科罗拉多大峡谷游记

科罗拉多大峡谷游记（共13篇）

篇1：科罗拉多大峡谷游记

科罗拉多大峡谷之旅-游记作文600字

整整四个小时的车程之后，科罗拉多大峡谷的入口终于进入了我们的视线。车开进了国家公园，从这一刻起，我开始了一段奇妙的旅程。

下了车，我们沿着大峡谷开始步行到第一个观景台。当我来到峡谷边时，一下子被震住了，奇迹，这真是大自然创造的一个奇迹！峡谷十分宽阔，放眼望去，峡谷的那一边仿佛是在天的尽头。峡谷的谷底是一条条小峡谷，它们是被科罗拉多河冲刷出来的。一条条沟渠将峡谷那宽阔的谷底变成了小岛的天下。每一个小岛上，都有一座小山，隔开小岛的是多年前就干掉了的河床。常年累月的河水冲刷创造了这一条条沟渠，它们是时间留在人间的足迹。

峡谷整体是红色的和黄色的，十分鲜艳，两边的峭壁上长了少许绿油油的松树，为壮丽的峡谷添上了精巧的一面。

今天，不知是哪儿来的好运，我们看到了一种由阳光、乌云与雷电同时呈现的美妙场景。离峡谷远的地方是晴空万里，蓝天、白云，阳光普照大地。峡谷上空却是乌云密布。这天气制造了一种奇怪的风景：有几座小山上出现了一根水柱，直上云霄。仔细一看，呀！原来是在下暴雨呀！一阵阵狂风在峡谷中呼啸而过，树叶沙沙响着。暴雨噼里啪啦地打在土地上，打起了一片烟尘。地平线上时不时划出一道白色的.闪电，而后是一阵阵雷声。

这儿的小动物们也非常有个性。一只乌鸦停在一块石头上，它的羽毛乌黑发亮，十分干净，它眺望远方，一动不动，如同一个专注的冒险家。在路边的草地上，一头鹿在非常悠闲地吃草，一群人在为它照相，小鹿乖乖地抬起头，温顺地看着镜头，似乎早就习惯了这样的场景。

壮丽的景色与可爱的动物，这一段旅程的精彩令我大饱眼福。再见，科罗拉多大峡谷，我永远不会忘记你。

篇2：科罗拉多大峡谷游记

到了那儿，我们亲眼目睹了传说中的鹰崖，从上往下看，整一个就是一只展翅翱翔的老鹰，十分逼真。接着我们从海、陆、空来领略了有名的科罗拉多大峡谷。

先说说“陆”吧。“陆”是指闻名遐迩的玻璃桥。我走上了玻璃桥，上面的玻璃被擦得一尘不染，十分干净，之所以这么干净，是因为他们保护得非常好。他们不让我们带任何东西进去，并且还要我们穿上鞋套。让你像是走在空气上。

好像一不小心就会掉入万丈深渊里去，所以有许多人不敢走在中间。为什么有中间和旁边之分呢?是这样的，中间的道是透明的，旁边的道的下面有一些黑的或咖啡的板，这样就看不到下面的悬崖了，你就既不会害怕，又可以看风景了。我和妈妈都不害怕，都静静地欣赏着这大自然赐予的壮观景象。

接下来，我给大家介绍“空”吧!“空”就是指坐直升飞机近距离地观赏大峡谷。我看到，山石多为红色。从谷底至顶部沿壁露出从前寒武纪到新生代各期的系列岩层，水平层次清晰，岩层色调各异，从上往下看，你会惊异这片土地怎么就被鬼斧神工地掰开在你面前，露出里面斑斓的层层断面。坐直升飞机的感觉比坐一般飞机的感觉棒多了，很刺激，不可能让人感到晕机。直升飞机在峡谷之机穿梭和盘旋，让我更深刻地感到了大峡谷的陡峭和壮观。

最后，我到了峡谷的中心坐船。河水是浑浊的黄色，好像是泥水，静静地，没有丝毫波纹。河流全长2330公里，夏季雪融水往下注，水深增至18米。我在河中看到了三山映水，取名于中国西湖的三潭映月，就是三座山倒映在河面上，河与山交相辉映。从船上抬头望上看，大峡谷像梯田一样，一层一层的上去，为什么会这样呢?是因为山脚被水长期冲刷，上面的山就一层层往下掉而形成的。

篇3：《科罗拉多大峡谷》教案设计

《科罗拉多大峡谷》是长春版小语教材六年级上册的课文, 这是一篇说明性的记叙文。科罗拉多大峡谷位于美国亚利桑那州西北的凯巴布高原, 它是举世无双的大自然杰作。通过学习, 让学生掌握列数字、打比方等说明方法, 了解大峡谷雄伟的自然景观、奇绝的地理地貌。

二、学情分析

本节课的教学对象是小学六年级的学生, 他们已经具备较强的观察力、记忆力、思维力和想像力, 也喜欢在学习知识的同时探索未知事物, 对于学习的方式要求丰富多彩。在教学过程中, 教师通过多媒体手段出示“科罗拉多大峡谷”的图片及影音材料, 来激发学生的学习兴趣, 通过情境教学、阅读强化、写作训练等教学方式提升课堂教学效果。

三、设计思路

这篇说明文以“大峡谷不仅风光奇绝, 野生动植物也种类繁多, 堪称一个庞大的野生动植物园。”为分界线, 分四部分:第一部分为第一自然段, 概括地介绍了大峡谷的位置、面积, 以及它已经作为世界天然遗产加以保护;第二部分 (课件配合, 突出重点、难点) 详细地向我们介绍了大峡谷的风光奇绝及其原因, 是全文的重点部分, 可分三层, 采用了列数字、打比方的说明方法;第三部分介绍了大峡谷的动植物繁多;第四部分总结全文。本文层次清楚, 学生在理清结构的基础上学文, 对课文内容会有更深入的理解, 也会更加赞叹大自然的神奇。

