幼儿园食品安全进校园活动实施方案

幼儿园食品安全进校园活动实施方案（精选6篇）

篇1：幼儿园食品安全进校园活动实施方案

**********中心“双语”幼儿园食品安全进校园

活动实施方案

*********中心“双语”幼儿园

2015 14

********中心“双语”幼儿园食品安全进校园活

动实施方案

为进一步加强我园食品卫生安全管理工作，宣传普及食品卫生安全知识，增强全体师生食品安全意识，防止食品不安全事故的发生，依据**发[2015]23号文件精神，结合我园实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小理论和“三个代表”重要思想为指导，将食品安全政策法规和科学知识普及校园，引导幼儿及家长树立食品卫生安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，提高幼儿及家长食品安全知识和自我防护能力，强化园内食品卫生的监管，保障广大师生健康安全。

二、活动主题

“关注食品安全，关爱生命健康”

三、活动内容

（一）卫生宣教方面。开展食品安全进校园活动，对广大幼儿及家长进行食品卫生知识的宣讲，教育幼儿及家长掌握有关卫食品生知识和个人卫生习惯，发动幼儿及家长积极参与“拒绝不安全食品，争做健康小卫士”活动。

（二）监督检查方面。开展食堂食品卫生安全监督检查工作，清理整治校园周边无证食品经营摊档，协助上级卫生主管部门没收不卫生食品。

四、活动组织

（一）领导小组

由园内教职工组成活动领导小组，负责领导指挥活动的实施： 领导小组组长：******* 成 员：各班教职工

由*******具体负责组织、检查、汇总、通报以及日常性事务工作。

*****负责食堂卫生监督检查，负责协助上级卫生主管部门取缔校园周边无证照经营小食品的摊点、商店。

各班教职工负责宣传和组织幼儿及家长利用多媒体观看讲座，撰写心得体会等工作。

五、活动时间

2015年3月14日至2015年3月25日。

六、工作安排

（一）卫生宣教

1、宣传方式：主要采用悬挂宣传标语、家长会、现场咨询、展板宣传，并举办拒绝不安全食品主题班会等活动，设置宣传专栏。在展示墙上开辟“食品安全宣传园地”，通过专栏宣传，营造浓厚的人人关注、支持、参与食品安全的校园氛围，为建设平安校园、构建和谐社会做贡献。

2、开办食品安全知识宣讲课。由园内组织开办每周一节食品安全知识宣讲课，向幼儿及家长宣传食品安全知识和营养知识；每月组织一次学校食堂从业人员食品安全知识培训。

（二）监督检查

1、由领导小组组织实施。开展对学校食堂食品卫生安全情况监督检查和协助上级卫生主管部门整治校园周边无证食品经营摊档。

2、继续深入开展校园卫生创佳评差活动，对各食堂做好月评工作，认真组织汇总、通报，有奖有罚，来促进各食堂安全、卫生工作全面提高，针对提出建议和问题做好记录，加强整改、督促落实。

3、继续加强食堂从业人员准入制度的管理，持证上岗。对粮、油、菜、调料严把采购的质量关，规范索证制度。监督检查组不定时深入储物间抽查，进入操作监督查加工过程的质量，发现问题及时上报处理。

****88中心“双语”幼儿园

2015年3月14日

篇2：幼儿园食品安全进校园活动实施方案

以“三个代表”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，继续完善幼儿园安全管理责任制，以创建平安幼儿园的高度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“学校工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本出发点，贯彻“生命至上”的理念，靠全体教职园工联合社会各方面力量，切实做到幼儿园师生安全，防患于未然，切实保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、教育目的

通过开展“幼儿园安全教育周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三、基本原则

幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

四、教育内容

1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的`主要场所。

(1)、禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

(2)、加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

(3)、加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

(4)、要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

(5)、要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

篇3：平衡幼儿师资,让阳光照进校园

当一个社会步入高速发展的时代的时候，当一个国家的GDP增长速度在全球领先的时候，当一个国家的高校如雨后春雨一样茂密生长并且扩大的时候，我们是不是应该回过头看看我们发展的根基是否牢固，尤其是可以接替我们伟大建设的下一代的生长和学习环境。

随着教育改革的深入发展，我国幼儿教育改革也非常活跃，对幼儿进行全方位的素质培养已成为迫切要求，这对幼教师资的素质与能力提出了较高要求。同时，由于市场竞争的激烈和教育改革的进行，也对幼教师资的培养形成了新的冲击。

