创平安校园工作总结（共8篇）
篇1：创平安校园工作总结
2009-2010学年南阳中学创平安校园工作总结
按照上级的指示精神，我校开展了创“平安校园”活动，我们以服务师生为宗旨，认真研究校园平安建设的新情况，新问题，切实维护学校师生的正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，做了大量工作，现总结如下：
一、继续加强组织领导
学校成立了校长任组长，校务成员为成员的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教处、教务处、总务处等职能处室具体抓的合作格局，下设学生会常规安全检查小组，教育、教学安全检查小组，学校设施、设备、食堂安全检查小组，层层落实责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
二、明确职责，完善制度
1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制学校实行分级管理，学校分别与各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、教务处、总务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。
2、健全检查网络，采取及时上报制度
安全问题，预防为主，实行安全员自查上报制度，学校领导和班主任都是安全员，都有明确的职责。由行政人员和责任心强的骨干老师组成学校安全情况督查小组，对学校进行全面检查。发现情况及时整改。
3、落实24小时值班制度
严密防范，严格各项制度。我校每天都安排了值日、值夜领导和教师，双休日、节假日也都有专人值班。除此之外，我校还制订和完善了学校各项安全规章制度。
4、把好食品安全关，让学生吃得放心
关注学生饮食卫生，保障学生健康。学校成立专门监督小组对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、肉盐、调味品”等重点物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，严防不安全事故的发生。
三、把握重点、落实具体措施 学校修订和完善了《班主任安全责任书》、《值日值夜制度》、《学生一日常规》等多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。校创建“平安校园”领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查，学生会、班主任按要求经常进行检查，使安全检查制度化。
1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识
学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周一次的升旗仪式，每周班会都讲安全工作，班级黑板报要以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、少先队大队部多种渠道向学生灌输
安全知识，利用周五班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生，向学生宣传防水防电、交通等“三防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。
2、采取各种措施，规范安全管理
学校采取各种措施，规范安全管理。如：下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手；课间活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳皮筋、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等；打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等；教室内的电源插座不许学生摸，电器需使用由老师插电源；校内所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍；买饭到学校食堂就餐，一律不要到校外个体摊点、小吃部吃饭，也不准将在外面买的食品带入校园。
3、学习法律法规，提高师生法制观念。
我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请南阳乡派出所所长为法制副校长，定期到校举办法制和安全知识讲座，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”为主题，从青少年法制观念、中学生品德教育等方面，结合当前青少年犯罪的案例，深入阐述了青少年犯罪的原因，提出了预防青少年犯罪的有效措施。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。
四、加大硬件投入、完善防范设施
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，对电脑室、实验室等重点部位安装了防盗门和防盗窗，配足配齐灭火器等消防器材，把事故隐患消灭在萌芽状态。
总之，自开展“平安校园”创建活动以来，在上级及社会各界的关心支持与配合下，我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校师生无一违法犯罪，守法率达100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设和谐教育做出应有的贡献。
南阳中学
2010年7月
篇2：创平安校园工作总结
