名著西游记的读后感500字

名著西游记的读后感500字（精选7篇）

篇1：名著西游记的读后感500字

名著《西游记》的读后感500字1

今天，我读完了《西游记》这本书，我很喜欢它，它给了我无限的乐趣。

说到这本书，给我感触最深的是孙悟空这个人物，他英勇顽强，作战勇猛，顽皮可爱，爱憎分明；尤其在“三打白骨精”这个故事中，当白骨精第三次变成了一个老公公时，当唐僧猛念紧箍咒时，他忍着剧痛，为师父打死白骨精，更体现了他对师傅无限的爱。

当然，说到孙悟空，不得不提起他的兄弟—猪八戒。他虽然有些好色，贪吃贪财，却又无时无刻，不停地照顾师傅，当孙悟空身体不舒服时，他就细心地关照师兄。

师徒四人中，最朴实，最善良，最勤劳的，就谁是沙僧了，他当两个师兄身体不好时，照顾得也可以算是无微不至。当然，他也是师傅最好的徒弟（其实三个徒弟都是不错的！）

那么，说起唐僧这个人，他虽然有些固执，好坏不分，但他一心一意取经，不贪财，不贪色，善良体贴。

给我感触最深的故事，就要数“乌鸡国辨妖”了，尤其是后半部分，孙悟空忍痛辨出妖精—当唐僧念过紧箍咒后，他已头痛不堪，但依然忍着疼痛，帮助两位师弟除妖。

“大战红孩儿”是我最喜欢的故事，当红孩儿用三昧真火把孙悟空烧得痛苦难堪时，又被龙王的凉雨水激了一下，激得他腰酸背痛，腿软筋麻，但他在被师弟救回时，仍是想着师傅，丝毫没有顾虑到自己的身体。

《西游记》是一部很好的书，推荐大家去看，看我国古典名着，传扬优秀文化！

名著《西游记》的读后感500字2

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情境中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破石而出，“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯友宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，它的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜明的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。

尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心寻找到最大自由的精神。在历尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白他为什么能够传承至今了。

名著《西游记》的读后感500字3

提起《西游记》，想必大家都不陌生吧！暑假期间，我让爸爸给我买了一本《西游记》。刚开始我只是随手翻翻。谁想到这一翻就一发不可收拾了，里面那精彩的故事内容深深地吸引了我，让我身临其境。

《西游记》是我国古典四大名着之一，是一本科幻小说，作者是明代作家吴承恩，主要讲了唐僧师徒四人，历经九九八十一难取得真经的故事。

《西游记》中的人物个个都吸引人，疾恶如仇的孙悟空挺让人佩服的。它有着充满智慧和勇敢的头脑；有着能辨认是人是妖的火眼金睛；有着……。贪吃好色的猪八戒开始让我很讨厌，但渐渐的反而还觉得它挺逗人的，《西游记》中有了他，更增添了几分色彩，猪八戒是多么幽默可爱啊！忠心耿耿的沙僧和白龙马它们默默无闻，任劳任怨，真令人敬佩！虔心向佛的唐僧，要说这个唐僧啊，不知是喜欢他呢？还是恨他？看着《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生气！孙悟空有着火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是这个唐僧笨到家门口了，不相信孙悟空就算了，竟然还把他赶回了花果山，这个不分青红皂白的唐僧真气人哪！师徒四人在作者的笔下描绘的栩栩如生。

读完《西游记》，让我明白了：在生活中，我们应该像唐僧师徒一样，遇到困难不要退缩，要冷静下来想办法。任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的！也就印证了一句老话：万事开头难。

名著《西游记》的读后感500字4

在暑假里，我阅读了《西游记》。它是古代作家吴承恩写的一部神话故事小说，主要写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四人当西天取经的故事。

我最喜欢的人物是孙悟空。他会七十二变、嫉恶如仇、惩恶扬善。

在白虎山上，有一个妖怪叫白骨精，白骨精听说吃了唐僧的肉便可以长身不老，于是三番两次的变化来戏弄唐僧。第一次变成了一位村姑，第二次变成了一个老婆婆，第三次变成了一个老公公，但都被孙悟空识破了，都将其一一打死了。但唐僧却认为他在伤害平民，念了几十次紧簪咒，还让他回到花果山。可孙悟空没回去多久，唐僧就被妖魔给抓住了，这时唐僧才意识到孙悟空的正确的意见和做法。最后猪八戒请回了孙悟空，消灭了妖怪，继续向西天前进。