四、教学目标

学会“峦、栖、博”等8 个生字, 重点理解“重峦叠嶂, 怪石嶙峋, 气象万千”等16 个四字词语的意思;能正确、流利、有感情地朗读课文, 通过语音和语调的变化, 来感受大峡谷的壮美风景, 以此激发学生对大自然美丽风光的热爱;通过课文学习, 让学生学会有顺序地观察景物, 抓住特点去描写景物, 掌握常用的说明方法。

五、教学重难点

重点学习课文的第2、3、4 自然段, 了解“科罗拉多大峡谷”的形成及它的壮观景象, 是本文的教学重点;让学生在理顺全文的说明顺序的基础上, 学会常用的说明方法, 并在表达中加以运用, 是教学的难点。

六、教学环境

在多媒体环境下开展教学活动, 使用多媒体课件辅助教学, 通过播放“科罗拉多大峡谷”的视频及图片为学生创设学习情境, 激发学生的学习热情。

七、教学过程

(一) 谈谈话话导入, 引入新课

“同学们你们听说过科罗拉多大峡谷吗?它是举世闻名的自然奇观, 那科罗拉多大峡谷是怎样的一番景色呢?下面就让我们一起去浏览一番。”[板书:科罗拉多大峡谷]

[设计意图:将“科罗拉多大峡谷”的视频呈现给学生, 借助多媒体技术将科罗拉多大峡谷呈现给学生, 调动学生多种感官, 唤醒学生的好奇心和求知欲。]

(二) 指指导导阅阅读读, 整体感知

1.读课文并讨论

“请同学们自由朗读课文, 相互讨论后, 找出概括全文内容的中心句。”

等学生讨论后, 教师课件出示全文中心句:大峡谷不仅风光奇绝, 野生动植物也种类繁多, 堪称一个庞大的野生动植物园。

2.详读课文

“请同学们围绕全文中心句, 说出课文从哪几方面介绍了科罗拉多大峡谷”, 让学生用课文中的词语或短句概括出科罗拉多大峡谷的位置、面积、形成及景观等。

[设计意图:让学生带着问题和思考去学习, 学生汇报时教师用PPT出示科罗拉多大峡谷的岩峰、洞穴、岩石、游客游览等相关图片, 引导学生全面地认识科罗拉多大峡谷, 激发学生的学习热情, 为课文的进一步分析做好铺垫。]

(三) 深深入入课课文文, 具体分析

11.自自由由朗朗读读, 梳理问题

“哪位同学能够范读第一自然段?下面请同学们根据课文回答问题。”

课件出示:这段使用哪个成语来赞叹科罗拉多大峡谷的独一无二?

[设计意图:让学生在阅读的同时, 领会第一段的主旨内容, 帮助学生梳理内容、化繁为简, 通过寻找中心词, 来明确科罗拉多大峡谷的地位。]

22.详详细细介介绍绍大大峡峡谷谷的的风风光光奇奇绝绝及及其其成成因因 (第二自自然然段段到到第第四四自自然然段段)

(1) “通过前面的学习, 我们了解科罗拉多大峡谷是大自然的杰作, 下面我们进一步了解大峡谷的形成原因, 请大家自由阅读课文第二自然段, 并完成老师提出的问题。”

课件出示:在课文中找出大峡谷形成的原因, 同时在书中作出标识——大峡谷是由“科罗拉多河”的激流历经几百万年的长期冲刷而形成的。

(2) “请同学们仔细观察老师手中出示的大峡谷图片, 根据图片呈现的景象, 用自已的话描绘一下大峡谷的外观, 然后默读第二自然段的最后两句, 并找出描写大峡谷世间无所匹敌的四字词语。”

[设计意图:让学生对照图片, 找出描写大峡谷的四字词语, 让学生学会用优美的词句来描绘景物, 同时使学生在感受大峡谷的独特风光之时, 进一步感受作者的语言之美。]

(3) (课件出示大峡谷的外景视频) “大峡谷经河水冲刷, 形成许多形状奇特、变化无穷的岩峰峭壁和洞穴, 有的如蜂窝, 有的如蚁穴, 有的孤峰孑立, 有的洞穴天然, 让我们随着音乐再读一读这一自然段。”

课件出示:这一段中“有的……有的……有的……”这一组排比句有什么作用?请你也使用这组句式来描绘一下我们的校园一角。

[设计意图:语言文字的习得, 最终目的在于灵活自如地将其应用于生活实际, 利用课文解析的机会, 为学生创造一个表达口语的机会, 锻炼学生潜词造句的能力, 做到学为所用。]

(4) “同学们, 下面老师为大家范读第四自然段, 请同学们仔细聆听, 同学们请思考这段主要讲了什么?接下来请同学们完成下面的问题。”

课件出示问题:大峡谷七彩缤纷, 扑朔迷离, 变化莫测, 就像一块巨大的调色板。这句话运用了什么说明方法?

(5) “请同学们仔细阅读大屏幕出示的问题, 带着对问题的思考, 自由阅读第五自然段。”

课件出示:请找出这段的中心句, 同时请思考文中所提到的“动物种类400 多种, 植物种类1500 多种”, 这句使用了什么说明方法?

