海滩风景小学生作文

海滩风景小学生作文（共13篇）

篇1：海滩风景小学生作文

海滩之旅小学生作文

从小到大，我最想去的`地方是大海，我想象中的大海可美了，瓦蓝瓦蓝的天空一望无际。海浪卷起朵朵白雪似的浪花，又美丽又温和。

在风和日丽的星期日，妈妈带着我和小伙伴们来到金沙滩玩，眼前的大海和我想象中的不一样，海浪很汹涌，海水也不是蓝色的，还带着浑浊，我有点小失望，但并不影响我和小伙伴们的“海滩之旅”。

我们在沙滩上捉小螃蟹，在沙滩上追逐游泳圈，在岸边拯救贝壳……我最喜欢冲浪了，当我拿着游泳圈跳进大海时，一朵顽皮的浪花跳进了我的嘴里，“呀，太咸了，”海浪一次次的扑向我，我发现海浪在撒野，又蹦又跳，一会儿把我推向岸边，一会儿又把我卷回海里。大海又像一位母亲，抚摸着我的头，亲吻着我的脸。和大海经过了无数次的游戏，我已经精疲力尽了，而大海却不知疲惫，充满活力。

我和小伙伴们在这儿度过了一个愉快的旅程，期待下一次的相遇。

篇2：海滩风景小学生作文

今天，我和哥哥约好去海滩，于是，睡完午觉，我们就准备好，早早的出发了。

路上，我兴奋的看着窗外，小花小草仿佛在向我点头，小树也像在为我高兴。不知不觉的海滩就到了。

啊!我终于如愿以偿看到了海滩;棕黄的沙滩(好像不是很干净)上布满了碎贝壳，海浪一波一波向我们涌来，四周还零零散散摆了几个卖玩具的小摊，我甩掉鞋子，扑向了那波浪起伏的大海。

我站在海边，冰凉的浪花扑打着我的脚丫，我和哥哥在海里踩着海水，开心地叫喊着，大海上回荡着我们快乐的.笑声。

“哎哟“哥哥忽然叫了一声，我看看他：眉头紧锁着、右脚抖擞着，眼泪都快流出来了，应该不是假的。我让哥哥把右脚抬一下，哥哥犹豫了一会，很不情愿，但还是抬了，我一看，大笑起来，一把鼻涕一把眼泪的，原来，哥哥的脚趾头上夹着一只又肥又大的螃蟹，把他的脚趾夹出了血，这还没事，可他站在海里呀，海水是有盐分的嘛，伤口碰到盐要痛那是理所当然的啊，怪不得这个标准的小男子汉要掉“金豆豆”呢!哥哥小心翼翼取下螃蟹，放在小盒子里。螃蟹是抓到了，可哥哥却下了“战场”。“思琪，上场唉!”我赶紧叫妹妹代替哥哥，妹妹蹦进大海，溅起一片浪花，我也不甘示弱，舀起水朝妹妹泼去……

篇3：雪莱海滩小学的第一条美人鱼

为了能够成为美人鱼，她想尽了一切办法。吃早餐的时候她在椅子底下摆腿。接着她从椅子上下来，离开餐桌，迈着小碎步。

“我是美人鱼。”她对爸爸妈妈说。

“啊，你的头发和美人鱼很配。”妈妈说。

爸爸曾经说过，她的头发使他想到海草。现在她根本不在乎了!

