斩断缚心的绳索话题作文

2024-04-19

斩断缚心的绳索话题作文(精选12篇)

篇1:斩断缚心的绳索话题作文

斩断缚心的绳索话题作文

【精选文题】

阅读下面的材料,按要求做题

后生从家里到一座禅院去,在路上看到了一件有趣的`事,他想以此考考禅院里的老禅者。来到禅院,他与老禅者一边品茗,一边闲扯,冷不防地问了一句:“什么是团团转?”

“皆因绳未断。”老禅者随口答道。

后生听了顿时目瞪口呆。“你怎么知道的呢?”后生说,“我在来的路上,看到一头牛被绳子穿了鼻子,拴在树上,这头牛想离开这棵树,到草地上去吃草,谁知它转过来转过去都不得脱身。我以为师父既然没看见,肯定答不出来,哪知师父出口就答对了。”

老禅者微笑着说:“你问的是事,我答的是理,你问的是牛被绳缚而不得脱,我答的是心被俗物纠缠而不得超脱,一理通百事啊。”后生恍然大悟!

我们的人生,不也常常被某些无形的绳索牵住吗?名利是绳索,贪欲是绳索,嫉妒和偏狭也是绳索,时刻束缚着我们向往自由、追求幸福的心。只有斩断了这些绳索,我们才能真正享受自由和幸福的生活。

请以“斩断缚心的绳索”为话题,写一篇。体裁不限 、题目自拟,不少于800字

【素材超市】

1、人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。

――马克思

2、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。

――巴斯德

3、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。

――培根

4、我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。

――裴多菲

5、要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。

篇2:斩断缚心的绳索话题作文

盆景在园丁的刀斧与白绫的修剪和束缚下,固然可以修成玲珑的身段,但在刺骨的疼痛中却磨蚀了青松的挺拔和清高,蜕去了野草的坚韧与顽强!

面对此景,我们能否感知那缚心的绳索已将我们的心束得面目全非了呢?对此,我们应该如何?

自人类诞生起,上帝就将我们置于一个深受各种束缚的世界,但只要挥舞锋利的宝剑,斩断缚心的绳索,就能活出精彩的人生!让我们的视线穿透历史,将前人挥利剑斩缚绳的伟岸身影渐渐放大吧。

——“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返!”向往着自然的圣洁,羡慕着田园的淡泊,一位贤人走出了“尘网”和“樊笼”,走向了自然和田园。于是,历史的长河便又汇入了一股清泉,历史的长廊便又增添了一幅画卷。陶潜,他摆脱尘世的羁绊,斩断世俗的功名利禄,他的人生多超然!

一位斩断名利绳索的田园诗人!

——“谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影”,曾经有过的抱负与志向在朝臣的排挤中化为乌有,理想与现实的矛盾让他的心饱受煎熬。他该如何?沉沦还是淡泊?他选择了后者。于是,苏东坡走出了迷茫,走出了泥沼。“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,他挣脱了政坛的尔虞我诈,他“一蓑烟雨任平生”,以满腔的豪情高唱“大江东去”,成就了他的旷达!

一位斩断欲望绳索的豪放词人!

——走在改革道路的最前方,斩断教条主义的观念,开创中国建设新局面,他——邓小平,向全世界展现出一位“东方矮个子”的睿智。东方明珠像一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证!中关村宛如一座拔地而起的丰碑,坐落在祖国心脏,她是祖国未来腾飞的标志!这是邓小平斩断传统思维创造的奇迹!

——一位斩断盲从与迷信绳索的改革巨人!

掩上历史的书页,展望当今蓬勃发展的世界,我国的现代化建设需要斩断那些缚心的绳索。人类的进步与文明同样如此!

找回迷失的自我,让人类进步的长河永远奔腾!

