四六级讲座策划书（通用9篇）
篇1：四六级讲座策划书
淮阴工学院学生联合会
英语四六级讲座
策
划
书
2011年10月2日
淮阴工学院学生联合会英语四六级讲座策划书
一、活动背景
本次活动主要是针对2011年12月份的英语四六级考试。许多即将参加考试的学生需要从心态和技巧等方面进行不同程度的指导，专业的指导老师可以为学生们提供最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法，使同学们提高复习效率，做好充分的准备迎接英语四六级考试。特此，淮阴工学院学生联合会举办英语四六级讲座。
二、活动目的1、为参加英语四六级考试的学生提供科学的指导，提高学校的四六级考试通过率。
2、激发广大同学对英语的学习兴趣，培养学校浓厚的英语学习
氛围，营造良好的校园文化气氛。
3、提升我校学生的综合素质。
三、活动时间：初定于10月19日
四、活动地点：图书馆前报告厅
五、活动对象：全体学生，主要针对我校大
一、大
二、大三同学
六、主办单位：淮阴工学院共青团委员会
七、承办单位：淮阴工学院学生联合会
八、嘉宾（待定）
主持人
指导老师
学生嘉宾
九、活动流程
（一）、前期准备
1、写好一份英语四六级讲座策划书，为活动做出周密部署和安排。
2、展开大规模的宣传工作：
（1）在宣传板上张贴海报，宣传板摆放在南北园食堂门口较醒目的位置
（2）在人潮较多的南北园两个地点拉横幅
（3）在各宿舍楼下张贴宣传单
（4）学生会成员加强对此次活动的宣传，增加讲座知名度
3、联系好各嘉宾，避免活动开始嘉宾还未到场的现象
4、取得指导老师同意并与老师商量主讲内容（能否主讲与现场问题解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），对老师的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料。
5、买好水等物资，供各位嘉宾和同学们饮用
6、进行会场布置，保持报告厅整洁，拉横幅，借数码相机
7、安排学生入场，资料发放，引导嘉宾就位，并维持好现场秩序
（二）、活动过程
1、主持人介绍活动主题、性质和嘉宾。
2、指导老师点评新四六级改革后的考试特点，明确重点，针对听力、阅读、写作这三大板块进行讲解。介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解，对学生们进行详细科学的指导。
3、由学生嘉宾交流自己过英语四六级的经验。
4、师生互动，现场的同学可以针对自己英语学习的各种问题向指导老师请教，同学之间也可以加强英语学习方面的沟通和交流。
5、现场拍照
（三）、后期工作
1、有序引导嘉宾、学生疏散会场
2、清理会场，撤横幅，宣传板保存
3、向听讲座的学生征询对这次英语四六级讲座的意见和建议
4、经费确算上报
5、对这次活动进行后期的宣传工作，写篇新闻稿报导此次活动，加强对英语四六级讲座的宣传
十、经费预算
三条横幅
矿泉水一箱
宣传单费用
合计
十一、活动总结
写一份英语四六级讲座总结报告，总结举办这次讲座的得失，吸取教训，获取宝贵经验，为下一场英语四六级讲座做好充分准备。
篇2：四六级讲座策划书
一、活动背景：随着全国英语四六级考试时间的临近，考生们都在为之匆忙的准备着，为了能让考生们取得一个满意的成绩，一个从考生心态，复习技巧等方面进行不同程度的讲座是必须的，也是急需的。
二、活动对象：经管院参加英语四六级考试的学生以及大一学生。
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、活动时间：100分钟
六、前期宣传：在一餐和三餐前立展板，并由导员通知各班
七、前期准备：找宣传部做展板和布置会场所需的标语。提前和其他部门打招呼，告知
需要出多少人来帮忙。提前3、4天通知要邀请的嘉宾和要来演讲的学长学姐时间和地点，告诉学长学姐准备好演讲稿，并告诉他们一定要控制好演讲的时间。
八、会场布置：讲台前挂上经管院院徽，后墙挂上“经管”，左右两侧墙分别挂上一些
用英语写在纸上的一些激励人的话语，如果没有足够大的纸张，可以用A4纸，每张纸上用彩笔写上一个单词，把纸贴在墙上。四周可以围上彩带。
九、活动流程：1院长致辞
2请英语教研室主任对英语四六级进行全面讲述
3请优秀学长学姐发言
4主持人宣布讲座结束。清理会场
十、人员安排：每个门门口安排两个人负责守门，其余人分散在会场四周和中间维持纪
律。
十一、活动中的注意事项：1讲座开始前半个小时要再次通知要到场的嘉宾和学长学姐，并确认是否能来。
2对人员的分配有一个详细的名单，责任到人。
3给工作人员预留座位
4通知大家手机震动，遇到处理不了得事要立即通知学长学姐。
对于这个活动我认为可以在教研室主任讲话完放上一段小视频，三四分钟左右，背景音乐可以是一首让人听完很有激情和动力的英文歌视频上有同学在图书馆刻苦读书的和在宿舍点台灯备考的照片，再加上一些四六级开始现场的照片最后一张可以是一个四级或者六级的证书，旁边附带着一句话有努力就有回报，come on examinees.这个视频告诉考生四六马上就要来到，给他们紧迫感，要抓紧备考，调动考生们的积极性，只要努力，会有收获。
篇3：四六级讲座策划书
一、“新、奇、特”的策划是成功的前提
图书馆讲座活动作为一项公共行为, 目的是传播文化知识, 传递资讯信息, 建立和谐融洽的关系, 需要的是公众注意力和参与。
策划是读者讲座活动成功的前提, “凡事预则立, 不预则废”, 周密的策划, 增大了读者活动实现预期效果的保险系数, 使活动目标和公众对象准确无误, 使内容与形式合理有效。策划进行的是创新应变的谋略与技巧, 通过创意, 以“新”、“奇”、“特”和具有艺术美感的讲座活动来吸引公众。