[设计意图:让学生带着问题自主学习, 既可以激发学生的学习兴趣, 又可以引发学生主动思考, 同时还可以增进学生之间的交流与合作。]

(6) “现在大峡谷每年接待的游人约300 多万, 游客们或乘直升飞机, 从空中鸟瞰大峡谷, 或骑毛驴, 沿着…… (学生齐读) 这一段文字总结了全文, 写大峡谷已经成为旅游胜地。”

(四) 拓拓展展练练习习, 布置作业

“雄伟而又壮观的景象都是大自然的恩赐, 今天我们学习了《科罗拉多大峡谷》一课, 感受到了大峡谷的独特风光, 其实在大自然中还有许多美好的景物, 日出日落、冬去春来、云飘雪降……哪一样不值得我们赞美呢, 请你选择一种你所感兴趣的景物, 写一篇习作, 题目自拟。” (课件出示各种各类大自然奇妙景观的PPT图片)

[设计意图:语文课程学习的结束, 也应该是语言文字应用的开始。利用自然奇妙景观的PPT图片, 激发学生的想象空间, 唤醒学生运用文字写作的热情, 激励学生将所学知识运用于写作。]

八、板书设计

摘要：《科罗拉多大峡谷》是一篇精读课文, 课文通过生动形象的笔触, 对大峡谷的风景进行了描写, 针对《科罗拉多大峡谷》一文进行教学设计, 充分运用了直观教学法、情境教学法、阅读强化法、写作训练法等教学方式, 充分提高了课堂教学效果。通过多媒体课件的利用, 帮助学生掌握了课文的字、词、句、意, 增强了学生的感性认识, 培养了学生对大自然的热爱之情。

篇4：科罗拉多大峡谷

Like Muir, those of us who stand along the rim are prompted to wonder about the unearthliness and the forces it created and are still changing this place.

After more than 100 years of study, many things are still obscure.Today visitors come by thousands— no matter the common people or the great ones— all in a spirit of marvel. Travelers come from every state of the Union, from every country in Europe and Asia, pilgrims to a shrine that is the same as the creed.

From the depth of the canyon comes welling silence. Seldom can you hear the roar of the river. You cannot catch the patter. Like applause, from the leaves of the cottonwoods on the shelf-like plateau below you, for all sounds are swallowed in this gulf of space."It makes one want to murmur." A woman once whispered to her companion. This silence is not the silence of death;rather, it is a presence.It is like a great piece of music.But music made by man works up to a climax and ceases; the Grand Canyon is all climax,a chord echoing into eternity.

Perhaps the most spectacular feature of the Grand Canyon, its "Red wall" limestone cliff, stands about half way up the chasm and is practically vertical. Its average height is 550 feet—almost exactly that of the Washington Monument. Though it is actually gray-blue limestone, the surface of the cliff has been stained to a sunset hue by iron salts washing out of the rocks. Above the "Red wall" come alternating layers of red sandstone and shale 1,000 feet thick, then comes the next pale-blue layer. The topmost layers are a yellowish limestone.

Now, visitors to the South Rim alone may number 18,000 in a single day. Some of them will travel by mule train down Bright Angel Trail to the canyon's floor, cross the raging river by a suspension bridge and amount to the North Rim.

Though the two rims face each other across only 12 miles, it is a journey of 214 miles by car from one to the other. Nor can you visit the North Rim except in summer; some 1,200 feet higher than the South Rim, it is snow covered much of the year except in July and August.

But there is no time that you may not visit the South Rim and find the sun warm on your face and the air perfumed with the incense of smoke from an Indian hearth. The Grand Canyon is an unearthly sight. No wonder an American writer and journalist said, "I came here an atheist and departed a devout believer."

一位著名的美国人约翰·缪尔曾在1898年说过：“（科罗拉多河的）大峡谷……它的色彩和构造的宏伟多样是世上绝无仅有的，就像是人消亡以后在别的星球上发现的东西。”

和缪尔一样，站在大峡谷边缘的人们顿时对这里的超凡脱俗，对那种创造并仍在改变这个地方的神奇力量感到惊奇。

经过了100多年的研究，有许多事情仍是个谜。今天，数以千计的游客——不管是普通人还是大人物——都怀着一种好奇的心情来到这里。他们来自于美国的各洲，来自于欧洲和亚洲的每一个国家，就像朝圣者一样虔诚地来到这座神殿。

峡谷深处静寂无声。我们很少听见河水的咆哮声或下面壁架式高原上三角叶杨树发出的鼓掌般的啪啪声。因为这一切声音都被这深渊的空间吞没了。一位女游客对同伴说，“它让人禁不住地低声细语。” 这种寂静不是死一般的沉寂；相反，它是万物存在的宁静。它就像一曲伟大的乐章。人类创作的乐曲逐渐进入高潮，但也有终止的时候，而大峡谷则高潮迭起，是永远回荡不止的和音。

也许，大峡谷最引人注目的风貌特色是“红墙”石灰石悬崖，它耸立在裂口当中，几乎是垂直的。它的平均高度为167.64米——几乎和华盛顿纪念碑一样高。虽然它实际上是灰蓝色的石灰石，但是从岩石里渗出的铁盐却把悬崖表面染成了晚霞般的色彩。在“红墙”的上方，是红色的沙岩和304.8米厚的页岩交替层，然后是浅蓝色的沙岩层，最上层是淡黄色的石灰石。

现在，每天来大峡谷南缘观光的游客大概有18000名，其中有的会乘坐小型电动机车沿着“光明天使小道”来到谷底，穿过波涛汹涌的河道上方的吊桥，然后到达北缘。

尽管南北两缘面对面相隔只有12公里，可是坐车从一边到另一边的距离却是214公里。北缘只能在夏天参观；它比南缘高出1200米左右；除了7、8月外，其他大部分时间都为冰雪覆盖。