学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强各校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，我校根据上级有关精神，坚持各部门齐抓共管，广泛发动全体师生员工全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟长鸣，现将创建平安校园工作汇报如下：
一、领导高度重视，健全组织和工作制度
1、统一认识，健全组织
我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以封开县教育局《封开县教育局关于“平安校园”建设的实施方案（试行）》精神，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以莫定农校长为组长的创建领导小组，以黄伟强、苏芳才和蔡旭辉为副组长，各部门分管领导为组员的创建平安校园的领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团委、学生会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。
3、层层落实安全责任制
按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。
二、措施落实到位，人防、技防有机结合
1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在会计室改用先进的保险箱，安装防盗门，严格执行现金保管制度。在其它重点部位安装视频监控装置，一旦发生险情，可马上调查事情实况，第一时间进行处理。
2、加强门卫保安管理。我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园必须携带学校统一办理的出入证，任何人进出校园都要步行，每天夜里行政楼有专人值班巡查，负责教学楼的财产安全。
3、加强安全教育。我校十分重视对学生的安全教育，把公共安全知识教育列入教学计划，充分利用升旗仪式、班会、课堂、讲座、宣传栏、班报等途径对学生进行安全教育，按学校学生数印发市教育局拟定的《给学生及家长的一封信》，由班主任利用班会课组织学生学习，并要求学生将此信带回家与家庭成员共同学习。
4、加强心理健康教育。我校重视对学生的心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专门人员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务；针对不同年级不同时期出现的心理问题，定期组织专场心理辅导讲座，通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识，经常组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外活动如拔河、接力、跳绳、歌咏等比赛活动，锻炼了学生的毅力，增强了班级集体荣誉感。
5、加强对学生德育管理工作，建立通报制度。各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。
6、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。
7、严格执行食品卫生管理条例。后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。
三、加强法制教育，创建和谐校园
1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、开足开齐法制课。学校把法制课纳入正常的教育教学中去，每星期都安排了法制课，有专人负责上课，教导处对法制课的教案定期检查。学校还开展法制方面的竞赛活动，本学期我校开展了毒品知识竞赛活动，让学生了解毒品知识，并远离毒品。
3、建立通报制度。学校每逢举行重大活动预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报教育局。建立了重大事件应急反应制度，学校制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。明文规定，凡学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任
实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。
篇3：创平安校园工作总结
一、思想重视, 警钟长鸣
在农村小学, 现在的学生虽只有少部分是独生子女, 但他们的安全仍然是家长格外关注的问题。稍有疏忽, 平安校园将不平安。如何更好地做好安全教育工作呢?我们认为, 安全教育工作, 不仅直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定, 更是平安和谐校园建设的基础。只有在保证安全的前提下, 才能更好地实现各项教学目标, 才能有和谐校园, 因此, 我们突出安全第一的思想, 把安全教育放在学校工作的首位。我们首先制订安全工作的十六字方针, 即安全第一、预防为主、警钟长鸣、常抓不懈。以交通安全、食品卫生与校外意外伤害为重点, 明确学生安全教育工作的具体要求, 建立健全各项制度和安全预警机制, 制订突发事件的应急预案, 把日常工作和不同时期的重点工作及其责任落实到每个教职员工肩上。通过他们的工作, 使十六字方针深入地贯彻到学校的各个角落。同时, 与家长、村委会、当地派出所携手, 聘请干警和村委治安员担任学校法制安全副校长, 建立起家校、警校、村校联系, 形成学校安全工作的网络联动体系, 使安全和谐校园建设有了组织保证和良好的起点。
二、大处着眼, 小事着手
