在现场进行检查,内容包括一般内科学检查和职业相关检查,重点检查项目为血压,心率、心电图、血尿常规、血生化等;

1.3 诊断标准

1.3.1 工作压力的诊断标准

按付出/回报比=(付出得分×7)/(回报得分×3)来计算,比值越高,工作压力越大。根据本次调查结果并参考相关文献后,将压力按得分分为轻度压力(得分0～1.0)、中度压力(得分1.01～2)和重度压力(得分2.01～4)3级。

1.3.2 高血压诊断标准

按我国高血压防治指南(2005年修订版)的标准执行,即收缩压 ≥140 mm Hg和(或)舒张压≥(90 mm Hg)。正常血压指平均收缩压<140 mm Hg 和(或)平均舒张压<90 mm Hg。

1.3.3 心率及其他

正常值范围(60～100次/min),心电图、血尿常规等均按照内科学(人民卫生出版社第7版)的相关标准进行判断。

1.4 统计分析

资料整理后, 采用EpiData 3.1软件建立数据库,双录入有效数据进行一致性检验,导入SPSS软件包进行数据处理和统计分析。

2 结果

2.1 对健康及职业相关知识的需求状况

现将需求情况按照安全知识、一般健康知识、职业卫生知识和防治知识4个部分进行描述。结果见表1。

2.2 火车司机工作压力状况

本次调查显示,压力得分均值为(1.38±0.51)分。在所有受调查者中,423人为轻度工作压力,占总人数的19.3%;1 569人为中度工作压力,占总人数的71.7%;其余197人为重度中作压力,占总人数的9.0%。

2.3 职业相关健康检查结果

2 189名调查者中,血压正常者2 098人,异常91人,异常率4.2 % ;心电图正常者2 110人,异常79人,异常率3.6%;血尿常规正常者1 994人,异常195人,异常率8.9 % ;视力相关检查正常者1 699人,异常490人,异常率22.4%。

血压异常指血压高于正常值范围;心电图异常表现为:①完全性右束支传导阻滞;②A型预激综合征;③QRS电轴左偏;④窦性心律不齐,频发室性早搏;⑤心脏顺中向转位。血尿常规异常表现为:尿蛋白(+、++);尿潜血( +、++);尿葡萄糖(+、++);血白细胞高于正常值;听力、视力相关检查异常表现为:①双耳高频听力>50 dB;②深视力>22 mm;③夜视力>35 s;④动视力<0.2;⑤速度估计>2 500 ms;

2.4 工作压力与健康知识需求的关系

根据上述结果,采用统计学方法分析火车司机工作压力与健康知识需求的关系,结果为相关系数r为0.115,P值<0.05,说明火车司机对健康及职业卫生知识的需求是随着压力的增大而增加的。

3 讨论

本次在对健康及职业相关知识的需求调查中,需求相对最多的是疾病的防治和职业卫生相关知识。目前,国内外对火车司机健康知识的需求研究甚少,但从本次的调查可以看出,对火车司机进行定期的健康教育和健康知识的普及是至关重要的,也是缓解火车司机工作压力的途径之一。

通过工作压力量表的测评显示,火车司机面临着不同程度的职业压力,由于火车司机这一职业的特殊性,使火车司机面临着不同程度的工作压力。有关部门应加强职业环境检测、职业压力检测,减少职业病发病的危险因素。适度的应激有积极的一面, 它可以提高劳动生产力, 促进生产,但长久的应激负荷会引起细胞分子生物学的一系列改变,可使该职业人群心脑血管等疾病高发[3]。能有效缓解工作压力的措施是解决这一问题的主要途径之一。

在本次调查中,已有部分受检者在血压、心电图、血尿常规及视力相关检查中检出异常,对此应该加以重视。职业紧张因素可通过垂体- 肾上腺轴的活动,加强肾上腺能系统的活动,导致多巴胺、肾上腺素和去甲肾上腺素的合成增加,从而引起血中游离脂肪酸和高血糖素的增加,导致血压的升高[4]。还可通过中枢和周围的神经递质作用于支配心肌的神经组织,使心率加快、血管收缩,久之,会导致心肌劳损、供血不足等一系列改变、从而表现为心电图的异常和冠心病[5,6,7]。