然而南缘任何时候都欢迎人们的来访。在那里温暖的阳光照在人们的脸上；空气中弥漫着印第安香炉中散发出的烟香气。大峡谷是一道超凡脱俗的风景。难怪一位美国作家兼记者说：“我来这里时还是个无神论者，离开时却是个虔诚的信徒了。”

篇5：科罗拉多大峡谷之海陆空游作文

2月25号，来到美国的第六天，我和爸爸妈妈来到科罗拉多大峡谷游览，妈妈告诉我大峡谷是世界第七大奇迹。

上午我们先坐车游览了原始印第安人的居住点和老鹰岩，蝙蝠岩。在印第安人居住点，有当地的人扮作18世纪的西部牛仔，拿着枪互相射击（当然里面的子弹是假的），有很多游客都争相去和他们合影，还做出举枪瞄准得姿势，我蹲在地上津津有味地看了很长时间。接着我们来到了赫赫有名的老鹰岩，我看到蔚蓝的天空下科罗拉多大峡谷是如此地雄伟和壮观，真是让人叹为观止。我站在悬崖边，脚下就是深不可测的万丈深渊，我探了下头，真的有点不寒而栗，妈妈拉着我的手，不断地提醒我小心。远远望去，对面的悬崖上真的矗立着一只老鹰，它张开宽广的翅膀，似乎随时准备搏击长空，我和妈妈还以老鹰岩为背景拍了好多照片呢！上午的最后一个景点是蝙蝠岩，同时这里也是景区唯一提供中餐的地方，工作人员用机器扫描一下我们的腕带，然后便会提供给我们一份免费的中餐，我吃得是鸡腿土豆套餐，我边吃着可口的饭菜边欣赏峡谷两岸的景色，真是快乐极了！

吃完中饭，我们在导游的带领下去坐直升飞机从空中游览大峡谷，工作人员安排我们先称体重，按体重选出谁是前座，结果我和妈妈如愿以偿地被安排到前座，还在我们手背上敲了“前座”的章。妈妈说：“这前座两个字是中文哎，老外飞行员怎么看得懂？”我说“妈妈，后座不用敲，那么么他们只要看着手背上有敲章的就肯定是前座了！”登上直升机，不久它就起飞了，哇，广袤的科罗拉多大峡谷和科罗拉多河在我的.脚下了，蓝天白云似乎就在我伸手可触的头顶，前座就是好，视野可以看到峡谷全景，直升机盘旋着沿着崖壁飞，真是太惊险了！不一会儿，飞机慢慢地降落在谷底的一块平地上，我们要去坐船游览科罗拉多河了，在码头上，我让妈妈给我和科罗拉多河留影了，我摆了好几个Pose，妈妈说我好臭美。我是最喜欢坐船的啦，船行道一半时，船夫还让我爸着船的方向盘开了一会儿，真过瘾，我可开心了！

篇6：科罗拉多大峡谷游记

向下看是潺潺流水蜿蜒流过各色怪石;抬眼望壁立千仞，最奇的是这极高的石壁上生长着很多绿色植物，时密时疏。随着你的前行，眼前的石壁景象不断变换，总是一副美的图画;而身边，是潮湿的崖壁，上面布满了苔藓青苔类的植物。往前远远望去，真的就是大地裂开了一道缝，蜿蜒曲折，望不见尽头，缝中云雾缭绕，水声潺潺，确是大地上一道美丽的伤痕。

这里是云龙地缝，据说此地有神龙守护，我看这地缝的走势倒如一条巨龙由此腾空而去留下的痕迹。

再往前走就听见轰隆而下的水声了。地缝有好几条瀑布，各具特色。眼前的这条瀑布银光点点，似乎看得见迸溅的水花，原来是崖顶透进的阳光正射在这条瀑布上，使得它晶莹通透，具有了不同一般的仙灵之气。视线下移，却不禁惊叫出声了。崖底瀑布底端，石块之上，斜跨着一道七色彩虹，如梦如幻，美不胜收。

神奇的云龙地缝，它是在告诉我们，即使经历痛苦，伤痕累累，即使在大地的最深处，也可以有茂盛草木、潺潺流水，甚至缤纷彩虹吗?

今天来恩施大峡谷是来体验上天入地的，于是吃过午饭我们乘坐索道直达山顶，再沿着山间景点一路向下。

不时驻足欣赏壮丽的山峰，缥缈的云海，还有掩映在树中山间的居民房屋。

回音壁前，放开喉咙大吼几声，听到远处传来的声音，也不知道确是山峰的回声，还是高处或低处的游人的应声。

我属于抑郁质气质类型的人，很难真正快乐，常有莫名其妙的孤独感。到达湖北第一天，住宿于女儿城，吃饭时一群土家族女子来敬摔碗酒，于是我们近二十人的包间里男人在闹，女人在笑，孩子在跳。清脆的摔碗声伴着一屋子的欢笑声，热闹非凡。我只觉得自己仿佛置身于他们之外，冷静地看别人的欢乐。可是此时，只觉得几声大喊之后，体内的浊气一吐而尽，心情莫名轻快起来，脚下也不觉沉重了。看来自然山水真的有神奇的魔力，可以涤荡心胸。

翻过四座山，我这一向体力虚弱的人居然没有累瘫。第二批到达了集合点，此时已是下午六点，空中飘来乌云，心里暗盼来场酣畅淋漓的巴山夜雨，那此行就完美了!

坐车沿山路盘旋而下，窗外的美景渐渐被黑暗掩没，不复得见。带着满足与疲惫的我暗自庆幸：幸好没有被景区糟糕的管理吓得打退堂鼓，不然就见不到这天地间的美景了!