“八桂讲坛”十分注重策划。在创建“八桂讲坛”之前, 广西图书馆就进行大量的调研工作, 结合自己的实际情况, 依据广西的区域文化特色, 在以往图书馆讲座的基础上, 重新策划和整合开办的。一是选题定位注重特色。在策划“八桂讲坛”的定位上, 始终把面向社会、面向大众, 传播先进文化, 普及科学知识, 提高公众科学文化素质为目标, 因此, 把讲座定位为“讲坛”而不是“论坛”, 主要是基于“讲坛”普及面更广些。在选题上, 始终坚持“三贴近”, 即贴近读者、贴近生活、贴近实际的选题原则, 关心时事, 关注热点问题, 关注读者需求, 并突出民族特点, 针对性地选定了“广西文化”、“热点关注”、“美好生活”三个主题系列讲座。通过演讲广西的民族精神, 进一步加深广大读者对广西本民族文化认识。二是高标准地选定主讲嘉宾, 主讲嘉宾的选定是讲座工作的重要环节, 坚持内外并重, 采用聘请、邀请、推荐主讲嘉宾的方式组建讲座专家队伍, 邀请区内外权威专家, 有成就的广西名家、学者、教授做客讲坛, 由名家、资深人士、学者和教授组织建立讲座专家队伍库, 保证主讲嘉宾的权威。
二、合力造势树形象是重要环节
每项大型读者活动都是一个系统工程, 以讲座为例, 从积累资料、确定主题、选择讲师、筹措经费, 到媒体宣传、听众组织、现场服务, 乃至资源的归档保存、公开发表、建数据库等延伸服务, 整个流程需要周详的组织安排。这就必须广泛调动各方面的人力、物力、智力等资源, 共同为讲座活动出谋划策、贡献力量。
“八桂讲坛”很注重与各部门及媒体的合作, 形成合力, 借助媒体的强势传播报道、宣传“八桂讲坛”的各个活动。听众是讲座的核心, 无论合适的选题, 还是合适的主讲嘉宾, 其最终落脚点还是广大听众, 听众的参与程度, 是做好讲座的关键要素之一。一是做好计划安排工作, 讲座每月提前计划安排, 馆内宣传, 网页发布, 每周发放宣传单, 张贴海报, 详细介绍讲座的内容, 讲师的资历等情况以吸引读者;二是精心组织听众, 针对主题内容, 深入到协议单位、社区、企业、学校等做宣传、组织听众;三是加强与媒体合作, 做好宣传工作, 通过与电视台、报纸、网站等新闻媒体的合作, 进行主体化传播, 让读者、听众、社会广泛了解图书馆的讲座, 从而扩大社会群众的参与和提高“八桂讲坛”的社会知名度和影响力。
三、精雕细节是成功关键
亮点就在细节, 细节决定成败。讲座活动作为图书馆的“外向型”产品, 与公众、社会发生现场的零距离接触。讲座活动的成败好坏直接影响着图书馆的形象、声誉。活动给我们成功与失败的机会只有一次, 它不同于电影、电视能拍三、四组镜头, 最后再重新编辑。一些活动因策划不到位, 对细节问题缺乏考虑, 没有做好。为此, 关注每一个细节, 把每一个细节成功, 是办好读者活动一个不可忽视的环节。“八桂讲坛”在细节方面颇下功夫, 表现下列几个方面:一是和而不同、兼收并蓄。在做好学术性较强的讲座之外, 着力开展大众性读者的讲座, 发展个人及集体听众, 不断扩大各类听众群体, 逐步形成相对稳定多层次的听众群体;二是方便读者、发挥馆舍资源的作用。主要利用周末时间组织开展各类讲座, 充分发挥报告厅的作用。既在馆内设立固定讲座, 也要针对服务需要组织流动讲座;三是将图书馆讲座与共享工程资源建设结合一起。对讲座资源通过信息技术手段进行采集和数字化加工制作, 建立讲座资源库。并注重讲座资源的衍生产品的开发利用, 制作讲座出版物和音像制品供读者利用。通过信息和网络技术在本馆网站上设置专栏, 利用互联网进行传播;四是经费支持。将讲座经费纳入正常的读者服务经费预算之中, 确保讲座工作的正常开展;五是设计标识。以“八桂讲坛”的图标为标识, 努力使之成为家喻户晓的文化标识;六是建立主讲人资库。向社会各界邀请区内外政治、经济、文化、艺术、军事、法律、科技、教育等领域的专家、学者及权威知名人士, 建立主讲人资源库, 逐步形成热心公益事业的讲师队伍;七是妥善解决讲座内容的著作权问题, 与主讲人签订相应的著作权使用法律文件, 确保讲座资源合理使用。
四、营造优势, 塑造品牌
品牌是指事 (物) 在市场上和社会公众心目中所表现出来的个性特征, 它体现着公众对该事 (物) 的认知与评价。品牌的作用主要表现在:一是为该组织的长期发展战略提供活力帮助, 使组织长久的存在, 并获得发展的活力, 保持竞争的优势。良好的品牌形象具有强大的辐射功能, 对公众的价值取向, 文化修养, 审美趣味, 及社会文化的发展会产生潜移默化的影响;二是提升竞争力。随着经济的发展, 人们在选择服务时往往选择质量高、性能好的服务, 良好的品牌具有较强的社会号召力;三是使公众对产品产生偏好。品牌形象是树立在社会公众心中的, 品牌形象一旦得到公众的认同, 就会与公众建立一种感情;四是在市场中建立自己独特的市场地位。品牌最重要的作用在于利用其形象区别于其他一般服务与产品, 从而形成自己的市场地位。
品牌的塑造遵从三个原则, 一是民族化原则;二是求异原则, 在塑造品牌的过程中, 能否展现出自己品牌的独特性也是十分关键的。个性化是品牌形象塑造中非常重要的一个环节;三是长期性和兼容性原则, 组织形象是一个整体, 包括各个子系统, 各子系统协调一致, 相互配合, 共同发展, 最终创出知名名牌。
“八桂讲坛”的品牌塑造也同样遵循了上述三原则。在定位问题上, 充分地考虑到地域传统人文环境, 考虑到广西区域民族的文化特性, 刻意凸显广西民族文化元素方面的内容, 专门设置一个“广西民族文化”模块, 在实践过程中, 主打“广西民族文化”模块, 着重组织开展“广西民族文化”方面系列讲座和展览, 因此, 在品牌塑造方面很好地贯彻民族化原则, 产生了广泛的社会影响。“八桂讲坛”在求异原则方面也有其独到之处, 求异原则的精髓就是展现出自己品牌的独特性, “广西民族文化”系列最能展现“八桂讲坛”自己品牌的独特性, 因此, “八桂讲坛”在公众心中留下深刻印象。此外, 始终把塑造“八桂讲坛”品牌形象与其他各子系统协调一敛, 相互配合, 共同发展。把加强品牌建设作为单位的重要课题, 作为单位发展的战略性问题, 更有利于把品牌形象和单位发展结合起来。同时, 广西图书馆强调树立全体员工的品牌意识, 使员工共享品牌知识, 熟悉品牌识别, 理解品牌理念。得益于图书馆整体的品牌塑造意识, “八桂讲坛”这个品牌在很短的时间内成为了广西文化服务领域的一个知名品牌。
参考文献
[1]王金花.公共图书馆读者活动模式[J].科技情报开发与经济, 2011, (16) .