篇3:解开缚心的绳索

我的幸福是什么?是如罗曼·罗兰说的“幸福是灵魂的香味。灵魂散发的香味多么美好!多么诗意!让我在弥漫着爱的世界,自由地呼吸灵魂的香味”?我的幸福是她匆匆离去,转身对我的一瞥,饱含真情,而我也只能从中品味出一丝丝的温暖。

月是思念的替代品,而灯光又是月的寄托,于是,月光泻在灯光中,仿佛在倾诉着残留的悲哀。寂寞是这皑皑冬天的背影,墨黑加上点浅蓝是今晚的底色,而光秃秃的树在底色的渲染下也变得更加漆黑了,似乎在恣意地放着光。悲悲楚楚,凄凄切切。

许久,鸟儿早已归巢,人们都已散去,那背影也似乎看不清了,唯有我,在空旷的街道旁,在无数的伤感之中,品味着那些许“幸福”。

为什么老天不愿给我品味一次完整的爱的机会呢?它仿佛要把我对亲情的美好憧憬,以及对父母那仅存的一丝爱给一点一点地扼杀,爱仿佛也只能是残缺的。当我闭上眼睛的时候,情感的漩涡在黑暗中越来越大,似乎在向某个事物挑衅着,终于将思念的幕布揭开,愁便在心中泛滥。冲入情感的漩涡,射入思念的幕布,都是些极其熟悉的生活片段:我早上睡乱的被子已整齐地叠在床头;下自习刚回到家,晚饭早已做好,还热乎着呢。玩脏了的衣服已洗好了,整齐地挂在了晾衣杆上。原来她不声不响地为我做了那么多事。是啊!唯有亲情平凡朴实,没有豪言壮语,没有山呼海应,却充满着爱,传达着对儿子深深的思恋,是它给了我们一个温暖的世界,让我们在其中自由嬉戏。

当我沉浸在思想之中,风景就已然不是风景。我又怎能不产生热情?怎能不为之动心?一点儿寂寞、平淡,也有一丝豪情。风景中与思念中,我将把我失去的爱找回,几分释然,几分得失,谁不动情?正转身,想要离去,才发现她还并没有走远,而她留下的背影却刻在我的心头,把思绪剪成烟缕。

在某个春天,她又要外出,我在心中大喊“春节还会再见吧”!她却早已离去,而我心中除了无边的离愁别绪,还多了一份期待。或许上天对我的回答,就是让我的心中多一份释然,让我解开了缚心的绳索。

今晚,灯残,月冷,而我在梦里想象着我闭着眼紧紧地蜷缩依偎在她的怀里,她的眼神里充满了深情,就这样久久不愿醒来……

【亮点精评与素材解析】

作者紧扣题目中的“缚心的绳索”做文章,开头就点明“那难舍难分的心情”“似绳索束缚着我活跃的思想”。作者选用富有感情色彩的词语,精心表达内心的情感,细腻地表达了離别的感受,以及对亲情的渴盼之情。以散文化的笔触,把丰富的内心世界真切地呈现在读者面前。写作中,作者精心运用了传统文化的意象。以“月”作思念的替代品,以鸟儿归巢表达对家庭的亲情的渴望。还运用罗曼·罗兰的名言作为自己对幸福的理解,素材运用得非常巧妙。

篇4:以解开缚心的绳索为话题中考作文

心,被名缰利锁束缚在俗世中,失去自由。

牛是不幸的。对着眼前葱绿的嫩草,它却不能大快朵颐,只能望草兴叹。那根可怕的绳子剥夺了它享受美餐的机会,限制了它的活动范围,使它囿于那个以绳长为半径的圆中,不能追求广阔自由的草原。可是它有什么办法呢?那根绳子实在太结实了,它不能挣脱,尽管它的内心是如此渴望自由。

人是幸运的。虽然也有许多人的心灵也被名利之绳束缚,被囚禁于一方混浊的天地,可他们完全可以用利剑斩断名利之绳,让心灵重获自由。他们比牛幸运多了。

可是,有些人不仅不将那根名利之绳当作一种束缚,反而误以为那是他们头上的光环,这些人实在可悲。江淹,一代才子,学富五车,才高八斗,文思就像江河水一样奔流不息,但结果呢?盛名这根绳子束缚了他的心灵,使他的文思之河断流了。江郎才尽,不能不令人扼腕长叹:“黯然销魂者,惟名而已。”利之绳也同样捆绑着人们的心灵。蔡京,原本是王安石在熙宁变法中一手提拔的青年才俊,他有理想,有抱负,携安邦济世之心,怀经天纬地之才,若不是最后被利之绳束缚了心灵,历史书上就不会是奸臣蔡京,而是文学巨擘蔡京,一代名臣蔡京了。

名和利,其实只是红尘俗世中的灰尘,一旦心灵沾上了它,就会失去自身的光泽。名和利又是绳索,将人的心灵囚禁的绳索。要想获得心灵的自由,我们要用淡泊之剑斩断它,让心灵驰骋于自由的天空。

“至人无己,神人无功,圣人无名。”太多太多的名利纠缠心灵,心灵又怎能达到逍遥游的境界?可是,能果断地斩断名利之绳,追求淡泊自由的生活,世间几人能够?

