高招百日冲刺发言稿

高招百日冲刺发言稿（共11篇）

篇1：高招百日冲刺发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

晚上好！

今天很有幸能做为家长代表，与大家一起感受高招百日冲刺这一紧张的时刻，我的心情此时此刻非常激动。首先我代表全体高三学生家长，向我们辛勤付出的领导、老师表示最诚挚的感谢！

孩子们，十二年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们伴着你们一路走来。“十二年寒窗只在今朝”，再有一百天，你们就要参加高考了。寒窗苦读，你们承受了太多的疲惫、焦虑和艰辛，来自社会、家庭的期盼和关注，千军万马抢过独木桥的教育现实，给你们增加了太多的压力。这一点，我们作为家长是明白的。

在一次次考试的历练中，在亮到夜深的日光灯下，在你们疲惫、失落的神情里，家长们真切地感受着你们的艰辛、坚韧、坚持。高考，是对一名考生十几年学习成果和整体素质的检验，也是对家长的一次考核，俗话说，“家有考生，家长难当”。在这里，我想和大家谈三个问题：

一、老师在干什么

当你遇到生活上和学习上的难题时，当你一不小心犯错误时，当你失败失落时，当你成功时，面对你的，帮助你的，是谁？是老师。老师用春蚕的品格和烛光的精神，把知识传播给你们，使你们学到了思考问题的方法，学到了为人处世的准则，是老师用独特的思辩能力和博大的园丁胸怀培养了你们。你们学校有良好的教学环境和优秀的教学团队，我们要合理利用这样优异的条件。

一、父母在干什么

从婴儿的“呱呱”坠地到把你们哺育成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；是啊，十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了你们的到来。但当你们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾你们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养你们长大。为了给你们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。

父母可以为了孩子把心掏出来，对于你们，我们呵护着，说重了，怕你们伤心，说轻了又怕你们听不进去，一次次不放心的叮嘱最后变成了唠叨。不知从高中什么时候开始，家长在你们面前需要谨言慎行，缩手缩脚，说话要考虑好再说。

高三年级的家长，都是人到中年，上有老，下有小，在外是单位的骨干，在内是家庭的顶梁柱，多大的压力是你们无法体会的。很多委屈只能放在肚子里，只希望有一天，你们会懂，我们在尽我们平生最大的努力，在为你们尽量提供我们所能给予你们的最好的生活。你们就像父母口袋里装着的一个鸡蛋，时时刻刻怕磕着、碰着。每次生病，病在你们身上，痛在我们心里，你们的每一次叹息，就会让我们整夜的辗转反侧，心有余悸。我们想用自己的臂膀为你们撑起一片天空，但有时我们也确实能力有限。也许我们曾经的担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添了压力，但孩子们，回家时注意观察你们的父母，在他们的鬓角已出现了白发。说到这里，我要说一个老生长谈的话题：感恩。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。汉时韩信，年轻时很贫苦常饿着肚子。有一个漂母，很同情韩信，便不断给他饭吃。韩信很是感激，说将来必定重谢。漂母很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来韩信封为楚王，想起漂母的恩惠，更送她黄金千两。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。感谢父母，感谢他们给你们一个爱的港湾；感谢老师，感谢他们育你们成长；感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切。让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽。

三、你们该干什么

这恐怕是我今天要讲的重点，看着一些同学浑浑噩噩，不清楚自己在干什么，当你上课讲话，看课外书，偷听音乐的时候，你有没有想过你们的父母？他们忙碌的目的是什么。尽管我们不能给父母富足的物质生活，但我们也决不能让父母在失落中生活。数年寒窗，六月亮剑。”人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步。在这个重要的时刻，我想所有家长的心情会跟我一样，期盼着自己的孩子发奋、进取，期盼着自己的孩子能取得优异成绩，期盼着自己的孩子能拥有

3一个光明的未来。我是一位家长，同时也是一位老师，深知家长的期盼是何等的强烈，也深知老师肩上的责任是多么的沉重，也理解学生也是相当的不容易，但希望同学们能理解这一切的一切，我们可以换位思考，若干年后你们为人父为人母时，你的孩子不思进取，除了吃就想着玩，你能心平气和的对他说：“孩子，没事，不就是倒数第一吗，将来找不到工作，咱要饭去。”

一百天的时间不短，“定局论”必须抛弃。我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”请记住：精神成就事业，态度决定一切。选择了奋斗，也就选择了希望；选择了自律，也就选择了更大的自由；选择了拼搏，也就选择了成功！只要我们奋发努力，心无旁骛，分秒必争，就会创造奇迹，一份耕耘，总会有一份收获，不到最后一刻，绝不轻言放弃，绝不轻言失败。

“苦一阵子，才能不苦一辈子”的说法也许不妥，但只要考试存在，竞争存在，倡导学习“吃苦”的做法不该放弃，刻苦是不需要理由的。“人生能有几回搏”，高考就是关键的重要一搏，搏就是每天为自己加油，搏就是每天付出艰辛。

“世上无难事，只怕有心人”。我想送给同学们六个心：信心、决心、恒心，专心、细心、平常心。用信心、决心和恒心来坚定信念，排除可能出现的干扰、迷茫和困惑，用专心、细心和平常心来调节复习的深度、广度和心态，避免可能留下模糊、缺漏和遗憾，孩子们，我希望你们能把握好中学时代仅剩的一百天，给自己难忘的中学时代