篇4：四六级讲座策划书
开头解题法
在六级听力的长对话和篇章题中，文章的主旨内容都是一个考查的重点，而在讲座题中也不例外，每篇文章都至少会有一道题来对讲座的主要内容进行考查。而讲座题的主题绝大多数都会出现在讲座的开头部分，因此考生在听题时一定要重点听好讲座的开头。我们来看一道例题（听力讲座第二篇19题）。
例：19. A） Pay back their loans to the American government.
B） Provide loans to those in severe financial difficulty.
C） Contribute more to the goal of a wider recovery.
D） Speed up their recovery from the housing bubble.
Q： What does president Obama hope the banks will do？
解析：这道题的问题是“奥巴马总统希望银行做的事情是什么？”因为该题是第二篇讲座的第一题，所以考生可以推测本题答案在讲座开头部分。事实证明，本题所对应的出题点就出现在全文的第一二句话：“As U.S. banks recovered with the help of the American government and the American taxpayer， president Obama held meetings with top bank executives， telling them it’s time to return the favor. ‘The way I see it， our banks now have a greater obligation to the goal of a wider recovery，’ he said.”这两句话的意思是“随着美国银行依靠美国政府和纳税人的帮助恢复之后，奥巴马总统与银行的高级管理层举行了会议，告诉他们应该是回报的时候了。奥巴马总统表示：‘我现在看到的是，银行有了更大的义务去完成更大范围内的经济复苏。’”这个内容和选项C的含义基本一样，因此可以确定答案是选项C。
值得注意的是，作为全文的第一道题，虽然本题并没有直接用主旨题的提问方法提问，诸如“What are the speakers talking about？”或“What is the main idea of this passage？”，但这道题其实就是一道主旨题，考生只要使用抓开头的方法找到文章主旨，就能够得出本题的答案。
时间数字解题法
在六级听力的讲座题中，只要讲话人在文章中提到了时间或是数字，那么在这个时间发生的事情或这个数字所代表的含义，一般都会成为后面某一道题或某几道题的考点。因此，考生在听录音时，如果听到了文章里的时间和数字一定要记下来。我们来看一道例题（听力讲座第二篇20题）。
例：20. A） Some banks may have to merge with others.
B） Many smaller regional banks are going to fail.
C） It will be hard for banks to provide more loans.
D） Many banks will have to lay off some employees.
Q： What is Martin Neil Baily’s prediction about the financial situation in the future？
解析：这道题的问题是“Martin Neil Baily关于未来经济情况的预测是怎样的？”本题在文章中所对应的出题点如下：“Although he says the worst is over， Bailey says the banking crisis is not. More than 130 U.S. banks failed in 2009. He predicts high failure rates for smaller， regional banks in 2010 as commercial real estate loans come due.”这段话的意思是“虽然Bailey说最糟的时期已结束，但银行的危机并没有结束。2009年，超过130家美国银行倒闭了，而Bailey预测在2010年，伴随着商业地产贷款到期，小型的、区域性的银行倒闭的概率也很高。”当考生听到这段话时，这里连续不断提到的2009、130、2010这几个数字和时间都是在提醒考生，这里很可能成为某一道题的考点。而且如果考生在考试时加以注意，会发现这几个数字读题人还是刻意重读的。因此这段信息在文章中不难捕捉到，那么再对照选项，我们就可以得出答案是选项B。
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引用转述解题法
在讲座题的文章中有一个和长对话以及篇章题不同的特点，就是在讲座题中说话人经常会引用或转述其他人所说的话，这种转述的内容一般都会成为考点，考生在做题时也要加以注意。在读到这种转述内容时，录音中经常会出现诸如say、contend等单词，而且往往讲话人在进行转述之前，一般都会有一个停顿。因此当考生听到说话人在进行讲座时忽然停顿了一下，并且使用了类似say的单词，那么就要注意后面所出现的内容，一般都会是某一道题的答案。我们来看一道例题（听力讲座第二篇21题）。
例：21. A） It will work closely with the government.
B） It will endeavor to write off bad loans.
C） It will try to lower the interest rate.
D） It will try to provide more loans.
Q： What does U.S. Bancorp chief Richard Davis say about its future operation？
解析：这道题问的是“关于未来的运营，美国合众银行的行长Richard Davis说了什么？”本题在文章中所对应的出题点如下：“Analysts say the biggest problem is high unemployment， which weakens demand and makes banks reluctant to lend. But U.S. Bancorp chief Richard Davis sees the situation differently. ‘We’re probably more optimistic than the experts might be. With that in mind， we’re putting in everything we can. Lending is the coal to our engine， so we want to make more loans. We have to find a way to qualify more people and not put ourselves at risk.’”这段话的意思是“分析人士表示最大的问题是较高的失业率削弱了需求，同时使银行不愿意进行贷款。但是美国合众银行的行长Richard Davis却从不同的角度解读了这一情况。‘我们很可能比专家要更乐观一些。抱着这样的想法，我们会尽我们所能。放贷是我们发展的动力， 所以我们愿意多放贷。我们必须设法使更多人有资格获得贷款，同时又不使自己陷入风险之中。’”录音中转述Richard Davis的这段话之前，说话人有一个明显的停顿，考生听到这个停顿就要提醒自己，接下来的内容会是一个考点。结合之后转述的内容，我们不难得出本题答案为选项D。下面我们再看一个例题（听力讲座第二篇22题）。
例：22. A） It won’t help the American economy to turn around.
B） It won’t do any good to the major commercial banks.
C） It will win the approval of the Obama administration.
D） It will be necessary if the economy starts to shrink again.
