幼儿园老师寄语简单的

2024-04-27

幼儿园老师寄语简单的(共13篇)

篇1:幼儿园老师寄语简单的

简单幼儿儿童节寄语(精选60句)

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过寄语吧,借助寄语人们可以表达自己心中的真实感受。其实很多朋友都不太清楚什么样的寄语才是好的寄语,下面是小编为大家整理的简单幼儿儿童节寄语(精选60句),欢迎大家分享。

简单幼儿儿童节寄语1

1、童年,是树下躲猫猫;童年,是夏夜不睡觉;童年,是鸟窝掏蛋蛋;童年,是上课就捣蛋。六一了,让我们重温童年快乐,体味单纯的快乐!

2、适龄儿童,活泼聪明;妙龄儿童,快乐相拥;超龄儿童,学业有成;大龄儿童,事业成功;老龄儿童,平安一生。儿童节,各类儿童都幸福无穷!

3、快乐过六一,开心伴着你,跑跑跳跳打打闹闹,游戏书包糖果拥抱。

4、六一儿童节,记忆童年的美好,愿你童心永驻,儿童节快乐!

5、祝小朋友们节日快乐,好好学习,天天向上,个儿象个模特。

6、未来的花朵,祝你节日快乐,好好学习,天天向上,快快长大。

7、六一儿童节到了,愿你用童眼看世界,幸福无限,六一快乐!

8、你就是会唱歌的小黄鹂,天天陶醉在快乐的世界里!儿童节快乐!

9、童年是翡翠,无瑕无价。祝大家童心常在,童趣常有,儿童节快乐!

10、让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!小小的人儿,六一节快乐!

11、想跑就跑,想闹就闹,想玩就玩,想笑就笑,想流口水就流,想撒撒尿就尿,管他西方在乱闹,六一儿童节,你的节日终于到了,疯吧!

12、小时候盼望:一觉醒来,随便赖床;长大了盼望:一觉醒来,人在课堂。亲爱的,儿童节来了,不管啥愿望,愿你快乐天天一个样。

13、用积木堆起五彩的城堡,感受孩童的智慧;用沙子铺就美丽的乐园,感受孩童的想象;用图画书写真纯的祝愿,感受孩童的可爱;用气球放飞童年的梦想,感受孩童的内心。六一儿童节到了,愿你重新找回童年的美好记忆,过个快乐别样的儿童节。

14、成年人和儿童在一起童心常驻,儿童和成年人在一起容易成熟。

15、未来的花朵,祝你六一节日快乐,好好学习,天天向上,快快长大。

16、儿童节,生活告诉我们应该长大了,梦想告诉我们应该有一颗童心。

17、收起你的忧伤,丢掉你的烦恼,抛开你的惆怅,遗弃你的难过,然后绽放你的笑容,展示你的可爱,摆出你的酷毙,炫耀你的快乐。儿童节一定要快乐哟。

18、六一儿童节,人人喜洋洋。小孩穿新衣,美味尽情尝。父母在一旁,心中也欢畅。工作抛一旁,压力去天堂。一家全欢笑,其乐无穷样。祝六一节快乐!

19、玩起童年的游戏,找寻幼年的欢笑;唱着童年的歌谣,回忆校园的美好;聊起童年的梦想,心里满是骄傲。六一儿童节到了,愿你再次恢复儿童的心态,快快乐乐无烦恼!

20、宝贝,儿童节了,不管啥愿望,愿你永葆童心,美丽快乐一个样。

简单幼儿儿童节寄语2

1、六一儿童节,祝福送到手,愿你找回那颗美丽的童心,幸福生活久又久。

2、今天是六一儿童节,愿你在记忆的海洋里快乐成长起来!

3、童心是最纯洁的.,而六一儿童节则是最纯洁的节日,愿你在这最纯洁的节日中,过着最纯洁的一天!六一快乐!

4、儿童节了,祝你像儿童一样活泼可爱,像儿童一样诚实善良,像儿童一样纯真好奇,像儿童一样天天向上。但是不能淘气,更不准夜里尿炕!

5、童年是首没有忧伤的歌曲,唱出你我纯真的记忆;童年是片没有乌云的蓝天,映出你我干净的笑容;六一儿童节到了,愿你笑容纯真依旧。节日快乐!

6、六一儿童节就到,祝福把你关照,愿你永葆童心,天天都美!

7、祝“六一”儿童节快乐!希望你天天开心,永远活泼开朗!

8、六一儿童节到了,愿你重拾童年的纯真,拥有孩子般灿烂的笑容!

9、儿童节到了,让我们携着欢笑,与孩子们一起共享节日的美好!

10、让和们揽住浮云,摘下星星,做一个永远快乐的孩子,儿童节快乐!

11、儿童节,我们共同祝愿,愿我们永远拥有那份童年的快乐!

12、六一节到了,愿你永远永远一颗童心,快快乐乐无烦恼!

13、六一儿童节到了,忘掉烦恼,享受美好,幸福生活乐淘淘。

14、儿童节快到了,愿你留住童年的美好,开开心心活到老!

15、希望你每天都快乐得像童真的孩子,欢快的脚步四处奔跑,嘴里唱着清脆的歌谣,冒着幸福的泡泡,天天快乐一个样!祝你儿童节快乐!

16、记得小时候那首歌,熟悉调调唱出记忆的经过。记得小时候那个我,更感谢一路上有你陪我。和我一起长大的你儿童节快乐!