当高校的高楼越盖越高的时候，暂且不说实用性怎样，单是其华丽的外表和庞大的规模，也足以和世界一流大学相媲美。可我们的教育最基层呢?或许很多一所幼儿园的建设也没高校的一栋楼的规模大。而其中幼儿教师的待遇更是无法与高校教师的相比了，这都是差距。

有些幼儿园学生加老师一共还不到30人，而且这样的幼儿学校在大城市的角落或者县城处处可见，这也是我们常说的私人幼儿园，那还有部分乡村幼儿园，现状更是让人难以置信。可这样的幼儿园学费低，那当然条件也就差。三四个老师带三四十个孩子，三四个老师教三四十孩子，这要的环境你放心吗?这与那些名校相比，可能就是天壤之别。在名校，什么都扎堆，老师扎堆进，设备设施扎堆添置，当然孩子也扎堆进，这也许就是所谓的良性循环和恶性循环的鲜明对比吧。

现状

2009年全国共有幼儿园13.8万所，在园儿童2658万人，学前3年毛入园率达51%，是1980年的3倍多，达到历史最高水平。一些地方入园难矛盾突出，幼儿教师数量不足、收费不规范等问题严重制约着学前教育的健康发展。这其中还有诸多的问题需要解决。

问题1.师资不稳定，骨干教师队伍难以形成。

问题2.幼儿教师的待遇问题尚未得到很好的改善。

问题3.幼儿园教师的学历水平和专业化程度还没有达到国家要求。

问题4.国家对幼儿教育的经费投资不足。

问题5.幼儿师资在社会上的专业认同度不高。

问题6.幼儿教师职前教育还有待完善。

问题7.幼儿教师在职成长难以取得理想效果。

或许当诸多的问题抛出来的时候，我们会产生共鸣，这些是实际发生在我们身边并影响整个幼儿教育发展客观存在的问题。我们该怎么解决。

我国的幼教经费一直只占整个教育经费支出的1.3%左右，而发达国家学前教育经费占总教育经费支出一般达到3%以上。

迄今我国中西部农村尚有近40%的乡镇没有一所中心幼儿园，有近三分之二的农村幼儿没有机会接受学前教育。

政府

12月1日上午，全国学前教育工作电视电话会议在国务院举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东指出，学前教育要突出公益性和普惠性，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，以发展普惠性幼儿园为方向。

刘延东指出，要提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。要在城乡公办资源短缺的地区尽快制定和落实发展规划，新建和改扩建一批公办幼儿园，中小学布局调整的富余资源也要优先用于改扩建幼儿园，促进公办幼儿园合理布局。鼓励优质幼儿园举办分园或合作办园，支持街道、农村集体举办的幼儿园，面向社区、面向社会，承担学前教育公共服务。

她还指出，要坚决防止“小学化”、“成人化”倾向。建立幼儿园保教质量评估监测体系，进一步完善学前教育质量管理制度。对于师资，首先要实行幼儿教师资格准入制度，严把入口关。切实解决好幼儿教师的工资福利、职称和社会保障等问题。为了保障师资队伍，要办好师范院校学前教育专业，扩大免费师范生学前教育专业招生规模。

推进农村学前教育的项目已于近期启动。今年国家先期在中西部10个省区进行乡村幼儿园建设试点，在总结经验的基础上明年起逐步推开。农村幼儿园园长和骨干教师的国家级培训今年已经开始安排，3年内将培训1万名

教师

学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，对于促进个体早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，促进教育和社会公平具有重要作用。

教师素质是幼儿教育能否取得良好效果的关键因素，也是提高学前教育质量的核心。加强农村学前教育师资队伍建设，提高师资质量，关系到农村学前教育的发展，是提高农村人口素质、促进农村经济社会协调发展的重要途径;是推进城乡教育均衡发展、维护教育公平和社会公正的重要举措;也是落实科学发展观、建设社会主义和谐新农村的重要保证。

校园

当家长能放心的将孩子交到学校的时候，校园应该不要辜负家长的这份信任。应该肩负起这份责任，握好手中的接力棒，让我们的孩子尽可能的在学校能够感受的那份温暖，汲取到成长的养分。

高额的择校费，势力的人际关系，本应该和这些年幼无知的孩子无关的东西，就不要让这些来玷污这篇净土，污染孩子们的心灵，真的能让阳光自由的，无谓的普照在校园的每个角落，滋润每个孩子的心灵。