大处着眼就是强调安全工作的同时, 保证建设安全和谐校园, 促进学生全面健康发展的目标和标准不能降低。小事着手就是做细、做好与安全有关的所有工作。由于认识不到位, 有相当一部分教师采取稳中求安的做法, 即少活动就少出事, 以牺牲班集体活动为代价换取学生的安全。在这种消极被动的思想指导下, 学生很少课外活动, 很少安排校外实践活动, 甚至就连体育课上也不安排大动作的活动。但是, 正因为很少“做事”, 学生也就不会做事, 很难形成自觉的安全意识和自救自护的能力。针对这种情况, 我们强调既要保证安全, 又要让学生“动”起来, 保证他们充实丰富的生活, 快乐健康的成长, 那种缩水的安全教育是不和谐的, 因此, 第一, 安全和活动都要抓好, 两手都要硬。学校把安全工作和各项校内外活动都列为优秀班集体的“硬”指标, 要求班级不仅安全好, 教育教学活动内容还要丰富多彩, 形式多样。第二是要求教师做好每天的小事, 例如, 放学前安全交通警示, 叮嘱学生靠右边行走, 不得散队等。第三是信息通报工作。发现安全问题及时向学校报告;发现事故, 要及时处理, 立即报告。学生在学校的情况及时与家长沟通等。几年来, 由于我们做细做好了日常工作, 及时发现解决了安全隐患性问题5个, 正确处理正在发生的伤害事故2起, 有效地保护了学生的权益和安全。
三、丰富多彩的形式, 扎实有效的活动
针对小学生的年龄特征和接受能力, 我们经常利用班会、队活动、综合实践活动课等对学生开展安全教育, 通过主题班队会和黑板报比赛、绘画比赛等方式, 使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。例如, 针对冬季农村用煤火炉取暖, 容易一氧化碳中毒的情况, 每年11月初, 着重进行如何防煤气中毒的安全教育, 让学生知道如何预防, 如何应急处置。7月初放暑假前则系统进行防溺水教育等。
四、认真督查, 及时整改
要保证安全教育扎实、有效, 做好督查整改工作十分必要。安全教育工作的终端是否到位, 管理者的思路和方式是否需要调整, 制度是否要与时俱进等, 离不开检查和整改。我校的整改主要有两种, 一是结合自己工作中暴露出的或例行检查发现的问题而进行的。例如, 我们定期对校舍、电路、体育场所和器材等进行安全大检查, 对重点部位如微机室、教师值班岗位每天都要巡查, 发现问题, 及时整改。二是结合校外发生的案例而进行的反思检查和整改。加强交通安全教育, 已成为交通管理工作的一项重要任务。
五、针对差异, 区别对待
家庭环境、认知特征、兴趣爱好等的差异, 铸就了学生千差万别的个性, 学校安全工作要针对学生的个性有针对性地开展。首先, 对那些心理不安全的学生, 要积极进行心理干预。第一, 学校对有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生, 应建立安全档案, 做好“安全信息记录”, 妥善保管学生的健康与安全信息资料, 依法保护学生的个人隐私。第二, 对已知的有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生, 应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生应当休学, 由监护人安排治疗休养。
针对留守学生, 我们首先实行留守学生的普查登记, 在新学期学生报到时将父母外出情况和家庭成员情况逐一进行登记, 建立健全“留守儿童”档案, 准确掌握留守儿童的个人信息, 为有针对性地开展教育和管理工作奠定基础。其次, 要充分地利用春节外出务工人员返乡的“黄金季节”, 召开家长会, 并开设亲情电话, 让留守儿童的父母知道校长、班主任等教师的电话, 加强学校、家长和孩子之间的联系和交流。第三, 开展心理咨询活动, 特别是班主任要及时发现孩子的心理问题, 及时排除他们心理上存在的问题, 帮他们养成健康的, 积极向上的心态。
通过几年的探索和实践, 我们总结出一套切实可行的农村小学实施安全教育工作的措施和方法, 实现了无任何重大事故及违章事故发生, 有效地保障了学校教学秩序的顺利进行, 从而促进了平安和谐校园的建设和学生素质的全面提高。
【责编齐秋爽】
摘要：以人为本, 全面做好学校安全教育工作, 首先要思想重视, 常抓不懈, 还要通过细致入微的工作和丰富生动的活动, 同时关注个别差异。
篇4：关爱生命，创平安校园
[关键词]关爱生命 平安校园 安全教育
[中图分类号]G633.7 [文献标识码]A [文章编号] 16746058（2015）260063
校园安全问题是一个十分严肃的话题。校园安全涉及学生的衣、食、住、行的方方面面。传统的物理课堂只注重知识的传授，注重培养学生的应试能力，忽视了教育的另一个重要意义，那就是教会学生自我保护的本领。人的生命是脆弱的，教会学生在日常生活的小事、各种突发事件、自然灾害中保护自己，使生命变得更坚强，是学校德育教育的重要组成部分，也是物理课堂教育意义的升华。近年来，中考、高考物理试题中越来越多地关注到这个话题。下面，就初中物理课堂教学中的安全问题，谈谈自己的见解，与同行共享。
一、初中物理安全教育内容
初中物理课堂的安全教育几乎贯穿到所有的教学内容，要真正把安全教育融入物理课堂，教师先要做到心中有数。下面先来看看最近几年的相关中考试题：
1.飞机起飞前空乘人员要求乘客关闭手机、电脑和电子游戏机等电子设备，这是因为飞机导航设备和操作系统可能会受到哪种波的干扰（ ）。
A.超声波 B.次声波 C.无线电波 D.光波
2.大雪过后，往往给车辆和行人出行造成极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是（ ）。
A.“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了
B.同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些
C.在冰雪地面上行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险
D.人在冰雪地面行上走时容易摔倒，其原因与惯性有关
3.为预防H7N9禽流感，防疫人员在校内喷洒消毒液，不久在校园内闻到药味，这一现象说明（ ）。
A.分子很小
B.分子间有作用力