Q： What does Martin Neil Baily think of a second stimulus to the economy？
解析：这道题问的是：“Martin Neil Baily是怎么看待第二轮经济刺激的？”本题在文章中所对应的出题点如下：“If the economy starts to shrink again， Baily says it would make a strong case for a second stimulus—something the Obama administration hopes will not be necessary.”这句话的意思是：“如果经济再次开始萎缩，Baily表示这将产生对第二次需求的强烈刺激，而这是奥巴马政府认为没有必要的。”录音中读这部分内容时，说的是“Baily says ...”，听到这个结构，考生就要留意say前后的内容。所以本题答案为选项D。
备考建议
了解了讲座题的答题方法后，下面针对六级听力部分，笔者想对目前正紧张复习的考生提出以下几点建议。
1 多听
任何一门听力考试，考生首先要做的一项练习就应该是让自己尽可能多地去听一些听力材料，从而习惯与适应英语的听力感觉，而这正是很多考生在备考中严重缺失的一环。笔者在每期六级听力备考课程中的第一节课都会问班上的同学：“你们上一次听听力，还记得是什么时候的事情吗？”绝大多数同学都会面露难色，有不少同学甚至记得，自己只在上次考四级考试的考场上听过听力材料，从此之后就再未对英语听力有任何接触。如果缺乏一定数量的基本听音，那么任何练习都会无济于事。因此，距离六级考试还有一个月左右时间，考生一定要确保听够基本的听录音的量。即使所听的并非与考试相关，只要每天听一些英语内容，对自己的听力也是大有帮助的。
2 单词
单词这个问题，在六级听力中同样是老生常谈而又非常重要的。抛开听力而言，在六级考试中，单词非常重要。无论是阅读还是写作，词汇量不过关，都会对考生解题造成极大的困扰。而听力中也是一样，虽然在目前改革过的六级听力中已经没有了听写这一题型，但是在对话、讲座等题型中还是会涉及大量有难度的单词。如果这些单词考生没有掌握，看见都不知道是什么意思的话，那么听到就更不可能理解其含义了。
到了目前这样一个时间节点，将六级考试考纲要求的5500个单词从头到尾全部仔细背诵一遍估计是来得及的。如果考生的时间确实紧张，可以把自己的背诵重心放在六级词汇中重点考查的词汇或是自己不熟悉的词汇上。
3 做题
无论基本功训练占据了考生多少时间，做题也是备考中不可缺少的一项。就六级听力而言，考生在距离考试最后的这一个月左右，应该开始进行一些做题的练习了。虽然目前考生所能找到的大多是改革之前的老题型，但是这些真题对于新题型的备考还是有一定帮助的，因为考查的单词、句型、语法知识等内核并没有发生变化。考生可以在考前找十套左右的老听力题型，其中的小对话和听写题可以不做，剩下的长对话和篇章题认真练习，基本可以帮助自己在考前达到一个比较好的备考状态。
篇5：英语四六级讲座策划书
一、活动背景
作为大学生，刚踏入校园，对很多事情还处于朦胧中，并不是很清楚。正如英语四六级考试是我们每个大学生都必须经历的考试，但大学英语学习的侧重点及学习方法与高中截然不同。大学更多地要让我们自学，不会再有人督促我们学习，而英语是如此的重要，我们的学习方法及策略该随环境的改变而改变，我们应该吸取前人经验，用最有效的方法学英语，做好充分的准备。
二、活动的目的和意义
通过本次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，是同学们了解英语四级考试形式、流程，加深对四级考试的了解，知己知彼百战百胜，是同学们可以更好地，更加针对性的投入到英语学习中，提高学习效率，从而在今年12月的英语考试中可以从容应对，提高我们计算机学院的英语水平。
三、宣传工作
四、活动开展
讲座时间
地点：腾辉大学生活动中心
主题：英语四六级讲座
内容：1介绍英语学习方法、2推荐一些有用的资料、3英语四六级考试内容、形式时间、考试难度、4四六级要点、难点、5如何攻克听力难关、6如何扩大词汇量、7咋样加快阅读速度、8应试技巧、9谈对英语应有的态度、挖掘学英语的欲望。
五、讲座流程
1、腾辉门口发放资料
2、主持人介绍主讲人，主持人致辞欢迎主讲人到场。
3、讲座时间。
4、讲座结束，主持人致感谢信。
5、恭送主讲人
6、学生退场
篇6：英语四六级讲座策划书多篇
活动名称：英语四六级讲座
活动主题: 英语四六级经验交流
活动主办：电子信息学院学生会
活动目的：为了配合学院全面加强学风建设工作，帮助我院大二
学生对四六级考试的了解，掌握学习方法，明确四六级的重要性，更好的备考，交流学习的经验和技巧，做足充分的准备工作，顺利通过四六级考试， 活动安排：本活动分为前期，中期和后期。
前期主要是准备工作，负责确定要邀请的已经过了四六级的大三学长名单，提前交流好有关讲座的具体事宜。和文化部协调出五名主持人，生活部负责后勤工作。 中期主要是宣传和组织同学参加四六级讲座活动，宣传工作由宣传部负责，主要通过画板，板报和橱窗(1个大的宣传板，5个小的宣传板)等方式来进行宣传，在广场上展出。通过对该讲座的介绍，号召咱们电子信息学院学生参加到活动中来。调查同学们对四六级的了解，以及想要知道的问题，从而和演讲者沟通确定演讲内容。
后期主要是对四六级讲座进行总结，由学习部对此次讲座进行总结。
活动地点：临潼校区教学楼D282,D284,D286,D382,D384 活动时间：10月20日2：00—4:00 活动安排：1.宣传部成员和学习部成员1点20到达活动地点，布
置会场。
2.五个主持人一点半到场，熟悉环境，准备开场白。和大三学长进行交流，顺通流程。
4.观众以班级为单位于1点50入座，学习部成员负责引导和维持秩序。生活部成员负责茶水。
5.2:00活动正式开始，4:00结束。活动期间，演讲者针对同学们不懂的进行解答。在最后半小时，演讲者和在场学生交流探讨。
6.活动结束后，学习部成员进行卫生打扫，部长对活动开始到结束的策划、组织、开展进行总结。
活动须知：1.工作人员必须按时到场，认真负责。