17、六一儿童节到了,祝你快快长大,学习进步,天天开心!

18、儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

19、六一儿童节到了,愿你童心回放,祝活泼开朗,积极向上!

20、六一儿童节祝小朋友们健康快乐,努力学习早日实现梦想!

简单幼儿儿童节寄语3

1、愿你的生活有童趣,愿你的生活有童真,无忧无虑快乐心!

2、童年是小河,记忆是大海,把小河揽入胸怀,追忆源头的欣喜!

3、唱一曲动听的童谣,为心灵栽下快乐的种子,讲一段美妙的童话,为生活播下幸福的小苗,六一儿童节,愿你童心不老,快乐依旧,幸福永在,儿童节快乐!

4、哼起快乐的童谣,心花怒放;拾起失去的童心,感慨良多;找寻曾经的童趣,乐此不疲;保留永远的童真,永远年轻。六一儿童节,愿你童心依旧,开心永远!永葆童真,幸福永远!

5、六一儿童节,将童心唤醒,一起去追逐儿时的梦想;将童谣翻唱,一起去体味无忧的快乐;将童话阅读,一起去咀嚼生活的美好;将童年回忆,一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心,开心永远!

6、儿童节到真美妙,处处都见气球飘。手拉手儿做游戏,开开心心无烦恼。唱歌跳舞未必好,天真无邪最自傲。心灵纯洁梦想高,意志坚定心自豪。六一节到了,祝祖国的花朵越开越美,尽情欢笑!

7、儿童喜欢家长笑,宝贝出彩观众叫。登台演唱舞蹈跳,一声哨音竟赛跑。祖国未来花蕾苞,培养体育豪健儿。为国争光逞英豪,试看天下谁能敌。六一节愿儿童,兴高采烈喜乐颜,长大成人接好班。

8、天真的眼神惹人爱,无邪的小脸让人怜,顽皮的嘴角微微翘,无忧的心态让人羡,童真的年代让人忆,无虑的模样让人疼。6.1儿童节,愿你永葆童心,开心永远!

9、童趣有了,欢乐来了;童颜笑了,生活美了。宝贝,儿童节快乐!

10、儿童是人类最珍贵的天然资源。宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

11、童年的快乐值得一生回忆,祝孩子们有个健康美好的童年!

12、童年带给人无限美好的回忆,更让人认识了什么是真正的欢乐,希望工作后的你,依然能记着那种感觉,没事多出去走走,陪陪家人陪陪孩子,享受享受生活,找找孩童般的欢乐,六一儿童节,依然属于你,节日快乐!

13、六一儿童节到了,重温一下童年的梦吧,祝你节日快乐!

14、儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

15、咱俩小时候,吃的是青梅,骑的是竹马,但还没有玩过猜谜游戏,今天是六一,出个题让你猜猜:是我爱你多一些,还是你爱我多一些?

16、童年快乐很简单,有块糖,开心一整天。成年简单才快乐,懂知足,心情才开朗。六一儿童节,愿你放下包袱,简单生活,重新拥有童年那无忧无虑的快乐!

17、虽然从年龄上说你超龄了,但是在智商上你还停留在过儿童节的水平上。

18、年少宏图远,人小志气高。宝贝,你是好样的!祝你儿童节快乐!

19、歌舞欢腾,六一儿童庆佳节,阳光灿烂,万千新花正宜人。

20、六一来了,回味童趣,找找欢笑,寻寻童真,聊聊故里,觅觅童心,笑声依旧,祝福依然,问候来到:祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥、幸福甜蜜无限延。

篇2:幼儿园老师寄语简单的

十月份老师评语:最近他有点挑食,吃饭情况一般,送来上学的次数不是很多。一些“小毛脖家

长也帮助积极改正了。

十一月份老师评语:张睿豪小朋友真的是非常聪明,但是身体情况有待加强哦。对父母的依赖性还

是比较强。父母面对这一点,一定要“狠下心”,让孩子坚持上幼儿园,建立

不怕陌生环境的健康心理,这样才能更有利于自己将来上学。

十二月份老师评语:张睿豪的妈妈真的是位很好的母亲,总是能很好的教育孩子,并配合老师改正

睿睿的缺点。老师发现张睿豪变的越来越外向啦,并且善于表达自己的感受了。

听话、热心、聪明、善良,并且还很喜欢把自己开心的事讲给老师和小朋友听。

老师对睿睿的性格评价和睿睿真实的一面有点反差,睿睿从小就是一个活泼、热情、好动的孩子,特别是好客、善交友。原以为睿睿去幼儿园绝对没问题,适应能力很强,哪知道在幼儿园里像是变了一个孩子似的。

我想,主要原因是,像老师评语说的那样“对父母的依赖性是比较强”,再加上,自从上幼儿园,每月没上过满勤,经常出现感冒、咳嗽,特别是咳嗽,从十月份直到现在都未好利索,药一直没断,最近白天基本上不咳嗽啦,晚上过零点后要咳嗽一两分钟,这样中间一直出现送送停停的现象,这也是依赖家人比较强的主要原因吧。

去幼儿园只要坚持就会好的,十二月份老师的评语就是原本的张睿豪,睿睿加油奥!!

