施工现场安全教育培训

施工现场安全教育培训（共9篇）

篇1：施工现场安全教育培训

施工现场防火安全教育培训

主讲：汪富兴

道隧集团集团有限公司 厦蓉高速贵州境织纳高速四标项目部

2014年2月

施工现场防火安全教育培训

一、施工现场防火安全规定

（1）施工现场负责人应全面负责施工现场的防火安全工作，建设单位应积极督促施工单位具体负责现场的消防管理和检查工作。

（2）施工现场都要建立、健全防火检查制度，发现火险隐患，必须立即消除，一时难以消除的隐患，要定人员、定时间、定措施限期整改。

（3）施工现场发生火警或火灾，应立即报告公安消防部门，并组织力量扑救。（4）根据“四不放过”的原则，在火灾事故发生后，施工单位和建设单位应共同做好现场保护和会同消防部门进行现场勘察的工作。对火灾事故的处理提出建议，并积极落实防范措施。

（5）施工单位在承建工程项目签订的“工程合同”中，必须有防火安全的内容，合同建设单位共同搞好防火工作。

（6）在编制施工组织设计时，施工总平面图、施工方法和施工技术均要符合消防要求。

（7）施工现场应明确划分用火作业、易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域。

（8）施工现场夜间应有照明设备，保持消防车通道畅通无阻，并要安排力量加强值班巡逻。

（9）施工作业期间需搭设临时性建筑物，必须经施工企业技术负责人批准，施工结束后应及时拆除。不得在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。

（10）施工现场应配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用。（11）在土建施工时，应先将消防器材和设施配备好，有条件的应敷设好室外消防水管和消火栓。

（12）焊、割作业点，氧气瓶、乙炔瓶、易燃易爆物品的距离应符合有关规定；如达不到上述要求的，应执行动火审批制度，并采取有效的安全隔离措施。（13）施工现场的焊割作业，必须符合防火要求，并严格执行“电焊十不烧”规定。

（14）施工现场用电，应严格执行上级有关文件规定，加强电源管理，防止发生电气火灾。

（15）冬期施工采用保温加热措施时，应进行安全教育；施工过程中，应安排专人巡逻检查，发现隐患及时处理。

二、施工现场防火须知

1、施工现场未经批准不得任意动用明火。

2、焊割作业必须严格执行“十不烧”规定。

3、油漆间、木工棚及危险品仓库等易燃易爆场所和规定的禁火区严禁吸烟。

4、非电工严禁擅自装接用电器具、拉设电线。

5、禁止擅自使用非生产性电加热和煤炉等明火器具。

6、消防器材不得挪作他用，周围不准堆物，保持道路畅通。7.夜间作业不得使用碘钨灯照明。8.下班时必须切断电源。9.必须配备消防灭火器材。○

2、仓库治安、防火安全管理措施

1.严格执行公安部《仓库防火安全管理规则》。库房包括门窗设置必须牢固，大型和要害物件必须按规定设置报警器和避雷针。2.配备相应的值班巡逻力量。认真执行值班、巡逻制度。易燃易爆物品必须单独设置仓库存放，配备足够的消防器材。3.各种材料应分类分规格存放整齐。

4.仓库管理人员离库时，应随时关窗、断电、锁门。

5.管理员应认真执行各类物资器具的收、发、领、退、核制度，做到帐、卡、物相符。

6.提货单、凭证、印章有专人保管，已发货的单据应当场盖注销章。7.仓库内严禁用碘钨灯取暖，不准私烧火炉、电炉。严禁火种进入。8.仓库通道禁止堆放障碍物，保持消防道路畅通。

9.按标准配备足够的消防器材，经常进行防火安全检查，发现大险隐患，必须及时采取措施，予以消除。

10.仓库内严禁吸烟和带有火种的人进入。仓库附近动火须经审批。11.下班前应作巡视检查、关窗、断电、锁门，根据需要安排值班人员。○

3、施工现场防火措施

1.各单位在编制施工组织设计时，施工总平面图、施工方法和施工技术均要符合消防安全要求。

2.施工现场应明确划分用火作业、易燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域。

3.施工现场夜间应有照明设备；保持消防车通道畅通无阻，加强值班巡逻。4.施工作业期间需搭设临时性建筑物，必须经施工企业技术负责人批准，施工结束应及时拆除。但不得在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。5.施工现场应配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用。6.在土建施工时，应先将消防器材和设施配备好，有条件的，应敷设好室外消防水管和消防栓。

7.焊、割作业点与氧气瓶、电石桶和乙炔发生器等危险物品的距离不得少于10M，与易燃易爆物品的距离不得小于30M；如达不到上述要求的，应执行动火审批制度，并采取有效的安全隔离措施。

8.乙炔发生器和氧气瓶的存放间距离不得少于2M；使用时两者的距离不得少于5M。

9.施工现场用电，应严格执行市建委《施工现场电气安全管理规定》，加强电源管理，防止发生电气火灾。○

4、禁火区域划分及审批规定

1.施工现场的动火作业，必须执行审批制度。2.凡属下列情况之一的属一级动火：(1)禁火区域内；

(2)油罐、油箱、油槽车和储存过可燃气体、易燃液体的容器以及连接在一起的辅助设备；(3)各种受压设备；

(4)危险性较大的登高焊、割作业；

(5)比较密封的室内、容器内、地下室等场所；(6)现场堆有大量可燃和易燃物质的场所。

3.一级动火作业由所在单位行政负责人填写动火申请表，编制安全技术措施方案，报公司保卫部门及消防部门审查批准后，方可动火。4.凡属下列情况之一的为二级动火：

(1)在具有一定危险因素的非禁火区域进行临时焊、割等用火作业；(2)小型油箱等容器；(3)登高焊、割等用火作业。

5.二级动火作业由所在工地，施工班组负责人填写动火申请表，编制安全技术措施方案，报本单位主管部门审查批准后，方可动火。

6.在非固定的、无明显危险因素的场所进行用火作业，均属三级动火作业。7.三级动火作业由所在班组填写动火申请表，经工地、班组负责人及主管人员审查批准后，方可动火。○