在海边，她脚踝并在一起游泳，直到她的踝骨变得酸痛酸痛的。然后她坐在一块石头上梳头。她用的是妈妈放在她游泳袋里的梳子。它古老发黄，看上去有点儿像鱼骨。

晶儿在浴缸里洗澡时憋气，看她在水下能呆多久。

“别那么做。”爸爸说。

她甚至试着把双腿塞进绿色睡裤的一条裤腿之中，并且每天晚上睡觉之前她都要许一个很特别的愿。

“我希望我是一条美人鱼。”她紧紧地闭着眼睛说。

可是，不管晶儿试过多少办法，似乎没有一样是管用的。

“妈妈，要成为一条美人鱼，我该怎么做呢?”一天夜里她问。

妈妈帮她用正确的方法穿上睡衣裤。然后她吻了她一下，给她盖好被子。

“你把这事交给我吧。”妈妈说。

2妈妈在周日集市上拥有一个摊位，卖自己做的衣服。

她做能像扇子一样打开的百褶裙。她做像气球那样鼓囊囊的灯笼裤。它们有彩虹的颜色，叮叮当当的小铃铛，星星，月亮和羽毛。

晶儿喜欢妈妈做的东西。

“醒醒，晶儿，”周日早上爸爸叫道，“妈妈有一个惊喜给你。”

她跑进爸爸妈妈的房间，爬上他们的大床。

“妈妈半宿没睡。”爸爸说。

妈妈打了个哈欠，从缝纫袋里掏出一件东西。她把那东西贴在晶儿腰上比试了一下，说：“我希望它合身。”

晶儿高兴得不知道说什么好了。昨夜在她睡觉的时候，妈妈做了一件美人鱼尾服。

3她穿上了那件美人鱼尾服。它很漂亮，紧身的，底部有一个能让双脚伸出去的洞。它全身覆盖着深绿色和蓝色的金属亮片。

“好啦，”妈妈说，“你可以一直穿着它到集市上去。”

晶儿吃早餐的时候，把尾巴在凳子下边摆来摆去。它在早晨的阳光下闪闪发亮。

到了集市上，她迈着小碎步在一排排摊位前走来走去。其他摊主都注视着，微笑着。

当集市关闭的时候，他们收拾东西回家。晶儿坐在小货车的前排座位上。到了他们公寓的外边，爸爸停下车，跑上楼去拿他的冲浪板。

“该去海滩了!”他下来时说。

下午，在妈妈给她做一件海贝上衣的时候，晶儿在沙滩上玩。

“你看这件上衣怎么样?”妈妈说。

她们一起坐在大石头上看着爸爸冲浪。

天快黑的时候，爸爸带她回家，并给浴缸里放满了水。她真有点儿像是冲到了岸上，被爸爸妈妈捡回家的。

“我能穿着美人鱼尾服洗澡吗?”她问。她把手指在背后交叉，以祈求愿望实现。

“我看行。”爸爸说。

晶儿劈哩啪啦玩水，水花四溅。她让头发在脑袋周围漂浮。她还喷水玩，能喷多高就喷多高。

她根本不想从浴缸里出来，水都变凉了还不肯。但妈妈说她得准备上床睡觉了。

当爸爸把她从浴缸里抱出来时，她手指都变成紫红色了。

“要是我穿着美人鱼尾服上床，我会变成一条真正的美人鱼吗?”她问。

“它有点儿湿漉漉的，你恐怕不能那么做。”爸爸说。

4星期一早上，妈妈说她可以把她的美人鱼尾服带到学校去。

课间休息时，晶儿秀给她所有的朋友们看。她看得出来，她们希望她们也有尾巴。她的老师温顿夫人说她是雪莱海滩小学的第一条美人鱼。

放学后，爸爸妈妈开车来接她。“天真热，”妈妈说，“我刚才想，我们可以去游泳池的呀!”

晶儿的心猛地跳了一下。她设想着救生员发现一条美人鱼在深水区游来游去的情景。

当他们到达游泳池的时候，她赶紧跑去换衣服。她不想让任何人看见她没有尾巴。她准备好之后，摇摇摆摆地走出更衣室。

晶儿站在游泳池边上。她吸了一大口气。她看了看周围的孩子们。

“好啦，美人鱼，跳啊!”爸爸说，于是晶儿跳进了游泳池。

过了一会儿，她像个软木塞似的从水中冒了出来!