篇3:老师傅的简单幸福

年龄:52周岁

隶属车队:中远物流&福田戴姆勒车队 (请核对车队及企业信息)

隶属单位:北京福田戴姆勒汽车有限公司 (请核对车队及企业信息)

驾龄:39年

籍贯:河南

“从来没想过能过上这样幸福的生活。”说话的是来自河南省开封市兰考县的陈二社师傅。今年是52岁的陈师傅开车的第39个年头, 开过的第一辆车是老家的拖拉机。

“贫穷”这个词早已深深镌刻在陈师傅的脑海中, “俺们那是全国出了名的最贫困的地儿了!”为了摆脱贫困, 陈师傅早早就干起了个体运输, 希望通过自己的努力过上好日子。

以往陈师傅自己都是拉专线, 给山东枣庄的水泥厂运送煤炭, 虽然当时路况差, 但作为率先“吃螃蟹”的人之一, 陈师傅觉得以前跑运输“钱好挣”, “路上净是大沙丘, 春天里一刮起风来啥都看不见。”

2008年, 受金融危机影响, “一些合作的厂子都倒闭了”。没了下游客户, 个体运输生意自然越来越难做, 陈师傅加入了物流公司。

2009年, 陈师傅卖掉了自己的欧曼和解放两台挂车, 专心做运输司机。

每每回想起十几岁时天天啃红薯干的日子, 他就对现在的生活感到无比满足, “以前吃个苞谷面 (玉米面) 就高兴的不得了啦!白面 (面粉) 一年也就吃一次!现在天天都跟过年似的, 三个儿子也都有了自己的工作, 想起我的小孙子和小孙女, 心里就美得很!”

篇4:让老师的工作简单起来

不料,近日浏览网页,看到一组题为《教师真累》的打油诗,说什么小学老师“一时一刻不敢离位”;“迎接检查让人崩溃”;“教书育人终日疲惫”,字里行间充满了不满和抱怨。狐疑之余,输入“教师累”一搜,竟发现相关内容的网页数以百计,着实吃惊不小。

老师究竟累在哪里?

据调查,时下一些小学老师每学期的工作除了备课、上课、批改作业外,通常还有以下事项:

案牍。包括:(一)期中、期末、单元测试以及教材的分析;(二)学生作业、日练、月考中发现的问题以及辅导学生、使用电教等的记录;(三)教育教学、教研教改、研究性学习、分类指导、德育渗透、学困生转化等的计划、总结;(四)各种会议及听课、评课、说课、业务学习等的笔记;(五)学生成长、后进生转化、班队会、好人好事、家长来访等的记录。

活动。包括:(一)听课、评课;(二)说课、作课;(三)教学研讨、课改培训;(四)指导学生社团或兴趣小组开展各种学习盛活动;(五)做家访;(六)组织专题讲座、知识竞赛、才能展示等活动;(七)细织文化节、读书节、艺术节、体育节、家长节、运动会、联欢会、校庆、队庆等文体活动。

学生管理。包括:(一)读书、写字、作业、复习、考试等学习常规管理;(二)升旗、集会、课问操、眼保健操等活动常规管理;(三)入校、上课、课间、路队、清校、卫生等安全、健康常规管理;(四)性格怪异、家庭特殊学生的管理;(五)对打架斗殴、意外伤害等突发事件的处理;(六)对学生档案资料的管理。

另据网上所晒,为“保证”做好上述工作,一些学校还制定了诸如“每年至少读一本理论书籍、一本教育名著、一部教育法规,读书笔记每月不少于2000字”;“每学期,业务笔记不少干16篇,政治学习笔记不少于16篇,听课笔记不少于20篇”;“每学期,班主任对本班学生的家访面不少于60%,语数英任课老师对所教学生每学期家访面不少于30%”;“没有督促学生及时更改错题,视情况扣0.5~1分”;“对偶发事件不处理或处理不当,每次扣5分”;“不按时到校、清校,造成安全事故的,每次扣5分”等量化考核指标,将教师所有的工作都予以细分量化,并进行跟踪式、不问断考核。

有道是:隔行如隔山。小学老师工作的内容之杂,要求之高,压力之大,远非局外人想象的那样简单、轻松。一个人的精神境界再高,精力毕竟有限。一旦“忙碌”成为工作常态,“完成任务”必成为努力的方向,“扣分”的达摩克利斯之剑还悬在头上,谁敢保证教师在这些表面“光鲜”“高效”工作的背后,没有对教书育人工作的倦怠和应付?

必须针对学校教育的现状,让老师们的工作简单起来!《教师法》规定:“教师是覆行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”可见,教书是老师的本职,育人是老师的价值。刨新教育也好,创新管理也罢,都旨在强化学校教书育人的功能、调动老师们教书育人的积极性。绝不可因此而行形式主义、繁琐哲学之实,徒然耗费老师们的时间和精力,吞噬老师们工作的愉悦和激情。

篇5:幼儿园老师的温馨寄语

2、亲爱的孩子们,你们永远是幼儿园的骄傲,愿你们健康、快乐、充满自信地成长。

3、祝愿我们亲爱的孩子们健康成长,快乐相伴,希望你们越飞越高!希望你们的明天更精彩!

4、你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大,能主动关心别人。

5、祝福你早日习惯小学的学习生活,好好努力哦!

6、老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!

7、鸟儿们,不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

8、一个最甜美的微笑给你,一个最深情的拥抱给你,一个最醉人的吻给你。

9、宝贝,愿你是风,扬起远洋的帆;愿你是船,劈波斩浪。

10、三年的幼儿园毕业了,祝你开心、快乐每一天。

11、三年来你们已经会处理得很棒了,恭喜你们,顺利从幼儿园毕业,即将开启新的旅程。

12、就要上小学了,老师希望你能不挑食、吃好饭,养成良好的生活习惯。你能做到吗?