职业紧张已经作为一种职业危害逐渐被大家所认识,因此制定有关的预防干预措施,对在岗人员定期进行健康检查,减少与职业有关的心血管疾病的发生是很必要的[3]。

由于火车司机对健康及职业卫生知识的需求是随着压力的增大而增加的,而此次调查的火车司机有半数以上有中度工作压力,缓解火车司机的工作压力是迫在眉睫的工作:定期对在职火车司机进行健康教育,做好心理咨询和辅导,鼓励其定期进行适当的体育锻炼等。

4 建议

火车司机这一职业的特殊性,使他们面临着不同程度的工作压力,因此他们对职业健康知识的需求更多的是缓解工作压力的知识、获得职业病危害因素的种类及其对人体的危害的知识。有关部门应采取有效的干预和预防措施,应制定合理的工作计划,建立心理辅导和心理咨询机构,定期对机车乘务员实施有针对性的心理健康教育和心理辅导工作,加强机车乘务员对自身工作特点的认识,提高他们对各类工作压力的识别和应对能力,增加相关职业健康知识的普及宣传,重视火车司机的物质、精神、个人价值、企业价值和社会价值等方面的需要,有效地减少他们的工作压力,以提高火车司机的生活质量和工作效率[8,9]。

参考文献

[1]余善法,马良庆,崔明煊,等.火车司机职业紧张因素分析[J].工业卫生与职业病,1998,3(24):128-129.

[2]杨小丽.我国铁路机车乘务员职业应激研究现状[J].中国公共卫生,2006,22(7):885-886.

[3]刘宝英,张文昌,黄慧玲,等.职业紧张因素与冠心病关系的多因素研究[J].中国工业医学杂志,1999,2(2):78-81.

[4]余善法,李奎荣,杨艳,等.职业紧张与心血管疾病危险因素的关系[J].中华劳动卫生职业病杂志,2003,21(1):12-15.

[5]张文昌,刘宝英,任南,等.列车乘务人员职业紧张与高血压关系的研究[J].中国职业医学,2000,27(3):19-21.

[6]刘宝英,李茂,张文昌,等.列车乘务人员职业紧张与高血压、冠心病关系研究[J].高血压杂志,1999,7(13):345-367.

[7]姚三巧,范雪云,金玉兰.职业紧张对职业人群心血管功能的影响[J].中华劳动卫生职业病杂志,2003,21(3):20-22.

[8]孙庆华,李筱钰,王瑞平,等.机车乘务员健康状况调查[J].中国疗养医学,2008,17(3):185-186.

篇4：切实开展职业健康与安全教育

确立指导思想明确工作目标

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导，坚持科学发展观，务实创新，进一步明确职业教育培养目标。充分认识加强职业健康与安全教育试点工作的重要性和必要性，牢固树立“安全第一、防范为先”指导思想，增强职业健康与安全教育的紧迫感、责任感和使命感，全面加强学校职业健康与安全教育，普及职业健康和安全知识，提高学生在未来职业环境下的自我保护的能力和意识。

将职业健康与安全教育列入学校正常的教育教学计划，使学生受到系统的培训学习，提高学生的职业健康和安全防范知识水平，通过开展一系列形式多样、丰富多彩的职业健康与安全教育实践活动，将空洞的理论具体化、直观化、形象化，增强学生的感性认识、理性认识和应对技能，切实提高教育实效，并注重过程材料的收集整理，做好试点工作的经验总结，为今后更好地开展职业健康与安全教育工作奠定坚实的基础。

加强组织领导提出总体要求

职业健康与安全教育是国家教育部要求职业学校必须开展的重要活动，建湖职教中心校作为试点学校，各项工作一定要认真对待，马虎不得。各职能处室及全体教育教学人员要在思想上高度重视，认真落实学校的相关安排，动员和组织全校师生积极参与，力争使各项教育教学活动顺利完成。要做到组织活动有保证，落实活动有保证，参与活动有保证。班主任要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在教育教学活动中增长知识，增强技能，以应对未来工作和学习过程中出现的有关职业健康和安全事件，避免出现职业场所恶性伤害事故。各职能处室要充分协调各方面的力量，具体分项负责人要统筹协调，积极做好各项工作，精心准备，科学分工，合理安排，使各项试点工作严格按计划执行，充分保证职业健康与安全教育试点工作顺利推进并取得明显成效。

