描绘中国梦250字作文

描绘中国梦250字作文（精选13篇）

篇1：描绘中国梦250字作文

描绘中国梦250字作文

描绘中国梦中国的梦也是我的梦，所以我一直盼望着完成中国的一个梦想。可我未完成中国的梦。中国的梦，一定是个欢乐的梦。可能那个美妙的梦里有我与同学们欢快玩耍的景象;可能还有如同园丁一样细心培养我们的.老师，他们的嘴角都挂着微微的笑容。中国的梦，一定是个美丽的梦。可能那个美丽的梦里有无数美丽的自然风光与奇景;可能还有无数的奇花异草，可能这些奇花异草都长在一座山上，山上有一条瀑布，那瀑布足足有三千尺，如同一条银河，说到这儿，不禁让我想起唐朝诗人李白写的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。中国的梦，一定是个……为了完成中国的梦，我要完成我现在的任务：好好学习 天天向上

篇2：描绘中国梦250字作文

描绘中国梦作文850字——每个人的心中都有一个梦想，是它指引着我们勇敢地向未来前进，仿佛黑暗中的一盏明灯，指引着我们的去向。因为我们都是有梦想的人，因为我们都有幸福的家庭美好的生活，所以，让我们共同做一个美丽的“中国梦”。总书记说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的心愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”总书记对“中国梦”的阐释，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。

有梦想才会有希望，有希望才会有未来。建国六十多年来，我们祖国的一个个梦想成为现实，圆了民族梦，圆了奥运梦，圆了航天梦，航海梦，也圆了百姓梦。“中国梦”，是一个“强国”的梦。同样也是“富民”的梦。只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

篇3：描绘最美中国梦

活动背景

2016年“六一”儿童节来临之际，习近平总书记给大陈岛老垦荒队员的后代、浙江省台州市椒江区12名小队员回了信。习总书记鼓励广大少年儿童要学习垦荒精神，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。本课将结合 “大陈岛垦荒”精神，铭记习近平总书记 “三爱三有”的激励和嘱托。

活动目标

价值观目标：通过本节活动课，能够使队员进一步理解掌握社会主义核心价值观24字；能够使队员熟记习近平在少年儿童中培育践行社会主义核心价值观的16字教导；能够使队员充分认识并积极实践核心价值观中的“爱国”。

能力目标：通过本节活动课，能够使队员以童真、童趣演绎社会主义核心价值观 ；以童心、童眼观察社会主义核心价值观 ；以童言、童行践行社会主义核心价值观 。

情感目标：通过本节活动课，能够使队员了解大陈岛垦荒精神，继而激发队员努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

活动准备

辅导员的准备：协助提供活动课所需的队歌、出旗曲、退旗曲等音乐资料，打印习总书记回信内容，制作舞蹈道具等；协助制作本课所需的多媒体课件；协助解决队员在前期准备中的实际困难，如节目演练场地协调、时间安排等；联络毕业学生进行视频拍摄制作等。

队员的准备：利用多种媒体初步了解有关中国梦、社会主义核心价值观、习近平“六一”回信的相关背景知识；利用平时小队活动和课余时间准备歌曲演唱、PPT图片收集、照片拍摄、快板等自编自创节目排练；按照小队分组做好前期观点讨论、总结发言人推选工作、对部分要求在课前学习的材料进行集中和自主相结合的学习。

活动过程

主持人激趣导入，一曲《红领巾飘起来》，引出本节活动课开展的目的——为建队节献礼，为一年级新队员讲“春天的故事”。

活动一：我眼里的美丽中国——讲“春天的故事”，赞幸福小康生活

1. “爱祖国”小队汇报在国庆假期里游览沿海开放大城市所见所闻。

2. “爱家乡”小队汇报在国庆假期里队员走访家乡各地所见所闻。

3. 点明第一板块重点是感受学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的幸福小康社会。

4. 欣赏音乐：《春天的故事》。

活动建议：建议时间为7分钟，在第一、二两个环节，队员要结合生活实际，使得汇报更为真实生动有说服力。在第三环节，辅导员要肯定队员们的精彩走访和汇报，激励队员今后更加积极地投入到活动课的准备和参与过程中去。《春天的故事》歌曲课内只欣赏，辅导员可以在课后布置队员继续了解歌曲的创作背景并学唱。

活动二：我心中的美好梦想——憧憬美丽中国梦， 牢记习爷爷教导

1. “有梦想”小队总结：祖国家乡有成就，靠的是心有梦想。

2. 主持人阐明：为实现中国梦，要努力践行社会主义核心价值观，努力做“三爱三有”好少年。队员代表朗读习爷爷给大陈岛垦荒后代的一封信。

3. 歌伴舞表演——《习爷爷教导记心间》。

活动建议：活动时间建议7分钟，在第二环节，辅导员适时点评发问。如：台州椒江区的小队员们幸福吗？习爷爷写的回信亲切吗？红领巾一代代见证着中华儿女吃苦耐劳、拼搏奋斗的伟大精神。我们小小红领巾们也要更加努力！