到了火焰山，唐僧四人被熊熊大火给困住了。当地的土地爷爷告诉唐僧四人只有借铁扇公主的芭蕉扇把火扇灭才能过山，于是孙悟空便找铁扇公主借扇子，但铁扇公主不愿意将扇子借给他们。第一次借到了，但却是一个假扇子，让孙悟空烧了一些毛发，第二次孙悟空拿到了真扇子，可却被牛魔王巧妙的骗走了，最终孙悟空在哪?太子的助力下制服了牛魔王，获得了芭蕉扇，扑灭了火焰山的烈火，使周围的百姓不用再受干旱之苦。

唐僧师徒四人经过千辛万苦，千难万险，克服重重困难，战胜了一个个妖魔，才到达了西天取得了真经。

我们在学习上也要向孙悟空学习，攻克学习上的难点才能取得好成绩。

名著《西游记》的读后感500字5

读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。

我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。

读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。

名著《西游记》的读后感500字6

暑假，妈妈给我买了一本西游记，我爱不释手的看着。

《西游记》是我国着名的四大名着之一，作者是着名文学家吴承恩。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又好闹。而他最大的特点就是敢斗。与掌握三界的玉皇大帝敢斗，真称得上“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，金箍棒下决不对妖魔留情，孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

说到猪八戒，他可没有孙悟空那样的气度，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，伺机报复孙悟空；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多。虽然他这样，但人们还是很喜欢他。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念；唐僧曾经被人们说成软弱迂腐，但他并没有失去信心，一直坚持不懈。最后终于经历九九八十一难取得真经。

篇2：名著西游记的读后感500字

名著西游记的读后感

1《西游记》——四大名著之一，我曾经看过好多由这部书改编出来的电视剧，因此这本书的大概内容我可以记得，这学期刚好老师教我们看，于是我便又巩固了一下里面的内容。

这本书的主人公为唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，我最讨厌的便是唐僧了，你别看他平时教导徒弟们说：“出家人应该以慈悲为怀。”可你看，孙悟空为打死妖精，好让师傅与师弟们过去，可谁知妖精却都化为人形，而孙悟空打死妖精后，最好的是既没有被赶走，也没有被骂，然而最坏的结果是既被师傅念了“紧箍咒”，又被师傅赶走，可见唐僧心地并非像有些人所想的那样，以慈悲为怀。

我最喜欢的是孙悟空，他被放在炼丹炉里的时候，我十分紧张，很害怕他会被烧死后拿去炼丹，可是出乎我的预料，他居然练成了火眼金睛，不怕水与火，妖魔鬼怪都惧怕他，都难逃出他的手掌心，铁扇公主也不例外，孙悟空第一次来喊铁扇公主为嫂嫂，可是铁扇公主不仅不去领这个情，还一个劲地要去为自己的儿子圣婴大王红孩儿报了这个仇，最后仍架不住孙悟空的金箍棒，只好拿出了自己的宝贝——芭蕉扇，将孙悟空吹走了，幸亏孙悟空有留云之术，因此不曾被吹得太远，向灵吉菩萨求助后回到了火焰山，救出了唐僧。

名著西游记的读后感

2我读过许多名著、小说，但让我印象深刻的，唯独《西游记》。《西游记》是我国四大名著之一，这篇小说的主人公之一孙悟空的性格特点十分显著，例如“三打白骨精”、“三借笆蕉扇”等都是突出孙悟空性格特点的典型事例。

《西游记》里面的事例是值得我们去阅读和借鉴的。比如说“三打白骨精”这个例子，里面的主人公孙悟空多次识破了妖魔“白骨精”，并在“白骨精”最后一次化身为老大爷时，孙悟空一棒将她打死，这样的果断行事能力是值得我们学习的。但在这件事中，中间有因唐僧的愚钝而差点让妖怪利用的经历，并且由于悟空打死了妖怪变身老大爷的“过错”，唐僧竟狠心地将悟空赶走，当唐僧被妖怪抓走后才知道自己错怪了悟空。但嫉妖如仇的孙悟空心胸开阔，最终回到了取经的队伍。

在取经途中，唐僧虽然有时会有点愚钝，却有顽强的意志力与忍耐力；猪八戒虽然身上有许多缺点，却有憨厚可爱的一面；沙僧虽然性格古板，却是忠心耿耿、顾全大局。我敬佩他们的优秀品质。唐僧师徒历经了九九八十一难，最后终于到了天竺寺，取得了真经。