家长

当我们看到家长为了给孩子选择一个理想的学校的时候，有些甚至凌晨二三点的时候就去排队给孩子挂号排学校。这种方式也足以道出现在我们家长对于孩子择校的一种被动和无奈。即使这样，还是有诸多家长手中有特批的条子可以让孩子进入自己想进的学校。或许作为家长，一方面爱护自己的孩子是没有错的，选择理想的学校也没有错，可是，孩子的健康发展和成长，不能把所有赌注都压在学校上面，也更没有必要在这刚面花那么多功夫。应该把更多的精力放在培养孩子方面，教他们认识一些花草，看一些动物，或者有启发的故事，应该比学校更重要吧。

社会

当整个社会发展到一定水平的时候，我们更多的希望是学前教育可以引起整个社会的关注，希望有更多的赞助或者福利可以涌入到这里，来改变学前教育的环境，让整个教育系统的根基更牢固，更持久。

结语

篇4：再议“安全套进校园”

1999年，首台安全套发放机亮相申城街头，它位于静安区昌平路上的一个不知名的小区内。在媒体的狂轰烂炸之下，这台特殊的售货机已经是远近闻名了。据上海市计划生育药具站透露，该次投放了500台安全套发放机，主要地点选择在社区、酒店和高校。社区进行得最顺利，酒店因为安放此机有提供色情服务之嫌而坚决抵制。部分高校接受了安全套发放机，但反对者不少。因此，安全套进校园成了那时争议的焦点。投放日选在高考的第一天，是否有其象征意义呢？中央电视台的新闻调查就此做了专题节目“安全套进入大学校园”，提出了来自各方面的截然不同的反响。

安全套，曾经让多少人羞于启齿，如今它已公开展露在每个人面前。尽管所受目光褒贬不一，但至少它的避孕和防病作用已经得到肯定。一部分争议的声音也在此起彼伏，安全套在我国的推广前景究竟如何呢？

记者走访了上海市计划生育委员会徐晋勋教授，他作了如下介绍。

现 状

三年前，第一批安全套自动售货机共推出了500台，从目前的情况来看，已有半数损坏，剩下的一半运作得不错。根据统计，每台售货机平均每天能售出1只安全套。在大学校园中的情况明显好于其他场所。第一批投放时有13台进入大学，分别是交通大学、同济大学和上海大学嘉定校区。这些售货机维护得很好，而且销售情况要比其他地方好一倍。当初上海师范大学将安全套拒之门外，只好将售货机放在一条马路之隔的对面。但该处每天至少能卖出5个安全套。

普通民众对安全套自动售货机也开始逐渐接受，不再投来异样的眼光。从药具站反馈的消息来看，不少国内、国外知名企业也表示合作的意向。

困 难

安全套是特殊的商品，推广遇到阻力也在意料之中。这些年来，虽然大众对安全套的认知态度已大有转变，但这毕竟是与个人生活和隐私密切相关的物品，要在更大范围内推广，困难还是不少。

首先是公开宣传的难度。按照国家的法律，计划生育相关产品不能做广告，所以在宣传推广中经常会遇到麻烦，受到阻碍。哪怕是公益广告，也是束手束脚，不敢越雷池一步。而目前某些媒体的情欲色香的蔓延，对于那些年少无知的未成年人来说，除了予以正确的思想引导，还应该普及实用的安全性知识。泰国的安全套餐厅——“小白菜与安全套”，已经引起众多国家的关注。但是，考虑到我国的国情，接受这样的宣传方式可能还需要一段时日。

安全套餐厅

全球首家安全套餐厅位于泰国，是由一位曾经在泰国政府任职的英国人创办。该餐厅的正式名称是“小白菜与安全套”，其最大特色是让顾客在享受美食之余，还接受“安全性行为”的提醒。餐厅从墙壁到餐桌，每个角落都装饰着各式各样、来自世界各地的安全套。餐桌玻璃下，也展示着五颜六色的安全套，增添了不少趣味。

据悉，我国台湾地区的安全套餐厅也于去年圣诞节前夕开张。

其次，对于未婚人群的宣传更是困难重重。受到传统观念的影响，这几乎是个禁区。当年安全套自动售货机进入校园费尽周折，中央电视台特地做了专题报道，播出了来自各个方面的不同反响，可见此事非同一般，要统一人们对安全套宣传的认识并非指日可待。尽管这三所大学已默认这种形式，但对外宣称这只是供应给在校教职员工所用。大学，这些汇集科技文化知识精英的学府尚且如此，其他场所的宣传自然难度更大。