2.禁止和其他同学闲谈。
3.各个部门积极配合，共同合作完成讲座。 安全预案：严禁学生将火柴、打火机等带入场内，场内严禁吸烟、 起哄、吵闹。
应急预案：1.如有吵闹、起哄者一经发现立即清出活动现场
2.出现火警立即组织有效补救，切断电源，防止火势蔓延，迅速组织撤离。
活动总负责人：闫正东 邓颖
物品准备：与演讲者配套的PPT演示文件
彩色气球若干
茶叶一包 纸杯一包 礼品若干
策 划 书
篇7：新东方英语四六级讲座策划书
一.活动背景
为即将到来的四六级英语考试奠定基础，介绍如何学习并掌握好英语这门语言，增强同学们学习英语的兴趣，针对怎样提高四六级答题技巧。经济与管理二系勤工部定于2012年几月几号展开新东方英语四六级巡回讲座。
二.活动目的为了提高同学们学习英语的热情与信心，更好地掌握英语四六级的答题技巧，给同学们提供学习英语的互相交流的平台，增强对英语的学习兴趣，加强同学们之间学习心得的交流。
三.主办单位
经济与管理二系勤工部
协办单位：
四.讲座时间：
五.讲座地点：讲座对象：主要针对大一新生，大二大三页在宣传之列
六.活动流程
1.前期（3月 19号—— 3月23 号）
A.20号发布消息，为了给部门成员提供良好的锻炼机会，确定两名主持人
B.前期宣传工作:每个部门成员负责经济与管理二系的三个班（主要宣传对象是大
一、大二学生），21 号把信息
发至每个班级。
C.22号部门成员把每班要听讲座的人统计好，号以前发给 部长，以便安排就坐。
D.物资采购：23号由部长带领两个部门成员到新东方拿宣传横幅、海报和浆糊等。
2.中期（3 月 24号—— 3月 25号）宣传活动
A.横幅宣传：在五教大礼堂和篮球场悬挂横幅
B.海报宣传： 24号贴100张海报在西苑、超市、食堂25号贴100张海报在南苑、超市、食堂为保证更新度与覆盖率，26号贴50张
C.本部门的成员引领全专业的同学使用自身人脉进行宣传
D.前100名到场者将有机会获得四六级真题资料
3.后期3月26号
A.由一名成员负责打印12张签到纸，分别为4个专业的签到
B.分配工作：小组成员，2人一组，分4组分别负责4个专业的签到，并安排就座
C.另有2名同学负责在门口发小票，发给前100名到场的同学
D.小组剩下的成员与体育部同学一起负责维持场内秩序，并分发宣传单和四六级材料
E.主持人准备好台词，并维持现场秩序
七.讲座流程
1.入场时间为18:30—19:00
2.主持人登场时间为19:00—19:15，介绍主办单位（经济与管理二系勤工部），介绍并欢迎到场老师与主席团，并介绍此次讲座的意义。由主持人活跃现场气氛，热烈欢迎新东方老师出场
3.讲座开始后，留几名成员在场内维持现场秩序 4.讲座结束：工作成员协助与会者有序离场
八.讲座注意事项及收尾工作
1.所有成员负责清理工作，清理现场垃圾
篇8：四六级讲座策划书
企业形象的确立与产品竞争力的强弱, 直接关系到企业的生存与发展。“企业识别系统”是企业经营决策者 (投资者) , 招纳优秀的企业管理人员、产品销售人员和规划设计专家, 共同策划出企业形象和符号造型设计, 并从企业整体出发, 完成现代设计与企业经营机制的整体性运作, 以塑造企业的个性、突出企业的精神和理念, 使消费者或者受众产生深刻的印象和认同, 从而达到企业经营目标的系统工程。
对于初学CI策划的人来说, 往往被CI策划的三个子系统的构架:MI (理念识别) 、BI (行为识别) 、VI (视觉识别) 所迷惑。认为它们三者是有步骤的、有公式的、有规律的, 从而大大的制约初学CI策划者的思维和意识, 使之陷入了茫然, 无法进行策划。更有甚者, 认为CI策划极其简单, 导致大凡初涉美术者都“大行其道”。这些都是对CI策划极其片面的理解与认识。
在CI策划的系统工程中, 是没有固定的方案程式, 不同的企业、不同的产品、不同的调查结果、不同的事件等等, 都有不同的表达方式, 或者策划方式。但是, 无论怎样的不同, 有四个实质性的内容是不变的, 这就是CI策划书撰写中的“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉。这四者缺一不可, 是构架一份完美的CI策划方案的“灵魂”。
一、调查
调查, 在这里专指叫市场调查。“没有调查就没有发言权”是历史不争的论断。市场调查是CI策划的基础性工作, 也是作出策划的基石, 其目的是为策划提供科学决策的依据。
狭义上讲, 市场调查就是“现状测评”, 是对企业内部和外部环境进行有的放矢的调查, 这就是“测”;在充分掌握信息的基础上加以分析, 以准确地把握企业的实态, 这就是“评”。这一个环节做好了, 负责CI策划的专业人员就能够“旁观者清”, 通过沟通使企业高层也达到了“当局者清”。
1、调查准备阶段
调查的准备阶段, 重点是解决调查的目的、要求、对象、方法, 以及调查的范围和规模, 调查力量的组织, 并制定完整规范的调查方案。通常分三个步骤: (1) 明确调查课题; (2) 初步情况分析和非正式调查; (3) 制定调查方案。
2、市场调查的实施阶段
这个阶段的主要任务是:组织调查人员深入实际, 按照调查方案或调查提纲的要求, 系统地收集各种可靠的资料和数据, 听取被调查者的意见。步骤有: (1) 建立调查组织; (2) 收集各种资料。
3、市场调查的分析和总结阶段
市场调查的分析和总结阶段, 是得出调查结果的阶段。是全部调查任务的最后环节, 是调查能否发挥作用的关键环节。步骤有: (1) 资料的整理、检查、核实、校订、汇编、综合、分析。 (2) 撰写调查报告; (3) 总结反馈。
二、点子
点子是经过思维产生的解决问题的主意, 办法。奇思妙想形成点子的“奇”和“妙”是特别方法, 而“思”和“想”是人的行为, “形”是形式, “点子”是内容, 奇思妙想形成点子, 本质上是人运用特别方法确定内容形式。
策划就是围绕目标的实现“出点子”, 并将“点子具体化”, 形成可行计划的运筹过程。通俗来说:策划=点子+点子具体化。由此可见, 点子本身不是策划, 只有当点子结合各种达成目标的实现要素、并成为“一个有效指导人们未来如何展开行动的运筹过程”, 这才叫策划。点子的好坏, 就是策划的成败!