4划上一个圆满的句号。专心每一天、成功每一科、力争每一分。

作为家长，我们定会当好孩子们的“后勤部长”，这也是我们家长从心底共同发出的心声。让你们有健康的身心，去迎接挑战，是我们每一位家长义不容辞的职责。

百日会战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线，你们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔。平凡的生活定会在你们的手中编织出绚丽缤纷的图案。有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心智慧在六月闪光。

孩子们，放下包袱，努力拼搏吧！十二年磨一剑，扬威在考场；厚积薄发，青出于蓝而胜于蓝。愉快、紧张地奋战“一百天”，拿出自己最优异的成绩，为父母争光，为老师争光，为学校争光。从今天起，张开腾飞的翅膀，艰苦拼搏，扬帆起航。

最后祝愿同学们都能笑傲高考，奔向美好的明天！谢谢大家。

篇2：高招百日冲刺发言稿

下午好！

踏着春天的节拍，我们迎来了新的一年、新的学期。我们用这样的方式，表达对未来美好的祝愿。无论是先进班集体代表的发言，还是首届杰出学生高三（6）班孙力萌同学的心声，还是北大中学校长实名推荐高三（3）班黄超然同学的倡议，都传递着这样一种信息，在当下，作为省中学子的我们有何追求？如何作为？

假如没有痛苦的磨难，假如一切都顺心如意，那么，瑞士只会多出一位平凡的的钟表师，但世界将会损失一位思想和文化的巨匠。是啊，不经历一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。人生最大的意义，也许就在于无数次跌倒之后，仍然能爬起来，带着微笑冲向终点。

老师们，同学们，无论是先进，还是优秀；无论是杰出，还是卓越，在我们每个人心中都有一个”标杆“，来衡量我们的现实，到底离它们还有多远？省中是培养精英的摇篮，我们选择这所学校，就是选择这样的人生。我们每个人都生活在这样的”精英“或”优秀“的光环之下，但应该值得追问。名校的牌子，只是别人看你用的，只有那段无悔的青春经历才是留给自己回忆的！正如，我国著名气象学家、地理学家竺可桢在任浙江大学校长时，在一次演讲中提到，”诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？“这两个问题，在每年新生入学的时候，浙大将它们印在大学录取通知书上；每年毕业生离校的时候，又将它们题印在毕业纪念册上。新年伊始，我们也应该问一问自己这样的问题，将这些问题想清楚、想明白之后，再上路也不迟。

老师们，同学们，当今我们所处的时代，如果要用两个词来概括，这两个词，我想比较恰当，一是快速发展，二是功利浮躁。在快速变革的今天，我们是追求时尚，随波逐流呢？还是坚守信仰，甘于寂寞呢？以下一则新闻，或许能说明这样的道理。在今年1月11日，20xx年度国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。连续空缺两年、在过去中空缺达7次的国家自然科学奖一等奖，颁发给了四代科学家，历时50年完成的《中国植物志》。当代中国，没有哪一部著作，能像这套拥有126卷册、5000多万字、9000多幅图的《中国植物志》一样，用了半个世纪的时间才最终完成；也很少有什么著作能像《中国植物志》那样由四代科学家辛勤耕耘、通力合作而成。《中国植物志》的编纂，就是一个奇迹，但昭示着一个朴素的真理，这一个时代，或许更需要一群甘于做冷板凳的人！

老师们，同学们，在我们的求学生涯中，在我们的人生路途上，事实上，是不可能一帆风顺的，泪水多于掌声，痛苦多于欢乐。假如没有痛苦的磨难，假如一切都顺心如意，那将会怎样？有一位少年出生于瑞士，他只上过短短的几年学，13岁就去做了一个钟表匠的学徒工，他喜欢读书，但却不安分守己，经常收到师傅的责骂，单调乏味的工作和艰辛的学徒生活，终于让他感到厌倦了。从此，他开始四处游学。多年之后，他撰写了《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等鸿篇巨著，这些著作至今仍然在人类思想和文学的最高殿堂中熠熠生辉。假如没有痛苦的磨难，假如一切都顺心如意，那么，瑞士只会多出一位平凡的的钟表师，但世界将会损失一位思想和文化的巨匠。是啊，不经历一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。人生最大的意义，也许就在于无数次跌倒之后，仍然能爬起来，带着微笑冲向终点。

老师们，同学们，在新的一年、新的学期中，我们将迎来更多的机遇和更多的挑战。高三年级将迎来”一模“、”二模"和高考；高二年级面对的则是学业水平测试；高一年级通过本学期的考试将要进行选课组班工作。无论哪个年级，无论哪位学生，都要迎来一场又一场的考试。从某种程度上讲，人生就是一场场考试串联起来的。对于考试，省中学生，向来是不怕的；对于考试，省中学生，向来就是考不倒的。

篇3：高招百日冲刺发言稿

自知之明:艺术考生的弱项在语数外, 而数学更是最弱项

放弃了语文、外语的复习时间, 去拼搏数学考卷中的三分之一的难题是不科学的复习迎考方法, 也是不现实的做法, 但如果数学前三分之一的考分你也拿不足, 那当然就要千方百计地去攻克数学, 尤其是选择艺术的同学, 一般来说, 高考拉开分数差距的往往就是数学。