狠抓教学了作丰富实践活动

我们认为课堂教学是开展职业健康与安全教育的主渠道，学校由教务处和各系部负责安排。第一，迅速征订了教材，根据教育部文件通知要求及我校实际，教材决定选用李洪、汪红泉主编的《职业健康与安全》(人民出版社出版)。确保师生人手一册，使课堂教学工作顺利进行。第二，由学工处和教务处一起，各系部密切配合，根据试点工作总体要求，迅速制定了职业健康与安全教育教学计划，2010年在10月16日前调整全校教学计划，将《职业健康与安全》教育课程列入学期(年)正常教学计划，每周必须安排一节教学课。第三，在10月份，聘请了人力资源社会保障局、安全监察局、特种行业协会有关专家对教学人员(以班主任为主)进行培训指导，特别是对专业教学内容认真讲解，采取有效的教学方法，保证日常教学的质量和效果。第四，各个职能系部认真研究本系部各专业未来职业特点，及时剖析学生在实习和工作过程中有可能出现的职业健康和安全问题，并研究、制定、解决相关防范策略，及时整理成册，和主教材配合使用。第五，重视职业健康和安全教育的实践性环节的教学工作，制定切实可行的教学计划，加大实践性教学环节的检查和考核权重，保证教学实效。第六。加强教学”五认真”的检查力度，教务处每月检查一次，密切关注教学进展，及时发现和解决教学中出现的问题，并定期(双周星期三)进行教研活动，讨论教学方式、方法，交流学习心得，组织教师相互观摩教学活动，相互促进，进一步提高教学的水平。第七，组织教师制作生动直观的教学课件，组织学生观看职业健康与安全方面的影视，让他们有个深刻难忘的感受。第八，学期结束时对《职业健康与安全》学科进行测试，成绩记入《学生成长手册》和学生档案。

开展形式多样、丰富多彩的职业健康与安全教育主题教育活动、学生社团活动、宣传展示活动、社会实践活动，以及生产实习活动等，这些活动不仅是课堂教学的补充，也是提高教学效果的重要手段。造浓注重安全教育的氛围，进一步提高中职学生的职业健康与安全意识。建湖职教中心这项工作由学工处和各系部负责实施。第一，学工处和各系部在充分协商讨论釣基础之上，在2010年10月制定好试点工作活动计划，进一步明确活动内容、步骤和时序安排，以保证试点工作有序开展。第二，根据教育部及江苏省试点工作要求，制定本学年(2010－2011学年)教育实践活动安排，具体为：①十月份对在校学生和外实习的学生进行职业健康与安全情况调查，并针对未来一线工人需要住宿的特点，在十月份组织宿舍安全教育主题班会。②模拟未来职业场所有可能出现的火灾事故，组织学生现场学习灭火器等消防器材的原理及使用常识；十一月份举行消防知识讲座及火灾(地震)等逃生演练，③根据未来职业运输和交通安全的：特点，十二月份上旬组织交通安全知识主题讲座。④十二月份下旬组织机械(电)专业学生到县石油机械厂进行现场参观学生，听取工厂安全员讲解机械行业安全知识及防范技能。⑤(2011年)一月份组织服装专业学生对江苏雷诺制衣公司进行参观学习，调查服装行业职业环境现状，撰写职业健康与安全调查报告。⑥二月份组织电子、计算机专业学生到县电子厂和节能灯厂进行实际调查，就高温、粉尘、电磁辐射等存在形式、危害程度及预防方法以书面的形式提出自己的调查视角、见解及防范措施。⑦三月份，根据未来职业场所有可能出现的伤害事故，聘请专业救护人员对学生进行有关急救知识的讲座。⑧当职业场所出现灾害时，自救、互救十分重要，四月份举办模拟事故现场进行触电或溺水时心肺复苏急救技能的学习班。⑧五月份，由各系部负责，组织全校学生对学生实习、实训场所利用所学“职业健康与安全”知识进行大检查，提高学生未来职业健康与安全防范意识，进一步将职业健康与安全教育向纵深推进。六月举办职业健康与安全知识竞赛。