5、特殊建筑施工现场防火措施 灭火器材配备措施

1.临时搭设的建筑物区域内应按规定配备消防器材。一般临时设施区，每100M2配备两只10L灭火机；大型临时设施总面积超过1200M2的，应备有专供消防用的太平桶、积水桶（池），黄砂池等等器材设施；上述设施周围不得堆放物品。机；油库、危险品仓库应配备足够数量、种类合适的灭火器。焊、割作业“十不烧”规定

1.焊工必须持证上岗，无特种作业安全操作证的人员，不准进行焊、割作业。2.凡属一、二、三级动火范围的焊、割作业，未经办理动火审批手续不准进行焊、割作业。

3.焊工不了解焊、割现场周围情况，不得进行焊、割作业。4.焊工不了解焊件内部是否安全时，不得进行焊、割作业。

5.各种装过可燃气体、易燃液体和有毒物质的容器，未经彻底清洗，或未排除危险性之前，不准进行焊、割作业。

6.用可燃材料作保温层、冷却层、隔音、隔热设备的部位，或火星能飞溅的地方，在未采取切实可靠的安全措施之前，不准焊、割作业。7.有压力或密闭的管道、容器，不准焊、割作业。

8.焊、割部位附近有易燃易爆物品，在未作清理或未采取有效的安全措施前，不准焊、割作业。

9.附近有与明火作业相抵触的工种在作业时，不准焊、割作业。

10.与外单位相连的部位，在没有弄清有无险情，或明知存在危险而未采取有效的措施之前，不准焊、焊割作业。

篇2：施工现场安全教育培训

1、安全生产与广大职工的利益息息相关。

2、本工程地处于北京市中心城区，地段繁华，来往车辆行人较多，要求严格遵守交通安全法规，施工区域设标识牌和护栏围挡，夜间施工设红色警示灯。

3、施工车辆严格按交通法规及公司规章制度操作，施工中确保文明、环保及安全生产，严格对铲车司机和运土司机进行交底，必须持证上岗；人、机配合作业要有专人指挥。

4、施工现场要求整洁；材料码放整齐；覆盖到位；必须做到活完场地清，出渣土设专门管理人员负责。

5、加强地下管线的保护措施，利用有效的手段，做到施工前探明，施工中围护，施工后恢复。

6、临时电缆专人负责。

7、班组长每天对本组组员交待任务的同时，必须交待安全，并做好安全交待记录。

8、雨季施工，做好防雨工作，防雷击、人员不得在树下避雨。

篇3：施工现场安全教育培训

1 施工现场安全教育现状分析

1.1 施工现场安全教育流于形式

《安全生产法》第十七条规定了生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有的责任。这是法律所规定的责任, 但是一些建筑施工企业的领导、工程负责人却忽视对施工现场安全教育的落实, 抓安全教育只流于形式, 应付上级和主管部门的检查, 只注重施工产值和经济效益, 认为只有产值和效益才是硬件, 而抓安全教育工作是软件, 对施工现场安全教育的重视程度不足。施工前期抓得紧一点, 后期就放松甚至就不管不问, 有的负责人认为“说起来重要, 做起来次要, 忙起来不要”, 因此施工现场安全隐患较多。对安全教育培训更是流于形式, 生产资金紧张对安全教育培训资金就不投入, 施工现场管理人员不经过安全教育就上岗, 现场管理人员安全素质比较低, “瞎指挥”现象不可避免地存在, 对工人的违章现象视而不见, 也是造成事故的一个主要因素。

1.2 新进场工人安全教育的力度不够

受目前市场经济的影响, 建筑施工企业所用的劳务队伍基本上为外来的务工人员, 本单位的职工非常稀少, 这些在现场实际操作的工人, 大部分均是来自经济比较落后的省、市和地区, 绝大部分是来自农村的临时工。他们的安全意识和自我保护能力很差。只知道干活挣钱, 而不知道基本的安全生产常识。稍有点技术的临时工就成了“一专多能”的“大能人”, 既是电工又是电焊工, 什么活都能干, 就是不懂得安全操作技术规范。对国家三令五申的安全规范视而不顾, 对安全技术措施一问三不知。而往往出现安全生产事故的就是这些“大能人”所造成的。

1.3 安全教育培训重视不足

随着市场经济的不断发展, 建筑施工企业的竞争越来越激烈, 生产活动资金越来越紧张。一些施工企业用于安全教育的资金投入也越来越少, 甚至不投入。如某些单位的特殊工种, 两年一次的培训往往由于资金紧张干脆就停止了, 每年一度的安全教育培训也由于资金数额比较大能省则省, 大量的临时工和民工充实到施工队伍, 由于资金的问题没有及时进行安全教育培训就上岗。由于临时工和民工对国家的安全法律和建筑特点不了解, 对施工现场情况不清楚, 对安全基础知识和操作规程没有掌握, 他们在施工生产中自我防范能力又较差, 如果不对他们加强安全教育培训, 就很容易造成自身伤害或对他人的伤害, 酿成伤亡事故。

2 对施工现场安全教育的几点思考

施工现场安全教育的疏忽, 是酿成安全生产事故的温床, 成为施工现场最大的安全隐患。只有抓好施工现场的安全教育和安全教育培训, 让工人了解和掌握安全生产的法律和法规, 不断提高职工安全技术素质, 增强职工安全意识, 安全生产才能得到保证。笔者认为, 应从以下几方面加强施工现场安全教育。