尾巴使她觉得十分勇敢。她一遍又一遍跳进爸爸的怀里。

可是不知怎的，她在水下睁不开眼睛。

她比往常在水里呆的时间要长很多。她尝试做前滚翻和后滚翻。但她憋气的时间也不太长。

过了一段时间，她开始觉得冷了。她握紧两手揉眼睛。

“好啦，”爸爸说，“该上来了。”

“可是一条真正的美人鱼还不想出来。”晶儿差不多要哭了。

“怎么啦?”妈妈问。

“和做真正的美人鱼还不一样。”晶儿说。

5晶儿希望，要是她穿美人鱼尾服的时间足够长，就会有神奇的事情发生。

在学校，课间休息和午餐时间她都穿着它。

在家里，每天晚上她都穿着它在浴缸里洗澡。

星期五晚上，她甚至穿着它去深夜购物。

晶儿迈着小碎步满超市溜达。可是她的美人鱼尾服老是往下掉。

“好啦，”爸爸说，“你想坐车吗?”

她把尾巴甩到购物车上。但蓝色和绿色的金属亮片老是往下掉。

“至少我们能凭着这些亮片找到回家的路。”爸爸大笑道。

等到他们回到家的时候，要洗澡太晚了。

“你直接上床睡觉好了。”爸爸说。

晶儿小心翼翼地把身子从美人鱼尾服中褪出来，将它挂到她卧室的门后。又有一枚蓝色的金属亮片掉到地板上。这使她好难过。

“晚安，晚安，”爸爸说，“祝你好梦多多。”

她在黑暗中拱起双腿，注视着窗外的星星。

她还没有穿着鱼尾服上过床。它一直都是湿漉漉的，但今晚不。

她不认为爸爸妈妈会在乎的，如果她只穿这一次……

6“咦咦，咦咦，咦咦，咦咦。”晶儿听到一种奇怪的声音。她睁开眼睛，往四周望去。

一条真正的活生生的海豚在敲她卧室的窗子!

她看了看地板，地板上覆盖着沙子!海藻从她的床底下长出来!一只小小的螃蟹躲在她化妆台下边的墙角!

晶儿掀开被子，看了看她的尾巴。它光滑，潮湿，布满了鱼鳞。

她轻轻甩了甩尾巴，尾巴没有脱落。它晶莹闪烁，仿佛是白银做的。

晶儿高兴地做了一个前滚翻。窗外的海豚也做了一个前滚翻。

只为了好玩，她又做了一个后滚翻。海豚也做了一个后滚翻!

晶儿打开窗子，游到海洋里。然后，她和海豚往上一直游到海面。

呼!她俩尽可能高地从水面跃出。

她们落下来时，溅起巨大的水花。海豚拍响两鳍，像人拍巴掌一样，逗得晶儿大笑。

她喜欢做美人鱼。这就像请小丑来为你的生日派对助兴一样。只是更好玩儿。

晶儿甩了甩她亮闪闪的银尾。她觉得她可以永远永远做一条美人鱼。

7晶儿把她自己过去常常幻想要做的事情都做了。

她吃早餐的时候，尾巴懒懒地摆来摆去。(她直接从牡蛎壳儿中吃生牡蛎!)

当她和海豚去游泳的时候，她尽快摆动着尾巴。

“我是一条美人鱼!”她对自己说。

海豚只是点头微笑。他仿佛知道她在想什么似的。

在海底，她们在一个巨藻园中玩耍。巨藻在海流中翻卷呼啸。

然后，她们用尾巴尖儿搔弄大蛤蜊。

当她们使蛤蜊猛地合上壳儿的时候，晶儿禁不住尖叫。

她们把彩色的海星朝彼此抛来抛去，仿佛它们是塑料飞盘。

“咦咦，咦咦，咦咦，咦咦。”海豚头上顶着一只橙色的海星说。

晶儿找来更多海星，看他一下子能顶多少。

后来，她们甩了甩尾巴，游开了。

晶儿和海豚在大洋底下游玩了整整一天。

她们把一群群闪光的鱼儿赶散，并让巨大的水母翻个儿。

可就在这时，晶儿终于开始觉得疲倦了。她发现自己在想爸爸妈妈，并且她忽然明白了，要是她永远做一条美人鱼的话，她会非常想念他们。

海豚游过来，用鼻子轻轻拱了拱了她的肩膀。

“咦咦，咦咦，咦咦，咦咦。”海豚说，而晶儿竟然明白他的意思。

她抬头望去，看到爸爸的冲浪板的底部漂浮在海面上。

晶儿笑了笑，向海豚道别。

她往上游啊，游啊，游啊。

8“你好啊，小美人鱼，”爸爸说，“你的尾巴怎么啦?”