活动三：我身边的优秀榜样——“三爱三有”要牢记，爱国必须放心间

1. 观点讨论：具备“三爱三有”该做什么？

2. 辅导员简单引导，列举身边的优秀榜样事例，观看视频——爱国校友这样说。

3.“红领巾”小队用PPT介绍明星——爱国爱红领巾的袁满队员。

4. 袁满队员发言，全体队员发表感想，表达自己对热爱祖国的理解。

活动建议：活动建议8分钟，在第一环节， 给队员们充足的时间讨论发表见解，允许七嘴八舌各抒己见。在第二环节，辅导员可在课后组织队员给两位校友写信，继续了解校友的榜样事例。在第三、四环节，如时间允许，可以让队员从实际出发，说说自己爱护红领巾的好建议。

活动四：我立下的行动目标——我和国旗合个影， “三爱三有”要牢记

1. 辅导员承接全体队员大讨论，介绍网络热点——“我和国旗合个影”。

2. 队员们拼成一面红旗，贴上五颗黄色的星星，制成一面特别的国旗。伴随着《红领巾相约中国梦》的音乐，与亲手制作的国旗合影。

3. 辅导员现场上传照片到微信，要求队员带动家人伙伴共参与。

4. 中队长带领重温“三爱三有”教导，以国旗为证，进行宣誓！

活动建议：活动建议8分钟，在第二环节用旧红领巾拼国旗的过程中，辅导员要特别强调，红领巾是红旗一角。在第三环节，辅导员要在课后跟进微博、微信参与情况，演示具体操作方法，并借助家长力量将活动完成。

活动五：我得到的满满收获——我给自己一个赞，累积优秀齐争章

1. 利用《少先队活动》教材本身自带的评价表进行自评。并在本单元结束后，进行单元章“五星红旗章”的后续评价。

2. 就各小队团结协作的表现和成果进行团队评价。

活动建议：评价建议2分钟，活动过程评价，队员结合自己在本节课的前期准备以及现场表现，客观评价，累积成果，为单元章“五星红旗章”的后续评价做准备。活动终结评价，四个小队均在本活动课中表现优秀，课后在学习园地里进行奖励表彰。

辅导员讲话，从实现伟大中国复兴梦的高度，号召全体队员听党的话，按照习总书记的要求，努力践行社会主义核心价值观，努力践行习总书记“三爱三有”嘱托，努力实现伟大中国梦。

活动延伸

鼓励队员发动家长和伙伴参与“我和国旗合个影”微博微信活动；鼓励队员以“红领巾”小队明星为榜样，在中队里设立“红领巾”角，比比谁最爱护红领巾。激励全体队员积极践行习爷爷16字教导，在日常学习生活中，点滴做起。全体队员课后做一年级新队员入队前教育小志愿者，走进一年级课堂，讲讲队知识，讲讲核心价值观，讲讲习总书记给队员的回信等。

篇4：我的梦中国梦作文250字

炎黄骄子辈出日。

孔孟仁爱深人心。

秦皇汉武完大统。

文帝太宗大盛世，

成吉思汗西征战。

璀璨中华南北地，

历代铸文人雅士。

悔中俄瑷珲条约，

恨中日马关巨赔，

悲哉，我大中华岂能休矣？

壮哉，我大中华依理握据。

改革开放春光遍，

十二人大中国梦。

今日责任在少年，

中国之梦亦我梦。

伫于珠峰俯天下，

而今中国立于巅！

初二:刘志正

第6篇

篇5：畅想中国梦250字作文

・ 打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨开它的深奥，有谁能不钦佩它的伟大，它蕴含着中国的发展，他承受着千载的故事。

・ 古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿途，雄霸一方，用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史，用他们的豪情，谈古论今，激励着千万人，又有谁可以否定他们的`伟大呢？

・ 不屈不挠的奋斗精神，和梦想得以实现的喜悦。

・ 当我们还在徘徊时，是否应该为自己的梦想而拼搏呢？

・ 春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望，夏天的树枝

・ 叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头，梦想是

・ 沉甸甸的等待，严冬的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。

篇6：放飞中国梦250字作文

放飞中国梦250字作文

放飞中国梦 放飞吧，中国梦! 在每一天的时光里， 我仿佛听见你那黄河拍岸的心跳， 听见了时间的隆隆声， 历史不断沉淀的屈辱， 这是在那每个人脑海中飞过的梦， 虽然不曾忘记， 但是却从不留声。 放飞吧，中国梦! 是谁在寂寞夜空里撒下眼泪， 是谁在寒冷的冬季里默默承受。 在海岛上激起的水花， 在虎门上消失的`最后一缕硝烟， 那深深扎根在祖国大地上的紫荆， 同13亿人民一起倾听宝岛的风雨。 放飞吧，中国梦! 惊涛拍岸的黄河汹涌， 屹立在世界东方的历史长龙。 我们深爱着的祖国， 歌颂着五千年的文化传承， 你将永远繁荣昌盛。 放飞吧，中国梦！ 一起努力，一起奋斗， 祖国的希望寄托在你的身上， 让我们一起说： 放飞吧，中国梦!