13、再见了,孩子们,带上我们的期盼和祝福,自信地走进小学,迈上一个新的阶梯。

14、孩子,你长大了,请记住老师的话,路要靠自己去走,学习更要靠自己!

15、就要上小学了,如果你改掉这个缺点,就更好了。

16、宝贝,我们一起相伴了三年,三年的时间里,你给我们带来了很多的欢乐。

17、幼儿园毕业啦,让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边,伴你健康的成长!

18、你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子,上小学了,希望继续努力,争取成为三好学生!

篇6:幼儿园大班毕业老师的寄语

您们好!一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴,你们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,老师们从心里感到欣慰满足。

树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,幼儿园是我们小朋友的乐园。快乐的寒假开始了,你们知道吗?通过本学期的共同生活,老师发现你们懂事多了:入园主动与老师打招呼;教育活动时懂得认真倾听;完成任务时耐心专注;……。借此机会,我代表中二班三位老师,对广大家长大力支持和信任表示衷心感谢,!希望每个孩子能快快乐乐,开开心心地过好每一天!每天都拥有新的进步!

孩子的发展是我们工作的动力,家长的满意是我们不懈的追求,我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天,让每一个孩子因我们的努力而健康成长,让每一个心灵得到更多的滋润和启迪,愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端!

在假期:每天还是要按照一定的作息时间起床休息,千万不要做一只赖床的“小懒虫”哟!在每天的生活中,安排一定的运动时间

看电视的时间:每天不能超过2小时;

请爸爸妈妈注意宝贝的安全和饮食卫生:不玩水、电、火、煤气、不跟陌生人走、不乱窜马路,尤其是不让幼儿单独在河边玩耍;不吃不洁食物、不暴饮暴食;

假期里如果爸爸妈妈有空的话,可以带宝贝上书店看看, 找一两本自己喜爱的故事书或者学几首儿歌、古诗; 还可以练练绘画、做做手工等;

如果有外出旅行的机会,记得帮助孩子积累一些生活经验,并留下一些珍贵的瞬间,在开学时让孩子们一起交流分享;

我们期待,在爸爸妈妈们的全心呵护下,孩子在新的学期快快乐乐、健健康康地上幼儿园!

篇7:幼儿园老师给宝宝的寄语

先说说全家人对这寄语的态度吧!奶奶说一放学小一涵就拿给奶奶看了,奶奶戴上眼镜很认真的看过,后来到三姨奶家还说呢,一涵的表现好,老师夸奖了等等之类的。乐得奶奶是合不拢嘴。

爷爷听奶奶这么一说,有些责怪的说,这事怎么我早不知道呢,上次拿回来没让我看。

爸爸的态度:妈妈认真的一字一句的读着,爸爸说是吗,老师这么说,我姑娘又得到老师的表扬了,还说我们聪明,厉害举一反三,o(∩_∩)o哈哈~ 说着,情不自禁又去亲他姑娘了。

妈妈我当然也是兴奋不已,女儿在幼儿园的表现棒是我最大的骄傲了。

教师寄语:

王一涵小朋友聪明、乐观、有礼貌。最近进步很大,1:在教学活动方面,乐意参加各种游戏活动,上课认真听讲,积极大胆发言。

2:午睡好,能很快安静入睡,自理能力强,会自己脱衣服、自己穿鞋。

3:人际交往方面,能和小朋友和睦相处,不打架、不骂人。

4:进餐方面,自己能独立吃饭,不掉饭粒。

继续努力,加油!

2012.3.1教师寄语:王一涵进步了,现在爱学习,爱动脑,上课时注意力比较集中,对所学知识掌握很好,回答问题时声音宏亮,能按老师要求去做。进餐时注意力不集中,吃饭时爱东张西望,需要老师喂饭,希望在家里能自己独立吃完饭,养成好习惯。2012.4教师寄语:王一涵进步了,学习时认真、专注、并喜欢参加各项游戏活动,上床后能很快安静入睡,能把鞋子摆放整齐,自己的事情做的很好,自己穿衣服,自己吃饭,自己穿鞋。再加上厕所。有时还能帮助老师小朋友做事情,摆碗、收勺、擦桌子。2012.5

教师寄语:王一涵进步了,现在很爱学习,上课时能认真听讲,爱学习爱动脑爱思考,对于老师所教的知识能很快掌握。加油!

2012.6

教师寄语:王一涵进步了。现在很爱学习,对学习很感兴趣,能主动大胆举手发言,有时还能帮助老师做些力所能及的事情,如:收书,收碗等。现在能和小朋友友好相处,不打仗了,不咬人了,自理能力强,自己的事情做得很好,不用老师操心。

2012.9

教师寄语:刚开始认为王一涵这么好动,行为习惯方面不知需要板多久,可能是送幼儿园早的缘故,王一涵上课的状态非常好,现在无论那科的老师都在夸奖她进步快,老师真为你的巨大进步而感到欣慰,继续努力!加油!

2012.10

教师寄语:近来发现王一涵小朋友举一反三的能力很强,在学习快乐数学时,有的课没有讲,让她尝试去做,她也能独立做对,这是一种能力,需要给予肯定和鼓励,希望继续发扬,爱和小朋友耍小脾气的毛病还需继续改正。加油!