除了由于酷爱艺术专业而选择之外, 更多的同学选择艺术是迫于无奈:语数外三门基础不是很好, 而选修科也没有学好。选择艺术的同学大都不喜欢数学, 自称没有数学细胞, 因为要高考, 语数外三门必考, 才硬着头皮学下去, 学得很艰苦, 学得很被动。

然而, 不知道大家意识到没有, 对于艺术生最后的冲刺来说, 复习迎考, 比拼的就是数学。

在语、数、外三门必考的科目中, 除了数学以外, 另外两门, 艺术生有那么一点把握, 自认为有些水平, 所以参加高考, 一般不会是太低分。在两门功课差不多的情况下, 数学成绩就成为一决胜负的关键。有的学生数学有些基础, 但误认为反正考艺术, 从此偃旗息鼓, 不愿意再花大力气去学习, 关键的复习阶段没有抓紧, 必然影响最后的考试结果;有的学生数学本身就很薄弱, 选择艺术成为他们逃避数学的救命稻草, 希望数学里逃掉的分数可以在专业疯狂的张扬一下, 艺术学生在语文、外语中考分一般拉不开距离, 只有在数学上比拼, 才能见出高低, 而数学却为很多艺术学生所忽视, 因此只要你努力去攻坚, 就会很容易胜任一筹, 在高考中会收到意想不到的效果。

知难而上:攻克数学难关, 获取高考成功

与其说拼数学, 还不如说是拼毅力、拼信心。艺术学生害怕数学是很普遍的现象, 有的学生一直就是不善于学习数学, 从小学开始数学成绩就一直不理想, 心中厌烦理科, 而且骨子里就认为自己不是学理科的料。我有位学生, 他的专业考的很棒, 在整个学校里可以说是凤毛麟角, 而数学成绩决落后的一塌糊涂, 这样一来总分低的可怜, 谁都知道高考录取大都是以总分为依据的, 最起码要达到最低本科控制分数线。

上海中学的老校长, 曾经感慨地说:“熟悉高中数学的人都知道, 对学文科的学生来说, 数学往往能够决定一个文科生的命运。”这真是一句经验之谈啊!而我要说, 对于学艺术的考生来说, 最后的关键时刻, 数学又怎能不决定他们的命运呢?

一大绝招:量力而行, 拿足基础分

问题是数学怎么去拼搏呢, 艺术生如何克服数学“恐惧症”呢?

首先应该拿足基础分, 也就是拿足考卷中前三分之一的考分, 这些试题基础性很强, 只要花一些功夫, 要想攻克并不十分困难。查询一下历年的考卷, 了解一下前三分之一的考题主要考什么知识点, 相关的内容是什么, 然后老老实实地去复习, 必要的时候, 找老师补补课也不失为一种好方法。总之, 目标是彻底把它弄懂, 只要拿到这些基础分, 就能比别人高出一筹。至于那些难题是为专门考文化的人准备的, 并不是我的任务。

其次就是要反复操练, 我们经常说熟能生巧, 我们没有时间也没有能力去攻克难题, 但却完全有可能吧这些基础题从头到尾练习一遍。基础题反映的是基本概念、基本原理, 难度不大, 面对它们绝对不会有畏难情绪, 完全是一分耕耘一分收获, 每解出一道试题就会收获一份喜悦, 在胜利的愉悦中, 你会越做越开心, 越开心越想做, 这样就形成学习的良性循环。不像解决难题, 越做越失望, 越失望越恐惧, 最后导致可拍的厌学情绪。

篇4：浅谈高三百日冲刺阶段的英语教学

关键词：明确目的；理清思路；夯实基础；查漏补缺

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-066-02

高考的战鼓已经擂起，高考的冲锋号已经吹响，距离高考的时间已经越来越近，在这个分秒必争的阶段，在这个距离高考仅剩一百天的日子里，明确目的、理清思路、夯实基础和查漏补缺尤为重要。我认为要达到事半功倍的效果，就要做到以下几点：

一、明确复习目的，理清思路

目前高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出考查语言运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高学生的语言运用能力。但知识是能力的基础，对能力的测试不可避免地要结合对知识的测试，这是对学生累积的、系统化的、活化的知识的测试。大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如“阅读理解”和“书面表达”都是语言运用能力测试题，假如学生英语词汇知识贫乏，或是英语语法知识不巩固，就理解不了结构复杂的句子，看不懂篇章内容，又怎能去正确地解答试题呢？同样，没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，就写不出通顺的英语短文。所以，高三复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。如果还是按照传统的方法进行复习，在这么短的时间内达到复习目的是不可能的，在短暂的高考复习中兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养是值得广大教师认真探讨的课题。

二、构建知识网络，夯实基础

教师要在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上，以《大纲》为依据，以《说明》为指导，以课本为基础，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，注意以新带旧，使之条理化、系统化和规律化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西，这样可收到举一反三、触类旁通之效果。再者，在复习过程中，教师要结合高考考点进行针对性训练，这样学生就能在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，再通过科学系统的训练，全面提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。帮助和指导学生根据自己的实际情况制定出切实可行的复习计划，做到按部就班，有条不紊，循序渐进。