2.1 提高施工现场安全教育的思想意识

施工现场安全教育实施如何, 关键是领导。领导是企业安全生产的第一责任人, 其本身对安全工作的态度以及对安全资金投入工作的力度, 对整个企业的安全工作起着决定性的作用。只有企业的领导对安全生产的认识提高了, 才能将安全教育列入重要的议事日程;才能投入较大的精力, 自觉地学习国家的法律法规, 学习安全生产的知识, 接受安全教育培训, 提高安全意识和安全管理水平, 并取得行业安全部门颁发的企业法人安全教育证书;才能对所属各项目部及各科室的管理人员及时地进行安全责任目标考核。对安全生产的责任应具体落实到人, 并组织实施企业的安全教育培训计划, 将安全教育培训计划具体落实到有关部门, 由有关部门根据企业的具体情况实施。

项目经理是工程项目的第一生产责任人, 项目经理必须经过上级安全管理部门培训, 并取得项目经理安全教育证书才能在施工现场上任职。只有项目经理的安全意识增强了, 思想上重视了, 才能真正重视安全教育培训工作, 才能使施工现场的管理人员和工人增强安全生产意识, 掌握必备的安全生产知识和安全操作技能, 在施工生产中遵章守纪, 不出现违章指挥和违章操作的行为, 达到预防安全生产事故的效果。

施工现场安全教育是保证工程安全生产的基础, 只要各级领导从思想上重视了, 加大检查和监督的力度, 并结合本企业的特点, 制定切实可行的措施, 才能使安全教育工作不断规范化、标准化、经常化。

2.2 抓好新进场工人的三级安全教育

随着建筑市场的不断扩大, 一些建筑施工企业由于自身劳动力不足, 招纳了一些合同工、农民工、临时工, 这些新工人大量进人施工现场, 安全教育工作就成为了重点。因为他们本身缺乏基本教育和技能培训学习, 不了解安全技术知识、不了解安全操作规程、对自己生活、工作环境的安全条件视若无睹, 因此在施工中极易导致不安全行为或因不熟悉操作而造成机械伤害导致伤亡。加上施工现场的管理人员管理能力欠缺, 不注重对新工人的入场安全教育, 对存在的危险估计不足, 这也是造成事故的根源。因此必须抓好新工人的入场安全教育, 要根据新工人入场的先后分期分批地抓, 不留一个漏洞, 堵住每一个死角。使每个新工人都能接受安全教育和培训, 使他们能不断提高安全责任感, 提高遵守各项安全生产规章制度的自觉性, 增强他们的安全生产法制意识, 不断提高他们的自身防范能力, 保证生产过程安全。

2.3 强化安全教育培训

建筑施工企业在多年的传统管理体制下走的是一条人管人的道路, 其随意性非常大。随着建筑企业改革的不断深入, 要求建筑企业实行现代企业制度已成为一项重要任务。一个企业要想求生存、求发展, 在安全管理上就要实行规范管理。而规范管理就要从安全教育培训人手。

加强施工现场安全教育培训的主要目的是避免安全事故的发生, 而实现安全生产的关键是人, 只要人的行为规范了, 安全意识增强了, 就可以随时发现并改进一些不安全状态, 消除安全事故隐患, 预防事故的发生。因此必须通过安全教育培训的手段, 加强全体职工的安全生产意识, 提高安全生产管理及操作水平, 增强自我保护能力, 这样才能保证生产的顺利进行。

安全教育培训的形式有多种, 应因地制宜, 因人而异。如在化工基地内施工, 可请化工安全部门的专家授课。在市政工程可请建委安全部门的专家授课, 在企业可请上级安全主管部门的专家授课。在施工现场还可利用黑板报、简报、发放宣传品等形式进行安全教育, 使安全教育培训工作形象、生动、实效。

3 结束语

综上所述, 施工现场安全教育关系整个企业安全管理的成败, 要根据企业项目生产的实际, 认真组织各级员工进行安全教育, 努力做到安全生产责任制与现场操作过程的有机结合, 树立员工重视安全教育、遵守安全规程的意识, 真正做到“生产必须安全、安全促进生产”, 才能使安全生产管理水平得到质的飞跃, 减少事故发生机率。

参考文献

[1]程鹏.浅议新形势下建筑企业安全生产管理工作[J].建筑市场与招标投标, 2006, (03) .

[2]王志华, 陈利明.建筑施工企业安全生产管理初探[J].工程建设与设计, 2003, (10) .

篇4：施工现场安全教育培训

关键词：施工现场 安全教育培训

1 施工现场安全教育培训的重要性

安全教育培训是企业安全生产重要的基础性工作，是企业提高职工安全素养和安全技能、强化安全防范意识的必要手段，建筑施工现场“三级”安全教育是法律法规对施工企业和项目安全生产管理的法定要求。在施工现场安全生产管理工作中安全培训教育是基础一环：大量的现场违章和事故验证，由于安全教育培训不到位，部分施工管理人员、一线操作工人对缺乏基础的安全知识、事故防范技能、风险防范意识，才造成了违章现象屡禁不止，最终导致了事故发生。因此教育培训工作在施工现场安全管理中具有无可替代的作用。

2 现状

正是基于安全教育培训在安全管理中的重要作用，《安全生产法》等法律、《生产经营单位安全培训规定》等部门规章及各地方政府的有关地方法规、规定均对安全生产培训教育做出了详细、具体、明确的规定：《安全生产法》第二十条和第二十一条分别对企业负责人及管理人员和从业人员的安全教育培训及要求做了明确规定，要求“主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。”“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。”第二十二条和第二十三条分别对采用新工艺、新技术、新材料、使用新设备，要对从业人员进行专门的安全生产教育和培训；特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。《生产经营单位安全培训规定》（国家安监总局[2006]第3号令） 第十六条规定了公司级岗前安全培训内容。第十七条规定了项目部级岗前安全培训内容。第十八条规定了班组级岗前安全培训内容。而且还规定了各类培训的时机、各级培训的具体时间要求。