C.分子间有间隙
D.分子在不停地做无规则运动
4.用电安全已越来越引起学校和社会各界的高度重视，下列关于安全用电说法中错误的是（ ）。
A.发现有人触电，应立即切断电源
B.可用细钢丝代替保险丝
C.家用电器的开关应该安装在火线上
D.大功率用电器的金属外壳应接地
5.电路中的总电流是随着用电器功率的增大而 。造成家庭电路中电流超过安全电流的常见原因是 和用电器 过大。
6.一台“220V 1100W”的电热水器，正常工作10min消耗的电能是 J，如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻大，产生的热量 （填大或小）。
7.学习了“防止雷电造成的危害”以后，同学们提出了以下几种看法，其中错误的是（ ）。
A.高压输电铁塔上最上面的两条导线是用来输电的
B.遇到雷雨天，不要到大树下面躲避，在野外时，要尽量降低身高。
C.遇到雷雨天，要将门窗关闭，并远离门窗
D.雷电是大气中一种剧烈的放电现象，高大建筑物上的避雷针可避免雷电造成的危害
8.交警在检查酒驾过程中，首先通过嗅觉感知其是否饮酒，进而通过酒精检测仪进行定量检测。该仪器原理可以简化成右图所示电路，其中R0为定值电阻，R为气敏电阻，其阻值与酒精气体密度成反比。交警能闻到酒精味是因为 。若驾驶员饮酒，检测时酒精检测仪上电压表的示数将 （选填“变大”或“变小”）。
从上面的中考试题可以看出，物理课的安全问题已经涉及学生的衣、食、住、行的方方面面，归纳起来主要包括以下几个方面。
1.声学方面。世界卫生组织出版的《新科学家》发表报告指出，欧洲7到19岁的青少年中因巨大的音乐声生病的人约占2%，全球每年死于心脏病的700万人中因噪音引起的约有21万人，可见噪声污染已经成为是危害人类健康的杀手。认识噪声污染形成的物理原理，从各个环节寻找减弱噪声的途径和方法，解决听力保护问题。在各种自然灾害中，合理利用声音信息，实现紧急救助。
2.力学方面。屡屡发生的校园踩踏事故、交通安全问题是校园安全的严肃话题。随着经济的发展，机动车、非机动车的大量使用，使校园周边成了交通事故的多发地带。车辆超载超速行驶、酒后驾车、逆向行驶等是造成重大交通事故的主要原因，主要涉及的物理知识包括摩擦力、惯性、动能、压强与流速等方面。
3.热学方面。主要涉及分子运动、物态变化、内能利用。虽然创造无烟校园的宣传让很多师生远离了尼古丁的危害，但是偷偷吸烟还是学生中屡禁不止的现象，分子的扩散让很多人成为二手烟的受害者。水蒸汽的液化放热也会让学生被烫伤。
4.电学方面。主要是用电不安全造成触电、电火灾等。据报道，1994年12月8日下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”评估验收团到克拉玛依后，在汇报演出时，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，灯光熄灭，剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，共死亡325人，受伤住院130人。2008年5月5日，中央民族大学28号楼女生宿舍因用电器插头连接不规范，违规使用热得快造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物，蔓延向上造成火灾。现在，有些学生私自给手机充电、在校园内私拉乱接、割破导线的绝缘皮、破坏学校的防雷设施等违纪现象，已经成为校园用电安全的重要隐患。
5.光学方面。城市大量使用玻璃幕墙引起的反射光、霓虹灯的闪烁、汽车头灯的散射、娱乐场的黑光灯、旋转灯、荧光灯等造成严重的光污染问题，也就是常说的白亮污染。这种污染的罪魁祸首之一是镜面反射。如何利用漫反射来克服光污染对人眼的危害也是一种自我保护。
二、在物理课堂教学中渗透安全教育
第一、教师要增强自身的责任意识。有的教师认为安全教育是学校德育领导的事，教师只要教好课本知识就可以了。这种想法是错误的。德育与课堂教学并不是分离的，课堂教学是德育教育的重要环节。
第二，广大物理教师要在积极钻研物理教材知识的基础上，善于从广播、电视、网络、报刊书籍中捕捉、收集生活中的真实素材，积极发现生活中与物理有关的不安全因素，挖掘教材内容中涉及安全教育的知识，帮助学生形成科学观念，同时教师在备课时把与之相关的安全知识融入课堂教学中。
第三，把安全知识渗入课堂。了解物理知识与安全问题之间的内在联系，挖掘防护措施的物理原理，是提高学生自我保护能力的前提。教师在教授相关物理知识时，可以利用各种视频新闻、图片、动画等素材，教给学生安全事故发生的物理原理，同时纠正学生的一些不良习惯，教会学生一些应急保护措施。如在学习了惯性、动能知识后，学生已经认识到物体的质量越大，速度越大，动能越大，惯性越大，越难刹车，如果车辆超载、超速行驶，很容易造成碰撞事故，我们可以教育他们上下学时不要搭乘超载、超速车辆。我们可以先让学生认识到质量一定的物体，高度越高，重力势能越大，掉落时能够做的功越多，然后针对学生可能的高空抛物的不良习惯进行教育。在学习流体压强与流速关系时，可以让学生通过讨论火车站安全线设置的原理、龙卷风的成因、游泳时被漩涡卷走的原因等，充分认识流体压强受流速影响及造成的伤害。
第四，利用一些演示实验，让学生充分认识一些不安全行为造成的后果，并引导学生分析原因，增强安全意识。例如，有些学生为了偷偷给手机充电器，会暗中把教室、宿舍的导线绝缘皮割破，私自接线，造成短路，或者使导线接触不良，造成火灾事故。
第五、结合地震、火灾等自然灾害的安全演练，教会学生急救、自救。
让学生充分认识生命安全的重要意义，坚持不懈地在物理课堂教学中强化有关安全知识的教育，唤醒学生的安全意识，提高学生的防护技能，在学生的心中播下安全的种子，创造祥和、平安、幸福的校园。这是我们广大物理教师关爱生命的壮举，是我们对教育意义的全新诠释。行动起来吧，让我们的生命活得更精彩！
[ 参 考 文 献 ]
教育部.学生伤害事故处理办法[M].北京：人民教育出版社，2002.
篇5：创平安学校 建和谐校园