2012.11

我想每个父母都希望听到孩子表现好,成绩优秀这样老师表扬的话,说心里话真是很高兴!每次老师都说一涵进步了,这是老师的一种肯定和鼓励!鼓励式教育的确能起到很好的效果,虽然很高兴,但是从心里讲还是希望老师能多提出些一涵的缺点,好让妈妈更及时的帮助改正。大家一起加油吧!感谢辛苦劳碌的老师带那么多孩子还这么细心的给大家总结寄语!

综合上面老师的话,妈妈整理出:一涵的最大特点就是独立性强,在幼儿园自理,能帮助老师做点小事情,这是一涵最喜欢做的;勤于动脑,爱学习,应该和在家里我们不断的边学边游戏,培养孩子的学习兴趣有很大关系吧,因为老师说全班女生就她可以独立完成。我从不刻意教孩子知识,妈妈认为学习是在学校中进行的,在家里就要让孩子放松的玩;当然老师也指出一涵有段时间爱东张西望,坐不住板凳,现在还喜欢和小朋友耍脾气,这个我觉得是孩子一段时间的表现,每个孩子都有个进步的过程,当然要靠家长和老师的不断指点和教诲,孩子才能领悟。

篇8:幼儿园老师寄语简单的

以往的语文阅读教学, 我们常常用“这篇课文写了些什么?从中你体会到了什么”之类的提问把自己弄得“人困马乏”。枯燥、烦琐的提问, 流于表面的理解、回答, 学生很难把握阅读的真谛, 甚至慢慢失去读书的乐趣。因此老师和学生都感慨:“阅读课, 想说爱你不容易!”

蒋军晶老师执教的《祖父的园子》, 这篇课文很长, 共有17个段落, 写的是作者和祖父相处时快乐有趣的回忆。祖父的园子是一幅富有明丽童话色彩的画, 这里是自由的, 空气中弥漫着自由的芬芳, 童年的作者也是自由的。蒋军晶老师面对如此长篇的文章, 没有浪费时间进行逐段读析。课堂上, 他让学生在聊一聊、读一读、猜一猜的学习中体会作者童年的自由和快乐。他就是这么简简单单教语文的。

一、串三个词语对话

首先, 蒋老师用了三个简单的词条:萧红、《呼兰河传》、回忆, 就把课文的作者、作品、内容理清了。然后聊天式地一问:“在这篇文章里, 作者萧红都想起了什么?”学生纷纷作答:“蜻蜓、蚂蚱……玉米、黄瓜……拔草、铲地……”蒋老师一一板书在黑板上, 然后说这些是物, 这些是事, 还有人。一句话, 课文回忆了祖父的园子里的人、事、物, 够简洁、明了!

二、选两段文字朗读

反复朗读文中两个反复语段, 让学生感受作者在园子里的自由、快乐。在朗读“倭瓜愿意爬上架就爬上架, 愿意爬上房就爬上房……它若愿意长上天去, 也没有人管”这一段时, 蒋老师说:“是啊, 这一段话很特别, 如果你掌握了它的特点, 读几遍, 就可以把它背下来。”生自由读、试背。接着, 老师隐藏一句, 学生背一句, 学生挑战欲望很强, 气氛很热烈。最后老师指着空白的屏幕请大家一起读, 学生读得不亦乐乎。在反复有趣的朗读中渐渐感受到作者的自由和快乐, 以及作者和祖父之间浓浓的亲情。蒋老师精心选取的《呼兰河传》中的节选《祖父的笑》进行朗读, 学生听得津津有味, 在对文本的拓展中, 更让学生对这位宽容、慈祥的祖父有了更真切的体验。萧红为什么会有一个这么自由、快乐的童年也就不言而喻了。

三、设一个悬念激趣

课尾, 蒋老师让学生猜测“童年生活这么快乐、自在、无拘无束的萧红, 长大后的生活会是什么样的”?学生无不猜想长大后的萧红是幸福、快乐的。是啊, 一个童年曾是那样自由快乐的人, 哪知后来会那样悲苦呢。这样的设计让学生有了想了解萧红、阅读《呼兰河传》的欲望, 激发阅读的兴趣, 从而“引诱”学生读书, 让浓浓的语文味由课内到课外渐渐地弥漫开来。

篇9:当简单的老师,做简约的教育

我追求简约。“简而不失其华,约而不显其涩”,我想做一种简约的教育,我愿以平等的眼光、尊重的态度、平和的心态去对待每一个学生,自然地亲近他们,寻求师生之间的融洽美好。

简单,并不意味着粗糙。我深深明白,在教育中,往往细节才是关键。很多时候,一个简单的动作,一句简单的话语,能让老师悄然走进孩子的心灵:孩子玩闹得热了,帮他擦擦汗,提醒他换掉汗湿的衣服;孩子忘带杯子了,在他口渴时递上一杯温度适宜的水;孩子生日到了,在班级里组织一场微型生日会,一首歌,几颗糖,就能让他感受到老师的关爱……

简单,并不代表着乏味。教育孩子,是老师和家长共同的责任,双方合力取得的效果必然会好过单兵作战,那么,这便需要沟通的辅助。当老师和家长一起用温暖鼓励的目光关注孩子的成长,以真诚坦率的交流连接彼此的心灵,秉持耐心严谨的态度探讨教育的艺术时,简约的交流空间中,就能飘荡起节奏轻松明快的理解之歌。