三、回归基础，突出对主干知识的复习

到最后冲刺阶段要重视基础知识的复习。距离高考越近，一些考生越有都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。只有扎扎实实地从基础做起，才能“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括词汇、语法、句型等。词汇复习应做到从不间断、反复巩固。词汇复习除了记忆和理解之外，尤其要注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。如复习live on，马上想到move on、 work on、

walk on结构，马上想到它和feed on的区别。复习动词，一要记住其惯用法，二要记住由它们构成的词组或短语。例如复习动词take，要联想到take away，take off，take

up，take down，take on， take over等短语的意义区别和具体用法。

四、查漏补缺，强化专题训练

临近高考，复习的重点要放在查漏补缺上。让学生将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。比如，在建立错题档案时发现在非谓语动词、从句方面出错率比较高，就应该重点强化复习这方面的知识。不要注重做了多少题，重要的是记住老师在课堂上对这些题的分析过程。到考试前再回顾、反思、比较、消化，以期达到今后遇到同类试题不再出错的目的。复习中要加强题型专项训练，在训练中提高解题能力和解题速度；尤其要重视听力训练，所选听力材料不宜过难，语速适中。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和题后分析，提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。训练快速阅读的能力，提高带着问题快速搜索信息，根据上下文提示进行逻辑推断的能力。多读一些原汁原味的文章，通过广泛涉猎，培养英语语感，提高对词、句、篇的理解速度和准确度。

五、整理词汇表

高考前夕整理词汇表，既能复习词汇又能巩固短语，为答单项填空、短文改错、书面表达等直接考查词汇的试题打下坚实基础。更重要的是，高考阅读理解题生词多、难句多，出现大量对词汇直接或间接考查的试题，因此高考前夕整理词汇表可助考生扫清阅读障碍顺利闯过阅读关。复习时要总结归纳词汇的音、形、义、用四方面，扩大词汇学习的深度和广度。所谓深度和广度是指归纳同义词、近义词的异同；尽可能掌握常用词的各种用法、搭配和意义，特别是那些用法和词义繁多、搭配能力强的常用基本词汇，除音、形、义外，还要掌握他们的适用条件、语法特点以及与其他相关知识的联系，尽可能争取训练到位、熟练运用。归纳复习之后，再配上高考考点及对应练习，提高学生的实际运用能力。词汇复习要着重理解记忆，明确用法，切不要孤立地死记硬背单词。复习时要做到词不离短语、词不离句，结合科学的练习方法，不要只停留在概念的记忆上，而要把记忆和使用结合起来：

六、清理语法重点难点

高考前夕的语法复习也非常重要，因为高考单项填空题、短文改错题和书面表达题就是通过语境的形式对语法进行高难度的考查。这段时间的语法复习不必面面俱到，应围绕重点、难点和高考常考考点进行清理。如情态动词的复习就可围绕下列重点、难点及高考常考考点进行：推测性情态动词may，must，can的用法；情态动词特殊问句回答方式（如may开头疑问句的否定回答方式；must开头疑问句的否定回答方式；need开头的疑问句肯定回答方式；might开头的疑问句的回答方式）；will，shall表示“征求对方意见”的用法；情态动词完成时用法。在复习这些重点、难点及高考常考考点用法时，也可将其用法与高考试题联系起来进行，从而把握高考试题的考查规律。

七、精选精炼好的练习题

在高三最后复习阶段，时间很有限。我们反对题海战术，反对无选择地做大量重复的机械练习题；提倡精讲精练，精选那些设计严密、具有科学性、系统性、针对性的练习题，限时完成，保证质量。学生通过练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。教师在讲评练习时，不要只求答案，要进行多角度设问，使学生既要知其然，更要知其所以然，要通过典型试题分析，培养学生举一反三、触类旁通的能力

八、适当做做近几年高考题

高考命题愈来愈趋向于能力考查，命题方式更是灵活多变，不但检验考生对知识点的掌握，更是对考生学习方法和应用能力的一次全面考查。因此，应利用这段时间试着做做近几年的高考题。但要注意，做高考题不是单纯地硬记每道题的语境，更不是机械地死记答案，而是要学会找出每道题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。

九、适当背诵一些短文或范文

书面表达为学生的一个薄弱环节。在平时的训练中，应从造句形式人手，逐步过渡到短文写作。尽量选择一些突出交际性、实用性的体裁，如：说明文、信件、通知、假条、图表、看图作文、人物履历、生平介绍、改写缩写文章。做题时提醒学生注意单词拼写正确，动词不遗漏，时态不紊乱，人称、数、格搭配一致，字数要够，书写不潦草，卷面整洁。另外，英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。而模仿和背诵是密不可分的，对提高写作水平很有效。同时，熟背一些英语范文，可以了解一些英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己的英语表达地道准确。另外，也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。

十、每天坚持做2～3篇阅读理解

在高考英语试题中，阅读理解共20小题，每小题2分，是整套试卷所占分值最高的部分。其他试题如完形填空、短文改错均和阅读理解能力相关，因此，在冲刺阶段每天要坚持阅读2～3篇文章，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。近年来高考阅读理解题内容十分广泛，体裁变化多样。既要求理解具体的事实，也要求理解抽象的概念；既要求理解字面意义，又要求理解深层次含义；既要求理解具体细节，又要求理解全篇的逻辑关系。因此，应从以下几方面进行复习：（1）准确找出短文主旨；（2）提高细节理解能力；（3）提高词义转换的理解能力；（4）提高正确，合理判断能力；（5）从写作手法看篇章。