原来，晶儿的美人鱼尾服掉在地板上了。

爸爸把它拾起来，挂在门后。“我看你的尾巴没白跟你一场，游了那么多地方。”爸爸说。

“噢，是呀，”晶儿说，“其实我倒不在乎的。”

她跑进爸爸妈妈的房间，爬上他们的大床。

晶儿打哈欠的时候把胳膊伸得老高。

“妈妈?”她说。

“嗯?”妈妈说。

篇4：海滩小学作文

哇!那里有很多小海螺和小螃蟹，我刚好看到一只小螃蟹，我摸了它一下，它就赶紧躲到沙子里面去了，哈哈，真好玩!我还看见一个大石头，上面有很多的小海螺，我把上面的小海螺全部都踢了下来，也很有意思呢。我看到前面有一片烂泥滩，爸爸叫我脱了鞋去烂泥滩里抓小螃蟹。我说不要，这样我身上会全是烂泥会很脏的，要知道我可是个爱干净的人呢。

过了一会儿，我们往回走的时候，看见了渔民伯伯的鱼篓里有很多海蜈蚣、海螺、跳跳鱼，爸爸说这些都是渔民伯伯辛辛苦苦从退潮的海滩里抓来的。这个渔民伯伯的鱼篓里有一只小螃蟹，他把这只小螃蟹送给了我们，我们又接着往回走。这时，我发现小螃蟹不怎么动了，我就赶紧把它放到了海水里，希望它能好好的生活下去。

篇5：海滩小学作文

今天，赤日炎炎，特别热，于是，爸爸就带我去假日海滩游泳。快到游泳的地方，我就远远地看到“假日海滩”四个大字，一排排高大的椰子树，就像一个个坚硬的士兵排着队。

我一下车，就忍不住大声一叫：“哇，这里游泳的人这么多。”各个穿着五颜六色的游泳衣和游泳裤在海里游来游去，就像鱼儿嬉水。那时候，我就迫不及待地脱掉衣服，带上游泳圈，去海里游泳，海浪一浪接着一浪扑打过来，就像那顽皮的孩子在不停地跳跃。我尽情地游泳，不知不觉，过了一个小时左右，妈妈就催我们回家了。最后，我恋恋不舍地离开了假日海滩。

篇6：海滩小学作文

妈妈带着小明去了沙滩看见了小明的好朋友小军小明和小军看见沙滩上有许多人有的在打网球有的在游泳有的在捡贝壳小明和小军准备堆沙堡他们想堆一个大城堡。

他们堆好大城堡的时候突然一个大浪打来大城堡被海浪给冲毁了。但是他们并没有放弃他们又重新堆过冲毁了又重新堆过。终于他们堆了一个最好看的沙堡大浪只差一点点就要冲毁沙堡了但是大浪又退回去了好像大浪觉得堆得太好看了不敢再冲毁了呢!他们满意的笑了。

突然有一位叔叔走了过来他说：“小朋友我也很喜欢堆沙堡哦!”小明和小军说：“真的吗?那你能和我们一起堆吧!”叔叔说：“好啊!”他们堆起沙堡来。

小军说：“我们一起堆万里长城吧!”叔叔和小明说：“可以啊!”他们几分钟就堆出了一条万里长城周围的人的都说：“你们堆的好棒啊!”

突然有个小妹妹把她的头上的一个小红旗发夹插到了万里长城上万里长城变得更好看了呢!