篇7：大峡谷游记

又过了一些脚程，我们来到了一个叫“恐高崖”的地方，脚下的栈道一边靠着山崖，一边则是悬空的。我两只手紧紧地抓着栏杆，小心翼翼地探出半个脑袋向下望去，天哪！入目的居然是悬崖峭壁、万丈深渊，我赶紧往回撤退，心想：要是摔下去，一定尸骨无存，变为一团肉泥。一恐高的我只好像只壁虎般牢牢地贴在岩壁上，弓着腰，哆哆嗦嗦地缓慢前行。用妈妈的话来说：“像日本鬼子进村似的！”如果当时没有妈妈在外侧拉着我的手，我想我一定杵在原地无法动弹了。

就这样“大手拉小手”地转过了一道又一道弯，我的体力在前行中慢慢地被消耗着，疲劳感也在身体里渐渐蔓延开来。行程过半时，我已经累得不行了，正想坐下来休息休息，突然看见一块牌子，上面写道：行至此处，如果你感到乏力、胸闷、气急、膝盖酸痛、腿部麻木，说明你的生理年龄已达五十岁。我暗忖：难道我还不如五十岁的人吗？于是，经过激烈的思想斗争，我终于还是决定继续前行，最终，精疲力尽的到达了终点。

篇8：探险,让科罗拉多大峡谷美丽现身

直至美国内战时期, 科罗拉多大峡谷还鲜为人知。1869年, 当一位热爱科学和探险的人John Wesley Powel来到位于美国亚利桑那州西北部科罗拉多河中游进行第一次漂流的时候, 地球上一个蔚为壮丽的景观才渐渐揭开神秘的面纱。据说, 这是人类在太空中唯一可用肉眼看得到的自然景观。

大峡谷是科罗拉多河的杰作。亿万年来, 科罗拉多河不舍昼夜向前奔流, 有时开山劈道, 有时让路回流, 在上游刻凿出几多峡谷后, 而后在流经堪帕布高原时, 更做惊人之笔, 让科罗拉多大峡谷震撼现世。

追随着探险者的脚步, 于一个温暖的冬日我们走近了科罗拉多大峡谷。

未及峡谷岸边时, 正好遇一高地, 登高远望, 清楚地看到坦如桌面的高原上一道大大的裂痕, 无疑, 那就是科罗拉多河在这片洪荒大地上的印记。远看, 大峡谷的形状极不规则, 随科罗拉多河大致呈东西走向, 像一条桀骜不驯的巨蟒, 匍匐于堪帕布高原之上。

因为是冬天, 我们只能站在大峡谷的南缘。峭壁下的深渊深不可测, 尽管有护栏围着, 但是来自那深渊的魔力仍然让人产生一种难以名状的震慑。大自然用鬼斧神工的创造力镌刻得岩层嶙峋、层峦叠嶂, 夹着一条深不见底的巨谷, 卓显出无比的苍劲壮丽。峡谷岩壁的水平岩层清晰明了, 据导游讲, 这是亿万年前的地质沉积物, 如同树木的年轮一样, 为人们认识地质变化提供了充分的依据。大峡谷从谷底到顶部分布着从寒武纪到新生代各个时期的岩层, 层次清晰, 色调各异, 并且含有各个地质年代的代表性生物化石, 因而又被称为“活的地质史教科书”。

大峡谷除去它雄伟壮观的一面, 还有很多千回百转的通幽曲径, 正所谓刚柔并济。一方面, 两崖壁立千仞让你觉得前面似乎就有当关之勇夫。而另外的一些由水流冲击而成的岩穴石谷, 形状则千奇百态, 与小径时断时连, 宛若一幅写意的水墨山水。更为奇特的是, 这里的土壤虽然大都是褐色, 但当它沐浴在阳光中时, 依太阳光线的强弱, 岩石的色彩从鲜红、深赭、到铁灰和黝黑, 总是扑朔迷离而变幻无穷, 彰显出大自然的斑斓诡秘。

站在大峡谷顶端往下眺望是一种风景, 走下去置身其中又会看到不同的风景。事实上, 每下去一段路, 大峡谷都呈现给你不同的景色。甚至于同一条路, 走下去和走上来看到的景致又大不相同。但无论你用怎样的视角和感觉去品味大峡谷, 大峡谷都宛若仙境一般七彩缤纷、苍茫迷幻, 迷人的景色令人流连忘返。峡谷的色彩与结构, 特别是那气势磅礴的魅力, 是任何雕塑家和画家都无法模拟的。而那矗立的双壁则如同两块巨大的调色板, 这也是任何画家所不能把持的。

记得美国作家约翰·缪尔1890年游历了大峡谷后写道:“不管你走过多少路, 看过多少名山大川, 你都会觉得大峡谷仿佛只能存在于另一个世界, 另一个星球。”而美国总统西奥多·罗斯福在1903年来此游览时, 也曾由衷地感叹:“大峡谷使我充满了敬畏, 它无可比拟, 无法形容, 在这辽阔的世界上, 绝无仅有。”的确, 科罗拉多大峡谷是自然的奇迹, 到了这里, 你才会意识到自己的渺小, 抑或是人类在大自然面前的渺小。

眺望峡谷, 我甚至可以想象, 当John Wesley Powel在探险过程中发现这一举世奇观时, 是如何的颤栗和激动。雄伟的地貌, 浩瀚的气魄, 慑人的神态, 奇突的景色, 让即使见惯了世上珍奇的探险家也会陡生感叹!所谓人类的历史, 时间的流逝, 在这道鸿沟面前似乎也只能归于一粒沙尘。