在生活中，我们常因一些小事而与朋友、同学吵闹，甚至大打出手。我们为什么就不能心平气和地解决这些事呢？难道真的要发生了不幸的事之后才知道后悔吗？读了《西游记》之后，我开始了在生活中琢磨为人处事的道理。

名著西游记的读后感

3《西游记》是我国四大名著之一，讲述的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历经九九八十一难，最终成功取得真经的励志故事。它令我深有感悟，尤其是那曲折离奇的情节和唐僧师徒不畏艰险，降妖除魔的精神让我尤为印象深刻。

在唐僧师徒经历过的九九八十一难中，令我印象最深的就数最后一难了。唐僧师徒取经路上经过通天河，老鼋帮助了他们，并希望他们到了灵山后帮他问问他什么时候能修成正果。可唐僧忘记了这件事。老鼋得知他们忘了后，勃然大怒，把他们掀入河中。令我感动的是唐僧师徒被掀入河中后第一想到的并不是自己，而是真经。他们深知，真经是绝对不能弄丢的。在危难关头，他们拼劲全力，最终保住了真经。

再想想，如果要在我们的命和真经之间选，你会选什么呢？也许是命吧！不过，如果唐僧师徒没有这种“舍身救真经”的精神，又怎么能一路降妖除魔，过关斩将，经历九九八十一难呢？所以，我认为，我们要学习唐僧心地善良，不愿意伤害无辜的大爱精神；要学习八戒舍身救师傅的救人精神；要学习沙僧为师兄、师傅扛起重担的助人精神；更要学习孙悟空不畏“权势”，坚持正确方向的正直精神……

唐僧师徒经历了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，对我触动很大。这也让我明白了：我们要坚定信念，从做好每一件小事起，朝着自己既定的目标一往无前地奋勇迈进！

名著西游记的读后感

4如果一个人遇到困难就想放弃，放弃是不可能成功的；如果路上半途而废，半途而废是享受不了成功的；如果遇到困难勇敢的去面对，想困哪发出挑战，不达到目的不善罢甘休，坚持是孕育着成功，是享受成功的结果，是成功的经历。

《西游记》中，唐僧，取经路上无论遇到怎样的艰辛，都会勇敢面对，执着的心里；孙悟空取经路上无论碰见怎样的妖怪，都不会心慈手软，不会对妖怪手下留情，就算失败了也不有放弃的念头；沙僧，无论担子怎样的沉重，都任劳任怨；而猪八戒，确是遇到困难就给予退缩，虽然很想帮唐僧做一些事情，可是遇到了一些困难就会呼唤孙悟空来帮忙，自己却舒舒闲闲的，这样就取得不了成功。

就像生活当中，如果你遇到了一些困难就像逃避或者放弃，那么你就别想成功了。但如果你遇到困难了，不会想着逃避，而是迎难而上，想法设法的来解决问题，那么你必定能成功。

人们通常说：“雨后晴天”，就是下雨过后天总是会晴朗的，在生活道路上，人的一生不可能是一帆风顺的，难免有些风风雨雨的经历，磕磕绊绊的道路。如果你却迎难而上，那么你的晴天将会更加的璀璨和耀眼的。

《西游记》中的各种经历，无不体现出他们师徒的坚持和任劳。最后他们取得了真经，正因如此，坚持是多么的重要。

名著西游记的读后感

5《西游记》是我们学校小学必读的书，所以我就到书店买了一本来看。没想到一看就上瘾了。里面的人物被作者写得栩栩如生，让读者可以想象到当时的画面。

我最喜欢《三打白骨精》这一个故事了。白骨精的阴谋诡计都被孙悟空看破了，觉得孙悟空的火眼金睛很厉害。可唐僧竟然以为孙悟空错打了好人，要赶孙悟空走。可如果不是孙悟空的话，唐僧都不知道已经死了多少次了，唐僧真是把孙悟空的好心当做了驴肝肺。真是狗咬吕洞宾，不识好人心。

因此孙悟空就被唐僧赶回了花果山，真是为孙悟空感到悲哀。好心好意帮唐僧除妖，还被赶出了师门，真是太委屈了。看到这里，我就觉得唐僧肉眼凡胎，根本不值得孙悟空这样保护，但孙悟空还是想一心一意的跟着唐僧。在唐僧危难的时候赶回来救唐僧，不会因为唐僧的误解而恨唐僧。