但在实际操作中，大多项目的安全培训流于形式，主要表现有：培训时间缩水，达不到规定要求；培训内容教条单一，无针对性；培训教育仅限于开工或年初，施工过程中新增人员未接受教育，不能达到全员接受培训教育的要求；将教育培训三级并为一级，缩减培训课程；更有甚者，不组织培训直接将试卷发给工人抄写，完善资料。总之，在大多数施工现场，安全教育形式重于内容，实际效果极其有限，没有达到通过培训，提高从业人员的安全知识、技能的目的。

3 施工现场安全教育培训流于形式的原因分析

3.1 从实践来看，施工现场安全教育培训的教育人员大多是项目负责人、施工技术人员、安全管理人员，这类人员熟悉安全生产相关法规、本项目施工工艺特点、本项目主要危险源以及主要管理措施、熟悉本项目施工情况，但缺少的是教育方法和相关技能，同时由于是兼职，没有更多的时间和精力进行准备，培训教育内容和形式单调、重复、缺少针对性是不争的事实。项目安全教育培训的对象，就是具体从事项目实际施工的人员，对于大部分施工人员来说，常年从事单一重复性工作，接受单调、重复的安全教育培训，很少有人去关注培训的内容。恶性循环导致了双方共同走过场的默契。

3.2 在当前建筑工程项目管理模式下，公司与项目部普遍采用经济绩效考核的办法对项目部进行管理，项目部与劳务人员大多是合同关系，而劳务人员报酬大多采用计件工资或定额包干，如此，公司和项目部对劳务作业人员无绝对的组织控制权力，工人流动性大，现场进行安全培训教育的时间、资金难以保障。又由于建筑施工的特点，工程施工不同阶段施工需要的人数、工种均为动态的，也客观上增加了安全教育培训的难度。从而导致了施工现场安全培训教育的内容和时间均大幅缩水。

3.3 由于上述法律、法规的强制性规定，项目部又不得不组织安全培训、教育，因此，走过场、重形式的安全教育培训也就自然盛行起来。

4 提高施工现场安全生产教育培训的方法

4.1 公司安全生产管理部门要充分认识到安全教育培训的重要性，切实解决项目部安全教育培训的实际困难：在安全生产管理资金中明确教育培训的实际费用来源和数额，并制定管理办法，保证教育培训人员和接受教育培训人员的工资劳务支出，保证相关人员的积极性；在公司范围内组织培训教育人才，编制教材范例，指导项目部适合编制本项目部特点的培训教材，收集整理各种项目施工、各施工阶段、各项目所在地区特点的案例工项目部培训选用，制作视频教育素材供项目部选用；增强服务意识、配置专门人才，能根据项目需要随时提供公司级教育培训。

4.2 项目部安全管理部门应和技术管理部门密切配合，明确专人做好安全生产教育培训工作：明确相关人员的职责、权力，明确奖罚措施，充分调动相关人员的积极性。充分了解本项目的施工特点和安全管理工作要求、劳务作业人员来源和特点、所处地区施工特点、重大危险源管理情况，制定针对性培训教育计划，编制针对性培训教育教材。安全教育培训的内容一定要紧扣本项目施工内容，根据施工进度情况分季节、分阶段组织培训，切忌一次性培训贪多求全，保证培训内容易于被工人记忆、掌握，确保培训教育效果。注意尽可能采用视频资料、运用多媒体形式增强对被培训人员的吸引力，增强培训教育效果。注意收集本项目施工内容近似的、本公司发生过的或本地区发生过的事故案例，尽可能通过多媒体演示重现事故发生经过，力图以震撼效果引起被培训者共鸣。从而增强培训教育效果。注意针对劳务队伍来源，结合其施工、生活特点开展安全生产教育培训，如：在工地住宿人员需重点强调生活设施安全知识，工地外住宿人员要重点强调上下班途中的交通安全知识及项目所在地区的交通特点。

必须坚持进场工人先接受教育培训再上岗作业的原则，坚决杜绝未经培训教育上岗作业的情况发生。培训要特别注意施工阶段的特点，比如，地下施工阶段、地上施工阶段、高层施工阶段，同一工种在不同施工阶段作业要分阶段进行培训教育，保证作业人员掌握各施工阶段不同危险源的控制措施和安全防范技能。同时要注意针对项目所在地区的气候特征按不同季节进行培训，保证接受培训人员了解本地区不同季节气候特征和可能产生的危险源和防范措施技能。班组教育应保持日常有效，针对每天不同的施工环境、现场工况，对作业人员进行针对性教育。

5 结束语

综上所述，安全生产教育培训工作是提高项目施工现场施工人员安全意识、事故防范技能的基本方法，保证施工作业人员接受针对性强安全教育培训时间和工资收益是做好施工现场安全生产教育培训工作的前提，也是企业安全管理工作的基础，在适当的时机运用适当的防范进行针对性教育是提高安全生产培训教育的关键。建筑施工企业必须牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，在安全生产中加大对从业人员的专业技能、安全理念培训，为提高企业安全生产管理水平，减少事故，发挥积极作用。

参考文献：

[1]罗丽.浅谈建筑施工安全生产现状及管理对策[J].价值工程，2011（07）.

[2]张卓.浅谈施工现场安全管理[J].价值工程，2010（21）.

篇5：施工现场安全教育讲话

你们好!