十一、错题档案勤翻看

错题档案是考生平时学习中的薄弱环节，要么是审题错误造成失分，要么知识遗忘失分，要么思维方式存在问题造成失分，在这一阶段，考生应把前一阶段整理的错题拿出来，经常性地回顾复习，理清正确的解题思路，分析当初的错误原因，从而避免在碰到相似问题时，相同的错误再次发生。弥补薄弱环节，变弱为强。

篇5：百日冲刺发言稿

同学们：

今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会。

作为你们的班主任，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的时节。高中，在你人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，但最后100天却是你人生中最为关键的一步。

在我心中充满期望的同时，我代表全体老师向同学们提几条建议和要求：

首先，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘决。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈气概。有了这种信心与气概，才会在决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为月亮，我们就不做星星！险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。

第二、要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志。苏轼在《晁错论》中写道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”两军相逢强者胜。要成为强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠的意志、坚韧不拔的毅力。在这关键的一百天中，不管碰到什么困难、遭遇什么挫折，不管某次考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的心态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。

第三、要有“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的平稳心态。此时此刻，有些同学紧张、压抑，食不甘味、睡不香甜。面对高考，我们思想上要重视，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中，我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常告诫自己，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我都无怨无悔。从现在开始不管大考、小考，都要有意识地训练、提高自己的应试心理素质，使自己在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自己水平。

同学们，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们坚定的足迹，冬雪飘飞里有我们勃发的激情。立壮志十年磨一剑，铸辉煌百日试锋芒！在这决定成败的一百天中，让我们以坚定的信心，顽强的意志，自强的精神，务实的作风，平和的心态，科学的方法全力以赴地提升实力，强化能力，去摘取成功的硕果，铸就属于我们的辉煌！

篇6：百日冲刺发言稿

回首两天前。一节下课，正玩的不亦乐乎的我们，收到了一份家长会通知单，本来正处在兴头上的我们，心情顿时忐忑不安起来。“家长会”这三个字在我们眼里就如一只猛虎，考试考的好的人，高兴的眼睛都眯了起来。考得差的人么，就差没抱着老师的腿喊：“救命!”了。

但，命运的转轮不会随着人的意志而停止转动，决定我们命运的时刻到来了。今晚的家长会跟以往有些不一样，它有一个新的名字：百日誓师大会。

离高考还有一百天的时间，学校为我们举行了这个会议。我们排好队站在体育馆中间，而我们的家长，则坐在我们的侧面。

大会进行第一项，这次考试考的好的同学，上台领奖，我们也真心为她们感到高兴，同时也暗暗期盼有一天，我们也会成为她们的一分子。

第二项，八个班的学生代表上台演讲，她们每个人都讲的绘声绘色，特别是我们班班长讲的。接下来，是家长代表演讲，我还记得那位家长所说的：“离高考只有一百天了，离高考还有一百天!”是的，离高考有一百天的时间，长，亦或是短，关键在于我们怎样去用。

第四项。老师代表演讲。政治老师衣着整齐的站在演讲台上，讲述着触动人心的话语，依稀记得他的那句：“榜上有名，脚下有路!”

路，靠我们自己走，如果努力去走，长满荆棘的道路也会被踏为一条宽敞的平路。如果努力学习了，那成功的红榜上，将会刻上我们骄傲的名字。

第五项，“高考，辉煌的六月会证明我们是值得骄傲的八中学子，xx高考，优异的成绩将续写母校的辉煌……”庄严的誓词从我们全初三级同学的口中说出，那一个个坚韧有力的字符，证明了我们必再这100天里，认真学习，尽最大的努力考好高考!

今天，我画了一幅画，画中是我们举起右手庄严宣誓的情景，画完后，我在那画上题上几个醒目的大字“榜上有名，脚下有路”

是时候该拼搏了!

我们，必将成功!

篇7：百日冲刺发言稿

大家下午好!“寒雪梅中尽，春风柳上归。”在这个春回大地、万物复苏的季节里，我们高三全体师生聚集在这里，隆重举行期末考试总结表彰及“迎高考百日誓师大会”，目的是明确目标，坚定信心，振奋精神，打好下阶段复习迎考的攻坚战。刚才，在这次考试中成绩优胜和进步的部分同学受到了表彰。值此机会，我谨代表高三年级同学向他们表示热烈的祝贺!并致以春天的祝福!在工作的每一天，为同学们努力拼搏的精神而折服。这都显示了我们高三师生高昂的士气，同学们，我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，今年的高考，我们必胜!

距离高考只有三个月的时间，时间短暂而宝贵，考验我们的关键时刻到了!很多同学正在为了实现自己的人生理想而忘我的拼搏，第一轮复习马上就要结束了，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复习备课中。为此，我想对同学们提几点希望和要求：

一、要有百倍的努力

xx中学有一句非常响亮的口号，xx曾经也说过，那就是“两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比，我们缺的不是方法，不是经验，而是努力。想想即将来临的高考，看看我们还有多少时间没有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而是全力以赴、不遗余力，充分利用好每一天的学习时间，多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍知识重点，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量!