看到这里，我真的很佩服孙悟空的宽大胸襟。被人这么误会也还会原谅唐僧。我想，要是我，我应该不会再管唐僧的死活了，谁让他当初那么狠心的把我赶走呢？被妖怪害死也是死有余辜。跟我根本没关系。可是孙悟空却又回去救当初把他赶走的师父。我觉得我也应该学习孙悟空知恩图报的精神。不要因为一些挑拨离间的事而去轻易的恨一个人。

而唐僧也真是太固执了，根本不同孙悟空的解释。《西游记》这本书就是通过一些故事来启发我们一些事，这本书对我的帮助真的很大。

名著西游记的读后感6

大家都看过我国四大名著之一的《西游记》吧！里面有一个经典的故事，叫《三打白骨精》，我对其中的人物有着不同的见解。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕。在文中写到“说着，就朝妖精劈脸一棒。”、“ 当头就是一棒。”、“这次一定要打死它！”这说明孙悟空坚持惩恶扬善，对妖精毫不留情，即使师傅念了紧箍咒，他依然坚持真理。孙悟空虽然是吴承恩爷爷编造出来的人物，但是在现实中，他代表的是一种正义的力量，代表的是是战胜一切困难的必胜信念。

唐僧是西天取经团队的领导者，虽说是领导者，但是他是一个执迷不悟的人，文中写到“唐僧责怪悟空无故伤人性命”、“唐僧意见，惊得从马上摔下来，坐在地上。不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。”唐僧一心向善，但是，他没有孙悟空那样的“火眼金精”，结果上了妖精的当。

然后是猪八戒，文中写到“八戒嘴馋，夺过罐子就要动手。”这句话形象生动地刻画了八戒好吃、嘴馋的样子。

白骨精诡计多端，一心想吃唐僧肉，趁着孙悟空不在的时候去蒙骗唐僧，但最后还是被孙悟空打死了，这也说明胜利永远属于正义的一方。

篇3：名著西游记的读后感500字

一、以菜单式任务驱动兴趣

名著阅读的价值不仅在于对话文字, 更重要的是让学生吸收经典作品中思想之精华, 从而激励、唤醒、鼓舞内在的“我”。名著的阅读过程就是学生心理成长的过程, 凡是契合学生心灵的东西, 学生一定愿意持续接触, 这就是兴趣。

课堂上, 教师总是设计一些问题, 以此来激发学生阅读的兴趣, 甚至会从生活经验入手, 让他们领悟阅读与生活的密切关系。名著阅读兴趣的激发亦同此理。可名著篇幅较长, 很难用一个问题统领, 鉴于此, 笔者以有一定思维含量的、切合学生生活实际的任务来驱动学生的阅读兴趣。在七年级新生见面会上, 笔者以菜单形式提供了一系列丰富的阅读活动供学生选择, 其中《西游记》的阅读任务菜单如表1 所示。

设计任务时, 笔者立足于听、说、读、写、演等多方面的能力要求, 将阅读兴趣、能力训练及才华展示等要素“多维合一”。学生看到有机会展示特长时, 就会对阅读产生兴趣, 而有些任务要组成团队才能完成, 这既能培养学生的合作意识和能力, 又能促使学生把阅读中吸收的知识灵活运用到实际生活中去。这种满怀兴趣、目标导向的主动式阅读, 有助于激发学生的自我意识, 唤醒他们内心深处的阅读激情, 而这也是名著阅读的价值所在。

二、以导航式引领助力细读

(一) 引领学生按时间合理阅读

在七年级新生的暑假作业中, 笔者与学生共同制订了《西游记》阅读计划:每十天阅读三十回, 一个多月时间正好可以读完整部作品;假期后阶段, 选择菜单中的一项任务来展示阅读收获, 为开学后参加“名著阅读秀”系列大赛作准备。