安全培训教育的目标是使工人充分掌握必要的安全知识和安全技术，自觉遵守工作纪律和安全操作规程，保证忙而不乱，最终达到“我懂安全、我要安全、从我做起、保证安全”的根本目的。为了达到这个目的，对作业人员进行安全知识考核十分重要，进场的每一位工人进行安全教育培训后，严格执行考核上岗制度，根据工种进行安全操作规程、安全注意事项等方面的考核，合格后方能上岗作业，提高施工现场作业人员的安全操作技术水平、安全生产意识和自我保护能力，做到规范化施工、标准化作业，确保最终实现安全生产。

施工过程中经常性安全生产教育的主要内容包括：

1、不同的施工阶段具有各自显着的不安全因素，如钢筋工，在围护结构施工和主体结构施工需要注意的安全隐患大不相同;围护结构施工的钢筋制安主要在施工现场专用钢筋加工场完成制作并安装，但在主体施工阶段，由于安装主要在支架、模板上进行，随之而来的高处坠落、物体打击等安全隐患必须作为安全防范工作的重点;

2、因季节或气温变化而产生的新的不安全因素，在施工现场，雨季施工中安全隐患危害程度和类型要远远大于平时，高温条件下施工中的安全隐患危害程度和类型要远远大于常温条件下的施工，比如因雨季施工产生的基坑边坡的不稳定甚至坍塌，高温下施工产生的中暑等;

3、不同工种之间交叉作业带来的安全隐患各不相同，各工种相互间的交叉作业在施工现场是不可避免的，因此，在安全生产管理中必须重视交叉作业带来的安全隐患，在日常安全生产教育中必须对各种交叉作业存在的安全隐患向现场作业人员进行告知，提醒工人在作业中注意力集中，认真做到“四不伤害”(不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不被物体伤害);

4、其他方面如消防、施工用电以及一些相同工种的事故案例等同样必须作为日常安全教育工作的重点内容，时刻提醒工人作业环境中可能存在的各种安全隐患，提高作业人员的自我保护意识和安全防范意识。

4运用多样化的形式进行安全生产教育，做到时刻提醒注意安全，时刻不忘安全

安全生产教育的方式方法是多种多样的，安全活动日、班前班后安全会、安全会议、安全知识考核、安全技术交流、事故现场会、安全教育陈列室、安全卫生展览、安全教育电影、幻灯、宣传栏、警示牌、横幅标语、宣传画、安全操作规程牌等都是进行经常性安全教育的方法，以上教育方法可以分为课堂教育、现场观摩、影像教育、正反面对比教育、现场宣传教育五种类型。

在施工现场的安全教育中，我们要灵活运用各种方式方法对工人进行安全生产教育，特别是要在加强施工管理人员在现场对工人的不安全行为、物的不安全状态以及作业环境的不安全因素和管理缺陷等的整改，在整改过程中对工人进行现场对比教育，加深工人对教育内容的印象，提高工人对安全隐患危害性的认识，进而达到提高工人的自我保护意识和安全生产意识，最终实现安全生产。

5注重安全培训教育的效果，加强对作业人员的安全生产知识考核

篇6：工地施工现场安全教育培训内容

工地安全教育内容

新进厂施工人员必须熟知施工现场规章制度和遵章守纪教育 一：施工人员需熟知四不伤害：

1.不伤害自己 2.不伤害他人 3.不被他人伤害 4.保护他人不被伤害

二：各项目部要根据自身情况有针对开展安全教育、安全各项演练。三：新工人安全生产须知

1、新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。

2、施工人员进入施工现场，必须戴好安全帽，并系好下颚带，严禁酒后上岗。

3、在没有防护措施的二米高处，陡坡施工作业必须系好安全带。

4、文明施工是窗口，进入施工的人员要文明施工，不得野蛮施工。

5、不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。

6、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。

7、危险区域要有明显标志，要采取防范措施，夜间要设红灯示警。

8、特殊工种（电工、焊工、起重工、架子工、各种车辆司机等）必须经过有关部门专业培训考试合格发给操作证，方准独立操作。

9、施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。

10、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚手架连接铅丝或连接件不得擅自拆除，需要拆除必须经过加固后经施工负责人同意。内蒙古广亿置业有限责任公司

11、施工现场的洞、坑、井架、升降口、漏斗等危险处，应有防护措施并有明显标志。

12、不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。

13、拆下的刚模板、扎头或木模、支撑要及时整理，铁钉要及时拔除。

14、砌墙斩砖要朝里斩，不准朝外斩，防止碎砖坠落伤人。

15、工具用好后要随时装入工具袋。

16、脚手板两端间要扎牢、防止空头板（竹脚手片应四点扎牢）。

17、单梯不得缺档，不得垫高，单梯上不要扎牢，下部要有防滑措施。

18、挂梯上部要挂牢，下部要绑扎。夜间施工必须有充分的照明。

四：施工人员要遵守一下操作规程和现场纪律

1、参加施工的工人，要严格按照安全技术操作规程作业，坚守工作岗位，严禁酒后操作。

2、正确使用个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，必须带好安全帽，穿好防护鞋，在2米以上作业要有防护栏，安全网。系好安全带，安全带要高挂低用，安全帽要系好下颚带。