二、要以坚强的意志征战高考

在艰苦的备考中，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争，希望同学们学会排除干扰，学会调整心态，请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”高三能走多远，不要问双脚而要问

志向;高三能攀多高，不要问双手而要问意志。要取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟，不能等待“以后”。

三、要讲求方法策略，提高复习效益

科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加巧干，高考将战无不胜。对于我们师生来说，苦教苦学是基础，实教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问;二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。另外，要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的`师生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。

四、要重视以前做过的错题

大家应该把典型的错题记到错题本上，并且要经常温习。这是一个非常奏效的学习方法，大家一定要坚持。

篇8：高招百日冲刺发言稿

关键词：数学；后进生；数学成绩；数学知識；高考复习

二十多年来本人一直从事高中数学的教学工作，根据本人的教学经验，对如何提高中等、后进生的数学成绩进行了研究。

造成数学成绩不理想的原因有多个方面：（1）从升入高中开始，没有认真地学习过，脑海中对数学知识一片空白。（2）升入高中后曾经一度地努力学习过，由于高中数学的抽象性及教学进度远快于初中讲课进度，因此在学习方面出现了应接不暇，顾此失彼，造成了数学成绩的不理想。（3）升入高中后，一直努力地学习，尽管成绩不理想，但由于其他原因（例如体育训练、美术集训等）中途停止了一段时间的文化学习，造成了数学知识的大量遗忘，脑海中出现了临时的空白现象。

针对以上情况，本人经多年实践，渐渐摸出一条经验，在高考前的一百天内做好充分的准备，按照一定的步骤有计划地进行复习，使中等、后进生的数学成绩有一个较大的进步。

一、回归课本，进行知识点的串联

以上各种差因，离不开对书本知识了解的甚少，掌握不扎实，或遗忘的较多。因此串书本势在必行，但这段时间不宜过长，以免出现前学后忘的现象，而且时间也不允许。这段时间历经大约一个月左右。这种做法无论对艺体生还是对数学较差的文化生来说都是很必要的。课本是做基础题的前提，本人称这个阶段为“特殊生的第一轮高考复习”。

二、强化基础题训练，主抓选择、填空以及简单的解答题

首先，要让学生明白，高考中数学考什么，哪些题，哪种类型的题要拿到分，大约多少分。这样主抓填空和选择题成了必要的一个重要步骤。这个过程很复杂，它相当于正常生的第一轮总复习。这个阶段要历时三十至四十天，教师要讲练结合，加强辅导，及时查漏补缺，而且学生要积极响应，积极认真地配合。本人将这段时期称为“特殊生的第二轮复习”。

三、综合训练，限时夺分

在高考前的一个月内，要对学生进行综合训练，让学生熟悉综合卷、模拟卷及历年高考卷，而且必须告诉学生，哪些地方的题可以放弃，学会放弃适当的题，为多得些基础分争取更多的时间，强调做题格式，让学生熟悉高考题的各种题型，逐题型训练，让学生掌握住做某类题的特有方法，把能拿到手的分争取拿到手，减少失误。本人称这个时期为“特殊生的三轮复习综合冲刺阶段”。

篇9：百日冲刺发言稿内容

大家好!

十年寒窗，三年苦读，百日后，一朝金榜，青葱岁月，青春正辉煌。号角吹奏，礼炮燃放，战鼓已擂响。高三的勇士们，辉煌人生在前方，我们梦想成功，自当笑傲考场。皎皎白驹，在彼空谷;莘莘学子，埋头苦读。如切如磋，如琢如磨，百日历练，宝剑将出。人心齐，我辈主沉浮，刀出鞘，箭上弦，王者为吾!

三月统考在即，周考，月考，联考，统考拉开帷幕，压力与恐惧肆意渐染，疲惫与懈怠悄然光顾。我们没有选择，既然梦想远方，便只能风雨兼程，只有流过血的手指才能奏出世间的绝响，只有受过伤的翅膀才拥有翱翔的力量，高三是一首狂放的歌，这一百天，是青春之歌响遏行云的高潮;高三是一场战役，这一百天，是我们挥剑奔驰的战场。百日短，转瞬即为过往;百日亦长，人生从此起航。所以，何必畏惧，何必迷惘，高三是我们狂欢，高考是我们的专场，让考试来得更猛烈些吧，让失败剥落我们仍存的幼稚，让考试熔化我们残喘的无知，让苦痛将我们的自负啃噬，让疲倦将我们的享乐鞭笞。

忘记吧，忘记那手机，忘记那八卦，忘记那电视剧。做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅的姿态摸爬滚打;做一个沉稳的男生，不骄傲，不浮夸，以先锋之姿勇闯天涯。让我们背对喧嚣的世界，把所有杂念排除，把精神凝聚到白热程度，把所有细胞都激活，把所有能量都释放，半点玩世不恭都不能有，半点消极懈怠都会让人你前功尽弃，勒住意念的缰绳，扼住命运的咽喉，用几近垂死的状态，与获得高考终极的自由，不负十二年寒窗之艰辛，不辜三年苦读之光景，以书为弦，以笔为弓，将一曲六月的凯歌，奏成青春的绝响，酿成人生的佳酿。