篇9：车行科罗拉多大峡谷

那是２０世纪最后一个月的２１日，吃过早餐，儿子驾着小车带着我们从内华达州的拉斯维加斯出发，绕过犹他州边界进入亚利桑那州。沿途来往的车辆很少，都是沙漠地带，不见村庄和行人，不见树木，只是偶尔看到一些仙人掌类的植物。中午到ｚｉｏｎ国家公园门口，守门的是一个老头，儿子向他打听：从北面进入科罗拉多大峡谷怎么走，还要多少时间？他说，进公园往前走，还要走两个小时。我们买了２０美元的门票便驶入公园，车子一直往上爬。爬到山顶后，在一望无际的林海中又走了两个多小时，还没有看到大峡谷的影子。我们走进一个由印第安人开办的度假村的小酒店打听情况，店主是一位印第安妇女，她十分友好地说：“从这里进大峡谷国家公园的路，每年冬季都封闭，如今不能从北面进大峡谷了。”她还送我们一张当地简易的交通图，介绍从南面进大峡谷该怎么走法。这是我们到美国后第一次接触印第安人。

印第安人是美国的土著民族，当初他们曾经帮助从欧洲来的移民渡过困难，可是欧洲移民势力强大后，却无情地掠夺他们的土地，而政府划给他们的保留区，大都是自然条件恶劣、土地贫瘠的地方。美国每年１１月最后一周星期四过的感恩节，原意是移民对当地土著民族的感恩。我们到美国没几天即碰上感恩节，美国人相当重视这个节日，机关停止办公、学校放假，数以万计的群众冒着严寒站在大街两旁，观看热气球、花车和乐队交插进行的精彩表演，然后回家享用火鸡大餐。可是，一部分印第安人对这个节日却十分反感，在马萨诸塞州，当天就有２５０人参加民族哀悼日。

按照那位印第安妇女的指点，车子朝东南方向驶去。

晚上住进了大理石峡谷旅店，那里的四周荒无人烟，一片漆黑，只在走廊的深处闪动着微弱的灯光。车子因为无处保管，只能停在房前。在这种地方住宿，真有点提心吊胆。晚上起来上洗手间，总会不由自主地掀起窗帘看看车子还在不在？早上起来对儿子说起昨晚的担心，儿子认为我们过虑了。他说：“印第安人民风很好，再说这部车已经保了险，车上还装有报警器，不用担心的！”

天没有大亮，我们就抓紧起程，走了两个钟头终于顺利到达科罗拉多大峡谷国家公园。又是２０美元的门票，我们把车开进公园，快步走向一座古老的炮楼式的了望台。这座用石头建筑的圆形楼房，下层陈列着印第安人的手工艺品，楼上架有供游人观赏的望远镜。那天，天气晴朗、阳光灿烂，大峡谷的景色尽收眼底。

在漫长的历史里，科罗拉多河的激流不断地冲刷、切割，使这片高原划出一道巨大的鸿沟，直往地球深处割去，呈现着各种光怪陆离的形态，给人一种饱经风霜、久经考验的震撼。大峡谷全长３４７公里，深１．６公里，划入国家公园这段峡谷，最宽为２９公里，最窄为６公里。科罗拉多河就从峡谷中间日夜不停地流向海洋，站在高处却看不到它的踪迹。据说这个天然奇景是１５４０年被一个远征队发现的，从此方为世人所知，１９１９年辟为国家公园。大峡谷的奇观，实在难以笔墨形容，它的色彩、结构和磅礴的气势，是任何画家、雕塑家无法模拟的。

从楼上下来，发现一本旅客留言簿，写有到此参观的各国游客的姓名，各种文字都有。我们也写上２０００年１２月２２日到此一游，并签上中华人民共和国公民和我们的名字。

看过景点，车子打算加油后就回去了，谁知山上加油站冬季已经停止营业。儿子说：“这回可惨了！”往前走吧，不知到什么地方才有加油站；往后退，早上出来的路上好像还有个加油站，但起码要回去二三十公里。商量结果，还是打回头更有把握。往回才走几里路，车子亮出了要加油的讯号。如果开不到加油站，在这荒无人烟的地方熄火，后果是够严重的，但我们谁都不愿说出口，尽量保持表面的平静。

往回走了约１０多分钟，油快没有了，见路旁有个几户人家的村庄，便把车子开进去，看能不能借点油。一敲门，出来了一位印第安中年妇女。儿子向她说明来意，她马上打开车库，说她女婿的货车可能有油。后来发觉油瓶只剩下很少的一点了，她很不好意思地说：就那么一点了，拿去用吧！虽然只是瓶底的几两油，但可给我们解了燃眉之急。儿子一再感谢她的帮助，并给她留下１５美元的油钱。不会讲英语的我们，也用手势和感激之情对她表示谢意，和她照相留念。就靠这几两汽油，使我们的车顺利开到加油站。加足了油，终于在当天下午回到了拉斯维加斯。

篇10：大峡谷游记作文

先说与山有关的景点白马崖，我们一到那里就爬山，我与我的好朋友东东一下子就蹿上山顶，别的上山者还在慢吞吞地向上爬，慢得像蜗牛似的。再说说山顶吧。东东只见山顶上只有几个叫卖的人，就说：“原来山上只有几个叫卖的人，还不如不上来。”而我却眺望着远处高耸的山崖与低陷的峡谷，心里乐滋滋的。熟话说的好，上山容易，下山难。我下山的时候，一边是大山，一边是万丈深渊。我心惊胆战地走着。可我听见了动听的鸟鸣声与哗哗的溪水声，让我慢慢勇敢起来，一步一个脚印的走。二十分钟后我们走出了大山。