1、点子的萌芽期
这个时期是建立在调查的基础上去进行的, 在调查的过程中, 已经把一切相关的或许无关的信息都及时地记录了, 然后就是思维活动的进行。而思维活动活动的延伸, 不是每个人都具有这样的特质的, 也不是天生的。它是一个策划人的遗传基因、环境际遇、社会际遇、实践经历、博学多才、观察能力、想象能力、商业能力等几方面的结合体, 缺少其中的因素, 就会思维枯歇。
2、点子的形成期
这个时期主要是将众多萌芽的点子全部分类归纳, 理顺出明晰的思路, 充实点子的构思策略。结合实际的策划对象, 排除不能形成的, 优化“奇”点子, 并将“点子具体化”。
3、成熟期——点子具体化
“点子具体化”就是将点子如何正确、科学、有效地确定策划诉求。而策划诉求就是确立企业战略、企业精神、企业文化、企业管理、企业生产、企业竞争、企业营销、企业形象、企业产品、企业服务、企业公告等等的具体体现。“点子具体化”是完全服从商业的, 是为商业服务的。但是它必须具有对特定企业针对性, 其最终的目的是要使自己企业和竞争企业区分开来, 以争取自己企业在消费者心目中占有一定的位置。创造企业优势和创造竞争优势。
策划诉求解决了, 不仅仅是CI策划书中的策略性问题已经得到关键性的突破, 而策划中的要表现的问题得已解决。因此, CI策划, “点子具体化”是策划的关键。
三、文字
在市场调查的基础上, “点子具体化”也已经形成了, 但是如何去表达, 如何撰写策划书?也形成了策划成功与否的关键。往往有些策划人具有良好的“点子”, 不知道如何去表达, 或者是表达不清楚, 给人以“雾里看山”的感觉, 看完了, 但不知道其表达什么!
文字表达, 也就是文学基础, 或者文学功底, 也是体现一个策划人的思路、思维与思想。才思敏捷, 条理清晰是成为策划人必不可少的基本条件之一。但是, 在文学基础问题上, 不是每个策划人都具有的, 也不是一年半载可以学成的, 它需要策划人在长期的实践中和学习中不断的提升和沉淀。
撰写策划书一般不会按照MI、BI、VI的顺序去撰写的, 除VI外, 也不会在策划书中明显体现MI、BI的顺序。它们是熔汇其中, 没有明显的标题和分界线。一般情况下策划书的步骤是这样的出现的:
1、体检医生
当人生病的时候, 就会看医生。当企业出现问题的时候, 也会找策划, 也就是我们通常所讲的“企业诊断”。
CI从本质上来说是一种“人格化”的形象传播, 也有时机选择的问题, 怎样才能在大家心目中形成一个充分的“理由”, 容易产生“共识”。一般情况有:新公司成立、创业周年纪念、新产品开发上市、资产重组、企业兼并、实施国际化战略、改变经营机制等等, 企业一般会导入CI。知道自己有“问题”了, 所以就去“体检”。意思就是撰写策划书的开头, 应从大形势、大市场 (国际或国内) 去“大对比”找出企业的“症结”所在。
2、调查部长
对企业内部和外部环境进行有效的调查, 在充分掌握信息的基础上加以分析, 以准确地把握企业的实态。重点是解决调查的目的、要求、对象、方法, 以及调查的范围和规模, 调查力量的组织, 并制定完整规范的调查方案。
3、决策顾问
根据企业的“症结”, 形成“点子”, 反复推敲, 分类归纳。理顺出明晰的思路, 充实构思策略, 并提出“解决办法”——决策 (提案或建议案) 。如“问题”众多 (根据针对企业情况) 可以项目归纳、分类提出。
4、作战参谋
当提案或建议案都提出来后, 就是如何充实每一个单项内容, 包括具体的做法。提出涉及的人、物、事、时及细化的分工事项和执行的各项细则。要求具体化和细化。
5、健身教练
当所有的提案或建议案都具体化和细化后, 就是实施阶段了。在实施阶段的过程中完全按照CI策划书所撰写的内容去进行, 要严谨化。往往有的小问题会需要调整, 但绝不能违背CI策划书的指导就是与法则, 如果违背了, 那CI策划就没有意义了。
6、美容专家
这个时期就是CI策划或者企业形象评估阶段了。进行立项、评估准备、评定估算、结束、信息反馈等几个步骤, 分别对MI、BI、VI (评估表格的撰写) 进行评估。目的是找出成功的地方和不足的地方进行“美容”。
四、视觉
视觉是指视觉识别系统 (VI) , 它是CI策划里面极为重要的组成部分, 是根据理念识别系统 (MI) 来设计的, 是对MI的视觉解释, 使企业经营与企业形象融为一体。
企业视觉识别系统的开发, 是视觉化设计要素为整体计划中心, 在“企业传播系统”中建立一套完整、独特、具有强烈冲击力的视觉符合系统, 以供社会大众识别、认知。因此, 必须针对企业的特点, 尽可能地系统全面, 以构筑一个完美的企业形象。
企业视觉识别系统, 其内容范围广阔, 一般可分为二大部分:
1、基本项目的设计 (简称BE)
基本项目要素是视觉识别系统中的主要部分和核心内容, 包括:企业标志 (含线稿、黑白稿、色彩稿) 、企业标准字体 (含中英文、文件使用标准字) 、企业标准色 (含不可以搭配底色) 、企业标志最佳组合、企业标志最小化、企业造型 (含卡通形象、吉祥物) 、辅助图形 (含象征图形及象征色彩) 等等。
基本项目要素作为某种符号, 以它特有的视觉艺术语言传递着大量的信息, 同时又涵盖二个层面的意义: (1) 它代表这个企业与其他企业的区别; (2) 它代表这个企业的形象。目的是赋予企业真正的生命。
2、应用项目的设计 (简称AE)
在应用项目要素的设计上, 可根据企业实际情况来决定项目要素。应用项目要素称为派生项目要素或辅助项目要素。种类繁多, 涵盖面广, 领域复杂, 每个都可以成为独立学科。主要包括以下的项目:办公文具类;企业证件类;交通工具类;环境、招牌、标识类;大众传播公告、宣传品类;企业服装类;包装用品类;推销用具类;对外帐单类;其他等等。
五、结语
当“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉都一一校对、修改完成后, 就着手编制CI手册了。CI手册的编制, 事实上是对整个策划、设计工作的总结, 它的编制严谨复杂, 必须做到以下三点: (1) 严谨性; (2) 可行性; (3) 完整性。
企业形象设计手册 (简称CIM) , 不仅仅决定企业的对外形象, 也同时是企业实际操作的依据标准, 并作为企业的高品质、系统性的知识财富和无形资产作永久性收录。
所以, 我们必须认识到CI策划的重要性, 在撰写的时候必须清醒地领会MI、BI、VI的真正含义, 灵活处理, 编排得当。严格注意到“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉的存在和使用。
参考文献
[1]贺懋华.CI策划实践[M].科技出版社, 1997.
[2]吴为善, 陈海燕, 蔡三发.企业识别:CI策划和设计[M].上海人民美术出版社, 2001.