高三最美的姿态，是拼的姿态，然而没日没夜，不吃不喝的拼，只会让你没了精神，失了活力，低了效率，伤了身体。我们要好好吃每一餐饭，不说细品，也得嚼透，让多年后，自己回味高中食堂时，还有一丝饭香于口;我们要好好睡每一场觉，把午休当成周假，把晚寝当作月假，抓住难得的时间，给身体充电。不妨在洗澡时吼一吼高音，走路时哼一哼小调，或是诵几句天将降大任于斯人，给高三紧张的生活来点佐料，这将是幸福的一百天，过去的十七八个年头里，没有哪一个时期，会这样，学得这么过瘾，痛得这么酣畅。

高考是辣的，是呛的，是苦的，但人间极乐之事，无不是苦中作乐，因为那涅盘似的极致、快乐，就在认真单纯的求索后面，就在那不可或缺的苦头后面，高三本不是地狱，你抱怨得多了，它便成了地狱;高三虽不是天堂，你苦中作乐，它也会是天堂。

篇10：中考百日冲刺发言稿

大家好，很荣幸回到母校参加大家的百天动员；介绍我的学习方法，同学们，看到你们，就像看到当初的我们，因为我们有一样的奋斗，一样的拼搏，我们一样的追梦。

下面我来介绍一下我自己复习方法，供大家参考，希望对你们有所帮助。

语文学科，我只强调两个点，知识的迁移和技巧的运用。通过复习大家都发现考题中的许多考点都是可以从课内迁移出来的，所以知识的迁移必不可少，为了更好地迁移，我建议大家总结归纳所学的知识点，由横向记忆变成纵向记忆，将知识编织成网，联系起来，举个例子，我们都知道在古文中一个实词往往有很多的意义或用法，如果把它整理归类形成系统，在考试中就可以很容易地把它迁移过来，另外在语文考试中，我们还要发现技巧，运用技巧，尤其在课外阅读上，每一个题型都有属于它们自己的答题技巧，如果我们掌握并可以熟练运用它们，不就可以更容易拿到高分了吗？

数学，我的方法就是数学规律题中找，换句话说，题做的多了，里面的规律方法，几何题中的基本图形便也都记住了，不管考试中出现什么古怪的题，也都可以轻松应对了，这样就可以省下许多时间来检查。

英语，我倒是有一个自认为很简单也很有效的方法，就是看课本读课本，培养自己的语感，顺带也就把月初句式等给记住了，这样不管是单选、完型还是阅读都可以在尽可能短的时间里有质有量地完成了。

物理，是一门探索的学科，重要的就是思维，要多思考更要做到举一反三，所以在剩下的一百天里大家仍不要忘记思维的训练，不单单是中考，对大家以后的物理学习相信也是有帮助的。遇到题，不要慌，先想先分析，相信大家可以的。

化学，理科中的文科，知识点很碎，更需要大家熟记熟用，像实验题，推理题，更是考察大家对知识的综合运用，所以在剩下的一百天里我希望大家在刷题的同时一定要看笔记和书本，相信一定对大家有所帮助。

同学们你们离中考的距离越来越近，希望你们都可以紧跟老师的步伐，正确的分配自己的时间，因为合理的资源配置是成功的一半。在后期的复习中做到查漏补缺，但仍需要积累，积累阅读量，词汇量等，正所谓“积土成山，风雨兴焉”。要做到胜不骄，败不馁，更不要放弃，没到最后一切皆有可能。

去年我从一中带走了一句话来到了二中，今天我再把他带回来，说给你们：一条路，你能走多远，不是问双腿，而是问决心；一座山，你能攀多高，不是问双手，而是问毅力。同学们，苦学三年，为此一搏，有什么理由不坚持，有什么理由要放弃，有志者成其事，事不成则志不实。不要怕吃苦，青春是用来吃苦的，马云说过“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”不吃苦，你要青春干什么？话虽然直接，却也不无道理，同学们吃得苦中苦，方为人上人。

最后愿大家开心愉快的度过初中的最后一段时光，中考取得优秀的成绩来回报父母，回报老师。

篇11：百日冲刺家长发言稿

大家好!

我是302班xxx的妈妈，很荣幸能代表初三年级全体家长在这里发言，能和大家一起见证届中考百日誓师这个美好的时刻。今天是一个将被载入史册的日子，此刻我心情十分激动，有太多的话想要对孩子们说。所以，我要发言的题目是《亲爱的孩子，我想对你说》。

站在这里，百感交集：叹这个美好的时代，叹锦绣东华，叹如水时光，叹你们——幸运的东华少年。

我要说的第一句话是：时光中有几位不是亲人却胜似亲人的人在陪你成长，要懂得感恩。“让木棉成长为最高大的木棉，让小草成长为最美好的小草。”多么朴素又美好的心愿啊，这就是东华。

亲爱的孩子，你知道吗?每当你笑容明媚地跟我谈起你风格各异的老师时，妈妈的心里是多么的欣喜，人生如此美好，而你所期待的美好，都在一一实现。妈妈庆幸三年前把你送来了东华，庆幸你在这里与良师益友度过了一段快乐而充实的学习之旅。所以，孩子，懂得感恩吧，感恩每一位悉心呵护与陪伴你的老师，他们深情的鼓励与呐喊同你们一起奔跑;他们耐心的教育中：或表扬，或鼓励，或批评，或建议……一切的一切都是为了你的成长。也许你曾恨过老师，恨他们为什么管得那么严;也许你认为你个人的成长与老师无关;甚至，也许你曾深深地伤过某个老师。可亲爱的孩子们，无论你怎样的表现，你的老师们都包容着你的一切。想想早出晚归的他们，想想给你耐心讲解的他们，想想跟你贴心谈话的他们……

孩子们，去好好珍惜吧，将老师的爱与感动装入人生的行囊。你们要懂得感谢每一抹朝霞每一缕清风，也要懂得在晨曦中奔跑，懂得御风而行。你从来不是一个人在战斗，因为有你的老师，就不怕披星戴月，不怕风雨兼程。

亲爱的孩子，此刻，让我们在这里真诚地道上一句“老师，您辛苦了，我们一定会书写壮丽的篇章”。

我要说的第二句话是：孩子们在你们实现青春梦想的路上，你要懂得奋斗，我们负责用心呵护，你们负责全力以赴!