做好评价总结加强交流合作

对于每一项教学及实践活动要有计划，有过程记载，有评价考核，有活动总结。对于做得较好的班级和个人要进行表彰。试点工作结束后，要及时回顾总结，进一步完善《职业健康与安全》教学规范。对存在的问题要进行全方位反思，对取得的成绩要充分肯定，对在试点工作中工作认真、成绩显著的集体和个人，要给予表彰奖励，以激励更多的优秀教师自愿加入到这一行列中来，为以后更好地开展职业健康与安全教育做好必要的组织保证、制度保证、人力保证和财力保证。

篇5：职业健康安全知识答题试卷

（满分120分）

姓名：车间（部门）：得分：

一、填空题（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分。）

1、单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的标志。

2、加工机械、运输机械以及其他各种机械的广泛使用，要求作业人员必须遵章守纪，严格按照进行操作，否则将不可避免地导致机械伤害事故的发生。

3、操作机械设备时，操作工人要穿“三紧” 工作服，“三紧” 工作服是指紧、领口紧和下摆紧。

4、凡高度在米以下的传动部件（皮带、齿轮、联轴）以及飞轮、电锯等危险部件或危险部位都必须设防护装置。

5、机床上使用的局部照明灯，电压不得超过伏。

6、安全带的正确挂扣方法是。

7、机械加工车间常见的防护装置有、防护挡板、防护栏杆和防护网等，任何人都不能拆除防护装置进行机器操作。

8、冲压小的零部件时，应使用装卸工件，不得把手伸进模具内。

9、甲醇、工业酒精、油漆等危险化学品可引起的主要危险因素是。

10、单位应当在起重机械投入使用前或者投入使用后日内，向负责特种设备安全监督管理的部门办理使用登记，取得使用登记证书。

11、是电焊作业人员常见的职业性眼外伤，主要由电弧光照射、紫外线辐射引起。

12、对从事接触职业病危害作业的劳动者，用人单位应当组织上岗前、在岗期间和的职业健康检查。

13、是保护人身安全的最后一道防线。

14、打磨作业时为防止吸入粉尘，必须佩戴。

15、工业毒物侵入人体的途径有：呼吸道、和皮肤。

二、单项选择题（请从备选答案中选择唯一一个正确选项，每题2分，共50分。）

1、职工在工作过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用（）。

A．劳动防护用品 B．工作牌 C．安全标志

2、在起重作业中，地面人员禁止（）。

A．向上张望 B．站立在悬吊中的重物下面 C．讲话

3、下列哪项是铸工操作时不需要的?()A．保持操作场所干燥 B．操作前对工具进行预热 C．正面看着冒口操作

4、车床运转时，（）属于违章操作。

A．用钩子清除切屑 B．戴手套操作

C．装卸工件或夹具时，停机操作

5、机床工作结束后，应最先做哪些安全工作?（）A．清理机床 B．润滑机床 C．关闭机床电器系统和切断电源

6、下列哪种伤害不属于机械伤害的范围?（）A．夹具不牢固导致物件飞出伤人 B．金属切屑飞出伤人

C．起重机作业时吊物坠落伤人 D.卷入机器的运动部件造成伤害

7、以下对剪切机的操作规定，哪项是错误的?（）A．操作前要进行空车试转

B．操作时，为保证准确，应用手直接帮助送料 C．电动机不准带负荷启动，开车前应将离合器脱开

8、操作砂轮时，下列哪项是不安全的?（）A．操作者站在砂轮的正面操作 B．使用前检查砂轮有无破裂和损伤 C．用力均匀磨削

9、使用手持电动工具时，下列注意事项哪个正确？（）A．使用万能插座 B．使用漏电保护器 C．穿着化纤服装

10、锻工操作时，下列规定哪项是不正确的?（）A．气锤开动前，应先空锤试打 B．用夹钳取送模具 C．切断金属毛坯时要轻击

11、下列不属于机加工作业过程中可能产生的危险有害因素的是()。A．机械伤害 B．中毒和窒息 C．噪声和振动 D．触电

12、起重作业过程中可能存在的伤害类型不包括以下哪种（）。A．触电 B．起重伤害 C．高处坠落 D．粉尘危害

13、特种工种是从事特种作业人员岗位类别的统称。我单位属于特种工种的电工、电焊工、()等人员，必须经由国家授权机构的培训、资格考核、认可并颁发凭证后，才可持证上岗。