建和谐校园
-----创建“台州市等级平安校园”自查自评报告
仙居县第六小学
2013年12月
台州市教育局、台州市公安局、台州市综治办、台州市平安办：
我校近年来在教育主管部门和当地党委、政府的领导下，始终把安全工作放在首位。近年来学校积极开展创建“等级平安校园”活动，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实治安综合治理领导责任制和目标管理责任制。我们又认真对照台州市中小学生等级平安校园建设标准逐一进行了认真、严格的自查自评，对自评过程中暴露出来的问题进行了积极的整改，并对近年来学校的安全工作进行了全面的回顾和总结，认为我校已达到了 “等级平安校园”的标准。现将自评报告呈上，请审议。
第一部分 学校概况介绍
仙居县第六小学位于安洲街道城郊结合部三桥头，是2011年秋由原实验小学下属的三桥小学转型升格的学校。占地面积5680平方米，建筑面积5420平方米，绿化面积620平方米。现有教学班23个，教师46人，教学设施设备、仪器和现代教育技术装备达到上级标准。, 学校抓住升格这一契机，两年多来秉承“做学生满意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的理念，坚持以“七彩人生、阳光六小”为宗旨，紧紧围绕“一年求规范，三年促发展，五年出成绩”的总体目标，逐步落实“三六九”文化工程建设，不断丰富“三桥文化”内涵，努力营造“自由、和谐，欣赏、互助”的校园氛围。通过不断强化规范意识、创新意识、质量意识、服务意识，既顺利度过了升格的过度适应期，实现了制度的规范，也为下一阶段的发展打下了坚实的基础。尤其是在平安校园建设方面，学校认真落实台州市中小学生等级平安校园建设标准，不断挖掘和拓宽平安校园建设的渠道，努力提升学校办学品位，树立学校良好形象，促进各项工作的全面、健康、协调发展。
第二部分 学校创建平安校园活动的主要情况
根据文件精神和《台州市中小学校等级平安校园建设标准》，学校周密制订计划，有序开展创建工作：
1.前期准备阶段（2011.6－2011.7）。召开安全工作专题会议，成立了“平安校园”创建工作领导小组，制订申报计划，部署各阶段工作。
2.宣传发动阶段（2013.7－2013.8）。通过教工会、学生大会、广播、宣传窗等各种渠道进行宣传发动，进一步提高广大师生的安全意识以及对安全工作重要性的认识，营造浓厚的创建氛围。
3.自查自评阶段（2013.9）。根据“平安校园”考核验收细则，对学校的安全设施、安全教育、常规管理、制度建设和校园安全防控机制等，逐条进行自查自评，完成创建申报工作。
4.整改提高阶段（2013.10－－2013.11）。根据自查自评结果，对不符合要求的指标进行及时整改，不断提高安全工作管理水平。
5.迎评、总结阶段（2013.12）。根据考核验收细则，收集和整理材料迎接评估，并在考核验收后对本次创建工作进行总结。
第三部分 等级平安校园建设工作总结
一、领导重视，保障有力
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立了以校长王军为组长的平安校园创建工作领导小组，形成了学生处、安全科和少先队“三头并进”的安全管理模式。学校把安全工作列为每次校务会议的第一项议程，安全工作逢会必讲、逢节必检已形成为行政班子成员的共识。将校园安全责任按性质、时间、地点进一步分解到相关部门和个人，从而使全体教师明确了各自的安全管理职责。提高了抓安全工作的自觉性和主动性，变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。通过不断的教育引导，全校教职工树立起“学校安全第一、责任重于泰山”的思想，“安全工作人人有责”的观念已深入人心。
二、制度健全，防范严实
根据新形势下安全工作的新要求，结合学校的实际情况，学校建立了快速反应组织，健全了治安保卫、信息报送员、消防安全责任人等各种安全组织，调整、充实了安全管理队伍，初步建立起全员参与、齐抓共管的学校安全管理体系。学校对治安、教育教学、消防、卫生、交通等方面的制度进行了补充、修改和完善，三年来我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《学校安全责任追究制》，《安全隐患排查制度》、《学校突发事件处置工作预案》、《学校及周边联席会议制度》、《学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。
三、安全教育，常抓不懈
1、健全校园治安防范体系
学校安全科作为校园治安防控的主力军，在群防群治的基础上，积极做好治安防范基础工作，建立健全校园治安防范体系。学校成立了安保队，有重大事件和活动，安保队员齐心协力。每周有值周领导、值周中层负责工作。每天有值日教师做好本职工作。另外传达室配备了2名保安24小时值班，每天对重点部位进行值班巡逻，对进出校门的外来人员进行检查登记。做到责任到人，目标到人。
2、发挥班集体的巨大作用
每周各班级例行组织一次以安全教育为主要内容的主题班会，内容涉及交通、饮食、疾病预防等各个方面。每班都有自己的安全口号，放学时诵着口号出校门，时刻警记安全第一。每班都有评选的安全委员，对全班学生不安全行为及时督促提醒。同时学校通过黑板报、警示牌、校园广播等多种形式进行宣传教育，努力提高全校师生安全意识。
3、重视卫生的教育与检查
学校注意学生的公共卫生和个人卫生的教育与检查。食堂卫生保洁制度，食品采购与管理制度，从业人员健康检查制度等各种食堂卫生管理制度健全。平时注意检查学生的个人卫生，学校定期与不定期地对学生开展指甲、头发、衣服、棉被等个人卫生的检查，培养学生良好的个人卫生习惯。禁止学生购买“三无”食品。学校还开展传染性疾病的预防教育利用黑板报、宣传窗等多种形式开展卫
生防疫教育。落实专人负责，定期对教室、食堂等公共场所进行消毒，以防止疾病的滋生与传染。
4、加强安全巡查与隐患消除