当诸葛亮抛下“智囊”盛名,将要撒手人寰时,他用尽最后一丝力气写下了“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的格言,留给儿子,告诫儿子,一定要斩断名利之绳。

王维经历人生起起落落之后,选择了在辋川别业安享晚年,潜心修佛,过着“安禅制毒龙”的生活,他明白了:名利之绳实在是害人之物,不如早早斩断为妙。

牛因绳的束缚而失去了在辽阔草原奔跑的自由;

心不要因名利之绳的束缚而迷失在俗世中,放弃畅游世界的梦想。

篇5:解开缚心的绳索作文

(一)解开自卑的绳索

我抬头望了望老师,她那一双期待的眼睛让我有一种举手的冲动.我偷偷地环顾四周,同学们议论纷纷,却没有一只手举起.“这次英语演讲比赛可以充分展示同学们的口语表达能力…”老师的话在耳边缭绕,我心里却生出一丝胆怯,“我的口语虽然不错,可是怎能与科代表相提并论呢?”同桌似乎看出了我的心思,她笑着对我说:“自信是成功的开端!你还在犹豫什么?我可要报名啦!”望着她自信的笑容,我才明白,心灵的自卑常常让我们与机会失之交臂,只有克服心灵的自卑,解开缚心的绳索,才能抓住机遇,笑对未来.我高高地举起了右手。

(二)解开欲望的绳索

“你看过今天的早报吗?某市的市长达两千多万元哩!”小妹兴致勃勃地向我讲述着报上刊登的`内容.我一脸惊诧地望着她,思绪渐飘渐远.是啊,当今时代日新月异,当今社会五彩斑斓,有多少人面对金钱能心如止水,有多少人面对美色能无动于衷…无形的绳索让他们变成了金钱的奴隶,美色的俘虏.只有果断地解开这些欲望的绳索,心灵才会自由,人生才会坦荡。

(三)解开观念的绳索

一场真理与标准的讨论,让人们的思想得到了彻底的解放;一场轰轰烈烈的改革,让古老的神州焕发出盎然的生机;一次全方位、多渠道的开放,让幢幢高楼在东南沿海拔地而起…那位伟人,解开了传统观念的绳索,提出了划时代的伟大方针??改革开放。中国这条巨龙从此腾飞,神州大地凯歌高奏,各行各业捷报频传。

篇6:解开缚心的绳索作文

穷海缧臣有帛书

大漠,狂风,飘雪孤原。苍髯,秃节,群羊乱叫。老人抱着旌节——或许是无旌之节,望向茫茫四周。那远方无边的荒野,和更远方的匈奴铁骑,便是束缚他十九年的绳索。破指裂帛,滴血修书,他将余生夙愿,托付雁字一行。肉身在北海苦寒之地,但他的初心——乡思之心,却已南飞至长安。天子援弓落雁,得帛书。不久,他也终于回到家乡。但十九年的煎熬,早已消磨了他的残年余力。乡心得遂,不久病终。

肉身虽未脱困,乡心已解开束缚的绳索。大汉贞臣说苏武,鸿雁一行传乡心。

天地浩然有正气

船队北上,行至大都,蒙古兵将押解俘虏下船。他原是南方主政大臣,却被敌军扣押软禁。厓山一役,国破家亡,君臣战死,他却被俘虏,性命得保。从潮湿的船舱转到阴沉的地牢,束缚着他肉身的始终是那根铁镣。但是他的灵魂,何日不感惶恐,何时不叹零丁?梦魂回千年,俯仰大地,下游河岳,上览日星。一腔正气如磁石,直指南方。燕市,天晦风阴,朝南三叩首。他的肉身破裂,灵魂却坚守初心,向南飞去。

肉身虽未自由,梦魂已解开束缚的绳索。天地正气文天祥,一片丹心留汗青!