篇7：中国梦 我的梦250字作文

中国梦 我的梦250字作文

来之不易的幸福生活・・・・      ――读《美丽中国 幸福起航》有感愉快的暑假终于来到了，我利用空余时间读了这本《美丽中国 幸福起航》的书。它讲述了我国改革开放30多年来所取得的伟大成就。我们感谢伟大的祖国给了我们现在富裕的生活，让我们每个孩子都能幸福快乐的生活！     看我们现在生活的城市――南京，到处都是高楼大厦，马路是那么的宽，高架桥一座连着一座，地铁1号线2号线已经开通，不久的将来，我们南京还要再开通9条新线路。・       我们的`城市越来越繁荣，国家越来越富强，我作为一名中国人心里特别自豪！中国梦就是国家富强的梦，我的梦就是要好好学习将来成为一个为国家做贡献的人！ ・・・・・・・・・・・  南京市孝陵卫中心小学・・・・・・・・・・・・・  三一班   李正宇 

 

篇8：我的中国梦作文250字

我有有一个中国梦，是让每个学校和每个同学都很友好和平。

我有一个中国梦，是让每一个居民的房子不再倒塌。

我有一个中国梦，是让每个同学的课本和故事书永永远远不会再破。

我有一个中国梦，是让坏人全都变成一个非常好的大好人。

我有一个中国梦，是让穷的小朋友们都可以上最好的学校。

我有一个中国梦，是让穷的居民种下的土地快快的生根、发芽、结果。

呀！我有好多个中国梦啊！

海南海口美兰区二十五小海甸分校三年级:吴湘铃

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篇9：我的中国梦作文250字

也是个正常人。简单的说吧。警察也有父母的。但是警察工做很忙，我们时刻离不开警察，警察天天都忙，但是他们的父母都很想他，但是警察常年回不了家，你说父母能不想他们吗?不过想他也没用，他们日理万机，也许多了我，就会多一份力量，多了我也许小偷会少了很多。

如果长大了，真的当上了警察以后，我的父母，也许会想我，也许不会想。

篇10：我的中国梦作文250字

中国梦梦之蓝，中国人民经过了多次苦难后现在走向了社会主义道路为了这和平不知道祖祖辈辈们付出了多少鲜血，但是现在中国人民站起来了中国人民过上了幸福，安康的日子。

是呀日子好了就要继续向前发展现在中国人民就有了中国梦。梦，代表着人们一种不切实际的幻想，但是中国梦是可以实现的是我们中国人对未来的一种追求是未来的一种指标。这个梦是我们13亿人的向往追求。

如果你问穷人你的梦想是什么?他会说是想富有。你问富贵的人你的梦想是什么呢?他会说是安康。你问吃不饱的人你的闷响是什么?他会说是不饿肚子。这些一个二个的梦想会聚在一起就是中国梦。中国梦大家的梦一定会实现，应为他是我们中国人那颗自强不息的心是中国人的追求，是中国人永不放弃的信念。

篇11：我的中国梦作文250字

有一天，我去奶奶家去玩，爷爷和奶奶正在看电视，然后，我跑了过去，爷爷看到了我，奶奶就去做饭了，我过去和爷爷一起看电视，发现爷爷正在看中国梦，我的梦。

我问奶奶她的梦想是什么，她说：“我的梦想是当一名清洁工。”我问“为什么?”奶奶说：“应为可以为祖国效力。”

我的梦想是当一名伟大的天文学家，要知道虫洞是怎样形成的，还要知道白洞和黑洞有什么关系，还要知道怎样阻止地球毁灭。我还想当一名物理学家，研究岩浆是怎样从地底冒出来，在知道地底的石油怎样才能取出来。我还想当一名科学家，为人民研究出许多新的物品，我还要研究出许多机器人……

篇12：我的中国梦作文250字

我并不是一个学习特别好的孩子，但是我有一颗中国心。他一直伴随我到现在，有时我会想，长大后我会干什么职业呢？一名医生、一名老师、或者还是一名设计师。我妈妈说让我当一名老师，她说当老师轻松。然而我却不认为，我认为只要抱着一颗中国心，干什么都是好的。我希望每一个人都有一颗中国心。让我们一起为祖国的大好江山打下一个有力的巅峰！谁说只有学习好的学生才能成凤凰，就算学习再不好，我们只要有一颗中国心，就一定能变成凤凰！谢谢大家！

六年级:孙安梅

第6篇

篇13：我的中国梦作文250字

我心中也有一个中国梦。

我希望所有的小朋友都像我们海燕小学的学生一样，拥有一个美丽的校园。大家坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教诲;漫步在充满文化氛围的长廊上，欣赏同学们自己的风采;走在标准的运动场上，尽情的玩耍。将来的我们都是一个个充满自信的中国人。