“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命;人生,从外打破是压力,从内打破是成长。”班级需要立规,但我不喜欢用生硬的条条框框来束缚孩子,只愿把它当做一个约定,约定的主体是师生双方。简单的立规,实际是一种鞭策,一种激励,让学生积极充分地参与班级管理,让老师不动声色地践行教育。简约的管理中,学生摸索着学习自我管理,老师凭借“围观”推动学生心灵成长。

平日里,我虽然不算严厉,但也一向性格严肃,被学生戏称为“冷峻”;我时而也会丢三落四,闹出点小笑话,以致被学生施予刮鼻子惩罚,或者被罚扫地。因为严肃,学生敬畏我;因为迷糊,学生又愿意亲近我。而这其中更深层次的原因,我认为是尊重——作为老师,尊重自己的职业,时刻谨言慎行,便能赢得学生的敬重;作为学生的朋友,尊重他们每一个人,和他们站在同样的高度,便能赢得学生的信赖。

在课堂之外,我将班级微信群打造成了一个自由放松的阅读平台,那里有老师,有学生,有家长,但谁都不是权威的主宰;那里是一个可以自由对话、自由分享的空间,说则尽情,读则尽兴,不亦乐乎。聊天、阅读、分享,沉浸其中,我深刻体会到,只要拥有广阔的平台,孩子们就能展现出比我们想象中更多的美好。

轻松来自简单,快乐来自简约。当一个简单的老师,将俗世纷扰视为尘埃,从灵魂表面拂去,享受富有诗意而又简约的教育人生吧!

(作者单位:湖北省洪湖市第一小学)

篇10:老师给幼儿的寄语

2. 磨刀不误砍柴工。即将进入期中考试阶段,制定并实施复习计划是最重要的。各项科目的重点、要点要归纳仔细,平时极易出错之处要总结。认真过好每一天!快乐度过每一时!---魏凯风家长

3. 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

4. 这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

5. 这个暑假你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩。

6. 在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步,谢谢。

7. 要刻苦,要乐观,要自信,要坚持,在高考的道路上风雨兼程,前方一定会有彩虹,相信我们可以圆梦。――刘欣欣

8. 梦是成功的理想,但通往成功的路却要自己一步一个脚印地度量,而且不断地修正方向。――姚海霞

9. 盯着远方的梦想,我用自己的每一个脚步告诉它:我不会放弃。――夏超

10. 只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。――周婷婷

11. 当心豁然开朗,挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪,而是孤帆前行的风。――凌雄

12. 相信自己,坦然面对。――刘亚婷

13. 学习的路就像跨栏选手在跨栏,需要跨过一个又一个障碍,才能走上平坦大道,去迎接属于自己的光荣,这个过程是艰苦的,但只要我们不言弃,我们终会成功。――许伟

14. 百日冲刺,坚定信心,展现最好的自己。――左洁

15. 为成功而努力?为做一个有价值的人而努力!――吴琰琼

16. 人生只有不断努力,才会辉煌。――周为琴(

17. 现在是过去的果,未来的因。珍惜现在便能收获过去,创造未来。――葛飞燕

18. 有时候并不是因为事情难,我们不敢做,而是因为我们不敢做,事情才难的,所以我们应该勇敢的去面对。迎战高考,创造属于自己的辉煌!――汪银银

19. 形成浓厚的学习氛围;形成较完善的班规班纪,加强纪律,保证学习。同学们,如果我们都拥有一颗感恩的的心、进取的心、真诚的心,那我们肯定是一个快乐的人、成功的人、受人爱戴的人。

20. 青春的花开花谢,我们疲惫但不后悔;人生的坎坷挫折,我们劳累但不后退。我们是一个简单而快乐的集体,我们是一个平凡而智慧的班级。

21. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

22. 树立求学务实,踏实诚恳,不攀比、不浪费、热爱劳动,勤奋努力的良好班风,同学间团结友爱,在学习道路上携手共进,共创辉煌,争做积极进取、全面发展的二中人。

23. 时间过的真快,你在园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了。天高任鸟飞,海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!

24. 三年的幼儿园生活,你和小朋友结下了深厚的感情,你聪明乖巧、做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句――别忘了!努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。

25. 经过三年的幼儿园学习生活,你进步了许多!从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘,有了许多好伙伴,还会画画、唱歌、跳舞……相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己,成为一名优秀的小学生。

26. 每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你。你像个“小小男子汉”总是带给大家意想不到的快乐。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

27. 顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,像赛马一般,越过一道又一道高栏;愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!

28. 孩子,看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子,不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园,哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了,进步了!老师真为你高兴!如今,快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

篇11:给幼儿园老师的祝福简单

1、难忘恩师对我的激励,使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康,多育祖国的良苗!

2、老师:每一缕的阳光就是我对您的祝福,每一颗星星就是我看您的眼睛,每一丝雨牵着我对您深深的思念,想念你。

3、咱们送您一件小礼物,以表咱们对您的感激之情。教师节愉快!

4、我只对您说一句话:老师,您辛苦了!我愿就是一块轻柔嘀纱巾,为您擦去汗水和灰尘;我愿就是一束夜来香,和星星一齐陪伴在您身旁。

5、老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

6、您的学识让咱们钦佩,您的为人让咱们折服,您的节日让上咱们共同庆祝!老师,节日快乐!