狱中犹梦革命军

西狩,一封信纸传来。他展开,读着上面的诗,哑然失笑。想着游学东瀛,快剪刀除辫,干牛肉作糇。想起回到祖国,建办爱国社,发表《革命军》。想到法庭争辩,怒声呵斥,据理力争。想到与他同被囚狱束缚那亦师亦友的章太炎。但他的初心,心系天下的家国情怀,早已飞至九天苍穹,俯瞰大地。至此,他欣慰地、永远地闭上了眼睛。

肉身虽未自由,情怀已解开束缚的绳索。乾坤英雄有邹容,梦中同兴革命军。

篇7:解开缚心的绳索作文

——题记

命运的钟摆才刚开始启动,却又像出现了无数个纪元一般,飞扬的尘土将它们染得斑驳不堪,只有钟摆顶部那一根硕大的绳索是崭新的,像一根绞索一样,在时间的流淌中微微飘荡,他在等待,等待下一个解开它的人。

真人

哥白尼在房间里踱步,硬底靴轧在木板上的声响,在宣示着他内心的斗争。手握着的鹅毛笔在滴着墨,在这,留下几抹诡异的沉默。

“如果这是真的,那教义、耶稣也就不存在了吗?”

哥白尼敏锐地意识到,日心说将会使自己落入万劫不复之地,会被所谓的神使以正义的名义所殆尽。旁边的民众睁着木讷的眼睛,空洞无奇中无一丝光明,只会在众人的呼叫声中依附:“烧死他!烧死他!”

腐朽的神灵依旧束缚着他们仅存的人性。

他对着窗外的皎月,寒清的月光洒在墨汁上,反射出银月的光辉。他在胸前比着十字:“如果我这么做伤害了什么,我会对此表示深深的歉意,但绝不惭愧,我相信,真理永存。”

第二天,太阳将炙热的光辉照在一堆烧焦的枯骨上,他会遗憾,没有及时照亮这位解开束缚人性绳索的解放者。

仁道

白森森的残骨在枯黄中显得格外显眼,而路旁的妇人眼中除了绝望外,毫无生气。孟子在颠簸中的马车里思索着,各君之间的追逐名利,是为了什么,除了王图霸业外,还剩下了什么。

唯以仁政,民心所归,才是国家之本。驾车的马夫没有意识到,幕帘后的主子,正在解开人类最复杂的绳索,散发仁道的曦辉。

篇8:解开缚心的绳索作文

――题记

妈妈,我想与同学一起出去玩。我希望妈妈可以批准。”玩什么玩!现在学习都这么紧张了,还想着玩。”我心中愤怒极了。“你整天只会让我学习,一点也不体惊我!”我愤怒地摔门而出。

路上,寒风毫不留情地呼啸着,刮着我的脸庞,我想起了从前我与妈妈一起玩耍的场面:妈妈牵着我的手放风筝,背着我走过金黄的田野……唉!事情为什么变成现在这样。

我听到一个小女孩的声音:“爸爸,线再多点儿,风等放高一点儿。”原来,是一个与我年龄相仿的小女孩在与她的父亲放风筝,我心中羡慕极了。只见那个风筝在天上高高地飞着,似乎不受约束。“一个风等都比我自由。””线再多一点儿。”小女孩的话打断了我的思路,我能看出,她与我一样温望自由,渴望风筝能自由。我在心中期盼风能再大一些,再大一些,打断那根束缚风筝的线。果然,风又大了一些,越来越猛,终于“啪”一声,风筝自由了,可是随着风越来越猛,风筝并没有如我想象地那样高飞,而是很快被疾风打落了下来。“为什么?”女孩十分震惊,女孩的爸爸语重心长地说:“线束缚了风筝,却也为风等指引了方向,如果没有线束缚,风筝飞到高空很快就会掉下来,其实是线引领了风筝。”

那一刻,我突然明白了。书上曾说:“人生在世,一定有人指引,不然会迷路。”我曾固执地以为地球是圆的,只要一直往前走,就会回到原点。原来,妈妈是为了能让我以后有了一个好的未来才会不让我出去玩。

这时,束傅心的绳索解开了,它变成了一根线。线的那头是母亲,这头是我紧握的手。

篇9:解开缚心的绳索作文

“妈,今天我想和同学一起出去玩,可以吗?”我满怀期待地望着母亲,希望能听到和以往不同的答案。“你都多大了,还出去玩?你一点都不知道好好把握时间复习。你知不知道,隔壁家的……”又是这一套老话,每次都拿考试来压我,每次都拿隔壁家的孩子来和我比较!