具体落实为：校舍安全巡查定期与随机相结合。我校成立了安全排查小组和校卫队，每学期开学前、假期、每月第一周都要对校舍安全状况进行一次大检查，每周一进行一次小检查。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等安排专人定期检查，巡查日志记录齐备。
课间安全巡查与责任划分相结合。我们把安全责任划分到每个领导、教师。对学生的课堂教学、大课间活动、课外活动、上下楼梯、午间休息管理，实行全方位的严格监管，不留安全管理“死角”。
四、安全行动，群策群力
近几年学校为创建平安校园，领导、老师们群策群力，特别是遇到学校的实际问题，都会树立起“学校安全第一、责任重于泰山”的思想，克难攻坚地完成。
1、安装监控系统，完善设施
2012年，我校在资金有限的情况下，投资十万余元建立了校园视频监控系统，在教室、过道、校门等地方安装视频监控器5个；购买了消防器材、应急灯、提示语和安全通道指示牌，布置在教室、实验室、图书室、重点区域上；连教室走廊上的消火栓箱上都安装了防撞条。学校形成了人防、物防、机防于一体的校园治安防控体系。
2、整治拥堵校门口，措施得力
我校地处三桥村，东面就是三桥溪，南面紧靠
五、米宽的马路，马路对面紧邻加油站，西面又是三桥村的路口，这是一个交通要道。放学时段，前来接孩子的家长以及他们停放在路边的交通工具，校门口的流动摊点，将校门口周边的马路、人行道围个水泄不通，有时遇上大货车经过，还会将整条马路堵成停车场。为解决学校校门口交通拥堵事件，切实保证学生人身安全。学校多次组织人员讨论，商讨对策，大力整改。
针对放学家长拥堵情况，学校决定新开了一扇大门，分年级、错时放学，逸一三五年级从东大门出，二四六年级从西大门出，分散了等候的家长。针对校门口的摊点乱摆放现象，学校加强与执法局，与摊主的多次的协调与沟通，全面组织协调学校周边摊点的综合治理工作，并把工作落到了实处，现在我校的校门口的秩序井然。
4、开展法制讲座，迫切需要
我校学生大部分都是务工人员子女，由于父母忙于打工，对孩子的管教少。自我防范意识和自护自救能力方面的教育更是少之又少。学校特邀请派出所民警给全校师生作了“如何预防青少年违法犯罪、各类涉及青少年的案件、禁毒宣传、安全防范”的知识讲座。讲座针对当前中小学生安全事故频发的严峻状况，号召学生要做到“六要六不要”。要规范言行，文明做人，不要打仗骂人；要坚持与人为善，宽厚待人，和谐相处，不要做激化同学之间矛盾的事；当受到同学欺侮或敲诈勒索钱物时，要主动向老师或家长汇报，也可拨打110报警电话，不要找社会上不三不四的青年或亲友帮忙；要远离管制刀具，不要购买，更不要私藏或携带；要收看健康的电视剧，文明上网，不进网吧，远离网络游戏；要文明交友，不要与社会青年交往，尤其是自己不熟悉的人。法制教育活动的开展，进一步提升了全校师生的法制观念，促进了和谐校园、平安校园的建设。
5、举行紧急疏散演练，锻炼能力
为加强全校师生在消防安全上的自我救助能力，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识。演练按照预定方案进行，学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾 捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼，迅速到学校篮球场集合。然后又进行现场的二楼逃生模拟；观看消防员现场营救行动；老师学习使用灭火器。整个演练取得圆满成功，既增加了老师学生的消防安全知识，又提高了学生在火灾事故中逃生自救的能力。
五、完成目标情况
一是形成了稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显；矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。
二是形成了良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案（事）件、事故的发生。
三是形成了规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。
四是形成了安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
篇6：创平安汶川构和谐校园作文
汶川经过惊心動魄的“5.12”大地震过后，全世界都记住了“汶川”这个不出名的小县城。党中央国务院让广东省援建汶川，要求三年援建目标两年基本完成，从8月起广东人民和汶川人民在政府有力的领导下，始终围绕“创平安汶川，构和谐社会“为主题的建设精神，经过建设者不懈努力和大爱无私的奉献，新汶川在人们的眼中、感概声中圆满完成。一栋栋楼房拔地而起，各有各的风格，一座座桥梁横跨岷江两岸，一条条马路通向远方。如：汶川地震博物馆是由设计世博会中国馆的设计师设计的，它的主体颜色采用传统的中国红，其雄伟壮观不必细说。人见人爱的`锅庄广场是人们娱乐的好地方，每当夜幕降临，无数游客和当地羌族人民在五颜六色的灯光和欢快悠扬的乐曲声中载歌载舞。震后的避灾广场是人们散步和晨练的好地方，小孩和老人都爱聚集这里，远离了城市的喧嚣。人居环境改善建设的阳光花园一期二期三期工程，可以容纳近3000户居民居住，那里空气清新，草坪葱绿，花木飘香，停车场、健身广场都是按现代小区建成，人们居住在这里还有什么不乐意呢?
汶川的变化来源于地震，来源于无疆大爱，没有强大的祖国和国际友人的无私支援，我们汶川不可能在短短两年时间完成如此巨大的任务，就说建设学校的事，从我们以前就读的学校和现在的学校比较，房屋结构、绿化面积，各种教育设施布置都体现了政府的关心和援建者的心血，让我们能在这里安心学习和茁状成长。
新汶川新气象，人们已经从地震中领悟了许多，更加知道大爱无疆和无私奉献对社会的重要，平安、和谐的主题在汶川人心中慢慢有了一种理解，街道清洁，交通标识和照明设施已没有人去故意损坏，爱护现在的生活环境和保护公共设施齐全是汶川人文明素质的提高，许多过去的陋习已在生活中变得模糊，现在来汶川已经看不见记忆中的样子，新汶川欢迎你!