篇7：海滩小学作文

每当我到海边，我能隐隐约约地看到远处的山。空气清新时，甚至可以看到山上绿绿的树和灰色的石头。晚上，我能看见闪着五颜六色光的港珠澳大桥。

有风的时候海面上的波浪就像女孩的卷发一样，一卷一卷的，一层一层的。没风的时候，海面上非常的平静，如同一面镜子，高楼、大树、路灯都倒映在海面上，这不禁让我想到了唐朝刘禹锡写的一首诗《望洞庭》里的一句“潭面无风镜未磨”。

沙滩上的沙子就像麦子一样黄黄的，远远一望就像是金色的海洋。有的沙子粗一些，细的沙子像面粉一样细。

海边的天空晴天时蓝蓝的，好像刚刚被洗过一样，阴天时天空中的云一大片一大片的，就像羊的绒毛。傍晚，太阳下山时，天上有着红红的晚霞，美极了!

篇8：海滩小学作文

有一次，我数学没考好，心里很难过，爸爸就带我去了海滩。蓝蓝的天空下就是一望无际的海水，果然是水天相接的好景色。站在辽阔的海天之间，感觉心情也变得舒畅了。我像一只鸟儿，自由自在地“翱翔”在海滩乐园里，尽情地跑，尽情地笑。

跑累了，我和爸爸就开启一场挖花蛤比赛。随着倒计时的结束，我立刻争分夺秒地奋力挖沙。我挥舞着小铲子，挖出了一串小洞，可是一无所获。而爸爸气定神闲，光用小指头扒拉几下，就找出了三四个花蛤，这可把我急坏了。然而转念一想，妈妈总说遇事要想周全，心急吃不了热豆腐。于是，我假装还在使劲，眼角不停地往爸爸那边瞟，偷偷观察爸爸是怎么挖的。果然被我发现了门道，沙滩上的黑点就是花蛤的老巢，颜色越深，洞越大，花蛤就越多。找着窍门后，我迅速开挖起来，短短几分钟就挖到了好多花蛤。比赛结束了，爸爸挖到24个花蛤，我挖到了25个，比爸爸多一个，以一“蛤”之差险胜，真是太幸运了!

海滩乐园里还有许多我们可以探索的地方。挖完花蛤，我们又去了礁石堆开始攀爬比赛。在石头堆里，爸爸就展示出大人手长脚也长的优势，像一只敏捷的猴子迅速攀爬跳跃，而我就像一只小乌龟一样缓缓前行，不一会儿就累得气喘吁吁、体力不支了。这样不行，我得以智取胜。我直起身，冷静观察了四周礁石群的位置，选准一条最适合我的路线，开始发力。功夫不负有心人，在最后关头，我以一个“上坡弯道超车”，超过爸爸赢得了冠军。

篇9：小学作文：大连的海滩

星期六的时候，我和爸爸一起到海滩去玩。到了海滩上，我和爸爸一起去买了一个游泳圈，到海上游泳了。

游了半个小时后，我们又上沙滩上去捡海菜，过了一会儿，我和爸爸都快捡了一桶海菜了，我和爸爸捡得这么认真，都是为了喝妈妈做的海菜汤。过了一会儿，一朵大浪花向我冲来，这朵大浪花打在了我的脚上，感觉爽爽的。

我和爸爸又玩了堆沙堡，爸爸去找贝壳当窗户，我在这里堆沙堡，爸爸拿贝壳回来的时候，我看见有各种各样颜色的贝壳，有粉红的、雪白的、黄黄的……我还带了一颗五角星，放在沙堡的.顶端上。