笔者还设计了阅读时间表, 督促学生每隔三天填写一次阅读收获, 引导他们从词句理解、人物分析、语言赏析等多角度进行点评。以下是暑期名著阅读第一阶段的导读要求。

(1) 读《西游记》1~30 回, 完成《暑期名著阅读反馈单》相应内容。

(2) 完成乐课网上的“《西游记》1~30 回”有奖竞答题。

(3) 以你喜欢的方式 (如讲述西游故事、表演经典片段、影视模音、写读后感等) 展示阅读收获, 为开学后的“名著阅读秀”大赛作准备。

(二) 引领学生按层次细读文本

若学生不懂如何细读、精读, 所谓阅读也只是走马观花、浅尝辄止。笔者对学生选好的菜单任务进行了分类, 让选择同一类任务的学生组成合作小组, 再给予针对性指导。笔者认为, 阅读要按由浅入深、由感性到理性的层次进行, 因而在设计反馈单时也遵循了这一规律。

1.阅读故事情节的指导

小说情节包括开端、发展、高潮和结局, 能显示作品中矛盾的发展过程。把握好情节走向、理解情节的巧妙安排有利于理解人物特点和作品主题。

《西游记》有一百回, 不少学生反映读了后面忘了前面。究其原因, 就在于阅读时“眉毛胡子一把抓”, 没有详略、主次之分。为引导学生抓住主要情节进行阅读, 笔者将西游故事分成了如下几个主要部分:

1~7回:孙悟空大闹天宫。

8~12回:唐僧取经缘由。

13~23 回:唐僧收四徒 (鹰愁涧收小白龙, 五行山收悟空, 高老庄收猪八戒, 流沙河收沙僧) 。

24 ~55 回:师徒取经之路 (一) (宝象国, 乌鸡国, 车迟国, 西梁女国) 。

56 ~74 回:师徒取经之路 (二) (祭赛国, 朱紫国, 狮驼国, 比丘国) 。

75~100 回:师徒取经之路 (三) (灭法国, 凤仙郡, 玉华州, 金平府) ;台下受封。

2.鉴赏人物形象的指导

人物形象是小说的灵魂, 名著中鲜活而典型的人物形象能为学生提供独特的审美价值, 进而影响他们的言行、思想甚至精神走向。

孙悟空是《西游记》中的主要人物, 为了让学生准确剖析孙悟空这一人物形象, 笔者从描写方法、环境、情节等三个角度入手, 设计了一张孙悟空的人物名片, 还对三个角度的作用作了注释, 并从各角度给予示范。如关于描写方法, 笔者给出的示例是:

(动作描写) 孙悟空金箍棒, 变作万万千千。半空中似雨点流星, 不分胜负。原来悟空手疾眼快, 混乱之时, 他拔下一根毫毛, 叫声:“变!”就变做他的本相, 手挺着棒, 演着哪吒。

这一动作描写表现了孙悟空武艺高强、身手敏捷、神通广大的人物特点。

笔者要求学生参照这一示例, 找出描写孙悟空语言、外貌、动作、心理的段落各一例, 并由此出发概括孙悟空的人物特点。

通过精细化的示范指导, 学生分析人物时就有了抓手, 在阅读作品的过程中就能根据任务需要进行细读, 对主要人物、重要情节和环境的鉴赏就会更深入有效。

3.感悟作品主题的指导

读名著不仅要读情节, 更要让学生读出对作品主旨的感悟。笔者采用了两种方式来引导学生解读《西游记》的主题。

一是做批注。笔者让学生在书上画出能触动自己的词句和语段, 并在空白处记下对某一问题的思考和体会;也可在笔记本上摘录经典名句及精彩片段, 写下鉴赏心得。笔者还出示上届学生的读书笔记和阅读批注, 供学生参考学习。

二是举行“西游论坛”。笔者给学生提供了如下两个论题:

【论题1】鲁迅评论《西游记》“神魔皆有人情, 精魅亦通世故”。你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中, 哪一个最富有人情味?请联系小说内容谈谈你的理由。

【论题2】关于《西游记》的主题, 有人说是“合作才能共赢”, 有人说是“坚持是人生成功的通行证”, 还有人说是“面对奸邪大恶、阶级压迫要敢于斗争反抗”, 你认为呢?