有水的景点就是老碓溪，那里有孱孱溪水，可爱的稻草人和有趣的水车坊。那溪水像淘气的孩子，快速地向前跑，永不停步。我们在那儿玩得不一乐乎。我喜欢背后袭击东东，我用手泼水，泼向东东。他也向我发起猛攻。用水向我泼来，我敏捷地一弯腰，水从我眼前飞驰而过，落在我的身后。

还有一个有水的景点，就是如帘如链的柘林瀑。这个景点为上下两山瀑，上瀑为龙门瀑，瀑面4米多，悬挂下来如窗帘之状；下瀑为炎生瀑，瀑面较窄，水流如柱；状如细链。所以柘林瀑有“如帘如练”之美喻。

篇11：大峡谷游记作文

因为我们怕路上塞车，一早六点钟就出发了，果然路上非常顺利，只有几辆小车在高速公路上飞驰。刚刚从东方升起的太阳像蛋黄一样，挂在山顶上，让人心情舒畅，两旁树木茂盛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

开了差不多三小时的车才到乳源，从乳源进入大峡谷都是盘山公路，道路非常窄，只能两辆车并排，每次迎面有车过来，都让我们心惊胆颤。

终于到达大峡谷，大峡谷的路都是石头拼出来的，上面有许多美丽的图案和“欢迎来到广东大峡谷”这几个字，我们一边走在石头路上，一边在群山环绕中观赏对面美丽的大大小小的瀑布，飞流直下，非常壮观。走了一个小时左右，就到了桃花潭，桃花潭这个名字让我想起了著名诗人李白的诗：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。大峡谷的桃花潭虽然没有“深千尺”，却清澈见底，有些人跳进潭里游玩，有些人用潭水冲洗自己疲惫的双脚，我不禁也用潭水洗了洗手，潭水又清又凉。过了桃花潭再走十几分钟，就到了通天梯，通天梯是倾斜大约70度从山脚通向山顶的楼梯，一共1338级阶梯，我惊叹：“通天梯真是又高又直！”但是最后我们还是坚持一口气爬到山顶，中途一点都没休息，我还帮妈妈背了她的背包，妈妈一直夸我“长大了，是个小男子汉！”

篇12：大峡谷游记作文

环顾四周，左右是连着的山脉，中间有一道道被河流冲刷出来的沟壑，上面杂乱的散着几块形状不一的石头。

继续往前走，两旁的山渐渐变成了两条由巨大石块组成的山脉，一块块大石头摇摇欲坠，好像要砸下来似的，让人望而生畏。

这时，耳边渐渐传来“丁丁冬冬”的水声，眼前出现一条细细的小溪，水流蜿蜒地绕过石头。一股清爽的凉风扑面而来，脚下的土地湿润起来，星星点点的绿泛了出来，逐渐扩大，踩上去软软的。

顺着溪流走，越往上溪流越宽，泉水之声也越响。这时泉水声的源头出现在眼前，原来是一个小坑一般的小水室。泉水打在下面的石头上，清脆的声音便在小室里回荡，如同天籁一般。阳光下，水珠闪着晶莹的光，忽而跃起，忽而又融合，十分快活。

再往前，清澈见底的溪水中，竟然出现了青蛙卵，有的黏在溪底，有的浮在溪面，一个挨着一个。最后，眼前出现一片宽阔的地方，这里四下泛绿，一棵古松斜立着，为这流水也添了不少诗意。

篇13：探秘科罗拉多大峡谷

临行前，我特意请人为大家拍了一张照片留念，以防万一。而后，我们六位勇士迎着直升机螺旋桨旋起的大风，勇敢地登上直升机。

登机后，工作人员帮我们每个人系上安全带，关上舱门，一位据说是曾驾驶过特级战斗机的飞行员，驾驶着直升机腾空而起，我的心也随之猛地往上提起。一会儿，直升机便沿着山崖向谷底飞去。

我镇定一下情绪，透过机舱向下看去，只见科罗拉多大峡谷的形状极不规则，蜿蜒曲折，像一条桀骜不驯的巨蟒，匍伏于凯巴布高原之上。科罗拉多河在谷底汹涌向前，形成两山壁立、一水中流的壮观景象，其雄伟的地貌，浩瀚的气魄，慑人的神态，奇突的景色，着实令人惊叹。有人说，在太空唯一可用肉眼看到的自然景观，就是这个科罗拉多大峡谷了。

飞了大约10分钟，直升机就稳稳地降落了。没想到，降落的“机场”竟是乱石堆中的一小片空地。驾驶员的技术果然不同凡响。跨出机舱，我们就在导游的带领下向谷底走去。驾驶员和唯一的一位机场工作人员，又在准备迎接下一批返回的游客了。

回头昂首看去，在宏伟的大峡谷里，又一架直升机像一只红色的小蜻蜓在向这里飞翔，马上就要着陆啦！此刻，对我来说，探险的担忧早已飞得无影无踪。

下了飞机，我们在导游的引导下，沿着曲折的小路终于来到了谷底的河边。我急不可待地摆了一个POSE，请驴友帮忙拍了下来。听说亿万年前，身后的这片地方也同喜马拉雅山脉一样，曾是一片汪洋大海，造山运动使它巍然崛起。然而由于石质松软，经过数百万年湍急的科罗拉多河的冲刷，两岸岩壁被摩擦切割成今天这样的世界著名大峡谷。

放眼看去， 这时的大峡谷，宛若仙境般七彩缤纷、苍茫迷幻，迷人的景色令人如痴如醉。我敢说，峡谷的色彩与结构，特别是那气势磅礴的魅力，是任何雕塑家和画家都无法模拟的。