篇10：小学四年级作文,金色的海滩

小学四年级作文,金色的海滩正文：

金色的海滩――我们今天旅行目的地。爸爸利用国庆假期带着我和弟弟一起来到了这里。

刚好退潮，我们就在潮湿的沙滩上捉螃蟹。我们睁大眼睛，一边翻开沙滩上的.石块，一边仔细观察周围是否有螃蟹。过了一会儿，我在一块较大的石头下面寻到了一只小螃蟹。正当我准备伸手捉它的时候，突然发现前面有一只更大的螃蟹!我立刻转移目标去捉那只螃蟹。它仍然若无其事地吃着食物，好像没有发现我们似的。我暗暗地感到高兴，一步一步地逼近它……不好，它似乎发现了我，脚移动了。我见情况不妙，于是赶紧扑了上去。可是迟了一步，它立刻爬到附近的一个洞口钻了下去。我不仅没捉到它，还重重地摔了个屁股朝天，吃了一大口沙子，回过头来看，快得手的螃蟹也不见了。唉，我真后悔，这就是贪婪的报应呀!我并没有灰心，继续耐心地寻找……工夫不负有心人，终于让我捉到了一只较大的螃蟹。我正想叫弟弟过来看，捉螃蟹的手突然一阵剧痛，原来是我太得意忘形了，居然只抓住这只螃蟹的一只大钳子，结果被它的另一只钳子夹住手指!我赶紧用力地甩了几下，好不容易才把它甩落在地上，它趁机溜走了。我如释重负地看了看又痛又肿的手，心里真不是滋味。

这时，我见爸爸费劲地挖着一个洞，感到莫名其妙。我跑上去问：“爸爸，您在干什么?”爸爸边挖边回答：“我在挖洞。这个洞很大，说不定里面躲着大螃蟹呢!”正如爸爸所料，他果然挖出了一只大螃蟹!这只大螃蟹一只钳子大，一只钳子小，两只眼睛上各有一条小刺，有趣极了。爸爸的收获可真不少呀!

海浪开始上涨了，一个接一个，一波未平一波又起，越来越大，越来越猛。这时，我们不得不“打道回府”，我还真依依不舍呢!

篇11：去海滩游乐园玩小学生作文

大海，好多地方都有，但是大海旁有个大游乐场，就不是到处都有了。这天，我、爸爸、爸爸的同事和小朋友一起去海滩游乐园玩，发生了好多搞笑的事，我现在就一一说。

去大海的那天，一早我就起了床，把爸爸叫起床，吃了早餐就去出发了。来到阳江，我急冲冲的叫爸爸去大海玩，“吃了饭才去”，爸爸说。去大海喽!到了大海，换好泳衣，踏着湿软的泥沙;躺在清澈见底的海水上;站在阳光明媚沙滩上，我整个人很激动。

我拿着救生圈，跑到大海里，忽然，一个大浪向我冲过来，我在水底翻了一个跟斗，喝了几口海水，我才知道以前爸爸说的是对的，很咸很咸，我的潜水镜不见了，如果要捞，真是大海捞针，我爸爸的.眼镜也掉到了水里，捞不到，后来才给我爸爸的同事捞到了，真难得啊!我和爸爸觉得大海危险，所以我和就去大海旁的游乐园玩。这个水上游乐园的水不是咸的，要由陆地抽这么多水来，你想要多久才能抽满?我和爸爸玩彩虹梯，100米的滑梯，看上去都不敢看，我咬着牙关，和爸爸一起滑，一下去的时候没什么，差不多到了的时候水花像子弹一样，打到我的脸上，很痛很痛;我又和小伙伴去娃娃池玩，那里有好多玩具大蘑菇，在大蘑菇下玩，上面的水像下雨一样落下来，我和他们游泳，我游的最快，因为我最大;我的另一个朋友租了一个八字形的大救生圈，3、4个小朋友坐上去，叫大人推，真舒服;我爸爸叫我去玩一个更一个更刺激的活动，我说不，爸爸也没勉强我了，我看别人玩，原来是在一个╰╯的大倒C字形上面玩，速度很快很快，我看也不敢看。光阴似箭，又到了回家的时候，我依依不舍的走出了售票站，上车回家了。