设计论题的目的是促使学生思考人物思想性格及作品主题, 唤醒他们内心深处的阅读体验, 鼓励他们合作讨论、探究难点, 将阅读思维从感性引向理性, 由表面走入深层。

三、以集合式展示进行动态反馈

对名著阅读活动进行反馈、评价不仅是为了考查学生阅读的进度与效果, 而且是为了养成学生的阅读习惯, 激励他们进行后续阅读。

开学后, 笔者每个月都安排了一个任务, 进行集合式动态反馈:“集”是集中相同任务的学生, 集中反馈时间、地点;“合”则指小组合作、团队合力。这种反馈形式打破了以做练习考查阅读名著效果的传统形式, 有利于考查学生名著阅读的动态过程。

(一) “大画西游”漫画大赛

“大画西游”漫画大赛的要求是:把自己对书中人物或情节的理解用绘画和文字组合的形式展示出来, 通过想象和画笔表达自己的个性化解读。

(二) “影视模音”比赛

《西游记》成书于明代, 学生初读确有一定的艰涩感。为拉近学生与原著的距离, 笔者借助了某些影视元素。学生在暑假里创作的“影视模音”作品, 数量较多, 不少配音声情并茂, 有学生还对所读片段进行了角色分析。在这样的基础上, 笔者举行了“影视模音”比赛, 并评出了多名“最佳配音师”。

(三) “与名著有约”读书笔记展评

做读书笔记能促使学生对好词佳句进行鉴赏、对人物及主题进行探究, 从而更好地激发其情感体验与阅读感悟。在“与名著有约”读书笔记展评中, 笔者发现, 学生的读书笔记既有感性抒发, 又有理性剖析, 还有诗歌、散文、议论文等多种文体的涌现。

摘要：教材受限、试题不力、教师缺思、学生缺导等是当前的名著阅读教学存在的主要问题。教师可以采用如下策略提升名著导读的有效性:一是以菜单式任务驱动兴趣;二是以导航式引领助力细读;三是以集合式展示进行动态反馈。

篇4：名著西游记读后感500字

孙悟空是我心目中的男一号，他自封为齐天大圣，法术高强，如意金箍棒是他的独有神器。孙悟空是一个坚持自己信念的猴子，当他去拜师学艺时，师傅要教他道、流、静、动的道法，他却不学，一心只要学习长生不老之术，学会了长生不老之术也就学会了很多法术。可他却高傲了起来，在师弟面前卖弄法术，终被赶出师门。这段就告诉我们做人要虚心，不能骄傲，要明白学习是为了学以致用，而不是为了在别人面前卖弄。悟空还是一个脸皮薄的猴子，偷吃人参果之后，你就老老实实被骂几句，他却一气之下把人参果树推倒了。悟空本身就毛燥又冲动，推倒人参树之后只能找人帮忙。在收服沙僧的时候，他更是被好好暴露了一下缺点：悟空不善长水战，只能让八戒下去把沙僧引上岸来。悟空一看沙僧上来了，直接上去就打，这就是他急躁的本性。作者吴承恩并没有直接说他是一个猴急猴急的毛猴子，而是通过对他的动作，语言等细节描写来让我们了解到这个孙悟空就是个猴急猴急的孙猴子。不过一路走来，他的智商在增长，开始他很毛燥，毛贼一来，一棒子;妖怪一来还是一棒子;野兽一来更是一棒子。不过他在观音寺一战时居然没有一棒子乱打，而是将计就计把寺院一把火烧了个片甲不留，这就是进步。

猪八戒来历不凡，从天蓬元帅变成猪也是厉害。我最喜欢他的一片赤子之心，他创家立业，种麦插秧，不怕苦，不怕累。不过他的色心，贪心和畏惧之心也一一暴露在读者的面前。作者吴承恩让每一个角色的形象都活灵活现，各具特色。

《西游记》是我读的第一部文言文版长篇小说，虽然有很多字我不认识，有些句子的意思一下子也理解不了，但是它轻松有趣的故事情节吸引着我继续往下读。作者吴承恩的许多写作手法也非常值得我学习，例如通过环境描写衬托人物的心理变化，通过动作、语言、神态等细节描写体现人物的性格特征。以后我在写作文的时候也要多多运用这些描写手法，不断提高自己的写作水平!

篇5：名著西游记读后感500字

四大名著中，我最喜欢的就要数《西游记》了，这本书我看了不下一百遍，但是每一遍都有不同的感受。

《西游记》主要讲的是唐僧西天取经，途中收服孙悟空，猪八戒，沙和尚三个徒弟，击败众多妖魔，最终取得真经的故事，其中，有很多精彩的片段，在这些片段中，我最喜欢的就是“真假美猴王”了，里面说孙悟空打死拦路抢劫的强盗，唐僧怪他杀生，将他逐回了花果山，孙悟空怕遭到嘲笑，就直接去了观音菩萨那里，哪知这件事被六耳猕猴听到了，于是，六耳猕猴变化成孙悟空的模样，打伤唐僧，夺走行李，妄图去西天取经，但被孙悟空识破，于是，两猴一直从地上打到天上，普天众神都没办法分辨出真假，就这样，他们又打到了西方极乐世界，法力无边的如来佛祖一眼就认出了六耳猕猴，六耳猕猴一听，大惊失色，连忙变成一只蜜蜂想要逃走，却被如来佛祖扔出钵压住，孙悟空赶上去，一棒就打死了他，这样，孙悟空又回到了唐僧身边，继续西行，这件事冲锋体现了孙悟空对唐僧的关心与惦念，而且情节波澜起伏，所以才令我记忆犹新。