篇9：论公益讲座选题策划的智慧
关键词 公益讲座 社会热点 选题策划 “南图讲座” 智慧服务
分类号 G252.13
Abstract This paper explains the background， importance and duty of public lecture. By analysis of the hot issues in recent years， it expounds the dialectical relationship between the topic and social focus， and explores the wisdom in subject selection and planning of public lecture from 7 aspects， such as giving the correct guidance and leading the cultural vogue， enriching lecture content and creating own-brand， concerning to the current events and responding to the social concerns， enhancing the brand radiation and sharing the fruit of planning.
Keywords Public lecture. Hot issue. Planning for selection of subject. Nanjing Library Lecture. Intelligence service.公益讲座作为图书馆的延伸服务项目之一，以传播文化知识、弘扬科学精神为主要内容，以推动社会和谐为终极目标，以影响力强、涉及领域广、内容丰富而日益受到图书馆界的重视和广大读者的青睐。选题策划是公益讲座开展的核心环节，它是公益讲座能否形成品牌、能否为广大群众所喜爱的关键要素。因此，在选题策划上应力求能够反映时代最新思潮、最新价值观、最新生活方式，满足听众求真、求知、求新的愿望，追求“转知成慧”[1]的智慧服务本质。
“南图讲座”自2005年7月创办以来，本着服务社会、文化惠民的公益原则，围绕时政、经济、文化、教育、科技、军事、历史、生活八大板块策划选题，邀请各界热心公益、学养深厚、专业突出、作风亲民的专家学者开展讲座，成效显著。截至2013年底，“南图讲座”共举办813场，先后有588位国内外知名专家学者做客“南图讲座”，听众累计30多万人次，受到各界关注和广泛好评，取得了良好的社会效益[2]，连续三次荣获由中共江苏省委宣传部命名表彰的“江苏优秀讲坛”称号。多年来，“南图讲座”一直关注社会民生的热点、重点、难点，并突出地域文化特色，注重全方位策划，适时推出新鲜选题，打造出多种深受公众喜爱的系列讲座，使讲座体现时代感，具有超前性，深受广大人民群众欢迎。
1 坚持正确导向，引领文化时尚
公益讲座是政治性、理论性、科学性很强的工作，旗帜鲜明才能找准定位，导向正确才能积极作为，引导积极的生活态度、丰富的创意智慧和高尚的精神追求。如何提高公益讲座的导向性和示范性，推进理论宣讲通俗化，深入推动马克思主义大众化？如何开展中国梦和社会主义核心价值观宣传教育？这对公益讲座选题策划有着现实的指导意义。
2014年3月27日，中宣部办公厅下发了《2014年组织推动培育和践行社会主义核心价值观工作指导方案》（中宣办发[2014]12号）。2014年5月，“南图讲座”策划了培育和践行社会主义核心价值观系列讲座，共七讲，以通俗化大众化为要求，突出了专家讲理论、干部讲政策、典型讲事迹、群众讲感受，引起了搜狐网、新浪网、中国江苏网、新华日报等媒体的广泛关注，文化部、江苏省文化厅网站均作了报道。
在选题策划上，“南图讲座”坚持正确的舆论导向，紧扣时代脉搏，关注文化创新，近年来，针对广大民众的需求和他们所关心的问题，策划了《放飞梦想——中国梦的内涵、特征和要求》《国际舞台上的中国梦》《民族复兴的核心价值》《人民至上——从“人民当家作主”到“社会共同富裕”》《激荡年代——中国房地产批判》《和谐社会的信任建设》《意识形态的历史转型及其应对》《建构当代中国价值观念》《价值培养与文化思维》《焦裕禄精神是永恒的社会主义核心价值观》《中日钓鱼岛问题及对策思考》《新“三国演义”中的中国国家安全》等系列讲座。这些讲座分别对中国梦、价值观、国家安全等主题进行了多方位多层次诠释，语言生动，事例精辟，思想深刻，切合实际，具有很强的针对性和指导性，听众思想得到升华，心灵得到洗礼，反响热烈。
2 丰富选题内容，打造讲座品牌
“南图讲座”内容既紧跟社会热点，又与人民生活息息相关，满足了不同层次、不同品位的听众需求。在推广普及型讲座的同时，也向着高水平、高层次、高品位迈进，坚持选择素质高、业务强、口才好、热心公益活动，且有一定知名度的专家来担任主讲嘉宾。王蒙、罗援、余秋雨等一批名家先后走进“南图讲座”，以他们的个人魅力、语言感染力吸引听众、打动听众，既为读者带来文化享受，又为“南图讲座”带来品牌效应，提升了讲座的号召力。
“南图讲座” 力求突出鲜明的地域文化特点，2012年，紧紧围绕本省文化资源，充分挖掘和宣传与本省的人文、历史、社会发展有关的题材，组织了两大系列讲座：一是人文江苏系列，包括江苏历史名人、江苏名人故居、江苏名人字画、江苏作家作品、江苏红色旅游、江苏非物质文化遗产、古典文学与江苏等专题；二是锦绣金陵系列，包括六朝古都、明代印象、太平天国、中华民国、现代南京、金陵胜地、古今文学与南京等专题。通过这些讲座，向市民宣传地域文化，传承地域文明，提高城市文化品位，强化社会公众的地域文化保护意识。
3 关注时事热点，回应群众关切
何谓热点？《现代汉语词典》（第6版）的解释是：一个时期内引人注目的地方或问题。何为社会热点？社会热点即广大干部群众普遍关注的社会现象或问题。近3年来，中共中央宣传部理论局编写了3本通俗理论读物，主要内容涉及收入分配、住房、教育、医疗、食品安全、养老、反腐倡廉、环境保护等问题，这些热点反映了一定时期内干部群众的现实关切。
抓住时事热点，利用热门话题，对群众关切的问题积极回应。这是选题策划的有效策略之一。“南图讲座”策划了《2012背后的天文学》《我们食用的水产品安全吗》《让南京大屠杀历史告诉现在和未来》《走近棱镜泄密案：美国国家安全和民权保障的冲突》《你我身边的法治——近期社会热点事件的法理解析》《当前改革与民生热点透析》《关系克里米亚命运的4个人》《越南、菲律宾为何胆敢挑衅中国》等讲座，内容直面公众最关心的“2012世界末日”“食品安全”和触及“国人灵魂深处的痛”等话题，得到听众的热烈响应。2012年11月，“南图讲座”邀请中国著名国际战略学和国家安全学专家罗援少将主讲《周边安全环境和软实力建设》。罗援将军就钓鱼岛问题作了精彩的分析和演绎，讲座社会关注度高，来自省、市900多名机关干部听取了讲座，演讲高潮迭起，听众深受感染。