第三，有些人的性观念导致安全套的推广不力。总有人认为，安全套会影响性生活的感觉。其实，随着生产技术的不断改进，安全套不仅做得很薄，没有间隔的感觉，而且被赋予各种情趣的功能，甚至能增加双方的愉悦感觉。安全的快乐，为何不为呢？

展 望

积极、稳妥地解决人口问题有利于经济和社会的发展，而只有经济和社会的发展，才能从根本上解决人口问题，这已经成为国际共识。生殖健康正在成为人口、经济、社会协调发展中的一个重要方面，越来越受到全球的关注。而安全套所负担的使命除了控制生育之外，防止性病传播更是安全两字的体现。

上海市计划生育药具站正计划进行第二批安全套自动售货机的投放工作，这些新售货机可以出售不同价格的安全套，包括国产和进口的。

此外，根据上海市目前的规划，安全套将可能走进大街小巷的烟杂店。它将和烟糖等商品实行统一配货，在品质上得到最大的保证。在安全套推广的过程中，遇到的阻力是显而易见的。这些现状存在的基础是什么，能否改变这些状况呢？记者采访了华东师范大学心理系耿文秀教授。

未婚青年是主体

耿教授强调的是，安全套是否应该进入大学校园——这个曾经是社会各界争论不休的问题，其关键并非在这种形式本身，而是如何把握好宣传的尺度，特别是不要过分赋予安全套的道德重任。而对现实生活中出现的一些新情况，人们不得不予以关注。

★ 一些规定已经发生变化。比如在校大学生可以结婚，还有些人提出结婚是否一定要单位出具证明。

★ 法律上并没有规定婚前性行为属于非法，它属于个人隐私，完全是靠个人自律来把握的。

★ 如今，年轻人既处于一个充满性刺激的环境，又处于一个性冲动最强烈的阶段，无论学习再忙，性总不会被忽略。情到浓处时，就可能发生性行为。安全套此时应该提供保护。当然，我们不提倡婚前性行为，但应该让他们了解安全套知识，增强安全套意识。

★ 一些国家对婚前性行为中使用安全套者给予较高的评价。例如，新加坡有这样一个调查结论，那些主动选择使用安全套的男孩或者要求使用的女孩，他们在人格上更加健康。无论是在学习还是工作中，他们都是相当优秀的。

★ 未婚同居者日趋增多。在农村，一些家长认可同居，当然最终的结果是两人结婚；而在城市中，有些父母对此也无可奈何，只能睁一只眼闭一只眼。所以，在安全套的使用中，未婚青年是主体；那些选择性伴侣较多的未婚人群，其感染性病的危险性更是大大增加，更是需要保护。

宣传要到位

如今，艾滋病的蔓延正肆无忌惮，发展态势令人担忧，而安全套的推广使用是预防艾滋病的重要举措。遗憾的是，安全套的宣传却是阻力不小。比如安全套不能做广告。对于青少年来说，现实生活中目睹涉及色情、暴力的内容已很容易，而安全套的广告真的会造成比此更严重的危害吗？答案应该是否定的。

退一步说，安全套不能做电视广告，招贴广告可以吗？在繁华的大街上不能做，在生活小区能否做？如果安全套宣传能够得到足够重视，辅以公益广告，长久宣传，一定有事半功倍的作用。而校园及其他公共场所设立的安全套售货机，只是安全套宣传的一种方式。

一些意见认为，对青少年宣传安全套重要性的同时，应重视性道德教育。在告诉他们如何使用安全套时，还应告诉他们什么该做，什么不该做，比如不要发生婚前性行为等。

耿教授最近正忙于翻译联合国给中国政府的一份建议，也同样说明了正确宣传的重要性。这份建议认为，社会各团体一起行动，宣传一定要普及到各个人群，特别是易感人群，如性活跃的青年、吸毒者、性商业工作者等，特别注意不应歧视弱势群体。其中流动人群需要特别关注。不可否认，在大城市中，外来的民工一直被忽视，加上文化程度低，他们在患病后就可能去寻求非正规的治疗，健康何来保证？

值得欣喜的事，耿教授在参加最近一次的艾滋病宣传中，发现外来民工的安全套意识已经大大提高，不再是羞于接受安全套，而是主动来取，希望能得到有效的保护。在这些人中，还有不少是女孩子。看来社会对安全套的观念已经有了很大变化，应该是很大的进步。但这对性相关疾病的增长——发病率每年增长30%来说，这些进步还是跟不上的，尤其在这样一个人口基数极其庞大的国家。暂且还不说这30%外的那些接受非正规治疗的患者。