威师附小是我的摇篮，地震后新建的学校让每一位同学感到无比的幸福和骄傲。无论从外面看学校和走进校园的人都说，修的这么漂亮的学校还真少见!操场、教学楼、实验室、草坪等让人对建设者赞叹不绝。老师和同学在这样的环境中建立和谐的师生关系，老师重教，学生好学，有这样的学校，有这样的老师，有这样的学生，校园会更加和谐安宁，祖国的未来就会更加富强。
篇7：加强冬季安全教育创平安和谐校园
把握自己，以积极的心态迎接期中考试
老师们、同学们：
大家上午早！今天我国旗下的主题是把握自己，以积极地心态迎接期中考试。
时光似水穿梭，岁月从指尖滑过。转眼已迎来期中考试，能看得出来，很多同学早已着手准备，但我相信大多数同学还在惶惶之中。那么就请你在心中牢牢记住这几个词：快乐、自信、踏实、合作
快乐。只有学会自己创造快乐，才能从容地面对困难重压。寻找快乐不是放纵自己，而是一种乐观潇洒的态度。试着去享受学习，享受挥洒汗水的过程，培养自己求知的欲望和学习的兴趣。学习的过程是艰苦的，而学习的过程也是快乐的。
自信。无论有怎样的困难，都决不灰心低头，轻言放弃。面对优秀的同龄人，不能自觉不如就否定自己，也不能轻视成绩而放纵自己，真正需要的是客观的认识自己，在挫折中总结经验，找准位置。告诉自己：抬头挺胸向前看，拥有真正的自信，一切皆有可能。
踏实。“不积跬步，无以至千里。”踏踏实实做学问，老老实实打基础。真正理解知识、学会运用知识。只浮于表面，不善钻研和发问，就不会有真知灼见，就更不会有创新。
合作。学会合作，对于每个人都尤为重要，让我们大家团结协作，把思想的火花擦到最亮。让思维的泉水潺潺流动，让心灵的角落都被照亮，给今日的拚搏换来明日的辉煌！
期中考试已经进入倒计时阶段，正所谓“人生能有几回搏？此时不搏何时搏！”无论困难多么强大，我们都应该时刻牢记：如果是星火，就应该燃起潇洒，燃起奔放，染成不泯的光芒；如果是航船，就应该鼓起自信的风帆，搏击风浪，迎接挑战！
篇8：创平安校园工作总结
特别是在学校安全工作上,坚持“安全第一,预防为主,警钟长鸣,常抓不懈”的方针,在组织领导、宣传教育、社会参与、督促检查、示范带动上狠下功夫,牢固树立起“安全出生产力”的管理理念,时刻紧绷校园安全这根“弦”, 立足实际,结合各校特点,切实落实“人防、物防、技防”三位一体的“三防”措施,为确保广大师生生命财产安全和教育教学工作的顺利开展构筑起了一道坚实的安全屏障。
靠实安全管理工作责任
不谋全局者不足以谋一域, 不谋万世者不足以谋一时。康县县委书记李廷俊和政府县长文元旦高度重视学校安全工作, 在全县教育工作会议上多次强调要重视学校安全管理工作,努力争创“平安示范学校”。丝丝缕缕总关情,点点滴滴皆是爱。领导的重视生成的是发展动力,教师的热爱生成的是凝聚力,各方面力量的支持为教育事业的健康发展创造了良好的环境,也有力地推动了康县“平安示范学校”创建的进程。
为了真正把“平安示范学校”打造成“平安校园”建设的窗口学校,该县成立了以教育局长任组长,分管副局长任副组长,各股室负责人为成员的创建“平安示范学校”工作领导小组,新成立了学校安全管理工作办公室,进一步加强了对创建“平安示范学校”工作的领导。
该县教育局安全办经过严格把关,认真筛选,确定了周家坝中学、云台中学等十所学校作为第一批“平安示范 学校”,并与各学校 签订了《安全工作目标管理责任书》,印制下发了《康县创建平安示范学校工作台账》, 要求各创建学校要组织教职工认真学习,严格贯彻落实《安全工作目标管理责任书》的所有内容,认真按《康县创建平安示范学校工作台账》抓好工作落实。各学校为了更好地完成“平安示范学校”创建工作,都及时成立了相应机构,并组建了护校队和防灾减灾抢险救援队,以备不时之需,切实把责任靠实到了每一位校领导的身上, 靠实到了每一位班主任和每一位教师的身上。
责任重于泰山。为了更进一步突出“平安示范学校”创建工作的重要性,教育局决定对所有学校的安全工作考核实行积分制。即对各校完成各级组织关于安全工作的安排按重要程度进行打分, 并将计入年度学校安全工作考核的总分之中, 对年度安全工作考核达不到60分以上的学校,坚决实行“一票否决制”,同时取消学校、该校教师、局包片领导的所有评优选先资格,有重大失误的,还要严肃追究相关责任。
积极创建平安示范校
在康县教育工作会议上,康县县委常委、政法委书记冯继才说道:“作为新时代的教育工作者, 我们一定要树立起正确的人生观、价值观、世界观和教育观,坚持“以人为本”的原则,把每一所学校都要逐步办成平安示范学校。”
教育局主要领导和分管安全工作的领导在大会上安排,各校一定要结合各自实际,认真贯彻落实县委、政府主要领导的指示精神,始终把学校的安全工作摆在日常工作的首要位置,以“构筑安全屏障,创建平安校园”为主题,加快学校安全工作规范化建设步伐,促进学校安全管理工作进一步提高。