4 树立问题意识，提供解决途径
发现问题、提出问题、直面问题，这是公益讲座策划人员不可或缺的责任。诚然，提出问题很重要，但在此基础上提出建设性的思考和可以借鉴的解决途径，更为重要[3]。
中国面临“未富先老”和“未备先老”的双重挑战。养老问题，日益成为严峻的社会问题。作为全国老龄化程度最高的省份，目前江苏老龄化人口已占全省人口的18%，约1415.88万人[4]。为此，“南图讲座”策划了《如何更好地适应退休生活》《把巴马长寿秘诀带回家》《疾病文化及现代医学治疗模式》《如何保障国民健康——医疗保险发展走向》《建立完善的社会养老保障体系》《谈中老年人的科学健身》《免疫与健康》等系列讲座，深受听众欢迎。
针对郭美美事件，“南图讲座”策划了《信任危机中的中国红十字会如何“自我救援”》讲座。此外，还针对各种社会问题策划了《用传统文化打开幸福之门》《生命教育，铭记快乐生活三原则》《如何正视转基因食品》《揭开食品与营养的面纱》《如何应对十面“霾”伏》《江苏雾霾的产生及其预防》、《谁动了我的奶酪——行政权对财产权的蚕食方式及应对》等讲座。实践证明，只要讲座选题贴近实际、贴近生活、贴近群众，公益讲座就能受到社会的欢迎，体现举办的意义。
5 善于提出观点，发出自己声音
中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。在全面深化改革的进程中，焕发什么样的精气神，才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难？在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观，才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？发展起来的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈[5]。
提升正能量，需要加强舆论引导，提出自己观点。“南图讲座”先后策划了《人性、制度与中国社会》《道德力与社会进步》《雷锋精神的永恒魅力——兼谈孔子思想中的民族精神与人格力量》《城市规划，要为居民创造更好生活》《发展经济不能以牺牲生态环境为代价》《提升正能量——攀登不攀比的人生策略》《美国重返亚太战略与中国的应对》《健康到底依靠谁》《谁制造了全球气候变暖》《儒家传统文化变迁与当代德育反思》等讲座。这些讲座立意高远，观点鲜明，内容丰富，数据翔实，阐述时理论联系实际，引经据典，说理充分，深受广大读者欢迎。
6 突出自身特色，体现智慧含量
公益讲座的选题策划不能亦步亦趋，人云亦云，要突出自身特色，体现权威性、影响力和公信度。据国际关系学院战略与安全研究中心主持编写的《中国国家安全研究报告（2014）》：中国意识形态安全总体是稳定的，但在复杂的国际国内环境下，面临着严峻的挑战，特别是西方国家民主输出、西方国家文化霸权、网络信息舆论多元传播、宗教渗透等对中国意识形态安全构成严重威胁[6]。
图书馆的重要使命之一就是传承和弘扬民族文化，抵御不良文化渗透。中华民族有着五千年灿烂的传统文化，作为国人，如果忽略甚至淡忘传统文化，民族自尊心和自信力会受到损伤，也会给西方不良文化的渗透以可乘之机。讲座策划人员应在传承和弘扬民族文化中发挥主导作用，将优秀传统文化发扬光大。
为此，“南图讲座”策划了《孔子的仁学思想》《反本开新读〈论语〉》《孔子思想与中国文化》《孔子智慧与现代生活》《孟子的人格与智慧》《庄子思想对中国传统文化的影响》《中国传统文化的思想智慧》《中国传统文化与现代化》《中华文明的价值基准与哲学解读》《传统文化与幸福人生》《文化霸权与策略传播：美国核心价值观泛化的警示》等深受读者喜爱的讲座。这些讲座弘扬了传统文化，增强了民族自信，传播了先进文化，对于提升国人人文知识、思想底蕴、道德素养等起到了积极的作用。
7 增强品牌辐射，共享策划成果
为进一步扩大“南图讲座”的品牌影响力，充分发挥省级公共图书馆的龙头作用，增强讲座在全省乃至全国的引领示范作用，南京图书馆从2012年10月至2014年9月，用2年时间在全省范围内组织开展“南图讲座”基层行活动，邀请专家型、学者型文化志愿者作为主讲嘉宾，每个季度给13个省辖市范围内基层单位（图书馆、学校、机关、军营、企业、社区等）各送1场讲座，共约100场。截至2014年6月30日，已送讲座90场，直接受众39 629人。该活动受到江苏省文化厅的充分肯定、各基层单位的积极响应和普遍赞扬。
2012年7月，“南图讲座”建立了江苏省公益讲座QQ群，将“南图讲座”有关的通知、文件、目录上传到群共享空间，供群成员下载，极大地提高了沟通交流效率，扩大了“南图讲座”的传播范围。截至2014年6月30日，先后为江苏、安徽、新疆、内蒙古、广东、上海、山东、北京、湖南、浙江、黑龙江、贵州、广西等地区讲座同行推荐主讲嘉宾389位，受到广泛好评。
实践证明，图书馆举办选题多样、内容丰富的公益讲座，在满足大众精神文化生活需求、传播先进文化、提高思想道德、文化素质等方面发挥了积极作用，但要保持公益讲座持续发展，就要与时俱进，在选题策划上不断总结经验，不断创新，在“精”字上下功夫，注重品牌推广，坚持多元合作，推动共同发展。只有如此，公益讲座才能成为图书馆延伸服务的亮点与精品，从而打造成为大众终身学习的大课堂。参考文献：
[ 1 ] 黄幼菲.公共智慧服务：图书馆知识服务的高级阶段[DB/OL].[2013-05-03].http：//www.cssn.cn/news/620406.htm.
[ 2 ] 周立锦.论图书馆公益讲座的智慧服务[J].图书馆学刊，2014（4）：96-99.
[ 3 ] 陈振平，缪克构.树立“问题”意识，体现智慧含量[J].中国记者，2013（2）：40-42.
[ 4 ] 江苏省统计局.江苏省2010年第六次全国人口普查主要数据公报[EB/OL].[2013-05-15].http：//www.jssb.gov.cn/jstj/djgb/qsndtjgb/201105/t20110503_115227.htm.
[ 5 ] 人民日报评论员.人民有信仰，国家才有力量：论弘扬社会主义核心价值观[DB/OL].[2014-02-12].http：//cpc.people.com.cn/pinglun/n/2014/0212/c78779-2433
0537.html.
[ 6 ] 王宝梅.中国意识形态安全面临严峻挑战[N].报刊文摘，2014-05-09（1）.
周立锦 南京图书馆社会工作部副主任、副研究馆员。江苏南京，210018。