《西游记》中，我最喜欢的人物就是孙悟空，他是一个“猴”、“神“、”人“的完美结合，我喜欢他不仅仅是因为他法力高强，最重要的是他对唐僧的关心和对自由的向往，正因为如此，我才立志要当一个像孙悟空一样的人。

篇6：名著西游记读后感500字

这《西游记》啊，可谓是妇孺皆知啊。一些小孩子，一般是图个新鲜，或者是看看里面孙悟空的神气，并没有领悟其中的真谛。我这次看，与以往可谓是天差地别呢，对其中的一些道理，也算是有深刻领悟吧。

《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路经历了九九八十一难，最后取得了真经。故事情节引人入胜，风趣生动，但虽如此，在其中也包含了作者对当时社会的种种看法。他讽刺了当时朝政的腐败无能。其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精与天上地下有着密切的联系，这样说来，无论是在天上还是地下那些神威的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当时明王朝统治的腐败。

不过，在这种情况下，在我们眼前出现了一个不受约束，敢于抗争的一个人物他就是孙悟空他从石头里蹦出，对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他却绝无屈服，还大闹天宫，不过有时也有些任性，作者再借这样一个人物来进行对比，更加揭露了当时社会的黑暗，这也使我们想到当时的朝政是怎样的，朝政中当官的又是怎样的……这也让我想到当今的社会有些人争名夺利，不择手段与《西游记》里的妖魔鬼怪没什么两样！最后呢？争来争去一场空！

篇7：名著西游记的读后感500字

一、《西游记》主题扑克品种概述

《西游记》以民间传说的唐僧取经的故事和有关话本及杂剧基础上创作而成。《西游记》前七回叙述孙悟空出世, 有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧西天取经, 沿途降妖除魔、战胜困难的故事。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动, 规模宏大, 结构完整。

1、中国内地发行的《西游记》主题扑克

西游题材扑克牌在中国内地一直是脍炙人口、备受喜爱的扑克牌品种。中国内地发行的《西游记》扑克有几十个版本, 可以分为人物版、故事版、烟画版和电视剧版四个类别。

人物类版本:比较经典的是天津版《西游》 (编号810) 、苏州版《西游记》和杭州版《西游记》、剪纸版《西游记》以及最近发行的北京画苑版《西游人物绣像》 (NO.009) 。这些扑克都通过54个传奇人物描绘了主要西游人物的性格特征。

故事类版本:最为珍贵的是出品于文革时期石家庄出品的《孙悟空三打白骨精》 (编号75-01) 和吉林怀德版《孙悟空三打白骨精》 (编号7506) 。石家庄版《孙悟空三打白骨精》是文革时期比较少见的全花式扑克牌, 54张牌面以诗配画的形式为我们讲述了一个完整的孙悟空三打白骨精的故事, 读起来也朗朗上口。如:“师徒西天去, 天竺去取经。嶙峋峭壁立, 弥漫妖雾生。险峰千年洞, 白骨化成精。火眼又金睛, 骷髅显原形……”该扑克出品于文革后期, 为典型的“文娱片”形式, 牌点A、J、Q、K分别以数字1、11、12、13表示。吉林怀德版《孙悟空三打白骨精》为半花式扑克, 也以诗配画的形式介绍了该故事的主要情节。比较经典《西游记》扑克版本还有《西游记全本百图》 (CHINA 100版) 全套两副, 画面为名家名作, 按小说章回和故事情节逐步展开画面。《清彩绘全本西游记》扑克 (晓明版) 全套6副, 全面展示了全本《西游记》的主要情节。