导游告诉我，科罗拉多大峡谷谷底宽度在200米至29000米之间，峡谷两岸北高南低，平均谷深1600米，谷底宽度762米。早在5000年前，就有土著美洲印第安人在这里居住。

大峡谷山石多为红色，从谷底到顶部，分布着从寒武纪到新生代各个时期的岩层，层次清晰，色调各异，并且含有各个地质年代的代表性生物化石，所以又被称为 “活的地质史教科书”。 大峡谷岩石是一幅地质画卷，它在阳光的照耀下变幻着不同的颜色，魔幻般的色彩吸引了全世界无数旅游者的目光，我也终于得以一饱眼福。

在岸边观赏、拍照后，我们六人和几名“老外”登上一艘游船，在还算平静的河谷上，尽情游览两岸迤逦的风光。

由于科罗拉多河的长期冲刷和不舍昼夜地向前奔流，有时开山劈道，有时让路回流，在主流与支流的上游，就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷，而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时，更出现惊人之笔，形成了这个大峡谷奇观，而成为这条水系所有峡谷中的 “峡谷之王”。

大峡谷是1869年被美国独擘炮兵少校——约翰·卫斯莱·鲍威尔带领的一支探险小分队发现的。100多年来，无数的美国探险家追随着他的足迹，在大峡谷里挑战险滩，搏击急流。美国科罗拉多大峡谷是世界上最大的峡谷之一，也是地球上自然界七大奇景之一，全世界许多到过此地的人为之感叹：只有闻名遐迩的科罗拉多大峡谷，才是美国真正的象征。

1903年，美国总统西奥多·罗斯福来此游览时，曾感叹地说：“大峡谷使我充满了敬畏，它无可比拟，无法形容，在这辽阔的世界上，绝无仅有。”1919年，威尔逊总统将大峡谷地区辟为“大峡谷国家公园”，1980年列入世界遗产名录。

2007年8月，中国河南焦作云台山与美国科多拉多大峡谷国家公园结为姐妹公园，成为我国第二家经过官方树立的中外姐妹公园，并被列入当年胡锦涛主席访美时中美两国政府签署的协作备忘录。

我边听导游的介绍，边兴致勃勃地欣赏着眼前的景色。科罗拉多大峡谷不愧是科罗拉多河的杰作。这条河发源于科罗拉多州的落基山，洪流奔泻，经犹他州、亚利桑那州，由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海，全长2320公里。“科罗拉多”，在西班牙语中，意为“红河”，这是由于河中夹带大量泥沙，河水常显红色而得名。善解人意的舵手有意放缓了速度，穿红着绿的驴友们忘情地谈笑着，观赏着……

我抓住时机，按下快门，把中外驴友的美姿和笑容，永远定格在相机的画面里。

从谷底乘直升机返回地面，我再一次以胜利者的姿态，站在大峡谷面前。此刻，我深切感受到，科罗拉多大峡谷不愧是自然界的奇观，到了这里，你才会意识到自己的渺小，抑或是人类在大自然面前的渺小。站在峡谷边缘，你会惊异，这片土地怎么就被鬼斧神工地劈开在你面前，露出里面斑斓的层层断面？峭壁下的深渊深不可测，让人胆寒。它带给你一种难以名状的震慑，所谓人类的历史，时间的流逝，在这道鸿沟面前，似乎也只能归于一粒沙尘。

大峡谷以小科罗拉多河为起点，是19个主要峡谷中最长、最宽、最深的一个，也是最著名的一个。大峡谷两岸都是红色的巨岩断层，大自然用神奇的创造力镌刻得岩层嶙峋、层峦叠嶂，夹着一条深不见底的巨谷，彰显出无比的苍劲壮丽。

更为奇特的是，这里的土壤虽然大都是褐色，但当它在阳光照耀下，依太阳光线的强弱，岩石的色彩则时而是深蓝色、时而是棕色、时而又是赤色，总是扑朔迷离而变幻无穷，彰显出大自然的斑斓诡秘。拍下眼前的场景，我不由得联想起 44年前和战友们在晋北高原上看到的景象，只不过画面被染成了黄色罢了。

最后，在老鹰崖（Eagle Point），也就是目前正当红的空中步道所在处，我又一次被深深地震撼。这座令人叹为观止的悬空廊桥，建造在大峡谷南缘老鹰崖距谷底1200米的高空，为U字形，最远处距岩壁21米。廊桥宽约3米，底板为透明玻璃材质，游客可以行走其上，俯瞰大峡谷和科罗拉多河瑰丽的景观。

让我们这些中国人引为自豪的是，这项号称“21世纪世界奇观”的创意，最初是由出生于上海的美籍华裔企业家金鹉构思出来的。1996年，金鹉到大峡谷游览时突来灵感，首次想到了在大峡谷上建造悬空廊桥的主意。他随即和大峡谷印第安华拉派部落合作开展集资，并和拉斯维加斯的工程师一起设计方案。科罗拉多大峡谷国家公园耗资3000万美元，建造成这座悬空透明玻璃观景廊桥，2009年3月20日起正式对外开放。当地印第安部落头领和一些前宇航员成为这个新观景台接待的首批游客。

遗憾的是，由于时间关系，我这次选择了乘直升机探秘谷底，失去了到廊桥上潇洒走一回的机会。人生没有完美。不是说有所得就有所失吗？

到大峡谷探险的旅程就要结束了，我突然想到，作为世界伟人的毛泽东，所以要将到科罗拉多大峡谷看一看作为自己的人生志愿，也许是伴随他终身的探险精神使然吧！