二月的春风冷冷的,一个人走在田野里,春风很轻很柔地拂过脸庞,而我却觉得这春风似乎还带着一丝冬天的寒冷。我羡慕风,羡慕它的幸福和快乐。即使它们只是风,至少也比我幸福、快乐!至少它比我自由,无论风吹得有多远,都不会有人追它们回来……一个人如果能像风一样自由,那么他一定是世界上最幸福的人。我想做一个自在如风的少年。

“爸爸,把线放长一点儿,再长一点儿。”“嗯,好。”一位手里拿着风筝线的父亲望着天空中飞舞的风筝答道。原来是在放风筝。我不禁被吸引过去。空旷的田野上,只见一位父亲拿着风筝线,一位年龄跟我相仿的女孩正拿着风筝尽情地奔跑。

“爸爸,线快断了。”又是那位小女孩,她的话把我从思绪里拉了回来。风更猛了,线断了,我看得出,女孩和我一样,她也希望风筝自由,是因为她也渴望自由吗?我暗自欣赏,这下子风筝终于可以自由了。风时大时小,风筝时高时低。最后,风筝并没有像我设想的那样自由地高飞,而是很快掉了下来。我愣住了,小女孩也震惊了:“怎么会?怎么会掉下来呢?”女孩的父亲语重心长地说:“风筝飞得越高,线就会越紧。当风筝飞到上空时,它会被疾风无情地打落,所以我要用线牵住风筝,不让它飞到危险的地方,懂了吗?”女孩似懂非懂地点点头。

有人说:“人活着,就得有另一个人牵引着,否则会迷路。”那时的我固执地认为,地球是圆的,尽管迷路了,只要一直往前走,最终便会回到原点。可就在那一瞬间,我突然想通了。自由并不一定局限于身体的自由。原来不是线束缚了风筝,而是线指引了风筝飞往的方向。

同样,母亲给我设定的条条框框,虽然令我厌烦,可那也是她的一片苦心。正如风筝的线一样,母亲不希望我在飞向理想的高空时因缺少束缚而掉下来。

篇10:解开缚心的绳索作文

我的幸福是什么?是如罗曼・罗兰说的“幸福是灵魂的香味。灵魂散发的香味多么美好!多么诗意!让我在弥漫着爱的世界,自由地呼吸灵魂的香味”?我的幸福是她匆匆离去,转身对我的一瞥,饱含真情,而我也只能从中品味出一丝丝的温暖。

月是思念的替代品,而灯光又是月的寄托,于是,月光泻在灯光中,仿佛在倾诉着残留的悲哀。寂寞是这皑皑冬天的背影,墨黑加上点浅蓝是今晚的底色,而光秃秃的树在底色的渲染下也变得更加漆黑了,似乎在恣意地放着光。悲悲楚楚,凄凄切切。

许久,鸟儿早已归巢,人们都已散去,那背影也似乎看不清了,唯有我,在空旷的街道旁,在无数的伤感之中,品味着那些许“幸福”。

为什么老天不愿给我品味一次完整的爱的机会呢?它仿佛要把我对亲情的美好憧憬,以及对父母那仅存的一丝爱给一点一点地扼杀,爱仿佛也只能是残缺的。当我闭上眼睛的时候,情感的漩涡在黑暗中越来越大,似乎在向某个事物挑衅着,终于将思念的幕布揭开,愁便在心中泛滥。冲入情感的漩涡,射入思念的幕布,都是些极其熟悉的生活片段:我早上睡乱的被子已整齐地叠在床头;下自习刚回到家,晚饭早已做好,还热乎着呢。玩脏了的.衣服已洗好了,整齐地挂在了晾衣杆上。原来她不声不响地为我做了那么多事。是啊!唯有亲情平凡朴实,没有豪言壮语,没有山呼海应,却充满着爱,传达着对儿子深深的思恋,是它给了我们一个温暖的世界,让我们在其中自由嬉戏。