很幸福我一直陪着我的女儿成长：第一次教女儿玩双杠，为了教会她几个花式动作，我不顾淑女形象，在小区的双杠上穿梭，后来我的女儿也非常喜欢这项运动，小身板锻炼的棒棒哒;第一次陪女儿坐垂直过山车，我吓得几乎晕厥，但在空中翻腾的时候我还紧紧的抓住我女儿的手，大喊她的名字，给她壮胆!现在，我可爱的女儿可以无所畏惧地挑战各种过山车，当然还可以大胆挑战生活学习中的各种困难!我永远都的记得女儿6岁那年，我把她送去寄宿学校，看着她那小不点儿的身躯背着重重的书包，爬上学校那高高的台阶，满脸的泪水一步一回头向妈妈不舍告别，我强忍着泪故作镇定地笑着向她招手，叫她坚强。但当女儿背影走出我视线的那一刹那，我忍不住掉泪。其实，作为妈妈的我也好不忍心。然而，一天天，一年年，我的女儿不仅学会了独立自强，也收获了许多的自信!

亲爱的孩子，也许你们会认为妈妈太啰嗦，爸爸不懂情调。可是孩子们世界上最无私的爱就是父母的爱。我们包容着你的一切，我们默默地呵护着你慢慢长大，我们忍受着工作、生意的不容易，还在想着一定拼尽全身的力量，哪怕自己省吃俭用，也要给到你们最好的条件，给你们上东莞最好的学校——东华!亲爱的孩子们，此刻请你闭上眼睛想一想，你的爸爸是否向你抱怨过他的辛苦?妈妈有无向你诉说过生活的压力?

孩子们之前的九百多天中，你们风雨中走来，踏过书山坎坷，渡过学海茫茫，接下来的100天希望你们不辜负自己曾经的努力，不辜负所有爱你们的家人殷切的期望，大笔书写勇敢者的崭新篇章吧!前进的路上，我们负责用心呵护，你们负责全力以赴。听过五月天的《成名在望》吗?“梦是把热血和汗与泪熬成汤，浇灌在干涸的贫瘠的现实上”。路遥在《平凡的世界》中这样写道：只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢!热血东华人更应为自己的青春书写壮丽诗篇，心中有梦，未来可期!

亲爱的孩子，此刻，让我们在这里真诚地道上一句“爸爸妈妈始终如一在你们身后!相信你们一定会拼出自己的模样”。

我要说的第三句话：如火的六月一定不辜负努力的人，要懂得惜时和自律。

亲爱的孩子，从此刻到六月，将会不断回响在你耳边的高频词语会是什么?对，是“中考”!的确，在备战中考的100天里，在“八仙过海，各显神通”的比拼中，在高手过招人人有绝活的较量中，在时针走得比秒针都急的日子里，青春的心跳都比以往任何时候都快得多!

孩子们，到那时你会慌吗?心会乱吗?阿姨告诉你们，静下心来，不要慌乱，在每一个万籁俱寂的夜晚，轻轻对自己说：又度过了充实的一天，我是最棒的!在每一个鸟鸣如洗的清晨，告诉自己：“今天是个好日子，我要加油哦!”然后，笑容明媚地去迎接紧张而充实有一天!

孩子们，离中考就剩最后的100天了，从现在起，做一个自律的人吧。有这样一句话：“优秀的人不一定都是自律的，但自律的人一定很优秀。”世上每个人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是你们自己的性情。自律的过程，或许都有一段难熬的时光，但自律的人生，最后都很美好。爸爸妈妈提醒你：道路万千条，奋斗第一条，今天不努力，中考两行泪!所以勇敢的去迎接这100天的考验与磨练吧!继续保持你们奋斗的姿态、坚持自律的品质，积极向上，永不放弃!

亲爱的孩子，你们在无数次的锤炼中，凭着自己的毅力和实力，在通往中考的路上，一天天磨炼着雄鹰的羽翼!最清晰的脚印，踩在最泥泞的路上。如今就剩一100天的考验，相信：这100天里所有的艰难困苦，决不能阻挡你们向目标挺进的步伐，你们定会全力以赴，让自己更加出类拔萃!因为你们是东华的学生。

亲爱的孩子，此刻，请用心去感受你们的青春与拼搏，感受师长、父母对你们的期待，感恩你们的生活吧。

请让我代表所有的家长给每位学子真诚地道一句：“孩子，拼几年春夏秋冬，搏一次无怨无悔!唯愿你们：为了心灵的那份自由，脸上淡然含笑，内心丰盈富足，至善至纯，眼中有光，心中有爱，胸中有梦，脚下有路!