7、老师,您辛苦了!

8、辛勤的汗水就是您无私的奉献,桃李满天下就是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!

9、无尽嘀恩情,永远铭记心中。每个成长嘀日子里,我都要祝福你,我嘀老师。我尊敬嘀老师,我嘀成功就是您给予嘀支持,千言万语一声“多谢”您就是我永远嘀老师,永远嘀盆友!

10、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——多谢您,我尊敬的老师!

11、如果能够选取,我依然就是您离不开的学生;如果能够重来,我必须就是您最出色的学生!

12、对您的谢意,无法用语言来表达。教师节快乐!

13、您像一只蜡烛,为学生献出了所有的`光和热!您的品格和精神,能够用两个字概括,那就就是燃烧!

14、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加自信勇敢,老师,多谢您!

15、这就是咱们买给您的礼物,多谢您,老师。没有您无私的奉献,就不会有咱们这天的成功。

16、老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿咱们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

17、您讲的课,就是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,咱们就就是在您的滋润下,长成参天大树。

18、轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切就是否安好。身体安康就是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切!

19、老师,感谢您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。

20、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,教师节愉快!

21、师恩重如山,学生不敢忘,在即将进入大学的时候,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!

22、我说老师啊,您说咱们考上大学的时候就就是您找女朋友的时候,可此刻呢,还就是光棍1条,好汉一个,不好耽误自我的终身大事呦。

23、远在他乡,只能借消息向老师表示深深的祝福:教师节快乐!

24、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变--老师,祝您万事如意!

25、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成,每一天都有一份好的情绪!

26、老师,您好吗?很想您,但请坚信:无论咱们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!

27、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为这天喝彩的同时,咱们永远铭记您当初的教诲和箴言!

28、虽然我不就是您最出色的学生,但您却就是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐!

29、您好!此刻嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生发奋吗?校园的记忆和您灿烂的笑容,一向都在身边……

30、就是谁给了咱们礼貌语言?就是谁教会了咱们人生的哲学?就是谁教会咱们怎样做人?就是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!

31、老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿咱们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

32、时逢教师节,就是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到个性的重视和尊重。此刻就是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!

33、极目四望,只有您站在远方。尽管没紫气祥云相衬,但只有您配如此巨人形象。

34、感谢恩师有一道彩虹不出此刻雨后也出此刻天空它却常出此刻我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人

35、在这个个性的日子里,我想对老师您说声:老师节日快乐!愿您在今后的日子里健康快乐!

36、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

37、我尊敬的老师,我的成功就是您给予的支持,千言万语一声“多谢”——您就是我永远的老师,永远的朋友!

38、老师,您就是蜡烛,给咱们带来光亮;您就是园丁,浇灌祖国的花朵;您就是米兰,默默的奉献自我

39、亲爱的老师,您就象那春天的细雨,滋润着咱们的心田。您给予咱们的爱和关怀将鼓舞着咱们走过艰难困苦。

40、亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了期望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。贺词祝福语

41、敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸,雨落在心中,几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您

42、天底下的老师们,你们就是天上耀眼的星星,用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵,祝福你们,感谢你们!

43、你在我身边,牢记的,只就是你的唠叨;我离你而去,感慨的,已就是你的师表!再谢你一次,老师!最难渗透的就是老师的心,期望精心培育的花朵盛开,又怕盛开中的花朵凋零。

44、老师,不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发,明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!

45、咱们从幼稚走向成熟,从无知走向礼貌,就是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

46、像天空一样高远的就是您的胸怀像大山一样深重的就是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

47、十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。

48、老师,让这条消息息满载了我的祝福,穿越时空飞到您的身边,向您轻轻地问候:教师节快乐!

49、无尽的恩情,永远铭记心中每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师

篇12:幼儿园园长对老师的祝福寄语

2、幼儿教师,一个普通的名字,一份普通的职业。在很多人的眼里,她毫不起眼,但是我们深深地知道,在家长的心目中,幼儿教师却是孩子的引路人、孩子的启蒙者、和孩子在园全身心的依赖;而在孩子的眼里,幼儿教师更是自己崇拜的偶像、自己吃、喝、拉、撒、学的帮助者和引导者。作为幼儿教师,对这份工作更有自己深刻的体会和领悟,其中的辛苦我们不会忘记,其中的幸福我们刻骨铭心。

3、作为园长,我在幼教这块园地已经耕耘二十五载,多年的积累和感悟,我深深地知道,这是一块需要用爱心去耕耘的处女地,这是一份需要用爱心去孕育的工作。爱心――是幼儿教师必须具有的职业道德,也是从事幼儿教师这一职业的前提条件,爱,不是挂在嘴边的口头禅,爱,必须通过脚踏实地地辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。在幼教这个岗位上,我们付出的太多,也爱得太深,和孩子相处的千千万万个日子里,我们已习惯了之中的不做作、之中的真情互动。我们喜欢孩子的纯真,我们习惯毫无掩饰的表达自我,能拥有这份财富,还能再奢求什么呢?

4、一种责任,作为教师的一言一行、一举一动,都影响着孩子的成长,做教师一定要把孩子教好;否则,就是千古罪人。

5、 一种自豪,因为我们选择了太阳底下最光辉的事业。

6、一种踏实,国家对教育越来越重视,把教育放在优先发展的地位。国家的教育政策越来越强大。

7、一种使命,孩子未来的希望,众多家庭的希望,民族的希望,都系于教育一身,没有教育,就没有这个民族的未来。

8、一种感动!看,我们的教师,义无反顾、全力以赴的奉献在幼教的岗位上,是那样的尽心尽责,那样的无怨无悔!