篇12：小学六年级作文550字：海滩游

海滩游在松兰山海边,拾着五颜六色的贝壳，踏着美丽晶莹的浪花，躺在平坦舒适的沙滩上，为这个炎热的暑假增添了不少乐趣。

我们一家匆匆忙忙地穿好泳装，套上救身圈，怀着高兴的心情，迫不及待地冲向海边。虽然海滩上聚集了许许多多的.人群，但是一点儿也显不出十分拥挤。一波又一波的海浪冲上沙滩，卷来了各种各样的小贝。它们被埋在沙子中，像沙滩上镶嵌着无数小宝石，个个光滑、五彩缤纷，在阳光的照耀下闪闪发亮，显出海滩独特的华丽风光。温柔的海浪轻轻拍打在脚上，令人情不自禁地感到舒适、清爽。远处的海面起初是风平浪静，海水随风轻飘飘地摆动，像姑娘那被风吹动的舞裙;接着逐渐有了一种波动的感觉，那么有规律的高低不平;随着越来越接进沙滩，浪也越来越高，形成一堵不到1米的矮墙，风把浪尖带得更高，到了波浪的极限，浪犹如龙卷风似的铺天盖地般压过来，落下水面的那一瞬间，一股动力几乎可以推翻整个人，然后“啪”的一声重重地打在沙滩上，那一朵朵浪花犹如千万多白莲绽放在碧蓝的海面上。

看着这仙境般的美丽景色，我也顾不上小石子磨得脚有多疼了，箭步如飞地跑到海中，虽说我是只“旱鸭子”，连套上救生圈都在水中行动不自如，但我仍然学着别人的样，使劲用脚拍打水面，可我的手总伸不到一定的深度，练习起来得十分卖力。而妈妈则逍遥自在的躺在救身圈上，享受阳光浴，还不用手操纵就能想飘到哪儿，就漂到哪儿，惬意极了。

篇13：海滩风景小学生作文

1、认识3个生字，会写5个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解诗句的意思。

3、理解孩子们快乐的暑假生活，体会孩子们对生活的热爱。

4、结合生活实际想象情境，感受夏日海滩的美丽景色及孩子们快乐的心情。

教学重难点：

结合生活实际想象情境，感受夏日海滩的美丽景色及孩子们快乐的心情。

教学准备：

有关图片及音像资料。

教学法：

情境创设

教学过程：

一、创设情境，图片导入。

1、(出示有关夏日中海滩的情景照片，让学生欣赏。)

说说你眼中看到的夏日里海滩边的情景，感觉如何?如果你去过海边，也可以结合自己的真实感受说说。

2、导入

同学们，今天我们就来一起学习一篇名叫《夏日的海滩》的课文，请大家齐读课题。

二、初读课文，了解课文大意。

1、师范读，看一看作者眼中夏日的海滩是怎样的情景?

2、同学们大声地朗读课文。

3、画出文中的生字和生词，利用各种手段加以记忆。

4、汇报识字情况：(屏幕出示)

屈指可数 不屈不挠 宁死不屈 根深蒂固 临渴掘井

堆积如山 堆金积玉 固步自封 固执己见 造林造句

5、指导书写。

堆：左右结构左边“土字旁”，右边“隹”。区别“准、谁、推”。

三、熟读课文，理解文义，体会情意。

1、指名读第一节，边读边想像，你知道了什么?

“初升”的太阳是什么样的?

“金黄”的海滩上都有些什么?

看到这么美丽的海滩，你的心情怎样?带着这种感情读一读这一小节。

在这么金黄的海滩上你会做些什么?

2、自读第二节，看小作者都做了些什么?

“掘……小河”“堆……城墙”“拾……贝壳”“造……房子、凉亭、假山”

孩子们都捡到了什么样的贝壳?用“有的……有的……还有的……”说一句话。

想象一下孩子们建造的凉亭、房子、假山都是什么样子的?

假如你就是在沙滩上玩耍的孩子，你的心情会怎样?带着这种心情读一读这一小节。此时你体会到了什么?

3、读第三节，读出孩子们快乐的心情。

4、总结全诗，有感情地朗读。

孩子们为什么快乐呢?请你结合诗歌的内容用“因为……所以”说一说。

5、表达训练：

在海滩玩耍的过程中，你还在那些活动中感受到了快乐，说一说。