A．起重机司机

B．车工

C．冲压工

D．装配工

14、工人操作机械设备时，应穿紧身适合的工作服的目的是防止（）。A．着凉 B．被机器转动部分缠绕 C．被机器弄污 D．灼伤

15、电焊工作业过程中接触下列哪些职业危害因素（）

A．电焊烟尘、一氧化碳、锰及其化合物、氮氧化物、臭氧、紫外辐射 B．苯及其化合物

C．二氧化硫、氰化氢等化学物

16、噪声聋是生产性噪声引起的职业病，工作场所操作人员每天连续接触噪声8h，噪声声级卫生限值为（）。

A．75dB(A)B．85dB(A)C．88dB(A)

17、打磨作业过程中为预防噪音对听力的损害，应（）。

A．戴防噪音耳塞

B．戴耳机听音乐，音乐声要大过噪声

C．戴防尘口罩

18、有关局部振动对机体的影响，以下错误的是（）

A．对神经系统能产生影响

B．可以引起高频段听力下降 C．可以引起肌无力、肌疼痛、肌萎缩

19、如果化学物质溅到眼睛里，要用清水冲洗眼睛15分钟以上。冲洗时让患者()眨眼睛，以便充分的清洗眼球和眼结膜，但不要翻眼皮，冲洗后立即送医院。

A．慢慢的 B．不停的 C．不能

20、用人单位应当在产生严重职业病危害因素的作业岗位的醒目位置，设置（）和中文警示说明。

A、公告栏；

B、警示标识；

C、安全标语 21.以下说法正确的是（）。

A．防尘口罩也能用于防毒

B．防毒面具也可以用于防尘 C．当颗粒物有挥发性时，如喷漆产生漆雾，必须选防尘防毒组合防护

22、单位不得安排（）从事接触职业病危害的作业。A．未婚女工 B．未成年工 C．女职工

23、职工被诊断、鉴定为职业病，所在单位应当自诊断、鉴定为职业病之日起（）日内向劳动保障行政部门提出工伤认定申请。

A．30 B．60 C．90

24、下列属于先兆中暑症状的是（）

A．大汗，口渴

B．头痛、腹泻

C．高温环境下大汗、口渴、无力、头晕、眼花、耳鸣、恶心、心悸、注意力不集中、四肢发麻等，体温不超过38℃。

25、防止噪声危害最根本的措施是()