篇5：食品安全进校园活动实施方案

为进一步加强学校食品卫生安全管理工作，宣传普及食品卫生安全知识，增强

一、指导思想

以邓小理论和“三个代表”重要思想为指导，将食品安全政策法

规和科学知识普及学校，引导学生树立食品卫生安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，提高学生食品安全知识和自我防护能力，强化学校食品卫生的监管，保障广大师生健康安全。

二、活动主题

“关注食品安全，关爱生命健康”

三、活动内容

（一）卫生宣教。

开展食品安全进校园活动，对广大学生进行食品卫生知识的宣

讲，教育学生掌握有关卫食品生知识和个人卫生习惯，发动学生

积极参与“拒绝不安全食品，争做健康小卫士”活动。

（二）监督检查。

开展食堂食品卫生安全监督检查工作，清理整治校园周边无证食

品经营摊档，协助上级卫生主管部门没收不卫生食品。

四、活动组织

（一）领导小组

由校委会成员组成活动领导小组，负责领导指挥活动的实施。

领导小组组长：

成员：

领导小组下设办公室，下设监督检查组、宣传教育组。

（二）办公室

办公室主任：

成员：

由陈松具体负责组织、检查、汇总、通报以及日常性事务工作。

（1）监督检查组

监督检查组组长：

成员由伙管会11名教师组成，监督检查组负责食堂卫生监督检查，负责协助上级卫生主管部门取缔校园周边无证照经营小食品的摊点、商店。

（2）宣传教育组

组长：

成员由各班班主任、摊点食堂承包人组成。主要负责校园、班级办报的宣传和组织学生利用班班通观看讲座，撰写心得体会等工

作。

五、活动时间

2007年6月1日至2007年12月31日。

六、工作安排

（一）卫生宣教

1、宣传方式：主要采用悬挂宣传标语、校园黑板报、现场咨询、展板宣传、展示不安全食品、发放宣传资料，并举办拒绝不安全食品主题班会等活动，学校设置宣传专栏。在校园板报上开辟“食品安全宣传园地”，通过专栏宣传，营造浓厚的人人关注、支持、参与食品安全的校园氛围，为建设平安校园、构建和谐社会做贡

献。

2、开办食品安全知识宣讲课。由学校组织开办每周一节食品安全知识宣讲课，向学生宣传食品安全知识和营养知识；每月组织

一次学校食堂从业人员食品安全知识培训。

（二）监督检查

1、由监督检查组组织实施。开展对学校食堂食品卫生安全情况监督检查和协助上级卫生主管部门整治校园周边无证食品经营

摊档。

2、继续深入开展校园卫生创佳评差活动，对各食堂做好月评工作，认真组织评比、汇总、通报，悬挂“最佳食堂”流动红旗，来促进各食堂安全、卫生工作全面提高，针对提出建议和问题做

好记录，加强整改、督促落实。

3、继续加强食堂从业人员准入制度的管理，持证上岗。对粮、油、菜、调料严把采购的质量关，规范索证制度。监督检查组不定时深入储物间抽查，进入操作监督查加工过程的质量，发现问

篇6：幼儿园食品安全进校园活动总结1

——宣传教育活动总结

食品安全是关系国计民生的大事，在幼儿园直接关系到广大师幼的身体健康和生命安全。为了提高幼儿园师生参与食品安全的意识，普及食品安全科学知识。我园于2016年10月2 8日在全校开展了食品安全教育月活动。经精心组织，开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动，掀起了全园教师广泛参与的食品安全教育活动高潮，取得了显著成效。相关总结如下：

一、幼儿园领导高度重视，精心组织，方案周密，提高了师幼对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识，认真制定计划、任务落实到人、责任到位，确保了活动顺利开展。

二、在活动月期间，我们的老师给幼儿上一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课；在每周的政治学习会上给全园的教职工讲关于食品安全的知识；以开家长会的形式给家长宣传食品安全知识。

三、幼儿园进一步加强了食堂和师幼饮用水的卫生安全管理，严格把好源头食品卫生安全关。主要采取如下几点措施：

1、把好食堂食品采购关，五类食品采购要有国家规定的“QS”标志食品并有供应方“三证”复印件；肉类、蔬菜要定点采购并且索证。

2、要求食堂工作人员必须搞好食品卫生工作，饭菜要弄熟；要坚守岗位，做好防蝇、防鼠、防投毒等工作。

3、幼儿饮水用具注意做好清洗消毒。

通过这次活动，普及了食品安全科普知识，增强了师幼的自我保护意识、健康意识和维权意识，全园上下，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。

中心幼儿园