烟画类版本:明虎版《西游记烟画扑克》全套1副, 共收录54张民国时期香烟盒中所赠烟画中的《西游记》人物形象, 颇具民国时期人物绘画特征。

电视剧版本:80年代电视连续剧《西游记》曾经风靡全国, 至今仍然是中国电视连续剧的经典珍品。当时发行的菏泽版《西游记》就是根据电视连续剧主要剧照设计的, 一直成为电视剧版《西游记》艺术扑克的经典作品, 此后仿效该版本也相继出品了近10个不同版本。菏泽版《西游记》有8786和8810两个版本, 后者为该电视连续剧的续集。

2、台湾、香港地区发行的《西游记》主题扑克

几年前, 台湾东罟公司发行了中国古代文化艺术系列扑克, 包括《水浒传》、《西游记》、《封神演义》、《金瓶梅》、《诗》和《国剧脸谱》等8套扑克, 每套扑克包括两副。其中《西游记》扑克比较系统地介绍了《西游记》原著中各具特色的108个人物。该扑克与内地版同题材扑克表现手法、绘画风格等都有许多不同, 扑克包装精美, 成为众多大陆扑克收藏爱好者的珍爱。通过这套台湾出品的《西游记》扑克牌更加说明海峡两岸人民同为炎黄子孙, 两岸文化更是同宗同源、密不可分。

香港世界纸品玩具厂有限公司和中国扑克馆合作出品的古代刻本版《中国古典文学四大名著》全套10副, 其中《西游记》2副。该扑克采用珍贵的《西游记》古代刻本原图进行设计, 采用世界顶级品质的德国330克黑芯纸印制。四大名著10副扑克的牌脊还可以组成一幅四大名著群像的拼图, 令人叫绝。该扑克全球限量印制1000套, 每套扑克牌均独立编号并配证书, 具有相当的珍藏价值。

二、《西游记》主题扑克的收藏价值

1、文化价值:

《西游记》作为中华民族重要的古代文化遗产之一, 除保留和大量出版发行其原著外, 也需要以各种形式进行普及和宣传, 使博大精深的红楼文化得以传承。艺术扑克具有表现力强、图文并茂和雅俗共赏等特征, 人们通过艺术扑克丰富多彩的画面和文字进入《西游记》、了解《西游记》, 从而引起大家对《西游记》原著的阅读和研究兴趣。

2、观赏价值:

《西游记》主题扑克也是对阅读原著的一个形象化的补充。《西游记》问世已近500年, 如今的人们如果仅仅通过原著了解成书的时代已经很困难。艺术扑克以形象化的语言使读者更接近原著所表现的社会。我们已进入读图时代, 通过艺术扑克这样一种图文并茂的形式了解名著无疑是一件人们乐于接受的事情。

3、珍藏价值:

如今的扑克牌已不仅仅是娱乐的工具, 更成为文化传播的媒介而进入收藏领域。是收藏总要体现其经济价值, 《西游记》主题扑克无疑是最被行家看好的艺术扑克收藏和投资品种。

三、《西游记》主题扑克收藏投资建议

1、全集式收藏:

所谓“全集式收藏”是指凡《西游记》相关的扑克牌均纳入收藏范围之内。《西游记》主题扑克品种很多, 收集齐全有一定难度, 但通过这样系统化的专题收藏, 可以一览《西游记》主题扑克的全貌, 几十副不同版本、不同风格的《西游记》扑克放在一起欣赏、把玩甚至研究, 那将是一件其乐无穷的事情。

2、选择式收藏:

或许您并不想把《西游记》扑克收集齐全, 那笔者建议您按本文论述的扑克类别进行收藏, 人物版、故事版、烟画版和电视剧版各收集1-2种比较好的版本。如天津810版、北京画苑版、晓明版以及即将发行的两副一套的《西游记全本百图》等, 台湾和香港版当然也不能错过。

3、投资式收藏:

艺术扑克目前已成为新的收藏和投资热点品种, 比较好的《西游记》扑克又有非常不错的市场表现。文革时期出品的石家庄版和吉林版《孙悟空三打白骨精》无疑是最值得珍藏的品种, 目前以上两副扑克的市场价前者超过15000元, 后者也超过6000元。但是这两副扑克基本上处于有价无货的情形, 基本上很难搞到, 且价格比较高, 大部分收藏者都很难有机会收集到。笔者认为《西游记》主题扑克中比较适合收藏和投资的版本有:天津810版、北京画院版《西游人物绣像》以及《西游记全本百图》。香港版《西游记》作为其《中国古典文学四大名著》系列扑克中的组成部分也会有良好的市场表现。