A．制定合理的噪声卫生标准

B．控制噪声传播和反射 C．使用有效的个人防护用品

D．控制和消除噪声源

三、判断题（请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共20分）

1、我公司为机械加工企业，吸烟不会引起火灾，公司没必要对吸烟规定这么严。（）

2、防止毒物危害的最佳方法是使用无毒或低毒的代替品。（）

3、钻孔时，当钻尖快要钻穿工件时，应该加快钻尖下降速度以迅速钻透。（）

4、锻件温度过低时，锻工应该拒绝锻打。（）

5、机械加工车间常见的防护装置有防护罩、防护挡板、防护栏杆和防护网等，任何人都不能拆除防护装置进行机器操作。（）

6、机械设备在运转时，工人可以用手调整、测量零件或进行润滑工作，这样有利于提高工作效率。（）

7、员工在操作机器时，紧急情况下可以停止作业进行避险，不必要把事故隐患或其他不安全因素上报上级主管。（）

8、在钻床上钻孔时，未用压板或平虎钳，可能发生零件飞出、击伤事故。（）

9、设备发生故障时，可不停机打开防护装置检查、修理。（）

10、在操作冲压机前应整理好工作空间，将一切不必要的物件清理干净，以防止工作时震落到开关上，造成冲床突然启动发生事故。（）

11、在危险情况下，任何人发出停车信号，起重司机都应立即停车。（）

12、动火作业实行“三不动火”，即没有经批准的动火作业许可证不动火、动火监护人不在现场不动火、防火措施不落实不动火。（）

13、气瓶使用到最后应该留有余气。（）

14、生产经营单位可以以货币形式或其他物品代替应提供的劳动防护用品。（）

15、焊工在焊接时应防止飞溅金属造成的灼伤和火灾及电弧光辐射对人体的危害。（）

16、起重机应按要求装设安全防护装置，并需在使用中及时检查、维护，使其保持正常工作性能。如发现性能异常，应立即进行修理或更换。（）

17、可以将机器上的紧急事故开关（亦称急停开关）作为一般操作的停止开关频繁使用。（）

18、电镀、喷漆、焊接、等离子切割等散发易燃易爆、有毒气体、蒸汽或有害烟尘的场所均应设置良好的通风设施。（）

19、手臂振动病是长期从事手持振动工具作业而引起的以手部末梢循环和手臂神经功能障碍为主的疾病，并能引起手臂骨关节骨质改变。（）

20、在锻造过程中，及时清除锻件、锤子和冲头的毛刺是为了使锻件更为美观。（）

四、简答题（从以下15道题目中任选5道作答，每题4分，共20分）

1.作业人员进入有限空间作业，如果未采取防护措施或施救不当，易造成哪些安全风险？ 2.进入有限空间作业必须做到哪些安全防护措施？（至少六条）

3.在进行吊车作业时，因吊车的主要零部件和安全装置变形、破损、失效以及日常检查管理不到或位操作不当很容易造成严重的起重伤害事故（如吊物坠落砸人、吊物不稳挤压、钢丝绳崩断、触电等伤害），因此，对吊车操作有严格的安全规定，要求做到“四个要素”和“十不吊”。（1）起吊作业的四个要素是什么？（2）起吊作业要求做到哪“十不吊”？

（3）针对吊车主要零部件有哪些主要防范措施？（4）针对吊车防护装置有哪些主要防范措施？（5）针对吊索具有哪些主要防范措施？（6）针对吊车操作有哪些主要防范措施？

4.工业气瓶的使用中，由于瓶体腐蚀或混装，导致瓶内高压气体爆炸，或使用不当导致瓶内气体急剧膨胀而产生爆炸。按照《机械制造企业安全生产标准化规范》在气瓶使用中应做到哪些防范措施？

5.危险化学品输送管道内流动的易燃易爆介质因静电作用或超压，导致火灾和爆炸，根据《压力管道安全技术监察规程－工业管道》（ＴＳＧＤ０００１）第１３０／１３１条，应做到哪些主要防范措施？

6.危险化学品在使用、存贮过程中，如果防范措施不到位，很容易造成爆炸、火灾和群死群伤等重大生产安全事故以及环境泄露事故，所以，必须采取哪些必要的安全防范措施？

7.电镀作业过程中，槽液配置方法不当可引起飞溅灼伤和爆炸，为避免事故应如何正确操作？ 8.喷涂作业时，静电产生的火花可引燃可燃气体导致火灾和爆炸事故，应做好哪些安全防范措施？

9.当雨、雪及小动物进入变配电室，可破坏绝缘层或绝缘不良，导致触电事故或火灾，对变配电室环境安全防护有哪些要求？

10.电气线路路敷设时绝缘不良或未设置接地装置，导致触电事故，或局部发热引燃易燃物质（火灾），根据《低压配电设计规范》

（ＧＢ５００５４）第７.２／７.６条，应如何规范敷设？

11.按照《爆炸危险环境电力装置设计规范》（ＧＢ５００５８），在具有火灾爆炸危险因素环境中，电气线路敷设注意那些？

12.工厂、车间一级易燃易爆类储油罐必须做到哪些安全防范要求？

13.库房（区）防火防爆电气设备产生的火花可引燃油品导致火灾爆炸，消防设施不合理导致火灾爆炸时危害加剧，针对库房（区）消防设施有哪些基本要求？

14.集聚在地沟、地坑、罐体、管道等密闭或半密闭空间内的易燃易爆气体若未彻底清除，残余气体遇检修作业中的明火，可引起火灾爆炸，检修前应做好哪些安全防范措施？