9、身为教师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨!因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执著给了我无穷的力量,使我人生的信念更加坚定。于是,在人生的十字路口,四十岁后的我毅然放弃了公立园舒适的条件,选择了蒙台梭利教育,从此,踏进了中国蒙台梭利教育这方热土,我为我的抉择而骄傲。我无悔于自己的选择,因为我知道,我不是未来,但我们的事业是未来。让我们共同携手,弘扬蒙台梭利教育理念,为孩子的成长创建一个美好的未来!

篇13:“颜色老师”不简单

他就是南京市溧水区洪蓝中心小学科技辅导员颜志明。在科技课堂内外,他与学生们打成一片,攻克一个个创新难关,取得了骄人的成绩。

他指导的学生论文“讨厌的苍蝇为什么老是搓脚”、“双黄蛋能孵出双胞胎小鸡吗”、“洪蓝中心小学学生视力调查”等横空出世,其中“有关溧水县城夜宵摊点与环境污染状况之间关系的研究”、“洪蓝中心小学学生视力调查报告”均获得了全国小探索者科技论文一等奖。

颜志明从来没有想过自己会当上副课老师。1999年,他大学毕业后进入小学从事语文教学工作,没过多久,就被安排担任副课《自然》的专职老师。虽然嘴上不说,但心里很不是滋味。

既然教的是不被人重视的副课,他就抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态上课,课堂上照本宣科,课前也不花心思钻研教材。

有一天,教研员陶老师要来听他上的自然课。平日不烧香,临时抱佛脚,颜志明只好硬着头皮上阵。

那天,他讲的是《热空气和冷空气》。一开始,他拿出事先剪好的纸蛇准备向学生们演示一个有趣的实验,可在准备点酒精灯时,发现居然忘记带火柴了。慌忙中,他冲出教室去找火柴然后又跑回来……

这堂课的效果可想而知,颜志明糗出大了。课后,他忐忑不安地到教导处负荆请罪,没想到,陶老师没有责怪他,反而语重心长地说:“任何工作岗位都能做出成绩,你要看得起自己。”

颜志明深受启发,决定在这个不起眼的岗位上干出自己的一番成就。他深钻教材、听课请教、精心设计每一个实验。

2001年,自然课改成了科学课,颜志明也与时俱进,不断给自己加压,找各种机会磨练自己。市级教研活动有他,省市培训课也有他,区县各类赛事更有他……

一路走来,颜志明付出了很多,也收获了很多,先后被授予“江苏省学科优秀青年教师”、“溧水县第二届教坛新秀”、“溧水县第六届学科带头人”等荣誉称号。

“我姓颜,我会对大家很严格,如果不听话,我会给你们点‘颜色’瞧瞧的。”颜志明经常这样逗学生,学生们倒也不怕,反而亲切地称他为“颜色老师”。

“颜色老师”爱捣鼓一些发明作品和调查论文,碰到不懂的问题时,便使出那股倔强劲儿,打破砂锅问到底,不给“难题”点颜色看看誓不罢休。

切菜时,菜上的水总是弄得砧板上到处都是,能不能想办法将砧板上的水排出去呢?颜志明左思右想,试了很多方法。

最后他想到了在砧板边缘刻一圈凹槽,凹槽由中心向两侧由浅到深,最深处有两个孔,而且这两个孔连接着细导管,砧板上的水顺着凹槽流到导管中,再排出去。

在课堂上,他也有着这股蛮劲,在展示实验时偶尔遇到了难题,他总是会想方设法解决。学生们也深受影响,敢于在课堂上各抒己见,并为自己的观点论证。

有一次做实验时,学生赵楠遇到了麻烦:测试水温时,他拿着温度计的手不小心抖动了一下,温度计碰到容器壁,测试数据因此出现了很大误差。他马上提出疑问:有没有更好的方法固定温度计呢?

颜志明肯定了他的提议,并详细解释了温度计难以固定的原因,鼓励他多思考,找到解决办法。

没过几天,赵楠还真的想到了好点子。他想到将两个试管夹组合成一个大夹子,其中一个试管夹夹住容器,另一个试管夹夹住温度计,这个试管夹中有个孔,这样可以调节温度计的位置,温度计也不会碰到容器壁了。

他自豪地将想法告诉颜老师,师生共同制作了“简易温度计夹”,还一举获得了溧水县科技创新大赛一等奖。

为了学生能够更好地创新,颜志明可使出了浑身解数。

从人教、苏教版《自然》到苏教版《科学》,教材更新换代,他也不断更新自己的观念;从一支粉笔、一本教参、一块黑板的简单课堂到投影仪、录音机配合使用的现代化电教媒体,他充分利用多媒体,活跃课堂,让科学变得有趣。

他把网络上有关创新的知识分享给学生们;在进行小发明创造时,缺乏制作材料,他就到学校仓库里找、去兄弟学校借、甚至到垃圾站捡,就连在往返学校途中,他都会留意路上有没有可用的材料……

当谈及这些付出时,颜志明的满足之情溢于言表:“我从来都不觉得累,为了他们可以在科技创新路上越走越远,我做什么都值得。如果有下辈子,我还愿意做一名科技辅导员。”

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