3、不得私自拆动施工现场的警告牌和防护措施。

4、机械和动力机的机座必须稳固，转动的危险部位要设置防护罩（例如砂轮机要有防护罩，施工人员在打磨时要戴好防护眼镜）。

5、工作前必须检查机械、仪表、工具等，确认完好方准使用。

6、施工现场临时用电必须一机一闸一漏制。

7、施工现场消防器材要摆放在明显位置，并有专人负责，如发生火情要正确使用灭火器，扑灭火源根部。内蒙古广亿置业有限责任公司

8、遇有恶劣天气（如风力在6级以上）影响施工安全时，禁止进行露天高空、起重作业。

9、施工现场吊装材料、设备时，应有可靠的安全装置，不得长期停留在空中。

10、吊装区域非操作人员严禁入内，吊装机械必须完好。把杆垂直下方严禁站人。

11、各种电动机械设备必须有可靠有效的接地安全接地装置方能开动使用。

12、现场的陡坡、坡坎等危险地区应设立警戒标志夜间要设反光警示

13、在有毒或有害身体健康地域工作，要戴好防毒面具、手套等防护用品禁止违章操作。

14、不准从高处往下跳或者奔跑作业。

15、非电工严禁、拆解电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等。

16、高压电线必须架设在高空4.5米以上，不得在地面。五：安装施工人员：

1、夜间工作必须有足够的照明，在特别潮湿的场所和金属容器内施工，必须使用电压为12V手提灯。

2、打锤时严禁戴手套，二人同时打锤不得对站，打第一锤时要先向好身后看一看，以免伤人或碰到其他物件上。

3、在管架上穿管时，配合要协调，不要踩在探头管子上。

4、管沟施工时，必须检查沟壁是否有塌方的危险。

5、管道吊装时，倒链应完好可靠，吊件下禁止站人，管子就位卡牢后，方可送倒链。

6、使用台虎钳，钳不得用套管加力或用手捶敲打，所夹工件不得超过钳口最大行程的三分之二。

7、检查设备内部，要用安全行灯或手电筒，禁用明火，对头重脚轻容易倾倒的设备，内蒙古广亿置业有限责任公司

一定要垫实撑牢。

8、拆卸设备部件，应稳固放置。装配时，严禁用手插入连接面或探摸螺孔。取放垫铁时，手指应放在垫铁的两侧。

9、在倒链吊起的部件下检修、组装时，应将链子打结保险，并必须用道木或支架等垫稳。

10、所有人员严禁在起重臂和吊起的重物下面停留或行走。

11、起吊物件，应合理设置溜绳。

12、三脚架下脚应相对固定，倒链应挂在正中，移动时防止倾倒。

13、装运中心高、偏心大或易滚动的设备等，应合理搁置，并采取稳固措施。

14、电焊工作人员在高空焊接作业时，要看好下面是否有易燃物。五：土建施工人员作业时必须注意:

1、挖掘土方，两人操作间距离保持2-3米，并由上而下组成挖掘，禁止采有掏洞的操作方法。

2.开挖沟槽、基坑等，应根据土质和挖掘深度放坡，必要时设置固壁支撑。挖出的泥土应该堆放在沟边1米以外，并且高度不得超过1.5米

3.用手推车装运物料，应注意平稳，掌握重心，不得猛跑和撒把溜放。

4.从砖垛上取砖应由上而下阶梯式拿取，禁止一码拆到底或在下面掏取。整砖和半砖应分开传送。

5.脚手架上放砖的高度不准超过三层侧砖。

6.砌砖使用的工具应放在稳妥的地方。斩砖应面向墙面，工作完 毕应将脚手板和砖墙上的碎砖、灰浆清扫干净，防止掉落伤人

7.山墙砌完后应既安装檀条或加临时支撑，防止倒塌 内蒙古广亿置业有限责任公司

8.起吊砌块的夹具要牢固，就位放稳后，方得松开夹具

9.使用磨石机，应戴绝缘手套穿胶靴，电源线不得破皮漏电，金刚砂块安装必须牢固，经试运转正常，方可操作。

10.车子向料斗倒料，应有挡车措施，不得用力过猛和撒把。11.用井架运输时，小车不得伸出笼外，车轮前后要挡牢，稳起稳落。12.浇灌框架、梁、柱混凝土，应设操作台，不得直接站在模板或支撑上操作。13浇捣拱形结构，应自两边拱脚对称同时进行;浇圈梁、雨篷、阳台，应设防护措施；浇捣料仓，下口应先行封闭，并搭设临时脚手架，以防人员坠落。14.使用振动棒应穿绝缘胶鞋、戴绝缘手套，湿手不得接触开关，电源线不得有破皮漏电。

篇7：施工现场消防安全培训总结

为进一步贯彻落实国家第十八个安全生产月“防风险，除隐患，遏事故”为主题，营造人人积极参与消防氛围，提高全民消防安全意识，开展全国“安全生产月”和“安全生产万里行”的活动，深刻吸取近年来重特大火灾事故的深刻教训，最大程度预防火灾，确保全省消防安全工作稳定。20xx年6月18日山西省太原市小店区建筑工地邀请安全健康教育网的高红亮教官开展消防安全知识培训。高红亮教官结合实际，分析了火灾隐患现状，提醒在座人员不能掉以轻心，提高了职工的消防安全意识。并生动、系统地讲解了室内防火、消防急救、逃生自救、灭火常识等消防安全知识，重点从火灾预防的基本概念、火灾种类、灭火器的种类及性能、用电安全常识及如何防火、灭火与逃生自救等方面向职工们进行了生动的讲解。

培训中，高教官通过丰富的消防安全工作经验，对消防安全责任认定及处罚、法律政策规定、单位消防管理重点、消防能力建设、电器防火、高层建筑防火、自驾车防火、灭火方法、人员逃生、微型消防工作站的功能等多方面进行了详细的讲解，同时列举多个近期发生影响较大的真实案例及视频进行分析，对案例中相关人员存在的问题及造成的结果进行了讲解。