当我沉浸在思想之中,风景就已然不是风景。我又怎能不产生热情?怎能不为之动心?一点儿寂寞、平淡,也有一丝豪情。风景中与思念中,我将把我失去的爱找回,几分释然,几分得失,谁不动情?正转身,想要离去,才发现她还并没有走远,而她留下的背影却刻在我的心头,把思绪剪成烟缕。

在某个春天,她又要外出,我在心中大喊“春节还会再见吧”!她却早已离去,而我心中除了无边的离愁别绪,还多了一份期待。或许上天对我的回答,就是让我的心中多一份释然,让我解开了缚心的绳索。

篇11:解开缚心的绳索中考语文作文

上个学期期中考过后,我的成绩一落千丈,竟跌至本届260名之后,这一沉重打击犹如一根腕口粗的钢筋从我的肩膀穿过,把我死死钉在一堵高墙之上,挣扎不得,使我消沉了很久。时间没有容我幡然,期末考试悄然临近,面对一个学期的紧张忙碌,我竟然有些束手无策,再加上期中考试的沉重阴影,更加使我感到迷茫,无所适从,我对未来的成绩不再自信。炎炎夏日,伴着窗外的阵阵蝉鸣,我时常感到焦虑不安,这种情绪越积越多,就像一捆越扎越紧的绳索,逼迫的我喘不过气来,而它们正在暗暗涌动,伺机寻找着发泄口。

就在期末考试前的一个寂静的午后,妈妈的同事宋阿姨忽然拜访来我家,商谈假期旅游的事情。宋阿姨的女儿今年中考,想考完之后一起去旅游,放松心情,缓解压力。正好有个团是考试后就出发的,应尽早办好手续。而我正沉溺于考试的魔咒无法自拔,犹豫不决。因为对考试不自信,便想

着等领完成绩再出去玩儿。宋阿姨跟母亲侃侃谈起她的教育经验,说:我相信孩子的努力,也相信孩子的能力,我不想给孩子太大的压力,学习成绩只是一个阶段性的知识掌握情况,并不代表孩子的全部,中考也只是一个阶段学习检测,孩子的一生还很长,我相信只要努力就会有回报。宋阿姨的一番心底话,就如一把剪刀,剪断了一直束缚我心的绳索,我不禁有种如释重负的感觉。之后的几天里,我迅速调整心态,在期末考试中一举取得了好成绩。

篇12:解开缚心的绳索叙事作文600字

有很多人不敢上台大胆表现自己。这是一条绳索,它紧紧缚住我的心。我无法解开它。这条绳索会带来很多坏处,会浪费我的生命。

在六年级上学期的时候,那天星期五的时候,有一个作业是准备关于环保的.资料,打印下来,下周一班会课演讲。

我准备好了,到班会课时我看着其他人举手上台演讲,我一直不敢上台。老师说上台可以表现自己,锻炼自己。如果不上台,你们准备的资料就白准备了,还浪费了打印要的费用。

我听到后有点想上去了,但我那条绳索紧紧拽着我。我心被绳索控制了,觉得很害怕,不自信,最怕被别人笑话。我生来就很内向,不敢跟陌生人说话。以前也上过台,但我的脚好像不听使唤,一直在抖动着,很紧张,很害怕。

绳索让我动弹不得,我看着手上的稿纸,又看了老师一下,发现老师在后面录像,拍照,我便更不敢上台了。

我很害怕在别人面前表现自己,哪怕是亲人,但除了爸爸妈妈。

还有一次,我觉得很荒唐。那天,我在数学竞赛中拿了一等奖,我觉得很光荣,但是当我上到全校舞台领奖时,我觉得很害怕,害羞。

但是有时我也有时主动上台表现的时候,那时因为我准备得非常好,所以我很有自信。

前不久,有一个比赛,是背英语歌比赛,但我想了很久还是想去报名,心里冒出了很多不想报名的想法:不知道唱什么英文歌,怕忘词了,怕唱得不好,而且特没自信,总觉得是不可能拿奖的,报名也没用。

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