作为创建“平安示范学校”之一的周家坝中学,在原有工作的基础上, 进一步完善了学校安全工作的各项规章制度, 修订了《周家坝中学安全管理制度》和《周家坝中学教师管理规范》。并从学校地理位置的特殊性出发,针对学校附近小卖部多、餐馆多的实际,与周边小卖部、餐馆及时签订了食品卫生安全责任书,严格落实了监管责任。同时,面对学校离大江大河太近,为有效防范安全事故发生,在学校附近的江、河边设置了警示牌,张贴了警示标语,经常性地开展安全教育主题班会, 教育学生要远离危险场所,禁止学生在上课期间随意进出校园。通过采取各种措施,彻底消除了潜在安全隐患,使该校的安全管理工作走在了全县的前列。
无规矩不成方圆。为了全面开展好“平安示范学校”创建活动,开学初,康县教育局印发了《康县平安示范学校创建标准》。要求学校严格按照创建标准,结合各自实际,具体问题具体分析、具体对待,切实做好做实“平安示范学校”创建工作,用高标准提升学校品位,用质量打造学校品牌,用平安保障教育教学。
“各学校严格 按照平安 示范学校创建 标准和要求,从两个主要方面入手狠抓了创建工作。一是对学校的保安或门卫进行专业培训,落实24小时值班制度;二是学校与班级、学生家长层层签订了各类安全管理责任书,与有车辆和摩托车的教师签订道路交通安全责任书,切实靠实了责任,落实了措施,明确了要求。”康县教育局的相关负责同志向记者介绍。此外,各学校还积极组织从事卫生、消防、饮食、供电等管理服务人员参加上级部门组织的专业知识培训,为康县创建“平安示范学校”打下了坚实的基础。
云台中学离县城较远, 为了做好学校的安全工作,学校积极联系公安、交通、运管等部门,聘请专业技术人员,多次到学校开展禁毒、安全、法制等专题教育活动,收效明显。
严防各类突发灾害
由于地处陕甘川三省交界地带,地质结构复杂,易发生自然灾害。再加上全县范围内教育教学工作的点多、线长、面广,这就无形中加大了学校安全管理工作的难度和广度。所以,安全管理工作是康县教育教学工作的头等大事, 安全应急演练更加成了所有工作的重中之重。各学校在安全应急演练工作上,积极想办法、出新招, 通过扎扎实实地开展演练活动, 有效增强了广大师生抵御各类突发性事件的能力。
阳坝中学联合康县红十字会、康县地震局和阳坝医院举行五八博爱周“人道救援,关爱生命”防灾减灾、逃生演练活动。岸门口中学加大了对创建“平安示范学校”的投入,通过多方筹措资金,更换了门卫上摄像头,新购置灭火器、应急灯台、紧急出口指示灯等, 大大提高了学校防灾减灾和安全防卫的能力。同时在学校内开展了防汛、防火疏散演习,不仅使全体师生提高了消防安全意识, 同时也使广大师生掌握了自救能力。王坝学区积极组织学生进行法制宣传教育,举办了法律知识讲座,制作了大型法制教育宣传图板,购买了相关法制知识书籍,在全校师生中形成了学法、知法、懂法和用法的良好风气。
九层之台,起于垒土。没有安全保障,教育教学工作就无法正常开展。为了真正把学校安全管理工作抓上手、抓上位,截至目前,康县教育局已经多次开展了学校安全隐患大检查、大排查、大整改活动,促进了学校安全向更系统、更完善、更规范的方向发展。
对于第一批创建的10所平安示范学校,坚持用学校自查、局包片领导督查、局联校职工驻校排查等各种方式排摸安全隐患,制定整改方案,限期进行整改,切实从源头上消除了一切安全隐患,彻底杜绝了安全事故的发生。开学初,局包片领导、联校职工全部深入到第一线, 对各学校安全管理工作进行了大排查。局分管领导牵头,对各校食品卫生安全工作进行了抽查。组织3个督查组,对创建“平安示范学校”进展情况进行了督查。并在防灾减灾暨学校安全工作会上对“平安示范学校”创建活动进展情况进行了通报,对工作超前的云台中学、周家坝中学、豆坝九年一贯制学校好的安全管理工作办法和措施进行了推广。
通过多次开展大检查、大排查、大整改,共解决了监控系统运行不畅、校园院墙易翻越、宿舍夜间值班制度落实不到位、开展应急演练项目少等一系列问题,促进了“平安示范学校”创建进程。
校安工作再创佳绩
思路决定出路。有了正确的思想指引和坚强的工作队伍,做好学校安全工作就不是问题。在各部门的共同努力下,康县创建“平安示范学校”工作取得了显著成效,得到了上级部门的充分肯定。各创建学校安全管理制度进一步完善, 安全设防程度得到了较大提升。通过创建“平安示范学校”,有效带动全县所有学校的安全管理工作。目前,各校防灾减灾应急安全演练都能有条不紊进行,校风、学风、师风焕然一新,学校管理水平不断提高。
碾坝崔家湾小学距离县城6公里, 地处交通要道,过往车辆多、快、急,为了确保学生安全上下学学校在原有学生路队的基础上,指派专职教师护送,给学生统一佩戴小红帽, 队长打着鲜艳的五星红旗走在最前列,所有学生手拉手上下学。学生路队整齐有序地行走在上下学的路上,格外醒目,引起了来往车辆的警觉, 有效保障了学生的安全。这一创新举措,被公路沿线各小学争相效仿,形成了一道道具有康县特色的亮丽风景线。