通过此次培训，进一步普及了消防安全知识，增强了大家的消防安全意识和消防安全能力，有力的保障了安全生产。

篇8：施工现场安全教育培训

安全生产教育是安全管理的一项重要工作,目的是要通过安全生产教育提高职工的安全意识,增强职工的综合安全素质。在施工现场实行项目管理过程中,安全教育工作的确存在不少问题,忙时重视安全生产,平时轻视安全教育;重视对一线作业人员的安全教育,轻视企业负责人和项目部管理人员的安全教育。我认为,搞好安全生产教育应该着重抓好如下几项工作。

1 明确安全生产教育的目的

1.1 通过安全生产教育,让企业经营者自觉遵守《安全生产法》、

《建设工程安全生产管理条例》,教育广大职工学会运用法律法规维护自身的合法权益。使安全生产管理逐步纳入法治化、规范化轨道。

1.2 安全生产教育是提高全员安全素质,实现施工项目安全生产的基础。

通过安全教育,提高施工项目管理人员和广大职工搞好安全生产的责任感和自觉性,自觉增强安全意识,掌握安全生产的科学知识,不断提高施工现场安全管理水平,增强自我防护能力。

1.3 安全寓于生产之中。

随着生产发展和科技进步,新材料、新技术、新工艺不断创新,只有不断地加强安全生产教育工作,才能使安全生产工作适应新形势的要求。

1.4 安全生产管理工作是一门学问,有其自身一套比较严谨的理论、技术和实践基础,自成一体形成系统工程。

通过不同层次的安全教育和培训,培养大批懂得安全技术的科技人才,只有这样,才能推动安全生产管理工作不断向前发展。

2 安全生产教育的内容

2.1 安全生产思想教育。

安全生产的出发点、落脚点是“以人为本”。通过安全生产思想教育,让每一个生产者从思想上牢固树立安全生产意识,时刻不忘安全生产责任。一是要加强企业经营者和安全生产主要负责人的安全生产教育。教育他们主动承担《安全生产法》所赋予的法律责任和义务;自觉执行《建设工程安全生产管理条例》;贯彻落实党和国家关于安全生产的方针政策;牢固树立“以人为本”的社会责任感;逐步提高各级安全生产管理者的综合素质。二是要对施工一线的“三员”和操作工人进行安全生产教育,让广大职工自觉认识到实现安全生产的重要性。时刻把“凡生产必先讲安全”这个烙刻在每一位职工的脑海里,把严格执行安全操作规程,遵守劳动纪律当成自觉行动。

2.2 安全生产知识教育。

施工现场的施工员、安全员、技术员必须定期参加建设行政主管部门组织的“三员”培训,并取得相应的资质证书,持证上岗。进入施工现场的全部职工都必须接受安全生产基本知识教育。安全生产基本知识教育的主要内容是:施工项目的基本概况;施工组织流程;施工工艺方法;施工区域危险部位;各类不安全因素以及安全防护和注意事项。

2.3 安全生产技能教育。

施工现场需要瓦工、木工、钢筋工、水暖电照安装工等几十个工种交叉流水作业,对这些工种的安全技能教育,就是要结会各个工种的专业特点,讲解实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技能,熟练掌握本工种、本岗位专业安全技术知识。对于施工现场从事登高架设、起重、焊接、电气等特殊工种作业人员,必须经劳动人事部门进行专门的安全技术培训,并经考试合格,持证上岗。

2.4 安全生产事故教育。

这几年,施工现场是安全生产事故的高发区,人身伤亡事故时有发生。进行安全生产事故教育的目的,就是要结合典型事故,分析和查找本部门、本岗位存在的安全施工隐患,汲取典型事故的经验教训,防止发生类似安全生产事故。通过安全生产事故教育,让施工现场的全体参与者头脑中始终绷紧安全生产这根弦,不论做什么事情,首先想到安全生产。让安全生产的警钟在每个人的心中长鸣。

3 安全生产教育的形式

3.1 积极推行“三级教育”制度。

三级教育是指新工人进入施工现场前,必须进行三级安全教育,这是建筑施工企业必须坚持的安全生产基本教育制度之一。对新工人(包括新招收的合同工、临时工、学徒工、农民工)都必须进行公司、项目部、工种班组的三级安全教育。对新工人的安全生产教育情况,要建立健全档案。新工人三级安全教育要从体制上、制度上落到实处,坚持常抓不懈,不能一阵风,走过场。

3.2 对特种作业人员实行特别培训。

特种作业人员是施工现场安全生产高风险人群,是抓安全生产管理的关键部位,通常这些部位一旦出现安全事故,后果将会是灾难性的。为此,国家十分重视特种作业人员的教育、培训和使用,指定人事和劳动以及有资质的培训机构负责特种作业人员的培训和管理。从事特种作业的人员,必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训,并经考试合格取得资格证书,方可独立作业。相关行政主管部门对特种作业人员实行动态管理,定期进行再教育和资质证书复审。

3.3 坚持安全生产教育制度化、经常化。

把经常性的安全生产教育贯穿于施工现场安全管理的全过程,根据教育对象的不同特点,采取多层次、多途径和多方法进行安全生产教育。通过经常性的安全生产教育,提高全员法律意识,让每个人心中时刻牢记安全责任重于泰山。每当采用新技术、新工艺、新设备、新材料和调换工作岗位时,都要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育,未经安全生产教育不得上岗操作。

3.4 利用反面典型进行安全生产教育。

篇9：施工现场安全控制

摘要：按照国家安全生产法律规范，贯彻执行安全生产规定，提升全体员工的安全法律意识，完善规章制度；紧跟施工强化安全监督；对人机环进行系统化控制，用扎实严谨过细的工作，实现作业场所的“零违章”、“零隐患”，确保生产安全事故的“零”死亡，避免重大经济损失事故的发生。

关键词：安全责任制；安全教育；检查

施工现场的安全控制，重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制，落实安全管理决策与目标，以消除一切事故，避免事故伤害，减少事故损失为管理目的。

一、落实安全责任、实施责任管理

项目部承担承担安全管理、实现安全生产的责任。建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动。建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况，及时报告。一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分别通过企业、施工项目的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。施工现场不允许出现特种作业无证操作现象。项目部承担物的状态审验认可，物的状态漏验、失控的管理责任，接受由此而出现的经济损失。安全生产责任落实情况的检查要有认真、详细的记录。

二、安全教育与训练

进行安全教育与训练，能增强安全生产意识，提高安全生产知识，防止不安全行为，减少失误。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。一切管理、操作人员应具有合法的劳动手续、基本条件与较高的素质，。

进行安全教育、训练，要使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。使操作者掌握安全生产知识，能正确、认真的在作业过程中，表现出安全的行为。

安全教育的内容随实际需要而确定，新工人、季节工、农民工的三级安全教育；结合施工生产的变化、结合发生的事故，适时进行安全知识教育，增强安全意识，接受事故教训教育；针对季节、自然变化的影响而出现生产环境、作业条件的变化进行的教育，增强安全意识，控制人的行为，尽快地适应变化，减少人失误；采用新技术，新设备、新材料，新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。教育内容全面、重点突出、系统性强、抓住关键、反复教育、反复实践，加强教育管理，增强安全教育效果，养成自觉采用安全的操作方法的习惯。

进行的各种形式的安全教育，应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全教育记录本上。

三、安全检查

安全檢查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。

安全检查的内容，主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。施工项目的安全检查以自检形式为主，是对生产全部过程、各个方位的全面安全状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，必须果断的消除。 各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识的差距。

对安全管理的检查，主要是，安全生产是否提到议事日程上，各级安全责任人是否坚持 “五同时”。业务职能部门、人员，是否在各自业务范围内，落实了安全生产责任。专职安全人员是否在位、在岗。安全教育是否落实，教育是否到位。工程技术、安全技术是否结合为统一体。作业标准化实施情况。安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。事故处理是否符合规则，是否坚持 “四不放过”的原则。

安全检查的组织，建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。成立由第一责任人为首，业务部门、人员参加的安全检查组织。安全检查必须做到有计划，有目的，有准备、有整改，有总结，有处理。

安全检查的准备，发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边改的局面。使全员在发现危险因素方面得到提高，在消除危险因素中受到教育，从安全检查中受到锻练。确定安全检查目的、步骤、方法。成立检查组，安排检查日程。分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种的检查。规范检查记录用表，使安全检查逐步纳入科学化、规范化轨道。

常用的检查方法有一般检查方法和安全检查表法。一般方法常采用看、听、嗅、间、测、验、析等方法。安全检查表通常包括检查项目、内容、存在间题、改进措施、检查措施、检查人等内容，通过事先拟定的安全检查明细表或清单，对安全生产进行初步的诊断和控制。

常用的检查形式有，定期安全检查。定期安全检查的周期，施工项目自检宜控制在10～15天。班组必须坚持日检。季节性、专业性安全检查，按规定要求确定日程。突击性安全检查。对预料中可能会带来新的危险因素的新安装的设备、新采用的工艺、新建或改建的工程项目，投入使用前，以“发现”危险因素为专题的安全检查，叫特殊安全检查。

6、消除危险因素的关键

安全检查的目的是发现、处理、消除危险因素，避免事故伤害，实现安全生产。消除危险因素的关键环节，在于认真的整改，真正的、确确实实的把危险因素消除。对于一些由于种种原因而一时不能消除的危险因素，应逐项分析，寻求解决办法，安排整改计划，尽快予以消除。安全检查后的整改，必须坚持“三定”和“不推不拖”，不使危险因素长期存在而危及人的安全。“三定”指的是对检查后发现的危险因素的消除态度。三定即定具体整改责任人；定解决与改正的具体措施，定消除危险因素的整改时间。在解决具体的危险因素时，凡借用自己的力量能够解决的，不推拖、不等不靠，坚决的组织整改。自己解决有困难时，应积极主动寻找解决的办法，争取外界支援以尽快整改。不把整改的责任推给上级，也不拖延整改时间，以尽量快的速度，把危险因素消除。

四、作业标准化

操作者按科学的作业标准规范人的行为，有利于控制人的不安全行为，减少人失误。

五、生产技术与安全技术的统一

安全寓于生产之中，并对生产发挥促进与保证作用，必须做到，管生产必须管安全。

六、正确对待事故的调查与处理

一旦发生事故，要有正确认识，并用严肃、认真、科学、积极的态度，处理好已发生的事故，尽量减少损失。以事故为例、召开事故分析会进行安全教育。分清造成事故的安全责任，总结生产因素管理方面的教训。采取预防类似事故重复发生的措施，并组织彻底的整改；使采取的预防措施，完全落实。经过验收，证明危险因素已完全消除时；再恢复施工作业。

七、造成安全生产事故的主要原因是安全生产意识淡漠，未经培训上岗，无知酿成悲剧

八、遵守企业的安全生产规章制度，

应加大宣传、贯彻、落实力度，避免造成酿成工伤事故。企业的安全生产规章制度必须落实到部门、工区、班组，必须落实到作业现场及每一个作业岗位。防护、保险、信号等装置不能缺乏或有缺陷。设备不允许带“病”或超负荷运转。个人防护用品齐全良好。生产（施工）场地环境合格。按规定穿戴工作服和个人防护用品。坚守岗位，工作时全神贯注，思想认真。服从上级正确调度指挥，遵守劳动纪律，避免伤亡事故的发生。员工在生产劳动中要遵守安全操作规程，否则，后果十分危险。